中國(guó)傳統(tǒng)文化元素介紹
中國(guó)傳統(tǒng)文化元素介紹
中華傳統(tǒng)文化元素之一對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)、對(duì)偶、門對(duì)、春貼、春聯(lián)、對(duì)子、桃符等,是一種對(duì)偶文學(xué),起源于桃符。語(yǔ)句言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。
對(duì)聯(lián)的起源
中國(guó)對(duì)聯(lián)與根植在中華民族深層文化當(dāng)中的“陰陽(yáng)平衡”觀念。陰陽(yáng)二元論,是古代中國(guó)人世界觀的基礎(chǔ)。以陰陽(yáng)二元觀念去把握事物,是古代中國(guó)人思維方法。
《易經(jīng)》中的卦象符號(hào),即由陰陽(yáng)兩爻組成,《易傳》謂:“一陰一陽(yáng)之謂道!崩献右舱f(shuō):“萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng),沖氣以為和。”荀子則認(rèn)為:“天地合而萬(wàn)物生,陰陽(yáng)合而變化起。”
《易傳》中,分別以各種具體事物象征陰陽(yáng)二爻。陰代表坤、地、女、婦、子、臣、腹、下、北、風(fēng)、水、澤、花、黑白、柔順等;與此相對(duì)應(yīng),陽(yáng)則代表乾、天、男、夫、父、君、首、上、南、雷、火、山、果、赤黃、剛健等。
這種無(wú)所不在的陰陽(yáng)觀念,深入到了漢民族的`潛意識(shí)之中,從而成為一種民族的集體無(wú)意識(shí)。
又有另外一種說(shuō)法,認(rèn)為對(duì)聯(lián)起源于秦朝,古時(shí)稱為桃符。相傳古人將“桃枝”插于門上以避鬼魅的風(fēng)俗而來(lái)!疤抑Α焙髞(lái)演變?yōu)椤疤曳保从锰夷景,上寫一些類似狂草書體的字跡——即“畫符”。
一種普遍的觀點(diǎn)是,對(duì)聯(lián)源于中國(guó)文字語(yǔ)音的對(duì)稱性,出現(xiàn)應(yīng)該在周朝以前,造紙術(shù)和書法的發(fā)展,使對(duì)聯(lián)成為獨(dú)立文體。
對(duì)聯(lián)的類型
從反映的內(nèi)容和使用的場(chǎng)合來(lái)看,對(duì)聯(lián)可以分為:
春聯(lián):以除舊迎新,言明志向,充滿豪情,展望未來(lái)為主要內(nèi)容,專門在元旦、春節(jié)時(shí)粘貼的對(duì)聯(lián),因時(shí)效性較強(qiáng),人們就稱為春聯(lián)。如:春滿長(zhǎng)征路,花繁民主枝。
婚聯(lián):專門在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫的能夠表達(dá)熱烈氣氛的對(duì)聯(lián)稱春聯(lián)。如:并蒂新開幸;,同心永結(jié)富裕果。
壽聯(lián):當(dāng)老人喜過(guò)生日,子女為了表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的祝福之情,常以延年益壽、福滿家門為主要內(nèi)容,精心書寫一些吉祥的詞語(yǔ),或貼在門上,或掛在廳堂,這樣的對(duì)聯(lián)就叫壽聯(lián)。如:桃李增華坐帳無(wú)鶴,琴書做伴支床有龜。
挽聯(lián):為了評(píng)價(jià)先人的生平業(yè)績(jī),抒發(fā)后人誠(chéng)摯的懷念之情,在追悼會(huì)或紀(jì)念會(huì)上所用的對(duì)聯(lián),謂之挽聯(lián)。
楹聯(lián):為了表達(dá)某種愿望或滿足裝飾需要,過(guò)去常在官廷、府宅、廟宇、園林的楹柱之上,或用木板刻制,或在壁石上雕琢的聯(lián)語(yǔ),統(tǒng)稱為楹聯(lián)。
趣巧聯(lián):是指比較突出趣味或技巧而相對(duì)不注重內(nèi)容的對(duì)聯(lián)。如各種諧趣聯(lián)、技巧聯(lián)等。這類對(duì)聯(lián)的內(nèi)容,要么是突顯某種風(fēng)格的獨(dú)特性(諧趣聯(lián)),要么是相對(duì)不太重要(技巧聯(lián)),從而顯得別具一格。
對(duì)聯(lián)的要求
對(duì)聯(lián)作為一種獨(dú)立成文的文學(xué)體裁,它的主要要求是既要有“對(duì)”,又要有“聯(lián)”。所謂“對(duì)”,就是形式上成對(duì)成雙,彼此相“對(duì)”;所謂“聯(lián)”,就是上下文的內(nèi)容要互相照應(yīng),緊密聯(lián)系。
一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),必須機(jī)構(gòu)完整統(tǒng)一,語(yǔ)言鮮明簡(jiǎn)練,才能很好地說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,表現(xiàn)一件事物,或闡清一個(gè)道理。具體要求為:
上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等;
上下聯(lián)詞性要相同;
上下聯(lián)句法要一致;
上下聯(lián)平仄要相調(diào);
上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān);
趣味對(duì)聯(lián)舉例
上聯(lián):桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行
下聯(lián):天心閣,閣中鴿,鴿飛閣不飛。
上聯(lián):上盤下盤,盤疊盤,盤盤裝好菜
下聯(lián):主料配料,料拌料,料料出佳肴。
上聯(lián):綠楊枝上鳥聲聲,春到也,春去也?
下聯(lián):青草池中蛙句句,為公乎,為私乎?
上聯(lián):目旁是貴,貴眼不會(huì)識(shí)貴人
下聯(lián):門內(nèi)有才,閉門豈能納才子?
上聯(lián):獨(dú)覽梅花掃臘雪;
下聯(lián):細(xì)睨山勢(shì)舞流溪。
這幅對(duì)聯(lián)的妙處在于上聯(lián)急讀如音階:‘多來(lái)米發(fā)索拉西’。下聯(lián)為方言讀數(shù)字:‘一二三四五六七’
上聯(lián):坐南朝北吃西瓜,皮向東扔
下聯(lián):由上向下讀左傳,書往右翻。
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