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畢業(yè)快樂(lè)作文7篇

畢業(yè)快樂(lè)作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)快樂(lè)作文1

  說(shuō)起練字呀,相信有很多人都不愿意去做這件苦差事。為啥呀?枯燥無(wú)味,身心疲憊唄?墒窃谶@里,我要大聲宣布:“我想練字,我愛(ài)練字!”

  俗話說(shuō)的好:“見(jiàn)字如見(jiàn)人!笨梢韵胂缶毦鸵皇趾米值闹匾裕耗蔷褪且怀鍪謱(xiě)字,就能給人留下一種好的印象。就像我們班的丁雨鑫一樣,她的字就特別漂亮:整齊、工整、大方,就像書(shū)法家寫(xiě)的一樣好看。當(dāng)然,人如其字,她人也一樣端莊、文靜、秀氣,在班里人緣特棒。我很羨慕她寫(xiě)一手漂亮的好字,決心加勁練字,爭(zhēng)取寫(xiě)的和她一樣漂亮,讓老師和同學(xué)們看到我的字,就能很喜歡我!

  練字不僅可以讓我們的字跡工整美觀,還可以幫助我們改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病,為考試贏得的理想的分?jǐn)?shù)!想當(dāng)年,我可是班里有名的“錯(cuò)別字大王”,每次考試都會(huì)因?yàn)殄e(cuò)別字而連連失分。我真是深受其害呀!媽媽是看在眼里急在心里,多次和孔老師溝通后,總結(jié)出兩條路:多閱讀和多練字!于是,就按老師的方法,每天閱讀半小時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)的字就認(rèn)真查字典,并且還買來(lái)一本《小學(xué)生易錯(cuò)字練字本》,每天都堅(jiān)持練一頁(yè)。從此以后,我的錯(cuò)別字明顯減少了,原來(lái)一篇習(xí)作我能錯(cuò)六七個(gè)字,遍地飄揚(yáng)著老師贈(zèng)送的“小紅旗”,現(xiàn)在徹底和“小紅旗”Bey—Bey啦!啥?問(wèn)我考試成績(jī),那還用說(shuō),當(dāng)然也是穩(wěn)步提高嘛!怎么樣,心里癢癢了吧,心動(dòng)就要馬上行動(dòng),送你兩個(gè)字:“練字!”

  我特別喜歡畫(huà)畫(huà)、剪紙和做手工等。有一天和媽媽一起看電視時(shí),一個(gè)感人的故事深深地觸動(dòng)了我的心靈。有一個(gè)從大腿以下高位截肢的人叫“半丁”,就是硬憑他堅(jiān)韌的毅力,練就了一手蒼勁有力好書(shū)法,從此“字”就完全改變了他悲慘的人生,好多慕名而來(lái)的人從全國(guó)各地趕來(lái)買他的書(shū)法,他不僅收獲了成功,還收獲了一個(gè)美麗精彩的人生。是呀,多個(gè)愛(ài)好多條出路,再說(shuō),漢字是我們的“國(guó)字”,努力寫(xiě)好漢字是我們的責(zé)任,大家說(shuō)對(duì)吧!

  因?yàn)槲蚁矚g練字,堅(jiān)持練字,我的字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。課堂練字本篇篇都是小紅花。這不,今天在班里辦黑板報(bào),我不但擔(dān)當(dāng)了板報(bào)設(shè)計(jì),而且書(shū)法欄目,大家還一致推舉我寫(xiě)了呢!這可是我第一次在板報(bào)上亮?xí)ǎ睦锖芨吲d——我練字,我收獲,我快樂(lè)!

畢業(yè)快樂(lè)作文2

  彈指一揮間,我們面臨分離,各奔東西。不知不覺(jué),我們畢業(yè)也有好幾個(gè)星期叻。這幾個(gè)星期沒(méi)有你們陪著,我還真不習(xí)慣。

  畢業(yè)也許是快樂(lè)的,可是離別卻是令人傷心的。

  畢竟六年小學(xué)時(shí)光,不是那么容易過(guò)的。我們身邊還會(huì)有不同的朋友、同學(xué),可是畢業(yè)后我們也許就各走各的路,也許以后都很難見(jiàn)面,這令很多人都留下了無(wú)奈的眼淚?墒悄侵皇请x別,并不是永別嘛。我相信有緣,我們一定會(huì)再相聚

  畢業(yè)了,還真有點(diǎn)想念以前的日子。畢業(yè)時(shí),看著空蕩蕩的柜桶,總覺(jué)得還留下了什么,原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。剛上學(xué)的時(shí)候、被人欺負(fù)的時(shí)候、不開(kāi)心的時(shí)候,巴不得早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校,可真當(dāng)要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。

  我們?cè)?jīng)在一起哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)。雖然這只是回憶,只是我們記憶中那一小部分的記憶,可是卻記錄了我們小學(xué)六年的時(shí)光。好像昨天我們還抱在一起哭、一起笑。

  今天的我們已長(zhǎng)大了許多,懂得了許多,知道時(shí)間是不可能倒回的。

  6年了,不可磨滅的記憶,一切一切,我們都不會(huì)忘記。每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開(kāi)始。想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過(guò),因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn),明天也是一個(gè)開(kāi)始~~

  看著我們的畢業(yè)照,每個(gè)人都笑得那么燦爛,每個(gè)人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我們可以一直這么開(kāi)心的笑下去,一直一直。

  六年的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí),面對(duì)離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū),會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

  六年,在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數(shù)目了。

  六歲起,十二歲止,整個(gè)小學(xué)階段,正值生命中最美好的豆蔻年華。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也不多說(shuō),只匯成一句話:親愛(ài)的你們,珍重。

畢業(yè)快樂(lè)作文3

  那一天,太陽(yáng)公公露出笑臉,和我說(shuō)早安;那一天,花兒羞澀的微笑,給了我無(wú)比的精神與活力;那一天,各種事物都是那么的美好,使我的心頭涌上無(wú)比的幸福的快樂(lè)。是什么特別的日子,讓我雀躍不已?沒(méi)錯(cuò)!就是畢業(yè)旅行!

  早上,我抱著既緊張、又興奮的心情,走到發(fā)車的地點(diǎn)。上了車,我與同學(xué)們搭著游覽車,一邊看著風(fēng)景,一邊討論著自己的心情,一路上,如畫(huà)般的風(fēng)景映照在我的眼簾:像士兵般站在路旁的行道樹(shù)、如穿著薄紗的仕女般的山丘、好似一只只小動(dòng)物的“棉花糖”,個(gè)個(gè)擄獲了我的心!

  終于到了每個(gè)人都向往的快樂(lè)天堂──湖山世界。我們像一只只的小兔子,一蹦一跳的下了車,雖然陽(yáng)光毫不客氣的打在我們的皮膚上,卻也無(wú)損我們快樂(lè)的心情!我們看著一個(gè)又一個(gè)的游樂(lè)設(shè)施,心也不知不覺(jué)的飄向它們了。等我們把行李都放在房間之后,迫不及待的心催促我們迎向廣場(chǎng),在自由行動(dòng)的施令一聲令下后,我們這一組便哼著歌,從窩心的小火車到刺激的云霄飛車,幾乎沒(méi)有一項(xiàng)設(shè)施是我們沒(méi)乘坐過(guò)的,頓時(shí),我興奮到的極點(diǎn)。

  飽餐一頓后,我們一行人跟隨著領(lǐng)隊(duì),走到“園外園”散步;饦(shù)銀花的風(fēng)景,吸引了大家的目光;清新自然的空氣,挑逗我們的鼻尖;唧唧的蟲(chóng)鳴,也像是一支交響樂(lè)團(tuán),演奏著輕盈柔和的奏鳴曲……徜徉在這兒,使我平日的課業(yè)壓力隨著金風(fēng)飄蕩至九霄云外,頓時(shí),腳步輕盈了許多!

  晚上,在房間里,我與摯友分享著最近發(fā)生的事,偶爾一件有趣的事,便會(huì)有一陣笑聲回蕩于此。或許是一天興奮的心情倦了吧,我們互道晚安,并熄燈睡覺(jué),在睡夢(mèng)中,我彷佛還聽(tīng)到、看到今日所發(fā)生的一切,我,嘴角洋溢著微笑,睡了,睡了。

  那一天,是這么令人欣喜;那一天,是這么令人感動(dòng),我,度過(guò)了那快樂(lè)的一天,并且把它收藏在我的回憶錄里,因?yàn),那是我與快樂(lè),一次最美的邂逅!

畢業(yè)快樂(lè)作文4

  已經(jīng)一周了.真的只剩下一周了。感嘆時(shí)間,快點(diǎn),就像朱自清說(shuō)的,我們的日子一去不復(fù)返了。像流水,從西向東,橋下流水。時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,六年小學(xué)就過(guò)去了.再見(jiàn)了和我們?cè)谝黄鹆甑膶W(xué)生.只嘆人間宴席永無(wú)止境,我們就要分開(kāi).時(shí)間允許我們建立真誠(chéng)的友誼,卻殘酷地把我們分開(kāi)。再見(jiàn)。時(shí)間在等我,畢業(yè)在即,七天太短了。再見(jiàn)。閃爍,瞬間,瞬間,轉(zhuǎn)瞬即逝.再見(jiàn)。到了晚上,七天會(huì)怎么過(guò),會(huì)怎么難過(guò)?無(wú)奈,卻只能說(shuō):再見(jiàn)。

  成長(zhǎng)真的很奇妙。我們所有人都在一夜之間成長(zhǎng),成長(zhǎng)。我們都認(rèn)可彼此的陪伴,見(jiàn)證彼此的童年和成長(zhǎng),卻逃不過(guò)時(shí)間的飛速。畢業(yè)后,我們應(yīng)該幸福。

  明年夏天,教室里擠滿了人,但不再是我們。我們最后的夏天叫做離別…

  為了畢業(yè),我們措手不及,情不自禁地感慨萬(wàn)千。一切都過(guò)得太快了。我們甚至沒(méi)有減速。不知不覺(jué),時(shí)間一夜之間從指縫間溜走了.不知道什么時(shí)候,眼淚無(wú)聲無(wú)息地滑落.

  畢竟我還是舍不得。我不忍心和同學(xué)沒(méi)日沒(méi)夜的相處。我舍不得打很多年。我不忍心去愛(ài)溫暖的老師,去見(jiàn)證成長(zhǎng)的校園。

  我無(wú)法承受這份像藍(lán)天一樣清澈的友誼。

  正是因?yàn)槲覀兪且黄痖L(zhǎng)大的伙伴,才體會(huì)到這份友誼的純真和珍貴。當(dāng)我們逐漸看到社會(huì)的黑暗與污穢;人心的狡猾和險(xiǎn)惡;我們?nèi)匀幌嘈琶赖拇嬖,因(yàn)槲覀儽舜讼喟椤?/p>

  我們就像沒(méi)有島嶼的孩子,我們有最好的純真,我們有純粹的幻想,我們用最真實(shí)的自己為每一個(gè)伴侶見(jiàn)證彼此的童年,我們沒(méi)有成人世界的虛偽和無(wú)情,我們依然保持著純真,我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年世界。

  然而,正如島上從未說(shuō)過(guò)的:人永遠(yuǎn)不能拒絕成長(zhǎng)。當(dāng)你不是小孩子的時(shí)候,你會(huì)失去想象力,你的身體會(huì)變得越來(lái)越重,一些美好而簡(jiǎn)單的事情會(huì)逐漸被遺忘,只留下世俗的煩惱。

  我們還是迎來(lái)了成長(zhǎng)和畢業(yè)。

  不知道以后還能不能擁有和小學(xué)一樣的真友誼,所以我會(huì)珍惜這段友誼。

  最后我想說(shuō)畢業(yè)快樂(lè)!

畢業(yè)快樂(lè)作文5

  一個(gè)星期了....真的只剩一個(gè)星期了。感嘆時(shí)光,匆匆,如朱自清所言——我們的日子,一去不復(fù)返。如流水,自西向東,覆水難收。時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,一眨眼的功夫,小學(xué)六年也就過(guò)去了……相伴六年的同學(xué),再見(jiàn)了……只嘆天下沒(méi)有不散的宴席,我們,終將分離……時(shí)光讓我們建立真摯的友誼,卻又殘忍的將我們分開(kāi)。再見(jiàn)。時(shí)不待我,畢業(yè)將至,七天時(shí)光也如白駒過(guò)隙。再見(jiàn)。彈指之間,瞬息之間,旦夕之間,轉(zhuǎn)瞬即逝……再見(jiàn)。暮去朝來(lái),七天時(shí)光又將怎樣匆匆,又將怎樣傷感?無(wú)奈,卻也只能說(shuō)聲:再見(jiàn)。

  成長(zhǎng)真的很奇妙,一朝一夕,我們都在成長(zhǎng),都在長(zhǎng)大,我們每個(gè)認(rèn)相伴,見(jiàn)證彼此的童年、彼此的成長(zhǎng)、卻終究逃不過(guò)時(shí)光的飛速,流年似水。畢業(yè),我們要快樂(lè)。

  下個(gè)夏天,教室里又坐滿了人,可卻不再是我們,我們的最后一個(gè)夏天,叫做離別……

  對(duì)于畢業(yè),我們措手不及,不禁感概萬(wàn)千,一切都過(guò)的太快了,我們甚至還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不知不覺(jué),一朝一夕,時(shí)光還是從指縫中悄然無(wú)息的溜走了……不知什么時(shí)候,眼淚也悄然無(wú)息的滑落下來(lái)了……

  終究還是舍不得,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得多年打打鬧鬧的時(shí)光,舍不得慈愛(ài)溫暖的老師,舍不得見(jiàn)證成長(zhǎng)的校園!

  更舍不得這段像藍(lán)天一樣清澈的友誼。

  正是因?yàn)槲覀兪且黄痖L(zhǎng)大的伙伴,才讓我們體會(huì)到了這段友誼的純真,珍貴。當(dāng)我們漸漸看清社會(huì)的黑暗、污濁;人心的狡詐、險(xiǎn)惡;我們也依然相信美好的存在,因?yàn),有我們彼此的相伴?/p>

  我們像永無(wú)島的孩子,我們有最美好的童真,我們有純真的幻想,我們用最真實(shí)的自己為每一個(gè)伙伴見(jiàn)證彼此的童年,我們沒(méi)有大人世界的虛偽、無(wú)情,我們?nèi)匀槐3值奶煺鏌o(wú)邪,我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年世界里

  可是,像永無(wú)島里說(shuō)的那樣:人永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí),你就會(huì)失去了你的想象力,你的'身軀會(huì)變得日益沉重,一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻,只剩下世俗的紛擾。

  我們還是迎來(lái)了成長(zhǎng),迎來(lái)了畢業(yè)。

  我不知道在今后的日子還能不能擁有和小學(xué)一樣的真實(shí)的友誼,所以,這段友誼,我會(huì)懷戀。

  最后想說(shuō)聲——畢業(yè)快樂(lè)!

  初一:吳凱君

畢業(yè)快樂(lè)作文6

  在人們的眼里,畢業(yè)班的同學(xué)心理壓力很大,對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)。他們總認(rèn)為畢業(yè)班的所有任務(wù)都是學(xué)習(xí),整天就只能在一堆有一堆得書(shū)本中度過(guò)……缺乏與外界事物的交流,淡化了友誼。

  畢業(yè)班,其實(shí)很快樂(lè)!在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中,我們?nèi)匀粫?huì)感受到幸福的光芒,綻放快樂(lè)的笑容。雖然是畢業(yè)班,但同學(xué)仍然很注重交友,我們從不把友誼拋在九霄云外,搭建好友誼的橋梁,才能使我們更快樂(lè)、更自在的學(xué)習(xí)。奔放友誼的平原,創(chuàng)建更完美的學(xué)習(xí)生活!畢業(yè)班,并不意味著知識(shí)學(xué)習(xí)……他們也需要調(diào)節(jié),需要放松,勞逸結(jié)合后的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)秀。不要因?yàn)椤厴I(yè)班’這三個(gè)字對(duì)自己產(chǎn)生壓力,學(xué)習(xí)時(shí)要放松的。有了壓力才會(huì)有動(dòng)了,這句話是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但過(guò)于太大的壓力也會(huì)消磨人的意志因此我們只要盡力就行!不愧對(duì)自己的良心就可以!

  畢業(yè)班,其實(shí)很快樂(lè)!年輕的老師總有一股千竟萬(wàn)發(fā)的活力,會(huì)讓同學(xué)們的思緒甭奔向光。上課時(shí)偶爾講講小笑話;說(shuō)說(shuō)小故事;做做小游戲……但這所有的活動(dòng)都不會(huì)離開(kāi)知識(shí)范圍,他們?cè)儆歇?dú)特的方式傳授我們知識(shí),并不是耗費(fèi)時(shí)間。用獨(dú)特的方式激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的濃厚興趣,往往比以打?yàn)橹鞲行?鞓?lè)體現(xiàn)在于老師的交流中,他們的教學(xué)方式讓昂我感覺(jué)不到壓力,或許,那是技巧的問(wèn)題吧!

  畢業(yè)班,其實(shí)很快樂(lè)!進(jìn)入初三,是沒(méi)有基礎(chǔ)年級(jí)的活動(dòng)多,但至少我們每周還有體育課;@球場(chǎng)上出現(xiàn)他們的身影,各個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ),初三學(xué)生也有自己的獨(dú)特和自由。在操場(chǎng)中盡情遨游,僅僅是那45分鐘,依然可以喚醒青少年的特點(diǎn);活潑好動(dòng)。

  在尋找學(xué)習(xí)方式的同時(shí)也要尋找自由,尋找快樂(lè)。只有擁有良好的心態(tài),我們的成績(jī)才會(huì)更加優(yōu)秀。加油吧!

  畢業(yè)班,其實(shí)很快樂(lè)!我們會(huì)自豪的位同學(xué)填寫(xiě)同學(xué)錄,留下自己的筆跡,留下自己的祝福,留下初三這一年的快樂(lè)光陰。當(dāng)若干年后,我們?nèi)匀粫?huì)回憶起這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的初三生活!

  放下憂傷,放下痛苦……感受初三的快樂(lè)。畢業(yè)班,其實(shí)很快樂(lè)!

  自己的感觸……真的很快樂(lè)!

畢業(yè)快樂(lè)作文7

  青春是一望無(wú)際的,像大海,像天空,總在懵懂中成長(zhǎng)著。

  經(jīng)歷了小學(xué)六年,那時(shí)候不懂畢業(yè)時(shí)那份心情,總是覺(jué)的過(guò)了就好。然而初中三年就難忘了許多,面對(duì)那些同學(xué)的笑容,總是那么的開(kāi)興。

  這個(gè)六月,我畢業(yè)了,從初中畢業(yè)了。那一天,是班主任最后一次上課,最后一次聽(tīng)寫(xiě),我們?nèi)喈惓5陌察o,異常的認(rèn)真,大家把不舍藏在了心里?墒菚r(shí)間不等人,一眨眼,我們都結(jié)束了考試,各奔東西。

  但是這還沒(méi)有結(jié)束,我們那一天,全班一起去聚會(huì),一開(kāi)始,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)興的吃著。后來(lái),我們一起拍照,照下自己最開(kāi)心的那一幕,表情定格在那個(gè)地方,漸漸的,有些人忍不住的哭了,悲傷的情緒感染了大家,我們都哭了,畢竟,三年了,還記得同桌的你時(shí)不時(shí)逗我,還記得朋友的你和我一起被批評(píng),還記得同學(xué)的你關(guān)心著我。是啊,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。

  就是這樣一個(gè)時(shí)間,我們就散了,也許不聯(lián)系了,也許會(huì)忘記了。那一張張各式各樣的同學(xué)錄,都承載了他們的祝福,他們的心愿。加油!我們要一起考上好高中,要一直在一起,我們是永遠(yuǎn)的同學(xué)!要記得我!,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ),是我們的友情。

  我們?nèi)チ薻tv,每個(gè)人都點(diǎn)了一首歌,唱著唱著,我們互相都擁抱了一下,我還記得那個(gè)畫(huà)面,一個(gè)個(gè)不舍的面龐,眼淚隨時(shí)可能落下。我也不舍,看著那些打鬧的身影就要看不到了,就會(huì)不舍,不習(xí)慣。不知道下一次開(kāi)學(xué),我還能見(jiàn)到你們嗎?你們又會(huì)在哪里呢?那些熟悉的人是否又會(huì)忘了我呢。

  最后的最后,我們買了個(gè)大蛋糕,蛋糕上寫(xiě)著,畢業(yè)快樂(lè)四個(gè)大字,是啊,我們畢業(yè)了,一起吹了那蛋糕上的蠟燭,大聲吼了出來(lái),畢業(yè)快樂(lè)!我們還在瘋玩著,我把蛋糕抹向你,你把蛋糕抹向我,玩的不亦樂(lè)乎,大家都開(kāi)心的笑著,忘記了悲傷,忘記了我們已經(jīng)畢業(yè),雖然畢業(yè)了,但是青春永遠(yuǎn)不畢業(yè),為我們永遠(yuǎn)的青春祝福著,期待著。

  曾經(jīng)還是懵懂的少年,少女們成長(zhǎng)著,從開(kāi)始的厭惡,到后來(lái)的喜歡,到最后的不舍,我們長(zhǎng)大了許多。我們總是抱怨生活,抱怨父母,可最后,生活卻無(wú)限的美好,父母卻無(wú)限的溫暖。

  畢業(yè)散場(chǎng),但是我們不散場(chǎng),還記得校園里的打鬧,還記得老師的笑容,還記得……,最后的最后,祝我們每個(gè)人都青春萬(wàn)歲,畢業(yè)不散場(chǎng)。

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