紅星閃閃串詞 (菁選2篇)
紅星閃閃串詞1
男：回顧歷史：是**把我們多難的民族帶出了**之苦，使人民走向了幸福；是**把祖*親的凄凄眼淚揉去，換來了祖國朝霞般的微笑；紅星閃閃，勇敢把路開；紅星燦爛，光輝照萬代；
女：展望未來：建*90周年的日子，**火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的.明天！
男：請欣賞七（5）班帶來的第一支曲目《紅星閃閃》，掌聲有請。
紅星閃閃串詞2
男：你可曾看見那高高飄揚(yáng)的**上一顆顆紅星在閃耀，
女：你可曾看見那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上一個個浴血奮戰(zhàn)的好男兒。
男：你可曾看見那雄偉的人民大會堂內(nèi)一顆顆紅星綻放的光芒。
女：你可曾看見那新長征路上一代代奮發(fā)圖強(qiáng)的好景象。
男：看那！紅星閃閃，光輝照耀
它就是導(dǎo)航的燈塔，照亮了*前進(jìn)的道路。
它就是戰(zhàn)斗的號角，時時催我們勇往直前。
女：看那！紅星閃閃，溫暖胸懷。
它就是我們民族精神的化身。
它就是我們偉大的*人民*。
男：看！紅星閃閃，聽！腳步聲聲。
和：那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄正向我們走來，和我們一起唱響這紅星的贊歌！
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——紅星閃閃節(jié)目串詞 (菁選3篇)
紅星閃閃節(jié)目串詞1
男：回顧歷史：是**把我們多難的民族帶出了**之苦，使人民走向了幸福；是**把****的凄凄眼淚揉去，換來了祖國朝霞般的微笑；紅星閃閃，勇敢把路開；紅星燦爛，光輝照萬代；
女：展望未來：建*90周年的日子，**火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的'熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天！
男：請欣賞七（5）班帶來的第一支曲目《紅星閃閃》，掌聲有請。
紅星閃閃節(jié)目串詞2
男：夢中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗，她帶來新*的春天和黎明
女：她喚醒東方雄獅沉睡的夢，她讓**兒女心手相牽，她讓**開放的春潮激流奔涌
男：她讓**發(fā)展的號角在神州大地共鳴
女：啊，閃閃的紅星你永放光彩
甲：啊，閃閃的紅星你萬代傳承
女：你時刻照耀在九百六十萬*方公里的土地時刻閃爍在十三億**兒女的心中
男：你引領(lǐng)我們踏上時代發(fā)展的
合：新征程
男：請欣賞合唱《紅星閃閃》
紅星閃閃節(jié)目串詞3
男：回顧歷史：是**把我們多難的民族帶出了**之苦，使人民走向了幸福；是**把祖*親的凄凄眼淚揉去，換來了祖國朝霞般的微笑；紅星閃閃，勇敢把路開；紅星燦爛，光輝照萬代；
女：展望未來：建*90周年的日子，**火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的'熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天！
男：請欣賞七（5）班帶來的第一支曲目《紅星閃閃》，掌聲有請。
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——紅星閃閃合唱串詞主持詞開場白 (菁選3篇)
紅星閃閃合唱串詞主持詞開場白1
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：“****”，一個永遠(yuǎn)閃光的字眼
女：“****”，一個永遠(yuǎn)輝煌的記憶
男：“****”弘揚(yáng)了**民族的偉大精神，激勵了一代代愛國青年
女：“****”培養(yǎng)了莘莘學(xué)子的團(tuán)結(jié)精神，鼓舞了一個個有志青年
男：讓我們滿懷豪情，唱起對“****”的深情贊歌
女：讓我們激情澎湃，抒發(fā)對“****”的真摯情懷
男：今天，我們歡聚一堂，共同紀(jì)念“****”
女：今天，我們引亢高歌，一同展示青春才華
合：東沙河中心中學(xué)“**校園，青春放歌”紀(jì)念“**”九十周年歌詠比賽現(xiàn)在開始!
男：1、“我們是******人，繼承**先輩的光榮傳統(tǒng);我們是******人，沿著**先輩的光榮路程……”多么溫馨而又激越的旋律，多么真切而又執(zhí)著的誓言。請欣賞7.8班為我們帶來的歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：2、如果你對天空向往，你會渴望有一雙翅膀，有一種愛，會讓你飛翔———那就是團(tuán)結(jié);如果你對草原憧憬，你會渴求有一匹駿馬，有一種愛會讓你奔騰——那就是團(tuán)結(jié)。向著太陽，向著**發(fā)出萬丈光芒，這就是團(tuán)結(jié)的力量，下面，讓我們用心傾聽7.10班給我們帶來的心靈之聲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：3、**，長江奔騰，昆侖巍峨：**，長城挺立，黃河激越;壯麗的山河，奔騰的山河，不屈的山河，鑄就了**永遠(yuǎn)鮮紅不落的太陽，有請7.3班為我們傾情放歌《**。**，鮮紅的太陽永不落》。
女：4、***是一個永遠(yuǎn)前進(jìn)的神話，***是一個永遠(yuǎn)輝煌的奇跡，***是一個永遠(yuǎn)光明的天堂，這一切理想的光明締造者，乃是英明的*****，下面請聽7.9班同學(xué)精彩演繹《沒有***，就沒有***》
男：5、一個民族，應(yīng)有不屈的靈魂;一個地區(qū)應(yīng)有不凡的氣度;一個國家，應(yīng)有不死的精神，**集中詮釋著國家的內(nèi)涵和精神。下面讓我們用心聆聽8.2班那低沉豪壯的合唱《*********》。
女：6、黃河是**民族的母親河，黃河是**民族的偉大象征，多少英雄兒女為之持槍拿矛，多少英雄兒女為之**奉獻(xiàn)，因?yàn)楸Ｐl(wèi)黃河就是保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)**，請聽7.5班的激情大合唱《保衛(wèi)黃河》
男：7、面對荊棘，我們要披荊斬棘;面對困難，我們要勇往直前，面對困難災(zāi)難我們要敢于戰(zhàn)勝。在這條意氣風(fēng)發(fā)的的大路上，我們應(yīng)朝著勝利不斷前進(jìn)。有請8.1班同學(xué)為我們合唱《我們走在大路上》。
女：8、戰(zhàn)士們的形象讓我們倍感溫暖，戰(zhàn)士們的氣質(zhì)讓我們激情燃燒;戰(zhàn)士們的氣勢，讓我們動情不已。下面，讓我們隨著7.1班那豪壯的激情的優(yōu)美旋律，去體會一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧!
男：9、剛才，7.10班為我們帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》讓我們深受感染;這不，7.6班的同學(xué)又一次將這已成為經(jīng)典的歌曲帶**舞臺，讓我們屏氣凝神，再次聆聽這激越之音。
女：10、《打靶歸來》“一二三四”多么渾厚嘹亮的**;“一二三四”多么激情豪放的吶喊;請聽8.6班為我們帶來的《打靶歸來》再一次響起這青春而又魅力的“一二三四”。
男：11、保衛(wèi)黃河，這是永遠(yuǎn)不變的旋律;保衛(wèi)家鄉(xiāng)，這是永遠(yuǎn)不變的誓言，保衛(wèi)祖國，這是永恒不變的主題。下面，請欣賞8.3班不變的摯情《保衛(wèi)黃河》
女：12、“雷鋒”一個永遠(yuǎn)閃亮的名字;“雷鋒”一個永遠(yuǎn)溫馨的名字，一個永遠(yuǎn)銘記的名字;下面請欣賞7.2班為我們帶來的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隨其節(jié)奏，讓心靈感動!
男：13、****迎風(fēng)飄揚(yáng)，**走向繁榮富強(qiáng);****迎風(fēng)飄展，**走向****;****迎風(fēng)飄舞，**走向光明輝煌。下面請欣賞8.7班帶來的合唱《歌唱祖國》
女：14、優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡，動聽的音樂，讓我們?nèi)绨V如醉，**的音律，讓我們陶醉其中。下面讓我們跟隨8.8班同學(xué)一同去蕩起我們心靈的雙槳。
男：15、《打靶歸來》一個多么動人的旋律，我們曾被它的激情所感染，被他的氣勢所感動，被它的豪邁所震撼，下面我們再隨7.9班同學(xué)一同去回味一下這獨(dú)特而甘醇的味道。
女：16、“砸碎萬惡的舊世界，萬里江山披錦繡”;“創(chuàng)造**的***，萬里河山放光彩�！斑@要求我們牢記責(zé)任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請欣賞7.7班帶來的《紅星閃閃》
男：17、****建設(shè)為***描繪了前所未有的美麗圖景，****建設(shè)為***創(chuàng)造了前所未有的美好奇跡，****建設(shè)為***開創(chuàng)了前所未有的.大好局面。由此可見，還是****好!下面有請8.5班同學(xué)為我們獻(xiàn)上《****好》
22：18、歌唱祖國是不變的旋律，歌唱祖國是永恒的主題，8.4班同學(xué)將為我們真情唱響《歌唱祖國》。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越回蕩情懷不變的真情。
男：讓我們用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
女：讓我們用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂向前!
女：展望明天，我們將塑造優(yōu)美的七彩畫卷。
男：愿**有你的收獲，愿**有你的捷報。
女：陽光中我為你祝福，月光下，我為你祈禱。
合：同學(xué)們，老師們，讓我們一起銘記**的精神，共同走進(jìn)蓬勃的希望，共同走進(jìn)繽紛的色彩!
合：東沙河中心中學(xué)“**校園，青春放歌”紀(jì)念**九十周年歌詠比賽到此結(jié)束!
休息5分鐘進(jìn)行頒獎
謝謝大家，請各班有序退常
紅星閃閃合唱串詞主持詞開場白2
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地*線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
**幼兒園“新世紀(jì)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
結(jié)語
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙)可歡樂的時光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動到此結(jié)束，感謝大家的激情演出。
(合)最后祝同學(xué)們： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂!
紅星閃閃合唱串詞主持詞開場白3
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：“****”，一個永遠(yuǎn)閃光的字眼
女：“****”，一個永遠(yuǎn)輝煌的記憶
男：“****”弘揚(yáng)了**民族的偉大精神，激勵了一代代愛國青年
女：“****”培養(yǎng)了莘莘學(xué)子的團(tuán)結(jié)精神，鼓舞了一個個有志青年
男：讓我們滿懷豪情，唱起對“****”的深情贊歌
女：讓我們激情澎湃，抒發(fā)對“****”的真摯情懷
男：今天，我們歡聚一堂，共同紀(jì)念“****”
女：今天，我們引亢高歌，一同展示青春才華
合：東沙河中心中學(xué)“**校園，青春放歌”紀(jì)念“**”九十周年歌詠比賽現(xiàn)在開始!
男：1、“我們是***人，繼承**先輩的光榮傳統(tǒng);我們是***人，沿著**先輩的光榮路程……”多么溫馨而又激越的旋律，多么真切而又執(zhí)著的誓言。請欣賞7.8班為我們帶來的歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：2、如果你對天空向往，你會渴望有一雙翅膀，有一種愛，會讓你飛翔———那就是團(tuán)結(jié);如果你對草原憧憬，你會渴求有一匹駿馬，有一種愛會讓你奔騰——那就是團(tuán)結(jié)。向著太陽，向著**發(fā)出萬丈光芒，這就是團(tuán)結(jié)的力量，下面，讓我們用心傾聽7.10班給我們帶來的心靈之聲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：3、*，長江奔騰，昆侖巍峨：*，長城挺立，黃河激越;壯麗的山河，奔騰的山河，不屈的山河，鑄就了*永遠(yuǎn)鮮紅不落的太陽，有請7.3班為我們傾情放歌《*。*，鮮紅的太陽永不落》。
女：4、新*是一個永遠(yuǎn)前進(jìn)的神話，新*是一個永遠(yuǎn)輝煌的奇跡，新*是一個永遠(yuǎn)光明的天堂，這一切理想的光明締造者，乃是英明的**，下面請聽7.9班同學(xué)精彩演繹《沒有*，就沒有新*》
男：5、一個民族，應(yīng)有不屈的靈魂;一個地區(qū)應(yīng)有不凡的氣度;一個國家，應(yīng)有不死的精神，**集中詮釋著國家的內(nèi)涵和精神。下面讓我們用心聆聽8.2班那低沉豪壯的合唱《*********》。
女：6、黃河是**民族的母親河，黃河是**民族的偉大象征，多少英雄兒女為之持槍拿矛，多少英雄兒女為之**奉獻(xiàn)，因?yàn)楸Ｐl(wèi)黃河就是保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)*，請聽7.5班的激情大合唱《保衛(wèi)黃河》
男：7、面對荊棘，我們要披荊斬棘;面對困難，我們要勇往直前，面對困難災(zāi)難我們要敢于戰(zhàn)勝。在這條意氣風(fēng)發(fā)的的大路上，我們應(yīng)朝著勝利不斷前進(jìn)。有請8.1班同學(xué)為我們合唱《我們走在大路上》。
女：8、戰(zhàn)士們的形象讓我們倍感溫暖，戰(zhàn)士們的氣質(zhì)讓我們激情燃燒;戰(zhàn)士們的氣勢，讓我們動情不已。下面，讓我們隨著7.1班那豪壯的激情的優(yōu)美旋律，去體會一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧!
男：9、剛才，7.10班為我們帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》讓我們深受感染;這不，7.6班的同學(xué)又一次將這已成為經(jīng)典的歌曲帶**舞臺，讓我們屏氣凝神，再次聆聽這激越之音。
女：10、《打靶歸來》“一二三四”多么渾厚嘹亮的**;“一二三四”多么激情豪放的吶喊;請聽8.6班為我們帶來的《打靶歸來》再一次響起這青春而又魅力的“一二三四”。
男：11、保衛(wèi)黃河，這是永遠(yuǎn)不變的旋律;保衛(wèi)家鄉(xiāng)，這是永遠(yuǎn)不變的誓言，保衛(wèi)祖國，這是永恒不變的主題。下面，請欣賞8.3班不變的摯情《保衛(wèi)黃河》
女：12、“雷鋒”一個永遠(yuǎn)閃亮的名字;“雷鋒”一個永遠(yuǎn)溫馨的名字，一個永遠(yuǎn)銘記的名字;下面請欣賞7.2班為我們帶來的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隨其節(jié)奏，讓心靈感動!
男：13、*迎風(fēng)飄揚(yáng)，*走向繁榮富強(qiáng);*迎風(fēng)飄展，*走向****;*迎風(fēng)飄舞，*走向光明輝煌。下面請欣賞8.7班帶來的合唱《歌唱祖國》
女：14、優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡，動聽的音樂，讓我們?nèi)绨V如醉，**的音律，讓我們陶醉其中。下面讓我們跟隨8.8班同學(xué)一同去蕩起我們心靈的雙槳。
男：15、《打靶歸來》一個多么動人的旋律，我們曾被它的激情所感染，被他的氣勢所感動，被它的豪邁所震撼，下面我們再隨7.9班同學(xué)一同去回味一下這獨(dú)特而甘醇的味道。
女：16、“砸碎萬惡的舊世界，萬里江山披錦繡”;“創(chuàng)造**的***，萬里河山放光彩�！斑@要求我們牢記責(zé)任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請欣賞7.7班帶來的《紅星閃閃》
男：17、****建設(shè)為新*描繪了前所未有的美麗圖景，****建設(shè)為新*創(chuàng)造了前所未有的美好奇跡，****建設(shè)為新*開創(chuàng)了前所未有的.大好局面。由此可見，還是****好!下面有請8.5班同學(xué)為我們獻(xiàn)上《****好》
22：18、歌唱祖國是不變的旋律，歌唱祖國是永恒的主題，8.4班同學(xué)將為我們真情唱響《歌唱祖國》。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越回蕩情懷不變的真情。
男：讓我們用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
女：讓我們用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂向前!
女：展望明天，我們將塑造優(yōu)美的七彩畫卷。
男：愿**有你的收獲，愿**有你的捷報。
女：陽光中我為你祝福，月光下，我為你祈禱。
合：同學(xué)們，老師們，讓我們一起銘記**的精神，共同走進(jìn)蓬勃的希望，共同走進(jìn)繽紛的色彩!
合：東沙河中心中學(xué)“**校園，青春放歌”紀(jì)念**九十周年歌詠比賽到此結(jié)束!
休息5分鐘進(jìn)行頒獎
謝謝大家，請各班有序退常
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——閃閃紅星舞蹈主持詞 (菁選2篇)
閃閃紅星舞蹈主持詞1
紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，*的`關(guān)懷說不盡，****明媚光。請欣賞通港小學(xué)的歌曲《紅星閃閃》。
閃閃紅星舞蹈主持詞2
沿著校園熟悉的小路，清晨來到學(xué)�？醇t星閃閃放光彩，紅星閃閃放光彩，初生地太陽，照在工農(nóng)的心上，也照在身旁的這個紅旗上，親愛的紅旗。親愛的閃閃。我們共享陽光雨露，讓我們記住這高高的紅旗，請欣賞曲目《紅星閃閃》，掌聲有請。
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——讀《閃閃的紅星》有感10篇
讀《閃閃的紅星》有感1
這幾天，我讀了《閃閃的紅星》這本書，深深地體會到了當(dāng)時舊*的**，使我感受到了*就像老百姓的親人一樣關(guān)懷自己，為窮苦人民著想，對日寇，**走狗的滿腔憤恨。
《閃閃的紅星》這本書描述了這樣一個感人肺腑的故事：潘冬子的父親*****準(zhǔn)備北上打仗：臨走時，交給潘冬子一枚發(fā)亮的紅色五角星。***走后，**日夜猖狂，并把冬子的母親殺害了，冬子恨不得把那些**全部除掉。他從米店逃走后，他就踏**尋找父親的道路。幾經(jīng)波折后，在閃閃紅星的照耀下，只要遇到困難，他就變得更加有信心，使自己堅持下去。很快他找到了*，不久便成為了光榮的***，跟隨部隊(duì)東征北站，直到全***。在生活中的我，過著豐富多彩的生活。但我卻不像冬子那樣頑強(qiáng)，碰到一些困難就退縮。看完了這本書，使我受益匪淺，又讓我明白了許多的道理：潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生的道路，難免會遇到許多困難，可自己不能放棄，一定要鼓起勇氣、充滿信心去面對它。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，*已經(jīng)成立96周年。這些年間，新*的成立，偉大的**開放，“嫦娥二號”的飛天，“蛟龍?zhí)枴钡某晒θ胨@些都是偉大的**的功勞，都是用鮮血、汗水、智慧換來的��！
是*員們給人民帶來了耀眼的光芒，取代了蔣家**的白色恐怖。在*的陽光下，中小學(xué)生免掉了學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)，使得千千萬萬貧窮的孩子背起了書包；在*的陽光下，農(nóng)村生活也進(jìn)入了小康；在*的`陽光下，高科技覆蓋全國大街小巷；在*的陽光下，這位遠(yuǎn)離母親懷抱的游子——**、澳門終于感受到了母親懷抱的溫暖；在*的陽光下我們少先隊(duì)員茁壯地成長……
我的一家?guī)状际枪鈽s的*員，他們時時刻刻記著在**下宣過的誓言，遵守*的章程嚴(yán)守*的紀(jì)律，并為培養(yǎng)下一代*員更加努力。
現(xiàn)在，在*的**下，*成為了東方的一只巨龍，雖然有些方面有些落后，但是在*的陽光下，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，長大后爭取成為一名**員，***民把祖國發(fā)展成一個世界強(qiáng)國。
讀《閃閃的紅星》有感2
寒假之中，我讀完一本書，這本書的名字叫做《閃閃的紅星》。這本書的主人公叫做潘冬子，小名冬子。
我先來簡單地說一說故事的內(nèi)容，冬子的爸爸是一位**，一次冬子的爸爸去跟**去**了。冬子的媽媽也是一位**，可是就在冬子爸爸走了的第二天，突然地主胡漢三帶著白狗子回來報仇了，冬子的媽媽為了不讓自己**，帶著冬子上山了，不過第二天冬子媽媽執(zhí)意要去執(zhí)行任務(wù)，被胡漢三給打死了。吳*絡(luò)冬子找來了一個宋伯伯，宋伯伯也**了，冬子又去糧店當(dāng)學(xué)徒，之后又在姚公公家，最終冬子也當(dāng)**一位**。
潘冬子這位小朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)的，他遇**什么困難，他都不會退縮，在生活中會勇敢面對每一件事。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個小細(xì)節(jié)，如更他遇到困難，做一些決定或者幫助**的時候，他總會從兜里拿出那顆他爸爸送給他的紅色五角星，看一會兒，摸一會兒，臉上就露出了笑容，我想，這顆紅五星就是他的精神支柱吧！從他的言行上來看，他如果看見了那一顆紅五星就會像見到自己的親生父母一般，也就是這顆紅五星給他的力量、勇氣和信心吧！
冬子真是一位小**，更是我生活中的偶像，學(xué)習(xí)中的好榜樣！我發(fā)誓今后要以你為我的榜樣，想你學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上，你是我心中最心動的人。
讀《閃閃的紅星》有感3
這幾天，我讀了《閃閃的紅星》這本書，深深地體會到了當(dāng)時舊*的**，使我感受到了*就像老百姓的親人一樣關(guān)懷自己，為窮苦人民著想，對日寇，**走狗的滿腔憤恨。
《閃閃的紅星》這本書描述了這樣一個感人肺腑的故事：潘冬子的父親*****準(zhǔn)備北上打仗：臨走時，交給潘冬子一枚發(fā)亮的紅色五角星。***走后，**日夜猖狂，并把冬子的母親殺害了，冬子恨不得把那些**全部除掉。他從米店逃走后，他就踏**尋找父親的道路。幾經(jīng)波折后，在閃閃紅星的照耀下，只要遇到困難，他就變得更加有信心，使自己堅持下去。很快他找到了*，不久便成為了光榮的***，跟隨部隊(duì)東征北站，直到全***。在生活中的我，過著豐富多彩的生活。但我卻不像冬子那樣頑強(qiáng)，碰到一些困難就退縮。看完了這本書，使我受益匪淺，又讓我明白了許多的道理：潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生的道路，難免會遇到許多困難，可自己不能放棄，一定要鼓起勇氣、充滿信心去面對它。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，*已經(jīng)成立96周年。這些年間，新*的成立，偉大的**開放，“嫦娥二號”的飛天，“蛟龍?zhí)枴钡某晒θ胨@些都是偉大的**的功勞，都是用鮮血、汗水、智慧換來的�。�
是*員們給人民帶來了耀眼的光芒，取代了蔣家**的白色恐怖。在*的陽光下，中小學(xué)生免掉了學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)，使得千千萬萬貧窮的孩子背起了書包；在*的陽光下，農(nóng)村生活也進(jìn)入了小康；在*的陽光下，高科技覆蓋全國大街小巷；在*的陽光下，這位遠(yuǎn)離母親懷抱的游子——**、澳門終于感受到了母親懷抱的溫暖；在*的陽光下我們少先隊(duì)員茁壯地成長……
我的一家?guī)状际枪鈽s的*員，他們時時刻刻記著在**下宣過的誓言，遵守*的章程嚴(yán)守*的紀(jì)律，并為培養(yǎng)下一代*員更加努力。
現(xiàn)在，在*的**下，*成為了東方的一只巨龍，雖然有些方面有些落后，但是在*的陽光下，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，長大后爭取成為一名**員，***民把祖國發(fā)展成一個世界強(qiáng)國。
讀《閃閃的紅星》有感4
“胡漢三回來了！”一句悲恨的話使潘冬子勾起了童年的回憶，那時候，冬子只知道胡漢三戴高帽子游鄉(xiāng)是件好玩的事，而現(xiàn)在，他知道修竹哥和爸爸隨紅*移了，媽媽也為了掩護(hù)同志壯烈**，爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星。在艱難的歲月和漫漫長夜中，溫暖著潘冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷的**中漸漸成熟起來的成長之路，堅定了他爸爸一定會回來、**一定會勝利的信念。當(dāng)映山紅再次開滿山野的時候，長大了的冬子肩扛鋼槍，帽子上綴著閃閃的紅星，和爸爸并肩走在了**全*的隊(duì)伍中。
這本書給我的印象非常深刻，潘冬子他們一家都是鬧**的。因?yàn)榕硕邮?*的后代所以背*派胡漢三追殺。他經(jīng)過了很多很多的地方，有很多時候會失去信心，可每當(dāng)他看到那顆爸爸留下來的閃閃的紅星時，就會想起只要一直往北方走，就一定能找到他爸爸潘行義。他就是這樣堅持了下去，又一次偶然的機(jī)會讓他當(dāng)***。在去北方的路上，潘冬子手握著閃閃的紅星，每當(dāng)絕望時，遇到困難時都會看看它，使自己變得更加有信心，使自己堅持下去。在生活中的我，過著豐富多彩的生活。但我卻不像書上的主人公潘冬子那樣頑強(qiáng)，碰到自己一些大困難就有放棄的念頭。人生道路坎坷，不可能風(fēng)*浪靜，事事順心。而我們要做的，就是讓自己充滿信心，有勇氣地面對一切。
以后我也一定要像潘冬子那樣，成為一個遇到困難永不放棄的人，如果就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄的.話，那一個人活著就等于沒有了屬于自己的精彩故事。
讀《閃閃的紅星》有感5
今天我去圖書館借書，無意間，一本名叫《閃閃的紅星》的書把我的眼球給吸引住了，它就像一塊有魔力的磁鐵把我直勾勾地吸引了過去，我迫不及待地把書借了回去，津津有味地翻看了起來。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：1931年****柳溪鄉(xiāng)時，從土豪胡漢三的皮鞭下解救了剛滿七歲的小冬子。冬子的父親為保衛(wèi)勝利果實(shí)，殺敵負(fù)傷。在做手術(shù)時，他主動把麻藥讓給階級弟兄。這些都深深地教育著小冬子如何愛同志和恨敵人。1934年秋，由于左傾路線的錯誤，主力**被迫撤離**根據(jù)地，出發(fā)前，父親給冬子一枚閃閃的紅星，柳溪鄉(xiāng)又處于白色恐怖之中。遵義會議召開的喜訊，使冬子和母親受到極大的鼓舞。之后，冬子親眼看到母親為掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤離而從容就義的情景，使他變得更加堅強(qiáng)了。在*和**前輩的撫育之下，冬子逐漸成長。一次戰(zhàn)斗中，他用柴刀砍斷竹索，和宋大爹一起掀掉橋板，切斷敵人退路，迫使靖衛(wèi)團(tuán)偽軍向***投降；在為山上的***籌鹽時，又巧妙地躲過了敵人的搜查；他利用在米店當(dāng)伙計的機(jī)會、送出**，搞沉敵人的糧船，破壞了胡漢三的搜山計劃，最后，冬子用計刀劈胡漢三，有力地配合了***攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。1938年，江南的*****奉*命令，準(zhǔn)備開赴****。冬子的父親前來迎接***員們。冬子見到了父親，他帶上那顆保存了多年的紅星，參加了**。
看了這本書，我知道了今天的幸福生活是多么的來之不易，是**戰(zhàn)士用生命換來的，所以我們應(yīng)該加倍珍惜。當(dāng)遇到困難和挫折的時候，我們要像冬子爸爸那樣不向困難低頭，以頑強(qiáng)的毅力和堅定的意志去戰(zhàn)勝它；在遇到困難或危險時，我們要像冬子媽媽那樣挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切；在生活的道路上，我們要像冬子一樣，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，以頑強(qiáng)拼搏的精神，爭做一名新時代的小英雄！
讀《閃閃的紅星》有感6
最近，我懷著崇敬的心情看了一本有關(guān)愛國**的書——《閃閃的紅星》。
我讀得津津有味。合**本后，潘冬子一家的英勇形象浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能離去。這本書的主角叫潘冬子，他的爸爸媽媽都是*員。冬子的爸爸隨**去遠(yuǎn)方打仗，媽媽為了掩護(hù)戰(zhàn)友的轉(zhuǎn)移英勇地**了。冬子發(fā)誓要消滅敵人，為媽媽報仇。為了實(shí)現(xiàn)這個心愿，冬子巧妙地與敵人周旋，冒險為**送鹽送信。他在戰(zhàn)斗中不停地磨煉自己。
冬子把爸爸留給他的一顆紅星天天帶在身上，像寶貝一樣珍藏著，那紅星散發(fā)的光芒像一盞明燈指引著冬子不斷向前進(jìn)。最終冬子消滅了敵人，成為了一名優(yōu)秀的**戰(zhàn)士。讀了這本書，我深深地被冬子爸爸大無畏的**精神所感動，他寧愿自己吃苦也要把麻藥讓給戰(zhàn)友用；我深深地被冬子媽媽那種視死如歸的**精神所感動，她在關(guān)鍵時刻為了掩護(hù)戰(zhàn)友的轉(zhuǎn)移，不惜**自己的生命；我深深地被冬子堅韌不拔的**意志所感動，他歷盡千辛萬苦走過了兩萬五千里的長征路，最終找到了爸爸。我現(xiàn)在的生活可比冬子那時候好多了：學(xué)校里有寬敞明亮的教室、老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助，家里有爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛�？墒�，有的時候我卻不懂好好珍惜，一遇到困難就退縮不前，和冬子那種不畏艱難勇敢向前的精神相比，我差遠(yuǎn)了。何況他的年齡還比我小呢！我要向冬子學(xué)習(xí)，做一個不畏困難，堅韌不拔，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗的人。
我相信，我一定能夠取得成功！
溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（7）班
畢任飛
指導(dǎo)老師：楊春芳
讀《閃閃的紅星》有感7
*，一個美麗的地方，它是我們的國家�？墒牵谇懊�，*經(jīng)歷了一次又一次的戰(zhàn)斗，又這么一個人，他叫潘冬子，他是《閃閃的紅星》里的主人公……
1934年的江西柳溪村，年僅7歲的潘冬子一心想?yún)⒓?*。冬子的爸爸隨著***伍奔赴抗戰(zhàn)**，臨時給冬子一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇地**后，懷著為親人報仇，參加**的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當(dāng)學(xué)徒，獨(dú)自冒險去找***，在殘酷的**中不斷磨練自己，終于成長為了一名**戰(zhàn)士。
潘冬子的毅力令我震憾。他獨(dú)自去找***，在路上，到處都潛伏著危險，他卻沒有被困難所打垮，仍然向前走。我感到慚愧，現(xiàn)在的和*都是那些永不退縮的戰(zhàn)士鮮血給換來的，如果換成我，我早就退縮了。現(xiàn)在是和*期間，我受到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就想哭，就想打退堂鼓。我就得自己不夠勇敢，以后要以潘冬子的堅定不移的精神做為榜樣，時刻提醒自己，不要退縮。現(xiàn)在不打仗了，但我們也要為設(shè)會做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國更加美麗，更加強(qiáng)大，更加**。
讀《閃閃的紅星》有感8
那天，表妹回到家之后的舉動讓我驚呆了，他居然一反往常的沒有看電視，而是一個人專心的坐在椅子上練習(xí)唱好《閃閃的紅星》這首歌。我有些好奇，不禁側(cè)目觀看，可以看得出來表妹已經(jīng)很認(rèn)真的在唱了，但是效果并不理想，總是時不時的跑調(diào)，見她那倔強(qiáng)的樣子，我放下手中的作業(yè)，一句句的教她唱了起來。表妹的眼睛緊緊盯著歌詞，十分專心，不像之前做作業(yè)時總是心不在焉，被一些小事吸引過去***。有時候真的感覺，一天的時間就像眨眼的瞬間一般已經(jīng)流逝了。
如今我已經(jīng)從一個“依依呀呀”學(xué)拼音的一年級學(xué)生成了初二的學(xué)生。在人生的成長過程中，一個良好的生活環(huán)境是必不可少的。初二的語文課本上，介紹了許多關(guān)于那多年前令人感嘆的二萬五千里長征。我在想，沒有*哪來的國，如果當(dāng)時沒有那些熱愛祖國的，一心想著的保衛(wèi)祖國的人的壯烈**，哪里來最終勝利帶來的無限喜悅。
在草地上，在雪山上，無數(shù)*凡的戰(zhàn)士表現(xiàn)了，無私奉獻(xiàn)的精神，他們把生的希望給了別人，把死得危險留個了自己，雖然他們中大多數(shù)人沒有留下名字，但他們高尚品質(zhì)和行為卻被人們深深刻在心中。不僅僅是普通的戰(zhàn)士，一切參謀、將軍們也在那段艱苦的時光里綻放了人生中最美的風(fēng)景，他們在斷糧時，能不斷鼓舞自己，從不放棄；在解決戰(zhàn)士問題時能不顧自己，雷厲風(fēng)行的下達(dá)命令，他們用自己的行為證明了他們的與眾不同，他們還有那無數(shù)千千萬萬個戰(zhàn)士給下代的孩子留下了榜樣。二萬五千里的長征，那幾萬個英勇的戰(zhàn)士走了過來，那是因?yàn)樗麄儾磺粨系木�。然而，多年后的我們再次沖走二萬五千里長征時，意義卻與眾不同了，前方****的攔截，后方****的追擊，天上沒有敵機(jī)的轟炸，情形沒有當(dāng)時急迫。
我知道。*的陽光永遠(yuǎn)照耀我們。
讀《閃閃的紅星》有感9
讀《閃閃的紅星》有感 最近，我讀了李心田的著作《閃閃的紅星》�！堕W閃的紅星》情節(jié)十分豐富，其中的一些精彩部分令我難以忘懷。 潘冬子的媽媽死后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間燈還亮著。原來是吳大叔還在為冬子一針一線地縫棉襖。這時，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體縮成一團(tuán)。便脫下自己的棉衣，輕輕的蓋在冬子的身上，他自己又回到了崗位上。熟睡的冬子漸漸暖和起來，伸直雙腿，臉上露出了甜蜜的笑容。一會兒，冬子醒來，發(fā)現(xiàn)自己的被子又多了件上衣。起床朝門外一看，只見站崗叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)站在那里，身上只穿著一件單衣。冬子看了看手上的棉大衣，一切都明白了，他冒著大風(fēng)來到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上棉衣。這一切都被吳大叔看在眼里，她開心的笑了。讀到這精彩的部分時。我不由的陷入了沉思。冬子是我們少年的好榜樣。那時候，**為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛護(hù)，冬子在這個**熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他也深深地懂的這份愛。今天，**勝利了，條件不一樣了，但我們還要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)冬子的精神。
讀《閃閃的紅星》有感10
那天，表妹回到家之后的舉動讓我驚呆了，他居然一反往常的沒有看電視，而是一個人專心的坐在椅子上練習(xí)唱好《閃閃的紅星》這首歌。我有些好奇，不禁側(cè)目觀看，可以看得出來表妹已經(jīng)很認(rèn)真的在唱了，但是效果并不理想，總是時不時的跑調(diào)，見她那倔強(qiáng)的樣子，我放下手中的作業(yè)，一句句的教她唱了起來。表妹的眼睛緊緊盯著歌詞，十分專心，不像之前做作業(yè)時總是心不在焉，被一些小事吸引過去***。有時候真的感覺，一天的時間就像眨眼的'瞬間一般已經(jīng)流逝了。
如今我已經(jīng)從一個“依依呀呀”學(xué)拼音的一年級學(xué)生成了初二的學(xué)生。在人生的成長過程中，一個良好的生活環(huán)境是必不可少的。初二的語文課本上，介紹了許多關(guān)于那多年前令人感嘆的二萬五千里長征。我在想，沒有*哪來的國，如果當(dāng)時沒有那些熱愛祖國的，一心想著的保衛(wèi)祖國的人的壯烈**，哪里來最終勝利帶來的無限喜悅。
在草地上，在雪山上，無數(shù)*凡的戰(zhàn)士表現(xiàn)了，無私奉獻(xiàn)的精神，他們把生的希望給了別人，把死得危險留個了自己，雖然他們中大多數(shù)人沒有留下名字，但他們高尚品質(zhì)和行為卻被人們深深刻在心中。不僅僅是普通的戰(zhàn)士，一切參謀、將軍們也在那段艱苦的時光里綻放了人生中最美的風(fēng)景，他們在斷糧時，能不斷鼓舞自己，從不放棄；在解決戰(zhàn)士問題時能不顧自己，雷厲風(fēng)行的下達(dá)命令，他們用自己的行為證明了他們的與眾不同，他們還有那無數(shù)千千萬萬個戰(zhàn)士給下代的孩子留下了榜樣。二萬五千里的長征，那幾萬個英勇的戰(zhàn)士走了過來，那是因?yàn)樗麄儾磺粨系木�。然而，多年后的我們再次沖走二萬五千里長征時，意義卻與眾不同了，前方****的攔截，后方****的追擊，天上沒有敵機(jī)的轟炸，情形沒有當(dāng)時急迫。
我知道。*的陽光永遠(yuǎn)照耀我們。
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——閃閃紅星讀后感 (菁選5篇)
閃閃紅星讀后感1
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，閃閃紅星！
紅星是咱工農(nóng)的心，*的光輝照萬代."這是一首**紅歌，它是《閃閃的紅星》的主題曲。本文講述了一個叫潘冬子的孩子，從一個兒童，最后到一名光榮的*戰(zhàn)士：因?yàn)榈刂鞯膭兿�，這種社會不斷逼迫窮人們。冬子爸爸為此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大壞蛋地主胡漢三捉了起來，可以不小心讓他給跑了。后來，冬子爸爸跟著**走了。在這期間地主管們又東山再起了，瘋狂反撲，冬子媽媽也壯烈**了，冬子轉(zhuǎn)到了宋大爹家，可宋大爹不幸被捕，冬子這棵**幼苗，再次轉(zhuǎn)到了茂源米店，可是米點(diǎn)的沈老板是個不折不扣的奸商，他不但往米里面塞沙子，還抬高米價。不久就和已經(jīng)投靠**的胡漢三搭上關(guān)系，冬子又巧妙地應(yīng)付了胡漢三然后在米店里放了一把憤怒的火，可惜沒把胡漢三那走狗燒死。后來冬子被好心的姚公公收留，在姚公公的幫助下東子長大了，成了一名光榮的*戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時，正好趕**收捕胡漢三的時候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后胡漢三終于死在了正義的腳下。這本書真實(shí)的贊揚(yáng)了，那時的**戰(zhàn)士們，大智大勇，無謂艱辛，勇于奮斗的精神，是他們?yōu)槲覀冮_辟出了新的未來，是他們?yōu)槲覀兇虺隽巳缃竦拿篮蒙睢?/p>
正如歌中所唱：紅星是咱工農(nóng)的心，*的光輝照萬代。對，是*，是*，是他們帶給了我們*的美好，是他們給予了我們無限關(guān)懷！所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。
閃閃紅星讀后感2
“紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，暖……”一聽到這首歌，我便會想起那聰明勇敢的潘冬子，會想起那個令人終生難忘的故事。
這是一部在**時期的電影。它講述了7歲的潘冬子受父母的影響，從小立志為*做事，為國家做貢獻(xiàn)的`故事。
潘冬子從小聰明伶俐， 機(jī)智勇敢。他曾經(jīng)在敵人的眼皮底下把鹽運(yùn)上山，讓**有鹽吃。但最令我自嘆不如的是，為了使**及時得到**， 潘冬子深入虎穴到***的糧店里當(dāng)伙計的事。
潘冬子在糧店里劈柴時，發(fā)現(xiàn)一個屋里糧食滿倉，米面應(yīng)有盡有�？墒�***的走狗卻吩咐潘冬子掛上“今日無米”的牌子，打發(fā)饑餓的人們走。第二天，潘冬子看見有人正偷偷的把糧食往船上運(yùn)，機(jī)智的潘冬子從一個小窗口探出頭，用眼神跟人們交流，告訴他們糧食就要被運(yùn)走了 ，船就在后門。醒悟過來的人們趕忙跑到后門，紛紛把救命的糧食裝在自己的口袋里。
就這樣，潘冬子一次又一次地用聰明才智幫助**，幫助窮苦的人們。生活在現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活來之不易，從小樹立為祖國為人民服務(wù)的精神，為我們的祖國創(chuàng)造更美好的未來。
閃閃紅星讀后感3
我讀完了《紅星閃閃》這本書，知道了父子情深。
《紅星閃閃》里面是**打**，發(fā)生在一九三五年，地點(diǎn)在錢莊。主人公有兩位，一個是龍巖，另一個是龍巖的兒子龍盡。一天，龍巖和龍盡在地里面干農(nóng)活，突然修竹哥來叫龍巖和龍盡這一對父子扮裝成乞丐的樣子去找老連長。在找老連長一路上，這一對父子吃了不少苦頭呢！最后他們找到了老連長。老連長正被**派抓到了，嚴(yán)加審問。這對父子的行蹤被狙擊手發(fā)現(xiàn)了，于是朝龍盡的頭上打槍。但是被龍盡父親發(fā)現(xiàn)了，于是擋了那顆**，正好打到心臟。于是，龍盡生氣了，要為他父親報仇，并且把老連長給救出來了。
龍盡和龍巖父子情深似海，讓人為之動容。我的爸爸對我也一樣好。
我上一次考試沒考九十五分以上，情緒低落。爸爸看我傷心的時候，爸爸疑惑的問我：“你怎么回事，有事我和你一起分享�！蔽液桶职终f：“我考試成績不理想，*均分才八十八分啊！”爸爸拍拍我肩膀說：“沒事我們一起看電視吧！”我說：“好的，謝謝爸爸原諒我。”爸爸又說：“有一句古話叫作：父子情深，我說的沒錯吧�！焙髞恚�給我買了一架手控?zé)o人機(jī)和攝像頭。
我想爸爸說的是對的。如果爸爸需要幫助，我也會幫助的。
閃閃紅星讀后感4
《閃閃紅星》描寫了一個**戰(zhàn)士的孩子潘冬子在**北上**這種白色恐怖下的艱苦經(jīng)歷和**生活。潘冬子的父母都是**,但他的媽媽在戰(zhàn)爭中光榮**了,他的爸爸去了四川打“白狗子”(老百姓對士兵的稱呼),最后,他們父子倆團(tuán)團(tuán)圓圓地過**好日子。
我特別敬佩潘冬子,因?yàn)樗菤v經(jīng)千辛萬苦,才加入到**的行列。他跟著爺爺去到另一個地方,做雜工,順著打聽消息。最后打聽到了危害****兇手,然后一把火給燒掉了他的屋子。小冬子協(xié)助農(nóng)民奪得了白米,使大眾能得到溫飽。
我也特別敬佩小冬子的媽媽,她在敵人的威逼下仍然堅貞不屈,忠于*,忠于廣大的群眾。她第一天入*就已經(jīng)**了,真是我們廣大群眾和*的損失啊!
看著潘冬子,對比起我們,我們真是“身在福中不知�！毖�!他最后終于在期待的世界中成了小**戰(zhàn)士。
我們也要向潘冬子這位機(jī)警、聰敏、勇敢的小男孩學(xué)習(xí),要珍惜青春,否則,到老的時候一事無成,就算是后悔也來不及了。
閃閃紅星讀后感5
“紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，暖……”一聽到這首歌，我便會想起那聰明勇敢的潘冬子，會想起那個令人終生難忘的故事。
這是一部在**時期的電影。它講述了7歲的潘冬子受父母的影響，從小立志為*做事，為國家做貢獻(xiàn)的`故事。
潘冬子從小聰明伶俐， 機(jī)智勇敢。他曾經(jīng)在敵人的眼皮底下把鹽運(yùn)上山，讓**有鹽吃。但最令我自嘆不如的是，為了使**及時得到**， 潘冬子深入虎穴到*的糧店里當(dāng)伙計的事。
潘冬子在糧店里劈柴時，發(fā)現(xiàn)一個屋里糧食滿倉，米面應(yīng)有盡有�？墒�*的走狗卻吩咐潘冬子掛上“今日無米”的牌子，打發(fā)饑餓的人們走。第二天，潘冬子看見有人正偷偷的把糧食往船上運(yùn)，機(jī)智的潘冬子從一個小窗口探出頭，用眼神跟人們交流，告訴他們糧食就要被運(yùn)走了 ，船就在后門。醒悟過來的人們趕忙跑到后門，紛紛把救命的糧食裝在自己的口袋里。
就這樣，潘冬子一次又一次地用聰明才智幫助**，幫助窮苦的人們。生活在現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活來之不易，從小樹立為祖國為人民服務(wù)的精神，為我們的祖國創(chuàng)造更美好的未來。
紅星閃閃串詞 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——紅星閃閃的讀后感 (菁選3篇)
紅星閃閃的讀后感1
這個電影講述了老百姓是怎樣擁護(hù)**，打敗土豪的故事。潘冬子是整個電影的主角，是講他們住在一個鄉(xiāng)村里，土豪胡漢三是那里的霸主。胡漢三經(jīng)常欺負(fù)村子里的老百姓，使老百姓不得安寧。潘冬子的爸爸是柳西***的隊(duì)長，外出打仗。而潘東子的媽媽，為了保護(hù)村民，活活被“白狗子”給燒死了，老人宋爺爺就成了他唯一的親人。潘冬子在一個偶然的機(jī)會里，為了報仇把胡漢三給殺了。整個故事描述了潘冬子是一個聰明、機(jī)靈的好孩子。
這個電影***一段讓我印象深刻：**上山了，胡漢三趁機(jī)把道路給封住。幾個月下來，**還是沒有被消滅，反而越來越“猖狂”，后來胡漢三發(fā)現(xiàn)，是村民們偷偷給**帶鹽。胡漢三命令守衛(wèi)的人嚴(yán)加檢查。潘冬子看到了，靈機(jī)一動，把裝鹽的水潑到了自己的棉衣上，結(jié)果沒被檢查出來。潘冬子成功的把鹽帶到了山上。解決了**缺少鹽的困難。潘冬子是多么機(jī)智，勇敢。他在危險的時候沒有膽怯，他開動腦筋想出方法，成功的將鹽送到了**的手里。而我們現(xiàn)在的小朋友，生活在沒有戰(zhàn)爭的時代里，遇到小難題或困難，都不會自己想辦法，而是立刻就去叫大人來幫忙，甚至懶到水都需要大人送到嘴邊。我們應(yīng)該向潘冬子學(xué)習(xí)，自己的事情自己想辦法解決或自己做。
那時的孩子，每天都會思念在外地打仗的父母，得不到父母的關(guān)心。而我們有家人的關(guān)愛，還時時跟父母鬧別扭；那時的孩子需要時時刻刻防備著“白狗子”，以防他們來侵略；而我們有些小朋友離家出走，甚至還做壞事，像“白狗子”一樣；那時的孩子很窮，每天都要工作受地主的**。而我們現(xiàn)在有許多小朋友不珍惜父母賺來的錢，還隨意亂花錢。那時的孩子是多么的苦，沒得吃，沒得穿，更談不上有學(xué)上；而我感覺到我是多么幸福，在家里有吃有喝、看電視、玩電腦，還有關(guān)愛我們的老師。
我認(rèn)為，我們活在這個世界里，是多么的幸運(yùn)，只要每個人都珍惜你擁有的東西，熱愛和*，反對戰(zhàn)爭，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)潘冬子的勇敢和機(jī)靈，我們共同擁有的家園會越來越美好！
紅星閃閃的讀后感2
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，*的光輝照萬代……”這是一首**紅歌。
這本書是由當(dāng)代作家李心田爺爺寫的，他是江蘇人。
故事講述了一個叫潘冬子的孩子，從一個兒童，最后到一名光榮的*戰(zhàn)士：因?yàn)榈刂鞯膭兿鳎约懊穹�。這種社會不斷逼迫窮人們。冬子爸爸為此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大壞蛋地主胡漢三捉了起來，可以不小心讓他給跑了。后來，冬子爸爸跟著**走了。在這期間地主管們又東山再起了，瘋狂反撲，冬子媽媽也壯烈**了，冬子轉(zhuǎn)到了宋大爹家，可宋大爹不幸被捕，冬子這棵**幼苗，再次轉(zhuǎn)到了茂源米店，可是米點(diǎn)的沈老板是個不折不扣的***商，他不但往米里面塞沙子，還抬高米價。不久就和已經(jīng)投靠**的胡漢三搭上關(guān)系，冬子又巧妙地應(yīng)付了胡漢三然后在米店里放了一把憤怒的火，可惜沒把胡漢三那走狗燒死。后來冬子被好心的姚公公收留，在姚公公的幫助下東子長大了，成了一名光榮的*戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時，正好趕**收捕胡漢三的時候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后胡漢三終于死在了正義的腳下。
這本書真實(shí)地贊揚(yáng)了那時的**戰(zhàn)士們，大智大勇，無謂艱辛，勇于奮斗的精神，是他們?yōu)槲覀冮_辟出了新的未來，是他們?yōu)槲覀兇虺隽巳缃竦拿篮蒙睢?/p>
是*，是他們帶給了我們*的美好，是他們給予了我們無限關(guān)懷！所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛！
紅星閃閃的讀后感3
紅星，象征著*的光輝的紅星，閃閃發(fā)光。
紅星，由參加者長征的父親珍重的交到孩子的手中，燦爛奪目。
紅星，緊貼在孩子胸口，伴隨著他經(jīng)過一個艱苦**的歷程，溫暖人心。
紅星，終于在**勝利歸來的春天，帶到孩子的軍帽。孩子笑了，笑得那樣幸福。
今年暑假，我讀了李心田《閃閃的紅星》一書。
這是一本紅色經(jīng)典，了一個在20世紀(jì)30年代戰(zhàn)爭環(huán)境中成長起來的少年英雄，叫潘冬子。他愛憎分明、不畏艱險、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸，在*和前輩的教育、幫助下，他逐漸成熟起來。而那顆軍帽上的紅星，則象征著**和，寄托了他對**父親的思念和追隨**的信念。
讀這本書的時候，我的心情一直隨著故事情節(jié)的變化而變化。當(dāng)看到大**胡漢三放火燒死潘冬子的母親時，當(dāng)看到老百姓因饑餓掙扎在**線上，而米行的沈老板卻往米里摻沙子、囤積時，當(dāng)看到孫**和沈老板狼狽為奸，甚至槍殺一個將要**的嬰兒時，我緊緊握住了拳頭，恨不得一把奪過沈**的槍，當(dāng)場讓他們吃一顆**。而當(dāng)我看到小小年紀(jì)的潘冬子勇敢的對抗胡漢三、白狗子時，我又忍不住為他暗暗叫好，對他的敬佩之情油然而生。當(dāng)看到胡漢三被打死時，真是大快人心，我無法抑制激動的心情，情不自禁地大喊起來潘冬子的生活充溢著崇高的理想，莊嚴(yán)的允諾，堅定的信念和勇敢的抗?fàn)帯＿@使我想到了一個個為國**的英雄，劉胡蘭、董存瑞、王二小、黃繼光、**、方志敏、楊靖宇、*等等。他們的形象沒有隨著歷史的'遠(yuǎn)去而消散，相反，在我們的心目中，他們越來越高大，是我們心目中永遠(yuǎn)的英雄。
耳邊又響起了電影版《閃閃的紅星》的主題曲：
“小小竹排江中游，
滔滔江水向東流，
紅星閃閃亮，
照我去戰(zhàn)斗，
**代代如潮涌，
前赴后繼跟*走，
前赴后繼跟*走”
這首歌和潘冬子的精神像永遠(yuǎn)閃耀著的紅星一樣，他們將一起激勵著我，讓我不怕困難，勇敢向前！
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