今天小編就為大家分享一篇班主任階段性工作總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

鄂爾多斯市的房產(chǎn)開發(fā)及璽建祥房產(chǎn)開發(fā)給我們帶來了無限的發(fā)展前景，我們要做好市場調(diào)查，總結(jié)上半年的工作經(jīng)驗，

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　　一、班級基本情況概述
　　初一（1）班在歷經(jīng)第一次月考后，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直保持穩(wěn)定，學(xué)生都能遵守學(xué)校、年級的有關(guān)規(guī)定，但是隨著課程的加深、學(xué)習(xí)難度的加大，以及近期各項活動的沖擊，我班學(xué)生明顯感到學(xué)習(xí)較疲憊，尤其后進生自信心越加不足，情緒波動較大�，F(xiàn)將近期班級情況總結(jié)如下：
　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)方面
　　從近期學(xué)習(xí)成績方面來看，語文、數(shù)學(xué)都略有進步，而歷史、政治、英語，這些曾經(jīng)的優(yōu)勢科目均有所退步，地理、生物依舊毫無起色。
　　從上課課堂表現(xiàn)方面來看，第一次月考后，隨著課業(yè)的增多，課程難度的加大，孩子們學(xué)得很疲憊，上課走神、講話、開小差的同學(xué)有所增多

多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，

。尤其近期活動較多，也容易讓學(xué)生分心，再加上受批評等負(fù)面用語較多，自信心嚴(yán)重不足

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，

。班級整體較浮躁。
　　（二）行為習(xí)慣方面
　　我班學(xué)生都已熟悉并能遵守《中學(xué)生一日常規(guī)》和《日常行為規(guī)范》，在老師講明要求和規(guī)定后，絕大部分同學(xué)都能努力做到，只是有個別同學(xué)自律性不強，集體意識和謙讓精神[本文來自]淡薄。但是，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣仍較差，這直接影響到學(xué)習(xí)的進度和對知識的掌握程度，讓人堪憂。
　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面
　　自從勞動工具改良換代以后，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生方面是越做越好。現(xiàn)在，已基本上能做到不需要老師下去指導(dǎo)就能按時按質(zhì)做好環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，這一點非常值得表揚！但是，課室的清潔衛(wèi)生要注意方法，做好保潔工作，避免剛掃完拖完又被踩臟現(xiàn)象。講臺、窗臺、門腳常是清掃的盲點

統(tǒng)一思想不斷健全完善鄉(xiāng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度、黨員干部學(xué)習(xí)制度等，定期加強思想政治、形勢任務(wù)、道德和廉政教育的學(xué)習(xí)。同時，結(jié)合“兩學(xué)一做”

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　　二、針對問題的措施方法
　　1.針對現(xiàn)狀，加強班會課這一主陣地。我班班會課基本由學(xué)生主導(dǎo)，讓學(xué)生討論發(fā)言在本周內(nèi)值得表揚的人和事，以及做得不好的同學(xué)和事件。讓同學(xué)們積極開展批評和自我批評，從而確保班級的正面風(fēng)氣，群策群力打壓歪風(fēng)邪氣。
　　2.明確班級目標(biāo)和個人的長遠期目標(biāo)。以每周周測成績分析為契機，不斷激發(fā)全班的團隊精神，尤其是增強班上一部分懶散、散漫成風(fēng)的學(xué)生的集體榮辱觀，制定群體公約，要求班上每一位學(xué)生都竭盡自己的能力的去學(xué)習(xí)、并要求班上每一位學(xué)生都相互監(jiān)督，與一切損害班級風(fēng)氣和名譽的行為作斗爭，力爭上游。希望用良好的班風(fēng)促進班級良好學(xué)習(xí)氛圍的形成

學(xué)習(xí)漢語則更有樂趣。前幾天在報紙上看見這樣一則消息：中國隊大敗美國隊。我心中一喜，

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　　3.充分利用好班級博客這一平臺，將班級和學(xué)校所開展的一系列活動第一時間通過博客形式展示出來，或?qū)⒃谀撤矫姹砻嫱怀龅膫�人或具體事件公布出來，有利于進一步形成“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級榮譽感、凝聚力。
　　4.充分發(fā)揮班干部、小組長、科代表的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。如數(shù)學(xué)和生物科實施了學(xué)習(xí)小組，并有明確的小組分工和協(xié)作，這種捆綁教學(xué)，更有針對性并加強了竟?fàn)幜�，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和組織能力也得到了鍛煉

一雙穿著刷的發(fā)白的黑布鞋出現(xiàn)在視野，慢慢的抬起頭，我從心底里知道那是什么——我覺得丟人。

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　　5.加強對后進生的教育，促使他們盡力把精神都放在學(xué)習(xí)上

芳草迎春 江山秀麗 人物風(fēng)流 江山如畫

。同時，對成績較差的同學(xué)，務(wù)必讓其用各種方式方法來夯實基礎(chǔ)，提高成績。
　　6.密切聯(lián)系家長，讓家長配合我們的工作，及時對學(xué)生進行表揚獎勵或批評教育。
　　三、體會
　　1.強抓紀(jì)律，形成良好的班風(fēng)，不斷提高學(xué)風(fēng)。
　　2.一味的批評責(zé)罵往往事倍功半，成效較低，有時，嘗試著從不同角度不同方面和不同層次的多去表揚學(xué)生，鼓勵學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們樹立自信，從而激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)潛力，這樣就有事半功倍的成效

愿我的祝福，如一縷燦爛的陽光，在您的眼里流淌。生日快樂！

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　　3．繼續(xù)分層輔導(dǎo)

雖然公司領(lǐng)導(dǎo)沒有對我進行處罰，但是，我的內(nèi)心也是非常自責(zé)的，也是這件事讓我對自身做了深刻的檢討。

。通過培優(yōu)扶差，進一步縮小后進面，努力提升合格率。