——環(huán)保小詩(shī)歌較短

環(huán)保小詩(shī)歌較短1

　　1、《環(huán)保吟》

　　開(kāi)荒地汗似雨淋，禾下土得來(lái)不易。

　　毒垃圾害比刺針，亂傾倒國(guó)家法禁。

　　請(qǐng)勿貪一時(shí)之便，休妄想不會(huì)被擒。

　　工業(yè)鹽切勿亂用，食物鏈不能被侵。

　　保安全你我責(zé)任，唱環(huán)保四海同心。

　　2、《環(huán)�！�

　　立春剛過(guò)寸草之綠，傍晚時(shí)分北風(fēng)急。

　　浮塵揚(yáng)沙是陣陣落，環(huán)保確系大問(wèn)題。

　　3、《環(huán)保歌》

　　環(huán)境遭污染，萬(wàn)物不得生。

　　人類主宰者，豈能自毀身?

　　生態(tài)主*衡，萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)。

　　環(huán)境受惡化，條件自然傾。

　　適應(yīng)環(huán)境論，人類先決定。

　　達(dá)爾文有言，人同物有因。

　　維護(hù)生命學(xué)，都有**性。

　　全球同仁者，保衛(wèi)大家庭。

　　提倡科學(xué)化，不信迷信熏。

　　千言與萬(wàn)代，幸福授子孫。

　　4、《環(huán)保》

　　每個(gè)人存環(huán)保心

　　每個(gè)人做環(huán)保事

　　每個(gè)人奏環(huán)保樂(lè)

　　地球越來(lái)越美麗

　　5、《低碳生活》

　　低碳生活是環(huán)保，身邊小事最重要。

　　上班電梯搭乘少，跑上跑下健身好。

　　節(jié)約水電要記牢，千家萬(wàn)戶節(jié)能高。

　　電腦不用先關(guān)掉，辦公室內(nèi)勤打掃。

　　門(mén)窗常開(kāi)通風(fēng)找，吹走濁氣陽(yáng)光照。

　　紙杯木筷塑料包，減少使用污染少。

　　酒店廢油別亂拋，再生利用變肥皂。

　　植樹(shù)吸碳排氧妙，栽花種草綠色飄。

　　低碳行動(dòng)建功勞，碧水青山白云笑。

　　氣候變暖等著瞧，世界樂(lè)園新創(chuàng)造。

——徐志摩的詩(shī)歌10篇

徐志摩的詩(shī)歌1

　　這是一個(gè)懦怯的世界：

　　容不得戀愛(ài)，容不得戀愛(ài)！

　　披散你的滿頭發(fā)，

　　赤露你的一雙腳；

　　跟著我來(lái)，我的戀愛(ài)，

　　拋棄這個(gè)世界

　　殉我們的戀愛(ài)！

　　我拉著你的手，

　　愛(ài)，你跟著我走；

　　聽(tīng)?wèi){荊棘把我們的腳心刺透，

　　聽(tīng)?wèi){冰雹劈破我們的頭，

　　你跟著我走，

　　我拉著你的手，

　　逃出了牢籠，恢復(fù)我們的**！

　　跟著我來(lái)，

　　我的戀愛(ài)！

　　人間已經(jīng)掉落在我們的后背，

　　看呀，這不是白茫茫的.大海？

　　白茫茫的大海，

　　白茫茫的大海，

　　無(wú)邊的**，我與你與戀愛(ài)！

　　順著我的指頭看，

　　那天邊一小星的藍(lán)

　　那是一座島，島上有青草，

　　鮮花，美麗的走獸與飛鳥(niǎo)；

　　快上這輕快的小艇，

　　去到那理想的天庭

　　戀愛(ài)，歡欣，**

　　辭別了人間，永遠(yuǎn)！

徐志摩的詩(shī)歌2

　　你去，我也走，我們?cè)诖朔质郑?/p>

　　你上哪一條大路，你放心走，

　　你看那街燈一直亮到天邊，

　　你只消跟從這光明的直線！

　　你先走，我站在此地望著你，

　　放輕些腳步，別教灰土揚(yáng)起，

　　我要認(rèn)清你的遠(yuǎn)去的身影，

　　直到距離使我認(rèn)你不分明，

　　再不然我就叫響你的名字，

　　不斷的提醒你有我在這里

　　為消解荒街與深晚的荒涼，

　　目送你歸去……

　　不，我自有主張

　　你不必為我憂慮；你走大路，

　　我進(jìn)這條小巷，你看那棵樹(shù)，

　　高抵著天，我走到那邊轉(zhuǎn)彎，

　　再過(guò)去是一片荒野的凌亂：

　　在深潭，有淺洼，半亮著止水，

　　在夜芒中像是紛披的眼淚；

　　有石塊，有鉤刺脛踝的蔓草，

　　在期待過(guò)路人疏神時(shí)絆倒！

　　但你不必焦心，我有的是膽，

　　兇險(xiǎn)的途程不能使的心寒。

　　等你走遠(yuǎn)了，我就大步向前，

　　這荒野有的是夜露的清鮮；

　　也不愁愁云深裹，但須風(fēng)動(dòng)，

　　云海里便波涌星斗的流汞；

　　更何況永遠(yuǎn)照徹我的心底；

　　有那顆不夜的明珠，我愛(ài)你！

徐志摩的詩(shī)歌3

　　西伯利亞：——我早年時(shí)想象

　　你不是受上天恩情的地域；

　　荒涼，嚴(yán)肅，不可比況的冷酷。

　　在凍霧里，在無(wú)邊的雪地里，

　　有快促的生靈們，半像鬼，枯瘐，

　　黑面目，佝僂，默無(wú)聲的工作。

　　在他們，這地面是寒冰的**，

　　天空不留一絲霞彩的希冀，

　　更不問(wèn)人事的恩情，人情的施旎；

　　這是為怨郁的人間淤藏怨郁，

　　茫茫的白雪里喧染人道的鮮血，

　　西伯利亞，你象征的是恐怖，荒虛。

　　但今天，我面對(duì)這異樣的風(fēng)光——

　　不是荒原，這春夏間的西伯利亞，

　　更不見(jiàn)嚴(yán)冬時(shí)的堅(jiān)冰，枯枝，寒鴉；

　　在這烏拉爾東來(lái)的草田，茂旺，蔥秀，

　　牛馬的樂(lè)園，幾千里無(wú)際的綠洲，

　　更有那重疊的森林，赤松與白楊，

　　灌屬的小叢林，手挽手的滋長(zhǎng)；

　　那赤皮松，像巨萬(wàn)赭衣的戰(zhàn)士，

　　森森的，悄悄的，等待沖鋒的號(hào)示，

　　那白楊，婀娜的多姿，最是那樹(shù)皮，

　　白如霜，依稀林中仙女們的輕衣；

　　就這天——這天也不是尋常的開(kāi)朗：

　　看，藍(lán)空中往來(lái)的是輕快的仙航，一

　　那不是云彩，那是天神們的微笑，

　　瓊花似的幻化在這圓穹的周遭……

徐志摩的詩(shī)歌4

　　徐志摩在詩(shī)歌方面的創(chuàng)作成就與性格經(jīng)歷是密不可分的。純凈、真實(shí)、熱情的他具有了天才詩(shī)人所具有的一切氣質(zhì)。他從小生活富足，雖然以后家境慢慢衰落，但是瘦死的駱駝比馬大，也就是少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮造就了他的性格，再加上傳統(tǒng)的教育和留學(xué)的經(jīng)歷都為他在詩(shī)國(guó)的騰飛插**翅膀。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他歸國(guó)后的生活軌跡很大程度上是由他的性格決定的。他的性格體現(xiàn)在他的行動(dòng)之中，徐志摩的所做所為就如他的詩(shī)歌一樣驚世駭俗。而徐志摩對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著就注定了他的痛苦。而這種痛苦使他在詩(shī)歌里得到了充分的宣泄，也成就了他的詩(shī)名，也是他詩(shī)歌中成就最高的。

　　一、從形式上看徐志摩詩(shī)歌具有內(nèi)在外在高度**的美感

　　他遵從了聞一多的三美的理論，即所謂的音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美。但又有自己獨(dú)特的實(shí)踐，這主要體現(xiàn)在他對(duì)各種詩(shī)體的嘗試，他認(rèn)為每一種詩(shī)體都有其最合適的內(nèi)容來(lái)填充。其中最典型的是他對(duì)十四行詩(shī)體和散文詩(shī)體的嘗試及突破。徐志摩詩(shī)歌的很多方面的發(fā)展都是很有創(chuàng)造性的，他敢于突破古典的抒情方式，并糅入**的各種**，還大膽的創(chuàng)造新的體式，敢為新詩(shī)開(kāi)拓新的格律，意境優(yōu)美、唯美。

　　二、格律方面，徐志摩的探索阻止了新詩(shī)過(guò)于散漫、內(nèi)容流于膚淺空泛之弊，從而使內(nèi)容更有節(jié)制、思想更有深度

　　聞一多講詩(shī)歌格律時(shí)談到了三美，在徐志摩的詩(shī)歌中得到了很好的體現(xiàn)和貫徹。茅盾曾批評(píng)徐志摩的詩(shī)歌《不知道風(fēng)在哪一個(gè)方向吹》中說(shuō)到：“我們能夠指出這首詩(shī)歌形式上的美麗，章法很整飭，音調(diào)是鏗鏘的。但是這位詩(shī)人告訴了我們什么呢？這就是很少一點(diǎn)了�！钡�是詩(shī)歌并不是以傳達(dá)內(nèi)容的多少、優(yōu)劣論成敗的，作者在這首詩(shī)歌里更多的是表達(dá)了一種心情，這是一種感情的傳達(dá)。詩(shī)歌所承載的內(nèi)容應(yīng)該是多方面的，特別是抒情詩(shī)，對(duì)感情的傳達(dá)的豐富程度和真實(shí)程度反而是一首詩(shī)歌成敗的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　先來(lái)看徐志摩的外在形式，主要是談格律方面的創(chuàng)新，徐志摩詩(shī)歌的格式簡(jiǎn)單但卻變化多端，從而衍生出了許多的美感。

　　徐志摩在詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)上是獨(dú)具匠心的，撇開(kāi)內(nèi)容單從形式上看，他的詩(shī)歌形式主要有以下幾類，一是比較整飭的方塊形，這一點(diǎn)上與聞一多是一致的，聞一多的詩(shī)歌體式結(jié)構(gòu)絕大多數(shù)都是嚴(yán)整的豆腐塊，這可能是他們受古典詩(shī)詞的影響，講求句式、字?jǐn)?shù)的整齊劃一。再一種就是長(zhǎng)節(jié)的矩形塊，隔行退格的形式（或多行退格），一般退一格或者兩格。第三種是每行齊頭，只是從后面看多有參差，形成一個(gè)錯(cuò)落的美感。第四是每句均后錯(cuò)一字，形成倒階梯狀。

　　三、徐詩(shī)的意境無(wú)疑是美輪美奐的

　　從整體上看，徐的每一首詩(shī)都是一個(gè)鮮活的形象，而這個(gè)形象，或傳達(dá)了一種感情或象征了一種精神或者**。但無(wú)疑都是美好的意境空明清新而深遠(yuǎn)，這就使得他的多數(shù)作品都能引起讀者的共鳴。共鳴屬文學(xué)理論的范疇，是文學(xué)接受的最高階段，是作者、作品與讀者一種心靈的契合，從而體現(xiàn)作品的力度，使人的人格實(shí)現(xiàn)提升，而徐的詩(shī)的意境就擁有這種強(qiáng)大的力量。他的詩(shī)歌不單單是所謂古代詩(shī)歌中的情景交融和虛實(shí)相生，而更多的是滲進(jìn)了一種強(qiáng)烈的抒情，其有很強(qiáng)的抒情感染力，讀后韻味無(wú)窮。

　　四、“性靈”是徐志摩詩(shī)歌中的一種氣質(zhì)和內(nèi)蘊(yùn)

　　往往那詩(shī)人頭腦中的靈光一閃，經(jīng)過(guò)詩(shī)人的加工之后，便會(huì)成為一首絕唱。徐志摩同泰戈?duì)栆粯映缟行造`。徐志摩的性靈還體現(xiàn)在他的文章中冥冥中像是個(gè)預(yù)言，讓人感到驚訝。**是每個(gè)詩(shī)人都深深思考過(guò)的一個(gè)永恒的話題，但是徐志摩這樣能在生前繪聲繪色的描寫(xiě)自己**的人，還是不曾見(jiàn)到過(guò)的。

　　徐志摩的詩(shī)歌在白話詩(shī)歌的發(fā)展史上占有重要的地位，在某些方面具有開(kāi)創(chuàng)之功，首先是在詩(shī)歌格律方面，很多都是值得現(xiàn)代詩(shī)人去借鑒和學(xué)習(xí)的，在一些方面，讓后輩是無(wú)法企及的，在當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)詩(shī)歌的格律對(duì)于防止詩(shī)歌的散文化，尋求新詩(shī)歌在*的發(fā)展道路方面功勞是不可磨滅的。還有他的詩(shī)歌的.優(yōu)美意境，唯美的追求，給后人留下了豐富的美的遺產(chǎn)，他有才華，他的詩(shī)歌充滿著性靈，但是他并不放縱自己的才華，他只是盡情的去展示，并且有節(jié)制，放開(kāi)但又不放縱。他就是這樣創(chuàng)造著美的遺產(chǎn)，那一首首優(yōu)美的詩(shī)歌就這樣如溪流般的不經(jīng)意間已在****里流成了河流。相信在未來(lái)的日子里，相信他的詩(shī)歌一定還能夠繼續(xù)流傳下去，成為近代文學(xué)寶庫(kù)中璀璨的明星。

徐志摩的詩(shī)歌5

　　來(lái)，跟著我來(lái)，拿一面白旗在你們的手里??不是上面寫(xiě)著激動(dòng)怨毒，鼓勵(lì)殘殺字樣的白旗，也不是涂著不潔凈血液的標(biāo)記的白旗，也不是畫(huà)著懺悔與咒語(yǔ)的白旗(把懺悔畫(huà)在你們的心里)；

　　你們排列著，噤聲的，嚴(yán)肅的，像送喪的行列，不容許臉上留存一絲的顏色，一毫的笑容，嚴(yán)肅的，噤聲的，像一隊(duì)決死的兵士；

　　現(xiàn)在時(shí)辰到了，一齊舉起你們手里的白旗，像舉起你們的心一樣，仰看著你們頭頂?shù)那嗵�，不轉(zhuǎn)瞬的，恐惶的，像看著你們自己的靈魂一樣；

　　現(xiàn)在時(shí)辰到了，你們讓你們熬著，壅著，迸裂著，滾沸著的眼淚流，直流，狂流，**的流，痛快的流，盡性的流，像山水出峽似的流，像暴雨傾盆似的流……

　　現(xiàn)在時(shí)辰到了，你們讓你們咽著，**著，掙扎著，洶涌著的聲音嚎，直嚎，狂嚎，放肆的嚎，兇狠的嚎，像颶風(fēng)在大**濤間的嚎，像你們喪失了最親愛(ài)的骨肉時(shí)的嚎……

　　現(xiàn)在時(shí)辰到了，你們讓你們回復(fù)了的天性懺悔，讓眼淚的滾油煎凈了的，讓嚎慟的雷霆震醒了的天性懺悔，默默的懺悔，悠久的懺悔，沈徹的懺悔，像冷峭的星光照落在一個(gè)寂寞的山谷里，像一個(gè)黑衣的尼僧匐伏在一座金漆的神龕前；……

　　在眼淚的沸騰里，在嚎慟的酣徹里，在懺悔的沈寂里，你們望見(jiàn)了上帝永久的威嚴(yán)。

徐志摩的詩(shī)歌6

　　[ 摘要] 徐志摩是*現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人, 他一生創(chuàng)作時(shí)間雖然短暫，但在*詩(shī)歌史上留下了濃墨重彩的一筆。徐志摩詩(shī)歌意境優(yōu)美，意象新穎，詞藻華美，風(fēng)格清新明麗，韻律**，富于音樂(lè)的節(jié)奏感，十分注重情感和性靈的抒發(fā)，他留下來(lái)的優(yōu)美詩(shī)篇達(dá)到很高的藝術(shù)水*，其藝術(shù)美主要表現(xiàn)為意境美、意象美、繪畫(huà)美、韻律美、傳統(tǒng)美。

　　[ 關(guān)鍵詞] 徐志摩；意境； 意象； 語(yǔ)言；韻律；傳統(tǒng)；

　　徐志摩是一位屈數(shù)可指的大詩(shī)人之一，他本身是學(xué)**學(xué)的，卻醉心于詩(shī)歌創(chuàng)作，雖然一生短暫，卻對(duì)*文學(xué)特別是*現(xiàn)代漢詩(shī)作了重要貢獻(xiàn)。徐志摩的性格灑脫不羈，追求浪漫，他風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)。徐志摩熱烈追求“愛(ài)”與“**”，同他瀟灑空靈的個(gè)性，不受羈絆的才華完美**，形成了徐志摩詩(shī)歌特有的靈動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。徐詩(shī)風(fēng)格意境優(yōu)美，神思飄逸，清新明麗，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性。

　　一、意境優(yōu)美，意象新穎

　　意境，又稱為境界，*古代詩(shī)歌特別注重意境的營(yíng)造。徐志摩的很多詩(shī)歌都具有“只可意會(huì)，不可言傳”的意境之美，他的詩(shī)歌講究詩(shī)情畫(huà)意，既有發(fā)出內(nèi)心的真情實(shí)感，又有如景似畫(huà)的生動(dòng)美妙的自然環(huán)境。這種主觀情思和客觀事物互相交融的情景，在藝術(shù)上稱之為“意境”。而意象和意境似相通，但又不完全一樣。意象是指客觀事物經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)形像，簡(jiǎn)言之，意象就是寓“意”之“象”，即用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象，就是融入詩(shī)人思想感情的“物象”， 是賦于某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。在現(xiàn)代漢詩(shī)史上對(duì)意象的創(chuàng)造，徐志摩首屈一指，他詩(shī)歌中的意象蘊(yùn)涵著新穎而鮮明的美學(xué)特征。徐志摩詩(shī)歌意象豐富，“飛” 、“水” 、“云” 、“花” 、“月” 、“星”等意象經(jīng)常出現(xiàn)，有豐富的思想內(nèi)函。這些意象新穎別致，內(nèi)蘊(yùn)豐富。徐志摩詩(shī)歌中，有很多“飛”的意象，比如《雁兒們》“雁兒們?cè)谠瓶绽镲w”, 《雪花的快樂(lè)》里“雪花”的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”， 《黃鸝》里的“黃鸝”,“……一掠顏色飛**樹(shù)……但它一展翅，/沖破密云，化一朵彩云……”。徐志摩用“飛”來(lái)象征他追求的“**”， “飛”的意象是他浪漫氣質(zhì)的體現(xiàn)，是他靈動(dòng)個(gè)性的寫(xiě)照，以無(wú)拘無(wú)束、輕盈飄逸展示了生命**的本質(zhì)。詩(shī)歌意象總是同詩(shī)人獨(dú)特的感受相關(guān)，在徐志摩的《再別康橋》、《偶然》、《鄉(xiāng)村里的音籟》、《這是一個(gè)懦怯的世界》、《渦堤孩新婚歌》等詩(shī)中出現(xiàn)形式多樣的“水”的意象，如波心、漪絨、銀波、清露、輕波、清泉、大海等。在《鄉(xiāng)村里的音籟》中：“……/我獨(dú)自憑著船窗閑憩，/靜看著一河的波幻，/靜聽(tīng)著遠(yuǎn)近的音籟--/……”。在這首詩(shī)中，“波幻”作為一種水的意象，表達(dá)了詩(shī)人希望回歸美麗純樸的童心。而在另一首詩(shī)《渦堤孩新婚歌》中：“……小溪兒一跳一跳的向前飛行，/流到了河，暖溶溶的流波，/閃亮的銀波，陽(yáng)光里微酡……”，在《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》里“我不知道風(fēng)/是在哪一個(gè)方向吹——/我是在夢(mèng)中，/在夢(mèng)的輕波里依洄……”�！傲鞑ā奔啊� 輕波”營(yíng)造了一種輕盈柔美的意境，展示了一幅輕快明麗、綺麗多彩的畫(huà)面

　　在徐志摩的詩(shī)歌當(dāng)中，“云”的意象也反復(fù)出現(xiàn)，如“我是天空里的一片云”（《偶然》），“在夏蔭深處，仰望著流云” （《杜鵑》），“我輕輕的招手，作別西天的云彩” （《再別康橋》）。云的外形輕盈飄動(dòng)，蘊(yùn)含著“**、瀟灑”的內(nèi)在神韻，同作者瀟灑自如的個(gè)性，**浪漫的理想契合的天衣無(wú)縫。徐志摩的詩(shī)歌真正以白話形式傳達(dá)*古代詩(shī)歌的審美情趣，他把握住了*傳統(tǒng)詩(shī)歌的精髓。以《再別康橋》為例：

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；?

　　我輕輕的招手，作別西天的云彩

　　那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；?

　　波光里的艷影，在我的心頭蕩漾

　　軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；?

　　在康河的柔波里，我甘心做一條水草！?

　　那榆蔭下的一潭，不是清泉，?

　　是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)

　　尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，?

　　滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌

　　但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；?

　　夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；?

　　我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　他輕輕的來(lái)，悄悄地走，這里顯然別有意味，徐志摩好像捧著一個(gè)很珍貴又很脆弱的東西 ，小心翼翼地護(hù)著。是什么東西讓他如此珍視呢？那就是他心中的記憶，他的經(jīng)歷。徐志摩告別的不是作為他母校的康橋，而是他與才女林徽因緊密聯(lián)系在一起的情感經(jīng)歷，但那段經(jīng)歷又是脆弱的，不可靠的，一切都已發(fā)生了變化，詩(shī)人已經(jīng)回不去了。我們讀《再別康橋》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)其實(shí)有兩層結(jié)構(gòu)，表面上徐志摩不斷地描寫(xiě)康橋的景物，絲毫沒(méi)有涉及到個(gè)人，但在自然景觀的背后，卻是他情感閃閃爍爍的暗示。他巧妙地運(yùn)用了意象疊加的方法，“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”，人們一直以為那是一個(gè)比喻，其實(shí)不然。在這里徐志摩的情緒同自然物象相互印證，他處處描寫(xiě)眼前的自然景物，實(shí)際上在自然景物中不斷穿插滲透內(nèi)心的情感。這是徐志摩詩(shī)歌的重要特征，也是*古代詩(shī)歌慣用的手法。徐志摩不會(huì)直接傾吐，而是通過(guò)重重的意象疊加來(lái)滲透情緒。情感本身同自然就有某種聯(lián)系，從物想到人，這是非常自然的。把想看到的事物疊加到實(shí)際事物上，這就是文學(xué)意象藝術(shù)�，F(xiàn)代漢詩(shī)運(yùn)用意象往往是大跨度，陌生化的手法即“遠(yuǎn)取譬”。就是把兩個(gè)距離很遠(yuǎn)的東西扯到一塊，把個(gè)人的情感和自然景物疊加在一起。因此，在《再別康橋》我們處處看到的都是康橋的景物，但在詩(shī)歌表層的背后卻處處看到徐志摩個(gè)人的情感流動(dòng)。

　　二、詞藻華美，清新明麗

　　徐志摩詩(shī)歌詞藻華美、用詞典雅、風(fēng)格明麗、色彩斑斕，其詩(shī)有一種獨(dú)特的清新之美。詩(shī)歌主題多為歌詠愛(ài)情與理想，追求光明與**，其用詞凝練、準(zhǔn)確、形象、傳神，善于用優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境。如我們熟悉的《沙揚(yáng)娜拉》：“最是那一低頭的溫柔，恰似那水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁—沙揚(yáng)娜拉！”全詩(shī)只有四句，卻用詞行象傳神，僅以水蓮花這一清新意象，抓住“那一低頭的溫柔”鞠躬，將**女郎容貌姿態(tài)形象描繪出來(lái)，言語(yǔ)自然，感情細(xì)膩，清新柔婉，回味無(wú)窮。其實(shí)，徐志摩詩(shī)歌語(yǔ)言用詞受“三美”主張中的“繪畫(huà)美”的影響，這里所說(shuō)的繪畫(huà)美主要是指詩(shī)歌詞藻力求華美，富于色彩，講究詩(shī)歌的視覺(jué)直觀性。而徐志摩詩(shī)歌很好地實(shí)踐了“三美”中的“繪畫(huà)美”，如《月下待杜鵑不來(lái)》一詩(shī)中：

　　看一回凝靜的橋影，?

　　數(shù)一數(shù)螺細(xì)的波紋，?

　　我倚暖了石闌的青苔，?

　　青苔涼了我的心坎；?

　　月兒，你休學(xué)新娘羞，?

　　把錦被掩蓋你光艷首，?

　　你昨宵也在此勾留，?

　　可聽(tīng)她允許今夜來(lái)否？?

　　聽(tīng)遠(yuǎn)村寺塔的鐘聲，?

　　像夢(mèng)里的輕濤吐復(fù)收，?

　　省心海念潮的漲歇，?

　　依稀漂泊踉蹌的孤舟；?

　　水粼粼，夜冥冥，思悠悠，?

　　何處是我戀的多情友？?

　　風(fēng)颼颼，柳飄飄，榆錢(qián)斗斗，?

　　令人長(zhǎng)憶傷春的歌喉。

　　這首詩(shī)中采用華麗清新的詞語(yǔ)，打造美麗清新的意境，象“波紋” 、“青苔” 、

　　“錦被” 、“輕濤” 、 “水粼粼，夜冥冥，思悠悠” 、 “風(fēng)颼颼，柳飄飄，榆錢(qián)斗斗”等一系列優(yōu)美的詞語(yǔ)勾勒出動(dòng)人心弦的意象之美。

　　三、韻律**的音樂(lè)之美

　　新月派詩(shī)人聞一多主張?jiān)姼枰�有“三美”，其中就包括音�?lè)美，音樂(lè)美主要是指音節(jié)和韻腳的**。詩(shī)歌的韻律之美，應(yīng)該分為相對(duì)**的音韻美和聲律美。押韻是詩(shī)歌營(yíng)造音韻美的重要**，因?yàn)轫嵞_的存在，可以增強(qiáng)詩(shī)歌的音樂(lè)節(jié)奏感，使韻律優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗。一行詩(shī)的音節(jié)、音尺(又稱音組)排列組合要有規(guī)律，以體現(xiàn)新格律體的音樂(lè)之美，其重要表現(xiàn)就是節(jié)奏感。徐志摩的才能體現(xiàn)在語(yǔ)言天賦上，在“三美”問(wèn)題上，他同聞一多的理解是有差異的，有人形容聞一多的詩(shī)行排列的象豆腐塊，聞一多詩(shī)歌雖然押韻，但比較呆板。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中多數(shù)是雙音節(jié)或多音節(jié)詞，字?jǐn)?shù)相同，音節(jié)卻不一定相同，為了刻意追求字?jǐn)?shù)相同，聞一多反而損傷了詩(shī)歌的節(jié)奏感。徐志摩的才能就體現(xiàn)在這里，他對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的感受力是非凡的，他利用白話本身的節(jié)奏創(chuàng)作詩(shī)歌。所謂“節(jié)奏”，即大致相當(dāng)音樂(lè)中的節(jié)拍。在詩(shī)詞中，語(yǔ)言的升降，起伏，決定著音節(jié)疾遲徐緩，把*仄不同的聲音有機(jī)排列，使詩(shī)歌讀起來(lái)有間歇，停頓，聲音語(yǔ)氣有強(qiáng)弱，這就是“節(jié)奏”。徐志摩把握住了詩(shī)歌整齊的原因，只要音節(jié)數(shù)相同，即使字?jǐn)?shù)不同，讀起來(lái)仍是整齊勻稱的，古詩(shī)詞中音節(jié)之所以同字?jǐn)?shù)一致，是因?yàn)楣艥h語(yǔ)中太多為單音節(jié)詞。現(xiàn)代詩(shī)歌甚至不必每個(gè)句子停頓數(shù)相同，而只要相鄰的兩個(gè)句子停頓數(shù)相同，就能產(chǎn)生特殊的**效果 。徐志摩的詩(shī)歌常常長(zhǎng)短錯(cuò)落，卻又整齊勻稱。例如他的詩(shī)歌《偶然》：

　　我是/天空里的/一片云，

　　偶爾/投影在/你的波心——

　　你/不必/訝異，

　　更/無(wú)須/歡喜——

　　在轉(zhuǎn)瞬間/消滅了/蹤影。

　　你我/相逢在/黑夜的海上，

　　你有你的，/我有我的，/方向；

　　你/記得也好，

　　最好/你忘掉，

　　在這交會(huì)時(shí)/互放的光亮！

　　這首詩(shī)歌每句詩(shī)中字?jǐn)?shù)不盡相同，但相鄰句子停頓數(shù)一致，而且每句中音節(jié)又刻意不一致，這樣整齊中又有錯(cuò)落之感。

　　四、現(xiàn)代社會(huì)的“傳統(tǒng)靈魂”

　　現(xiàn)代詩(shī)人在情趣上大多數(shù)都回不到古代，而徐志摩的奇特之處就在于身處現(xiàn)代，卻又滿懷傳統(tǒng)文化趣味，一身瀟灑的西服之下，掩蓋著一個(gè)純粹的傳統(tǒng)靈魂。徐志摩詩(shī)歌中描寫(xiě)自然景物的很多，如 “水” 、“云” 、“花” 、“月” 、“星” 、“白蓮” 、“澗泉” 、“琴玄” 、 “彩衣” 、 “青荇” 、“金柳”、“ 柔波”、“水草” 、“榆蔭” 、“清泉”、 “天上虹” 、 “云彩”等等。周邊美麗的大自然讓徐志摩換一種思維來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)苦痛，康橋的美，佛羅倫薩的迷人風(fēng)景讓人獲得生命的頓悟。對(duì)普通人而言，自然就是一個(gè)欣賞的對(duì)象，而對(duì)于徐志摩而言卻是生命的依據(jù)。徐志摩對(duì)自然的體驗(yàn)與*傳統(tǒng)知識(shí)分子的生命觀對(duì)接，這樣的自然景物不再是簡(jiǎn)單的自然描寫(xiě)，而是李白的“相看兩不厭”的靈魂對(duì)話。

　　“……這河身的*都是四季常青最蔥翠的草坪。從校友居的樓上望去，對(duì)岸草場(chǎng)上，不論早晚，永遠(yuǎn)有十?dāng)?shù)匹黃牛與白馬，脛蹄沒(méi)在恣蔓的草叢中，從容的在咬嚼，星星的黃花在風(fēng)中動(dòng)蕩，應(yīng)和著它們尾鬃的掃拂。橋的兩端有斜倚的垂柳與椈蔭護(hù)住。水是澈底的清澄，深不足四尺，勻勻的長(zhǎng)著長(zhǎng)條的水草。這岸邊的草坪又是我的愛(ài)寵，在清朝，在旁晚，我常去這天然的織錦上坐地，有時(shí)讀書(shū)，有時(shí)看水；有時(shí)仰臥著看天空的行云，有時(shí)反撲著摟抱大地的溫軟……”（《我所知道的康橋》）。詩(shī)人通過(guò)對(duì)康橋自然景物的描寫(xiě)，展示的是作為個(gè)體的人和自然世界的對(duì)話。而現(xiàn)代知識(shí)分子很難回到過(guò)去古代的生命觀里，我們之所以不寧?kù)o，是因?yàn)槲覀兒茈y做到和自然對(duì)話。而徐志摩的自然觀不是理念，而是真真切切的自我感受的經(jīng)歷。在他的詩(shī)歌中，他對(duì)情緒意念的表述，改變了早期白話新詩(shī)如郭沫若式的直抒胸臆，“回歸*傳統(tǒng)”的理念在徐志摩詩(shī)歌中得到實(shí)現(xiàn)。他的情緒都蘊(yùn)含在對(duì)客觀對(duì)象的描繪中，這樣寄予物象的抒情相當(dāng)?shù)湫汀＠�如�?/p>

　　“希望，我撫摩著/你慘變的創(chuàng)傷，/在這冷默的冬夜/誰(shuí)與我商量埋葬”?（《希望的埋葬》）

　　“我送你一個(gè)雷峰塔影，/滿天稠密的黑云與白云；/我送你一個(gè)雷峰塔頂，/明月瀉影在眠熟的波心”（《月下雷峰影片》）

　　“我亦想望我的詩(shī)句清水似的流/我亦想望我的心池魚(yú)似的悠悠” （《**語(yǔ)》）

　　再如《沙揚(yáng)娜拉》這首著名短詩(shī)中，離別在即，滿是別愁，徐志摩在詩(shī)中沒(méi)有直接表達(dá)，而是通過(guò)“移情方式，將內(nèi)心的種種情愫轉(zhuǎn)到對(duì)方，借助描繪對(duì)方的同等情緒來(lái)烘托氣氛，暗示心境。這是*古代典型的傳統(tǒng)抒情方式。這就是徐志摩詩(shī)歌中的*傳統(tǒng)精神，但這又是隱蔽的，因?yàn)樗�的�?shī)歌不是古代的格律體，而是現(xiàn)代白話形式。徐志摩詩(shī)歌中思維方式卻是*傳統(tǒng)的經(jīng)典樣式。

　　參考文獻(xiàn)：[1]李怡，《*新詩(shī)講稿》 *人民大學(xué)出版社

　　[2]陸小曼主編，《徐志摩全集》 上海書(shū)店， 1995

　　[3]朱光燦，《*現(xiàn)代詩(shī)歌史》 山東大學(xué)出版社

　　[4]童慶炳，《文藝?yán)碚摻坛獭?高等教育出版社

　　[5]沈亞丹，《寂靜之音-漢語(yǔ)詩(shī)歌的音樂(lè)形式以及歷史變遷》 上海人民出版社， 20xx

徐志摩的詩(shī)歌7

　　草上的露珠兒

　　顆顆是透明的水晶球，

　　新歸來(lái)的燕兒

　　在舊巢里呢喃個(gè)不休；

　　詩(shī)人喲！可不是春至人間

　　還不開(kāi)放你

　　創(chuàng)造的噴泉，

　　嗤嗤！吐不盡南山北山的璠瑜，

　　灑不完?yáng)|海西海的瓊珠，

　　融和琴瑟簫笙的音韻，

　　飲餐星辰日月的光明！

　　詩(shī)人喲！可不是春在人間，

　　還不開(kāi)放你

　　創(chuàng)造的噴泉！

　　這一聲霹靂

　　震破了漫天的云霧，

　　顯煥的旭日

　　又升臨在黃金的寶座；

　　柔軟的南風(fēng)

　　吹皺了大�？犊�的面容，

　　潔白的海鷗

　　上穿云下沒(méi)波自在優(yōu)游；

　　詩(shī)人喲！可不是趁航的時(shí)候，

　　還不準(zhǔn)備你

　　歌吟的漁舟！

　　看喲！那白浪里

　　金翅的海鯉，

　　白嫩的長(zhǎng)鯢，

　　蝦須和蟛臍！

　　快喲！一頭撒網(wǎng)一頭放鉤，

　　收！收！

　　你父母妻兒親戚朋友

　　享定了希世的珍饈。

　　詩(shī)人喲！可不是趁航的時(shí)候，

　　還不準(zhǔn)備你

　　歌吟的漁舟！

　　詩(shī)人喲！

　　你是時(shí)代精神的先覺(jué)者喲！

　　你是思想藝術(shù)的集成者喲！

　　你是人天之際的創(chuàng)造者喲！

　　你資材是河海風(fēng)云，

　　鳥(niǎo)獸花草神鬼蠅蚊，

　　一言以蔽之：天文地文人文；

　　你的洪爐是「印曼桀乃欣」

　　永生的火焰「煙士披里純」

　　煉制著詩(shī)化美化燦爛的鴻鈞；

　　你是高高在上的云雀天鷚，

　　縱橫四海不問(wèn)今古春秋，

　　散布著希世的音樂(lè)錦繡；

　　你是精神困窮的慈善翁，

　　你展臨*的萬(wàn)丈虹，

　　你居住在真生命的最高峰！

徐志摩的詩(shī)歌8

　　《再別康橋》（俄漢雙語(yǔ)）

　　再別康橋

　　Прощание с Кембриджским мостом

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。

　　Как тихо Я пришел, так тихо Я уйду.

　　我輕輕地招手，作別西天的云彩。

　　Слегка машу рукой, вслед облакам идущим на закат.

　　那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。

　　Там золотая ива в заходящем солнце стоит как новобрачная.

　　波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

　　Её красивое отражение в блестящей зыби колыхнуло мою душу.

　　軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。

　　В иле растут водные растения,которые глянцево развиваются под водой.

　　在康河的柔波里，我甘心做一條水草。

　　В нежной зыби Кембриджской реки,Я рад быть одним водным растением.

　　那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。

　　Красивое отражение под тенью деревьев,это не родник, а радуга на небе.

　　揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

　　Отражение водных растений рассеются,как радужный сон.

　　尋夢(mèng)？ 撐一支長(zhǎng)蒿。向青草更青處漫朔。

　　Ищу сон? Взяв длинный шест,ищу место, где трава более зелёная.

　　滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。Корабль полностью освещенный светом звезд,заставляет меня петь.

　　但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭。

　　Но Я не могу петь, тишина - музыка расставания.

　　夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

　　Летние насекомые для меня тоже молчали,Сегодняшнее молчание - это вечерний Кембриджский мост.

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。

　　Как тихо Я пришел, так тихо Я уйду.

　　我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　Я взмахнув рукавом, не унесу ни одного облака.

徐志摩的詩(shī)歌9

　　《雪花的快樂(lè)》

　　假如我是一朵雪花，

　　翩翩的在半空里瀟灑，

　　我一定認(rèn)清我的方向——

　　飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

　　這地面上有我的方向。

　　不去那冷寞的幽谷，

　　不去那凄清的山麓，

　　也不上荒街去惆悵——

　　飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

　　你看，我有我的方向!

　　在半空里娟娟的飛舞，

　　認(rèn)明了那清幽的住處，

　　等著她來(lái)花園里探望——

　　飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

　　啊，她身上有朱砂梅的清香!

　　那時(shí)我憑借我的身輕，

　　盈盈的，沾住了她的衣襟，

　　貼近她柔波似的心胸——

　　消溶，消溶，消溶——

徐志摩的詩(shī)歌10

　　【偶然】

　　我是天空里的一片云，

　　偶爾投影在你的波心

　　你不必訝異，

　　更無(wú)須歡喜

　　在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

　　你我相逢在黑夜的海上，

　　你有你的，我有我的，方向;

　　你記得也好，

　　最好你忘掉，

　　在這交會(huì)時(shí)互放的光亮

——校園詩(shī)歌短詩(shī)5篇

校園詩(shī)歌短詩(shī)1

　　《春天的早晨》

　　春天的早晨

　　陽(yáng)光照進(jìn)我的家

　　我拉開(kāi)窗簾

　　看到遠(yuǎn)處的山

　　綠色的樹(shù)

　　或多或少的山巖

　　在陽(yáng)光下刺眼

　　春天的早晨

　　我拉開(kāi)窗簾

　　陽(yáng)光照進(jìn)我的家

　　我看到山

　　山上的樹(shù)

　　烏色一片

　　沒(méi)有山巖

　　春天的早晨

　　我拉開(kāi)窗簾

　　陽(yáng)光變得慵懶

　　隱隱的山

　　在心里流連

　　高高的建筑

　　**了陽(yáng)光的路線

　　春天的早晨

　　我拉開(kāi)窗簾

　　太陽(yáng)睡著了

　　我等待陽(yáng)光的出現(xiàn)

　　在建筑的那邊

　　是看不見(jiàn)的.山

　　污濁的空氣

　　埋葬我的雙眼

　　是不是

　　是不是

　　還會(huì)有那一年的春天

　　我拉開(kāi)窗簾

　　看到遙遠(yuǎn)

　　在水洗的空氣里

　　擁抱燦爛

校園詩(shī)歌短詩(shī)2

　　《陽(yáng)光校園》

　　什么會(huì)使大家快樂(lè)呢？

　　有人會(huì)說(shuō)：

　　“過(guò)節(jié)會(huì)使大家快樂(lè)�！�

　　有人會(huì)說(shuō)：

　　“看書(shū)會(huì)使大家快樂(lè)�！�

　　有人會(huì)說(shuō)：

　　“游泳會(huì)使大家快樂(lè)�！�

　　有人會(huì)說(shuō)：

　　“比賽得獎(jiǎng)會(huì)使大家快樂(lè)”

　　有人會(huì)說(shuō)：

　　“得到表?yè)P(yáng)會(huì)使大家快樂(lè)”

　　每個(gè)人的快樂(lè)都不同。

　　我的快樂(lè)就是；

　　在校園與大家在一起，

　　這就是我的快樂(lè)，

　　因?yàn)榇蠹矣欣щy時(shí)可以互相幫助，

　　因?yàn)榇蠹铱梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)，

　　因?yàn)榇蠹铱梢怨餐�享受快�?lè)，

　　因?yàn)檫@些我才覺(jué)得與大家在一起很快樂(lè)。

　　在中午的時(shí)間里，有同學(xué)的歡笑聲、嬉戲聲。

　　其中的我，很快樂(lè)，在這時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)候。

　　因?yàn)樵谶@時(shí)候，

　　我可以讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，

　　讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，

　　讓那握筆的的手指摸摸皮球，

　　讓那快活的叫喊沖出喉嚨，

　　讓那疲憊的四肢活動(dòng)起來(lái)，

　　可以做我想做的游戲，

　　可以說(shuō)我想說(shuō)的話，

　　這多好��！

　　讓我們**校園吧！

　　讓我們愛(ài)護(hù)校園吧！

　　讓我們創(chuàng)造出美好的明天吧！

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校園詩(shī)歌短詩(shī)3

　　花蕾

　　花蕾是你的年華

　　包在叢叢的綠葉之中

　　象是睡夢(mèng)中的微笑

　　春天是你的節(jié)日

　　歌聲裝滿了你的書(shū)包

　　隨便拿出一首掛在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁華是你的等待

　　當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

　　五彩斑爛的夢(mèng)想

　　都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

　　啊，你是人類最早的節(jié)日

　　也是人類最永久的期盼

　　你是人類最早的啟蒙

　　更是人類最大的希望

校園詩(shī)歌短詩(shī)4

　　校園美

　　教學(xué)樓，真熱鬧。

　　楊柳青青花兒俏。

　　同學(xué)們，蹦又榴。

　　講文明，懂禮貌。

　　見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。

　　見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

　　愛(ài)環(huán)境，出新招。

　　有垃圾，專人管。

　　見(jiàn)廢紙，彎腰撿。

　　護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

　　校園美，齊歡笑。

校園詩(shī)歌短詩(shī)5

　　花蕾

　　花蕾是你的年華

　　包在叢叢的綠葉之中

　　象是睡夢(mèng)中的微笑

　　春天是你的`節(jié)日

　　歌聲裝滿了你的書(shū)包

　　隨便拿出一首掛在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁華是你的等待

　　當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

　　五彩斑爛的夢(mèng)想

　　都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

　　啊，你是人類最早的節(jié)日

　　也是人類最永久的期盼

　　你是人類最早的啟蒙

　　更是人類最大的希望

——幼兒簡(jiǎn)短詩(shī)歌 (菁選3篇)

幼兒簡(jiǎn)短詩(shī)歌1

　　露珠在荷葉上睡覺(jué)，

　　星星在天空中睡覺(jué)，

　　寶寶在小床上睡覺(jué)。

　　露珠的夢(mèng)是綠的，

　　星星的夢(mèng)是亮的，

　　寶寶的夢(mèng)是甜的。

幼兒簡(jiǎn)短詩(shī)歌2

　　早上空氣真叫好，

　　大家一起做早操。

　　伸伸臂，彎彎腰，

　　踢踢腿，蹦蹦跳，

　　天天鍛煉身體好。

幼兒簡(jiǎn)短詩(shī)歌3

　　小臉盆，水清清，

　　小朋友，笑盈盈，

　　小手兒，伸出來(lái)，

　　洗一洗，白又凈，

　　吃飯前，先洗手，

　　講衛(wèi)生，不得病。