我可以做的更好作文1

　　每當(dāng)做事不能做到最好的時候，我就會想起那一句激勵的話：“你一定會做得更好”。是這一句話，使我做得更好。

　　那是一個寧靜，漆黑的夜晚，一輪皎潔的明月高掛在天空。已是晚上九點，我都數(shù)不清打了多少哈欠了，可我還在為**下表演而背詞，做一切準(zhǔn)備。我是表演中的一個重要角色，我不能掉以輕心，要展現(xiàn)出一個精彩的表演。

　　日子一天天過去了，我們要最終再彩排一次。我胸有成竹，覺得自己肯定能演好。彩排了，我十分流利的說完詞，眉飛色舞地做著動作，沉浸在屬于自己的精彩世界里。

　　彩排完了，我認(rèn)為自己演的很好，可誰知，老師不但沒有夸我，還指出了一大堆的不足：“完全不顧旁邊人在與不在，自己在演獨角戲”，這句話似“晴天霹靂”，我那高興的心情頓時煙消云散，取而代之的就是低落與陰沉，我偷偷的跑到廁所間一邊默默流淚一邊想：我已經(jīng)演的很好了，為什么還這樣嚴(yán)厲的批評我呢？

　　傍晚回到家，我找媽媽訴說，媽媽告訴我：“有不足就表示我們還有進步的空間，有不足就表示我們還有努力的機會，我相信，你再花點時間，多和同學(xué)銜接，磨合，一定會做的更好！”媽**話，讓我*復(fù)了委屈的心情，接下去的幾天，我更加的抓緊，努力了……

　　正式**的時間到了，我站在臺上，聲情并茂的表演著，與其他的角色配合的十分密切，一唱一和……

　　結(jié)束了，老師說我比彩排以及以往任何一次表演都要好，我笑了，原來，我真的一定會做得更好，甚至最好的。

　　這一次，我明白了：做每一件事，努力再努力，就一定可以做得更好！

我可以做的更好作文2

　　“本來我可以做得更好……”我坐在角落里，喃喃自語。

　　望著空空的魚鉤，魚鉤反射著陽光，刺眼，似乎在嘲笑我。我假裝沒看見，默默地又裝**一粒魚餌，雙手握住魚竿，將長長的魚竿向水里一甩，釣魚線在空中瀟灑地劃出一道優(yōu)美的弧線，魚鉤準(zhǔn)確命中水面，水面蕩開靶子一樣的漣漪。

　　岸上，我石像一樣坐著。太陽用萬根金針扎著我，我沒有動；數(shù)不清的蚊子對我狂轟濫炸，我沒有動；汗水流進脖子里，癢癢的，我也沒有動，我就這么堅持著，堅持著，像烈火中的***。這是我的戰(zhàn)斗，我一定要堅持到最后！

　　又過幾十分鐘，我仍然沒有收獲，一坨魚餌已經(jīng)用了大半，我就要彈盡糧絕了。就在此時，與我一起來的姐姐，已釣**一條大魚，她興奮地大叫，馬**魚交給媽媽。媽媽說：“哇！好大的魚！有魚吃了�！眿寢屨f完，把魚交給魚莊的廚師，轉(zhuǎn)過身來對我說：“走啦！去吃魚！”

　　我不甘心，沒有過去，留在原地，繼續(xù)釣魚。吃別人釣的魚，那不是不勞而獲嗎？我也是個釣魚人，我必須吃到自己釣的魚，這樣才能心安理得。直到我已成為一個“蚊子窩”，老天爺終于賜給我一條魚。

　　魚竿幾乎成了一個半圓形，我拼命拉著，差點被這條魚拉進河里，不知道，是我在釣魚，還是魚在釣我。我往后退，拼命把魚往岸邊拉。盡管魚在水中的力量是岸上的十倍，和它的力量仍然大不過我的尊嚴(yán)。媽媽小跑過來，緊張地說：“我來幫你！”我拒絕了，說我能行。我一定能行，我是人類，是地球上的**者，是萬物的主宰，怎么能連小小的魚都奈何不了呢？我全神貫注地拽著魚竿，卻沒注意到身后的深溝，一腳踩空，差點掉下去，幸虧媽媽一把扶住了我，我感到手上一松，心中大叫不好，用力把魚竿向上一甩，一條銀色的魚線飛上空中，我又失敗了。媽媽嘆了一口氣，安慰著我：“算了算了，我們先去吃魚吧！”

　　吃飯的時候，姐姐對我說：“釣一條魚不容易，如果你讓媽媽幫你一下，不就成功了嗎？你本來可以做到更好的�！�

　　是啊，我這次本來可以做得更好，可為什么我要拒絕幫助呢？一個好漢也有三個幫��！

　　媽媽****地對我說：“你的確可以做到最好，只要用盡你的全力�！�全力’，不是你的全部力量，那叫‘蠻力’，所有愿意幫助你的力量，加上你的全部力量，這才是你的‘全力’。

　　我一下子豁然開朗，從小到大，我的家人不都在無私地關(guān)懷我、幫助我？他們陪伴著我戰(zhàn)勝人生中的一個個困難，而我卻忽視了他們的存在，忽視了我生活在愛的光暈中。

　　本來我可以做得更好，只要我用盡全力，只要我抓住身邊的每一份關(guān)懷！

我可以做的更好作文3

　　我，是在父母的悉心照顧下長大的。小時候一不小心的跌跌撞撞總是會讓我大哭一場。就像一只委屈的黑熊，能“咆哮”能“拆家”。因此我沒少挨他們的鞭子。

　　“媽，我等下就要去參加跳遠(yuǎn)比賽了�！蔽壹傺b無意地向母親提起，希望能夠得到母親的關(guān)懷�！澳悄慵佑桶伞Ｇ�萬不要哭著回來。”她一臉嚴(yán)肅地看著我。我剛才還信心滿滿的呢，現(xiàn)在一下子擔(dān)憂起來�！爸�道了，我走了�！蔽乙慌ゎ^十分灑脫的樣子，應(yīng)該要來個特寫！“咚！”“哎喲……”疼疼疼疼！差點就要頂一個大包出去了。真是出師不利啊…

　　到了學(xué)校，看到一個個小伙伴們像一只只青蛙似的.那么輕快地一躍，然后落地。周圍旁觀的人都在吶喊助威或者鼓掌為他們加油�！霸趺炊寄敲磪柡Π。　蔽倚÷暤剜止局�。“喂！到你了！”我被人推**跑道。我十分緊張，恨不得找個縫鉆進去。“加油！加油！加油！”小伙伴們很熱情，我一下子就被他們灌滿了信心。我可以的！我做好預(yù)備動作，一，二，三！跑起來了！我自以為是一個風(fēng)一樣的女子。我沖到線邊，不顧一切地往前一躍。雙腳著地，雙腳著地…加油加油……我心想著雖然僅僅只有幾秒鐘，但我仿佛已經(jīng)知道了結(jié)果-----我重心不穩(wěn)，摔了個底朝天。

　　我的手被擦傷了，鮮血流下來，我垂頭喪氣地坐在花圃上。我漸漸地后悔了，在*時大家練習(xí)的時候我總是偷懶，心想著我會跳，這么簡單根本不要花時間練。但是現(xiàn)在，當(dāng)著那么多人的面丟人現(xiàn)眼。想著想著，淚水慢慢地涌上眼眶……“快快快！”老師幫我包扎好傷口，就把我推進人群讓我再來跳一次。我恍然大悟原來有兩次機會�？粗�老師信任我的目光，我下定決心：這一次，我一定不能再出洋相了！由于剛才的失誤，我更加緊張了。“加油！你要相信自己！你一定可以的！”老師鼓舞著我。我點點頭，盡自己所能放手一搏吧！我深呼吸，助跑，然后盡自己最大的力量縱身一跳……

　　一回到家，媽媽就詢問我比賽的情況：“怎么樣？”我笑著對她說：“第二名哦！”她以為我在跟她開玩笑，于是我變戲法似的，從口袋里拿出獎牌。她高興得咧開嘴笑了，“恩！女兒果然厲害！”

　　我笑了，心里比吃了蜜還甜。感謝那個機會讓我能夠反敗為勝！原來我可以做得比上一次更好！

我可以做的更好作文 (菁選3篇)擴展閱讀

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展1）

——其實我可以做得更好作文 (菁選3篇)

其實我可以做得更好作文1

　　在大海中航行的船只，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？

　　劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受****時說：“師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動作吧，原本我可以跑得更快�！�

　　是啊！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結(jié)束不久的小測驗中，語文拿了89分，當(dāng)時我很是不解，為什么會考這么低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是B而90分是A，兩個完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點錯誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說一句，我可以做得更好！

　　在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌，其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。

　　怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的明天。

其實我可以做得更好作文2

　　我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道，我成功了。

　　我隨手拿起了一張報紙：劉翔，12秒88。一個挑戰(zhàn)人類極限的成績，但在激戰(zhàn)過后，劉翔在接受****時說：“師傅告訴我，沖過終點的那一刻，我又回頭了，大概是習(xí)慣性的動作吧，原本我可以跑得更快。”

　　我低下了頭，又看著自己栽培的成果，仿佛那朵花兒沒有剛才那樣嬌艷，粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的，不是嗎？

　　我聽過一個故事，一個青年人去一家公司應(yīng)聘，老板問了他許多問題，他都回答得很不好。后來，老板問他在學(xué)校里的成績。他心里很高興，因為他的成績是很不錯的。于是，他抬起頭大聲地回答道：“我是幾千個人里的第67名，先生�！薄澳敲�，你做到最好了嗎？”老板說道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了嗎？從此，這個青年人時時刻刻用“做得更好”激勵自己，包括他在任**總統(tǒng)的時候。

　　做得更好。有多少人想過這個問題。高中生的我們每次考試就想著及格，仿佛及格就是我們的目標(biāo)，到達(dá)這個目標(biāo)之后就別無他求。我們學(xué)習(xí)只是為了及格嗎？只是為了賺錢來養(yǎng)活自己嗎？學(xué)習(xí)是永無止境的一條路，沒有誰可以說自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識比作一個圓圈，而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識只是鳳毛麟角，我們就得過且過了嗎？漫漫的學(xué)習(xí)長路，需要我們留下那段一直延伸的腳印，證明我們在不斷地前進，不斷地追求著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　殷海光先生說過人生的意義不應(yīng)只停留于生物邏輯層，甚至是生物文化層，而是“真、善、美”！這是一個很高的境界嗎？我想，只要我們?nèi)プ隽耍�每個人都可以做到。而人們每天營營役役地生活著，忙得不可開交，卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹，只是為了延續(xù)我們的生命，那么我們和其他生物又有什么區(qū)別呢？古人說，“知足常樂�！钡拇_，知足也許是可以在自我的空間里得到放松，可一旦走出自己的那扇門，外面世界的忙碌又會使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著，只是在隨波逐流嗎？囿于現(xiàn)狀的人們從來不考慮自己真正的人生目標(biāo)和價值是什么，他們只是這樣日復(fù)一日地做著，享受著那一成不變的生活。

　　我想，有追求的人其實會活得更快樂吧。每一天早晨醒來，我清楚地知道我要做什么，我有著一個詳盡的計劃，我要做的只是比昨天更好而已�！白蛱斓奶�陽照不到今天的樹葉�！北茸蛱旄�好，這個信念如果可以伴隨我們的一生，那么我們的生活就會有很大的改變。成功的頂峰永遠(yuǎn)藏在云端，我們都是那一個登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下來，而有人卻能站在云朵上看著下面的風(fēng)景。

　　人是在進步中成長起來的，我們要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等著我們。我們不做只會在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀，而是要那沖向天空的雄鷹。

　　“其實我可以做得更好。”我們不能延伸人生的長度，卻能拓展它的寬度，就讓不停的追求，和成功之花開在我們?nèi)松�的每一個角落吧！

其實我可以做得更好作文3

　　雄鷹想要飛得高，必須明白其實它可以飛得更高，人想要取得超于常人的成就，就要時時告訴自己，“其實我可以做得更好”。

　　其實我可以做得更好，就像明亮的探照燈，刺激著人的雙眼，敲打著人的雄心，擴大著人的視線，將奮斗的路照得更遠(yuǎn)。其實我可以做得更好，是永不滿足，是敢于超越，是勇于挑戰(zhàn)自我。

　　它是愛迪生奮斗一生，取得前不見古人，后不見來者的成績后說的“總有辦法做得更好的——找到它”。它是**白米選手吉.海因斯在醫(yī)學(xué)界斷言人類肌肉承載極限不會超過每秒10米的情況下,跑出了9秒98的成績后說的“成功之門原來是虛掩的”它是*老將占旭剛，面對自己從未舉過的重量時，毅然走上舉重臺前留下的“死在這算了”。

　　水不激不躍，人不激不奮、，其實我可以作得更好，就像一塊巨石。激起人心中千層奮進的波濤，在心靈懈怠之前已踏**更艱難的征程。魯迅先生說過：“不滿足于向上的車輪，激勵著人們在人行道上不斷前進”。我可以做得更好，何嘗不是對人生的不滿足呢？

　　正是因為不輕易滿足，抱定我可以做得更好的信條，*航天史才實現(xiàn)了嫦蛾繞月飛行的宏愿，*乒乓球?qū)Σ拍芤淮未为氄荐楊^，稱霸乒壇20載，*經(jīng)濟才如日中天，迅速發(fā)展。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻，未來的道路肯定會困難重重，但我們不應(yīng)畏懼，我們應(yīng)時刻把“我可以做得更好”掛在嘴上，放在心上，落實在行動上。不甘知足常樂，要把一顆永不滿足的心裝如行囊，滿懷進取激情地踏在人生的路上。

　　其實我可以做得更好，它不僅是一句豪言，更應(yīng)是一種****，披荊斬棘，毅然前往的行動。它需要每一個堅信它的人用信心去播種，用汗水去澆灌，用毅力去實踐。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻，未來的道路肯定會困難重重，但我們不應(yīng)畏懼，我們應(yīng)時刻把“我可以做得更好”掛在嘴上，放在心上，落實在行動上。不甘知足常樂，要把一顆永不滿足的心裝如行囊，滿懷進取激情地踏在人生的路上。

　　現(xiàn)在大二了，馬上就是大三了。時間確實過得很快，人也長大了，思想變了，我開始思考自己的人生了—為何大學(xué)里要每天過這種其實自己并不是很喜歡的生活，有時候可以說是厭惡了這種生活。每天不知道自己在忙些什么，而大部分時間還是覺得空虛的，無聊的。

　　想來大二上學(xué)期還算有所“成就”，覺得自己有些事情做的算是對的。那時開始改掉以前不喜歡讀書的習(xí)慣，拿起了文學(xué)和史學(xué)方面的書讀起來，開始認(rèn)識古人和文人，了解歷史的發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)悟文學(xué)的美好與精神的崇高，也開始對自己的人生有所思考。那是一個循序漸進的過程，我慢慢地堅持下來了，養(yǎng)成習(xí)慣了，喜歡**讀書，找到了我十幾年來都沒曾感受過的讀書的快感。自己也覺得這確實是個不小的進步，心中有過一絲慶幸。其中還有很多事，我自學(xué)通過了國家計算機二級的考試（其實當(dāng)初報名考試就是個錯誤，后來不得不硬著頭皮錯下去，最后還是自學(xué)考過了），我在學(xué)校聽一系列的講座，各方面的都聽，不過英語方面的最多。我和同學(xué)報名參加了發(fā)音班的兩天集訓(xùn)，學(xué)到了一點瘋狂英語里的發(fā)音方法和手勢，對發(fā)音有了全新的認(rèn)識。后來我又運用老師講的口語突破考試的方法考過了CET4。最后我在期末考試中還考到了班上第一的好成績，其實想都沒想過的，只是期末認(rèn)真復(fù)習(xí)了，考試認(rèn)真答題了，沒想到我也考了個第一，離我上次考第一已有四年了�。�那還是初三時考了年級第一）！真的是有種莫大的鼓舞！

　　然而這學(xué)期又將結(jié)束，我不知道我學(xué)的到了什么，除了每天堅持讀英語外，我看了大概七八本講三國的書，開始思考了一下人生。然而我對于我的“學(xué)業(yè)”一點興趣都沒，基本沒有很認(rèn)真的聽過一講課，因為心中總覺得好像聽課時為了考試，所以我選擇不聽，因為考試我不怕，好好復(fù)習(xí)可以考好，至少可以考過！不過這種生活我也有些擔(dān)憂，我不知道我實質(zhì)上獲得了什么、所以我茫然無措，我害怕。我又開始思考，我想到了這句話：其實我可以做的更好！

　　其實我可以做的更好，我做出了一個讓我想了很久的決定：搬出現(xiàn)在的宿舍，在大三一年里約定兩三個同學(xué)一起瘋狂，一起好好學(xué)英語，一起認(rèn)真過大學(xué)，一起思考人生，一起進步;然后在大四做出一些貢獻，起碼為我們學(xué)校的英語學(xué)習(xí)，我想帶動大家學(xué)習(xí)英語的氣氛，再影響他們對于大學(xué)的態(tài)度，所以我選擇先將自己提高！

　　其實我可以做的更好，我不必在以后天天苦想我要做的事是什么，因為我已有了一個明確的目標(biāo)！

　　其實我可以做的更好，因為我現(xiàn)在找到了我能做的事了，我會努力將它做好的！

　　其實我可以做的更好，以前的點點滴滴只會成為歷史留在心中，我要迎接的是美好的明天！

　　永遠(yuǎn)記住一句話：If I can do it ,you can do it !

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展2）

——我可以做的更好

我可以做的更好1

　　天灰蒙蒙的，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。風(fēng)劃過，樹葉飄旋著墜落，孤獨的歸入大地的懷抱。細(xì)沙星星點點地被吹起，何時它們又能回到原處？

　　我低頭看了看手里拿著的卷子，卷子上紅紅的XX分顯得格外耀眼。鮮紅的分?jǐn)?shù)猶如一只魔爪，一下把我推入了萬丈深淵。四周升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動布滿灰塵的葉，發(fā)出沙沙的聲響。周圍人的話語和笑聲仿佛隔了一千個光年的距離。

　　如果時光可以倒流，本來我可以更好。

　　這門學(xué)科一直是我的.強項，每次考試都是名列前茅，我心里一直沾沾自喜，有種優(yōu)越感，認(rèn)為老師講的內(nèi)容太簡單了。臨近考試前一天，老師提醒同學(xué)們今天晚上要把錯題整理弄懂并再全面復(fù)習(xí)下。我隨手翻了下書，哦，這么簡單的題，這些知識點我都能倒背如流，用不著花時間去仔細(xì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，以我的實力隨便考考都是高分。我想入非非，明天肯定又是考一個好成績，又能得到老師的表揚。腦海中閃現(xiàn)出我被點名表揚，**時趾高氣揚的畫面。

　　夏日的午后，炎炎的太陽高懸在當(dāng)空，蒸騰，酷烈，奇悶。坐在考場，陽光直射到卷子上，火辣辣的，讓人昏昏欲睡。我慵懶的做完題，掃了一眼試卷，環(huán)視了一圈考場，同學(xué)們都低著頭，只聽見沙沙的鋼筆聲。我得意的交了卷，走出了考場……

　　我又看了看手中的卷子，心中思緒萬千。如果時光可以倒流，我一定會考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時仔細(xì)檢查；如果時光可以倒流，我一定會認(rèn)認(rèn)真真的對待每一件事情；如果時光可以倒流……

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展3）

——我還可以更好作文

我還可以更好作文1

　　高三了…

　　面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負(fù)著家**師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與*的現(xiàn)代教育進行一場對于自己的世紀(jì)之戰(zhàn)，反問一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎？眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個**，我們就不可能不這樣做…但當(dāng)我們正視現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀！

　　新教師是老師，老教師也是老師，可就只是經(jīng)驗的問題，我們又要經(jīng)受一次又一次的分離。高三的學(xué)長走了，剩下的只是他們的導(dǎo)師，而我們高三了，“為了我們能考出好的成績”，就要為我們安排更加有經(jīng)驗的'老師�？赡軐�學(xué)習(xí)來說算是一個好的消息，但是對于我們與帶我們那么多年的老師來說，這無疑是一把刀，從我們的師生兩個字中間狠狠的割上一刀，死別是悲慘的，但生離更加讓人傷心…

　　想想以前有的同學(xué)說換這老師換那老師算了，可是我想問一下，難道現(xiàn)在真的要換了，你們一點感覺都沒有了嗎？是的學(xué)習(xí)重要，但學(xué)到麻木，不通人情味，就讓人感到悲哀…其實學(xué)習(xí)不是我們的全部，有時在間隙之余，停下你的腳步，看看你身邊，真的有很多美好的景色，比如師生情，還有友情…只懂學(xué)習(xí)的人，沒有交際能力，到出社會以后，一樣會被擠兌…

　　別人說我們班不團結(jié)，這其實我也能感覺到，就像上課時后面有的男生說話一樣，這可以說是不團結(jié)的表現(xiàn)，可是這不能全怪我們，只是我們班的圣人太多，以至于我們都不敢接近，可能有的人三年畢業(yè)后會說：那個誰誰誰，我高中以來和她說話不到十句，現(xiàn)在我連她的名字都不知道。這才是悲哀…其實我們可以更加團結(jié)，趁我們還沒有后悔，我們應(yīng)該多停下來欣賞欣賞身邊一直不被注意的風(fēng)景…

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展4）

——做更好的自己作文600字3篇

做更好的自己作文600字1

　　回顧*的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“***的搖籃”和“*******的奠基石”。1927年，*等老一輩無產(chǎn)階級**家在這里親手開創(chuàng)了***第一個農(nóng)村根據(jù)地，點燃了***的星星之火，井岡山因此被載入***的光輝史冊。

　　井岡山是多么神圣的地方，它孕育了那么多的英雄人物。我想到：為什么前輩們那么勇敢？他們難道不恐懼**嗎？在三天的研學(xué)結(jié)束后，我得到了答案。

　　"肖婆婆贈送雞蛋慰親人”一位年事已高的老奶奶還不辭辛勞地為**送雞蛋慰問他們，這個故事讓我體會到井岡山人民的熱情好客，至今，這個感人故事還在井岡山廣為傳頌。

　　老師還為我們講述了許多**在井岡山上的故事。偉大的井岡山精神也在這里傳承。這里的老鄉(xiāng)們，個個熱情好客，我們?nèi)サ嚼相l(xiāng)家里面，體會生活。我們本來要在那里自做**餐，可是老鄉(xiāng)怕我們吃不消，就讓我們做一些幫忙的小事。我在想：我們都只是做了自己力所能及應(yīng)該做的事情，爺爺奶奶就怕我們累著，他們真的很熱情�。�

　　“編草鞋”的活動，讓我體會到**的辛勞，他們的鞋子都需要自己來做。我自己動手操作了一番，編草鞋看起來簡單，可是做起來也是十分困難的。我的草鞋被我編成了"鳥窩"。

　　"紅歌”是**工作時的助力劑，在感到疲憊的時候，唱上兩三句，就立馬精神起來了。不管是編草鞋、吃飯，還是種南瓜，都有專門的紅歌。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了很多首紅歌。

　　鍛練是戰(zhàn)士們不可缺少的，**每天都要經(jīng)過嚴(yán)格的練習(xí)。我們在步云山練兵場親自體驗了一番練兵。深刻體會到其中的艱辛。

　　這些經(jīng)歷讓我感覺到現(xiàn)在的生活的來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！對于先烈們的付出我無以為報，只有好好學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)您們對我們的期待。時間飛瞬即逝，就要離開這里了，我一定記得，井岡山帶給我的光榮和精神。我一定好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。希望遇到那個更優(yōu)秀的自己，加油！

做更好的自己作文600字2

　　滿懷激情地踏上運城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓(xùn)。短短的幾天軍訓(xùn)，用紀(jì)律和規(guī)則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進步一點點，做更好的自己！

　　軍訓(xùn)神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔(dān)子的沉重和時代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進一步做好自己！

　　做更好的自己吧！因為創(chuàng)新是進步的靈魂，在以前的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地張揚自己和**自我，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力；同時攜一縷清風(fēng)，帶一絲細(xì)雨，在陽光四射時以清風(fēng)細(xì)雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內(nèi)斂，學(xué)會張弛有度。這樣我們才能做一個富有個性，踏實穩(wěn)健的當(dāng)代大學(xué)生。相信做更好的自己會讓我們更加積極進取，更具有時代感！

　　做更好的自己吧！因為奮斗是人生的主色調(diào)，在新時代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個細(xì)節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個環(huán)節(jié)中，用自立自強的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節(jié)節(jié)勝利，時時自信！做更好的自己——用堅持不懈地奮斗來填補著人生的空白啊！

　　懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識來武裝自己的頭腦，用嚴(yán)謹(jǐn)求實裝備自己的作風(fēng)，在陽光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅定信念，立足現(xiàn)實，勇于較量，做更好的自己！讓進步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍(lán)圖，以軍訓(xùn)引導(dǎo)人生航標(biāo)，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧！

做更好的自己作文600字3

　　我曾經(jīng)是一個關(guān)心別人眼睛的人。

　　有一次，我的同桌告訴我，我的一個同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)*時交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見，所以我有點不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實注意到那位同學(xué)和我交流時語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。

　　這個問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對我說，“就像你是一個橘子。不是每個人都喜歡桔子，對嗎？每個人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的。”我沒有說話，我的好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個問題讓我更加震驚。事實上，我一直太在意別人的眼睛。

　　這就像是頓悟，我不必放棄。我不必?fù)?dān)心我做錯了什么，它不會被接受。相反，我經(jīng)常對自己說，我想成為一個更好的人。每當(dāng)我遇到任何活動，我的心里都會有一個聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。

　　后來我知道我的好朋友那天說的話來自一篇文章—— 《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個人都喜歡你。你應(yīng)該總是對自己說要做得更好，并堅持要做得更好。我相信遲早有人會在收獲季節(jié)找到你可愛的果實。

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展5）

——下次會做得更好作文3篇

下次會做得更好作文1

“下一次，你會做得更好�！� 這是“狐貍”經(jīng)常跟我們說的一句話。狐貍姓洪，是我們班副班長，一米七五的個子和強壯的體格顯得十分勻稱。在班上，他簡直成了品學(xué)兼優(yōu)的代名詞，各科成績 幾乎門門都在90以上，待人耐心，品格端正，詼諧幽默??自從我和他成為朋友之后，我就立志要成為一個與他一樣優(yōu)秀的人。

于是我向狐貍提出了挑戰(zhàn)，我信心滿滿地說一定能考過他。他只是笑笑說：“好啊，你要能考過我我就替你掃一周的地!”哈哈，掃一周的地!狐貍這下可虧大了，我 一定可以超過他的!他就等著掃個痛快吧!我眼前似乎浮現(xiàn)出狐貍拿著掃把累得叫苦不迭的樣子，嘴角露出了得意洋洋的微笑�？傻娇季硪话l(fā)下來的時候我傻眼 了：65!而狐貍依舊穩(wěn)穩(wěn)地保持在90分。我一臉豬肝色地把卷子“撕拉”地卷起來準(zhǔn)備扔掉，真鬧心!狐貍肯定又要笑我了!說時遲那時快，狐貍一個箭步從后 面上來搶走考卷然后跑回自己的座位上。過了一會，他拿著皺巴巴的卷子回來了：“我剛剛幫你看了一下，你要不就是粗心要不就是不會做，像這樣的計算題錯了多 不應(yīng)該啊!你不會做的題目我已經(jīng)幫你補**，自己好好看看，消化消化，而且你其實可以考得更好的啊，你看??”我怎么也想不到自己的競爭對手居然反過來幫 助我了，看著那寫得密密麻麻的答案，聽著狐貍耐心的勸導(dǎo)，我心里不得不由衷地對他生出一片敬慕，他可真是一個好朋友啊??..

我和狐貍經(jīng)常是形影不離，放學(xué)后經(jīng)常一起跑步回去。通常我是跑一半歇一半的，而狐貍卻是一口氣向前跑從不間斷，還不時折返回來催我：“快點啊，你這樣要跑到 明年還跑不完!”“哎呦呦，讓我歇會吧，腰都跑酸了。”“你不是要減肥嗎?那就一直跑啊，那才有用。跑一段停一段一點效果都沒有!”他又開始用長篇大論教 育我該如何堅持下去，我往往是被他說服然后也一口氣跑到終點，最后氣喘吁吁地靠在墻上休息，兩腿灌了鉛似的沉重。而他還一臉輕松地說：“這就對了嘛，多跑 跑，你就會變得更有耐力了，要瘦下來也就容易了，其實你會做得更好的??"要不是他的鼓勵，我現(xiàn)在還不能一下子跑操場2圈半呢!

“下一次，你會做得更好�！焙�貍經(jīng)常對我說這句話，他長得不帥，也不是什么明星偉人，但他卻為我樹立了一個榜樣，他是我的好朋友，更是我的偶像。我相信只要我努力，有朝一日，我一定也可以成為一個像他一樣優(yōu)秀的人!

下次會做得更好作文2

放學(xué)了，我獨自走在回家的路上，路燈下，我的影子，被拉得很長，很長。

我邊走邊想，我們組總體排名為什么就不能闖進前三呢?進前三對我們來說很難嗎?管理一個小組對我來說非常困難嗎……

周一上學(xué)，我對我的組員們說：“從今天開始，我們每個人要努力做到最好，不能觸犯‘底線’。”但你們好像心不在焉，只是輕聲回答：嗯……我暗下決心：每件事，都要激勵督促你們每個人盡力做到最好!

語文課時，老師讓小組討論，并選出**回答問題。我要求每個人都發(fā)表自己的看法，然后大家積極地補充，在你們的'眼里我看到了異常堅定的目光。這次大家把回答問題的機會留給了你，因為你比較靦腆，你把手舉得很高，身子挺得很直。當(dāng)老師叫到你時，我比你還緊張，想著，你忘記了討論的答案怎么辦?因為緊張，答錯了怎么辦?但當(dāng)你開口回答時，我的顧慮全部打消，你不僅僅完美地回答出了我們探討的答案內(nèi)容，而且還把自己的見解全部清晰地表達(dá)出來了，你面對老師的“咄咄”逼問，回答得游刃有余，當(dāng)老師表揚你并讓你坐下時，我一直提著的心才算落地。

我欣喜地對你豎起拇指，無聲的贊美：“你真棒!下次，你一定會做得更好!”

每天的作業(yè)，你們都認(rèn)真地完成，優(yōu)秀作業(yè)的數(shù)量也比以前有了明顯的提高，上課紀(jì)律也越來越好。

在最后的評分環(huán)節(jié)，我們組終于拿到了第三名的成績。作為組長，我多么自豪!在這環(huán)節(jié)之后，我對大家說：“我們很棒，但一定不要驕傲，我們要堅信，下次我們會做得更好!”

下次，我、你、我們，會做得更好，更棒!對此，我堅信不疑。

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展6）

——下次你會更好作文3篇

下次你會更好作文1

生活中，有不少人在說如果：“如果他們能配合我”“如果那個環(huán)節(jié)不出錯”“如果他不來搗亂”“如果……”

生活中，也有不少的人在說下次：“下次我會讓他**我!”“下次我會做的更好”“下次我不會在犯這樣的錯誤”“下次……”

有人說在“如果”，也有人在說“下次”，于是，有人落后，也有人進步。

這時為什么呢?這是因為“如果”和“下次”雖然都是失敗后的感慨，但“如果”是一種抱怨，對這次失敗的抱怨，是在為自己的失敗找借口，是把責(zé)任推到別人的身上，是在掩飾自己的錯誤，也是不正視自己的錯誤而忽略它，是不思悔改。所有，他這次錯了，下次還會錯，下次仍會失敗。

而“下次”呢?“下次”是尋 找自己的錯誤，是正視自己的錯誤，是在思考如何改正錯誤，是一種上進的思想態(tài)度，是下次能夠改過，能成功的重要原因。

所以，我們應(yīng)該多說“下次”，少說“如果”，那樣才會有所進步。如果一味地抱怨而不正視自己的缺點，那你永遠(yuǎn)也不知道自己為什么會失敗。所以，我們不要做那個說“如果”的人。

朋友們，你們要說“如果”，還是“下次”呢?

下次你會更好作文2

人生就像旅游，因為風(fēng)景的美麗，人就越想往前走，但力量有涯，不可能永不停息，停息片刻，才能更好地前進，達(dá)到心中的夢想。

人生又像是一場馬拉松賽跑，需要中途補充能量，才能夠跑到終點�，F(xiàn)實生活中，有的人雖一生操勞，卻仍碌碌無為，短暫的停息，會讓明天更美麗，下次更精彩。?

回顧歷史，赫赫有名的游說家蘇秦，第一次游說連橫沒有成功，回到家，妻子不下織機，嫂嫂不給做飯，父母不跟他說話。他的但是蘇秦知道自己的觀點不能打動國王，一定是自己的知識水*不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開始“頭懸梁，錐刺骨”，伏案誦讀，選擇重要的熟記，結(jié)合當(dāng)時情景，反復(fù)研究。后來終于以合縱成功游說秦王，在各國朝廷上游說諸侯，國君左右都啞口無言，無一人能與他抗衡。蘇秦在家的隱忍學(xué)習(xí)，正是人生路上的暫時停頓，這停頓，就好比花兒含苞待放，為了明天的朝陽;這停頓，就好比蓄積力量的馬兒吃草，為了將來跑得更遠(yuǎn);這停頓是為了實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，而暫時蓄積力量。這停頓，正是為了今后的向前邁進積累知識。像這樣在人生路上行走中善于停頓的人，何止蘇秦一個呢?三國時期的劉備，為了興復(fù)大漢天下，在無路可走的情況下，他只好屈辱在曹操的兵營中種菜，他的短暫停留就是為了“留得青山在，不怕沒柴燒”，為了保存實力，為了東山再起。因為停頓，才會有后來的三足鼎立。這種停頓是智者的選擇。

沒有人****，凄風(fēng)苦雨，在所難免;哀婉離別，余情凄凄。只有停頓，才能讓后面走得更好。我們知道，歷史上有不少文人墨客都遇上過人生的荊棘：屈原、司馬遷、嵇康、阮籍、李白等文豪都曾經(jīng)在人生的路上停歇過，但是這并沒有影響他們追求自己的理想，追求自己的人生目標(biāo)，他們的停頓是因為小人的加害，國君的昏庸，他們的停頓，是為了自己和他人走得更好，因為他們的停頓，所以披荊斬棘，重震輝煌。因為他們的'停頓，所以才能實現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。?

因此，我們可以說人生路上的停頓就是為了走得好，走得遠(yuǎn)，走得更加冠冕堂皇!停頓，是為了下次更精彩!

我可以做的更好作文 (菁選3篇)（擴展7）

——做更好的自己-隨筆作文3篇

做更好的自己-隨筆作文1

　　人的一生總是短暫的，這正如時間一樣，在不知不覺中流逝。 俗話說得好，“人往高處走，水往低處流�！比说囊簧�總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時，眺望遠(yuǎn)方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會產(chǎn)生向上的昂揚斗志，真想在更高處享受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

　　郎*曾經(jīng)說過：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點，在現(xiàn)實生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做得最好，有時前進的意志受挫，就會變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。

　　毛毛蟲變蝴蝶是一個相當(dāng)艱難的過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期，不會覓食，不想成長。當(dāng)在繭中時，沒有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待**。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的`新的成員，為自己的未來奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎？

　　少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽或名譽，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機遇前超越自我，做更好的自己，才能體現(xiàn)更好的價值。只有這樣，在年邁時就不再有遺憾，也不會嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！

　　做更好的自己，**更動人的生命魅力！