總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

2023年高一歷史必修一知識點總結(jié)6篇一

一、春秋戰(zhàn)國時期

春秋公元前770年至公元前476年

東周

戰(zhàn)國公元前475年至公元前221年(東周公元前256年結(jié)束)

二、春秋時期諸侯爭霸

(一)背景：王室衰微

(二)目的：爭奪土地和人口

(三)齊桓公稱霸(公元前7世紀中前期)

1.條件：(1)齊國富庶。(2)管仲改革。(3)尊王攘夷。

2.過程：北御夷狄，南制楚蠻。

3.標志：葵丘會盟。

(四)晉楚爭霸(公元前7世紀后期～公元前6世紀初)

1.晉文公稱霸：公元前632年城濮之戰(zhàn)。

2.楚莊王稱霸：公元前六世紀初。

(五)吳越爭霸：吳(長江下游)王闔閭和越(錢塘江)王勾踐

(六)評價

1.性質(zhì)：非正義。

2.影響：進步性：有利于統(tǒng)一;便利地主階級勢力發(fā)展;促進民族融合。

三、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭

(一)戰(zhàn)國局面形成

1.三家(韓趙魏)分晉。

2.田氏代(姜)齊。

(二)經(jīng)過

1.魏齊爭霸(公元前4世紀中期)

桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)后，魏國勢力大為削弱。

2.秦國獨霸

公元前260年長平之戰(zhàn)后，東方六國在也無力與秦抗衡。

四、民族融合

1.民族：華夏族、北方：東胡、匈奴;西：戎;南：越。

2.融合途徑：經(jīng)濟文化交流和頻繁戰(zhàn)爭。

3.結(jié)果：為秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。

2023年高一歷史必修一知識點總結(jié)6篇二

1.中共七大成為民主革命時期最重要的一次代表大會的原因

中共七大之所以成為民主革命時期最重要的一次代表大會，主要是因為：經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭的鍛煉，中國共產(chǎn)黨在政治上更加成熟;從思想上看，通過延安整風，使全黨清算了“左”的和“右”的錯誤。確立了馬克思主義的思想路線;從組織上看，中國共產(chǎn)黨在遵義會議期間形成的領(lǐng)導集體更加團結(jié)、鞏固;從政策策略上看，中國共產(chǎn)黨能根據(jù)社會主要矛盾的變化、斗爭形勢的發(fā)展提出正確的路線、方針和政策;從發(fā)揮的作用上看，到抗戰(zhàn)后期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日軍民成了抗戰(zhàn)的中流砥柱，中共七大具有繼往開來的歷史地位和作用，是抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命在全國勝利的重要準備。

2.抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨進一步走向成熟

(1)堅持全面抗戰(zhàn)，采取正確的方針政策，鞏固和擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線，壯大了人民民主力量，統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民戰(zhàn)爭軍事理論水平得到進一步發(fā)展，成為中華民族的中流砥柱。

(2)經(jīng)過延安整風及中共七大，特別是毛澤東思想的提出，中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)達到了空前的團結(jié)和統(tǒng)一。

3.抗日戰(zhàn)爭勝利的原因

(1)正義性的反侵略戰(zhàn)爭;抗日戰(zhàn)爭既是中國人民反帝民主革命;也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。它是進步的、正義的事業(yè)，因此得道多助，具有廣泛的社會基礎(chǔ)。

(2)全民族抗戰(zhàn)：抗日戰(zhàn)爭是以國共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn);體現(xiàn)了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵后戰(zhàn)場到正面戰(zhàn)場，從國統(tǒng)區(qū)到淪陷區(qū)，從國內(nèi)社會各階層到國外華僑，從漢族到少數(shù)民族都充分體現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)的特點。

(3)中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用：從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的倡導和建立，到全面抗戰(zhàn)路線的制定;從敵后根據(jù)地的建立和抗日游擊戰(zhàn)爭的開展，到毛澤東《論持久戰(zhàn)》指明抗戰(zhàn)前途;從堅持斗爭團結(jié)鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，到抓住國際國內(nèi)有利時機及時反攻勝利，都突出了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)勝利中的關(guān)鍵作用。

(4)兩大戰(zhàn)場相互依存，相互配合，堅持到抗戰(zhàn)勝利，成為中國抗日戰(zhàn)爭的突出特點。

世界反法西斯戰(zhàn)爭的相互配合，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和力量的相互協(xié)調(diào)是“二戰(zhàn)”勝利的根本原因。蘇美對日作戰(zhàn)是對中國抗戰(zhàn)決勝的有力配合。

4.抗日戰(zhàn)爭勝利的寶貴經(jīng)驗

(1)落后就要挨打。惟有國富民強才能使侵略者不敢輕舉妄動，才能減少在戰(zhàn)爭中的損失，并為最終戰(zhàn)勝侵略者提供強大的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)全民族抗戰(zhàn)必勝，分裂不得人心�？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展是抗戰(zhàn)勝利的最重要的法寶。而中國共產(chǎn)黨在促成、維護和發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中起著主導作用，成了全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的真正核心。國家的統(tǒng)一，民族的團結(jié)在任何時候都是國家和民族興衰的根本保證，在民族危亡的關(guān)鍵時刻，更是如此�？箲�(zhàn)的整個過程都離不開抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展。

(3)持久戰(zhàn)的總方針，是最終取勝的正確戰(zhàn)略。中國共產(chǎn)黨提出這一正確方針成為奪取徹底勝利的指南。在這一過程中，中國共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場相互配合，對奪取抗戰(zhàn)勝利起著決定性作用。

5.關(guān)于整風運動

(1)抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨開展整風運動的原因：

①遵義會議以來，黨在軍事上和組織上糾正了以教條主義為特征的“左”傾冒險主義錯誤，但還沒有從思想上徹底清算這種錯誤。②抗戰(zhàn)以來新黨員增加較多，他們革命熱情很高，但思想水平和理論素養(yǎng)有待提高。③抗日戰(zhàn)爭形勢錯綜復雜，各個根據(jù)地處于分散和經(jīng)常變動的狀態(tài)，黨內(nèi)思想教育比較薄弱。在這種情況下，開展一場馬克思列寧主義教育運動，是完全必要的。

(2)整風運動的意義：整風運動是中國共產(chǎn)黨加強自身建設的一個偉大的創(chuàng)舉，它在政治路線方面徹底清算了王明“左”傾教條主義的路線，確立了毛澤東思想在黨內(nèi)的指導地位;在組織路線方面，找到了解決黨內(nèi)矛盾問題的方法——“懲前毖后，治病救人”;在思想路線方面，使全黨從“左”傾教條主義思想的束縛下解放出來;“一切從實際出發(fā)，實事求是”成為全黨的共識�？傊�，通過整風運動，使全黨達到了空前的團結(jié)統(tǒng)一，為爭取抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命的勝利，奠定了思想基礎(chǔ)。

2023年高一歷史必修一知識點總結(jié)6篇三

重點：太平天國的興起和發(fā)展、《天朝田畝制度》

難點：《天朝田畝制度》的評價、

太平天國運動的作用

1、太平天國運動：1851年--1864年;

2、太平天國領(lǐng)袖洪秀全等創(chuàng)立的拜上帝教結(jié)合了：西方__教義、中國儒家思想、農(nóng)民平均主義;

3、1851年，金田起義標志著太平天國運動的興起。

4、永安建制(永安分封諸王)標志著太平天國初步建立政權(quán)。

5、1853年定都天京，太平天國形成和清朝對峙的局面。

6、定都天京后，太平天國組織了北伐、西征、東征

7、太平天國革命綱領(lǐng)：早期有《天朝田畝制度》是太平天國建國綱領(lǐng)，是幾千年農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶;也是無法實行的空想;后期有《資政新編》是先進的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案;

8、太平天國運動失敗標志的是：1864年7月天京的陷落;

9、太平天國運動的性質(zhì)：太平天國運動是中國近代歷第一次反封建反侵略的農(nóng)_。

10、太平天國運動的歷史作用：

太平天國運動是中國幾千年農(nóng)民戰(zhàn)爭的峰;沉重打擊了中外反動勢力;是中國人向西方學習資本主義的最早的探索;對后來的民主革命有重要影響。

2023年高一歷史必修一知識點總結(jié)6篇四

第19課 建國以來的重大科技成就

一、從“兩彈一星”到載人航天

1、時代背景：

(1)國際背景：美國敵視中國，中蘇關(guān)系惡化，美蘇爭霸，世界局勢緊張。

(2)國內(nèi)背景：中華人民共和國成立，國家一窮二白、百廢待興。

(3)目的：打破美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷。

2、重大成果：

(1)1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，加強了中國的國防能力，打破美蘇和壟斷，提高了中國的國際地位。

(2)20世紀60年代初，中國仿制近程導彈成功。

(3)1964年，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功。

(4)1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”的發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家，中國開始進入航天時代。

(5)1992年，中國政府作出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策，載人飛船正式列入國家研制計劃。這是中國在世紀之交規(guī)模最龐大、技術(shù)最復雜的航天工程。

(6)2003年10月15日載人飛船載著宇航員楊利偉升上了太空，中國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。

二、袁隆平與雜交水稻

1、過程：

(1)1964年，袁隆平偶然發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻，優(yōu)勢非常明顯，這給了他很大啟發(fā)。

(2)1973年，他選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號。

(3)2001年，他獲得中國國家最高獎項——“國家最高科學技術(shù)獎”。

2、對人類的貢獻： 袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。他選育出的雜交水稻不僅大大提高了中國的水稻產(chǎn)量，也被認為有助于解決未來世界性饑餓問題。聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范圍內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項戰(zhàn)略計劃，還聘請袁隆平為首席顧問，為一些國家培訓技術(shù)專家。袁隆平多次獲得國際大獎，享有很高的國際聲譽。

三、計算機和生物技術(shù)的發(fā)展

1、計算機技術(shù)的發(fā)展：

(1)1946年，美國研制出世界第一臺大型電子計算機。

(2)20世紀70年代中國開始了計算機研制工作。

(3)1983年，中國成功研制出第一臺每秒運算速度上億次的計算機，定名為“銀河一I號”。

2、生物技術(shù)的發(fā)展：

(1)1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國首次實現(xiàn)，這也是世界上第一個蛋白質(zhì)的全合成，開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時代。

(2)20世紀末，中國在依靠基因工程技術(shù)改良動植物品種、治療人類重大疾病的藥物研究等方面達到了國際先進水平，為提高國民生活水平和健康做出了貢獻。

2023年高一歷史必修一知識點總結(jié)6篇五

第21課 現(xiàn)代中國教育的發(fā)展

一、人民教育的奠基

1、1949年底，第一次全國教育工作會議召開，會議決定“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗”來建立人民教育事業(yè);成功地將半殖民地半封建教育，改變?yōu)檠刂�社會主義方向前進的新中國的人民教育。

2、進入全面建設社會主義時期，制定新中國的教育方針，是人民教育面臨的首要問題。“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這就確定了全面發(fā)展的教育方針。

3、在發(fā)展全日制學校教育的同時，建立起半工半讀的學校教育制度，學生可根據(jù)需要選擇全日制學習或半工半讀。

4、結(jié)果：逐步形成比較完整的國民教育體系，學前教育、大中小學教育及成人教育初具規(guī)模，全日制、半工半讀、業(yè)余教育共同發(fā)展，培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才。

二、教育的復興

教育復興的過程及表現(xiàn)：

(2)在實行改革開放的同時，提出教育應優(yōu)先發(fā)展的思想，實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略。

(3)20世紀80年代，提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導方針，教育改革的步伐加快。

(4)大力普及九年義務教育，制定了《義務教育法》。

(5)20世紀90年代，為推動高等教育持續(xù)發(fā)展，國家著手實施發(fā)展高等教育的“211工程”計劃，一批重點高校和重點實驗室迅速發(fā)展壯大。

(6)在教育投資上，實行國家撥款為主、多渠道籌措經(jīng)費為輔的體制。社會力量辦學也應運而生，啟動了“希望工程”。到20世紀末，我國已基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲。

(7)加大西部地區(qū)教育發(fā)展的力度。

(8)國家出資支持西部一批高校建設，并在西部近200個縣建立職業(yè)教育中心。

2023年高一歷史必修一知識點總結(jié)6篇六

第22課 文學的繁榮

一、浪漫主義文學

1、浪漫主義文學產(chǎn)生的背景：

(1)18世紀末至19世紀30年代，歐洲革命和戰(zhàn)爭不斷，社會動亂不已。

(2)政治中的黑暗，社會的不平等，使人們感到法國大革命后確立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描繪的那樣美好。

(3)知識分子對啟蒙思想家設想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。

2、浪漫主義文學的特點：

(1)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。

(2)在創(chuàng)造風格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。

3、浪漫主義文學家及作品：

(1)法國，雨果的《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學的特征。

(2)英國，雪萊的《解放了的普羅米修斯》，鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵�斗爭�?/p>

(3)德意志，詩人海涅在長詩《德國，一個冬天的童話》里，對自己國家的分裂和落后、君主專制的腐敗和資產(chǎn)階級的軟弱進行了抨擊，抒發(fā)了強烈的愛國情懷。

二、現(xiàn)實主義文學

1、現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的背景：

19世紀30年代以后，歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。

2、現(xiàn)實主義文學的特點：

它關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。

3、現(xiàn)實主義文學的代表人物及作品：

(1)法國，巴爾扎克的《人間喜劇》，展現(xiàn)了19世紀上半期法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”。

(2)英國，狄更斯的小說《大衛(wèi)?科波菲爾》等，通過對社會下層生活的描述，真實反映了當時英國的社會狀況。

(3)俄國，普希金的詩體長篇小說《葉甫蓋尼?奧涅金》、列夫?托爾斯泰的小說《安娜?卡列尼娜》等，都是享譽世界文壇的名著。

(4)北歐，丹麥安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄權(quán)貴;挪威易卜生的“社會問題劇”，揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽。

(5)美國作家馬克?吐溫的作品，批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象，痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)。

三、20世紀的世界文學

1、20世紀早期，現(xiàn)實主義作家創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品，如英國蕭伯納的《蘋果車》、法國羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》等。

2、世界大戰(zhàn)前后，美國作家海明威在繼續(xù)進行現(xiàn)實主義創(chuàng)作的同時，也奉獻了大量現(xiàn)代主義作品，代表作是《老人與海》。法國劇作家貝克特的《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學荒誕派的典型。

3、20世紀上半期，蘇聯(lián)文學高度繁榮。高爾基的小說《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，具有很大的世界影響。

4、亞洲、非洲、拉丁美洲涌現(xiàn)出一批杰出的文學家和文學作品，反映了反帝反殖和愛國主義精神。印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。