描寫夏天的作文范文第1篇

I hate summer.In summer, the weather is hot, the air is humid, and the wind doesn't blow at all. In summer, everything seems tired——except the mosquito and the fly. They are everywhere. They bring diseases to people. No one likes to walk or work under the summer sun. Because the wicked sun will burn your skin. So the hot summer confines you to your room. Hot weather makes me drowsy and I can't study effectively. I hate summer. I wish it would go away quickly.

All in all,summer is a season in every year.Of course,Ican adjust to summer.

我愛夏天。這是暑假在夏天。我最喜歡做在漫長的暑假是呆在自己的小房間里,閱讀。我喜歡閱讀,但是在上學(xué)時,我?guī)缀醪荒苷业揭粋�免費閱讀的時刻。無盡的作業(yè)壓在我身上像一座山。我覺得在和監(jiān)禁。一旦暑假來臨,然而,我有世界上所有的時間閱讀和閱讀和閱讀。我讀我想讀的一切。我讀我的心的內(nèi)容。

描寫夏天的作文范文第2篇

It was so hot and suffocating in the room that I could do nothing, So after supper I came to the yard to relax. Sitting in the yard, I looked at the sky. It was clear without a bit of cloud. Little stars were twinkling quietly like bright eyes.

I looked for the Milky Way, the Altair and Vega, which made me think of the legendary cowherd and the fairy. What a mysterious world it is! All the stars in the sky mix their lays of light together although they are not so brilliant as the sun and not so clear as the moon. They shine also on the ground which turns into a wonderful world.

I love the starry sky in summer.

【參考譯文】

美麗的星空

房里實在又悶又熱，我什么都不愿做，晚飯后我到院里乘涼。坐在院里，我仰望天空，天上萬里無云，星星靜靜地眨著一雙雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的。

描寫夏天的作文范文第3篇

作者嚴(yán)忠貴

“那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。”

“而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。”

這是梁衡的散文《夏感》，描寫了夏季的自然景象和人們生活勞作的情狀，表現(xiàn)了夏季緊張熱烈急促的特點，抒發(fā)了對金黃色的夏季的情有獨鐘。梁衡，山西霍州人，長期從事新聞寫作和新聞出版管理工作，創(chuàng)作了大量新聞作品和文學(xué)作品。梁衡散文，一般以思想性議論性見長，其散文語言多敘述和議論。

但本文以描寫居多，嫻熟巧妙的運用比喻擬人的修辭手法，描寫大多細(xì)致生動，富有韻致。如“好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰一樣�！本哂幸曈X效果，突出了夏季緊張熱烈急促的特點，這些特點本來是抽象的，“沸騰的一鍋水”就化抽象為具象了。再如“那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，……在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后的沖刺�！泵鑼懥宿r(nóng)作物具有人一樣形象的動作，很有趣味，特別是人的跑步?jīng)_刺的形容，讓讀者強烈感受到農(nóng)作物旺盛的活力�！盎鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著�！薄傲謳�上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。”蟬兒“潛在樹葉間的一聲聲長鳴�！薄盁犸L(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透的麥子的香味。”訴諸讀者的視覺聽覺嗅覺，使讀者對夏的感受如見其形如聽其聲如聞其味。( ： )

其次，本文語言讀來頗有書卷味，常常文白相間，顯得雅致。如“春之色為冷的綠，如碧波如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”語句具有對稱性、旋律感，簡潔精練，富有文言味。讀來不免讓人躍躍欲試，也來個：夏之色為金之黃，如稻浪如麥香，收獲已有而希望未盡；也來個：冬之色為寒之白，如冰雪如霜花，孕育著新的生命力。如“春日融融，秋波澹澹”，語句蘊籍凝煉，有節(jié)奏感，與后面的散句相映成趣，富有變化之美。

且在描寫人們辛勤勞作的場景時，引用了古詩句“田家少忙月，五月人倍忙”加以印證，那種憫農(nóng)的情感，不由讓人想起唐代李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”；讓人想起同樣是白居易《觀刈麥》里的“足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長”；讓人想起范成大《夏日田園雜興》里的“小童未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。甚至想起峻青在《海濱仲夏夜》里的描述：“夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些……勞動了一天的人們，三三兩兩的來到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情的說笑，盡情的休憩�！�…”

描寫夏天的作文范文第4篇

悶熱的夏天

我們坐在樹蔭底下；但是樹蔭底下，也很悶熱�？嘀囟�炎熱的空氣仿佛停滯了；火熱的臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來。太陽在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著；在我們對面的岸上，是一片黃澄澄的燕麥田，有些地方長出苦艾來，竟連一根麥穗都不動搖一下。稍低的地方，有一匹農(nóng)家的馬站在河里，水齊著膝，懶洋洋地在那里搖動濕淋淋的尾巴；有時在低垂的灌木底下浮出一條大魚來，吐出泡沫，慢慢地沉到了水底，在身后留些微波。蚱蜢在焦黃的草里叫著；鵪鶉懶洋洋地啼著；我們被炎熱所壓迫，一動也不動地坐著。

――選自屠格涅夫《獵人筆記》

學(xué)以致用：作者善于抓住某些景物在特定情景下的情態(tài)，幾筆勾勒，便生動地點染出有特點的景象。這段文字通過田中沒一根麥穗搖動，馬在河里懶洋洋地?fù)u動浸濕的尾巴，浮出水面的大魚吐出泡沫又沉下水底，蚱蜢在枯草中鳴叫等等的描寫，把一個沒有風(fēng)、空氣悶熱到令人窒息的炎炎夏日描繪出來了。

初夏

初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。該用什么詞來簡括初夏的景色呢？“綠肥紅瘦”？不，那寫的是暮春花事；“綠暗紅稀”――這才差不離！“綠”而“暗”，形容綠得濃重；“紅”而“稀”，可見芳華漸漸褪了，但還不是無。在哪兒呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田溝邊那叢野薔薇，不正星星點點地開著幾朵小紅花嗎？但那紅色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映襯在濃綠之中，更顯得“晚花酣暈淺”。再看那綠，卻是層層疊疊，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如濯，一時凝出神，仿佛整個天空都被染綠了呢。

――選自陳一凡《初夏》

學(xué)以致用：本段寫初夏別有特色，作者寫作時不僅著眼于初夏本身的特點上，而且還采用對比的手法來突出初夏的特征。如把初夏與春天的百卉爭妍之美相對比，來突出初夏的萬類競綠之美；然后又與暮春花事的“綠肥紅瘦”來對比，突出初夏景色的“綠暗紅稀”等。由此我們可以看出，這段文字寫景時運用對比，不僅突出了作者的寫作目的和初夏的特征，而且在對比中，又可看出文詞錯綜變化，富有波瀾，毫無單調(diào)呆板之感。

滾燙的夏天

六月中旬的天氣已經(jīng)夠熱了，這下午三四點鐘時分，更是一天里最難耐的時候，公路上焦干、滾燙，腳踏下去，一步一串白煙，空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點著了似的。將軍一手扶著肩上的行李卷，一手提著裝有臉盆、牙具等雜物的網(wǎng)兜兒，大步走著。還沒有拐上山口，他的脊背已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕：顾�，沿著他那斑白鬢角和草帽帶子涔涔地流下來。

――選自王愿堅《普通勞動者》

學(xué)以致用：這一段寫景很有特色，作者用走在公路上一步揚起一串白煙和空氣悶熱到像劃根火柴就能點著打比方，表現(xiàn)天氣的酷熱程度，把抽象事物具體化了。其實我們在寫景時也可使用打比方的方法，把抽象的事物具體化、形象化。

鄉(xiāng)村之夏

鄉(xiāng)下真是非常美麗。那時正是夏天，小麥?zhǔn)屈S澄澄的，燕麥?zhǔn)蔷G油油的；干草在綠色的牧場上堆成垛，鸛鳥邁著又長又紅的腿在散步，喋喋不休地講著埃及話，這是它從它母親那里學(xué)到的一種語言。在田野和牧場的周圍有些大森林，森林里有老式的房子，房子周圍流著幾條很深的小溪。大棵的牛蒡從墻角一直長到水邊，它們長得那么高，連小孩子都可以直著腰站在最高的一棵下面。這一帶荒涼得好像最濃密的森林里一樣，這里只有一只母鴨坐在她的窠里，她得把她的幾只小鴨孵出來。

――選自安徒生《丑小鴨》

學(xué)以致用：層次清楚，結(jié)構(gòu)清晰，是這段寫景文字的主要特色。作者先用“鄉(xiāng)下真是非常美麗”一句來總括鄉(xiāng)下的特點，然后著眼在小麥、燕麥、干草、小溪、牛蒡等這些具有夏季鮮明特點的景物上，一一道來，顯得有條有理。這種寫景的技法我們應(yīng)揣摩掌握。

天山之夏

進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到像秋天似的涼爽。藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮�？墒敲康剿畡菥徛�的洄水渦，卻有魚兒在跳躍。當(dāng)這個時候，飲馬溪邊，你坐在馬鞍上就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底，欣賞那五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的粼光映著雪水清流，這給寂靜的天山添上了無限生機。

再往里走，天山越來越顯得優(yōu)美。在那白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫間，只漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥雀也少飛來，只偶爾能聽到遠(yuǎn)處的幾聲鳥鳴。當(dāng)你下馬坐在一塊巖石上吸煙休息時，雖然林外是陽光燦爛，而在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。從偶然發(fā)現(xiàn)的一棵兩棵燒焦的枯樹看來，這里也許來過辛勤的獵人，在午夜生火宿過營，烤過獵獲的野味。這天山上有的是成群的野羊、野鹿、野牛和野駱駝。

如果說進(jìn)到天山這里還像是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔和，很有一伸手就可以觸摸到凝脂似的感覺。這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織錦那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛，這密密層層成丈高的野花，朵兒賽過八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中，顯得格外矯��；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的大鮮花。

描寫夏天的作文范文第5篇

一、

文學(xué)常識：作者：酈道元

，北魏著名地理學(xué)家、散文家

�！度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。

二、

整體感知：作者通過對三峽地適合四季景色的描繪顯示了祖國山河的雄偉秀麗，表現(xiàn)了他熱愛祖國山河的深厚感情。

三、文言知識

通假字

1、略無闕處

（“闕”通“缺”，空缺）

2、哀轉(zhuǎn)久絕

（“轉(zhuǎn)”通“囀”，聲音曲折）

一詞多義

1、絕：①沿溯阻絕（斷）

②哀轉(zhuǎn)久絕（消失）

③絕巘多生怪柏（極，極高）

2、自：①自三峽七百里中（在）

②自非亭午夜分（如果）

3、清：

①回清倒影（清波）

②清榮峻茂（水清澈）

4、其：

①其間千二百里（這）

②飛漱其間（它們，代古柏）

5、以

①不以疾也（如）

②以叢草為林（把）

古今異義：

1.或王命急宣

（或：

古義：有時；

今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞）

2.雖乘奔御風(fēng)

（雖：

古義：即使，表假設(shè)；

今義：雖然，表轉(zhuǎn)折）

詞類活用：

1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

（奔：動詞用作名詞，奔馳的快馬）

2、林寒澗肅

（肅：形容詞用作動詞，寂靜）

3、空谷傳響

（空谷：名詞作狀語，在空蕩的山谷里。

響：動詞作名詞，回聲）

4、回清倒影

（清：形容詞用作名詞,清波）

5、晴初霜旦

（霜：名詞用作動詞，降霜）

6、素湍綠潭

（湍：形容詞用作名詞，指急流）

其他重點詞語解釋

1、略無闕處

（略：完全、全部。）

（“略無”，

完全沒有。）

2、重巖疊嶂

（嶂：直立像屏障的山峰）

3、不見曦月

（曦：早晨的陽光，這里指太陽。）

4、至于夏水襄陵

（至于：到）

（襄：上，上升到高處）

5、則素湍綠潭

（素：白色）

（湍：急流或急流的水）

6、飛漱其間

（漱：沖刷）

7、良多趣味

（良：甚

很）

8、沿溯阻絕

（沿，順流而下）

（溯，逆流而上）

9、屬引凄異

（屬：zh

ǔ，接連）

（引：延長）

10、故漁者歌曰

（故：所以）

11、不以疾也

（疾，快）

12、哀轉(zhuǎn)久絕

（絕，消失）

13、林寒澗肅

（肅，清冷）

四、重點句翻譯：

①自非亭午夜分不見曦月

：如果不是正午和半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

②雖乘奔御風(fēng)不以疾也

：

即使騎上快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快

③至于夏水襄陵，沿溯阻絕：到了夏天江水上漲漫上小山的時候，上行和下行的船只都被阻絕了，不能通航。

④素湍綠潭，回清倒影：雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。

⑤懸泉瀑布，飛漱其間：懸泉瀑布在山峰間飛流沖蕩

⑥清榮峻茂，良多趣味：

水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實在有很多趣味。

⑦每至晴初霜旦，林寒澗肅

：

在秋天，每到初晴或下霜的早晨，

樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

⑨空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

空曠的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。

（10）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；

在三峽七百里的（沿途）中，兩岸群山連綿，沒有一點中斷的地方；

（11）或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，

如有皇帝命令急需傳達(dá)，（則）有時早上從白帝城出發(fā)，傍晚就到了荊州，

（12）其間千二百里，雖乘

奔御風(fēng)，不以疾也。

這中間間隔一千二百多里，即使騎著奔馳的駿馬，駕著長風(fēng)，也沒有這樣快。

（13）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，

極高的山峰上長著許多長著奇怪形狀的柏樹，懸掛著的泉水瀑布，從它們中間沖蕩下來，

（14）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

常常有一些高處的猿猴拉長了聲音在叫，叫聲連續(xù)不斷，音調(diào)凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。

（15）故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

所以打漁的人唱道：“巴東三峽哦，巫峽最長；聽那綿綿不息的猿猴叫聲哦，不禁淚濕衣裳�！�

五、劃分句子的朗讀節(jié)奏:

(1)自非亭午夜分不見曦月

（2）至于夏水襄陵

（3）絕巘多生怪柏

（4）雖乘奔御風(fēng)不以疾也

（5）常有高猿長嘯

六、理解性默寫

1、文中從正面寫山高的句子是“重巖疊嶂，隱天蔽日”，側(cè)面寫山之高的句子是：“自非亭午夜分，不見曦月”。

2、文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3、全文描寫江水清澈的句子是

“素湍綠潭，回清倒影”

4、文中描繪了山形的挺拔險峻的句子是：“重巖疊嶂，隱天蔽日”。寫盡了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒澗肅，常有高猿長嘯”。

5、作者寫了春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受是：清榮峻茂，良多趣味”。

6、寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處

7、寫水勢兇險的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。

8、由李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！边@一詩句，你想到《三峽》中與此意境相同的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵。

9、寫水流湍急的句子：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵。

10、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情：表現(xiàn)作者對祖國山水的熱愛之情。

11、文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什么？（寫山的特點，為寫水設(shè)置了條件或為下文作鋪墊，山高水的落差大，水速自然急速。）

12、抓住特點描寫三峽的四季之景：夏季的景色——水流湍急；春冬景色——清榮峻茂；三峽的秋天——寂靜、凄涼。

13、酈道元堪稱寫水高手，他用“夏水襄陵，沿溯阻絕”描寫水勢之大，有用

“素湍綠潭，回清倒影”描寫三峽水清澈，語言凝練而意蘊豐富。

14、《三峽》與《與朱元思書》兩文都寫了山和水，突出了山的連綿高峻和氺的湍急清澈等共同特征。兩文都寫了猿鳴但寫作目的不同《三峽》通過寫猿鳴烘托環(huán)境凄清，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。

七、拓展延伸

1、引用漁歌的作用：進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點，把自然景觀與人的思想感情融為一體，側(cè)面表現(xiàn)三峽漁民船夫的悲慘生活，暗含對勞動人民的同情。同時也烘托了秋景悲寂、凄涼的氣氛。

2、為什么不按照春夏秋冬的順序?qū)�，而是從夏、春冬寫到秋�?/p>

答：主要根據(jù)三峽江水的特點來選擇寫作順序的，

1夏水最盛，最為兇險、迅疾，最具有特點。②夏天江水暴漲，水勢最浩大，春冬風(fēng)平浪靜，秋天水枯谷空，水勢由多到少，順勢而下。

③順上層山勢的高峻、江面的狹窄之勢而寫。

3、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這是世人李白在被流放途中遇赦寫下的《早發(fā)白帝城》請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”

之間有什么相同與不同之處？

答：（1）描寫對象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法：（2）表達(dá)的情感不同：詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情：漁歌則表達(dá)了三峽漁民艱辛的悲涼感慨。

4、酈道元筆下的美麗三峽，如今因三峽工程聞名于世并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游，請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞想前來觀光的游客介紹山下的風(fēng)景特點和時代變化。

答：各位游客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄偉險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異，春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸：夏季水漲，江流洶涌：秋季凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔：登上三峽大壩，感受磅礴氣勢，多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。

其它：

1、本文語言精致、洗煉，用語俏麗貼切，選一點分析。

（如：描寫三峽深秋清幽靜寂，說明人們感傷程度。如：描寫三峽春冬時，因急流險灘，雪浪飛濺，故以“素”字修飾“湍”，因潭水澄碧，深沉寧靜，故以

“綠”字修飾“潭”字�！帮w漱其間”的“飛”字。答：“飛”形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。）

2、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？

作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫“山”后寫“水”寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。

3.開放性試題

①三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個理由。請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。

理由1：水流急

原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或雖乘奔御風(fēng)不以疾也）

理由2：落差大

原句：懸泉瀑布，飛漱其間

②閱讀下面這首詩，你能說出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎？

早發(fā)白帝城（李白）

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。