圖書借閱的公約1

　　1、排隊借書，輕拿輕放。

　　2、每次只限3——4人上來借閱。

　　3、每次每人，只許借1本。

　　護：

　　1、不能撕壞。

　　2、不能弄臟。（飯桌上不要看）

　　3、不能在書上亂涂亂畫

　　4、不能亂拋`亂放圖書。

　　5、發(fā)現(xiàn)有小損壞，應(yīng)告知主人，并保護好。

　　6、不可私下交換。

　　換：

　　1、兩個星期必須歸還。

　　2、把書交給圖書管理員審看，管理員認(rèn)可后寫上歸還日期。

　　**情景：

　　1、不及時歸還停借一個月。

　　2、弄臟、弄壞的情景要么同樣的書及時賠償，要么三倍賠償。

圖書借閱的公約2

　　1、請同學(xué)們自覺排隊借書。

　　2、借書時要輕拿輕放，不要大聲喧嘩。

　　3、不能撕壞或弄臟圖書。

　　4、不能在書上亂涂亂畫。

　　5、如果發(fā)現(xiàn)有損壞的圖書，要及時報告教師。

　　6、弄丟了圖書要照價賠償或取消借書資格，看完圖書要及時歸還。

　　7、請大家愛護圖書，人人有責(zé)。

　　8、以上公約請大家嚴(yán)格遵守。

圖書借閱的公約3

　　1、借書需有借書證。

　　2、每次只能借一本書，不能超期。

　　3、不可損壞圖書，比如撕、扯、涂。

　　4、借書要排隊，還書時要放回原處。

　　5、如果弄丟圖書，要賠償，并在一個月內(nèi)不能借書。

　　6、借書和還書時需堅持安靜。

　　7、如丟失借書證，需重新補辦。

圖書借閱的公約4

　　一、管理人員的職責(zé)

　　1、本學(xué)期將請楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠擔(dān)任圖書角管理員。

　　2、負(fù)責(zé)書架的整理。

　　3、負(fù)責(zé)**借閱。負(fù)責(zé)整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情景。

　　二、借閱程序

　　1、借出時間為每周二、三、四、五中午13：30至13：50分，以小組為單位，輪流借閱，每人每周能夠借閱一本。

　　2、借閱時由本人親自辦理借閱手續(xù)。

　　3、借閱圖書時，同學(xué)們按照順序排隊；選好圖書后在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。

　　4、借閱者應(yīng)當(dāng)愛護圖書，不得涂畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價的兩倍賠償。

　　5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書管理員應(yīng)當(dāng)檢查圖書的破損情景，及時處理賠書事宜。如果兩周內(nèi)沒有看完，應(yīng)當(dāng)辦好續(xù)借手續(xù)。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。

　　6、借閱的圖書只能自我閱讀，不得轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。

　　7、應(yīng)當(dāng)征得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。

　　8、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。

　　9、放假前一周，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價抄送班**處理。

　　最終，愿圖書角帶給大家的每一天都是歡樂和充實的！

圖書借閱的公約5

　　一、怎樣借閱圖書

　　1、我們借閱圖書的時候，要經(jīng)過管理員的認(rèn)可。

　　2、我們借書時，要寫清楚姓名、書名和借書的時間。

　　3、借書時得有序排隊，不能擁擠。

　　二、怎樣愛護圖書

　　1、借書時要輕拿輕放，不能隨處亂扔。

　　2、書上不能有折角。

　　3、不能在書上亂涂亂畫。

　　4、如果書上有污漬磨損，弄臟弄壞等，要照價賠償。

　　5、回家看書時，不能邊吃邊看。

　　6、看完之后要放回原位。

　　三、怎樣保證大家都能借到書

　　1、一次最多只能借兩本書。

　　2、看完的書要及時歸還。

圖書借閱的公約5篇擴展閱讀

圖書借閱的公約5篇（擴展1）

——圖書借閱公約3篇

圖書借閱公約1

　　借：1、排隊借書，輕拿輕放。

　　2、每次只限3——4人上來借閱。

　　3、每次每人，只許借1本。

　　護：1、不能撕壞。

　　2、不能弄臟。（飯桌上不要看）

　　3、不能在書上亂涂亂畫

　　4不能亂拋`亂放圖書。

　　5發(fā)現(xiàn)有小損壞，應(yīng)告知主人，并保護好。

　　6不可私下交換。

　　換：1、兩個星期必須歸還。

　　2、把書交給圖書管理員審看，管理員認(rèn)可后寫上歸還日期。

　　**情景:

　　1、不及時歸還停借一個月。

　　2、弄臟、弄壞的情景要么同樣的書及時賠償，要么三倍賠償。

圖書借閱公約2

　　圖書借閱公約二年級

　　1、借書需有借書證。

　　2、每次只能借一本書，不能超期。

　　3、不可損壞圖書，比如撕、扯、涂。

　　4、借書要排隊，還書時要放回原處。

　　5、如果弄丟圖書，要賠償，并在一個月內(nèi)不能借書。

　　6、借書和還書時需堅持安靜。

　　7、如丟失借書證，需重新補辦。

圖書借閱公約3

　　一、管理人員的職責(zé)

　　1、本學(xué)期將請楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠擔(dān)任圖書角管理員。

　　2、負(fù)責(zé)書架的整理。

　　3、負(fù)責(zé)**借閱。負(fù)責(zé)整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情景。

　　二、借閱程序

　　1、借出時間為每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小組為單位，輪流借閱，每人每周能夠借閱一本。

　　2、借閱時由本人親自辦理借閱手續(xù)。

　　3、借閱圖書時，同學(xué)們按照順序排隊;選好圖書后在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。

　　4、借閱者應(yīng)當(dāng)愛護圖書，不得涂畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價的兩倍賠償。

　　5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書管理員應(yīng)當(dāng)檢查圖書的破損情景，及時處理賠書事宜。如果兩周內(nèi)沒有看完，應(yīng)當(dāng)辦好續(xù)借手續(xù)。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。

　　6、借閱的圖書只能自我閱讀，不得轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。

　　7、應(yīng)當(dāng)征得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。

　　8、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。

　　9、放假前一周，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價抄送班**處理。

　　最終，愿圖書角帶給大家的每一天都是歡樂和充實的!

圖書借閱的公約5篇（擴展2）

——《圖書借閱公約》教學(xué)設(shè)計3篇

《圖書借閱公約》教學(xué)設(shè)計1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛圖書，愛惜書本的意識。

　　2、能與他人進行小組合作。主動發(fā)表意見，養(yǎng)成合作探究的學(xué)習(xí)方法。

　　3、學(xué)會表達，學(xué)會傾聽他人的發(fā)言。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：學(xué)會清楚表達自己的意見和想法。

　　難點:能學(xué)會小組合作探究的一種學(xué)習(xí)方式，得出探究成果。

　　教學(xué)課時：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　教師：同學(xué)們看看我們的圖書角，我們班已經(jīng)有了上百冊的課外書了，為了方便大家每個人都可以看這些書并且保護好我們的圖書，我們現(xiàn)在需要制定一個圖書借閱公約，讓大家有秩序的借書還書。今天，我們的課堂主題就是制定圖書借閱公約。

　　二、合作探究

　�。ㄒ唬┏鍪咎崾荆�

　　1、什么時間借閱圖書。

　　2、一次能借幾本書。

　　3、一次借書能借多長時間。

　　4、翻閱圖書應(yīng)該注意哪些問題。

　　5、設(shè)置圖書管理員。

　　6、**處罰辦法。

　�。ǘ�）小組討論

　　1、將全班同學(xué)分成若干個小組，每個小組3—4名同學(xué)。

　　2、圍繞著給出的提示問題，小組逐一將結(jié)論討論出來，最后**結(jié)果，由組長匯總。

　　3、老師巡視，參與學(xué)生的小組討論，掌握學(xué)生的討論進度。

　�。ㄓ懻撘�求：每個學(xué)生輪流說自己的觀點看法，其他同學(xué)認(rèn)真聽）

　　4、每組組長最后匯總小組討論結(jié)果，最后在全班匯報討論總結(jié)。

　　5、綜合各組討論結(jié)果，把條例逐條列出來，寫在黑板上。

　　6、綜合考量，擬定出最終的圖書借閱公約。

　　7、全班齊讀公約。

　　三、課堂小結(jié)

　　在我們共同討論，通力合作的基礎(chǔ)上，制定出我班的圖書館借閱公約，希望每位同學(xué)都能自覺遵守。圖書是我們的好朋友，我們每個人都要愛護她。

　　四、課后完成

　　將圖書借閱公約打印出來，張貼到圖書角，方便每個人都能看到，嚴(yán)格遵守。

　　板書設(shè)計：

　　圖書借閱公約

　　一、開放時間：每天中午1：10～1：40。

　　二、排隊取書，輕拿輕放，切忌推、擠、搶。

　　三、登記后方可借閱，每人每次限借一本。

　　四、每本圖書借閱時間不超過15日，15日內(nèi)未看完可登記續(xù)借。

　　五、借閱人有責(zé)任保存好圖書，歸還圖書時，圖書管理員應(yīng)仔細檢查，如出現(xiàn)破損、缺頁、隨意涂畫或圖書遺失等情況，借閱人應(yīng)按所借圖書原價賠償，情節(jié)嚴(yán)重者加倍賠償。

　　教學(xué)反思：

　　口語交際的教學(xué)重難點就在于學(xué)生能清晰的表達自己，大膽的說出自己的想法，學(xué)會傾聽。在這節(jié)課上，我采用了小組自主合作探究的方法解決問題，讓學(xué)生集思廣益，讓每個人都主動參與到制定圖書借閱公約這個過程中來，培養(yǎng)學(xué)生愛護圖書的習(xí)慣，也加強學(xué)生對班級公共財產(chǎn)的保護意識。我引導(dǎo)學(xué)生在提示下，有目標(biāo)有方向的討論，確保討論的主題不會偏離，以保證討論的質(zhì)量，最終綜合各組的討論結(jié)果，張貼公約，讓學(xué)生樹立班級主人翁意識，加強班級團結(jié)，促進班級建設(shè)。

《圖書借閱公約》教學(xué)設(shè)計2

　　一、教材分析：

　　這個《口語交際》是讓學(xué)生討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。在小組討論的基礎(chǔ)上，形成班級的“圖書借閱公約”，張貼在班里的圖書角。在討論的過程中，要鼓勵學(xué)生主動發(fā)表意見，一個人說完，另一個人再說，要想好了再說。

　　二、學(xué)情分析：

　　二年級的學(xué)生小組合作意識較強，因此在這個口語交際中要充分發(fā)揮學(xué)生的合作意識和參與意識，并能結(jié)合實際提出可行性的意見。另外，課堂上可能會出現(xiàn)搶答的現(xiàn)象，因此教師要引導(dǎo)學(xué)生有序地發(fā)表意見。

　　三、教學(xué)建議：

　　教學(xué)時，要激發(fā)學(xué)生的表達欲望，敢于主動發(fā)表意見，并能向別人說出制定此意見的理由，以使別人信服。還要引導(dǎo)學(xué)生擬定班級“圖書借閱公約”，張貼于教室，讓大家都能感受到自己勞動的成果。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　【知識與技能】

　　能讀懂口語交際的要求，制定《班級圖書借閱公約》。

　　【過程與方法】

　　通過小組討論，制定出切實可行的圖書借閱公約。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見，還能注意聽取別人的意見。

　　五、教學(xué)重點難點：

　　重點：主動發(fā)表自己的意見，并做到輪流說。

　　難點：通過小組討論，制定切實可行的圖書借閱公約，并能寫出來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：多**課件。

　　學(xué)生：上網(wǎng)搜一搜《班級圖書借閱公約》的寫法與基本內(nèi)容。

　　六、課時安排：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　1．出示圖片：有些圖書沒擺整齊，有些圖書上面有亂七八糟的筆跡……

　　2．同學(xué)們，這是我們班圖書角的圖書現(xiàn)狀。它們被隨意扔在角落，現(xiàn)在，讓我們一起為它們制定公約吧。(板書：公約)

　　何為“公約”？公約是指大家一起制定并共同遵守的章程、約定。

　　3．那么這節(jié)課，我們就來討論如何制定《班級圖書借閱公約》。(板書：圖書借閱公約)

　　二、讀題審題

　　1．打開課本，默讀要求。

　　2．從第一段的要求中，你知道制定《圖書借閱公約》時要解決哪些問題嗎？

　　三、制定公約

　　(一)討論、交流。

　　首先，要找出我們班級圖書角存在的共性、普遍的問題，然后根據(jù)問題，提出規(guī)則、約定。

　　我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)看完書后沒有把書擺放整齊，我組制定一條公約：請看完書后務(wù)必把書放回原處。

　　1．小組討論，把圖書角存在的問題寫下來，再提出相關(guān)意見。

　　出示討論要求：

　�、僦鲃影l(fā)表意見。

　�、谳喠髡f。一個人說完，另一個人再說。

　　2．全班交流。

　　出示交流時的注意事項：

　　發(fā)言者：聲音響亮，神情自然，目視聽眾。

　　傾聽者：認(rèn)真傾聽，及時補充，大膽質(zhì)疑。

　　(二)細定公約。

　　1．確定公約從哪幾方面擬定，如：借、換、還、獎懲機制等。

　　2．公約大體要求：語句簡練，內(nèi)容齊全等。

　　3．小組討論。

　　4．全班交流。

　　5．將公約張貼在班級圖書角處。

　　四、公約范例

　　圖書借閱公約

　　為保障學(xué)生能閱讀到自己喜歡的圖書，經(jīng)全體學(xué)生研究通過，制定本**，望全體學(xué)生在借閱圖書時嚴(yán)格遵守。

　　1．班級圖書實行專人負(fù)責(zé)，全體師生共管的管理機制。班級選出圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和**。

　　2．凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

　　3．借閱的圖書要懂得愛護，時間不能超過一周，不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的兩倍賠償。

　　4．借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。

　　5．借閱的'圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　6．愛書護書，保持書籍的整齊干凈、完好無損，是每一位學(xué)生的神圣職責(zé)，我們在閱讀的同時要爭愛書模范。

　　7．書籍是人類進步的階梯，大家在閱讀的同時，要自覺摘抄其中的優(yōu)美詞句，寫下自己的感想。

　　二(4)班圖書管理委員會

　　五、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們成功擬定了《班級圖書借閱公約》，這是大家的勞動成果。大家還學(xué)會了主動發(fā)表自己的意見，而且養(yǎng)成了傾聽的習(xí)慣，希望你們越來越敢說，越來越能說。

圖書借閱的公約5篇（擴展3）

——小學(xué)《圖書借閱公約》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 (菁選3篇)

小學(xué)《圖書借閱公約》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1

　　為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特制定以下的規(guī)則：

　　一、管理人員職責(zé)：

　　1、本班設(shè)圖書角，幷設(shè)定一名圖書管理員負(fù)責(zé)書籍管理情況。

　　2、班級成員所帶的書籍到班，圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

　　3、負(fù)責(zé)**借閱，做好相關(guān)記錄。

　　4、負(fù)責(zé)整理清查圖書，**檢查閱讀書目完損情況。

　　二、借閱規(guī)則：

　　1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻，捐獻者請在自己的書上請寫好姓名。

　　2、借書必須到圖書管理員處登記借閱時間、書名稱等項目。

　　3、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明。

　　4、每人每次借書不得超過兩本。

　　5、借閱的書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書或按照圖書原價賠償。

　　6、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。

　　7、還書要找圖書管理員做好記錄。

　　8、若利用上課時間看借來的書，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒收的，借閱者要對書負(fù)全責(zé)。

　　懇請同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

　　最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

　　溫馨提示：

　　1、 讀書者應(yīng)愛護圖書，未經(jīng)許可切不可私自亂**翻圖書或私自帶圖書出教室。

　　2、 請嚴(yán)格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍委會

　　閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯 ——培根

小學(xué)《圖書借閱公約》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計2

　　一、教材分析：

　　這是一個關(guān)于班級圖書借閱的管理，孩子能有自己的見解。能夠?qū)W會傾聽別人的意見。學(xué)會與學(xué)生討論并發(fā)表自己的意見。注意禮貌用語的運用。

　　二、學(xué)情分析：

　　二年級的學(xué)生在*時交流中禮貌待人，注意傾聽其他孩子說話內(nèi)容并能夠正確回答所問的問題。但是在做口語交際題型中個別孩子還是不能夠理解題意需勤加練習(xí)。

　　三、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛圖書，愛惜書本的意識。

　　2、能與他人進行小組合作。主動發(fā)表意見，養(yǎng)成合作探究的學(xué)習(xí)方法。

　　3、學(xué)會表達，學(xué)會傾聽他人的發(fā)言。

　　四、教學(xué)重難點：

　　重點：學(xué)會清楚表達自己的意見和想法。

　　難點 ：能學(xué)會小組合作探究的一種學(xué)習(xí)方式，得出探究成果。

　　五、教學(xué)課時：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們看看我們的圖書角， 我們班已經(jīng)有了上百冊的課外書了， 為了方便大家每個人 都可以看這些書并且保護好我們的圖書， 我們現(xiàn)在需要制定一個圖書借閱公約， 讓大家有秩 序的借書還書。今天，我們的課堂主題就是制定圖書借閱公約。 （板書：圖書借閱公約）

　　二、合作探究

　�。ㄒ唬┏鍪咎崾荆�

　　1、什么時間借閱圖書。

　　2、一次能借幾本書。

　　3、一次借書能借多長時間。

　　4、翻閱圖書應(yīng)該注意哪些問題。

　　5、設(shè)置圖書管理員。

　　6、**處罰辦法。

　�。ǘ�）小組討論

　　1、將全班同學(xué)分成若干個小組，每個小組 3— 4名同學(xué)。

　　2、 圍繞著給出的提示問題，小組逐一將結(jié)論討論出來， 最后**結(jié)果，由組長匯總。

　　3、老師巡視，參與學(xué)生的小組討論，掌握學(xué)生的討論進度。

　�。ㄓ懻撘�求：每個學(xué)生輪流說自己的觀點看法，其他同學(xué)認(rèn)真聽）

　　4、每組組長最后匯總小組討論結(jié)果，最后在全班匯報討論總結(jié)。

　　5、綜合各組討論結(jié)果，把條例逐條列出來，寫在黑板上。

　　6、綜合考量，擬定出最終的圖書借閱公約。

　　7、全班齊讀公約。

　　三、課堂小結(jié)：

　　在我們共同討論， 通力合作的基礎(chǔ)上， 制定出我班的圖書館借閱公約， 希望每位同學(xué)都 能自覺遵守。圖書是我們的好朋友，我們每個人都要愛護她。

　　四、課后完成

　　將圖書借閱公約打印出來，張貼到圖書角，方便每個人都能看到，嚴(yán)格遵守。

小學(xué)《圖書借閱公約》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計3

　　一、圖書公共管理的基本規(guī)則：

　　1、講究文明禮貌，提倡用文明禮貌語言、尊重管理人員。

　　2、維護環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔。不隨亂丟雜物，嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙、吃零食。

　　3、查閱圖書后請歸還原位。

　　4、愛護圖書，不得在圖書上圈點、批注、不得將未經(jīng)借閱登記的圖書帶出室外。

　　5、借閱時保持室內(nèi)肅靜，不得大聲喧嘩。

　　6、遵守本圖書館規(guī)章**、凡違反者應(yīng)虛心接受批評教育，照章受處。

　　7、圖書館設(shè)立在團委辦公室。

　　二、圖書館借書規(guī)則：

　　1、本館為全廠職工服務(wù)。

　　2 借書數(shù)量：每人一次限借2本。

　　3、借書期限：每本書可借閱二個星期，如若未閱讀完，可續(xù)借二周。逾期不還者，按超期天數(shù)處以罰款。超期每天罰款0、5元。

　　4、圖書借出時，應(yīng)當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)有錯號、破損、污漬等現(xiàn)象，應(yīng)立即向工作人員聲明。如還書刊時被發(fā)現(xiàn)，由還書讀者負(fù)責(zé)、

　　5、讀者借用圖書應(yīng)妥善保管，倍加愛護，不得折頁、遺失、損壞、撕頁、污漬和圈點，如有上述情況將按有關(guān)規(guī)定罰款。

　　6、借閱人如若連續(xù)三次違反本圖書館借閱規(guī)則，則取消借閱資格，并酌情向所在單位如實反映情況。

　　三、遺失、污損、圖書資料賠款規(guī)則：

　　(一)凡折書、撕頁、挖剪圖書者，除當(dāng)面批評教育外，并按以下辦法處理：

　　1、撕頁、挖剪圖書者，一般按圖書原價的3—5倍賠償，貴重書刊(如工具書、重要管理書籍等)一律按原價的5—10倍賠償，殘書收回圖書館。

　　2、私自折書者，按原價的30%－50%賠償。

　　(二)污損圖書資料，視情況按以下規(guī)定賠償：

　　1、污損10頁以內(nèi)按原價30％賠償，殘本不給本人。

　　2、污損10頁以上按原價賠償，殘本不給本人。

　　3、污損20頁以上按原價的2——4倍賠償，殘本不給本人。

　　(三)凡遺失文獻資料者，一周內(nèi)賠原書刊不予追究責(zé)任。超過期限，每本加收圖書損失費5元。如賠原書刊確有困難，可按以下辦法賠償：

　　1、1995年以前的圖書，按原價的8——10倍賠償。

　　2、1995－2000年(含1995年)前出版的圖書，按原價的5——8倍賠償。

　　3、2000年－2003(含2000年)前出版的圖書，按原價的3——5倍賠償。

　　4、當(dāng)年出版的圖書，按原價的2倍賠償。

　　5、多卷書或叢書中的一本按**書價的 3倍賠償，殘本不給本人。

　　6、借閱圖書超過規(guī)定期限，每天罰款0.5元。

　　7、丟失圖書編碼，每本圖書賠償1元人工費。

　　(四)賠償書刊時間規(guī)定：

　　1、待償時間以不超過一個月為限；超過一個月者又以超期的規(guī)定一并處理。

　　2、辦理賠償手續(xù)后一個月內(nèi)找到原書刊資料，可持賠償單到圖書館返還50%的賠償金。

　　(五）圖書館開放時間：每周一至周五上午8：30-12：00，下午14：00-17：30。

圖書借閱的公約5篇（擴展4）

——圖書借閱管理**范本5篇

圖書借閱管理**范本1

　　一、圖書室，閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理**。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

　　二、學(xué)校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

　　三、學(xué)校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應(yīng)及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

　　四、執(zhí)行各項**。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

　　五、加強圖書維護。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的.圖書修補工作，提高利用率。

　　圖書借閱規(guī)定：

　　一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級圖書由各班班**負(fù)責(zé)。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

　　三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

　　四、自覺愛護圖書，做到不折角。不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

　　五、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

　　圖書室賠償規(guī)定：

　　為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：

　　一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、愛護圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

　　三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

　　四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。

圖書借閱管理**范本2

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求**要求，逐步實現(xiàn)分類，編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱**，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經(jīng)有關(guān)

**批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進行催借還書，對借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償**，嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預(yù)以批評教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書借閱管理**范本。堅守崗位，增強責(zé)任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

　　七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書借閱管理**范本3

　　一、本閱覽室由圖書管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可入閱讀。

　　二、讀者入室閱讀，須將書包放在室外，不得攜帶入室。

　　三、本閱覽室實行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊，閱畢放回原處，不得亂插亂放。

　　四、本閱覽室的報刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過3天。

　　五、為持續(xù)閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，讀者入室閱覽，言談舉止要講禮貌禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。

　　六、讀者閱畢離開閱覽室時，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。

　　七、讀者要愛護書刊，不得在書刊上涂寫、圈點、卷折，不得撕剪報刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償**處理。

　　八、管理人員待讀者要主動熱情，帶給咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理**。

圖書借閱管理**范本4

　　一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

　　二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《*圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　七、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按**價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。

　　八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

　　九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

圖書借閱管理**范本5

　　一、目的：

　　為加強對單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本**。

　　二、范圍：

　　專業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會科學(xué)、哲學(xué)與宗教、**與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。

　　三、圖書借閱對象

　　只供本單位內(nèi)部員工使用，不對外開放。

　　四、借閱規(guī)定：

　　1、借閱時間為每天(工作日)的08:30—17:00;借書時間為每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他時間概不受理。

　　2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。

　　3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書專用卡片，寫下自己的讀后感言。

　　4、員工還書時應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。

　　5、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者以購回相同書籍或購買同等價錢的書賠償

圖書借閱的公約5篇（擴展5）

——小學(xué)生安全公約5篇

小學(xué)生安全公約1

　　一、交通安全

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線，不得闖紅燈。

　　3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

　　二、水的安全

　　1、不得隨意到海邊、水庫、池塘、河邊等地方釣魚、游泳。

　　2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

　　三、居家安全

　　1、不要亂動電線、燈頭、插座等。

　　2、不準(zhǔn)玩火，小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。

　　四、飲食安全

　　1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

　　五、防暑防蚊蟲安全

　　1、夏季多雨，不得在大樹及高大建筑物下避雨。

　　2、高溫天氣，避免外出暴曬，要采取降溫措施，防止中暑。

　　3、夏季蚊蟲多，盡量少在綠化帶、草地等蚊蟲聚集的地方長待。

小學(xué)生安全公約2

　　1、自覺遵守交通規(guī)則，不得在馬路上騎自行車。不在公路上跑鬧、玩耍;橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

　　2、不得到人工湖、水庫、方塘、水井等危險的地方釣魚、玩耍、游泳。

　　3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

　　4、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。不要亂動電線、燈頭、插座等。

　　5、不在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

　　6、不玩火，不攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。

　　7、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　8、大雨、大風(fēng)、臺風(fēng)等天氣，不得外出，不得在大樹及高大建筑物下避雨。

　　9、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

　　10、雷雨天，不使用任何電器設(shè)備，避免雷擊。

　　11、不與陌生人講話，一個人在家，不要隨便給人開門，如有事情等大人回來再說。

　　12、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求**叔叔的幫助。

　　13、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

　　14、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

　　15、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆

　　16、不到網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所去玩，不參與**。

小學(xué)生安全公約3

　　一、不到海邊、水庫、池塘、河流、湖泊、鐵路、施工重地等不安全的地方

　　二、不爬大黑山、不爬高，不以任何名義**危險性的活動

　　三、外出旅游注意交通安全及人身財產(chǎn)安全，建立安全防范意識

　　四、注意用電安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校用電規(guī)章**

　　五、建立防火意識，不玩明火，不接觸易燃易爆物品

　　六、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的'攤位就餐

　　七、假期生活有規(guī)律，合理安排作息時間，適當(dāng)學(xué)習(xí)

　　最后，祝大家度過一個安全充實的假期!

小學(xué)生安全公約4

　　1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。

　　2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

　　3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

　　4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

　　5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

　　6、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳；禁止參加非*等不文明活動。

　　7、每天進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

　　8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

小學(xué)生安全公約5

　　1、通校生家長對學(xué)生午休期間的安全、紀(jì)律負(fù)總則，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

　　2、通校學(xué)生下午14：00前不準(zhǔn)到校，未開校門前，嚴(yán)禁學(xué)生在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍。

　　3、通校學(xué)生由家長**學(xué)生在家午睡。不要讓孩子在家無節(jié)制地看電視，防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。

　　4、教育孩子在路上一定要遵守交通規(guī)則，橫過馬路時要左顧右盼，注意前后左右的來往車輛，保證人身安全，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。

　　5、注意防火、防電、防盜、防溺水，不準(zhǔn)到施工工地、河流、湖泊、水庫等地方玩耍、戲水、洗澡，防止不安全事故發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。

　　6、家長要對孩子的午休情況全程跟蹤管理，家中要留人看管。加強學(xué)生的.養(yǎng)成教育，不準(zhǔn)到游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室、旱冰場等不利于身心健康的娛樂場所。嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，打架斗毆。不閱讀不健康的書籍。

　　7、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，講究飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防病從口入，不買攤點的“三無”食品和飲料；不進果園采摘水果，防止食物中毒，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

　　8、督促、教育孩子按時回家、按時作息、按時到校，孩子未按時回家應(yīng)及時查明原因。

　　9、遇有高溫雷雨天氣，注意加強對學(xué)生的防中暑，防雷擊措施。

　　10、以上條款請家長認(rèn)真閱讀，積極配合。

圖書借閱的公約5篇（擴展6）

——班級的公約3篇

班級的公約1

　　班級公約關(guān)于班級公約的設(shè)定是為了班級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會合作，學(xué)會互助，共同進步。下面是小編幫大家整理的有創(chuàng)意的班級公約（通用14篇），希望對大家有所幫助。

班級的公約2

　　為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競爭氛圍，特制定班級公約。

　　一、思想和儀表

　　1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，一切聽從教師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛理解批評，并做出書面檢查。

　　2、言談舉止要禮貌，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號。

　　3、*時佩戴�；蘸蛨F徽，男同學(xué)不穿背心，**學(xué)不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進教室，男同學(xué)不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。

　　4、食堂買菜不插隊。自行車進出校門要下車，并停放到指定的位置。

　　5、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情（如打牌、下棋等）。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜志。

　　6、男**學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有正常的友誼，不準(zhǔn)談戀愛。

　　二、紀(jì)律

　　1、自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做小動作，不講空話。

　　2、自習(xí)課（包括早讀、午自修及其它自修課）不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不講話，不要在教室中來回走動，如有違反，班長、紀(jì)律委員、值周班長應(yīng)及時指出并作記錄。

　　3、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

　　4、絕對不準(zhǔn)上網(wǎng)吧、玩電腦游戲，雙休日在家上網(wǎng)務(wù)必有父母的**，要注意**時間。

　　5、在寢室必有嚴(yán)格遵守“崇明中學(xué)寢室內(nèi)務(wù)要求”。

　　三、出勤

　　1、早上7：10、中午12：30、晚上18：30到教室，要求全體同學(xué)不遲到、不早退。

　　2、學(xué)校里的任何活動（課間操、活動課、*、社會實踐等）要同學(xué)及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

　　四、衛(wèi)生

　　1、當(dāng)天值日生由勞動委員、值周班長**，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)務(wù)必打掃完了經(jīng)勞動委員同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責(zé)令其下星期重做。

　　2、勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，職責(zé)到人，做的不好的重做，由勞動委員和值周班長驗收。

　　3、值日生務(wù)必保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時撿掉，衛(wèi)生器具務(wù)必持續(xù)整齊。

　　五、學(xué)習(xí)

　　1、上課用心回答問題、不要打斷教師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫忙，共同提高。

　　2、作業(yè)要及時收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長和科**負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時上報任科教師和值周班長。

　　3、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會**，向教師或同學(xué)虛心請教。

　　4、考試不準(zhǔn)作弊，否則作零分處理，并**家長和全班同學(xué)，由政教處給予警告處分。

　　六、補充意見：

　　1．對于班級學(xué)生的思想品德和行為素養(yǎng)制定“學(xué)生思想品德與行為素養(yǎng)學(xué)分評價明細表”，期末以學(xué)分制形式對每個學(xué)生進行考評。

　　2．違反條規(guī)者由值周班長記錄在班級日志上，期末結(jié)束后作一次統(tǒng)計，作為期末品德考評的重要依據(jù)。

　　3．對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、提高迅速，關(guān)心班群眾和團結(jié)同學(xué)，對班級做出貢獻的同學(xué)應(yīng)及時表揚以及記錄在班級日志上，期末也作為品德考評的重要依據(jù)。

班級的公約3

　　1、上課認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，不回頭、不講話，認(rèn)真思考問題。

　　2、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖拉。

　　3、上課不遲到、不早退。不曠課。

　　4、舉止禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

　　5、按質(zhì)按量完成教師、學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　6、熱愛勞動，講究衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，搞好教室衛(wèi)生。

　　7、愛護公物，損壞東西照價賠償。

　　8、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互幫互助。

　　9、穿著整潔大方，持續(xù)中學(xué)生的本色。

　　10、注意安全，上、午時放學(xué)立即回家，不在路上逗留。

　　以上望全班同學(xué)共同遵守。