我們班的牛人初中作文600字（通用100篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的牛人初中作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我們班的牛人初中作文600字篇1

　　說到我們班的“牛人”，排在第一位的就是我們班那個(gè)智慧與才藝共存的“學(xué)霸”。

　　她有一大優(yōu)點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)好。她幾乎每次考試都拿到過班級(jí)第一，甚至有次還拿到過年級(jí)第一！我對(duì)她的敬佩如黃河之水一般，滔滔不絕。

　　更令人驚訝的是，她竟然會(huì)舞劍。上次唱歌比賽，她就舞了一段劍，還在舞劍中加入劈叉的動(dòng)作。天哪！這些高難度動(dòng)作她是怎么練出來的呀？就像耿瀟瀟（《抱歉，我不是乖小孩》中的'人物之一）一樣，學(xué)習(xí)超好，還多才多藝。這使我在心底更加佩服她。

　　此外，她也很風(fēng)趣。這不有一次，她風(fēng)趣的性格就暴露了。那時(shí)我在上樓，聽到她在叫我，于是便扭頭看她。她說：“你不熱么？（那時(shí)是冬天）”我很詫異，剛要扭過頭繼續(xù)上樓。就聽見她的好朋友說：“她有病，別理她。她剛才還這么問我了呢�！痹瓉硭�還這么風(fēng)趣，怪不得她人緣這么好。

　　再說說我們班的另一位牛人——“丁老師”。記得開元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，他以“丁老師”的名義，在聯(lián)歡會(huì)上“大放光彩”。并且在會(huì)上他以身高自居，說自己是韓國(guó)歐巴。還秀大長(zhǎng)腿，引來一陣爆笑。不過我想對(duì)他說：“你有沒有考慮到我，以及所有矮個(gè)子的心理，傷自尊��！”

　　還有一次，他被榮幸地選為朗讀雷鋒日記的人，于是他在家里做了充足的準(zhǔn)備。到了那一天，他手拿關(guān)于雷鋒日記內(nèi)容的稿紙，精神抖擻地走到國(guó)旗下，開始朗讀。而我卻在操場(chǎng)上看著他在國(guó)旗下大聲朗誦，真令我羨慕呀！

　　我們班的牛人還有很多，但我不再一一列舉了。不過，我們班隨時(shí)歡迎你的到來！

　　我們班的牛人初中作文600字篇2

　　世界之大，牛人之多。他們無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班也有著這么一群“牛人”，他們用“絕技”裝點(diǎn)著我們班的學(xué)習(xí)生活。

　　首先，登場(chǎng)的是小烽同學(xué)。別看他整天吊兒郎當(dāng)?shù)模�一上體育課，他就轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭Ｈ恕薄?/p>

　　體育課上，他以最快的速度，而且臉不紅氣不喘地跑完1000米。這實(shí)在是令我刮目相看。記得剛開學(xué)那會(huì)兒的體育課，男生第一次200米賽跑，隨著體育老師的一聲令下，他如離弦的箭一般沖了出去，一下甩掉了好幾個(gè)人。只見他手似風(fēng)扇的擺動(dòng)，腿部的動(dòng)作完全是一片模糊。離終點(diǎn)線越來越近，他以最快的速度沖過了終點(diǎn)線，贏得了比賽！

　　接下來，登場(chǎng)的是小琦和小明同學(xué)。如果要說學(xué)習(xí)成績(jī)，這兩位可謂是天壤之別。但是，如果要說他們的共同之處，那就是他們的搞笑功力十足。

　　記得在上個(gè)學(xué)期的'一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師正講到《秋天的懷念》這篇課文中的一個(gè)場(chǎng)景——“不，我不去！”我狠命地撞打這兩條可恨的腿，喊著“我可活什么勁��！”母來?yè)溥^來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊，好好活兒，好好活兒……”這一段時(shí)，語(yǔ)文老師突發(fā)奇想，說：“要不讓兩位同學(xué)上來表演一下這段�！崩蠋熯�沒說完，小琦就吵要表演，然后就非要小明一起表演，無(wú)辜的小明就這樣被他拖下了水。小琦扮演的史鐵生坐在椅子上，使勁又帶著一絲笑意地錘著腿喊：“我可活什么勁！”羅小明照本宣科，撲在曾小琦身上。他一邊抓住曾亦琦的手拼命地?fù)u著，一邊鬼哭狼嚎地喊：“咱娘倆在一塊，好好活兒，好好活兒！�！笨吹竭@一幕，同學(xué)們哄堂大笑，而我看到這一幕，不由感嘆“此戲只應(yīng)天上有，人間難得幾回見”！

　　自古少年“牛人”出，也正因?yàn)檫@些“牛人”才使我們班充滿活力！

　　我們班的牛人初中作文600字篇3

　　要是說起我們班的牛人，那可還真不少。學(xué)霸小劉，才女小佳，打乒乓球的小騏，跑步超快的小怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的小格。

　　有時(shí)，我真的羨慕她。你想想，書法，她全班第一；美術(shù)，那可是一流的；人緣，沒得罪過人；還有學(xué)習(xí)，一直就名列前茅……今天我來給大家曬曬我們班的牛人，這真的是不服不行。

　　先說她最拿手的畫畫吧！不管畫什么都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開始也沒在意，隨手接過，定眼一看，問她：“這是楊冪的'頭像呀！你在那里弄到這圖片的。”她聽了，對(duì)我說：“你說啥？這哪里是圖片，這是我畫的呀！”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼，畫的……這居然是畫的。我心里的原子彈爆炸了，再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額，都是學(xué)畫畫的，差距怎么這么大呢？沒辦法，她就是這樣全能。

　　老師說，人家畫畫好的，字也寫得好。可是，這句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和小格的放在一起，你就會(huì)知道什么叫沒有對(duì)比，就沒有傷害。

　　光這就已經(jīng)夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無(wú)淚呀！

　　說到家長(zhǎng)最愛談的學(xué)習(xí)，每次成績(jī)單發(fā)下來，我媽對(duì)我說的話我都會(huì)背了，什么“你怎么學(xué)的呀！你看你這成績(jī)，爛成什么了？你還和人家小格玩，在一起玩，你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀！就只顧得瘋……”唉，從此以后，小格就是我眼中的“別人家的孩子”。

　　我們班的小牛人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。

　　我們班的牛人初中作文600字篇4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，她如同陽(yáng)光下的少年。纖細(xì)修長(zhǎng)的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結(jié)合于一身，她就是我們班的牛人——小琦。

　　小琦是我們班有著傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短發(fā)讓人怎么想也想不到她是一個(gè)女生。在家長(zhǎng)眼中女孩子應(yīng)該是會(huì)畫畫、會(huì)跳舞的，可她不一樣，她更熱愛足球，而足球也因此成為了她的一個(gè)名片。每次踢球時(shí)，她總會(huì)不屑的`說：“你們十個(gè)對(duì)我一個(gè)吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個(gè)男生都比不上她一個(gè)。比賽開始了，旋轉(zhuǎn)、左勾、右劃，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作在她的靈巧下做得輕巧快速，球仿佛也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場(chǎng)比賽似乎變成了她的獨(dú)家秀。突然她猛然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，迅速猛沖，一個(gè)有力的回旋踢，進(jìn)了！全場(chǎng)女生尖叫起來，小琦也成為所有女生的偶像。

　　陽(yáng)光的她不僅能武還能文，每次音樂課都會(huì)有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個(gè)聲音說道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮當(dāng)�！迸赃呉晃煌瑢W(xué)弱弱地嘀咕了一句：“小琦踢足球那么厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說著，便看見她走上臺(tái)，熟練的做好彈琴的動(dòng)作，然后彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟著沉浸在其中。只見她的手指隨著音樂聲在琴鍵上優(yōu)雅地跳動(dòng)著，磁性的歌聲透露著她沉穩(wěn)的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲里，有的則不禁發(fā)出聲聲贊嘆，“真厲害�。“思�(jí)的鋼琴水平，卻從來沒有看到她顯擺過�！�

　　當(dāng)然，她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩谴笊窦?jí)別的，她的思維清晰，對(duì)數(shù)字很敏感，在作文方面也擁有屬于自己獨(dú)特的思想。

　　這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱為我們班的“牛人”呢！

　　我們班的牛人初中作文600字篇5

　　牛，自古以來就象征著堅(jiān)忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動(dòng)物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。

　　我班牛人眾多，在體育方面，小軒同學(xué)可謂是數(shù)一數(shù)二。她個(gè)頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶著和善的笑容，那笑容有些調(diào)皮，十分可愛。她和煦的笑容像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，能照到你的心底，很貼心。

　　小軒的立地跳遠(yuǎn)堪稱一絕。還記得剛開學(xué)時(shí)，我們測(cè)試立地跳遠(yuǎn)。只見她矮矮的個(gè)子，和地上長(zhǎng)達(dá)幾米的標(biāo)準(zhǔn)線形成了鮮明的對(duì)比�！八�這么瘦小，不大可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)吧，更何況剛剛一個(gè)接一個(gè)高大的同學(xué)陸續(xù)跳遠(yuǎn)，卻沒有人達(dá)到了滿分，對(duì)于她就更不可能了吧”我想。

　　正想時(shí)，她已經(jīng)在準(zhǔn)備了。只見她走上場(chǎng)，還保持著她一貫的微笑，輕盈的擺動(dòng)手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一只鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關(guān)！我不禁揉了揉自己的.眼睛——我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一幕！而他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了一點(diǎn)——人不可貌相，海水不可斗量！

　　她不僅體育優(yōu)秀，性格也十分善良隨和。我長(zhǎng)跑不大好，總是先耗盡了體力，之后就越來越慢。而她，我班公認(rèn)的長(zhǎng)跑健將，卻在課余時(shí)間帶著我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵(lì)我，教我跑步的方法，讓我的體育成績(jī)更上一層樓！

　　其實(shí)，每個(gè)人都能像她一樣，樂于助人，成績(jī)優(yōu)秀，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)定不移，就能走上自己的人生巔峰！

　　我們班的牛人初中作文600字篇6

　　在學(xué)校，我身旁有一位人才小龍同學(xué)。你們可能會(huì)認(rèn)為他是那種常見的人才，比如學(xué)習(xí)好，體育好，有特長(zhǎng)。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一樣，他人才的稱號(hào)來的可特殊多了。

　　首先，這個(gè)稱號(hào)來自于他的一大特點(diǎn)熬夜強(qiáng)。他在熬夜方面可以被稱為大神。他曾經(jīng)告訴過我，他每晚會(huì)為看電影熬到凌晨一點(diǎn)，并且第二天很早起床。我聽后不禁稱他為熬夜大神，但是，終究功夫不負(fù)有心人，他利用熬夜的時(shí)間觀看并了解了上百部電影，在課后僅用五分鐘就為我科普了十幾部，讓我佩服得五體投地。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：以后想要選擇要看的電影，完全可以咨詢知識(shí)豐富的小龍同學(xué)，因?yàn)樗�就是一本�?huì)行走的電影百科全書。

　　其次，能夠讓他被稱為人才的是他超強(qiáng)的大腦和永不疲憊的.身體。別看他總是熬夜，他的精力和記憶力可總是讓人向往。他總是在每天早上補(bǔ)前一晚上的家庭作業(yè)，甚至為此廢寢忘食舍棄早餐。他雖然這樣生活，但精力可不比別人差，有時(shí)更好。他每天活蹦亂跳，嘴巴說個(gè)不停，不讓自己身體的任何部位休息一刻。他這取之不竭、用之不盡的精力，讓我十分驚訝。

　　他不僅擁有無(wú)限的精力，也擁有超強(qiáng)的記憶力。他只需讀一遍就能將一首古詩(shī)背下來，稱得上是我心中的最強(qiáng)大腦。真希望我擁有和他一樣的記憶力，不再為背古詩(shī)而煩惱。

　　小龍是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。

　　我們班的牛人初中作文600字篇7

　　談起牛人，大家一定會(huì)向他投出羨慕的眼光，而我身邊就有一位。

　　他相貌平平，甚至土里土氣，但學(xué)習(xí)很好，在其它方面也頗有造詣。

　　一開始，許多男生都不太看好他，經(jīng)常拿他開玩笑，說他是傻瓜。但傻瓜并不介意，仍然低頭看著書。因此，他又常被戲稱為書呆子。我常為他感到不平，而他仍寡言少語(yǔ)，沒有一絲抱怨。我問他：你為什么忍下去？他回答：童話中，丑小鴨也不是這樣嗎？我聽后，對(duì)他充滿敬意，刮目相看。

　　第一次考試成績(jī)公布后，書呆子以滿分的成績(jī)登上第名的寶座。真令我驚訝，他竟是第一名！一位男生對(duì)我說。但在其他同學(xué)討論他這耀眼的成績(jī)時(shí)，卻沒有看到這成績(jī)的背后，他付出了多少努力。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我喜歡下象棋，但由于我棋藝不精，常受到同學(xué)們嘲笑。他見到我悶悶不樂，問其緣故，說：沒有什么大礙，我來教你。不到一個(gè)月，我棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)，成為到班里的象棋高手。我便去感謝他，他說：不用謝，如果你是丑小鴨，長(zhǎng)大后自然會(huì)成為白天鵝的。你還要知道，贈(zèng)人愧政，手有余香。

　　后來的日子里，我與這位牛人成了形影不離的好朋友。我們一起討論問題，攻克難題，他身上散發(fā)著無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)照耀著我，影響著我。我看的'出來，他已經(jīng)從同學(xué)眼中的丑小鴨逐漸蛻變?yōu)榘滋禊Z。

　　現(xiàn)在，我與他相隔兩地，但我們的友誼仍未間斷。我將永遠(yuǎn)記住他，我心中的牛人小夏。

　　我們班的牛人初中作文600字篇8

　　我們班里有不少牛人。他們或是“體育健將”，或是“滿分大王”。下面讓我來為你打開“牛人世界”的大門。

　　要談到我們班的牛人，就不得不提到我的室友，也是我的下鋪劉清心了。他長(zhǎng)得并不怎么出眾，瘦得像只精猴。能讓人記住他的，就要數(shù)他那黑黑的臉上鑲嵌著的兩顆雞賊雞賊的大眼睛了。體育期末考試的那天，男生們最先考引體向上。前面的'幾個(gè)人，要么沒拉起來，要么拉起來一兩個(gè)。當(dāng)時(shí)，我在班上也能算個(gè)高手，所以我嘆了口氣，微微地?fù)u了搖頭。輪到他的時(shí)候，全班同學(xué)無(wú)不屏息凝神地看著他。只見他一口氣跳上去，我眨了個(gè)眼的功夫，他就從桿上下來了。他將手臂高高地舉過頭頂，大聲呼喊“滿分”！原來他一口氣競(jìng)拉了十三個(gè)！我的下巴驚訝得幾乎要掉下來。最終我只拉了十一個(gè)，還是比不過他。

　　到了最重頭的也是最鼓舞人心的一千米跑的時(shí)候，隨著口哨聲，大家像離弦的箭一樣飛出去。第一圈大家都能挺住，沒啥問題。所以大家的差距不大。但到了第二圈，有些人就開始大口大口地喘著粗氣，速度就慢了下來。而乍一看劉清心，他就像個(gè)沒事兒人一樣，遙遙領(lǐng)先地跑在前邊。絲毫不覺得累。到了第三圈時(shí)，只見他昂著頭，大幅度地?fù)u擺著胳膊，雙腿的間距也擴(kuò)大，他進(jìn)入了沖刺階段，但我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，沖得未免也太早了，也相信他不久速度就會(huì)降下來。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他反而越跑越快，就好像有使不完的力量。像一個(gè)火箭似地沖向終點(diǎn)。更令我驚訝的是，他居然穩(wěn)穩(wěn)地站在終點(diǎn)，而且連口氣都不帶喘。要是其他人的話，沖到終點(diǎn)后早就趴地上大口喘著氣了。他最終是用時(shí)三分三十幾秒，達(dá)到了滿分。這也是我們班唯一的滿分。甚至全年級(jí)都不超過五個(gè)！結(jié)束后，大家紛紛調(diào)侃道：“天吶！劉清心不是人”但他卻對(duì)此不感到什么，對(duì)大家的議論也不以為意，很是低調(diào)。

　　真不愧是高手！

　　這就是我們班的牛人。一位低調(diào)的“體育健將”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇9

　　我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛買有關(guān)颯漫畫的東西。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的小珂。

　　瞧，小珂又在課堂上開小差了，“哎哎哎，你聽說了嗎？颯漫畫出新書包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天，不亦樂乎。

　　下課，她會(huì)與“颯迷”一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了：“你聽說了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊(cè)！

　　一天到晚，小珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但她為什么考試成�?jī)總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。

　　因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將小珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，小珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書上勾勾畫畫的沒有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道，她每天早晨都起來的`很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來小珂在學(xué)�？粗�吊兒郎當(dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道啊！

　　小珂的考試成績(jī)總是讓人羨慕，大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好，復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn)，但我知道，她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好，而是比我們付出了別人看不見的努力，才取得了這樣的成績(jī)。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。

　　我們班的牛人初中作文600字篇10

　　正所謂“世界之大，無(wú)奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)里都有令人敬佩稱贊的“牛人”。她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是才華橫溢，出尖拔萃，在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中，班級(jí)里有許多“牛人”，但令我最為佩服的“牛人”是她，下面聽我為你一一道來。

　　她，通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來露出潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。

　　她，與人為善，外表平平的她，卻有一顆熾熱的心。

　　記得有一次周考，我的成績(jī)并不理想，就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事，靜靜的`走到我旁邊說：“趴到這里干什么，累了嗎？累了的話休息一下，一會(huì)可要打起精神上課��！”我當(dāng)時(shí)還在氣憤想：什么�。「�本不理解我�，F(xiàn)在想想，自己真是愚昧。后來我們回到宿舍，對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思�？煜�燈時(shí)，她還問我：“怎么樣，還有不會(huì)的題嗎？”“沒有了”我答道。她，鼓勵(lì)我，幫助我，我真的非常感謝她。

　　有時(shí)，在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí)，她會(huì)默默地?fù)炱饋砣拥嚼�圾桶里。有時(shí)，在校園里遇見老師和同學(xué)她會(huì)親切的問候關(guān)心。

　　她，學(xué)習(xí)非�？炭唷Ｔ谡n堂上，認(rèn)真聽講，與老師積極互動(dòng)。課下，她認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有不懂的題目她會(huì)想盡一切辦法搞懂。她非常自律，常常被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。她對(duì)我說過一句話，令我印象深刻，是“業(yè)精于勤，荒于嬉！”這句話是她的座右銘。她的自律，刻苦，何嘗不是我們的榜樣呢？

　　說到這里，想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！

　　我們班的“牛人”不止她一位同學(xué)，還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用，從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩！

　　我們班的牛人初中作文600字篇11

　　朱唇輕點(diǎn)，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚(yáng)，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰(shuí)料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽眾。

　　學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲�！笆郎虾螄L盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內(nèi)人兒彈別調(diào)，必有隱情在心潮……�！甭曇粑�婉哀呦，正是“別有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能通過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉(zhuǎn)，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛��！”

　　她常出臺(tái)諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的`動(dòng)作從何而來。作為同班同學(xué)，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對(duì)她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴，對(duì)京劇的熱愛已近癡狂，在負(fù)重的同時(shí)卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力，更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。

　　國(guó)粹，是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長(zhǎng)的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國(guó)粹的人，更牛！

　　我們班的牛人初中作文600字篇12

　　他是我的籃球教練，個(gè)子不高，有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛英氣十足。

　　記得我二年級(jí)剛開始練籃球的時(shí)候，萬(wàn)教練教我們定點(diǎn)投球。我試了很多次，可就是投不進(jìn)去，用上全身力氣投出的球連籃筐都砸不到，看到高年級(jí)的大哥哥一個(gè)接一個(gè)的投進(jìn)，自己像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“這到底是怎么回事呀？”萬(wàn)教練似乎看透了我的心思，向我走過來，對(duì)我說：“不要灰心，你剛學(xué)習(xí)籃球，上肢力量還不夠，只要你不斷練習(xí)，加強(qiáng)上肢力量，我相信，你一定能投進(jìn)去的。”一番話讓我受益匪淺，成功不是輕易得來的，只有不斷的苦練，勤于付出，才會(huì)有收獲。之后，我堅(jiān)持訓(xùn)練，投籃技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　萬(wàn)教練關(guān)心學(xué)生，籃球打得也不賴。那年比賽是略陽(yáng)VS城固，在最后的半分鐘，兩個(gè)隊(duì)打成了平手，在最緊張的時(shí)刻，萬(wàn)教練作為略陽(yáng)隊(duì)的'主力，搶到球后離籃筐只有一個(gè)三步上籃的距離了，他正準(zhǔn)備跨第一步時(shí)，對(duì)方一個(gè)隊(duì)員迅速的擋在了他的前面，全場(chǎng)觀眾屏氣凝神，只見他臨時(shí)改變策略，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著是嫻熟的轉(zhuǎn)身、三步上籃……對(duì)方還沒反應(yīng)過來，籃球已投入籃筐，一個(gè)完美的空心球，伴隨著裁判的終聲哨響，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，萬(wàn)教練被隊(duì)友們圍在中間，享受著勝利的喜悅，大家都贊揚(yáng)他“真厲害呀，不愧是籃球牛人！”

　　這就是我的萬(wàn)教練，一個(gè)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的老師，一個(gè)盡職盡責(zé)、和藹可親的教練。

　　我們班的牛人初中作文600字篇13

　　時(shí)光荏苒，我們七三班這群共同奮斗的兄弟姐妹相處已近一年，班里積極向上的氣氛，讓每個(gè)人斗志昂揚(yáng)。大家的個(gè)性盡皆展現(xiàn)，牛人們紛紛脫穎而出。論勤奮和專注，這“牛人”的稱號(hào)就非他莫屬了。

　　初見面時(shí)，他給我的印象只不過是一張胖乎乎的大圓臉，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，矮胖的身材再加上一臉好像無(wú)法洗脫的笑容，顯得十分輕松善良。

　　剛開學(xué)的一個(gè)月里，我不怎么和他說話，甚至連他的名字都和別人弄混了，除了知道他常和周邊的同學(xué)一起歡笑，十分幽默以外，我對(duì)他的了解，再?zèng)]有更深入的了。

　　直到第一次月考，他奪得了班級(jí)第二傲人的成績(jī)，我才開始注意他，并且有意地走近他，向他取經(jīng)，借鑒他的學(xué)習(xí)方法。

　　一天吃過午飯后，我向他請(qǐng)教問題，當(dāng)我走近他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在做數(shù)學(xué)題。只見他盯著題目，眉毛仿佛擰在了一起，深邃的.眼睛里透出一股鉆勁。我拍了拍他，叫了他一聲，他卻似乎什么也沒有聽見，反倒閉上了眼睛，手中的筆鋪在面前，模擬著幾何圖形。突然，他睜開眼睛，哦了一聲，用緊握的拳頭捶了一下桌子，然后興奮地說：“我想出來了！”話音未落，他就立即拿著筆在紙上奮筆疾書，我愣住了！

　　此時(shí)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來，正好照在我們中間，他的筆畫顯得堅(jiān)定有力，仿佛每一筆都書寫著不可逾越。短短一分鐘的時(shí)間，他的臉上就寫滿了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他�！班�，什么事？”他終于轉(zhuǎn)過身來。我把自己的問題指給他看。“哦，這個(gè)題啊�！彼�耐心細(xì)致的講給我聽，同時(shí)用筆做著標(biāo)注，我專注地聽著，不一會(huì)兒就明白了。

　　當(dāng)我坐回自己的位置時(shí)，又向他那里瞄了一眼，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他仍然像剛剛那樣奮筆疾書……

　　他身上那股勤奮專注的牛勁，讓我由衷地佩服！

　　我們班的牛人初中作文600字篇14

　　最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫班里的牛人，我不禁想起了幾位同學(xué)，他們確實(shí)是牛人，我自嘆不如。

　　韓愈《師說》有云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

　　我雖是他們的老師，但在很多方面，他們超過我很多。而且由于成績(jī)問題，現(xiàn)在很多人以為二班沒有人才，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，鬼靈精怪，只是他們還沒有太把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，漸漸他們會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性的，到時(shí)候就會(huì)不鳴則已，一鳴驚人了。

　　說到牛人，首先想起來的一定就是有運(yùn)動(dòng)天賦的他了！

　　年級(jí)里的'跑步比賽，只要有他參加，那別人就只能爭(zhēng)第二了。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米跑，他的成績(jī)是6秒8，相當(dāng)于大學(xué)四年級(jí)男生的優(yōu)秀成績(jī)，而他才是初一的學(xué)生��！而且他今年第一次參加朝陽(yáng)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，和初二初三的同場(chǎng)競(jìng)技，就取得了朝陽(yáng)區(qū)第十名的好成績(jī)，真的是相當(dāng)厲害了！

　　在準(zhǔn)備區(qū)級(jí)比賽時(shí)，體育老師讓他在課間操時(shí)間單獨(dú)訓(xùn)練，每天繞著操場(chǎng)跑十圈。他撩開兩條大長(zhǎng)腿，身姿矯健，沖刺時(shí)仍然能夠輕松加速，毫不吃力，你會(huì)覺得看他跑步就是一種享受！

　　不只是跑步，跳馬、跳繩、籃球、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、引體向上、俯臥撐……學(xué)校里有的體育項(xiàng)目，樣樣都是他的拿手好戲。用體育老師的話說，這就是有天賦��！甚至想建議他走體育特長(zhǎng)生的道路了。

　　但這位牛人平日卻十分低調(diào)，平日早操課間操時(shí)間的鍛煉并不十分積極，有時(shí)還要老師提醒。如果能讓老師再省點(diǎn)心就更好了。唉，老天就是不公平啊，老師其實(shí)羨慕死這種天生體育好的人了。

　　我們班的牛人初中作文600字篇15

　　現(xiàn)在的“牛人”還真是層出不窮��！有的人可以左手寫字；有的人可以寫得一手好字；有的人則可以學(xué)習(xí)很好。但，在我眼里，最讓我佩服的.就是他了。

　　小宇是我們班的體育健將，跑步和打籃球都是他的拿手好戲。

　　跑步比賽就要開始啦，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試。在跑道的右側(cè)站著各班的“助威團(tuán)”，操場(chǎng)上人聲鼎沸。只聽體育老師喊了一聲：“預(yù)備……”小宇立即擺好了姿勢(shì)，只見他身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳腳尖著地，立在離右腳腳后跟一腳遠(yuǎn)的地方，雙腿微微彎曲，左右兩臂彎曲著擺在前后，像一只繃得緊緊的弓，一觸即發(fā)。

　　待體育老師大喊一聲：“開始！”運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬一樣飛奔出去，唯有小宇一個(gè)人反應(yīng)遲鈍，約一秒鐘后才沖出了起跑線。雖然他起步慢了一點(diǎn)，但他的爆發(fā)力非常驚人，馬上就趕上并超過其他運(yùn)動(dòng)員。大家在賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。不好，眼看三班的運(yùn)動(dòng)員就要趕上來了！我們班所有的同學(xué)都成了小宇的拉拉隊(duì)隊(duì)員，大家齊聲喊道：“小宇，加油！小宇，加油！”小宇聽到我們的加油聲后，雙腿像安裝了彈簧似的飛奔起來，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，獲得了第一名。大家歡呼起來，為小宇的勝利而喝彩！

　　在籃球比賽的賽場(chǎng)上，小宇也是一樣的勇猛。只見他猛地沖向?qū)Ψ綆�球的�?duì)員，趁對(duì)方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速?zèng)_向?qū)Ψ降幕@筐。碰到對(duì)方球員來堵截時(shí)，他迅速轉(zhuǎn)個(gè)圈，或者做一個(gè)假動(dòng)作，把球從一只手迅速轉(zhuǎn)移到另一只手，然后快速繞過對(duì)方，順利沖到對(duì)方的籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準(zhǔn)確地飛向了籃筐，進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰了起來……你們看，他是不是很厲害啊！

　　我們班的牛人初中作文600字篇16

　　我們班有很多大神，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　“搞笑專家”—小俊，就是我本人。我有搞笑天賦，隨便幾下都能逗笑你。比如課間跳小蘋果舞的時(shí)候，我不是在跳小蘋果，而是在發(fā)羊癲瘋，不搞笑嗎？殺傷力，百分之八十五，必殺技—“搞笑原子彈”。

　　“包租婆”—小佳。她的聲音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到東南西北。上次，我借了“包租婆”一只筆，沒過多久，她氣勢(shì)洶洶地來到我面前，吼道：“小俊—快—還—我—筆—來！”你說這人是不是“包租婆”，殺傷力百分之八十九，必殺技—“包租催債”。

　　“腳踢傳人”—小紫。她那一腳下來，神仙都能被踢死，因?yàn)槲医?jīng)常嘴賤嘛，所以被她踢的.次數(shù)也多了，不自覺的速度也變快了，所以我覺得女生是惹不得的，更惹不得小紫。殺傷力百分之九十五，必殺技—“佛山無(wú)影腳”。

　　“減分王傳人”—小振。她絕對(duì)是全班“殺氣”最高，最威嚴(yán)的女神。隨時(shí)都有可能提醒某某某，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)提醒一次，某某小組又提醒一次，還不因?yàn)樗�是我們班紀(jì)律委員。如果有一天，我當(dāng)上了紀(jì)律委員的話，哈哈，小振，提醒你一次，看我不減死你。殺傷力百分之九十八，必殺技—“減分掌”。

　　“減分王”—童老師。百分百會(huì)讓你絕望的人，呵呵……偶爾給你減分，都會(huì)讓你懷疑人生。所以，你千萬(wàn)不要做什么壞事，否則你不但會(huì)被減分，還會(huì)在深夜里絞盡腦汁寫400字反思。殺傷力：百分之百，必殺技—“超級(jí)減分掌”。

　　看，這就是我們班的幾位大神。如果我們幾個(gè)組合在一起，絕不會(huì)遜色于“復(fù)仇者聯(lián)盟”了。哈哈！

　　我們班的牛人初中作文600字篇17

　　你們班一定有不少"牛人"吧？或許是個(gè)讀書迷，或許是個(gè)演說家，善于表達(dá)，或許是大管家，熱心集體事務(wù)……今天我就曬曬我們班那幾位吧。

　　從小學(xué)到中學(xué)，接觸了不少人，也有不少"奇葩極品"總讓人難以忘懷。

　　這個(gè)是從年級(jí)80名到7，再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江，后來因?yàn)楦赣H在這工作而來到了這。黑龍江說普通話，英語(yǔ)教學(xué)也早，所以他普通話和英語(yǔ)very good。他每一科都特別好，當(dāng)然，這也來自于他的努力付出。他小學(xué)五年級(jí)就已經(jīng)幾乎會(huì)初一下冊(cè)的英語(yǔ)所有了。他品德好，學(xué)習(xí)好，繪畫好……是我們班"國(guó)寶n"呢。也是窩"現(xiàn)任偶像"嘻嘻。

　　來簡(jiǎn)單說一下我"前任偶像"吧�！�—老張。他個(gè)子矮矮的，卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來說吧。他為我們隊(duì)拿下不少分。投籃，十個(gè)中八、九個(gè)，俗話說，濃縮才是精華嘛。

　　下一位，當(dāng)然是才華橫溢的啦。她4歲就開始學(xué)舞蹈，不過后來放棄一年，只能從頭開始。不過她沒放棄，堅(jiān)持著，不管多艱難，她都忍。終于，功夫不負(fù)有心人，她腿功超過很多"老油條"。她憑借聲音的特長(zhǎng)，在全民k歌不久上收獲了幾千粉絲，但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章，打動(dòng)了很多人，也寫進(jìn)很多同袍的心，為漢文化復(fù)習(xí)出了一份力，哪怕微不足道�？瓤龋�是不是有點(diǎn)飄了~這個(gè)人嘛~就是我啦。

　　你們班是不是也有很多"牛人"呢？一起來曬曬吧。每個(gè)人都有屬于自己的'特長(zhǎng)，相信自己。對(duì)了，還要不忘初心喲。

　　我們班的牛人初中作文600字篇18

　　我最佩服的“牛人”是小萱。

　　她身材中等，個(gè)子略小，笑起來會(huì)有兩個(gè)小酒窩，很可愛。在班里，老師喜歡她，同學(xué)們也喜歡她。

　　她是一個(gè)樂于助人的人。記得那天下午放學(xué)后，已經(jīng)接近六點(diǎn)了，天色已有些暗�？晌疫�不能回家，今天輪到我打掃教室。我一個(gè)人急急忙忙地掃著地，這時(shí)，小萱走進(jìn)來了�！鞍パ�，玫，這么晚了，你待會(huì)要掃到什么時(shí)候呀？”她這句話把我嚇了一跳，我回過頭說：“沒辦法啊，咦，你咋還沒走？”“我剛才向老師請(qǐng)教問題，這樣吧，我?guī)湍愦驋呓淌野�，待�?huì)一起回家！”“好哇！”我高興地回答道。剛才我還在擔(dān)心這么晚回去不太安全，有個(gè)人作伴就太好啦。于是，我和小萱一起打掃教室，終于在天黑之前回到了家。

　　她還會(huì)彈鋼琴。特別是她彈鋼琴的樣子，可真美。

　　最讓我敬佩的是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，在學(xué)校的光榮榜上總能看到她的名字。我就問她：“小萱，你真是一個(gè)頂級(jí)學(xué)霸啊，你到底是怎么做到的？”她微笑著說：“我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦多動(dòng)筆；回家后我會(huì)先復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)，多做題多練筆，盡可能把今天學(xué)到的知識(shí)消化掉。想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，得掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法�！蔽宜贫�非懂地說了一句：“原來是這樣。”

　　后來，我的期中考試成績(jī)不理想，心情很差。小萱看見了，拉著我的.手，對(duì)我說：“開心點(diǎn)，美少女！要不我教你吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我按照小萱的方法去學(xué)習(xí)，全情投入，學(xué)習(xí)成績(jī)果然有了很大的提高。我很感謝她。

　　其實(shí)，我們不僅要敬佩“牛人”，還要學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處，努力成為下一個(gè)“牛人”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇19

　　天下之大，無(wú)奇不有，各路“英雄好漢”齊聚我班。有“佛山無(wú)影腳”，有“歸山隱士”，還有我接下來要介紹的這位：傳說中風(fēng)一樣的女子。哦，不對(duì)，是“瘋一樣的女子”。

　　這個(gè)“瘋”有很多種意思。她像練就了“千手觀音”的`絕招。每次老師剛說放學(xué)，她已經(jīng)整理完?yáng)|西，背上書包，準(zhǔn)備回家了。我真得很驚訝，心里想：“她怎么能這樣？”有一次放學(xué)，我找了答案。這天，她媽媽來接她，我發(fā)現(xiàn)了，原來動(dòng)作快，是遺傳的。她的媽媽動(dòng)作更加麻利。這天剛輪到她掃地，她媽媽在我收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備走時(shí)，已經(jīng)掃完地了，好像踏著孫悟空的筋斗云在掃地一樣。

　　她又很“風(fēng)騷”，在我們女生面前，完全不注意自己的形象。別看她長(zhǎng)得文文靜靜，內(nèi)心的最原始的“騷氣”始終按捺不住。一天，我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，�?dāng)一位同學(xué)將她“禁”了之后，影后的潛力爆發(fā)了，她低下頭，神情悲傷中帶著幾絲憤怒，面色暗下來，我們叫了她好幾聲，也沒反映，我們開始有些擔(dān)心。不過，憑我的推理，心里想：“裝，你繼續(xù)裝，看我一招讓破功�！蔽沂刮业慕^招：撓癢癢。她最受不了了，終于忍不住了，爆笑起來。說實(shí)話，奧斯卡肯定欠了她一座小金人。這“風(fēng)騷”的演技也是沒誰(shuí)了。

　　“瘋”，她還是一個(gè)“羊癲瘋”患者，她總會(huì)突如其來發(fā)瘋。當(dāng)我們聊天聊得好好的，她突然大吼一聲，我們都被嚇了一跳，回過頭來說：“葉奶奶，老病又犯了，我們給你治治吧！”馬上，就是一場(chǎng)追逐戰(zhàn)……

　　她還有些自戀，當(dāng)我問她，你有什么優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，她居然說：“我哪里都好，姐就是這么牛�！闭媸悄樒け鹊剡�厚。

　　她是誰(shuí)？高手出我班，最牛就是她，小個(gè)子，更是讓人捉摸不透的“瘋”一樣的女子，就是小葉！

　　我們班的牛人初中作文600字篇20

　　我呢，來自初一五班這么個(gè)大家庭，我們的緣分便從這相遇的那一刻開始了……

　　先來說說我的“寶貝女兒”小悅吧！她整天笑嘻嘻的，無(wú)憂無(wú)慮，像永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小孩似的，整天粘著我不放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見著我，就要跑過來給我個(gè)大大的擁抱，不知怎的，她那張娃娃臉在陽(yáng)光下顯得特別可愛，讓人恨不得天天捏著不放。哦，對(duì)了！她還是我們班的班長(zhǎng)呢！站在講臺(tái)上的她就顯得格外不同了，小小的眼睛來回“掃視”著，十分有王老師的風(fēng)范呢！但一下臺(tái)，那笑容便又出現(xiàn)在她那圓圓的`小臉蛋上，這便是“正經(jīng)不過三秒鐘”的正確示范吧！

　　其次呢，就是我的“老爸”小劉同學(xué)了，他身高173厘米，整整比我高了了11厘米，一副小大人的樣子。管教起我來，大道理一套又一套的，跟個(gè)“唐僧”似的，絮絮叨叨地說個(gè)沒完沒了，這么下去，遲早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，筆峰堅(jiān)韌而有力，是全班的楷模，橫平豎直，一絲不茍，倒像個(gè)大書法家一樣，認(rèn)認(rèn)真真地完成著每一幅作品……

　　最后，再介紹下我的“老姐”小嘉吧，她是我在班上最好的朋友，我們總是一起去加水，一起討論問題，一起背著書包走出校門……她有個(gè)十分有趣的名言：“我就是被Justin寵壞的嘛！”由此可見，她對(duì)偶像的著迷程度了，就連上體育課報(bào)數(shù)時(shí)，也不放過，數(shù)字前總少不了Justin這么個(gè)字眼，真拿她沒辦法！她呢，也是個(gè)好學(xué)的小女孩，總是拉著我到辦公室去，向老師請(qǐng)教問題，聽老師講解時(shí)，還要時(shí)不時(shí)地推推眼鏡，仿佛在那雙眼睛中有著無(wú)限的智慧……

　　感謝與你們的相遇，也正是因?yàn)槟銈�，才有了初一五班這么個(gè)多彩繽紛的大家庭，愿，時(shí)光不老，我們不散！

　　我們班的牛人初中作文600字篇21

　　說到“牛人”，世界上可到處都是，但如果把范圍縮小再縮小，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的“牛人”也不少呢！而我今天要介紹的就是小洋。

　　她的成績(jī)好是有原因的，最重要的一點(diǎn)便是上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，善于思考。在不久前的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問題：“前不見古人，后不見來者中的古人、來者分別指什么？”全班鴉雀無(wú)聲，沒有人主動(dòng)舉手，大家六神無(wú)主，有的低著頭，有的眼睛往別處看，還有的想不出來干脆趴在桌子上。正在這時(shí)，洋洋一下子站起來清晰大方地說：“我覺得古人是指過去賢明的君主，而來者應(yīng)該是指像作者一樣的有才之人�！边@樣快的速度讓同學(xué)們目瞪口呆，下一秒班里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向她投去了欽佩的目光，我看到老師臉上也露出了欣慰的笑容。

　　這時(shí)你肯定會(huì)認(rèn)為這樣的學(xué)霸估計(jì)是個(gè)“書呆子”吧？你錯(cuò)了！

　　開學(xué)初的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)實(shí)心球。但我們這些女生怎么可能投的那么好？練了沒多久，就要考試了。這個(gè)不行，那個(gè)沒過同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，不知所措。正在這時(shí)，老師似乎看到了希望的曙光，她把小洋叫來給我們做示范。我們開始都不以為意：她也不高啊，能投多遠(yuǎn)？只見她兩腿分開，一前一后地站立，將雙手舉過頭頂，身子往后仰“嗖”地一聲，實(shí)心球在空中畫了個(gè)完美的'弧線，落了地�！耙幻装巳�！”老師喊道。“哇！”同學(xué)們又一次無(wú)話可說，就連高個(gè)子的女生都自愧不如。下課后，女生們紛紛圍住小洋，試圖求得訣竅，她卻只是謙虛地微微一笑：“沒什么，多練練就行了�！�

　　瞧，這就是我們班的小洋。她不僅有敏捷的思維和上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，還有堅(jiān)持練習(xí)的態(tài)度和謙虛的品質(zhì)。和這樣的“牛人”相處起來可真愉快啊！

　　我們班的牛人初中作文600字篇22

　　高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，至今仍沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你們可能也不信，那讓我給大家介紹一下他們吧!

　　鏡頭投向我班東北角。他，號(hào)稱“飛毛腿”。大約一米五五的個(gè)子，一雙小瞇縫眼。你可別小看他，他可是一流的搗蛋鬼。這不，老師剛下課，多媒體還沒關(guān)，他便一溜煙竄上去，玩起了游戲，并把音樂開到最大音量。班主任聞?dòng)嵍鴣恚�“人贓俱獲”。他只好乖乖“投降”。還不時(shí)做鬼臉，引得大家哈哈大笑。

　　鏡頭轉(zhuǎn)向西南角，看她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。她的優(yōu)點(diǎn)在于——具有超常的音樂天賦。你只要哼出一句歌詞，她便能猜出歌名。她十分喜歡鄧紫棋，鄧紫棋的唱片她都知道，為此，她得到了“小鄧女神”的雅號(hào)，她感到十分自豪。

　　鏡頭轉(zhuǎn)向西北角，她，眉清目秀，活潑開朗、活力四射。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。她的聲音很動(dòng)聽，像小鳥的`叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中，以一篇高爾基的《海燕》榮獲二等獎(jiǎng)，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績(jī)多么來之不易啊!而她，不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。我們應(yīng)該向她這位“學(xué)霸”學(xué)習(xí)!

　　這就是我們的“牛人”，怎么?想來看看我們的班集體嗎?那就該快來吧!我班還有許多“牛人”沒介紹呢!

　　我們班的牛人初中作文600字篇23

　　七五班，各路大俠聚集之地。是的，說不準(zhǔn)站在你旁邊，對(duì)你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。

　　首先，是我們班擔(dān)任紀(jì)律委員又是大隊(duì)長(zhǎng)的周楚卿，一個(gè)大眼睛嬰兒肥的女生。

　　但是，如果你認(rèn)為她是一個(gè)溫柔無(wú)害、善良可愛的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的.確是這樣的��！笑不露齒，輕聲細(xì)語(yǔ)是她的其中一面。

　　掌門人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺(tái)，但我隔壁一位語(yǔ)不驚人死不休的牛人卻自動(dòng)為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉(zhuǎn)頭對(duì)她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的嘴。

　　“安靜！”注意安靜后面肅立著三個(gè)驚嘆號(hào)，這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時(shí)將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見我們被這聲吼鎮(zhèn)住了，她才優(yōu)雅地走下講臺(tái)。

　　還有一位“元老級(jí)”的牛人，確實(shí)是元老級(jí)的，教我們語(yǔ)文趙老師正是不惑之年，資歷極深。

　　講老杜的詩(shī)，前十分鐘十分正常，大家聽得津津有味。聽著聽著，我覺察出一絲絲不對(duì)勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的樂觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達(dá)太平洋那么遠(yuǎn)了。下課鈴響了，趙老師滿意地嘆了一口氣說：“這樣上課可不行，一節(jié)課還講不了幾道題呀！”然后夾著書本淡然離去，但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開闊了我們的視野，讓我們愛上了語(yǔ)文。

　　就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！

　　我們班的牛人初中作文600字篇24

　　或許每個(gè)班級(jí)里面都有一個(gè)特殊的人，他平時(shí)的時(shí)候其實(shí)不怎么起眼，但是有時(shí)候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個(gè)這樣的牛人，他牛的地方不是什么厲害，而是他基本上不怎么聽課，而且有時(shí)候上課還睡覺，但是他對(duì)于學(xué)習(xí)上的東西就是記得非常的清楚，老師對(duì)于這些也無(wú)話可說。

　　我記得這個(gè)瞌睡蟲有一天就是無(wú)精打采的，上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音，可是這對(duì)他不起絲毫作用。老師只有請(qǐng)他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會(huì)兒�！薄袄蠋�，我不困�！鳖�睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會(huì)兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的'瞌睡蟲啊。老師來了一個(gè)突然襲擊，提問了一個(gè)剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對(duì)答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無(wú)比，這真是讓我們不服不行。

　　或許這就是基因的問題吧，人家每天都睡覺，也不怎么認(rèn)真的聽課，但是老師的提問他都知道，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并不是很差，反而在我們班的前十名。當(dāng)然老師也拿他沒辦法，畢竟他學(xué)習(xí)也好，而且叫也沒什么用，這導(dǎo)致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過他在我們學(xué)生中是真的很佩服，畢竟誰(shuí)不想像他那樣，每天睡覺也能考試成績(jī)好呢。

　　我們班的牛人初中作文600字篇25

　　我覺得在每個(gè)人的班級(jí)里面，肯定都會(huì)有讓自己十分佩服的人。這些人之所以會(huì)成為自己佩服的人，他們大多數(shù)會(huì)在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人。我們班級(jí)里面就有好幾位這樣的牛人，在一些方面上，我特別欽佩他們的才能和天賦。比如說我們班的班長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)雖然說他的成績(jī)并不是在班級(jí)前列的，可是他的管理能力卻是十分的突出。在我們班班長(zhǎng)的管理及校，我們班的'綜合評(píng)分在全年級(jí)始終是排名前列，而且第一的寶座也經(jīng)常把握自己的手中。

　　其實(shí)在剛開始的時(shí)候，大家對(duì)于班長(zhǎng)并不是學(xué)習(xí)排名前幾位的學(xué)生都是抱有很大的意義的，因?yàn)閷?duì)于我們來說，班上應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的那一個(gè)人。就算我們班的成績(jī)排行第一名，不能夠時(shí)刻保持自己的名次，但起碼也應(yīng)該是前三名之列。剛開始的時(shí)候，我們班級(jí)還進(jìn)行了一些改革，比如說讓同學(xué)們輪流做班長(zhǎng)。這時(shí)候班級(jí)里面做班長(zhǎng)的人數(shù)其實(shí)才只不過十位左右而已。因?yàn)橛械娜藢?duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位并不是十分的感興趣，而且在這十位里面也有一些人只顧不過是因?yàn)榕d趣才來的。

　　所以在這些人管理之后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們一開始的班長(zhǎng)，他的能力才是最突出的。其他人在管理的時(shí)候，有的時(shí)候是這么為了職位好，炫耀自己。有的人在成為班長(zhǎng)之后，根本不知道需要做什么，甚至當(dāng)老師布置一些任務(wù)的時(shí)候，還會(huì)總是怎么講亂的去完成。這就連累了我們班絕大多數(shù)的同學(xué)需要為他的錯(cuò)誤而買單。在我們班長(zhǎng)管理的時(shí)候，我們只需要完成他所布置的任務(wù)就可以了，其他的根本不需要。那么不知道在大家的班級(jí)里面有沒有像這樣能力突出的人？

　　我們班的牛人初中作文600字篇26

　　論智商，他的成績(jī)是班中公認(rèn)的“牛人”;論才藝，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小指人無(wú)人可比;論情商，他總讓老師和同學(xué)們刮目相看。

　　單說學(xué)習(xí)，他總是班里第一，年級(jí)前五，分?jǐn)?shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時(shí)，總是耳根不清。課上，老師提出的問題，他能準(zhǔn)確流利地答出。課下，他與大家說說笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無(wú)誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的.那些日子，我的成績(jī)都大大提高，同學(xué)們換座位時(shí)全爭(zhēng)著搶著要他坐過的位置，說這位子都能考一百分。

　　記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫上字。有寫“考試不掛科”的，有寫“我最美”的。有的干脆寫了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學(xué)們手里傳來傳去觀看的那個(gè)完美令牌就是他做的。

　　課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。

　　他的文采也超級(jí)棒，將語(yǔ)文課上老師講的《木蘭詩(shī)》、《賣油翁》都改編成了《子恒說》，老師看得都笑出了眼淚。

　　信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰(shuí)，不錯(cuò)——陸奕丞。不過，耳聽為虛，眼見為實(shí)，等著瞧，過不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。

　　我們班的牛人初中作文600字篇27

　　新一期的板報(bào)正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認(rèn)真工作……

　　這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——小洋。

　　還記得開學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時(shí)一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。

　　此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動(dòng)。沒一會(huì)兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字�？删驮谖野蛋蒂潎@的時(shí)候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個(gè)字。原來，這兩個(gè)字的頓筆時(shí)間短了點(diǎn)，筆鋒沒有顯現(xiàn)，這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“書法家”就仔細(xì)地修改了這個(gè)小瑕疵。

　　接下來的時(shí)間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的動(dòng)作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無(wú)縫銜接下，一個(gè)板塊完成了，她又認(rèn)真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會(huì)兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地書寫。

　　時(shí)間小人悄悄地?fù)軇?dòng)著鐘表的指針，時(shí)間無(wú)聲地走過，等我再回頭時(shí)，板報(bào)已經(jīng)接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀的黑板報(bào)。

　　除了“書法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動(dòng)形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達(dá)出了這次板報(bào)的`主題。

　　課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。

　　我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們?cè)S多成長(zhǎng)和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。

　　我們班的牛人初中作文600字篇28

　　俗話說“三百六十行，行行出狀元�！痹谖业陌嗉�(jí)里，也有一位速度極快的“狀元”。他就是小柏。

　　小柏來自農(nóng)村，皮膚黑黑的，個(gè)子比我都高半個(gè)頭，大概有一米八。個(gè)高，腿也長(zhǎng)，平時(shí)愛穿黑色的衣服�？赡苁且�?yàn)樘�高了吧，比較引人注意。所以他的.動(dòng)作有時(shí)比較羞澀，但他內(nèi)心十分陽(yáng)光。

　　小柏跑得快，但卻十分低調(diào)，從不在同學(xué)們面前顯擺。直到一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，班主任選拔跑步選手，100米還差一個(gè)人，班上也沒人舉手。忽然，方老師心中有了人選，選了小柏。

　　賽場(chǎng)上，小柏與其他五名選手在起跑線就位，我站在一旁為他加油。"各就各位，預(yù)備”。選手們立即擺出了起跑姿勢(shì)�！芭椤钡囊宦晿岉戫憦卦葡觯�小柏立刻像一只離了弦的箭一樣沖了出去。他跑過我身邊帶起了一陣風(fēng)，其他選手緊隨其后。眼看終點(diǎn)要到了，小柏又一個(gè)加速，甩掉了身后的選手們，與他們拉開一大段距離，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我們班的李迅也榮獲第二名，而我還沉浸在小柏帶給我極大的震撼之中，沒緩過神來。

　　小柏不僅跑得快，而且還有很大的耐力跑1000米時(shí)，他前三圈都穩(wěn)在第一位，可最后一圈時(shí)，九班的一位選手突然加速，從內(nèi)道超了小柏。小柏也開始加速，膠著了半圈，兩人都乏力了，最終小柏獲得了第三名。

　　小柏體能好，還幽默活潑。有一次我和他聊天，說著說著就聊到了童年趣事，他毫不介意的講了一件他小時(shí)候的“囧"事。一次他在道場(chǎng)里玩，玩著玩著爬到了豬欄上，沒站穩(wěn)摔了進(jìn)去，逗得我們捧腹大笑，十分快樂。

　　這就是我們班的“牛人”小柏。跑步跑得快又幽默，也是我們的開心果。

　　我們班的牛人初中作文600字篇29

　　“高手在武林，牛人出我班”。說起牛人，那我們班可是有不少呢。哎，別急，請(qǐng)聽我慢慢說。

　　“大管家”小飛

　　一般班干部都是老師的得力助手，所以有一定的權(quán)威，當(dāng)然我們班的學(xué)習(xí)委員小飛同學(xué)可就是典型的不能再典型的有權(quán)威的班干部了。只要是他盯午自習(xí)，班里準(zhǔn)是針掉在地上都能聽得見，只要有動(dòng)靜，他便會(huì)用他那犀利的'眼神看向那個(gè)人，那個(gè)人就立刻老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)了。為此我的同桌還編了一首詩(shī)：“飛哥一笑，生死難料，飛哥掃視，必死無(wú)疑！”唉，不敢惹，不敢惹。

　　“演說家”小天

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙像兩顆黑豆豆的小眼睛，小小的鏡框下是一張櫻桃小嘴。別看他嘴小，本事可大著呢。說起話來，滔滔不絕，有理有據(jù)。上次班會(huì)老師讓他演講，只見他絲毫不緊張，聲音洪亮，小嘴像是在跳舞，根本停不下來。但有時(shí)他在午自習(xí)，不能控制住自己的嘴，一直說個(gè)不停�！按蠊芗摇奔词挂呀�(jīng)提醒過他很多次，但依舊不頂用。于是他的名字就成了黑板的“老客戶”了。誒，真是拿他沒辦法。

　　“開心果”小旭

　　相信每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)“開心果”，我們班也不例外。他黝黑的臉上鑲嵌著一對(duì)賊溜溜的小眼睛，看著就很幽默。人送外號(hào)“秦始弟”。為什么這樣叫呢？因?yàn)�，有一次上英語(yǔ)課，老師讓每個(gè)人寫一個(gè)家庭成員的小短文。輪到他了，只見他咳了一聲，然后大聲念道：“My brother is Qin shi Huang”頓時(shí)引來全班的哄堂大笑�！扒厥嫉堋边@個(gè)外號(hào)就在我們班傳開了。這件事也成了我們的笑梗。

　　其實(shí)我們班上的牛人很多。預(yù)知后事如何，且聽下回分解。

　　我們班的牛人初中作文600字篇30

　　每個(gè)學(xué)校，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)，都一定會(huì)有一些在某個(gè)方面特別厲害的牛人，例如，學(xué)習(xí)牛人運(yùn)動(dòng)牛人搞笑牛人

　　現(xiàn)在，由我來介紹介紹我們七年級(jí)三班的牛人們！

　　學(xué)習(xí)牛人

　　如果你要問我們班學(xué)習(xí)最厲害的是誰(shuí)，我們班的同學(xué)可以毫不夸張地，不假思索地告訴你，他就是小鄭。他可是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸，小學(xué)就已經(jīng)穩(wěn)坐班上第一的寶座，而且他不偏科，每科的成績(jī)都非常的好。

　　到現(xiàn)在我還記得，在六年級(jí)時(shí)，每次老師布置的練習(xí)冊(cè)在第二天評(píng)講時(shí)，都會(huì)拿他的答案投影給我們訂正。那時(shí)的'語(yǔ)文老師還說：小鄭的閱讀題的答案可以當(dāng)成參考答案了。數(shù)學(xué)老師還把小鄭的練習(xí)冊(cè)、周末試卷的答案復(fù)印出來，貼在后面讓我們多去看看，因?yàn)樗�那就是從參考答案那抄來的�?/p>

　　運(yùn)動(dòng)牛人

　　如果你要問，我們班誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)跳得最高，我們班的同學(xué)會(huì)異口同聲的告訴你，他就是小斌。

　　在剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，并沒有覺得他的體育有多好。直到后來體育課上的小測(cè)驗(yàn)，我才重新又認(rèn)識(shí)了他，男生的一千米長(zhǎng)跑，老師剛吹哨，他就像一支離弦的箭一般，與后面同學(xué)拉開很長(zhǎng)一段距離。跑著跑著，第二名的距離已經(jīng)和他相差了有小半圈了，以至于長(zhǎng)跑的第一名我們已經(jīng)不感興趣了。

　　再次重新認(rèn)識(shí)他是在校運(yùn)會(huì)上。沒有過多的練習(xí)，沒有過多的技巧，甚至還有一些些緊張的心理，他把男子跳高項(xiàng)目推向了高潮。還把一個(gè)提前練習(xí)了很久的對(duì)手比了下去，拿到了屬于他的金牌。

　　每個(gè)班都有幾個(gè)特別的牛人，他們總是獨(dú)一無(wú)二的，這就是我們班的牛人！他們是3班的驕傲！

　　我們班的牛人初中作文600字篇31

　　有的人說，班級(jí)就是江湖，每個(gè)人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。

　　“獅吼功的傳人”——小欣

　　首先，我就介紹一下，我們班的'“大嗓門”。她就是我們班的學(xué)霸——小欣。她那嗓門，估計(jì)沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫，在操場(chǎng)上差不多都能聽到。她這嗓門，若稱第二，就沒人敢稱第一。

　　她竟能憑借這獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的成績(jī)。

　　這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

　　泰山壓頂中的“最強(qiáng)者”——小睿

　　泰山壓頂這門功夫，估計(jì)也只有我們班的小睿能掌握，并且能運(yùn)用的十全十美。因?yàn)�，他那體型，那重量，我就用兩個(gè)字來形容，這兩個(gè)字就是“無(wú)敵”。大家想知道這稱號(hào)因何而來嗎？一天晚上，在宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人想把他抬起來，可我們仨用盡了吃奶的勁，也沒挪動(dòng)他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個(gè)去，當(dāng)時(shí)我才感受到他那重量，簡(jiǎn)直壓得我動(dòng)彈不得，我不得不承認(rèn)，重量也是有優(yōu)勢(shì)的。

　　“動(dòng)靜超人”——小安

　　最后，就來介紹一下我們班的“動(dòng)靜超人”吧！她就是我的同桌——小安。我也真是服了她了，她一會(huì)兒是一名小書生，只要你問她個(gè)問題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白為止。但一下課，她就如一匹脫韁野馬，嘟嘰嘟嘰地說個(gè)不停，前說說，后說說，左說說，右說說。說個(gè)沒完沒了。

　　他的性格變得如此之快，我想只有“超人”才有這個(gè)特異功能吧。

　　這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”，武功厲害得要命。對(duì)于他們我還是那兩個(gè)字：無(wú)敵！

　　我們班的牛人初中作文600字篇32

　　隨著各種新技術(shù)的屢見不鮮，各種“牛人”都被挖掘了出來，而我們班的“牛人”也在同學(xué)們的”火眼金睛”之下現(xiàn)出了真身。

　　第一位”牛人”可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，為什么這么說呢？因?yàn)閱问撬�的人際網(wǎng)就是令我們羨慕嫉妒恨；還有他豐富的知道面，讓我們少有難倒他的問題，最讓我們佩服的還有他的超強(qiáng)口才。正是這些優(yōu)點(diǎn)讓他成為了我們十分信服的“牛人”，他就是我們的班長(zhǎng)——小周。

　　還有一位“牛人”平時(shí)不顯山露水，為人十分低調(diào)。但是班級(jí)有一次舉行活動(dòng)時(shí)她卻體現(xiàn)出了自己的真本事——拉小提琴。沒錯(cuò)，她就是我們的才女小邊。她的小提琴拉的可是出神入化，她的一招一式讓同學(xué)們都沉浸在她悠揚(yáng)的琴聲當(dāng)中，真是拉的一手好提琴呀！

　　下一位“牛人”我不得不說，因?yàn)樗麑?shí)在是將自己隱藏的太深了，開學(xué)時(shí)成績(jī)平平的他坐到了距離講臺(tái)最近的.位置，與同學(xué)們都十分陌生，直到有一次老師在講課時(shí)用到了多媒體，可是多媒體不知道出現(xiàn)了什么問題，打開之后不能正常使用，老師對(duì)使用電子產(chǎn)品不太精通，而同學(xué)們很想去幫忙，可都沒有使用過多媒體，實(shí)在是心有余而力不足。在這關(guān)鍵時(shí)刻，這位“牛人”毛遂自薦，走上了講臺(tái)，在電腦和多媒體之間搗鼓了兩下，“奇跡”出現(xiàn)了，多媒體可以正常使用了。他做到了，是的，他就是帥男小洋。從此以后我們班的多媒體維修任務(wù)他都包辦了，甚至同學(xué)們的手機(jī)出現(xiàn)毛病他這個(gè)“牛人”都能修復(fù)，正是這樣，他成了我們班公認(rèn)的“牛人”。

　　我們班的“牛人”層出不窮，我相信有朝一日通過我的努力，我同樣可以成為像他們那樣令人羨慕的“牛人”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇33

　　一天清晨，我和同學(xué)們騎車前往市里，路途比較遙遠(yuǎn)。在寬闊的馬路邊上種著幾棵高大筆直的白楊樹，它們矗立在馬路邊上像一位位正直的年輕人。我不禁想起了我的摯友。

　　他的個(gè)子比我高很多，足足有1米65。黝黑黝黑的皮膚，兩雙大眼睛炯炯有神。他在體育比賽中屢次得獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)也并不落后。他總是把班級(jí)利益放在第一位，他的品格非常好，一視同仁。他就是我們班的體委——小浩

　　還記得他讓我刮目相看的是七年級(jí)上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在報(bào)名時(shí)，他比任何一位同學(xué)都積極。恨不得參加每一項(xiàng)比賽。在走隊(duì)列中，他的帶領(lǐng)著我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。在接力比賽的前一個(gè)比賽中，小浩跑長(zhǎng)跑時(shí)，不幸摔倒在地，左腿的膝蓋旁布滿了傷口，鮮血直流。但他咬住牙，堅(jiān)強(qiáng)的沖到了終點(diǎn)，我們急忙的跑過去，扶他去醫(yī)務(wù)室里包扎傷口，那場(chǎng)比賽他榮獲冠軍。馬上到接力比賽了，我們認(rèn)為小浩已經(jīng)放棄了最后一項(xiàng)比賽。小浩在醫(yī)務(wù)室里非常的不甘心，他不肯讓他的傷來耽誤整個(gè)班集體。于是他再次出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。這種把班級(jí)利益放在第一位的人，令我敬佩。

　　那再說說我的另外一位摯友——小周。雖然他和我的身高一樣，1米50的小個(gè)子，但是他的.膚色要比我白很多。他最擅長(zhǎng)接老師下茬。

　　看他那彎曲的眼睛，那雙眼睛像是充滿了各種陰險(xiǎn)狡詐的詭計(jì)，是同學(xué)們的笑星。假如你和他象棋對(duì)弈，你想到他走下一步的800種方法，但他卻能用你想不到的第801種方法來走下一步，你說他厲不厲害。

　　我們班的牛人初中作文600字篇34

　　大千世界無(wú)奇不有，更有那些牛人讓人一輩子也不會(huì)忘記。這不，我們班就有三個(gè)這樣的牛人。

　　一“磨牙”愛好者

　　大概是牙齒長(zhǎng)得越來越快了吧，他卻有一大嗜好“磨牙”。更讓我驚奇的是他磨牙，不用其他物件，只用鋼筆。一天上午，我下課后出去轉(zhuǎn)了一圈，正哼著小曲回到教室。等我這場(chǎng)悲劇已經(jīng)晚了，因?yàn)槲覄傔M(jìn)教室門，一眼就看到了他手中拿著我心愛的一支鋼筆，正要開始“磨牙”。我驚叫起：“來、來人啊，搶劫了，警察叔叔快來呀�！�

　　我用盡了全身的力氣，才從他那鋒利的牙齒下救回了滿是牙印的筆。剛準(zhǔn)備坐下又聽到一聲“啊”額慘叫，把我嚇出一個(gè)寒戰(zhàn)。原來是他將魔爪伸向了后面那位同學(xué)，那位同學(xué)還來不及去搶救，鋼筆也已經(jīng)布滿了牙印。還好我搶得快呀，否則估計(jì)上午沒有鋼筆用了——我心有余悸。

　　二、尖叫大王

　　這個(gè)同學(xué)嗓門極大，大得恨不得讓同學(xué)們耳膜震裂�？�，一個(gè)同學(xué)不知何時(shí)與他發(fā)生口角，這下可好了，只見他氣運(yùn)丹田，深吸一口氣，張大口目視前方，大吼：“我——跟——你——沒——完�！边@讓教室里毫無(wú)防備的'同學(xué)們，恨不得嚇得渾身打了個(gè)哆嗦。

　　三、移動(dòng)炮臺(tái)

　　他是我們班一大“武裝力量”，被我稱為“大型全自動(dòng)高速移動(dòng)炮臺(tái)”，以防彈肚皮和撞擊用大腦袋而聞名于全班。

　　你看，他那體型恨不得200斤開外，是個(gè)十足的大胖子。一天，一位同學(xué)被他欺負(fù)，挨他撞了一下，結(jié)果彈開了一米遠(yuǎn)。還有一位打抱不平，被他連撞了兩次，竟當(dāng)時(shí)就碰到到墻上去了。這座移動(dòng)炮臺(tái)誰(shuí)也不敢去和他對(duì)撞了——當(dāng)然，他被老師狠狠批了一頓，再也敢欺負(fù)同學(xué)了。

　　這就是我們班的三位牛人很“牛”，不要因?yàn)楹闷婊蛘卟恍盼艺f的而去嘗試著挑釁他們哦。

　　我們班的牛人初中作文600字篇35

　　提起我們班那可真叫一個(gè)臥虎藏龍啊!怎么，不信?讓我們一起去“見識(shí)見識(shí)”!

　　體育健將——小洋

　　我們班的常楊同學(xué)對(duì)體育的熱愛已近乎癡迷。他是我們班的文體委員，每次的體育課便是他最高興的時(shí)候。無(wú)論是在田徑場(chǎng)上那正在沖刺的身影，還是在籃球場(chǎng)上左沖右突、披荊斬棘的身姿，都是他最真實(shí)的寫照。

　　還記得一次，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，小洋同學(xué)在眼看快下課之時(shí)，在我們幾人的夾防下，在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂，降低重心，穩(wěn)住手中的球，變相，轉(zhuǎn)身，一路披荊斬棘，沖到籃下，在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳，舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，壓腕出手，在每個(gè)人的眼睛都放大了半厘米時(shí)，“梆”的一聲——球進(jìn)了!

　　雙面才女——小娟

　　小娟同學(xué)寫的一手工整的'字體，而且美術(shù)又很好，令人好不羨慕!班主任更是對(duì)她青睞有加，讓她和她的幾個(gè)好朋友便“承包”了班級(jí)辦黑板報(bào)的事務(wù)。第一次班級(jí)板報(bào)評(píng)比我們班就穩(wěn)坐頭把交椅。才女的稱號(hào)自然當(dāng)之無(wú)愧，只是這“雙面”又如何解釋?

　　記得剛認(rèn)識(shí)她的第一天，上課時(shí)，她不過多的發(fā)表議論，再加上文氣的外在，很容易令人認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩。但當(dāng)下課后，我知道我的直覺錯(cuò)了。下課后，她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝，和好朋友說起話來滔滔不絕，滿教室都能聽見她的大嗓門。面對(duì)男生時(shí)，帶著一份得意，面對(duì)冒犯了她的人自然也是用大嗓門數(shù)落一頓。

　　英語(yǔ)學(xué)霸——小羽。

　　他對(duì)于英語(yǔ)可謂是游刃有余，上課老師的講授、提問，他第一個(gè)有反應(yīng);讓大家頭疼的長(zhǎng)難句子，他總是能準(zhǔn)確而流利的說出。英語(yǔ)作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確，同學(xué)的疑問回答的詳細(xì)而有耐心，如果有疑問，找他絕對(duì)沒錯(cuò)。

　　記得有一次，老師在上公開課時(shí)，講了許多內(nèi)容，卻沒人能聽懂老師的一個(gè)提問，處境十分尷尬，這時(shí)，他便出來救場(chǎng)，解了大家的燃眉之急。

　　這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!

　　我們班的牛人初中作文600字篇36

　　在許多的班級(jí)里，都不乏有“牛人”，不過他們“�！钡牡胤娇墒乔�奇百怪。這次，我就帶大家來看看我們班上的一位“牛人”。

　　這位“牛人”姓徐，常常自稱為“徐神”，其實(shí)，除了他不太高，有時(shí)有點(diǎn)兒神經(jīng)質(zhì)外，還真挺“神”的。

　　某日的上午，天氣仍是陰沉沉的，陰云還未散凈，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)不時(shí)打在緊緊關(guān)閉的窗戶上。大家正在開心地在教室里看著難得一回的電影，“徐神”也專心地盯著屏幕。教室里的一切還是那么地平靜，有序。忽然“徐神”抹了抹鼻子，緊接著，他的同桌郭同學(xué)立刻大叫一聲。隨著一聲短促的叫聲“�。　贝蠹壹娂娡�“徐神”的位置看去，瞬間教室亂成了一鍋粥，離的近的同學(xué)紛紛也大叫著，慌亂地拿著紙巾。周邊的同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地往“徐神”的位置傳遞著紙巾。前門被風(fēng)吹開了一條縫，冷風(fēng)緩緩灌入教室，大家都驚懼地看著我們班的“徐神”。而我們的美術(shù)老師正在教室后面奇怪地看著我們。

　　前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著自己的同桌驚魂未定地說：“天吶！‘徐神’剛才一不注意，鼻涕就飛流直下三千尺了，太恐怖了！”我也暗自慶幸，若不是徐同學(xué)“發(fā)動(dòng)了”讓全班援助的能力，還真不知事情會(huì)怎么樣哩。

　　我們班的“徐神”，除了“號(hào)召力”強(qiáng)，想象力還十分豐富。

　　一個(gè)晴朗的下午，剛剛下課，“徐神”便奔向講臺(tái)，抄起講臺(tái)上的三角板，瞇起一只眼睛，端著三角板，對(duì)著過往的'同學(xué)不斷做著開槍的的動(dòng)作，終于，他好像玩膩了，走了出去。我背起書包，走到教室外面，初夏的陽(yáng)光照在頭上，感到暖洋洋的�；仡^一瞥，赫然發(fā)現(xiàn)“徐神”正舉著三角板，不斷做著開槍和砍的動(dòng)作，嘴里不斷發(fā)出“砰砰”的聲響，看到了我，甚至也抬起那把粘了許多粉筆灰的木質(zhì)三角板，瞇著眼，對(duì)著我也“給了一槍”……

　　這就是我們班的“牛人”，“徐神”徐同學(xué)，有時(shí)還真行呢!

　　我們班的牛人初中作文600字篇37

　　想必每個(gè)班上都有一個(gè)非常厲害的人會(huì)讓你非常的羨慕，但是你又無(wú)法嫉妒他，因?yàn)樗麑?duì)于他自己的領(lǐng)域是非常超人的，我們根本沒辦法追上去，所以我們并不會(huì)嫉妒她，反而會(huì)很崇拜，很羨慕很喜歡他。我們班就有這么幾個(gè)牛人，每一次他都能夠理直氣壯的跟我們講一些事情，而我們卻并不懂是怎么理解的，所以就非常的崇拜他，而且非常的佩服他。

　　首先，我們班的第一“牛人”——“有理氣勢(shì)王”，他是我們的班長(zhǎng)。為什么說他是我們班的第一“牛人”呢？那是因?yàn)樗�是我們班最有氣�?shì)的一個(gè)，并且他說的都很有理。有一次，一位同學(xué)上自習(xí)課說話，“有理氣勢(shì)王”便說他不要說話，那個(gè)同學(xué)頂嘴不聽，然后他說了一些振振有詞的話，使那個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言。我明確地記得那句話是：“老師下面的班干部是班長(zhǎng)吧，老師沒在這，我就是最大的，你必須聽我的，不聽我的話，就是不聽老師的話，你知道什么后果�！�

　　其次，我們班的第二“牛人”——“學(xué)哥”，他是我們的數(shù)學(xué)課代表，他也是唯一一個(gè)因?qū)W習(xí)好而“�！钡腵人，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直是數(shù)一數(shù)二的。我曾觀察過他，他上課的表現(xiàn)可謂是全神貫注。一次月考后，老師讓他上臺(tái)去講一道題，他用我們的土話說：“其實(shí)這道題可簡(jiǎn)單，你就把那個(gè)看成四份，接著……”老師給他評(píng)價(jià)道，你的語(yǔ)言通俗易懂。之后，老師又講了一遍，我們的“學(xué)哥”的眼睛一直盯著題目，耳朵一直豎著聽講�？梢娝�是足足地認(rèn)真。

　　你上面這兩位牛人都是我們班的一些骨干份子，他們非常厲害，并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成績(jī)非常好就非常的高好，還是平易近人，對(duì)于我們想要問的問題，他們總是一對(duì)一的跟我們指導(dǎo)，并且還要詢問我們到底學(xué)會(huì)了沒有，像他這么有耐心的人，所以我們非常的敬佩和喜歡他們。之所以他們成為牛人，是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱念I(lǐng)域確實(shí)都做得非常的好，我們也沒辦法嫉妒人家，因?yàn)槿思业母冻龅呐�力和精力都是我們無(wú)法超越的，也正是因?yàn)檫@樣，他們才成為我們眼中的牛人。

　　我們班的牛人初中作文600字篇38

　　在我們班有很多“牛人”，他們的“神力”往往使我們?nèi)f分佩服。其中，“老王”就名列前茅了。

　　他身高一米七五，短頭發(fā)。高大的他理所當(dāng)然也特別“勇敢”。

　　教室里沒有老師，很安靜，大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上�！鞍。“�！��！”一叫尖叫從我身后傳來，我嚇了一跳。朝著聲音的來源看去--是坐我后面的老王。他離開位置，指著那里“羞澀”的叫著�！霸趺蠢玻俊薄澳抢铩�…那里……”老王帶著有點(diǎn)畏懼的'語(yǔ)氣，說道：“那里有只蜘蛛！”原本鴉雀無(wú)聲的教室立刻回到著我們的笑聲。我朝著他的座位看去，哪呢？哪里有蜘蛛呢？我仔細(xì)仔地尋找著——哦！在那有一只特別小的小蜘蛛。“哈哈哈！”班上的同學(xué)笑道，“你真‘�！�啊！”

　　看似不正經(jīng)的老王，其實(shí)也有認(rèn)真的一面。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，便是他的“主場(chǎng)”。

　　老師給了我們一道數(shù)學(xué)難題要我們解。很快，班上一陣討論聲、埋怨聲源源不斷。他很靜，他抱著腦袋，眼睛緊盯著題目，嘴里不知在說些什么。他的眉毛緊皺著，完全沉浸在數(shù)學(xué)題中。旁邊的同學(xué)問他會(huì)不會(huì)，他不理會(huì)，再問一次，他做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作便繼續(xù)思考。過了一會(huì)，班上的聲音依舊絲毫沒有停止的跡象，但他緊鎖的眉毛已經(jīng)松開，也不再抱著腦袋，用筆在紙上刷刷地寫著一些“外星語(yǔ)言”。我看看題目，咬了咬嘴唇，這題目確實(shí)很難�！班�！我解出來了！”突然，老王大喊道，臉上布滿了驕傲。

　　我們班的老王賊6了！你們覺得他“牛”不“�！�？

　　我們班的牛人初中作文600字篇39

　　所謂牛人，就是非常厲害的人，我們班有許多牛人。

　　在這眾多的牛人中，最牛的，要數(shù)我們班的清潔先鋒，武術(shù)達(dá)人——小仲來了!

　　小仲雖然只有1米4幾，但他從不因身高而自卑，他是一個(gè)精力旺盛，樂觀開朗的“小”伙子。早晨來到教室以后，我常�？吹剿�那灰灰的眼睛，嗨，這小子，昨晚，又玩到了深夜才睡覺。

　　雖然小仲來有些小毛病，但是，他工作很負(fù)責(zé)任，是一位清潔先鋒。他總是把清潔衛(wèi)生安排得井井有條，教室的'每一個(gè)角落，操場(chǎng)上細(xì)小的紙屑，都逃不過他的眼睛。講臺(tái)上的粉筆盒，書本都整整齊齊。他雖然長(zhǎng)得小小的，瘦瘦的，但你不要小看他，人雖小力量卻大，無(wú)論小垃圾，大垃圾，他都能一舉搞定。

　　小仲來還多才多藝，是一位武術(shù)達(dá)人!只要有表演，都有他的身影。比如上次在藝術(shù)節(jié)上，音樂響起，只見小仲來干凈利落地翻著一連串跟頭應(yīng)聲而出。但見他比劃著一招一式，眼隨手動(dòng)，起承轉(zhuǎn)合。時(shí)而跳躍騰挪，時(shí)而屈膝翻滾，將一套拳耍得很是瀟灑自如，任臺(tái)下歡呼聲，掌聲響成一片。

　　他還很俏皮，他聽課聽到精彩處，對(duì)老師的話表示贊同時(shí)，他就會(huì)情不自禁來一句“沒毛病”。旁邊的同學(xué)紛紛呼應(yīng)，老師笑咪咪地看著大家。這個(gè)時(shí)候教室里的氣氛空前活躍而融洽。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是太愛喝奶了。奶簡(jiǎn)直就是他的性命。一天不喝個(gè)三四盒絕對(duì)不會(huì)罷休，所以班上同學(xué)也給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小仲奶”，他不僅不惱，好像還特別地驕傲。

　　你喜歡他嗎?

　　我們班的牛人初中作文600字篇40

　　我在我們班最佩服的人，是我的朋友小昂。

　　他從來都很儒雅，不急不躁，溫潤(rùn)如玉，平時(shí)說話時(shí)臉上從來都帶著一抹微笑，教人一看見他心中就像一泓清泉流過般，平靜下來。他說話也不緊不慢地，總是像講故事一般娓娓道來，讓急躁的心也不能不放松下來，聽他慢慢敘述。與他人聊天時(shí)，是他最溫和的樣子。

　　他能在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采。他身高、臂長(zhǎng)、靈活，每次走上籃球場(chǎng)，他就不再是平常慢條斯理的樣子，立刻充滿了活力。跑、跳、投，每個(gè)動(dòng)作都很用心，每次傳球都很精準(zhǔn)，他總是球場(chǎng)上最積極、最投入、最有熱情的那個(gè)。在球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，是他最瀟灑的樣子。

　　他的認(rèn)真不可不提。他上課時(shí)的專注程度，在我們年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的。沒有一句多余的廢話，沒有一個(gè)無(wú)用的東西，目光和思維都緊緊跟著老師。老師說的重難點(diǎn)他一字不落地記在了筆記本上，還將老師講的進(jìn)行歸納。但老師讓回答問題時(shí)，他卻能踴躍地發(fā)言。他是充滿規(guī)矩感的'人，應(yīng)該做的事就盡力做好，不該做的事絲毫不碰。每次的作業(yè)他都認(rèn)真細(xì)致地完成，把每一道題都認(rèn)真地對(duì)待，遇到不懂的地方立即向他人請(qǐng)教，這種謙虛而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�神著�?shí)令我佩服。像他這種不浮躁、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在課堂上全神貫注時(shí)，是他最努力的樣子。

　　他并不是一個(gè)枯燥無(wú)趣的人。他喜歡動(dòng)漫，喜歡音樂，還能彈一手好吉他。從他手下流出的音符深沉而醇厚，奏成一曲流暢的音樂，配上他純凈的音質(zhì)，形成了神奇的魔力，讓人能與音符產(chǎn)生共鳴，浸入純粹的音樂世界。在手指撥動(dòng)吉他時(shí)，是他最優(yōu)雅的樣子。

　　“謙謙君子，卑以自牧也。”小昂著實(shí)是一個(gè)君子。

　　我們班的牛人初中作文600字篇41

　　在我們七年級(jí)五班這個(gè)大家庭中，匯集著各種各樣的“牛人”，有：“體育健將”小李，“繪畫能手”小王，“書法大家”小陳……現(xiàn)在就讓我來給你介紹其中最為突出的兩位牛人吧！

　　“數(shù)學(xué)高手”小李

　　小李個(gè)子不高，濃眉大眼，從哪兒看都不像是個(gè)數(shù)學(xué)高手。但事實(shí)證明，他就是一個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)高手。

　　一次數(shù)學(xué)課時(shí)，薛老師把全班的氣氛烘托得很熱鬧。突然，她話音一轉(zhuǎn)，說道：“現(xiàn)在我來給你們出道題，看看誰(shuí)能做出來！”說完，就轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰的寫下了一道題。看完這道題，剛剛幾個(gè)紛紛欲試的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　環(huán)顧四周，只見小李一個(gè)人胸有成竹地舉起了，手。而后，有徐徐把這道題的過程講述清楚。說罷全班如夢(mèng)初醒，異口同聲地發(fā)出一聲“哦——”，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)。全班沒有一個(gè)人不佩服他。

　　你可能會(huì)說一次并不能代表所有，那我只能告訴你，類似的事情還有很多。說他是數(shù)學(xué)高手，當(dāng)之無(wú)愧！

　　我們班的牛人可不止他一個(gè)，讓我再來為你介紹一個(gè)吧！

　　“書法大家”小陳

　　小陳中等個(gè)子，戴眼鏡，樂于助人，他很謙虛，就如同他的名字一樣。

　　一次學(xué)校舉行了書法比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加。小陳回到家后，十分認(rèn)真地寫了一幅作品。果然，他得了本次比賽的`特等獎(jiǎng)。同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)他，他卻說：“我這算什么呀！比起那些書法大家還差的遠(yuǎn)呢！”

　　小陳的楷書龍飛鳳舞，小陳這個(gè)人不驕不躁。他算是個(gè)“牛人”。

　　其實(shí)我們班有很多牛人，如果你想知道我們班的更多“牛人”，那就敬請(qǐng)觀看下期分解。

　　我們班的牛人初中作文600字篇42

　　每個(gè)班里都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給大家?guī)�來很多他歡樂，他是誰(shuí)呢？我也不知道，需要你自己去品味。

　　他性格特別有趣，與班里許多同學(xué)都聊得來，認(rèn)識(shí)他的都說特他人別幽默搞笑，尤其是他長(zhǎng)相特別搞笑，雖然這么說人家不太好，但看他那張似笑非笑的臉，盯著看不出10秒你就會(huì)捧腹大笑。他特別可愛，前一秒還是怒氣沖沖，下一秒就滿臉笑容的了，補(bǔ)充一句：我覺得班里的男生都挺可愛的。他這個(gè)人喲，有一個(gè)不倒翁形狀的臉，在臉上長(zhǎng)了一張愛說、愛笑、愛編歌的嘴。就說這嘴巴吧，一天不說幾個(gè)笑話或編幾首搞笑歌曲就決不罷休。很多時(shí)候，他自己就自?shī)首詷菲饋恚�見我們樂開了花，他更是得意洋洋，繼續(xù)哼起了他的'大作，邊唱邊扭，模樣非�；�稽，有時(shí)候快上課了，于是向他大喊：“別瘋啦，上課時(shí)間快到了，再瘋下去被老師見了可有你受得。這就是我們班的搞笑星！

　　接下來，就說說我自己本人吧。我就是那種長(zhǎng)得一表人才，溫文爾雅，風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，儀表堂堂，品貌非凡的人。一個(gè)不帥的人的標(biāo)志是他愿意為自己的不帥氣英勇地死去，一個(gè)帥的人的標(biāo)志是他愿意為自己的帥而努力地活著，所以，至今我還為自己的帥，堅(jiān)強(qiáng)的活著。帥不僅僅是男人的痛苦，也是女人的痛苦，我至今孤老終身，那是因?yàn)樗�有的MM都自認(rèn)為配不上我，帥人從不說自己帥，帥人要抓緊時(shí)間作帥的樣子。我不僅自信自己的樣貌，還自信與自己的性格，我的性格很溫柔，很友善，如果有人說我不好，我后面帶微笑以飽滿的心態(tài)他教做人的“道理”，溫柔吧。

　　這就是我們班的牛人，當(dāng)然不會(huì)就這么少。剩下的你就自己慢慢發(fā)現(xiàn)吧！

　　我們班的牛人初中作文600字篇43

　　“牛人”這個(gè)詞有些土氣，我們班的“牛人”可不少，比如我們的周“大班長(zhǎng)”

　　金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上，眼鏡下呆萌或嚴(yán)肅的眼神自由切換，小麥色的面龐，一身穿成風(fēng)衣的校服拉風(fēng)無(wú)比，從上到下打量打量，嘖嘖，還真是個(gè)英俊瀟灑的小伙子哦！

　　現(xiàn)在的周“大班長(zhǎng)”改行當(dāng)了勞動(dòng)委員，仍和半年前的班長(zhǎng)一樣，將班級(jí)勞動(dòng)管理的井井有序，但是他最“�！钡牟皇撬麩o(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，都能細(xì)致認(rèn)真、一絲不茍，而是自帶“行走地圖”屬性。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，隨著老師緩緩離去，同學(xué)們大都離開教室瘋玩，或圍在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椤６�周“大班長(zhǎng)”拿筆和直尺在紙上畫著，他這是在做啥呢？湊近一看，錯(cuò)綜復(fù)雜的線和點(diǎn)映入眼簾。他這是在做幾何題嗎？非也。周“大班長(zhǎng)”告訴我們：“這是南昌地鐵路線圖。”天哪！難道周“大班長(zhǎng)”把南昌地鐵圖背了一遍？緊接著他又拿出幾張畫紙：“喏。這是倫敦的，這是巴黎的，這是東京的……”令人目不暇接，驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想：估計(jì)周“大班長(zhǎng)”也是隨便瞎畫的`——他又沒坐過，他怎么知道？抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下：“天哪！真的別無(wú)二致！”連每個(gè)站臺(tái)都清清楚楚，我不禁慨嘆道：沒想到，周“大班長(zhǎng)”還有這番功夫？

　　一次英語(yǔ)課，主題關(guān)于交通和道路，英語(yǔ)老師讓人來畫畫學(xué)校周邊的地圖，我們首推周“大班長(zhǎng)”。而他果然不負(fù)眾望，邊說邊畫，根本“停不下來”，這快把全區(qū)地圖都畫出來咯！因此周“大班長(zhǎng)”又得名周“地圖”。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的“�！保�只是有些人“鋒芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以為某個(gè)平庸的人，會(huì)讓你大吃一驚：“原來，他也有這番本事！”

　　我們班的牛人初中作文600字篇44

　　在我們班里，有許許多多有不同特長(zhǎng)的同學(xué)。他們或是口才極好、善于表達(dá)的“演講家”；或是博覽群書、知識(shí)豐富的“小書迷”；或是熱愛鍛煉、身體極好的體育健將……這樣看來，我們班確實(shí)有不少牛人呢！

　　我首先要介紹的就是我們班的張峻博同學(xué)。因?yàn)樗�特別喜歡看小馬寶莉，所以他也讓我們叫他“寶莉”。寶莉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，理科成績(jī)更是不錯(cuò)。之所以有優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)樗�不僅聰明伶俐，而且學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。做過一道題，他總是能根據(jù)這道題舉一反三、觸類旁通。所以他的理科成績(jī)很好。

　　介紹完了學(xué)霸，下來就可以介紹一位“旅游達(dá)人”了。

　　我要說的就是小杰同學(xué)。根據(jù)他的介紹，他已經(jīng)走過全中國(guó)，除了臺(tái)灣以外的所有省份，有很多的旅游經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛羞@么多的'旅游經(jīng)驗(yàn)，所以小杰同學(xué)知識(shí)積累豐富，總是在地理課上大展伸手，配合地理老師給同學(xué)們做補(bǔ)充。

　　最后要介紹的同學(xué)就是一位“小小鋼琴家”。她就是小紫同學(xué)，她學(xué)鋼琴已經(jīng)七年了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，所以現(xiàn)在還是六級(jí)，不過她的技藝也很熟練，上次在音樂課上還給我們表演了《梁�！贰Ａ鹤５淖V子雖然看起來很復(fù)雜，但是在她的手下卻變成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符飛入我們耳中。

　　除了我介紹的這幾位之外，其實(shí)我們班還有更多的“牛人”。比如組織能力很強(qiáng)的班委，精通電腦技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)高手，擅長(zhǎng)繪畫的繪畫達(dá)人，他們都是我們班的牛人。所有這些人都或多或少地在我們班這個(gè)大家庭里，為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)，他們都是我們班的牛人！

　　我們班的牛人初中作文600字篇45

　　一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著一張白里透紅的小臉蛋，微笑時(shí)甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友小葉。

　　小葉同學(xué)是我到朝陽(yáng)立德中學(xué)結(jié)交的第一位朋友，剛遇見她時(shí)，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的.親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動(dòng)油然而生。

　　小葉她是一名全優(yōu)生，在學(xué)習(xí)上，她英語(yǔ)和語(yǔ)文，兩門課目都是特別優(yōu)秀。語(yǔ)文課上，方子曰：“小葉同學(xué)摘抄寫得十分好!”方子曰：“小葉同學(xué)的字，跟我高中的字有得一比�！�;方子曰：“小葉同學(xué)回答問題很不錯(cuò)�！薄�…總之，她字寫得好，回答問題好，作文寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的學(xué)生。

　　再說說英語(yǔ)吧，小葉是我們班英語(yǔ)課代表，王子曰：“小葉朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽故事一樣。”王子曰：“小葉同學(xué)，你把這些優(yōu)秀思維導(dǎo)圖粘到后面墻上。”王子曰：“小葉同學(xué)寫的字我很喜歡，很漂亮�！薄�…這就是我們班和藹可親的王老師說的話。

　　看吧!我說得沒錯(cuò)吧!小葉英語(yǔ)與語(yǔ)文是真的很好!或許，這是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我好好向她學(xué)習(xí)。

　　她是我的好朋友，好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽乙�好好學(xué)習(xí)小葉的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來。

　　小葉就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、樂于助人的同學(xué)，這就是我們班的“牛人”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇46

　　牛人處處有，我班特別多！“牛”這種特質(zhì)，不求你貌美拼如花，但求你技術(shù)比藍(lán)翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個(gè)合你的味口呢？

　　百科全書——小遙

　　她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說貌不驚人，但學(xué)習(xí)能力卻非同一般，她可是我們班的第一學(xué)霸，她上知天文，下知地理，前可預(yù)知未來，后可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個(gè)沉默的思考者。每當(dāng)老師上課提問無(wú)人應(yīng)答時(shí)，你以為她會(huì)積極地舉手回答問題嗎？哦，你想錯(cuò)了。事情常常是這樣的，當(dāng)老師癡等無(wú)人應(yīng)答時(shí)，終于決定點(diǎn)號(hào)數(shù)——6號(hào)，只見學(xué)霸應(yīng)聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由于緯度因素……因?yàn)楸被貧w線穿過整個(gè)大陸……”此時(shí)，在底下坐著的人聽得一愣一愣的如聽天書般云里霧里，良久，終于陸續(xù)有人回過神來，向她投去無(wú)比夸贊的目光。從此，老師上課“一不小心”點(diǎn)到6號(hào)時(shí)，總會(huì)恍然大悟地笑著又讓她坐下。

　　新東方藍(lán)翔雙修碩士——全能工小建

　　當(dāng)班級(jí)電腦卡死的時(shí)候，當(dāng)投影儀“紫屏”的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)不約而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然后健步如飛走向講臺(tái)，輕輕一拉講臺(tái)上的`小環(huán)，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復(fù)了正常。

　　看到這里，你可能會(huì)說：“不就是拉個(gè)小環(huán)嘛！我也會(huì)��！”但是，他牛就牛在那個(gè)小環(huán)上，那可不是普通的環(huán)啊！那是小建用他那慧眼、巧手創(chuàng)造出來的，讓機(jī)器“重生”的部件，鐵環(huán)的一端勾著鐵線，連到機(jī)體內(nèi)部一根松動(dòng)的管線，只要電線一松，就會(huì)“紫屏”，這時(shí)拉緊鋼絲，就拉緊了電線，“紫屏”就好了，這真是一個(gè)創(chuàng)意又便利的小發(fā)明啊！

　　這就是我們班的牛人，你說牛不牛？

　　我們班的牛人初中作文600字篇47

　　在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他們有的為班級(jí)爭(zhēng)光，有的為學(xué)校爭(zhēng)光，也有的為祖國(guó)爭(zhēng)光，一想到他們大家都會(huì)不禁豎起大拇指，敬佩不已。

　　我們班也有一位牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她就是連續(xù)四次體育年級(jí)第一的小君同學(xué)。

　　說起小君，我不得不恭敬地對(duì)她說：“師父，請(qǐng)受徒兒一拜�！庇浀媚谴危�在考八百米跑步，對(duì)于每個(gè)女生來說是晴天霹靂，但對(duì)于小君卻是輕而易舉。“嗶”，哨聲吹響。小君像老鷹一樣飛奔過去。即使每個(gè)女生都盡全力跑，也無(wú)法追趕上她。我不禁感嘆道：這是哪位神仙下凡��！跑完了兩圈，許多女生都慢了下來，也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是小君�？吹贸鏊�已經(jīng)累了，但她還在努力地跑，毅力十足，可謂是開足馬力。當(dāng)我還剩半圈時(shí)，小君已經(jīng)跑完了。我心想：啊，真厲害！不愧是年級(jí)第一。

　　當(dāng)然小君不僅跑步有一手，而且跳繩也是相當(dāng)了得。

　　跳繩的'規(guī)則是女生先跳，男生來數(shù)。“三二一，跳。”女生各個(gè)都拿起了繩柄，跳了起來。小君跳得可帶勁了，根本停不下來，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕易自然。一分鐘過去了，每個(gè)人都累得跟狗一樣趴在地上，但小君卻很神氣地站著，真像第一名的模范。你們猜一下小君拿了多少分？體育年級(jí)第一，要拿就拿滿分，厲害吧？

　　兩天后，體育成績(jī)出來了，小君仍然是年級(jí)第一，宛如一匹黑馬，屢戰(zhàn)屢勝。我好奇地問小君：“你是如何做到體育次次年級(jí)第一的呢？”小君說：“因?yàn)槲颐刻於加型瓿审w育作業(yè)，而且也會(huì)抽空練習(xí)跑步、跳繩�！辈挥觅|(zhì)疑，確實(shí)牛。

　　這件事發(fā)生后，我認(rèn)識(shí)到：你付出多少努力，就能得到多少回報(bào)。其實(shí)，每個(gè)人都可以做別人心目中的牛人，就看你會(huì)不會(huì)努力罷了。

　　我們班的牛人初中作文600字篇48

　　一個(gè)班級(jí)，也是一個(gè)小社會(huì)。因?yàn)榘嗉�體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——小鑫。之所以叫她牛人，是因?yàn)樗�不管遇到怎樣的事情，總能笑著�?yīng)對(duì)，總是那么開朗大方，樂于助人，而且還總是帶給我們很多的.驚喜。

　　上個(gè)愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，小鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對(duì)我說：“班長(zhǎng)，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

　　小鑫啊小鑫，這個(gè)愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。

　　一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)小鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來��！于是小鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。

　　這個(gè)小鑫，總是那么樂于助人。

　　同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說小鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰(shuí)知第二天早晨，小鑫鄭重其事的來找我說：“班長(zhǎng)，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”小鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。

　　諸如此類的事在小鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！

　　我們班的牛人初中作文600字篇49

　　“牛人”，顧名思義，當(dāng)然是氣勢(shì)如牛，膽量過人，身上有過人之處的人。今天我就來盤點(diǎn)盤點(diǎn)，我們班有哪些“牛人”，曬曬我們班的“牛人”。

　　天選之才

　　看吶，他將袖口挽起，在最需要他的時(shí)候緩緩走向黑板�？磪葘W(xué)渣學(xué)沫們又在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說他太過于“�！�。在他寫完題后一回頭，大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長(zhǎng)的笑容，他是我們班的常任第一名小華。說到小華，同學(xué)們就馬上想起他慈善的面孔，想起他不善于聊天的口，想起他那令人心酸的數(shù)學(xué)題……

　　小華在數(shù)學(xué)上的造詣，不是一般的好，回回考試都滿分。數(shù)學(xué)老師是這么評(píng)價(jià)他的：“你們考120分，是因?yàn)槟銈儍?yōu)秀；小華考120分，是因?yàn)闈M分只有這么高。”請(qǐng)記住，此話當(dāng)真，你說這敢不稱他為“牛人”嗎？

　　治班人物

　　當(dāng)同學(xué)們親切的，頗有敬意的叫他班長(zhǎng)時(shí)，他會(huì)不抬頭地問對(duì)方：嗯，干嘛？這種呆滯似乎是他的習(xí)慣，但這并不妨礙他的'英姿：虎背熊腰，已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪，是我們班班長(zhǎng)。在自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們總能看到他邁著健步，在教室里迂回；在班會(huì)時(shí)，同學(xué)們常見的主持人就是他；教室辦黑板報(bào)時(shí)，他也活躍在其中……

　　總而言之，當(dāng)左鄰右舍的小伙伴們需要幫助時(shí)，他們總會(huì)想到班長(zhǎng)，呼叫班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)陳伯豪起身來到同學(xué)們身邊時(shí)，這件事就注定會(huì)被解決。班長(zhǎng)有著極大的鎮(zhèn)壓能力，當(dāng)然不是讓人感到背后有殺氣，而是極自然地讓人變得很莊重嚴(yán)肅，從而達(dá)到最好的治理效果。

　　如何，此類“牛人”爾等見識(shí)否？你們身邊也有這么牛的“牛人”嗎？拿出來曬曬，讓我們班見識(shí)見識(shí)。

　　我們班的牛人初中作文600字篇50

　　每個(gè)班級(jí)都有各種各樣的“牛人”，他們或?qū)W習(xí)好，或體育好，或人緣好……總之，這些人都會(huì)為我的初中生活增添不一樣的色彩。“牛人”都有誰(shuí)呢？就讓我來為大家一一分說吧。

　　同學(xué)口中的“女漢子”

　　班里總會(huì)有一個(gè)特別厲害的女生，讓班里男生稱之為“大哥”的女生，而小玉就憑實(shí)力榮登“女漢子”的寶座。

　　為什么這么說呢？實(shí)在是她的性格和愛好太貼合這個(gè)稱呼了。

　　體育課上，放眼望去，綠色大草坪上一群男生總會(huì)追一顆足球而追得“頭破血流”，女生則會(huì)三兩個(gè)為群閑聊，而小玉卻不一樣，在那群男生里總會(huì)看到她奮力奔跑的身影。從男生腳下?lián)屒�、射門樣樣不差，她若是男生，我相信定會(huì)俘獲不少女生的崇拜之情。

　　但就算這樣，我們也不能忘記她的另一個(gè)身份—語(yǔ)文科代表。有人認(rèn)為體育和學(xué)習(xí)不可能同時(shí)優(yōu)秀，那小玉可能就是個(gè)例，她膽大卻心細(xì)，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)，是教師的得力助手。從沒留錯(cuò)過作業(yè)，也從沒忘留作業(yè)。上課進(jìn)取發(fā)言，配合教師回答問題，是同學(xué)們心中的優(yōu)秀課代表。

　　學(xué)習(xí)“牛人”

　　說起學(xué)習(xí)，那就不得不提沖上班級(jí)第一，年級(jí)第二的小欣了。

　　他是個(gè)男生，個(gè)子很高，很安靜。最讓我佩服的是他的學(xué)習(xí)方式，課上只要有聽不懂的知識(shí)，他就會(huì)立刻提出來，其實(shí)他提的.問題也是我們想問的，只是因?yàn)楹ε�，便放棄了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，越積越多，最終考試露出原形。單從這點(diǎn)來說他就讓我佩服且不看他下課后積極思考，進(jìn)取與同學(xué)討論的優(yōu)點(diǎn)—那更當(dāng)?shù)闷鹞覀兊陌駱�！所以學(xué)習(xí)“牛人”這個(gè)稱呼他當(dāng)之無(wú)愧。

　　班里每個(gè)同學(xué)都極富特色，都當(dāng)?shù)闷稹芭Ｈ恕边@個(gè)稱呼。初中三年，有他們的存在必須會(huì)更加趣味，更加豐富多彩！

　　我們班的牛人初中作文600字篇51

　　他，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，圓圓的臉蛋上時(shí)常泛著微微的紅潤(rùn)。他樂觀開朗，笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，臉上露出掩飾不住的喜悅；而不笑時(shí)，又像是在靜靜地沉思著，仿佛大腦里藏著一片浩瀚且只有他自己才知道的宇宙。別看他的外貌平平無(wú)奇，可他卻是我們班一致認(rèn)為的牛人。

　　他的“牛”體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，無(wú)論是往常日日都有的.小測(cè)試，還是期中、期末一類的大考，他在年級(jí)當(dāng)中的名次穩(wěn)如泰山，很少有人能撼動(dòng)他年級(jí)第一的寶座。在課堂上，無(wú)論是老師拋出的問題，還是同學(xué)提出的問題，他總是對(duì)答如流，且是最先反應(yīng)過來的。他的眼中藏不住求知的欲望，那里仿佛有星辰大海，海上仿佛有一只乘風(fēng)破浪的小船，滿載著他對(duì)知識(shí)的渴求。

　　他的“�！边�體現(xiàn)在自身品德上，每當(dāng)考了第一名時(shí)，他從不驕傲，不浮躁，總是不喜形于色；考試中發(fā)揮失誤時(shí)，他也從不灰心，始終一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地將成績(jī)追趕上來。每當(dāng)其他同學(xué)遇到不會(huì)的題目，向他請(qǐng)教時(shí)，他都毫無(wú)保留向他人講述每一道題的解題思路，直至這位同學(xué)聽懂為止。當(dāng)同學(xué)和老師贊揚(yáng)他時(shí)，他也從不自負(fù)、自滿，始終保持著一個(gè)原則：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)老師指出他的不足之處，給予他合理的建議時(shí)，他也虛心接受，精益求精，完善自己的不足之處。他說：“學(xué)無(wú)止境，我也有許多不足之處要向他人學(xué)習(xí)。”這樣一個(gè)謙虛、好學(xué)的男孩，怎樣不使他人欽佩，不使他人敬仰呢？

　　他，就是這樣一個(gè)開朗、好學(xué)、聰慧、虛心的男孩子�！皶�山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是他時(shí)刻用來警戒、鞭策自己的話。我在今后學(xué)習(xí)的道路上也要以他為榜樣，使自己變得越來越優(yōu)秀，越來越自信！

　　我們班的牛人初中作文600字篇52

　　她，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，皮膚黝黑，雙眼皮，一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學(xué)期才來我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，卻是一位不折不扣的“牛人”。

　　說她是“牛人”，也是有證據(jù)的，比如說——

　　她來的第一天，上午英語(yǔ)默寫。當(dāng)晚，英語(yǔ)老師公布英語(yǔ)成績(jī)，我正為自己的發(fā)揮感到滿意，無(wú)意間看見名單最后添上了一個(gè)手寫的名字，后面赫然用紅筆寫了一個(gè)瀟灑的`“100”�！�100？”我心想：可以啊，開門紅��！可當(dāng)?shù)诙�次默寫成�?jī)公布時(shí)，她依然是滿分，到了第三次默寫，滿分�？粗�那一串紅色的“100”，我不禁慨嘆：“厲害，表面上默不作聲的，原來是真人不露相��！”心中也有些許佩服�？僧�(dāng)又一個(gè)周一來到時(shí)，我對(duì)她的印象又加深了幾分。因?yàn)樵谖覀兊挠⒄Z(yǔ)測(cè)試中，她以98分的成績(jī)，奪得我們班英語(yǔ)No.1的位子！就連一向眼界甚高的媽媽，聽到這個(gè)消息，也嘖嘖贊嘆道：“你們班這位新同學(xué)，真‘�！�！”

　　而她不僅英語(yǔ)成績(jī)頂呱呱，還寫得一手好字。

　　清明假期，老師給每位同學(xué)一張比賽用的硬筆練字紙，周一由我收齊送到老師辦公室。當(dāng)我收到了她的作品時(shí)，我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見一個(gè)個(gè)清麗娟秀而又排列工整的鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上，給人一種賞心悅目的感覺。如她一樣干凈秀氣，卻又帶著些許灑脫。我又拿來我們班的“書法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對(duì)比，竟也毫不遜色。我不禁自言自語(yǔ)：“有了兩名大將，看來以后我們班黑板報(bào)書寫不用愁嘍！”

　　說到這兒，想必你們也已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？

　　沒錯(cuò)，她，就是我們七（18）班的新成員——“牛人”小彤同學(xué)！她就像一個(gè)取之不盡的寶藏，等待著被探索、被發(fā)現(xiàn)……

　　我們班的牛人初中作文600字篇53

　　他高高的個(gè)子，白白凈凈的瓜子臉，鼻梁上支著一副眼鏡，顯出幾絲斯文。他就是我們班的“頂梁柱”兼語(yǔ)文課代表——小澤。單從外表上看，小澤平平常常的`，但從成績(jī)和素質(zhì)來看，他卻是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“一哥”，因?yàn)閹缀趺看慰荚囁�都名列第一�?/p>

　　小澤學(xué)習(xí)好得益于他刻苦專研的學(xué)習(xí)精神。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師講了等腰三角形這一節(jié)，由于比較難，同學(xué)們大都聽得暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦連天。對(duì)于數(shù)學(xué)老師出得題目我們都大嚷“真難！”有一道數(shù)學(xué)題我看了好一會(huì)兒仍是一頭霧水。只見小澤緊鎖眉頭，頭也不舍得抬一下，真是視時(shí)間如生命啊，不多時(shí)小澤就舉起了象征第一的手，我對(duì)他的敬意油然而生。

　　小澤不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人。記得那是上學(xué)期的事了，一次數(shù)學(xué)過關(guān)時(shí)，我被一道題難住了，當(dāng)時(shí)小澤正在班里掃地。聽到我叫他，他二話不說就走到我旁邊給我講解。他講了兩遍我還是不太明白，他又耐心地給我講解，終于我徹底弄明白了。只見小澤熱得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉，我感動(dòng)極了。

　　小澤還多才多藝呢。他在暑假報(bào)了吉他培訓(xùn)班，暑假快結(jié)束時(shí)我去他們家玩，他已經(jīng)能比較熟練地彈好幾首曲子了。有一個(gè)地方彈得不準(zhǔn)，他就反復(fù)練習(xí)直到滿意為止。小澤做什么事情都很牛，我想這與他刻苦專研、勤學(xué)苦練的精神是分不開的。小澤情性溫和，我想這與他愛好音樂，受音樂熏陶有關(guān)，而我脾氣有點(diǎn)急躁，有時(shí)候容易對(duì)父母發(fā)脾氣。在他的影響和帶動(dòng)下，我也報(bào)了吉他培訓(xùn)班呢。

　　學(xué)習(xí)棒、樂于助人、多才多藝等眾多優(yōu)點(diǎn)集于一身，你說我的好朋友小澤牛不牛？

　　我們班的牛人初中作文600字篇54

　　我們班有這樣一個(gè)人，他幾乎被所有人排斥，卻是我心目中的牛人。

　　聞他人言，他初入學(xué)時(shí)與誰(shuí)同坐皆有爭(zhēng)執(zhí)，不得平靜。又聞言他那時(shí)極少言語(yǔ)，性情怪異。而現(xiàn)在稍有和緩，卻面無(wú)表情，情感不為人所知。

　　像這樣的冷漠，反引起我的注意。我便在無(wú)人察覺時(shí)常輕輕地向他望去。

　　收獲確有，卻莫名其妙。至少我認(rèn)為如此。他常將他人視而不見的紙屑拾起，將書架上傾斜的書籍扶正。從未有我以外其他人注意，他卻無(wú)動(dòng)于衷。我不解：有何益處？他卻任我解與不解。

　　一次，一名同學(xué)將盆栽碰倒，土塊撒滿地面。那個(gè)同學(xué)知曉盆栽倒在了不顯眼的角落，竟置之不理，而后回到座位。他卻前來，將倒下的盆栽移出角落，并將地上的土塊細(xì)細(xì)地收著。而就在這時(shí)，老師已進(jìn)入，并不由分說訓(xùn)斥了他一兩句。我心里想問他說：“現(xiàn)在知曉其中風(fēng)險(xiǎn)了？”他竟在回座位時(shí)背著老師微微一笑，極淺淡卻有著不為人知的深刻含義。

　　當(dāng)天晚些時(shí)候，我實(shí)在忍不住疑惑，在他出了班時(shí)悄悄在他桌內(nèi)放了一張匿名紙條，寫有疑問：你那一個(gè)微笑及前些時(shí)日默默地拾起紙屑、扶正書籍，有何深意？

　　而更晚一些，正巧他又一次出了班級(jí)時(shí)，我再到他的位置上查看。他似讀懂了紙條主人的心意，又似想把長(zhǎng)時(shí)間埋在心底的密碼向一個(gè)人傾訴，竟在紙上問話下面寫了答復(fù)：我已看清他人的麻木不仁，并極其痛恨，所以做一些看似莫名其妙的.事；同時(shí)，我收獲了早已被忽視的精神的喜悅，它是無(wú)法阻攔的，即使是訓(xùn)斥。真正的出路，是即便少與人往，也能收獲精神的喜悅的出路。

　　一瞬間，我全部的不解，煙消云散了。我認(rèn)為他是我心目中最牛的牛人。

　　我們班的牛人初中作文600字篇55

　　進(jìn)入學(xué)府中學(xué)七14班這個(gè)嶄新的大家庭，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，每天和大家一起讀書、寫字每個(gè)人都身懷絕技，牛人特別多。有各科成績(jī)優(yōu)異、樂于助人的學(xué)委小蘊(yùn)同學(xué)；擅長(zhǎng)游泳、熱愛閱讀的小佳同學(xué)；還有擁有一口好嗓子的小珂同學(xué)

　　這么多牛人中，小崔同學(xué)就是最令我羨慕的一個(gè)。他是學(xué)府中學(xué)星光大道上的數(shù)學(xué)之星，他在我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，每次數(shù)學(xué)考試總能考90分以上，甚至有時(shí)候能在他的卷子上看到一個(gè)用紅筆寫的耀眼的100。

　　我敬佩他的數(shù)學(xué)思維活躍，更敬佩他善于思考，不放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度。有一次數(shù)學(xué)考試，題目特別難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如坐針氈，抓耳撓腮，在草稿紙上刷刷地算著；甚至有人交頭接耳地討論著；還有的同學(xué)在桌子上趴著，干脆放棄了。我也被一個(gè)個(gè)繞來繞去的`數(shù)學(xué)題搞得懵叉叉，這時(shí)，我看了看坐在前面的小崔同學(xué)，他的臉色也不太好，但筆仍在稿紙上飛快地移動(dòng)著。

　　叮鈴鈴，下課啦，收卷！只聽老師一聲令下，我是小組長(zhǎng)，當(dāng)我收到他的試卷的時(shí)候，只見小崔兩滴淚掛在眼角上，臉脹得紅彤彤，比紅燈籠還紅。我本來想安慰一下他，因?yàn)檫@題很難，做不出來很正常，但小崔剛看到我張嘴，指著我就說：走開！不要煩我！我繼續(xù)說：沒關(guān)系的小崔，金無(wú)足赤人無(wú)完人，誰(shuí)能生下來就在某一個(gè)方面完美無(wú)缺呢？你不要管我！我不聽！我想，要想安慰他，還是得鼓勵(lì)一下他：對(duì)于你這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我很佩服，但你應(yīng)該敞開心胸，去樂觀地面對(duì)每一件事情啊，給自己的心打開一扇天窗，這樣你才能進(jìn)步。聽完我的話，小崔臉色好轉(zhuǎn)：你說得對(duì)，我不該氣量太小，謝謝你。于是小崔露出了燦爛的微笑。

　　這就是我們班的牛人：小崔。

　　我們班的牛人初中作文600字篇56

　　世界之大，無(wú)奇不有。每個(gè)人都不相同，他們有各自的愛好，各自的特長(zhǎng)，以及古怪的性格。讓我來帶你們看看我們班的“牛人”。

　　“理解達(dá)人”小墨

　　“無(wú)絲竹之亂，耳無(wú)案牘之勞形”�？催@位站在講臺(tái)上，帶著大家朗讀古文的，無(wú)非就是我們的語(yǔ)文課代表――小墨了，她理解能力強(qiáng)，不是我們這些“白丁”能趕上的。

　　在語(yǔ)文課上，老師正聚精會(huì)神地給我們講著課，老師停了下來，問：“誰(shuí)能把這句話，從修辭手法的角度分析一下！”大家埋頭苦思，小墨第一位舉起了手，站起來回答，“我覺得應(yīng)該是”她滔滔不絕的說著，一邊說一邊用手比劃著。老師給出了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗�理解深刻精�?dāng)，已經(jīng)很厲害了！所以老師還補(bǔ)充了一些，繼續(xù)講課了。真不愧是“理解達(dá)人”�。�

　　“思路達(dá)人”小暢

　　這個(gè)在數(shù)學(xué)課上冥思苦想，思路百出的高個(gè)子男生就是小暢了。他做數(shù)學(xué)題可以想出許許多多的.思路。比如我只想出了一種，而小暢卻可以用三種思路解答同類題。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師正叫我們解決一道難題，大家都有用筆劃著，想著。老師看著各大精英到黑板上演示的思路。這時(shí)，小暢又一次舉起了手，他到講臺(tái)，畫了一條輔助線，并解釋了一下：“這條線，連接了ABCD”同學(xué)們聽得云里霧里的，數(shù)學(xué)老師也一時(shí)沒有反應(yīng)過來，后來老師豁然開朗，把此輔助線稱“小暢輔助線”。

　　“英語(yǔ)達(dá)人”小陳

　　小陳是班上數(shù)一的英語(yǔ)達(dá)人，他經(jīng)常給同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。那次英語(yǔ)考試中，他是唯一筆試全對(duì)的人。

　　老師經(jīng)常在課上叫同學(xué)們預(yù)習(xí)，并讓預(yù)習(xí)充分的同學(xué)上課，小陳經(jīng)常上臺(tái)：“這個(gè)單詞要跟在這”，旁征博引，滔滔不絕。好幾次都講到了下課。

　　班上藏龍臥虎，科科有“牛人”，看來自己得加油了。

　　我們班的牛人初中作文600字篇57

　　他長(zhǎng)相平平，在全班里并不出戲，但在學(xué)習(xí)上，他往往一絲不茍，體育課上，他總是跑在女生的前面，直追男生，他就是我們班的小婷

　　他的外貌并不出眾，但在學(xué)習(xí)上，他的那種勁頭是無(wú)人能比的，他能像個(gè)機(jī)器一樣，坐在自己的座位，不斷的做著題，但他不是書呆子，他樂于助人，在輪到她打掃衛(wèi)生時(shí)，他總是帶頭去打掃，她還是個(gè)組長(zhǎng)，能很好的管理自己的小組，這種對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，正是她的小組能屢獲第一的前提！

　　他不僅是個(gè)好組長(zhǎng)，而且他也是一個(gè)好班，為他是個(gè)副班長(zhǎng)，每天要處理許多的事情，每次開班委會(huì)，他都會(huì)給各個(gè)班委們安排好下周的任務(wù)，他細(xì)心負(fù)責(zé)把上周的錯(cuò)誤總結(jié)出來，再班委會(huì)中提了出來，總結(jié)出每個(gè)班委要進(jìn)行改進(jìn)的點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)誤的班委進(jìn)行批評(píng)，對(duì)干的好的班委作出批評(píng)。她算得上我們班的班長(zhǎng)了，

　　在體育課上，每次練習(xí)長(zhǎng)跑時(shí)，他往往會(huì)跑在女生隊(duì)的前頭，當(dāng)別的女生跑不動(dòng)時(shí)，他依然是那個(gè)速度向前跑，眼看終點(diǎn)越來越近，她用盡身上最后一點(diǎn)力氣向前沖，這種敢拼的勁是他體育在班里名列前茅的原因，每次練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，他總是會(huì)拼盡全力向前跳，向上跳，他的體育成績(jī)不比任何一個(gè)男生差。

　　他的`表現(xiàn)是他像在星空中最引人注目的星他，他是男生們，感到佩服，更是成為了我們班學(xué)習(xí)的榜樣，男生能做的，她也能做男生，能做好多，他也比男生做的更更多，他學(xué)習(xí)謙虛，不會(huì)的，問題問老師，問同學(xué)當(dāng)前面的問她題時(shí)，他都會(huì)來細(xì)心的為他們講，這就是我們班的牛人。

　　誰(shuí)說女子不如男？我們班的小婷就是位我們班的牛人。

　　我們班的牛人初中作文600字篇58

　　在不同的班級(jí)內(nèi)，總有一些不同的牛人，有的是愛管閑事的小大人，要的是運(yùn)動(dòng)健將。但是我們班總會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的牛人

　　愛睡覺的小濤

　　這是我們班的一大牛人，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎指的就是他，他有一張大餅?zāi)槪�黑黑的`頭發(fā)也卻擠出了幾根白頭。一幅胖胖的身材課上，他不是在睡覺，就是快睡著了。他先是低下頭，用胳膊托住下邊用來當(dāng)枕頭他先是小雞啄米，然后是倒頭就睡，最后便是一覺不醒就算他坐在第一排也不能阻止他睡覺，老師多次點(diǎn)他的名他總是一臉不可思議，好像在說，老師說的是我媽，過了幾分鐘后便繼續(xù)睡覺。

　　音樂達(dá)人小高

　　他喜歡戴著一幅黑眼鏡，臉上許多小痘痘，也是胖胖的，其實(shí)他唱歌并不好聽，只不過是因?yàn)槲覀兿胝{(diào)侃他罷了，因?yàn)樵谝淮我魳费莩龉?jié)目剛排練時(shí)，就只有她唱的最響，而且還不在調(diào)上，最后被評(píng)為主唱，讓我們很驚訝，于是便有了音樂達(dá)人這個(gè)外號(hào)，他也為此付出了代價(jià)，嗓子啞了。

　　他對(duì)音樂達(dá)人這個(gè)外號(hào)很不滿意，當(dāng)每次同學(xué)們這樣叫他時(shí)，他總是無(wú)比暴躁。

　　體育健將小盧

　　他是一個(gè)又矮又瘦的男生，上課看不清時(shí)總會(huì)帶上一個(gè)粉色的眼鏡，他的跑步也是相當(dāng)?shù)目�，他看起來又瘦又精干�?/p>

　　既然說他是體育健將，那他的體育一定不差。他在上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中以第二名取得了男子3000長(zhǎng)跑的好成績(jī)。

　　他還特別喜歡踢足球，每次上體育課時(shí)，有踢足球的必然少不了他。

　　這就是我們班最牛的牛人了，其實(shí)，我認(rèn)為我們班每個(gè)人都可以成為一個(gè)文武雙全的牛人。

　　我們班的牛人初中作文600字篇59

　　她，在我眼中是一位牛人。她不僅是班里成債優(yōu)秀的，還是最有本事的，身上的閃光點(diǎn)也一直吸引著我，讓我不得不佩服。

　　她的"牛”，體現(xiàn)在她的勤奮刻苦、清晨剛剛來到學(xué)校，她那專心致志的一幕便映入眼簾。她安心地坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地記知識(shí)點(diǎn)，防佛整個(gè)人沉浸在書中為之癡迷。課后，同學(xué)們?cè)撏嫱嬖撜f說，只有她依舊復(fù)習(xí)所學(xué)的課的要點(diǎn)。在她的身上，我又好以看到了聞一多先生目不窺園，足不下樓的影子，她總是能目不轉(zhuǎn)睛，一心一意地研究功課。

　　她的"牛"體現(xiàn)在她們細(xì)致入微。在課堂上做題時(shí)，她總是將題目中的關(guān)鍵詞圈出來，好像什么迷障也迷惑不了她的眼脂。她在學(xué)習(xí)不僅細(xì)心，她做值日時(shí)也十分細(xì)致。有一次她在門旁掃垃圾，有一張不大不小的紙片夾在門檻里，不仔細(xì)著根本發(fā)現(xiàn)不了，但這也逃不過她的大眼睛，她用手輕輕撿起，扔進(jìn)垃圾桶中，又仔仔細(xì)細(xì)清掃一遍，頓時(shí)這一塊地變得干干凈凈。做事認(rèn)真細(xì)致，她的那雙炯炯有神的眼睛如有魔力一般。

　　她的”牛"體現(xiàn)在她的踏實(shí)沉穩(wěn)。

　　相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她每堂課上幾乎不會(huì)說與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。盡管她不常發(fā)言，但她依舊聚精會(huì)神聽老師講課，安靜記筆記早已成為地的日常習(xí)慣，不論周圍再怎么亂，她總是能靜心學(xué)習(xí)，課堂上，她的目光使終盯著老師，目光是那么通透又明亮，里面飽含著求知欲。她手上的'筆在本子上游走，在她的世界里，貌以只能聽見寫字的"沙沙"聲她的安穩(wěn)，讓我佩服不已。

　　這就是我的班的一位牛人——班長(zhǎng)小趙。看到她刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)的品質(zhì)激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步。在我心中，她是當(dāng)之無(wú)愧的牛人！

　　我們班的牛人初中作文600字篇60

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

　　說到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說說小潛吧！我認(rèn)為她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺，頭像小雞啄米一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒一會(huì)兒，她就已經(jīng)昏昏欲睡了，甚至還會(huì)打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來，不愧為“睡仙”��！接下來要說的就是小胡了，他的眼睛本來就小，如果再稍微合上一點(diǎn)點(diǎn)，就讓人覺得他是在睡覺。好幾次，老師點(diǎn)到他的名字，他就說：“我沒有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點(diǎn)，怪我咯！”最后一位，小張，上課時(shí)看起來是端端正正地坐著，不一會(huì)兒，他就睡著了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的.好夢(mèng)被我打斷。

　　還有幾位也不得不說，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會(huì)被拖得干干凈凈，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話，就可以從班級(jí)后面的地上找起。上課時(shí)，他們是班里的搞笑派，有時(shí)候老師抽小樊回答問題時(shí)，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個(gè)……”含糊不清，總會(huì)被老師說成像一個(gè)小女孩，引得全班哄堂大笑。

　　還有一位是來自“外星球”的阿周。為什么說他是外星球來的呢？因?yàn)樗�上課總是不認(rèn)真聽講，老師抽他回答問題或者他自己要回答時(shí)，跟我們總是不在同一頻率上，我們說東，他就要說西，老師也拿他沒辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。

　　世界之大，牛人之多，無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點(diǎn)著我們的生活。

　　我們班的牛人初中作文600字篇61

　　仰望星空，尋覓著夜空中最亮的那顆星，即使沒有月亮映照，卻依然那么耀眼，閃爍。

　　就像她一樣。

　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，是同學(xué)們最激動(dòng)、最期待的日子。去年的藝術(shù)節(jié)中，那個(gè)人，那首曲，卻深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　一大早，校園里就早已熱鬧非凡了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論著這次藝術(shù)節(jié)表演內(nèi)容，不亦樂乎。八點(diǎn)整，在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著輕快的步伐走向操場(chǎng)，等待表演開始。

　　表演開始了，第一場(chǎng)是一出話劇，大家都翹首以待�？墒牵�大家都失望了，也許由于排練不夠久，也許出于緊張的緣故，演員念錯(cuò)了不少臺(tái)詞，還有卡頓。這讓大家都沒有興趣再看下去了。大多數(shù)同學(xué)都坐下來和同學(xué)們聊天，或者低頭。玩弄著地上的'石子，幾乎沒有人認(rèn)真觀看節(jié)目了。

　　話劇結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲更是寥寥無(wú)幾。

　　緊接著開始了她的鋼琴表演。她一襲白色連衣裙，慢慢走到鋼琴前。手指開始按下琴鍵，大家瞬間一陣舒緩的琴聲吸引了。眾人紛紛抬起頭，晨曦里，輕風(fēng)吹動(dòng)著她的發(fā)絲。琴音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒緩起伏，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和。如山間的溪流。如飄逸的閑云，如蔚藍(lán)大海中的波濤。同學(xué)們都情不自禁地閉上雙眼，沉醉于她的琴聲里，隨著琴聲一起搖頭。

　　一旁的老師也夸贊她，所有人都全然陶醉其中了，再?zèng)]有剛才的嘈雜聲。只剩下琴聲和絲絲微風(fēng)拂過的聲音了。

　　曲畢，場(chǎng)下卻出奇的靜，人們還沉浸于剛才的琴聲中。幾秒種后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲，尖叫聲，吶喊聲融為一體。大家都佩服她的高超琴藝。

　　其實(shí)，他的琴藝之所以如此精湛，是因?yàn)樗�日�?fù)一日、年復(fù)一年的練習(xí)。天道酬勤，沒有人的成功離得開心血與汗水，只有付出才會(huì)有收獲，才能摘取成功之果。我們班的“鋼琴大師”亦是如此。

　　我們班的牛人初中作文600字篇62

　　在班中總有那么幾位“�！比说拇嬖�，給我們普通人強(qiáng)烈的心理震撼。下面請(qǐng)欣賞我們班的“�！比舜�表。

　　速度“�！比恕�—小妍

　　在我們班上每次的早讀，你能夠看到一個(gè)奇特的場(chǎng)景�！昂�，同學(xué)們此刻開始背誦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，每位同學(xué)都在全神貫注的背誦“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏著步伐，自信的向教師大步邁進(jìn)，一手拿書，帶著那象征她來了的圓框眼鏡，自信的`目光從眼中透出來，身穿綠衣，嘴里開始施展牛人特技，不錯(cuò)，這位同學(xué)就是我們班的速度“牛”人——小妍。

　　語(yǔ)文“�！比恕�—小楠

　　這位“牛”人是我們班的語(yǔ)文課代表，名不虛傳啊，語(yǔ)文課上你也能夠看見一個(gè)美妙的場(chǎng)景：一位身穿藍(lán)衣的女孩兒面帶微笑，不急不慢、有條不紊的回答著教師提出的問題，那語(yǔ)言真叫一個(gè)優(yōu)美！在她的口中，無(wú)論多么樸實(shí)的語(yǔ)言，都能讓人感覺豁然開朗，更別提優(yōu)美的詞匯了！

　　唉，語(yǔ)言表達(dá)如此流暢之的人，正是我所羨慕的呀！

　　自律“�！比恕�—小博

　　在課間你能夠看到一個(gè)這樣的身影，在大部分同學(xué)都在玩耍時(shí)，他就認(rèn)真學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度令人敬佩，課堂上堅(jiān)持清醒的大腦思考問題，應(yīng)對(duì)作業(yè)一絲不茍，字跡工整，早讀中認(rèn)真背誦，從不偷懶，這位優(yōu)秀的“�！比嗽趫�(jiān)持不懈的努力下穩(wěn)居我們班之首，這就是我們班的學(xué)習(xí)“�！比恕�—小博。

　　班級(jí)中的牛人就是我們班團(tuán)體的榜樣，我們也要向他們學(xué)習(xí)，不斷積累，刻苦努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，你也能夠成為像他們一樣的牛人代表的，加油！

　　我們班的速度“�！比恕�—小妍，語(yǔ)文“�！比恕�—小楠，學(xué)習(xí)“�！比恕�—小博。他們，正是我們的榜樣，快來曬曬你們班中的“牛”人吧！

　　我們班的牛人初中作文600字篇63

　　說到牛人，那肯定少不了“我們班的數(shù)學(xué)天才”甲和“說謊大王”乙了。

　　“說謊大王”

　　先來說說小乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實(shí)、真誠(chéng)樣，可她的說謊能力，在我們班可是一等一的。

　　在她的謊話中，豬會(huì)爬樹，桌子會(huì)飛，但聽起來還特別真實(shí)，在加上她那真誠(chéng)的面孔，到位的演技，讓人很容易相信。她如果編出無(wú)關(guān)緊要的事情還好，開開玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的，都是些大事。先是讓我和我最好的`朋友鬧翻，后來傳到老師耳朵里，我一周被找進(jìn)辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學(xué)習(xí)上，真的，假如她把一半編謊話的功力用到作文里去，說不定能把判卷老師感動(dòng)哭了呢！

　　我們班可不是只有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無(wú)體投地”的牛人吧。

　　“數(shù)學(xué)天才”

　　男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實(shí)的“大智若魚愚”，平時(shí)反應(yīng)總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的成績(jī)震驚到了——滿分！那次考試題特別的難，大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿分！甩了第二九分！從那以后，我對(duì)他除了敬佩還是敬佩。

　　你以為那是天賦，其實(shí)不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能為了學(xué)習(xí)拒絕去玩游戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環(huán)境里專心學(xué)習(xí)，那你也能像他一樣吧。

　　這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺猬”。就是這些不完美的牛人，構(gòu)成了一個(gè)完美和諧的集體。

　　呵呵，其實(shí)，這些“牛人”啊，都挺可愛的。

　　我們班的牛人初中作文600字篇64

　　我今天要介紹的，就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。他生得白白凈凈，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠，活像一位從古代走出來的文人才子。

　　之所以喚他為“大神”，是必定有所原因的。原因很簡(jiǎn)單，便是從他那里每天總會(huì)有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對(duì)我說：“近來呀，我徹夜冥思苦想，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己，天命自由人來定。這緣份，是何等的幸運(yùn)啊！”他一邊向我分析，一邊用一只手扶了扶鏡框，另一只手緩緩地拿起水杯，呡了口茶，如同古代時(shí)的陰陽(yáng)先生。忽地，他卻又不說話了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，過了許久才重新清了清嗓子，轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對(duì)我說道：“此為天機(jī)，萬(wàn)萬(wàn)不得泄露啊，難道你想拆散這對(duì)兒好不容易相逢的有緣人嗎？”而我，在汪大神的面前只得連連點(diǎn)頭稱是，忙點(diǎn)頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍！

　　他還有一個(gè)大特點(diǎn)，便是吟詩(shī)作賦。前幾天，他便興致勃勃的來找我，對(duì)我說：“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩(shī)，可有雅興一同品賞？”一聽這話我便來了興致，趕忙湊近大神。汪大神見我過來，滿意的.頷首開始吟詩(shī)：“話九班風(fēng)云……”其詩(shī)詼諧幽默，引得我們哈哈大笑。后來，這首“詩(shī)”便傳播于同學(xué)間，可謂是“口口相傳”了。

　　看！這便是混跡于同學(xué)間，神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神；這便是號(hào)稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”，多才多藝的“大才子”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇65

　　說起“�！保�同學(xué)們應(yīng)該在熟悉不過了，“�！笔乾F(xiàn)在的流行字眼，一般是說一個(gè)人或一件事，很厲害，令人佩服。扯到我們班上，符合條件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位軟筆、硬筆兼牛的書法大師。

　　她的字在書法班里是令老師們無(wú)可挑剔的“上官書法體”，方正、端莊，是正宗的，令人嘆服的楷體，其中卻又透出一種大家閨秀的婉約，秀氣，這在書法學(xué)校里是最難得的`--明明照著字帖寫，卻又有個(gè)性。在學(xué)校時(shí)，她的字無(wú)論寫的時(shí)候有多“飄”，寫出來的字都是那么的端莊，秀麗，又有著一絲靈動(dòng)，這恐怕就是我最最佩服他的一點(diǎn)了吧！

　　她的字可謂是真正的字，如其人，穩(wěn)重，端莊，不毛躁，不冒失，無(wú)論做什么事都有條不紊，這對(duì)于我來說，可是太難了，每一件事都做得如此精細(xì)。

　　她不光硬筆功底好，轉(zhuǎn)筆功底也是了得，六年的書法可不是白練的，行書，隸書，楷書，哪種不是“書法大師”的級(jí)別？她的字無(wú)論寫的是什么字體，都和別人不太一樣，別人寫的時(shí)候只是一味的模仿，而她呢，總能在臨摹刻板的字帖時(shí)除了規(guī)范的運(yùn)筆書寫外，寫出來的字中總能透出一股自己的“字風(fēng)”清秀，穩(wěn)重，又不失一絲靈氣。不愧是字如其人！她的書法作品還多被貼到墻上展覽，軟筆作品更是被學(xué)校選上，還不止一次呢，這就足以見證她的牛了吧！

　　那么，她是誰(shuí)呢？嘻嘻，不是很明顯嗎，她就是小卓。

　　要是細(xì)細(xì)一數(shù)，我們班里的“牛人”還不少呢，他們都是在某個(gè)領(lǐng)域中班上的頂尖牛人，他們各有千秋，值得我們學(xué)習(xí)，那么在你的身邊有什么樣的牛人呢？和我一起來分享一下吧！

　　我們班的牛人初中作文600字篇66

　　提起我們班的“牛人”，第一時(shí)間想到的就是她。

　　剛到初中時(shí)，她那瘦瘦高高的樣子，滿臉冷漠的神情，別令我印象深刻。相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是我們班的一位“牛人”！

　　體育健將

　　她體育極好，尤其是跑步，極快！記得那次期中考試體育測(cè)試，我們準(zhǔn)備測(cè)試跑步。跑步前，我對(duì)她說：“你能不能一開始不要跑那么快？我怕我一下子被甩到最后。”她一臉真誠(chéng)地說：“沒事兒，800米我一開始也跑得慢�！甭犃诉@話我懸著的心也總算放下，長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備跑了，只聽得一聲哨響，我不緊不慢地向前跑去，抬頭一看，不由得眉頭一皺，睜大了眼，那剛開始就跑到了我對(duì)面的是誰(shuí)？我仔細(xì)一瞧，是她！只見她瀟灑的`身影，邁一步相當(dāng)于我邁兩步的步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了我，我深深嘆了口氣，無(wú)奈地說：“不是說好剛開始跑得慢些嗎？”最終她取得了最好成績(jī)——三分半，而我呢？——四分半。

　　智力超人

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，尤其是數(shù)學(xué)，最好。上課時(shí)她總是緊跟老師的步伐，一次數(shù)學(xué)課上老師正在講一道對(duì)我來說極其困難的題，我正冥思苦想著呢，只見她堅(jiān)定地舉起手，站起來后流利地將這道題講了出來，她那堅(jiān)定的目光，甚至讓我誤以為這道題就和1+1一樣簡(jiǎn)單。最主要的是每次的數(shù)學(xué)成績(jī)，她都穩(wěn)居前三，甚至在近兩次都勇奪第一，她確實(shí)是個(gè)智力超人��！

　　講題達(dá)人

　　她語(yǔ)言表達(dá)一流，尤其是講數(shù)學(xué)題時(shí)，口齒清晰，思路清楚，記得一次我問他數(shù)學(xué)題，只聽得他簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂的話語(yǔ)將一道難題瞬間化解成一道簡(jiǎn)單的題，我真的不得不贊嘆��！

　　你們現(xiàn)在知道這個(gè)集體育好與數(shù)學(xué)好于一身的人是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的“牛人”——小茜。

　　我們班的牛人初中作文600字篇67

　　我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，談起他們沒有人不豎起大拇指的。

　　“籃球小子”小云

　　小云雖然是個(gè)高個(gè)子，但身體胖胖的。他打起籃球來是真的棒。記得有一次，我們班與一班進(jìn)行籃球比賽，當(dāng)時(shí)全年級(jí)都在說，一班的籃球是無(wú)人可比。我們心驚膽戰(zhàn)，但不能失了氣勢(shì)，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地走過去，一班一絲壞笑。時(shí)間一分一秒的過去，只剩下三分鐘，眼看就要輸了。這時(shí)，小云上前一步，奪過球，向籃板跑去，進(jìn)了！同學(xué)們歡呼起來�！岸！睍r(shí)間到了，我看了看分?jǐn)?shù)，25：26，我們班贏了，快樂地歡笑聲縈繞整個(gè)球場(chǎng)。

　　“繪畫牛人“小文

　　說起小文，我不得不恭敬地叫上一聲“師父”。記起那次，小文畫完畫走到我身邊，一把搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體！”說完，她在紙上揮毫潑墨，一匹馬栩栩如生地展現(xiàn)在我面前。我看過后，自愧不如，說了聲：“厲害呀，師父！”

　　“泥塑牛人”小駿

　　想必大家知道捏泥人是一件多么困難的事情，制作過程中必須要有耐心和信心，才能做出精致的泥塑作品來。但是平時(shí)看起來貪玩、調(diào)皮，屬于“急躁型”的小駿，卻用他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)近乎完美的作品。說起大家也許不相信，平時(shí)好動(dòng)的小駿是個(gè)十分刻苦的人。記得剛開學(xué)，鎮(zhèn)里組織泥塑比賽，他躍躍欲試，決心奪下一等獎(jiǎng)。練習(xí)時(shí)，他是那么認(rèn)真刻苦，原先稚嫩的.雙手已經(jīng)裂開了一條條“溝壑”。但是不怕苦不怕累的他，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他如愿以償?shù)卦谀嗨鼙荣愔蝎@得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校，為老師，為自己贏得了一片掌聲。

　　這就是我們班的牛人，你說牛不牛。

　　我們班的牛人初中作文600字篇68

　　話說，我們4班“奇才濟(jì)濟(jì)”，且聽我娓娓道來。

　　“黑人”小浩

　　他，鑲著一對(duì)又濃又黑且“猥瑣”的眉毛，烏黑發(fā)亮的膚色中托著“宋小寶”式的臉龐。他的臉可能對(duì)太陽(yáng)已經(jīng)沒有了知覺，有次停電，黑得伸手不見五指，全班我都能清楚地看見，“呀！怎么停電了”。只聞其聲，不見其人，恍惚間看見空中飄著一排白色的大牙齒，真是嚇煞人也，“黑人”可謂名不虛傳。

　　“全能女神”小嫦

　　她有著圓圓的小臉蛋，挺拔的鼻子挺著一副黑色的圓框眼鏡。她可是我們班文武雙全的女神，不僅成績(jī)?cè)谌�班是�?shù)一數(shù)二的，跑步也是女生中最快的'。每當(dāng)我們夸她的時(shí)候，她總是非常謙虛搖頭揮手地說道：“沒有沒有”她唱歌也很好聽，每次唱歌的時(shí)候，都會(huì)緊閉雙眼，一只手舉起來，然后沉浸在自己甜美的歌聲中。當(dāng)然畫畫也少不了她，她畫的作品得到全班同學(xué)的認(rèn)可。她真的是“全能女神”啊，學(xué)習(xí)，跑步，唱歌，畫畫樣樣精通。

　　話嘮與歌神代表小芬

　　她有一雙自帶眼影效果的眼睛，鼻子上挺著一副“書呆子”牌眼鏡。她有一個(gè)很多人沒有的超能力，只要有她在的地方，就絕對(duì)不會(huì)冷場(chǎng)，你也不需要感到尷尬。當(dāng)場(chǎng)面很冷的時(shí)候，她要么自嗨，要么就帶著大家一起嗨。她唱歌也很好聽，在班里也是數(shù)一數(shù)二的，只要聽她唱歌，在那一刻，你就會(huì)陶醉其中，仿佛腦海里呈現(xiàn)出一片大�；蛞黄�森林，一刻都不想停下來。

　　“黑人”、“全能女神”、“話嘮與歌神代表”在我們班，每個(gè)人都有其“牛氣哄哄”的一面，這些“牛人”聚在一起共同組成了歡樂有愛的4班大家庭！

　　我們班的牛人初中作文600字篇69

　　牛人處處有，十班牛人更多。今天介紹的，只是其中一位，他就是我的好朋友“小銘”。

　　乍一看，他身材十分魁梧，但內(nèi)心卻是個(gè)溫柔老實(shí)的人，說話也十分幽默，就是這樣一個(gè)人，在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。

　　一上場(chǎng)他就信誓旦旦的說；“一挑二吧這樣公平些�！蓖�日溫柔老實(shí)的形象立馬消失，“�！钡募軇�(shì)立馬表現(xiàn)出來。

　　我們擺好了陣型，他也立刻進(jìn)入了狀態(tài)。彎著腰，手也已經(jīng)張開，仿佛一個(gè)球突然飛過來，都會(huì)被他立馬打穿。眼神也十分堅(jiān)定，就如激光掃描儀，可以立刻鎖定。

　　他發(fā)起了第一球，并沒有什么震懾力，還是被我接中，他卻仍然從容面對(duì)，一挑，一揚(yáng)，一撲，一擋，行云流水，步伐輕盈，如騰云駕霧，我在心中忍不住驚嘆：也太牛了吧！輕松拿下幾球，贏球后他一邊揮拍，一邊重復(fù)著剛才的動(dòng)作，好像打不夠還要來。

　　最牛的，不管別人發(fā)來什么樣的奇招、怪球，他都能想辦法化險(xiǎn)為夷。來到前場(chǎng)，我用盡全身力氣往前一挑，球在天空中劃過一道美麗的弧線，直沖后場(chǎng)。眼看著球正要落地，心想：這種球這么難，肯定接不中。他三步并作兩步的往后退，拍子迅速的從球下掠過，用力一抽。球立馬往我這邊飛來，我頓時(shí)手足無(wú)措，左一擋，右一擋，卻怎么也不能像他一樣?jì)故熳匀�，心里只能微微嘆息。其他的同學(xué)看到了他的精彩操作，也都投來贊許的目光。

　　在收球時(shí)，他總是依依不舍地說幾句：“打兩球再走，等下等下�！敝钡阶詈笠�走時(shí)，手中的拍子還在律動(dòng)著……

　　牛人“小銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾，更多的`是對(duì)羽毛球的熱愛之情。一分天賦，九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過多次的歷練才成功的。

　　我們班的牛人初中作文600字篇70

　　俗話說高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。

　　“負(fù)責(zé)老班”——小羅

　　他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩，當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí)，他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級(jí)有些吵鬧時(shí)，他便吼道：“安——靜——！”拖著長(zhǎng)音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，不過他公私分明；對(duì)于班級(jí)上的事情，也挺負(fù)責(zé)的，做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)了，希望我們的班級(jí)能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。

　　“超級(jí)學(xué)霸”——小鄭

　　他是一個(gè)年級(jí)第五的學(xué)霸，對(duì)于我來說，是榜樣，又覺得是一個(gè)遙不可及的'存在。他成績(jī)好，卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò)，十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也會(huì)打。表示我不僅成績(jī)一般，游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當(dāng)然了，我有時(shí)候也會(huì)郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記，作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人�；蛟S，這就是真正的學(xué)霸吧。

　　“穿越良辰”——小葉

　　他是我們的語(yǔ)文和歷史課代表，平常是一個(gè)愛笑的男生。對(duì)于“穿越良辰”呢，“穿越”是因?yàn)樗麑?duì)文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩(shī)，作文也寫的不錯(cuò)，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當(dāng)然了，還有同學(xué)稱他為“婦女之友”，應(yīng)該是因?yàn)樗�與女生關(guān)系不錯(cuò)吧。

　　好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點(diǎn)，但我還是有我獨(dú)特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

　　我們班的牛人初中作文600字篇71

　　我們班級(jí)里有三位牛人，他們一個(gè)個(gè)令學(xué)生們談及色變，卻又一個(gè)個(gè)令老師們夸贊有加。下面就請(qǐng)聽我一一道來吧。

　　機(jī)靈鬼班花

　　首先說到的是我們班的機(jī)靈鬼班花。她讓人嘆服的不是那一張秀氣的臉蛋，而是她的頭腦特機(jī)靈。班里同學(xué)出道腦筋急轉(zhuǎn)彎可能讓一群小伙伴摸不著門道，可在她那里從來都不叫事，不但秒答，而且是瞬間Gameover（游戲終結(jié)）。有人夸她是美女中的才女，她總是夸張地撩撩頭發(fā)，搞怪地說：謝謝親們的夸獎(jiǎng)，別忘了給個(gè)五星好評(píng)哦！引得大家都哈哈大笑起來。

　　不僅如此，她還很有很高的藝術(shù)造詣，每次做手抄報(bào)，她準(zhǔn)能獲個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以至于被老師欽命做板報(bào)組長(zhǎng)。瞧，那上面清秀無(wú)比的字體，栩栩如生的圖案都是她和另外幾個(gè)女生的杰作。當(dāng)然了，還是她的畫更出色，嘻嘻！

　　帥氣的學(xué)霸

　　其次是帥氣的`學(xué)霸。瞧，皮膚那個(gè)黑喲，眉毛那個(gè)粗喲，但人家眼神夠深邃，眸子夠閃亮，那就是他啦！不僅是體育健將，文化課成績(jī)也是名列前茅。這不，期末考試又在"第一陣營(yíng)――班級(jí)前五。嘖嘖嘖，我們這些凡人只能默默地羨慕嫉妒了！

　　數(shù)學(xué)課上的巧思妙解，老師怎么能不夸贊他呢？有一次，老師出了一個(gè)Boss題，全班誰(shuí)也沒能做出來，當(dāng)大家都在冥思苦想中，唯獨(dú)他，三下五去二就把題做好了，瞧，他翹著二郎腿還轉(zhuǎn)著筆，好不愜意。一會(huì)兒，老師公布了正確答案，沒錯(cuò)，這位少年郎又雙叕做對(duì)了！只見他得意洋洋地站起來，扭過頭來沖著我們，咧開大嘴，露出兩排整齊的大白牙，燦爛笑容跟牡丹花似的。好不惹人自恨！

　　我們班的牛人初中作文600字篇72

　　我們班的“牛人”可是數(shù)不勝數(shù)，而且他們琴棋書畫樣樣精通。我們班用一個(gè)成語(yǔ)來形容，那就是“臥虎藏龍”。下面我來介紹一下我們班的幾位“牛人”。

　　首先出場(chǎng)的是我們班的“大管家一一班長(zhǎng)”。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)班長(zhǎng)，我們才由一盤散沙的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟�聚的`泥石流。她把班級(jí)管理得井井有條，我們班因此拿星級(jí)班級(jí)和文明就餐的次數(shù)都增多了。她最厲害的是“獅吼功”，我們班流傳著這么一句話：班長(zhǎng)一聲吼，地上抖三抖！每次班長(zhǎng)一吼，原來吵鬧的班級(jí)立刻變得鴉雀無(wú)聲。

　　接下來出場(chǎng)的就是我們的紀(jì)律委員。別看她只是紀(jì)律委員，她的一身才藝不容小覷。她對(duì)樂器可是樣樣精通，不僅鋼琴八級(jí)，而且會(huì)吉他、葫蘆絲、尤克里里等�？偠�言之，她就是一個(gè)吹拉彈唱無(wú)所不能的才女。不僅如此，她學(xué)習(xí)成績(jī)還極好，我自愧不如。

　　最后出場(chǎng)的就是我們班的學(xué)習(xí)委員。她給我的印象是嗓門大、話還多。每次下課，我都能聽到她明亮的話語(yǔ)聲在教室上空盤旋。她只要一跟別人聊起天，就滔滔不絕，感覺她有聊不完的話題。然而，就是這樣愛說話的人，居然有著天才一般的靈活大腦。記得她上個(gè)學(xué)期考試排名都在全年級(jí)前三，她每次領(lǐng)完獎(jiǎng)下來時(shí)，我都會(huì)驚訝地對(duì)她說：“你是魔鬼嗎？我想和你換個(gè)大腦，可以嗎？”她爽朗地回答：“哈哈，沒問題，來，分你一半�！比缓�，用手指了指我的腦袋。她上課的時(shí)候總是全神貫注，下課后，她還會(huì)去找老師問問題。她不僅精通課內(nèi)知識(shí)，而且知曉課外知識(shí)。我有時(shí)甚至懷疑她是神童。

　　怎么樣，她們是不是很“牛”呢？

　　我們班的牛人初中作文600字篇73

　　要是說起初一(7)班的那60個(gè)人，那就可有的聊了。我們班的六十個(gè)人，每一個(gè)都像天上的繁星一樣絢爛。接下來，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。

　　體育之星——小薇

　　小薇是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測(cè)600米，別看她個(gè)子小，只要她一跑，那速度簡(jiǎn)直都快趕上火箭了。一開跑，她就一馬當(dāng)先，我們以為她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫無(wú)懸念地拿了一個(gè)第一名。一個(gè)人，同時(shí)擁有了超強(qiáng)的爆發(fā)力與超強(qiáng)的耐力，可能是老天在調(diào)劑的時(shí)候，把我的那一份給她了吧。你可千萬(wàn)別以為小薇只是強(qiáng)于女生，在前不久，我們練習(xí)跨欄，男女混合制，小薇依然遙遙領(lǐng)先，甩開了后面那些男生。

　　音樂之星——小銘

　　小銘是我們班音樂方面最好的男生。在音樂課上，老師提出讓兩位同學(xué)上臺(tái)表演，他基本上想都沒想，就舉起了手，上臺(tái)彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質(zhì)的，他都會(huì)上臺(tái)。除此之外，他還有一個(gè)別的'技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的，我也親眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼車的人。小銘可能是太開心了，就跳起了舞。那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來描述。

　　作文之星——小佳

　　小佳是我認(rèn)為我們班作文寫的最好的人了�；�本上每一次優(yōu)秀作文里面都有她。她對(duì)我說，她比較擅長(zhǎng)寫一寫難以描述的東西。像上回寫的老師，就把老師比作了一杯杯茶來寫，太牛了。

　　除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話，就來我們初一(7)班來看看吧。

　　我們班的牛人初中作文600字篇74

　　這說起群雄，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是否已浮現(xiàn)在你腦中了？不過，我今天不是來侃歷史的，乃是帶君來我們班上一個(gè)群雄云集，牛人遍地的地方。

　　書圣

　　書圣？但不是王羲之，而是我們的王老師。藍(lán)外套，黑秋褲便是他的行裝，他手上有一條傷疤似的長(zhǎng)痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數(shù)學(xué)課，他大手一揮，一行行漂亮的楷書及符號(hào)就如群蟻排衙般列陣于黑板上，那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不能及也。他寫字快，字之工整，不可不謂書圣。

　　侃圣

　　侃圣？這可是個(gè)新奇名兒。指的呀，就是我們班的小睿了。他吧，皮膚黑悠悠，一臉青春痘，帶一副藍(lán)框眼鏡，仗著自己學(xué)過編程，又性情直爽，在班上動(dòng)不動(dòng)就是你號(hào)沒了我回去就把你號(hào)黑了"你不懂，這個(gè)東西簡(jiǎn)單的很我家電腦后臺(tái)被改過，可以諸如此類。他極愛吹牛，卻又解釋的`頭頭是道，令明知他吹牛的人無(wú)話可說。還是后來班主任賜他一句小睿的話能信，母豬都能上樹！他方才收斂一點(diǎn)。和他在一起永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)話可聊，此人亦不可不謂侃圣。

　　文圣

　　文圣？對(duì)了，指的不是孔子。這文圣有三人。她們可謂女中豪杰。一個(gè)個(gè)滿腹詩(shī)書，又寫的一手漂亮字，那梁佳怡還有拼命三郎之美稱�？计鹪噥恚�這三位語(yǔ)文成績(jī)一定名列前茅，作文都40多分不在話下。他們進(jìn)可寫散文，退可寫文言，語(yǔ)言清新雋永，文章也可謂一字一金，令人陶醉。不可不謂文圣。

　　除了這三圣外，我們班還有數(shù)學(xué)達(dá)人，泰山大將軍，黃金左腳等一連串牛人。你想了解他們嗎？那就來我們班一探究竟吧！

　　我們班的牛人初中作文600字篇75

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返!——題記

　　教室里，每當(dāng)大課間休息時(shí)，教室后面都會(huì)水泄不通的圍堵著一個(gè)人。就像每天準(zhǔn)時(shí)收聽評(píng)書廣播一樣聽他開講。聽，他又開始表演了。

　　這個(gè)男生用一大串堪稱絕妙的詞匯，配上抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，還有隨著語(yǔ)氣變化的動(dòng)作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時(shí)，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操�！边@時(shí)他渾身如篩子般抖了起來，表情驚恐不已，仿佛情景再現(xiàn)，連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。

　　那感覺，只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個(gè)個(gè)樂的不可開交，狠狠地拍著桌子哈哈大笑，有的`眼淚也從眼眶滑落。

　　要問這個(gè)讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒錯(cuò)，這就是在我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機(jī)智”是也!

　　段機(jī)智牛就牛在三大處：幽默、口才、膽!

　　看段機(jī)智那“口若懸河”與臨場(chǎng)發(fā)揮，他的幽默和口才已經(jīng)展露無(wú)遺，但你以為這就完了么?他還有很大的”

　　“膽子”這樣?xùn)|西誰(shuí)都有，可偏偏誰(shuí)都沒有段機(jī)智的大，大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!

　　講臺(tái)上的老師怒氣沖天，雙眉緊緊蹙著，但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強(qiáng)精神般不怕死的段同志!此時(shí)的他“豪氣沖天”，身先士卒，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語(yǔ)氣，搞笑的表情，張牙舞爪的動(dòng)作極力逗笑老師，老師縱使有天大的不滿，也不禁褪下惱怒的面具，容顏綻放，燦爛如花朵。

　　怎樣，你可有被八年七班這個(gè)牛人段機(jī)智打動(dòng)?被他的幽默、口才、膽量打動(dòng)?如果你有被他逗笑，那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦!

　　我們班的牛人初中作文600字篇76

　　每當(dāng)說起我們班，我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞，因?yàn)榘嗬飩�(gè)個(gè)都是“秀兒”，最不缺少的就是帶動(dòng)氣氛的“牛人”�？赡苁且�?yàn)樗麄兩砩系拈W光點(diǎn)吧，總使我忍不住感慨萬(wàn)千。而我的同桌便是其中之一。

　　她長(zhǎng)得并不出奇，一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔，短短的'劉海擋在額前，時(shí)而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大，但卻顯得炯炯有神，嘴角上總掛著好似興奮的笑容。

　　她是我們班的班長(zhǎng)，所以我覺得她最牛的地方就是在管理班級(jí)上。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，班上總有些同學(xué)會(huì)跟聽不見一樣，繼續(xù)聊天、打鬧。有時(shí)就是課代表也管不住他們那張愛說話的嘴。這時(shí)，便輪到她出場(chǎng)了，只見她拿著一把戒尺，一臉嚴(yán)肅的表情，站在講臺(tái)上，對(duì)著前面的桌子狠狠地敲了兩下，大聲吼道：“安靜！”只見那些正在說話的同學(xué)們，仿佛被怔住了一般，頓時(shí)收住了那正上揚(yáng)的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因?yàn)榻o她面子，還是真的被怔住了，但只要在她的管理下，雖不能說是鴉雀無(wú)聲，但也不會(huì)如菜市場(chǎng)一般吵鬧。

　　她不但管理能力強(qiáng)，體育也絲毫不差。記得有一次，我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲：“開始”落下，我和她便雙雙飛奔出起點(diǎn)線。剛開始，我就落后了她一小段距離，本想著努力拉近距離，可慢慢的，我便覺得有些吃力，后來更是感覺累到不行，一直不停地大口喘氣，手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的，完全不感到一絲累。后來距離越拉越大，直到她沖過終點(diǎn)......

　　這就是我的同桌，也是我認(rèn)為的牛人——小琴。

　　我們班的牛人初中作文600字篇77

　　我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué)，現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧！

　　英語(yǔ)小達(dá)人

　　我們班的英語(yǔ)成績(jī)雖然不高，但幾個(gè)課外知識(shí)非常豐富的同學(xué)，比如下面要介紹的“牛人”小鴻。

　　時(shí)間回到上學(xué)期的一節(jié)閱讀課，那節(jié)課語(yǔ)文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫讀書筆記，正當(dāng)我寫著讀書筆記時(shí)，一抬頭竟然看到小鴻正在讀一篇全英文的文章，而我拿過去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距��！

　　運(yùn)動(dòng)健將

　　在剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jī)，他就是運(yùn)動(dòng)健將-小程。

　　小程還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶著我們班跑步時(shí)，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊(duì)，跑的很慢的`還會(huì)被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì)抱怨他跑的快，但他自己覺得已經(jīng)很慢了。唉，誰(shuí)讓人家腿長(zhǎng)呢！

　　勇敢的女孩

　　她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢(shì)舞；她，在學(xué)校元旦晚會(huì)表演時(shí)大放異彩；他就是勇敢女孩——小姝。

　　在星期四的心理課上，老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲，老師告訴我們大風(fēng)吹什么，然后符合條件的同學(xué)要交換位置，最后有一個(gè)人沒有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪后，小姝上去做了自我介紹，他十分鎮(zhèn)定，認(rèn)真地?cái)⑹鲎约旱娜齻�(gè)優(yōu)點(diǎn)：1、不怯場(chǎng)，2、勇敢，3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達(dá)現(xiàn)在心情的動(dòng)作，她張開兩腿，“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來整理衣服，準(zhǔn)備看“好戲”，因?yàn)榇蠹叶家�模仿她的�?dòng)作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。

　　這就是我們班的三位“牛人”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇78

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”在湖里中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大家庭中，初一6班更是臥虎藏龍，今天就讓我向您介紹一位牛人，請(qǐng)您猜猜她是誰(shuí)？

　　她精通琴棋書畫，是文藝小才女。小學(xué)時(shí)，她便舉辦了個(gè)人畫展，扎實(shí)的畫功自然也獲得老師同學(xué)們的肯定。進(jìn)入初中不到一學(xué)期就得到多個(gè)繪畫獎(jiǎng)狀，因此，大家都對(duì)她格外關(guān)注，但她卻依然保持初心。多少次繪畫思維枯竭，她總能送上奇思妙想；多少次辦黑板報(bào)毫無(wú)頭緒，她總會(huì)主動(dòng)承擔(dān)；多少次班主任為美術(shù)比賽而發(fā)愁時(shí)，都是她積極報(bào)名。除此之外，她還會(huì)彈鋼琴、聲樂，真是不折不扣的才藝牛人。

　　她勤奮上進(jìn)，是追逐理想的好少年。雖然她成績(jī)算不上最好的，但她一定是最努力的。她曾對(duì)我說，“我們可以一次一次去撞南墻，但不能失去一個(gè)一個(gè)理想�！彼�也希望能通過不懈的努力，考上心儀的學(xué)校。烏云密布，電閃雷鳴，雨雪交加，只不過是她追夢(mèng)路上的沙石。下課時(shí)分、放學(xué)路上或是周末的閑暇時(shí)光，都能瞧見她正努力學(xué)習(xí)或是請(qǐng)教他人的身影，勤奮和不懈的努力，使她成為最勤奮的努力牛人。

　　她熱愛班集體，是老師的得力小幫手。在班級(jí)中，她做好值日班長(zhǎng)的`工作，配合其他班委治理好班級(jí)紀(jì)律，讓老師放心地開會(huì)、備課。她時(shí)常攬下一些重活，為班級(jí)的集體活動(dòng)奉獻(xiàn)了課余生活的時(shí)間。班主任曾表?yè)P(yáng)她說話辦事令人放心，靠譜！不為個(gè)人私利，只為全班的榮譽(yù)，從不后悔組織班級(jí)的活動(dòng)，同樣的事情，又有幾人都能做到如此，又有幾人都能真正做好？她無(wú)私奉獻(xiàn)，卻又敢作敢當(dāng)?shù)木�神，感�?dòng)了許多人，是名副其實(shí)的組織牛人。

　　她如天使般降臨人間，閃爍著多才多藝、勤奮上進(jìn)、熱愛集體的光芒，不得不承認(rèn)，她就是我們班的牛人，現(xiàn)在您應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？

　　我們班的牛人初中作文600字篇79

　　說起我們班，別看名號(hào)上是“重點(diǎn)班”，但是給我的感覺，我們班是個(gè)名副其實(shí)的“特長(zhǎng)班”。各種各樣的才藝：畫畫、唱歌、架子鼓、長(zhǎng)號(hào)、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數(shù)不過來了！

　　我就有一個(gè)很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！

　　舞姿很優(yōu)美的她

　　她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班里開春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，她就為我們帶來了一支《鴻雁》。主持人報(bào)幕完畢下場(chǎng)后，只見她從教室后面走出來了—她身穿舞蹈服，將她纖細(xì)的腰身完美地勾勒出來，烏黑的長(zhǎng)發(fā)盤成發(fā)髻，嘴角掛著一絲淡淡的微笑，真是像個(gè)仙女一樣。音樂響起了，音符緩緩的流淌著，只見她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉(zhuǎn)身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無(wú)限美好，流連在為她靜止對(duì)的時(shí)空里。突然想起那句詩(shī)“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”最后一個(gè)優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。

　　畫技高超的她

　　別看她會(huì)跳舞，她的畫也讓我無(wú)比膜拜。

　　合唱比賽結(jié)束后，他把各班的服裝都畫了出來。后來我去參觀了一下她的畫作，真是讓我目瞪口呆—她畫的十分逼真，抓住了每種服裝的`特點(diǎn)，我一看就能認(rèn)出這是哪個(gè)班唱的什么歌。我也曾親眼看過她畫畫的過程：只見她拿著筆，有輕有重的描繪勾勒著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉(zhuǎn)眼，一個(gè)可愛的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！

　　這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開心。你的身邊有沒有這樣一位“牛人”朋友呢？

　　我們班的牛人初中作文600字篇80

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛，幽默風(fēng)趣的牛班，因?yàn)槲覀儼嗬镉性S多牛人，不是跟你吹，各方面牛人都有，它們各有其獨(dú)特之處。

　　語(yǔ)文代表――小靜

　　她成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)刻苦。語(yǔ)文代表有一大愛好，就是看書，她看起書來，那簡(jiǎn)直是沒完沒了，在那啃的如癡如醉，即使節(jié)假日也喜歡埋首書堆。我們都稱她為書蟲。因?yàn)閻劭磿�，她的寫作水平也很高，每次作文得分，只差一兩分就得滿分了，老師還經(jīng)常拿她的作文當(dāng)范文。這就是我們班的第一位牛人，語(yǔ)文代表――小靜。

　　書呆子――小璐

　　她每天只知道讀書，寫作業(yè)，讀書，寫作業(yè)，嘴上說著我真不想寫這些作業(yè)，可是手還不聽使喚，一直寫，一直寫，而且每個(gè)題都整整齊齊，還寫了解題過程數(shù)學(xué)老師經(jīng)�？渌龑懙煤�，寫得整齊，這位就是我們班的第二位牛人，書呆子――小璐。

　　音樂之花――小鈺

　　小鈺特別喜歡唱歌，每天都要哼上幾句，而且什么歌也能唱得來，她唱歌不是用她的.真聲唱的，她說她唱歌用的是美聲，而且還說是專業(yè)的美聲，唉，也是有點(diǎn)自戀啊！

　　瞌睡達(dá)人――小琪

　　小琪，我們班的小胖子，她有一個(gè)愛好――瞌睡，她上課瞌睡，下課瞌睡，還有一個(gè)愛好：吃，上課偷吃，下課大吃；還是一個(gè)敗家子，買的密碼文具盒兩天就被她弄壞了，唉，小琪，我想問你們家一年被你弄壞多少個(gè)東西啊？而這位就是我們班的第四位而這位就是我們班的第四位牛人――小琪。

　　正是這些牛人，才讓我們班充滿活力，我們要向每一個(gè)牛人學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，除小琪以外，學(xué)習(xí)她們牛的地方，共同進(jìn)步。

　　我們班的牛人初中作文600字篇81

　　我們班上有個(gè)“牛人”。整個(gè)年級(jí)一千多號(hào)人，百分之七十都認(rèn)得他，確實(shí)很出名了。

　　他的“�！庇袔讉�(gè)，第一個(gè)就是幽默風(fēng)趣。

　　剛開學(xué)時(shí)，大家互不認(rèn)識(shí)，滿臉茫然，他就主動(dòng)站到講臺(tái)上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，紛紛上前。他叨叨了大半天，終于講到了重點(diǎn)，就是讓我們自我介紹，于是有人起哄看熱鬧似的讓他先介紹自己，一聽他的名字最后一個(gè)字是“建”，我也來勁地問：“唉，同學(xué)，你的建是貝字旁的那個(gè)‘賤’嗎？”他迅速回答：“同學(xué)，不是那個(gè)‘賤’，是劍客的‘劍’。”逗得大家哈哈大笑。也有一次，班主任臨時(shí)有事，他管紀(jì)律，站在上面一副威嚴(yán)之樣。這時(shí)，一個(gè)搗蛋的人，沖他喊：“嘿！江賤賤不要那么嚴(yán)肅嘛。”他笑得十分詭異，說：“都說了多少次，我叫美麗，美麗的美，美麗的麗�！庇钟幸粋�(gè)聲音冒出：“那你就是班花？�；�！”臺(tái)下笑聲四起，肚子都笑痛了，還笑出了眼淚，待會(huì)兒老師準(zhǔn)說我們是“瘋子班”。

　　他的第二個(gè)“�！本褪锹杉�。又到了月考日，大家笑不起了，沉悶地投入課本之中，都無(wú)心去理解那些三角形的性質(zhì)、魯迅的文章了。只有他，認(rèn)真的坐在那兒，嘴中碎念“bank，B-A-N-K，bank……”上課是如此，下課如此，放學(xué)亦是如此。很多人跟他打趣道：“你這樣是沒用的.，反正考不好�！彼�也從不理會(huì)，嚴(yán)于律己。終于，他考了班上第三，大家都紛紛向他“取經(jīng)”去。

　　他還有一個(gè)“�！薄�—心胸豁達(dá)。

　　每當(dāng)有人嘲諷他，取笑他，他視而不見，仿佛置身事外。有人問他“為什么”他也只說：“沒事啊，人生嘛，總會(huì)有的�！�

　　你看，這就是我們班的“牛人”，這就是那個(gè)集幽默、智慧于一身的“牛人”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇82

　　如果說一個(gè)人是牛人，那就是對(duì)這個(gè)人很高的評(píng)價(jià)了。牛，是一種性格，是一種技巧，更是一種常態(tài)。接下來就來看看我們班的牛人牛在哪里吧。

　　沉穩(wěn)之"�！�

　　首先，向我們緩緩入場(chǎng)的是小卓同學(xué)。他向我們走來，越走越近，呀，他怎么坐了下來？只見他的神情一絲不茍，神情專注。原來他在寫作業(yè)！我想給他一個(gè)”驚喜“嚇?biāo)�一跳。我離他越來越近，他專注的寫著，還是沒有注意。三，二，一！一個(gè)巨大的驚喜從天而降，只見他全身抽搐，懷疑人生。畢竟“馬老師”不是白拜的。但他仍在學(xué)習(xí)，沒有來報(bào)復(fù)我。而和他同為生物課代表的我也在工作時(shí)被他的沉穩(wěn)所折服。你的沉穩(wěn)打動(dòng)了我。

　　情商之“�！�

　　首先，我說明一下我認(rèn)為的情商：交際能力強(qiáng)，會(huì)關(guān)心、照顧他人。我想這樣的人應(yīng)該就是小鑫了吧。雖然在老師的眼里，她并不是那么的突出。但她的情商在我們同學(xué)眼里是有目共睹的。她在班上沒有和誰(shuí)鬧過矛盾，人畜無(wú)害；她在班外，也認(rèn)識(shí)一大片的人，與許多人有著或深或淺的緣分。這樣的她，令我敬佩。

　　開朗之“牛"

　　之前，有提到”馬老師“這個(gè)稱號(hào)，就是說的`小禹了，這個(gè)稱號(hào)是由另一個(gè)外號(hào)衍生而來。我與他關(guān)系還不錯(cuò)。他經(jīng)常幫助我，給我?guī)�來了許多歡樂，我很感謝他。

　　這就是我們班的牛人，也許他們身上的閃光點(diǎn)不以為奇，但他們就是我身邊優(yōu)秀的人。當(dāng)然我們班也還有許多牛人，在此就不一一列舉了。在這么多牛人與我的朝夕相處下，相信我會(huì)越來越優(yōu)秀的！

　　我們班的牛人初中作文600字篇83

　　我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學(xué)會(huì)可謂是大水缸里撈芝麻—難。

　　乒乓球“牛人”小祥

　　這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上，除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利，人才才能勉強(qiáng)勝他之外，可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時(shí)間，你必定能看到他在乒乓球臺(tái)旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要你敢把球打過去，他一定給你打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的人一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得吃了他。

　　運(yùn)動(dòng)“牛人”小賢

　　小賢這個(gè)名字在我們班一提，都會(huì)想到運(yùn)動(dòng)。

　　在上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)提心吊膽，因?yàn)轶w育老師常常想出我們沒做過的運(yùn)動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈，還要計(jì)時(shí)，跑慢了還要重跑。隨著一聲開始，我們開始了。開頭的.一百米我還與小賢相距不遠(yuǎn)。一到后面他就沖了上去，占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過終點(diǎn)。還有一次測(cè)試1000米，因?yàn)橄惹安辉趺聪肱埽�所以落后了，到了第三圈的時(shí)候，見很多人都在他前面，便加速了，加速后他超過了一個(gè)又一個(gè)，最后以第二名的好成績(jī)沖過了終點(diǎn)，我想如果他一來就不落后，那么一定是第一名。他的“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

　　英語(yǔ)“牛人”小玉

　　此人乃我們班的班主任——英語(yǔ)老師的得力助手——英語(yǔ)課代表。

　　每一次早讀，她必定會(huì)帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語(yǔ)，我聽那英語(yǔ)，如同在聽著天書，不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語(yǔ)課的時(shí)候，她總是搶著回答問題的。有什么生單詞，老師沒教她也都會(huì)讀，可見她的“�！�

　　這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“�！笔逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這里就不一一詳說了。

　　我們班的牛人初中作文600字篇84

　　有人說這個(gè)班是江湖，每個(gè)人都有獨(dú)特的武功。這難以置信！接下來，我要給你曬一曬我們班的牛。

　　“獅吼傳人”——小欣

　　首先，讓我介紹一下我們班的“大嗓門”。她是小欣，我們班的一個(gè)學(xué)生惡霸。據(jù)估計(jì)，沒有多少人能忍受她的聲音。只要她在教室里大聲叫喊，她幾乎可以在操場(chǎng)上聽到。如果她叫她的第二號(hào)聲音，沒人敢叫她第一號(hào)。

　　她能夠利用這個(gè)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在學(xué)校朗誦比賽中取得好成績(jī)。

　　這是我們班的'“獅吼傳人”。泰山頂上的“最強(qiáng)”宋瑞，預(yù)計(jì)只有我們班的宋瑞才能掌握，而且可以完美地使用。因?yàn)�，他的身材和體重，我將用兩個(gè)字來形容，這兩個(gè)字是“無(wú)敵的”。你想知道這個(gè)標(biāo)題的由來嗎？一天晚上，在宿舍里，我們?nèi)齻�(gè)人試圖把他舉起來，但是我們?nèi)齻�(gè)人盡力吮吸牛奶，并且沒有移動(dòng)他一毫米。這真的是“偷雞不起作用，但吃一把米”。他實(shí)際上是在推我。我來來回回。當(dāng)時(shí)，我感覺到他的重量，這是如此壓倒性的，我無(wú)法移動(dòng)。我不得不承認(rèn)體重也有好處。

　　“移動(dòng)超人”——小靜

　　最后，讓我們?cè)诎嗌辖榻B一下“移動(dòng)超人”。她是我的同桌小靜。我真的認(rèn)為她是理所當(dāng)然的。她一度是個(gè)小學(xué)者。只要你問她一個(gè)問題，他就會(huì)向你解釋很大一部分，直到你明白為止。但是下課后，她就像一匹脫韁的馬，不停地說個(gè)不停，前，后，左，右……喋喋不休。

　　他的角色變得如此之快，我想只有“超人”有這種特殊的功能。

　　這是我們班的“三大軍閥”。他們非常擅長(zhǎng)武術(shù)。對(duì)他們來說，我仍然是兩個(gè)字:戰(zhàn)無(wú)不勝！

　　我們班的牛人初中作文600字篇85

　　我們班可謂“群賢聚集，人才濟(jì)濟(jì)啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長(zhǎng)腿”和“大腦袋”。

　　“小胖”小王

　　他其實(shí)沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！

　　因?yàn)樗�看上去不是很胖，其�?shí)還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個(gè)。而且他還是一個(gè)非�；�稽還很愛笑。并且他還會(huì)講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時(shí)候，有一個(gè)人沒來。他就很熱情地幫助那個(gè)人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。

　　“大長(zhǎng)腿”小梁

　　他是一個(gè)非常高的人，而且他的腿也是非常的長(zhǎng)。而且長(zhǎng)的很帥，是我心目中的“大長(zhǎng)腿”。

　　有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)名參加了這次活動(dòng)，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非�？斓娜�。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長(zhǎng)跑是考驗(yàn)人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。

　　他還是一個(gè)特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長(zhǎng)腿”。

　　“大腦袋”小程

　　我們班的“大腦袋”是小程，叫他“大腦袋”并不是因?yàn)樗�的頭有多大，而是他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，小小的'腦袋里裝滿了知識(shí)，我們平時(shí)有什么不會(huì)的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯(cuò)！這就是我們班的“大腦袋”。

　　哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個(gè)，你也快來我們班看看“牛人”吧！

　　我們班的牛人初中作文600字篇86

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)與眾不同，非同凡響，“牛人”更是數(shù)不勝數(shù)，他們的存在讓我們的班級(jí)變得更加完美，就讓我來介紹幾位吧！

　　數(shù)學(xué)“牛人”，小慶。每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，他很安靜，也很認(rèn)真，好像身上所有的細(xì)胞都是在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備的。在他那敏捷的思維下，我甘拜下風(fēng)。有一次，老師出了幾道題，很復(fù)雜，所有人都進(jìn)入了思考，可大概五分鐘未到，老師便說：“已經(jīng)有同學(xué)會(huì)做了。”我不禁抬頭望去，只見他胸有成竹的把手舉起來了，沒有沾沾自喜，沒有驕傲自大，唯有眼中的堅(jiān)定和平靜，就像不是自己在舉手一樣，在數(shù)學(xué)方面他真是足夠“�！绷恕Ｎ夷�默佩服，佩服他的聰明，他的認(rèn)真，他的平靜。

　　體育“牛人”，小董。她是我們班唯一一個(gè)在體育方面能夠超越我的女生。她爸媽的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞估計(jì)都遺傳到她身上了，跑起步來跟飛一樣。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她像一匹脫韁的野馬，我在后面努力追趕，最終還是因?yàn)槲业捏w能不足無(wú)法超越她。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是我們班女生的支柱和希望，她帶著我們所有的希望走到田徑場(chǎng)上，經(jīng)過一番努力拼搏，在熱烈的'的歡呼聲中取得了第一名的好成績(jī)。她身體素質(zhì)超好，在體育鍛煉中有極大的優(yōu)勢(shì)，總是揮灑汗水付出艱辛的努力，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。不得不說，她是女生們的榜樣。

　　學(xué)習(xí)“牛人”，小濤。他是我們班的班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，管理班級(jí)的能力更是數(shù)一數(shù)二。為什么說他“牛”呢？因?yàn)閺闹芤坏街芪�，他都不辭辛苦，默默地為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)著，他也總是有辦法能對(duì)付破壞班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，是老師們的得力助手。

　　以上就是我們班的“牛人”，是不是足夠的“�！�？你更喜歡誰(shuí)呢？

　　我們班的牛人初中作文600字篇87

　　前幾天，語(yǔ)文老師舉行了一次才藝表演活動(dòng)，同學(xué)們便各顯神通，以視頻的形式展示了自己的才藝。接下來，就讓我來介紹幾位我們班的“牛人”。

　　首先令我印象深刻的是王好鑫同學(xué)表演的魔術(shù)。一共有兩個(gè)，只見他的手中僅有一張紙，然后他將這張紙放在右手手心，用左手將它疊成上下兩層，然后又把它握在左手里，在兩只手交換的同時(shí)，如果我沒看錯(cuò)的話，王好鑫做了一點(diǎn)“小動(dòng)作”，他似乎將這張紙的下半部分折疊了起來，但因?yàn)槭终频恼趽�，我們依舊只能看見上半部分，卻無(wú)法知道那被手背遮住的部分，然后，他又將紙的上半部分撕去（其實(shí)這是整張紙），然后把手放到嘴邊，對(duì)著手吹了口氣，就這樣，一張紙便憑空“消失”了。第二個(gè)魔術(shù)是關(guān)于撲克牌的。每張牌的點(diǎn)數(shù)都不同，他先抽出一張黑梅10，然后將它放在最下面，誰(shuí)知又抽出一張點(diǎn)數(shù)一樣的，連續(xù)了好幾次都是黑梅10，真是讓人摸不著頭腦，看到這，我不禁對(duì)王好鑫佩服的'五體投地。

　　還有一位同學(xué)是王思語(yǔ)，她彈奏的是久石讓的《菊次郎的夏天》。這是一首節(jié)奏歡快的鋼琴曲，王思語(yǔ)同學(xué)也將這首曲子彈的十分優(yōu)美，讓人聽后身心愉悅。她演奏的不慌不忙，感覺對(duì)曲子相當(dāng)熟悉，只見她的手指靈活的在琴鍵上滑動(dòng)，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻能演繹出美妙的樂曲，這對(duì)于沒學(xué)過樂器的我來說也是望塵莫及�。�

　　除此之外，趙俊凱的書法作品也非常精彩。他的運(yùn)筆十分絲滑，對(duì)著平板上的書法臨摹在紙上，他的自己非常利落，一點(diǎn)也不拖泥帶水，幾乎每個(gè)字都是一氣呵成，而且成品也十分好看，我想，能寫的又快又好，趙俊凱同學(xué)也一定付出過比常人更多的努力！

　　我們班的“牛人”還有很多，他們的才藝展示也十分精彩，他們真是名副其實(shí)的“牛人”�。�

　　我們班的牛人初中作文600字篇88

　　在一個(gè)好的班集體里面，或多或少都會(huì)有一些“牛人”，或可笑，獲優(yōu)秀，或多才多藝，那么今天我就來談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕卑桑?/p>

　　學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)之星，顧名思義：學(xué)習(xí)非常優(yōu)異，沒錯(cuò)，他就是班級(jí)領(lǐng)頭人——小夢(mèng)。身為學(xué)習(xí)委員，談他不僅在班級(jí)遙遙領(lǐng)先，更是在學(xué)校排名名列前某，先后幾次獲得年紀(jì)第一的好名次，他上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)態(tài)度端正，思考問題還很全面，而且不得被打擾，這就是我們的學(xué)習(xí)委員——小夢(mèng)。

　　多才多藝小仙女

　　她，既是書寫小能手，又是班級(jí)中不可缺少的一部分，她就是紀(jì)律委員——小卓。小卓不僅管理能力強(qiáng)，而且在文藝方面也是絕對(duì)的一流，她最得意于她的書寫，在他小時(shí)候老師說她不是練字的料，但她終究還是練了一手漂亮且規(guī)范的正楷，她的正楷字給予人一種賞心悅目的感覺，看了她的字跡，不由得讓人感到她本人也是干凈整潔的一個(gè)小姑娘，她的書法作品被主人所吸引，三番兩次找她談話，果不其然，這次的書法預(yù)選人非小卓不可，卓越就是這樣上進(jìn)且多才多藝的優(yōu)秀人才。

　　說完我們班的`“牛人”，你是否有一種溫馨感呢？作文一名253班的學(xué)子，雖然不算出眾，但我會(huì)做一些小事情為班級(jí)體做出小小的貢獻(xiàn)，加油！

　　你們班有沒有以上類型的人呢？快來動(dòng)手寫一寫吧！

　　我們班的牛人初中作文600字篇89

　　每個(gè)班上都有一些牛人，他們都非常厲害，有的上知天文下知地理，有的非常擅長(zhǎng)體育，有的次次得第一名，有的非常積極，有的帥，有的愛勞動(dòng)，現(xiàn)在我就來介紹介紹我們班的牛人。

　　體育運(yùn)動(dòng)牛人——小康

　　我們班小康，體育那是真好，那天在體育測(cè)試上，他一個(gè)人做引體向上做了38個(gè)，那可是我見過最高的。之前看其他幾個(gè)班做引體向上還沒有那么多，當(dāng)時(shí)還有一個(gè)班正在我們后面排隊(duì)，看到小康做這么多個(gè)都很驚呀。而且在那次體育測(cè)試上，他的長(zhǎng)跑得了第一名。他的籃球是最好的，在一次籃球比賽上，他可謂是技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，每一次都能出其不意。和隊(duì)員們配合的非常熟練，最終越過敵方防守，1個(gè)三分球直接上籃，好多同學(xué)都說“小康非常厲害”。最終我們勝利了，這里大部分都是小康的功勞。

　　學(xué)習(xí)牛人——小趙

　　我們班的`學(xué)習(xí)牛人小趙，那可謂是無(wú)所不知，幾乎每次有人問他問題，他都可以回答出來，并且回答的都非常對(duì)。這次考試是我們班的第一名，什么英語(yǔ)閱讀、語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)幾何方程，都難不倒他，幾乎分分鐘就能寫出答案來，英語(yǔ)作文都用的是高級(jí)詞匯，語(yǔ)文作文用的都是一些非常好的寫作手法，這就是我們班的學(xué)習(xí)牛人。

　　積極牛人——小永

　　小永可是我們班的積極牛人，每次上課都非常積極，而且每次回答的都非常對(duì)，幾乎每次上課他都會(huì)發(fā)言好幾次，現(xiàn)在這段特殊時(shí)期，我們每個(gè)人都在上網(wǎng)課，每次釘釘直播的時(shí)候，他都會(huì)回答問題，一節(jié)課可以連麥五六次，有好幾次都被評(píng)為優(yōu)秀之星。

　　這就是我們班的一些牛人，我們好多人都非常羨慕他們，真希望有一天我也能變成我們班的牛人。

　　我們班的牛人初中作文600字篇90

　　她，是我們的一位古靈驚怪的小仙女，聰明能干，人人都喜歡她，跟你們說件事兒，她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將驚不驚喜！意不意外！

　　這個(gè)嘛，要從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始講起。“加油，加油�！被馃岬奶�陽(yáng)下，有一大群人在座椅上旁觀，是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是很難得的，接下來跟隨我的腳步，來觀望吧！

　　“大家好，我是今天你們的.解說呀員，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員�！笔紫任覀儊斫榻B一下跳繩，賽場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)老師發(fā)起號(hào)令“預(yù)備，開始�！边@濃濃的火藥味味夠重的，運(yùn)動(dòng)員們開始瘋狂的左右搖擺的跳繩，速度足以抵上一輛賽車，可當(dāng)最后幾十秒，運(yùn)動(dòng)員們體力不支了，這場(chǎng)比賽就out了。

　　好吧！我們來看看女子800米總決賽里面正有她，我也加進(jìn)里面了。

　　運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎险竞�，正�?dāng)打響員拿著槍“叭”了一聲，我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是第一名，可她的一轉(zhuǎn)身，就趁我不注意的跑到了終點(diǎn)，我不得不服，也就這樣她拿了第一。

　　好了，這應(yīng)該都不符合你們的味口。好，現(xiàn)在我要開始跳高試直播。

　　就是她！上次拿了一個(gè)第一，這次我們班的“牛人”，會(huì)不會(huì)再得第一呢？我們敬請(qǐng)期待吧！

　　跳高比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們開始了自己的賽前動(dòng)作，很好，一個(gè)漂亮的飛跳轉(zhuǎn)，觀眾們驚呆了，她，像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過，一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5，真棒！今天的直播就到這里結(jié)束了！

　　她，是今天的主角！是體育健將，一等獎(jiǎng)大頂峰等她，希望她能努力！加油，這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)！

　　我們班的牛人初中作文600字篇91

　　步入初中這么久了，對(duì)班里的人也熟悉得差不多了，說起我們班的“牛人”，那可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊！現(xiàn)在就讓我來給你介紹介紹吧。

　　“奧特曼”——一個(gè)大家都熟悉的詞，一個(gè)說出來就會(huì)被人說笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風(fēng)波。這全都是由于他——小麻！

　　他一下課就與同學(xué)聚在教室后面談?wù)撝鴬W特曼，模仿著奧特曼的專有動(dòng)作，在玩著奧特曼的游戲。只要一有人談?wù)撈饖W特曼，他的話匣子就打開了，滔滔不絕的講個(gè)不停，只要是關(guān)于奧特曼的知識(shí)，就沒有他不知道的，之后還有人說，要是有關(guān)于奧特曼的知識(shí)競(jìng)賽，他一定是第一名。

　　他還是班里的小攤老板，“蘭州拉面”，“手抓餅”，其實(shí)只不過是一塊破抹布而已，每當(dāng)吃完飯回到教室，都會(huì)聽見他的叫賣聲�？粗�那抹布在他手里翻轉(zhuǎn)，還真是有模有樣。

　　他還有一些特殊的癖好，比如上課時(shí)他會(huì)對(duì)著鉛筆盒說話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那里大聲地嚷嚷著：“你們輕一點(diǎn)，它會(huì)痛的！你們輕一點(diǎn)啊，它在那里喊著疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。

　　可就這樣一個(gè)看起來傻乎乎的人，卻是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)霸，有時(shí)候真的很好奇，他那又大又圓的腦子里，除了裝著奧特曼的'同時(shí)，究竟還藏著多少數(shù)不清的智慧。有一次，全校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他以106的高分成功奪得了全校第一名。數(shù)學(xué)老師得知了也非常開心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有著常人看不見的努力，有著異于常人的思維。

　　這就是我所說的牛人，你們覺得他牛不？

　　我們班的牛人初中作文600字篇92

　　每個(gè)人都有“�！北绢I(lǐng)，我們班也有一些學(xué)霸，體育“牛人”，亦或者是全身上下都是搞笑細(xì)胞的“搞笑能手”，那么就讓我來盤點(diǎn)一下我們班的“牛人”吧。

　　學(xué)霸一哥

　　要說我們班的學(xué)霸肯定是“非洲黑人”小杰莫屬了。他和我們印象中奮發(fā)的學(xué)霸有所不同，別人心目中的學(xué)霸應(yīng)該是這樣子的——到家早早地寫作業(yè)，然后又要挑燈夜讀，早上又要聞雞起舞，而小杰卻不是這樣的，他是這樣的——到家先玩夠了，到很晚才寫作業(yè)，睡覺當(dāng)然不早，早上起的很晚，上課偶爾犯困，盡管是這樣，他的成績(jī)依舊名列前茅。

　　搞笑二趙

　　說到在搞笑方面具有天賦的我們班可就多了，這也是我們班氛圍愉悅的原因，其中就有兩個(gè)最具代表性的小偉和小旭。據(jù)兩位趙氏者經(jīng)常擦出不一樣的.火花，每當(dāng)上課他倆一唱一和，好似說相聲，就這樣輕松愉快的度過了一日復(fù)一日，但是他們放蕩不拘的個(gè)性總是讓老師怒目圓睜。

　　風(fēng)一樣的他

　　我們班的人體育細(xì)胞都不怎么發(fā)達(dá)，但是偏偏是他：“足球明星”兼“田徑能手”小航體育細(xì)胞特別發(fā)達(dá)。寫到這，我就想到了男生1000米體育測(cè)試，一些“不單薄”的男生跑了不到一半就開始像大媽買菜似的溜達(dá)開了，最終他們光榮的得了個(gè)不及格。但，諸可航腳踏實(shí)地一步一步跑了下來，榮幸的成了第一名，也因此在我們班捕獲了一堆小迷妹。

　　“�！比瞬环趾脡�，成績(jī)不論高低。只要有讓人嘆為觀止的一技之長(zhǎng)，就是一位數(shù)一數(shù)二的“牛人”�！�

　　我們班的“牛人”還有很多，就不一一列舉了，希望大家都能成為別人心目中的”牛人”。

　　我們班的牛人初中作文600字篇93

　　我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們?nèi)�人在整個(gè)年級(jí)都很有名氣，凡是提到他們，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　他們便是我們班的三位牛人：小雨，小瑯和小文。

　　長(zhǎng)跑“牛人”小雨。

　　小雨是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長(zhǎng)跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒�雨欣一組，因?yàn)榕伦约罕贿@樣一個(gè)大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，小雨便伴著余聲如離弦的箭一般，“唰”地沖向了一道，只見她在跑步時(shí)步子邁得很大，雙臂搖擺，增強(qiáng)助力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來越大，最后“嗖——”的一聲，從我們身旁飛向了終點(diǎn)，以三分零一的好成績(jī)，在我們班獲得了跑步第一名。

　　繪畫“牛人”小瑯。

　　小瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術(shù)氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報(bào)的任務(wù)，他便是受全班熱烈推舉的`主力。小瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報(bào)時(shí)，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚(yáng)的樣子，涂色均勻，甚至還畫出了龍?jiān)诳罩酗w翔的立體感。遠(yuǎn)望是一條威風(fēng)凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。

　　學(xué)習(xí)“牛人”小文。

　　小文做事腳踏實(shí)地，認(rèn)真仔細(xì)，刻苦努力。上課時(shí)，小文目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時(shí)不時(shí)舉手積極回答問題。有時(shí)老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級(jí)前十呀！

　　怎么樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結(jié)舌呀！

　　我們班的牛人初中作文600字篇94

　　小嘉同學(xué)是我認(rèn)為最“�！钡耐瑢W(xué)，她的“牛”常常讓我回味。

　　我最“�！钡耐瑢W(xué)，牛在她的傾注。一頂紅色的帽子，下面是她低下的頭，直挺挺的脊背，像一面厚實(shí)的墻壁。平滑的墻壁，一點(diǎn)線條也沒有，一點(diǎn)凹凸不平也沒有。呀，是誰(shuí)往上面灑了水？哦，原來是從里面滲到外面來的，是她的汗液濕了紫襯衫。

　　課間的教室像是一片大樹林，不時(shí)地會(huì)有幾只鳥兒嘰嘰喳喳地聊天。我剛好想起一件今早發(fā)生的趣事，我的手就要觸到她的肩了，卻只見她一只手握著筆，懸在半空中。那筆仿佛是她的俘虜，沒法掙扎，竟然開始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地磚上，好像盛開的幾片藍(lán)梅花。

　　我離開座位，走到她的桌前，看到她右手邊的草稿紙已有三四大張，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著左手邊的《五年中考，三年模擬——數(shù)學(xué)》練習(xí)冊(cè)。不一會(huì)兒，頭轉(zhuǎn)向草稿紙，“刺啦刺啦”寫了兩筆，發(fā)現(xiàn)紙上濕了一大片藍(lán)色，便快速隨意地蹭了兩下，換了支鉛筆，一陣“沙沙”傳來，她在得到的“x=2y”下面畫了兩條橫線。

　　她的'左手握拳，放在胸前，右手在受力分析圖上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，抿著嘴，微蹙的眉毛壓著一輕一重的呼吸。她的頭仍舊低著，噢，好像就要做出來了，筆尖像彎曲的蛇一樣在空中盤旋了一圈，她的嘴角微微的抖動(dòng)著，腳后跟也微微向上抬了。啊，做出來了，“刷刷”，她趕緊翻開書后答案，一頁(yè)，兩頁(yè)，我跟著她屏住呼吸，一行，兩行。

　　“啪”，那只鉛筆順著她手心里的汗液滑落在地上。“對(duì)了”，她大喊了一聲。我看到了她的傾注，她的傾注讓她做對(duì)了這本練習(xí)冊(cè)上最難的一道方程題。

　　論學(xué)習(xí)，認(rèn)真程度，她必定是最“�！钡�，她的“�！庇|動(dòng)了我的心，令我感佩，深思。

　　我們班的牛人初中作文600字篇95

　　天下牛人無(wú)數(shù)，我們班更是凝聚了其中精華。俗話說：“山外有山，人外有人�！蹦敲唇裉炀桶盐覀儼嗟呐Ｈ四贸鰜頃褚粫�。

　　首先是食堂中的戰(zhàn)斗機(jī)——食品吸塵器，小董。每當(dāng)中午12：15時(shí)，一群吃貨涌出大門，其中必有他。而在食堂排隊(duì)時(shí)：一探頭，看看前面有多少人。二探頭，選擇慈祥，量多的阿姨。三探頭，掃描自己喜歡的菜，并對(duì)我們下達(dá)“命令”，多點(diǎn)哪個(gè)菜。尋一處座位，四勺菜，隨即入盤。又頃刻，菜又加入。一分鐘，此時(shí)盤內(nèi)已經(jīng)座無(wú)虛席，再一分鐘，就是愚公，也未必能移走這座山。此時(shí)就是發(fā)揮吸塵器的作用了，食物山從山脈到丘陵再到小山包，只需常人正常吃飯時(shí)間。而且仍然不夠，不滿足，仍需再添，且添者皆為肉，這又使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：肉才是王道！

　　以上為牛的食量，接下來是牛的膽量與體魄。在籃球賽時(shí)，摔跤是經(jīng)常的事，可是敢于與王老師互摔的，可不多見。沖刺，投籃！王老師一個(gè)兩分開投，可落下時(shí)似乎重心不穩(wěn)，腳一滑，退到了小睿身上。小睿向前一頂，以為是敵方隊(duì)友。可不料是王老師。這下可慘了，王老師摔跤了！可王老師也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，小睿也翻下了身，這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——小睿。

　　最后是綠茵場(chǎng)上的導(dǎo)彈發(fā)射器——小川。在綠茵半場(chǎng)的不管何處，只要有球，小川即可定位發(fā)射。球帶著陣陣破空聲，呼嘯地沖入球門！再射一腳，又進(jìn)了。這對(duì)我們似乎有些困難的.進(jìn)球，在小川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——小川。

　　以上只是我們班的三位牛人。不同領(lǐng)域中，有不同的牛人。他們專精于特長(zhǎng)，這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習(xí)，向牛人致敬！

　　我們班的牛人初中作文600字篇96

　　我們班的牛人，簡(jiǎn)直是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，誰(shuí)聽了都會(huì)豎起大拇指，自嘆不如。

　　學(xué)習(xí)牛人——小洋

　　很難想象，這個(gè)古怪精靈、嬉笑打鬧的小不點(diǎn)兒是全縣第一名。要知道，他十分貪玩，作業(yè)做完便只有玩耍，甚至從不復(fù)習(xí)。十分令人驚異，大概也是他的牛人之處。他的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)飛速，并且裝有“內(nèi)存卡”。知識(shí)點(diǎn)、概念基本是過目不忘。他智商高，情商也高，對(duì)人生的卓睿見解是非一般人所能及，對(duì)人生思考的一首詩(shī)中寫道“大智還需心若愚，明白還要假糊涂。”你說他牛不牛？

　　勞動(dòng)牛人——小晶

　　在此隆重介紹，小晶晶，我的“小弟”，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，三好學(xué)生。身高一米六，體重56kg.。長(zhǎng)得圓嘟嘟，十分可愛，為人和藹開朗。身為勞動(dòng)委員，在勞動(dòng)上一絲不茍，鐵面包公的偉大無(wú)私為我們班帶來了一面又一面的流動(dòng)紅旗。每天晚上，他分配好勞動(dòng)任務(wù)，一大清早，無(wú)論該不該他掃地，他總會(huì)第一個(gè)在清潔區(qū)掄起掃把掃地。大掃除時(shí)，他那肥嘟嘟的身影總會(huì)來回奔波于清潔區(qū)、教室與宿舍之間，算是減肥了吧。

　　唱歌牛人——小楓

　　一看見名字，就知道是個(gè)眉清目秀、天生麗質(zhì)的小百靈了。性格大膽豪爽，從不忸怩，也成了男生眼中不折不扣的.“楓哥”。她的嗓音細(xì)膩甜美、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如同一股清泉緩緩流過心尖，讓人陶醉、迷戀。不論是高音還是低音，她總能一舉拿下，在全校晚會(huì)上，奪得佳績(jī)。

　　班上的牛人還真不少，電腦牛人楊林，跑步牛人湯珂，舞蹈牛人周媛媛看了我們班的牛人，是否頗有感觸呢？

　　我們班的牛人初中作文600字篇97

　　話說，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——小浩。

　　小浩，聽名子就知道，他是一個(gè)安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，一雙清潔簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鞋，白皙的皮膚，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小浩。

　　雖然她看起來柔柔弱弱，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他卻像一個(gè)永遠(yuǎn)蓄滿電的機(jī)器人，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　上次體育課上，老師為我們測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。這個(gè)長(zhǎng)達(dá)四分鐘的項(xiàng)目，簡(jiǎn)直是對(duì)我的摧殘。雖然每天早晨都會(huì)練習(xí)跑步，但是我對(duì)任何超過一分鐘的體育項(xiàng)目都不感興趣，尤其是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間勞神耗力的長(zhǎng)跑。

　　天哪，怎么辦？“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲口令，全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨(dú)我一個(gè)人落在后面慢悠悠的`跑。我跑個(gè)二三十米就要停下歇息一會(huì)兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個(gè)一直遙遙領(lǐng)先的是誰(shuí)？定睛一看，是他——小浩。這速度簡(jiǎn)直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒有停歇�？粗�看著，我的終點(diǎn)線也終于在我N次停歇下到達(dá)了�？上攵�知，他的成績(jī)?nèi)�班第一，我的結(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績(jī)?cè)摱嗪冒。?/p>

　　他不僅在體育上有天賦，在數(shù)學(xué)上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學(xué)考試他都能沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)論面對(duì)怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠(yuǎn)不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。

　　我們班的“牛人”小浩就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，他不善言辭，卻樸實(shí)無(wú)華。怎么樣？你難道不佩服他嗎？

　　我們班的牛人初中作文600字篇98

　　說起班上的牛人，那可是不少。個(gè)頂個(gè)的厲害，個(gè)頂個(gè)的獨(dú)特。

　　跑步牛人小盧

　　見到小盧第一面，你就可以看出他是一個(gè)活潑機(jī)靈的小猴子，你可別看他個(gè)子不高，但他的潛力可不小，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑3000米時(shí)。他可快的了。他身姿輕盈，步伐矯健，跑起來是那么的颯爽，仿佛他是和風(fēng)比速度。他還具有水滴石穿一樣堅(jiān)持不懈的精神，在他跑的過程中，我沒看到過他停下來稍做休息，更沒看到他半途而廢，也許這就是跑步界的牛人小盧吧！

　　搞笑牛人小舒

　　小舒他有一張圓圓的小臉，胖胖的身材，長(zhǎng)得很喜慶，似乎像是個(gè)假小妞兒。他有兩顆松鼠牙，笑起來的樣子非常搞笑。不管什么時(shí)候，他的臉上都是掛著溫暖的笑容。記得有一次，他把一個(gè)同學(xué)弄哭了，他就做各種鬼臉或者說一些搞笑的話想方設(shè)法把他哄的哭笑不得。還記得有一次上課時(shí)，老實(shí)問了一個(gè)問題，當(dāng)時(shí)沒有人回答，于是他就帶著女人氣的.聲音說了一句“亞麻得”瞬間同學(xué)們都笑了。雖然說這樣擾亂課堂紀(jì)律，但他的搞笑勁兒，我們不得佩服！

　　學(xué)習(xí)牛人小夢(mèng)

　　數(shù)學(xué)好的人做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密，能踏下心來做學(xué)問。當(dāng)然最直觀的給人感覺是做數(shù)學(xué)題快的數(shù)學(xué)好是有一定道理的。但這僅限于中學(xué)計(jì)算水平，真正的數(shù)學(xué)好是會(huì)創(chuàng)造公式定理并予以證明，把所學(xué)知識(shí)靈活的運(yùn)用到做題中，沒錯(cuò)他就可以。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，只見他聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都被難題所困，但聽見他的筆尖在紙上“沙沙”地走著，似乎什么難題都能被他一一攻破。

　　我們班簡(jiǎn)直就是牛人薈萃！

　　我們班的牛人初中作文600字篇99

　　我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，里面高手如云。我們班的牛人排行有：嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張?zhí)K琴，絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽(yáng)……可最令我佩服的牛人還是人盡皆知的小作家——小慶。

　　她長(zhǎng)得并不出奇，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦，什么題目都難不倒她。

　　每一節(jié)作文課，她都是中間的焦點(diǎn)，她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，仿佛成了文章里的人物。

　　記得有一次，教師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文，我拿著筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒，只能盯著手里的那只筆。我回過頭，想問問別人該怎樣寫，可看見小慶在那奮筆疾書，不時(shí)用手托著下巴，思索一番，又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強(qiáng)完成了那篇文章。教師看了我們的`文章，把小慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩(shī)一樣優(yōu)美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。僅有在建筑物前才能看清它們的模樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，如銀針一般�！彼�的作文給我們展現(xiàn)了一幅如夢(mèng)如幻的春雨圖，讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀！

　　這就是我們班的牛人——小慶，領(lǐng)教了小慶的作文，你們是不是很佩服她呢？

　　我們班的牛人初中作文600字篇100

　　在我們七班，“牛人”真是層出不窮。

　　這場(chǎng)期中考試，又涌現(xiàn)出許多“牛人”，其中最讓我佩服的，當(dāng)是從班級(jí)第十九名一躍成為第四的小鑫。

　　上學(xué)期時(shí)我與她坐過同桌，當(dāng)時(shí)雖然沒能想到她會(huì)進(jìn)班級(jí)前五，但也堅(jiān)信她一定會(huì)十分優(yōu)秀。小鑫平時(shí)少言少語(yǔ)，只有在向我請(qǐng)教或討論問題時(shí)說得才會(huì)多一些。做事十分認(rèn)真刻苦，她平時(shí)一直在做資料，我只見她做過五三，其它的應(yīng)當(dāng)也有很多。她也是在當(dāng)時(shí)我組上唯一一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每周分?jǐn)?shù)總結(jié)我們倆總要算了再算，最終以我或她高另一個(gè)人一分而暗自慶幸。尤記得一次我們倆的分?jǐn)?shù)加得出了框，你不讓我，我不讓你，那種感覺既刺激又有趣味。

　　后來她也的確進(jìn)了班級(jí)前十，期末卻不知怎的落了下去，雖然有點(diǎn)遺憾，但像她這樣的人一定可以悄悄拔尖，驚艷所有人。

　　這學(xué)期剛開始，我發(fā)覺她有些不一樣了�？偸窃谝粋�(gè)人做著各種各樣的資料書，問我“五三”里變態(tài)難的數(shù)學(xué)題。從教室到體育場(chǎng)的路上她都要背道法。本來話就少的她沒了玩笑話，更多的是嚴(yán)肅的'討論題的語(yǔ)氣。和以前那個(gè)小鑫相比更加認(rèn)真了，我沒有問過她做過的事情，但我從她的沉默中能感受到點(diǎn)兒什么。她沒有再專注于得分，而是潛心學(xué)習(xí)，靜等花開。

　　星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，期中成績(jī)揭曉，她位居班級(jí)第四，年級(jí)十六，她看起來好高興，我只是笑著對(duì)她說:“我早就猜到了�！蹦阋欢〞�(huì)優(yōu)秀，你一定是我們班的“牛人”。只要不辜負(fù)時(shí)光，時(shí)光也不會(huì)負(fù)了你。所謂“牛人”，并不是天生厲害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成為“牛人”。小鑫的進(jìn)步使我明白:虛度時(shí)光一事無(wú)成，堅(jiān)持夢(mèng)想方能成就人生。