不忘初心作文1

　　朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶；朋友是什么，朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾；朋友是什么，哦，朋友是不是朋友的朋友，卻一直在背后支持我，在我跌入谷底時把我拉起……

　　她，是我的好朋友。我們整天形影不離，好的要命。中等個頭，這是我對她的第一印象（好了，她比我高點）。逐漸發(fā)現，她很開朗，跟她在一起，煩惱都拋之腦后。烏黑發(fā)亮的細發(fā)傾瀉而下，大大的眼睛，還有那略胖的鵝蛋臉。

　　那天——友誼終止，而雨在下

　　天陰沉沉的，烏云密布，一看就要下雨了。那天下午我們在上信息課，老師講課實在枯燥乏味，于是我們萌發(fā)了傳紙條寫罵老師的話，調皮的我當然也加入進來了。紙條被丟來丟去，正當我們興致正高時，老師板著臉過來了，肯定沒好事發(fā)生，她氣勢洶洶地走了下來。而紙條剛好扔在她的旁邊。“這是你寫的嗎”老師看完以后，狠狠地甩到一邊，她害怕了，她也知道是我干的。我不敢望著她，然后老師沒完沒了地講了很多，那不是好話，因為她流眼淚，其實，我的心何嘗不是在流淚，這是沒勇氣承認此事罷了。下課了，她被罰站，一遍擦眼淚一邊咕噥著。我邁著沉重的步伐，走到她面前，她瞟了我一眼，再瞪向遠方，然后轉到一邊去了。‘我，我……’我呆呆地站在原地。我望著窗外，狂風肆虐地吞沒著校園，雨打在地上，也打在我的心上。那天，我們認為絕交了，我原以為我們還有機會，我還可以解釋，可是，她想辦法避開我。

　　那年——友誼燃起，陽光燦爛，微風習習

　　那年，我很痛地哭過，我失去了她，失去了優(yōu)異的成績。因為考試不順，整天悶悶不樂，失去了笑容。忽然一只美麗的蝴蝶不小心跌入我的腳下，迅速飛開了。我放學時發(fā)現驚喜——她留了對我而言十分珍貴的語句“聽說你最近心情不好，真的沒事的，人生難免有挫折，才失敗了一次就要放棄？那我豈不是……”我的眼眶濕潤了，淚珠打在紙上，我連忙小心翼翼地擦著。我破涕為笑，望著窗外的暖陽，懶懶地灑在大地上，微風襲來，格外愜意。其實，我們倆都挺內向，也許只是不愿說出心里話罷了。

　　那個夏天——友情還在，藍天依舊藍

　　即將畢業(yè)的我們真的很舍不得這個094班，畢竟6年了，有感情了。那個夏天我迫切地打聽她的去往，然而她離開了這座城市。那個夏天我哭了好久，好久好久……藍天很藍，蟬兒卻蓄意打擾那一份寧靜，令我煩躁不安。

　　現在，我長大了，明白了，在經歷許多以后。友誼，其實很簡單，即使我們不在一起，“海內存知己，天涯若比鄰”原來，友誼是一盞明燈，一直指引我前行的方向。而她永遠是我最好的朋友！她叫‘路人乙’，也許在未來城市的一隅，我們還會再見。走出門外，天依然藍，風依舊柔！

不忘初心作文2

　　夜，總是來的悄無聲息，窗外霓虹閃爍，形形色色的人奔走在街上，奏響一首不眠的歌。

　　清淺靜夜，一杯清茶，一卷墨香，執(zhí)手提筆，卻早已忘記心中所想。倚窗而立，憑欄遠眺，凝眸處，繁華依舊。匆匆歲月，似水流年，卻難覓舊時的簡約明媚。洗盡鉛華，卸下偽裝，放空心靈，我還是我，素心依舊。

　　曾幻想煙雨樓閣，小橋流水。曾羨慕桃花點點，綠水青山。但，是夢終成空。轉身回望的那一瞬，看到的依舊是鋼筋水泥，車水馬龍。逃不開世俗的束縛，為愿得心中一片凈土，攜一抹陽光，遮掩憂傷，淺笑安然，靜守時光，以待流年。曾以為時光流轉，我不是過客，而是歸人。但年華悄逝，我終歸明白每個人都是這茫茫紅塵中的一隅，逃不離，躲不開。行走在世間，有的人心向陽光，不畏憂傷。有的人卻被歲月斑駁了心靈，再找不到舊時的美好純真。

　　生命太短，轉眼便是明天，別讓光陰蹉跎歲月。世界太大，轉身就是錯過，別把時間留給遺憾。一紙信箋，道不完心中夙愿。曾追求的快樂簡單，現也不甘于平凡。努力著，奮斗著，只為有一天也能走上遙不可及的云端。任憑浮華一世，不畏紅塵紛擾，只愿歲月靜好。發(fā)絲繞指，低眉輕吟，但盼淺笑安然。

　　我一直相信最美的風景永遠在前方。所以，我一直向著遠方奔跑，從不停歇。一路荊棘，一路沼澤，都無所畏懼。但我還是會怕，怕我站在遠方回看來時的自己，早已形同陌路，不相為謀。世間最遙遠的距離，不過是和自己成了最熟悉的陌生人。夜，深了。依舊輾轉不眠，思索著，自己做每件事的最初目的，最想得到的收獲。思索著，是否在這追逐的過程中漸漸地變了味道。

　　歲月總要留一些傷痕讓我們刻苦銘心，人生總要留一些痛苦證明我們曾經來過。千載浮華終如夢，夢太深，亦難醒。何況前路漫漫，誘惑太多，如何把握自己成了一門必修課。遠處的地平線微微發(fā)亮，想伸出雙手，遙握那一抹霞光，卻發(fā)現它終究是觸摸不到的冰涼�；腥婚g明白，世間多少人，多少事，遙不可及，可遇難求。路伸向遠方，收拾心情，整理行囊，融一串眷戀，念一行祈愿。搖曳歲月深處的冷暖，留住自己最純真的笑臉。

　　冬去春來，四季輪回，歲月匆匆。我們每個人都在變，但不管怎樣，不要忘記告訴遠方的自己，不念過往，不畏將來，勿忘初心，方得始終。

不忘初心作文3

　　曾幾何時，夜幕降臨，倚窗邊，靜靜看花開花落。

　　后來，走出家門，抬眸就是那霓虹閃爍的耀眼。誰綻放了笑顏，嘆燈火迷醉又華美。

　　再后來，漸漸成為“美”的一份子，不知疲倦，不分黑白晝夜，誤入歧途。

　　當白晝來臨，霓虹退去，而指尖，只剩下寂寞的純白。循循環(huán)環(huán)，萬劫不復……

　　看了這開頭，你可能會覺得，呵，又是一個矯情的文藝范。但是當你細細品味，感悟其中的蘊藏之理，你又會發(fā)現：哦，確實是這樣的。靜下心來，每個人或多或少，身邊都有這樣的人。

　　孩提時代，牙牙學語，我們盼望的，是有一天成為大人，能夠做很多現在不能做的事情。于是我們蛻變了，成為背著書包的小孩子。一蹦一跳步入校園，好奇求知的雙眸，打量著這個陌生的地方。立志，一定要好好學習，給父母爭光，給自己爭得榮譽!

　　后來，隨著年級的增長，壓力的增大，那原本清澈的雙眸開始變得渾濁，朦朧打量這個世界。回答我們的，只是更多的猜忌，嘲諷。于是當初的夢想開始一點點暗淡，眼中充滿了不甘與怨恨。

　　再后來，為了應付家長，老師，開始“無惡不作”。抄作業(yè)，叛逆，這都是種種。眼中懵懂的希望，嘴角天真的笑容，變成了冷冽的模樣。拋棄了當初的信仰，迷茫的佇立在某個角落。

　　當終于到了社會，原本存著一絲溫暖的心，哇涼哇涼。因為什么?因為這個社會是弱肉強食，適者生存。更有的時候，你明明很優(yōu)秀，卻抵不過“人脈”二字。眼神中是無比的悲涼，苦澀的笑帶著幾分凄美，一個轉身卻又變成了諂媚的弧度。

　　其實這也許就是一個人的成長歷程，從當初的信心滿滿，到最后的凄婉。這也許會是命運弄人，可是命運是誰的?是自己的。

　　我是一名初中生，從上學以來，無論是外語學校還是公立學校，我的成績都是數一數二。是父母眼中的驕傲，別人眼中的羨慕對象。我不止一次告訴自己，千萬把持住，不要下滑。為愛我的人爭一口氣，認識我的人添一分光，討厭我的人做一個成績給他們看�？僧斘艺嬲�面對現實的時候，不止一次問我自己：我是誰?又為什么在這里?我每天拼死拼活又是為了什么?很多時候回答我的只有寂寥。搖搖頭，繼續(xù)投入周而復始的生活。

　　可能有時候會覺得疲倦，會質問自己干嘛這么拼。可是當哭過了，淚流過了，反而釋懷了。不苦哪來甜?捧著成績通知書，看著身后高出我好幾倍的書本，卷子，那一刻我覺得也值了。

　　誰的人生都迷茫，我們都一樣，要的是初心，不忘初心，堅定自己當初的理想。雖然社會也有黑暗的一面，可是你若光明，又怎么會漆黑?

　　說到底，人生還是掌握在自己手里。初心就是接力賽的接力棒，看你能否握緊它，一直到重點。如果你扔掉了接力棒，或許跑的會快，可到了終點，你的成績又要歸零。

不忘初心作文4

　　沒有繁星永恒的閃爍，它只有流星般瞬間的耀眼;沒有常青藤不老的容顏，它只有梔子花一季的芳香。它有著鷹擊長空，魚翔淺底的激情與豪邁;有著書生意氣，揮斥方遒的信仰與執(zhí)著。這就是青春，充滿著期待，充滿著力量的青春。

　　雨果曾說：青春即使在痛苦中也閃耀著它的華彩。的確，懸梁刺股，臥薪嘗膽將這句話的真諦詮釋得如此完美，車胤和勾踐的青春和著血與肉的痛苦鑄就了一番作為，你的青春亦是如此，在成長的過程中只有經歷種種磨難，才能抵達成功的彼岸。你要帶著一顆有信念的心靈，懷著積極的心態(tài)來踏上這段旅途。

　　敬仰青春，拒絕平庸。魯迅說過：青年應當有朝氣，敢作為。而現在一些青年將青春當作自己的“資本”，依仗自己父母的錢財混日子，碌碌無為，惡習也如影隨形。也許他們會認為這樣做就是時尚潮流，可他們殊不知這樣顯得自己很平庸，等于把自己的青春作踐。青春并不是金錢，不可以隨意揮霍;它也并不是游戲，當它結束后不可能再來一次。它是你人生路上的一段風景，你忽視它，將成為一生遺憾;你尊重它，你的人生必定有不一樣的精彩。

　　追尋青春，心懷夢想。你正值青春年少，難道不應該擁有一個夢想，擁有一個理由去堅持嗎?達爾文也曾有他自己的夢想，達爾文的父親是一位著名的醫(yī)生，他希望自己的兒子也當一名醫(yī)生，然而達爾文對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。”為此，達爾文一直在積極準備著，經過五年的環(huán)游旅行，最終出版了震動當時學術界的《物種起源》一書。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”去擁有一個屬于自己獨特的夢，揚帆遠航，迎難而上吧!因為：夢想去過的地方，青春來過。

　　珍惜青春，創(chuàng)造價值。愛迪生用青春為人類帶來照明，居里夫人用青春在科學事業(yè)上閃光，李時珍用青春著成東方藥物巨典……在他們的影子里，你可看到了執(zhí)著的腳步和堅定的信念，感受到了永不消褪的激情!他們用自己的青春創(chuàng)造了人生的價值，難道沒有啟示著你要抱著尊重青春的態(tài)度在學習之路上永不停息的奔跑，用你的青春譜寫人生的樂章嗎?

　　你敬仰青春的身影，追尋青春的步伐，珍惜青春的時光，跌跌撞撞地走著，偶爾回首，地面留下的將是青春的腳印。

不忘初心作文5

　　外面，外面，外面的世界會很精彩，和歌詞里唱的一樣，可是，就像年幼的我總理解不了“子欲養(yǎng)而親不待”一樣，同樣也不明白落葉為何總想歸根。

　　“暖暖，為什么你總想往外面跑？”

　　10年的圣誕節(jié)，天氣干冷，我?guī)е�穆走在步行街，一前一后，可能是過節(jié)的原因，到處都是人，好不容易找了一個石凳坐下，穆突然問我：“外面真的會很好嗎？”

　　“外面有好多不同的風景，還有好多不同的人，呵呵，你知道的……我可以一邊走一邊寫一邊玩，多好呀”我的眼睛看著來往的人群，我想那時候的眼里一定在閃光。

　　“在這里也可以寫��！”聲音像是再呢喃，是想說服給我聽還是說服他自己呢？

　　“不對的，你看《再別康橋》，你看那些作家的書，你看……都是要去過才能寫出來的，平白怎么想象。”太年輕，口里總是不饒人。

　　“可是也有人寫很多都是回憶的書，回憶小時候的事，一棵樹，一座房子”明顯底氣不足了，說話的聲音都變得有些急促。

　　“那都是他們老了才寫的，都是身在異鄉(xiāng)才回憶的那么感人，哎呀！我先出去，等我成功了，就會回來的。”堅定的結束話題，不容他人反駁，那時候夢想很美好，決心很堅定，覺得想到的都特容易實現，后來你才會發(fā)現，夢想依舊很美好，可是并不容易實現，還會越來越覺得艱難。

　　世界上有那么多人和你擁有同一個夢想，最終只有一個兩個為人所知，剩下的要么安分要么不安分的一直到死。

　　可是那年的`我才十七歲，我的世界都和年紀一樣美好。

　　12 年春，我從杭州離開，沒有告訴任何人，坐在火車上給小妮發(fā)了信息“我走了，有別的路走就不要做這行了，再見！”

　　走過許多個城市，剛開始我把路經的美好不美好都寫下來，放在網上，有人看沒有人看，后來我發(fā)現真的沒有什么人看。

　　一次，兩次，三次，無數次，心從炙熱到落寞，在從落寞到失望，最后心灰意冷卻假裝無所謂的對自己說“順其自然。”我真的只能做這么多了，或許路從一開始就是錯的。

　　有一次我爬了三個多小時終究站在了山頂，海拔一千多米，獨自一人，天下著雨，雨后出現了壯觀的云海，我穿著雨衣站在觀覽臺，連照片都不想拍一張，那一刻我覺得自己異常失落疲憊。

　　或許，真的我開始懂一些道理了。

　　山不在高，有仙則靈。

　　我的仙不在這里。

不忘初心作文6

　　你還記得你最初的愿望嗎？

　　——題記

　　7歲，第一次遇到你。

　　來到琴行，母親讓我自己選一件自己喜歡的樂器來學，不但可以學得一技之長，還可以陶冶自己的情操。各式各樣的樂器擺在我的面前，我不知如何選擇：悠揚悅耳，方便攜帶的二胡，琴聲清脆，富有韻味的古箏；音調起伏，激昂歡快的鋼琴……。順著目光一一望去，我發(fā)現角落有一把沾滿了灰的琴，好奇心促使我問到：“這是什么樂器？”“琵琶。”它具有半梨型的音響，僅僅只有單調的四根粗細不一的弦。6相24品。雖然可以抱在身上彈，但卻不如二胡那么輕便，但它的聲音清脆透徹，如兩塊上好的于是相碰撞發(fā)出的擊鳴聲。“為什么要把它放在角落呢？”“這門樂器，也許不夠廣為人知吧！它有彈與輪，掃與搖的陰陽之美，卻不能得到發(fā)揚。再加上比較難學，古時有千日琵琶白日箏這一說法�？上Я�。”我沉默了一會兒對母親堅定地說：“我要學琵琶，即使再難，我想讓它得到發(fā)揚！”

　　9歲，我不再喜歡你了。

　　隨著難度越來越大，要求練習的基本功越來越多，不會再像以前那樣只學幾首簡單的歌曲了。我越來越討厭見到它了，僅僅一小時的練琴時間早已不夠，枯燥的2小時讓我心生厭惡。每天最害怕的事就是放學后被父母催促練2小時的琴。為了排泄我的不滿，我用指甲在你原來堅硬而美麗的身體上劃了一道又一道。我憤恨的淚水也曾沾滿你的身軀。也許，因為困難我忘記了我的初心。

　　10歲，雖然我喜歡你，但那情感已變質了。

　　聽說，有一些證書可以在小升初考試中加分。為此，我拼命的練習，每天練琴時間足達3個小時，但現在看來那僅僅是浪費時間，盲目的練習只是因為心中充滿功名與贏利沒有任何效率。也許，在功名利祿之前我又忘記了我的初心。

　　12歲，我再次找回了對你的愛。

　　一場演出，我知道了我自己的錯誤。我看到臺上的演奏者，他們動作優(yōu)美動人，他們眼神飽含情感。即使身著樸素的演出服也掩飾不了那對琵琶的熱愛。我也想成為那樣的人。但是，我有什么資格這么說？我在困難前低頭，我被分數所控制，那個原本拼盡全力想學好琵琶的夢想已被拋棄到九霄云外。但也許，我還有機會。

　　你還記得自己最初的愿望嗎？是的，我還記得，但我曾忘記過。即使在完成的路上有千般阻撓，我還是再次找到了它，再次為它揮灑汗水。愿我在以后的追夢路上依舊前行，不忘初心，奮力前行！

不忘初心作文7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個陽光明媚的日子里，我們引來了一年一度的競選活動。我十分榮欣的站在這里競選班長。

　　首先，我認為，競選班長，必須具備兩大優(yōu)勢和三大打算。

　　那么，讓我先來說一說我的第一大優(yōu)勢——學習好吧！

　　章學誠說過：“學必求其心得，業(yè)必貴其專精。”只有學習好，才能帶動班級的好的學習風氣，才能使老師信任你，才能使同學們支持你，才能提高班級的“臉面”，才能為班級爭光。所以，我認為，學習好，是當班長必備的一點。

　　那就拿這一次期中的成績來說一說吧！這一次期中考，除了數學是滿分以外，其他三門主科目都是九十八分。我不但期中考的好，平時的單元檢測也考得非常好！

　　如果一個班級里的班長的學習成績不好的話，那么整個班級的學習都會一落千丈。而我熱愛學習，酷愛學習。每當有同學來問我一些有難度的題目時，我都不會拒絕，而會非常詳細的為他講解。如果他還沒有聽明白，那我會一遍一遍耐心的講解給他聽，直到他聽明白為止。所以，我覺得我有資格和權利帶動全班融入學習的樂趣。

　　接下來說一說我的第二大優(yōu)勢——有責任心。

　　孔子說：“士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？”社會上的每一個人都有責任，醫(yī)生的責任是救死扶傷，老師的責任是教書育人……我認為，沒有責任心的人，就無法生活在社會上。

　　我的責任心很強。每次老師叫我?guī)退�收作業(yè)時，我必須將每一個人的作業(yè)都收齊，然后再交給老師。如果有人沒有寫完作業(yè)，那我一定會等他將作業(yè)寫完，然后交給老師。

　　柳宗元說過：“擇天下之士，使稱其職；居天下之人，使安其業(yè)。”當班長，也需要有責任心。如果沒有責任心，那么整個班級也都不會服管。所以，當班長要具備責任心。有了責任心，即使沒有人想要做這件事，我也會毫不猶豫的做這件事，而且會盡自己全部的力量來完成好他！讓同學和老師們信任我。

　　如果我當上了班長，我有三個打算：1.因為同學們常常抱怨作業(yè)太多，所以我會申請減少作業(yè)，提高質量。2.我會帶領同學們多多運動。3.我會帶領同學們出去踏青，觀賞祖國的鬼斧神工！

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，請投上你們寶貴的一票吧！如果我當上班長，會更加努力，盡力為班級建設獻出自己的一份力！

　　謝謝大家！

不忘初心作文8

　　書店曾是無數人心中的圣潔之地，而隨著時代發(fā)展，科技發(fā)達了，文化缺失了。 人們在金錢與欲望所織造的迷宮里離自己的初心愈行愈遠。迷宮里難道沒有休憩之所嗎？有的，只不過人們?yōu)榱嗽缛盏竭_終點而忽視它罷了。書店一直作為文化聚集之地存在，它所營造的是一種書香滿溢之感，這也是文化的氛圍。我相信這更是每個書店老板的初心， 但人終歸是擺脫不了生活的桎梏， 如果說中國人現在鮮少去實體書店僅僅是因為網絡書店的興起以及電子書的普及，那么實體書店的轉型又有什么必要呢？這已經不只是網絡興起的問題了，更是國人心中對于文化的看淡。這不是一個人的問題，而是整個社會的發(fā)展趨勢。

　　將實體書與飲品，游戲等一同出售，有太多太多的實例證明，營銷額的一大半來自于休閑區(qū)。就像曾有報導稱電影院的一大半收入來自于爆米花一樣�，F代的思想比古時開放，現在的科技比古時發(fā)達。這無可厚非，但這種所謂的優(yōu)越卻是建立在人們對文化的需求越來越少，對高雅生活的追求越來越低之上。

　　有數據顯示，就萬人書店而言，倫敦3.87，紐約8.88，東京3.75，而北京僅1.06.這就是一個有五千年文化傳承的國家和其他建立時間相對較短的西方國家之間的區(qū)別。而可怕的是，作為文明古國的中國在人均閱讀量來看同樣是不容樂觀。這實在是文化的沒落與初心的墮落！在咖啡香代替書香彌漫在書店里的時候，在人們走進書店只是為了找一個座位刷朋友圈的時候。

　　曾經的我對實體書店的發(fā)展惋惜，而現在，我很慶幸，仍有書店能夠保持著早先中國人的初心。就好比南京的先鋒書店。沒有多華麗的外表，沒有多優(yōu)越的地理位置，也沒有喧賓奪主的休閑區(qū)域。平靜，安逸，高雅，這些書店所獨有的特點在那里顯露無疑。書店的氣氛并不需要任何東西襯托，只是在書籍的包圍中自然而然形成的特色。那是書店的初心，而在這個初心淪喪的年代，仍有保持初心之人，維持初衷之物。

　　書店的初心在于給人以文化熏陶，情操陶冶。而如今很多書店在無法忍受網絡書店沖擊后選擇停業(yè)。他們忘記了初心，也忘記了即使網絡再發(fā)達，卻仍有固守心中凈土，留作書香彌漫之地的愛書人。

　　有許多人懷疑實體書店的未來發(fā)展是黑暗的，但我堅信，只要有愛書之人，一家實體書店，那么它的未來就不會一片黑暗。 不忘初心，方得始終。

不忘初心作文9

　　上午好！

　　時光如白駒過隙，不知不覺間似流沙繞指，恍惚間匆匆而逝。轉眼間，距離高考只剩下200天了。

　　嚴冬已逝，新春邁著時光的步伐翩然而至。今天，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會，就是為了預備在今年如火的盛夏，打一場漂亮的勝仗，讓夢想開出絢爛的花，然后在金黃的秋季，收獲最甜美的果實，也為未來種下一顆種子，綻放光明的天地。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體學生向學校領導和老師們致以真摯的祝福和問候，并向我們的恩師立下高考的誓言。

　　敬愛的老師們，感謝你們三年來孜孜不倦的教誨，帶領我們暢游在知識的海洋中。是你們昨日的默默耕耘，才能夠造就我們今后的光明未來。你們的恩情，我們銘刻在心，感恩于行。

　　高三，是一段艱苦的歲月。就如經過苦難的磨礪，才能夠更好的迎接明天。歷經風雨洗禮后的晴空格外的藍，為了夢想而努力奮斗的人也終會實現夢想。人說先苦后甜，堅持過努力過奮斗過，才能夠得到心中所念所想。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，若你有所追逐，必將有所奮斗，若你有所奮斗，歲月必將給予最美好的饋贈。在高三這最后200天，我們一定要努力，努力和奮斗，是實現夢想的最好方式。因為如果夢想有捷徑，那么這條路的名字叫做堅持。書生路難行，我已徒步跋山涉水十二載，只為在最后一刻錦魚越水，觸碰云端。

　　我有青云志，扶搖九萬里。風吹過朝陽升起的早晨，櫻花盛開的四月欣欣向榮，充滿生機。胡楊傲然屹立于荒漠之上，向蒼天搏斗，從未認輸，從未低頭。在高三這最后一段艱苦的時光里，我們會經歷一次又一次的磨礪，周考、月考、聯考，免不了許多的挫折和失敗，不要畏懼，也不要灰心，而應該打起精神，繼續(xù)拼搏�；�季少年，初生牛犢，年輕是我們的資本，成功是我們的追求，信仰是我們前進的動力，夢想是我們奮斗的目標，愈挫愈勇是我們應存的氣魄。鷹擊翔空，嘗試過多少失敗，才能展翅翱翔。腳踏萬里，從未停歇腳步，才能到達遠方。跌倒后再爬起，搓揉血和淚，一遍遍告訴自己，要堅持，要努力，只要身未死，志不滅，我們就應該不斷拼搏！

　　愿時光匆匆而過，愿歲月靜寂無聲。孤獨的歲月修煉意志，平凡的時光磨礪本心。路漫漫其修遠兮，我定不負信仰，不負夢想，贈未來一片錦繡前程。

　　我有明珠一顆，久被煙塵關鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵。

不忘初心作文10

　　《華嚴經》里說：“不忘初心，方得始終。”什么是初心？

　　1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。

　　那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數年后，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。

　　原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。

　　初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學者的心態(tài)。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲與贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現在的我仍然在新兵營訓練。”

　　初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星云大師說：“我出家做和尚，是自愿的。人生經歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”

　　每個人都擁有自己的初心，它是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，“人生若只如初見”。

　　在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀伯倫所說：“我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)。”因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們會經常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心與毅力，一定不會是眼前的樣子。

　　人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路，回憶起當初為什么起程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純凈自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。

　　不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。就像一首詩中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來/都是在為了/向著/初來的自己/進發(fā)。