關(guān)于尋作文（通用54篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于尋作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　尋作文 篇1

　　遨游在書(shū)海之中，去尋求知識(shí)的養(yǎng)料，在同時(shí)，也尋得了許多人性的光輝……

　　海倫凱勒——挑戰(zhàn)命運(yùn)

　　海倫凱勒的命運(yùn)是不公的，不到2歲，雙目失明，雙耳失聰，在她的的世界中，是那比鐵還沉重的黑暗，壓抑、寂寞使她性格十分暴躁，但是，她從未向命運(yùn)屈服。當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她的世界后，在她們共同努力下，海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，甚至能開(kāi)口說(shuō)話了！這是一個(gè)奇跡！創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。

　　陶淵明——安貧樂(lè)道

　　提起陶淵明，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句便會(huì)脫口而出�！段辶�先生傳》中，他的家境并不好，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨，他作為一個(gè)隱士，好讀書(shū)、性嗜酒、著文章是他的三大愛(ài)好，仔細(xì)閱讀他的作品，我尋找到了他的品質(zhì)：淡泊名利、率真自然、安貧樂(lè)道。

　　藤野先生——偉大人格

　　從魯迅字里行間中，我們看出，藤野先生十分黑瘦，八字須，戴著眼鏡。起初，看到題目，我認(rèn)為他是日本人，不禁響起了南京大屠殺時(shí)日本人所做的罪行，他會(huì)不會(huì)……但看完文章，我對(duì)藤野先生的看法有了大大的轉(zhuǎn)變，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘、求真求實(shí)……更令人敬佩的是。他毫無(wú)民族偏見(jiàn)，熱情誠(chéng)懇的幫助作者，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，希望新的醫(yī)學(xué)能傳到中國(guó)去。在作者的筆下，包含著對(duì)先生的感激、敬重和無(wú)盡的思念……

　　在書(shū)海中，我盡情遨游著，去尋找知識(shí)的奧秘，同時(shí)，在書(shū)海中，我也尋找并撿拾到了許許多多人格的貝殼……

　　尋作文 篇2

　　每個(gè)人的心中都有自己想要追求的境界，每個(gè)人都一直在尋找著自己心中那份樂(lè)土�；蚴强部溃�亦或是艱辛，他們依舊懷揣著一顆熱忱的心，一步步向著理想靠近。改為轉(zhuǎn)折句，雖然有坎坷，雖然有艱辛，但他們依舊……，表達(dá)效果更好。

　　歷史的小舟在湖面悠悠蕩漾著，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)悠然南山，飲酒東籬的詩(shī)人，他心胸豁達(dá)，卻在仕途上屢遭不順，他看不慣官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，在污濁的環(huán)境中宛如一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傲蓮。他堅(jiān)守自己的情操，一直在尋求自己的理想生活，他生活于自己的世外桃源，歸園田居。也許正是因?yàn)閼阎�一顆赤誠(chéng)的心，擁有一份好心情，他尋到了自己的寧?kù)o生活�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”親身務(wù)農(nóng)，與百姓親近，一生怡然自得，安貧樂(lè)道。正是因?yàn)樽穼ぷ约旱木辰�，不畏艱辛，他終于過(guò)上了歸隱田園的日子。多處引用詩(shī)詞名句改為“正是因?yàn)樗麣w隱田園，不畏艱辛，他終于追尋到自己的境界。小舟繼續(xù)著它的劃行，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)在岳陽(yáng)樓上刻詩(shī)賦，寫(xiě)文章的他。自己與好友滕子京都遭受著貶謫，但他沒(méi)有心生悲涼，他一直在尋求知音。他感慨到“覽物之情，得無(wú)異乎”“微斯人，吾誰(shuí)與歸”，他胸懷天下，尋求“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。那“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟讓他雖屢遭受貶謫，卻全然不在乎。

　　這種思想又有誰(shuí)能追尋得到呢？多處引用《岳陽(yáng)樓記》中的名句，表達(dá)中心。蝴蝶破繭、蝸牛攀爬都因追尋自己的夢(mèng)想而偉大。世界上本沒(méi)有路，只是走的人多了，便成了路，向著希望之路奔跑，追尋自己的理想，相信靈魂會(huì)在追尋中升華，目標(biāo)會(huì)在追尋中迫近，生命也會(huì)在追尋中呈現(xiàn)出一片光明燦爛，我們的人生也因追尋而精彩。結(jié)尾一段和前文聯(lián)系不緊，應(yīng)注意語(yǔ)意上的貫通。

　　尋作文 篇3

　　尋找，我們都在尋找著，尋找友誼，尋找目標(biāo)，尋找對(duì)手，尋找四季……尋早就是一個(gè)耐人尋味的字眼。

　　在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語(yǔ)中,我找到了友誼，在奮斗學(xué)習(xí)中，我找到了目標(biāo)理想，在拼搏比賽中我找到了對(duì)手，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的四季中，我找到了春天……

　　在夏季酷熱炎炎的暑假過(guò)后，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，又成了一級(jí)，又到了新的學(xué)校，在新的班級(jí)里面對(duì)幾十雙陌生的面孔，我聽(tīng)到內(nèi)心在呼喊：“我想要一份友誼，一份真真實(shí)實(shí)，普普通通的友誼�！庇颜x的種種子便在這時(shí)扎了根..

　　在一次次的考試中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在那考試鈴響后，在那發(fā)令槍響后，我們?cè)谶@里，找到了對(duì)手，有了對(duì)手，才顯得更加充滿激情。尋找對(duì)手，在摩擦學(xué)習(xí)中擦出智慧的火花，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。尋找對(duì)手，在火花中吸取智慧的私彩。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天，讓我們?nèi)�尋找春天，，在�?shù)林的鳥(niǎo)叫中，小草的嫩芽中，我找到了春天。朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章:小草微微探出頭來(lái)，地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天，是我的春天，是你的春天，是我們大家的春天。

　　沿著歷史的步伐追溯到古代，1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)的命運(yùn)改變了。從封建社會(huì)淪落到半殖民地半封建社會(huì)。11年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)11國(guó)聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國(guó)完全成為半殖民的半封建社會(huì)。到了民國(guó)時(shí)期的孫中山和共和國(guó)時(shí)期，終于迎來(lái)了中國(guó)的春天。

　　在知了的聲聲叫聲中，夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天，酷熱炎炎，茂密的樹(shù)下人們?cè)诔藳�。一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，空氣新鮮舒服。

　　尋找屬于自己的一份快樂(lè)。

　　尋找，也許并不是一件輕易的事，但尋找使我們的生活更有價(jià)值，更加精彩，使我們的人生更加充實(shí)。

　　尋作文 篇4

　　真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會(huì)布置蝴蝶監(jiān)測(cè)這種作業(yè)，但不理解終歸是要完成的。于是，就在這陽(yáng)光明媚的一天，我?guī)е�手機(jī)去戶外尋蝶。

　　古人云：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！拔以�，“日長(zhǎng)籬落無(wú)蝶飛，唯有老頭老太過(guò)。“太子山山角，我看著一群持扇搖風(fēng)，高談闊論的老頭和一群手捧瓜子，拉著家常的老太陷入沉思。時(shí)代真是變了，我邊感嘆邊向里走。原來(lái)只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。

　　我繞過(guò)那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的樹(shù)遮住了艷陽(yáng)，隔絕了炎熱、恥噪的人間。走在蜿蜒的羊腸小道上，欣賞著美景原本應(yīng)該是件享受的事情，但我卻實(shí)在沒(méi)有那份閑情雅致。這里真的太安靜了，安靜得讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息，安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無(wú)精打采地坐在一邊的長(zhǎng)椅上，也不管長(zhǎng)椅干凈是否，有沒(méi)有被別的動(dòng)物所爬過(guò)。我就像雕塑段，盯著手機(jī)鎖屏的圖像愣愣出神。

　　突然，一只灰色昆蟲(chóng)飛過(guò)。我滿血復(fù)活，劃開(kāi)鎖屏，開(kāi)著相機(jī)就沖了上去，拍著了！我追上兩步，終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美！我迅速將天氣軟件里的信息截屏。再打開(kāi)相冊(cè)定睛一看，是只叫不出名的小飛蟲(chóng)，像蟲(chóng)子，像蒼蠅，反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片，也沒(méi)了繼續(xù)尋蝶的興致，至少不想在這晦氣的地方。

　　下了山，興許是到了一天里溫度最高的時(shí)候，那些老頭老太已經(jīng)不見(jiàn)了，我的心情受到了一絲安慰。再一抬頭，一只蝴蝶飛過(guò)。我看得很清楚，是蝴蝶。

　　我迅速拍下蝴蝶，微微一笑。生活總會(huì)和你開(kāi)玩笑，會(huì)在你快要放棄的時(shí)候給予你驚喜。所以啊，少年，不要輕易悲傷，不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　尋作文 篇5

　　夏天像一個(gè)活潑的大男孩，他每天釋放著自己澎湃的熱情，偶爾還會(huì)耍耍暴脾氣。今天是二十四節(jié)氣當(dāng)中的立秋，意味著秋天正悄悄走近我們。

　　天氣有些濕熱，樹(shù)上的蟬正悠閑地唱著歌，似乎少了往日的狂躁與激情。不知什么時(shí)候，天空中下起了一場(chǎng)小雨，微風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意，難道大汗淋漓、汗流浹背即將離我們遠(yuǎn)去？雨點(diǎn)落在窗戶上，為人們帶走暑意；雨點(diǎn)打在樹(shù)上，為它們帶來(lái)了涼水；雨點(diǎn)掉在莊稼上，它們痛快地吮吸著……夜深人靜的時(shí)候，水池里的青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停，知了的叫聲微弱了許多，一陣清脆悅耳的“啾啾”聲傳來(lái)，我想那應(yīng)該是蛐蛐在深夜里演奏著動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　接連下了幾天的小雨，走在街頭，穿著涼鞋的我可以感到腳底傳來(lái)的一絲涼意，有的行人已經(jīng)穿上了長(zhǎng)褲，換上了長(zhǎng)袖。咦，地上怎么有一些銀黃色的小花瓣，還有幾片淺黃色的樹(shù)葉。我抬頭一看，原來(lái)這是一棵欒樹(shù)。只見(jiàn)墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著幾片淺黃色的葉子，幾朵銀黃的花兒，欒樹(shù)好似一位頭戴黃花的美少女。來(lái)到中南路，我看到了街道兩旁的樟樹(shù)，樹(shù)上的葉子有的墨綠，身上散發(fā)著光澤；有的嫩綠，讓人眼前一亮；有的蛋黃，像小黃鴨的羽毛；還有幾片紅色的樹(shù)葉夾雜在其中，像一小團(tuán)燃燒的火苗。一棵樹(shù)上的葉子竟然有這么多種顏色，大自然可真是神奇！

　　我繼續(xù)往前走，只見(jiàn)山坡從原先的青綠變成了淡黃色，我走進(jìn)一瞧，小草還是淺綠色的，讓我想到了初春時(shí)的“草色遙看近卻無(wú)”，那一抹黃色是怎么來(lái)的？我再仔細(xì)一看，只見(jiàn)小草的草尖上微微泛黃，好似把綠色的長(zhǎng)發(fā)挑染了一下。我繞到路的盡頭，只見(jiàn)菜園里的玉米長(zhǎng)得胖胖的，好像要撐破它們的外衣，小橘子已掛滿枝頭，一顆柚子比我的拳頭還要大……我仿佛看到了一派豐收的景象。

　　夏秋交替時(shí)節(jié)，少了一股炎熱，多了一絲清涼，我嗅到了秋的氣息，聽(tīng)到了秋的腳步聲。

　　尋作文 篇6

　　昨天一整天也沒(méi)有出來(lái)一科的成績(jī)，而零星地從老師同學(xué)嘴里說(shuō)出的并不確切的結(jié)果，更是讓人不安的。一時(shí)之間，仿佛這世上的人都在問(wèn)著一件事：“分?jǐn)?shù)什么時(shí)候能下來(lái)——我能有多少分呢�！备≡谶@氣息里的，除了悶悶的熱氣，還有一種期待著而又試圖抗拒的焦躁存在。

　　如此地坐著，如此地念著書(shū)上的字，我卻不能回到平靜的思索里了，被渴求的微風(fēng)吹著的臉，也再不能得到純粹的安寧�？吹侥骋粋�(gè)數(shù)字甚至是某一個(gè)符號(hào)，便會(huì)猛地想起考試時(shí)的場(chǎng)景，想起自己在某一張卷子上很輕地寫(xiě)下它們，想著此刻的它們是否已有著自己的顏色，是否已安好地卸去負(fù)著的封印，想著它們會(huì)從我這里得到一個(gè)如何的命運(yùn)。不斷地猜疑不斷地推測(cè)，我攥著筆的手便會(huì)涼起來(lái)，這蒼白仿佛一點(diǎn)點(diǎn)地、一點(diǎn)點(diǎn)地卷到我的心上，最后如一個(gè)吃心的惡魔般吃掉我的心臟。每到這種時(shí)候，我確是很想擁有一個(gè)可以不言語(yǔ)的角落，低低地哭上一陣子。

　　“啪——”隨著門(mén)被開(kāi)啟，一個(gè)陌生的同學(xué)匆匆地將一摞卷子遞上來(lái)。“考試卷——”“考試卷——”教室再無(wú)法如水似的沉默下去，四下里回響著的，都是這從喉嚨眼里擠出的驚愕而不安的叫聲，聲音單薄而抖得厲害。大家都輕輕地?fù)P起身子，竭力地湊上前，試圖聽(tīng)到些分?jǐn)?shù)。老師站在那里，臉上也是有些掩不住的忐忑，她急迫地翻看下去，找到些什么似的對(duì)著誰(shuí)笑笑，或是緊了緊眉，指著哪個(gè)人說(shuō)：“瞧瞧你，看得這個(gè)分?jǐn)?shù)。”我癡癡地望著那些卷子，恍惚地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)檫@一時(shí)半刻我所想到的，卻是這些卷子是我們?cè)谀莻�(gè)有雨的午后所寫(xiě)下的，帶著困惑和內(nèi)里的忐忑寫(xiě)下的，而這里所放著的，便是我們無(wú)數(shù)夢(mèng)寐不安的全部么。

　　我終于聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)清楚地緩緩讀出的數(shù)字。沒(méi)有戴眼鏡，所以我看不清老師當(dāng)時(shí)究竟是如何地看著我，或是根本沒(méi)有看我，只是這指尖的冰冷漸漸褪去了。我是知道的，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)，對(duì)得起我那備受著憂患和困苦折磨著的心。所尋找的，所迷茫的，終于有了一個(gè)不完全的結(jié)果。

　　尋作文 篇7

　　踏著鄉(xiāng)間那彎彎的小路，我，妹妹，媽媽，阿姨一起去鄉(xiāng)間尋秋。

　　“一二一，一二一······”妹妹一邊大步向前走，一邊輕快地喊著口令。我們跟在后面，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，涼涼的，瑟瑟的有一絲寒意。是秋，是秋的呼吸。

　　我們繼續(xù)向前走，突然，我聞到風(fēng)中夾著一種濃濃的，甜甜的香味。跑過(guò)去一看，原來(lái)是“滿園秋色關(guān)不住，陣陣花香出墻來(lái)”。農(nóng)家小院的角落，種著幾株桂花樹(shù)，甜美的桂花香彌漫在空氣中，我抬頭望去，只見(jiàn)翠綠的葉子中間點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方小小的，毫不起眼，且又不容忽視，每一朵都是那么美麗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，三三兩兩，撒落下一些熟透的桂花。是秋，是秋的項(xiàng)鏈灑落的珍珠。

　　繞過(guò)院子，我們來(lái)到了一條小路上，眼前出現(xiàn)了一望無(wú)垠的橘子田。橘樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)綠種微帶黃的橘子，有的如拳頭那么大，有的比碗大一點(diǎn)，有的只有乒乓球那么大，躲在綠葉叢中，······深深吸一口氣，有一股淡淡的澀澀的桔香。是秋，是秋那綠綠的衣裙上，一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)的點(diǎn)綴。

　　繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一條小河。小河邊有一叢又一叢的紫色扁豆，綠葉叢中有許多的驚喜：有的還是花兒，淡紫的花兒，白色的花蕊。有的剛剛長(zhǎng)出大拇指大小的豆豆，有的有中指那么長(zhǎng)了，里面住著三四個(gè)豆寶寶，鼓鼓的，真惹人喜愛(ài)。是秋，是秋姑娘那漂亮的舞鞋。

　　來(lái)到一塊稻田邊，一株又一株的稻子簇?fù)碓谝黄�，湊成了一片金黃。在秋風(fēng)的吹拂下，在遠(yuǎn)處風(fēng)吹樹(shù)葉的“秋之交響曲”的伴奏下，一下又一下的有規(guī)律的搖晃著腦袋，扭動(dòng)著身子。是秋，是秋那隨風(fēng)飄動(dòng)的美麗絲巾。

　　秋的呼吸，秋的項(xiàng)鏈灑落的珍珠，秋的飄逸的長(zhǎng)裙，秋那漂亮的舞鞋，秋那隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾告訴我們什么？

　　秋來(lái)啦！

　　尋作文 篇8

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨飄下，天氣頓時(shí)涼爽了。告別了池塘的蛙鳴，告別了燥熱的驕陽(yáng)，秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親輕輕哼著催眠曲把自己的孩子送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天到了！

　　我來(lái)到蘇州有名的橫街尋秋。古街的入口處有幾棟古色古香、粉墻黛瓦的房子。青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆。幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地往菜場(chǎng)方向走去。巷子邊那條清澈的小河靜靜流淌著，一種江南的氣息慢慢氤氳開(kāi)來(lái)……

　　進(jìn)入古街，映入眼簾的是一家小店。店里幾個(gè)阿姨正熟練地剝著入秋的時(shí)令美食——雞頭米。一顆顆橢圓形的紫紅色果實(shí)擺放在旁邊，有的已經(jīng)剝開(kāi)，露出一粒粒帶著膜的鮮橙色果實(shí)，那就是長(zhǎng)在里邊的雞頭米。我小心翼翼地拿起一粒雞頭米放在眼前端詳，它圓潤(rùn)白嫩、晶瑩透亮、吹彈即破。

　　秋天，是太湖的開(kāi)捕季節(jié)，魚(yú)肥蝦美。走在橫街，不時(shí)聽(tīng)到兩旁的魚(yú)販吆喝著：“新鮮的太湖魚(yú)蝦、物美價(jià)廉、走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”人們呼啦一下圍上去，紛紛開(kāi)始挑選，魚(yú)販們則忙著為買(mǎi)魚(yú)的人們清理、打包、結(jié)賬，他們的臉上洋溢著收獲的喜悅，聲音也越發(fā)響亮起來(lái)。

　　走出橫街，涼風(fēng)陣陣，一片葉子飄落下來(lái)。我閉起眼睛，腦海里出現(xiàn)深秋的情景：一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字型，一會(huì)兒排成“人”字型，在天空中自由地飛翔；黃色的樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)。

　　尋秋，秋已悄然來(lái)我們身邊。稍一留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的蹤跡越來(lái)越濃……

　　尋作文 篇9

　　從前我養(yǎng)過(guò)一只小飛鼠，它可是我親密無(wú)間地伙伴，我每天晚上在陽(yáng)臺(tái)上與它玩耍老半天呢。

　　記得那個(gè)晚上，我在跟它玩，我不小心疏忽了一下，給它從三樓掉下去了，那時(shí)我驚慌失措，焦急地將頭探出去看下面，一片漆黑映入眼簾。我趕緊叫上了父母到家門(mén)口去找。借著微亮的路燈，翻天覆地找。我們幾個(gè)人在垃圾桶，車(chē)底下，小巷里看了個(gè)遍，通通都沒(méi)有。我心情低落，躺在床上，看看那空空的天花板，想象著它會(huì)不會(huì)它已經(jīng)摔死了，或者被流浪狗一口咬了下去，我甚至看到了那慘不忍睹的模樣，我忍不住哭了起來(lái)。

　　第二天一大早，我突發(fā)奇想，會(huì)不會(huì)躲在車(chē)?yán)锬兀口s緊催促母親將車(chē)開(kāi)到修車(chē)店里尋找，哪怕是一點(diǎn)的希望我都不能放棄。師傅將車(chē)前蓋打開(kāi)，找了一遍，沒(méi)有，將車(chē)升起來(lái)，拆開(kāi)車(chē)底，又找了一遍，有沒(méi)有。現(xiàn)在連最后一點(diǎn)希望也沒(méi)了，晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我與小飛鼠過(guò)去那些快樂(lè)的時(shí)光，不禁落淚。

　　第三天，我仍不死心。我們將車(chē)移近車(chē)庫(kù)里，叫了它的名字，叫了不知多少遍，我的喉嚨都干了，它回應(yīng)了一聲，聽(tīng)到了它的叫聲，我的喉嚨仿佛濕潤(rùn)了，希望又有了！我為了將它引出來(lái)，把它愛(ài)吃的食物，它溫暖的窩放在車(chē)庫(kù)里。午飯過(guò)后，我來(lái)到車(chē)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)食物少了，證明它還在！希望又有了，我到處找它，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它蹤影，只好先離開(kāi)。下午，我再次來(lái)到車(chē)庫(kù)，看到了它那黑乎乎的身影在跑，我費(fèi)了九牛二虎之力將它抓住了，我興奮地看著它那可愛(ài)的模樣真想親它兩口。

　　我再也不敢將它放在陽(yáng)臺(tái)上了，下次我可沒(méi)有這么走運(yùn)。

　　尋作文 篇10

　　真情是雨旱時(shí)節(jié)的一滴水，雖然只是小小的一滴，卻可以滋潤(rùn)一棵嫩芽。上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它尋找如水滴般的人間真情。

　　——題記

　　“讓你吃，媽媽不喜歡吃這個(gè)�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊將我?jiàn)A到她碗里的那塊沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)肉又放到了我的碗里。然后看著我狼吞虎咽的吃完，會(huì)心的笑笑，才伸筷子夾了一塊魚(yú)骨頭，津津有味的吃了起來(lái)。那時(shí)我還小，不懂?huà)寢尀槭裁聪矚g吃魚(yú)骨頭，還以為很好吃。有一次，我不顧媽媽的勸阻，吃了一根魚(yú)骨頭，剛放到嘴里就吐了出來(lái)，這一刻，心弦被輕輕撥動(dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是把好的留給了我。我尋找到了，一塊無(wú)刺的魚(yú)肉飽含了媽媽的舔犢之情啊!

　　天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和爸爸氣喘吁吁的站在山頂，享受著微風(fēng)的撫摸，看著自己上山的路，時(shí)而陡峭，時(shí)而又平緩，心情非常舒暢�！拔宋宋恕�…”討厭的蜜蜂卻在這時(shí)候叮了我一口，我疼得大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，立馬沖了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)傷口使勁吸，想把刺吸出來(lái)，還不停的問(wèn)：“疼嗎?還疼嗎?”粗礦的眉，挺廓的身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我尋找到了，一個(gè)動(dòng)作，一句安慰，流露出爸爸的愛(ài)呀!

　　親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，有時(shí)讓我灰心喪氣，但老師投來(lái)的一道鼓勵(lì)目光，一句“有志者事竟成”，使我又怎能放棄!

　　我尋找到了，一個(gè)目光，一句哲言，透露出老師對(duì)我們的信心與期待!

　　馬路上，長(zhǎng)龍般的車(chē)隊(duì)，一輛又一輛從我面前駛過(guò)，使我無(wú)法越過(guò)馬路。突然，一輛白色小轎車(chē)停了下來(lái)，車(chē)窗搖開(kāi)了，一位阿姨不顧后面不停按響的喇叭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你先走吧!”

　　我尋找到了，一次謙讓，那是陌生人對(duì)我的溫情!

　　一雙慧眼，我尋找到人間真情，帶著這些真情，朝著夢(mèng)想出發(fā)，我堅(jiān)信我定能抓住夢(mèng)的翅膀。

　　尋作文 篇11

　　艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里晴空。記得那時(shí)雖仍是春天，卻已略有些燥熱。而正因這幾分燥熱，使得人們更加享受那偶然拂過(guò)面頰、帶著絲絲涼意的春風(fēng)。就在這樣的春風(fēng)中，我踏進(jìn)了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。

　　一進(jìn)動(dòng)物園，我便直奔向侏羅紀(jì)森林。進(jìn)入森林，迎面是一陣仙霧繚繞般的水霧。這水霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，營(yíng)造出一種熱帶雨林的感覺(jué)。小道旁的樹(shù)林中藏著恐龍，偶爾發(fā)出一聲嚎叫。小道盡頭是一段山洞通道。一走進(jìn)通道我便被一只巨龍吸引住了目光。正當(dāng)我面對(duì)著這只巨龍?bào)@嘆時(shí)，身后猛地傳來(lái)一聲巨吼，其聲勢(shì)之浩大，令我心中一跳。回頭一看，只見(jiàn)另一只巨龍緩緩從山壁中探出頭來(lái)，這令我又是一驚。黑暗的山洞，色彩昏暗的照明燈，隱藏在暗處的巨龍，腹背受敵的處境我慌忙走出了山洞。

　　有地圖的幫忙，我興致盎然地幾乎把所有景點(diǎn)都看了一遍，卻唯獨(dú)找不到火烈鳥(niǎo)。于是我開(kāi)始到處亂找，找著找著，來(lái)到了一個(gè)岔路口，一邊是大道，一邊是小徑。小徑上鋪滿了鵝卵石，兩旁有樹(shù)，遮住了光線，使小徑顯得陰暗而神秘。小徑那邊有水聲傳來(lái)，給小徑平添了幾分幽秘。這么樣一條小徑，讓人怎能不心動(dòng)？于是，原本想走大道的我，鬼使神差地走上了小徑。

　　小徑兩旁的樹(shù)木擋住了視線，只能隱約看到一段潺潺流水。小徑中也是霧氣繚繞，再加上這幽秘的環(huán)境，頗有一番隱逸避世的感覺(jué)。小徑略有些曲折，我絲毫看不見(jiàn)前方有何景致。正當(dāng)我心中猜測(cè)時(shí)，卻忽覺(jué)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村眼前豁然開(kāi)朗。原來(lái)竟有一片湖泊出現(xiàn)在眼前。湖中央有一座小島，島上一片火紅，可不正是我苦尋不到的火烈鳥(niǎo)！這可當(dāng)真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！我走遍了大道，卻不曾想竟在這幽秘小徑中尋得了答案。

　　這次動(dòng)物園之旅，即使我增加了知識(shí)，又鍛煉了我的身體，可謂是收獲頗多，不虛此行！

　　尋作文 篇12

　　聽(tīng)！靜靜地聽(tīng)，大海洶涌的濤聲慢慢傳來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。聽(tīng)！靜靜地聽(tīng)，大海的風(fēng)聲四處彌漫，風(fēng)聲中飽含著成功的喜悅。聽(tīng)靜靜地聽(tīng)，大海上盤(pán)旋的海鷗正啼轉(zhuǎn)歌唱，仿佛也為我找到海而真心歡喜。大海��！我找到了你！我正用心傾聽(tīng)你如歌的訴說(shuō)，我慢慢的貼進(jìn)你的心靈。當(dāng)走出大山的懷抱，便進(jìn)入你的情懷，那光亮在一瞬間照亮了我那雙含淚的眼。

　　我是來(lái)自深山的孩子！

　　我整天生活在山中，學(xué)習(xí)在山中，成長(zhǎng)在山中。我一直渴望大山外面的世界。一天，我問(wèn)母親：“山的外面是什么？”母親堅(jiān)定的說(shuō)：“海！”這句話開(kāi)啟了我的追夢(mèng)之旅。

　　因?yàn)槲铱释�海�?/p>

　　因?yàn)槲蚁矚g海！

　　所以我要去尋找海！

　　我告別了這片養(yǎng)育我的土地，告別了與我朝夕相處的鄰里，踏上了注定艱辛的尋海之路。有人問(wèn)我：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槲乙獙ふ掖蠛�。”有人�?wèn)人：“值得嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)槲乙獙ふ掖蠛�，所以哪怕�(tīng)奚�一切，也值得！”還有人問(wèn)我：“你舍得嗎？”我說(shuō)：“大海無(wú)時(shí)無(wú)刻誘惑著我，縱有千萬(wàn)不舍，也要毅然前行！”我最后看了眼家鄉(xiāng)，流下了一滴淚，轉(zhuǎn)身離去。

　　尋作文 篇13

　　撕開(kāi)昨天的日歷，映入眼簾的是“立春”兩個(gè)大字。我又看了看昨天的日歷：“2月3日，沒(méi)錯(cuò)，今天是四號(hào)。難道春天真的來(lái)臨了？”我的心頭忽的顫動(dòng)了一下。

　　幾天前，每天早上起床面對(duì)的還是白雪皚皚的世界。今天打開(kāi)窗時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的盆栽中點(diǎn)綴了些許綠色。仔細(xì)一看，才知是一粒種子在泥土中發(fā)芽，綻開(kāi)了兩瓣綠色。

　　吃過(guò)早餐，走出門(mén)外。就聽(tīng)到幾只麻雀‘‘咕咕’’地叫，回頭一看，發(fā)現(xiàn)它們都飛到了一棵老柳樹(shù)的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上還有些積雪，但這并不妨礙麻雀的演唱會(huì)。我走近幾步，看到柳樹(shù)枝的枝頭已經(jīng)抽出了嫩芽。鵝黃色的小芽在風(fēng)雪中冒出頭來(lái)，仿佛是剛剛睡醒的模樣，正準(zhǔn)備睜開(kāi)朦朧的雙眼，想要好好看一看這個(gè)美麗的世界。

　　正準(zhǔn)備回家時(shí)，看到樓前的草坪上已經(jīng)立上了‘‘小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾’’的牌子。而牌子旁邊的土地上，已經(jīng)有許多小草一個(gè)接著一個(gè)地探出頭來(lái)，雖然它們?cè)诖笃�的黃泥土和枯草中不怎么顯眼，但也足夠能讓人感覺(jué)到春天的暖意。

　　尋作文 篇14

　　從小到大，我都在不停尋找。小時(shí)對(duì)成績(jī)情有獨(dú)鐘，所以總在不停地尋找得到高分的途徑；長(zhǎng)大了又敬仰于知識(shí)，所以總在尋找得到知識(shí)的途徑，所有途徑都不會(huì)放過(guò)…

　　記得初踏進(jìn)初中，那時(shí)還是稚氣未脫的孩子，對(duì)于知識(shí)，根本就是不屑一顧。漸漸地，在老師的帶動(dòng)與同學(xué)的影響下，思想趨向于成熟。

　　我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他不僅是我的對(duì)手，而且是我摯友、志友。受他的影響，我走上的苦苦探索知識(shí)的道路。這“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽野凑毡�心《文學(xué)家的造就》的指引，尋到了這路的開(kāi)端，“多閱讀，就像蠶一樣，不停地吃桑葉，時(shí)機(jī)成熟就能吐絲并最終破繭而飛�！�

　　但是，這條路卻不好走，處處碰壁，譬如：在閱讀時(shí)，就遇到困難，就像蠶破繭而出時(shí)遇到的困難一樣，所以，我又得不停地尋找，尋找克服困難的方法……

　　我還在尋找……

　　人生就是這樣，尋歡作樂(lè)幾時(shí)有？我們總得不停的尋找，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，一尋找，又是“柳暗花明又一村”！

　　尋作文 篇15

　　尋，一直在尋，尋找曾經(jīng)的快樂(lè)，那么天真，那么單純，那么可愛(ài)。

　　尋，一直在尋，尋找曾經(jīng)的蹋實(shí)，那么溫馨，那么感人，那么留戀。

　　尋，一直在尋，尋找我自己的根，那么困難，那么艱險(xiǎn)，那么想放棄。

　　不喜歡蒲公英那樣，到哪就扎下自己的根，自己生長(zhǎng)。而我現(xiàn)在就是像那沒(méi)有根的小草，我一直在竭力生長(zhǎng)，渴望開(kāi)出自己的花，散發(fā)出自己的清香，可當(dāng)我低下頭卻發(fā)現(xiàn)，自己丟了根。我不會(huì)哭泣，不會(huì)難過(guò)，我想自己一個(gè)人去尋找我的根！尋找我曾經(jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的蹋實(shí)。

　　以前，幸福離我很近，可我離它很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)現(xiàn)它；現(xiàn)在，我離幸福很近，可幸福卻離我很遠(yuǎn)。

　　后記：

　　一直很懷念以前在自己家鄉(xiāng)的日子，在草地上奔跑，在田野上吶喊。那時(shí)候，才是真正的自我，也許這篇寫(xiě)得有點(diǎn)傷感。因?yàn)樵谖覍?xiě)的時(shí)候，是我在這遇到困難，哭著寫(xiě)的。

　　我想回家，回自己那住了13年的家！我相信幸福就在不遠(yuǎn)處向我招手！加油！

　　尋垂釣之樂(lè)——閑適

　　尋失意之樂(lè)——坦然

　　尋己根之樂(lè)——塌實(shí)自足幸福！

　　尋作文 篇16

　　不知從何時(shí)起，迷戀上了梁靜茹，迷戀上了她那用憂傷的弦律闡述著的幸福，這個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，她的歌聲，她的淚，都將我深深的感動(dòng)了？幸福，只有一轉(zhuǎn)身的距離，而她卻寧愿在自己淚水的海洋里迷失；這于我，又是何其的相似？我不會(huì)將自己的那些痛說(shuō)給別人聽(tīng)，我只會(huì)將那些印跡融于我的文字，因?yàn)槲覑?ài)我的文字，我也只相信我的文字！我在追尋幸福的途中卻誤入不幸，我從不相信命運(yùn)，如今我又深信命運(yùn)？這么些日子以來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了借梁靜茹的歌聲來(lái)闡述自己的悲傷，就像當(dāng)初，我只會(huì)用我的文字來(lái)證明我在命運(yùn)面前的無(wú)能為力；蓄滿失落的神情，沁著那扯不斷的夢(mèng)，悵然著某種相思？我在追尋幸福的路上太過(guò)悲慘，于是我不信了幸福；就像我當(dāng)初不信了愛(ài)情！于是，手機(jī)里全部是梁靜茹的歌，于是自己的博客只加入了梁靜茹的圈子，于是，梁靜茹的歌成了我的另一個(gè)依托。于是，開(kāi)始理解幸福，在別人的痛苦中作樂(lè)；開(kāi)始在白紙上涂抹，在自己的痛苦中沉醉如泥；于是懂得了幸福的旁邊不是不幸，不是無(wú)奈，不是涂滿血痕的黃昏，亦非幻想中的朝霞滿天。幸福的旁邊是精神的孤寂與靈魂的彷徨？而你又曾尋見(jiàn)？

　　戀上梁靜茹，戀上憂傷。幸福的憂傷，又哪里尋？

　　尋作文 篇17

　　尋，尋那我們一起坐過(guò)的秋千;尋那我們一起種下的樹(shù)苗;尋那我們一起摘下的碩果;尋那我們一起織的圍巾。

　　尋一位善良和藹的母親，您曾視我如珍寶。就算我做錯(cuò)了事，您也沒(méi)有責(zé)罰我，而是跟我講道理，告訴我以后不能做錯(cuò)事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　在您離開(kāi)的前兩年，春天的時(shí)候，您在家門(mén)前的樹(shù)上掛了一個(gè)秋千，我們一起坐在秋千上，您牽著我的手輕柔地對(duì)我說(shuō)：“以后在家也能蕩秋千了，開(kāi)不開(kāi)心?”夏天的時(shí)候，您帶我去樹(shù)林，我們一起種下了一株楊樹(shù)，我們相互拉著手環(huán)繞著小樹(shù)苗，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以后也會(huì)像這棵小樹(shù)苗一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！鼻锾斓臅r(shí)候，我們來(lái)到了果園，我們一起摘果實(shí)，您把最大的那個(gè)塞在我的手里，和藹地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)最大的留給你。”冬天的時(shí)候，您拿出了毛線，跟我一起織了一條如云般的雪白圍巾。您把圍巾系在我的脖子上，雙手捧著我的臉頰說(shuō)：“這條圍巾送給你，別弄臟了�！�

　　可您現(xiàn)在拋棄了我，爸爸也常常以淚洗臉，妹妹還天真地問(wèn)爸爸：“媽媽怎么沒(méi)和你一起回來(lái)啊?”

　　我不想離開(kāi)您，我每天都坐在秋千上尋，看著樹(shù)苗尋，站在果樹(shù)下尋，抱著圍巾尋，可怎么尋，也尋不到往日的那份溫情了……

　　尋作文 篇18

　　這個(gè)世界上有千百種美。比如有一種美是說(shuō)人美，美的貌若天仙，沉魚(yú)落雁；還有一種美是說(shuō)花美，可以是千嬌百媚，令人陶醉；當(dāng)然還有美食，美得令人唇齒留香，回味無(wú)窮。

　　人的美會(huì)隨著歲月的流逝而消亡；花的美會(huì)隨著風(fēng)吹日曬而衰�。皇车拿罆�(huì)隨著身體的衰老而放棄！這些都不是我眼中的美，我在尋找一中永恒的“美”。

　　終于，我從一則新聞里發(fā)現(xiàn)了我要找的美。

　　新聞是這樣說(shuō)的：一位縣醫(yī)院的女護(hù)士在下班路上，看到一位溺水的老人躺在地上，嘴唇發(fā)紫，渾身僵硬。這位女護(hù)士毫不猶豫地跪在地上，為老人做人工呼吸，最終救醒了老人。當(dāng)?shù)乜h委書(shū)記號(hào)召全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣醫(yī)院獎(jiǎng)勵(lì)她5000元，她卻將獎(jiǎng)金全部捐出。記者稱她為“全中國(guó)最美的女孩”。

　　我想，大家稱贊她最美，肯定不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，而是因?yàn)樗�有一個(gè)最善良、最美麗的心。這就是我要找的“心靈美”。我想擁有這種最單純的美，而不是物質(zhì)的美，這種美可以讓我們不再世俗，讓我們生活會(huì)更自然，更精彩，更長(zhǎng)久！

　　尋作文 篇19

　　最近，我們要在科學(xué)課上觀察蝸牛，于是，我到小區(qū)的花壇里去尋找蝸牛。

　　我撥開(kāi)小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，便對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：“我找到蝸牛了！”經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)居然是幾個(gè)空的蝸牛殼，蝸牛早就逃之夭夭了。我打起精神，找了又找，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,我只好垂頭喪氣地回了家。爸爸建議我到外公的老房子那里去找。吃完午飯，我們?nèi)チ送夤�老房子的菜地里。找了一周，仍舊沒(méi)有找到蝸牛，隔壁的鄰居告訴我們，由于使用農(nóng)藥，已經(jīng)很少看到蝸牛了。爸爸提議去花鳥(niǎo)市場(chǎng)看看，我連連叫好。后來(lái)，我們?cè)诨�鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只田園蝸牛。

　　回到家，我把它裝在透明的盒子里，觀察它的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它左顧右盼地看來(lái)看去，好像是在尋找什么東西。我輕輕地向它吹了一口氣，它便迅速把觸角收起來(lái)，我想：這到底是為什么呢？在科學(xué)課上，老師也沒(méi)有告訴我們，我?guī)е�好奇心，去網(wǎng)上查詢，原來(lái)答案是：碰到蝸牛觸角的時(shí)候，蝸牛自認(rèn)為是危險(xiǎn)的，所以才會(huì)把觸角收起來(lái)。

　　通過(guò)找尋蝸牛，觀察蝸牛，我明白了環(huán)境對(duì)動(dòng)物的影響，也了解了蝸牛的特性，收獲很大。

　　尋作文 篇20

　　夢(mèng)里雨瀟瀟，夾著梔子花的清香。我只記得自己站在雨中，等著我要等的人……

　　一盞孤燈佇立在窗口，為你照亮前方能找到我的路。我向窗外望去，好似能看到你在我身邊時(shí)的背影。經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的月圓之夜，卻等不到你我團(tuán)聚的團(tuán)圓之節(jié)。夜半清風(fēng)輕涼；窗邊燭火搖曳；月下柳枝婆娑。風(fēng)吹干了淚，卻吹不走思念。一壺酒溫?zé)�，飲于口中，燙于心上�；貞浥f時(shí)你我，只剩下思念留在我身旁。水向東流，好似時(shí)間無(wú)法回頭，梔子花開(kāi)，一次成熟我卻為等你而錯(cuò)過(guò)。

　　笛子一曲，吹出被楓葉染紅過(guò)的故事；月映清江，照出一起牽手走過(guò)的舊景。而如今我的琴聲幽幽我的等候你沒(méi)聽(tīng)過(guò)……

　　枯等一圈又一圈的年輪，縱然青史已經(jīng)成灰，思念如三千東流水。我只見(jiàn)你化身為蝶，凄美了離別。我的等待又感動(dòng)了誰(shuí)？邀明月，讓記憶皎潔，記憶里唯月光下完美。

　　月冷掉了夜色，我一人獨(dú)坐，又把竹影看作你仿佛經(jīng)過(guò)。等待你，我獨(dú)自沉默，笑里也藏著寂寞。

　　等過(guò)了窗邊燭火燃盡，等過(guò)了梔子花開(kāi)花又?jǐn)�，等過(guò)了柳枝失去碧綠的長(zhǎng)發(fā)，卻依然不見(jiàn)，你要回到我身邊的身影。

　　夢(mèng)醒，看窗外，又是朝陽(yáng)冉生，我卻等不到我要等的人。

　　等不到你，我在等一個(gè)輪回……

　　尋作文 篇21

　　在這個(gè)春光明媚的日子里，我們玩了一個(gè)玄機(jī)四起的游戲——尋寶。

　　尋寶開(kāi)始了，同學(xué)們立刻翻箱倒柜，好似要挖地三尺。弄得整個(gè)教室烏煙瘴氣，不見(jiàn)天日。你看！張浩把桌子一掀，趴在地上，左瞅瞅右瞧瞧。見(jiàn)桌子下沒(méi)有金幣，氣急敗環(huán)地將周?chē)�的桌子也找了一遍，可是還沒(méi)有。張浩有些著急了，敏感地跑到講桌上，用手在桌里摸了摸，然后大叫一聲：“找到了，找到了！”那聲音真是高800分貝，恨不得讓全世界的人都知道。同學(xué)們見(jiàn)張浩找到了不免有些失望。這是王老師卻神秘的說(shuō)：“還有一個(gè)金幣呢，它就在某本書(shū)里�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后又燃起了希望之火，還是王佳雨機(jī)靈，只見(jiàn)他把周?chē)�的�?shū)一把攬了過(guò)來(lái)，嘩嘩地翻著。還有張坤，只見(jiàn)他把王威手中的書(shū)也搶了過(guò)來(lái)，不放過(guò)一點(diǎn)希望。我也不甘示弱，想：第一枚金幣在講桌里，那第二枚就應(yīng)該在后面嘍！想著，我迅速地跑到后面翻著別人的書(shū)。就在這是，王朋喊了起來(lái)：“我也找到一枚金幣�！蓖跖蟮脑捜缫慌枥渌疂娫诹宋疑砩希瑵矞缌讼Ｍ�之火，這下同學(xué)們是徹底死心了，乖乖地坐在位子上。

　　雖然我沒(méi)有找到金幣，但是這件事如釘一樣釘在了我的腦海中。

　　尋作文 篇22

　　秋風(fēng)漸起，黃色、橘色悄悄爬上枝頭。國(guó)慶第3天，不妨跟著我去尋找東錢(qián)湖秋的蹤跡。

　　湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。炎熱的夏天剛剛走過(guò)，調(diào)皮的秋姑娘緩緩地走向我們。放眼望去，一望無(wú)際的東錢(qián)湖被連綿起伏的群山包圍著。平靜的湖面波光粼粼，仿佛是一面明亮的鏡子，又好像是一塊無(wú)暇的碧玉，十分迷人。偶爾有幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)湖面，蕩漾出一圈又一圈的漣漪。

　　暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。秋風(fēng)吹過(guò)了春與夏，把菊花的記憶喚醒，露出一張張繽紛的笑臉。在東錢(qián)湖，我們看到了一盆盆姹紫嫣紅的菊花，有金黃的、有淡紫的、有雪白的、還有火紅的，把整個(gè)秋天的里里外外都裝扮得格外美麗。微風(fēng)吹過(guò)，花兒舞動(dòng)起來(lái)，似乎在向我們招手問(wèn)好。

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天來(lái)了，楓葉本該脫下綠裝，換上紅衣，就像魔術(shù)師一樣，然而十月初的秋天有些脾氣大，總是用火辣辣的陽(yáng)光烤著大地。這下楓葉換不上新衣了，在半紅半綠之間，變著模樣，真是有趣極了。

　　東錢(qián)湖的秋在湖光山色里，在樹(shù)影花香間，還在我們游山玩水的歡樂(lè)中。

　　秋天悄悄地躲在了這里……

　　尋作文 篇23

　　九月了，夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了，可太陽(yáng)還是火辣辣的，屋子里還是氣悶悶的。是夏天不愿離去還是秋天不愿到來(lái)？

　　感覺(jué)絲毫沒(méi)有秋的芬芳，還是我們并未察覺(jué)？喜歡它，就去找它吧。

　　每晚，你是行色匆匆地離開(kāi)還是用心感知秋意，靜靜地，悄悄地，桂花不知何時(shí)已開(kāi)放。淡淡清香如靈泉一般流入心靈。她們就藏在樹(shù)葉下，你看見(jiàn)了嗎？不必尋找，桂香會(huì)引你前進(jìn)。

　　你是否見(jiàn)過(guò)一群群南飛的大雁，他們要飛向很遠(yuǎn)的地方。即便不能陪你賞月觀雪，但等到春天便能與你看百花和雨景。大雁是春的使者嗎，千里迢迢萬(wàn)里迢迢去迎接春光。

　　秋來(lái)了，你一定嘗到了許久沒(méi)吃的水果了吧。架上掛的葡萄，枝頭垂柑橘，紅彤彤，黃燦燦的一片，五顏六色真喜慶。大戶人家桌上總有一些水靈靈，五光十色的水果拼盤(pán)，果香從山谷到城市一路走來(lái)，整座城都變成了一片彩色。

　　登山時(shí)，你有留意過(guò)身邊的小生命嗎，彩蝶，你在我身邊翩翩起舞，實(shí)在歡迎我的到來(lái)嗎？野菊，你挺直了身子，真相守護(hù)山林的戰(zhàn)士，松鼠，你正辛勤地勞動(dòng)者，摘下一顆顆栗子，用靈巧的雙手將它剝開(kāi)，惹得游人呵呵笑，真是位盡職的演員。

　　一起尋秋，你找到它了嗎？

　　尋作文 篇24

　　在唐代大詩(shī)人李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”說(shuō)的好。自古以來(lái)，許多詩(shī)人都借月來(lái)寄托自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。月是美麗的傳說(shuō)，月是美好的象征。讓我們一起來(lái)尋月吧！

　　我找到月亮了。中秋之夜，皓月當(dāng)空，月亮宛如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)。月亮倒映在湖水中仿佛給大地撒下了許多碎銀。人們一邊吃月餅一邊賞月，談笑間嫦娥姐姐仿佛從月宮里走出來(lái)了，她揮動(dòng)彩袖，在風(fēng)中翩翩起舞。人們沐浴在如水般人月色中，笑語(yǔ)盈盈，其樂(lè)融融，何不美哉？

　　我找到月亮了。在一望無(wú)邊的太湖中，月亮倒映在清澈的湖水中，水面波光粼粼。伴著月兒，柳樹(shù)姑娘在湖水中梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，船兒平穩(wěn)的行駛著，一切顯得十分安靜又和諧，置身在這樣夢(mèng)幻般的意境中，何等美妙？

　　我找到月亮了。漆黑的夜晚，我躺在床上，她邁著悄無(wú)聲息的腳步來(lái)到我房間看我了。她伸出手，溫柔地?fù)崦�著我的額頭，我安然地入睡了。夢(mèng)里，她的足跡遍布我的房間，帶著我飛到了天上；帶著我去月宮里玩耍；帶著我去看玉兔。天亮了，她拖著美麗的長(zhǎng)裙回到了天上。對(duì)了，她帶給我的是純潔、友善、奉獻(xiàn)。

　　我的童年，因?yàn)橛袧嵃谉o(wú)瑕的月光又變得美好。

　　尋作文 篇25

　　這兩天，屋外的雪積的好厚好厚。今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，忽然心血來(lái)潮，如此大的雪下完過(guò)后，外面的景色肯定是與眾不同吧？懷著一顆好奇的心，我穿上外衣，走在積了厚厚的雪的路上，陽(yáng)光在雪的映照下變得更加刺眼。本以為如此冷的天，外面不會(huì)有太多人，可殊不知，竟會(huì)有如此多的人和我一樣行走在雪地上，不知他們是不是也和我一樣，渴望這美麗的雪景？

　　我走在雪地上，不時(shí)還來(lái)個(gè)“飛燕低翔”，弄得我差點(diǎn)摔倒。走到一片樹(shù)林前，那美景，令人感覺(jué)仿佛是來(lái)到了林海雪原一般。我忍不住高聲吟讀：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……如此良辰美景，已好久不見(jiàn)了。這樣的雪景，以前只存在于我兒時(shí)的記憶，卻未曾想到，現(xiàn)在還能夠再睹瑞雪的風(fēng)采。

　　這一場(chǎng)雪，真的好大好大，有的人在抱怨，可我卻認(rèn)為：瑞雪兆豐年。我相信，明年定是風(fēng)調(diào)雨順之年，而我們也會(huì)越過(guò)越紅火，從新年開(kāi)始一直旺到年尾……

　　回過(guò)神來(lái)，看路上的人還是來(lái)來(lái)往往，連續(xù)不斷，好似一幅妙筆丹青在向人們展示著農(nóng)村的年景。

　　尋作文 篇26

　　有一天，一只黃黑色的老牛在那綠油油的草地上吃著鮮嫩的小草。忽然！一只餓的要死的狼走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這只黃不黃黑不黑的老牛在低頭吃草，嘴里口水直流。

　　這只狼四腿一起，飛快的撲向這只黃黑的牛。老牛兩眼一瞪，也向這餓狼撲去。不一會(huì)兒的時(shí)間，老牛和餓狼撕打了起來(lái)。這只餓狼的肚子咕咕幾聲，肚子中什么東西都沒(méi)有，在老牛上吃了大虧。而那只老牛也好不到那去。老牛的年齡幾乎都到了牛所能到的年齡了，這只老牛的力氣直剩下兒童十一二歲的力氣。

　　斗爭(zhēng)十分激烈，幾分鐘的時(shí)間過(guò)去，老牛和餓狼幾乎都死的死傷的傷。其實(shí)餓狼餓的一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)，只不過(guò)看到那只老牛，才稍微有一點(diǎn)兒的力氣，可是才堅(jiān)持幾下就死了。老牛的尾巴被餓狼咬掉了，不知去了何處……

　　幾個(gè)月下來(lái)，牛的傷好了，可是尾巴怎樣都長(zhǎng)不出來(lái)。這然老牛十分悲哀。于是，他決定尋找尾巴。他先去以前和狼交戰(zhàn)的那片草地上，尋了幾日，卻并沒(méi)尋到，可牛并不放棄，他決定去森林尋找，可是短短的尾巴怎能尋到呢？可牛卻一直尋找。一天、十天、一月、半年……他死了，可尾巴卻末尋動(dòng)……

　　尋作文 篇27

　　金秋十月，秋高氣爽，我來(lái)到天平山，尋找美麗如畫(huà)的秋天。

　　楓葉是天平山最具有特色的標(biāo)志，一片楓樹(shù)林猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，一片一片的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，宛如一只只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。我撿起一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)。它由七個(gè)小小的葉瓣組成，葉邊有些毛毛的，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，整片葉子就像我的小小手掌。

　　走出楓樹(shù)林，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花散發(fā)的香味。桂花在枝頭競(jìng)相綻放著，花朵小小的，黃黃的，滿樹(shù)的桂花黃得耀眼。葉子密密麻麻，呈橢圓形，葉邊是鋸齒形，在陽(yáng)光的照射下，綠得發(fā)亮。它保護(hù)著花蕊，就像母親愛(ài)護(hù)著自己的孩子。

　　沿著山路爬上去，我發(fā)現(xiàn)山坡上到處都是紫色的、黃色的、白色的野菊花，正向人們點(diǎn)頭微笑。它們雖然不那么華美，也不那么起眼，有的幾乎是從石縫里鉆出來(lái)的，但它們的生命力十分頑強(qiáng)，無(wú)所畏懼，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　終于登上山頂了，抬頭仰望，一朵朵云彩在落日的映照下，五光十色。滿天的霞光顯得格外絢爛迷人，讓我久久不忍離開(kāi)。

　　秋天真美啊！

　　尋作文 篇28

　　今天天氣不大好，天灰蒙蒙的，細(xì)密的雨絲從空中飄下，風(fēng)似乎也冷颼颼的。

　　一直都討厭這種天氣�？諝庠陉幱晏旌軔灒�云也很壓抑。好不容易等雨停了，天還是陰云密布的，而且通常會(huì)持續(xù)好幾天。遇到這種天氣，我一般足不出戶。不料今天，老媽卻讓我出去游玩。

　　我們游玩的地方是個(gè)不大的小樹(shù)林。夏天蒼翠茂密的枝葉現(xiàn)在已變得稀疏，綠得油光發(fā)亮的樹(shù)葉變成了晚霞般的金紅色，遠(yuǎn)望樹(shù)林，光溜的枝條上似乎籠罩著火焰般的一層紅霧。

　　在陰云的籠罩下，昔日歡快的小溪也變得沉默寡言，默默地淌著，水流似乎也不急了。水里的魚(yú)不見(jiàn)了，溪也不再濺出水花來(lái)。時(shí)間似乎也停了，只聽(tīng)見(jiàn)雨絲打在枯敗樹(shù)葉上的沉重的聲音。

　　空氣很悶。四周回響著空洞的雨聲�；异F久久不散，但秋的氣息，還是撲鼻而來(lái)。原來(lái)是一棵桂花樹(shù)�？輸〉�，邊緣帶刺的墨綠色葉子在雨中搖曳，香氣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，搖擺不定，如同一盞快熄的燈。放眼眺望，四下里全是桂花，深綠色的葉子如同海潮，向雨絲怒吼著，拍打著雨珠，一時(shí)間，雨絲亂飛，像流星一樣落入泥土，或被葉子打碎，似裂開(kāi)的玻璃飛旋著濺開(kāi)。

　　尋作文 篇29

　　“呼——呼——”窗外發(fā)出這種聲音，是秋來(lái)了，是秋乘著風(fēng)來(lái)了！

　　秋很羞怯，她躲進(jìn)了田野，不讓人發(fā)現(xiàn)。而我，偏要去田野尋秋！

　　田野四周被一條溪流環(huán)繞著，真有點(diǎn)王安石筆下“一水護(hù)田將綠繞”的韻味。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)從小木板踏入田野時(shí)，我卻停住了腳，留下來(lái)尋秋。小溪里的水不深，僅有一兩米，溪水倒是清澈。里面的水草、魚(yú)兒，都能看得那么清楚。果然被我猜到了，潔凈無(wú)污的水流，不就是秋那清秀的面龐嗎？

　　田野里，一大片稻谷在陽(yáng)光的照射下泛著金光。有人說(shuō)這像一塊金地毯，但我認(rèn)為那更像一件嵌著無(wú)數(shù)寶石的華麗禮服。不——那是一件金花裙，是秋的，是秋的！

　　在田野里尋秋的路上，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴唱，看到桂花、菊花等還有各種新鮮的蔬菜、水果，想必它們一定同我一樣喜歡秋，熱愛(ài)秋，不然它們?cè)趺磿?huì)用最佳狀態(tài)來(lái)迎接秋呢？

　　離開(kāi)田野前，我在那里撿起了一片落葉，一片發(fā)黃了的落葉。這片落葉樸實(shí)又珍貴，它是我在秋天里的第一份收藏，尋秋之旅的一份留念。但是，我對(duì)秋的愛(ài)意，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)。

　　我愛(ài)秋，愛(ài)她的天高云淡，愛(ài)她的五谷豐登。秋，給了我滿滿的收獲！

　　尋作文 篇30

　　時(shí)令已是中秋，秋雨也不只下過(guò)一場(chǎng)了，涼涼的秋雨壓住了夏天的熱情，卻也壓校園里花兒的開(kāi)放，紅的、黃的、紫的繽紛的花兒正熱情地親吻著大地。榕樹(shù)、柏樹(shù)、水杉秋姑娘的，依然翠綠。小操場(chǎng)上的石榴樹(shù)與魚(yú)池里的水竹，努力釋放秋的氣息。

　　起初，石榴樹(shù)只被秋風(fēng)摘下幾片黃葉，它仍舊蒼翠。它的果實(shí)也遲遲不肯顯現(xiàn)出美麗的色彩，埋沒(méi)在葉子中間分不清哪個(gè)是果實(shí)，哪片是葉子。

　　中秋過(guò)，秋雨淅瀝地下了一場(chǎng)又一場(chǎng)。那葉兒終于服輸了，任憑秋風(fēng)玩弄。石榴也被吹得不好意思了，羞紅了小臉。

　　魚(yú)池里水竹的一兩支老葉也一點(diǎn)點(diǎn)脫去了綠衣，由青變黃，枯了。這正是水竹最美的了。一大盆綠油油的水竹中一兩支黃色的，遠(yuǎn)看像綠葉簇?fù)碇�一兩朵黃色小花，異常逼真。

　　我真想畫(huà)家，畫(huà)出秋天秒的行蹤。

　　我真想詩(shī)人，靠在樹(shù)下，片秋葉打著旋從飄落，我吟出首秋天的小詩(shī)，讓落葉把詩(shī)送給大地。

　　我真想作曲家，校園里的秋景，譜出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，秋天的私語(yǔ)，回蕩在校園蔚藍(lán)的天空中。

　　尋作文 篇31

　　她是我小學(xué)的同桌，她和我是班上最鐵的“哥們”。小學(xué)畢業(yè)了，之間便很少見(jiàn)面了，或許會(huì)有很多人會(huì)有我一樣的同感。

　　聽(tīng)著各種流行歌，我想起了和你一起在學(xué)校大吼《兩只老虎》；看著無(wú)數(shù)的小掛飾，我想起了和你一起數(shù)天上的星星，并許愿要為對(duì)方掛上最亮的星子；只是現(xiàn)在，我回頭，原本可以看見(jiàn)你那最陽(yáng)光的笑容，卻成了一地破碎的夕陽(yáng)。

　　冬天的溫度滲透不到心靈的最深處。獨(dú)自，為你保存一份最天真的溫暖。又一次次的回到那曾經(jīng)的榕樹(shù)林下，試圖再次感受以前美好的時(shí)光。伸手，接到的卻是一葉又一葉回憶的落葉。

　　還記得你送給我的圣誕賀卡嗎？“昨夜思友無(wú)數(shù)，算來(lái)屬你最酷，眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在雞窩深處，咯答咯答，扇動(dòng)翅膀，驚起母雞無(wú)數(shù)�！蔽腋吨�一笑，卻不懂“那人卻在燈火闌珊處”的親切。

　　笑聲在空曠的走廊久久的回蕩，身影在安寂的操場(chǎng)永遠(yuǎn)的追逐，風(fēng)箏在水靈的天空飛翔；

　　你，我，天各一方。

　　感謝上蒼讓我與你相遇，就讓流星帶去我的祝福，

　　——直到永遠(yuǎn)

　　尋作文 篇32

　　有一天，兩只饑餓的螞蟻出來(lái)覓食。走著走著，第一只螞蟻突然停下了腳步，對(duì)第二只激動(dòng)地說(shuō):“我聞到了一股巧克力豆的香味？我們?nèi)ツ强纯窗�！”于是，他們加快了腳步到了那兒，果然有一大塊巧克力豆，它油光發(fā)亮，聞起來(lái)有一股濃濃的香味。第一只螞蟻高興得快蹦起來(lái)了，第二只螞蟻卻愁眉不展：“這么大塊的巧克力，我們?cè)趺窗岬脛?dòng)呢？”第一只輕松地說(shuō)：“咱們不是有大部隊(duì)嗎？還怕搬不動(dòng)這小小的巧克力呀！”“可大部隊(duì)早走了，就我們倆了，你說(shuō)怎么辦？”兩只螞蟻開(kāi)始絞盡腦汁地想，突然，第一只螞蟻靈光一閃：我們既然不能把它整塊地搬回去，那么能不能把它分成很多小塊搬回去呢？他立馬把這個(gè)想法告訴了第二只螞蟻，第二只螞蟻連連拍手叫好，說(shuō)干就干了起來(lái)。他們用結(jié)實(shí)的大嘴將巧克力咬成一塊一塊的，再一塊一塊地搬回蟻巢，盡管速度不快，但總算全都搬回去了。兩只螞蟻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著興奮的笑容，因?yàn)樗鼈兺砩峡梢悦烂赖爻砸活D巧克力盛宴了。

　　這則寓言給了我們的啟示是：當(dāng)我們面臨巨大的困難時(shí)，必須冷靜對(duì)待，分析思考，找出對(duì)策，然后把它分解成幾個(gè)較容易執(zhí)行的計(jì)劃，再逐一完成，才能做好。

　　尋作文 篇33

　　今天，我上的閱讀理解班開(kāi)始了戶外之旅。我們到了教室，被分成三小組出發(fā)。路上一陣秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，一片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。我們揮著旗子，多么快樂(lè)�。�

　　一路上松柏披著綠色的棉襖，非常與眾不同。我聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)鳴，聞到了桂花的芳香；我摘下一片樹(shù)葉，嘗到了澀澀清涼的味道

　　沒(méi)一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地三臺(tái)山公園。我們興奮地走上臺(tái)階，看見(jiàn)滿地的落葉，有紅的、有黃的、有綠的，美麗極了。我輕輕撿起一片，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們枯黃了，因?yàn)樗鼈冸x開(kāi)了媽媽的懷抱，回到大地休息了。走進(jìn)竹林，翠綠的竹子一節(jié)比一節(jié)高，細(xì)細(xì)的竹子密密麻麻地站在一起，好像在比高比美。我們還做了樹(shù)葉貼畫(huà)，撿來(lái)奇形怪狀的樹(shù)葉，用雙面膠貼好。我們的精心制作讓人百看不厭！

　　我來(lái)到臺(tái)階旁，向前看去，哇！似乎看到了整個(gè)池城。新鮮空氣迎面吹來(lái)，道路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。但是，一眨眼的功夫就到下課點(diǎn)了。

　　最后，我們都戀戀不舍地回家了。這真是一次難忘的尋秋之旅！

　　尋作文 篇34

　　在春天這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)中，我順著小路來(lái)到上虞市的虹漾公園的山上，準(zhǔn)備尋找一些野花弄回家去種著，因?yàn)橐盎ǖ纳�命力頑強(qiáng)，容易養(yǎng)活，還很漂亮。

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我終于找到了一種心儀的花。它長(zhǎng)得跟魚(yú)一樣，特別漂亮。

　　當(dāng)我見(jiàn)到一簇簇的花叢時(shí)，我詫異了，這花多美呀！我輕輕拿起其中的一朵，放在鼻邊嗅了嗅，嗯！真香！但這種香不像玫瑰那樣濃，那是一種淡淡的清香。

　　為了進(jìn)一步了解這種花，我剝開(kāi)了手上這朵花，看見(jiàn)里面最上面是紫色的，下面是白色的東西。再剝開(kāi)一層，就看見(jiàn)了雄蕊和雌蕊，雄蕊上面沾滿了花粉。雌蕊在雄蕊中間，它上面有一顆珠子，上面布滿了液體，最下面是一顆綠綠的，晶瑩剔透的小果實(shí)。

　　今天來(lái)山上我的收獲很大，不僅找到了自己心儀的花，還感受到了大自然的神奇，因?yàn)橐盎ň褪撬�的杰作�?/p>

　　現(xiàn)在，我家陽(yáng)臺(tái)上的花盆里多了它們的身影，而且品種也多了起來(lái)呢！它們吸引無(wú)數(shù)蝴蝶飛近我家的陽(yáng)臺(tái)，引來(lái)無(wú)數(shù)麻雀在我家陽(yáng)臺(tái)邊棲息……陽(yáng)臺(tái)成了我家一道亮麗的風(fēng)景線。

　　尋作文 篇35

　　沿著石子鋪成的小路，在草坪上漫步。天邊的太陽(yáng)光漸漸變暗，又不時(shí)地吹過(guò)幾陣漸涼的風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)，幾片枯萎的梧桐葉斷魂的蝴蝶，無(wú)聲地，飄落在地上。

　　放眼望去，草地上只殘留著幾絲綠色——但也夾在了一叢叢枯黃的草里，只有仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。

　　一陣清淡的芳香順著風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。慢慢地走，尋找芳香的“源頭”。幾棵樹(shù)上，開(kāi)著一朵朵米黃色的小花，一朵朵簇?fù)碓谝黄稹＿h(yuǎn)聞是淡雅的芳香，近聞，是濃郁的花香。這便是所謂的，金桂飄香吧。

　　遠(yuǎn)方，是一片片的紅，似火，似霞，向那里走去。喲，原來(lái)是楓樹(shù)林。猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，令人過(guò)目不忘。也許，這便是杜牧筆下的，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　又走了一段路，看見(jiàn)了菊花：紅的似火，黃的似金，橘的似橙……菊的花瓣整齊，如同紙剪出來(lái)似的。一朵朵爭(zhēng)齊斗艷，給寂靜的大地抹上一絲生機(jī)。但也仍有幾朵，謝了，就這樣無(wú)聲地凋謝了�；蛟S，這便是“荷葉已無(wú)擎雨蓋，菊殘仍有傲霜枝”。

　　一路走過(guò)，許許多多的景色美不勝收。聯(lián)在一起，也便成了一幅清淡的水墨畫(huà)，雁影掠過(guò)。這，不就是要尋的秋嗎？

　　尋作文 篇36

　　在那個(gè)名為時(shí)間的懷表里，面對(duì)一分一秒永無(wú)止境的遠(yuǎn)方，你可以永不止步的尋找屬于你的詩(shī)，亦可以便此沉淪。但是不論結(jié)果如何，我還是希望你轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的輪廓，即使沒(méi)有人愿與你騎馬喝酒走四方，更沒(méi)有人與你酒逢知己千杯少，月下獨(dú)酌，便如此。

　　耳邊縈繞懷表的滴答聲，時(shí)間她告訴你她還未乏倦，你疾步走上去，看著她日漸消瘦卻越加剛毅的臉，那眉間上有著一抹平靜。她邁著穩(wěn)健的步伐，踩在懷表凹凸不平的金屬平面上，沒(méi)有一絲猶豫，那樣的自信，你追問(wèn)著，可她卻罔若無(wú)聞。當(dāng)你累的不住喘氣，汗水順著臉頰滑過(guò)下顎，你坐下來(lái)，打算就此作罷�？伤齾s忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)你桀然一笑，仿佛一道光閃過(guò)你的眼前，你的眼里是她對(duì)你的笑。

　　你恍然伏起身，朝著她再次追去。你緊鎖著她的身影，世界仿佛只剩下你追趕著她，漸漸的你們之間的距離拉近，你猛夸一大步終拉住她的衣角。

　　夢(mèng)醒，你伏著床單做起身，看著書(shū)桌上如小山般的題海，你走下床，對(duì)著陽(yáng)臺(tái)前的落地窗桀然一笑，陽(yáng)光透著陽(yáng)臺(tái)垂下的布簾擠進(jìn)來(lái)。你不再遲疑，坐在椅子上，金色的陽(yáng)光印在你的筆尖。

　　床臺(tái)上的懷表滴答滴答，靜謐的時(shí)光隨同一絲絲散落的陽(yáng)光尋找著她的詩(shī)…

　　尋作文 篇37

　　星期五上午第二節(jié)，我們玉樹(shù)臨風(fēng)，相貌堂堂，衣冠楚楚的語(yǔ)文老師在上課時(shí)，手里拿了一枝臘梅花讓我們大家觀察。臘梅花黃黃的，聞著有一股像茉莉花的清香，好聞極了。賞著賞著，語(yǔ)文老師雅興大發(fā)，讓我們來(lái)個(gè)“踏雪尋梅”。

　　接著，我們便開(kāi)始了校園之旅——踏雪尋梅，導(dǎo)游自然是我們的語(yǔ)文老師了。我們一邊走一邊拍照留念，迎著雪花，我們找到了“臘梅本人”，臘梅樹(shù)的身上披著薄薄的一層白雪，臘梅花小小的，淡黃色，好像臘梅樹(shù)穿著一件白里透黃的袍子，這副景象讓我想起了詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我今天早上從這里走怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么美麗的景色呢？我想老師肯定跟孫悟空學(xué)過(guò)火眼金睛吧！

　　臘梅樹(shù)下，我不由得有所感嘆：在寒冷的冬天，好多花兒都凋謝了，而只有臘梅花卻不畏嚴(yán)寒，在雪花飛舞的時(shí)候?yàn)楹�冷的冬天增添了美麗的色彩。真如王安石的《梅花》�?xiě)的那樣：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　我喜歡臘梅，它那不畏嚴(yán)寒、在艱苦的環(huán)境中生存的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　尋作文 篇38

　　鄉(xiāng)下太婆家對(duì)面有一間小房子，里面養(yǎng)著許多雞，那里是我最?lèi)?ài)去的地方。

　　雞屋里，有些雞在吃東西，有些雞在咯咯地叫，還有些雞在窩里睡懶覺(jué)。我拿了一個(gè)大碗，去摸雞蛋。來(lái)到大籃子旁，我摸出了3個(gè)雞蛋。我又走到小籃子旁，摸到了一個(gè)雞蛋。我心有不甘，看見(jiàn)堆得高高的茅草，心想：“茅草上會(huì)不會(huì)有雞蛋呢？讓我去碰碰運(yùn)氣吧！”茅草很陡，我沿著鐵架子緊張地爬了兩三檔，然后用右手緊緊抓住鐵架子，用左手拼命伸向草堆上。摸到了，摸到了，一個(gè)圓溜溜的、暖烘烘的小東西。又是一個(gè)雞蛋！于是，我把這個(gè)“戰(zhàn)利品”也放進(jìn)碗里，小心翼翼地下了鐵架。

　　望著雞房，我繼續(xù)尋找蛋蛋。突然，我的目光被角落里的一個(gè)雞窩吸引住了。這個(gè)雞窩里有一只懶母雞在睡覺(jué)，去碰碰運(yùn)氣吧！我撥醒母雞，把手伸到它的`肚子下。暖暖的，滑滑的，是什么呀？我抱開(kāi)母雞一看，我的媽呀，有十多個(gè)雞蛋�！鞍l(fā)財(cái)了！發(fā)財(cái)了！”我大聲嚷嚷，正準(zhǔn)備把這些雞蛋都裝到碗里去。舅婆進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，笑得直不起腰來(lái)。她告訴我，這是母雞媽媽在孵小雞，這個(gè)蛋可不能撿出來(lái)。要不然，小雞就出不了殼了。我摸摸腦袋，也笑了。

　　尋作文 篇39

　　現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地，灑在樹(shù)梢，灑在黃師塔上。這個(gè)春天，很溫暖也很清爽。黃師塔前的滾滾江水無(wú)聲無(wú)息地向東邊流去，顯得十分寂靜。暖暖的春光把人熏得又懶又困。我當(dāng)然也不例外，像是工作良久的疲憊的人似的，微微倚在春風(fēng)中稍作休息。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，佛過(guò)我的鼻尖，我嗅到了春的氣息與草的清香，隱隱約約的還有一陣淡淡的桃花香，正當(dāng)我要在春風(fēng)中休息時(shí)，卻感到眼前一亮，一簇深淺不同的桃花盛開(kāi)在江邊，我的精神也為之一振，原來(lái)是桃花不知何時(shí)一簇簇地盛開(kāi)了，露出了它們最美麗的笑靨，自由自在的樣子像是沒(méi)有主人看管。

　　我穿梭在一簇簇美麗的桃花中，我已經(jīng)沉醉在桃花那香氣的芬芳中了。這種香氣，是淡淡的，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，使人很容易就忘記了它的存在。桃花的顏色也很醉人，有嬌麗的玫紅，也有俏皮的粉紅，人們究竟會(huì)更喜歡哪種顏色呢？想到這里，我不禁吟誦起詩(shī)句：“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”

　　尋作文 篇40

　　盼星星，盼月亮，我盼了三百六十五天，終于盼到了春節(jié)。家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋地過(guò)大年。在初一這天，我最期待的就是吃餃子了。

　　其實(shí)我也不喜歡吃餃子。但聽(tīng)媽媽說(shuō)，在過(guò)年時(shí)，她會(huì)把包有硬幣的餃子裝在盤(pán)子里，讓我們一起來(lái)尋找。誰(shuí)吃到了硬幣，在新的一年里將會(huì)財(cái)源滾滾。

　　今天是大年初一，我們來(lái)到外婆家。媽媽把一盤(pán)餃子擺在我們面前，我有些迫不及待，眼睛一直看著這一盤(pán)餃子，當(dāng)媽媽說(shuō)“開(kāi)始吃餃子”時(shí)，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可吃了好幾個(gè)，連硬幣的影也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)胖乎乎的餃子，我眼前一亮，立刻夾起來(lái)吃。哎呀！怎么全是肉。我立刻泄氣了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們都沒(méi)有吃到硬幣。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)餃子里有個(gè)銀光閃閃的東西，我小心翼翼地夾起來(lái)吃。咔嚓，一枚硬幣從里面掉了出來(lái)�！芭丁�—！我吃到硬幣了！”我大聲歡呼起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)手里拿著一朵紙花。她邊說(shuō)邊給我戴上，“今年你最有福氣！”

　　今天，我過(guò)得十分開(kāi)心，明年我還要吃到硬幣！

　　尋作文 篇41

　　早晨醒來(lái)，我看到屋里亮堂堂的，就知道昨晚下了雪，爸爸、媽媽和我不約而同地說(shuō)道:“我們?nèi)ッ坊ㄉ�，踏雪尋�?”

　　梅花山是我常去游玩的地方，可探訪雪中的梅花山，記憶中還是第一次。走進(jìn)梅花谷，我們宛如進(jìn)入一個(gè)冰雪的童話世界。一株株梅樹(shù)婀娜多姿，被白雪勾畫(huà)出晶瑩剔透的曲線。朵朵紅梅花點(diǎn)染其上，梅樹(shù)仿佛成了一個(gè)個(gè)臉上生著紅暈的仙女。我踩著“咯吱咯吱”作響的積雪，挪到一株臘梅前。褐色枝條上的冰雪象水晶一樣透明，花朵小小的，呈亮黃色，散發(fā)出一股股沁人心脾的幽香，仿佛是在向人們報(bào)告著春天的消息。

　　我們一路蹣跚走上梅花嶺，山頂一株株老梅銀裝素裹顯得圣潔而優(yōu)雅。山下小路蜿蜒出沒(méi),最后融入了茫茫雪地。一陣寒風(fēng)吹過(guò),枝頭的雪紛紛落下，紅的、粉的、黃的花兒顯得更加精神了�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，冰天雪地中，小草和樹(shù)葉早就沒(méi)了蹤影，可小小的梅花卻頂風(fēng)冒雪傲然怒放，這怎能不讓人油然升起敬佩之情。

　　晚上回到家，我依然沉浸在雪中梅花山美麗的景色中。睡夢(mèng)中，我再次踏雪尋梅，與這些“仙女們”一起跳舞，一起玩�！�…

　　尋作文 篇42

　　春天到了，陽(yáng)光如同一只大手，撫摸著杜甫，于是他決定出去散散步。路上，他聽(tīng)人們都在贊美黃四娘家的花，就想親眼去瞧瞧。

　　杜甫來(lái)到江畔，看到陽(yáng)光照射在江面上，就像鋪了一層碎銀。江岸上無(wú)數(shù)根小草探出了頭，到處充滿了春的氣息�？上У氖�，這里只有零零星星的野花。杜甫十分失望，腳步也緩慢下來(lái)。

　　這時(shí)，杜甫忽然聞到風(fēng)中彌漫著一股淡淡的清香，他使勁嗅了嗅，分不清具體是那種花香。他心想：難道黃四娘家的花就在附近？他一路小跑向前。

　　忽然，他停下了腳步，因?yàn)樗�被眼前一望無(wú)際的花海擋住了去路。杜鵑花掛滿了枝頭，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。梨花潔白如雪，好似天上的白云。報(bào)春花小巧靈動(dòng)，密密匝匝，仰著臉，和風(fēng)姑娘嬉戲玩鬧……花朵們壓彎了花枝，像極了一張弓。微風(fēng)拂過(guò)，花海中蕩起層層波浪。花朵們隨風(fēng)舞蹈，仿佛一只只蝴蝶；蝴蝶們停在花朵上，好似一朵朵花；蝴蝶和花融為一體，讓人著實(shí)難以分辨。

　　杜甫欣賞完美景，帶著花粉和花香回到家中，寫(xiě)下了膾炙人口的《江畔獨(dú)步尋花》。

　　尋作文 篇43

　　今天陽(yáng)光明媚，春光燦爛。我正坐在自己的草堂里讀書(shū)作詩(shī)，可突然一縷花香和幾聲?shū)B(niǎo)啼飛進(jìn)了我的草堂里。我決定出門(mén)去散散心。

　　我走在黃四娘家的小路上，看見(jiàn)路邊開(kāi)滿了五顏六色、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花。有雪白的，小小的，散發(fā)著淡淡清香的海棠花；有粉色的，紅色的，綠色的，碩大的牡丹花；還有粉色的，白色的，擠滿了樹(shù)梢的桃花。可開(kāi)得最旺的是梨花了，那白色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，像一樹(shù)的水晶。這花沉甸甸的，熱鬧地?cái)D在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，在很遠(yuǎn)的地方都能聞到它撲鼻的香氣。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉……

　　我正沉醉在這花香里，可幾聲?shū)B(niǎo)啼讓我回過(guò)神來(lái)。我聽(tīng)到了兩只黃鶯在樹(shù)上唱歌。不遠(yuǎn)處，我又看到了幾只彩蝶在花叢中飛舞，似乎想要離去，可卻又舍不得離去一樣。

　　我突然靈光乍現(xiàn)，三步并做兩步回到了草堂，大筆一揮寫(xiě)出了這一首詩(shī)：

　　黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　唉！我雖然出生在戰(zhàn)亂時(shí)期，可我多么渴望寧?kù)o的生活呀！

　　尋作文 篇44

　　今天是陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的一天，我在家里做詩(shī)。因?yàn)椴恢�道如何�?xiě)，所以我決定出去走走，找一找靈感。

　　我無(wú)意間走到了黃四娘家的門(mén)前，看見(jiàn)了平時(shí)都在呼呼大睡的花兒都醒了過(guò)來(lái)，讓人好生憐愛(ài)。繁花幾乎將小路覆蓋住。我忍不住想要去數(shù)一數(shù)一共多少風(fēng)花兒，可是那些漂亮的花兒一片一片地開(kāi)著，差不多有千萬(wàn)朵，讓人數(shù)不勝數(shù)，沉甸甸地壓在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚四兀?/p>

　　這時(shí)，許多彩色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花叢間翩翩起舞，一會(huì)兒落在花的海洋中，一會(huì)兒又飛起來(lái)相互嬉戲。蝴蝶在花上盤(pán)旋著，戀戀不舍，不肯離去，就連我也不肯離去�；▋翰坏�吸引來(lái)了蝴蝶和我，還吸引來(lái)了一只只黃鶯，它們?cè)诨ㄖι铣�著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，有時(shí)所有的鳥(niǎo)兒一起鳴唱，聽(tīng)起來(lái)非常和諧動(dòng)聽(tīng)。

　　我望著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返的景色，突然便有了很好的靈感。我趕緊跑回家，“嘩嘩”幾筆便做出了這樣的一首詩(shī)：

　　黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　尋作文 篇45

　　一年一度的春節(jié)隨著學(xué)校放寒假而向我走來(lái)，她是那么的輕盈，那么的悄悄然。但是她所帶著的氣息和喜悅卻溫暖了全中國(guó)，乃至全世界。

　　今年沒(méi)有大年三十，只能把大年二十九當(dāng)做大年三十過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)新年是閏年。大年三十晚上，一家人早早的坐著圓桌上，聚在一起等著奶奶在廚房中早已準(zhǔn)備的晚餐。許久之后，滿滿得佳肴呈現(xiàn)在我的面前，可口而又香甜。煙花是新年中不可缺少的，雖然煙花的燃放是不利于壞境，但它是表達(dá)對(duì)于人們的一種新年祝福。很是難得和家人一起吃飯，大家暖暖的聚在一起，吃著飯菜，說(shuō)著新年的期望，煙花在背后的窗戶亮起，溫馨而又快樂(lè)。

　　我拿起了一個(gè)裝了飲料的酒杯對(duì)著家人，說(shuō)：“祝大家在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康，生意興隆�！苯o長(zhǎng)輩拜年也是不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)和著酒杯的碰撞聲，終至尾聲。家人們從口袋里拿出紅包，新年中最快樂(lè)的時(shí)候到了，就是收紅包。一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)四個(gè)，五個(gè)六個(gè)，嘴上笑容一直沒(méi)有放下過(guò)。

　　而真正的快樂(lè)而不是收紅包，而是和家人一起團(tuán)聚，陪伴著家人。生活如煙火，繽紛燦爛。幸福如佳肴，甜美可口。幸福從中萌發(fā)，幸福源于家人，希望新一年中心想事成，萬(wàn)事如意。這就是我的新年“福”。

　　尋作文 篇46

　　他摸了摸腦袋，便走了。但我還沒(méi)把話說(shuō)完，我更想說(shuō)：“其實(shí)你那貧瘦的軀體，可經(jīng)不起過(guò)于肥沃的土壤的培養(yǎng)�！睅滋旌螅�他打電話給我，說(shuō)他爸托關(guān)系把他送進(jìn)了市里最好的高中。

　　在中國(guó)，每位學(xué)生都在現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下拼命。沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，只為了他日分?jǐn)?shù)公布榜上，在前幾列中能有自己的名字。只是，當(dāng)真正進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)拼死拼活學(xué)來(lái)的知識(shí)并沒(méi)有給自己多少生活的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有換來(lái)家長(zhǎng)們?cè)�所謂的更精彩的人生。

　　有一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：世界上沒(méi)有最好的東西，適合的才叫好。就像養(yǎng)花的道理，水仙要種在水里，蓮花要植根于淤泥，藤蘿要架在架子上。也正如農(nóng)夫需要的是收割機(jī)和拖拉機(jī)，而不是開(kāi)著勞斯萊斯去種田？對(duì)人的培養(yǎng)也正如這樣。我們何必這么糾結(jié)成績(jī)的好壞，成績(jī)不好不代表你就走不遠(yuǎn)。考上不名校也未必是壞事，只要找到適合你的那所好大學(xué)就好了。

　　有一天，望所有人都能覺(jué)悟，追逐自己最真實(shí)的夢(mèng)想，揚(yáng)帆駛向最適合自己的島嶼，扎根在最適合自己的土地上，嗅著最適合自己的空氣，吮吸最適合自己的口味的泉水，品嘗每一天都新鮮的日光。

　　尋作文 篇47

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，滏陽(yáng)河畔的花開(kāi)得正艷，恰是賞花的好去處，那三月的桃花水更是讓人心曠神怡。

　　周末，媽媽和我沿著滏陽(yáng)河畔暢游。一路走來(lái)，不用說(shuō)惹人眼花繚亂的各色花，也不用說(shuō)沁人心脾的花香，單是光明橋旁邊那一片片的桃花，就足以讓人留連忘返。其中最高大的一棵桃樹(shù)引起了我的注意，樹(shù)上桃花開(kāi)得正艷，是我見(jiàn)過(guò)最美的桃花，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。站在桃樹(shù)下，仰望那滿樹(shù)紅色的、粉色的桃花，花與花的縫隙間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，讓人心生遐想。低頭，看那花瓣隨著微風(fēng)紛紛飄落在河水里，水上浮一層粉色的花瓣，成了名副其實(shí)的桃花水。放眼望去，河畔各色的花競(jìng)相開(kāi)放，有雪白的梨花，火紅的杏花，金黃色的迎春花……你不讓我，我不讓你，生怕自己錯(cuò)過(guò)這最美麗的春色。

　　在這種境界里，不禁使人既想放聲歌唱，又想坐下來(lái)低吟一首綺麗的小詩(shī)。此刻，我卻只想靜靜地站在那里，不敢移動(dòng)腳步，生怕不小心美景從眼前溜走。我不敢出一絲聲響，是怕驚擾了滿樹(shù)的花錦，是怕弄痛了腳下的花瓣，是怕破壞了那桃花水的叮咚，還是怕驚擾了這夢(mèng)一般的美，夢(mèng)一般的意境？

　　尋作文 篇48

　　在一個(gè)春光明媚的日子里，杜甫的心情極其愉快，因?yàn)樗�今天要去拜訪一位名叫黃四娘的住戶，他獨(dú)自行走于江邊。

　　在前往黃四娘家的過(guò)程中有一條小徑，小徑邊開(kāi)滿了花兒。陽(yáng)春三月里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。瞧，迎春花的紙條亂蓬蓬地垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花;月季也不甘示弱，開(kāi)放出一朵朵迷人的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漂亮極了；還有山茶花，它開(kāi)得那么耀眼，鮮艷，在陽(yáng)光下?tīng)q爍閃耀。千萬(wàn)朵飽滿的花兒壓得枝都低了。

　　這美麗的景色怎能容花蝴蝶們錯(cuò)過(guò)？它們戀戀不舍地在花叢中飛舞，嬉戲。只見(jiàn)近處的花叢中有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上。簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)。成群的蝴蝶時(shí)聚時(shí)散，絢麗多彩的翅膀?yàn)榇禾煸鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

　　還有飛落在碧綠樹(shù)枝上的幾只小黃鶯“嘰嘰喳喳”地唱著，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，沒(méi)有統(tǒng)一的臺(tái)階，沒(méi)有整齊的節(jié)奏，然而那聲音卻非常動(dòng)聽(tīng)。

　　大詩(shī)人杜甫被這和諧美麗的景象所吸引，于是他當(dāng)即作了《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)：

　　黃四娘家花滿蹊，

　　千朵萬(wàn)朵壓枝低。

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

　　自在嬌鶯恰恰啼。

　　尋作文 篇49

　　一天，陽(yáng)光明媚，山頂上云霧迷漫，幾絲陽(yáng)光照在大地上，林中的草地上，數(shù)不盡的野花綻放出花朵，散發(fā)出沁人心肺的芳香。幾只蝴蝶在林中飛舞，茂密的樹(shù)林給這座山增添了一片綠色，鳥(niǎo)兒在林間啼叫著，給寂靜的山林增添了生機(jī)。

　　賈島走在石頭鋪成的山間小路上，聞著芬芳的花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的叫聲，他完全陶醉在這山間的景色之中了，賈島不知不覺(jué)地走到了他要拜訪的那位朋友的家。一間不大也不小的茅草屋，周邊圍著一圈木籬笆，旁邊長(zhǎng)著幾棵高大挺拔的松樹(shù)，還有一個(gè)小孩子正拿著一根木棍和他的小狗嬉戲呢。賈島走上前去，指著手問(wèn)那個(gè)小孩，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你家?guī)煾翟谀睦锬�？”小孩抬起頭，上下打量著賈島，說(shuō)：“哦，你來(lái)得真不巧，師傅他不在家�！辟Z島又問(wèn)：“那么他在哪里？”小孩說(shuō):“師傅采藥去了�！辟Z島著急地問(wèn)：“去哪里采藥了？”小孩說(shuō)：“就在這座山里面。”賈島又問(wèn)：“在山的哪里��？”小孩回答：“山中云霧繚繞，我也不知道他到底在哪兒。”聽(tīng)了小孩子的話，賈島心中不免有些失望。于是賈島對(duì)小孩說(shuō)：“給我向他問(wèn)個(gè)好，帶我以后再來(lái)�！�

　　說(shuō)完，賈島便獨(dú)自走下山了。

　　尋作文 篇50

　　一天，賈島想要去山里拜防一位老者。山中，長(zhǎng)滿了松樹(shù)，一棵樹(shù)一個(gè)綠浪，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。它們雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。遠(yuǎn)處的小樹(shù)林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)林被微風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。

　　小河清極了，像一張碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑、透亮。早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨著水波粼粼的眼睛。整個(gè)水面綠得如翠，亮得如玉；裊裊升騰的霧氣像潔白的面紗，遮掩著小河羞澀的臉。

　　賈島走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一間茅草屋。便走了上去，他看見(jiàn)有一個(gè)男孩正與狗在玩耍。就問(wèn)：“你師傅在家嗎？”小男孩答：“我?guī)煾瞪仙讲伤幦チ��！辟Z島問(wèn)：“那在哪里采藥啊?”小男孩答：“就在這座山上采藥，但云霧繚繞，我也不知道在哪里�！辟Z島無(wú)可奈何地說(shuō)：“哦，那謝謝了。替我向你師傅問(wèn)好，告訴他：我以后有時(shí)間在來(lái)拜訪�！毙∧泻⒄f(shuō)：“不用謝，我一定會(huì)好好轉(zhuǎn)告他的。”聽(tīng)完小男孩講的話，賈島就告別了。

　　沒(méi)有人送賈島離開(kāi)，只有松樹(shù)歡送賈島。

　　尋作文 篇51

　　我有一個(gè)壞毛病——就是老愛(ài)丟鞋。不管是平時(shí)上學(xué)穿的鞋，還是在家穿的拖鞋，沒(méi)有一次我能順利地穿上它。

　　每次放學(xué)一回家，我就把鞋一扔，光著腳去吃冰棍了。因?yàn)槲蚁矚g光著腳不喜歡穿鞋�？蓩寢尶偸亲屛掖┥闲�。媽媽一看到就會(huì)生氣地說(shuō)：“你又光著腳！你給我穿上拖鞋去！”我一聽(tīng)，就恢溜溜地去了客廳，咦？我的拖鞋呢？不知道跑拿去了！我找啊找啊，我找的上氣都不接下氣了！媽媽說(shuō)：“吃飯了！吃飯了！”我一聽(tīng)，趕緊光著腳迅速地跑過(guò)去，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽端著飯過(guò)來(lái)一看我沒(méi)穿著鞋，氣憤地說(shuō)：“你找不到鞋你就不能吃飯�！蔽揖驼伊瞬皇且粚�(duì)的拖鞋穿上了，媽媽一看哭笑不得，說(shuō)：“先吃飯吧！吃完飯?jiān)僬倚�吧。”等吃完飯到上學(xué)的時(shí)間了，我又開(kāi)始找我的運(yùn)動(dòng)鞋，我的鞋呢？放學(xué)我記得把鞋隨手一扔哪去了？媽媽急了說(shuō)“上學(xué)快晚了，你先穿雙別的鞋吧！”于是媽媽就給我找了雙別的鞋穿上了。

　　你瞧，到現(xiàn)在我還是穿著不是一對(duì)的拖鞋，唉！我的鞋呢？

　　尋作文 篇52

　　今天我下午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的老鼠不見(jiàn)了。我這里找找，那里找找都沒(méi)有看見(jiàn)它的蹤影。我內(nèi)心焦急，以為再也找不著它了。那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼皮忍不住不停地眨，想包住眼淚，但還是不由自主地流了出來(lái)。我對(duì)它照顧得那么好，它怎么就舍得離開(kāi)我呢？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我突然看見(jiàn)它的尾巴在晃動(dòng)，我的內(nèi)心禁不住一陣狂喜。我悄悄向它逼近，沒(méi)想到它見(jiàn)了我就像犯罪嫌疑人一樣跑到了床底。

　　我用電筒照到它了，它走來(lái)走去把我的頭都弄暈了。突然它走了出來(lái)，我心里暗暗高興，悄悄地走過(guò)去還是被它發(fā)覺(jué)了，它一溜煙兒似的跑了。我想了個(gè)辦法，將一樣?xùn)|西斜著放在床邊，只要它一碰就會(huì)把它抓住。我就在床上守，突然它一碰那東西落是落下去了可它一下子跑得＂無(wú)影無(wú)蹤＂了。我心想：＂它真是無(wú)法無(wú)天了。＂我就在外面等它出來(lái)。果然，過(guò)了一會(huì)兒它從里面跑了出來(lái)。真是老天有眼��！讓我把它捉住，我走了進(jìn)來(lái)，它見(jiàn)了我向床底跑，幸好我的動(dòng)作快，終于把＂犯罪嫌疑人＂捉住了。

　　我把它放進(jìn)原來(lái)的盒子里，看它是怎么出去的。原來(lái)它把盒子咬了個(gè)洞爬了出去。我又找了一個(gè)新盒子把它放了進(jìn)去。你們聽(tīng)起來(lái)捉老鼠容易，捉起來(lái)卻很難。

　　尋作文 篇53

　　在人們急速的腳步里，在這快節(jié)奏的城市里，在這物欲橫流的世界里。人們?yōu)榱嗽谶@社會(huì)中立足，都為各自而奔波，卻在無(wú)形中漸漸的疏遠(yuǎn)了精神文明。他們渴望得到一份溫馨的愛(ài)，他們?cè)诳嗫嗟刈穼ぶ鴲?ài)。其實(shí)，愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。

　　炎炎烈日之下，一位老人在街邊吆喝著，路上人們行色匆匆，毫無(wú)理會(huì)之意，只有少數(shù)人會(huì)在攤邊挑西瓜�？磥�(lái)，生意并不好，老人筋疲力盡到推走了三輪車(chē)，融進(jìn)了人海里。推著，推著，三輪車(chē)陷在一個(gè)坑里，完全無(wú)法前進(jìn)。這時(shí)，一雙大手推動(dòng)了三輪車(chē)，一個(gè)小伙子出現(xiàn)在老人身旁，沖他友善一笑。我看到了愛(ài)的痕跡，留在強(qiáng)健而有力的大手上，呈現(xiàn)在老人的笑容里。

　　狂風(fēng)驟雨里，一個(gè)焦急的身影在超市門(mén)前，左顧右盼地等待著雨的結(jié)束。冰冷的雨水打在他那充滿稚氣的臉龐上，滴進(jìn)他急切的心里。一把傘，放在他的面前，“這把傘借給你�！币粋�(gè)瘦弱的小女孩把傘遞給了他，上面還殘留著微弱的體溫。我又捕捉到了愛(ài)的蹤影，就在那剔透的傘上滑過(guò)，滲進(jìn)兩人的心田。

　　愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，指引我們走出歧途；愛(ài)是沙漠中的綠洲，激起旅行者的斗志；愛(ài)是小船上的帆，讓我們順利返航。愛(ài)還在，不過(guò)藏在人們被金錢(qián)迷惑的眼睛后面，深藏在人們的心里。

　　尋作文 篇54

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一道彩虹掛在半山腰。我看天氣很好，就把東西收拾好，帶上雨傘，以防萬(wàn)一嘛！

　　出門(mén)時(shí)，我對(duì)不遠(yuǎn)處茶亭里的王大媽說(shuō)：“大媽，我要去拜訪一位隱居山里的朋友，煩請(qǐng)您幫我照看一下家門(mén)�！蓖醮髬屨f(shuō)：“知道了，賈島，你安心去吧！”

　　我向山里走去，一路上欣賞著風(fēng)景。走了半天功夫，到了隱者居住的山腳下，望著高聳入云的山，我心里不禁一顫，這么高的山，何年何月才能登上山頂��！三個(gè)時(shí)辰后，我走到了隱者的住處，那是一處三間茅屋，有一個(gè)用木材圍起來(lái)的院子。我敲開(kāi)一個(gè)棵松樹(shù)下的柴門(mén)，問(wèn)迎來(lái)的童子：“你師父在家嗎？”童子說(shuō)：“我?guī)煾覆伤幦チ�。”我很失望，�?wèn)：“就在這附近嗎，能不能找回來(lái)？”童子指著一片山，抓著腦殼，歉意地說(shuō)：“就在這座山上，只是云太多了，我也無(wú)法去找�！蔽蚁蛩�所指的方向看去，只見(jiàn)那一片山上云霧彌漫，哪里還能看得清具體位置。

　　回到家，失望的情緒還沒(méi)有轉(zhuǎn)變，坐在書(shū)桌前，讀書(shū)也沒(méi)有心思。索性提筆，寫(xiě)下一首詩(shī)《尋隱者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。