當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇一

伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗�不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍�而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。

這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇二

最近我讀了一本書(shū)，名叫伊索寓言。這本書(shū)是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一，兩千年來(lái)以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。

伊索寓言里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是蚊子和獅子，因?yàn)樗�讓我懂了一個(gè)道理。

蚊子和獅子主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子，但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎所以，最后驕兵必?cái)　?/p>

驕兵必?cái)〔恢皇俏米�，我也一樣�?/p>

記得小學(xué)有一次考試，我是靠自己的努力得了全班一，這是我小學(xué)歷史以來(lái)成績(jī)最好的一次。這個(gè)成績(jī)深深地刻在我的腦海里。在我心里有說(shuō)不出的自豪甚至有些飄飄然了，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎(jiǎng)了我。后來(lái)，我放松了對(duì)自己的要求。結(jié)果，還在課堂上開(kāi)小差，回答問(wèn)題時(shí)很不連貫，斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，而且老師還給我媽媽打電話了，回到家，不說(shuō)也知道，肯定會(huì)被批評(píng)的，果然不出我所料，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人不能有虛榮心，凡事不能驕傲！”媽媽的這一句話讓我受用一生，它就像一盞燈，照亮了我人生的道路。

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇三

伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的主角。他所寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)趣味、機(jī)智幽默，故事簡(jiǎn)單但道理深刻，極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛(ài)。許多故事能夠說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。

我也喜愛(ài)這本寓言故事書(shū)，她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)趣味，深深的吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法，將簡(jiǎn)單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來(lái)，我都會(huì)再去翻下這本書(shū)，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個(gè)故事講的`是，一只年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锖�，假裝生病，騙來(lái)很多的小動(dòng)物來(lái)看望它，然后他乘機(jī)張開(kāi)他那血盆大口，把那些小動(dòng)物們都吃掉�？墒�，僅有一只小狐貍站在門(mén)口卻沒(méi)有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍：“你為什么不進(jìn)來(lái)探病？”狐貍不假思索的說(shuō)：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)僅有小動(dòng)物們進(jìn)去的腳印，卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了。“獅子被問(wèn)的啞口無(wú)言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動(dòng)物們，從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。

此刻通信很發(fā)達(dá)，我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會(huì)經(jīng)常收到不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒(méi)有警惕，就隨手點(diǎn)進(jìn)去，其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。

這個(gè)寓言故事告訴我們：對(duì)待事物要善于細(xì)心觀察，識(shí)別真相。異常是我們小朋友此刻自我保護(hù)本事很差，獨(dú)自一人的時(shí)候，必須要懂得保護(hù)自已，不能被壞人的誘惑給騙到。

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇四

《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)單的寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中一些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐貍和烏鴉、狐貍和葡萄、狼和小羊、龜免賽跑等，可以說(shuō)是家喻戶曉。每個(gè)故事后面附有簡(jiǎn)短的良言告誡，寓意深刻，使讀者在會(huì)心一笑中領(lǐng)略其中深刻的道理，使讀者終生受益，受益匪淺�！兑了髟⒀浴肥且徊吭谌�世界范圍內(nèi)流傳最廣的寓言集，被譽(yù)為西方寓言的始祖。我也從中學(xué)到了很多道理。

讓我影響最深刻，從中學(xué)會(huì)最多的是《池塘里的青蛙》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是一群青蛙一直住在一個(gè)池塘里，但是有一天，池塘里的水都干涸了，它們便四處尋找有水的地方。終于，一只青蛙發(fā)現(xiàn)了井中有水，便興高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙看見(jiàn)了便立即阻止了它，說(shuō)：“如果井里的水也干了，我們?cè)撊绾卧倥郎蟻?lái)呢？”

這個(gè)故事告訴了我們做任何事都要三思而后行，切不可輕率從事，不然一定不會(huì)有好結(jié)果的。

這則故事讓我回想起了我過(guò)去，我原來(lái)非常愛(ài)吃冷的東西，如雪糕、冷飲等等，沒(méi)想到后來(lái)我生病了，又要吃藥，又要打針。從那以后我很少吃冰的東西，做任何事或吃任何東西之前，我都會(huì)想有什么后果，以防又發(fā)一像上次那樣，回吃冰的東西而生病。

我讀的書(shū)雖多，但很少有能把書(shū)上所學(xué)到的道理用到生活中，但這本書(shū)讓我受益匪淺，讀完這本書(shū)后，我做事比原來(lái)更加細(xì)心，認(rèn)真了，也減少了一些不該發(fā)生的事情。

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇五

最近，我看了很多課外書(shū)，其中最喜歡的是《伊索寓言》，它的作者是古希臘著名的寓言家——伊索。每當(dāng)我有空時(shí)都會(huì)抱起這本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。

這本書(shū)包含著近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鮮明，都蘊(yùn)含著深刻的人生道理，值得我們認(rèn)真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們?cè)谥肛?zé)別人之前，要先檢查自己的言行是否正確；《烏龜和兔子》這個(gè)故事告訴我們?nèi)跽呓?jīng)過(guò)奮發(fā)圖強(qiáng)也能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……

其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》，一只勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行，走著走著口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。樹(shù)上的鴿子扔了一片葉子下去，小螞蟻爬到上面去，最后得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻準(zhǔn)備返程時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)獵人正準(zhǔn)備用箭射曾經(jīng)救過(guò)自己的那只鴿子，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，狠狠地咬了一口獵人的腳趾。射出的箭偏離了，鴿子被驚醒了，立即展翅高飛了。這個(gè)故事告訴我們，要擁有一顆感恩的心，要銘記他人對(duì)你的好。

小動(dòng)物都知道如此感恩，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩父母的，他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�；感恩老師，他們�(yōu)槲覀冃燎诘母冻�；感恩同學(xué)們的互相幫助，銘記他人對(duì)我們的好。

《伊索寓言》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，教我懂得了很多生活中的道理。

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇六

歲月悠悠，時(shí)光飛逝，在即將過(guò)去的寒假里，我在書(shū)柜里找到了一本書(shū)——《伊索寓言》，作者是古希臘的伊索。一翻開(kāi)書(shū)本，里面的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手。他寫(xiě)的故事都是關(guān)于對(duì)生活的思考，讀過(guò)以后，故事里面的人物都會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海。一個(gè)個(gè)人物故事給了我很大的啟發(fā)，心里感悟頗多。

令我感觸最深的是《生病的小花鹿》。這個(gè)小故事講的是一只小花鹿病了，其他的小動(dòng)物們都來(lái)探望它，它們心不在焉地問(wèn)病情，一邊看周邊綠油油的草，一邊說(shuō)：“小鹿呀，我們都來(lái)看你了，你有什么能招待我們呀？”還沒(méi)等小鹿開(kāi)口回答，它們就不客氣地吃完了嫩綠的草，只把一些快枯了的草留給了小花鹿。過(guò)了幾天，小鹿死了，不是病死的，而是餓死的。

這個(gè)故事讓我明白了，交朋友一定要交心地善良待人真誠(chéng)的人。真正的朋友是在別人有困難的時(shí)候給予幫助，而不是不顧別人，只顧自己，更不能趁人之危去傷害別人。

在我的生活中也有發(fā)生過(guò)類似情況，比如：在班級(jí)里有一位朋友生病了，老師叫一些好朋友去他家探望，本來(lái)幾個(gè)人在旁邊玩得好好的，他媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，幾個(gè)人馬上過(guò)去假裝慰問(wèn)生病的同學(xué)，爭(zhēng)著吃水果，這樣多不好呀!

做人要坦誠(chéng)。我以后一定要做個(gè)心地善良待人真誠(chéng)，懂得感恩的人。

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇七

最近我一直在讀《伊索寓言》這本書(shū)。其中一則故事令我印象很深，受益匪淺。

故事的大意是這樣的：有兩個(gè)人一同行路。其中一個(gè)人撿到了一把斧子，另一個(gè)人歡天喜地地說(shuō)：“我們撿到了一把斧子！”撿到斧子的那個(gè)人很不高興：“這明明是我撿到的，和你有什么關(guān)系！請(qǐng)你說(shuō)，‘你撿到的’，這時(shí)，丟了斧子的人追了上來(lái)，那個(gè)撿到斧子的人非�；艔�，而另一個(gè)人卻說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)‘我完了’，千萬(wàn)不要加‘們’字哦！”

這則故事是說(shuō)，有福不與朋友同享，遇難便不會(huì)有朋友同當(dāng)。是啊，如果人人都像那個(gè)撿到斧子的人那樣自私，別人自然也不會(huì)想著要去幫助他。假如他與另外一個(gè)人共同分享的話，到了后來(lái)，那個(gè)同路人也會(huì)為自己的朋友搭話說(shuō)：“我們只是個(gè)過(guò)路人而已，只是無(wú)意中撿到了這把斧子。其實(shí)剛才找了好半天，但沒(méi)找到失主，所以才走掉的，并沒(méi)有要偷的意思，是大家誤會(huì)了！”如果真是這樣，那撿了斧子的人也不會(huì)遭到別人的懷疑。

比如像我和我的同桌李可熠一樣。我有點(diǎn)近視，再加上位置有點(diǎn)偏，有時(shí)看不清黑板，李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個(gè)圖形連線題，老師說(shuō)必須用尺子做題，可我卻沒(méi)有帶尺子，還是李可熠主動(dòng)借給了我。他幫了我那么多，我也應(yīng)當(dāng)要有福與朋友同享，有難與朋友同當(dāng)呀！那次上數(shù)學(xué)課，老師讓用三角板給平行四邊形畫(huà)上高，可他卻忘帶了。我問(wèn)他：“用不用我?guī)湍阊�？”說(shuō)著把我的三角板遞給了他。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太突出，他不會(huì)的時(shí)候，我總是耐心地給他講題。

是啊，我們一定要有福與朋友同享，有難與朋友同當(dāng)，要互幫互助，這樣才會(huì)得到彼此的信任！

《伊索寓言》讀后感三年級(jí) 伊索寓言讀后感100字篇八

《伊索寓言》是一部在全世界范圍內(nèi)流傳最廣的寓言集，相傳它是古希臘的一個(gè)伊索的奴婢創(chuàng)作的

《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。

故事是這樣的：在森林里，獅子王很喜歡大象。獅子王總愛(ài)找大象一起散步，談?wù)勆�林里的事情。獅子王還愛(ài)邀請(qǐng)大象一起共進(jìn)晚餐，獅子王吃肉，大象吃樹(shù)葉。兩個(gè)好朋友形影不離，只要聽(tīng)見(jiàn)大象那爽朗的笑聲，就知道獅子王一定在他身旁�！蔼{子王在動(dòng)物中是最喜歡大象的�！边@個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向森林，到處都能聽(tīng)到動(dòng)物們的議論聲。黑熊說(shuō)大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說(shuō)大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說(shuō)大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過(guò)的獅子王和大象聽(tīng)到了。大象只是一笑置之，獅子王忍不住去為他打抱不平。

這個(gè)故事告訴了我們，拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己。真正有真才實(shí)學(xué)的智者是不在乎小人的議論的，因?yàn)榕c小人爭(zhēng)論自己也就成了小人，降低了自己的身份。只要走的對(duì)，就走自己的路給別人去說(shuō)吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷，這樣的才能才備受重用，所以我們應(yīng)該“大肚能容容天下難容之事，開(kāi)口便笑笑天下可笑之人”。

活到老學(xué)到老，努力做個(gè)渾身遍是尖刀的人吧。