職場禮儀畢業(yè)論文1

　　禮儀，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作，往往體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅糾正了我們?nèi)粘Ｉ�活中的一些不良�?xí)慣，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒。

　　還沒開始學(xué)商務(wù)禮儀時，就對這門課充滿了期待。在真正接觸了商務(wù)禮儀這門課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。

　　正所謂，愛美之心，人皆有之。雖說現(xiàn)今崇尚的是自然美，但兩者并不沖突。恰到好處的打扮和修飾，不僅不會顯得過分招搖，反而塑造了個人的良好形象，展現(xiàn)了個人的道德素養(yǎng)。

　　在此之前，我總認(rèn)為，只有未經(jīng)任何修飾的美才叫自然美。然而經(jīng)老師一講，我逐漸改變了以前的觀點。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅僅局限于應(yīng)用在正式的社交場合，生活中，禮儀同樣隨處可見。通過對一個人儀表風(fēng)度，服飾著裝，行為舉止以及語言談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習(xí)慣、個人喜好、思想品德等其他方面的信息。因此，學(xué)好禮儀，對我們大有用處。

　　每當(dāng)看到熒幕上的亞運會禮儀**迎面走來，個個氣質(zhì)非凡，舉手投足間無不散發(fā)著一種優(yōu)雅。這時，我們往往不由心生艷羨。禁不住感慨，如果我們能有她們一半的氣質(zhì)……然而，我們或許無須去羨慕別人，只要我們用心，肯努力，一樣可以做的很好。

　　通過一個學(xué)期的禮儀課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。比如著裝，在不同的季節(jié)、場合，就要有適合其季節(jié)、場合的不同的裝扮。并不見得非得穿著漂亮、時尚才是美，這也不是我們要追求的目標(biāo)。得體大方的衣著，同樣能展現(xiàn)個人的美好形象。在這一系列的禮儀指導(dǎo)課程中，自我感覺收獲最大的是行為舉止。如果在*時，我們大都隨意任行，從來沒有注意過自己的一些行為舉止是否得體。**禮儀課后，我才察覺，以前的一些行為在現(xiàn)在看來是多么地**，著實有失淑女風(fēng)范。

　　在禮儀課的學(xué)習(xí)過程中，我們獲得了很多的樂趣。僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢，就蘊含著不少學(xué)問。課堂上，當(dāng)老師說到，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學(xué)都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子**，于是不禁一陣竊笑。有些人則暗暗自喜，慶幸自己沒坐多。又如，當(dāng)不小心掉了東西時，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏……有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范，這還真有點古代的韻味了。不過，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風(fēng)范。

　　在職場中，學(xué)好商務(wù)禮儀更顯得重要。穿著得體、談吐優(yōu)雅、舉止大方，無言中增加了自己的印象分。對于一個即將面臨就業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該了解一些職場禮儀方面的知識。光有專業(yè)知識還不夠，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀，但在求職中卻屢屢不順，很多時候往往是在一些細(xì)節(jié)上出了問題。因此，在面試之前，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，同時也是對面試官的一種尊重。在面試的過程中，我們要做到自信、有禮。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的，我相信，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。

　　短短的一個學(xué)期的商務(wù)禮儀課，卻讓我們從中學(xué)到很多。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會在不斷地改進(jìn)，完善自我的過程中受益不少。

職場禮儀畢業(yè)論文2

　　摘要：**文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，*具有五千年的文明歷史，崇尚禮儀是我國人民的傳統(tǒng)美德，我國亦有“禮儀之邦”的美稱，*人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為*傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，不僅對*歷史發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，對當(dāng)代大學(xué)生的個人形象及職業(yè)生涯也有著深遠(yuǎn)影響。學(xué)習(xí)了職場禮儀，我們就要思考為什么要學(xué)習(xí)職場禮儀，從而總結(jié)出職場禮儀對于大學(xué)生塑造個人形象、提高人文素質(zhì)、完善人際交往禮儀等的重要性，一個具有彬彬有禮風(fēng)貌的學(xué)生不僅會樹立良好口碑，還會在人際交往與職業(yè)生涯中立于不敗之地。由此可見學(xué)習(xí)職場禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生的重要性與必要性。

　　關(guān)鍵詞：職場禮儀 重要性 必要性

　　一． 大學(xué)生學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性

　�。ㄒ唬�、大學(xué)生缺乏職場禮儀知識。在*應(yīng)試教育的背景下，雖然我們從小就高喊“德智體美勞”全面發(fā)展的**，但事實并非如此，當(dāng)代學(xué)生尤其缺乏德育，有些學(xué)生甚至基本禮儀做的都不到位。面對當(dāng)前及其嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生更應(yīng)該注重塑造自我形象，提升競爭力，因此對于即將步入社會缺乏職場禮儀知識的學(xué)生，學(xué)好職場禮儀對于大學(xué)生的個人形象塑造及其職業(yè)生涯都是極為必要的。

　�。ǘ�）、注重“個人形象塑造”是當(dāng)代大學(xué)生自我發(fā)展的要求，比爾?蓋茨講“企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭”。進(jìn)而到企業(yè)，就是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。我國有許多優(yōu)良傳統(tǒng)美德，崇尚禮儀亦是我國的美德之一，但對于90后的我們在傳承傳統(tǒng)文化的同時又賦予了新的特色，我們處于一個物質(zhì)條件相對豐富的社會中，我們追求個性、追求美、追求時尚。我們將外在的形象表現(xiàn)為青春的形體、不俗的言談、文雅是舉止：其內(nèi)在形象表現(xiàn)為內(nèi)涵豐富、知識淵博、能力超凡。我們追求內(nèi)在美與外在美的****。因此，注重“個人形象塑造”，不斷改善和提升個人整體形象，更好地存在于社會，服務(wù)于社會，這才是當(dāng)代大學(xué)生自我發(fā)展的終極目標(biāo)，，大學(xué)生注重“個人形象塑造”是及其必要的。

　�。ㄈ�）、學(xué)習(xí)職場禮儀有助于維護(hù)企業(yè)形象。在商務(wù)交往中個人**整體，個人形象**企業(yè)形象，個人的所作所為，就是本企業(yè)的典型**廣告。一舉一動、一言一行，都會達(dá)到此時無聲勝有聲的效果。更何況在商業(yè)交往中會遇到不同的人，對不同的人進(jìn)行交往是要講究藝術(shù)的，比如夸獎人也要講究藝術(shù)，不然的話即使是夸人也會讓人感到不舒服。因此對于學(xué)好職場禮儀有助于維護(hù)企業(yè)形象方面，我們學(xué)習(xí)職場禮儀也是很有必要的。

　　二．大學(xué)生學(xué)習(xí)職場禮儀的重要性

　�。ㄒ唬�、禮儀禮貌對于大學(xué)生職業(yè)生涯是舉足輕重的。學(xué)完職場禮儀收獲頗多，聽老師給我們講文雅的言談舉止，端莊的儀容儀表等，突然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)有很多**的舉動，更何況在人才招聘會上，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊、神態(tài)大方、禮儀到位的大學(xué)生更能受到用人單位的青睞。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認(rèn)知水*和尊重程度，從而使個人學(xué)時，修養(yǎng)和價值得到社會的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿**與成功，因此不僅有利于我們在人才招聘會上占得先機(jī)，還對于我們在企業(yè)與人交往中立于不敗之地，因此職場禮儀對于大學(xué)生樹立良好形象，以及在職業(yè)生涯中的發(fā)展十分重要。

　�。ǘ�）、學(xué)習(xí)職場禮儀對于大學(xué)生提升綜合素質(zhì)十分重要。*教育從小學(xué)就開始教育學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，況且不斷提高大學(xué)生的整體素質(zhì)也是高等教育極為重要的任務(wù)。在大學(xué)生中普及職場禮儀，將直接有助于提高大學(xué)生的文明素質(zhì)。加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練，有助于提高大學(xué)生的自身修養(yǎng)，普及大學(xué)生禮儀將促使大學(xué)生從一點一滴小時著眼，從檢點一舉一動自身行為著手，逐步提高其自身修養(yǎng)，有助于維護(hù)高校的形象。大學(xué)生個人形象往往與高校形象直接相關(guān)，因此大學(xué)生對個人形象的維護(hù)將直接有利于高校形象的維護(hù)，甚至有助于對整個高等教育形象的維護(hù)，有助于增進(jìn)人際溝通。大學(xué)生想在今后的工作中有所作為，必須注重人際溝通。在普及大學(xué)生禮儀的同時，規(guī)范大學(xué)生禮儀是大學(xué)生精神風(fēng)貌建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。一個人的行為舉止在一定程度上會映射出一個人的內(nèi)涵，是一個人綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)形式，因此學(xué)習(xí)職場禮儀對于大學(xué)生提升綜合素質(zhì)十分重要。

　�。ㄈ�）、職場禮儀是對德育教育的有利補充。道德和禮儀密不可分，禮儀是人的道德意識，包括道德思想、道德觀念、道德意志、道德信念和各種道德理論體系，外在的表現(xiàn)形式，或者說禮儀是道德的外化，傳播禮儀知識，加強(qiáng)禮儀教育，可以提高人的道德水準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)工作中，遇到這樣的尷尬，即少數(shù)學(xué)生存在著著裝不適、言行不美等現(xiàn)象，從育人成才的層面講，須引導(dǎo)其矯正，但其又不**不違“德”，感到無從下手。在這“兩難”時，從禮儀的角度就好開展勸導(dǎo)工作了。因此，加強(qiáng)大學(xué)生禮儀教育，就又多了一項判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生工作者而言，又多了一條德育的途徑。

　　學(xué)習(xí)職場禮儀后，通過以上學(xué)習(xí)職場禮儀對對大學(xué)生的重要性和必要性的分析，近一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)職場禮儀對大學(xué)生的意義。學(xué)習(xí)職場禮儀幫助我們提高自身修養(yǎng)和社會交際能力，禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡增長和生活環(huán)境變化，自我意識有了新的發(fā)展，他們十分渴望進(jìn)行更多的情感交流。因此，通過人際交往活動，并在交往過程中獲得友誼，是適應(yīng)新的生活環(huán)境的需要，也是大學(xué)生成功走向社會的需要。

職場禮儀畢業(yè)論文3

　　一、什么是禮儀？

　　1.禮儀的概念。禮儀是人們在社交活動中要遵循的禮節(jié)，他是一種約定俗成的行為規(guī)范，是社交活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。它是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立**關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。

　　2.學(xué)習(xí)禮儀的目的。學(xué)禮儀就是為了“美”，為了擁有美好的形象和聲譽。形象是我們的立身之本，也是贏得他人了解、理解、**、信任的基礎(chǔ)和條件。僅對個人而言，形象也是我們獲取職業(yè)成功的一件法寶。我們要獲得事業(yè)的成功，必須非常注重自己的職業(yè)形象。

　　二、要注重職業(yè)禮儀的培養(yǎng)

　　職業(yè)禮儀的培養(yǎng)應(yīng)該是內(nèi)外兼修的。古語說得好：“腹有詩書氣自華”。內(nèi)在修養(yǎng)的提煉是提高職業(yè)禮儀最根本的源泉。因此大學(xué)生在今后的工作中要注意自己的儀態(tài)，不僅是自我尊重和尊重他人的表現(xiàn)，也能反映出一名員工的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。下面介紹些基本的職業(yè)禮儀。

　　1.著裝禮儀。得體的穿著，不僅可以顯得更加美麗，還可以體現(xiàn)出一個現(xiàn)代文明人良好的修養(yǎng)和獨到的品位。作為一個成功的職場人，必須掌握如下職業(yè)著裝的基本原則：場合原則、時間原則、地點原則、整潔*整、配套齊全。

　　2.面試禮儀。

　�。ㄒ唬┟嬖嚽拔宸昼�。需要面試者再次檢查自己外部形象是否需要調(diào)整，一定要保證在一切準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受招聘單位的面試；

　�。ǘ�）面試過程中。從進(jìn)門的那一刻開始，一定要聽清楚主考官說的每一句話，按著要求進(jìn)行和流程進(jìn)行面試。在使用敬語方面要適可而止，這一點在*時待人接物時就應(yīng)下工夫。在面試過程中會遇到一些不熟悉、曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在竟忘記或根本不懂的問題。面臨這種情況實事求是的坦率承認(rèn)為上策。

　　（三）面試后的其他注意事項。許多求職者只留意應(yīng)聘面試時的禮儀，而忽略了應(yīng)聘后的善后工作， 而這些步驟亦能加深別人對你的印象。

　　3.行為禮儀。

　�。�1）微笑人與人相識，第一印象往往是在前幾秒鐘形成的， 而要改變它卻需付出很長時間的努力。

　　（2）正確的站姿是抬頭、目視前方、挺胸立腰、肩*、雙臂自然下垂、收腹、雙腿并攏直立、腳尖分呈V字型，身體重心放到兩腳中間。

　�。�3）儀表禮儀。保持良好的儀表，可以使一天的心情輕松、愉快，也可使人對自己充滿信心。

　　三、職場禮儀對大學(xué)生發(fā)展具有很重要的作用

　　社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成**的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。社交禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會化，提高社會心理承受力；有利于對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)；有利于對大學(xué)生進(jìn)行人文知識教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)；有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提**明素質(zhì)，促進(jìn)****精神文明建設(shè)。

　　四、熟悉職業(yè)禮儀有何意義

　　（一）對于個人自身而言：

　　（1）熟悉職業(yè)禮儀有利于提高社會心理承受力，加強(qiáng)個人的交際能力。沒有誰能夠與世隔絕，于是就有了交際。任何一個生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。

　�。�2）熟悉職業(yè)禮儀可以提高人文素質(zhì)。它作用于人的情感狀態(tài)，影響和改變?nèi)说膬r值觀、人生觀、個性等，最終目標(biāo)是較會你學(xué)會與他人相處，學(xué)會做文明人。

　　（二）對于企業(yè)而言：職業(yè)禮儀是企業(yè)獲得市場形象，得到更多資源**的一種態(tài)度。禮儀是幫助企業(yè)和企業(yè)中的個體對市場產(chǎn)生影響力的最有效的資源。每位企業(yè)個體都是企業(yè)形象的**，員工的職場形象與職場禮儀直接影響到企業(yè)的形象。

　　（三）對于社會而言：熟悉職業(yè)禮儀有利于強(qiáng)化文明行為，提**明素質(zhì)，促進(jìn)****精神文明建設(shè)。講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現(xiàn)，對于職場內(nèi)外的人來說，普及和應(yīng)用職業(yè)禮儀知識，也是加強(qiáng)****精神文明建設(shè)的需要。

　　五、如何才能熟悉職場禮儀

　　首先，明確自己為什么要學(xué)習(xí)職場禮儀。如今隨著我國以及世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷形成，各國間的聯(lián)系加強(qiáng)，商務(wù)往來增多，使得競爭大背景日益擴(kuò)大。如何才能在眾多企業(yè)職員中脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的職場形象。其次，認(rèn)真接受職場禮儀培訓(xùn)，其中分為個人職場禮儀自我培訓(xùn)和專業(yè)職場禮儀培訓(xùn)。對于個人自我培訓(xùn)來說，主要是在日常生活中，多規(guī)范自己的言行舉止，努力做到坐有舉，行有禮；對于專業(yè)性的職場禮儀培訓(xùn)來說，主要是進(jìn)入有償性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受一定的針對性較強(qiáng)的職場禮儀培訓(xùn)活動。最后，在實際實踐中，不斷熟悉完善職場禮儀的應(yīng)用。

職場禮儀畢業(yè)論文3篇擴(kuò)展閱讀

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展1）

——舞蹈畢業(yè)論文3篇

舞蹈畢業(yè)論文1

　　在大多數(shù)高等教育的舞蹈學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中，畢業(yè)論文是以論文形式出現(xiàn)，要求學(xué)生從理論上闡述學(xué)術(shù)觀點及想法。由于大多數(shù)舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生自幼學(xué)習(xí)舞蹈，有的甚是科班對文化知識的全方位掌握有一定欠缺，在論文撰寫上常常感到力不從心，但在專業(yè)領(lǐng)域中，學(xué)生能夠較全面的發(fā)揮優(yōu)勢及特長，只有深入探索和研究適合本專業(yè)學(xué)科特色發(fā)展創(chuàng)新的畢業(yè)設(shè)計**方案，找到正確的方針路線，才能真正的體現(xiàn)學(xué)以致用、科學(xué)合理、符合學(xué)科特點的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　一、研究內(nèi)容

　　第一，對藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)論文**與創(chuàng)新性研究。在四年制本科教學(xué)計劃中，畢業(yè)論文的完成時間一般規(guī)定為8周，通常以論文形式為主。但有部分高校已將藝術(shù)類畢業(yè)論文改為從“單一學(xué)術(shù)性論文”到“多樣化畢業(yè)設(shè)計”，高校藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)論文環(huán)節(jié)將面臨著**和創(chuàng)新，也將突破傳統(tǒng)模式進(jìn)行新一輪的有效性研究。

　　第二，結(jié)合舞蹈學(xué)學(xué)科特色探索合理科學(xué)的畢業(yè)設(shè)計**方案。在培養(yǎng)舞蹈人才過程中，不能夠片面、單一，更不應(yīng)急于求成。所制定的畢業(yè)設(shè)計要求既能夠反映學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，又能對適應(yīng)步入社會的第一階段做好充分的心理準(zhǔn)備和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

　　第三，制定體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)計劃的舞蹈學(xué)畢業(yè)設(shè)計方案。基于畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量是衡量高校教學(xué)水*的重要標(biāo)志，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和初步科研能力的重要實踐環(huán)節(jié)，結(jié)合舞蹈學(xué)專業(yè)的特殊性、科學(xué)性和合理性，可將畢業(yè)設(shè)計分為編創(chuàng)作品、匯報演出兩種方式。編創(chuàng)作品即創(chuàng)作舞蹈作品，匯報演出即匯報表演舞蹈，均屬于實踐性質(zhì)。兩者目的都是使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加深對所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識的掌握，使之系統(tǒng)化、綜合化。使學(xué)生獲得從事工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的**思考和綜合運用已學(xué)知識解決實際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生**獲取新知識的能力。

　　二、研究目標(biāo)及特色

　　舞蹈是一門實踐性較強(qiáng)的專業(yè)，是具體的手把手的教與學(xué)，是真正意義上的“言傳身教”，必須通過科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，將理論與實踐并重，才能成為一名“文武雙全”、名符其實的舞蹈教育人。因此在畢業(yè)設(shè)計中的教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)，要注重實踐性和創(chuàng)新性，鼓勵學(xué)生的想法，用正確的觀點來引導(dǎo)他們。只授予學(xué)生高超的技藝，不重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與理論知識的培養(yǎng)，就不可能造就出優(yōu)秀的舞蹈教育人才。此項研究符合舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展建設(shè)的特殊性、科學(xué)性和合理性，真正將應(yīng)用型人才培養(yǎng)計劃與人才知識結(jié)構(gòu)需求、高等教育目標(biāo)、學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，使學(xué)科建設(shè)得到有效的實行、發(fā)展和提高。

　　三、舞蹈學(xué)畢業(yè)設(shè)計**研究與項目制定

　　舞蹈是門實踐性較強(qiáng)的學(xué)科，因此在制定畢業(yè)設(shè)計**方案的首要任務(wù)是對此項目的定義，其次是對指導(dǎo)教師的職責(zé)要求。最后是對畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)的制定。工作程序主要包括：

　　1、畢業(yè)設(shè)計選題采取師生雙向選擇的辦法進(jìn)行，選題來源不限，由系（院）**小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實。選題原則必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，貫徹因材施教的原則，能充分發(fā)揮不同水*學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

　　2、作品要求以反映培養(yǎng)目標(biāo)為原則，內(nèi)容應(yīng)與選題緊密相關(guān)。學(xué)生應(yīng)盡可能利用各種渠道搜集和檢索信息資料，進(jìn)行分析、歸納、整理及研究，選出適合自己的題目進(jìn)行表演。創(chuàng)作作品的學(xué)生要結(jié)合課堂知識和實踐經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)編，在指導(dǎo)教師幫助下搜集題材，風(fēng)格體裁不限，充分展開想象力，體現(xiàn)創(chuàng)新能力和專業(yè)水*。

　　3、評定方法可采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制評定成績。評分細(xì)則應(yīng)從設(shè)計的目的及意義、知識及技巧掌握程度、質(zhì)量與水*評價（作品難度、完整性、表現(xiàn)力等）、學(xué)生**紀(jì)律、存在的主要問題與不足等幾項內(nèi)容著手。總成績由指導(dǎo)教師和評閱組構(gòu)成，比例為60%和40%。進(jìn)行成績評定時要求做到實事求是，不要從印象出發(fā)，更不要以指導(dǎo)教師的聲望作為評定該學(xué)生成績的依據(jù)。對學(xué)生的**工作能力、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)應(yīng)予以充分的注意。

　　舞蹈學(xué)是舞蹈藝術(shù)門類中的一個重要學(xué)科，是用人體動作來表達(dá)思想感情和*的一種藝術(shù)形式。因此，舞蹈學(xué)所涉及的研究面是很寬的。在此，筆者對舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）**探索及研究還不夠深遠(yuǎn)，所做出的**方案還微不足道，希望借此引發(fā)更多同仁的**和研討，讓今后高校舞蹈學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)之路越走越遠(yuǎn)。

舞蹈畢業(yè)論文2

　　舞蹈創(chuàng)作中的結(jié)構(gòu)問題，不僅作為創(chuàng)作步驟之一來重視，而且是衡量舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)功力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在舞蹈創(chuàng)作過程中，舞蹈的結(jié)構(gòu)方式一般有兩種。一種是直接取材于音樂作品，在已有的音樂結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，用舞蹈的物質(zhì)形態(tài)將音樂內(nèi)涵外化為視覺形象。另一種是確定了舞蹈題材后，謀篇布局、意境情調(diào)、音樂特色、時間長度、舞段安排均在結(jié)構(gòu)這一步驟中。

　　無論是以情節(jié)結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、時空順序結(jié)構(gòu)、時空交錯結(jié)構(gòu)方式構(gòu)建舞蹈，還是以音樂的交響樂章結(jié)構(gòu)來創(chuàng)編舞蹈，我認(rèn)為，作為舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該把握舞蹈結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰、詳略得當(dāng)、主次分明的原則。

　　一方面，通過舞蹈的結(jié)構(gòu)，可以讓觀眾基本理解舞蹈編導(dǎo)“想要說什么”、“表達(dá)什么”；

　　另一方面，舞蹈藝術(shù)的重要特點之一，是在時間的流動中展現(xiàn)空間內(nèi)容。時間長度的準(zhǔn)確性相當(dāng)重要，要看某個舞段表現(xiàn)的是什么，在整個舞蹈中起什么作用，過長則令人生厭，過短則使人不滿足。“過”與“不及”都是美學(xué)上的失誤。還有，整個舞蹈的結(jié)構(gòu)既要有整體**的格調(diào)，也要保證在**之中的多樣性色彩，力求舞蹈作品中有一個“亮點”。也就是說舞蹈的每一部分情緒都要有相應(yīng)的變化，不能從頭到尾都*淡無味。許多事實證明，當(dāng)作品中的“亮點”出現(xiàn)時會給欣賞著帶來極大的愉悅和強(qiáng)烈的感染力。

　　二、語言美

　　眾所周知，舞蹈是以人的身體為物質(zhì)載體并以人的肢體語言作為表現(xiàn)**的一種藝術(shù)形式。由舞蹈動作所組成的舞蹈語言則是塑造形象、反映社會生活和表現(xiàn)舞蹈編導(dǎo)對生活的審美評價和審美理想的主要藝術(shù)表現(xiàn)**。因此舞蹈語言的美關(guān)系到舞蹈形象塑造的是否生動、準(zhǔn)確、感人。而創(chuàng)編出具有“美感”效果的語言，給人以難忘的“美感”印象，也就成為每一個舞蹈編導(dǎo)追求的目標(biāo)。

　　舞蹈語言美學(xué)要求有一種說法“分散的動作以內(nèi)涵結(jié)構(gòu)和形式結(jié)構(gòu)（即‘核’與‘形’）的一致性為前提組成舞蹈語言，這是舞蹈創(chuàng)作者所應(yīng)有的基本修養(yǎng)�！� 簡單的理解這句話就是舞蹈創(chuàng)作者要讓舞蹈動作所表現(xiàn)的內(nèi)在的思想、感情、意境等與外在的舞蹈專業(yè)的技術(shù)、技巧表現(xiàn)要完美的**起來，這也是舞蹈語言美學(xué)的基本要求。舞蹈語言包括動作、舞句、舞段三個層級。屬于基礎(chǔ)級的動作由動態(tài)、動速、動律、動力四個基本元素組成，也是動作具有造型美、流動美、情感美的內(nèi)在因素。掌握元素的性能之后，可根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的需要將元素分解、發(fā)展、變化、重組以構(gòu)成新的動作系列，并有機(jī)的組合成抑揚頓挫、起伏跌宕的流動語言，達(dá)到“核”與“形”的完美**。人的身體的動作形成的舞蹈語言，是千變?nèi)f化、豐富多彩的，只要我們用心的去感知、想象、理解并深入挖掘，那些美的舞蹈語言將是取之不盡，用之不竭的。

　　三、構(gòu)圖美

　　舞蹈構(gòu)圖也叫舞蹈畫面，是舞蹈在時間和空間中的動態(tài)結(jié)構(gòu)。一般指舞蹈者在舞臺空間的運動線（不斷變化流動的舞蹈路線或隊形）和畫面造型，它是舞蹈作品的重要組成部分。舞蹈編導(dǎo)在設(shè)計舞蹈構(gòu)圖時，必須從表現(xiàn)舞蹈作品和塑造人物形象出發(fā)，來選取適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，安排和舞蹈動作相結(jié)合的空間線，形成不斷移動的畫面�？臻g運動線的選擇和使用要根據(jù)不同線條所能引起人的審美情感的體驗為其標(biāo)準(zhǔn)。如斜線和豎線能表現(xiàn)強(qiáng)勁、有力的動勢，橫線則較*緩，曲折線則顯得游移和跳蕩，弧線和曲線則能表現(xiàn)出流暢、柔和的情調(diào)等等。同時編導(dǎo)們在常用的構(gòu)圖方法基礎(chǔ)上，舞蹈構(gòu)圖要服務(wù)于舞蹈作品內(nèi)容，要從表現(xiàn)人物的情感和思想出發(fā)，要襯托和展現(xiàn)舞蹈作品的規(guī)定環(huán)境，舞蹈隊形的移動變化又要符合形式美的規(guī)律和法則。舞蹈編導(dǎo)在獨舞、雙人舞、三人舞、群舞的構(gòu)圖時，掌握、遵循并理解這些規(guī)律和法則，在舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的實踐中就會自然的將內(nèi)心的美的感受外化到舞臺的畫面中。

　　四、整體美

　　舞蹈是一門綜合的舞臺藝術(shù)，除了運用人的肢體語言來作為主要表現(xiàn)**以外，還依靠音樂、燈光、服裝、道具等等作為輔助**。一個成功的舞蹈作品，前期的舞蹈創(chuàng)作思維過程全是由編導(dǎo)**完成，而后期的音樂制作、排練、合成都需要與作曲老師、演員、燈光師共同合作才能完成。因此，在各個環(huán)節(jié)編導(dǎo)都應(yīng)該具備敏銳的、準(zhǔn)確的審美能力和判斷能力。也就是說舞蹈編導(dǎo)的“美的感覺”，一直要滲透到舞蹈作品產(chǎn)生的全部過程。這包括音樂形象是否符合舞蹈畫面，音樂情緒的變化是否與舞蹈結(jié)構(gòu)相吻合等！演員的表演是否到位？舞蹈服裝的顏色、款式能否為舞蹈形象增色及舞臺燈光的使用等一系列的問題，都需要舞蹈編導(dǎo)運用內(nèi)心的美感去判斷如何打造完美的舞蹈作品！所以，對一個作品整體美的把握，是檢驗編導(dǎo)綜合能力及審美判斷能力的重要指標(biāo)，也是編導(dǎo)者抽象思維、形象思維、想象能力、情感體驗、操作能力的大交織、大匯合，而這一切都是建立在舞蹈編導(dǎo)的美感基礎(chǔ)之上的。

　　那么，舞蹈編導(dǎo)該如何培養(yǎng)和提高自己的舞蹈美感呢？我認(rèn)為，首先作為一名舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該樹立正確的世界觀和人生觀。舞蹈美感是一種心理機(jī)制，從人的心理活動中的情感反應(yīng)來說，它必然受人的**思想、道德觀念、生活經(jīng)歷、知識水*、愛好情趣、個性特點等的制約和影響�！皩嵺`證明，人們只有在喜歡、愛慕、快樂、滿意的情境下，機(jī)體內(nèi)部舒展**而發(fā)生快感，這時才能產(chǎn)生優(yōu)美的感受，而美感就是在這種生理快感的基礎(chǔ)上發(fā)生的”。由此可見，只有熱愛生活、熱愛生命的人，具有積極、樂觀的人生態(tài)度的人，才能更容易產(chǎn)生美感，才容易創(chuàng)作出引人奮發(fā)向上的作品來；那些總是有消極情緒、頹廢思想的人其作品是很難讓人引起共鳴的。其次，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該熱愛舞蹈事業(yè)，提**化涵養(yǎng)，刻苦鉆研舞蹈專業(yè)知識和舞蹈理論知識，從實踐和理論中提高對舞蹈美的感知理解能力。盡可能多的掌握不同風(fēng)格的舞蹈素材，在實踐中深入的了解、挖掘民族的、民間的、古典的、現(xiàn)代的不同舞種中美的元素，多看優(yōu)秀的舞蹈作品，積累豐富的經(jīng)驗。要深入學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈美學(xué)、舞蹈心理學(xué)等的理論課程，努力把理論和舞蹈實踐結(jié)合起來，把理論運用到實踐中去。再次，舞蹈編導(dǎo)要善于在文學(xué)、音樂、戲劇、繪畫、雕塑等兄弟藝術(shù)領(lǐng)域中吸取、借鑒美的形式，提高自身在各個領(lǐng)域的藝術(shù)修養(yǎng)。如向文學(xué)和戲劇借鑒舞蹈的結(jié)構(gòu)方式，向繪畫和雕塑借鑒構(gòu)圖的藝術(shù)等等，這對于舞蹈編導(dǎo)開拓思路、強(qiáng)化美的感受能力，都有很大的幫助。最后，舞蹈編導(dǎo)還是要以生活為源，善于用“舞蹈的眼睛”去觀察世界，捕捉生活中美的事物、美的情感，并在繼承和借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)造。

　　總的來說，舞蹈美感是舞蹈審美活動中一個比較復(fù)雜的問題，以上所談的僅是關(guān)于在舞蹈作品的創(chuàng)作過程中舞蹈編導(dǎo)所要具備舞蹈美感的一些問題及方法。舞蹈編導(dǎo)和舞蹈美感的相互關(guān)系、相互作用，有待于我們在舞蹈審美活動的實踐中進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和研究。

舞蹈畢業(yè)論文3

　　一、舞蹈情感體驗的含義

　　“情感”在《心理學(xué)大詞典》中解釋是，感情一詞被界定為“情緒和情感的總稱”，它包含了兩個方面：一方面受到外界事物的刺激引起的心理反應(yīng)，與環(huán)境和感性有關(guān)；另一方面是人自身對事物的喜愛和關(guān)切之情。

　　體驗是個體身臨其境或親自實踐，感受事物、環(huán)境的豐富和微妙，并產(chǎn)生獨特的情緒和認(rèn)識。它是一種活動，也是活動的結(jié)果，作為活動，即主體親歷某事并獲得相應(yīng)的認(rèn)識和情感；作為活動的結(jié)果，即主體從親歷中獲得認(rèn)知和情感。

　　在舞蹈表演過程中，舞蹈者融入角色的情感世界，感受角色在既定環(huán)境下的喜怒哀樂，對舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力有很大的幫助，對藝術(shù)表演中角色的的塑造也有很大的幫助作用。

　　二、舞蹈表演中角**感體驗的重要性

　　（1）舞蹈這種特殊的藝術(shù)表演方式，要求表演者更深入體會角**感

　　舞蹈是以經(jīng)過提煉、**和加工的人體動作為主要表現(xiàn)**，表達(dá)人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式， 通過舞蹈演員的形體動作來表達(dá)角色的情感、性格等，在舞蹈藝術(shù)表演中，動作的技巧是次要的，更重要的是表現(xiàn)人物內(nèi)心感情、塑造人物性格特性和精神面貌。舞蹈三要素：動作、造型、表情。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于首要地位的，沒有人體動作，就沒有舞蹈。舞蹈人物的塑造、舞蹈情緒的表達(dá)、舞蹈意境的展現(xiàn)，始終貫徹在舞蹈動作中。但是這些動作不是一般意義上的人體動作，而是從日常生活中選擇、提煉、加工、改造、演化而成的一種具有程式化、形象化的舞蹈語言。這些動作具有一定的形式和規(guī)格，而且有確定的名稱。例如芭蕾舞的“阿拉貝斯克”（Arabesque）、*古典舞的“順風(fēng)旗”和“小射燕”等。它豐富和提高了舞蹈的表現(xiàn)**，使舞蹈藝術(shù)進(jìn)一步規(guī)范化，同時還有助于各種舞蹈風(fēng)格的形成和穩(wěn)定。舞蹈以人體流動美的動態(tài)為語言來塑造舞蹈形象，表現(xiàn)廣闊的社會生活。古今中外優(yōu)秀的舞蹈作品，無不是由于動作新穎、具有特色、塑造了藝術(shù)形象才取得成功的。因此，舞蹈人物的塑造、舞蹈情緒的表達(dá)、舞蹈意境的展現(xiàn)，始終貫徹在舞蹈動作中，另外表情是舞蹈藝術(shù)的靈魂，沒有表情的融合，有些動作即使有生動的節(jié)奏，也還是沒有生命力。

　　舞蹈除了以動作為表現(xiàn)**之外，也取決于舞蹈的造型。舞蹈造型是一種人的形體動作，它是以人體的四肢和身段以及表情姿態(tài)構(gòu)成某種相對靜止的形態(tài)。這種“形”與“神”結(jié)合產(chǎn)生的富于雕塑感、美感的形象動作，是對剎那間的生活片段的凝固，一種靜態(tài)的藝術(shù)形象，具有巨大的表現(xiàn)力。許多舞蹈在開場和結(jié)尾時，為了渲染場景和人物的詩意美，常把流動的舞姿化為靜態(tài)的造型，場中出一個特殊的藝術(shù)空間，給觀眾一種新奇的美的享受。

　　表情是舞蹈藝術(shù)的靈魂，沒有表情的融合，有些動作即使有生動的節(jié)奏，也還是沒有生命力。因此說舞蹈的“律動性”是內(nèi)在的情感和外部動作相**的節(jié)奏的直接反映和集中體現(xiàn)。舞蹈的動作性還決定了舞蹈創(chuàng)作在題材的選擇、情節(jié)的安排、人物性格刻畫等方面都要體現(xiàn)可舞性的原則。

　　無論動作，造型，還是表情，最終都是圍繞著表達(dá)情感，舞蹈只能依靠人體和動作來表達(dá)情感，它不想說話一樣那么容易表達(dá)，所以更加需要表演者深入體會角色的情感世界，這樣才能從日常生活動作中選擇、提煉、加工、改造、演化而成的一種具有程式化、形象化的舞蹈語言舞蹈以人體流動美的動態(tài)為語言來塑造舞蹈形象，因此說角**感的體驗是舞蹈表演這種特殊的表達(dá)藝術(shù)方式所決定和每個表演者必須具備的能力。

　�。�2）準(zhǔn)確深入體驗角**感是舞蹈表演成功的關(guān)鍵

　　舞蹈表演是否成功，舞蹈中人物情感是否能感染打動觀眾，完全依靠舞蹈演員表演這一最重要和最關(guān)鍵一個環(huán)節(jié)。

　　雖然角色的性格特性已經(jīng)在舞蹈編導(dǎo)那構(gòu)思和編排好，但仍依賴于舞蹈演員在編排好的固定模式下有自我體驗自我感動的二度創(chuàng)作，舞蹈演員是否對作品的深度理解，是否能融入自己的情感到作品中去，是否能很好的完成作品，都直接影響整個表演最終的效果。而演員對角色的把握，取決于演員自身的生活經(jīng)歷，氣質(zhì)，性格，和對作品不同的理解，所以不同的演員表演同一個角色，甚至是同一個演員在不同時間或不同情緒下表演同一作品，都會產(chǎn)生不同的效果，這就是為什么經(jīng)常說藝術(shù)常演常新。所以在表演者舞蹈能力水*相當(dāng)?shù)那闆r下，誰的生活軌跡更接近這個角色，誰能更深入的把握角色的內(nèi)心世界，誰的演出就更成功。

　　三、舞蹈抒**感的方式

　�。�1）直接抒發(fā)。在舞蹈表演中為塑造人物形象，直接地抒發(fā)要表達(dá)的某種內(nèi)心感情，去強(qiáng)烈地感染觀眾，抓住人物最動情的時刻，以情動舞，把無形的情化為可見的形象。

　　（2）間接抒發(fā)。在舞蹈作品中借助于動物的特征、自然界景物中的形態(tài)等，以借物比喻手法，賦予作品以濃郁感**彩，把生活中感受到的主觀感情、真情、激情與客觀外界的景物達(dá)成有機(jī)的**，寓情于景，情景交融地反映了我們生活的詩情畫意。

　�。�3）在敘事與抒情相結(jié)合中突出抒情。在情節(jié)舞蹈和舞劇中運用“在敘事與抒情相結(jié)合中突出抒情性”的表達(dá)方式，把內(nèi)心情感從場面和情節(jié)中自然地透露出來。抒情并不排斥敘事，它們往往互相滲透，糅合在一起，一方面以精致的情節(jié)發(fā)展，一方面著意刻畫表現(xiàn)人物心理的復(fù)雜多樣的感情，在情感抒發(fā)方面大做文章，將主人翁的思想感情表現(xiàn)得淋漓盡致。正是這種強(qiáng)烈的抒情性才使得觀眾為舞蹈所牽動，受到深深的感染。

　　四、如何準(zhǔn)確深刻體現(xiàn)表演中角**感體驗

　　舞蹈演員怎么樣將角**感轉(zhuǎn)換為自己的情感，如何才能更好的表現(xiàn)角**感呢？

　　（1）掌握舞蹈技巧是情感表達(dá)的基礎(chǔ)

　　舞蹈始終是一種人體動作的表演藝術(shù)，舞蹈的動作技巧是一起情感表達(dá)的基礎(chǔ)。一個舞蹈動作首選要做到位，分寸把握得足夠充分恰到好處的力度和舒展性，才能更好的表達(dá)情感，如果跳起來歪歪扭扭，落地又不穩(wěn)，這如何讓觀眾聯(lián)想到角色所要表達(dá)的喜悅之情？

　　另外舞蹈動作技巧不斷推陳出新，不斷的學(xué)習(xí)新的舞蹈動作語言，才能運用于更多可表達(dá)的情感。

　　（2）加強(qiáng)呼吸，眼神，面部表情的訓(xùn)練增加感染力

　　舞蹈是無需說話的，一切都靠舞蹈演員的表情和舞蹈動作來表達(dá)情感。要想**好角色中的情感，首先得**好自己的呼吸，舞蹈是在一系列高強(qiáng)度運動中的表演，只有**好自己的呼吸，才能讓自己的眼神，面部表情和動作不變形。這樣舞蹈演員才能隨著音樂和情節(jié)的發(fā)展需要展現(xiàn)出相應(yīng)的喜怒哀樂。有些情感是需要呼吸，眼神，和表情配合來表達(dá)的，比如緊張，興奮，生氣，或屏住呼吸，或呼吸沉重，眼神和表情或瞇著，或?qū)Ｗⅲ�或瞳孔放大，肌肉扭曲。這些都靠*時訓(xùn)練積累才能在表演中更好的表現(xiàn)角**感。

　�。�3）運用想象升華情感

　　舞蹈的想象有三種，氛圍想象，心態(tài)想象，形象想象。氛圍想象是對角色的環(huán)境身世經(jīng)歷猶如身臨其境的幻想感受。心態(tài)想象就是透徹的把握角色的心理狀態(tài)和構(gòu)成，了解角色在情節(jié)中的所思所想，努力做到如問其聲如見其人的境界。形象想象就是對角色整個人的言談舉止，一舉一動的想象，幻想不至于表面，甚至是其內(nèi)在的人物性格，品質(zhì)都淋漓盡致的體現(xiàn)出來。

　　如果能夠在表演前了解劇本的時代背景及角色的背景故事，查閱與時代背景，角色背景同類型的相關(guān)資料，通過分析角色的性格特征，分析與自己相同的地方與不同的地方，在內(nèi)心與角色內(nèi)心進(jìn)行溝通，對角色人物內(nèi)心世界整體的構(gòu)思，例如說遇到什么事情的時候角色會怎么樣處理，不只在表演中，甚至在生活中以角色自居，全心的投入，逐漸的愛上角色，以角色自居。舞蹈演員能做到這樣去把握角**感世界，舞蹈演出一定會成功的。

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展2）

——畢業(yè)論文

畢業(yè)論文

　xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文旅程，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

　　3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)**LED顯示屏設(shè)計。當(dāng)選題報告，開題報告定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

　　在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

　　4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

　　4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計電路初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74HC595集成電路。

　　當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的`一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

　　我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設(shè)計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　在此我要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)，才使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的心血和汗水。老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、博學(xué)的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展3）

——職場禮儀論文正文

職場禮儀論文正文1

　　每一個生命體都是美的，重要的是你怎樣去表現(xiàn)它……美沒有模式，它并不是僅指漂亮的容貌或身材，二十歲有二十歲的青春；三十歲有三十歲的魅力；四十歲有四十歲的風(fēng)采……良好的禮儀就是一種美，而美是有力量的，她能引導(dǎo)我們成功，所謂“禮道成功”，只有做好了禮儀方面，我們才能在生活中、工作中取得我們想要的成功。

　　禮儀是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)，風(fēng)俗習(xí)慣，宗教信仰，時代潮流等因素影響而形成，即為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立**關(guān)系為目的各種符合禮儀精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。

　　禮儀是社會，道德，習(xí)俗，宗教等方面律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和**。它始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，所以禮儀是一個人的文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。

　　*是一個歷史悠久，文化底蘊深厚的“禮儀之邦”，*在西周時期就形成了比較完備的禮儀**，有文獻(xiàn)記載“自伏羲以來，五禮咸備”。

　　古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說要是你不學(xué)“禮”、不懂“禮”，就沒法在社會中安身立足。

　　所以要想適應(yīng)時代發(fā)展，在社交圈中有良好的人脈，我們就必須注意在社交活動中的禮儀的運用，要用自身的魅力去感染別人，打動別人。

　　只有做到禮才能做到成功，這里的“禮”主要包括個人禮儀、社交禮儀和職場禮儀。

　　個人禮儀是個人儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的綜合表現(xiàn)，是個人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，是促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。

　　人存在于社會上，需要尊嚴(yán)來做支撐，但同更要尊敬別人。特別是在互相的交往中，不可以傷害他人的尊嚴(yán)，更不能侮辱別人的人格，尊敬別人就是尊敬自己，是個人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　注意自己說話的語氣，不要以不悅或?qū)α⒌恼Z氣說話；該沉默的時候“沉默是金”；在別人說話的時候應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的聽，不要隨便打斷別人的話；在說話的時候注意人稱的應(yīng)用；在提出問題時態(tài)度要謙和真誠，不能傲慢自大；不要自吹自擂；不要以嘲笑別人為樂，不要在別人沮喪的時候提自己的榮耀，不要把別人的缺點作為你優(yōu)點的襯托，應(yīng)該看到別人的閃光點；打電話也是一個很重要的禮儀，不要在不適當(dāng)時刻打電話，在電話中不要談一些別人不想聽的無聊；自己不了解的事情不要隨意發(fā)表自己的意見；公眾場合不應(yīng)該有過于親密的行為等都是個人禮儀在是生活中的體現(xiàn)。

　　社交禮儀中最重要的就是要在待人上最重要的就是要真誠待人，以禮相待，對人一視同仁，做人坦誠，心胸坦蕩，才能使人如沐春風(fēng)。俗話說，不以規(guī)矩不成方圓，我們要嚴(yán)于律己，更要寬以待人，做人做事都應(yīng)該有一顆寬容的心。

　　“相逢一笑泯恩仇”，在與人交往中應(yīng)著眼于未來，不應(yīng)該念舊惡，要理解對方、容納對方、求同存異，學(xué)會化敵為友，讓矛盾變?yōu)楹献鳌?/p>

　　正所謂海納百川，有容乃大。不管在職場還是生活中，都要彬彬有禮，所謂禮多人不怪，這樣才能樹立良好的形象，彰顯出個人的魅力。

　　在與人交談時，最好提前了解一些談話對方的情況，避免冒犯別人的宗教，**信仰；要尊重別人的地方文化和民族、生活習(xí)俗；不要涉及對方的弱點與短處、個人隱私、庸俗之類的談話內(nèi)容及小道消息；說話要語氣中肯、態(tài)度和藹，心*氣和，以理服人；不要輕易打斷別人談話或隨便走開，聽完對方的發(fā)言，再去反駁或補充對方的看法和意見；在別人說話的時候要保持***中，不能面帶倦容，打哈欠、發(fā)短信、看手表、翻東西、看報紙……顯出一種無所謂的樣子，這是對別人極大的不尊重。這樣才能有一個**的談話氛圍，有一個輕松愉快的談話。

　　在越來越激烈的社會競爭中，求職已成為每個大學(xué)生一生中必須面對的、無法逃避的一項重要活動。由于對禮儀知識的缺乏或是對禮儀的不重視，以至于有的應(yīng)聘者功虧一簣，與機(jī)遇失之交臂。如何在求職中立于不敗之地，成為每一位畢業(yè)生最關(guān)心的話題。**職業(yè)學(xué)家羅爾斯說：“求職成功是一門高深的學(xué)問。”心理學(xué)家奧里歐文也說：“大多數(shù)人錄用的是有禮節(jié)的人，而不是最能干的人。”求職者在求職過程中表現(xiàn)出的禮儀水*，不僅反映出他的人品和修養(yǎng)，而且還會直接影響最終決定結(jié)果。在求職中，一個儀表出眾、懂得禮儀的人，更能得心應(yīng)手，也較別人有更大的成功機(jī)會。因此，越來越多的有識之士重視面試禮儀。為使自己能夠過五關(guān)斬六將，最終贏得用人單位的青睞，畢業(yè)生在求職時，也必須遵循一定的社交禮儀規(guī)范。

　　在求職的過程中，僅有**是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不但要有過硬的能力，還需要有一顆追求上進(jìn)、有創(chuàng)新意識的心，要有善于交流溝通能力、**能力、**協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。

　　三和國際的用人標(biāo)準(zhǔn)給了我很大的啟示，即：有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，堅決不用。由此可見“德”的重要性。

　　另外，應(yīng)聘禮儀是我們進(jìn)入職場“制勝”的一步，有時甚至是能否求的職位的關(guān)鍵所在。

　　首先應(yīng)聘時應(yīng)該特別注意時間的把握，一般提前5—10分鐘到比較好，以表示求職的誠意，讓對方能夠信任你，遲到是絕對不允許的；其次應(yīng)該穿正式的服裝，要有上班族的氣息；進(jìn)入應(yīng)聘室之前，不論門是開是關(guān)，都應(yīng)先輕輕敲門，得到允許后才能進(jìn)入，切忌冒失入內(nèi)；入室應(yīng)整個身體一同進(jìn)去，入室后，背對招聘者將門關(guān)上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對招聘者；見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼得體；在招聘者沒有請你坐下時，切忌急于落坐，請你坐下時應(yīng)道聲“謝謝”，然后等待詢問開始。

　　應(yīng)聘過程中應(yīng)坐姿要端正，要自然、放松，切忌做一些捂嘴、**之類的小動作；切忌蹺二郎腿并不停抖動，兩臂不要交叉在胸前，更不能把手放在鄰座椅背上，以免給別人輕浮傲慢、有失莊重的印象；面部表情應(yīng)謙虛和氣，有問必答，應(yīng)聘過程中最好把目光集中在招聘人的額頭上，眼神自然，以傳達(dá)你對別人的誠意和尊重；在應(yīng)聘中對招聘者的問題要一一回答，回答時盡量不要用簡稱、方言、土語和口頭語，以免對方難以聽懂；面試時不能打斷招聘者的**，以免表現(xiàn)得急躁、隨意、魯莽；當(dāng)不能回答某一問題時，應(yīng)如實告訴對方，而不是含糊其辭或胡吹亂侃；應(yīng)聘結(jié)束時，一面徐徐起立，一面以眼神正視對方，趁機(jī)作最后的表白，以顯示自己的滿腔熱忱。

　　然后欠身行禮，說聲“再見”，輕輕把門關(guān)上退出；最后，應(yīng)聘之后寫一封感謝信是很有必要的，招聘者的記憶是短暫的，感謝信是最后機(jī)會，它能使你顯得與其他想得到這個工作的人不一樣。

　　在職場中，我們除了要求個人禮儀和社交禮儀外，職場禮儀也是很重要的。

　　首先就是職場著裝上，我們應(yīng)該綜合考慮自己的身材、臉型、氣質(zhì)、職業(yè)、工作場合和季節(jié)等因素，全身衣著應(yīng)保持在三種色彩之內(nèi)。

　　女士在辦公室忌穿短褲短裙，男士衣扣要扣嚴(yán)，不能挽起袖管或褲角，衣袋或褲兜里不宜裝過多的東西，穿西裝最好內(nèi)著淺色襯衣并系好領(lǐng)帶，并且穿黑色皮鞋比較好。

　　禮儀是人格素質(zhì)的基本體現(xiàn)，不管是在日常生活中，還是在工作中，我們都必須自覺、自愿地遵守禮儀，用禮儀去規(guī)范自己在交往活動中的言行舉止。只有規(guī)范禮儀，才能贏得他人的尊重，才能成功。然而禮儀的應(yīng)用也需要把握分寸，適當(dāng)?shù)皿w，要有一個“度”，沒有“度”，施禮就可能進(jìn)入誤區(qū)。作為生在禮儀之邦的炎黃子孫，要做一個彬彬有禮之人。懂禮多道，講禮多友。重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，職業(yè)路上事事順。個人人格、修養(yǎng)魅力是愉快生活、快樂工作的必要條件。其實性格并無好壞之分，只是不同的性格表現(xiàn)不同而已。良好的儀容儀表有助于個人魅力的形成，我們應(yīng)該用良好的儀表來禰補性格的不足，成為我們的職業(yè)發(fā)展的一個最佳的導(dǎo)航者。

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展4）

——旅游管理畢業(yè)論文3篇

旅游管理畢業(yè)論文1

　　論文摘要：隨著人類“回歸自然”熱情的高漲，一種以“人與自然**”為中心，提倡環(huán)保的森林生態(tài)旅游成為國際生態(tài)旅游的新時尚。但由于自身的經(jīng)濟(jì)技術(shù)、專業(yè)設(shè)施和人才缺乏及民眾環(huán)保意識較差的情況，我國在森林生態(tài)旅游開發(fā)中存在一系列問題。本文就此以山西管涔山國家森林為例，指出其現(xiàn)存問題，并提出相應(yīng)的解決對策。

　　論文關(guān)鍵詞：生態(tài)旅游；森林生態(tài)旅游；對策

　　由于全球生態(tài)環(huán)境的惡化引起人類社會對環(huán)境質(zhì)量的普遍關(guān)注，另外，基于旅游的盲目發(fā)展造成的旅游環(huán)境衰退，引發(fā)了人們對傳統(tǒng)大眾旅游方式的反思和對生態(tài)旅游及可持續(xù)發(fā)展的呼喚。而當(dāng)前，隨著2008年**奧運會的臨近，為了響應(yīng)“綠色奧運”的精神，我國正面向全社會開展“綠色旅游項目推介計劃”和“綠色旅游為倡議”等，積極推廣各種人與自然**的旅游活動。

　　1. 生態(tài)旅游

　　1.1 生態(tài)旅游的概念

　　生態(tài)旅游是由國際自然保護(hù)聯(lián)盟的特別顧問謝貝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出。1993年國際生態(tài)旅游協(xié)會把其定義為：具有保護(hù)自然環(huán)境和維護(hù)當(dāng)?shù)厝嗣裆�活雙重責(zé)任的旅游活動。

　　在全球人類面臨生存環(huán)境的危機(jī)的背景下，人們環(huán)境意識開始覺醒，而其內(nèi)涵也得到不斷的充實，即生態(tài)旅游是在被保護(hù)的自然生態(tài)系統(tǒng)中，以自然景觀為主體，融合區(qū)域內(nèi)人文、社會景觀為對象的郊野性旅游，旅游者通過與自然的接近，達(dá)到了解自然、享受自然生態(tài)功能的好處，產(chǎn)生回歸自然的意境，從而自覺保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的一種科學(xué)、高雅、文明的旅游方式。

　　1.2 生態(tài)旅游的發(fā)展趨勢

　　由于社會經(jīng)濟(jì)和文化的快速發(fā)展，使人們更多地聯(lián)想到了“綠色”的豐富內(nèi)涵。森林作為陸地上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，森林公園生態(tài)游成為了世界可持續(xù)性旅游——生態(tài)旅游發(fā)展的新趨勢。據(jù)報道，目前**家庭收入的1/8用于森林游憩，每年總花費約3000億美元；在**，每年有8億人次進(jìn)行“森林浴”；德國提出了“森林向全民開放”的**。亞太地區(qū)的許多國家也同樣著力發(fā)展森林生態(tài)旅游。

　　而我國*也大力推進(jìn)傳統(tǒng)林業(yè)的轉(zhuǎn)變，著力構(gòu)建林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系，同時隨著人們關(guān)注森林和保護(hù)自然生態(tài)意識的增強(qiáng)，森林生態(tài)旅游已成為旅游中的一個新亮點。據(jù)統(tǒng)計，*森林面積達(dá)到1.75億公頃，森林覆蓋率為18.21％，人工林面積居世界首位。利用這些森林資源，截至二00五年底，全國已建立各級森林公園1900余處，規(guī)劃面積1500公頃；建立林業(yè)系統(tǒng)管理的自然

　　保護(hù)區(qū)1699處，規(guī)劃面積1.2億公頃。同時，還建立了眾多的自然保護(hù)小區(qū)、狩獵場、野生動物園和濕地公園等，一大批國家森林公園、自然保護(hù)區(qū)成為了新興的旅游勝地和開展戶外休閑娛樂活動的主要場所。

　　2. 森林生態(tài)旅游

　　2.1 森林生態(tài)旅游的定義

　　森林生態(tài)旅游就是依現(xiàn)有森林資源，以森林景觀為主體，以自然景觀為依托，以人文景物為點綴，合理開發(fā)，綜合利用，為群眾提供游覽觀光、避暑度假、療養(yǎng)休養(yǎng)、會議培訓(xùn)、科學(xué)考究和狩獵的良好場所。

　　2.2 以山西管涔山國家森林公園為例

　　管涔山國家森林公園位于寧武縣東寨鎮(zhèn)，總面積約4．433萬公頃，森林面積2.27萬公頃，占公園總面積的50％。林木總蓄積量為管涔林區(qū)的40％，約為208萬立方米，綜合覆被率達(dá)到73.7％。 園內(nèi)動植物資源豐富：植物約有560多種，野生動物有152種。林蘑、蕨菜等綠色食用資源也極為豐富。公園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，是一處以險山、奇峰、森林、湖泊和珍禽異獸組成的國家級森林旅游區(qū)。

　　2.2.1 管涔山國家森林公園開發(fā)現(xiàn)狀

　　整個國家森林公園由景色各異的七大景區(qū)組成。分別為蘆芽山風(fēng)景旅游區(qū)、荷葉坪亞高山草甸生態(tài)區(qū)、馬營海(天池)山地湖泊旅游區(qū)等。

　　1）蘆芽山景區(qū)是管涔山國家森林公園的主打旅游品牌，但卻直屬于管涔山國有林管理局下設(shè)的蘆芽山國家級自然保護(hù)區(qū)管轄，無權(quán)干涉蘆芽山景區(qū)的一切事務(wù)。而蘆芽山景區(qū)由于各方面的壓力與制約，無力改變景區(qū)落后的面貌：登山的石階不規(guī)范，隨意堆砌；基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后，經(jīng)費不足；道路多年不予修繕，目前已破爛不堪，行車?yán)щy；出租馬匹的商販隨處可見，混亂不堪。

　　2）萬年冰洞形以制冷機(jī)制最強(qiáng)、冰儲量最多而位列全國僅有的九個冰洞之首，形成于新生代第四紀(jì)冰川期，距今約三百萬年，極具科考價值。為了保護(hù)景觀，應(yīng)冰洞限制每日參觀人數(shù)，但這系項措施好象并沒有真正地實行過。目前已有一些冰柱開始融化，過多的游客對冰洞景觀造成了一定的影響。

　　3）荷葉坪景區(qū)也是管涔山國家森林公園的主要景區(qū)。但自2001年后，卻由五寨縣旅游局開發(fā)管轄。由于盲目開發(fā)建設(shè)，大量游人甚至不少車輛都進(jìn)入草甸內(nèi)， 丟棄的垃圾和動物的糞便隨處可見，致使草甸被破壞、水土流失逐年加劇。

　　4）管涔山國家森林公園內(nèi)還有許多奇特的自然景觀及人文景觀，如情人谷、汾河源頭、古棧道等，但都是由寧武縣旅游局、寧武縣水務(wù)局等單位所管轄。這些景區(qū)由于開發(fā)單位急功近利盲目開發(fā)，許多景點都受到不同程度的破壞，有些景點的生態(tài)環(huán)境已受到了毀滅性的破壞。

　　2.2.2 管涔山國家森林公園生態(tài)開發(fā)中的問題

　　1）缺乏科學(xué)合理的旅游發(fā)展規(guī)劃，盲目開發(fā)建設(shè)。在景區(qū)或林區(qū)內(nèi)，存在亂砍亂伐現(xiàn)象，加之旅游景點的開發(fā)，周邊地區(qū)礦產(chǎn)開采及相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)都會使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　2）生態(tài)旅游區(qū)的企業(yè)和個人在經(jīng)營中不考慮對環(huán)境的負(fù)面影響，出現(xiàn)大肆招徠客源、片面追求經(jīng)濟(jì)效益的不良現(xiàn)象。

　　3）生態(tài)旅游區(qū)歸屬不清，管理混亂。整個公園分屬多個部門，其自身的管理機(jī)構(gòu)沒有實權(quán)，無法真正發(fā)揮其職能，造成對環(huán)境不同程度的破壞。

　　4）發(fā)展生態(tài)旅游的資金不足，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后。

　　5）缺乏專業(yè)人才，管理水*低。我國生態(tài)旅游發(fā)展尚短，缺乏既懂生態(tài)學(xué)和旅游學(xué)知識，同時又能正確理解生態(tài)旅游內(nèi)涵的專業(yè)人才。

　　6）開發(fā)生態(tài)旅游造成生態(tài)環(huán)境破壞。

　　7）旅游者的環(huán)保意識淡薄。在自然環(huán)境中，游客缺少對保護(hù)生態(tài)資源的責(zé)任感。

　　3. 解決對策

　　3.1 與各級部門積極進(jìn)行協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮森林公園的各項職能作用

　　森林生態(tài)旅游是一種融科普教育型、特色參與型、運動休閑型旅游于一體的高雅娛樂方式。正因如此，森林公園必須把加強(qiáng)森林資源和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)放在首位。管涔山國家森林公園應(yīng)積極和當(dāng)?shù)馗骷?部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，取得對景區(qū)的管理權(quán)。在*宏觀**的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮森林公園的管理職能作用。

　　3.2 對景區(qū)發(fā)展做科學(xué)合理的規(guī)劃，避免盲目建設(shè)

　　森林公園開發(fā)生態(tài)旅游需要制定一個開發(fā)合理、滾動發(fā)展、永續(xù)利用的總體規(guī)劃，以避免盲目地隨心所欲地進(jìn)行粗放式的開發(fā)。否則，必定會造**力、物力、財力的浪費，導(dǎo)致一些不可再生的旅游資源的損壞與浪費。

　　3.3 多方位籌集資金，加強(qiáng)公園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，加大資金籌集范圍，積極與當(dāng)?shù)?及非***協(xié)商謀求共同發(fā)展的道路、或采取股份制、或主動與有意從事發(fā)展旅游業(yè)的企事業(yè)單位和個人合作等多渠道、多形式籌集資金，從而逐步改善公園旅游的基礎(chǔ)設(shè)施狀況。

　　3.4 引進(jìn)專業(yè)人才，提高員工素質(zhì)

　　管涔山國家森林公園需要積極引進(jìn)一批高素質(zhì)的旅游專業(yè)人才來提高自身的管理水*，并開展職工專業(yè)知識的培訓(xùn)工作。實行競聘上崗的人才競爭機(jī)制，以提供管理隊伍的綜合水*。

　　3.5 加強(qiáng)管理和規(guī)范各種經(jīng)營行為

　　制定規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的規(guī)章**以杜絕惡性競爭和欺客、宰客的現(xiàn)象發(fā)生，創(chuàng)造公*競爭的環(huán)境，還景區(qū)一個寧靜而**的環(huán)境。

　　3.6 加強(qiáng)旅客的環(huán)保教育

　　要塑造“負(fù)責(zé)任的旅游者”，可以通過

　　1）管涔山景區(qū)可以利用現(xiàn)有的資源，開展各種環(huán)�；顒樱�如拾垃圾，認(rèn)養(yǎng)樹木，設(shè)立環(huán)保提示牌等等。

　　2）通過導(dǎo)游或宣傳**對旅游者進(jìn)行教育。倡導(dǎo)游客在旅游過程中不亂扔贓物，使用環(huán)保包裝物等。

　　3）通過法規(guī)、法律、**等**對旅游者行為進(jìn)行制約。

　　4）通過技術(shù)**加強(qiáng)對生態(tài)旅游者的管理。

　　4. 結(jié)論

　　森林生態(tài)旅游是一個以發(fā)揮森林的生態(tài)性、社會性和經(jīng)濟(jì)性功能為宗旨，圍繞吃、住、行、游、購、娛六要素的合理配套的綜合型產(chǎn)業(yè)。它將旅游開發(fā)和社會發(fā)展相結(jié)合，注重生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益的**，可極大地推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。因此，要實現(xiàn)山綠、水清、人富的目標(biāo)，就要采取行之有效的科學(xué)管理措施，使*部門、旅游業(yè)者、游客和旅游地所在社區(qū)之間形成良性互動，使生態(tài)旅游的觀念深入人心，并落實到行動中去。這正與目前我國正在實施的林業(yè)重點生態(tài)建設(shè)工程和天然林保護(hù)工程相配套。而且，還可以幫助貧困林場、山區(qū)的群眾脫貧致富，推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

旅游管理畢業(yè)論文2

　　摘要：旅游經(jīng)濟(jì)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，作為其微觀主體的旅游企業(yè)對生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源有效利用承擔(dān)重要責(zé)任，實施生態(tài)管理是旅游企業(yè)的必然選擇。本文從旅游企業(yè)的生態(tài)屬性入手，分析了旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成及特點，并指出了旅游企業(yè)實施生態(tài)管理的相應(yīng)策略。

　　關(guān)鍵詞：旅游企業(yè) 生態(tài)管理 生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)

　　旅游業(yè)的發(fā)展因其對自然資源高度的依賴性，對生態(tài)環(huán)境也提出了更高的要求，因此旅游活動對環(huán)境所帶來的負(fù)面影響越來越被重視。作為旅游經(jīng)濟(jì)的微觀主體的旅游企業(yè)在旅游發(fā)展過程中對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和資源的有效利用承擔(dān)著不可推卸的重要責(zé)任。當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變化，外向型的旅游企業(yè)將首先面臨這一挑戰(zhàn)，實施生態(tài)管理不僅會給旅游業(yè)帶來新的活力，也是實現(xiàn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

　　旅游企業(yè)生態(tài)管理是指旅游企業(yè)運用經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、法律等**，通過對企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、**，以提高旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的生產(chǎn)能力，從而進(jìn)一步增強(qiáng)整個生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的競爭力和生命力，實現(xiàn)旅游企業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的管理活動。旅游企業(yè)生態(tài)管理的本質(zhì)，是要使旅游企業(yè)的整個生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)達(dá)到充分的開發(fā)利用，以滿足經(jīng)濟(jì)增長的需求卻不超過系統(tǒng)*衡所允許的閾值，核心是使生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展。旅游企業(yè)的生態(tài)管理不同與一般的企業(yè)管理方法，它是一種管理理念，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的管理系統(tǒng)工程。

　　旅游企業(yè)的生態(tài)屬性

　　（一）流：資源利用開發(fā)配置的生態(tài)問題

　　旅游業(yè)具有高度的行業(yè)關(guān)聯(lián)性，它是通過與同業(yè)競爭者、供應(yīng)商、顧客、*、社區(qū)、學(xué)校、社會公眾、其他行業(yè)和企業(yè)等利益相關(guān)者之間連續(xù)進(jìn)行的商流、物流、資金流、信息流、人流等來維持其新陳代謝的。占用大量的自然資源、人力資源、能源和排放大量的廢棄物并產(chǎn)生污染是旅游企業(yè)的基本屬性，生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的根源就在于短淺的資源開發(fā)行為和低的資源利用效率。旅游企業(yè)對資源的有效開發(fā)利用不僅要考慮各種“經(jīng)濟(jì)流”，更應(yīng)關(guān)注與自然環(huán)境之間的“生態(tài)流”，正確處理好各種“流”的關(guān)系和影響，必須通過資源的有效開發(fā)配置來實現(xiàn)。

　　（二）網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)的成員與關(guān)系結(jié)構(gòu)問題

　　旅游活動和旅游業(yè)所依存的自然生態(tài)環(huán)境之間的互相依賴、相互聯(lián)系、相互作用形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。而企業(yè)環(huán)境是一個通過各種復(fù)雜的物理網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、文化網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)交織而成的超維人文空間，在旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中企業(yè)的關(guān)系是互動網(wǎng)絡(luò)式，保持網(wǎng)絡(luò)的暢通和各網(wǎng)點的協(xié)作，正確處理生態(tài)系統(tǒng)成員的關(guān)系與結(jié)構(gòu)是旅游企業(yè)實行生態(tài)管理的本質(zhì)要求。

　�。ㄈ�）序：生態(tài)系統(tǒng)的功能問題

　　一個**的生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)必須具備良好的配置、價值和還原緩沖功能，具備自**、自催化的競爭序主導(dǎo)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的發(fā)生與發(fā)展，以及自調(diào)節(jié)、自抑制的共生序保證生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的持續(xù)與穩(wěn)定，而這一切的關(guān)鍵取決于**和人的經(jīng)營、管理、**行為。旅游生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是在自然生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)上，通過人類的旅游活動對自然環(huán)境的適應(yīng)與改造而建立起來的自然與人類的復(fù)合體系，在此體系中，企業(yè)之間的競爭同樣遵循“優(yōu)勝劣汰、適者生存”的生態(tài)法則。旅游企業(yè)通過實施生態(tài)管理，更好地認(rèn)識競爭與共生的矛盾關(guān)系，才能建立起良好的競爭序和共生序。

　　旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成及特點

　�。ㄒ唬┞糜纹髽I(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成

　　旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是由自然要素與人文要素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，系統(tǒng)中各要素相互依存、相互促進(jìn)。自然生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境是維持和發(fā)展旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和前提，是旅游者旅游的主要對象物，也是當(dāng)今旅游業(yè)賴以生存和發(fā)展的根本保障，因此構(gòu)成了旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的主導(dǎo)因素。經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是維持和發(fā)展旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的物質(zhì)保證，是旅游企業(yè)經(jīng)營目的所在，也是現(xiàn)代旅游活動的本質(zhì)。社會系統(tǒng)是實現(xiàn)旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的人與自然、人與人之間**發(fā)展的保證，是旅游者、旅游企業(yè)社會價值的體現(xiàn)，是旅游這種生活方式之所以流行的原因。旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一個多級多要素系統(tǒng)，其各級各類子系統(tǒng)都包含了眾多的構(gòu)成要素，各要素間產(chǎn)生物質(zhì)與能量的交流和轉(zhuǎn)換。

　�。ǘ�）旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的特點

　　1。對生態(tài)資源的高度依賴性。旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，旅游業(yè)對自然資源有高度的依賴性，神奇的自然景觀、優(yōu)美的環(huán)境、豐富的歷史遺存，無不追求人與自然的**之美。作為經(jīng)濟(jì)單元的旅游企業(yè)需要消耗大量的生態(tài)資源，而資源的有限性要求我們要以可持續(xù)發(fā)展的原則作為其發(fā)展的宗旨。生態(tài)資源既是旅游業(yè)產(chǎn)品的重要組成，也是旅游企業(yè)發(fā)展的動力基礎(chǔ)。

　　2。旅游容量的有限性。旅游業(yè)并非無污染的產(chǎn)業(yè)，由于旅游業(yè)發(fā)展帶來的旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境退化乃至失去旅游吸引力的事例屢見不鮮。我國一些自然保護(hù)區(qū)出于單純的經(jīng)濟(jì)目的，熱衷于旅游、餐館、游樂等設(shè)施的投入，大興土木，旅游地生態(tài)環(huán)境的退化對旅游規(guī)劃與管理提出了挑戰(zhàn)，如何將旅游的發(fā)展建立在生態(tài)安全、經(jīng)濟(jì)合理的基礎(chǔ)上是解決問題的關(guān)鍵。一般認(rèn)為旅游容量由自然環(huán)境容量、人工環(huán)境容量、社會環(huán)境容量三項組成。無論哪一種容量，均是數(shù)量有限的，即存在不能超越的閾值。

　　3。生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的脆弱性。旅游企業(yè)生態(tài)功能、經(jīng)濟(jì)功能和社會功能的實現(xiàn)，需要嚴(yán)格的科學(xué)規(guī)劃和管理。因為旅游經(jīng)濟(jì)活動使系統(tǒng)的抗干擾和自恢復(fù)能力相對較弱。而從旅游產(chǎn)業(yè)的自身特點來看，旅游需求與供給受到來自于客源地和目的地的**、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境等多種因素的制約，特別是旅游需求的年際變化和季節(jié)變化給旅游經(jīng)濟(jì)和社會系統(tǒng)的健康運行帶來困難，也給旅游業(yè)嚴(yán)重依賴的生態(tài)環(huán)境帶來周期性破壞。旅游業(yè)發(fā)展的自身高彈性與其生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定性共同決定了旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的脆弱性特點。

　　4。系統(tǒng)功能的多重性。旅游企業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是由自然要素與人文要素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有經(jīng)濟(jì)功能、社會功能和生態(tài)功能的多重性特點。旅游企業(yè)通過提供服務(wù)滿足人們的生活需求，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，良好的旅游生態(tài)系統(tǒng)又能使其具有生產(chǎn)生態(tài)產(chǎn)品、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、維持地域生物多樣性和生態(tài)*衡、減緩甚至消除環(huán)境污染、減少自然災(zāi)害、保持人類生存環(huán)境穩(wěn)定、健康等生態(tài)功能。生態(tài)功能的維持和發(fā)展是實現(xiàn)旅游經(jīng)濟(jì)功能的前提和保障，旅游經(jīng)濟(jì)功能的完善為生態(tài)功能的實現(xiàn)提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)**，也是優(yōu)化旅游社會功能的重要途徑。

　　旅游企業(yè)實施生態(tài)管理的相應(yīng)策略

　�。ㄒ唬┡嘤�生態(tài)理念

　　旅游企業(yè)生態(tài)管理理念應(yīng)包括生態(tài)戰(zhàn)略理念、綠色營銷理念、“清潔生產(chǎn)”理念、生態(tài)財務(wù)理念、生態(tài)文化理念等。旅行社是聯(lián)系旅游者與旅游企業(yè)的紐帶，在了解需求及指導(dǎo)供給方面發(fā)揮重要的作用，樹立和營建綠色營銷觀念是旅行社業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心生態(tài)理念；飯店屬高消費場所，必然占用消耗大量資源，轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念、創(chuàng)建綠色飯店是旅游飯店的持續(xù)經(jīng)營之道；旅游景區(qū)作為旅游者的目的地，按照生態(tài)產(chǎn)業(yè)園的設(shè)計思路對景區(qū)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計及管理，是景區(qū)實現(xiàn)生態(tài)管理的首選策略。

　　（二）構(gòu)建旅游企業(yè)生態(tài)管理運行機(jī)制

　　1。健全企業(yè)生態(tài)管理**。合理的**結(jié)構(gòu)是管理得以順利進(jìn)行的保證，生態(tài)化的**結(jié)構(gòu)應(yīng)以提高生態(tài)效率為目標(biāo)，在企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)過程的循環(huán)，在外部建立生態(tài)鏈的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，設(shè)法改變傳統(tǒng)的金字塔**結(jié)構(gòu)模式，推行扁*化**結(jié)構(gòu)模式，實現(xiàn)信息交流的多元化。通過建立生態(tài)運行經(jīng)理制，把生態(tài)理念貫穿于管理**網(wǎng)絡(luò)之中，使管理更趨靈活有效。在質(zhì)檢部原有功能的基礎(chǔ)上，設(shè)立生態(tài)管理**機(jī)構(gòu)，使之成為生態(tài)管理的重要部門，保證生態(tài)管理的嚴(yán)肅性和有效性。

　　2。強(qiáng)化企業(yè)生態(tài)管理**。完善的**是實施生態(tài)管理的有力**。企業(yè)制定的經(jīng)營管理方針之主要內(nèi)容應(yīng)為企業(yè)對污染防止和各種資源合理利用的原則及遵守相關(guān)法律、法規(guī)等方面的承諾，建立評審生態(tài)指標(biāo)的基本框架。在此基礎(chǔ)上制定符合生態(tài)要求的操作規(guī)程，并將其滲透到各項業(yè)務(wù)活動之中。積極加入國際標(biāo)準(zhǔn)化**ISO14000環(huán)境管理體系，將ISO14000作為旅游企業(yè)實施生態(tài)管理的一個基本框架。

　　3。完善企業(yè)生態(tài)管理激勵機(jī)制。良好的激勵機(jī)制是生態(tài)管理的重要組成部分，企業(yè)應(yīng)通過各種激勵方法使全體員工參與整個企業(yè)的生態(tài)管理活動。如建立生態(tài)管理經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，將生態(tài)管理指標(biāo)與管理者經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤；通過設(shè)立生態(tài)管理獎勵基金鼓勵員工，成立生態(tài)技術(shù)革新小組，獎勵創(chuàng)新成果；制定生態(tài)目標(biāo)，實行全員考核**，實現(xiàn)由全體員工參加的、全過程的全面生態(tài)管理。

　�。ㄈ�）對生態(tài)資源進(jìn)行數(shù)字化管理

　　信息化技術(shù)已推動生態(tài)系統(tǒng)管理進(jìn)入了數(shù)字化管理的時代。將記錄資源生態(tài)系統(tǒng)要素的信息轉(zhuǎn)化為按一定準(zhǔn)則且規(guī)范排列的數(shù)字信息，就形成數(shù)字資源生態(tài)系統(tǒng)。其意義在于：建立了不同資源層面的空間相關(guān)，構(gòu)造了反映同一資源層面動態(tài)變化模式，有利于我們盡量用服務(wù)來替代能源和物質(zhì)的消耗，做到既按顧客之需調(diào)節(jié)能源的供應(yīng)，又確保能源的合理配置和節(jié)約對有限資源的合理利用和**；生態(tài)資源的數(shù)字化管理促使旅游資源的生態(tài)特征可視化，給管理人員提供了對生態(tài)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行定量分析的科學(xué)**。

　�。ㄋ模┘�勵供應(yīng)商并教育引導(dǎo)消費者

　　隨著人們生活水*的提高，消費需求也由低層次向高層次遞進(jìn)，一方面人們將更關(guān)注對自身有益的環(huán)境，另一方面社會將負(fù)擔(dān)過度消費引起的負(fù)效應(yīng)，因此旅游企業(yè)不但要適應(yīng)這種變化，同時也有責(zé)任激勵供應(yīng)商、引導(dǎo)消費者向有利于生態(tài)經(jīng)濟(jì)*衡的方向發(fā)展。通過把新的環(huán)境準(zhǔn)則納入采購行為，要求供應(yīng)商提供環(huán)認(rèn)證證書，這在一定程度上是為了向公眾展示他們的環(huán)境承諾，對供應(yīng)企業(yè)起到宣傳廣告作用；旅游企業(yè)對消費者的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在兩方面：一是向消費者提供有關(guān)生態(tài)產(chǎn)品、服務(wù)和企業(yè)生態(tài)經(jīng)營的信息，引導(dǎo)消費者的購買方向。二是向消費者宣傳、灌輸、滲透企業(yè)生態(tài)產(chǎn)品、服務(wù)及企業(yè)生態(tài)理念，刺激和創(chuàng)造消費者生態(tài)需求。旅游企業(yè)可根據(jù)污染者付費、環(huán)境有償使用、資源節(jié)省使用等原則制定產(chǎn)品和服務(wù)的生態(tài)價格來引導(dǎo)顧客的生態(tài)消費。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)化配置和充分利用生態(tài)資源

　　旅游企業(yè)的生態(tài)管理要從生產(chǎn)要素配置和利用轉(zhuǎn)化為生態(tài)資源配置和利用，這將有利于企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。第一，企業(yè)設(shè)計建造要充分考慮環(huán)境和資源的優(yōu)化配置和充分利用。第二，推進(jìn)高科技在企業(yè)中的應(yīng)用。通過企業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)，旅游產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)化、設(shè)備功能的深度開發(fā)、能源系統(tǒng)的技術(shù)革新等措施，達(dá)到市場的充分?jǐn)U大、管理效率的提高、能源的充分利用，實現(xiàn)資本內(nèi)涵擴(kuò)大再生產(chǎn)。第三，變?nèi)肆�資源為人才資源。必須加強(qiáng)人力資源再開發(fā)，通過有系統(tǒng)、有步驟的實施企業(yè)人員的招募、選擇、培訓(xùn)及合理流動等，達(dá)到人盡其能、各得其所，使人力資源向人才資源轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實現(xiàn)人力資源合理、有效和節(jié)約利用，形成與其它資源的良性循環(huán)。

　　小結(jié)：

　　生態(tài)管理作為一種新型的現(xiàn)代管理形式，它的產(chǎn)生和發(fā)展是時代發(fā)展的要求，是對傳統(tǒng)管理思想的變革，協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系是企業(yè)生態(tài)管理的核心所在，唯有實行生態(tài)管理，旅游企業(yè)才會擁有強(qiáng)勁的競爭力和長久的生命力。

旅游管理畢業(yè)論文3

　　論文摘要：

　　本文指出我國對外旅游信息傳播失誤是導(dǎo)致境外游客在*的游覽行為具有跨度大、目的地停留時間短、參觀名勝數(shù)量少，旅游購物花費少、重復(fù)觀光少等特點的主要原因。認(rèn)為推行以旅游區(qū)劃為基礎(chǔ)的信息傳播系統(tǒng)可以有效地解決這些問題。主張改變將少數(shù)重點城市作為*象征的傳統(tǒng)思路，分區(qū)域成系統(tǒng)地推介我國各地的旅游資源集群，特別是吸引力強(qiáng)的世界遺產(chǎn)集群；同時建議挖掘旅游資源與旅游商品的文化內(nèi)涵，建立游客激勵系統(tǒng)，拓寬整合傳播途徑。

　　論文關(guān)鍵詞：

　　旅游信息傳播；旅游區(qū)劃；世界遺產(chǎn)；游客激勵系統(tǒng)

　　目前，我國旅游信息系統(tǒng)的理論研究和實際應(yīng)用很不*衡.孫**提到的7個研究方向畸罩“，旅游電子商務(wù)和旅游網(wǎng)站受關(guān)注程度最高，相關(guān)研究成果也最多(約占總量的40%)。而面向游客的目的地旅游信息系統(tǒng)的研究只占19%，而且相關(guān)研究往往還只是探討技術(shù)**的應(yīng)用途徑。

　　馬耀峰等的研究表明：由于境外觀光客進(jìn)行的是大尺度的空間旅游，因而他們在*的游覽行為具有區(qū)域跨度大、參觀名勝數(shù)量少，但級別高、旅游花費少、重復(fù)觀光少等特點。馬耀峰等將這些特點歸結(jié)為跨國旅游者的固有特征。但我們認(rèn)為，這是由于我國面向境外旅游信息傳播的失誤所致。

　　一、*旅游信息傳播存在的問題

　　(1)需要改變原有以管理為主的信息化建設(shè)模式。徐馬陵提出必

　　須圍繞為游客提供服務(wù)建立一套新的企業(yè)運營模式，以更好地為信息化服務(wù)作**。國家旅游局信息中心董培南**指出：截至到目前，金旅工程的“三網(wǎng)一庫”建設(shè)已經(jīng)基本完成，但面向游客的信息服務(wù)還遠(yuǎn)未完善。**來，自助跨國旅游成為***等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)最方便最流行的旅游方式，旅游者紛紛涌向自然和文化資源豐富的發(fā)展*家與地區(qū)。選擇自助游的游客由于沒有導(dǎo)游帶團(tuán)，對于有效地進(jìn)行信息傳播的要求也越來越高。而我國旅游網(wǎng)站提供的內(nèi)容和服務(wù)等不夠系統(tǒng)化，未能與旅游目的地信息傳播系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合。

　　(2)*旅行社進(jìn)行國際旅游信息推介時，大都選擇開價高、路程長的旅游路線，相對于其他亞洲周邊國家，*旅游市場的競爭力較低…。例如根據(jù)1999*****旅行的總體統(tǒng)計，***到*的旅游費用*均數(shù)為19.2萬日元，與到東南亞的20.9萬日元相比較，總數(shù)的差距雖然不大，但其中到*的旅游參加費*均為12.9萬日元，比到東南亞為12.1萬日元要高；而相對購物費用則比該地區(qū)都要低(*為4.1萬日元，東南亞為55萬日元)。也就是說，到*旅游的入境游客必須付出相當(dāng)大比例的費用(67%)用于旅游必須費用上，缺少多余經(jīng)費去做其他消費。

　　(3)未能重視旅游商品的信息傳播，旅游購物所占旅游外匯收入僅為20%左右，遠(yuǎn)低于世界*均水*的30%。這種現(xiàn)象不僅與我國旅行社向外推薦的線路長，參加費用大，購物費用減少有關(guān)，同時也受到我國對旅游商品信息傳播不夠的負(fù)面影響。入境旅游者對當(dāng)?shù)匚幕�通常不熟悉、不了解，因此，旅游商品的開發(fā)、設(shè)計與銷售，都必須伴隨著信息傳播與文化教育的過程而展開。

　　(4)未將旅游營銷與文化傳播有機(jī)地結(jié)合起來。無論古今中外，旅游觀光都是了解和傳播目的地文化的重要途徑。隨著國際旅游的發(fā)展，越來越多的國家注意到旅游的這種功效，并將其作為國家文化對外宣傳的重要窗口。據(jù)**，英、美、日、德、等國的旅游者均把“與當(dāng)?shù)厝私煌�、了解�?dāng)?shù)匚幕�和生活方式”�?dāng)作出境旅游的三大動機(jī)之一…，旨在通過自身文化品牌和國家形象的再塑造。而我國對旅游業(yè)的重視還只是僅僅從它對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)著眼，尚未能將其提高到增強(qiáng)“國家魅力”的戰(zhàn)略高度，未能把接待每個外國游客的機(jī)會看作傳播**文化的寶貴機(jī)會。

　　二、改善人境旅游信息傳播的建議

　　1.旅游區(qū)域規(guī)劃的信息傳播

　　入境游客到*旅游，區(qū)域跨度大是導(dǎo)致停留時間短，參觀名勝少，旅游參加費用所占比率高，購物費用比率低，重復(fù)觀光少的終極原因。馬耀峰等在旅華游客流動模式的研究中指出目：京.滬.穗、京.滬.深、京西.滬等三角結(jié)構(gòu)構(gòu)成了我國旅游流網(wǎng)絡(luò)中的一級網(wǎng)絡(luò)的總框架。這三個**角中，無論哪一個三角結(jié)構(gòu)都具有極大的跨度。這就不可避免地增加了入境旅游者在途中花費的時間與金錢。而韓國、新加坡、泰國等其他亞洲旅游業(yè)發(fā)達(dá)的國家的路線安排就更加符合跨國游客“安、近、短”(便宜、近距離、短時間)的旅游希望。相比之下我國的疆域遼闊反倒似乎成了旅游市場上的競爭“劣勢”。其實疆域遼闊，旅游資源～般就十分豐富。我們認(rèn)為：進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域旅游是將“劣勢”轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，進(jìn)一步提高我國作為旅游目的地吸引力所必需實行的戰(zhàn)略。迄今為止，我國尚未進(jìn)行正式的旅游區(qū)劃，研究者只是為了各自教學(xué)或研究的需要作了分區(qū)嘗試，各自又有不同的分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。我們基本認(rèn)同德村志成以世界遺產(chǎn)集群為基礎(chǔ)并發(fā)揮其牽引力量，將*旅游資源劃分為八大區(qū)域(見表1)的看法因為“世界遺產(chǎn)”有世界性知名度，容易引起境外游客的興趣，可成為**各旅游區(qū)域的主打旅游產(chǎn)品。

　　2.加強(qiáng)旅游信息的應(yīng)用型傳播

　　盡管同為世界遺產(chǎn)，不同目的地對于**外游客的號召力還是有差別。有的目的地(**故宮、九寨溝、黃山等)在被列入遺產(chǎn)地之前就已經(jīng)聲名遠(yuǎn)揚；而有的(承德避暑山莊、麗江古城等)卻是加入遺產(chǎn)地以后才被大多數(shù)人們所認(rèn)知；還有些目的地(大足石刻，皖南古村落等)在游客心目中的感知并未隨遺產(chǎn)地的確立而顯著提高�？梢姵�

　　為世界遺產(chǎn)地并非意味絕對的旅游吸引力。應(yīng)該認(rèn)識到我國30余個“世界遺產(chǎn)”在游客認(rèn)知度上的差異化，將*境內(nèi)的“世界遺產(chǎn)”旅游資源成系統(tǒng)、分區(qū)域地向**外游客，特別是**游客進(jìn)行介紹。建議結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)與旅行社的宣傳渠道，將我國所有已經(jīng)認(rèn)定為“世界遺產(chǎn)”和正在申報的“世界遺產(chǎn)”以及相關(guān)的旅游資源按區(qū)域制成畫冊、系統(tǒng)的網(wǎng)頁、甚至光盤，向海內(nèi)外游客系統(tǒng)推廣。首先以知名“世界遺產(chǎn)”帶動、提高不大知名的“遺產(chǎn)”和正在申報的“遺產(chǎn)的感知度；然后以點帶面，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的其他旅游活動。

　　3.挖掘旅游信息的文化內(nèi)涵

　　在旅游信息的開發(fā)要要進(jìn)行多方面的價值挖掘，特別是挖掘旅游資源的科學(xué)、美學(xué)和歷史文化內(nèi)涵。梁學(xué)成指出：開發(fā)世界遺產(chǎn)的無形價值將有助于提高遺產(chǎn)的旅游價值和旅游者的滿意度。滕蘭花等提到方志、游記以及神話傳說、碑刻、遺址、藝術(shù)繪畫作品等史料中都蘊含著豐富的人文旅游信息。

　　滕蘭花等和楊保軍指出跨文化傳播必須要依賴“親近性”文本，這里所說的“親近性”，是指文本在符號表達(dá)、思維方式、心理、時空特別是利益上要與解讀者相接近。因此，*世界遺產(chǎn)的宣傳資料除了漢語外，至少應(yīng)有包括英、日、韓、法俄等主要客源國語言的版本。同時還應(yīng)有針對性地研究境外游客對我國文化了解的詳細(xì)程度和興趣所在。我國四大名著中的《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》在世界上以多種語言流傳特別是**文藝創(chuàng)作者以它們?yōu)樗{(lán)本，開發(fā)了眾多的動漫、游戲等文藝作品，使**游客無論老少都對唐僧師徒、三國名將等情有獨鐘。德村志成舉了一個例子：1999年底東京國立博物館舉辦了一個“絲路之旅。西游記。玄奘法師”為名的展覽會，內(nèi)容主要是唐僧取經(jīng)的文物，一個多月的展覽會吸引了眾多的西游記愛好者前往觀賞。但遺憾的是展覽居然是印度*而非**舉辦的，而且完全不讓參觀者清楚玄奘法師是*洛陽人。對此應(yīng)吸取教訓(xùn)，在今后對日旅游宣傳中要充份利用兩國文化的相近之處�？傊�，尋找*文化與他國文化間的契合點，借以創(chuàng)造親近性的跨文化旅游信息傳播文本，是我國旅游工作者必須時刻注意的。

　　4.建立游客激勵系統(tǒng)

　　游客激勵系統(tǒng)的宗旨是希望游客在當(dāng)?shù)乇M量訪問更多的景點，花費更長的時間。在**旅游實踐中，游客每到一地，都能找到特殊的**蓋章場所，在旅游紀(jì)念本或景點提供的**信箋上蓋上有當(dāng)?shù)靥厣�的旅游紀(jì)念印章，比如東京巨蛋(棒球比賽場)附近的地鐵站就使用棒球標(biāo)志作為紀(jì)念印章。這樣，游客即便離開了旅游地，也可以不時拿出來玩賞回味。這種旅游紀(jì)念章系統(tǒng)不僅消除了游客私自涂畫“到此一游”的沖動，也提供了訪問更多有紀(jì)念印章的旅游景點的動力。將此系統(tǒng)化地推廣，就可以成為一種有效的游客激勵系統(tǒng)，增加游客在一地的訪問景點和停留時間。

　　我國進(jìn)行“世界遺產(chǎn)”等旅游資源的系統(tǒng)營銷時可建立借鑒這種紀(jì)念印章形式的游客激勵系統(tǒng)。為每個“世界遺產(chǎn)”設(shè)計特色旅游紀(jì)念圖章，并向游客免費發(fā)放包含空紀(jì)念印位的介紹圖冊。并根據(jù)景點多寡設(shè)計科學(xué)的獎勵計劃。以上組合方式是在空間上開展游客激勵，還可在時間上對旅游資源進(jìn)行組合，比如就某一“世界遺產(chǎn)”推出四種季節(jié)紀(jì)念章，吸引回頭客來收集同一景點不同季節(jié)的紀(jì)念章。我國還有許多鮮為人知的旅游信息，只要挖掘出來就會顯示無窮魅力。

　　5.拓寬旅游信息傳播途徑

　　面向境外游客的旅游信息傳播途徑可以拓寬為以下五類：

　　(1)互聯(lián)網(wǎng)多語言網(wǎng)絡(luò)傳播；

　　(2)旅行社宣傳畫冊及光盤；

　　(3)各大區(qū)域省市派駐主要入境口岸的公眾旅游信息服務(wù)中心；

　　(4)旅館酒店、圖書、期刊出版等輔助宣傳途徑；(5)各大學(xué)、圖書館等非營利的、有跨國紐帶的機(jī)構(gòu)。

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展5）

——醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文3篇

醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文1

　　中老年2型糖尿病患者血清瘦素水*分析

　　摘要：中老年2型糖尿病患者與非肥胖健康人血清瘦素(Leptin,Lep)水*的比較，探討中老年2型糖尿病患者血清Lep與血胰島素(INS)之間的關(guān)系。方法采用放射免疫方法測定202例中老年糖尿病患者空腹血清Lep和INS水*及100例非肥胖健康患者空腹血清Lep水*進(jìn)行比較分析。

　　結(jié)果 糖尿病患者血清Lep水*無論男女均分別與對照組比較差異有顯著性，血清Lep水*明顯增高(P<0.01)，且性別之間存在明顯差異，女性顯著高于男性(P<0.01);糖尿病患者血清INS≥9.8mIU/L組與INS<9.8mIU/L組相比,Lep水*前一組明顯高于后一組 (P<0.01)。

　　結(jié)論 糖尿病患者由于糖代謝紊亂存在不同程度的脂質(zhì)代謝紊亂及部分糖尿病是由于肥胖引起的，以上這兩個因素是導(dǎo)致血清Lep水*升高的原因;糖尿病組和對照組均存在著明顯的性別差異，這種差異系睪酮水*的生理性差異所引起;糖尿病患者血清INS水*升高刺激Lep分泌增加，Lep亦能抑制或促進(jìn)INS分泌。

　　關(guān)鍵詞：瘦素;糖尿病;胰島素

　　Middle-aged patients with type 2 diabetes mellitus ****ysis of serum leptin level

　　Abstract: Objective To compare the serum leptin(Lep) level between 2-diabetes mellitus(2-DM) patients and non fatty healthy people of the middle and elderly ages. To evaluate the relativity between the serum Lep and the serum insulin(INS) in the 2-DM patients. Methods The levels of the serum fast Lep and fast INS of 202 patients and 100 healthy people were measured by radioimmunoassay.

　　Results There was significant difference(P<0.01) between the patients group and the healthy people group.The levels of Lep were all obviously higher in the patients group than in the healthy people group(P<0.01) and in female than male(P<0.01).In the 2-DM patients group the lep level was higher in serum INS≥9.8mIU/L than in serum INS<9.8mIU/L(P<0.01). Conclusions The increase of serum Lep can catalyze the excretion of INS,and the serum Lep can inhibit the excretion of INS. Key words:Leptin;Diabetes mellitus;Insulin

　　在當(dāng)今世界，糖尿病是威脅公眾健康的重要疾病之一。我國由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水*的提高，糖尿病發(fā)病率也日益增高，其中95%以上為2型糖尿病。隨著對2型糖尿病研究的不斷深入，發(fā)現(xiàn)肥胖(特別是向心性肥胖)是2型糖尿病的**危險因素。

　　瘦素(Leptin,Lep)是肥胖基因(ob基因)編碼的蛋白質(zhì)，由脂肪**(主要為皮下脂肪)分泌入血后通過中樞和外周的多個作用位點，影響著機(jī)體內(nèi)各種物質(zhì)的新陳代謝[1]。我們對202 例中老年2型糖尿病患者血清Lep水*的測定，分析影響2型糖尿病患者Lep水*的原因。

　　1.材料和方法

　　1.1 對象

　　1.1.1糖尿病組 2型糖尿病患者202例(

　　均符合WHO1999年提出的診斷標(biāo)準(zhǔn))，其中女性116例，年齡37-88歲;男性86例，年齡36-82歲。

　　1.1.2對照組 非肥胖(BMI〈25)健康人(無急性或慢性內(nèi)、外科疾患)100例，其中女性50例，年齡37-78歲;男性50例，年齡32-80歲。

　　1.2方法

　　1.21標(biāo)本 所有受檢對象均空腹抽取靜脈血，離心分離血清-20℃保存待檢。

　　1.22試劑 125I-瘦素放射免疫分析試劑盒、125I-胰島素放射免疫分析試劑盒均由原子高科提供。

　　1.23儀器 SN-695型智能放免γ測量儀，由上海核福光點儀器有限公司提供。

　　1.24統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS10.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行x、s計算，Wilcoxon符號秩和檢驗。

　　2.結(jié)果

　　2.1糖尿病組的血清Lep與對照組結(jié)果比較

　　糖尿病男性組、女性組血清Lep水*均分別顯著高于對照男性組、女性組(P<0.01)，且糖尿病女性組、對照女性組Lep水*明顯高于相對應(yīng)的男性組(P<0.01)，見表1。

　　表1 糖尿病患者男性、女性組與對照男性、女性組Lep結(jié)果比較(x±s)

　　組別 例數(shù) Lep(ng/ml)

　　對照組

　　男性 50 2.33±1.80

　　女性 50 *1±1.61

　　糖尿病組

　　男性 86 8.02±7.19

　　女性 116 15.71±11.62

　　2.2糖尿病患者胰島素(INS)≥9.8mIU/L組與INS<9.8mIU/L組血清Lep結(jié)果比較

　　INS≥9.8mIU/L組血清Lep水*顯著高于INS<9.8mIU/L組(P<0.01)，見表2。

　　表2 糖尿病患者INS≥9.8mIU/L組和INS<9.8mIU/L組Lep結(jié)果的差異(x±s)

　　組別 例數(shù) Lep(ng/ml)

　　INS≥9.8mIU/L 84 16.16±1.33

　　INS<9.8mIU/L 118 9.78±0.78

　　3.討論

　　Lep是一種具有廣泛而復(fù)雜的內(nèi)分泌功能的蛋白質(zhì)激素，相對分子質(zhì)量為16000，人體下丘腦、腦脈絡(luò)叢、脂肪及其他許多**的內(nèi)分泌細(xì)胞均有Lep的受體表達(dá)。

　　糖尿病男性組與對照男性組相比、糖尿病女性組與對照女性組相比前者Lep水*均分別明顯高于后者，這種差異的原因之一是由于部分2 型糖尿病是高脂高糖飲食與缺乏運動引起的，患者在發(fā)病前就因肥胖存在高Lep血癥和Lep抵抗;另一原因是由于糖代謝紊亂后引起脂質(zhì)代謝紊亂及肥胖，從而出現(xiàn)高Lep血癥。

　　無論糖尿病女性還是健康女性組軍明顯高于男性，主要是由于女性睪酮水*生理性地于男性所致[2]。

　　我們的實驗還發(fā)現(xiàn)INS≥9.8mIU/L糖尿病患者血清Lep水*明顯高于INS<9.8mIU/L的患者。關(guān)于INS對Lep的影響，Dagogo等[3]研究發(fā)現(xiàn)，體外培養(yǎng)的人類脂肪細(xì)胞試驗和人體內(nèi)檢測分析均顯示INS刺激Lep產(chǎn)生。

　　這種作用以前認(rèn)為是通過脂肪細(xì)胞的營養(yǎng)效應(yīng)間接產(chǎn)生的，近期研究表明這種作用是直接的而非通過營養(yǎng)效應(yīng)間接作用。并且Remesar等[4]認(rèn)為INS對Lep的調(diào)節(jié)必須在高血糖或能量高利用率的環(huán)境下才能發(fā)生，因為饑餓會使Lep的產(chǎn)生減少，正常血糖即使高INS血癥也不升高Lep水*。

　　實驗結(jié)果表明糖尿病患者在高血糖條件下INS刺激Lep分泌，致使血清Lep水*升高。血清Lep水*升高對β細(xì)胞起到一定的保護(hù)作用[2]，可恢復(fù)葡萄糖刺激的胰島素分泌(GSIS)[1]。所以高Lep血癥可視為是患者機(jī)體的一種自我調(diào)節(jié)機(jī)制，這種調(diào)節(jié)是導(dǎo)致糖尿病患者的高INS血癥和INS抵抗的原因之一，也是機(jī)體為恢復(fù)胰島細(xì)胞功能的一種保護(hù)性調(diào)節(jié)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 強(qiáng)桂芬,崔景秋,馮憑.瘦素與胰島細(xì)胞[J].**醫(yī)學(xué)內(nèi)分泌學(xué)分冊,2002,22:31-34.

　　[2] 李秀均.脂肪**是一個新的分泌器官[J].**醫(yī)學(xué)內(nèi)分泌學(xué)分冊,2002,22:129-131

　　[3] Dagogo JS,Selk G,Melson AK,et al.Robust leptin secrectory resporse to dexamethasone in obese subject [J].Clin Endocrinol Metab,1997,82:3230-3233.

　　[4] Remesar X,Rafecas IA,Fernandez LJA,et al.Isleptin an insulin counter-regulatory hormone [J]? FEBS Lett,1997,402:9-11.

　　致謝

　　本文是在我的指導(dǎo)老師榮愛國的悉心指導(dǎo)下完成的。很感謝他對我的精心指導(dǎo)和關(guān)心。

　　另外，我還非常感謝生化組的張海明老師在整個實驗過程中對我的幫助。

醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文2

　　摘要

　　行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**主要通過財務(wù)核算和利用會計信息對各項工作進(jìn)行指導(dǎo)。內(nèi)部****是行政事業(yè)單位的**核心，只有建立切合適應(yīng)行政事業(yè)單位的內(nèi)部會計****，才能防控財務(wù)風(fēng)險。本人從理論聯(lián)系實際角度出發(fā)，通過分析研究，提出了行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**的現(xiàn)狀及存在問題，制定行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**應(yīng)遵循的原則，及應(yīng)采取的措施和對策，以期通過執(zhí)行嚴(yán)格的財經(jīng)紀(jì)律和規(guī)范的內(nèi)部****，進(jìn)一步提升財務(wù)管理水*，能夠有效促進(jìn)行政事業(yè)單位行政管理和社會服務(wù)水*登上一個新的臺階。

　　關(guān)鍵詞

　　行政事業(yè)單位 內(nèi)部會計**** 重要性 素質(zhì) 職業(yè)道德水*

　　對行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**的探討

　　緒論

　　行政事業(yè)單位指具有行政管理職能的事業(yè)單位，其履行的是執(zhí)法**和社會一些管理職能，如部門所屬的執(zhí)法**、監(jiān)管機(jī)構(gòu)等。新*成立后，我國的會計**百廢待興，特別是行政事業(yè)單位的會計**也亟待完善。隨著****市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，會計核算逐步完善，財務(wù)**得到逐步規(guī)范，內(nèi)部**的作用也不斷發(fā)揮作用并得到迅速發(fā)展。

　　長期以來，由于行政事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算較企業(yè)來說相對簡單，涉及環(huán)節(jié)較少，內(nèi)控度認(rèn)識不到位、執(zhí)行力度不夠，從而在某種程度上出現(xiàn)了財務(wù)收支無法**、會計信息失真等問題，影響單位職能的高效行使和財務(wù)的科學(xué)管理。因此研究如何通過建立符合行政事業(yè)單位的內(nèi)部會計****，充分發(fā)揮內(nèi)部會計**對行政事業(yè)單位管理的促進(jìn)作用，達(dá)到防止財務(wù)風(fēng)險、提高管理水*、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律的目的有其重要的現(xiàn)實意義。

　　一、內(nèi)部**的界定

　　1.1、內(nèi)部**的涵義

　　內(nèi)部**，是指管理者為確保法律法規(guī)及經(jīng)營方針的貫徹執(zhí)行，保護(hù)資產(chǎn)的安全完整，保證會計信息資料的正確可靠及時，保證經(jīng)營活動的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性而在單位內(nèi)部采取的自我調(diào)整、約束、規(guī)劃、評價和**的一系列方法、手續(xù)與措施的總稱包括內(nèi)部會計**和內(nèi)部管理**。[1]內(nèi)部**包括企業(yè)內(nèi)部**和行政事業(yè)單位內(nèi)部**。行政事業(yè)單位內(nèi)部**是指單位為保護(hù)資產(chǎn)，加強(qiáng)會計信息的真實性和可信性，提高經(jīng)營效益，貫徹執(zhí)行所制定的各項管理**，促進(jìn)單位經(jīng)濟(jì)健康成長而在單位內(nèi)部所采取的**規(guī)則和一系列調(diào)節(jié)方法與措施。[2]是國家預(yù)算管理的一個重要組成部分，貫徹“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”的方針，努力增產(chǎn)節(jié)約，增收節(jié)支，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

　　1.2、內(nèi)部**的作用

　　1.2.1、提高財務(wù)會計和管理信息資料的正確性和可靠性

　　現(xiàn)代社會瞬息萬變，市場競爭日益加強(qiáng)，各單位**者要想在當(dāng)今社會中成功有效地管理工作，必須掌握準(zhǔn)確的信息資料。會計信息資料在財務(wù)工作中發(fā)揮著晴雨表的作用，財務(wù)人員只有規(guī)范各種會計行為，保證會計資料真實完整，才能確保**風(fēng)向標(biāo)的正確性和前瞻性，才能通過****盡量提高所獲信息的準(zhǔn)確性和真實性。

　　1.2.2、保證工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，圓滿完成各項工作任務(wù)

　　各部門的工作能否順利進(jìn)行，任務(wù)能否圓滿完成，內(nèi)部**為工作的順利開展保駕護(hù)航。只有在嚴(yán)格的內(nèi)部**系統(tǒng)中，通過職責(zé)分工，規(guī)范各種手續(xù)、**、工作流程、審批程序、檢查****等，才能有效地**本單位各項活動順利進(jìn)行、防止出現(xiàn)偏差，糾正失誤和弊端，圓滿完成上級交給的各項工作指標(biāo)。

　　1.2.3、為審計工作奠定良好基礎(chǔ)

　　審計**可以**各單位內(nèi)部**的順利實施，只有以真實可靠的會計信息為依據(jù)，檢查錯誤，揭露弊端，才能堵塞財務(wù)漏洞，消除隱患，防止并及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，才能評價經(jīng)濟(jì)責(zé)任和部門效益，而只有具備了健全的內(nèi)部****，才能保證信息的準(zhǔn)確，資料的真實，并為審計工作提供良好的基礎(chǔ)。

　　1.3、現(xiàn)代行政事業(yè)單位內(nèi)部**具有的特征

　　1.3.1、適用范圍

　　各級行政事業(yè)單位內(nèi)部**適用對象具有明顯的非營利性。行政事業(yè)單位是為執(zhí)行行政事業(yè)任務(wù)，保證業(yè)務(wù)活動的資金需要。資金來源為財政撥款或者是自收自支，要按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行開支。

　　1.3.2、核算基礎(chǔ)

　　行政單位的會計核算以收付實現(xiàn)制；事業(yè)單位會計核算根據(jù)單位實際情況，分別采用收付實現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制。所以，內(nèi)部**也應(yīng)相應(yīng)的適用于此兩種核算制。

　　1.3.3、核算對象

　　行政事業(yè)單位會計核算對象為資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出。在資金運動過程中，各單位掌管的財產(chǎn)物資、債權(quán)和其他**形成事業(yè)單位的資產(chǎn)；由事業(yè)單位承擔(dān)的借入、預(yù)收款項和應(yīng)付、應(yīng)繳款項形成事業(yè)單位的負(fù)債；各項基金和結(jié)余形成事業(yè)單位的凈資產(chǎn)。

　　行政事業(yè)單位的內(nèi)部**在一定程度上采取了一些方法和措施，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到**效果，單位**和財務(wù)人員必須清醒地認(rèn)識到這是一項長期性、艱巨性的工程，也是一項迫切的任務(wù)。只有正確地認(rèn)識，認(rèn)真地對待，負(fù)責(zé)任地去落實，才能取得實效。

　　二、行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**的基本原則

　　建立行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**要以國家法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章**為準(zhǔn)繩，以規(guī)范的****為基礎(chǔ)，以科學(xué)的核算方法做支撐，以“勤儉節(jié)約”為辦事方針，以有效的外部**為保障，注重權(quán)與責(zé)、人與事、懲治與預(yù)防相結(jié)合，注重內(nèi)部**與外部審計相結(jié)合，注重事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。[3]因此制定內(nèi)部會計****應(yīng)遵循以下原則：

　　2.1、合理分工原則

　　合理分工就是**分配，把一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過程分成若干處理步驟，由不同人員分別完成，不得一人包攬。例如在行政事業(yè)單位中，財務(wù)科長、會計、出納要分工明確、各司其職，實行會計管賬不管錢，出納管錢不管帳。一筆銀行轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，不能由一人既開票又蓋印鑒，而要支票和印鑒由兩人擔(dān)任。

　　2.2、相互牽制原則

　　明確各部門的職能與性質(zhì)，明確各部門及人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，賦予其相應(yīng)的權(quán)限。要求每項完整的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，必須經(jīng)過具有互相制約關(guān)系的兩個或兩個以上的**環(huán)節(jié)或部門方能完成。[4]一是授權(quán)批準(zhǔn)與業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)分離；二是經(jīng)辦與審核分離，在日常工作中，財務(wù)要審核各種原始憑證是否合理，數(shù)據(jù)是否正確，手續(xù)是否完備；三是經(jīng)辦與會計記賬分離；四是會計與出納分離，兩者不能越俎代庖；五是總賬與日記賬分離。即使同一部門在授權(quán)、執(zhí)行、記錄、保管、核對等不兼容職務(wù)方面也要執(zhí)行不相容職務(wù)分離**，從而發(fā)揮其客觀、公正的作用。

　　2.3、全面性與重要性相結(jié)合原則

　　內(nèi)部會計****的觸角滲透到單位各項業(yè)務(wù)過程和各個操作環(huán)節(jié)，覆蓋所有的部門和崗位。因此，制定內(nèi)部****要全面。嚴(yán)謹(jǐn)有效的內(nèi)部會計**，不僅要對事業(yè)單位內(nèi)部財務(wù)活動實行全方位的有效**，而且要對事業(yè)單位收支的各個環(huán)節(jié)實行重點**。我認(rèn)為行政事業(yè)單位內(nèi)部**內(nèi)容就是各級單位在預(yù)算執(zhí)行過程中的經(jīng)費開支、預(yù)算外收入及其結(jié)余，以及在各單位資金運動過程中所形成的資產(chǎn)、負(fù)責(zé)和凈資產(chǎn)，不僅全面，而且重要。

　　2.4、**檢查原則

　　它包括：下一道會計程序要對上一道會計程序進(jìn)行檢查，如財務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的制證，必須經(jīng)過另一會計人員審核后才能轉(zhuǎn)給出納收款或付款。會計填制的憑證必須經(jīng)過另一人員審核后才能登記入賬；還包括單位內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)或?qū)Ｂ殞徲嬋藛T對會計資料定期進(jìn)行的檢查工作。

　　堅持做到參與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項所有過程的人員相互分離、相互制約，經(jīng)濟(jì)事項的決策和執(zhí)行相互**、相互制衡，切實加強(qiáng)財產(chǎn)保全和內(nèi)部審計，確保把會計主體行為和相互經(jīng)濟(jì)事項**在一個透明的、規(guī)范的、符合《會計法》要求的指標(biāo)范圍以內(nèi)。

　　三、行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**存在問題

　　目前，很多事業(yè)單位管理層**部會計**不重視，按照《會計法》和《內(nèi)部會計****規(guī)范——基本規(guī)范(試行)》等會計**的要求，建立事業(yè)單位內(nèi)部會計****并有效實施的事業(yè)單位為數(shù)不是很多，一部分**缺乏內(nèi)部會計**意識；事業(yè)單位內(nèi)部會計****不健全，執(zhí)行與檢察不力，考核、獎懲力度不夠，缺乏有效的內(nèi)部審計**，主要表現(xiàn)在：

　　3.1、內(nèi)部**意識薄弱，**部**的重視不夠

　　在我工作過的單位中，大部分**缺乏正確的內(nèi)部會計**理念，*時只注重財務(wù)工作，而忽視內(nèi)部**的具體運用，對建立健全內(nèi)部會計****的重要意義認(rèn)識不夠，根本沒有建立完善的內(nèi)部****。由于我們會計人員和審計人員的強(qiáng)烈建議建立內(nèi)***，個別單位**卻認(rèn)為建立****需要耗費大量的人力、物力和經(jīng)費，而這種人、物、財?shù)暮馁M所能帶來的效益又很難確定，他認(rèn)為這樣得不償失，因此對建立內(nèi)部會計**缺乏積極性、主動性。有的單位雖已建立，但也是生搬硬套，流于形式，認(rèn)為只是將**上墻就置之不理。有的單位用**執(zhí)行**實行，脫離實際工作，忽視了**的相互制衡，只重視資金使用的去向，不重視資金使用的有效性和充分性。

　　例如，我單位**一個單位，**非常重視征收任務(wù)的完成情況，每年的征收任務(wù)都能超額完成，多次得到上級單位的表揚和肯定。但是，該**缺乏建立內(nèi)***的觀念和意識，沒有建立相關(guān)的**。出納員在對賬中，發(fā)現(xiàn)有未到帳款十三萬余元，卻麻痹大意，認(rèn)為該款下月會到帳。在次月對賬中，又發(fā)現(xiàn)該單位有未到帳款十四萬元，仍然未能引起注意。到第三個月某信用社**攜款潛逃，出納員才發(fā)現(xiàn)三筆未到帳款都是出自該信用社的。單位**和財務(wù)人員意識到了問題的嚴(yán)重性，立即上報。后經(jīng)過上級單位的多方疏通，經(jīng)過兩年努力，才把未到帳款近三十萬元追回。款項雖然追回，但是，該**和財務(wù)人員卻分別受到嚴(yán)肅批評和處分。由此看來，只注重任務(wù)，而缺乏內(nèi)部**意識，必然造成極壞的影響。如果增強(qiáng)內(nèi)控意識，建立內(nèi)***，會計和出納互相**，必然不會出現(xiàn)財務(wù)工作的弊病。

　　3.2、內(nèi)部會計**相關(guān)人員缺乏該有的素質(zhì)和職業(yè)道德水*

　　具體表現(xiàn)：

　�、倌壳�，無論是正規(guī)教育還是繼續(xù)教育，內(nèi)部會計****的內(nèi)容都沒有被提到重要位置，內(nèi)容過于簡單，可操作性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致財務(wù)人員**部會計**知識掌握的少，執(zhí)行**困難；

　�、谙喈�(dāng)多的會計人員忽視對新知識的學(xué)習(xí)和更新，對新的經(jīng)濟(jì)形勢下出現(xiàn)的新的風(fēng)險防范意識較弱；③個別會計人員甚至職業(yè)道德缺失，出現(xiàn)、挪用公款等現(xiàn)象，給事業(yè)單位和國家造成經(jīng)濟(jì)損失。這些問題使我國目前的內(nèi)部**機(jī)構(gòu)既難以有效發(fā)揮評價或確認(rèn)職能，更難以有效發(fā)揮咨詢職能。

　　3.3、職權(quán)不明，會計內(nèi)部**管理無序

　　一些事業(yè)單位管理比較松弛，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項和會計業(yè)務(wù)事項的審批人員、經(jīng)辦人員、保管人員之間沒有實行職務(wù)分離，或?qū)嵭辛寺殑?wù)分離而沒有相互制約。由于職權(quán)不明確、責(zé)任不清楚、程序不規(guī)范，致使職務(wù)重疊或者越權(quán)行事，權(quán)限過于集中，為弄虛作假、營私舞弊提供了可乘之機(jī)，造成會計工作秩序混亂，財務(wù)管理失控。物資的領(lǐng)用、發(fā)出未按規(guī)定手續(xù)辦理，導(dǎo)致會計內(nèi)部**執(zhí)行削弱，**現(xiàn)象時有發(fā)生；還有的在采購、投資、工程項目等業(yè)務(wù)中損公肥私、撈取回扣等。

　　3.4、缺乏實質(zhì)性的內(nèi)部審計

　　內(nèi)部審計是指單位內(nèi)部審計人員**部各種財務(wù)活動和**活動進(jìn)行的審計，是對**系統(tǒng)的一種**形式。[5]內(nèi)部**是每個單位進(jìn)行會計工作必不可少的環(huán)節(jié)，具有**的日常性和全過程**。主要是**財會部門的工作情況和各部門遵守財務(wù)**情況。有些單位已經(jīng)建立了內(nèi)部財務(wù)**，但實施力度不夠，管理的隨意性較大。更多的單位內(nèi)部財務(wù)**陳舊，不能適應(yīng)新情況的變化。有些單位記賬人員與會計業(yè)務(wù)事項的審批人員、經(jīng)辦人員、保管人員之間沒有實行崗位分離，缺乏相應(yīng)的牽制制約機(jī)制。

　　3.5、財務(wù)預(yù)算范圍有限

　　目前各級行政事業(yè)單位實行的是財務(wù)預(yù)算****。隨著行政事業(yè)單位經(jīng)費體制**的不斷深化和**，內(nèi)部會計**工作在預(yù)算管理工作中的一些問題便凸顯出來。有的單位財務(wù)人員基本不參與各項預(yù)算項目的規(guī)劃、決策和實施，只是照搬以往數(shù)據(jù)進(jìn)行變更再編制預(yù)算，這樣的預(yù)算不夠準(zhǔn)確，很難與單位的實際資金收支情況緊密結(jié)合；有的單位財務(wù)人員編制的預(yù)算時間短、不精確，難以反映本單位的預(yù)算情況；有的單位沒有嚴(yán)格按照人員經(jīng)費、日常公用經(jīng)費、項目支出和采購進(jìn)行預(yù)算，隨意性大，約束力差；有的單位的部分收入和費用支出項目沒有如實列入預(yù)算。行政單位資金大多由財政撥款，事業(yè)資金來源于自收自支，上述財務(wù)預(yù)算現(xiàn)象使得財政**難以到位[6]。

　　四、加強(qiáng)行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**的建議

　　4.1、增強(qiáng)內(nèi)部會計**意識

　　內(nèi)部會計**的根本目的不是在于消除一切風(fēng)險，而在于**所意識到的風(fēng)險。內(nèi)部會計****的出發(fā)點是通過專門辦法建立一套防范機(jī)制，而不是單純靠會計人員的個人素質(zhì)及工作經(jīng)驗或一般的財務(wù)管理辦法等來保證會計資料和事業(yè)單位資產(chǎn)的安全完整[7]。

　　我單位成立之初，支隊*******非常重視。**親自出馬、各方協(xié)調(diào)，親自督促內(nèi)***的建立和完善，并且對實施的全過程實行****、**制定、**安排、**檢查。定期不定期地參加*門舉辦行政事業(yè)單位負(fù)責(zé)人財政法規(guī)及內(nèi)部會計****建設(shè)培訓(xùn)班要求所有人員，不僅要明確責(zé)任，規(guī)范運行，更要重視資金使用的去向，注重發(fā)揮資金使用的有效性和充分性，注重各項經(jīng)費的收支，建立明確、合理的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)程序，使會計內(nèi)***建立健全并持之以恒地有效實施，營造了良好的內(nèi)部會計**環(huán)境。在當(dāng)年的財務(wù)工作檢查中我們單位財務(wù)內(nèi)控工作榮獲市局五項工作先進(jìn)和省級財務(wù)先進(jìn)單位。因此，我認(rèn)為要強(qiáng)化單位負(fù)責(zé)人和全員的內(nèi)部會計**意識，實施會計**管理**責(zé)任制，一層一級，層層負(fù)責(zé)，將單位內(nèi)部會計**管理工作落實到實處，才能充分發(fā)揮內(nèi)控的實際效用。

　　4.2、完善內(nèi)部會計****，強(qiáng)化會計**職能

　　事業(yè)單位內(nèi)部會計**的貫徹實施，會計資料合法、真實及完整依賴于會計隊伍的建設(shè)。會計人員素質(zhì)是確保事業(yè)單位內(nèi)部會計管理體系正常運行的關(guān)鍵。我們應(yīng)通過對會計人員**素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水*的培訓(xùn)，使事業(yè)單位的會計人員的知識和技能得到不斷更新、補充、拓展，正確理解和把握內(nèi)部財務(wù)管理****和財政**。**和**會計人員遵循會計職業(yè)道德，增強(qiáng)會計法治觀念，提高守法意識和財務(wù)管理水*，正確行使會計人員的職責(zé)**。另外要加強(qiáng)會計部門的'**職能，以便于及時發(fā)現(xiàn)并糾正會計工作中可能存在的偏差和錯誤，**查處可能存在的舞弊造假，確保會計核算和會計管理工作健康、有序、高效地運行。

　　4.3、實行授權(quán)批準(zhǔn)****，明確內(nèi)部會計責(zé)任

　　各事業(yè)單位應(yīng)明確規(guī)定設(shè)計內(nèi)部會計及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序等內(nèi)容，單位內(nèi)部的各級管理層必須在授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)和承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)辦人員也必須在授權(quán)范圍內(nèi)辦理業(yè)務(wù)。此外，對于重要的貨幣資金支付業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)實行集體決策和審批，并建立責(zé)任追究**，有效防范國家財產(chǎn)被、侵占、挪用。對未經(jīng)授權(quán)的機(jī)構(gòu)或人員，要采取各種措施嚴(yán)禁其辦理貨幣資金業(yè)務(wù)，直接接觸貨幣資金。因此，通過兩年的會計操作，我認(rèn)為實行授權(quán)批準(zhǔn)****，明確內(nèi)部會計責(zé)任是對會計核算和管理工作進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的**和經(jīng)常性檢查，能夠及時發(fā)現(xiàn)并糾正會計工作中可能存在的偏差和錯誤，**查處舞弊造假，確保會計核算和會計管理工作健康、有序、高效運行。

　　4.4、加強(qiáng)**創(chuàng)新，全面有序推進(jìn)內(nèi)部**信息化管理

　　行政事業(yè)單位**者應(yīng)該站在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、為民服務(wù)的高度，堅持深化**、擴(kuò)大開放，**思想、轉(zhuǎn)變觀念，沖破固有的內(nèi)部****的束縛，積極探索建立科學(xué)有序、真實有效、體制完備的適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的信息化的**體系。通過會計電算化、信息共享等方式建立內(nèi)部報告**和電子信息技術(shù)**，實現(xiàn)資產(chǎn)、收入、支出、專用基金、預(yù)算、對外投資和成本費用等的電子信息系統(tǒng)管理。通過開展“走出去，請進(jìn)來”的方式，學(xué)習(xí)和引進(jìn)**先進(jìn)經(jīng)驗和技術(shù)，開拓行政事業(yè)單位內(nèi)部**的國際視野，不斷拓展內(nèi)部**的管理理念，實現(xiàn)**核算，**管理，落實收入計劃，嚴(yán)格**支出比例，保持預(yù)算收支*衡，統(tǒng)籌安排，促進(jìn)內(nèi)部**得到全面、科學(xué)的發(fā)展。

　　4.5、加強(qiáng)會計系統(tǒng)**，完善財務(wù)預(yù)算**

　　行政事業(yè)單位預(yù)算是根據(jù)各單位發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收支計劃。事業(yè)單位預(yù)算**是內(nèi)部會計**的一個重要方面，包括投資、管理等經(jīng)營活動的全過程。目前，正面臨預(yù)算編制**的全面展開。按照事前審核、事中**、事后檢查的原則，編制預(yù)算，使預(yù)算編制逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道。

　　如我工作的單位(交通綜合執(zhí)法支隊)在成立之初，就專門設(shè)立計財科，有專人負(fù)責(zé)計劃預(yù)算，即在編制預(yù)算時，嚴(yán)格按照部門預(yù)算的編制要求，采取零基預(yù)算法進(jìn)行編制，范圍是從預(yù)算內(nèi)經(jīng)費到單位的所有收支情況�；�本做法是我們根據(jù)當(dāng)年的工作任務(wù)、人員情況、發(fā)生業(yè)務(wù)等編制預(yù)算，并進(jìn)行績效考核，做到合理配置資源。首先，調(diào)集各種資料，摸清家底，認(rèn)真分析上年度收入和支出情況，找出不利和有利因素，挖掘增收節(jié)支潛力。然后列出明細(xì)單，針對暴露的矛盾和問題，對我單位的資源進(jìn)行清理，預(yù)算本年度的收入和支出；最后，將本年度的工作、人員、部門進(jìn)行統(tǒng)計和規(guī)整，按照發(fā)生的前后順序、重要性，計算出各項工作的預(yù)算情況，核定出每項工作所需經(jīng)費，并對每項預(yù)算隨時采取**、審計、研究，掌握預(yù)算動態(tài)和資金使用效果。

　　結(jié)論

　　總之，行政事業(yè)單位內(nèi)部**是衡量一個單位管理的重要標(biāo)志，是必不可少的重要的管理**。有控則強(qiáng)、失控則弱、無控則亂。要確保內(nèi)部****切實執(zhí)行且執(zhí)行的效果良好，內(nèi)部****就應(yīng)隨時適應(yīng)新情況的不斷發(fā)展變化，隨著現(xiàn)代化會計的發(fā)展，電子信息技術(shù)**即將應(yīng)用到行政事業(yè)內(nèi)部會計**，我們期待著電子信息技術(shù)**建立的內(nèi)部會計**系統(tǒng)是高效的、便捷的，能夠為行政事業(yè)單位的發(fā)展提供更好的服務(wù)。

　　致謝

　　本文是在孫俊花老師精心指導(dǎo)和大力**下完成的。孫老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)對我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時，在此次畢業(yè)設(shè)計過程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于行政事業(yè)單位內(nèi)部會計**的知識有了很大的提高。還要感謝教學(xué)站的梁老師對我寫作論文的**和幫助。在此我衷心的表示感謝。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]趙天燕,《企業(yè)內(nèi)部會計**》,**:研究出版社,2003(2)

　　[2]陳元芳,《內(nèi)部會計**》,武漢:華中科技大學(xué)出版社,2005,203-204

　　[3]楊雄勝,內(nèi)部**理論面臨的困境及其出路 [J],《會計研究》,2006(2)

　　[4]李殿富,《會計**設(shè)計》,**:**廣播電視大學(xué)出版社,2002,23-24

　　[5]季娟,建立健全行政事業(yè)單位內(nèi)部****的幾點思考[J],《*西部科技》,2005(11)

　　[6]胡明英,行政事業(yè)單位內(nèi)部**,《*交通會計學(xué)會》,2009(9)

　　[7]梁方明,完善行政事業(yè)單位內(nèi)部會計****[J],《發(fā)展研究》,2005(1)

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展6）

——超市畢業(yè)論文

超市畢業(yè)論文1

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　　系部名稱：xxxx 專業(yè)：xx

　　年級： 班級：xx 姓名：xx 學(xué)號: xx

　　實習(xí)單位：超市化妝品柜臺

　　1.實習(xí)時間： xxxx 年08月01日 至 xxxx年08月15日 共 14天

　　2.實習(xí)目的：

　　身為大一新生，本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，從中對我所學(xué)的專業(yè)也做了一次實質(zhì)性的體驗，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。

　　3.實習(xí)內(nèi)容：

　　09年暑期八月一日至八月十五日，為期兩周的時間，我在煙臺“家家悅”超市塔山分店的化妝品柜臺從事化妝品銷售工作。

　　首先，通過招聘廣告我聯(lián)系到店主，面試后，店主接受了我的實***。

　　實習(xí)過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作經(jīng)驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項，我在學(xué)習(xí)的同時，積極主動的熟悉各類化妝品的說明，牢記各項特性。我深信，過硬的專業(yè)知識是從事服務(wù)業(yè)的堅實基礎(chǔ)。再者，我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序與從容，這是事故可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開始主動上前推銷，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷，哪類護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。

　　起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺和老板。

　　其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個**的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。**的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

　　另外，我還是覺得這次實習(xí)時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實習(xí)不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的實習(xí)旅程。從這次實習(xí)結(jié)束我就要開始計劃以后的實習(xí)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會需要的有用之人!

　　4.實習(xí)結(jié)果及總結(jié)體會：

　　由于是短期工，有沒有太多經(jīng)驗，所以我的這次實習(xí)是無償?shù)�，很感謝店主給了我這次實習(xí)的機(jī)會。同樣，學(xué)校的實習(xí)要求也對我起到了督促作用，多方的**使我有了這樣一次圓滿的實習(xí)經(jīng)歷。

　　通過這次實習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎懲**，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些**，這些**都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。另外，在推銷商品時，針對同一現(xiàn)象的不同說法，也會對銷售結(jié)果造成很大影響，例如：對于需要美白產(chǎn)品的顧客，若是說“美白產(chǎn)品比較適合您”，對方很有可能只是聽聽你的意見而已，但若是說“您的皮膚保養(yǎng)的很好，如果用一下美白類的產(chǎn)品效果就更棒了，而且現(xiàn)在也是優(yōu)惠期間有贈品的�！�(贈品由我們自行贈予)。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

　　這次實習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，對于我將要從事的旅游類、酒店類服務(wù)業(yè)，大多數(shù)經(jīng)驗也是適用的。這次實習(xí)是我走出了自我我封閉的'世界，敢于接觸新事物和形形**的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。

　　這次實習(xí)，是我看到了社會的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強(qiáng)大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

　　我會繼續(xù)努力!努力實現(xiàn)自身價值的同時，將自己塑造成當(dāng)代人才!

　　感謝學(xué)校的**，感謝老師們的厚愛，感謝商家的信任!

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展7）

——畢業(yè)論文致謝

【熱】畢業(yè)論文致謝

　　在**淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)論文致謝，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)論文致謝1

　　六月的校園總是讓人無法寧靜，收獲的喜悅、離別的傷感、遠(yuǎn)行前的駐足與徘徊、嘆時光之流逝、思人生之深淺。轉(zhuǎn)眼間三年的研究生生活即將結(jié)束，不僅僅是時光的流逝，回首，自己成長了很多。有我的拼搏努力，更離不開身邊老師、同學(xué)、朋友的**與幫助。

　　感謝我的導(dǎo)師XX教授。在三年的師生相處中，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤奮的敬業(yè)精神、對科研的不倦追求、對學(xué)術(shù)的傾心探索是我學(xué)習(xí)的楷模，更是我堅持、上進(jìn)、努力的動力。在論文的選題、試驗的設(shè)計、科研的進(jìn)行中，老師的每一次督促、每一次點撥、每一次指導(dǎo)都使我獲益匪淺，使我的科研順利進(jìn)行下去。離別時刻，暮然回首，我心懷感激之情，師恩款款，春風(fēng)化雨，宛若燈塔指引了我漫漫修遠(yuǎn)的道路和人生求索的方向。

　　感謝XX老師、XX老師在試驗過程中給予我的指導(dǎo)和幫助。感謝XX老師、XX老師對我理論課程學(xué)習(xí)的幫助。感謝XX老師、XX老師對我論文的指導(dǎo)和幫助。感謝理學(xué)院XX老師、XX老師對我研究生期間各方面的**和幫助。

　　感謝師姐XX、XX，師兄XX、XX、XX，師弟XX、XX、XX，師妹XX、XX等實驗室的兄弟姐妹們，他們對實驗與科研飽滿的熱情與興趣影響著我，在實驗中她們思維活躍，創(chuàng)新突出，不怕吃苦，給我我很大的幫助與動力。

　　感謝我的舍友XX、XX、XX，共同的理想與追求伴我一同前行，閨蜜般的姐妹情誼和真心相處讓我的研究生生活不再寂寞，少了孤獨，多了很多的快樂。

　　感謝我的父母，為了我的學(xué)業(yè)，她們用絲絲白發(fā)和層層皺紋仍在堅持付出。感謝我的親友，感謝我的男友XX，他們在生活中對我無微不至的關(guān)懷和體貼使我勇敢的接受一切困難和挫折。

　　感謝我的學(xué)校，在社會濁流橫行的情況下，這里有太多的人在為大學(xué)守住一片凈土。斯是榮幸在此求學(xué)，讓我懂得正是有了對社會和現(xiàn)實更多的期待才有了我對社會的責(zé)任和義務(wù)。國家的未來與進(jìn)步、民眾的良知和良心、自我的完善與舍取需要腳踏實地的努力，孜孜不倦的追求。

　　感謝參加論文評審和答辯委員會的全體老師。

　　值此畢業(yè)之際，向所有關(guān)心、幫助、**過我的各位老師、同學(xué)和親友致以最衷心的感謝

畢業(yè)論文致謝2

　　說心里話，作為一個本科生，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面對神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。

　　本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的**，并且在耐心指導(dǎo)論文之余，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂趣。特別是陳老師****《周易美學(xué)》一書，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是，陳老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上，我們可以感受到一個學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實，這些都讓我們獲益匪淺，并且將終生受用無窮。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機(jī)會向陳老師表示最衷心的感謝!

　　此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝!

　　最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對*傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的**與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬和報答他們!

畢業(yè)論文致謝3

　　當(dāng)我在電腦上敲下“后記”兩字的時候，萬千思緒涌上心頭。興奮？解脫？……感激！

　　我歷時4年即將完成學(xué)業(yè)，談不上有多少興奮；絞盡腦汁才完成論文寫作，只能說是稍微感到了一絲的解脫……種種思緒在腦海中旋轉(zhuǎn)交錯，唯有一種心情最為強(qiáng)烈，那就是感激！

　　首先，謹(jǐn)以最誠摯的敬意感謝我的導(dǎo)師xx教授。x老師對我耐心教誨、悉心關(guān)懷，使我學(xué)會統(tǒng)籌兼顧、合理安排，他那深邃的思維、廣闊的視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高尚的人格，讓我受益終生。最令我感動的是，x老師從來不單純地批評學(xué)生存在的問題和不足，而總是在指出問題的同時，接著幫我分析問題的成因，并提出改進(jìn)思路和對策建議，使我清楚“為什么那樣不行”、“怎樣做才能更好”。畢業(yè)論文幾經(jīng)修改，凝結(jié)了導(dǎo)師大量的心血和智慧。在這里，我衷心地說一聲：x老師，謝謝您！

　　師恩似海，終生銘記！

　　衷心感謝導(dǎo)師組的xx教授、xx教授和xxx研究員。各位老師對論文的選題與研究方法、研究內(nèi)容都提出了許多中肯的意見和建議。他們獨到的理論見解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)操守使我受益匪淺。

　　感謝同窗好友，他們的真誠友愛使我的博士生活變得美好，讓我重新享受到了同學(xué)大家庭的溫暖。感動和他們在一起求學(xué)的日子。

　　感謝我的家人的**。他們無私的關(guān)愛與默默的付出是我求學(xué)的堅強(qiáng)后盾。

　　論文寫作告一段落了，但諸多問題仍需不斷探究；求學(xué)生涯告一段落了，但仍需堅持終生學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)所有關(guān)愛我的.人。

　　謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給所有關(guān)懷、幫助、**、鼓勵我的親人、師長、同學(xué)和朋友們！

畢業(yè)論文致謝4

　　總結(jié)：

　　杭州東站是一座具有現(xiàn)代動感、氣勢非凡的交通樞紐建筑。根據(jù)杭州東站大異形柱的地理位置，建筑的結(jié)構(gòu)要求，因而設(shè)計所要考慮的重點及難點問題較多，同時，在具體設(shè)計中，遵循外觀美觀、結(jié)構(gòu)耐用、經(jīng)濟(jì)合理、節(jié)能環(huán)保、新工藝新方法的使用五個基本原則。對此，我們均進(jìn)行了重點考慮，并進(jìn)行了著重設(shè)計。帷幕設(shè)計構(gòu)想力求與建筑的立面設(shè)計思路及結(jié)構(gòu)特征相吻合，并通過帷幕設(shè)計加以完善。帷幕外觀效果應(yīng)富有時代氣息、莊重，簡約而不簡單，大氣而不奢華，符合現(xiàn)代審美品位，并與其特殊的使用功能及重要地位相匹配，充分考慮了與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，著重體現(xiàn)出“建筑的輕盈通透感”、使建筑真正融入自然和文化環(huán)境，達(dá)到“安全、實用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的效果。且充分滿足業(yè)主及***的建筑效果要求，也滿足建筑設(shè)計藝術(shù)理念。

　　造型美觀原則：在帷幕的美觀性上，從外立面效果上進(jìn)行了有針對性的創(chuàng)意和藝術(shù)上的深層加工，力圖以“簡潔明快、線條順暢、分格清晰、造型獨特”等方面來體現(xiàn)這座具有時代風(fēng)格的形象建筑。異形柱及四角柱內(nèi)側(cè)面采用無縫不銹鋼板。

　　安全可靠原則：本杭州東站大異形柱是為一類大型現(xiàn)代公共交通建筑;安全可靠性將是首要考慮的因素。該雙曲面表皮方案，均充分考慮了風(fēng)荷載、溫度應(yīng)力、地震作用等對幕墻的影響，同時充分考慮到主體結(jié)構(gòu)位移的影響，具有良好的應(yīng)變能力。

　　結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、***及合理性原則：結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不僅是機(jī)構(gòu)安全的要求，也是公眾對結(jié)構(gòu)美觀的一種認(rèn)同，失穩(wěn)的結(jié)構(gòu)難于表現(xiàn)其美感，更沒有安全感可言，但過于保守的設(shè)計則又顯得笨拙，與整個建筑風(fēng)格不能相融合。針對本杭州東站大異形柱的特點，通過杭州東站大異形柱項目的設(shè)計、實施，為今后此類大異形建筑的表皮實現(xiàn)提供了參考方案，讓建筑師為城市帶來更多的美感提供了技術(shù)實現(xiàn)的可能。

　　論文致謝：

　　感謝華東理工大學(xué)，提供這次給我攻讀工程碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　感謝華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院副教授許懋琦老師，在許老師指導(dǎo)下我完成了本次碩士論文撰寫工作，從選題、構(gòu)思、撰寫、修改直至完成，都凝聚了導(dǎo)師的心血。

　　我的導(dǎo)師用她豐富的經(jīng)驗和細(xì)心的指導(dǎo)，幫助我完成論文的整個研究過程，并不厭其煩的一次次指導(dǎo)我調(diào)整論文方向。使我能夠全面地考慮問題從而擴(kuò)大了我的視野。沒有許老師的鼓勵，在工作繁忙的間隙，我沒有完成這么大工作量論文的勇氣。在此再次向他致以誠摯的敬意和衷心的感謝!

　　同時我要感謝，在我完成論文過程中提供幫助的同事，朋友，有了他們的幫助我才能拿到更多完成這篇論文的背景資料。

　　最后我還要感謝，跟我一起學(xué)習(xí)這次工程碩士班的同學(xué)們，他們在我兩年的學(xué)習(xí)生活中分享不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗，受益匪淺。誠摯謝謝。

畢業(yè)論文致謝5

　　多人對畢業(yè)論文致謝這個問題了解不是那么透徹清晰，甚至他們還會跟畢業(yè)論文直接混淆在一起，雖然說這些這環(huán)境也算是畢業(yè)論文的一部分，但是相對來說它并不是主體部分，所以在撰寫的格式和內(nèi)容要求上和畢業(yè)論文本身是沒有太大關(guān)系的，那么到底應(yīng)該怎么撰寫了，有什么注意事項和要求嗎，下面我們就一起看一下這個問題的回答。

　　首先，在畢業(yè)論文致謝的創(chuàng)新上，一定要注意情感定要誠摯和懇切，事實上，想要感謝別人，那么就必須要表示出對別人的真誠態(tài)度，千萬不要過于敷衍，否則不但沒有辦法給人感受到一種真誠的態(tài)度，而且還會導(dǎo)致別人的印象非常的不好，甚至還可能直接導(dǎo)致后期畢業(yè)論文不會通過的悲劇出現(xiàn)，這樣的情況經(jīng)常在整個畢業(yè)答辯過程中出現(xiàn)，很多老師他們看到的不同學(xué)生的畢業(yè)論文課題也差不多，包括后期做的實驗數(shù)據(jù)也差不多，所以這時候用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量是否通過呢，其實有很大的一部分印象分在其中，這點大家一定需要格外的注意和留心。

　　其實，畢業(yè)論文這些也是有一定范圍，可以參考的，例如下面小編就跟大家闡述一個范文的例子：過了將近3個月的時間，終于將這篇論文寫完整了，在整個論文的創(chuàng)作過程中，不但投入了非常多的時間和精力，而且同時也遇到了非常多的麻煩和瓶頸，不過還好有同學(xué)和老師的指點，終于安然地完成了，在這里特別需要感謝我的論文指導(dǎo)老師某某，他給予了非常強(qiáng)大的幫助，而且，在整個論文的撰寫過程中有任何的問題，第一時間咨詢對方，對方都會給予非常明確的答案和解釋，而且還不停的幫助我進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)，甚至連前期在圖書館查閱資料，老師也不厭其煩地進(jìn)行指導(dǎo)，所以在此向各位曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)老師們，表示感謝。

　　綜上所述，就是小編關(guān)于畢業(yè)論文這些應(yīng)該怎么撰寫這個問題的全部回答，希望能夠給大家多一些幫助，當(dāng)然了，如果大家想要真正地撰寫出一篇感人淚下的，而且有血有肉的這些范文，還是需要多投入自己的親身經(jīng)歷和感受，因為這樣才能夠真正保證整個撰寫過程非常的有情感。

畢業(yè)論文致謝6

　　本文是在程衛(wèi)紅老師的悉心指導(dǎo)下完成的。程衛(wèi)紅老師為論文研究思路的設(shè)計和文獻(xiàn)資料的選擇提供了有益的指導(dǎo)，使得論文在成文階段少走了很多彎路。同時，程衛(wèi)紅老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度也令我受益匪淺。在論文完成之際，謹(jǐn)向程衛(wèi)紅老師致以衷心的感謝!

　　人生的成長歷程始終是向前的。當(dāng)一個階段快要結(jié)束即將邁入另一個階段時，自然需要對即將過去的進(jìn)行思考和小結(jié)。自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來就沒有固定的答案和模式。需要的是對自己對時間、對生命的尊重和珍惜，同樣需要對在我成長歷程中、在人生某個階段一直給予我?guī)椭�、指�?dǎo)、鼓勵、**、信任、愛護(hù)的人，表達(dá)真正的感謝�？梢杂每吞�、冠冕堂皇的話，也可以選擇樸實。后者才更真摯，更深入心靈。

　　感謝我的導(dǎo)師把我領(lǐng)進(jìn)了計算機(jī)語言的領(lǐng)域。論文研究方向是是基于wince的圖像處理算法實現(xiàn)。作為計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)的一個分支，自己有機(jī)會接觸嵌入式系統(tǒng)以及豐富與深厚的計算機(jī)語言;有機(jī)會跨越時間、空間，領(lǐng)會大師們架構(gòu)的數(shù)學(xué)模型、理論框架;有機(jī)會領(lǐng)悟信息科學(xué)與技術(shù)里層出不窮、讓上**瘋狂的一個個創(chuàng)新;有機(jī)會感受嵌入式系統(tǒng)以及圖像處理算法的深刻，除了推陳出新之外所必需的努力、堅持、腳踏實地。我依舊是計算機(jī)語言學(xué)習(xí)之路上的一個小菜鳥，但我會一如繼往的向前。感謝孫銳導(dǎo)師在做人做事上給我的教誨。感謝導(dǎo)師在學(xué)習(xí)路上用**的睿智給予我方向性的指導(dǎo)。感謝劉澤偉學(xué)長在畢業(yè)論文上對我的細(xì)微幫助，沒有他的協(xié)助，我的程序和論文不會完成的這么順利。感謝我的父母，父母的愛支撐我的生命和生活，大愛無言。

畢業(yè)論文致謝7

　　從開始寫作至本論文最終定稿，總共花費了我一個月以來所有的業(yè)余時間。雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很簡單的事情，但我內(nèi)心深處卻滿含深深的感激之情。感謝XX單位為我們帶給的'這次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝XX班所有的任課老師，感謝班**老師XX，是你們讓我能夠靜靜地坐下來，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)，從而能夠為自己進(jìn)一步地加油充電。透過論文的撰寫，使我能夠更系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)管理新型的、先進(jìn)的前沿理論知識，并得以借鑒眾多專家學(xué)者的寶貴經(jīng)驗，這對于我今后的工作和我為之服務(wù)的企業(yè)，無疑是不可多得的寶貴財富。由于本理論水*比較有限，論文中的有些觀點以及對企業(yè)示例的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方，歡迎老師和專家們指正。

畢業(yè)論文致謝8

　　當(dāng)我從一個默默的湘中小城來到省城長沙，踏入當(dāng)時的長沙鐵道學(xué)院時，命運便把我和這片寧靜的校園緊緊地拴在了一起，一晃便是七年，人生能有多少個七年啊，我很慶幸這段最美好的青春年華都留在了母校。我愛你，中南大學(xué)鐵道學(xué)院!

　　在舉筆即將完成這篇致謝的時候，我猛然發(fā)覺自己即刻將離開校園，人生又將寫下新的篇章。在這離別之際，盡管依依不舍，卻很珍惜，因為在我的生命中有那么多可親可敬可愛的人值得感激。

　　首先，我要感謝我敬愛的導(dǎo)師吳小萍教授。從本科畢業(yè)設(shè)計開始便師從于吳小萍教授，老師給我最大的印象便是待人和藹可親、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在三年的研究生生涯中，很幸運又得到老師的抬愛，師恩如母，永刻于心。難忘老師美麗的心靈和身影，難忘老師給予國家重點課題研究的機(jī)會，難忘老師堅強(qiáng)的性格與不屈的意志。做為我的導(dǎo)師，感謝您對我科研學(xué)**的嚴(yán)厲與教誨;做為我的長輩，感謝您給予我母親般的關(guān)懷與香甜可口的飯菜;做為我的朋友，感謝您對我知心好友般的促膝而談以及耐心地傾聽我的心聲。此刻，似乎無法用言語來形容我的感激之情，惟愿師生情誼一生延續(xù)。祝愿老師及家人健康快樂，永遠(yuǎn)幸福!

　　對我學(xué)業(yè)最**的當(dāng)然是父母，感謝你們竭盡所能地為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予了我健康的體魄，誠樸正直的品質(zhì)，這些都是我受益終身的財富。我親愛的弟弟，感謝你對哥哥的愛，我很愛你，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，你是我最大的牽掛與希望。感謝爺爺奶奶和所有親人們給予我成長的關(guān)懷，祝你們永遠(yuǎn)健康**。

　　衷心感謝答辯委員會的各位老師們，你們百忙之中抽出時間來審閱論文，為我指點迷津;感謝***老師和蒲浩老師*時對我的關(guān)心與指導(dǎo)，謝謝你們。

　　感謝劉虹師姐、楊曉宇師兄在我考研時對我的幫助;感謝秦曦青師姐的雪中送炭，謝謝你在我找工作的時候給予的大力幫助;感謝冉冒*、楊舟、李俊芳、鄭小燕和陳劍偉幾位師兄師姐，還有*旺、李文、蘇卿、梅盛四位師弟師妹在學(xué)**的幫助;感謝我的五位同門立國，洪強(qiáng)，松真，小喬，小可愛，正是因為你們這三年來的陪伴，在一起開心玩鬧，互相傾聽，規(guī)劃未來，從此我的生活變得多姿多彩，愿我們的友誼地久天長;感謝和**夕相處的同寢室三年的華仔和中流，能與你們共處一室相處三年也是緣分，謝謝你們在學(xué)**對我的幫助，還有生活上對我的關(guān)心，我們相知相惜，畢業(yè)也不會使得我們因為分隔兩地而顯得那么的遙遠(yuǎn)。

　　感謝我的本科同學(xué)兼好友蘭玉、陳軼君、趙練橫、楊峰、付黎龍、馬玉林，謝謝你們*時對我的關(guān)心與幫助;感謝遠(yuǎn)在德國的好友謝歡，謝謝你幫找到了需要的參考文獻(xiàn);感謝那群與我在籃球場上一起奔跑的矯健身影，劉競、老秦、羅玉、高杰、華山、友華、阿根、老盧、凳子、朝輝、周峰等等;感謝那些和我一起騎單車在春天里馳騁的颯爽英姿，曲曲、祝志恒、胡文軍、方薇等等。感謝在大學(xué)里給予我家一般溫暖的一個個伙伴們，兄弟們，與你們在一起的日子我終生難忘，與你們在一起的日子里我的生活一絲都不孤寂。為了理想和愛情，我們每個人做出了不同的抉擇，祝福我們都能快樂，今后再相聚，我們干杯!

　　感謝中鐵十七局的結(jié)拜兄長韋兄，謝謝你一直以來對我的**與鼓勵;感謝南海艦隊的知己陳巍，謝謝你一路走來的陪伴，愿你我早日找到屬于自己的幸福;感謝中鐵十七局的曹總對我關(guān)心與厚愛，謝謝您為我做的一切，愿您及您的家人健康快樂;感謝華南理工的老鄉(xiāng)小新每次熱情地接待，讓我異鄉(xiāng)也感受到家鄉(xiāng)般的溫暖;感謝鐵四院的孫澤兵給予我在實習(xí)時的幫助與關(guān)懷;感謝懷化鐵路公司的春曉阿姨對我關(guān)于生命以及如何對待生活的教誨;感謝當(dāng)年工作在贛龍鐵路線上的工班長黃文明，謝謝你頗有哲理的故事，從此擰亮了我心中的明燈。

畢業(yè)論文致謝9

　　時光冉冉，歲月如梭，這世上唯一不變的就是變化。轉(zhuǎn)眼間，真的是轉(zhuǎn)眼間，三年研究生生活即將結(jié)束了。

　　閉上眼睛，可以瞬間調(diào)出研一第一天來海大的記憶，每一個場景細(xì)致可觸。睜開眼睛，離開海大最后一天，卻已經(jīng)近在眼前了，每一刻時光都心有留念。坦然的說，我本科上的并不舒心，往事已去，不再羅嗦。然而研究生階段卻是我非常喜歡的時光，無論是學(xué)到的知識、認(rèn)識的人物乃至經(jīng)歷的故事。在此，簡單地做一個總結(jié)吧。

　　感謝爹娘�，F(xiàn)在回家我會有意識地觀察父母的氣色，并因為老爹臉上的皺紋和老娘頭上的白發(fā)而心情低落，為自己早年的操蛋而心生悔意。爹娘無比愛我，養(yǎng)我育我辛苦異常。給我的成長環(huán)境也很寬松，除了品德的教育和是非方面的指導(dǎo)，對其他方面的發(fā)展并不多加限制。對我的選擇都始終鼎力**，哪怕他們在某些選擇上未必認(rèn)同這個有些離經(jīng)叛道的兒子。然而現(xiàn)在，我知道，我應(yīng)該并且已經(jīng)踏上，**他們的道路**。也許，對于大部分背負(fù)著各種負(fù)擔(dān)的80后，一個最簡單的奮斗的信念就是：讓父母過的好點。

　　最后，對本文借鑒引用著作的作者，以及百忙中抽出時間審閱本論文的專家學(xué)者，表示由衷的謝意。

　　寫到此處，指尖一澀，突然意識到，學(xué)生生涯真的要結(jié)束了！扭頭望向窗外，久不能語。

　　在即將走出校園，直面大千世界的路口，雖然有些彷徨，有些茫然，但是我知道，我必須勇敢邁步前行。

畢業(yè)論文致謝10

　　四年的學(xué)習(xí)生活在即將劃上一個句號，而于我的人生來說卻僅僅只是一個逗號，我將面對新的征程的開始。本研究及論文是在我的導(dǎo)師xx的親切關(guān)懷和耐心的指導(dǎo)下完成的。偉人、名人固然為我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意獻(xiàn)給給一位*凡的人，我的導(dǎo)師xx老師。也許我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我所最尊敬的老師。您是如此的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，視野廣闊，思想深刻，您用心為我營造一種良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓我的論文更加的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　同時，我還要感謝一下一起完成畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，如果沒有你們的**和傾心的協(xié)助，我是無法解決這些困難和疑惑，最終能夠讓本文順利完成。

　　至此論文付梓之際，我的心情無法保持*靜，從開始選擇課題到論文的順利答辯，有無數(shù)可敬的師長、朋友給了我很多的幫助，在這里請您接受我誠摯的謝意!

　　最后，再次對那些在論文完成過程中，關(guān)心、幫助我的同學(xué)和朋友們表示衷心地感謝!

畢業(yè)論文致謝11

　　本人的本科畢業(yè)設(shè)計論文一直是在導(dǎo)師x教授的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行的。x教授治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，為人和藹可親。并且在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，x教授不斷對我得到的結(jié)論進(jìn)行總結(jié)，并提出新的問題，使得我的畢業(yè)設(shè)計課題能夠深入地進(jìn)行下去，也使我接觸到了許多理論和實際上的新問題，使我做了許多有益的思考。在此表示誠摯的感謝和由衷的敬意。

　　x教授在x方面具有豐富的實踐經(jīng)驗，對我的實驗工作給予了很多的指導(dǎo)和幫助，使我能夠?qū)⒗碚撝械慕Y(jié)果與實際相結(jié)合。另外，他對待問題的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)也給我留下了深刻的印象。在此表示深深的謝意。

　　xx老師在xx方面經(jīng)驗非常豐富。盡管我是第一次x，難免遇到許多比較低級的問題，xx老師卻都極其耐心地予以解答，在此表示深深的謝意。

　　此外，我還要感謝許多學(xué)長和同學(xué)在整個過程中的幫助和配合。他們包括

　　本文是在x老師精心指導(dǎo)和大力**下完成的。x老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時，在此次畢業(yè)設(shè)計過程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于微生物發(fā)酵方面的知識，實驗技能有了很大的提高。

　　另外，我還要特別感謝師姐對我實驗以及論文寫作的指導(dǎo)，她為我完成這篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝，x和x同學(xué)對我的無私幫助，使我得以順利完成論文。同時實驗室的x老師也時常幫助我，在此我也衷心的感謝他。

　　最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!

畢業(yè)論文致謝12

　　四年光陰似箭，歲月如梭，四年中磨礪青春，定位人生，四年后重新起航。

　　慶幸四年前毅然踏上考研道路，成為我人生最重要的選擇和轉(zhuǎn)折之一，隨后加入到廣西師范大學(xué)20x級教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的大家庭，有幸遇到教經(jīng)管和教科院中各位友愛的同學(xué)和老師，感謝四年中你們的幫助、指導(dǎo)和關(guān)心。

　　四年的學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文近一年半時間的準(zhǔn)備和撰寫，首先要感謝我的導(dǎo)師盧寶祥教授，您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識以及精益求精的工作作風(fēng)讓我折月艮，加上和藹可親的笑容和豪爽大方的性格讓我尊敬和仰慕。在您的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我逐漸進(jìn)入學(xué)術(shù)的殿堂，感受學(xué)術(shù)研究帶給我的充實和領(lǐng)悟。在論文開題和論文寫作過程中，感謝您給予我耐心指導(dǎo)和幫助，您給予我的不僅僅是一篇論文的指導(dǎo)，或是四年的本科生生涯指導(dǎo)，而是學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，給予我看事、看物的新視野和思維的新啟蒙，請允許我向您表示深深的謝意。

　　其次，感謝我代課的廣西師范大學(xué)自學(xué)考試學(xué)生在問卷**中給予的熱心幫助，讓我在撰寫論文和收集資料中能順利前行。

　　再者，感謝來自東北的同學(xué)王少琨，讓我了解到東北人民的風(fēng)土人情;感謝我們教經(jīng)管的班長唐正，活潑開朗的性格給予我們班級帶來了歡聲笑語;感謝我的舍友黃偉、溫亞萍，在生活上我們共同創(chuàng)造快樂，在學(xué)**我們共同前進(jìn)，在最后的論文撰寫中，有你們的幫助和關(guān)心，困難迎刃而解，在此由衷感謝!

　　最后，感謝我的父母和家人對我全方面一如既往地**、鼓勵、包容和默默付出，你們一直是我前進(jìn)的動力，讓我在困難面前勇敢前行，讓我面對生活毫無畏懼，讓我面對理想更加堅定!

畢業(yè)論文致謝13

　　本次的畢業(yè)論文設(shè)計經(jīng)歷了從文獻(xiàn)綜述、開題報告、問卷設(shè)計發(fā)放回收、數(shù)據(jù)整理分析、論文的寫作、論文修改以及最終的定稿，這個過程我得到了許多可敬的師長、親愛的同學(xué)以及朋友們的指導(dǎo)、幫助與**，在此，請接受我誠摯的感謝！

　　我最想感激就是我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師郭**副教授。從文獻(xiàn)綜述到畢業(yè)論文，郭老師都給予我悉心的指導(dǎo)和不懈的**。是郭老師多次詢問我的研究進(jìn)程并為我指點迷津，是郭老師在我出現(xiàn)困難時給予我積極幫助，再次感謝在我完成畢業(yè)論文的全過程中，郭老師毫不厭倦給我一直以來的幫助，**和指導(dǎo)。郭老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使我獲益頗多，謹(jǐn)向郭老師致以誠摯的謝意和深深的敬意。

畢業(yè)論文致謝14

　　畢業(yè)論文答謝詞

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我即將走完大學(xué)的生涯，回想這一路走來的日子，父母的疼愛關(guān)心，老師的悉心教誨，朋友的**幫助一直陪伴著我，讓我漸漸長大，也慢慢走向成熟。

　　首先，我要衷心感謝一直以來給予我無私幫助和關(guān)愛的老師們，特別是班**饒老師，系**余老師，輔導(dǎo)員譚老師，葉老師，體育部杜老師等等。謝謝你們這幾年來對我的關(guān)心與照顧，從你們身上，我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何做人。

　　其次，我感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間姐妹般的感情，維系著寢室那份家的融洽。你們給予了我很多的幫助，在我的學(xué)習(xí)工作生活各個方面，你們給我提出了很多寶貴的建議，我的成長同樣離不開你們。

　　再次，在畢業(yè)前最后的時光，我要認(rèn)真的感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及身邊所有的朋友與同學(xué)，他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相**與幫助。

　　最后，我要感謝我的父母及家人，沒有人比你們更愛我，你們對我的關(guān)愛讓我深深感受到了生活的美好，謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和**，你們是我不斷取得進(jìn)步的動力。

　　本次論文設(shè)計過程中，老師對該論文給予耐心的指引與教導(dǎo)，使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計，最后，我要向百忙之中抽出時間對本文進(jìn)行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

畢業(yè)論文致謝15

　　在校的這五年時間里很感謝老師們對我的諄諄教誨，是你們教會了我們勤奮學(xué)習(xí)，誠實做人，踏實做事，以寬容之心面對生活。指引著我們沿著正確方向前進(jìn)。在點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。特別要感謝我的指導(dǎo)老師，陸建勝老師給予我很大的幫助。

　　感謝我的家人，我永遠(yuǎn)的**者，正是在你們殷切目光的注視下，我才一步步的完成了求學(xué)生涯。沒有你們，就不會有今天的我！我一直很感謝你們，讓我擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與**，得到諒解和分擔(dān)。你們的**和鼓勵是我前進(jìn)的動力。

　　衷心感謝我的導(dǎo)師XXX教授。本文的研究工作是在X老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題、研究計劃的制定、技術(shù)路線的選擇到系統(tǒng)的開發(fā)研制，各個方面都離不開X老師熱情耐心的幫助和教導(dǎo)。在碩士研究階段的三年來，X老師認(rèn)真的工作態(tài)度，誠信寬厚的為人處世態(tài)度，都給我留下了難以磨滅的印象，也為我今后的工作樹立了優(yōu)秀的榜樣。

職場禮儀畢業(yè)論文3篇（擴(kuò)展8）

——畢業(yè)論文致謝

【精】畢業(yè)論文致謝

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文吧，論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編整理的畢業(yè)論文致謝，歡迎大家分享。

畢業(yè)論文致謝1

　　光陰似箭，日月如棱。五年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學(xué)生活我們的自學(xué)能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂，使我們不但豐富了知識;是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。

　　這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學(xué)校學(xué)到的文化知識和技能的應(yīng)用，也算是我最后一次做學(xué)校的作業(yè)了，我要感謝我的指導(dǎo)老師，還有我的班**老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻(xiàn)出我自己的力量。

畢業(yè)論文致謝2

　　非常感謝李老師、徐老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段——畢業(yè)設(shè)計階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。

　　同時，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學(xué)習(xí)，教會了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下!

畢業(yè)論文致謝3

　　在xx大學(xué)度過了四年的緊張學(xué)習(xí)時光，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理的各方面知識，深深的佩服各位專業(yè)老師的學(xué)識，從中我不僅僅學(xué)習(xí)到管理知識，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師xxx教授。在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，x老師都提出了很多寶貴意見。x老師指出的每一個問題，指導(dǎo)的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是x老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫忙，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。

　　在此我要感謝xx大學(xué)xx系的所有老師，你們無私的奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，不僅僅使我對管理理論有了更進(jìn)一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對現(xiàn)實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水*。

　　感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫忙讓我感受到校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我?guī)Ыo了信息**，在此一并表示感謝。最后再次感謝xx大學(xué)為我?guī)Ыo了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我能夠走上一個新的*臺，幵始一段新的人生！

畢業(yè)論文致謝4

　　三年寒窗，雖無大功大喜，但所獲點滴足以讓我在諸多方面都有所成長，心存感激，難以用語言量度，謹(jǐn)以最樸實的話語向曾給予我?guī)椭��?*鼓勵的老師及同學(xué)們致以最崇高的敬意。

　　謝謝我的恩師張躍蓉教授。在三年的科研學(xué)習(xí)和日常生活中，張教授都給予我無微不至的幫助和悉心的照料。張教授的嚴(yán)謹(jǐn)求實、精益求精的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的治學(xué)態(tài)度，縝密而富于創(chuàng)新的科研思維，是我不斷前行的動力和標(biāo)桿，對我的以后學(xué)習(xí)和工作都受益匪淺。在此，我謹(jǐn)向尊敬的張教授致以真摯的謝謝和敬意。

　　本課題順利完成也離不開老師們、同學(xué)及朋友的鼎力幫助，在此，謝謝分子生物化學(xué)教研室范芳老師為本研究課題設(shè)計和論文撰寫提出的寶貴意見，謝謝束波、生欣老師，寄生蟲學(xué)教研室劉輝老師，中心實驗室岳昌武老師等為本次課題提供的實驗指導(dǎo)和技術(shù)**。

　　最后，謹(jǐn)向所有曾給予我?guī)椭�、關(guān)心和鼓勵的老師同學(xué)們致以衷心的謝謝。

畢業(yè)論文致謝5

　　感謝經(jīng)濟(jì)系的各位同學(xué)，與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對我的理解、**、鼓勵和幫助，正是因為有了他們，我所做的一切才更有意義;也正是因為有了他們，我才有了追求進(jìn)步的勇氣和信心。

　　時間的倉促及自身專業(yè)水*的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點和錯誤。懇請閱讀此篇論文的老師、同學(xué)，多予指正，不勝感激!

畢業(yè)論文致謝6

　　本設(shè)計在xxx老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選取、方案論證到具體設(shè)計和調(diào)試，無不凝聚著x老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向xxx老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

　　不積跬步何以至千里，本設(shè)計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫忙和**，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向xxxx大學(xué)，xxx系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

畢業(yè)論文致謝7

　　一轉(zhuǎn)眼，八年的醫(yī)學(xué)生生涯在這個夏天即將結(jié)束。畢業(yè)在即，不久就將開啟人生的另一個全新階段，此時此刻，我感慨良多。回首過去八年的求學(xué)生活，深感自己收獲頗豐。能夠順利完成這八年的學(xué)習(xí)、實習(xí)工作，與此同時積極、努力的生活、交友，與我的導(dǎo)師、家人及同學(xué)的幫助和**是密不可分的。

　　首先，特別謝謝我的導(dǎo)師郭小梅教授。我進(jìn)入�？茖W(xué)習(xí)后，就深深的感受到了郭教授淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、腳踏實地的工作作風(fēng)。在他孜孜不倦的教導(dǎo)下，我的專業(yè)水*和科研水*都有了一定的提高。在我的畢業(yè)論文從設(shè)計到最終完成的過程中，郭教授一直非常關(guān)心、耐心指導(dǎo)，讓我受益頗多。

　　同時，謝謝師母郝巧玲老師在學(xué)習(xí)和生活上給予我的關(guān)心與幫助。非常謝謝我的父母對我的關(guān)懷備至及正確引導(dǎo)，謝謝他們八年來對我的無私奉獻(xiàn)和**。也要謝謝我所有的家人一直以來對我的關(guān)心、幫助。沒有他們做我堅實的后盾，我無法如此順利且偷快的完成這八年的學(xué)業(yè)。

　　謝謝華中科技大學(xué)給我提供的求學(xué)機(jī)會，謝謝同濟(jì)醫(yī)學(xué)院給我提供的學(xué)習(xí)*臺，在這里，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)知識，提高自己的臨床技能和科研水*。謝謝同濟(jì)醫(yī)院所有科室醫(yī)生、護(hù)士老師在我實習(xí)期間的指導(dǎo)和幫助。謝謝心內(nèi)科全體教授及肖志超老師、秦瑾老師等在專科學(xué)習(xí)中對我的諄諄教導(dǎo)，他們給予我的指導(dǎo)與幫助為我今后的臨床工作奠定了基礎(chǔ)。

　　謝謝一起走過八年的所有同學(xué)，是他們這群一起奮斗的小伙伴，讓我原本艱辛、枯燥的醫(yī)學(xué)生生活豐富多彩。謝謝和我一起做實驗、上門診的課題組同學(xué)賀超、李丹、夏南、白靜、周顏慧、劉純、彭穩(wěn)中、錢翠*、鄭立勝、喻敬文、張棄、葛北海、劉聰、溫玉祥、魯澤浩，是你們無私的幫助和鼓勵，讓我在專科學(xué)習(xí)的一年多時間里收獲頗多。

　　衷心謝謝所有曾經(jīng)關(guān)心和鼓勵過我的人，謝謝你們!

畢業(yè)論文致謝8

　　首先感謝我身于其中的這個偉大時代，它日新月異的變化啟發(fā)了我選題的靈感，它的發(fā)展與進(jìn)步為我的論證提供了真實而生動的素材。從開題算起，將近四年的時間，慚愧遲遲沒有完成的同時，我也暗暗激動，鮮活生動的每一天都在告訴我：我的構(gòu)想雖然不完善，但觸摸到了時代的脈搏。這讓我每每因才疏學(xué)淺擱置的時候沒有喪失繼續(xù)前行的信心。

　　艱難跋涉中沒有指引會迷失方向，沒有鼓勵會失去動力，沒有陪伴會喪失勇氣，我何其幸運，一直以來敬愛的師長，親愛的同學(xué)、同事、同門、學(xué)弟學(xué)妹們都沒有嫌棄我的愚笨與拖沓，對我予以了及時的指引、親切的鼓勵和溫暖的陪伴。雖然跌跌撞撞，我終于走到了終點，也終于有了向大家道謝的機(jī)會。

　　回首這六年的求學(xué)過程，我特別感謝的是導(dǎo)師和同事們對我無私的幫助。導(dǎo)師謝舜教授思維敏銳，富有活力；導(dǎo)師江立華教授嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，溫文爾雅。學(xué)**，他們在我論文選題和寫作過程中，提供了極有價值的意見，給了我很大的啟發(fā)。生活和工作上，他們也給予了我最大的**與鼓勵。師恩浩蕩非只言片語可以表達(dá)的。還有不能忘記的是我廣西大學(xué)的同事們，閉偉寧博士、羅樹杰博士、周文棟博士、陳山、維文學(xué)和牟堅等都在我的工作和學(xué)**給予了很大的幫助與鼓勵。在學(xué)業(yè)完成之際，也深表感謝。華中師范大學(xué)的鄭杭生教授、向德*教授和夏玉珍教授，他們對我論文的順利完成也提供了很大的幫助，在此也深表感謝。

　　記得入學(xué)面試時我曾經(jīng)說過，也許現(xiàn)在我不是最優(yōu)秀的，但三年后我一定是最優(yōu)秀的之一�，F(xiàn)在深深為自己當(dāng)時的大言不慚感到慚愧。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。讀博這幾年，感受到自己進(jìn)步的同時，也深深體會到自己的不足。我想，博士畢業(yè)，只是一個新的起點。

　　梁濤對我論文大綱的細(xì)心修改；潘抒捷對我研究方法的指導(dǎo)；還有高霞，楊俊君，匡行健，羅希一，殷小蘭師姐，趙昌均，李柯，**城市大學(xué)**與傳播學(xué)系易研師姐、**中文大學(xué)黃潔瑩師姐，還有遠(yuǎn)在口本的東京大學(xué)社會學(xué)系呂小耘、口本筑波大學(xué)張杰師兄。還有好多好多可能未曾相熟可是卻甚為默契在背后撐了我二年的同學(xué)們。真心謝謝。

　　當(dāng)然，還有我的父母，和那些愛著我和我愛著的人們。你們是我前進(jìn)最大的動力。

　　埋藏遺憾，勇敢上路。希一望未來的二年，會是自己更加成熟的二年，會是潛心向前大跨步的二年。也會是繼續(xù)活著，堅信并堅持的二年，二十年。

　　以上就是畢業(yè)論文致謝詞典型詞句的內(nèi)容，感謝閱讀。

畢業(yè)論文致謝9

　　本設(shè)計在XXX老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計和調(diào)試，無不凝聚著X老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此向XXX老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

　　我要衷心地感謝導(dǎo)師教授兩年來在學(xué)習(xí)和生活中給予的諄諄教誨和悉心的關(guān)懷。在論文的選題、研究以及撰寫過程中，自始至終得到了導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和熱情幫助，其中無不凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)求實和一絲不茍的學(xué)風(fēng)、扎實勤勉和孜孜不倦的工作態(tài)度時刻激勵著我努力學(xué)習(xí)，并將鞭策我在未來的工作中銳意進(jìn)取、奮發(fā)努力。導(dǎo)師的指導(dǎo)將使我終生受益。

　　不積跬步何以至千里，本設(shè)計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和**，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向XXXX大學(xué)，XXX系的`全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

畢業(yè)論文致謝10

　　時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲記憶，甜美與歡笑仍然歷歷在目。

　　長春工程學(xué)院以其優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蟹諊�教我求學(xué)，以其博大包容的情懷胸襟、浪漫充實的校園生活育我**。值此碩士畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛護(hù)、幫助我的人們表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。

　　本論文是在我的導(dǎo)師悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題，資料的收集到研究方法的確定及論文的定稿，都是和老師的幫助是分不開的。在課題研究過程中，無論何時我有任何疑問，都能得到老師耐心的解答和幫助。老師在繁忙的科研工作之中還能兼顧我的論文指導(dǎo)，令我非常感動。老師嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)術(shù)態(tài)度、不斷創(chuàng)新的研究作風(fēng)和誨人不倦的導(dǎo)師風(fēng)范讓我受益匪淺，為師和為人之道也是我今后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。在此，向我的導(dǎo)師耀軍老師表達(dá)最真摯的感謝!

　　另外，感謝課題的研究過程中為課題的研究提供了重要的研究數(shù)據(jù)，保證了課題的順利展開。

　　最后，感謝能源動力工程學(xué)院所有相關(guān)的**以及老師們，在課題的開題、初稿和預(yù)答辯期間所提出的寶貴意見，在課題研究期間對我的幫助和指導(dǎo)，感謝長春工程學(xué)院對我的培養(yǎng)!

畢業(yè)論文致謝11

　　總結(jié)：

　　杭州東站是一座具有現(xiàn)代動感、氣勢非凡的交通樞紐建筑。根據(jù)杭州東站大異形柱的地理位置，建筑的結(jié)構(gòu)要求，因而設(shè)計所要考慮的重點及難點問題較多，同時，在具體設(shè)計中，遵循外觀美觀、結(jié)構(gòu)耐用、經(jīng)濟(jì)合理、節(jié)能環(huán)保、新工藝新方法的使用五個基本原則。對此，我們均進(jìn)行了重點考慮，并進(jìn)行了著重設(shè)計。帷幕設(shè)計構(gòu)想力求與建筑的立面設(shè)計思路及結(jié)構(gòu)特征相吻合，并通過帷幕設(shè)計加以完善。帷幕外觀效果應(yīng)富有時代氣息、莊重，簡約而不簡單，大氣而不奢華，符合現(xiàn)代審美品位，并與其特殊的使用功能及重要地位相匹配，充分考慮了與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，著重體現(xiàn)出“建筑的輕盈通透感”、使建筑真正融入自然和文化環(huán)境，達(dá)到“安全、實用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的效果。且充分滿足業(yè)主及***的建筑效果要求，也滿足建筑設(shè)計藝術(shù)理念。

　　造型美觀原則：在帷幕的美觀性上，從外立面效果上進(jìn)行了有針對性的創(chuàng)意和藝術(shù)上的深層加工，力圖以“簡潔明快、線條順暢、分格清晰、造型獨特”等方面來體現(xiàn)這座具有時代風(fēng)格的形象建筑。異形柱及四角柱內(nèi)側(cè)面采用無縫不銹鋼板。

　　安全可靠原則：本杭州東站大異形柱是為一類大型現(xiàn)代公共交通建筑;安全可靠性將是首要考慮的因素。該雙曲面表皮方案，均充分考慮了風(fēng)荷載、溫度應(yīng)力、地震作用等對幕墻的影響，同時充分考慮到主體結(jié)構(gòu)位移的影響，具有良好的應(yīng)變能力。

　　結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、***及合理性原則：結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不僅是機(jī)構(gòu)安全的要求，也是公眾對結(jié)構(gòu)美觀的一種認(rèn)同，失穩(wěn)的結(jié)構(gòu)難于表現(xiàn)其美感，更沒有安全感可言，但過于保守的設(shè)計則又顯得笨拙，與整個建筑風(fēng)格不能相融合。針對本杭州東站大異形柱的特點，通過杭州東站大異形柱項目的設(shè)計、實施，為今后此類大異形建筑的表皮實現(xiàn)提供了參考方案，讓建筑師為城市帶來更多的美感提供了技術(shù)實現(xiàn)的可能。

　　論文致謝：

　　感謝華東理工大學(xué)，提供這次給我攻讀工程碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　感謝華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院副教授許懋琦老師，在許老師指導(dǎo)下我完成了本次碩士論文撰寫工作，從選題、構(gòu)思、撰寫、修改直至完成，都凝聚了導(dǎo)師的心血。

　　我的導(dǎo)師用她豐富的經(jīng)驗和細(xì)心的指導(dǎo)，幫助我完成論文的整個研究過程，并不厭其煩的一次次指導(dǎo)我調(diào)整論文方向。使我能夠全面地考慮問題從而擴(kuò)大了我的視野。沒有許老師的鼓勵，在工作繁忙的間隙，我沒有完成這么大工作量論文的勇氣。在此再次向他致以誠摯的敬意和衷心的感謝!

　　同時我要感謝，在我完成論文過程中提供幫助的同事，朋友，有了他們的幫助我才能拿到更多完成這篇論文的背景資料。

　　最后我還要感謝，跟我一起學(xué)習(xí)這次工程碩士班的同學(xué)們，他們在我兩年的學(xué)習(xí)生活中分享不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗，受益匪淺。誠摯謝謝。

畢業(yè)論文致謝12

　　感謝我的導(dǎo)師xxx 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

　　感謝我的小白老師，這片論文的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室

　　感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴**的c***安，留守復(fù)旦的d，e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

　　感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。

　　在論文即將完成之際，我的心情無法*靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完

　　成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的

　　謝意！——————

　　在這個論文完成的時候，我要衷心的感謝我的兩位導(dǎo)師—仇學(xué)琴教授和汪強(qiáng)教授。兩位導(dǎo)師在我完成論文的過程中為我提供了巨大的幫助，無論是選題、寫作還是后期的修改。尤其是仇學(xué)琴老師，一直耐心而細(xì)致的給我提出參考建議，指定參考資料。仇學(xué)琴老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，淵博的專業(yè)知識，給予了我巨大的幫助。在此，謹(jǐn)向仇學(xué)琴老師致以我最誠摯的謝意。

　　此外，我還要感謝mba辦公室的全體老師和所有的m*程的授課老師。

　　正是他們的耐心幫助和悉心指導(dǎo)，使我在mba的學(xué)習(xí)過程中，開闊了視野，掌握了知識，收獲良多。

　　感謝我的同事和**，正是他們在工作中對我的**與配合，才使我能夠完成mba的學(xué)習(xí)，能夠完成論文的寫作。

　　最要感謝的是我的家人，在漫長的學(xué)習(xí)過程中，無論是工作、學(xué)習(xí)、家庭的哪一方面，都離不開她們的理解和照顧。沒有她們，就沒有了一切。

　　再一次對所有關(guān)心和幫助過我的人致謝。——————

　　本文是在xx老師精心指導(dǎo)和大力**下完成的。x老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時，在此次畢業(yè)設(shè)計過程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于微生物發(fā)酵方面的知識，實驗技能有了很大的提高。

　　另外，我還要特別感謝師姐對我實驗以及論文寫作的指導(dǎo)，她為我完成這篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝，xx和xx同學(xué)對我的無私幫助，使我得以順利完成論文。同時實驗室的xx老師也時常幫助我，在此我也衷心的感謝他。

　　最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝————

　　現(xiàn)在，**二點，這已經(jīng)不知是第多少個夜不能寐的寂靜長夜了。抬眼望去，北區(qū)的博士生公寓還有幾扇窗戶透出燈光，想來里面也有如我一樣在做畢業(yè)準(zhǔn)備的同學(xué)吧。回首博士學(xué)習(xí)的三年，最強(qiáng)烈的是感恩之情：師長給了我學(xué)識，父母給了我生命，愛人給了我幸福，兄弟姐妹給了我關(guān)愛，同學(xué)朋友給了我**。彼

　　此間有著千絲萬縷的緣份，如果不知感恩，我將無以立身，無以言誠。

　　首先要感謝我的導(dǎo)師xxx教授。三年前剛剛邁進(jìn)實驗室門檻的時候，我對遺傳學(xué)還是惜惜懂懂，如今作為一個即將畢業(yè)的遺傳學(xué)博士，可想而知x老師花費在我身上的心血會有多少。我曾固執(zhí)地堅守著自己“基因治療”的陣地而不愿轉(zhuǎn)移或拓展科研領(lǐng)域，x老師這三年用了“*易近人法”、“欲擒故縱法”、“循序

　　漸進(jìn)層層深入法”、“激將法”、“鼓勵法”和“拔高法”，一步步地引導(dǎo)我進(jìn)入了遺傳學(xué)的研究領(lǐng)域。我的博士課題從設(shè)計到改進(jìn)到動手實驗到陷入困境到再改進(jìn)到絕處逢生到最終的完成，每一步都凝聚著x老師的心血、熱情和對我的信任。課題涉及的實驗方法都是以前從未接觸過的，極大地挑戰(zhàn)了我的能力和不服輸?shù)膫�性。從realtime pcr的引物設(shè)計，到甲基化的亞硫酸氫鹽處理，到測序條件的優(yōu)化，到糖原的測定，到酶活性的分析，到同位素的檢測，到芯片的實驗等等，在這里它們只是一個個簡單的字符，但是當(dāng)時對于我來說，無疑是一座又一座的大山，需要經(jīng)歷很多次的失敗才能翻越�，F(xiàn)在回想起來，如果沒有x老師對科學(xué)問題敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，沒有x老師一如既往的**和鼓勵，我的課題不會順利完成。x老師是一個熱愛科學(xué)熱愛生活；科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實；理論功底扎實深厚，善于旁征博引；思維敏捷填密，見解獨到；非常富于創(chuàng)新和開拓精神，值得我永遠(yuǎn)敬重和追隨的不可多得的好導(dǎo)師。

　　非常感謝......

　　還要感謝......，三年間共同地學(xué)習(xí)和生活加深了我們彼此間的理解和友誼，如今回頭再看科研及生活中遇到的那些困難和波折，我由衷地感謝你們，沒有你們一路的鼓勵和幫助，我不會走到今天。感謝......同學(xué)在實驗上對我的**和幫助，他的堅毅不拔、機(jī)智聰慧、刻苦耐勞的優(yōu)秀品德一次次感染和激勵著我；感謝......，無淪是簇?fù)碓趯嶒炇依餆峄鸪�天地做實驗，還是一大幫相約去“打打牙祭”，你們都是我親密無間的“小伙伴”，讓我這個“70”年代的老同志臉上總是洋溢著如你們“80”后一樣純真的笑容。

　　我要特別感謝我的先生xxx。結(jié)婚七年，我讀書讀了六年，如果沒有他寬厚的肩膀支撐著我的天空，我想我不可能在而立之年依然停留在清凈的校園里，遠(yuǎn)離外面紛繁復(fù)雜的世界，全身心地投入到我摯愛的科研工作中。感謝我的先生讓我在三十歲時還能再當(dāng)一回“老學(xué)生”，不用承擔(dān)賺錢、養(yǎng)家、生子的生活重?fù)?dān)；感謝我的先生讓我在三十歲時眼眸依然明亮，目光依然專注，沒有被家庭和生活的瑣碎所羈絆；感謝我的先生在我求學(xué)的幾年間頻繁地奔波于**（家）與上海兩地，給我緊張的求學(xué)生活適當(dāng)放松和減壓。先生給予我的愛是值得我用一生去好好珍惜的。

　　我要感謝遠(yuǎn)在東北老家的年邁母親以及三個姐姐。母親是我生命中最重要的人。從我離開家鄉(xiāng)的那一刻起，母親的牽掛就跟隨著我飛越了千山萬水，一直伴我度過了六年求學(xué)生涯，她傾注于我身上的母愛是我肯于吃苦搞科研的原動力。三個可親可愛的姐姐們，幫我分擔(dān)著照顧母親的責(zé)任，鼓勵我要不斷進(jìn)取。在她們的心目里，我永遠(yuǎn)是那個背著大書包念小學(xué)的妹妹，永遠(yuǎn)不懂得照顧自己，她們總是千里迢迢從家鄉(xiāng)寄來我兒時愛吃的零食和喜歡的衣物。每每接到千里之外老母親的電話以及傾注了家人無限關(guān)愛的包裹時，我都會對生活充滿了感恩，感謝生命讓我擁有如此濃濃的親情。

　　在我攻讀博士期間，父親因病永遠(yuǎn)地離開了我。沒能見到父親最后一面是我終生無法彌補的遺憾。我讀博士，是父親許久的夙愿。每每想起父親，腦海里浮現(xiàn)的總是他拿著我的博士錄取通知書嘴角浮現(xiàn)出的難以自禁的笑容。父親向老家鄉(xiāng)親們介紹我的學(xué)業(yè)時，向來弄不清是醫(yī)學(xué)還是生物，只知道他女兒做的是有意義的事情，這對于他老人家來說就足夠了。每晚望向夜空，我知道，天上那顆亮亮的星星就是父親慈愛和關(guān)切的目光，它永遠(yuǎn)都不會移開我片刻，即使是天人永隔，它也會像明燈一樣照亮著我前進(jìn)的道路。我會謹(jǐn)一記父親的遺愿，不論將來在科研的道路上遇到怎樣的坎坷和困惑，我都會奮勇而前行。

畢業(yè)論文致謝13

　　通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)**和思想上都受益匪淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、**和鼓勵是分不開的。

　　在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師許老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和**的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。

　　寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。我將銘記我曾是一名學(xué)子，在今后的工作中把優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

　　感謝各位專家的批評指導(dǎo)

畢業(yè)論文致謝14

　　四年一個輪回，四年前，我們隨著世界杯的落幕而走進(jìn)我們的大學(xué)，而四年后的如今要迎來世界杯的時刻我們又要離開，滿是不舍與依戀卻注定要走。

　　畢業(yè)論文正**著大學(xué)的終結(jié)，完成它既有一種收獲感，又有一種失落感，可無論如何它**著我四年的努力，**了我四年的歷程。當(dāng)它終于完工的時候，我不禁想起了很多人，很多事，尤其是辛勤培養(yǎng)我的老師們，謝謝你們!

　　感謝我的論文導(dǎo)師張家文老師，感謝張老師在我的論文完成過程中給與的指導(dǎo)與幫助，讓我得以順利地完成論文。

　　感謝牛永斌老師，他既是良師，又是益友，他所教會我的不僅是書本上的知識，還有著做人的原則與風(fēng)骨。謝謝。

　　再次感謝傳授我知識的每一位老師，馬上就要走出校門，走上工作崗位，我將帶著你們所傳授的技能去打拼，去奮斗，多謝你們。

　　尤其要感謝的是**博客研究的專家順風(fēng)先生，在論文寫作中他的不少觀點都給了我啟發(fā)，謝謝各位前輩在“博客領(lǐng)域”的研究和探索!

畢業(yè)論文致謝15

　　時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這三年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。

　　本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，從論文準(zhǔn)備工作開始到至今，經(jīng)過幾個月的反復(fù)修改，我的論文已經(jīng)接近尾聲。我要特別感謝我的指導(dǎo)老師肖萍萍老師的悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中，一直得到導(dǎo)師肖萍萍的悉心指導(dǎo)，肖老師傾注了大量的心血和汗水，無論是在論文的選題、總體設(shè)計構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，導(dǎo)師都給出了富有建設(shè)性的啟發(fā)和建議。尤其是在最終定稿的時候，導(dǎo)師多次給予指導(dǎo)使得本論文更加的流暢，內(nèi)容更加完善。正是在肖萍萍老師悉心細(xì)致的教誨和無私的幫助下，本文的研究工作得以順利完成。在此，謹(jǐn)向尊敬的導(dǎo)師表示衷心的感謝，祝福您身體健康、工作順利！

　　在論文的寫作過程中，我遇到了很多困難，很多難題自己一個人都沒有辦法解決。正是由于得到了許多學(xué)長的寶貴建議，以及同學(xué)室友的幫助和**，我才能克服一個一個的困難和疑惑，順利的完成本論文。從你們身上，我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何做人。

　　我要感謝我的父母及家人，沒有人比你們更愛我，你們對我的關(guān)愛讓我深深感受到了生活的美好，謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和**，你們是我不斷取得進(jìn)步的永恒動力。

　　最后，還要對所有給予本論文工作以關(guān)心和幫助的人們以及在百忙中抽出時間對本文進(jìn)行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心地感謝！