機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文(通用7篇)
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文(通用7篇)
挑戰(zhàn)有不一樣性質(zhì)的挑戰(zhàn),有許多挑戰(zhàn)是要靠發(fā)展來解決的。以下是小編整理好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文(通用7篇),歡迎大家閱讀參考!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇1
機(jī)遇和挑戰(zhàn)是一對孿生兄弟,它與懶惰、庸俗無關(guān),它不同情懦弱,更不相信眼淚。我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)。
著名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說:“聰明的人決不會(huì)等待機(jī)會(huì),而是攫取機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì),征服機(jī)會(huì),以機(jī)會(huì)為仆役!睓C(jī)遇是稀少的,如果你希望毫不付出就會(huì)有機(jī)遇光臨,那是癡人說夢,只有有準(zhǔn)備的人,才能得到機(jī)遇的青睞。
在歷史的滔滔洪流中,無數(shù)的英雄人物,哪個(gè)不是靠努力和堅(jiān)持才把握了機(jī)遇而開創(chuàng)輝煌的呢?秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝早有“鴻鵠之志”,抓住“遇天災(zāi)、道不通”的機(jī)遇,想出“魚腹藏書”“篝火狐鳴”之計(jì),掀起反秦暴政的農(nóng)民起義,開創(chuàng)了可歌可泣的農(nóng)民英雄傳奇。英國首相丘吉爾,在人們都已入睡的深夜,一個(gè)人挑燈夜戰(zhàn),為第二天的考試奮筆疾書——這場考試是丘吉爾進(jìn)入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的一道門檻。事后,丘吉爾說:“在考試前夜,我將地球儀上各個(gè)國家的名字寫在紙條上,放進(jìn)帽子里,隨手抽出一張,是寫有‘新西蘭’國名的紙條,接著就大用其功,將這個(gè)國家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料,第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中,我們不難看出丘吉爾好運(yùn)背后付出的努力。就是這次在挑戰(zhàn)中抓住了機(jī)遇,這個(gè)愛抽雪茄、愛惹是生非的貴族子弟,變成了一個(gè)在軍事上大有作為、在政治上咤叱風(fēng)云的偉人。
陳勝和丘吉爾各有優(yōu)點(diǎn)和長處,但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇,從而在歷史的長河中,寫下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇的本領(lǐng),在改革開放的新時(shí)代,書寫出自我人生的壯麗篇章。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇2
成功有賴機(jī)遇,英雄出自挑戰(zhàn)。
時(shí)機(jī),就是天賜時(shí)機(jī);遇,就是我們?nèi)リJ蕩,去感受,去把握。老天爺是公平的,一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上,我們會(huì)有很多次機(jī)遇,或當(dāng)官,或發(fā)財(cái),或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè),你就會(huì)成功。問題是,我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過卻有眼不識(shí)金香玉,或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無行動(dòng);到最后,抱怨老天不公平,認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn):學(xué)步時(shí),我們摔得鼻青臉腫,卻仍然貼著墻根站起來,繼續(xù)走;學(xué)話時(shí),就算咬到舌頭,反復(fù)千遍,也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,十多年如一日,放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難,我們無法回避,也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難,我們就前進(jìn)一步,而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上,吆喝,叫陣,我們別無選擇,我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇,前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)!疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!闭f的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖、直路和上坡路,我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn),他們是相伴相生的,正所謂“困難與希望同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存!
學(xué)習(xí)上,我們有寬敞明亮的教室,我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我們碰到好老師等,都是機(jī)遇,抓住了它們,充分利用了它們,學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),考試的壓力,父母的期望等,可算是挑戰(zhàn),我們正視它們,迎難而上,才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中,朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等,都是機(jī)遇,牢牢抓住它們,才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波,來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力,或疾病的困擾,都是挑戰(zhàn),惟有主動(dòng)面對它們,才能讓生活精彩。
總而言之,機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的。看準(zhǔn)機(jī),再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣,我們才能成功,只有這樣,我們才能成英雄。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇3
90后的我們,生活在一個(gè)最美的時(shí)代,也生活在一個(gè)最糟糕的時(shí)代。我們有幸成為90后,但90后的我們身負(fù)重任。90后的我們,要笑對世界,迎接機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代。擺在我們面前的是重重的困難,但這些困難我們必須正視。我們不畏懼前方,要張開雙臂,邁開步子,挺起胸膛,昂其頭,一步一步向前走。
90后的我們,不能放縱自己,不能自暴自棄,應(yīng)該對自己充滿信心。因?yàn)槲覀円?fù)起我們肩上的重任。應(yīng)該為90后驕傲和自豪,因?yàn)槲覀円呀?jīng)顯露出承擔(dān)重任的氣慨和能力。
是的,我們都有不錯(cuò)的條件,我們有漂亮的學(xué)校,美滿的'家庭,但在我們的眼中,我們的成績是決定我們是否幸福的條件。在80年后人們的眼中,我們90后的孩子是幸福的,有條件讀書,應(yīng)該要好好讀書,他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了對我們?nèi)烁,品質(zhì),以及對我們未來的評價(jià)。他們給我們的感覺就是學(xué)習(xí)代表一切,成績代表將來。的確也是這樣,90后的我們,是祖國的花朵、祖國的未來和希望、是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。我們閃耀著希望之光,祖國的未來,需要我們?nèi)ゴ蛟、建設(shè)。
“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,“雄心志四海,萬里望風(fēng)塵”,90后的我們,要為先進(jìn)加油,為我們的未來充電。燃燒自己的青春和理想,釋放我們的光和熱。將五千年的中華天宇,映照得更加光輝燦爛。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇4
期中體育考試在上周終于落下帷幕。既是考試,必定幾家歡喜幾家憂。撇開成績不說,這次考試想必也讓大家收獲了一些不一樣的東西。
考試前在班內(nèi)自習(xí),隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,距一至九班下樓集合的時(shí)間也越來越近。班里越來越多的同學(xué)也開始躁動(dòng)不安,緊張、焦灼彌漫在心間。一些同學(xué)捂著肚子作疼痛狀,一些同學(xué)三番五次的跑向廁所,還有一些同學(xué)正抓緊一分一秒捶打著小腿。伴隨一聲哨響,“初二年級一至九班下樓集合”的廣播也隨之而來。班里一片嚎叫,大家不情愿的從座位上離開,一臉憂愁的挪動(dòng)著步子下樓。想想體育樊老師對我們寄予的厚望和平時(shí)對我們嚴(yán)格的要求,對大部分同學(xué)來說,這將又是一次“巨大”的挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@次考試的成績往往關(guān)乎你之后近兩個(gè)月的體育課命運(yùn)。
來到立定跳遠(yuǎn)場地,令我印象最深刻的是原來立定跳遠(yuǎn)徘徊在一米五,有時(shí)甚至跳不過一米五的同學(xué),這次竟跳出了一米七甚至一米八的好成績;蛟S是考試所迫,一緊張就發(fā)揮超常,亦或許是體育老師訓(xùn)練有素,但不管怎么說,還是由衷地替大家開心,很大一部分同學(xué)都跳出了自己以前從未企及的最好成績。
接著測試足球運(yùn)球,老師一直強(qiáng)調(diào),足球比籃球好拿分太多,也一直把訓(xùn)練重心放在足球上。果然,滿分的同學(xué)比比皆是。八百一千長跑一向是我們班練習(xí)最充分的項(xiàng)目,成績還是一如既往的好。全班的測試成績都令人激動(dòng)。很多同學(xué)突破了自己曾經(jīng)所謂的極限,收貨了意想不到的好成績。
至今還記得考試前每個(gè)人滿臉的苦悶和惆悵,也還記得考完試后大家揚(yáng)眉吐氣,意氣風(fēng)發(fā),每測試一個(gè)項(xiàng)目得到好成績后激動(dòng)之情溢于言表,大大的喜悅二字掛在臉上。
我想,我們要感謝這次體育考試。多虧了它,讓我們發(fā)現(xiàn)了或許從未被發(fā)掘出的潛能;多虧了它,讓我們知道了人的潛力其實(shí)是無限大的;多虧了它,讓我們?yōu)橹暗母冻鰮Q來如此令人喜人的成績而感到欣慰;更多虧了它,讓我們明白了,其實(shí),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
很多時(shí)候,在你愁眉苦臉面對一個(gè)看似艱巨的任務(wù)時(shí),機(jī)遇已經(jīng)悄然降臨,你的努力,你所有的付出也終有一天會(huì)給予你豐厚的回報(bào)。同時(shí)也要記住,只有一次次的挑戰(zhàn),才能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,才能繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,超越自我。
自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男,讓我們認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練,每一次考試,并且堅(jiān)信,只要付出,機(jī)遇永遠(yuǎn)與挑戰(zhàn)并存。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇5
作為中學(xué)生的我們,即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣,奔向?qū)ψ约簛碚f還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對有些人來說是痛苦的,但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣,痛苦與歡喜共生,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過于理想化的人初入社會(huì),就會(huì)覺得異常難受,因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比,認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下,回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責(zé)備聲中憂郁地過日子。不是因?yàn)樗麄儧]有能力,而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷員,受公司委托一起去一個(gè)島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒有穿鞋的習(xí)慣后,表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況,并認(rèn)為這里根本不可能推銷皮鞋,打算第二天起程回去。這個(gè)推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣,消極地看待形勢,最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷員的態(tài)度:同樣,他也打電話向公司匯報(bào),并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷市場,表明自己將在這里呆很長一段時(shí)間。這個(gè)推銷員在用了一些小技巧后,促使島上的居民紛紛來他這里定購皮鞋,不僅公司銷量上升,他得到的利潤提成也讓他大賺了一筆。
面對同一件事情,不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后,總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn),而沒有看到機(jī)遇的一面,這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒有機(jī)遇,而是你沒有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪,他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí),他僅是一家公司的打字員,工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是,他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場。于是他從親友中借了35萬日元。購買機(jī)器放在超市的門口,開始了發(fā)家之旅。由于人們對這種機(jī)器感到很新奇,于是紛紛投幣購買飲料,一年的時(shí)間,他就賺了二千萬日元,從一個(gè)窮小子,晉升成了千萬富翁,這不得不讓人感嘆奇跡。可是,如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題,那么后果又會(huì)怎么樣呢?答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀,如果你仍有感嘆世界的黑暗,那么請記住這句話吧:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行!如果沒有直面挑戰(zhàn)的勇氣,那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇6
機(jī)遇如同一粒種子,醞釀著希望,深深植根于每一位智者的心中,當(dāng)機(jī)遇來臨,其芬芳便如那散入東風(fēng)滿洛城的笛聲,充溢在每一個(gè)角落!}記
賽車運(yùn)動(dòng)中的“彎道超越”正闡明了此點(diǎn):抓住機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn)。正是有了“彎道”這個(gè)機(jī)遇,而原來落后車手可以利用彎道超越對手,是他勇于挑戰(zhàn),超越自我,最終取得勝利。
生活亦如此,每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)屬于自己的“彎道”,只是在面對“彎道”抉擇不同罷了,智者抓住機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),最終超越對手,取得了自己想要的結(jié)果,而那些在“彎道”面前退縮的人,記過也不會(huì)感受到那種勝利的喜悅。
“彎道”,固然困難大,變數(shù)多,極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但它卻是一種給我們超越對手,超越自我的機(jī)遇,它也許就是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵點(diǎn),只要抓住機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),或許明天的我們又是另一種風(fēng)彩。
我國自改革開放以來,經(jīng)濟(jì)水平得到了迅速的發(fā)展,正是我們抓住了機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),才會(huì)有今日的輝煌。
對廣大發(fā)展中國家來說,經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢面前,任何國家都無法置身事外,我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇,積極參與,趨利避害,防范風(fēng)險(xiǎn),勇敢地遠(yuǎn)接挑戰(zhàn)。所以,我國加入了wto。立足國情,抓住機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn)取得巨大成就,我國積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作,經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展。正是抓住了機(jī)遇,我國的國際地位也日益提高,贏得了他國的尊重。
小到個(gè)人,大到國家,機(jī)遇不可失,挑戰(zhàn)亦要勇。對我們而言即將面臨的高考,就是一個(gè)機(jī)遇,我們亦要調(diào)整好心態(tài),勇于挑戰(zhàn),超越這個(gè)“彎道:改變我們的命運(yùn),創(chuàng)造出屬與我們自己的一片藍(lán)天。
機(jī)遇,醞釀希望;挑戰(zhàn),迎接曙光;為了我們燦爛美好的明天,我們要抓住機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn)!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存議論文 篇7
在新時(shí)代下,智能化高速發(fā)展,“科技”已成為衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)之一,因此,一個(gè)國家要發(fā)展,科技不能落后,落后就要挨打。當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,誠然,我們要善抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
在新時(shí)代下,新時(shí)勢下,智能化逐漸滲透到我們的生活中,例如,現(xiàn)在的大多數(shù)公司、工廠等都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),它們減少了勞動(dòng)力的投入,招聘人才也要有技術(shù)、高學(xué)歷,因此,現(xiàn)在的許多大學(xué)生就業(yè)壓力大,但對于我們新時(shí)代下的青年來說,這是我們的機(jī)遇,也是我們要迎接的挑戰(zhàn)。如果我們要想在這蕓蕓眾生中脫穎而出,走在時(shí)代的前沿,就要抓緊我們當(dāng)下的學(xué)習(xí),努力挖掘自身的優(yōu)點(diǎn),以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己均衡發(fā)展,為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)器人索菲亞雖是由我們?nèi)祟愐皇謩?chuàng)造的,但并不代表我們一直控制它,因此,當(dāng)我們在發(fā)展制造過程中存在的挑戰(zhàn)不可忽視,我們要用最精湛、最無懈可擊的技術(shù)去制造,讓它受制于我們,這是青年的責(zé)任,也是我們時(shí)代的使命。在時(shí)代的發(fā)展潮流中,我們要涌入當(dāng)中,善抓機(jī)遇,挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)自我,讓我們的時(shí)代煥發(fā)光彩、充滿活力、洋溢著青春氣息。
每個(gè)時(shí)代的每代人,都有著不同的機(jī)遇,不同的責(zé)任和不同的使命。司馬遷忍辱負(fù)重奮筆疾書,這是他的時(shí)代使命,屈原憂國憂民撫劍悲吟,這是他的時(shí)代責(zé)任,而我們處在祖國發(fā)展重要時(shí)期,要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命——祖國的偉大復(fù)興。
我們既要善于抓住這個(gè)時(shí)代給我們帶來的機(jī)遇,也要直面這個(gè)時(shí)代給我們帶來的挑戰(zhàn),我們要爭做時(shí)代的弄潮兒,帶著我們這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的芬芳走向時(shí)代的最前沿。
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