腳印作文范文1

　　世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。

　　----題記

　　陽光如玉液瓊漿般撒在空氣中，我靠在書櫥邊，不經(jīng)意地一撇，又一次看到了那句話，和那句話下面一個(gè)個(gè)或明亮或黯淡的腳印。

　　那是一個(gè)煙雨迷朦的下午，我被教室里的熱氣和那刺眼的分?jǐn)?shù)壓地喘不過氣來，一個(gè)個(gè)大叉號(hào)在我腦中回蕩，我根本聽不進(jìn)老師對(duì)于試卷的講解，思緒如一團(tuán)亂麻，心中有一種莫名的煩燥。

　　下課鈴終于將我解救了，背上書包，便沖出了教室，我好似聽見有人叫我，可我哪有心思理會(huì)這些啊，只管一頭沖時(shí)雨中。

　　雨，似乎在我擁入它的一瞬下大了，難道老天也要和我過意不去？我內(nèi)心升起一股無名火。好，你既然跟我較勁兒，我就是不輸給你，哼，走著瞧！我不管三七二十一，沖出校門，留下了一串泥濘的腳印。

　　雨，似乎真在跟我賭氣，不僅沒有一點(diǎn)要停的意思，反而更加急迫地向我砸來，落在身上，火辣辣得生疼。

　　我終于抵擋不住這雨的攻勢(shì)，逃兵似地躲進(jìn)路邊的一家書店。我從書架上隨意抽出一本書，打開扉頁，一行小字映入我的眼簾：

　　世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。

　　我有些不解，世界都以痛吻我了，我憑什么要回報(bào)以歌？我笑笑，將書放回書架。也許，這樣的心情，讀什么文章都會(huì)不解吧！

　　透過櫥窗，看著這得意洋洋的雨仍沒有停的心思，依舊擊打著這世間的萬物。

　　忽然，一抹粉紅在我眼前閃過，我一驚，忙來尋找這冷雨中的一抹春意，原來是一朵野花！

　　這樣一朵野花竟然敢與這暴雨對(duì)抗！纖弱的枝葉被風(fēng)雨撕扭地有些彎曲，一朵小花在雨中低下了頭。是什么讓它有勇氣與這風(fēng)雨搏斗？我腦海中閃過了那句話：

　　世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。

　　我釋然。

　　也許是痛吻的痛苦帶來的艱忍，也許是回報(bào)痛苦的那份豁達(dá)，可以讓這坎坷的人生變成如歌的行板。

　　雨過天晴，我大步走出書店，迎著夕陽的余暉，和著淡淡的花香，在這人生路上留下了一串自信而自豪的腳印。

　　腳印作文范文2

　　冬去春來，我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多13個(gè)春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

　　快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌，高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友，她們會(huì)保護(hù)我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

　　有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測(cè)，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對(duì)生活，所以我活得快樂。

　　生活一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都裝滿里歡樂，13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。

　　腳印作文范文3

　　我是一顆置身于大地之間的微小沙粒，命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步，那就讓我細(xì)細(xì)解讀前行者腳印中的內(nèi)涵吧。

　　他是一個(gè)愚者，我一開始看到他的腳印，就這樣認(rèn)為。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不愿休息，永遠(yuǎn)不說疲倦，為的只是一個(gè)孩童都知道不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他就是夸父，他說，我的一生必須用來追逐太陽。他邁著穩(wěn)健而堅(jiān)定的步伐，眼睛自始至終盯著太陽的方向。太陽熾熱的光芒刺痛了他的雙眼，他說沒關(guān)系，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)心系著太陽。

　　追逐太陽已經(jīng)很久了，可他的腳步依然輕快。漸漸地，我從他的腳印中感受到了溫度。不，他不是愚者!他的夢(mèng)想也并非無法企及。因?yàn)槲曳置饕芽匆�，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃燒成了永恒�?/p>

　　在他的腳印中，我讀到了執(zhí)著；也因?yàn)閳?zhí)著，他達(dá)到了讓后人景仰的高度。

　　他是一個(gè)創(chuàng)造者、一個(gè)先行者，也是一個(gè)孤獨(dú)者。他口中低吟：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，卻召喚光明；他的身影是孤獨(dú)的，身材是單薄的，但他目光如炬，關(guān)注著整個(gè)民族多災(zāi)多難的命運(yùn)。他腳步沉重而堅(jiān)定，盡管走的是篳路藍(lán)縷的拓荒之路。他就是魯迅。于是我看到，那一串深深的腳印后面，緊跟著無數(shù)大大小小的腳��；正是這些人，鑄就了中華民族的脊梁，引領(lǐng)我們走向一個(gè)叫做“希望”的地方。

　　在他的腳印里，我讀出了如黑夜一般凝重的堅(jiān)定。

　　這個(gè)人，他的腳印由深變淺，從世俗走向禪宗，最后定格在了浙江一個(gè)小小的廟宇之中。他是李叔同，后名弘一法師。他是個(gè)怪人，留下了一串讓我琢磨不透的腳印。他曾東渡日本，扮演過《茶花女》中的瑪格麗特。他曾站在古道邊，品“長亭更短亭”的別情。而今他袈裟在身，口中淺誦：“華枝春滿，天心月圓；絢爛之極，歸于平淡。”審視他那一串深深淺淺的腳印，似乎始終在向世人傳達(dá)著這樣的心思：回歸。是的，當(dāng)生命歷盡艱辛，嘗遍各種滋味，平淡而無所求便成了唯一的歸宿。從弘一法師的腳印中，我讀到了對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。

　　天上突然下起了雨，雨水注進(jìn)深淺不一的腳印；雨霽，陽光普照，每一個(gè)腳印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。

　　腳印作文范文4

　　人生就想一場(chǎng)旅行，在漫長的旅途中，我們總會(huì)留下無數(shù)的腳印，當(dāng)我們回頭去看這些腳印的時(shí)候，總會(huì)勾起我們?cè)S多美好的回憶。

　　回頭看看腳印，我看到了第一次離別時(shí)的腳印。那些曾經(jīng)與我一起6年同窗學(xué)習(xí)，共同嬉戲打鬧，共同經(jīng)歷挫折的同學(xué)們，都各自背過身去，各走各的路，向著兩個(gè)可能永遠(yuǎn)都不會(huì)相交的平行線走去。當(dāng)我細(xì)細(xì)品位離別時(shí)的腳印時(shí)，那一刻，我體會(huì)到的，是悲痛，是傷心。

　　回頭看看腳印，我看到了我漸漸成長的腳印。我從那一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，漸漸地學(xué)會(huì)了體會(huì)，體會(huì)人生的酸甜苦辣；漸漸地學(xué)會(huì)了感受，感受人世間的悲歡離合；漸漸地學(xué)會(huì)了思考，思考世間事務(wù)的對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)我細(xì)細(xì)品位這成長的足跡時(shí)，那一刻，我體會(huì)到的感覺，是快樂。

　　回頭看看腳印，我看到了體會(huì)幸福時(shí)的腳印。幸福，不需要太多的語言，也不需太多的理由。每天能和要好的同學(xué)一起上下學(xué)是幸福；能愛自己的家人在一起是幸福。幸福有太多種定義，或許只是一種感覺。只要我用心去體會(huì)，我就能感覺到它，我留下了幸福的腳印，那一刻，我體會(huì)到的，是無盡的喜悅。

　　深深的腳印，總會(huì)留在每一個(gè)人的心里。只要用心去觀察，去品位這些腳印，我們總會(huì)從這些腳印中，看到別樣的風(fēng)景，找到曾經(jīng)的最美。

　　腳印作文范文5

　　那一個(gè)腳印，踏過我的青春年華。如風(fēng)似雨，卻悄然無聲……或許我從來不注意它，但它的確循過我的生命……

　　——題記

　　九月的海，風(fēng)平浪靜。我可以獨(dú)自在這片沙灘上踩出一個(gè)個(gè)腳印，或許這就是我愛它的原因吧！沒有為什么，向往的方向總是在海邊一次次浮現(xiàn)——頂個(gè)傘，擺個(gè)椅，舒舒服服的靠在搖椅上看海，那種感覺一定很好吧！也許還可以下海撿撿貝殼，在柔軟的沙灘上印個(gè)人影什么的，那的確很美好……

　　海邊的嬉戲，總會(huì)讓人有無限的遐想——倒過身子，一步一步數(shù)著自己的足跡，有趣！或許還可以叫上幾個(gè)好朋友，一起在沙灘上用腳印拼畫——花、鳥、樹，還有可能是人，自己或自己的朋友們。用腳印拼成一個(gè)愛心，對(duì)著它傻笑的那個(gè)就是我。不知為什么，看到愛心我會(huì)這么高興，也許它能讓我有幸福的feel吧！姐妹們也笑了，對(duì)著它——那個(gè)愛心腳印。

　　那也許就是情有獨(dú)鐘吧——我只愛海，只愛海邊的那一個(gè)腳印。它給我成長的印記，一筆一畫記錄下我愛的和愛我的所有事物，讓我的心時(shí)刻幸福，總有他們陪伴。“孤獨(dú)——永遠(yuǎn)不屬于我！”我只想說。

　　一天又一天，我知道海邊那一個(gè)腳印總會(huì)被海浪與清風(fēng)吹散，但它不會(huì)消失，那一個(gè)腳印，幸福、成長的腳印永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。心里、眼里，總會(huì)無時(shí)無刻看到它，就連夢(mèng)里也如此……這腳印就是angel，永遠(yuǎn)純潔，不被玷污，正如我的幸福，永遠(yuǎn)只有歡笑，沒有孤獨(dú)！

　　“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”日記里留下這些，屬于我的“你”，一輩子將陪伴著我，或許人生的下一個(gè)腳印會(huì)比“你”更精彩，但我只會(huì)記住“你”，只有你給我依賴，給我幸福！

　　如果說，海不歡迎你，風(fēng)想吹散你。不要緊，隨時(shí)隨地——回來。我，永遠(yuǎn)記著你……

　　腳印作文范文6

　　孤獨(dú)興許摻著些痛，拌著自蠻荒蛻的無奈。一個(gè)腳印，抹走了，一份印記，卻深深地，雋永著，完全不再滋生地，就這樣，被釀著……

　　——題記

　　海邊，沙灘溫柔地幸福，躺著。從那份暖暖的軟軟的，從帶笑的眼角眉梢擴(kuò)散的幸福，卻微笑著。幸福總是凝在在臉上成了醉人的酒窩，讓笑容羨慕著。一個(gè)人靜靜地走在海邊，心兒牽著魂兒走著，風(fēng)喚不醒，沙粒刺不回，那顆已經(jīng)堅(jiān)定了信念的心。海浪的呼喚，心中亦即什么都化為烏有，空白地讓人天旋地轉(zhuǎn)，天空仿佛碎成一圈一圈的純凈水，仿佛又似是流淚的冰激淋，甜而咸。乍起的一陣?yán)�，卻將我的魂兒鎮(zhèn)住……

　　睜著黑洞洞的大眼睛，驚恐地回頭，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)留下了片地腳印，再踏下去，風(fēng)一吹，也將化為烏有，我啞喑了，不敢再邁下一步，顫顫抖抖地觸碰，卻猛地一下收回，在一即將形成的腳印邊，綴著一枚精美的貝殼。我小心地拾起它，它是被海浪鐫刻地多么一絲不茍。它靜靜地，聽著海浪的傾訴，任其被吹打，卻執(zhí)著地睡著，睡著，夢(mèng)中也許它小小的足跡留下了，就似我的腳印，已經(jīng)綴成了生命中段段印記，它在夢(mèng)中，編制著一個(gè)個(gè)腳印……

　　一步一步地，我又邁開來了，這一次不想停下，那一個(gè)腳印，有貝殼襯托著，剩下的腳印有海浪陪伴著，未來的腳印有夢(mèng)想寄托著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地，散落在一地的僅僅只是不斷的落寞，那一個(gè)腳印吧！那一瞬間的微笑吧！都停留在過去的時(shí)光，邁開的每一步，才下眉頭，卻上心頭。若說已將一切遺忘，何必?zé)o言，若說無言，卻要思，何必獨(dú)戀海灘。望眼，腳印已成片，賞心卻只有那一個(gè)罷了。這一切剪不斷，理還亂的過去，擺布在一個(gè)腳印中，好繁重，耳邊回響海浪的旋律，翻開日記，腳印已經(jīng)成為了破碎的痕跡。又似是那個(gè)貝殼，原來我永遠(yuǎn)也走出這一片成長的空間，卻戀上了這一枚貝殼，這一個(gè)腳印，踏進(jìn)我的生命，不知道為什么，若有所思地凝視遠(yuǎn)方，總會(huì)浮現(xiàn)出那一瞬間，那一閃淚光……

　　焦急地等著幸福，它卻隨風(fēng)飄走了，果然還是懦弱地滑下了，踏上了這個(gè)腳印，懷念一切都化作了一簾幽夢(mèng)，海，海風(fēng)吹，海灘留，我的腳印，深深烙在了心里……

　　腳印作文范文7

　　回憶，是什么？是“剪不斷，理還亂”的絲絲細(xì)線，還是“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”的根根白發(fā)？搜尋……

　　——題記

　　觸手，碰到了屬于心靈的大門；輕扣，打開了塵封的回憶。似乎只有空白——不，還有一個(gè)個(gè)腳印……

　　那一個(gè)腳印，見證梁山伯與祝英臺(tái)的愛情，在書香滿溢的書院里；那一個(gè)腳印，勾起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)游子的鄉(xiāng)思，想起“慈母手中線，游子身上衣”；那一個(gè)腳印，展現(xiàn)二萬五千里長征紅軍最驕傲的記憶，風(fēng)與雪的考驗(yàn)，生與死的磨難；那一個(gè)腳印，聚集李煜獨(dú)上西樓之愁苦，乃“別是一般滋味在心頭”；那一個(gè)腳印，收藏每個(gè)人人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，悲歡離合……

　　在深淵般的記憶里，墮落了，只得沉沉地睡去，不愿醒，更不愿注視無盡的黑暗，或孤寂的白茫……

　　醒悟了——身懷“力拔山兮氣蓋世”，胸懷破釜之志。一匹馬，一支槍，再加上八千鐵騎，足以讓他——項(xiàng)羽馳騁沙場(chǎng)，所向披靡，后更有烏騅與之坐騎，虞姬陪之左右，可謂“霸王”。只因短短楚歌，滾滾烏江，江東故土，他已無顏面對(duì)，那一個(gè)個(gè)引以為傲的面容，那一場(chǎng)場(chǎng)的'戰(zhàn)斗，那一個(gè)個(gè)的腳印——懷著愧疚，懷著自責(zé)，舉起了長劍，灑下了自己的熱血……

　　他的腳印留在了烏江旁，他的熱血灑在了江東的彼岸——守護(hù)著故土，撰寫了傳奇。

　　看過一篇文章寫過——“沒有夏花的燦爛，哪會(huì)有秋葉的靜美。沒有涓涓的細(xì)流，哪會(huì)有江河的澎湃。沒有那一個(gè)腳印的殘留，哪會(huì)有回憶的溫馨。”不錯(cuò)，腳印象征著回憶，見證了回憶！

　　傾訴著回憶，對(duì)著大海，對(duì)著斷橋，對(duì)著烏江，對(duì)著長城，一步一個(gè)腳印……

　　我的記憶不再空白，只因里面有腳印的色彩！

　　腳印作文范文8

　　雨，又淅淅瀝瀝得下著。陰沉的天，似一塊染了墨汁的布席卷而來。風(fēng)狂嘯著，好似要將一切堅(jiān)不可摧的物品吹翻，卷起來，再重重地摔下。手上的雨傘越來越沉，漸漸有些抵擋不住風(fēng)的狂躁。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，開來一輛公交車。恩，終于擠上去了。車廂里人很多，很熱很悶，好比坐在一個(gè)面包的烤箱里，越來越熱。一位老大爺上來了。但能坐的早已被人坐滿，站著的，波浪似的一層一層，哪還有老大爺容身之地？

　　驚訝的是，居然沒有一個(gè)人起來給老大爺讓座。我感覺滿車廂的人們都似是死了，而那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，卻無力地握住欄桿。他的女兒說：“小心點(diǎn)，站穩(wěn)了。沒座位了。”老大爺笑笑：“怎么，老人座位都被人坐了。”看似一句安慰自己的話，我卻覺得有些心酸。或許，這就是區(qū)別。往往，當(dāng)孩子們看見老人時(shí)總會(huì)起來讓座，有時(shí)，空的座位不多便不坐了；而大人呢，似一些年輕力壯的青年，看見座位便刷地坐下，才不管后面有沒有老人，只當(dāng)自己沒看見。如此，我也體會(huì)到豐子愷為什么這么迷戀孩子的世界罷。

　　車子猛地剎住了，老大爺一個(gè)踉蹌，一不留神踩在某時(shí)髦女郎的身上，才避免險(xiǎn)些摔倒。豈料，那女郎轉(zhuǎn)頭瞪了一眼老大爺，兩股氣流沖出鼻子形成一字“哼——”，扯了扯背包，將頭扭向一邊。老大爺顯然是看見了這一切，卻毫無怨言，只是，失望逐漸充盈那雙不太清澈的眼。

　　如果，人性都泯滅到這個(gè)地步，那這個(gè)世界的人類和為一塊肉而爭(zhēng)個(gè)你死我活的老虎有什么區(qū)別？說得好聽，公交車?yán)锾幪幓叵胫�：�?qǐng)給有需要的人讓座。有人讓座了嗎？固有一副將位子坐穿的意欲，對(duì)他們來說，這話純粹是耳邊風(fēng)。既然這句話一點(diǎn)用都沒有，那還放出來干什么？只會(huì)傷了那些老年人的心。

　　過了一站，人潮涌上來，拼命地往后面擠。一個(gè)男子過來了，為了擠到后面，使勁地推開我，我的手被撞得生疼。真想攔住那些人問個(gè)究竟：“是否自己能達(dá)到自己的目標(biāo)，有沒有傷害到別人都無所謂嗎？”最見不得就是在公交車上，各色各樣的人做著各色各樣的動(dòng)作，如此一來，人性究竟有多低賤也就看個(gè)一清二楚了。

　　老大爺似乎手已經(jīng)酸了，松開把手甩了甩，無奈地說：“怎么都沒有人下去呢？這種車也該退伍了。”眉宇間的氣概，似乎被失望沖刷地一干二凈了。雨也越下越大，劈里啪啦劈里啪啦地敲打著車窗，發(fā)出一聲聲的怒吼，也在為老大爺鳴不平吧！或許，是在責(zé)備人們的自私。

　　又是一站，老大爺步履蹣跚地下了車，留下了一串嘆息，腳印在雨里愈行愈遠(yuǎn)。我還在車上茫然著，看著一青年下車，幾個(gè)人都想去搶那座位。心似是被誰揪了一角，無聲的痛，在一點(diǎn)點(diǎn)得吞噬著。似一條毒蛇，越來越毒地纏繞著，難道，人性要去享受毒汁的灌溉嗎？

　　這就是一個(gè)被稱為五千年的文明古國，這種文明究竟喪失在何處？孔子的教導(dǎo)，孟子的勸誡，在這個(gè)時(shí)代就這么一文不值嗎？難道，這就是生長在五千年文明古國下的人類的素養(yǎng)嗎？一個(gè)讓人引以為豪的高度文明國家是這樣嗎？中國積攢了五千年的禮儀，文化素養(yǎng)，隨著時(shí)間的推移究竟是泯滅還是復(fù)燃？

　　我將這個(gè)腳印放在心上，但是，這種無奈的腳印決不止一個(gè)，隨時(shí)隨地都能見到。我不知道，也不明白，這樣的一個(gè)腳印在其他人的心中如何？是放在書的首頁，還是在一個(gè)滿是灰塵、布滿蜘蛛網(wǎng)的箱子的底部？一切都無從知曉。但是，這個(gè)腳印還在延伸……

　　腳印作文范文9

　　在人生這條路上，我們踩下了無數(shù)的腳印，站在人生的一個(gè)山上，往回看，是滿路的腳印，而這滿路的腳印仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是回憶，而那無數(shù)的腳印都組成了我們的人生，現(xiàn)在再看那些腳印。

　　這個(gè)腳印怎么這么大？這是我小學(xué)六年間的回憶啊，這里有悲傷，有歡樂，有挫折，還有一些不好的回憶。六年中我們嬉戲打鬧，經(jīng)歷挫折的小學(xué)同學(xué)，都各在人生的岔口分開了，各走各的路，也許這些路在那天又交叉上了，但有可能似平行線永不相交。當(dāng)我仔細(xì)去看這個(gè)大腳印時(shí)。我……哭著……笑了……小學(xué)的44位同學(xué)現(xiàn)在知道去向的又有幾個(gè)，這畢竟是六年的感情啊，分開了，不知何時(shí)相見，不知那時(shí)是否還認(rèn)識(shí)。

　　再順著腳印往回看，這個(gè)稚嫩的小腳是什么……是幼兒園，那時(shí)我們什么都不懂……小學(xué)也一樣，一年級(jí)我們才發(fā)現(xiàn)生活是什么，什么是悲哀，什么是無奈，什么是感受……現(xiàn)在看到這些想到的是以前的生活真好，時(shí)間過的真快，現(xiàn)在的生活好空蕩。

　　繼續(xù)看，我發(fā)現(xiàn)了幸福的腳印。幸福，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，不需要太多表達(dá)的語言，也不需太多的理由解釋。每天能和要好的小學(xué)同學(xué)一起上下學(xué)是幸福；能和小學(xué)一起上一堂課，在課上說自己的話也是幸福。幸福有太多太多，或許只是一種感覺，或是一個(gè)東西。在我的記憶中幸福永遠(yuǎn)停留在小學(xué)中，那個(gè)3班，那個(gè)我留下六年時(shí)光的地方。

　　腳印，代表著過去的生活，偶爾回憶可以勾起塵封的記憶。現(xiàn)在我的目標(biāo)在前方，那一個(gè)個(gè)計(jì)劃中的腳印等著我去踩，人生就是鋪滿腳印的路。

　　腳印作文范文10

　　那一個(gè)腳印可以隨著海浪而消失，那美好的記憶是否也會(huì)隨著時(shí)光而流失？

　　——題記

　　走在金黃色的沙灘上，頂著火辣辣的太陽。抱著雙腿坐在軟軟的沙灘上，一直盯著那一個(gè)個(gè)腳印。它們似乎一個(gè)個(gè)深深的印在了沙灘上，就好似我一個(gè)人一步一步的走了過來，每一腳都睬的這么深。抬頭望著太陽，張開雙手遮住那刺眼的光芒。不知怎么了，旁邊的白云似乎嫉妒上了耀眼的太陽，因此奮不顧身的遮著了它，但卻不知道那是多么的累。也許是眼睛累了，閉上了眼睛瞇了一會(huì)。

　　突然，海浪放肆的拍打著海灘，發(fā)出了啪啪的聲音。慢慢的張開了眼睛，映入眼簾的是那一片片的浪花。“好美�。�”我不由的感嘆道，嘴角蕩漾起了久違的笑容。突然間愣住了，我為什么笑了？眼神又開游蕩了，似乎在尋找著什么東西，但卻總是找不到。那一個(gè)個(gè)的腳印就這讓被海浪而擊��？毫無抵抗嗎？我又沉入了深思，一幅可憐的樣子，但卻又那么的可悲。

　　真的有了一絲的憂郁與傷感，這真的是我自己?jiǎn)�？自己也無法理解自己的舉動(dòng)，或許我還不夠成熟吧！望著遠(yuǎn)處的海，看見了遠(yuǎn)處的地平線，似乎是地球的盡頭。也對(duì)��！任何事物都是有盡頭的。就好似友情也有盡頭，到了大家互相厭煩的時(shí)候，就可以一拍而散，一切是那么的空虛。當(dāng)年的快樂就似腳印一般被浪花給埋沒了，毫無一點(diǎn)的免疫力。再堅(jiān)固的友誼，最后還是會(huì)被海浪給打破。我們之間的記憶，就被這些海浪全部都沖走了。當(dāng)我們?cè)诮诸^相遇時(shí)，得到的卻是那冷漠的眼神，難道我們連陌生人都不如嗎？

　　也許就是這樣的吧！一切都是無情的！當(dāng)年的海誓山盟，現(xiàn)在卻只是可笑的回憶。也許就只有我會(huì)傻傻的將這些深深的印在我的沙灘上，阻止海浪的襲擊。那一句“你是誰？”就猶如一將鋒利的刀，深深的插入了我的心，而你卻笑了笑與我擦肩而過。難道當(dāng)年的友情都是騙人的嗎？當(dāng)年我們的快樂，全部都只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我期盼你回答不是，但你卻堅(jiān)定的回答是的，一切都是騙人的。

　　海浪沖散了那一個(gè)個(gè)腳印，同時(shí)也將沖走我們的回憶，我也會(huì)老老實(shí)實(shí)的將他們所遺忘，一切都重新開始，一切都恢復(fù)了正常，只是我和你都不在見面了。你去了遙遠(yuǎn)的另一片天地，而我踏踏實(shí)實(shí)的過好我的每一天。我的生活中將永遠(yuǎn)將你刪除，將你忘記。

　　一切都重新開始吧！因?yàn)槲铱赐噶诉@一切的一切！

　　——后記