兒童智力測(cè)試題_兒童智力由會(huì)員“jimlesson”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

在大部分家長的心中，只要自家寶貝智力正常，身體健康，能夠快樂長大就足夠了，不求其他什么東西，那么你的寶貝智力如何呢?下面就是小編給大家?guī)�來的兒童智力測(cè)試題，希望能幫助到大家!

10歲兒童智力測(cè)試題

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇一

一天晚上，有3個(gè)人去住旅館，300元一晚。三個(gè)人每人掏100元湊夠300元交給了老板。后來老板說今天搞活動(dòng)，優(yōu)惠50元，命令服務(wù)生退還給他們?nèi)�人。服�?wù)生偷偷藏起了20元，把剩下的30元錢分給了他們?nèi)齻�(gè)人，每人分到10元。這樣剛才每人掏了100元現(xiàn)在又退回10元也就是90元。就是說每人只花了90元錢，3個(gè)人每人90元就是270元，3×90=270(元)，再加上服務(wù)生藏起的20元就是290元，還有10元錢去了哪里?誰知道這10塊錢到底哪去了?

A、這種思維根本就是錯(cuò)的，金錢總額加起來還是三百剛好。

B、難道老板使詐?

C、10塊錢真的不翼而飛了

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇二

假如你是一個(gè)出租車司機(jī)，某天清晨你拉完三位乘客后，發(fā)現(xiàn)車上多了一個(gè)包，不用問，那個(gè)包一定是那三位乘客中的一位遺忘在車上的�；叵肫饋�，你拉過的三位乘客分別是：急匆匆趕著去上學(xué)的學(xué)生妹A，邊打電話邊下車的年輕女子B，一打開車門就忙著朝戀人跑去的青年C。誰會(huì)是這個(gè)包包的主人呢?

下面有六種排序方式，是按這三個(gè)人丟包的可能性排列起來的，你認(rèn)為最有可能丟包的人排在最前面，相對(duì)起來，你認(rèn)為不那么可能丟包的人依次排在后面。請(qǐng)選擇其中最接近你的想法的排序。選擇好之前請(qǐng)不要偷看答案。1A—2B—3C 1A—2C—3B 1B—2A—3C 1B—2C—3A 1C—2B—3A 1C—2A—3B

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇三

在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，想渡河就必須要乘坐河上唯一的渡船。乘船需要給船夫一元錢，假設(shè)你身無分文，你會(huì)怎樣過河呢?想來想去，你想到了三個(gè)辦法：A大一捆柴給船夫，以此代替過河費(fèi)。B替船夫擺渡兩個(gè)小時(shí)，C把身上的外衣脫下來代替過河費(fèi)，想乘船要付出什么代價(jià)。這三種辦法，你認(rèn)為哪一種最可行?

下面有六種排序方式，是按這三種辦法的可行度排列起來的，你認(rèn)為最可行的排在最前面，相對(duì)起來，你認(rèn)為不那么可行的依次排在后面。請(qǐng)選擇其中最接近你的想法的排序。選擇好之前請(qǐng)不要偷看答案。

1A—2B—3C 1A—2C—3B 1B—2A—3C 1B—2C—3A 1C—2B—3A 1C—2A—3B

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇四

1、選出不同類的一項(xiàng)：A、蛇 B、大樹 C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：A、3/5 B、3/7 C、3/9

3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)：A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女

4、如果筆相對(duì)于寫字，那么書相對(duì)于：A、娛樂 B、閱讀 C、學(xué)文化 D、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于：A、牛棚 B、馬車 C、房屋 D、農(nóng)場 E、樓房

6、2 8 14 20：請(qǐng)寫出“ ”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子：生活 水里 魚 在：A、是 B、否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子：球棒、的、用來、是、棒球、打：A、是 B、否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與_相對(duì)應(yīng)：A、人類 B、問題 C、社會(huì) D、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有：A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣

　10歲兒童智力測(cè)試題 測(cè)完都驚呆了

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇一 智商測(cè)試結(jié)果分析

正確答案：A。

300元中的30元錢退還在那三個(gè)人手里，而剩下的270元中的250元在老板那里，還有20元在服務(wù)員哪里。而你原題目中倒數(shù)第二步：再加上服務(wù)生藏起的20元就是270+20=290(元)這個(gè)說法和算式顯然是錯(cuò)誤的。因?yàn)槟?70元中已經(jīng)包含了那20元，怎么還要加上20元呢?要加上的應(yīng)該是那三個(gè)人手中的30元才對(duì)，這樣剛好是300元。

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇二 智商測(cè)試結(jié)果分析

1A-2B-3C：你思考模式屬于單行道式，只能單向地思考，不能反向或是多向思考，所以很容易陷入一種刻板的模式當(dāng)中，很少有創(chuàng)意性的突破。在日常生活中，一定是常常忘東忘西，想起了前面，后面的又疏忽了。在學(xué)習(xí)方面，你可能比較擅長需要記憶的科目，但在數(shù)學(xué)或其他需要邏輯推理的科目上，成績可能較差一些。

1A-2C-3B：你喜歡探究事物的本質(zhì)，比如某些知識(shí)的和本質(zhì)等等問題，這種人的思考模式屬于溯源型，很多時(shí)候是從一個(gè)源點(diǎn)去思考整個(gè)事件，或者是尋找一個(gè)起點(diǎn)和中心點(diǎn)，以便理解整個(gè)事件，你最多的問題可能是：這句話出自哪里?這個(gè)概念為什么是這樣?

1B-2A-3C：你思考模式偏重歸納，注重和相信結(jié)果，在汲取新的知識(shí)的同時(shí)，太過于依賴和相信現(xiàn)有的知識(shí)，缺乏追根溯源的精神。你的思維模式，比較適合學(xué)習(xí)需要吸取大量資料和知識(shí)性的科目，比如歷史、地理、語文、英語等。

1B-2C-3A：心思縝密的你，有著很強(qiáng)的邏輯分析能力、判斷能力。你會(huì)對(duì)每一處疑點(diǎn)都進(jìn)行深度思考，并且根據(jù)手里所掌握的證據(jù)，大膽的假設(shè)，小心的驗(yàn)證。對(duì)于現(xiàn)場留下的一些不起眼的物證，你也能去偽存真，準(zhǔn)確的做出判斷。

1C-2B-3A：細(xì)致、謹(jǐn)慎的你，喜歡把事情一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行批判、分析。偵查時(shí)，你會(huì)表現(xiàn)出沉穩(wěn)、冷靜的一面，仔細(xì)觀察現(xiàn)場遺留下的線索，將各種小的細(xì)節(jié)記錄在案，然后制定詳細(xì)、周密的計(jì)劃，逐步的擊破各處疑點(diǎn)。

1C-2A-3B：直覺很強(qiáng)、想象力豐富的你，也具備當(dāng)神探的潛質(zhì)。你先會(huì)制定一個(gè)偵查方案，然后抵達(dá)犯罪現(xiàn)場收集證據(jù)，深入的思考，合理的進(jìn)行推理，請(qǐng)幾個(gè)臨時(shí)演員模擬設(shè)想的故事情境，將場景重現(xiàn)出來。

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇三 智商測(cè)試結(jié)果分析

1A-2B-3C：你的大腦靈活度為：30%。保守、固執(zhí)又愛追求完美的你，常常會(huì)因?yàn)楣ぷ�，而累得半死不活，雖然你很有毅力支撐下來，但對(duì)身體是不小的損害。不妨可以在家養(yǎng)一些動(dòng)植物，替盆栽修剪修剪枝葉，或是陪著你的小寵物玩一玩，晚飯后帶著小寵物出去散步對(duì)你來說都是一種不錯(cuò)的休息。

1A-2C-3B：你的大腦靈活度為：100%。這腦子要完全發(fā)揮出來，那絕對(duì)直逼愛因斯坦，未來最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家定是你!善于感受、探觸心靈的你適合以旅行來放松和休息自己。但是，這不是那種花5個(gè)小時(shí)飛機(jī)，只是換個(gè)地方游泳、打球，拍拍照片到此一游的旅行，而是學(xué)會(huì)用心靈去感受自己經(jīng)驗(yàn)范圍以外那些不一樣的人生樣貌。

1B-2A-3C：你的大腦靈活度為：80%。腦子倒是挺靈活，只是亂成了一團(tuán)麻，還是先去找找線頭吧。你充滿著對(duì)新事物的好奇心，建議你可以在周末開始學(xué)習(xí)起一項(xiàng)新的技藝，比如吉他、架子鼓、古箏等樂器或其他你感興趣的技藝皆可。一來是鍛煉你的長性，二來做一些有困難有挑戰(zhàn)的事，反而有助于解決神經(jīng)緊張的問題。

1B-2C-3A：你的大腦靈活度為：70%。你天生聰明，反應(yīng)較快，文武雙全，對(duì)新事物都會(huì)很快的上手，你足智多謀，擅長溝通，容易讓別人明白自己的意念，以及影響別人的思路，凡事都懂一點(diǎn)。

1C-2B-3A：你的大腦靈活度為：85%。你的智慧多數(shù)發(fā)揮在學(xué)東西這方面，尤其是語言，上手能力非�？�。有主見，往往都有好主意、好辦法。而且懂得把握機(jī)會(huì)，懂得將自己才能才合適的時(shí)間顯露出來，受人贊賞。

1C-2A-3B：你的大腦靈活度為：90%。你能冷靜分析每件事的好與壞。你很懂得保護(hù)自己，與第一次見面的人會(huì)保持距離，先觀察一下對(duì)方有什么企圖，確定了對(duì)方是安全無害后，才會(huì)放心與人溝通。

10歲智商測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)題篇四答案： 1、B　2、C　3、E　4、B　5、C　6、26　7、A　8、B　9、A　10、C

　智商測(cè)試：針對(duì)6歲兒童智商測(cè)試題

辨別整缺

在紙上畫5個(gè)殘缺不全的物體，如鞋子、汽車、凳子等。令兒童指出少畫了哪些部分。全對(duì)者通過。

區(qū)別兩種物休

令兒童說出一只鳥與一條狗、一塊石頭與一只雞蛋、一雙拖鞋與一雙皮鞋等的差別。說對(duì)兩組通過。

倒數(shù)20—1

問：“你能倒著數(shù)嗎?1、2、3要倒著數(shù)成3、2、1，現(xiàn)在你從20開始倒著數(shù)，一直數(shù)到1，要20、19、18這樣數(shù)，你數(shù)吧!”數(shù)對(duì)或漏掉一個(gè)數(shù)算通。

解說圖畫

可出示一張有一定意義的圖畫，令兒童說出圖里畫的是什么。說出圖畫中的物體名稱及動(dòng)作，或說出圖畫中的意思均算通過。

在迷津(迷宮)圖上找出正確的通道

可出示兩張簡單的不同迷津圖，兩張迷津圖各畫有一個(gè)兒童和一間屋子。第一張迷津圖上從兒童到屋子標(biāo)有黑線，告訴兒童：“這個(gè)小孩要走回家去必須走這一條路(指黑線)，要是走別的路(指一迷路)，就會(huì)碰到墻上，過不去�！比缓笾钢�第二張迷津圖說：“現(xiàn)在這個(gè)兒童也要回家去應(yīng)當(dāng)怎樣走呢?你指給我看，要小心指，不要碰到墻�！�1分鐘內(nèi)找到。

指出謬誤

說一句有明顯謬誤的句子，令兒童指出謬誤處，并問理由。共三句，每句至少半分鐘。如“從昨天早晨下雨，到今天已經(jīng)下了3天”，“她穿著白襯衣，藍(lán)裙子，白襪，白球鞋，渾身上下一片白”，“從自己屋里到街上也要上樓梯”等。只說出謬誤，不算對(duì)，要求改正過來才算對(duì)。答對(duì)二問，通過。

在大部分家長的心中，只要自家寶貝智力正常，身體健康，能夠快樂長大就足夠了，不求其他什么東西，那么你的寶貝智力如何呢?下面就是小編給大家?guī)�來的兒童智力測(cè)試題，希望能幫助到大家!

兒童智力測(cè)試題_兒童智力

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