研討會(huì)主持詞1

尊敬的各位**、各位來賓：

　　大家下午好!

　　首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與xx**”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的**及在座企業(yè)**的大力**，在此向大家表示感謝，下面由我向大家介紹今天到場的**和嘉賓：

　　我是xxx。在此對(duì)各位**和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　20xx年是xxx,為我們?cè)诟�高起點(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善xx環(huán)境，將是我們20xx年的重要工作。同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，**變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的`經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽一下各位**對(duì)我們?cè)诜��?wù)方面的意見和建議，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù)。

　　下面研討會(huì)正式開始，有請(qǐng)企業(yè)**發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。

　　剛才各位**簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘，下面開會(huì)，我們進(jìn)行會(huì)議的最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)主要**講話。

　　首先有請(qǐng)xxx

　　下面有請(qǐng)xxx

　　最后我們有請(qǐng)xx講話。

　　結(jié)束語

　　剛才市、區(qū)兩級(jí)**都做了指示，我們將按照**的要求，不斷提高服務(wù)水*，盡職盡責(zé)的做好我們的工作，真正做到xx

　　最后，我**xxx的同志們向在座的**和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對(duì)我們工作的大力**，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20xx年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

研討會(huì)主持詞2

各位老師：

　　大家上午好！在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi)，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì)，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué)；用什么樣的方法，能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績。這次會(huì)議的主旨是：高效化學(xué)課堂。

　　首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何**為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來的變化一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。

　　召開這次會(huì)議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”，化學(xué)上下冊(cè)共有48個(gè)課時(shí)，這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí)。

　　真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，把這48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。修改過后的'“導(dǎo)學(xué)案”，是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　我有了這樣的思考，就馬上和何**，李**相商。在李**和何**的建議和**下，決定召開本次會(huì)議。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何**講話。

　　何**站在全局的高度對(duì)我縣的課堂教學(xué)**形勢(shì)，課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)**帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。

　　的確，我縣的課堂教學(xué)**真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。相反，我們看到的是，自主學(xué)習(xí)精力集中，交流研討積極主動(dòng)，表述觀點(diǎn)字正腔圓，聽人講話全神貫注，評(píng)價(jià)他人客觀公*等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長的樂園。

　　會(huì)議交流研討時(shí)，希望大家放開了說，并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為，也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等。總之，只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。

研討會(huì)主持詞3

　　前天上午，召開了全縣初中化學(xué)教師關(guān)于“高效課堂交流研討會(huì)”。

　　主持詞如下：

　　各位老師大家上午好！在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi)，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì)，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué)；用什么樣的方法，能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績。這次會(huì)議的主旨是：高效化學(xué)課堂。

　　首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何**為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來的變化；第三，一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。

　　召開這次會(huì)議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”，化學(xué)上下冊(cè)共有48個(gè)課時(shí)，這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí)。

　　真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，把這48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。修改過后的“導(dǎo)學(xué)案”，是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　我有了這樣的思考，就馬上和何**，李**相商。在李**和何**的建議和**下，決定召開本次會(huì)議。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何**講話。

　　何**站在全局的高度對(duì)我縣的`課堂教學(xué)**形勢(shì)，課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)**帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。

　　的確，我縣的課堂教學(xué)**真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。相反，我們看到的是，自主學(xué)習(xí)精力集中，交流研討積極主動(dòng)，表述觀點(diǎn)字正腔圓，聽人講話全神貫注，評(píng)價(jià)他人客觀公*等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長的樂園。>

　　會(huì)議交流研討時(shí)，希望大家放開了說，并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為，也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等�？傊�，只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。

　　發(fā)言要求，發(fā)言時(shí)：

　　1、有則可以多講，無則可以少講，哪怕是一句話，必須是真實(shí)的。不穿靴，不戴帽，直奔主題。

　　2、層次分明，條理清晰，語言簡練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過的不重復(fù)。

　　3、請(qǐng)將交流中的精華部分認(rèn)真的記下來，教學(xué)中我們可以借鑒。

　　4、會(huì)議期間請(qǐng)不隨意走動(dòng)，并把手機(jī)關(guān)掉，或放在震動(dòng)的位置上。

　　5、可以舉手發(fā)言，也可以輪流發(fā)言。

　　交流開始！

研討會(huì)主持詞4

　　一、開場白

　　尊敬的各位**、老師：

　　大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎**的與會(huì)研討。

　　這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”，課例是七年級(jí)第四章第 二 節(jié)的《 直線、射線、線段 》，主講教師是張x老師。

　　【下面我先來介紹一下主題的由來：】

　　二、主題的由來

　　課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學(xué)實(shí)效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實(shí)效研究(精簡)》中指出課堂教學(xué)的實(shí)效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對(duì)授課學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)，合理選擇教學(xué)方式，使每個(gè)上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識(shí)，并在情感和方法上有所收獲，達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)。

　　新課程的實(shí)施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實(shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)精神。學(xué)生非�；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動(dòng)只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實(shí)價(jià)值，反而對(duì)學(xué)生理解知識(shí)造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達(dá)成，影響了課堂教學(xué)效果。針對(duì)以上問題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的這一教研主題。

　　【今天**我們學(xué)校上匯報(bào)課的是我校的教學(xué)骨干張娜老師。現(xiàn)在請(qǐng)張娜老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思�！�

　　三、上課教師作課后反思

　　【剛才張xx老師對(duì)自己的課堂展示進(jìn)行了認(rèn)真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論，談一談自己對(duì)這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面，請(qǐng)各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱南敕ā！?/p>

　　四、評(píng)課、議課

　　【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評(píng)課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　(一)、做好充分的課前準(zhǔn)備;恰當(dāng)?shù)胤治龊褪褂媒滩�，為課堂教學(xué)有效性奠定基礎(chǔ)。

　　有“備”而來，是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，提高課堂實(shí)效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個(gè)憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維水*等具體情況對(duì)教材進(jìn)行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動(dòng)，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　(二)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”提供有力保障。

　　1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

　　2、教師還要把握好教學(xué)節(jié)奏，捕捉教育時(shí)機(jī)，把學(xué)生已有的知識(shí)存儲(chǔ)和要學(xué)習(xí)的知識(shí)建立良好的橋梁紐帶，促進(jìn)新知識(shí)的形成，**好教學(xué)難度和課堂容量，保證課堂知識(shí)的有效性;

　　3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性(教學(xué)過程中，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神;重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;借助多**輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果)

　　(三)、把握動(dòng)態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進(jìn)課堂效率的提升

　　(四)、關(guān)注個(gè)體差異讓課堂效率落到實(shí)處。

　　(五)、注重課堂評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀。

　　(1)我們的評(píng)價(jià)指標(biāo)要全面細(xì)致，為不同能力結(jié)構(gòu)的學(xué)生分別提供展示才能的機(jī)會(huì)。例如：不光表揚(yáng)做的快，還可以表揚(yáng)想得巧、寫得清楚、**題最多、**題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學(xué)生

　　(2)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)

　　五、專家引領(lǐng)

　　【今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧��?*，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。請(qǐng)x**對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并結(jié)合這節(jié)課對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)�！�

　　【吳**全程參與了我們的活動(dòng)，請(qǐng)吳**進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)�！�

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　感謝**的精彩點(diǎn)評(píng)，你們的參與就是對(duì)我們的最大**。本次活動(dòng)中，有成功也有不足。

　　(一)本次活動(dòng)的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的'提升。

　　(二)本次活動(dòng)落實(shí)了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。

　　(三)教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：

　　1、 情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

　　2、 教學(xué)過程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對(duì)個(gè)別差生的關(guān)注。

　　3、 師生互動(dòng)：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

　　4、 教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

　　這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請(qǐng)張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對(duì)課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

　　再次感謝**和各位老師。校本研修活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

研討會(huì)主持詞5

尊敬的各位**，各位老師：

　　大家好！

　　今天，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們**一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！

　　俗話說”**者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺�！為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九制的老師、大學(xué)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎！

　　感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座……

　　愛因斯坦曾說：”興趣是最好的老師“，人們對(duì)感興趣的事物，總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì)廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千，縱橫千萬里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。

　　學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng)，輕松了。而在語文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語文綜合能力，這樣才干達(dá)到舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。

　　一、根據(jù)學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。

　　二十一世紀(jì)的六級(jí)小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng)，取得了良好的教學(xué)效果。

　　二、擴(kuò)大知識(shí)范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。

　　語文是一門極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映。六級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：

　�、倏梢约ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　②可以開辟學(xué)生視野

　�、凼箤W(xué)生獲取了新知識(shí)

　�、苡烧n內(nèi)延伸到課外，可以達(dá)到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂而不為呢？

　　三、角色改變 。

　　時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課，讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法！

研討會(huì)主持詞6

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來自**小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話*教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)*小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

　　下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是……

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!

　　參加今天會(huì)議的還有來自xxx縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!

　　下面請(qǐng)xxx**致歡迎辭——

　　是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎**市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長、王校長**——

　　開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。

　　今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)*小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)*小學(xué)管理研討活動(dòng)。

　　上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——**名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

　　下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會(huì)主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

　　接下來是**語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

　　李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)**等方面作出了突出成績。她走遍了**600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。

　　她積極投入*小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次****為*四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，****赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是**的，心靈也是**的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 總結(jié)聽課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)**慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是**的。)

　　(主持感受:主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體。)

研討會(huì)主持詞7

　　各位校長、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們?cè)?方子小學(xué)召開張亞靜老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會(huì)。參加這次活動(dòng)的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家老師和老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因?yàn)椋�教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見。

　　首先由張亞靜老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了張亞靜老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!

　　俗話說”**者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)

　　老師、老師、老師做好評(píng)課籌備，接下來請(qǐng)縣教研室的老師點(diǎn)評(píng)，最后請(qǐng)我們的老師點(diǎn)評(píng)。

　　在數(shù)學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建師生有效互動(dòng)的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的�?shù)學(xué)教學(xué)專家老師、為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎!感激老師和老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

研討會(huì)主持詞8

尊敬的各位**、老師們：

　　大家下午好！

　　六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水*的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的*臺(tái)，征求六年級(jí)謝**的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：

　　自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)**和家長們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。

　　議程第一項(xiàng)：

　　咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對(duì)問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的**等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)**、教研員、教師暢所欲言的談一談。

　　議程第二項(xiàng)：

　　安校長對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。

　　議程第三項(xiàng)：

　　感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

　　議程第三項(xiàng)：

　　盧校長作重要講話。

　　盧校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí)，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋�(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。

　　最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會(huì)到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們?cè)谧�的各位開慶功宴！謝謝大家！

研討會(huì)主持詞9

各位校長、老師們：上午好！

　　今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，

總結(jié)

小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)**，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程**向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　參加今天研討會(huì)有xxxxxxxxxxx。教育局xx蒞臨會(huì)議，并將作重要

講話

。

　　剛才，大家參觀了xx小學(xué)校園環(huán)境和文化建設(shè)，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)行。

　　觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。

　　經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　剛才，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

研討會(huì)主持詞10

各位優(yōu)秀的企業(yè)家們：

　　大家下午好！非常高興在這個(gè)特別的時(shí)間站在這里

為大家

做一個(gè)精彩的主持，希望今天的主持會(huì)帶

給大家

與眾不同的心情，與眾不同的快樂，各位說好還是不好！

　　真誠的友誼來自簡單地

自我介紹

，我來自峻德教育集團(tuán)濟(jì)南分公司，我的名字叫AA，AA在這里衷心的祝愿在座的每一位優(yōu)秀的企業(yè)家們，從見到AA的第一時(shí)刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，心情更快樂，愿全天下最最美好的事情都發(fā)生在您和您家人的身上。

　　在座各位優(yōu)秀企業(yè)家們，今天我們***一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果、***一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的環(huán)境***大家共同維護(hù)。

　　所以在今天正式請(qǐng)出主講老師出場之前，AA有個(gè)小小的要求，請(qǐng)?jiān)谧�有素養(yǎng)的每一位企業(yè)家一定要遵守，各位說好還是不好！

　　請(qǐng)?jiān)谧�的每一位朋友拿出我們的手機(jī)，用5秒鐘時(shí)間調(diào)整到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，5—4—3—2—1好了嗎？同時(shí)舉起您的右手，告訴您身邊的朋友，對(duì)他說：我，假如我的手機(jī)一響起，我立刻把它送給你。

　　所以請(qǐng)為我們的言行一致，以及立刻行動(dòng)，再次熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。

研討會(huì)主持詞11

尊敬的各位**、老師們：

　　大家下午好！

　　六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水*的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的*臺(tái)，征求六年級(jí)謝**的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：

　　自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)**和家長們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。

　　議程第一項(xiàng)：咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對(duì)問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的**等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)**、教研員、教師暢所欲言的談一談。

　　議程第二項(xiàng)：安校長對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。

　　議程第三項(xiàng)：感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

　　議程第三項(xiàng)：盧校長作重要講話。

　　盧校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和意識(shí)，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋�(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。

　　最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會(huì)到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們?cè)谧�的各位開慶功宴！謝謝大家！

研討會(huì)主持詞12

尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家**，尊敬的教研室以及各位兄弟姐妹們：

　　大家上午好！

　　今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚XX小學(xué)。參加XXX小學(xué)高效課堂開放展示活動(dòng)。首先請(qǐng)讓我**XX小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們的**和幫助。

　　我們XX小學(xué)從年開始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，我們確立了“雙主互動(dòng)，快樂體驗(yàn)”的高效課堂模式，在多的時(shí)間里，我們?nèi)�體老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。

　　今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評(píng)課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評(píng)課活動(dòng)。

　　首先，我們請(qǐng)兩位授課老師，二年級(jí)的XX老師和四年級(jí)的XX師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)以及設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行說課。

　　剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評(píng)課階段。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為*臺(tái)，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。

　　感謝邵陽的專家對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)。感謝老師的發(fā)言。

　　剛才，我們的很多教師**進(jìn)行了評(píng)課，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘*老師。

　　彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實(shí)踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x彭老師的精彩發(fā)言。

　　教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會(huì)將我們?yōu)I江小學(xué)的.教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

　　最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束。

　　謝謝大家。

研討會(huì)主持詞13

尊敬的各位**，各位老師：

　　大家好！

　　今天，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們**一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！

　　俗話說”**者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺埽�為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九制的老師、大學(xué)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎！

　　感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展。

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座……

研討會(huì)主持詞14

　　上午好！歡迎大家蒞臨"XXXX眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)"，會(huì)議期間為了維護(hù)會(huì)場秩序，確保會(huì)議的正常進(jìn)行，全體與會(huì)人員請(qǐng)遵守以下會(huì)議紀(jì)律：

　　1、與會(huì)人員請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域就座；

　　2、請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音；

　　3、會(huì)議期間保持會(huì)場安靜，不在會(huì)場隨意走動(dòng)。

　�。�10：00點(diǎn)開始會(huì)議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課**。）

　　尊敬的各位專家、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們，大家好！

　　在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)XXXX眼科醫(yī)院的一片盛情，首先我**XXXX眼科醫(yī)院對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！作為XXXX首家國家三級(jí)眼科�？漆t(yī)院，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會(huì)，這對(duì)于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了在眼科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名眼科專家XXXX兩位專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　接下來介紹今天出席會(huì)議的專家：XXX、XXX、XXX、XXX；感謝專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會(huì)議！

　　由XXXX眼科醫(yī)院主辦的"XXXX眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)"，承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力**，現(xiàn)在正式開幕！

　　4、10：30分開始專家講課。專家和參會(huì)人員互動(dòng)**。

　　下面有請(qǐng)XXXX著名青光眼專家XXX醫(yī)師**為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。感謝XXX醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下面有請(qǐng)著名的白內(nèi)障專家XXX醫(yī)師**為我們做題為《眼前節(jié)OCT的臨床應(yīng)用》的精彩演講。感謝XXX醫(yī)師帶給我們的精彩演講。

　　再次感謝XXXX醫(yī)師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫(yī)師。接下來，進(jìn)入互動(dòng)**環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家踴躍**。

　　感謝大家的**！為促進(jìn)加強(qiáng)我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)交流，下面由我院XXX為XXXX專家頒發(fā)"XXXX眼科醫(yī)院促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)步"的榮譽(yù)證書，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗(yàn)交流！有請(qǐng)XXXX醫(yī)師**。有請(qǐng)我院XXX**頒發(fā)榮譽(yù)證書！謝謝！

　　5、會(huì)議結(jié)束，**講課專家與我院**合影留念，**整體參會(huì)人員合影留念。感謝各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加"XXXX眼科學(xué)術(shù)交流會(huì)"，XXXX眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利，謝謝大家的大力**！此次會(huì)議圓滿結(jié)束！接下來，請(qǐng)專家和****合影！

研討會(huì)主持詞15

　　各位**、各位校長、老師們，上午好!

　　今天，我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)20XX年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我**朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年！祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！

　　虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴！

　　介紹研討會(huì)議程：

　　一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)

　　二、專家點(diǎn)評(píng)

　　三、專家講座 介紹與會(huì)專家、名師

　　老師們，20XX年，在區(qū)委區(qū)*和區(qū)教育局**和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力**積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評(píng)課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。

　　新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的*臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。

　　今天，我們?cè)谶@里舉辦20XX年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主要內(nèi)容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的.，但通過講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧�的每個(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。

　　我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)**，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

　　參加今天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)**、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次， 規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會(huì)場紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)！

　　謝謝大家！

研討會(huì)主持詞16

各位嘉賓、**、同志們：

　　大家好!

　　元天歷**九月十八日(公元1328年10月21)，大明**開國**朱**在泗州盱眙縣太*鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里誕生。這一事實(shí)不但有史志記載，實(shí)物佐證，而且也是明史學(xué)界公認(rèn)的。*明史學(xué)會(huì)副會(huì)長、**大學(xué)明清研究中心**、北大著名教授、博導(dǎo)王天有審定，*社會(huì)科學(xué)院歷史研究所明史研究室著名明史專家許文繼、陳時(shí)龍著述的《正說明朝十六帝》一書第1-2頁明確肯定：“元朝文宗天歷**(1328年)九月十八日，朱**出生在濠州鐘離東鄉(xiāng)(今安徽嘉山縣治明光鎮(zhèn)北趙府村)一座破舊的二郎廟中。”這本書由權(quán)威出版社**書局出版，兩個(gè)月內(nèi)就印行10萬冊(cè)，影響之大，可想而知。

　　朱**出生在明光，既是歷史事實(shí)，也是客觀事實(shí)，這是不容懷疑的。他是*歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的傳奇**，由他開創(chuàng)的大明**在*的歷史舞臺(tái)上延續(xù)了277年之久。著名明史學(xué)者吳晗為其作傳，*也曾親自對(duì)這部傳紀(jì)提出自己的修改意見，這種情況在*的一生中是不多見的。

　　作為帝子之鄉(xiāng)，我們明光人為之驕傲，為之自豪。但遺憾的是長期以來，外界很少有人知道朱**出生在明光，主要原因有兩個(gè)，一是明光明代屬于泗州盱眙縣，隸鳳陽府，歷史上稱朱**出生在鳳陽，這沒有錯(cuò)，不過這個(gè)鳳陽是指鳳陽府(大鳳陽)，但被許多人誤以為后來的鳳陽縣(小鳳陽);二是明光市太年輕，1994年才撤縣設(shè)市，她的前身嘉山縣1932年才設(shè)置，其主要區(qū)劃來自于盱眙縣(原屬安徽省，1955年劃歸江蘇省)。但最重要的原因還是我們明光人研究力度不夠，宣傳力度不夠。

　　為紀(jì)念朱**誕辰680周年，**640周年，逝世610周年，明光*****于20xx年10月21日舉行了幾年朱**誕辰680年座談會(huì)，市*于20xx年10月編纂出版了《明光出了個(gè)朱**》一書今天上午在這里舉行隆重的《明光出了個(gè)朱**》一數(shù)首發(fā)式。但這只是明光研究朱**出生地的開始。為了進(jìn)一步加大宣傳力度，市*決定在這里召開首屆明光市朱**出生地研討會(huì)。旨在把朱**出生地研究和明光明文化研究推向縱深層面。

　　出席今天研討會(huì)的明光市**有市**陶瑾，**副*薛玉蒼，****、****艾春玲，市**副**周宜霞，市*副*郝*，*****、市*副*傅守乾，市*副*李亞南、王允山、段永勝、陶幸，市*秘書長汪乾坤;出席今天座談會(huì)的還有*各委室負(fù)責(zé)人，市直工業(yè)園區(qū)、文化、**、地方志、檔案、文聯(lián)等相關(guān)部門和單位的負(fù)責(zé)同志，有我市從事朱**研究的相關(guān)人員……

　　今天的研討會(huì)我們還非常高興的邀請(qǐng)到了外地和滁州市十八位**、明史和朱**研究的資深專家及學(xué)者，上午陶*已經(jīng)做了介紹，為了加深印象，這里我在重復(fù)介紹一次。他們是：*****

　　各位嘉賓、**、同志們：

　　關(guān)于朱**的出生地問題，已爭議了幾百年，長期以來，不少人都誤以為朱**出生在今天的鳳陽，甚至連一些專家、學(xué)者，包括部分工具書(如《辭海》)也都持這種觀點(diǎn)。伴著《明光出了個(gè)朱**》一書成功出版發(fā)行，首屆明光市朱**出生地研討會(huì)的成功舉辦，關(guān)于朱**的出生地問題已有基本定論，元天歷**九月十八日(公元1328年10月21)，大明**開國**朱**出生在泗州盱眙縣太*鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里。這一定論不容置疑。長期爭議將逐漸*息。

　　下一步，我們將進(jìn)一步鞏固《明光出了個(gè)朱**》一書首發(fā)式和首屆明光市朱**出生地研討會(huì)的成果，進(jìn)一步加大宣傳，認(rèn)真打好朱**這張牌，不但讓明光人知道朱**出生在明光，讓滁州人、安徽人知道朱**出生在明光，更重要的是讓全*、全世界人都知道朱**出生在明光。

　　各位嘉賓、**、同志們，今天首屆明光市朱**出生地研討會(huì)開得非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的，圓滿完成各項(xiàng)議程�，F(xiàn)在我宣布散會(huì)。

研討會(huì)主持詞17

尊敬的省教科院張老師、各位教學(xué)同仁們：

　　大家上午好!

　　今天我們共聚在這里召開**中考研討會(huì)。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會(huì)議，本次研討會(huì)有幸邀請(qǐng)到了省教科院**課教學(xué)專家張?jiān)鼋ɡ蠋�，張老師是我們山西省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關(guān)人，讓我們對(duì)張老師的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)!今天參加本次**中考研討會(huì)的是全縣擔(dān)任九年級(jí)**課教學(xué)的四十多位一線教師，我**縣教研室對(duì)大家的到來表示歡迎!

　　為了確保會(huì)議的正常有序召開，在此我重申一下會(huì)議注意事項(xiàng)：

　　1、會(huì)議實(shí)行簽到簽退，無故不到及遲到早退者，將全縣**。

　　2、所有參會(huì)人員必須嚴(yán)格遵守會(huì)場秩序，不得喧嘩、吵鬧，不得抽煙，不得來回走動(dòng)，自覺把手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)為無聲狀態(tài);

　　3、請(qǐng)大家認(rèn)真聽講，做好筆記。本次研討會(huì)時(shí)間為一下午，接下來我們請(qǐng)張老師為我們做有關(guān)《**課標(biāo)解讀與初三教學(xué)及復(fù)習(xí)策略》的專題講座，大家歡迎!

　　總結(jié)發(fā)言稿：剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認(rèn)真，張組長主要對(duì)**課標(biāo)作了詳細(xì)解讀，并且給我們指點(diǎn)了復(fù)習(xí)的一些策略。為我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中探索新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，提高中考復(fù)習(xí)效率，把握中考走向，減輕學(xué)生復(fù)習(xí)壓力，推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)**起到重要的指導(dǎo)作用，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得很大的啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x張老師的精彩發(fā)言。

　　希望我們能在會(huì)后進(jìn)一步反思，結(jié)合今天所講的內(nèi)容，深刻研究中考命題走向和高效復(fù)習(xí)，我相信，這次研討，對(duì)我們柳林的**教學(xué)成績的提高將有很大的幫助。最后，祝大家生活幸福，工作順利，預(yù)祝20xx年我們縣**中考取得輝煌成績!

研討會(huì)主持詞18

　　各位**，各位老師：

　　首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個(gè)充滿祥瑞的20xx初冬時(shí)節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智。

　　新時(shí)期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作**，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，讀書可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時(shí)時(shí)照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜；書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時(shí)候指明前行的航程；書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識(shí)海洋中做我們的引領(lǐng)。

　　非常高興也非常激動(dòng)，我校首屆讀書沙龍研討會(huì)正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會(huì)，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟！從電子書《心*氣和的一年級(jí)、我們二年級(jí)了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須；《第56號(hào)教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對(duì)待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會(huì)到了教育的博大精深；蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會(huì)贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升！

　　下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書沙龍研討會(huì)正式開始：

　　一、首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)各年級(jí)教師**結(jié)合“讀書有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)**慣”這一主題，一一做讀書交流。

　　1、有請(qǐng)xx老師；2、請(qǐng)xx老師交流；3、xx老師做交流；4、xx老師進(jìn)行交流；5、xx老師做交流；6、xx老師做交流；

　　二、主持人分年級(jí)段分別做簡單的小結(jié)。

　　三、有請(qǐng)學(xué)校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動(dòng)做總結(jié)講話。

　　四、主持人邀請(qǐng)駐校校長做點(diǎn)評(píng)講話。

　　五、主持人最后總結(jié)：各位**，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會(huì)充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會(huì)更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會(huì)收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風(fēng)，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時(shí)代的燦爛陽光！x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書論壇研討會(huì)至此結(jié)束，感謝大家的指導(dǎo)。

研討會(huì)主持詞19

　　各位校長、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們?cè)?方子小學(xué)召開張亞靜老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會(huì)。參加這次活動(dòng)的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家 老師和 老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因?yàn)�，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見。

　　首先由張亞靜老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了張亞靜老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!

　　俗話說”**者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的 老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)

　　老師、 老師、 老師做好評(píng)課籌備，接下來請(qǐng)縣教研室的 老師點(diǎn)評(píng)，最后請(qǐng)我們的 老師點(diǎn)評(píng)。

　　在數(shù)學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建師生有效互動(dòng)的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的�?shù)學(xué)教學(xué)專家 老師、為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎! 感激 老師和 老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

研討會(huì)主持詞20

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來自**小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話*教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)*小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

　　*下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是……

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!

　　參加今天會(huì)議的還有來自***縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!

　　下面請(qǐng)*****致歡迎辭——

　　*是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎**市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長、王校長**——

　　*開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的`主要內(nèi)容。

　　今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)*小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)*小學(xué)管理研討活動(dòng)。

　　上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——**名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

　　*下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會(huì)主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)。“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

　　*接下來是**語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

　　李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)**等方面作出了突出成績。她走遍了**600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。

　　她積極投入*小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次****為*四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，****赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是**的，心靈也是**的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 總結(jié)聽課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)**慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是**的。)

　　(主持感受:主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體。)

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)擴(kuò)展閱讀

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展1）

——研討會(huì)主持詞10篇

研討會(huì)主持詞1

各位老師：

　　大家上午好！在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi)，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì)，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué)；用什么樣的方法，能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績。這次會(huì)議的主旨是：高效化學(xué)課堂。

　　首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖。其次，由縣教研室的何**為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來的變化一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。

　　召開這次會(huì)議，是前天下午才確定了得。前天上午，咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時(shí)建議，由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”，化學(xué)上下冊(cè)共有48個(gè)課時(shí)，這樣的話最多每人參編兩個(gè)課時(shí)，大多數(shù)教師每人一個(gè)課時(shí)。

　　真的很感謝這位教師的建議！是他的建議，引發(fā)了我極大的興趣。我想，如果是這樣的話，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，把這48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。修改過后的'“導(dǎo)學(xué)案”，是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”，適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　我有了這樣的思考，就馬上和何**，李**相商。在李**和何**的建議和**下，決定召開本次會(huì)議。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何**講話。

　　何**站在全局的高度對(duì)我縣的課堂教學(xué)**形勢(shì)，課堂教學(xué)推進(jìn)現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)**帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。

　　的確，我縣的課堂教學(xué)**真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。相反，我們看到的是，自主學(xué)習(xí)精力集中，交流研討積極主動(dòng)，表述觀點(diǎn)字正腔圓，聽人講話全神貫注，評(píng)價(jià)他人客觀公*等。課堂上真正成了師生教學(xué)相長的樂園。

　　會(huì)議交流研討時(shí)，希望大家放開了說，并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為，也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等�？傊�，只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。

研討會(huì)主持詞2

　　主持人：

　　各位**，各位老師：

　　今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討�！�

　　我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程**以來，我們可以看到，國家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，**考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

　　但長期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些。

　　“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)**慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。

　　今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起，共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)**慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上，尋找教學(xué)的*衡點(diǎn)和交互點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí)、能力、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接，*穩(wěn)過渡，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。

　　當(dāng)然，課堂教學(xué)是我們的主陣地，我們的'研究還是從課堂教學(xué)入手。昨天，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課，讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式�，F(xiàn)結(jié)合這兩節(jié)課，探討一下“銜接”問題。請(qǐng)大家暢所欲言。

　　執(zhí)教者：

　　我們先請(qǐng)兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和教后感受。

　　錢老師：

　　王老師：

　　備課組：

　　我們請(qǐng)兩個(gè)備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)。主要圍繞“銜接”主題。從小學(xué)開始：我們先請(qǐng)錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄�繞“銜接”備課的。

　　再請(qǐng)六年級(jí)備課組長蔣勇老師來談?wù)劻�年�?jí)數(shù)學(xué)組對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點(diǎn)思考。

　　下面也請(qǐng)兩位備課組長來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別：

　　初中：

　　其它老師：

　　從各位的發(fā)言中，我們看到了我校濃厚的教研氛圍。關(guān)于“銜接”我有幾點(diǎn)不成說的見解：

　　首先，要從思想上，理念上有一定認(rèn)識(shí)。我們小學(xué)老師，教學(xué)中一定要“**遠(yuǎn)矚”，從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。

　　其次，*時(shí)的教學(xué)，要加強(qiáng)對(duì)教材的研究，要關(guān)注知識(shí)的生長點(diǎn)，更要關(guān)注知識(shí)的成長度。所以教學(xué)設(shè)計(jì)中，要對(duì)知識(shí)有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。

　　還有，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)**慣，開闊的思維視角，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明。

　　關(guān)于“銜接”問題，我們幾位**還有更深的研究，下面首先請(qǐng) 作指示。

　　**：

　　陳**：

　　盧**：

　　鄒**：

　　黃**：

　　總結(jié)：

　　各位老師，剛才大家能夠暢所欲言，說出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問題，這次活動(dòng)使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個(gè)開端，今后還請(qǐng)各位*時(shí)多留心，多學(xué)習(xí)，多研究，多交流，共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接” 的思想、方法，為使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢(shì)更為突出而發(fā)揮自己的一份力。今天的研討到此結(jié)束。

研討會(huì)主持詞3

　　主持人：

　　各位**，各位老師：

　　今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討。”

　　我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程**以來，我們可以看到，國家已把九年的`教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，**考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

　　但長期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些。

　　“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)**慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。

　　今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起，共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)**慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上，尋找教學(xué)的*衡點(diǎn)和交互點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí)、能力、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接，*穩(wěn)過渡，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。

　　當(dāng)然，課堂教學(xué)是我們的主陣地，我們的研究還是從課堂教學(xué)入手。昨天，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課，讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式�，F(xiàn)結(jié)合這兩節(jié)課，探討一下“銜接”問題。請(qǐng)大家暢所欲言。

　　執(zhí)教者：

　　我們先請(qǐng)兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和教后感受。

　　錢老師：

　　王老師：

　　備課組：

　　我們請(qǐng)兩個(gè)備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)。主要圍繞“銜接”主題。從小學(xué)開始：我們先請(qǐng)錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄�繞“銜接”備課的。

　　再請(qǐng)六年級(jí)備課組長蔣勇老師來談?wù)劻�年�?jí)數(shù)學(xué)組對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點(diǎn)思考。

　　下面也請(qǐng)兩位備課組長來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別：

　　初中：

　　其它老師：

　　從各位的發(fā)言中，我們看到了我校濃厚的教研氛圍。關(guān)于“銜接”我有幾點(diǎn)不成說的見解：

　　首先，要從思想上，理念上有一定認(rèn)識(shí)。我們小學(xué)老師，教學(xué)中一定要“**遠(yuǎn)矚”，從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。

　　其次，*時(shí)的教學(xué)，要加強(qiáng)對(duì)教材的研究，要關(guān)注知識(shí)的生長點(diǎn)，更要關(guān)注知識(shí)的成長度。所以教學(xué)設(shè)計(jì)中，要對(duì)知識(shí)有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。

　　還有，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)**慣，開闊的思維視角，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明。

　　關(guān)于“銜接”問題，我們幾位**還有更深的研究，下面首先請(qǐng) 作指示。

　　**：

　　陳**：

　　盧**：

　　鄒**：

　　黃**：

　　總結(jié)：

　　各位老師，剛才大家能夠暢所欲言，說出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問題，這次活動(dòng)使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個(gè)開端，今后還請(qǐng)各位*時(shí)多留心，多學(xué)習(xí)，多研究，多交流，共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接” 的思想、方法，為使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢(shì)更為突出而發(fā)揮自己的一份力。今天的研討到此結(jié)束。

研討會(huì)主持詞4

各位**、專家、學(xué)者、**界的朋友們：

　　大家好！

　　經(jīng)過半年多的精心籌備，全國水滸文化與明清小說研討會(huì)今天就要召開了。這次會(huì)議由*水滸學(xué)會(huì)和鄆城縣人民*主辦，由*鄆城縣委***、鄆城縣供電公司、鄆城縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、鄆城縣文化體育局、鄆城縣水滸學(xué)會(huì)承辦，協(xié)辦單位有菏澤學(xué)院、山東省水滸文化交流中心、鄆城**武校、鄆城水滸文化發(fā)展有限公司和鄆城水滸酒業(yè)有限公司。這次會(huì)議的議程主要是，開幕式后進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，明天上午游覽梁山，中午到水滸莊園參觀*水滸文化藝術(shù)展，下午到**武校觀看“狗娃藝術(shù)團(tuán)”武術(shù)表演，之后繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。

　　出席今天會(huì)議的**有：山東省*副*王修智，菏澤市*副*孔令昌，*水滸學(xué)會(huì)會(huì)長佘大*，菏澤學(xué)院*委*韓廣潔，山東省水滸文化交流中心理事長韓之波，*鄆城縣委*劉國生，*水滸學(xué)會(huì)秘書長張虹，鄆城縣委副*、*萬存周，鄆城縣****劉清先，鄆城縣**徐淑珍。

　　山東省、菏澤市、鄆城縣的一些**同志也出席了本次會(huì)議。

　　出席本次研討會(huì)的專家學(xué)者共有七十余人。另外，新華社、大眾日?qǐng)?bào)、山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)、菏澤日?qǐng)?bào)、牡丹晚報(bào)、菏澤廣播電視報(bào)等十余家****朋友參加了本次會(huì)議，并進(jìn)行報(bào)道。

　　大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)*鄆城縣委*劉國生致歡迎辭！

　　第二項(xiàng)，請(qǐng)菏澤市*副*孔令昌講話！

　　第三項(xiàng)，請(qǐng)山東省*副*王修智講話！

　　第四項(xiàng)，請(qǐng)*水滸學(xué)會(huì)秘書長張虹講話！

　　請(qǐng)各位與會(huì)人員到招待所門口，合影留念。

研討會(huì)主持詞5

各位嘉賓、**、同志們：

　　大家好！

　　元天歷**九月十八日（公元1328年10月21），大明**開國**朱**在泗州盱眙縣太*鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里誕生。這一事實(shí)不但有史志記載，實(shí)物佐證，而且也是明史學(xué)界公認(rèn)的。*明史學(xué)會(huì)副會(huì)長、**大學(xué)明清研究中心**、北大著名教授、博導(dǎo)王天有審定，*社會(huì)科學(xué)院歷史研究所明史研究室著名明史專家許文繼、陳時(shí)龍著述的《正說明朝十六帝》一書第1—2頁明確肯定：“元朝文宗天歷**（1328年）九月十八日，朱**出生在濠州鐘離東鄉(xiāng)（今安徽嘉山縣治明光鎮(zhèn)北趙府村）一座破舊的二郎廟中�！边@本書由權(quán)威出版社**書局出版，兩個(gè)月內(nèi)就印行10萬冊(cè)，影響之大，可想而知。

　　朱**出生在明光，既是歷史事實(shí)，也是客觀事實(shí)，這是不容懷疑的。他是*歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的傳奇**，由他開創(chuàng)的大明**在*的歷史舞臺(tái)上延續(xù)了277年之久。著名明史學(xué)者吳晗為其作傳，*也曾親自對(duì)這部傳紀(jì)提出自己的修改意見，這種情況在*的一生中是不多見的。

　　作為帝子之鄉(xiāng)，我們明光人為之驕傲，為之自豪。但遺憾的是長期以來，外界很少有人知道朱**出生在明光，主要原因有兩個(gè)，一是明光明代屬于泗州盱眙縣，隸鳳陽府，歷史上稱朱**出生在鳳陽，這沒有錯(cuò)，不過這個(gè)鳳陽是指鳳陽府（大鳳陽），但被許多人誤以為后來的鳳陽縣（小鳳陽）；二是明光市太年輕，1994年才撤縣設(shè)市，她的前身嘉山縣1932年才設(shè)置，其主要區(qū)劃來自于盱眙縣（原屬安徽省，1955年劃歸江蘇�。�。但最重要的原因還是我們明光人研究力度不夠，宣傳力度不夠。

　　為紀(jì)念朱**誕辰680周年，**640周年，逝世610周年，明光*****于20**年10月21日舉行了幾年朱**誕辰680年座談會(huì)，市*于2008年10月編纂出版了《明光出了個(gè)朱**》一書今天上午在這里舉行隆重的《明光出了個(gè)朱**》一數(shù)首發(fā)式。但這只是明光研究朱**出生地的開始。為了進(jìn)一步加大宣傳力度，市*決定在這里召開首屆明光市朱**出生地研討會(huì)。旨在把朱**出生地研究和明光明文化研究推向縱深層面。

　　出席今天研討會(huì)的明光市**有市**陶瑾，**副*薛玉蒼，****、****艾春玲，市**副**周宜霞，市*副*郝*，*****、市*副*傅守乾，市*副*李亞南、王允山、段永勝、陶幸，市*秘書長汪乾坤；出席今天座談會(huì)的還有*各委室負(fù)責(zé)人，市直工業(yè)園區(qū)、文化、**、地方志、檔案、文聯(lián)等相關(guān)部門和單位的負(fù)責(zé)同志，有我市從事朱**研究的相關(guān)人員……

　　今天的研討會(huì)我們還非常高興的邀請(qǐng)到了外地和滁州市十八位**、明史和朱**研究的資深專家及學(xué)者，上午陶*已經(jīng)做了介紹，為了加深印象，這里我在重復(fù)介紹一次。他們是：*****

　　各位嘉賓、**、同志們：

　　關(guān)于朱**的出生地問題，已爭議了幾百年，長期以來，不少人都誤以為朱**出生在今天的鳳陽，甚至連一些專家、學(xué)者，包括部分工具書（如《辭�！罚┮捕汲诌@種觀點(diǎn)。伴著《明光出了個(gè)朱**》一書成功出版發(fā)行，首屆明光市朱**出生地研討會(huì)的成功舉辦，關(guān)于朱**的出生地問題已有基本定論，元天歷**九月十八日（公元1328年10月21），大明**開國**朱**出生在泗州盱眙縣太*鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里。這一定論不容置疑。長期爭議將逐漸*息。

　　下一步，我們將進(jìn)一步鞏固《明光出了個(gè)朱**》一書首發(fā)式和首屆明光市朱**出生地研討會(huì)的成果，進(jìn)一步加大宣傳，認(rèn)真打好朱**這張牌，不但讓明光人知道朱**出生在明光，讓滁州人、安徽人知道朱**出生在明光，更重要的是讓全*、全世界人都知道朱**出生在明光。

　　各位嘉賓、**、同志們，今天首屆明光市朱**出生地研討會(huì)開得非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的，圓滿完成各項(xiàng)議程�，F(xiàn)在我宣布散會(huì)。

研討會(huì)主持詞6

尊敬的各位

**

，各位老師：

　　大家上午好！

　　丹桂飄香的十月，瀟瀟秋雨寄詩情，一夜水鄉(xiāng)添畫意。今天，我們齊聚在雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在語文教研員崔靜芳老師的帶領(lǐng)下，參加初中語文工作室舉辦的課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)。參加本次研討會(huì)的有教育局**王詩雙、副**許樹華、基礎(chǔ)教育科科長劉俊*、教師管理科科長盧德喻等

**

。這說明了局

**

對(duì)我們初中語文教學(xué)教研的關(guān)注，對(duì)初中語文工作室的厚愛，對(duì)全市初中語文教師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。在此我提議用熱烈的掌聲歡迎他們的蒞臨指導(dǎo)！

　　在此，我們邀請(qǐng)各位與我們一起漫步在語文課堂的百花園，盡情地享受語文的詩意，語文的浪漫，語文的溫馨。

　　首先是東道主學(xué)校——洪湖市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳丹老師

為大家

呈現(xiàn)的一節(jié)語文綜合性學(xué)習(xí)課———《讓愛住我家》，掌聲有請(qǐng)吳丹老師和這群可愛的孩子們。

　　點(diǎn)評(píng)：吳老師把一些老師認(rèn)為，只能是一鱗半爪、瞎湊合的語文綜合性學(xué)習(xí)課，駕馭得輕車熟路，活色生香。她這節(jié)課體現(xiàn)了語文與生活密不可分的關(guān)系。愛是一個(gè)非常寬泛的主題。吳老師通過激情地導(dǎo)入和家人對(duì)愛的不同的回答以及不同的人對(duì)家人愛的理解，讓學(xué)生去體會(huì)去收獲。這樣就把語文放在了廣闊的生活中，學(xué)生的

作文

就有“米”下炊了。

　　雖然已離開教學(xué)一線多年，擔(dān)任教育行政職務(wù)了，可劉*還是心系語文課堂，眷念三尺講臺(tái)，他今天要給我們上一節(jié)常規(guī)閱讀課《紫藤蘿瀑布》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉*給我們上課！

　　劉*的.這堂課，借用王安石的一句詩說：看是尋常最奇崌，成如容易卻艱辛。劉*的這一節(jié)課堂教學(xué)的背后是豐厚的文化底蘊(yùn)，是淵博的教育教學(xué)理論，這不正應(yīng)驗(yàn)了“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)嗎？感謝劉*這一節(jié)指導(dǎo)課給我們語文教育人的啟示與引領(lǐng)。

　　

下面是

我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的**——老灣中心學(xué)校的劉彩云老師為我們帶來一節(jié)

作文

研討課———《抹去矯情淚，真情自流淌》。

　　點(diǎn)評(píng)：劉老師的這節(jié)課上得靈動(dòng)，有趣味，浸透著濃濃的人情味。劉老師通過病文診治、

范文

的引領(lǐng)和學(xué)生的實(shí)踐，讓孩子們把人性深處的的善良、真誠、淳樸、灌注于筆端，然后探究相應(yīng)的技法，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)，在寫人記事的

作文

中，只要善于抓細(xì)節(jié)、巧對(duì)比，融情景，就能讓筆下的文字富有生命力。

　　下面我們有請(qǐng)崔靜芳老師來給我們作精彩的課堂點(diǎn)評(píng)。崔老師是我們初中語文工作室的領(lǐng)銜人，早在十多年前的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她就以一

篇

公開課《花的話》艷冠群芳。記得那節(jié)課上，她要一個(gè)女生朗讀，另一個(gè)女生隨著學(xué)生的朗讀翩翩起舞，把語文與生活巧妙地結(jié)合在在一起，令在場的聽課教師大開眼界。自從做了工作室的領(lǐng)銜人之后，她經(jīng)常深入到課堂，指導(dǎo)教師們?nèi)绾卧谛抡n改的里時(shí)代潮流中，做高效課堂的踐行者，她曾**過多次教研活動(dòng)，并取得了令人滿意的成成效�，F(xiàn)在我們就以熱烈的掌聲歡迎崔老師作課后點(diǎn)評(píng)。她的點(diǎn)評(píng)一定能給在座的老師以醍醐灌頂?shù)闹笇?dǎo)和豁然開朗的啟示。

研討會(huì)主持詞7

尊敬的各位**、各位老師：

　　早上好！

　　今天，我們共聚這里舉行20xx年角奎鎮(zhèn)片區(qū)學(xué)業(yè)水*測(cè)試研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我**實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工歡迎大家的到來！本次研討會(huì)，我校受教育局教研室的全權(quán)委托承辦，在這一天的研討會(huì)中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請(qǐng)各位**、老師諒解。

　　下面我向大家介紹參加本次研討會(huì)的教育局**和學(xué)校：

　　參加本次研討會(huì)的教育局**有：教育局副**周光富，教研室**：徐庭秋，教研室副**：陳厚華，教研室老師劉正濤、尚定勇。

　　參加本次研討會(huì)的學(xué)校有：角奎中學(xué)（37人）、實(shí)驗(yàn)中學(xué)（38人）、民族中學(xué)（24人）、職業(yè)高中初中部（10人）、鐘鳴中學(xué)（18人），共127人。

　　本次研討會(huì)早上8：30——10：10全體會(huì)議議程共四項(xiàng)：

　　第一項(xiàng)、請(qǐng)教育局周副**講話。

　　第二項(xiàng)、請(qǐng)教育局教研室徐**講話。

　　第三項(xiàng)、請(qǐng)教育局教研室陳副**作20xx年中考相關(guān)數(shù)據(jù)**及活動(dòng)要求等發(fā)言。

　　第四項(xiàng)、10：20——12：00聽課，共2節(jié)，請(qǐng)學(xué)校各學(xué)科召集人根據(jù)《角奎鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會(huì)日程表》帶領(lǐng)本學(xué)科老師上課時(shí)到指定班級(jí)聽課。另外，由于學(xué)校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會(huì)后從會(huì)議室自帶凳子。

　　這次研討會(huì)下午14：00—17：00會(huì)議議程共一項(xiàng)，主要是針對(duì)早上的聽課情況進(jìn)行評(píng)課和聽相關(guān)學(xué)科老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。也請(qǐng)學(xué)校各學(xué)科召集人根據(jù)《角奎鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會(huì)日程表》帶領(lǐng)本學(xué)科老師到指定班級(jí)教室評(píng)課和聽相關(guān)學(xué)科老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　注：早上聽課完畢后請(qǐng)全體人員12：10分準(zhǔn)時(shí)到“云冰餐館”就餐。下午評(píng)課及經(jīng)驗(yàn)介紹完成后5：10分準(zhǔn)時(shí)到“云冰餐館”就餐。

　　最后，祝全體參會(huì)人員工作順利，身體健康！祝本次研討會(huì)圓滿成功。

研討會(huì)主持詞8

老師們、同學(xué)們：

　　我們的讀書協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來，在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書的熱情日益高漲，校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間，我們都可以**的徜徉在優(yōu)美的詩文中，漫步于廣闊的知識(shí)殿堂，與古今哲人對(duì)話，同中外文豪交心。于是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來越開闊了，我們的思想越來越深刻了，我們的生活也越來越芬芳了�？傊�，我校讀書協(xié)會(huì)的成立，無疑正在逐步影響著我們的生活，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕，一本好書剛剛掀開扉頁，其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩，更值得我們期待。

　　今天的座談會(huì)，其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，以及聽取大家對(duì)讀書協(xié)會(huì)工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　首先請(qǐng)初一年級(jí)的姚影慧同學(xué)來談?wù)勊�所作的閱讀**報(bào)告及讀書體會(huì)。

　　下面再請(qǐng)初二年級(jí)的崔健諾同學(xué)來談一談。

　　下面再請(qǐng)初三年級(jí)的劉凱旋同學(xué)來談一談。

　　以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周圍同學(xué)閱讀的**情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我們的讀書協(xié)會(huì)提出了很好的建議，今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作，為大家提高更適宜的讀書條件。同時(shí)相信有大家的熱情**和參與，我們的讀書協(xié)會(huì)必將開展的越來越有聲有色。

　　下面再請(qǐng)幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　首先請(qǐng)馬桂香老師來談一談。

　　下面再請(qǐng)李天虹老師來談一談。

　　正所謂“讀書可以愉情，可以悅性”，以上兩位老師的話語，不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn)，而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書樂趣，相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書中飽覽一番。不過不用急，就像朱自清的《春》中所說，今后“有的是功夫，有的是希望”。

　　好，下面請(qǐng)齊校長給大家講幾句話，大家歡迎。

　　齊校長的話可謂****，相信大家聽了會(huì)和我一樣受益匪淺，并且深受啟發(fā)。的確，能和書為伴的日子是充實(shí)的，是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書人，進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周圍的同學(xué)，讓更多的同學(xué)加入到我們讀書的行列，讓更多的同學(xué)來感受讀書的快樂與幸福！

　　的確，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我們的校園里，如果人人都喜歡讀書，人人都來讀好書，那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅，我們的校園也會(huì)更加馨香與**，我們的生活也將變成**快樂的寶藏。

　　最后，讓我們一同齊呼：“與書為伴，其樂無窮！”

　　競業(yè)園學(xué)校讀書協(xié)會(huì)研討會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

研討會(huì)主持詞9

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來自**小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話*教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)*小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

　　*下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是……

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!

　　參加今天會(huì)議的還有來自***縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!

　　下面請(qǐng)*****致歡迎辭——

　　*是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎**市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長、王校長**——

　　*開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。

　　今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)*小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)*小學(xué)管理研討活動(dòng)。

　　上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——**名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

　　*下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會(huì)主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”幸福課程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

　　*接下來是**語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

　　李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)**等方面作出了突出成績。她走遍了**600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。

　　她積極投入*小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次****為*四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，****赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是**的，心靈也是**的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 總結(jié)聽課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)**慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是**的。)

　　(主持感受:主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體。)

研討會(huì)主持詞10

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來自**小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話*教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)*小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

　　*下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是……

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨!

　　參加今天會(huì)議的還有來自***縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!

　　下面請(qǐng)*****致歡迎辭——

　　*是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎**市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長、王校長**——

　　*開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的`主要內(nèi)容。

　　今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)*小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是濰臺(tái)*小學(xué)管理研討活動(dòng)。

　　上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——**名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

　　*下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會(huì)主持詞創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

　　*接下來是**語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

　　李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)**等方面作出了突出成績。她走遍了**600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。

　　她積極投入*小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次****為*四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，****赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是**的，心靈也是**的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

　　( 總結(jié)聽課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)**慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí);4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是**的。)

　　(主持感受:主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體。)

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展2）

——主題研討會(huì)主持詞菁選

主題研討會(huì)主持詞

　　主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，活動(dòng)**越來越多，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的主題研討會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題研討會(huì)主持詞1

各位**、各位老師：

　　大家好!

　　今天下午我們?cè)谶@里召開洋墩中學(xué)德育暨班**工作研討會(huì)，我們聚集在一起，主要是共同探討新課程新理念新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法。

　　大家都知道：在這個(gè)世界上絕對(duì)沒有兩片完全相同的葉子，也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)人。所以在一所學(xué)校、在一個(gè)班級(jí)里有多少學(xué)生，就會(huì)有多少個(gè)性情各異的人，完全一樣的學(xué)生是沒有的。由于他們的先天素質(zhì)、家庭環(huán)境、成長道路的不同，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、反應(yīng)、態(tài)度也絕不相同。這充分說明德育工作的長期性和復(fù)雜性。成長中千差萬別、千變?nèi)f化的學(xué)生，讓我們每一位教育工作者、尤其是我們的班**老師操心的事情太多太多了，特別是寄宿生管理，方方面面都需要我們班**操心。學(xué)校是由一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)的事做好了，也就是學(xué)校的事做好了。作為一位班**，要把這樣幾十個(gè)不同表現(xiàn)的學(xué)生凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，而且還要逐步培養(yǎng)成才，要付出多少辛苦，多少心血。

　　雖然班**日常工作瑣碎，每件事單獨(dú)都是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏著這塊基石一步一步向前，最終蹬上自己事業(yè)的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發(fā)而不可就藥。上次縣教育局**全體班**參加了張文質(zhì)先生關(guān)于生命化教育的講座，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)鮮活的生命，關(guān)注每個(gè)生命的獨(dú)特發(fā)展，張文質(zhì)先生有一句話給我的觸動(dòng)很大，“我們自身的任何改變其實(shí)就是教育的改變”。從我們能做到的地方做起，從我們能改變的地方做起。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有的.時(shí)候，有些事情我們是無法去改變，那就就記住這樣一句話，“改變你能夠改變的，接受你改變不了的”。改變從一點(diǎn)一滴開始。

　　教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會(huì)，心靈的領(lǐng)悟。為了把我校的德育工作做得更好，具體的說就是把班**工作做得更好;學(xué)校召開這次會(huì)議，旨在讓我們互相交流，取長補(bǔ)短，共同研究，共同提高。所以今天會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：：一是政教處黃克健**就我校公德競賽要求做強(qiáng)調(diào)，二是各位班**、生管他們將從班**工作和生管方面各有側(cè)重的，來談自己在德育工作方面的實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn);三是、謝林勇校長為做好整個(gè)學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的安排部署和總結(jié)發(fā)言。

主題研討會(huì)主持詞2

尊敬的各位同仁：

　　大家好!

　　我是本次會(huì)議的主持人徐維，xx名叫薇薇。

　　現(xiàn)在，我們的會(huì)議正式開始!

　　為使會(huì)議不受到影響，請(qǐng)大家都把手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)!

　　在國際**應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)療法分會(huì)同仁們的**和共同努力下，我們迎來了“第二屆療法應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”的召開!

　　大家都很忙，要抽出時(shí)間來參會(huì)，很不容易。尤其是從成都趕來的朋友，更不容易!在此，我謹(jǐn)**“第二屆療法應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”籌備組，歡迎大家的光臨!向大家表示衷心的感謝!

　　由于分會(huì)*時(shí)頻繁地開展了大量的活動(dòng)，占用了大量的時(shí)間，這次年會(huì)似乎也就成了*常的一次活動(dòng)。加上又靠**末，所以參加報(bào)名的人員不多。也因?yàn)檫@樣，我們謝絕了準(zhǔn)備參會(huì)的重慶文理學(xué)院的30多名師生、西南大學(xué)的幾名師生和重慶師范大學(xué)的幾名師生，以及外地的近10位關(guān)心朋友。

　　圣誕節(jié)和元旦節(jié)都即將到來。在這樣的時(shí)節(jié)，我們的心情都比較激動(dòng)�，F(xiàn)在是寒冷的冬天，可我們的同仁們，因熱情相聚在這里，所以大家的心里都感到很溫暖!

　　一、聽《之歌》

　　分會(huì)在成立后的這一年里，取得了豐碩的成果。大家手里拿著的兩本文集就是其中的.明證�？梢哉f，在**很多學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)在開一次年會(huì)時(shí)，都是無法做到這樣的。為此，作為xx人，我們是值得驕傲的，是值得自豪的!

　　下面，請(qǐng)大家全體起立，聽我們的會(huì)歌《之歌》!

　　請(qǐng)大家坐下!

　　來賓自我介紹

　　相逢不容易，相逢應(yīng)相知。

　　參加我們會(huì)議的大多數(shù)同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能還互不認(rèn)識(shí)。所以，下面請(qǐng)大家都作一個(gè)簡單自我介紹，讓大家都能知道對(duì)方。

　　(每個(gè)介紹后都帶頭鼓掌)

　　感謝大家都分別作了自我介紹!分會(huì)是一個(gè)大家庭，大家越是了解就越能增進(jìn)相互的交流和友誼。

　　二、年度總結(jié)

　　下面，我們進(jìn)入會(huì)議的第二個(gè)議程：有請(qǐng)國際**應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)療法分會(huì)會(huì)長心絡(luò)xx老師做年度總結(jié)報(bào)告(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　分會(huì)在今年的成績確實(shí)很顯著。這是大家共同努力的結(jié)果。愿我們今后的成績更加顯著。

　　三、全體合影

　　*常分會(huì)開展活動(dòng)都要合影�？次覀兘裉焓种械摹段募�》，就會(huì)看到我們今年開展的那些活動(dòng)的參加者。學(xué)術(shù)年會(huì)是分會(huì)的重要活動(dòng)之一。為了留下這具有歷史意義的一頁，下面我們進(jìn)入第三個(gè)議程：請(qǐng)大家在這里集體合影!

　　四、參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章報(bào)告

　　現(xiàn)在我們開始會(huì)議的第四個(gè)議程：由同仁作參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章的報(bào)告。

　　每個(gè)人的報(bào)告時(shí)間大約為20-30分鐘。點(diǎn)評(píng)的時(shí)間大約為3-5分鐘。報(bào)告和點(diǎn)評(píng)完后大家可以**。

　　1、幸運(yùn)及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言

　　首先有請(qǐng)幸運(yùn)**作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《療法將對(duì)心理咨詢和心理學(xué)發(fā)展方向產(chǎn)生影響》。該論文由幸運(yùn)、竹心等四位同仁合作完成。幸運(yùn)**全體合作者發(fā)言。(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　我們同時(shí)請(qǐng)芙蓉、逍遙**，對(duì)幸運(yùn)論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　感謝幸運(yùn)報(bào)告!也感謝芙蓉和逍遙點(diǎn)評(píng)!

　　2、麥綠及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言

　　下面由麥綠**作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。他報(bào)告的題目是：《探討療法跟傳統(tǒng)中醫(yī)和心理咨詢或治療的相通性》(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　我們同時(shí)請(qǐng)通則久、易行**，對(duì)麥綠論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　感謝麥綠報(bào)告!也感謝通則久和易行點(diǎn)評(píng)!

　　3、心靈及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言

　　下面由心靈**作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《用心絡(luò)圖式詮釋疾病》(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　我們同時(shí)請(qǐng)靜林、竹心**，對(duì)心靈論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　感謝心靈報(bào)告!也感謝靜林和竹心點(diǎn)評(píng)!

　　4、二月春風(fēng)及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言

　　下面由二月春風(fēng)**作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《淺談療法的修和》(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　我們同時(shí)請(qǐng)可可、愛蓮小語**，對(duì)二月春風(fēng)論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　感謝二月春風(fēng)報(bào)告!也感謝可可和愛蓮小語點(diǎn)評(píng)!

　　5、千手及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言

　　下面由千手**作參會(huì)學(xué)用優(yōu)秀文章報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《家長在教育中應(yīng)怎樣改變自己》(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　我們同時(shí)請(qǐng)心然、玲犀**，對(duì)千手報(bào)告文章作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　感謝千手報(bào)告!也感謝心然和玲犀點(diǎn)評(píng)!

　　6、靜草及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言

　　下面由靜草**作參會(huì)學(xué)用優(yōu)秀文章報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《咨詢讓我走上**路》(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　我們同時(shí)請(qǐng)雁翎、心路**，對(duì)靜草報(bào)告文章作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　感謝靜草報(bào)告!也感謝雁翎和心路點(diǎn)評(píng)!

　　五、給參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

　　下面我們進(jìn)入第五個(gè)議程：給參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　1、三等獎(jiǎng)

　　首先請(qǐng)獲得參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咔�手和靜草**領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)夢(mèng)蝶、通則久兩位給她們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)

　　大家再次掌聲歡迎!

　　2、二等獎(jiǎng)

　　下面請(qǐng)參會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)獲得者心靈和二月春風(fēng)**領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)可可、逍遙兩位給她們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)

　　大家再次掌聲歡迎!

　　3、一等獎(jiǎng)

　　下面請(qǐng)參會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)獲得者幸運(yùn)、竹心、麥綠**領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)心絡(luò)、芙蓉、覺初三位給他們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)

　　大家再次掌聲歡迎!

　　六、大會(huì)總結(jié)

　　最后一個(gè)議程：有請(qǐng)國際**應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)療法分會(huì)會(huì)長心絡(luò)

　　老師做會(huì)議總結(jié)(大家掌聲有請(qǐng)!)

　　七、結(jié)束語

　　尊敬的各位同仁：

　　本次年會(huì)即將閉幕。本次會(huì)議雖然時(shí)間短，但主題鮮明，內(nèi)容豐富，議程緊湊。大家就療法的研究和應(yīng)用進(jìn)行了廣泛、深入的交流和分享，成果是顯著的!相信大家的收獲都是很大的。

　　在此，我**療法分會(huì)再次向大家表示衷心的感謝!

　　最后，祝各位同仁以后能取得更多、更大的關(guān)于研究與應(yīng)用的成果!也祝各位同仁能過好圣誕節(jié)和元旦節(jié)!期待我們的下一次再相聚!

　　會(huì)議到此結(jié)束!

　　謝謝大家!

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展3）

——研討會(huì)主持詞菁選

研討會(huì)主持詞范文

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今**社會(huì)，越來越多的場合都需要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編為大家整理的研討會(huì)主持詞范文，希望能夠幫助到大家。

研討會(huì)主持詞范文1

尊敬的各位**、各位來賓：

　　大家下午好！

　　首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與**”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的**及在座企業(yè)**的大力**，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場的**和嘉賓：

　　我是。在此對(duì)各位**和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　20xx年是，為我們?cè)诟�高起點(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善環(huán)境，將是我們20xx年的重要工作。同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃，**變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)驗(yàn)，再有也想傾聽一下各位**對(duì)我們?cè)诜��?wù)方面的意見和建議，為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率提供依據(jù)。

　　下面研討會(huì)正式開始，有請(qǐng)企業(yè)**發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。

　　剛才各位**簡單扼要的.介紹了企業(yè)發(fā)展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析，為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。

　　下面開會(huì)，我們進(jìn)行會(huì)議的最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)主要**講話。

　　首先有請(qǐng)

　　下面有請(qǐng)

　　最后我們有請(qǐng)講話。

　　結(jié)束語

　　剛才市、區(qū)兩級(jí)**都做了指示，我們將按照**的要求，不斷提高服務(wù)水*，盡職盡責(zé)的做好我們的工作，真正做到最后，我**們向在座的**和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對(duì)我們工作的大力**，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 20xx年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利！身體健康|事事順意！

　　會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！

研討會(huì)主持詞范文2

尊敬的各位**、老師們：

　　大家下午好！

　　六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水*的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的*臺(tái)，征求六年級(jí)謝**的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：

　　自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)**和家長們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。

　　議程第一項(xiàng)：

　　咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對(duì)問題所采取哪些教育教學(xué)的.策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的**等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)**、教研員、教師暢所欲言的談一談。

　　議程第二項(xiàng)：

　　安校長對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。

　　議程第三項(xiàng)：

　　感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

　　議程第三項(xiàng)：

　　盧校長作重要講話。

　　盧校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和 種意識(shí)，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋�(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。

　　最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會(huì)到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們?cè)谧�的各位開慶功宴！謝謝大家！

研討會(huì)主持詞范文3

尊敬的各位遠(yuǎn)道而來的專家**，尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹們：

　　大家上午好！

　　今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚XX小學(xué)。參加XXX小學(xué)高效課堂開放展示活動(dòng)。首先請(qǐng)讓我**XX小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們的**和幫助。

　　我們XX小學(xué)從年開始進(jìn)行高效課堂模式的研討，經(jīng)過大家的共同努力，共同研究，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際，我們確立了“雙主互動(dòng)，快樂體驗(yàn)”的高效課堂模式，在多的時(shí)間里，我們?nèi)�體老師一直在這條路上摸索前行，到目前為止，也有了一些小小的收獲。今天，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。

　　今天的`活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評(píng)課——專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評(píng)課活動(dòng)。

　　首先，我們請(qǐng)兩位授課老師，二年級(jí)的XX老師和四年級(jí)的XX師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)以及設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行說課。

　　剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評(píng)課階段。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為*臺(tái)，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的見解。

　　感謝邵陽的專家對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)。感謝老師的發(fā)言。

　　剛才，我們的很多教師**進(jìn)行了評(píng)課，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘*老師。

　　彭老師既是一位專家，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐，又有實(shí)踐的引領(lǐng)，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x彭老師的精彩發(fā)言。

　　教學(xué)研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會(huì)將我們?yōu)I江小學(xué)的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

　　最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束。

　　謝謝大家。

研討會(huì)主持詞范文4

尊敬的各位**，各位老師：

　　大家好！

　　今天，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們**一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！

　　俗話說”**者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺埽�為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九制的老師、大學(xué)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎！

　　感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座……

　　愛因斯坦曾說：”興趣是最好的老師“，人們對(duì)感興趣的事物，總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì)廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千，縱橫千萬里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。

　　學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng)，輕松了。而在語文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語文綜合能力，這樣才干達(dá)到舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的`目的。

　　一、根據(jù)學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。

　　二十一世紀(jì)的六級(jí)小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng)，取得了良好的教學(xué)效果。

　　二、擴(kuò)大知識(shí)范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。

　　語文是一門極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映。六級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②可以開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識(shí)④由課內(nèi)延伸到課外，可以達(dá)到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂而不為呢？

　　三、角色改變 。

　　時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課，讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法！

研討會(huì)主持詞范文5

　　一、全體起立，莊嚴(yán)肅穆，奏唱《***》；

尊敬的校長、**，各位**，全體高三同仁：

　　今天我們?cè)谶@里召開高三工作研討會(huì)，學(xué)校非常重視這個(gè)會(huì)，今天下午本已放假，但全體行政都來參加了這個(gè)會(huì)，這是對(duì)我們高三極大的**和鼓勵(lì)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝各位**的光臨和指導(dǎo)。

　　今天的大會(huì)有七個(gè)議程，

　　一是齊唱《***》，

　　二是劉校長講高三管理備考策略，

　　三是首次在我校上高三的教師宣誓，

　　四是各層次老師發(fā)言，

　　五是高三教師集體宣誓，

　　六是曹校長作重要指示，

　　七是齊唱《眾人劃漿開大航船》下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)——合唱《***》，請(qǐng)全體起立。

　　二、分管副校長講話：高三管理和備考策略；

　　請(qǐng)坐下。

　　各位**、各位同仁，我們這屆高三是新課程實(shí)施后的第一屆高三，是英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校停辦的第一屆高三。面對(duì)新課改、新教材、新高考，對(duì)我們來說，即是前所未有的挑戰(zhàn)，也是前所未有的機(jī)遇。我們20xx人一定要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，抓新機(jī)遇、運(yùn)用新辦法，做好本屆高三的備考工作。

　　下面請(qǐng)年級(jí)分管校長講高三管理備考策略。

　　三、首次在我校上高三的教師面向**臺(tái)**莊嚴(yán)宣誓；

　　剛才劉校長對(duì)本屆高三管理備考工作作了全面的布置和安排，我們?nèi)�體教師要做到“三個(gè)**”，即認(rèn)識(shí)**、目標(biāo)**、行動(dòng)**，全面落實(shí)剛才劉校長講的各項(xiàng)要求。在*常工作中，要拼效率，有了效率才會(huì)有成功；要拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；要拼心態(tài)，良好的心態(tài)是成功的保證；要拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗。只要拼盡全力，我們大家一定能夠擔(dān)負(fù)重任，不辱使命，創(chuàng)造奇跡。

　　今年高三隊(duì)伍中，有三十位首次在我校上高三的教師，他們的加入必將為本屆高三實(shí)現(xiàn)新的跨越注入新的生機(jī)、新的活力、新的希望！

　　下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，首次在我校上高三的教師向?qū)W校宣誓

　　四、教師**賈軍發(fā)言；

　　不逼自己一下，不知道自己有多優(yōu)秀。作為三臺(tái)中學(xué)的新興力量，希望他們?cè)趯W(xué)校**的指導(dǎo)下，在學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的'老師的幫助下，讓自己的讓自己職業(yè)生命達(dá)到一個(gè)新高度。他們剛才鏗鏘宣誓，是天籟之音，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角�，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四個(gè)議程，由各個(gè)層面教師**發(fā)言，首先請(qǐng)老師發(fā)言。

　　五、班****蔣良水發(fā)言；

　　老師作風(fēng)踏實(shí)，常規(guī)落實(shí)，抓得扎實(shí)，象賈老師這樣的人還有很多，希望全體高三教師在這不到一年的沖刺時(shí)間里，在落實(shí)上下功夫，在敬業(yè)中求突破，切實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃、精心打造高效課堂；充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一位同學(xué)在最后一年里取得長足的進(jìn)步。

　　下面請(qǐng)班****老師發(fā)言。

　　六、小班班****發(fā)言

　　俗話說，“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個(gè)班級(jí)，正如一列奔馳的列車，而我們的班**就是這一列列高速列車的火車頭。剛才蔣老師的發(fā)言，拉響他這列火車即將高速飛奔的汽笛！

　　下面請(qǐng)?zhí)鼗鸢喟?***老師發(fā)言

　　七、小班教師**王高金發(fā)言；

　　大家都知道，每年高考后，外面拉三輪的看見教師都會(huì)問，你們今年又考了幾個(gè)清華北大，清華北大是我們高考成績標(biāo)志性榮譽(yù)，是******和社會(huì)各界的期盼、關(guān)注的焦點(diǎn)。為了完成清北任務(wù)，學(xué)校專門召開了特優(yōu)生管理培養(yǎng)專題研討會(huì)，在校長**下，學(xué)校正在為此多方努力做工作，以期有一個(gè)好的環(huán)境和條件。特優(yōu)生管理和培養(yǎng)不僅是小班幾個(gè)教師的事，是我們?nèi)�年�?jí)的事，我們要一起來做好特優(yōu)生培養(yǎng)工作。

　　下面請(qǐng)小班教師**老師發(fā)言

　　八、備課組長**伍豐發(fā)言；

　　今年是實(shí)施新高考方案的第一屆，我們同全市全省兄弟學(xué)校一樣都是摸著****，誰搶占了先機(jī)，誰就會(huì)奪取高考的最終勝利。在備考過程中，備課組長作用尤為重要，備課組以組長為核心，努力鉆研新課程下高考的新態(tài)勢(shì)，隨時(shí)把握高考信息，多方搜集最新資料，廣聚智慧，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，高效備考！下面請(qǐng)備課組長發(fā)言

　　九、高三全體教師起立宣誓；

　　滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì)還看吾輩豪情。

　　20xx級(jí)高考戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們已昂首踏上決勝的戰(zhàn)場。身為高三教師，我們肩負(fù)著太多的期望，我們要集中一切精力，排除一切干擾，持之以恒、腳踏實(shí)地，去抒寫一個(gè)神話，去拼出一個(gè)奇跡！下面請(qǐng)全體教師起立，讓我們莊嚴(yán)宣誓

　　十、校長講話；

　　請(qǐng)坐下，下面進(jìn)行大會(huì)第六個(gè)項(xiàng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)校長作重要指示并下達(dá)指標(biāo)任務(wù)。

　　十一、主持人**全體參會(huì)**和教師齊唱：眾人劃槳開大船。

　　校長的講話為我們下達(dá)了任務(wù)，明確了目標(biāo)，鼓舞了士氣，更為我們?cè)鎏砹吮貏俚男判摹ＯＭ�大家�?yán)格按照校長的指示去做，把第一輪復(fù)習(xí)的工作安排到位，落實(shí)到位，要“務(wù)實(shí)不務(wù)虛”，“高效抓落實(shí)”，力爭在一診考試中有優(yōu)異的表現(xiàn)。

　　各們同仁，讓我們以勤奮作漿，用執(zhí)著為帆，合心、合拍、合力，用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的20xx人，我們將以滿意的高考成績譜寫華美新篇章。

　　下面請(qǐng)全體起立，合唱《眾人劃槳開大船》

　　各位**、老師，我們有緣走到20xx級(jí)這個(gè)大集體，現(xiàn)在已經(jīng)到了快勝的時(shí)候，我們就要就剛才歌里唱的一樣，心往一處想，勁往一處使，就要“真干”，就要“實(shí)干”、“大干”，還要“苦干”“持續(xù)地干”！

　　最后，我**高三年級(jí)組祝名位**、全體教師雙節(jié)快樂，合家歡樂，心想事成！

　　讓我們?cè)俅螣崃艺坡暩兄x各位**的光臨指導(dǎo)。

研討會(huì)主持詞范文6

同志們：

　　今天，縣**召開這次全縣20xx年高考工作專題會(huì)議，中心議題是深入貫徹落實(shí)中省市高考工作電視電話會(huì)議精神，全面安排部署今年我縣高考工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高考工作的**管理，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保全縣高考工作順利有序進(jìn)行。

　　參加今天會(huì)議的有：楊**；縣**辦、監(jiān)察局、***、衛(wèi)生局、環(huán)保局、城建局、城管大隊(duì)、交警大隊(duì)、***、**網(wǎng)絡(luò)公司、電力有限責(zé)任公司等部門（單位）負(fù)責(zé)同志；教育局全體**、各高中校長、各考點(diǎn)主考、副主考及***全體工作人員。

　　這次會(huì)議共兩項(xiàng)議程。首先，請(qǐng)教育局王****今年全縣高考工作有關(guān)情況。

　　…………

　　下面，請(qǐng)楊**作重要講話，大家歡迎！

　　…………

　　同志們，這次會(huì)議的各項(xiàng)議程已經(jīng)完畢。剛才，王**就今年高考工作有關(guān)情況進(jìn)行了**說明，楊**就全縣高考工作作了深入細(xì)致的分析，并對(duì)我們提出了具體的工作要求，概括起來為“規(guī)范施考不出錯(cuò)、試題試卷不失密、考風(fēng)考紀(jì)不懈怠、安全防范不出事、考務(wù)負(fù)責(zé)不**、相互協(xié)作不推諉”，見解高屋建瓴，全面深刻，寓意深遠(yuǎn)，對(duì)指導(dǎo)我們搞好全縣高考工作具有十分重要的'指導(dǎo)意義。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在高考倒計(jì)時(shí)期間，楊**將**人員對(duì)全縣高考工作籌備情況進(jìn)行全面檢查，一旦查出問題，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。因此，希望大家務(wù)必****，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，特別是要把楊**的講話精神和中省市各級(jí)招生工作會(huì)議精神理解深、領(lǐng)會(huì)透，會(huì)后切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，確保今年我縣高考工作*穩(wěn)、安全、規(guī)范、順利進(jìn)行。

研討會(huì)主持詞范文7

各位**、各位收藏家、各位來賓：

　　大家上午好！

　　金秋重陽，天高氣爽。今天，由鹽都區(qū)文化****出版局、鹽都區(qū)***、鹽都區(qū)退休**協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的成春到收藏文集研討會(huì)，經(jīng)過較長時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。

　　應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的'，有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩人、企業(yè)家、*群工作者和友人等；以及來自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等****的**朋友。會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有（名單另附）。

　　在今天會(huì)議一開始，我謹(jǐn)**主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位**、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在，成春到收藏文集研討會(huì)開始。受江蘇省****會(huì)人事**聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林**的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)****會(huì)原**劉廷文同去，代為宣讀葛紹林**對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。請(qǐng)鹽城市**文史委員會(huì)楊xx**，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天，楊xx**不僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物，每人一冊(cè)市**文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。

研討會(huì)主持詞范文8

各位**、各位收藏家、各位來賓：

　　大家上午好！

　　金秋重陽，天高氣爽。今天，由鹽都區(qū)文化****出版局、鹽都區(qū)***、鹽都區(qū)退休**協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”，經(jīng)過較長時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。

　　鹽城市**文史委員會(huì)**楊同志；

　　鹽城市文化****出版局副**薛同志；

　　鹽都區(qū)*****孫同志；

　　鹽都區(qū)****會(huì)原**、鹽都區(qū)關(guān)工委**劉同志；

　　揚(yáng)子晚報(bào)**編輯、作家、書畫家陸同志；

　　鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周同志：

　　有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩人、企業(yè)家、*群工作者和友人等；

　　以及來自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等****的**朋友。

　　會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的'單位和個(gè)人有（名單另附）。

　　在今天會(huì)議一開始，我謹(jǐn)**主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位**、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！

　　現(xiàn)在，“成春到收藏文集研討會(huì)”開始。

　　受江蘇省****會(huì)人事**聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林**的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)****會(huì)原**劉廷文同去，代為宣讀葛紹林**對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。

　　請(qǐng)鹽城市**文史委員會(huì)楊xx**，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天，楊xx**不僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物，每人一冊(cè)市**文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。（掌聲過后）請(qǐng)楊xx**講評(píng)。

　　請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》**編輯陸同志講評(píng)。

　　請(qǐng)**秘書科**盟***、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長董同志講評(píng)。

　　請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民**辦公室原**邵同志講評(píng)。

　　請(qǐng)鹽都區(qū)退休**協(xié)會(huì)副理事長邵同志講評(píng)。

　　請(qǐng)鹽都區(qū)****委副**鄭同志講評(píng)。

　　請(qǐng)**詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、**詩詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會(huì)召開的賀詩。

　　請(qǐng)著名詩詞家、**詩詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。

　　現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)*****孫同志講話。

　　各位**、各位來賓，“成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。

　　散會(huì)！

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展4）

——學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞10篇

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞1

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好!

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市xx醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次xx醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名專家xx、xx專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的`準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩!

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次xx市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、xx市衛(wèi)生局**和xxx人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!

　　謝謝大家。

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞2

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好!

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市××醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次××醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的專家xx——————-xx專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩!

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次××市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、××市衛(wèi)生局**和×××人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!

　　謝謝大家。

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞3

尊敬的各位**、各位專家、各位**：

　　金秋十月，我們迎來了20xx年度山東省生態(tài)學(xué)術(shù)研討會(huì)，今天，來自各地的專家學(xué)者們歡聚美麗的島城，共敘友誼，共謀“加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治，推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”的學(xué)術(shù)交流與合作發(fā)展。我謹(jǐn)**協(xié)辦方*海洋大學(xué)對(duì)會(huì)議的召開表示熱烈的祝賀，對(duì)出席會(huì)議的各位嘉賓、專家、學(xué)者表示熱烈的歡迎！向積極**我校發(fā)展的各位**和同仁們致以最衷心的感謝！

　　*海洋大學(xué)是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類較為齊全的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，是*學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。學(xué)校設(shè)有17個(gè)院，1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)中心，1個(gè)社會(huì)科學(xué)部，68個(gè)本科專業(yè)，有2個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校擁有“東方紅2”海洋綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船、“海大號(hào)”海洋地質(zhì)地球物理**船以及在建的“東方紅3”新型深遠(yuǎn)海綜合科考實(shí)習(xí)船等供教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)考察，基本組成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，初步形成了**一流的系統(tǒng)化的現(xiàn)場觀測(cè)能力。*****文***海洋生物工程中心、由教育部和國家海洋局共建的*海洋發(fā)展研究中心設(shè)在學(xué)校。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2800余人，其中專任教師1560余人，博士生導(dǎo)師360余人，有一批**外知名專家、學(xué)者在校治學(xué)執(zhí)教。學(xué)�？萍汲晒�豐碩，科技創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，“十一五”以來，主持國家級(jí)各類項(xiàng)目900余項(xiàng)；被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統(tǒng)收錄論文1萬余篇，截至目前，學(xué)校在地球科學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)等8大學(xué)科（領(lǐng)域）躋身**ESI全球科研機(jī)構(gòu)排名前1%。21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，在未來的發(fā)展中，學(xué)校將立足海洋強(qiáng)國建設(shè)，大力推進(jìn)**創(chuàng)新，通過強(qiáng)化建設(shè)和持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)全面跨越，力爭躋身特色顯著的世界一流大學(xué)行列。

　　我校生態(tài)學(xué)專業(yè)1985年創(chuàng)辦的，已有20多年的發(fā)展歷史，該專業(yè)是生態(tài)學(xué)國家一級(jí)學(xué)科，擁有生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)以及博士后流動(dòng)站，是我國海洋生態(tài)學(xué)研究和人才培養(yǎng)的主要基地之一。環(huán)境生態(tài)系現(xiàn)有教師30人，其中博士生導(dǎo)師2人、教授6人、副教授11人，具有博士學(xué)位的教師占80%以上。主要科學(xué)研究領(lǐng)域包括海洋生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)，海洋生態(tài)與生物資源**、海洋生態(tài)動(dòng)力學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、生物海洋學(xué)和海洋生物監(jiān)測(cè)與生態(tài)工程等。過去5年，本系教師先后承擔(dān)了國家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目（973項(xiàng)目）、國家高新技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和面上項(xiàng)目、國家海洋局海洋公益事業(yè)項(xiàng)目以及部委項(xiàng)目和國際合作項(xiàng)目等約40余項(xiàng)，*均每年約20xx余萬元，人均年科研經(jīng)費(fèi)在60萬元以上。全系出版專著8部，在**外核心刊物上發(fā)表論文300余篇，其中SCI、EI收錄論文200余篇。該專業(yè)在進(jìn)一步加強(qiáng)多學(xué)科整合研究，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，并將在生態(tài)管理、生態(tài)保護(hù)、生態(tài)規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、污染防治、生態(tài)工程等方面有效服務(wù)于社會(huì)。

　　*的*明確提出，建設(shè)天藍(lán)、地綠、山青、水凈的'美麗*的宏偉目標(biāo)，而進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)是建設(shè)美麗*的一項(xiàng)重要內(nèi)容。建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，構(gòu)建以人為本的**社會(huì)，需要良好的生態(tài)環(huán)境來支撐。從科學(xué)發(fā)展的角度來看，只有保持人與自然的長期**，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才是我們所追求的真正意義上的發(fā)展。本次會(huì)議，來自全國各地的環(huán)境保護(hù)與生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者將圍繞“農(nóng)村生態(tài)惡化的警示與修復(fù)、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治技術(shù)與示范、土壤環(huán)境污染與綜合防治措施、農(nóng)村飲用水水源地環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)的原理與途徑、生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)建設(shè)與管理”等熱點(diǎn)問題，通過大會(huì)報(bào)告的交流形式開展深入研討，并展示最新的研究成果。

　　我們相信，通過為期兩天的學(xué)術(shù)報(bào)告與交流，與會(huì)各方將更加了解，合作將更加深入，友誼將更加深厚和持久。希望通過本次會(huì)議的召開，推動(dòng)我校環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究發(fā)展。我們?cè)概c大家一道，攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展。

　　最后，預(yù)祝本次學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿成功！祝各位工作愉快，身體安康！

　　謝謝大家！

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞4

各位**、各位來賓、各位同行：

　　盛夏時(shí)節(jié)逢盛會(huì)，洪湖岸邊迎嘉賓。今天我們?cè)谶@里齊聚一堂，隆重舉行焦作市××年至××年會(huì)開幕儀式，這是焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)的一件盛事。年會(huì)選在×××醫(yī)院召開，更是我院的榮譽(yù)。

　　借此機(jī)會(huì)，我**我院全體同仁，向參加會(huì)議的各位**、嘉賓及學(xué)會(huì)會(huì)員表示熱烈的歡迎!向長期**××我院建設(shè)發(fā)展的各級(jí)**、專家表示衷心的感謝!

　　焦作××20xx年×××學(xué)術(shù)會(huì)議，是焦作醫(yī)學(xué)會(huì)召開的一次重要會(huì)議，來自焦作各縣、市、區(qū)醫(yī)院的各位同仁會(huì)聚一堂，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，相互研究探討，的確是×××學(xué)界彼此促進(jìn)、共同提高的一個(gè)重要載體和大好時(shí)機(jī)。這次還特邀了×××的知名教授專家參加，將有效提升此次學(xué)術(shù)交流的整體層次，提高各參會(huì)醫(yī)院的診斷技術(shù)水*，并推動(dòng)醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)發(fā)展�！痢痢玲t(yī)院作為承辦單位，其擁有的先進(jìn)�？圃O(shè)備，將為此次年會(huì)提供一個(gè)良好的交流*臺(tái)。各位**，各位專家，我為此次焦作×××放射學(xué)年會(huì)的勝利召開感到無比榮幸，我們將一如既往地積極參加×××醫(yī)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并盡最大努力給予**，做好各項(xiàng)協(xié)助工作。最后，預(yù)祝此次會(huì)議圓滿成功!謝謝!我們承辦方，精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!

　　謝謝大家。

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞5

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好！

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市××醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次××醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來！

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的`準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩！

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次××市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、××市衛(wèi)生局**和×××人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！預(yù)祝會(huì)議圓滿成功！

　　謝謝大家。

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞6

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好!

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市xx醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次xx醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的.體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩!

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次xx市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、xx市衛(wèi)生局**和xxx人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!

　　謝謝大家。

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞7

尊敬的張忠綱、桐樹苞先生，與會(huì)的各位專家學(xué)者，朋友們，老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在丹桂飄香、碩果累累的金秋十月，紀(jì)念杜甫流寓隴右（同谷）xx周年學(xué)術(shù)研討會(huì)今天在這里隆重舉行。

　　這是廣大杜甫研究專家們和研究人員相聚的一次盛會(huì)。首先我**隴南師專全體師生對(duì)本次研討會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向不辭辛勞、遠(yuǎn)道而來出席本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的*杜甫研究會(huì)、天水杜甫研究會(huì)的各位專家、會(huì)員以及各位來賓表示熱烈的歡迎！

　　我校是年輕而辦**史悠久的學(xué)校。20xx年甘肅省成縣師范學(xué)校與甘肅省禮縣師范學(xué)校合并建立甘肅省隴南師范學(xué)校，20xx年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格改建為隴南師范高等�？茖W(xué)校。學(xué)校的前身省立成縣鄉(xiāng)村師范創(chuàng)建于1937年，至今已有70余年辦**史。

　　學(xué)校占地面積331畝，建筑面積12.5萬多*方米，固定資產(chǎn)1.3億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1577.4萬元，館藏圖書35.6萬冊(cè)，中外文期刊858種。建有設(shè)備齊全的辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、科技樓、圖書館和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、學(xué)生食堂，擁有cnki期刊數(shù)據(jù)庫以及現(xiàn)代化的多**教室、語言室、實(shí)驗(yàn)室、千兆校園網(wǎng)，接入了cernet和chinanet，裝配了雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)。基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、圖書文獻(xiàn)檢索和辦公管理網(wǎng)絡(luò)化。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工365人。專任教師254人，其中教授2人，副教授54人，講師108人，研究員1人，副研究員1人。具有碩士學(xué)位的.教師60人，在讀博士學(xué)位的教師3人，在讀碩士學(xué)位的教師32人，外聘教授7人，客座教授33人。目前，學(xué)校全日制在校普通專科生4918人。

　　學(xué)校內(nèi)設(shè)16個(gè)處室職能部門、2個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)、1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和10個(gè)教學(xué)系，有15個(gè)教育類�？茖�業(yè)，4個(gè)非教育類專科專業(yè)和6個(gè)**教育類�？茖�業(yè)。設(shè)立了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)、全國大學(xué)英語四、六級(jí)考點(diǎn)、普通話水*測(cè)試站、陜西師范大學(xué)**教育函授站和西北師范大學(xué)**教育教學(xué)點(diǎn)。

　　在70多年的辦**程中，學(xué)校秉承持志須堅(jiān)，力行以苦，朝夕勤奮，兼善求達(dá)的早期校訓(xùn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力開拓，已為隴南及周邊地區(qū)培養(yǎng)了2萬余名基礎(chǔ)教育師資和其他各類人才，為隴南以及全省基礎(chǔ)教育事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。為使大家能形象直觀了解我校，請(qǐng)各位與會(huì)朋友利用會(huì)余時(shí)間，在我校多走走、多看看。

　　距今1250年的唐代干元二年（公元759年），詩圣杜甫于7月辭去華州司功參軍的職務(wù)，攜妻帶子，翻越隴坂到達(dá)秦州。十月，離開秦州赴同谷，十二月離開同谷入蜀，經(jīng)歷了他人生中奈何迫物累，一歲四行役的不尋常階段。詩人不幸文學(xué)幸，杜甫在隴右的秦州和同谷卻以驚人的毅力和勤奮創(chuàng)作了117首詩作，留下《秦州雜詩》、《鳳凰臺(tái)》、《同谷七歌》等膾炙人口的光輝篇章。

　　杜甫在秦州和同谷的創(chuàng)作，給現(xiàn)今天水、隴南兩地深厚的歷史文化增添了濃墨重彩的一筆，也為兩地人民留下了一份珍貴的文化遺產(chǎn)。這些不朽的詩篇，一直吸引著后世歷代學(xué)者的關(guān)注，由此增添了天水、隴南厚重的人文積淀。希望與會(huì)的專家學(xué)者圍繞會(huì)議議題，積極探討，深入交流，充分展現(xiàn)新的研究成果。

　　由于條件有限，對(duì)會(huì)議服務(wù)工作不到的地方，請(qǐng)各位**批評(píng)指正。

　　最后，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！祝大家身體健康、萬事如意！

　　謝謝大家！

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞8

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好!

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市xx醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次xx醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名專家xx——————-xx專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩!

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次xx市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、xx市衛(wèi)生局**和xxx人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!

　　謝謝大家。

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞9

尊敬的各位專家、學(xué)者和來賓：

　　大家好！

　　我**青海民族學(xué)院校*委以及全體師生，歡迎你們來到夏都西寧參加“第三屆全國因明學(xué)術(shù)研討會(huì)”，并預(yù)祝你們?cè)诮】�、愉悅、團(tuán)結(jié)、求真的氣氛中圓滿完成這次研討會(huì)的各項(xiàng)議程！

　　近期我閱讀了因明方面的相關(guān)資料，對(duì)因明這一博大精深的世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。因明系世界三大邏輯系統(tǒng)之一，它發(fā)源于古印度，公元4世紀(jì)至12世紀(jì)時(shí)，先后傳入*內(nèi)地和藏區(qū)。傳入內(nèi)地的因明現(xiàn)在被學(xué)術(shù)界稱為“漢傳因明”，傳入藏區(qū)的因明被稱為“藏傳因明”。漢傳因明自形成以來，幾經(jīng)沉浮、歷經(jīng)滄桑，到20世紀(jì)70年代時(shí)，幾乎成為我國的絕學(xué)，到了80年代初，隨著**開放的新形勢(shì)，國家把因明列為搶救項(xiàng)目之后，漢傳因明才有了復(fù)蘇發(fā)展的新局面。在座的大家都知道，到目前為止，全國性的因明研討會(huì)已召開兩次，國際性的一次。

　　與漢傳因明的發(fā)展?fàn)顩r相反，藏傳因明自公元12世紀(jì)成型以來，始終處于蓬勃發(fā)展、競相研習(xí)的良好態(tài)勢(shì)之中。據(jù)資料顯示，到目前為止，藏傳因明領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的因明大家和因明論著，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界其他國家和其他民族。這是*族的光榮和驕傲，也是整個(gè)**民族對(duì)世界文化寶庫作出的一大貢獻(xiàn)。但據(jù)說，由于藏語是小語種，學(xué)習(xí)藏語的其他民族的人本來就很少，再加上因明自身固有的艱澀性，使藏傳因明的很多優(yōu)秀成果至今還沒有得到充分而有力度的挖掘和開發(fā)，這不能不說是一大憾事。應(yīng)該如何消除這個(gè)憾事，我想這就是在座與會(huì)者的光榮職責(zé)。

　　青海民族學(xué)院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)這所青海省唯一的民族院校的基本情況向與會(huì)**和各位**作簡要介紹。

　　青海民族學(xué)院始建于1949年12月，是全國建校最早的民族院校，也是*學(xué)位委員會(huì)首批的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。建校56年來，學(xué)院將培養(yǎng)****專業(yè)人才作為自己的'重要任務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)，取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)院形成結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，現(xiàn)在具有優(yōu)勢(shì)的六大學(xué)科（系），九大門類，本科專業(yè)發(fā)展到43個(gè)，15個(gè)二級(jí)學(xué)院，24個(gè)碩士授予點(diǎn)，并與**民族大**合培養(yǎng)博士研究生；擁有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；設(shè)有青海民族研究所、青海法學(xué)研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩研究所等省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和17個(gè)院級(jí)科研機(jī)構(gòu)；學(xué)校目前在校生規(guī)模約10316人，來自全國27個(gè)省區(qū)；先后吸收了20多個(gè)國家的300多名留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)。當(dāng)前，青海民族學(xué)院已成為青海民族教育、民族工作、民族關(guān)系的縮影和青海省對(duì)外開放和對(duì)外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團(tuán)結(jié)一心，正在為創(chuàng)建青海民族大學(xué)而奮斗。

　　藏學(xué)院是我院專門設(shè)有因明課程和因明專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的院系。該院現(xiàn)有碩士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè)；國家級(jí)**課程1門；專職教師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人；博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人；享受*特殊津貼專家3名；獲全國名師獎(jiǎng)教師1名，全國優(yōu)秀教師1名；院級(jí)學(xué)科帶頭人2名，準(zhǔn)學(xué)科帶頭人1名，是我院研究生比例最高、師資力最為雄厚的學(xué)院。

　　藏傳因明學(xué)自1979年起，開始在我院培養(yǎng)研究生教學(xué)中作為一個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)行建設(shè)，也為我院藏學(xué)院本科生的必修學(xué)科。20余年來，我院藏學(xué)院不僅為社會(huì)培養(yǎng)了具有一定因明知識(shí)的本科大學(xué)生，而且為社會(huì)各學(xué)術(shù)單位及各大專院校輸送了素質(zhì)較高的教學(xué)和研究人員。隨著我院規(guī)模的不斷壯大，建設(shè)特色學(xué)科規(guī)劃的不斷深入，至20xx年，藏學(xué)院已正式獲得“邏輯學(xué)專業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)藏傳因明專業(yè)研究生。并且在20xx年，我院藏學(xué)院聯(lián)合**民族大學(xué)，以聯(lián)合培養(yǎng)的方式開始招收和培養(yǎng)藏傳因明學(xué)專業(yè)博士研究生，首屆1名博士生已圓滿完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。

　　藏傳因明是藏族傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典學(xué)科，研習(xí)它的主要基地是藏區(qū)各大寺院，因此，為了提高因明教學(xué)水*，20余年來，我院從各大寺院聘請(qǐng)格西到我院藏學(xué)院授課，為我院因明教學(xué)的發(fā)展和研習(xí)增添了活力。通過這次研討會(huì)，我們今后將會(huì)重新審視我院**來的因明教學(xué)和因明學(xué)術(shù)研究，為因明走向社會(huì)、走向生活、走向更高的臺(tái)階提供管理上和學(xué)術(shù)交流上的更大空間和方便。

　　*、*非常重視對(duì)祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的搶救和挖掘，這對(duì)建設(shè)和發(fā)展這一學(xué)科提供了很好的機(jī)遇。20xx年11月，*邏輯學(xué)會(huì)又成立了“因明專業(yè)委員會(huì)”，這預(yù)示著漢藏因明學(xué)的研究將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此，“第三屆全國漢藏因明研討會(huì)”在我院的召開，不僅是因明學(xué)界的一大盛事，同時(shí)也是我院全體師生的一大幸事，它的召開必將對(duì)我院與各位與會(huì)者在今后的因明學(xué)術(shù)工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時(shí)也必將會(huì)對(duì)我院今后的因明教學(xué)和因明研究產(chǎn)生積極的影響。

　　各位專家、各位學(xué)者、各位來賓，我院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會(huì)的接待、**和服務(wù)工作，爭取使這次研討會(huì)取得圓滿成功。6月的夏都西寧，陽光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，我衷心希望各位與會(huì)者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨(dú)特的神奇和魅力。也真誠希望大家多了解青海民族學(xué)院及青海民族學(xué)院藏學(xué)院的工作，并提出你誠摯而寶貴的意見！

　　最后，預(yù)祝研討會(huì)圓滿成功！祝各位專家、學(xué)者、來賓在與會(huì)期間身體健康、心情愉快、扎西德勒！

學(xué)術(shù)研討會(huì)歡迎詞10

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好！

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市××醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次××醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名專家xx——xx專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來！

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的.體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩！

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次××市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、××市衛(wèi)生局**和×××人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。

　　各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功！

　　謝謝大家。

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展5）

——教學(xué)研討會(huì)主持詞10篇

教學(xué)研討會(huì)主持詞1

尊敬的各位**，各位老師：

　　大家好!

　　今天，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們**一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言! 俗話說”**者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的.聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九年制的---老師、三聯(lián)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎! 感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座

　　愛因斯坦曾說：”興趣是最好的老師“，人們對(duì)感興趣的事物，總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì)廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千年，縱橫千萬里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。

　　學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng)，輕松了。而在語文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語文綜合能力，這樣才干達(dá)到舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。研討會(huì)主持詞一、根據(jù)學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。

　　二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng)，取得了良好的教學(xué)效果。

　　二、擴(kuò)大知識(shí)范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。

　　語文是一門極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②可以開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識(shí)④由課內(nèi)延伸到課外，可以達(dá)到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂而不為呢?

　　三、角色改變 。

　　時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課，讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法!

教學(xué)研討會(huì)主持詞2

尊敬的各位專家、**、老師們

　　早上好！

　　一、

　　五月榴花照眼明，在這綠樹蔭濃的初夏時(shí)節(jié)我們迎來了“*教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)主題閱讀橫峰教學(xué)研討會(huì)”的順利召開。非常榮幸，這次會(huì)議交由我們橫峰一小承辦，首先由我為大家介紹一下今天出席會(huì)議的**和嘉賓們：

　　劉憲華校長“主題閱讀”發(fā)起人，科研型名校長，*教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)理事。

　　劉俊祥老師深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)教研員，《新語文主閱讀》、《主題式?經(jīng)典誦讀》副主編，省優(yōu)秀科研工作者。

　　還有教育局*委邱愛芬副*，教育局滕峰副**，教育局辦公室胡鵬**，教育局人事股王曉輝股長及全縣中小學(xué)校長和中小學(xué)語文教師共計(jì)六百余人。

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎專家**及各位老師的光臨，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！

　　接下來我宣讀一下本次會(huì)議的議程。

　　二、

　　大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)教育局*委邱愛芬*講話，大家歡迎！

　　（**講話附后）

　　今天的會(huì)，是一次有鮮明的主題的會(huì)議。

　　今天，我們的腦子里會(huì)刻入一個(gè)詞語――主題閱讀。

　　相遇主題閱讀是一種緣分，認(rèn)識(shí)主題閱讀需要一個(gè)過程。

　　讓我們從最樸素的行動(dòng)開始，

　　請(qǐng)先觀看橫峰一小實(shí)驗(yàn)教師李建英呈上的一節(jié)主題閱讀基本課型――“以文帶文”課型的教學(xué)。――因?yàn)楹竺鏁?huì)有專家報(bào)告，這里只是字面做一個(gè)解釋，我們通常一節(jié)課只教一篇課文，而主題閱讀的“以文代文”一節(jié)課卻要學(xué)幾篇課文。好，話筒交給李老師。

　　三、

　　謝謝李建英老師，謝謝二年級(jí)的孩子們。學(xué)校有申報(bào)課題的意向后，李老師非常主動(dòng)積極承擔(dān)了課題組長的工作，短短的時(shí)間，投入地學(xué)習(xí)，對(duì)主題閱讀實(shí)驗(yàn)的情感與日俱增。劉憲華校長說：“語文教學(xué)要做習(xí)慣的加法，能力的加法，興趣的加法，情感的加法，素養(yǎng)的加法�！弊Ｔ咐罱ㄓ⒗蠋熀透�多的實(shí)驗(yàn)老師一起，一直把這加法做下去。

　�。ㄖ袌鲂菹�10分鐘）

　　四、

　　下面，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出主題閱讀發(fā)起人劉憲華校長！除了剛才邱*的介紹以外，我還想加上幾句我個(gè)人對(duì)劉校長的印象。劉校長的身上有無數(shù)的光環(huán)，可走近她的身邊，卻讓我感覺到姐姐般的親切。廣州會(huì)議上，她優(yōu)雅的風(fēng)姿，出眾的口才，都給我留下了難忘的印象，三天會(huì)議，每一堂課，每一個(gè)報(bào)告，劉校長和年過七旬的陸恕校長，都聽得那么認(rèn)真、細(xì)致，感染著他們身邊的每一個(gè)人。這也是劉校長所以成功的奧秘之一吧。有請(qǐng)劉校長！

　　五、

　　白居易《琵琶行》中有一句話：“今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明”，我想改成“今日再聞劉校語，仍如仙樂耳目明！”

　　劉校長說語文課堂少**，多讀書，一上午下來，我也只提一個(gè)問題，注意，這可是有獎(jiǎng)問答哦。我的問題是――“不知道有哪些重點(diǎn)詞語留在了老師們的腦海里，如果把上午劉校長的講話濃縮成一個(gè)字，那是什么字？”（老師們不假思索，都紛紛說出了答案。哪有那么多獎(jiǎng)品發(fā)給他們啊，我只好說――獎(jiǎng)品還沒有想好。）

　　下午：

　　六、

　　新語文主題閱讀強(qiáng)調(diào)誦讀的作用。陸恕老師說：“誦讀有四種功能，一、誦讀是背誦的橋梁。二是思想教育――“課文讀熟了，思想教育跑不了”。三、誦讀具有培養(yǎng)語感的特殊功能。四、誦讀有檢測(cè)評(píng)價(jià)功能。一讀解千愁�！白x”占鰲頭。我們學(xué)校在推廣兒童閱讀和誦讀經(jīng)典方面，也是不遺余力的。每周名言誦讀、親子讀書會(huì)、詩詞擂臺(tái)賽等等都成了學(xué)校的品牌特色活動(dòng)。去年“六一”，學(xué)校全體師生開展了別開生面的千**型誦詩活動(dòng)，至今還在師生們心中回味悠長。在下午開課前，先請(qǐng)老師們看看其中的六年級(jí)展示片段。孩子們，準(zhǔn)本好了嗎？全體起立！

　　七、

　　今天是本來是休息日，大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻非常好。我還觀察到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，上午，我們的男老師兩眼放光，下午呢，一定是女老師們目光炯炯了！請(qǐng)出我們帥氣的劉俊祥老師！

　　劉俊祥簡介

　　主題閱讀副主編，現(xiàn)任深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道語文教研員。長期致力于“主題閱讀教學(xué)”和“主題式風(fēng)格習(xí)作”的研究，曾獲深圳市教學(xué)技能十佳標(biāo)兵，深圳市小學(xué)語文教師三項(xiàng)基本功特等獎(jiǎng)（深圳市僅5人），深圳市“十大書香故事家庭”等殊榮，擔(dān)任《新語文主題閱讀》（1―12冊(cè)）、《主題式經(jīng)典誦讀》（1―6年）副主編，有近20篇文章在人民教育、*教育報(bào)、上海教育等報(bào)刊發(fā)表……

　　八、

　　“語文課堂放異彩，主題閱讀動(dòng)人情”，劉俊祥老師為我們展示了一節(jié)“主題式讀寫結(jié)合”的精彩課堂。

　　我更好地理解了陸恕老師說的“有主題地觀察事物，感悟生活，就會(huì)給自己帶來更加深刻的感受”

　　劉憲華說：“這樣的作文課，把閱讀、生活、講解、練筆有機(jī)結(jié)合起來。”于永正說：“讀中有寫，寫中有讀，以讀代替寫，以寫促讀，讀為基礎(chǔ)，寫為延伸，讀寫結(jié)合，相得益彰�！�

　　讓我們?cè)俅伟褵崃艺坡曀徒o專家老師們！

　　親愛的老師們，今天是5月21日，這是個(gè)很有意義的日子，諧音是我愛你。讓我們?cè)谛睦镎f一聲，我愛你――教育，我愛你――語文，我愛你――主題閱讀！

　　最后，我宣布，“*教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)主題閱讀橫峰教學(xué)研討會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

　　**講話

尊敬的劉憲華校長、各位專家、老師們：

　　大家好！

　　今天，*教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)主題閱讀橫峰教學(xué)研討會(huì)隆重召開，這是我們橫峰小學(xué)語文教學(xué)中的一件盛事，也是橫峰教育的一件大喜事，在此我謹(jǐn)**橫峰縣教育局對(duì)百忙中前來指導(dǎo)的專家表示誠摯的感謝，對(duì)研討會(huì)的召開表示衷心的祝賀，向參與課題研究的廣大教師表示親切的慰問！

　　**來，隨著橫峰經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，縣委、縣*確立了“構(gòu)建大橫峰，興辦大教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)教育大**實(shí)現(xiàn)教育新跨越的決定》，加大了教育**和投入的力度，使橫峰教育發(fā)生了翻天覆地的變化，在**創(chuàng)新中跨越前行，展翅騰飛。

　　從某種意義上說，教師決定著學(xué)校教育的水*與質(zhì)量，決定著學(xué)校發(fā)展的方向。隨著新課改的深入推進(jìn)，對(duì)教師的專業(yè)成長提出了新的要求，可以說，僅僅會(huì)教課而不會(huì)教科研的教師就不是新時(shí)期的合格教師，因此，努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展越來越成為學(xué)校管理變革的核心任務(wù)。學(xué)校必須著眼長遠(yuǎn)，定位高遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移地把教師隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置。教育科研是教學(xué)質(zhì)量提升的增長點(diǎn)，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的立足點(diǎn)，也是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，必須著眼質(zhì)量的提升，以科研興教的理念引領(lǐng)教學(xué)和科研深入推進(jìn)，切實(shí)做到立足問題選課題，圍繞課題搞教研，教研行動(dòng)促業(yè)務(wù)，機(jī)制激勵(lì)抓提高。

　　本學(xué)期，我們縣城兩所小學(xué)都選擇了《主題閱讀》這一課題進(jìn)行研究，正是本著這一理念展開的積極行動(dòng)。《主題閱讀》是*教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)十二?五重點(diǎn)課題，《主題閱讀實(shí)驗(yàn)研究》總課題的規(guī)劃人，深圳市名校長劉憲華是“主題閱讀”的發(fā)起人，是《新語文主題閱讀》和《主題式?經(jīng)典誦讀》讀本的總策劃和主編，曾任吉林省第十屆*，吉林省科研型著名校長�！澳戏叫l(wèi)視”、“深圳電視臺(tái)”、《人民教育》等多家**報(bào)道：“主題閱讀教學(xué)”減去了無效的練習(xí)，增加了閱讀量；減去了多余的**，提高了閱讀興趣；減去了繁瑣的講解，提升了語文素養(yǎng)；減去了沉重的負(fù)擔(dān)，建構(gòu)了學(xué)生的幸福生活！

　　各位老師，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望參與課題研究的每一名教師，充分利用好學(xué)校搭建的*臺(tái)，在專家的悉心指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，善于思考，積極實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，不斷邁向成功的階梯，以學(xué)而不厭、誨人不倦的專業(yè)情感，爭做教學(xué)的排頭兵，教研教改的領(lǐng)頭雁。此外，今天我們還第一次嘗試了教師跨學(xué)段研究學(xué)習(xí)的方式，要求全縣的初中語文老師也來觀摩小學(xué)的課堂，了解小學(xué)語文的學(xué)習(xí)方式，我想，今后也可以讓小學(xué)老師聽聽初中的課程，這會(huì)讓老師們的教學(xué)更具系統(tǒng)發(fā)展的眼光，對(duì)教學(xué)**的深化無疑是有極大的益處的。希望學(xué)校進(jìn)一步完善課題研究**，搞好教師專業(yè)發(fā)展的管理實(shí)踐、管理策略及管理特點(diǎn)的研究，并做好研究成果的及時(shí)總結(jié)與推廣工作，為實(shí)現(xiàn)橫峰教育的**發(fā)展注入新的活力。

　　最后，祝主題閱讀橫峰教學(xué)研討會(huì)取得圓滿成功！

　　祝專家、各位老師身體健康！

　　謝謝大家。

　　20xx年5月21日

教學(xué)研討會(huì)主持詞3

尊敬的各位**、老師們：

　　大家好!很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)**龍川學(xué)校全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　今天，西鋁學(xué)校及龍川等七�！敖Y(jié)對(duì)幫扶”課堂教學(xué)活動(dòng)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)我們本著“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的原則，特別邀請(qǐng)了西鋁學(xué)校、 、 、 、 小學(xué)24位老師為我們獻(xiàn)**精彩的展示課，目的是讓我們的老師通過這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學(xué)課堂教學(xué)新的理念和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)**，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了學(xué)區(qū)**和轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的大力**和鼎力相助，在此， 再一次感謝大家的幫助和**! 接下來，我們進(jìn)入今天研討活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)——分組交流。主要有兩項(xiàng)議程，下面分項(xiàng)進(jìn)行：

　　第一項(xiàng)：說課

　　第二項(xiàng)：評(píng)課

　　大家都知道，南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)**中走在全縣的最前列，是周邊學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，屢次被省、市各級(jí)部門評(píng)為教育工作先進(jìn)單位，去年，汪校長做為甘肅省唯一的農(nóng)村學(xué)校先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人赴**接受表彰，受到*的親自接見。今天，汪校長**西鋁學(xué)校，帶領(lǐng)著他的新團(tuán)隊(duì)為我校傳經(jīng)送寶!)

　　讓我們用最熱烈的掌聲感謝邀請(qǐng)汪校長做點(diǎn)評(píng)。感謝汪校長精彩的發(fā)言。

　　隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來越靈活，越來越不會(huì)**。我想只要老師們多一份智慧少一些牽強(qiáng)，多一份創(chuàng)新少一些形式，小學(xué)課堂教學(xué)“簡簡單單搞教學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的基本要求就一定能達(dá)到。“課本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。只要我們?cè)诮窈蟮慕逃�教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié)，補(bǔ)漏洞、查差距、抓落實(shí)，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，用我們的熱情、激情、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機(jī)、更高效!

　　最后，再一次感謝各位**、各位同仁的對(duì)我校工作的大力**。

　　謝謝大家!

教學(xué)研討會(huì)主持詞4

尊敬的各位**，各位老師：

　　大家上午好！

　　丹桂飄香的十月，瀟瀟秋雨寄詩情，一夜水鄉(xiāng)添畫意。今天，我們齊聚在雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在語文教研員崔靜芳老師的帶領(lǐng)下，參加初中語文工作室舉辦的課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)。參加本次研討會(huì)的有教育局**王詩雙、副**許樹華、基礎(chǔ)教育科科長劉俊*、教師管理科科長盧德喻等**。這說明了局**對(duì)我們初中語文教學(xué)教研的關(guān)注，對(duì)初中語文工作室的厚愛，對(duì)全市初中語文教師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。在此我提議用熱烈的掌聲歡迎他們的蒞臨指導(dǎo)！

　　在此，我們邀請(qǐng)各位與我們一起漫步在語文課堂的百花園，盡情地享受語文的詩意，語文的浪漫，語文的溫馨。

　　首先是東道主學(xué)�！�—洪湖市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳丹老師為大家呈現(xiàn)的一節(jié)語文綜合性學(xué)習(xí)課———《讓愛住我家》，掌聲有請(qǐng)吳丹老師和這群可愛的孩子們。

　　點(diǎn)評(píng)：吳老師把一些老師認(rèn)為，只能是一鱗半爪、瞎湊合的語文綜合性學(xué)習(xí)課，駕馭得輕車熟路，活色生香。她這節(jié)課體現(xiàn)了語文與生活密不可分的關(guān)系。愛是一個(gè)非常寬泛的主題。吳老師通過激情地導(dǎo)入和家人對(duì)愛的不同的回答以及不同的人對(duì)家人愛的理解，讓學(xué)生去體會(huì)去收獲。這樣就把語文放在了廣闊的生活中，學(xué)生的作文就有“米”下炊了。

　　雖然已離開教學(xué)一線多年，擔(dān)任教育行政職務(wù)了，可劉*還是心系語文課堂，眷念三尺講臺(tái)，他今天要給我們上一節(jié)常規(guī)閱讀課《紫藤蘿瀑布》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉*給我們上課！

　　劉*的這堂課，借用王安石的一句詩說：看是尋常最奇崌，成如容易卻艱辛。劉*的這一節(jié)課堂教學(xué)的背后是豐厚的文化底蘊(yùn)，是淵博的教育教學(xué)理論，這不正應(yīng)驗(yàn)了“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)嗎？感謝劉*這一節(jié)指導(dǎo)課給我們語文教育人的啟示與引領(lǐng)。

　　下面是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的**——老灣中心學(xué)校的劉彩云老師為我們帶來一節(jié)作文研討課———《抹去矯情淚，真情自流淌》。

　　下面我們有請(qǐng)崔靜芳老師來給我們作精彩的課堂點(diǎn)評(píng)。崔老師是我們初中語文工作室的領(lǐng)銜人，早在十多年前的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她就以一篇公開課《花的話》艷冠群芳。記得那節(jié)課上，她要一個(gè)女生朗讀，另一個(gè)女生隨著學(xué)生的朗讀翩翩起舞，把語文與生活巧妙地結(jié)合在在一起，令在場的聽課教師大開眼界。自從做了工作室的領(lǐng)銜人之后，她經(jīng)常深入到課堂，指導(dǎo)教師們?nèi)绾卧谛抡n改的里時(shí)代潮流中，做高效課堂的踐行者，她曾**過多次教研活動(dòng)，并取得了令人滿意的成成效�，F(xiàn)在我們就以熱烈的掌聲歡迎崔老師作課后點(diǎn)評(píng)。她的點(diǎn)評(píng)一定能給在座的老師以醍醐灌頂?shù)闹笇?dǎo)和豁然開朗的啟示。

教學(xué)研討會(huì)主持詞5

　�。ㄩ_場）

　　對(duì)作文教學(xué)，我想打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确�，它算得上是語文學(xué)科的半壁江山。得到這半壁江山，才可以得到語文教學(xué)的天下，失去這半壁江山，就可能失去語文教學(xué)的天下。但正因它是半壁江山，所以往往很難捍衛(wèi)和堅(jiān)守，大家可以回顧一下我們的歷史，偏居一隅的**從來就沒有昌盛過。所以，與其說今天是一次研討會(huì)，不如說是一場戰(zhàn)斗，而且是一次攻堅(jiān)戰(zhàn)。因?yàn)閷?duì)作文教學(xué)“教也難，學(xué)也難”，相信大家都有很深的感受。

　　積三十年作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，蔣老師以她的思考、她的激情和智慧，以她在教學(xué)上的不斷探索和實(shí)踐，對(duì)“作文難教，小學(xué)作文尤其難教”這一現(xiàn)狀，作出了自己的回應(yīng)，且取得了非常良好的效果。這是我們召開這次研討會(huì)的原因。剛才我們看了蔣老師的弟子陶蘇景老師的一堂作文教學(xué)課。下面我們?cè)傧炊�恭聽蔣老師為本次研討會(huì)精心準(zhǔn)備的專題講座。掌聲有請(qǐng)蔣老師。

　�。ㄊY老師講座）

　　感謝蔣老師。蔣老師的講座，深入淺出，風(fēng)趣幽默。既有她對(duì)人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟，更有她對(duì)作文教學(xué)的探索與實(shí)踐，有做法，有思考，有體驗(yàn)，有感悟，有理論表述，也有實(shí)例佐證，聽后覺得獲益非淺，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x她的勞動(dòng)和付出。

　　在與蔣老師交流的過程中，在聆聽蔣老師的講座時(shí)，我一直在想一個(gè)句子：作文先做人。蔣老師為人憨厚，坦誠，既有四川人的聰明勁兒，又有重慶妹子的耿直豪爽。她待人接物，一片冰心，她教書育人滿腔熱誠。（她的出現(xiàn)，讓涪城小學(xué)語文界有了不一樣的面孔，不一樣的聲音——此語想到但臨場時(shí)忘了講到，遺憾）過去，涪城小學(xué)語文界只知道有一個(gè)蔣老師，現(xiàn)在，不只是涪城小學(xué)語文教育界，在更大的范圍內(nèi)，更廣的`層面上，我們還知道有一個(gè)高原石頭。（蔣老師講座中一直以網(wǎng)名高原石頭自稱）。

　　為更好地研究她的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣她的作文教學(xué)成果，我們專門成立了研究小組，下面有請(qǐng)進(jìn)修�？蒲刑帍垏�新**作推介報(bào)告。

　　（張**報(bào)告）

　　感謝張**。蔣老師以生動(dòng)形象的講座，從實(shí)踐和操作層面對(duì)作文教學(xué)談了很好的意見，讓我們對(duì)“這一個(gè)”的經(jīng)驗(yàn)有了形象的認(rèn)識(shí)，張**則以條分縷析的解剖和梳理，從話題與材料，到育人與作文、再到規(guī)律與方法，從理論和思考的高度對(duì)作文教學(xué)作了理性的分析，讓我們對(duì)作文這一件事有了更深入的理解。謝謝他。下面有請(qǐng)花園實(shí)小左濤老師談他對(duì)蔣老師作文教學(xué)的感受和認(rèn)識(shí)。

　�。ㄗ鬂�發(fā)言）

　　感謝左老師。張**的報(bào)告，側(cè)重剖析和探究，經(jīng)過他的探究，讓我們茅塞頓開，左老師更多歸納和梳理，經(jīng)過他的梳理，我們豁然開朗。自主、全作、探究，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的作文心境，關(guān)注過程，培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣，左老師歸納出的蔣老師作文教學(xué)的這三大策略，非常精當(dāng)，也非常精彩。再次感謝他的總結(jié)。

　　今天參會(huì)的，還有涪城區(qū)另外兩位小學(xué)語文特級(jí)老師李雪琴和黎瓊。在我的感覺里，她們和蔣老師一起，組成了涪城小學(xué)語文的三套馬車。她們引領(lǐng)著涪城小學(xué)語文教學(xué)的方向。我們想請(qǐng)她們也談?wù)剬?duì)蔣老師作文教學(xué)的理解和感受。

　�。ǘ�特發(fā)言）

　　如果說李老師的發(fā)言是與蔣老師智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水，黎老師則是從人格和心靈上與蔣老師的唱和與響應(yīng)，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和激情則是教育的力量源泉。三位特級(jí)，三套馬車，她們以她們的智慧著我們，也以他們對(duì)語文教育的愛和激情鼓勵(lì)著我們。有她們的引領(lǐng)，我們不會(huì)感到迷茫，有她們的鼓勵(lì)，我們不會(huì)感到無助。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)她們的無私奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。

　　大家已經(jīng)注意到，今天的活動(dòng)是我們策劃的“發(fā)現(xiàn)身邊的”系列活動(dòng)的開端。我們始終堅(jiān)信，道不遠(yuǎn)人，就在身邊，只是還沒有得到我們的充分重視和有效發(fā)掘。而這個(gè)系列活動(dòng)，正是立足于區(qū)內(nèi)，著眼于發(fā)掘，致力于總結(jié)和推廣。其根本意圖，只在為區(qū)內(nèi)教師提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，可以效仿的對(duì)象。以蔣開鍵老師的作文教學(xué)研討為開端，相信會(huì)有更多走上前臺(tái)，經(jīng)由我們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，他們?cè)诮虒W(xué)方面的訣竅和絕招將為我們所熟知。

　　今天我們研討的是作文教學(xué)，有意避開了方法和技巧。原因正如蔣老師所說“水無常態(tài)，法無常法”。過去我們說要因材施教，那是基于對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重�，F(xiàn)在我想說我們更因因己施教，這是基于對(duì)老師個(gè)性的尊重。膏藥一張，各人的熬法不同。今天的活動(dòng)是研討，也是推介，更是碰撞和激發(fā)，或者用我喜歡的說法，是勾引和挑逗，勾引大家搞好作文教學(xué)的興趣，挑逗大家研究作文教學(xué)的激情。相信大家對(duì)作文教學(xué)也會(huì)有自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，本來大會(huì)安排有“現(xiàn)場互動(dòng)交流”的環(huán)節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒法進(jìn)行，但是大家可以到A61的論壇上，到蔣老師的博客里進(jìn)行。

　　（結(jié)語）

　　各位同仁，我說過，作文教學(xué)是我們的半壁江山，我也說了今天與其是研討，不如說是戰(zhàn)斗，我更說了，這將是一場艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)�；�于作文教學(xué)的重要，我們必須打好，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋�(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，我們就能通過“開智慧之門”，通過“啟愛心之鍵”，最終開啟作文教學(xué)的神秘殿堂。

　　蔣老師在她的講稿中有這樣幾句話：“讓學(xué)生成為熱愛生活的人，作文教學(xué)大有可為！讓學(xué)生成為喜歡閱讀的人，語文教育大有可為！讓學(xué)生成為靈魂健康的人，語文老師大有可為！”我想順著這思路，再接續(xù)幾句：

　　捍衛(wèi)作文教學(xué)這半壁江山，語文老師大有可為！

　　拓展語文教學(xué)的遼闊疆域，語文老師大有可為！

　　一統(tǒng)語文教學(xué)的整個(gè)天下，讓語文教師成為對(duì)學(xué)生影響的人，語文老師大有可為！

　　研討會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

教學(xué)研討會(huì)主持詞6

主持人：

　　各位**，各位老師：

　　今天的教研組活動(dòng)主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討�！�

　　我們知道，小學(xué)、初中雖然分屬于兩個(gè)學(xué)段，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程**以來，我們可以看到，國家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編，**考慮，分成三個(gè)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

　　但長期以來，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素，也有主觀因素，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，對(duì)于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會(huì)可能更直接些。

　　“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，適當(dāng)延伸，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會(huì)少一點(diǎn)障礙，多一些順利，學(xué)生就會(huì)自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，防止兩極分化，中學(xué)教師也會(huì)輕松很多。因此，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)**慣，是我們肩負(fù)的職責(zé)。

　　今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起，共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。讓兩個(gè)學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)**慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上，尋找教學(xué)的*衡點(diǎn)和交互點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識(shí)、能力、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接，*穩(wěn)過渡，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。

　　當(dāng)然，課堂教學(xué)是我們的主陣地，我們的研究還是從課堂教學(xué)入手。昨天，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課，讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式�，F(xiàn)結(jié)合這兩節(jié)課，探討一下“銜接”問題。請(qǐng)大家暢所欲言。

　　執(zhí)教者：

　　我們先請(qǐng)兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和教后感受。

　　錢老師：

　　王老師：

　　備課組：

　　我們請(qǐng)兩個(gè)備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)。主要圍繞“銜接”主題。從小學(xué)開始：我們先請(qǐng)錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄�繞“銜接”備課的。

　　再請(qǐng)六年級(jí)備課組長蔣勇老師來談?wù)劻�年�?jí)數(shù)學(xué)組對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點(diǎn)思考。

　　下面也請(qǐng)兩位備課組長來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別：

　　初中：

　　其它老師：

　　從各位的發(fā)言中，我們看到了我校濃厚的教研氛圍。關(guān)于“銜接”我有幾點(diǎn)不成說的見解：

　　首先，要從思想上，理念上有一定認(rèn)識(shí)。我們小學(xué)老師，教學(xué)中一定要“**遠(yuǎn)矚”，從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。

　　其次，*時(shí)的教學(xué)，要加強(qiáng)對(duì)教材的研究，要關(guān)注知識(shí)的生長點(diǎn)，更要關(guān)注知識(shí)的成長度。所以教學(xué)設(shè)計(jì)中，要對(duì)知識(shí)有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。

　　還有，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)**慣，開闊的思維視角，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明。

　　關(guān)于“銜接”問題，我們幾位**還有更深的研究，下面首先請(qǐng)作指示。

　　**：

　　陳**：

　　盧**：

　　鄒**：

　　黃**：

　　總結(jié)：

　　各位老師，剛才大家能夠暢所欲言，說出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問題，這次活動(dòng)使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個(gè)開端，今后還請(qǐng)各位*時(shí)多留心，多學(xué)習(xí)，多研究，多交流，共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接”的思想、方法，為使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢(shì)更為突出而發(fā)揮自己的一份力。今天的研討到此結(jié)束。

教學(xué)研討會(huì)主持詞7

尊敬的區(qū)教研室王**、李**，各位**、教師們：

　　大家上午好！今天，我們?cè)谶@里召開大王莊鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)區(qū)教研室王**、李**兩位**的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　本次研討會(huì)的目的主要是以校本培訓(xùn)的形式，通過現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)介紹，同伴互助、專家指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“作文教和不教差不多，寫和不寫差不多的”錯(cuò)誤的觀念，深刻領(lǐng)會(huì)“作文，就是語文老師這個(gè)人”的內(nèi)涵，快速扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)作文教學(xué)特別是小學(xué)作文教學(xué)落后陳舊的現(xiàn)狀，讓作文教學(xué)多一些體驗(yàn)，少一些造作，多一些真情實(shí)感，少一些無病**，努力提高作文教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生寫作水*的提高。劉錦佃老師，作為語文教研組長，從20xx年帶領(lǐng)大王莊中學(xué)語文教師以“讀、寫”為抓手，以“生活化作文”為突破口，致力于草根作文教學(xué)研究，至今已經(jīng)取得明顯效果，學(xué)生語文素養(yǎng)有了很大變化，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)生喜歡寫作文了，所以文本的東西多了——草根作文、青春小說、心靈博客、草根詩集等等，優(yōu)秀作文大量涌現(xiàn)，我注意觀察新教育實(shí)驗(yàn)*臺(tái)萊蕪博客，在月度專題征文里面，每一期都有大王莊中學(xué)學(xué)生的作文獲獎(jiǎng)，幾乎每一期的一等獎(jiǎng)里面都有劉錦佃老師的學(xué)生的作品。最多的一期20xx年第二期，中小學(xué)共有32篇獲獎(jiǎng)，大王莊中學(xué)占了10篇，第三期特別說明：“本期稿件非常豐富，很多優(yōu)秀作品難以割舍。特別表揚(yáng)大王莊中學(xué)和口鎮(zhèn)中學(xué)，投稿較多而且質(zhì)量高。但是為了給更多的人機(jī)會(huì)，因此忍痛割愛�！倍�是語文教學(xué)成績提升明顯，20xx年寒假考試初四語文成績進(jìn)入了全區(qū)前列。這兩個(gè)方面只是顯性的東西，期間劉老師帶領(lǐng)教師做了什么，堅(jiān)持了什么，只有劉錦佃最清楚。這次研討會(huì)讓劉錦佃老師上作文觀摩課，介紹作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總的目的就是想起到星火燎原的效果。所以這次研討會(huì)是一次作文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)，一次影子培訓(xùn)，會(huì)后大家要上匯報(bào)課。從大的方面說，這次研討會(huì)，也是落實(shí)“根基教育”的啟動(dòng)會(huì)。這次大會(huì)的主要議程有四項(xiàng)：一是參觀大王莊中學(xué)草根作文相關(guān)資料，7：40—8：00；二是劉錦佃老師執(zhí)教生活化作文觀摩課，學(xué)生是中心小學(xué)五年級(jí)三班，8：00—9：00；三是劉錦佃老師《最生活，最感覺》作文教學(xué)專題報(bào)告，9：00—10：30；四是分初中和小學(xué)兩組分別研討，區(qū)教研室**作重要講話。為保證研討會(huì)質(zhì)量，要求與會(huì)人員關(guān)閉手機(jī)。

　　一、下面進(jìn)行第二項(xiàng)，由劉錦佃老師執(zhí)教作文教學(xué)觀摩課

　　二、下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由劉錦佃老師做作文教學(xué)專題報(bào)告，報(bào)告的題目是《最生活，最感覺》。

　　三、下面分組研討。初中組地點(diǎn)不變，小學(xué)組到中心小學(xué)電教室。

　　四、下面請(qǐng)李**為大家作重要講話。

　　今天的作文教學(xué)研討會(huì)，最初我和周**在商討的時(shí)候，打算專門為小學(xué)語文教師舉辦一次作文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。背景就是我們小學(xué)作文教學(xué)大部分還停留在那種陳舊老套的圈子里，很多教師自己讀得少，寫的少，以旁觀者的身份以說教的方式程式化的模式**作文教學(xué)，所以到了初中以后，初中語文教師感到很頭疼，特別是作文，往往要花費(fèi)一個(gè)學(xué)期甚至更多的時(shí)間去扭轉(zhuǎn)。所以我們想讓小學(xué)語文教師看看初中語文教師是怎樣上作文課的，人家是怎么干的，看看初中學(xué)生的語文作業(yè)有哪些。后來初中組提出讓初中語文教師一塊參加。初中語文教師上兩個(gè)班的語文課，還兼任兩個(gè)班的綜合實(shí)踐課程，新教育實(shí)驗(yàn)。量不算輕。聽了劉錦佃老師的課和他做的報(bào)告，我們應(yīng)當(dāng)有所啟發(fā)。剛才李**作為全區(qū)的語文專家，給我們提出了寶貴的指導(dǎo)意見，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)**有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。就本次研討會(huì)的落實(shí)講幾點(diǎn)要求：

　　一是充分認(rèn)識(shí)作文教學(xué)的重要性，“說話、寫字、讀書、習(xí)文”這是小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣，是教育的根基，是對(duì)學(xué)生一生都有用的東西。寫作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性訓(xùn)練，它以閱讀為基礎(chǔ)，以主觀敏銳的觀察、感觸為輔助，以字里行間的才情來考證寫作素養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生寫作，是一件功德無量的事情。破除“樹大自直”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。打好小學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，努力為初中輸送好的生源。

　　二是牢固樹立“作文就是語文老師這個(gè)人”的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。語文教師要多讀文章、多寫下水文，蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)生不會(huì)寫作文，最簡單的原因是教師不會(huì)寫作文�！保▌㈠\佃床頭書，吳建新博客）各校要將語文教師下水文作為常規(guī)檢查內(nèi)容，計(jì)入量化。

　　三是引導(dǎo)學(xué)生樹立“作文即做人”的思想，作文教學(xué)要與生活實(shí)際緊密聯(lián)系與新教育實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，利用好晨誦、午讀、暮省，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、感悟生活、積累生活，多讀、多說、多寫。鼓勵(lì)學(xué)生寫真話、述真情、表真意，杜絕假大空。創(chuàng)新作文教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫作激情，展示學(xué)生創(chuàng)作成果。通過作文教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和人格品質(zhì)的形成。

　　四是對(duì)照研討會(huì)反思自己的作文教學(xué)，大膽進(jìn)行**，力求使自己的作文教學(xué)有大的起色。從下周開始學(xué)校**聽語文教師的作文匯報(bào)課，檢查會(huì)議效果，研討作文教學(xué)**情況，教辦針對(duì)作文教學(xué)到各校進(jìn)行推門聽課。

教學(xué)研討會(huì)主持詞8

老師們：

　　20xx年下期，在老師們的不懈努力中，即將落下帷幕。過去的幾年，我們?cè)诶栊ｉL高屋建瓴的指引下，在為學(xué)品位、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)、學(xué)校管理等方面都獲得了快速提升，學(xué)校和老師也都享受了眾多的榮譽(yù)。但是黎校長在開學(xué)之初，也給我們清晰地分析了我們自身存在的問題，一是“大班額”制約著學(xué)校教學(xué)**的深化;二是教師對(duì)教學(xué)**缺乏動(dòng)力和自覺性;三是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)需快速提升，在市縣級(jí)有影響的名師較少。所以，從本期開始，學(xué)校就提出了“品位、**、質(zhì)量”這三各關(guān)鍵詞來狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)教學(xué)**，全面提升育**量。

　　本期，我校的教學(xué)**也進(jìn)入了深水區(qū)——課堂教學(xué)**階段。我們的教學(xué)工作緊緊圍繞三方面問題來進(jìn)行突破性研究：一是提煉本校課改經(jīng)驗(yàn)，形成本校獨(dú)特的課改理論體系;二是改善教師課改的自覺性，讓每一個(gè)教師在每一堂中自覺自主運(yùn)用課改理念;三是規(guī)范“陽光課堂”教學(xué)，讓學(xué)生自主個(gè)性發(fā)展。一期的努力成效顯著，今天我們一起來總結(jié)成績，探尋問題，為今后的發(fā)展共謀良策。

　　今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：聽取各備課組長的匯報(bào)、肖咸清副校長做教學(xué)教研工作總結(jié)、楊澤姝副****教學(xué)常規(guī)檢查情況、黎彬校長做教學(xué)教研工作指導(dǎo)。

　　結(jié)束語：

　　老師們，今天的會(huì)上，各位組長本著對(duì)事業(yè)極端熱忱、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)了本組教學(xué)教研工作的優(yōu)缺點(diǎn)，也提出了今后努力的方向。各位**言辭懇切，寄予殷殷厚望，給我們指明了方向，讓大家明確了目標(biāo)，振奮了精神。希望大家再接再厲，再創(chuàng)佳績!

　　1.狠抓“三個(gè)規(guī)范”

　　“三個(gè)規(guī)范”即課堂教學(xué)規(guī)范、教研形態(tài)規(guī)范、陽光課堂規(guī)范。要形成三個(gè)規(guī)范必須有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)加嚴(yán)格考核來實(shí)現(xiàn)。教導(dǎo)處、教科室要解決標(biāo)準(zhǔn)和考核獎(jiǎng)懲問題。

　　課堂教學(xué)規(guī)范要做到三個(gè)方面：

　　一是嚴(yán)禁遲到早退，隨意調(diào)課挪課，盲從上思品科學(xué)你不能上語文或數(shù)學(xué);

　　二是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須科學(xué)，嚴(yán)禁隨意性;

　　三是教學(xué)方式必須運(yùn)用住處技術(shù)**，要用啟發(fā)合作探索方式。

　　教研形態(tài)規(guī)范指大組教研和小組教研每次活動(dòng)做到結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容以問題為導(dǎo)向，有主講人、評(píng)價(jià)人、人人參與、有針對(duì)性。

　　“陽光課堂”規(guī)范：有科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、有學(xué)生能力評(píng)價(jià)方式、展示方式，教導(dǎo)處要進(jìn)行“陽光課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，開展素質(zhì)能力測(cè)試。陽光課堂與藝術(shù)特長班級(jí)創(chuàng)建結(jié)合起來，既有校級(jí)藝術(shù)體育隊(duì)伍，又有藝術(shù)特長班級(jí)，要特別加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮功能室作用。

　　1.抓好兩個(gè)研究

　　一是教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)**研究，教科室要以“課改團(tuán)隊(duì)為主要力量組建隊(duì)伍，專題研究學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)，教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)、力爭形成一校獨(dú)有的評(píng)價(jià)體系。

　　二是本校以“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)發(fā)展”為核心的素質(zhì)教育體系構(gòu)建研究，教科室組建專門隊(duì)伍對(duì)本校素質(zhì)的理念，內(nèi)涵結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行總結(jié)提煉升華，力爭形成本校獨(dú)有的素質(zhì)教育體系。

　　2.抓好兩個(gè)啟動(dòng)

　�、賳�動(dòng)“第二屆漢豐湖杯全國青少年大賽“的籌備工作。本期將抓好在三方面工作臺(tái)：一是加大書法教學(xué)普及與提高力度，快速提升師生的書法藝術(shù)水*;二是與市書協(xié)、縣文聯(lián)協(xié)調(diào)有關(guān)籌備工作;三是請(qǐng)書法名家進(jìn)校園指導(dǎo)推進(jìn)我校的書法藝術(shù)工作。

　�、趩�動(dòng)市教委確定的我校進(jìn)行“現(xiàn)代學(xué)校治理**”工作，學(xué)校將借鑒當(dāng)代國際**學(xué)校治理**經(jīng)驗(yàn)，探索我校的管理**

　　3.“四課并舉”促進(jìn)課堂教學(xué)**的自覺性

　　教導(dǎo)處、教科室、各教研組要抓好四課：

　　一是小組人人上公開課，駐年級(jí)駐學(xué)科行政要全程參與，行政集體將跟蹤1-2個(gè)年級(jí)聽課，解決教學(xué)中的突出問題;

　　二是大組示范課。中心教研組要以課改為目標(biāo)，以問題為導(dǎo)向，選好專題上示范課，把上課、評(píng)價(jià)、論壇結(jié)合起來;

　　三是典型課例優(yōu)質(zhì)課、課改團(tuán)隊(duì)要在每個(gè)學(xué)科中選擇2-3個(gè)典型課例，精雕細(xì)磨，推出課案**。

　　四是課改合格達(dá)標(biāo)課，35歲-45歲教師爭取人人達(dá)到合格。

教學(xué)研討會(huì)主持詞9

尊敬的各位來賓、老師們：

　　大家好！在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來自xx小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話*教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)*小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、XX市XX區(qū)教育局、XX市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

　　下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是……

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨！

　　參加今天會(huì)議的還有來自縣區(qū)以及XX區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來！

　　下面請(qǐng)**致歡迎辭——

　　是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山；從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳；教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎**市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與XX市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長、王校長**——

　　開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。

　　今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)*小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)；下午是濰臺(tái)*小學(xué)管理研討活動(dòng)。

　　上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是XX市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——xx名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

　　下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請(qǐng)幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

　　感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來�！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

　　接下來是xx語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

　　李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)**等方面作出了突出成績。她走遍了xx600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。

　　她積極投入*小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次**xx為*四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，**xx赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。

　　感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是**的，心靈也是**的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！

　�。�總結(jié)聽課收獲：

　　1、注重學(xué)生學(xué)**慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等；

　　2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲；

　　3、心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)；

　　4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是**的。）

　　（主持感受：主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體。）

教學(xué)研討會(huì)主持詞10

尊敬的各位**，各位老師：

　　大家好!

　　今天，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們**一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。

　　聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!俗話說”**者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九年制的---老師、三聯(lián)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場**。大家歡迎!感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座

　　愛因斯坦曾說：”興趣是最好的老師“，人們對(duì)感興趣的事物，總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì)廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千年，縱橫千萬里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。

　　學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng)，輕松了。而在語文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語文綜合能力，這樣才干達(dá)到舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。

　　研討會(huì)主持詞

　　一、根據(jù)學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。

　　二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng)，取得了良好的教學(xué)效果。

　　二、擴(kuò)大知識(shí)范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。

　　語文是一門極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②可以開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識(shí)④由課內(nèi)延伸到課外，可以達(dá)到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂而不為呢?

　　三、角色改變。

　　時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課，讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法!

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展6）

——研討會(huì)歡迎詞10篇

研討會(huì)歡迎詞1

尊敬的各位來賓、各位**、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

　　你們好!

　　在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市xx醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次xx醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名專家xx——————-xx專家xx為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

　　各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來**外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過這次難得的交流對(duì)話的*臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面，其中……為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩!

　　我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次xx市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、xx市衛(wèi)生局**和xxx人民*的****，各兄弟單位也給予了很大的**。各級(jí)**要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)**，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的`效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與**的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!

　　謝謝大家。

研討會(huì)歡迎詞2

尊敬的各位**、各位專家朋友、各位嘉賓：

　　金秋送爽，丹桂飄香。值此美好季節(jié)，我們?cè)谶@里舉行姜子牙文化研討會(huì)文化研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)***臨泉縣委、臨泉縣人民*和210萬臨泉人民向前來指導(dǎo)工作、參加姜子牙文化研討會(huì)的各級(jí)**、各位嘉賓表示最誠摯的歡迎！向長期以來關(guān)心、**臨泉經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化事業(yè)發(fā)展的各級(jí)**、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　臨泉襟帶長淮，控扼陳蔡，其水回曲，其地*舒，黃淮積淤、沃野無垠,是以這里很早就形成了相當(dāng)水*的農(nóng)耕文化。西周時(shí)期這里就建立了沈子國，秦、漢、魏、晉、唐代均在此設(shè)縣。悠久的歷史，較早的文明，培育出西周著名的***、軍事家、謀略家姜子牙；春秋百步穿楊的養(yǎng)由基；戰(zhàn)國守節(jié)不仕的謀略超人沈郢；節(jié)操高潔、愛民如子的許劭、許靖兄弟；寧可為盜，不肯傷廉的晉代名相畢卓等等一代又一代名人志士......。

　　**開放以來，勤勞、勇敢的臨泉人民弘揚(yáng)偉大的姜子牙精神，勤奮創(chuàng)業(yè)，銳意創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展，人民生活水*不斷提高，先后被國家評(píng)為*民間雜技藝術(shù)之鄉(xiāng)、全國文化先進(jìn)縣、全國體育先進(jìn)縣、全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣、全國糧食生產(chǎn)百強(qiáng)縣、全國畜產(chǎn)品生產(chǎn)百強(qiáng)縣、全國人力資源開發(fā)試點(diǎn)縣、國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、國家重要的糧棉油生產(chǎn)基地；同時(shí)也是安徽省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣、安徽省畜牧富民十強(qiáng)縣、安徽省第一養(yǎng)牛、養(yǎng)羊大縣。

　　在立足縣情，充分論證的基礎(chǔ)上，我縣不斷豐富和完善了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，確立了把臨泉建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、商貿(mào)大縣、文化名縣 ”的定位目標(biāo)。圍繞這一定位，在文化方面，我們提出了“宣傳好一個(gè)人、建好一個(gè)園（姜子牙文化園）”的**，切實(shí)把發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)納入到了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，擺**重要的議事日程。

　　古沈大地，歷史悠久；人才薈萃，子牙為先！作為姜尚故里，臨泉人倍感自豪。姜子牙不僅僅是商周時(shí)代的一位杰出的***、軍事家、韜略家，也是儒、道、法、兵、縱橫諸家開山之祖、“百家宗師”。其“天下為公”、“順天應(yīng)民”、“富民強(qiáng)國”、“尊賢尚功”、“居安思危”思想，對(duì)于我們當(dāng)前構(gòu)建******社會(huì)的偉大實(shí)踐具有極其重要的學(xué)習(xí)和借鑒意義。因此，研究、挖掘、傳承、宣傳姜子牙文化也是我們的責(zé)任所在，這也就是我們今天舉辦姜子牙文化研討會(huì)的主旨之一。

　　同時(shí)，我們也希望通過姜子牙文化研討會(huì)，努力爭取得到各級(jí)**的重視、關(guān)心和**；希望通過各位專家朋友如意神筆的宣傳，使我縣歷史名人姜子牙深邃的文化思想成為標(biāo)志性的文化載體。通過高起點(diǎn)、深層次地挖掘其承載內(nèi)涵，彰顯其文化底蘊(yùn)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，吸納成功經(jīng)驗(yàn)，探尋市場運(yùn)作，走出一條開發(fā)姜子牙旅游文化的新路子，使之成為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要支撐，發(fā)揮其最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為傳承歷史文化、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、加快臨泉各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展步伐作出重要的貢獻(xiàn)。

　　各位**、各位專家、各位朋友，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程上，臨泉充滿著無限商機(jī)，臨泉充滿著無限希望。我們堅(jiān)信，通過這次姜子牙文化研討會(huì)的勝利召開，通過各級(jí)**、各位專家、各位朋友對(duì)我們臨泉的重視、關(guān)心和**，必將引進(jìn)更多的外商和項(xiàng)目資金，投資開發(fā)我們縣的優(yōu)勢(shì)資源，包括我們的旅游文化資源，從而加快我們的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

　　最后，祝愿各位**、各位專家、各位朋友在臨泉期間心情舒暢、生活愉快。預(yù)祝姜子牙文化研討會(huì)取得圓滿成功

研討會(huì)歡迎詞3

尊敬的各位**、各位專家朋友、各位嘉賓：

　　金秋送爽，丹桂飄香。值此美好季節(jié)，我們?cè)谶@里舉行姜子牙文化研討會(huì)文化研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)***臨泉縣委、臨泉縣人民*和210萬臨泉人民向前來指導(dǎo)工作、參加姜子牙文化研討會(huì)的各級(jí)**、各位嘉賓表示最誠摯的歡迎！向長期以來關(guān)心、**臨泉經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化事業(yè)發(fā)展的各級(jí)**、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　臨泉襟帶長淮，控扼陳蔡，其水回曲，其地*舒，黃淮積淤、沃野無垠,是以這里很早就形成了相當(dāng)水*的農(nóng)耕文化。西周時(shí)期這里就建立了沈子國，秦、漢、魏、晉、唐代均在此設(shè)縣。悠久的歷史，較早的文明，培育出西周著名的***、軍事家、謀略家姜子牙；春秋百步穿楊的養(yǎng)由基；戰(zhàn)國守節(jié)不仕的謀略超人沈郢；節(jié)操高潔、愛民如子的`許劭、許靖兄弟；寧可為盜，不肯傷廉的晉代名相畢卓等等一代又一代名人志士......。

　　**開放以來，勤勞、勇敢的臨泉人民弘揚(yáng)偉大的姜子牙精神，勤奮創(chuàng)業(yè)，銳意創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展，人民生活水*不斷提高，先后被國家評(píng)為*民間雜技藝術(shù)之鄉(xiāng)、全國文化先進(jìn)縣、全國體育先進(jìn)縣、全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣、全國糧食生產(chǎn)百強(qiáng)縣、全國畜產(chǎn)品生產(chǎn)百強(qiáng)縣、全國人力資源開發(fā)試點(diǎn)縣、國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、國家重要的糧棉油生產(chǎn)基地；同時(shí)也是安徽省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣、安徽省畜牧富民十強(qiáng)縣、安徽省第一養(yǎng)牛、養(yǎng)羊大縣。

　　在立足縣情，充分論證的基礎(chǔ)上，我縣不斷豐富和完善了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，確立了把臨泉建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、商貿(mào)大縣、文化名縣 ”的定位目標(biāo)。圍繞這一定位，在文化方面，我們提出了“宣傳好一個(gè)人、建好一個(gè)園（姜子牙文化園）”的**，切實(shí)把發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)納入到了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，擺**重要的議事日程。

　　古沈大地，歷史悠久；人才薈萃，子牙為先！作為姜尚故里，臨泉人倍感自豪。姜子牙不僅僅是商周時(shí)代的一位杰出的***、軍事家、韜略家，也是儒、道、法、兵、縱橫諸家開山之祖、“百家宗師”。其“天下為公”、“順天應(yīng)民”、“富民強(qiáng)國”、“尊賢尚功”、“居安思�！彼枷耄瑢�(duì)于我們當(dāng)前構(gòu)建******社會(huì)的偉大實(shí)踐具有極其重要的學(xué)習(xí)和借鑒意義。因此，研究、挖掘、傳承、宣傳姜子牙文化也是我們的責(zé)任所在，這也就是我們今天舉辦姜子牙文化研討會(huì)的主旨之一。

　　同時(shí)，我們也希望通過姜子牙文化研討會(huì)，努力爭取得到各級(jí)**的重視、關(guān)心和**；希望通過各位專家朋友如意神筆的宣傳，使我縣歷史名人姜子牙深邃的文化思想成為標(biāo)志性的文化載體。通過高起點(diǎn)、深層次地挖掘其承載內(nèi)涵，彰顯其文化底蘊(yùn)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，吸納成功經(jīng)驗(yàn)，探尋市場運(yùn)作，走出一條開發(fā)姜子牙旅游文化的新路子，使之成為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要支撐，發(fā)揮其最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為傳承歷史文化、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、加快臨泉各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展步伐作出重要的貢獻(xiàn)。

　　各位**、各位專家、各位朋友，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程上，臨泉充滿著無限商機(jī)，臨泉充滿著無限希望。我們堅(jiān)信，通過這次姜子牙文化研討會(huì)的勝利召開，通過各級(jí)**、各位專家、各位朋友對(duì)我們臨泉的重視、關(guān)心和**，必將引進(jìn)更多的外商和項(xiàng)目資金，投資開發(fā)我們縣的優(yōu)勢(shì)資源，包括我們的旅游文化資源，從而加快我們的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

　　最后，祝愿各位**、各位專家、各位朋友在臨泉期間心情舒暢、生活愉快。預(yù)祝姜子牙文化研討會(huì)取得圓滿成功

研討會(huì)歡迎詞4

尊敬的東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、老師、酒店管理系同學(xué)：

　　歡迎你們來上海金華酒店。我們十分高興地迎接你們的到來。在此，請(qǐng)?jiān)试S我以上海金華酒店總經(jīng)理的身份，**上海金華酒店和全體員工，向遠(yuǎn)道而來的東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、酒店管理系部分師生，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性普通高等學(xué)院，其酒店管理系的培養(yǎng)目標(biāo)是為適應(yīng)對(duì)外開放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游與酒店專業(yè)理論知識(shí)和操作技能，具有現(xiàn)代化管理思想和素質(zhì)，熟悉現(xiàn)代酒店、旅游經(jīng)營管理方法和**，并有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力的應(yīng)用型人才。我們熱烈歡迎貴校師生前來本酒店參觀學(xué)習(xí)，希望通過此次的學(xué)習(xí)，共同的推動(dòng)雙方的友誼以及合作的步伐。

　　本酒店坐落于X路X號(hào)，是一所五星級(jí)酒店，它是本地區(qū)的地標(biāo)建筑，環(huán)境優(yōu)雅、配套齊全，室內(nèi)有大型的酒樓與健身設(shè)施，是娛樂與居住的不二之選。同時(shí)，本酒店希望能與東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理系師生共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)酒店管理業(yè)的發(fā)展。

　　最后，對(duì)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、老師、酒店管理系同學(xué)的來臨表示熱烈歡迎。

　　祝大家生活愉快、身體健康！

研討會(huì)歡迎詞5

尊敬的各位**、各位專家朋友、各位嘉賓：

　　金秋送爽，丹桂飄香。值此美好季節(jié)，我們?cè)谶@里舉行姜子牙文化研討會(huì)文化研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)***臨泉縣委、臨泉縣人民*和210萬臨泉人民向前來指導(dǎo)工作、參加姜子牙文化研討會(huì)的各級(jí)**、各位嘉賓表示最誠摯的歡迎！向長期以來關(guān)心、**臨泉經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化事業(yè)發(fā)展的各級(jí)**、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　臨泉襟帶長淮，控扼陳蔡，其水回曲，其地*舒，黃淮積淤、沃野無垠，是以這里很早就形成了相當(dāng)水*的農(nóng)耕文化。西周時(shí)期這里就建立了沈子國，秦、漢、魏、晉、唐代均在此設(shè)縣。悠久的歷史，較早的文明，培育出西周著名的***、軍事家、謀略家姜子牙；春秋百步穿楊的養(yǎng)由基；戰(zhàn)國守節(jié)不仕的謀略超人沈郢；節(jié)操高潔、愛民如子的許劭、許靖兄弟；寧可為盜，不肯傷廉的晉代名相畢卓等等一代又一代名人志士......

　　**開放以來，勤勞、勇敢的臨泉人民弘揚(yáng)偉大的姜子牙精神，勤奮創(chuàng)業(yè)，銳意創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展，人民生活水*不斷提高，先后被國家評(píng)為*民間雜技藝術(shù)之鄉(xiāng)、全國文化先進(jìn)縣、全國體育先進(jìn)縣、全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣、全國糧食生產(chǎn)百強(qiáng)縣、全國畜產(chǎn)品生產(chǎn)百強(qiáng)縣、全國人力資源開發(fā)試點(diǎn)縣、國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、國家重要的糧棉油生產(chǎn)基地；同時(shí)也是安徽省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣、安徽省畜牧富民十強(qiáng)縣、安徽省第一養(yǎng)牛、養(yǎng)羊大縣。

　　在立足縣情，充分論證的基礎(chǔ)上，我縣不斷豐富和完善了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，確立了把臨泉建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、商貿(mào)大縣、文化名縣”的定位目標(biāo)。圍繞這一定位，在文化方面，我們提出了“宣傳好一個(gè)人、建好一個(gè)園（姜子牙文化園）”的**，切實(shí)把發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)納入到了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，擺**重要的議事日程。

　　古沈大地，歷史悠久；人才薈萃，子牙為先！作為姜尚故里，臨泉人倍感自豪。姜子牙不僅僅是商周時(shí)代的一位杰出的***、軍事家、韜略家，也是儒、道、法、兵、縱橫諸家開山之祖、“百家宗師”。其“天下為公”、“順天應(yīng)民”、“富民強(qiáng)國”、“尊賢尚功”、“居安思�！彼枷耄瑢�(duì)于我們當(dāng)前構(gòu)建******社會(huì)的偉大實(shí)踐具有極其重要的學(xué)習(xí)和借鑒意義。因此，研究、挖掘、傳承、宣傳姜子牙文化也是我們的責(zé)任所在，這也就是我們今天舉辦姜子牙文化研討會(huì)的主旨之一。

　　同時(shí)，我們也希望通過姜子牙文化研討會(huì)，努力爭取得到各級(jí)**的重視、關(guān)心和**；希望通過各位專家朋友如意神筆的宣傳，使我縣歷史名人姜子牙深邃的文化思想成為標(biāo)志性的文化載體。通過高起點(diǎn)、深層次地挖掘其承載內(nèi)涵，彰顯其文化底蘊(yùn)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，吸納成功經(jīng)驗(yàn)，探尋市場運(yùn)作，走出一條開發(fā)姜子牙旅游文化的新路子，使之成為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要支撐，發(fā)揮其最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為傳承歷史文化、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、加快臨泉各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展步伐作出重要的貢獻(xiàn)。

　　各位**、各位專家、各位朋友，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程上，臨泉充滿著無限商機(jī)，臨泉充滿著無限希望。我們堅(jiān)信，通過這次姜子牙文化研討會(huì)的勝利召開，通過各級(jí)**、各位專家、各位朋友對(duì)我們臨泉的重視、關(guān)心和**，必將引進(jìn)更多的外商和項(xiàng)目資金，投資開發(fā)我們縣的優(yōu)勢(shì)資源，包括我們的旅游文化資源，從而加快我們的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

　　最后，祝愿各位**、各位專家、各位朋友在臨泉期間心情舒暢、生活愉快。預(yù)祝姜子牙文化研討會(huì)取得圓滿成功

研討會(huì)歡迎詞6

尊敬的：

　　您好！

　　首先，xx有限公司的全體同仁對(duì)您的蒞臨表示最熱烈的歡迎，對(duì)您關(guān)注和**環(huán)保健康事業(yè)的發(fā)展表示最崇高的敬意！

　　“最是一年好風(fēng)景，瓜果飄香又逢君”。在這個(gè)碩果飄香、生機(jī)盎然的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了乾清太潔特許連鎖經(jīng)營金秋創(chuàng)業(yè)研討會(huì)的隆重開幕；我們也榮幸的邀請(qǐng)到來自五湖四海、各行各業(yè)的商界精英們；同時(shí)，大會(huì)更為來賓們特別準(zhǔn)備了投資創(chuàng)業(yè)的黃金信息和業(yè)內(nèi)專家的精彩演講。

　　本次研討會(huì)是在特許連鎖經(jīng)營模式的迅速發(fā)展、乾清太潔環(huán)保健康產(chǎn)業(yè)品牌市場占有率不斷提高的背景下，面向全國客戶召開的一次資本項(xiàng)目對(duì)接會(huì)。會(huì)議旨在交流市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)資源共享；倡導(dǎo)特許經(jīng)營渠道、發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)；推廣廠商聯(lián)合模式，促進(jìn)互利共贏。

　　**的九月，碩果飄香；九月的**，人聲鼎沸。我們深信：此次大會(huì)必將為您帶來豐碩的收獲，**之行一定給您留下美好的回憶，我們期待著與您在未來的合作中并肩向前！

研討會(huì)歡迎詞7

尊敬的您：

　　您好！

　　首先，xx有限公司的全體同仁對(duì)您的蒞臨表示最熱烈的歡迎，對(duì)您關(guān)注和**環(huán)保健康事業(yè)的發(fā)展表示最崇高的敬意！

　　“最是一年好風(fēng)景，瓜果飄香又逢君”。在這個(gè)碩果飄香、生機(jī)盎然的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了乾清太潔特許連鎖經(jīng)營金秋創(chuàng)業(yè)研討會(huì)的隆重開幕；我們也榮幸的邀請(qǐng)到來自五湖四海、各行各業(yè)的商界精英們；同時(shí)，大會(huì)更為來賓們特別準(zhǔn)備了投資創(chuàng)業(yè)的黃金信息和業(yè)內(nèi)專家的精彩。

　　本次研討會(huì)是在特許連鎖經(jīng)營模式的迅速發(fā)展、乾清太潔環(huán)保健康產(chǎn)業(yè)品牌市場占有率不斷提高的背景下，面向全國客戶召開的一次資本項(xiàng)目對(duì)接會(huì)。會(huì)議旨在交流市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)資源共享；倡導(dǎo)特許經(jīng)營渠道、發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)；推廣廠商聯(lián)合模式，促進(jìn)互利共贏。

　　**的九月，碩果飄香；九月的**，人聲鼎沸。我們深信：此次大會(huì)必將為您帶來豐碩的收獲，**之行一定給您留下美好的回憶，我們期待著與您在未來的合作中并肩向前！

　　如果有興趣，可與我聯(lián)系哦！

研討會(huì)歡迎詞8

各位**、老師們：

　　大家好，首先歡迎同志們來xx中學(xué)指導(dǎo)交流工作，感謝你們給學(xué)校帶來了真情和友誼，知識(shí)和技能。今天這項(xiàng)活動(dòng)，是XX鎮(zhèn)業(yè)務(wù)交流史上的一件大事。它**規(guī)模大，涉及范圍廣，開設(shè)科目全，參加講課、聽課的人員多，備受教育系統(tǒng)**和兄弟學(xué)校的關(guān)注。各校都選出最強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科，最優(yōu)秀的教師參講。從今天授課的情況看，老師們觀念新，敢想敢講；駕馭課堂的能力強(qiáng)，引領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋如魚得水，從容自如；運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)**輕車熟路；教學(xué)效果好。這次活動(dòng)不評(píng)獎(jiǎng)，只觀摩、獻(xiàn)藝。供大家參考討論，交流學(xué)習(xí)。希望大家實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)每一堂課，既肯定他們的長處和優(yōu)勢(shì)，也中肯地點(diǎn)明不足和紕漏。大家暢說語言，科學(xué)評(píng)價(jià)，使講課與聽課的老師集思廣益，提煉特色，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　這次活動(dòng)一是老師們授課技藝相互交流，取長補(bǔ)短，共同提升業(yè)務(wù)水*。二是請(qǐng)老師們走出校門，看看兄弟學(xué)校的建設(shè)、環(huán)境、文化、管理等，以便開闊視野，增長見識(shí)，達(dá)到彼此了解，密切合作，共同進(jìn)步的目的。它必定為XX鎮(zhèn)課堂教學(xué)及全面提升和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后祝各位**，各位老師工作的輕松，生活的愉快，全家幸福！敬請(qǐng)老師們給XX中學(xué)留下寶貴的意見和建議！謝謝大家！

研討會(huì)歡迎詞9

尊敬的xx董事長、尊敬的鄒總經(jīng)理、兄弟單位的各位**、同仁們：

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我**xx精制鹽廠全體**職工對(duì)各位**的到來表示最熱烈的歡迎，祝各位**、各位同仁在xx期間心情舒暢。

　　這次東方制鹽有限公司成本管理情況交流會(huì)能夠在我廠舉辦，并為參加會(huì)議的各位**、同仁服務(wù)，是我廠的一件幸事，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，我們深感光榮，也是我們進(jìn)一步提升成本管控水*的一個(gè)重要契機(jī)，對(duì)我們來說是促進(jìn)，更是機(jī)遇。

　　今年以來，我廠在東方制鹽有限公司的正確**和幫助下，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展中心任務(wù)，以生產(chǎn)合格產(chǎn)品為己任，全面貫徹落實(shí)xx董事長在第一次成本管理交流會(huì)上的講話精神，以降成本、提效益作為著手點(diǎn)，進(jìn)一步完善成本管理三級(jí)管控措施，加大成本管理的獎(jiǎng)懲力度，增強(qiáng)全員參與成本管理的積極性、主動(dòng)性和自覺性，生產(chǎn)成本層層分解到基層各車間、部門甚至班組、個(gè)人，今年上半年各鹽種生產(chǎn)成本都實(shí)現(xiàn)了較大幅度的下降，增強(qiáng)了產(chǎn)品市場競爭力，確保企業(yè)效益持續(xù)較快增長。

　　我廠成本管理工作取得的成效，與東方制鹽有限公司**的正確**和大力**分不開，也與兄弟單位的熱切幫助息息相關(guān)。此次，參加會(huì)議的各位**是我們xx鹽業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)辛勤工作在財(cái)務(wù)一線的優(yōu)秀工作者，擁有深厚知識(shí)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠借機(jī)會(huì)和各位同仁請(qǐng)教，接受各位的意見和建議，對(duì)我們來說是一次難得的機(jī)遇，我們會(huì)倍加珍惜，虛心學(xué)習(xí)，全力配合。

　　也希望通過這次會(huì)議，xx精制鹽廠的點(diǎn)滴工作努力給各位留下印象，xx人坦誠、熱情的性格給各位留下美好的記憶，我們將以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，圍繞集團(tuán)公司“打造集團(tuán)經(jīng)營實(shí)體、投融資*臺(tái)、經(jīng)濟(jì)支柱、行業(yè)旗幟”等一系列新要求，加強(qiáng)我們相互交流與溝通，借鑒學(xué)習(xí)其他兄弟單位成本管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　最后，預(yù)祝成本管理情況交流會(huì)圓滿成功，真誠祝愿各位在xx過得開心愉快。{兄弟單位來訪歡迎詞}。

　　謝謝大家。

研討會(huì)歡迎詞10

尊敬的市***、各方合作伙伴**：

　　歡迎你們出席本公司成立20周年慶典暨***董事會(huì)就職典禮。我們十分高興地迎接你們的到來。在此，我謹(jǐn)**本公司，向各位**和各方合作伙伴**，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　***開放以來，廣州的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)獲得了巨大的發(fā)展，煥發(fā)出生機(jī)勃勃，本公司是一家中外合資的企業(yè)，20年來的風(fēng)雨歷程，造就了20年來的輝煌業(yè)績。此次慶典活動(dòng)我們將以“為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值”為主題，讓我們共同回顧本公司在20年來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、所取得的輝煌成績。

　　本公司的發(fā)展，除了公司全體成員的**與我們自身的努力外，離不開各方，特別是市***、合作伙伴B公司、D公司、和C公司等的資助與**。我們真誠的希望，通過舉辦本公司成立20周年慶典暨***董事會(huì)就職典禮，與你們共同分享我們的成果，推動(dòng)廣州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增進(jìn)我們各方的友誼和交流合作。

　　我相信，我們將會(huì)進(jìn)一步地健全機(jī)制、提升理念、強(qiáng)化落實(shí)，不斷優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，提高企業(yè)工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)公司全體人員扎實(shí)工作、激情鉆研，推進(jìn)我公司業(yè)績?cè)偕闲屡_(tái)階。

　　祝各位身體好、工作好、家庭好、事業(yè)好、一切安好！

　　謝謝！

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展7）

——教學(xué)研討會(huì)主持詞開場白串詞 (菁選2篇)

教學(xué)研討會(huì)主持詞開場白串詞1

　　尊敬的各位**、老師：

　　大家好!很高興在20xx年的最后一學(xué)月里，在這20xx年元旦即將到來這際，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。首先我謹(jǐn)**長興小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天，我校教學(xué)研討暨聯(lián)誼活動(dòng)在此順利舉行。此次活動(dòng)我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，特別邀請(qǐng)了小渡小學(xué)趙維和段小麗兩位老師為我們獻(xiàn)**兩堂精彩的課，目的是讓我們的老師通過這兩堂課從中領(lǐng)悟小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新的理念和先進(jìn)的教學(xué)**，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了小渡小學(xué)的**和老師們的大力**和幫助，在此，我**長興小學(xué)全體師生對(duì)你們的**和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。 接下來，讓我為大家介紹今天出席活動(dòng)的**：臥佛鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長馮科馮鎮(zhèn)長、縣人民**督導(dǎo)室李康龍**、縣人民**教育督導(dǎo)室周寒生**、臥佛教辦教育助理周榮**、小渡小學(xué)熊再紅校長、群力小學(xué)周頤校長、大佛小學(xué)騰小兵校長、哨樓小學(xué)的周冰校長、米心小學(xué)楊權(quán)武校長、以及各兄弟學(xué)校的**和老師，對(duì)于你們的到來，給我們長興小學(xué)增了光，添了彩，你們的到來預(yù)示著我們長興小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。在此，我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示歡迎。

　　接下來請(qǐng)我校的彭倫校長致歡迎詞：

　　哨樓小學(xué)本學(xué)期為我校送來了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作踏實(shí)肯干的蔣云森老師，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺(tái)上，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天，我們有幸請(qǐng)來了哨樓小學(xué)的周冰校長，接下來請(qǐng)哨樓小學(xué)周校長給我們講話，大家歡迎：

　　大家知道，我們學(xué)校的前任校長楊權(quán)武校長，雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長了，他經(jīng)常說一句話：人走茶涼。其實(shí)，他說的這句話也是我們?nèi)�體教職工心里面想的一句話，“離開長興小學(xué)就不回來看一下嗩”，今天，我們楊權(quán)武校長回到了他曾經(jīng)工作過的學(xué)校，我想他肯定有很多話要說，下面請(qǐng)楊權(quán)武校長講話：

　　臥佛教辦的周榮**曾經(jīng)也是這所學(xué)校的老校長了，現(xiàn)在又是臥佛片教育教學(xué)研究的行家，接下來有請(qǐng)臥佛教辦的周榮**講話：

　　我校是督導(dǎo)室的聯(lián)系學(xué)校，康龍**對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展曾經(jīng)提出過很多的寶貴建議，長興小學(xué)所取得的成績也是和我們督導(dǎo)室的關(guān)心分不開的，接下來有請(qǐng)縣人民**督導(dǎo)室李康龍**講話，掌聲歡迎：

　　本屆臥佛鎮(zhèn)的**一直關(guān)心、**著我們學(xué)校的發(fā)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的現(xiàn)實(shí)問題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長分不開的，最后有請(qǐng)臥佛鎮(zhèn)分管教育的馮科鎮(zhèn)長講話，掌聲歡迎：

　　隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來不會(huì)上，越來越不能**。我想只要老師們多一份智慧少一份*庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，“簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)球發(fā)展”的小學(xué)語文教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。“課本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。老師們，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中希望大家一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié)，查漏洞、查差距、查落實(shí)，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，用你的親情、激情、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效!

　　最后，再一次感謝各位**、各位同仁的到來，感謝各位**精彩的發(fā)言!

　　謝謝大家!

教學(xué)研討會(huì)主持詞開場白串詞2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!

　　今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)**，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍�？傊�，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水*。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師，

　　倆位老師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。 我們有幸請(qǐng)到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)�，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

　　同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。 希望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

　　今天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;第二節(jié)，由任世杰老師作課;第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。，

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

　　(會(huì)議結(jié)束時(shí) ，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)) 希望與會(huì)的各位教師，通過參與聽課、評(píng)課和專題報(bào)告。回去以后，一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'道路上!

　　最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)**的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!

研討會(huì)主持詞 (菁選20篇)（擴(kuò)展8）

——研討會(huì)邀請(qǐng)函菁選

研討會(huì)邀請(qǐng)函匯編15篇

　　邀請(qǐng)函是商務(wù)禮儀與世俗禮儀的其中一部分。在當(dāng)下社會(huì)，很多公務(wù)場合都需要邀請(qǐng)函，一般邀請(qǐng)函是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的研討會(huì)邀請(qǐng)函，歡迎閱讀與收藏。

研討會(huì)邀請(qǐng)函1

　　主辦單位: **機(jī)械工程學(xué)會(huì)(CMES)

　　**單位:上海展覽服務(wù)有限公司

　　一、論壇背景：

　　去年六月我們舉辦的第一屆運(yùn)動(dòng)**與機(jī)器視覺研討會(huì)是一次新的嘗試，會(huì)后很多企業(yè)反應(yīng)效果非常好。因此，今年我們?cè)?月將舉辦第三屆研討會(huì)。在**，機(jī)器視覺與運(yùn)動(dòng)**作為專業(yè)性很高的自動(dòng)化技術(shù)，雖然市場潛力非常巨大，并且事實(shí)也是發(fā)展非常迅速，但是到目前為止，相對(duì)其它成熟的產(chǎn)業(yè)而言，很多企業(yè)對(duì)它的了解還是很少的。我們學(xué)會(huì)舉辦這樣的展會(huì)與研討會(huì)，也是希望通過我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，來不斷的`把產(chǎn)業(yè)技術(shù)推向市場。

　　二、舉辦論壇的初衷：

　　1.作為第五屆**國際機(jī)器視覺展(MV CHINA)的后期延續(xù)，把展會(huì)觀眾中的VIP用戶集中起來，讓企業(yè)與這些用戶近距離面對(duì)面的互相溝通與了解。

　　2.展會(huì)現(xiàn)場觀眾無法參觀到每個(gè)展位，借助論壇讓企業(yè)與沒有接觸到的VIP用戶多一次接觸的機(jī)會(huì)。

　　3.金融危機(jī)復(fù)蘇之際，幫助企業(yè)拓展業(yè)務(wù)銷售渠道，以及把握住更多用戶，實(shí)現(xiàn)銷售增長。

　　4.展會(huì)現(xiàn)場技術(shù)交流會(huì)效果非常突出，不難看出，目前用戶已不僅僅只關(guān)心產(chǎn)品，而更多的把***放在了與企業(yè)技術(shù)交流的層面上。因而，我們舉辦此次技術(shù)交流會(huì)的初衷也是為了滿足觀眾的需求。

　　三、09機(jī)器視覺與運(yùn)動(dòng)**研討會(huì)現(xiàn)場圖:

　　1、研討會(huì)現(xiàn)場效果。

　　2、展品演示與互動(dòng)交流。

　　四、論壇日期：

　　20xx年6月17日

　　五、論壇地點(diǎn)：

　　華夏賓館三樓華夏廳(上海市漕寶路38號(hào))。

　　六、聽眾邀請(qǐng)：

　　我們將邀請(qǐng)150-200名聽眾，主要以3月份展會(huì)期間所篩選出的VIP用戶為主，他們來自于煙草、交通、紡織、醫(yī)藥、包裝、汽車制造、機(jī)械制造、印刷、電子、機(jī)床等行業(yè)。

　　七、論壇形式：

　　1.技術(shù)交流會(huì)每場為50分鐘。

　　2.現(xiàn)場安排展示臺(tái)，展示發(fā)言企業(yè)的主要產(chǎn)品。

　　八、參會(huì)費(fèi)用：

　　1.論壇發(fā)言企業(yè)：5000元/場(含一個(gè)展示臺(tái))

　　2.論壇贊助商：20xx0元，包含會(huì)場內(nèi)所有廣告、會(huì)議背景板上注釋鳴謝單位、技術(shù)交流會(huì)一場、展示臺(tái)一個(gè)。

　　聯(lián)系人：王**/陳先生

　　聯(lián)系方式：

　　EMAIL:

研討會(huì)邀請(qǐng)函2

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　“長養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”，和風(fēng)帶來了夏日的問候，也送來了學(xué)術(shù)的佳音——我們將邀請(qǐng)您參加xx年xx月xx日-xx日在xx舉辦的'“xx學(xué)術(shù)研討會(huì)”，大會(huì)將有很多省內(nèi)專家以及多學(xué)科專家齊聚一堂，共同交流xx科專業(yè)和xx科專業(yè)xx診治流程及研究進(jìn)展，并對(duì)臨床常見的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行探討。

　　請(qǐng)您撥冗出席，相信您一定不虛此行!

　　會(huì)議日程：xx年xx月xx日中午報(bào)到

　　xx年xx月xx日下午會(huì)議

　　xx年xx月xx日上午會(huì)議

　　xx年xx月xx日下午撤離

　　xx事業(yè)部xx辦事處

　　xx年xx月xx日

研討會(huì)邀請(qǐng)函3

尊敬的老師：

　　****經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)20xx年年會(huì)暨海峽**經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)將于20xx年10與13——14日在成都市xx財(cái)經(jīng)大學(xué)召開。本次會(huì)議由****經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理研究院共同承辦。歡迎您屆時(shí)光臨!

　　現(xiàn)將大會(huì)相關(guān)事宜告知如下：

　　一、日程

　　20xx年10月12日 全天報(bào)到

　　20xx年10月13日 上午開幕式、合影、大會(huì)發(fā)言//下午分組發(fā)言

　　20xx年10月14日 上午分組發(fā)言//下午大會(huì)發(fā)言、總結(jié)及頒獎(jiǎng)、閉幕

　　二、會(huì)務(wù)

　　1、您的論文將不參與大會(huì)發(fā)言及分組發(fā)言;

　　2、請(qǐng)于20xx年10月8日前確認(rèn)是否參會(huì)，并通過電子郵件告知會(huì)務(wù)組;

　　3、若需要書面邀請(qǐng)函，可在到會(huì)時(shí)索取;

　　4、本次會(huì)議不收取會(huì)務(wù)費(fèi)，住宿費(fèi)用自理(經(jīng)與賓館協(xié)商每人每天費(fèi)用約130元)。

　　三、路線

　　大會(huì)**駐地為成都市青華路39號(hào)天辰樓賓館，毗鄰著名風(fēng)景區(qū)杜甫草堂和浣花溪公園，具體乘車路線：

　　1、在成都雙流機(jī)場乘機(jī)場大巴至岷山飯店，再換乘出租車至杜甫草堂附近天辰樓賓館(費(fèi)用約15元)，若直接乘出租車至賓館費(fèi)用約70元。

　　2、在成都火車北站下車，乘25路公交車在青羊?qū)m站下，換乘81、17路公交車至杜甫草堂站即可，若直接乘出租車至賓館費(fèi)用約20元。

　　本次會(huì)議不設(shè)專車接站。

　　四、聯(lián)絡(luò)

　　西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)系電話：(028)8xxxxxx261 xxxxxxx

　　天辰樓賓館總臺(tái)電話：(028)8731xxxxx

　　聯(lián)系人：袁文峰

　　電子郵箱：

　　xx財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

　　20xx年9月28日

研討會(huì)邀請(qǐng)函4

各地教育局、教研室和課改學(xué)校：

　　課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的'課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的**和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

　　今天，高效課堂成了課改語境下的一個(gè)熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月，由**教師報(bào)主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會(huì)將集中圍繞這些問題進(jìn)行探討。

　　本屆論壇以“課堂突破：繼承與創(chuàng)新”為主題，屆時(shí)，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)**物將出席論壇。會(huì)議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室，課堂變學(xué)堂，教材變學(xué)材，教案變學(xué)案，教師變學(xué)長”背后的技術(shù)文化。

　　特邀您撥冗蒞臨，感謝**!

　　**教師報(bào)

　　20xx年9月1日

　　附：會(huì)議執(zhí)行方案

　　一、會(huì)議主題

　　分享課改成果對(duì)話課堂困惑達(dá)成課改共識(shí)

　　二、主辦單位

　　**教師報(bào)

　　三、協(xié)辦單位

　　**綠色高**同體

　　**生態(tài)小學(xué)共同體

　　**民辦教育共同體

　　四、承辦單位

　　山東青島即墨二十八中

　　五、參會(huì)對(duì)象

　　各地教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，中小學(xué)校長、教務(wù)**、骨干教師。

　　六、會(huì)議時(shí)間

　　時(shí)間：20xx年9月23日-24日，9月22日?qǐng)?bào)到。

　　七、會(huì)議地點(diǎn)

　　會(huì)議地點(diǎn)：即墨二十八中學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　報(bào)到地點(diǎn)：即墨賓館

　　八、與會(huì)專家

　　雷振海**教育報(bào)刊社副社長、**教師報(bào)總編輯

　　李艷麗河南洛陽市西工區(qū)教育局**、洛陽西下池小學(xué)校長

　　李志鋼山東青島即墨市教育局副**、即墨28中校長

　　汪興益安徽銅陵銅都雙語學(xué)校總校長、五環(huán)課道教學(xué)模式創(chuàng)立者之一

　　張雷江蘇昆山前景教育集團(tuán)董事長

　　褚清源《**教師報(bào)民辦教育周刊》主編

　　九、參會(huì)費(fèi)用

　　會(huì)務(wù)費(fèi)每人650元(含專家報(bào)告費(fèi)、會(huì)議資料費(fèi)等)。食宿**安排，費(fèi)用自理。

　　十、其他事宜

　　1.會(huì)議規(guī)模**在400人左右，按照回執(zhí)先后順序注冊(cè)。各參會(huì)單位請(qǐng)務(wù)必于20xx年9月20日前，將參會(huì)回執(zhí)(見附件)[email protected]，以便提前做好接待安排。

　　2.為加強(qiáng)課改學(xué)校之間的交流，歡迎各參會(huì)學(xué)校提前準(zhǔn)備高效課堂創(chuàng)新成果資料或宣傳畫冊(cè)供大會(huì)交流(400份)，報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組。

　　十一、會(huì)務(wù)聯(lián)系

　　聯(lián)系電話：010—8229**43 1865**91950

　　回執(zhí)郵箱：1865**[email protected]

研討會(huì)邀請(qǐng)函5

xx秘書長：

　　最近，國家xx部xxxx科學(xué)研究院批準(zhǔn)關(guān)于xxxx課題研究的項(xiàng)目。經(jīng)商議，定于xx月下旬在xx省xx市召開該項(xiàng)課題第xx次研討會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下：

　　一、會(huì)議報(bào)到時(shí)間(略)

　　二、會(huì)議地址(略)

　　三、聯(lián)系人及電話(略)

　　特邀請(qǐng)您屆時(shí)出席。

　　xxxx研究中心(蓋章)

　　xxxx年xx月xx日

研討會(huì)邀請(qǐng)函6

　　各有關(guān)單位：

　　**來，《大學(xué)語文》一直是高校教學(xué)**的熱點(diǎn)�！洞髮W(xué)語文》作為大學(xué)文化藝術(shù)教育的核心課程，對(duì)提高大學(xué)生母語水*和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當(dāng)今世界，社會(huì)生活日新月異。面對(duì)紛繁多彩的世界，大學(xué)生必須具備較高的母語應(yīng)用水*和人文素養(yǎng)，才能學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學(xué)生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學(xué)校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的傳承，事關(guān)學(xué)生人文素質(zhì)和民族文化認(rèn)同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)**研討會(huì)紀(jì)要》通知的精神，進(jìn)一步推進(jìn)高校大學(xué)語文課教學(xué)**，切實(shí)提高大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，探討大學(xué)語文教學(xué)**和課程建設(shè)的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學(xué)語文教學(xué)**與課程建設(shè)研討會(huì)”�，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)情況通知如下：

　　一、參加對(duì)象

　　各高校文學(xué)院系（中文系）及負(fù)責(zé)大學(xué)語文教學(xué)有關(guān)**和教研人員等。

　　二、研討內(nèi)容

　　1．《大學(xué)語文》面臨的困境和對(duì)策及教學(xué)創(chuàng)新**的背景2．大學(xué)語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)

　　3．大學(xué)語文與中學(xué)語文的對(duì)接及如何激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語文的`興趣

　　4.大學(xué)語文教材建設(shè)及及使用問題

　　5.大學(xué)語文師資培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)專題討論

　　6.創(chuàng)建國家級(jí)**課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐

　　三、擬請(qǐng)專家

　　研討會(huì)擬邀請(qǐng)知名院校大學(xué)語文課程負(fù)責(zé)人、教育部高等學(xué)校**語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國家級(jí)**課程主持人、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人作專題報(bào)告。

　　四、研討形式

　　會(huì)議采取主題報(bào)告、案例解讀、現(xiàn)場互動(dòng)等方式對(duì)大學(xué)語文教學(xué)發(fā)展進(jìn)行多層面的探討與交流。同時(shí)歡迎與會(huì)**作經(jīng)驗(yàn)宣介并在會(huì)議上作互動(dòng)交流，介紹本校大學(xué)語文課程教學(xué)**的經(jīng)驗(yàn)和成果。（請(qǐng)?zhí)崆芭c會(huì)務(wù)組聯(lián)系）

　　五、研討時(shí)間

　　20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報(bào)到）

　　六、研討費(fèi)用與報(bào)名方法

　　研討費(fèi)880元/人，食宿**安排，費(fèi)用自理。望各單位接此通知后，積極**有關(guān)人員參加，并將填寫好的報(bào)名表傳真或電郵至：

　　電 話：xxx

　　傳 真：xxx

研討會(huì)邀請(qǐng)函7

尊敬的各位學(xué)校**，教師：

　　**來，隨著**企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水*信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高，研討會(huì)邀請(qǐng)函范文。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

　　高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水*專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

　　什么是適合**國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？

　　如何在“校企聯(lián)盟”的教育**模式下，打造企業(yè)需要的`信息化人才？

　　如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……

　　這些都是**高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題，邀請(qǐng)函《研討會(huì)邀請(qǐng)函范文》。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式**方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。

　　為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為**社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　特此邀請(qǐng)，真誠地期待您的光臨！

　　**大學(xué)光華管理學(xué)院

研討會(huì)邀請(qǐng)函8

各地教育局、教研室和課改學(xué)校：

　　課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的**和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

　　今天， 課堂成了課改語境下的一個(gè)熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的 課堂文化課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生 課堂要走向何方20xx年 月，由**XX報(bào)主辦的'全國 課堂創(chuàng)新成果交流研討會(huì)將集中圍繞這些問題進(jìn)行探討。

　　本屆 以課堂突破：繼承與創(chuàng)新為主題，屆時(shí)，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇XX集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)**物將出席 。會(huì)議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀 課堂何以讓教室變學(xué)室，課堂變學(xué)堂，教材變學(xué)材，教案變學(xué)案，教師變學(xué)長背后的技術(shù)文化。

　　特邀您撥冗蒞臨，感謝**!

**教師報(bào)

　　20xx年xx月xx日

研討會(huì)邀請(qǐng)函9

xxx先生/女士：

　　***國文學(xué)學(xué)會(huì)定于20xx年5月29日-31日在四川大學(xué)舉行。素仰您學(xué)養(yǎng)深厚，著述豐贍，誠邀您蒞臨本次會(huì)議。

　　一、 會(huì)議主題

　　本次會(huì)議的主題是：

　　會(huì)議的分議題是：

　　二、會(huì)議地點(diǎn)：

　　三、會(huì)議論文和回執(zhí)

　　與會(huì)者請(qǐng)?zhí)峤粫?huì)議論文與回執(zhí)，回執(zhí)內(nèi)容包括與會(huì)者信息、論文題目、論文摘要(300字左右)。請(qǐng)?jiān)?0xx年3月15日之前將回執(zhí)發(fā)至：ru@scu.edu，聯(lián)系人：

　　四、費(fèi)用：

　　蓋章

研討會(huì)邀請(qǐng)函10

　　一、會(huì)議背景

　　報(bào)告指出，未來**文化的發(fā)展道路是要堅(jiān)持走**特色****道路，弘揚(yáng)****先進(jìn)文化，深化文化體制**，推動(dòng)****文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流。大會(huì)強(qiáng)調(diào)，**文化是我們提高國家文化軟實(shí)力最深厚的源泉和重要途徑。

　　因此，我們要發(fā)揮自身所長，使**民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)，與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。一是以人們喜聞樂見，具有廣泛參與性的方式將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化推廣**;二是把跨越時(shí)空、超越**、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來;三是把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與弘揚(yáng)時(shí)代精神，立足本國面向世界的當(dāng)代**文化創(chuàng)新成果傳播出去;四是要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。

　　易經(jīng)在**傳統(tǒng)文化中占有重要的地位，被譽(yù)為群經(jīng)之首。古往今來，眾多的先賢圣哲傾注了大量的心血，對(duì)易經(jīng)進(jìn)行了研究和詮釋，推出了卷帙浩繁的研究成果，為易理文化在華夏大地的弘揚(yáng)與傳承做出巨大的貢獻(xiàn)。自程頤涪陵點(diǎn)易以來，以易經(jīng)為載體的儒家理學(xué)，得到歷代圣賢之傳承與發(fā)展。文化是城市的靈魂與生命，是城市發(fā)展的.核心競爭力，涪陵易理文化的弘揚(yáng)，必將推進(jìn)涪陵文化建設(shè)。鑒于此，涪陵易經(jīng)學(xué)會(huì)決定舉辦"第三屆易經(jīng)與現(xiàn)代文明學(xué)術(shù)研討會(huì)"。

　　二、會(huì)議宗旨

　　大會(huì)以"正本清源，傳承文明，弘揚(yáng)易學(xué)，經(jīng)世致用"為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)結(jié)合、學(xué)術(shù)兼顧、學(xué)術(shù)互促的學(xué)術(shù)風(fēng)格，學(xué)以致用，堅(jiān)持易學(xué)的科學(xué)化發(fā)展道路，采用多渠道、多層次、多學(xué)科的方法探索現(xiàn)代易學(xué)理論體系，構(gòu)建集成、簡明、科學(xué)、實(shí)用的現(xiàn)代易經(jīng)闡釋系統(tǒng)，進(jìn)一步挖掘原典精神和理論創(chuàng)新，不斷發(fā)揮易經(jīng)的哲學(xué)價(jià)值、歷史價(jià)值、文化價(jià)值、道德價(jià)值、管理價(jià)值、預(yù)測(cè)價(jià)值、咨詢價(jià)值等，充分體現(xiàn)易學(xué)的現(xiàn)代性與現(xiàn)代價(jià)值，以傳承古易，揭示易經(jīng)奧秘，弘揚(yáng)易學(xué)，開拓新學(xué)，傳播東方智慧，使易經(jīng)繼續(xù)促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)及未來社會(huì)的**發(fā)展，發(fā)揮群經(jīng)之首、智慧之源的作用，繁榮**哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，傳承****，促進(jìn)東西文化交流，實(shí)現(xiàn)**民族的偉大復(fù)興。

　　三、會(huì)議主題

　　易經(jīng)與現(xiàn)代文明

　　四、會(huì)議主要活動(dòng)

　　本次研討會(huì)活動(dòng)主要由主題征文、研討交流會(huì)兩大部分組成。

　　(一)主題征文

　　1、論文要求。遵循"正本清源，傳承文明，弘揚(yáng)易學(xué)，經(jīng)世致用"宗旨，選擇題目，觀點(diǎn)明確，語言簡練，6000-10000字左右為宜。格式：標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。備注作者姓名、單位、個(gè)人簡介、通訊地址、電話、微信號(hào)碼、QQ號(hào)碼、電子郵箱。論文截止時(shí)間：20xx年8月1日。論文無稿酬。

　　2、征文對(duì)象及參會(huì)嘉賓。社科聯(lián)**及工作人員、區(qū)內(nèi)社科界專家及學(xué)者、重慶市涪陵易經(jīng)學(xué)會(huì)會(huì)員、重慶及**知名易學(xué)專家和國學(xué)學(xué)者百余人。

　　3、論文主要選題。

　　(1)**易學(xué)史、易經(jīng)闡釋;

　　(2)涪陵易理學(xué)派研究;

　　(3)涪州古城設(shè)計(jì)建議、涪陵點(diǎn)易園設(shè)計(jì)與運(yùn)營建議等;

　　(4)易經(jīng)與現(xiàn)代科學(xué);

　　(5)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明;

　　(6)巴蜀易學(xué)及民間易術(shù)遺存。

　　4、論文征集。組委會(huì)**有關(guān)專家進(jìn)行論文匯編，從中選擇部分論文作者參加研討會(huì)主旨發(fā)言。論文發(fā)表、會(huì)議專題發(fā)言，需向會(huì)務(wù)組提交論文演講PPt文檔，經(jīng)審核同意后演講。

　　5、優(yōu)秀論文評(píng)選及表彰。優(yōu)秀論文從收錄的論文匯編中進(jìn)行評(píng)選并表彰。

　　(二)研討交流

　　1、報(bào)到時(shí)間：20xx年8月17日下午1點(diǎn)開始。

　　2、會(huì)議地點(diǎn)：涪陵海翔山莊。

　　3、會(huì)議議程：

　　20xx年8月18日8:30-9:00**致辭

　　20xx年8月18日9:00-9:30合影

　　20xx年8月18日上午9：30-12：00、論文演講

　　20xx年8月18日下午14：30-17：30、分組討論

　　20xx年8月19日上午9：00賦歸

　　五、研討會(huì)主辦、承辦和協(xié)辦單位

　　六、研討會(huì)組委會(huì)

　　九、參會(huì)注意事項(xiàng)

　　(一)會(huì)議地點(diǎn)：重慶市涪陵海翔山莊(距涪陵主城區(qū)4、5公里)。

　　(二)乘車接待地點(diǎn)：重慶市涪陵區(qū)稻香路轉(zhuǎn)盤觀山水。報(bào)到時(shí)間：20xx年8月17日下午1點(diǎn)至次日早上8：30。

　　(三)大會(huì)報(bào)到地點(diǎn)：重慶市涪陵區(qū)海翔山莊(距涪陵主城區(qū)4、5公里)。

　　(四)學(xué)術(shù)交流會(huì)議，參會(huì)來賓請(qǐng)自覺繳納會(huì)務(wù)費(fèi)。

　　(五)來賓憑邀請(qǐng)函在大會(huì)報(bào)到處登記領(lǐng)取會(huì)議資料、論文匯編、出席證、及大會(huì)紀(jì)念品，**和干警憑工作證領(lǐng)取出席證進(jìn)入會(huì)場;學(xué)會(huì)會(huì)員憑會(huì)員證領(lǐng)取出席證進(jìn)入會(huì)場。

　　(六)無自備車的來賓及本會(huì)會(huì)員于20xx年8月18日早上7：00—8：00在重慶市涪陵區(qū)稻香路轉(zhuǎn)盤**乘車前往會(huì)議地點(diǎn)。

　　(七)參會(huì)人員進(jìn)入會(huì)場、就餐時(shí)請(qǐng)務(wù)必請(qǐng)佩帶**的出席證。

　　(八)開會(huì)時(shí)，請(qǐng)有關(guān)*政機(jī)關(guān)**和有關(guān)嘉賓按名單于**臺(tái)就坐，嘉賓于第一、二、三排就坐，合影時(shí)亦按此次序。

　　(九)論文發(fā)表嘉賓請(qǐng)按照大會(huì)議程依從召集人(或主持人)的安排，按時(shí)到會(huì)發(fā)言。

　　(十)由于學(xué)術(shù)交流大會(huì)任務(wù)重，時(shí)間緊，大會(huì)交流發(fā)言務(wù)必請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成。

　　(十一)請(qǐng)尊重大會(huì)主辦方及組委會(huì)的安排，勿擅改大會(huì)議程和交流內(nèi)容，需臨時(shí)發(fā)言者必須征得召集人(或主持人)同意后，按安排順序發(fā)言。

　　(十二)學(xué)術(shù)交流過程中，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，請(qǐng)互相尊重，保持會(huì)場安靜，彼此諒解，要臨時(shí)**敬請(qǐng)舉手，召集人(或主持人)同意后方可**。

　　(十三)學(xué)者自帶的其他未收錄入大會(huì)論文集的論文和書刊，需贈(zèng)送參會(huì)嘉賓的，報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組登記處，由會(huì)務(wù)組審閱后，**分發(fā)。欲出售小報(bào)、圖書、刊物亦需交會(huì)務(wù)組審閱同意。

　　(十四)遞交大會(huì)的論文和學(xué)術(shù)發(fā)言不得涉及**、社會(huì)**、國家**以及*****作例等，嚴(yán)禁借機(jī)散布封建迷信思想和偽科學(xué)**。

　　(十五)學(xué)術(shù)交流時(shí)，請(qǐng)各位學(xué)者、專家注意保持形象，謙虛謹(jǐn)慎，舉止文明，不得攻擊其他學(xué)者。

　　(十六)就餐時(shí)，講究秩序，文明用餐，因各地來賓風(fēng)俗習(xí)慣有所不同，請(qǐng)勿斗酒。

　　(十七)參會(huì)期間若遇特殊困難或緊急情況，請(qǐng)及時(shí)與會(huì)務(wù)組聯(lián)系，由會(huì)務(wù)組出面協(xié)助解決。

　　(十八)參會(huì)期間，請(qǐng)各位來賓團(tuán)結(jié)、友愛、互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁進(jìn)行任何違法**活動(dòng)。

研討會(huì)邀請(qǐng)函11

尊敬的xx：

　　清水河灣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將發(fā)起一場關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃的研討會(huì)，鑒于您在**地產(chǎn)界的`尊貴聲譽(yù)和權(quán)威地位，特邀您作為嘉賓參加本次研討會(huì)，體驗(yàn)并評(píng)估清水河灣待開發(fā)的旅游地產(chǎn)項(xiàng)目。清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)位于霧靈山國家自然保護(hù)區(qū)西南邊緣，占地20。73*方公里，是**周邊集休閑度假、戶外運(yùn)動(dòng)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生住宅、文化研修等主題于一體的國家級(jí)生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)。目前，清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)的旅游規(guī)劃核心為：三條山谷，三個(gè)**酒店，一個(gè)綜合服務(wù)中心。因區(qū)位及自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，清水河灣將被打造為**著名的京郊野奢度假區(qū)。

　　特此誠意邀請(qǐng)您考察此項(xiàng)目，參加本次研討會(huì)，提出關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃的意見和建議！

　　期待您的熱情參與！

研討會(huì)邀請(qǐng)函12

尊敬的xxx老師：

　　您好！

　　“三人行，必有我?guī)熝伞睂W(xué)術(shù)的研究與討論不僅可以開闊思路，也是科學(xué)進(jìn)步的必要途徑�！�—我們將邀請(qǐng)您參加20xx年XX月XX日—XX日在XX大學(xué)舉辦的`“XX學(xué)術(shù)研討會(huì)”，大會(huì)將有很多專家以及多學(xué)科名師齊聚一堂，共同交流XXXX專業(yè)和XXXX專業(yè)XXXX流程及研究進(jìn)展，并對(duì)最新的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行探討。

　　請(qǐng)您撥冗出席，相信您一定不虛此行！

　　會(huì)議日程：XXXX年XX月XX日中午報(bào)到

　　XXXX年XX月XX日下午會(huì)議

　　XXXX年XX月XX日上午會(huì)議

　　XXXXXXXX事業(yè)部XX辦事處

　　XXXX年XX月XX日

研討會(huì)邀請(qǐng)函13

尊敬的女士/先生：

您好!

　　“交通發(fā)展為一切**經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展之基礎(chǔ)”，近代**交通業(yè)的發(fā)展、變遷是與**社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、轉(zhuǎn)型同步的。為推進(jìn)交通史學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)者間的交流，打造有學(xué)術(shù)影響力的學(xué)術(shù)共同體。20xx年11月，南開大學(xué)、《近代史研究》編輯部等單位聯(lián)合舉辦了第一屆**近代交通社會(huì)史學(xué)術(shù)研討會(huì)。20xx年、20xx年杭州師范大學(xué)和蘇州大學(xué)承辦了第二和第三屆會(huì)議。上述會(huì)議的`召開，提升了交通史研究的學(xué)術(shù)地位，開拓了交通史研究的新氣象。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，將交通史、社會(huì)史研究推向深入，安徽師范大**史與社會(huì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和學(xué)報(bào)編輯部擬于20xx年10月15-16日承辦第四屆**近代交通社會(huì)史學(xué)術(shù)研討會(huì)。素仰您在**近代交通史研究領(lǐng)域內(nèi)的顯著成就，特鄭重邀請(qǐng)您參會(huì)，望撥冗蒞臨，共襄盛舉。

　　為提高會(huì)議質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，會(huì)務(wù)組將提前將參會(huì)論文發(fā)給評(píng)議老師評(píng)閱，敬請(qǐng)您于9月30日之前將論文發(fā)至?xí)��?wù)組。會(huì)議專用信箱：

　　會(huì)議具體安排如下：

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年10月15-16日。

　　會(huì)議報(bào)到：20xx年10月14日。

　　報(bào)到地點(diǎn)：安徽·蕪湖，希爾頓酒店(附地圖)

　　會(huì)議費(fèi)用：往返交通費(fèi)和住宿費(fèi)敬請(qǐng)自理，其他費(fèi)用由會(huì)議主辦單位承擔(dān)。

　　住宿標(biāo)準(zhǔn)：260元每晚。

　　會(huì)議聯(lián)系人：

　　敬頌時(shí)祺!

　　安徽師范大**史與社會(huì)學(xué)院

研討會(huì)邀請(qǐng)函14

尊敬的**：

　　“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會(huì)，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的`角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育**的方向和社會(huì)變革的關(guān)系，探討社會(huì)變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理論、新**、新模式、新方法，為**外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個(gè)交流*臺(tái)，為**雙語教育**與發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　“第四屆全國雙語教學(xué)研討會(huì)”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行，會(huì)議歡迎并邀請(qǐng)**外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、****、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有對(duì)此次會(huì)議感興趣的人士出席。

　　誠邀您屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

　　主辦單位：長春師范學(xué)院;華東師范大學(xué)雙語教育研究中心;上海市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組

　　大會(huì)主題：教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師

　　大會(huì)議題：

　　1、國際教育在**(國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián));

　　2、雙語教學(xué)理論與實(shí)踐(雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、****);

　　3、雙語教師教育理論與實(shí)踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、**外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建)

　　參會(huì)對(duì)象：從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級(jí)**、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士

　　會(huì)議形式：主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語教學(xué)現(xiàn)場觀摩;雙語教學(xué)示范課;雙語人才交流;雙語教材和成果展

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年7月6日-8日(7月6日全天報(bào)到)

　　會(huì)議地點(diǎn)：長春師范學(xué)院

　　論文提交：論文一律以電子稿(word文檔格式)的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：xxx

　　會(huì)務(wù)費(fèi)：會(huì)務(wù)費(fèi)***600元(含會(huì)議期間餐飲、資料、交通等)，請(qǐng)參會(huì)人員報(bào)道當(dāng)天現(xiàn)場炕納

　　住宿安排：

　　1、住宿由會(huì)務(wù)組**安排，住宿費(fèi)自理。

　　2、為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會(huì)籌備組，以郵戳為準(zhǔn)

　　聯(lián)系方式：電話/傳真：

邀請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

研討會(huì)邀請(qǐng)函15

　　尊敬的先生/女士：

　　*的報(bào)告發(fā)出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大號(hào)召。上**國語大學(xué)決定組建全球文明史研究所，在相關(guān)方向開展學(xué)術(shù)研究與理論探索，努力為加快構(gòu)建**特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、為**民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　作為本所成立之后的首次大型學(xué)術(shù)活動(dòng)，上**國語大學(xué)全球文明史研究所現(xiàn)誠邀我國世界史學(xué)界同仁于20xx年3月23日—26日蒞臨我校，共同以“**對(duì)世界的`認(rèn)識(shí)：追問人類共同命運(yùn)”為主題做出學(xué)術(shù)的回顧、反思和展望。會(huì)議的論題包括但不限于：

　　1、19世紀(jì)以來**對(duì)世界的認(rèn)識(shí)

　　2、**傳統(tǒng)史學(xué)理念與世界史研究

　　3、史學(xué)研究與“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”

　　4、新時(shí)代的全球文明史**話語建設(shè)

　　會(huì)議定于20xx年月3月23日(周五)報(bào)到，3月24日(周六)-3月25日(周日)全天進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，3月26日離會(huì)。請(qǐng)與會(huì)學(xué)者務(wù)必在3月15日之前以電子郵件方式提交論文綱要以編印會(huì)議資料、排定會(huì)議日程。

　　會(huì)議報(bào)到地點(diǎn)為上海市松江區(qū)文翔路1550號(hào)上**國語大學(xué)松江校區(qū)內(nèi)國際教育中心大廳，會(huì)議地點(diǎn)為上**國語大學(xué)松江校區(qū)國際教育中心會(huì)議室及上外25號(hào)小別墅二樓多功能廳。

　　本次會(huì)議將按照國家有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)提供食宿，并依據(jù)財(cái)務(wù)**實(shí)報(bào)實(shí)銷與會(huì)學(xué)者**城市間往返的差旅費(fèi)(不含市內(nèi)交通費(fèi))。

　　感謝您的**，期待您的光臨!

　　上**國語大學(xué)全球文明史研究所。