在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇一

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一縱即逝。歲月荏苒，一轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)度過(guò)了快一年半的時(shí)間�；叵肫鸶咧袝r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊歷歷在目。記得高考前夕，我們坐在教室里復(fù)習(xí)著。班主任走進(jìn)來(lái)，看著我們說(shuō)：“你們呀，再看看書(shū)，我呀，就再看看你們�！眲x那間，覺(jué)得我們離大學(xué)只有一步之遙了。

而如今，我已是一名大二的學(xué)生了，從學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的學(xué)妹變成了學(xué)妹、學(xué)弟的學(xué)姐。仍然記得那次老師問(wèn)我們對(duì)大學(xué)有什么向往時(shí)大家的回答，有回答大學(xué)可以開(kāi)開(kāi)心心自由自在的玩的、有回答大學(xué)可以有更多的時(shí)間去完成自己想做卻沒(méi)做的事的、有回答大學(xué)可以盡情的參加自己感興趣的社團(tuán)的、還有回答大學(xué)可以自由自在談戀愛(ài)的……而我記得我的回答是：大學(xué)，我要去追求自己的夢(mèng)想!

若非親自上過(guò)大學(xué)，那么你很難感受到大學(xué)給你帶來(lái)的完全不同于高中、初中的感覺(jué)。那是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們有了更多可完全供自己支配是時(shí)間;我們有了更好的條件去進(jìn)去社會(huì);我們有了更廣的視野;我們有了更多的精力去追求我們的夢(mèng)想。

大學(xué)，是從軍訓(xùn)開(kāi)始的，從開(kāi)始的盼著天天下雨，到后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束依依不舍的失落。我們正式的踏入了大學(xué)的教室，感受到了完全不同于以前的大學(xué)教育。我看到了各種各樣我感興趣或不感興趣的社團(tuán)都出來(lái)納新了。聽(tīng)學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，大學(xué)是要找點(diǎn)事做，不能讓自己太閑，那樣大學(xué)會(huì)荒廢的。我便加入了學(xué)生會(huì)，經(jīng)過(guò)各輪面試，我順利的進(jìn)入了團(tuán)委新聞部。從此，我便開(kāi)始了忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活。在新聞部里，我學(xué)會(huì)了如何拍照，學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)簡(jiǎn)訊，學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)即時(shí)短篇新聞。更重要的是，我學(xué)會(huì)如何與人交流，與人合作，我的團(tuán)隊(duì)精神得到了極大的提升�；�于對(duì)工作的熱情、對(duì)自身的自信，我借著團(tuán)委競(jìng)選之機(jī)，成功的競(jìng)選到了新聞部副部長(zhǎng)一職。使得我的生活更加的充實(shí)和忙碌，而我，也在享受著這樣充實(shí)而自在的大學(xué)生活。

我時(shí)刻都沒(méi)忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，正是為了完成我的夢(mèng)想，我才選擇了**職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這個(gè)可以放飛我夢(mèng)想的地方。從小，我就對(duì)小動(dòng)物有著非常獨(dú)特的喜愛(ài)之情，我喜歡那些可愛(ài)的貓貓狗狗。所以，我要學(xué)習(xí)它們，了解它們，接觸它們，和它們?nèi)谇⒌南嗵�。這是因?yàn)檫@，我才選擇了寵物這個(gè)可以完成我夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)，我心中的那個(gè)寵物夢(mèng)也終于可以看到輪廓了，我會(huì)為了完成它而付出我最大的努力!

最后，我想告訴那些剛步入大一的學(xué)弟、學(xué)妹們，不要浪費(fèi)了自己步入社會(huì)之前最后的三年美好時(shí)光。我們要把握住這珍貴的三年，去完成我們以前沒(méi)時(shí)間、以后沒(méi)機(jī)會(huì)完成的夢(mèng)想。那么，在很多年以后，我們回憶起自己的大學(xué)時(shí)光時(shí)，就不會(huì)有遺憾和悔恨。我希望很多年以后，我們會(huì)常�；貞浧饋�(lái)我們大學(xué)這三年里的一幕幕，想起大學(xué)里的那些關(guān)于夢(mèng)想的付出與收獲、燦爛與輝煌。這些回憶都不會(huì)隨著年華而逝去，而只會(huì)在歲月的長(zhǎng)河里，常常激起，縱時(shí)光流逝，歷久彌新!

盛開(kāi)在油庫(kù)的鏗鏘玫瑰

歌手田震在《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》唱到：”紅顏嬌媚承受雨打風(fēng)吹，拔劍揚(yáng)眉豪情快慰，風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰!”這歌詞形容xxx恰如其分。

在她剛剛從大學(xué)畢業(yè)來(lái)到油庫(kù)時(shí)，就有很多人對(duì)她說(shuō)“油庫(kù)不適合女生”、“女生做化驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)還可以，像計(jì)量員、操作工這樣的工作只適合男的來(lái)做”。在她輪崗結(jié)束后，得知操作崗缺人的她在定崗時(shí)毅然決然的選擇了操作崗。在她看來(lái)沒(méi)有什么崗位是只適合男人不適合女人的，只要努力，只要愿意付出，沒(méi)有什么事是女人做不來(lái)的。

操作班的工作是枯燥的，沒(méi)有干凈明亮的工作環(huán)境，沒(méi)有燈紅酒綠的都市喧鬧。有的只是臨近碼頭飄來(lái)的漫天灰塵，以及收發(fā)油時(shí)轟隆隆的機(jī)泵鳴叫聲。然而她并沒(méi)有因此失望，而是將最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)提出中午車(chē)輛付油集中付油現(xiàn)場(chǎng)過(guò)于繁忙時(shí)，為保障付油工作的順利完成，確�，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不出現(xiàn)疏漏，作為白班的她選擇了放棄午休，投入到中午的付油工作中去。盡管每天工作時(shí)長(zhǎng)因此擴(kuò)大到了九個(gè)半小時(shí)，365天，548個(gè)小時(shí)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪嚴(yán)寒酷暑，她沒(méi)有缺席過(guò)一次中午的工作。當(dāng)被問(wèn)到五天就要上別人六天的班什么感覺(jué)時(shí)，她從未抱怨只是靦腆的一笑：這樣他們就能少累一些。

隨著酷暑的到來(lái)，操作班的哥哥們總是將早晨最涼快的巡檢時(shí)間留給她，生性木訥的她說(shuō)不出什么感激的話，只是在每次出現(xiàn)下班還有工作沒(méi)忙完時(shí)，將他們趕走“快回家陪老婆孩子吧，留我這個(gè)單身的在這忙就好啦”;只是增加巡檢次數(shù)，每周白天累計(jì)巡檢次數(shù)最多的人總是她。同事離職后，他的設(shè)備衛(wèi)生區(qū)域因沒(méi)人保養(yǎng)打掃導(dǎo)致設(shè)備油污遍布，在領(lǐng)導(dǎo)將設(shè)備衛(wèi)生區(qū)域全部交給她時(shí)，她沒(méi)有一句推脫，不懂的一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，在提到自己設(shè)備區(qū)域比男人還多時(shí)，她總是笑稱(chēng)自己是個(gè)女漢子，

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇二

*信的格式及范文 *信格式

*信格式 *信格式標(biāo)準(zhǔn)不論是哪種形式的*信，其結(jié)構(gòu)都大致相同，一般都由標(biāo)題，稱(chēng)呼，正文，署名和日期等構(gòu)成。

一標(biāo)題*信的標(biāo)題通常由以下兩種方式構(gòu)成:1。單獨(dú)以文種名作標(biāo)題一般就是在第一行中間冠以^v^*信^v^，^v^*^v^字樣。2。由文種名和事由共同構(gòu)成一般也是寫(xiě)在第一行中間。如^v^關(guān)于xxx同志xx情況的*^v^。

二，稱(chēng)呼要在第二行頂格寫(xiě)上受文單位名稱(chēng)或受文個(gè)人的姓名稱(chēng)呼，然后加冒號(hào)。有些供有關(guān)人員外出活動(dòng)*身份的*信因沒(méi)有固定的受文者，開(kāi)頭可以不寫(xiě)受文者稱(chēng)呼，而是在正文前用引導(dǎo)詞^v^茲^v^引起正文內(nèi)容。

三，正文，正文要在稱(chēng)呼寫(xiě)完后另起一行，空兩格書(shū)寫(xiě)。要針對(duì)對(duì)方所要求的要點(diǎn)寫(xiě)，要你*什么問(wèn)題就*什么間題，其他無(wú)關(guān)的不寫(xiě)。如*的是某人的歷史問(wèn)題，則應(yīng)寫(xiě)清人名，何時(shí)，何地及所經(jīng)歷的事情;若要*某一事件，則要寫(xiě)清參與者的姓名，身份，及其在此事件的地位，作用和事件本身的前因后果。也就是要寫(xiě)清人物，事件的本來(lái)面目。正文寫(xiě)完后，要另起一行，頂格寫(xiě)上^v^特此*^v^四個(gè)字。也可直接在正文結(jié)尾處寫(xiě)出。

四落款落款即署名和寫(xiě)明成文日期。要在正文的右下方寫(xiě)上*單位或個(gè)人的姓名稱(chēng)呼，成文日期寫(xiě)在署名下另起一行，然后由*單位或*人加蓋公章或簽名，蓋私

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇三

我有兩個(gè)哥哥姐姐，我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰恕?/p>

我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)期期末考試的時(shí)候，考了一個(gè)好成績(jī)，我覺(jué)得我們都很好。我和哥哥姐姐在班里也是數(shù)一數(shù)二，但就是因?yàn)槟莻�(gè)成績(jī)我們就差了一分。

在家里的時(shí)候，我們倆個(gè)都是爸爸媽媽寵著，就好像我是小皇帝，什么也得讓著我，不讓我受半點(diǎn)委屈和委屈。我們兩個(gè)都是一個(gè)小皇帝，什么都要讓著我。

有一次，我和哥哥姐姐一起去爬山，走著走著，看見(jiàn)我們班的王文豪，在那里寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)了，就對(duì)他說(shuō)：“他在哪里寫(xiě)作業(yè)？”王文豪說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，怎么樣？”我說(shuō)：“好吧”我們就在那等了一會(huì)兒，王文豪看見(jiàn)了就來(lái)找王文豪。王文豪看見(jiàn)了王文豪就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王文豪，我能跟你們一起玩嗎？”我和哥哥姐姐說(shuō)：“好的我們就玩�！蔽覀兺媪艘粋�(gè)小時(shí)左右，王文豪就把我們帶回家了。

我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候，就好像一家人一樣，我們都很親。我們都很喜歡在學(xué)校里玩，王文豪也喜歡和我和哥哥在一起玩。

這就是我的成功的標(biāo)準(zhǔn)。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇四

從一個(gè)嬌滴滴的90后大學(xué)生到石油工人，黑了瘦了也更堅(jiān)定了。雖沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，厚重的脊梁，但卻用堅(jiān)韌、自信、自強(qiáng)，用本應(yīng)美麗的人生默默奉獻(xiàn)，豐富了油庫(kù)的色彩。雖然身上的工裝不再絢爛，臉上的妝容不再靚麗迷人，但青春的活潑、人生的赤誠(chéng)會(huì)在油庫(kù)里驕人綻放。綻放出中石油的色彩，綻放出那屬于女人的鏗鏘玫瑰。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

在世界的東方，孕育著悠悠華夏五千年璀璨文明，這個(gè)悠久而神秘的國(guó)度，已經(jīng)從沉睡中醒來(lái)，宛若一頭威武的雄獅一般屹立在世界的東方，發(fā)出陣陣震耳欲聾的怒吼，時(shí)刻準(zhǔn)備著為了中華民族的偉大復(fù)興而馳騁，為了中國(guó)崛起的偉大夢(mèng)想而奔騰。

今年兩會(huì)過(guò)后，正如“美國(guó)夢(mèng)”一樣，“中國(guó)夢(mèng)”逐漸被世人所熟知。中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，必須依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，在這個(gè)多元化的時(shí)代里，這即使機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。中國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民富強(qiáng)任重面道遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)刻不容緩。我們是一個(gè)正在騰飛的巨龍，一個(gè)充滿(mǎn)誘惑與神秘的東方國(guó)度。在許多國(guó)家眼里，我們是可以信賴(lài)的朋友。在國(guó)際場(chǎng)合，我們是敢作敢當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)任大國(guó)。盡管如此，中國(guó)離實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)還有一大步。從經(jīng)濟(jì)方面來(lái)說(shuō)，我國(guó)的生產(chǎn)力沒(méi)有達(dá)到一定的水平，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)階段的生產(chǎn)關(guān)系。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量有待擴(kuò)大規(guī)模，提高單位面積的糧食作物產(chǎn)量;工業(yè)水平在世界上相對(duì)落后。對(duì)于政治，我國(guó)政治制度和民主化有待進(jìn)一步推進(jìn)。并且，文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)不夠明顯，傳統(tǒng)文化受到外來(lái)文化的沖擊等等。由此可見(jiàn)，要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要每一位華夏兒女貢獻(xiàn)出自己的力量，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。去實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大而崇高的理想。

對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”，它更是一個(gè)“民族夢(mèng)”，是萬(wàn)萬(wàn)千千華夏兒女夢(mèng)想的集成，是一代一代中國(guó)人要為之奮斗和拼搏的偉大目標(biāo)，是每一位^v^公民的理想、愿望的成長(zhǎng)和升華。

三八婦女節(jié)征文

當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)

“幸福是什么?你認(rèn)為怎樣才是幸福?……”不知從何時(shí)起，有關(guān)“幸�！暗挠懻撓�卷中國(guó)，各種形式的”幸福認(rèn)同度“的調(diào)查吸引著無(wú)數(shù)人的耳目，特別是央電視臺(tái)“你幸福嗎”提問(wèn)所引發(fā)的廣泛關(guān)注，可以看出，渴望幸福是全人類(lèi)的共性，追求幸福也是我們女性的夙愿，但對(duì)幸福的理解，蕓蕓眾生有著千差萬(wàn)別，那真是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。古人對(duì)幸福也有著不同的理解，是黃鶴樓下 “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流“的佇立身影;是陽(yáng)關(guān)驛站里”勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人“的臨別勸言;是雁門(mén)關(guān)外”莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君“的真心寬慰。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題也曾讓我一度困惑，讓我迷茫，讓我躊躇，讓我彷徨，無(wú)法給出一個(gè)清晰地、圓滿(mǎn)的答案。

有幸的是，在同事的推薦下，有幸看了由威爾史密斯主演的《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影。看后，讓我感受頗深，受益匪淺，對(duì)什么是幸福，怎樣才能幸福，我自己幸福與否，有了越來(lái)越清晰的思考。

羅曼羅蘭說(shuō)：“所謂幸福，是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度�！贝蛞粋�(gè)比方，幸福就是想吃一個(gè)饅頭是，就得到一個(gè)饅頭并且安心的吃下去。若只能得到半個(gè)叫不足，更叫匱乏;若得到兩個(gè)叫富裕;得到三個(gè)叫負(fù)擔(dān);得到更多腳累贅。幸福不是越多越好，而是恰到好處;幸福不是表面上的虛榮，而是內(nèi)心的需要;幸福不在別人眼中，而在自己心中。

幸福是沒(méi)有公式的，幸福是一種感覺(jué)，是一種對(duì)美好體驗(yàn)的感受，滿(mǎn)足現(xiàn)狀是幸福，不懈追求也是幸福;安逸快樂(lè)是幸福，勞苦磨難也是幸福;收獲是幸福，付出也是幸福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福，幸福就是不要抱怨，保持一顆健康向上的生活態(tài)度，他可以是一桌可口的粗茶淡飯，可以是一個(gè)潔凈溫馨的環(huán)境;可以使一本受益匪淺的經(jīng)典名著：幸福就是常懷一顆感恩之心，可以使陪著母親看電視劇，可以是與同事交流的養(yǎng)生妙招幸福就是一種人生感悟，一種生活的體驗(yàn)。一個(gè)健康的體魄，一顆充滿(mǎn)活力的心情，一群相親相愛(ài)的家人，一群志同道合的朋友以及自己喜愛(ài)的一份工作都足以成為幸福的理由。就像于丹老師所說(shuō)“幸�？鞓�(lè)知識(shí)一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連。”其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印。

你幸福嗎?幸福在哪里，我要告訴你，其實(shí)幸福離我們很近很近，只是我們沒(méi)有好好的抓住他，沒(méi)有看到他而已，其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你愿意，幸福之門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。一縷晨風(fēng)，一米陽(yáng)光，一抹微笑，都是生活無(wú)意的潑灑，都是體會(huì)幸�？鞓�(lè)的源泉!我相信：只要養(yǎng)成一個(gè)快樂(lè)的習(xí)慣，時(shí)刻與健康相伴，自會(huì)擁抱幸福的每一天!

朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的實(shí)實(shí)在在的幸福生活，開(kāi)心過(guò)好每一天，做一個(gè)幸福的人!

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇五

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。

原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。

可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。

人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周?chē)�環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們班的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛�園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。

在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

從身邊的小事做起，為周?chē)�的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)�充滿(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。

觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”

一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。

它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。

為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。

未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”

雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇六

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地址(六宋居中)

摘 要：摘要內(nèi)容。(小五黑：小五宋，縮兩格通欄排;簡(jiǎn)報(bào)不需中文摘要)

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞1，關(guān)鍵詞2，…，關(guān)鍵詞5(小五黑：小五宋)

中圖分類(lèi)號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編號(hào)：1001-7488(2004) - - (小五黑：小五宋)

title(12p黑)

author(10p白)

address(8p斜)

abstract:content(10p黑：10p白)

keywords:key1,key2,…，key5(10p黑：10p白，英文都用times new roman體)

正文(五宋通欄，英文論文10p白)

圖表：圖題小五宋，英文對(duì)照10p白。表題小五黑，英文對(duì)照10p黑。題目居中排。圖注圖例、表注用六號(hào)或8p。圖及表中的所有中文均需加英文對(duì)照。圖表中的數(shù)字及英文全部用times new roman體。表格要求采用“三線表”。圖表大小應(yīng)適中。圖表的位置務(wù)必在首次提到的文字后面。

二級(jí)標(biāo)題(小四宋，頂格，不接排;簡(jiǎn)報(bào)五黑;英文論文10p黑)

三級(jí)標(biāo)題(五黑，頂格，不接排;簡(jiǎn)報(bào)五楷，空一格接排;英文論文同二級(jí)題)

四級(jí)標(biāo)題(五楷，頂格，空一字接排;簡(jiǎn)報(bào)不需四級(jí)標(biāo)題)

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收稿日期：0000-00-00。

基金項(xiàng)目：名稱(chēng)(編號(hào))。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇七

2023年，是您的七十華誕，您的榮耀無(wú)人能比，您的光芒無(wú)人能抵；70年前，您被嘲笑為“^v^”，70年后，您已攀上了世界頂峰，成為舉世矚目的大國(guó)！

2008年8月8日晚20時(shí)，您的首都——北京舉辦了第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。鳥(niǎo)巢在夜色中華燈燦爛，流光溢彩。在偌大的體育館內(nèi)，座無(wú)虛席。冰島女歌手用她甜美的嗓音唱響奧運(yùn)，鼓手熱情地敲響了震天響的布拉音樂(lè)……百年來(lái)，這是中國(guó)最光榮的日子。那一夜，您驚艷世界；那一夜，您實(shí)現(xiàn)了科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的承諾；那一夜，您對(duì)世界兌現(xiàn)了諾言：“世界給我十七天，我給世界五千年。”您使全世界讀懂了中華文明，讀懂了奧運(yùn)精神！

現(xiàn)如今，舉國(guó)上下，全民運(yùn)動(dòng)，一塊塊獎(jiǎng)牌，一次次突破，都見(jiàn)證著：中國(guó)，正在飛速向前奔跑！

2008年9月25日，“神舟七號(hào)”載著13億中國(guó)人民的光榮與夢(mèng)想，飛向了浩瀚的宇宙�！帮w船正常，航天員身體良好。”聽(tīng)到這話，飛控中心一片歡騰，全中國(guó)都一片歡騰。9月27日16點(diǎn)43分24秒，翟志剛跨入太空，手舞^v^國(guó)旗。這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓舉國(guó)上下，男女老少都銘記在心。從古至今，飛天夢(mèng)在中華民族的脈搏里流淌了數(shù)千年。翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天英雄用身體丈量宇宙，飛天夢(mèng)再次復(fù)活。從此，在遼闊而深邃的宇宙，留下了中國(guó)人民的足跡。神七啊神七，你幫我們揚(yáng)眉吐氣，你讓我們心連在一起，我為你自豪！

現(xiàn)如今，“神舟十一號(hào)”載人飛船順利返回您的懷抱。那一次一次的順利返航，見(jiàn)證了中國(guó)正在飛速向前奔跑！

“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)。它帶領(lǐng)沿路其他國(guó)家一起發(fā)展，是一個(gè)行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)。它借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，積極發(fā)展與其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作，共同打造互信、融合、包容的利益、命運(yùn)和責(zé)任共同體，“一帶一路”是共商項(xiàng)目投資、共建基礎(chǔ)設(shè)施、共享合作成果，內(nèi)容包括“五通”，肩負(fù)著三大使命。

現(xiàn)如今，您已發(fā)展成為世界大國(guó)，您帶動(dòng)著鄰里經(jīng)濟(jì)，您一步步的發(fā)展，見(jiàn)證了中國(guó)正在向前飛速奔跑！

體育，在于奔跑；科技，在于奔跑；經(jīng)濟(jì)，在于奔跑！祖國(guó)媽媽?zhuān)�奔跑吧！祖�?guó)媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇八

征文的主要目的是宣傳與教育，因此征文的內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)，舉例來(lái)說(shuō)，如建黨90周年征文，可以寫(xiě)對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)黨的贊頌；也可以寫(xiě)在黨的教育下、關(guān)懷下結(jié)合自己工作的一些心得和體會(huì)�？傊�做到言不離題，題言一致。

征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫(xiě)作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2.征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)。如中小學(xué)生，參加工作人員等。

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求（最好在300字~500字）等等。

4.征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開(kāi)始，到什么時(shí)間結(jié)束。如即日起至2023年3月31號(hào)。

5.稿件的處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開(kāi)發(fā)表等。

6.其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標(biāo)題，可用“征文啟事”四個(gè)字，也可起個(gè)名稱(chēng)以示區(qū)別，寫(xiě)成“xx杯賽征文啟事”，還在“xx杯”后加上征文范圍或?qū)ο�，�?xiě)成“xx杯全國(guó)（或省、市）xx（職業(yè)，如中學(xué)生、教師之類(lèi)）作文大賽征文啟事”等；結(jié)尾處有落款，即征文活動(dòng)的發(fā)起單位或組織；還有啟事發(fā)出時(shí)間。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇九

1.來(lái)稿選題應(yīng)圍繞本次主題，內(nèi)容真實(shí)，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，論述清晰，用字規(guī)范，篇幅一般不超過(guò)5000字(包括中英文摘要、圖、表和參考文獻(xiàn)等)。

2.來(lái)稿的電子文件要求如下：文章稿件格式為doc，請(qǐng)勿在文字文件中直接穿插圖片，如需配圖，請(qǐng)?jiān)谖淖指逯写┎迮鋱D編號(hào);圖片的電子文件格式為jpg或者是tiff，300dpi的精度，文件大小至少在1m以上;文稿文件和圖片文件分開(kāi)提供，但圖片文件的編號(hào)要與文稿文件中穿插的圖片編號(hào)一致。

4.正文各層次內(nèi)容請(qǐng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：“1”、“”、“”，一律左頂格起寫(xiě)，后空一格寫(xiě)標(biāo)題。如再需要分層請(qǐng)用“1)”“2)”“3)”連續(xù)編號(hào)，再往下請(qǐng)用“a”“b”“c”連續(xù)編號(hào)。引言不編入層次，結(jié)語(yǔ)需編入層次。文中所提到的植物名稱(chēng)，應(yīng)于首次出現(xiàn)處標(biāo)注拉丁學(xué)名。

5.文中涉及的人名、地名、學(xué)名、公式、符號(hào)等應(yīng)核實(shí)無(wú)誤;外文字母的

文種、正斜體、大小寫(xiě)、上下標(biāo)等應(yīng)清楚注明;計(jì)量單位、符號(hào)、數(shù)字用法、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)一律采用相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);同一名詞術(shù)語(yǔ)、計(jì)量單位、人名、地名等要求全文統(tǒng)一。

6.文稿中的照片要圖像清晰，附圖應(yīng)盡量用電腦制作;圖中的文字、數(shù)字等應(yīng)標(biāo)注清楚，并標(biāo)明圖例及線段比例尺。凡涉及國(guó)界線的圖件，應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家地圖出版社出版的最新版本地圖繪制。附表應(yīng)采用“三線表”，必要時(shí)可加適當(dāng)?shù)妮o助線。表格上方寫(xiě)表序和表名，插圖的下方應(yīng)有圖序和圖名，表序與圖序均應(yīng)于內(nèi)文相應(yīng)處標(biāo)明。

7.考文獻(xiàn)應(yīng)只列主要的引用文獻(xiàn)，采用順序編碼制，按文章正文部分引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，請(qǐng)務(wù)必于內(nèi)文相對(duì)應(yīng)處句末用上標(biāo)標(biāo)出。引用多篇文獻(xiàn)時(shí)，只須將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)內(nèi)全部列出，各序號(hào)間用“，”。如遇連續(xù)序號(hào)，可標(biāo)注起訖序號(hào)。請(qǐng)勿引用未正式出版的資料。參考文獻(xiàn)題名之后必須標(biāo)注文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)，即：[m]-專(zhuān)著，[j]-期刊文章，

[c]-論文集，[n]-報(bào)紙文章，[d]-學(xué)位論文，[r]-報(bào)告，[s]-標(biāo)準(zhǔn)，[p]-專(zhuān)利，[db]-數(shù)據(jù)庫(kù)，[cp]-計(jì)算機(jī)程序，[eb]-電子公告，[z]-各種未定義類(lèi)型的文獻(xiàn)。具體示例如下：

b.專(zhuān)著：[序號(hào)]著者.書(shū)名[m].版次(第1版不標(biāo)注).出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.

c.論文集：[序號(hào)]著者.題名[d].見(jiàn)(英文用in)：主編.論文集名[c].出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十

各相關(guān)單位：

為了全面總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升師范生的教育教學(xué)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)研究，決定舉辦2023年師范生教育實(shí)習(xí)征文大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主辦單位

教師教育學(xué)院、教務(wù)處、校團(tuán)委

二、參賽對(duì)象

我校2023屆師范生

三、征文要求

(一)征文類(lèi)型

征文內(nèi)容應(yīng)從自身實(shí)際情況出發(fā)，圍繞教師教育實(shí)習(xí)工作、學(xué)習(xí)和生活，記錄實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)滴，寫(xiě)下自己獨(dú)到的體會(huì)和感觸，教育實(shí)習(xí)征文范文。要求主題鮮明，文筆生動(dòng)流暢，思想健康向上。稿件類(lèi)型分為以下三種：

1.工作感想類(lèi)

可圍繞教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)生活等主題進(jìn)行創(chuàng)作，體裁可多樣化，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等均可。

2.調(diào)查報(bào)告類(lèi)

使用問(wèn)卷或訪談的方式對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教育現(xiàn)狀開(kāi)展調(diào)查。

3.教改論文類(lèi)

可結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐、改革教學(xué)方法、實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)談個(gè)人的想法，也可以對(duì)高師院校教師教育改革提出自己的觀點(diǎn)，資料共享平臺(tái)《教育實(shí)習(xí)征文范文》

(二)稿件要求

請(qǐng)?jiān)诟寮�上方注明參賽學(xué)生的學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式以及征文類(lèi)型(工作感想類(lèi)、調(diào)查報(bào)告類(lèi)和教改論文類(lèi)分別用a、b、c表示)。稿件一律采用a4紙張、字?jǐn)?shù)不限，除紙質(zhì)版外還需提供電子版。

(三)交稿時(shí)間

2023年1月15日上午9：00——12：00

(四)交稿方式

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

2.優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將匯編成冊(cè)。

(二)學(xué)院獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院參賽情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。教師教育學(xué)院、教務(wù)處、校團(tuán)委將根據(jù)各學(xué)院組織發(fā)動(dòng)、獲獎(jiǎng)比例等情況，評(píng)出本次比賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、有關(guān)要求

(一)請(qǐng)相關(guān)學(xué)院高度重視，認(rèn)真部署，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，爭(zhēng)取畢業(yè)班師范類(lèi)學(xué)生“人人參與”。學(xué)院應(yīng)組織相關(guān)教師對(duì)參賽文章進(jìn)行初審并排序，擇優(yōu)推薦。參加征文大賽的同學(xué)，可優(yōu)先推薦為校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

今天的分享就是這些，希望能幫助大家。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十一

征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫(xiě)作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2.征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)。如中小學(xué)生，參加工作人員等。

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求（最好在300字~500字）等等。

4.征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開(kāi)始，到什么時(shí)間結(jié)束。如即日起至2023年3月31號(hào)。

5.稿件的處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開(kāi)發(fā)表等。

6.其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標(biāo)題，可用“征文啟事”四個(gè)字，也可起個(gè)名稱(chēng)以示區(qū)別，寫(xiě)成“××杯賽征文啟事”，還在“××杯”后加上征文范圍或?qū)ο螅瑢?xiě)成“××杯全國(guó)（或省、市）××（職業(yè)，如中學(xué)生、教師之類(lèi)）作文大賽征文啟事”等；結(jié)尾處有落款，即征文活動(dòng)的發(fā)起單位或組織；還有啟事發(fā)出時(shí)間。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十二

報(bào)刊征文主要是一些報(bào)刊雜志為配合某項(xiàng)專(zhuān)題性?xún)?nèi)容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開(kāi)發(fā)出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說(shuō)明征文的有關(guān)事項(xiàng)。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報(bào)告文學(xué)征文啟事等。

活動(dòng)征文主要是一些社團(tuán)、組織為推進(jìn)某項(xiàng)事業(yè)，就一定的內(nèi)容范圍進(jìn)行廣泛的交流而開(kāi)展的各種征文活動(dòng)。如書(shū)畫(huà)大賽征稿啟事、服裝設(shè)計(jì)大賽征稿啟事，等等。

2、格式及寫(xiě)法。征文啟事的內(nèi)容由標(biāo)題、正文、落款組成。

（1）標(biāo)題征文的格式怎么寫(xiě)征文的格式怎么寫(xiě)。標(biāo)題有以下幾種構(gòu)成方式：

第一，由事由直接構(gòu)成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文種名稱(chēng)共同構(gòu)成。如《征文啟事》。

第三，由具體內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如《中國(guó)名勝古跡大觀征文啟事》。

第四，由征文單位、具體內(nèi)容和文種名稱(chēng)共同構(gòu)成，如《微型小說(shuō)選刊社“超級(jí)想像”微型小說(shuō)全國(guó)征文大獎(jiǎng)賽啟事》

（2）正文，征文啟事的正文一般要寫(xiě)明以下四個(gè)方面的內(nèi)容：

一是寫(xiě)明征文的目的、對(duì)象、用途、意義；

二是寫(xiě)明征文的題材、體裁、字?jǐn)?shù)；

三是說(shuō)明有關(guān)事項(xiàng)（如起止時(shí)間、投寄辦法、評(píng)獎(jiǎng)的辦法等）；

四是寫(xiě)明征文單位的地址、郵編、聯(lián)系人。

（3）落款。注明發(fā)布征文單位的名稱(chēng)、發(fā)布日期。若標(biāo)題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報(bào)紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫(xiě)年、月、日。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十三

為弘揚(yáng)新時(shí)代的偉大抗疫精神，持續(xù)宣揚(yáng)我市抗擊疫情的先進(jìn)事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，講好抗疫感人故事，學(xué)習(xí)抗疫者“人民至上”的政治品格和“越是艱難越向前”的大無(wú)畏精神，大力宣揚(yáng)在疫情防控戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出的感人事跡及先進(jìn)個(gè)人，展現(xiàn)各行各業(yè)抗擊疫情的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，由臨沂市衛(wèi)生健康委員會(huì)、xxx臨沂市委市直機(jī)關(guān)工委、臨沂市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)臨沂市委、臨沂日?qǐng)?bào)社、臨沂市作家協(xié)會(huì)主辦，臨沂經(jīng)開(kāi)城投集團(tuán)、臨報(bào)衛(wèi)健融媒中心承辦的“致敬英雄——最美抗疫者”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)本月啟動(dòng)，活動(dòng)以“我的抗疫故事”為題，記錄自己親歷的疫情防控經(jīng)歷和感人故事，謳歌人間大愛(ài)真情。

一、征文主題

致敬英雄——最美抗疫者

二、征文時(shí)間

20xx年xx月—20xx年x月

三、征文要求：

1.征文內(nèi)容不限。征文可以寫(xiě)自己，也可以寫(xiě)別人，可以寫(xiě)身邊的xxx員，也可以寫(xiě)群眾，只要事跡感人，情感真摯，貢獻(xiàn)突出，都可以作為發(fā)表和評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。

2.征文體裁不限。紀(jì)實(shí)（日記）、散文、詩(shī)歌均可。

四、作品評(píng)選

活動(dòng)結(jié)束后，將邀請(qǐng)來(lái)自衛(wèi)生界、新聞界的專(zhuān)業(yè)人士，組成專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)，對(duì)見(jiàn)報(bào)作品評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：2名，獎(jiǎng)金1000元，獎(jiǎng)品若干；

二等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金500元，獎(jiǎng)品若干；

三等獎(jiǎng)：10名，獎(jiǎng)金300元，獎(jiǎng)品若干；

另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

六、投稿方式

大賽組委會(huì)地址：xxxx

聯(lián)系方式：

張xx：xxxx

郵箱：xxxx

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十四

關(guān)鍵詞：音樂(lè)檢索；音樂(lè)分類(lèi)；音樂(lè)信息檢索系統(tǒng)

1.序言

隨著多媒體和internet的技術(shù)的發(fā)展和深入普及,推動(dòng)著各種基于internet 的音頻應(yīng)用逐步走向?qū)嵱�。各種音頻數(shù)據(jù)的數(shù)量正在呈指數(shù)增長(zhǎng)，其信息量也在迅速膨脹。語(yǔ)音和音樂(lè)是兩類(lèi)最重要的音頻信息。如何快速有效地在大量的音樂(lè)數(shù)據(jù)中查詢(xún)到所需要的內(nèi)容，已經(jīng)成為現(xiàn)代信息檢索領(lǐng)域的一個(gè)研究重點(diǎn)。

目前現(xiàn)有絕大多數(shù)的音樂(lè)搜索平臺(tái)都只支持文本的檢索，比如www．baibu．com。用戶(hù)可以通過(guò)歌名、歌詞等信息搜索到相關(guān)的音頻文件。但是，許多情況下，人們只記得一部分音樂(lè)內(nèi)容，比如旋律。他們希望可以通過(guò)這些信息直接搜索到相關(guān)的歌曲。如何基于實(shí)際音樂(lè)內(nèi)容快速查找到音樂(lè)信息成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn)。

2.數(shù)字音頻

要對(duì)音樂(lè)信息進(jìn)行搜索，首先就需要了解音頻信息的記錄方式。當(dāng)前音頻信息聲音可通過(guò)多種格式進(jìn)行存儲(chǔ)，總結(jié)下來(lái)基本上可以分為兩類(lèi)：記錄聲音波形變化的格式（如wav格式）和記錄聲音指令的格式（以midi格式為代表）。

波形音頻文件是以數(shù)字方式來(lái)表示波形，使用采樣位數(shù)、采樣頻率和聲道數(shù)這三個(gè)參數(shù)：對(duì)聲波進(jìn)行采樣、量化、編碼，最后轉(zhuǎn)換成數(shù)字形式，并壓縮儲(chǔ)存的聲音文件。

而與波形文件相midi是musical instrument digital interface的縮寫(xiě)，又稱(chēng)作樂(lè)器數(shù)字接口，是數(shù)字音樂(lè)/電子合成樂(lè)器的統(tǒng)一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。midi文件相對(duì)波形文件來(lái)說(shuō)較小，它記錄的內(nèi)容是一系列可以被 pc 的聲卡解釋的數(shù)字音樂(lè)指令（音符）。

波形音頻文件是對(duì)實(shí)時(shí)播放的音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行采樣和數(shù)字編碼，記錄了實(shí)際的演奏效果。而midi格式則是記錄的一系列音符的演奏信息，如音符的起始、結(jié)束、控制變化等等信息。

正是由于不同的音頻記錄格式，并且在每一種格式下又各自有著一系列不同的格式，如何使不同的格式能夠統(tǒng)一為一種能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)檢索所識(shí)別的代碼就成為了音樂(lè)信息檢索面臨的主要問(wèn)題。

3.音樂(lè)信息檢索

鑒于音樂(lè)信息的多種多樣，目前針對(duì)音樂(lè)信息的提取也提出的了多種方法。其中大致可以分為基于旋律和基于內(nèi)容兩種方法。

由于midi音樂(lè)的編碼方式較為簡(jiǎn)單，記錄的文件相對(duì)較小，目前音樂(lè)信息檢索的一個(gè)方向就是把復(fù)雜的波形文件進(jìn)行一定的處理，使之成為一段類(lèi)似于midi音樂(lè)文件的旋律編碼。目前有一些音樂(lè)信息檢索的研究方向就是以midi文件為核心，把一系類(lèi)不同格式的音樂(lè)文件通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)分析和處理，轉(zhuǎn)化成為以記錄音樂(lè)文件旋律為主的midi文件，再通過(guò)與其他midi文件之間的相互匹配，最終達(dá)到查找出相似旋律文件的目的。

而基于內(nèi)容的音頻信息檢索技術(shù)則直接對(duì)音頻進(jìn)行分析，從中抽取內(nèi)容特征，然后利用這些內(nèi)容特征建立索引并進(jìn)行檢索，避免了用midi文件作為音頻信息的轉(zhuǎn)化過(guò)程。因而基于內(nèi)容的音頻數(shù)據(jù)信息檢索是目前發(fā)展比較迅速，研究較為深入的一個(gè)方向，它可以成為其他許多應(yīng)用研究的基礎(chǔ)。

4.基于內(nèi)容的音樂(lè)信息檢索

音頻的抽�。�

對(duì)數(shù)字音樂(lè)進(jìn)行搜索的前提條件，就需要明確那一段音樂(lè)是我們要進(jìn)行搜索的目標(biāo)，有的搜索是針對(duì)整個(gè)一個(gè)音樂(lè)文件而言，需要做到所有整個(gè)音樂(lè)文件的匹配，這樣的搜索相對(duì)費(fèi)時(shí)，而有些搜索只要求搜索內(nèi)容相近，或者部分相似的內(nèi)容，這樣我們就不需要對(duì)整個(gè)音樂(lè)文件都去進(jìn)行信息的抽取。在明確信息搜索的目標(biāo)后，我們就需要對(duì)信息進(jìn)行提取，目前提取特征有兩種方法：一是提取感性特征，如音高、響度、節(jié)奏；二是計(jì)算非感性屬性或稱(chēng)物理特性，如mel頻率倒頻譜系數(shù)、平均過(guò)零率、線性預(yù)測(cè)系數(shù)等

音頻的分類(lèi)：

由于目前的數(shù)字音樂(lè)文件數(shù)量龐大，要將所有的文件都遍歷之后進(jìn)行查詢(xún)顯然不可能。因此目前常用的方法主要是實(shí)現(xiàn)按一定的方法將音樂(lè)文件進(jìn)行分類(lèi)，如分為然后根據(jù)特征文件的分類(lèi)按圖索驥去進(jìn)行有針對(duì)的查找。

目前常用的音頻分類(lèi)方法主要有：

（1）基于決策樹(shù)的分類(lèi)方法

所謂決策樹(shù)是一個(gè)類(lèi)似流程圖的樹(shù)型結(jié)構(gòu)，樹(shù)的每個(gè)結(jié)點(diǎn)代表一個(gè)屬性(取值) 的測(cè)試，其分支代表測(cè)試結(jié)果，樹(shù)的每個(gè)葉結(jié)點(diǎn)代表-個(gè)類(lèi)別。樹(shù)的最高層結(jié)點(diǎn)是根結(jié)點(diǎn)。

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十五

關(guān)鍵詞：征地區(qū)片綜合地價(jià)；土地年產(chǎn)值倍數(shù)測(cè)算法；征地案例比較法；社會(huì)保障價(jià)格法

中圖分類(lèi)號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： 文章編號(hào)：

research on the integrated section price of land expropriation

yang zhi-cai1, deng qian-ting2, jia zheng-lei1

(1. guangdong youyuan land information co.,ltd, guangzhou 510642, china; china agricultural university, guangzhou 510642, china )

abstract: through applying the multiples of annual output value calculation method,marker comparison method and overlapping method,to figure out the the integrated section price of land expropriation about 4430000 yuan/ the same time, establish comprehensive land value system in order to make compensation , recommend that we should sum up the methods to figue out the standard of land expropriation.

key words: integrated section price of land expropriation; multiples of annual output value calculation method; marker comparison method; overlapping method

征地區(qū)片綜合地價(jià)是采用一定的方法評(píng)估確定的在評(píng)估基準(zhǔn)日的征地區(qū)片綜合補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，不包括地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)[1]，是依據(jù)地類(lèi)、產(chǎn)值、土地區(qū)位、農(nóng)用地等級(jí)、人均耕地?cái)?shù)量、土地供求關(guān)系、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和城鎮(zhèn)居民最低生活保障水平等因素，劃分征地區(qū)片，測(cè)算不同區(qū)片的征地區(qū)片綜合地價(jià)[2]。

1征地區(qū)片綜合地價(jià)測(cè)算的技術(shù)路線

征地區(qū)片綜合地價(jià)測(cè)算的常用方法有土地年產(chǎn)值倍數(shù)法、征地案例比較法、社會(huì)保障價(jià)格法、基準(zhǔn)地價(jià)倒推法、農(nóng)地價(jià)格因素調(diào)整法等。本文對(duì)土地年產(chǎn)值倍數(shù)法、征地案例比較法和社會(huì)保障價(jià)格法在征地區(qū)片綜合地價(jià)測(cè)算中的應(yīng)用進(jìn)行探討，并以廣州市某區(qū)為例進(jìn)行實(shí)證研究。在此該區(qū)不劃分區(qū)片，即該區(qū)全部土地為同一征地區(qū)片，以保障實(shí)際征地活動(dòng)中同地同價(jià)方針的落實(shí)，最大程度減少因同地不同價(jià)造成補(bǔ)償差異致使被征地農(nóng)民產(chǎn)生不公平心理的問(wèn)題。詳細(xì)技術(shù)路線如圖1所示。

2征地區(qū)片綜合地價(jià)的測(cè)算

土地年產(chǎn)值倍數(shù)測(cè)算法

土地年產(chǎn)值倍數(shù)測(cè)算法是參照《土地管理法》中規(guī)定的補(bǔ)償形式，在確定區(qū)片年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，綜合考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，城鎮(zhèn)居民最低生活保障水平，被征地農(nóng)民對(duì)土地的依賴(lài)程度等因素，以土地年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)倍數(shù)確定土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)。測(cè)算的思路：先測(cè)算出區(qū)域內(nèi)的統(tǒng)一年產(chǎn)值，通過(guò)貼現(xiàn)值法計(jì)算出該區(qū)域被征土地的貼現(xiàn)值，然后以該值為參照，通過(guò)因子修正法得出各測(cè)算單元的被征土地貼現(xiàn)值，再根據(jù)統(tǒng)一年產(chǎn)值和被征土地的貼現(xiàn)值計(jì)算出補(bǔ)償倍數(shù)，最后得出征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)[3]。

（1）土地貼現(xiàn)值的計(jì)算

本文將農(nóng)民從土地中直接獲得的純收益看作是土地總價(jià)值一年的收益，用土地在未來(lái)每年預(yù)期的純收益，將土地價(jià)值進(jìn)行貼現(xiàn)。按照被征地農(nóng)民生活水平不因征地而降低、長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)有保障的要求，根據(jù)近3年農(nóng)民從耕地中獲得的純收入、農(nóng)民純收入增長(zhǎng)率，計(jì)算出未來(lái)30年土地總收益的貼現(xiàn)值。通過(guò)這一貼現(xiàn)值和統(tǒng)一年產(chǎn)值的比值，確定補(bǔ)償倍數(shù)，如下公式所示：

（1）

式中：p―土地價(jià)值的貼現(xiàn)值；a―農(nóng)民從耕地中獲得的人均純收入；k―人均耕地面積；r―資本貼現(xiàn)率；s―農(nóng)民純收入的增長(zhǎng)率。

（2）

式中：m―補(bǔ)償倍數(shù)；p―土地總收益的貼現(xiàn)值；v―統(tǒng)一年產(chǎn)值。

（2）年產(chǎn)值的計(jì)算

年產(chǎn)值是在一定區(qū)域范圍內(nèi)綜合考慮被征用農(nóng)用地類(lèi)型、質(zhì)量、等級(jí)、農(nóng)民對(duì)土地的投入以及農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格等因素，以前3年主要農(nóng)產(chǎn)品平均產(chǎn)量、價(jià)格為主要依據(jù)測(cè)算的綜合收益值。根據(jù)統(tǒng)計(jì)年鑒資料，確定該區(qū)2007―2009年土地年平均產(chǎn)值為32萬(wàn)元/公頃。

（3）征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的確定

根據(jù)公式（1）、公式（2），得到補(bǔ)償倍數(shù)m為，從而計(jì)算出該區(qū)征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為432萬(wàn)元/公頃。

征地案例比較法

該方法又稱(chēng)為市場(chǎng)比較法，是根據(jù)本區(qū)片和其他可比區(qū)片征地案例的實(shí)際補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行比較確定征地區(qū)片價(jià)。測(cè)算步驟如下：

（1）征地案例選擇

按照區(qū)片收集近三年的農(nóng)用地征地案例，依據(jù)資料的現(xiàn)勢(shì)性和真實(shí)全面性篩選后，選擇10個(gè)典型征地案例作為比較對(duì)象。

（2）統(tǒng)一可比內(nèi)涵

由于收集的征地案例大多以整合征收（又稱(chēng)大包干）方式征收集體土地，因此有必要將征地案例的地價(jià)內(nèi)涵統(tǒng)一到征地區(qū)片地價(jià)的價(jià)格定義平臺(tái)上，主要是指在對(duì)案例進(jìn)行整理時(shí)，要將青苗補(bǔ)償費(fèi)、附著物補(bǔ)償費(fèi)和其它額外損失的補(bǔ)償費(fèi)等剔除出去，詳見(jiàn)表1：

（4）計(jì)算征地區(qū)片價(jià)格

結(jié)合上述案例的土地征收補(bǔ)償單價(jià)，采用層次分析法（簡(jiǎn)稱(chēng)ahp）確定上述案例土地征收補(bǔ)償單價(jià)的權(quán)重。ahp方法是美國(guó)匹茲堡大學(xué)教授薩蒂在20世紀(jì)70年代提出的一種定性分析與定量分析相結(jié)合的新型多目標(biāo)決策方法[4]。運(yùn)用層次分析法軟件確定各案例的權(quán)重，采用加權(quán)平均方法測(cè)算該征地區(qū)片價(jià)格為477萬(wàn)元/公頃。

社會(huì)保障價(jià)格法

該方法又稱(chēng)疊加法，征地區(qū)片綜合地價(jià)包括土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)，可以將土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)近似由農(nóng)用地質(zhì)量?jī)r(jià)格和保障價(jià)格代替，計(jì)算公式如下[5]：

征地區(qū)片綜合地價(jià)=土地補(bǔ)償費(fèi)+安置補(bǔ)助費(fèi)

≈農(nóng)用地質(zhì)量?jī)r(jià)格+保障價(jià)格

=農(nóng)用地基準(zhǔn)地價(jià)+最低生活保障躉交保險(xiǎn)費(fèi)

農(nóng)用地基準(zhǔn)地價(jià):采用農(nóng)用地估價(jià)成果

單位面積社會(huì)保障價(jià)格：

（3）

式中：―j年齡組人均社會(huì)保障價(jià)格（可保障農(nóng)民基本生活水平的保險(xiǎn)費(fèi)躉繳金額）；

―j年齡組男性公民保險(xiǎn)費(fèi)躉繳金額基數(shù)；

―j年齡組女性公民保險(xiǎn)費(fèi)躉繳金額基數(shù)；

―j年齡組男性人口占總?cè)丝诘谋壤��?/p>

―j年齡組女性人口占總?cè)丝诘谋壤��?/p>

―j年齡組農(nóng)民基本生活費(fèi)（月保險(xiǎn)費(fèi)領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)）；

―j年齡組月保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)；

―j年齡組人均教育和再就業(yè)培訓(xùn)等費(fèi)用。

年齡組按0-17周歲、18-54周歲、55-60周歲、60周歲以上劃分。

人均社會(huì)保障價(jià)格：

（4）

式中：y―人均社會(huì)保障價(jià)格；―j年齡組人口數(shù)。

單位面積農(nóng)用地社會(huì)保障價(jià)格：

（5）

式中：―社會(huì)保障價(jià)格；―人均農(nóng)用地面積；y―人均社會(huì)保障價(jià)格。

根據(jù)公式（3），計(jì)算出該區(qū)不同年齡組的人均社會(huì)保障價(jià)格，詳見(jiàn)表3：

根據(jù)公式（4），計(jì)算出該區(qū)人均社會(huì)保障價(jià)格5049元。根據(jù)公式（5），計(jì)算出該區(qū)單位面積農(nóng)用地社會(huì)保障價(jià)格213105元。最終，可確定該區(qū)征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為354萬(wàn)元/公頃。

征地區(qū)片綜合地價(jià)的確定

根據(jù)土地年產(chǎn)值倍數(shù)測(cè)算法、征地案例比較法、社會(huì)保障價(jià)格法測(cè)算得出的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，采用特爾菲法確定其權(quán)重，測(cè)算結(jié)果見(jiàn)表4，綜合確定該區(qū)征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為443萬(wàn)元/公頃。

3征地區(qū)片綜合地價(jià)修正體系的建立

征地區(qū)片綜合地價(jià)成果為區(qū)域平均價(jià)格，代表區(qū)域的平均價(jià)格水平。而在同一區(qū)片內(nèi)，征地補(bǔ)償?shù)牟町愔饕�是由于以人均耕地為依�?jù)測(cè)算的安置補(bǔ)償費(fèi)不同引起的。因此，為方便成果的應(yīng)用，使具體地塊的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)都能得到具體化，有必要針對(duì)人均耕地因素設(shè)定修正體系，修正方法如下[6]：

征地區(qū)片綜合地價(jià)=區(qū)片綜合地價(jià)+（1/實(shí)際人均耕地面積-1/區(qū)片人均耕地面積）*人均安置補(bǔ)助費(fèi)

4結(jié)論

1、從測(cè)算的征地區(qū)片綜合地價(jià)結(jié)果上看，某區(qū)的綜合地價(jià)比現(xiàn)行的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)高，這是由于區(qū)片綜合地價(jià)是考慮地類(lèi)、產(chǎn)值、土地區(qū)位、農(nóng)用地等級(jí)、人均耕地?cái)?shù)量、土地供求關(guān)系、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平等多方面因素進(jìn)行測(cè)算的征地綜合補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，是多因素作用的結(jié)果。同時(shí)參考近三年的征地案例，充分體現(xiàn)由市場(chǎng)供需決定的土地市場(chǎng)價(jià)格。征地區(qū)片綜合地價(jià)修正體系的建立，也能夠解決同一區(qū)片內(nèi)由于人均耕地不同而帶來(lái)安置補(bǔ)助費(fèi)不同的問(wèn)題，體現(xiàn)了兼顧效率與公平的原則。

2、從可操作性上看，征地區(qū)片綜合地價(jià)的建立為政府宏觀管理土地提供了依據(jù)，使土地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)具體化。政府部門(mén)可依據(jù)測(cè)算的征地區(qū)片綜合地價(jià)制定一套符合本區(qū)實(shí)際的征地補(bǔ)償保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，即在一定時(shí)期內(nèi)該區(qū)片征地補(bǔ)償不得低于所制定的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)最低補(bǔ)償參考價(jià)格，是一種行政決策的參考依據(jù)，為各征地主體在本區(qū)內(nèi)征地拆遷工作中提供強(qiáng)而有力的政策保證，使得征地補(bǔ)償有章可循。

征地區(qū)片綜合地價(jià)的測(cè)算方法是確定征地區(qū)片綜合地價(jià)的關(guān)鍵，因此在實(shí)際測(cè)算中，應(yīng)綜合考慮，充分利用已有的資料，選擇合適的方法，才能制定出既體現(xiàn)土地的價(jià)值，保障失地農(nóng)民的合法權(quán)益，又能便于實(shí)際征地工作開(kāi)展的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。征地區(qū)片綜合地價(jià)測(cè)算工作雖然在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，但尚屬于一個(gè)較新的課題，因此，如何更加合理地測(cè)算征地區(qū)片綜合地價(jià)仍需不斷研究與探索。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李海燕,王占岐,鄧宣凱,等.征地區(qū)片價(jià)測(cè)算及實(shí)證分析―以廣東省a縣為例[j].農(nóng)機(jī)化研究,2008,(6):40-42.

[3]傅小徐,萬(wàn)婧璐,舒曉波,等.橫峰縣征地補(bǔ)償倍數(shù)和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算方法研究[j].江西農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào),2009,21(9):171-174.

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[6]何守春,吳群,王鐵成.征地區(qū)片綜合地價(jià)測(cè)算實(shí)證研究―以宿遷市沭陽(yáng)縣為例[j].資源與產(chǎn)業(yè),2007,9(4):93-96.

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十六

關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”

征文活動(dòng)的通知

各團(tuán)場(chǎng)、公司、院校綜治委，政法各部門(mén)：

為了進(jìn)一步做好我?guī)熒鐣?huì)管理綜合治理工作，總結(jié)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理綜合治理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理綜合治理的路徑和方法。師綜治委擬舉辦“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”征文活動(dòng)�，F(xiàn)將征文活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、內(nèi)容：征文要求與開(kāi)展“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”調(diào)研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以各單位開(kāi)展“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理綜合治理”工作為主題，內(nèi)容包括：開(kāi)展矛盾糾紛排查、社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制建設(shè)、維穩(wěn)機(jī)制建設(shè)、加強(qiáng)流動(dòng)人口和特殊人群服務(wù)管理、加強(qiáng)轄區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織服務(wù)管理、完善社會(huì)治安防控體系建設(shè)、加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理、預(yù)防青少年違法犯罪、開(kāi)展護(hù)路聯(lián)防等方面經(jīng)驗(yàn)做法，存在的問(wèn)題及對(duì)策。。

二、要求：

1、不要面面俱到，只求結(jié)合本單位開(kāi)展社會(huì)管理綜合治理工作的實(shí)際，就本單位有特色的工作或工作成績(jī)突出的方面進(jìn)行深入研究探討，總結(jié)開(kāi)展工作的心得體會(huì)，找出問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建設(shè)�；蛘吣阏J(rèn)為在全師或團(tuán)場(chǎng)、企業(yè)應(yīng)該怎樣開(kāi)展創(chuàng)新社會(huì)管理才能達(dá)到社會(huì)和諧目的的意見(jiàn)、建議和措施辦法。

2、征文題目自擬，結(jié)構(gòu)要合理，文筆要精練，篇幅不限。

3、每個(gè)單位至少要有一篇文章，多者不限。

4、征文交稿時(shí)間為6月上旬。

三、征文評(píng)獎(jiǎng)：

師綜治委將組成評(píng)委會(huì)，對(duì)本次征文活動(dòng)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一、

二、三等獎(jiǎng)若干名，由師綜治委頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。

師市綜治委

2023年3月27日

征文的標(biāo)準(zhǔn)格式 征文的標(biāo)準(zhǔn)格式手寫(xiě)篇十七

寫(xiě)征文要緊緊地抓住四點(diǎn)：主題、要求、新意、細(xì)節(jié)。

主題。每一篇征文都有各自的主題，主題就是指揮棒，就是唱歌的c調(diào)、d調(diào)，離題跑調(diào)都是原則性的錯(cuò)誤。一要緊抓主題。一般來(lái)說(shuō)，如果是行業(yè)內(nèi)部的征文，目的多在于宣傳各自行業(yè)的成就、特點(diǎn)、重要性。主題多會(huì)圍繞著這些來(lái)確定，寫(xiě)征文的時(shí)候不但要抓住題面上的主題，還要抓住行業(yè)特性。如果是面上的征文，則不必考慮這一點(diǎn)。

要求。主辦者在確定主題以后，還會(huì)提相關(guān)要求，寫(xiě)征文的人一定、一定要跟著人家征文的要求辦。

新意。正像所有文章的新意一樣，征文也最好能寫(xiě)出一點(diǎn)新意――既是意料之外又在情理之中的那種新意，飽含著個(gè)性、特點(diǎn)的那種新意。

征文啟事要求

征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫(xiě)作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。

2.征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)。如中小學(xué)生，參加工作人員等。

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求（最好在300字――500字）等等。

4.征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開(kāi)始，到什么時(shí)間結(jié)束。如即日起至20xx年3月31號(hào)。

5.稿件的處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開(kāi)發(fā)表等。

6.其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標(biāo)題，可用“征文啟事”四個(gè)字，也可起個(gè)名稱(chēng)以示區(qū)別，寫(xiě)成“××杯賽征文啟事”，還在“××杯”后加上征文范圍或?qū)ο螅瑢?xiě)成“××杯全國(guó)（或省、市）××（職業(yè)，如中學(xué)生、教師之類(lèi)）作文大賽征文啟事”等；結(jié)尾處有落款，即征文活動(dòng)的發(fā)起單位或組織；還有啟事發(fā)出時(shí)間。