那一年的秋天作文1

　　貪玩的夏先生走了，秋姑娘踩著輕盈的腳步向我們走來了。

　　秋姑娘帶著許許多多的顏料，乘著輕風向大山飛去。瞧，她把楓葉涂成了紅色，紅紅的楓葉像春花開滿了枝頭。楓葉飄呀飄呀，飄到了池塘里，成了小魚的雨傘。飄呀飄呀，飄到草地上，成了小**的搖籃。

　　秋姑娘又把野菊花涂成了黃色，花兒們綻放著一張張美麗笑臉，爭奇斗艷、萬紫千紅、花團錦簇。

　　秋姑娘來到田野里，玉米可高興了，他特意換了一身金色的衣服，咧開嘴笑了;稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的`“故友”……

　　果園里，像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃……農(nóng)民伯伯非常開心，到處都有他們的歡笑聲。

　　我愛秋天！

那一年的秋天作文2

　　炎熱的夏天過了，涼爽的秋天悄悄的來了，雖是蕭瑟的一季，卻也是收獲的季節(jié)，天高云遠，更顯縹緲。每當秋天來臨時，農(nóng)夫們就會滿心歡喜的準備收割金黃色的稻谷，所以，秋天是農(nóng)夫迎接豐收的日子，看著這樣的景色，也讓我想起那一年的秋天。

　　那一年的秋天，我們?nèi)�家人到田野旁欣賞稻浪，微風輕輕吹來，好像在迎接我們的到來。遠遠望去，乍看之下有如一條金黃色的毯子，鋪在田野上，我走近一看，黃澄澄的稻穗彎下腰，不停地向我點頭，好像在述說著：歡迎！歡迎！并對我微微笑。

　　遠處的楓樹林有如熊熊火海，我漫步走進楓樹林，感覺一股暖風迎面而來，吹撫我的臉龐，楓葉四處翩翩起舞，真像一群紅色天使，當秋風稍有停歇時，楓葉就像悲傷折翅的天使，飄了幾下，黯然落下。但他還是不放棄，等待著下一陣的蕭瑟來襲，真是一幅又可愛又令人痛心的畫面。

　　秋天的景色美麗動人，再加上火***楓葉，金黃色的稻穗，他們?yōu)榍锾煸鎏砹艘还蓽嘏�的氣息，化為我最難忘的回憶。

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那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展1）

——那一年春天作文 (菁選2篇)

那一年春天作文1

　　芳春明景，風景秀麗。柳幕蠶絲，碧水瓊花化作千詞萬闕融入筆下每一個跳動的音符，斜陽微暖，云外事，一縷瀟湘入春深處……

　　——題記

　　劉希夷在《代悲白頭翁》中道：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！逼鋵�，春也“歲歲年年不相似”，今年春天，格外安淺。

　　卷壹：愿這一縷春光，永駐——

　　春風帶走了冬的寒冷刺骨，明媚的春光翩翩而至。我拉開窗簾，任由初春的.陽光穿過身體，折射出冬天不曾有的暖意。

　　終有一日，那些明媚的春光將牽引我走出年少輕狂，放聲一笑，然后默傾聽春之聲，看春天勾勒的風景如畫，明媚春光。

　　卷貳：如花美卷，似水流年——

　　纖弱的花枝漸漸恢復了往昔的活力，準備在某個夜間，忽的沖破泥土的掩埋宛如蝴蝶破繭，急促的擁抱陽光的溫暖。無意間一瞥，窗臺旁的細縫中，一株鳶尾開的正濃，虔誠的接受春的洗禮，劃落花瓣的露水，為她了幾絲靈動，為她畫上的胭脂。

　　春歸春去，誰懂？云卷云舒，誰看花開花落，誰憐？

　　卷叁：暗夜里，幾絲頹唐——

　　春夜里，泥土的厚重味釀出醇香，春天奏起幽遠的琵琶，點點滴滴，到夜間。當然，這樣的春夜似乎更具詩情畫意。詩意爛漫，空氣中有夜來香的醉人芳香。

　　夜是黑暗的，同時也是頹唐的。春夜或者與眾不同，或者傲然**……

　　卷肆：此時春意正濃——

　　春雨朦朧，歡歌笑語中，又換來了一個春季�！白钍且荒甏汉锰帲�絕勝煙柳滿皇都”。我只愿沉醉此季中，此生不換。

　　花滿樹，嫩楊柳，此時春意正濃。

　　卷伍：暮春三月，鶯飛草長——

　　在這春天，

　　一切，

　　仿佛又回到最初，鶯盡草長的啼笑。

那一年春天作文2

　　雖然今年的春天姍姍來遲，但她依然喚醒了我的記憶，讓我想起了那一年的春天，想起了那年春天里那一件令我無法忘懷的事……

　　那年我還是一名一年級的學生。那天放學很早，我和外婆慢慢地走在回家的路上，忽然看見一個賣文具雜貨的小攤，我立馬走上前。那里的東西真多呀，有各種圖案的自動鉛筆，還有香味誘人的橡皮；哇！我看到了玻璃絲繩，有粉的、紫的、藍的……五顏六色的真漂亮啊！我想起了班上同學用玻璃絲繩編成的小金魚，那么的活靈活現(xiàn)，不由得想買幾根來試試了。

　　我問賣東西的老奶奶：“奶奶，玻璃絲繩多少錢一根呀？”那位奶奶和藹地說：“一毛錢一根�！蔽已肭笾�外婆給了我一塊錢，對老奶奶說：“我買一塊錢的�！崩夏棠探舆^錢，熟練的為我包好了絲繩。大概當時人太多，很吵雜，老奶奶忙完這個人又招呼那個人，有點暈了，她竟多數(shù)了幾根，這一切都被我看在了眼里，可我當時并沒有制止，心里還樂滋滋的，覺得自己占了便宜。

　　回家以后，我拿出了那包絲繩來，可那一根根的絲繩好象都變成了一條條五彩的金魚，它們噘著嘴，一扭身子游走了。仿佛在說：“你不誠實，我們不和你玩了�！蔽以娇葱睦镌胶蠡�，我后悔當初沒有提醒老奶奶，我想把絲繩還回去，可怕人家認為我是一個不誠實的壞孩子，我內(nèi)心激烈地**著。最后，我下定決心，不管別人怎么認為，我要把絲繩還回去，哪怕被誤會。當時天色已晚，媽媽陪著我找了一圈，但沒有找到那個小攤，我想明天放學老奶奶可能還會再來。第二天放學后，我沒找到老奶奶，第三天依然沒有找到，等到了第四天，我終于看到那位老奶奶了，我把多出來的玻璃絲繩還給了奶奶，她笑著對我說：“你真是個誠實的好孩子，這幾根絲繩奶奶送給你�！�

　　從那以后，這幾根玻璃絲繩就靜靜地躺在我的書桌抽屜里。是它們，在我迷茫的時候為我指明方向，讓我懂得了做人最基本也是最重要的東西——誠信。

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展2）

——那一年的青春作文

那一年的青春作文1

　　始于初秋，終于初夏。

　　在這個盛行離別的季節(jié)，八年級，轉(zhuǎn)眼間就過去了。這一年，我認識了一群很可愛的老師和同學；這一年我也有了很多成長和改變。

　　一群人從最初相見時的陌生，到打打鬧鬧的熟悉。我們都曾以不同的方式為這個班而努力過，這個班級充滿著溫暖。升入九年級，坐在八二班教室的，又會是另一群人，所以，真的舍不得八二，它給了我太多回憶，也讓我感受到了青春的活力。

　　其實這一年給我印象最深的，是我們班第一次參加集體活動，合唱比賽。當時，選曲目，包括學唱，學會后教我們唱，還有指揮，都是馮怡靈和李怡雯在負責。可是，每當練習時，班里就會一團糟，大家不斷提出各種意見和建議，大家都顯得很焦慮，有的甚至吵起來。其實每個人都是真心為這個班級好，只是想用自己的方式來努力。也就是這次比賽，才讓我們真正懂得了集體的意義。直到比賽前夕，我們班還在一遍遍地練習�？赡苁强煲�比賽了，所以反而沒有了爭吵。比賽時，我們班出奇的整齊，幾乎比任何一次練習都完美，每個人都很專注。那時候，或許我們才意識到，一個班級就是一個整體，維護集體的榮譽就需要每個人朝著同一個方向努力。

　　每遇一次挫折，都會懂一個道理，成長一點。我們班就是這樣經(jīng)過一次次挫折，才一點點的成長起來。真是應了某位名人的話，生活中有了挫折，才能成長

　　如今，或許不能說八二班是最好的，但我知道，無論以后在哪兒，都會永遠記得這群人，永遠記得八二班，這個很多人為之奮斗的班級。

　　想起考試前緊張的氣氛；想起冰天雪地里快樂的場景；想起昏暗燭光下浮動的溫暖；想起班里一個個搞怪的外號；想起那群總愛插歌打諢的.人。一個個場景，一次次感動，突然想起《青年文摘》上的一句話：其實你們除了學習，都挺好的�；叵脒@一年，也真的是沒少讓老師為我們生氣，也沒少讓老師失望。現(xiàn)在，也是真的想感謝各位老師，同時，為我們的不懂事道歉：謝謝老師，對不起。

　　未來的路，還很長，八二班的小伙伴們，希望你們****，也希望老師不要再遇到我們這么氣人的學生。

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展3）

——那一年的軍訓作文

那一年的軍訓作文1

　　一次軍訓，少年成長。那五天是我難忘的、懷念的日子，車窗前一晃而過的是黃色油菜花稀疏的方陣，一閃而過，時不時的也會有粉***身影闖入桃花盛開的日子，車上坐的是熟悉的面孔，有說有笑的，這時好像回到了那些日子。

　　我們浩浩蕩蕩的來到了瀏陽巿青少年責質(zhì)教育培訓中心；剛到“拿好你們的行李到那邊集合。”廣場上，嚇人的怒吼“這是誰的水，把他拿走�！辈惑@讓人心頭顫。我們穿好迷彩服后。教官說了一些具體事宜。第一天，“食不言，寢不語，站如松，坐如鐘。”這些深感體會，有幾所學校的`學生來培訓，我們被分在了不同連隊。“橄欖色的海洋”整齊的站著，我記得，我們每天都要寫曰記，這一天我是唬弄幾下的。這里沒有刻苦銘心，只有記憶深刻。沒有你我，只有團隊，沒有語文課本上的一字一句，只有真實體驗�！皭鄣墓膭睢蹦钦�齊而響亮的掌聲又一次響起。

　　那“好，很好，非常好，我是最棒的。”繚亮的**，充滿爰、自信的聲音再次響起。這里還有歌聲“寒風飄飄落葉”、“練練練，練為戰(zhàn)”、“弟子規(guī)，圣人訓。”又一次響起

　　離別那日還有連長唱的“我天天練習，天天都會熟悉�！边@一首在回憶里的歌又唱起。在這個五日中，記憶深刻，短短五日，影響一時，或許一世。

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展4）

——那一年那一天作文5篇

那一年那一天作文1

　　讓你留下眼淚的那一刻，你就難以忘記。事隔這么多年，我竟能如癡清晰地回憶那一天！

　　那一天，父母吵架了，我記得我哭了，確切的年份和日期早已忘記。

　　那天是在夏天，我什么都不懂，只記得爸爸摔盤子，媽媽眼睛紅紅的，后來打架，因為媽媽罵爸爸，罵得咬牙切齒。我記得說一半，爸爸就拿起盤子，說完的一瞬間，盤子同時落在地上，空氣仿佛停止流動，媽媽未說完的話卻一下子蹦出來。我恨我爸爸，是他先罵媽媽，還不讓媽媽吃飯，罵媽**話，我已不再愿意去回憶！但愿不會再聽見！不會再勾起那份傷！

　　他們打架！我在哭！他們不管我！爸爸還吼我：“哭什么！……”——后面說的都是罵媽**話。我哭得更厲害，那時我想**！到**看他們懺悔，看他們?yōu)槲铱薜盟廊セ顏�，只愿他們不再吵架、打架！心里想著，東西卻嘩嘩啦啦打在我旁邊，我哭得厲害，直到?jīng)]聲了，就哇著嘴到鄰居伯伯家，事情完了，我還在流著鼻涕，一陣風吹過額頭，涼絲絲的，似乎涼爽，我卻感到一陣陣涼意，那是個夏天！

　　那晚，我睡不著，我還蓋著被子，這是我記得最清楚的，因為我忘不了白天發(fā)生的一切，有種感覺說不出來，也不想說出來，我又想到死，想讓他們懺悔！想著心就酸起來！我只能窩在被窩里咬著被角，努力不哭出來，淚水卻流個不停！終于，媽媽發(fā)現(xiàn)了，安慰我，還抱著我，一會兒，爸爸突然吼了一聲，他們又吵起來，我又想讓他們懺悔，特別是爸爸！于是，嚎啕大哭出來了！

　　我想象一切破沒的瞬間，心里有種說不出的感覺，帶著高興與悲傷。記得被子是沉重的，那是夏天，我流著汗，身體卻在顫抖。似乎那天不屬于我！以后也不再屬于我，以后再也找不到笑的借口，我只愿不會再有哭的'理由。

那一年那一天作文2

　　有時，我曾幻想學著三毛那般的灑脫，想東南西北各自流；學著安妮那般的活法，憂傷的旅行；學著小四那般的放蕩不羈，青春被割裂**，一半明媚，一半憂傷；

　　停不下來的腳印，是不愿意，還是習慣？

　　誰的情感無法張揚，誰在陌生的房故作勇敢，誰在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。

　　回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過幾次我的心門，爾后虛擲彼此的青春。

　　渡過了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點懷念，有點靦腆，還有那一張張熟悉的笑臉，讓我無法忘卻。

　　轉(zhuǎn)過了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點點，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時間掏空了我的最后一點，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過指尖，只剩下不多的流年。

　　只剩下這一點流年，你會不會忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)е�笑臉，和你寒暄，不會說從前，只是寒暄，對你說一句，好久不見。。。

　　人生若只如初見的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時間許下的誓言，我只想在那米陽光下下閉上眼，靜靜聆聽風的語言。

　　如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒有永恒的不變，傾我一生一世念來如飛花散似煙，又怎能夠斬斷，錦瑟無端卻還五十弦。。。

　　那一眼，那一年，

　　那一點，那一天，

　　那一言，那一夜；

　　如今只剩下那一點點懷念，

　　人生若只如初見，卻也只能嘆故人心易變。。。

那一年那一天作文3

　　有時，我曾幻想學著三毛那般的灑脫，想東南西北各自流；學著安妮那般的活法，憂傷的旅行；學著小四那般的放蕩不羈，青春被割裂**，一半明媚，一半憂傷；

　　停不下來的腳印，是不愿意，還是習慣？

　　誰的情感無法張揚，誰在陌生的房故作勇敢，誰在夜晚害怕黑暗，任呼吸變得野蠻，回憶那些以往，然后把眼睛閉上，直到天亮。

　　回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等著和我相遇的緣分，轉(zhuǎn)多少身，過幾次我的心門，爾后虛擲彼此的青春。

　　渡過了今年的夏天，還懷念前年的一天又一天，有點懷念，有點靦腆，還有那一張張熟悉的.笑臉，讓我無法忘卻。

　　轉(zhuǎn)過了一年又一年，不再去想從前，小小的心緒在心底點點，小小的故事在心底圈圈，不回頭，不道別，再沉醉也有極限，再一眼再一年，時間掏空了我的最后一點，心藏太多從前，呼吸沉重綿延，讓我腳步如何輕便，青春滑過指尖，只剩下不多的流年。

　　只剩下這一點流年，你會不會忽然出現(xiàn)，在街角的咖啡店，讓我?guī)е�笑臉，和你寒暄，不會說從前，只是寒暄，對你說一句，好久不見。。。

　　人生若只如初見的是哪一年哪一天，是這如花美眷，還是那似水流年？那一年那一天，那些跟時間許下的誓言，我只想在那米陽光下下閉上眼，靜靜聆聽風的語言。

　　如花美眷，似水流年，滄海桑田，沒有永恒的不變，傾我一生一世念來如飛花散似煙，又怎能夠斬斷，錦瑟無端卻還五十弦。。。

　　那一眼，那一年，

　　那一點，那一天，

　　那一言，那一夜；

　　如今只剩下那一點點懷念，

　　人生若只如初見，卻也只能嘆故人心易變。。。

那一年那一天作文4

　　很多時候,很多人,都只記得故事開始在很多年以前,而又有多少人記得,很多年以后的終結(jié)?

　　其實,有很多故事，本身就無結(jié)局,何談牢記。例如,我們。

　　我早已記不清第一次遇見你是什么時間,什么地點,什么場景,惟獨記得那天天氣隱晦,是你帶來了我賴以生存的陽光,記得當時我因蜷縮太長時間而身體僵硬,無法伸筋展骨,是你背著畫板從我身邊走過時輕拂起一陣風,讓我有如新生。

　　不久便得知你在離我不遠的那座房子里住了下來。你幾乎每天都會背著畫板到處采風。有一次,我很榮幸成為了你的畫,你作畫的過程我并不清楚,因為當時我正在用睡眠熬過微有太陽光的一天。只覺得耳邊有人低聲呢喃著我的名字。后來,我偷偷睜開右眼,你已經(jīng)在做最后的修改,我感受到你眉宇間的那份細微的小喜悅。從此，視角焦點成了你，認定你就是我的太陽。

　　往后那幾天你都沒有來，那間不遠處的房子也冷清些許。我把自己彎折起來，不用擔心那細長的枝會斷，因為我就要枯萎了。閉上眼睛的時候，耳邊吹來一陣風，立馬睜開眼睛，看到的卻不是你，而是一位女子。她告訴我她丈夫的狀況，她丈夫生病了，**將近。她說她愿意與我互換一天的軀體，在她丈夫死去時用他最愛的向日葵陪葬。我沒有猶豫地答應了她，不是因為他們的愛情，我只想看到你。至于代價，不就是替她陪葬么。死，對我而言，輕于無你。

　　擺脫了底下根莖的束縛，我幻成她的模樣，當我走到你的屋子時，卻在舉行葬禮。我失魂落魄地擠進人群，認清躺著的那個人，為什么是你？我覺得世界忽然沒有了引力，我也失去了重心。醒時已察覺，我又回歸到有著花瓣，有著樹葉的向日葵。我輕輕擺動枝莖，驚訝著我已脫離了根和土地。但為什么我看不到天空，卻覺得那么溫暖。

　　原來我旁邊躺著的那個人，是你。外面的哭泣聲中，一個女聲那么熟悉。

　　那一年，那一天，向日葵與文森特.凡高，不需要再尋找彼此。

那一年那一天作文5

　　那天晚上，朋友約我到河邊，那晚，繁星點綴著天空，月亮散發(fā)著銀光，外面黑漆漆一片，只有閃爍著霓在無助地掙扎。朋友對我說，你丟失了真實、自我，我，無言以對，假裝著鎮(zhèn)定，依然冷酷著臉，內(nèi)心卻不知所措，惶恐不安。那晚，他離開了我，我最好的朋友，剩下唯一的朋友。

　　傷心萬分的我，冷著臉，卻下定了決心。

　　那天是20XX年最后的一天—20XX年12月31日，令我傷心的一天。

　　

　　很久以后的一個夜晚，我獨自又一邊來到河邊。星、月依舊，黑、霓未變，我站著河邊，盡情地笑，盡情回首……

　　記得為體會真實，曾千數(shù)次來到湖旁靜思；千數(shù)次看那藍天中的白云；十數(shù)次感受風兒吹過的痕跡；十數(shù)次與魚兒一起期盼走出迷惘……

　　記得為尋找自我，脫下了單調(diào)的黑，換**斑斕的色彩，松下了一成未變的冷，嘗試有些生熟的怎么會容，解開了唇段，時不時張開、閉攏，課上抬起了手臂，表達出自己編織的文字……

　　那些日夜，我認真譜寫著自己的歌，一遍又一遍地重唱、練習。舞臺上，我用生澀的.語調(diào)給自己作介紹，臺下黑壓壓一片，一片陌生的臉，緊張、惶恐、壓力、不習慣，一齊噴出，連同著汗水。燈光向我照來，很光，很光，光亮勝似太陽，從未看過這樣的光明。我開唱了，一開始，很生澀，慢慢，我陶醉于自己，我開始盡情地唱，淋漓地唱，如受傷的黑豹，瘋狂地“反撲”，“反撲”出真實、自我，臺下一片寂靜，似乎他們就不曾存在過，只有臺上一個瘋狂，但卻真實的人—我。

　　音樂終了，不，音樂自我唱起就永遠不會停，永遠。它會伴隨那真實，那自我一直，一直繼續(xù)……

　　臺下的寂靜沒了，換上的是經(jīng)久不息的掌聲，那是為我，為真實的我……

　　這一個夜晚，站在河邊的我，臉上擠出甜蜜的笑，那笑容中有滿足、欣喜、快樂……

　　這一天是20XX年12月31日—20XX年最后的一天，美好的一天。

　　

　　新年鐘聲敲響。

　　難忘，絕對難忘。

　　難忘，難忘絕對。

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展5）

——一年級秋天的作文3篇

一年級秋天的作文1

　　夏天過去了，校園的菊花開了；樹葉金黃的'，果子炸開；大雁飛走，風吹過可真涼爽。校園里的果子真多��！我才知道秋天是黃色的，披著一件黃衣裳。聞到清香，是什么了呢？是桂花。

　　小朋友們記住，秋天是個豐收涼爽的季節(jié)，是個多么美麗的秋天��！

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展6）

——秋天的一年級作文 (菁選3篇)

秋天的一年級作文1

　　“我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換**黃毛衣，人們都感嘆說：“啊，秋天來了，萬物要凋零了�！钡�是，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機。

　　今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。

　　走在前面的爸爸突然對我喊起來：“雯雯，快來看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。

　　翻過一座小山，我們又仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)，突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥！鳥！是雀吧！”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面�！蔽艺�在仰頭張望的時候，又飛起一只鳥，落在小樹**，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是‘紅點頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運！”是啊，鳥正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。

　　看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！

秋天的一年級作文2

　　《秋天的懷念》，一位身患重病的母親用盡一切辦法照顧癱瘓的兒子。她想帶兒子去北�？淳栈�，想讓兒子像菊花一樣健壯。然而，她還沒來得及看一眼，母親就去世了。臨終時，她想起了生病的兒子和一個未成年的女兒。她臨終前的遺言是：“我生病的兒子和一個未成年的女兒……”

　　我媽媽得了這么嚴重的病，她想帶兒子去看花，這讓我想起了5月12日汶川地震中的譚千秋老師。那天有一節(jié)課，突如其來的地震讓師生來不及逃生，被困在教室里。譚老師用自己的身體保護著四個學生。當人們發(fā)現(xiàn)后，譚先生的手緊緊地抓著學生，無論如何也不能移動他們。譚先生離開后，他的愛永遠留在了人間。

　　那次地震發(fā)生在**洛杉磯。父親安頓好母親后，冒著生命危險，堅持挖埋在地震中的兒子。因為他對兒子許下了諾言：無論發(fā)生什么，他都會和兒子一起生與死！這時，兒子也有了信心。他知道他父親會來救他。他告訴他的同學，他的父親會來救他。父親挖啊挖，一直挖到第38個小時，兒子和十四個同學終于得救了。兒子讓同學先出來，后出來，因為他說他不再害怕了。

　　地震中的父子，生病中的婆婆，地震中的恩師……這世界上這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。愛兒子的母親，在病重的時候，還在用各種可能的方式照顧生病的兒子。她想推著兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅強，像菊花一樣有堅強的毅力。臨終時，她仍在想著癱瘓的兒子和未成年的女兒。她快死了，想著孩子。應該用什么語言來形容媽**愛？就像汶川地震一樣，譚先生用他的身體來保護孩子們。譚先生不是學生的父母，但在最關(guān)鍵的時刻，他能夠用生命保護孩子。地震中的父子倆，當然大家都知道，如果他這樣挖掘，很可能會引發(fā)火災、爆炸、泥石流等危險。但他信守諾言，他想和兒子一起生離死別，因為他愛他。

　　誰也說不清世界上有多少偉人。愛與恨有了新的意義和升華，愛就有了無限的力量！母親無微不至的照顧兒子，愛的榮耀；無論如何，父親和孩子生老病死，共享愛情；父親努力地挖了三十八個小時，終于用他勤勞的雙手，愛的力量救了孩子；突如其來的地震使五名師生無法逃脫。譚老師用自己的身體保護了四個學生，承擔了愛情！

秋天的一年級作文3

　　風輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。她來到可愛的果園，果園里便彌漫著水果香甜的`味道，我們?nèi)デ魄?

　　農(nóng)民伯伯們仔細地采摘著。一邊采摘一邊還看水果有沒有成熟。他們小心翼翼，生怕弄疼了水果們，水果娃娃也在農(nóng)民伯伯無微不至的照顧下茁壯成長。

　　前邊那一排高大挺拔的柿子樹貪婪地吸收著溫暖的陽光，成熟的柿子沐浴著陽光，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一盞盞小燈籠掛在枝頭多有趣，風兒輕輕拂過，一個個活潑的小柿子等不及了，左搖右擺說道：“農(nóng)民伯伯，我們已經(jīng)熟了，快來看看呀!”有的柿子心急如焚掙脫了枝丫，跳到了大樹媽**腳旁。

　　咦!那邊又是什么，快去看看!哦!原來是石榴，它的外皮紅中帶著黃，多漂亮，石榴們的尾部有一條“小尾巴”，像一個小喇叭似的。但它們的身子卻又大又圓，像懷了小寶寶一樣。石榴見有客人來了興奮不已，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮露出了子兒。它們晶瑩透亮，紅白相間，一個個緊緊地依偎在一起，如同親密無間地兄弟一樣。這些子兒多像瑪瑙珍珠。它們一定對這個世界充滿好奇，所以才急切地扒開堅硬的外殼，探出腦袋向外張望。如果你剝開石榴的外殼，取幾粒子兒放入口中，酸溜溜、甜津津，頓時感到清爽無比。

　　咱們再去園中看看，哇!好可愛的蘋果呀。碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了的樹枝像孩子露出了天真無邪的笑臉。仔細一看，蘋果含羞，真像一位羞澀的小姑娘，紅撲撲的臉，還嬌滴滴地躲在了綠葉下，真是“猶抱琵琶半遮面”。我悄悄地湊上去聞了聞，嗯，真誘人。

　　“喂，還有我，在這里，在這里!”急性子的葡萄喊著，呼喚著……我們來到它面前，只見它綠葉茂盛，遠遠望去像片云，給人一種活力，那一串串掛著的葡萄在陽光下紫瑩瑩的，仿佛是用水晶制成的，晶瑩剔透，小巧玲瓏，似一個個又圓又美的珍珠令人眼饞得不得了，眼珠子都快蹦出來了。我忍不住葡萄的**，小心地摘了一個放入口中，酸甜可口，水份充足，真是太好吃了。

　　秋天的果園甜甜的，真誘人!

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展7）

——秋天的作文小學一年級 (菁選3篇)

秋天的作文小學一年級1

　　秋天來了，秋天來了。天空藍藍的，真像藍色的水晶球。小青蛙剛剛跳出池塘，看見蘋果露出紅紅的笑臉，梨樹掛起金黃的小燈籠。樹上的葉子都落了。菊花開了，有紅的，白的，黃的，粉紅的。

　　小青蛙看了這些美麗的風景后說：“秋天來了，我得快點挖洞準備冬眠。”在它挖洞的時候還看見大雁在天上排成一個**的“人”字去南方過冬。秋天的風景的風景真美啊！我喜歡秋天！

秋天的作文小學一年級2

　　秋天來了，秋高氣爽，瓜果飄香。

　　在果園里有蘋果、橘子、梨子、菠蘿發(fā)出一陣陣的香味，這些香味的都迷到了人們，人們聞到了這些香味都想吃一口。

　　田野里，那金黃的稻谷，就像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯在開開心心的在田野里收著金黃的稻谷大雁從北方飛回南方了。

　　**、烏龜、蛇、還有青蛙都在加進挖洞準備過冬了。

　　這個秋天真美麗��！我愛秋天！

秋天的作文小學一年級3

　　秋天到了，媽媽爸爸帶我去郊外游玩。

　　我來到草地上，抬頭一看，天空上的白云有時像一群駿馬，小鳥在天空飛來飛去，好象找不到家似的。山上的樹木很茂密。一只小狗從樹林里跑來，跑到小河邊，唱著清甜的`乳汁。小松鼠不會爬樹，大樹像媽媽一樣，把不會爬樹的小松鼠用樹枝抱上來了。小河清澈見底，如同像一條綠綢子，靜靜的躺在大地媽**懷抱里。一群小魚游過來，他們有時在嬉戲，有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。岸邊的小烏龜有時歪著并沒有東張西望，好像有敵人似的。小狗“汪汪”叫著，小烏龜嚇了一跳，馬上把并沒有、腳、尾巴收起來了。

　　我今天玩的真快樂啊！

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展8）

——許巍那一年吉他譜及歌詞 (菁選3篇)

許巍那一年吉他譜及歌詞1

【圖片來源：譜客】

許巍那一年吉他譜及歌詞2

　　那一年 你正年輕

　　總覺得明天肯定會很美

　　那理想世界 就像一道光芒

　　在你心里閃耀著

　　怎能就讓這不停燃燒的心

　　就這樣耗盡消失在*庸里

　　你決定上路 就離開這城市

　　離開你深愛多年的姑娘

　　這么多年 你還在不停奔跑

　　眼看著明天依然虛無飄渺

　　在生存面前那純潔的理想

　　原來是那么脆弱不堪

　　你站在這繁華的街上

　　找不到你該去的方向

　　你站在這繁華的`街上

　　感覺到從來沒有的慌張

　　你站在這繁華的街上

　　找不到你該去的方向

　　你站在這繁華的街上

　　感覺到從來沒有的慌張

　　你曾擁有一些英雄的夢想

　　好像黑夜里面溫暖的燈光

　　怎能沒有了希望的力量

　　只能夠挺身永往直前

　　你走在這繁華的街上

　　在尋找你該去的方向

　　你走在這繁華的街上

　　在尋找你曾擁有的力量

許巍那一年吉他譜及歌詞3

　　許巍的《那一年》出版，許巍對這張唱片的推出非常氣憤，認為在自己沒有參與后期制作的情況下，不經(jīng)歌手本人同意就出版唱片極不負責。而這張唱片也沒有做什么宣傳，這又是一張被忽視的許巍作品。

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展9）

——那一年冬天作文 (菁選3篇)

那一年冬天作文1

　　大雪紛飛，北風呼嘯，厚厚的積雪覆蓋了整片大地。車子如同一排整齊的龍，車喇叭的聲音一個個冒了出來。這是當年的情景。

　　在這天放學，我心里像藏了一瓶酸味劑，看著鵝毛大雪，我收好書包，拿著傘沖了下去，可傘如同一個女孩長飄飄的頭發(fā)，一直往回折，我兩手拿著沉甸甸的雨傘，一步步艱難的走著，像一位登山者一樣。臉上的頭發(fā)絲像要掉下來似的，我牙齒緊閉，緊閉的眼睛繞了一圈，見到了媽媽，她手上拿著牛奶，雙手一直捂著，急躁的雙腳不停的跺著。我的雙腳仿佛有了動力彈簧，立即又奔了起來。媽媽看我來了，用手擦去我臉上的雨點，遞給我了手上的奶，我迫不及待的喝了一口，雖然有點冷了，可暖意卻直鉆我的心窩。

　　媽媽扯下我的書包，我雖然不樂意，可媽媽親了一下我冰冷的手說：“寶貝，媽媽來背�！痹诤窈竦姆e雪中，媽媽扶著我，雙腿彎曲，像一位媽媽在耕地，我注意到媽**鞋底濕了，頭上也冒了一些虛汗，我眼角頓時有些晶亮，心里像一個被裹住般難受。媽媽，圓圓的酒窩洋溢出來，握住我的手，放進懷里。來到家門口了，我看著他，仿佛有千言萬語想說出來。媽**母愛把我包滿全身，僵冷的身體也暖和了許多。

　　母愛是一塌棉被，溫暖兒女的心窩。母親無私奉獻的品質(zhì)，深印我心。我想贊嘆一句：“母子手中線，游子身上衣�！�

那一年冬天作文2

　　叮鈴鈴，起床鈴又響了，迷迷糊糊的睜開眼，看了看表六點了，又該起床了，打著哈欠磨磨唧唧的起了床。

　　這是爸爸給我指定的計劃，洗漱完，飛快的穿好衣服，本想打開窗戶試試外面的溫度，我剛一開窗戶，一陣刺骨的寒風不再想讓我伸出手去。

　　天還沒亮，路上僅有匆匆上班的幾個人，而我是個例外，我是為了堅持每天的好習慣去跑步，讓自己變得更有毅力，而今天我做到了，我邁出了第一步。

　　路燈還亮著，發(fā)著暗黃色的亮光，漫長的路上還布滿著未融化的潔白的雪，有水的地方已經(jīng)結(jié)成了冰，天空是暗深色的藍色，暗黃色的燈光和天空交織在一起就像畫家精心的布置畫出的一幅出色的作品。

　　“好冷”!由不得自己不跑起來，寒風刺骨吹在臉上，不一會天空飄起了雪花，又下雪了，這是20xx年的`第二場雪了，雪越下越大，看著雪花緩緩落下，她們像是剛跳完一場芭蕾舞一樣，如此輕盈的身體轉(zhuǎn)著美麗的圈下來。

　　看到這么美麗潔白的“她們”，忍不住用雙手接住她們，可是，她們害羞了，不一會她們消失不見了，變成一顆晶瑩剔透的水珠，成為了永遠的記憶。

　　這個冬天你最美!

那一年冬天作文3

　　那是在20xx年的冬天，大雪紛紛揚揚地下著，冷風使人涼透心脾。可在我家，親人們卻在著急把姥姥送入醫(yī)院。

　　姥姥已到70歲高齡，歲月的逝去，生活的艱辛在她原本烏黑的頭發(fā)上留下了永久的痕跡。身體也不如以往而染**病魔。姥姥愛吸煙，但卻得了肺癌。那時的我還小，聽到這個消息立馬愣住了。心里只念叨這么一句話‘姥姥快要死了，不能給我做飯了�！�過了一段日子，姥姥的病情加重。家人連忙打120，將姥姥送入醫(yī)院接受治療。大人在那忙碌著，而我只能在一個角落里默默地流淚。也不知是不是我的錯覺，姥姥居然睜開了眼睛，用復雜的眼神望著我，我讀懂了那一眼包括的情感。有遺憾有期望，遺憾的是不能親眼看到我長大**，期望的是我的學習成績越來越好。那眼神不禁讓我想到姥姥以前給我做飯，無論天大的事，姥姥也會先給我做飯。那一盤土豆炒白菜在我眼中不僅僅是一盤菜，更是愛的含義。剛想到這，耳邊突然傳來家人的哭聲，姥姥的手不知什么時候耷拉了下來，呼吸也已停止。此時我再也**不住眼淚的流下。我這才明白姥姥在我心中占據(jù)著多大的位置，可惜領(lǐng)悟的稍微晚了一些。

　　那一年的冬天在我心中是那么的寒冷，讓我永生難忘。

那一年的秋天作文 (菁選2篇)（擴展10）

——那一年，我們畢業(yè)作文

那一年，我們畢業(yè)作文1

　　那是一個極其*凡的盛夏。

　　那一年，我六年級�；氐侥感�，依舊是梅花傲放，松柏吐青。校門后一座狀元橋依舊是受畢業(yè)生的歡迎的，每個畢業(yè)生都忍不住走上狀元橋說一句：我是狀元！。我曾經(jīng)也是如此。狀元橋下，是游著幾十條鯉魚的池塘。池塘的水在夏天是淡碧色，在冬天卻是清澈至極。那幾十條鯉魚的花紋透過池水可看的一清二楚。我忍不住拍手，讓魚兒聞聲而來。池塘盡頭，是一座飽經(jīng)風霜的雕塑。即使是再長的歲月，也瞞不住它勃勃的生機。校長說，它象征著希望。我抬頭望去，雕塑上的那顆星還是那么耀眼。仿佛它真的會引領(lǐng)我們前進。我不知不覺就走到了梅花樹下。我記得，那時，我因折梅花而被老師罵過。那時，我心想的是花開堪折直須折，莫待無花空折枝�？晌夷菚r不明白折它卻是親手結(jié)束它的生命。我回到了教室，還是那個教室，可里面的人卻不是我們。

　　顧桐語，語文97，全班最高分。數(shù)學99，全班第二。我聽到話后只是習慣性的'記下，并沒有些許開心，或許，是最后一次小學成績吧。接下來我們來發(fā)獎狀。接過沉甸甸的獎狀，心里卻不悅。老師說，畢業(yè)，難免會傷心，但天下沒有不散的宴席……但是，將要分別的，是朝夕相處了六年的同學，是學習了六年的校園，是尊敬了六年的老師。哪怕是樸素的課桌，我都有一絲牽掛。曾在操場上跌到、在報告廳演講、在升旗臺發(fā)言、在教室里舉手、在走廊里嬉鬧、在*臺上唱歌的同學們，這時臉上也是屢屢愁云。我記得，我們當時恨透了數(shù)學老師，說她布置作業(yè)多。畢業(yè)時刻，看見她，心里也有一絲抱歉。我記得，我們曾經(jīng)翻窗戶進教室，看見那扇經(jīng)常被跨越的窗，心里也有一絲不好意思。我記得，我打破了三樓的玻璃，卻沒有告訴老師，看見那已經(jīng)修好的玻璃，心里也有一絲難過。我喜歡詩，在離別時刻，我總喜歡說輕輕地，我走了，正如我輕輕的來。我一揮衣袖，不帶走一片云彩。我多想帶走母校的云，哪怕是一絲，一縷。

　　六年，32本書，51個同學，11棵玉蘭。我們一起成長，一起歡笑。那時，我們從沒想過，多年后，曾經(jīng)放聲歡笑的校園會讓我們淚如泉涌�；蛟S，唯一能給我回憶的，只有那張畢業(yè)照吧。

　　那年，我們一張張稚嫩的笑臉；那年，我們一聲聲深情的朗誦；那年，我們一句句激動的吶喊；那年，我們一滴滴奮斗的汗水；那年，我們一張張沉甸甸的獎狀。那年，我們畢業(yè)。

　　這是一個物是人非的冬天。