新航路開辟的背景1

　　從地中海東岸出發(fā)，沿著絲綢之路穿越中亞抵達**的西安，甚而抵達太*洋西岸。

　　探索時代的開始，是由于商業(yè)貿(mào)易上急迫需求的刺激。最初的遠洋航行，是為了尋找從西歐前往亞洲的海路航線，以帶回東方的香料。因為，從陸路到達亞洲的路程十分遙遠，商隊必須穿越亞洲的多個地區(qū);而當(dāng)時歐洲同亞洲的貿(mào)易已被威尼斯和熱那亞等地的意大利商人壟斷。

　　自古以來，**便有著兩條通向東方的貿(mào)易路線：其一是始于埃及和伊拉克的海上路線，其二則是被稱為“絲綢之路”的陸上路線。海上路線利用了季風(fēng)的特點：在每年的4月到6月之間，船只從蘇伊士或巴士拉出發(fā)，分別經(jīng)由紅海或波斯灣進入***海，再順著從海洋吹向**的西南季風(fēng)航往印度洋和**海。大約在6個月后，也就是在10月到12月之間，吹向海洋的東北季風(fēng)又會將航船帶回其始發(fā)地。

　　作為陸上路線的絲綢之路，其貿(mào)易路線西起地中海東岸(主要有亞歷山大港、大馬士革與阿勒頗等城市)與黑海沿岸。從這些地方出發(fā)，經(jīng)過里海南部進入亞洲并穿過巴格達，分為幾條支路穿過內(nèi)陸地區(qū)后再匯集于咸海附近。在中亞的布哈拉，開始分路前往印度的德里與阿格拉。經(jīng)過布哈拉，到達帕米爾北部的撒馬爾罕后，絲綢之路再次出現(xiàn)分支：往北通向阿拉木圖，往東穿越中亞，并沿昆侖山脈或天山山脈行進抵達**城市西安。

　　***在大部分時期里都**著通往東方的各條商路。亞歷山大、阿勒頗與大馬士革被稱為當(dāng)時的“鐵幕”。只有在13世紀(jì)下半葉到14世紀(jì)，當(dāng)成吉思汗家族的蒙古帝國極盛時，以馬可·波羅為**的歐洲人才與“契丹”取得了聯(lián)系。

　　已有的貿(mào)易路線可以運送寶貴的香料，但卻不得不遭受沿途關(guān)卡的層層盤剝，貿(mào)易受到了嚴(yán)重影響;這還沒有算上多變的***勢和盜匪的騷擾。進入十五世紀(jì)，威尼斯受到奧斯曼土耳其的封鎖與入侵，**人急迫地需要找到一條通往東方的新商路。

　　在當(dāng)時，地圖學(xué)、航海術(shù)與造船術(shù)都取得了可觀的進步。隨著技術(shù)的進步，卡瑞克帆船與卡拉維爾帆船相繼在伊比利亞半島出現(xiàn)，遠洋探險成為了可能。這些融合了傳統(tǒng)***船只與傳統(tǒng)歐洲船只特點的帆船，首次能離開風(fēng)*浪靜的地中海，安全地航往大西洋的開放水域進行探索。

　　伊比利亞半島上的王國的社會結(jié)構(gòu)類似于公司。大家庭中施行長子**制，家庭中的長子可以繼承家產(chǎn)，次子則可能進入教會，或在同摩爾人的戰(zhàn)斗中碰運氣，用努力來贏取榮耀和土地。當(dāng)伊比利亞半島的土地都被征服者們瓜分殆盡后，北非和羅馬治下的廷吉塔納毛里塔尼亞便成為了征服者們的新目標(biāo)。葡萄牙先于卡斯蒂利亞完成失地收復(fù)，并已開始在北非建立**地。阿拉貢亦先于卡斯蒂利亞完成失地收復(fù)，并已派遣探險隊去尋找直接穿越地中海的新航線。

　　在卡斯蒂利亞完成收復(fù)失地運動后，伊莎貝拉女王下令**繼續(xù)征戰(zhàn)非洲。然而，向西通往印度(實際上是美洲**)新航線的發(fā)現(xiàn)，改變了她原定的計劃，從而持續(xù)了近8個世紀(jì)的征服活動也得以在這片未知土地上繼續(xù)下去。

新航路開辟的背景2

　　從地中海東岸出發(fā)，沿著絲綢之路穿越中亞抵達*的西安，甚而抵達太*洋西岸。

　　探索時代的開始，是由于商業(yè)貿(mào)易上急迫需求的刺激。最初的遠洋航行，是為了尋找從西歐前往亞洲的海路航線，以帶回東方的香料。因為，從陸路到達亞洲的路程十分遙遠，商隊必須穿越亞洲的多個地區(qū);而當(dāng)時歐洲同亞洲的貿(mào)易已被威尼斯和熱那亞等地的意大利商人壟斷。

　　自古以來，**便有著兩條通向東方的貿(mào)易路線：其一是始于埃及和伊拉克的海上路線，其二則是被稱為“絲綢之路”的陸上路線。海上路線利用了季風(fēng)的特點：在每年的4月到6月之間，船只從蘇伊士或巴士拉出發(fā)，分別經(jīng)由紅�；虿ㄋ篂尺M入*海，再順著從海洋吹向**的西南季風(fēng)航往印度洋和*海。大約在6個月后，也就是在10月到12月之間，吹向海洋的東北季風(fēng)又會將航船帶回其始發(fā)地。

　　作為陸上路線的絲綢之路，其貿(mào)易路線西起地中海東岸(主要有亞歷山大港、大馬士革與阿勒頗等城市)與黑海沿岸。從這些地方出發(fā)，經(jīng)過里海南部進入亞洲并穿過巴格達，分為幾條支路穿過內(nèi)陸地區(qū)后再匯集于咸海附近。在中亞的布哈拉，開始分路前往印度的德里與阿格拉。經(jīng)過布哈拉，到達帕米爾北部的撒馬爾罕后，絲綢之路再次出現(xiàn)分支：往北通向阿拉木圖，往東穿越中亞，并沿昆侖山脈或天山山脈行進抵達*城市西安。

　　*在大部分時期里都**著通往東方的各條商路。亞歷山大、阿勒頗與大馬士革被稱為當(dāng)時的“鐵幕”。只有在13世紀(jì)下半葉到14世紀(jì)，當(dāng)成吉思汗家族的蒙古帝國極盛時，以馬可·波羅為**的歐洲人才與“契丹”取得了聯(lián)系。

　　已有的貿(mào)易路線可以運送寶貴的香料，但卻不得不遭受沿途關(guān)卡的層層盤剝，貿(mào)易受到了嚴(yán)重影響;這還沒有算上多變的***勢和盜匪的騷擾。進入十五世紀(jì)，威尼斯受到奧斯曼土耳其的封鎖與入侵，**人急迫地需要找到一條通往東方的新商路。

　　在當(dāng)時，地圖學(xué)、航海術(shù)與造船術(shù)都取得了可觀的進步。隨著技術(shù)的進步，卡瑞克帆船與卡拉維爾帆船相繼在伊比利亞半島出現(xiàn)，遠洋探險成為了可能。這些融合了傳統(tǒng)*船只與傳統(tǒng)歐洲船只特點的帆船，首次能離開風(fēng)*浪靜的地中海，安全地航往大西洋的開放水域進行探索。

　　伊比利亞半島上的王國的社會結(jié)構(gòu)類似于公司。大家庭中施行長子**制，家庭中的長子可以繼承家產(chǎn)，次子則可能進入教會，或在同摩爾人的戰(zhàn)斗中碰運氣，用努力來贏取榮耀和土地。當(dāng)伊比利亞半島的土地都被征服者們瓜分殆盡后，北非和羅馬治下的廷吉塔納毛里塔尼亞便成為了征服者們的新目標(biāo)。葡萄牙先于卡斯蒂利亞完成失地收復(fù)，并已開始在北非建立**地。阿拉貢亦先于卡斯蒂利亞完成失地收復(fù)，并已派遣探險隊去尋找直接穿越地中海的新航線。

　　在卡斯蒂利亞完成收復(fù)失地運動后，伊莎貝拉女王下令**繼續(xù)征戰(zhàn)非洲。然而，向西通往印度(實際上是美洲**)新航線的發(fā)現(xiàn)，改變了她原定的計劃，從而持續(xù)了近8個世紀(jì)的征服活動也得以在這片未知土地上繼續(xù)下去。

新航路開辟的背景3

　　馬可·波羅(1253年-1324年)

　　13世紀(jì)時蒙古帝國的版圖，地圖制于1923年。蒙古帝國是歷史上最遼闊的帝國之一，居住在其境內(nèi)的人口大約占當(dāng)時全世界人口的一半。

　　中世紀(jì)晚期，有一系列的歐洲探險隊曾跨過歐亞**前往亞洲，他們是探索時代的先驅(qū)者。盡管**了大半個歐亞**，將*到中亞的商路悉數(shù)納入囊中的蒙古正對歐洲覬覦萬分;一部分歐洲人還是利用這個機會前往了東方。隨著歐洲到中亞的商路逐漸為意大利城邦的商人所**，意大利人成為了前往東方的主要人群。他們與近東地中海的親密關(guān)系，使得他們更愿意同這一地區(qū)貿(mào)易，而不是與更東邊的地區(qū)。

　　在已有的史料中，有記載的第一名前往東方的旅客名叫柏郎嘉賓，他于1245年至1247年間到達了蒙古并返回歐洲。然而，馬可·波羅在1271年到1295年的旅行才是其中最知名的一次：他穿越了整個歐亞**，并抵達了**的最東面。后來，《馬可·波羅游記》以故事的形式詳細地記錄了他的旅程，這本書在歐洲流傳甚廣。

　　這些旅行并沒有發(fā)揮立即的作用。實際上，蒙古帝國在不久后便以其擴張的速度瓦解了。前往東方的商路變得更加危險，更不容易穿越。14世紀(jì)的黑死病同樣牽制了東**的旅行和貿(mào)易。此外，通往東方的陸上路線太長，且多被與歐洲作戰(zhàn)了多個世紀(jì)的*帝國**，商隊幾乎無法維持有利可圖的貿(mào)易。隨著熱衷于侵略擴張的奧斯曼帝國的崛起，歐洲與亞洲的交流變得更加困難。

新航路開辟的背景 (菁選3篇)擴展閱讀

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展1）

——背景的作文3篇

背景的作文1

　　有很多人在咖啡廳里，一邊聊天一邊聽音樂，貝多芬和莫扎特便成了背景。很多人在博物館里，一邊看展覽一邊忙著留影，秦磚漢瓦青銅玉石便成了背景。很多在會議室里一邊想心事一邊開會，**的講話便成了背景。很多人在飯桌上一邊交易一邊吃喝，滿桌的菜肴便成了背景。很多人在辦公室里，一邊炒股一邊上班，日常的工作便成了背景。很多人在知識的講臺上，一邊盤算收益一邊傳授“知識”磨動嘴皮，教書育人便成了背景。很多人在電視臺的演播室里，一邊估算著對方的身價一邊相親，美麗純潔的愛情便成了背景。

　　當(dāng)人們的日常生活漸漸豐富，總想去一塊兒把該做的事情一并完成。這讓人的眼前不自覺地彌漫起污濁的灰塵，對一些事情的本質(zhì)看得愈加模糊。人們想出各種各樣的方法來滿足自己的欲望，卻讓自己離本真樸質(zhì)越來越遠，隔著屏障看不清現(xiàn)實，也看不透自己。

　　*人自古有“請客”的款待禮，招攬酒席和客人，一切完畢后，就進行一輪輪的敬酒禮，并且如火如荼沒完沒了。我站在一個晚輩的小角色觀察十六年后仍然無法領(lǐng)會其中的“奧秘”。一頓飯就應(yīng)該單單純純，雖少許的祝福是必要的，可也不應(yīng)該讓這種風(fēng)氣肆虐，一餐飯中填飽肚子的卻是酒水。那么既然是“吃飯”，為什么不以飯為主食，吃飯為目的？杯盞交錯之余，滿桌好菜盡收眼底而置之不理，時時刻刻提著個心眼等著下一次的舉杯時說些什么中聽的話合乎他意。說著聽著，一來一去，就成了擱在耳邊的敷衍奉承。

　　我不僅反對也反感。吃飯不可作為背景。

　　回到學(xué)校，團體進餐最幸福。目光在于一盤飯菜，偶爾閑聊幾句�？旃�(jié)奏卻又最輕松。

　　大自然賦予的，人最初衷的東西是不會厭倦的，相反，在一些事情繁瑣化后，就體會不到其中的味道了。

　　聽音樂就品音樂，看風(fēng)景就享風(fēng)景，入眼入耳也要入心。

背景的作文2

　　奶奶，一個似曾相識卻又如此陌生的稱呼。我經(jīng)常排斥她，也不曾叫過她一聲“奶奶”，總是以一個“喂”來敷衍她，因為是她，讓我的童年留下了不可磨滅的陰影，從此我與她心里便有一條不可逾越的鴻溝。

　　她，身材矮小，臉角的皺紋皺得想五線譜一樣，她身子瘦得可憐，似乎一陣風(fēng)便可以把她吹起來。父母長年在外工作，很少回來，家里就只剩下她在照顧我和弟弟。她每天總是起得很早，幫我們煮好早餐后，還要到田里去干活，干完活還要出去賣菜。每天放學(xué)，我和同學(xué)結(jié)伴同行，總能看見那熟悉的身影，她在吶喊著以邀更多的人來買菜。這時，一位同學(xué)說：“那不是你奶奶嗎，看她多累，你去幫幫她吧！”我瞪了同學(xué)一眼，眼角往奶奶那邊瞟了一眼。她額上的汗珠不停地往下掉，臉頰通紅通紅的，聲音也都有點嘶啞了，我心里有種心酸的感覺，但我還是沒有走過去，直接往家里走。

　　冬天來了，天氣非常寒冷，每一陣寒風(fēng)吹在臉上都是一陣刺骨的痛。但奶奶沒有畏縮在房間里，反而更勤勞。她每天都準(zhǔn)備很多好吃的等我和弟弟放學(xué)回去吃，有什么好吃的都留給我們，而她吃的都是我們吃剩的、不愿意吃的，她也從來沒責(zé)怪生活的艱苦。一次，我起晚了，早餐沒吃便穿著單薄的衣服上學(xué)了。上課的時候，我冷得直跺腳，根本沒心思聽課�？闯龃巴�，又看見了熟悉的臉龐，那是奶奶，她手里提著早餐和衣服，但是她并沒有走進教室，而是把東西放在門口便悄悄地走了�？粗�奶奶遠去的背影，我的'眼睛已經(jīng)濕潤了，奶奶怕同學(xué)們看不起我才這樣做，我的眼前浮現(xiàn)了奶奶為我做的點點滴滴，那是凝聚了奶奶對我無限的愛，即使您有什么過錯也已經(jīng)彌補了，我真是慚愧。

　　奶奶，我想親口對你說：“謝謝您。”因為有您，我才有今天，因為有您，我學(xué)會堅強，因為有您，我才知道什么是愛。謝謝您一直以來無微不至的照顧。我希望在您有生之年可以讓我彌補自己的過錯，我不會再那么任性了。奶奶，是您的愛喚醒了我，謝謝您！

背景的作文3

　　我曾經(jīng)讀過朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊�，也看過不同人物的背影，如寫板書時老師的背影，指揮交通時**叔叔的背影，追逐玩耍時孩子們的背影，但哪一個都沒有我看過媽**.背影令我如此動容。那一刻，我的思緒也隨之飄向遠方。

　　那是遼寧省實驗中學(xué)北校開學(xué)的第一天，我堅持不讓媽媽送到門口，并告訴媽媽先走，我才肯進校門。當(dāng)我提著重重的行李將要走進校門的那一刻，眼睛的余光不經(jīng)意間捕捉到了媽媽背影，我再也**不住自己的情緒，仔細的端詳媽媽遠去的背影，淚水奪眶而出。那是怎樣的一個背影呢？是每天清晨在廚房里忙碌的背影，是深夜里為我檢查作業(yè)的背影，是操勞一天后整理家務(wù)的背影，是我生病時為我端水拿藥的背影……

　　小時候，總喜歡坐在媽媽自行車的后座，和媽媽到公園玩耍，把臉貼在媽**背上，特別溫暖。長大了，媽媽開著車帶我去學(xué)琴，總不忘提醒我坐在她的后面，她說駕駛員后面的座位是最安全的位置。如今，媽媽轉(zhuǎn)身離去的背影是把信任和擔(dān)當(dāng)傳給了我。媽媽不可能管我一輩子，她一定是希望我能盡快適應(yīng)一個人的住校生活，起居、冷暖、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等都要靠我自己。此刻，也許在媽**背影前面，是她一個人正默默的流著淚，心中五味雜陳的煎熬。但她沒有回頭，是怕我看到她的脆弱，留給我的是一個永遠都無比堅強的背影。

　　看著媽**背影，我的心理特別內(nèi)疚，*日里的飯來張口就那么理所應(yīng)當(dāng)嗎？*日里的小脾氣小性子就那么無所謂嗎？從走進實驗園的那一刻，我才真正的明白父愛如山高，母愛似海深。我們做兒女的，應(yīng)該時刻保有一顆感恩的心，通過自己的快速適應(yīng)，通過提高自己的學(xué)習(xí)成績，來把更多的愛回饋給生養(yǎng)自己的父母。

　　莫讓背影模糊眼睛，應(yīng)讓感恩溫暖心靈。感恩永不過時，永遠在路上。

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展2）

——會場專用的背景音樂 (菁選3篇)

會場專用的背景音樂1

　　鋼琴：

　　《Kiss The Rain 雨的印記》（Yiruma） a

　　《Tears眼淚》（The Daydream）

　　《YOU&ME》（The Daydream）

　　《天空之城》鋼琴版 Carrying You

　　《Merry Christmas》 Mr.Lawrence（坂本龍一《流動的城市》林海

　　《月光邊境》林海

　　《迷失》林海

　　《遠方的寂靜》林海

　　《Canon In D》帕海貝爾

　　《鳥之詩》鋼琴版

　　小提琴：

　　《流浪者之歌》薩*蒂

　　《天空之城》久石讓

　　《小百合》（《云之彼端 約定的地方》中的曲子）

　　《Ave Maria圣母頌》舒伯特

　　《D大調(diào)卡農(nóng)》帕海貝爾

　　《斗牛士之歌》薩*蒂

　　《D大調(diào)第一華麗波蘭舞曲》**亞夫斯基

　　《24首隨想曲》帕格尼尼

　　《G小調(diào)恰空》維塔利

　　大提琴

　　《天鵝》圣桑 （優(yōu)雅的天鵝）

　　《G大調(diào)第1號無伴奏大提琴組曲之前奏曲》巴赫（很經(jīng)典）

　　《降B大調(diào)第九大提琴協(xié)奏曲》博凱里尼

　　《西西里舞曲》福雷（非常有旋律性，好聽的曲子啊）

　　單簧管

　　《單簧管波爾卡》波蘭民謠

　　《浪漫曲》圣桑（溫柔的）

　　小號

　　《亞麻色頭發(fā)的少女》德彪西

　　《雙鷹旗下進行曲》瓦格納（進行曲）

　　《阿萊城的姑娘之法朗多爾》比才（較有氣勢）

　　《行星組曲之木星》霍爾斯特（溫馨，卻又有點憂傷的感覺）

　　《小夜曲》舒伯特（小夜曲，浪漫啊）

　　《歌之翼》門德爾松（充滿著陽光的味道）

　　長笛

　　《a小調(diào)無伴奏長笛組曲》巴赫（這首曲子被認(rèn)為是最不像長笛組曲的長笛組曲）

　　《沉思》馬斯涅（浪漫的法國風(fēng)格）

　　《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》格里格（清新優(yōu)美的小品）

　　《阿爾比諾尼柔板》阿爾比諾尼（憂傷、沉重）

會場專用的背景音樂2

　　餐廳如要營造一種輕松舒服的氛圍，甚至于給員工一個舒心的工作環(huán)境，除保障菜品質(zhì)量、服務(wù)、衛(wèi)生等其它外，少不了背景音樂的幫助，那么餐廳背景音樂應(yīng)該如何管理呢?

　　背景音樂，簡稱BGM，是BACK MUSIC的縮寫。背景音樂是一種沒有縱深感、把聲源隱藏起來的單聲道音樂，其音量較小，是一種能創(chuàng)造輕松愉快環(huán)境氣氛的音樂。背景音樂的效果有兩個，一是心理上掩蓋環(huán)境噪聲，二是創(chuàng)造與室內(nèi)環(huán)境相適應(yīng)的氣氛，因此它在賓館、酒店、餐廳、商場、醫(yī)院、辦公樓等廣泛的被應(yīng)用。它就如一條看不見的孱孱小溪，在餐廳的大堂、走廊、洗手間、包房里輕輕流淌，給賓客已美妙聽覺享受的同時，也顯示著餐廳的品位與舒適。那么，餐廳背景音樂使用商務(wù)技術(shù)要點有哪些呢?

　　背景音樂選擇要符合餐廳特色

　　背景音樂的選擇應(yīng)該是個性化的，不應(yīng)該千篇一律，要跟著餐廳的經(jīng)營特色、消費群體對音樂的欣賞習(xí)慣、餐廳生意狀況等結(jié)合起來，選擇最佳播放內(nèi)容。例如現(xiàn)在有很多特色主題餐廳，他再背景音樂的選擇上就一定要與餐廳特色緊密結(jié)合，而且還要通過音樂來彰顯和突出這種特色。比如西安的大唐芙蓉園，他的音樂就以唐代宮廷樂為主;廣州新開的一家人民公社食堂，它的音樂是以紅色年代的那些經(jīng)典歌曲為主;大連某花園農(nóng)莊，他是以鳥鳴、淙淙流水聲等大自然原生態(tài)的聲音做為背景音樂。另外，根據(jù)餐廳生意狀況還可以通過音樂節(jié)奏的把控來催促或延緩客人的就餐時間，比如餐廳生意很好時，我們就可以通過選擇每分鐘快于60拍的音樂節(jié)奏，這有興奮的作用，能促進顧客就餐的速度，提高餐廳的翻臺率。

　　背景音樂以抒情輕松明快的風(fēng)格為主

　　在實際運用中，我們可以根據(jù)自己餐廳的情況進行音樂種類的具體選擇，總的要求是樂曲要選擇抒情風(fēng)格或輕松的，切忌流行歌曲或強烈刺激的。音樂種類有幾種：

　　(1)緩解憂郁情緒：利用具有開暢心胸，舒解郁悶功效的樂曲，選擇節(jié)奏明快，旋律流暢的樂曲，如貝多芬：G大調(diào)小步舞曲;莫扎特：浪漫曲;民族樂曲：喜洋洋、陽關(guān)三疊、步步高等。

　　(2)消除煩躁心情：利用具有安神寧心，鎮(zhèn)靜的樂曲來調(diào)適心情，選擇旋律舒緩清悠，曲調(diào)低沉柔和的樂曲的樂曲，如：小夜曲、搖籃曲、梅花三弄、春江花月夜等。這類曲子適合環(huán)境清幽、享受心情的`咖啡廳。

　　(3)抑制悲觀情緒：利用使人輕松欣快的喜悅樂曲，選擇旋律悠揚，節(jié)奏明快多變，音色優(yōu)美的樂曲，如：貝多芬：第五交響曲;民族音樂：百鳥朝風(fēng)等。

　　(4)減輕消化不良促進食欲：利用音樂旋律刺激改善胃分泌及蠕動功能，選擇旋律優(yōu)美淡雅，自然舒展*穩(wěn)，強度變化不大的樂曲，如貝多芬：春天奏鳴曲第一樂章;柴科夫斯基：四只小天鵝;民族音樂：漁夫唱晚、*湖秋月等。

　　背景音樂播放應(yīng)有專人管理

　　背景音樂應(yīng)該有專人管理(一般由吧臺管理)，播放時間段也要有**，還有聲音適中，忌忽大忽小，一般**在30分貝以內(nèi)，每次播放背景音樂的時間不應(yīng)持續(xù)過長，以免產(chǎn)生疲憊感，可以間斷播放。除保留一優(yōu)美固定的曲子作為餐廳主題曲外，背景音樂曲子也應(yīng)常換常新。同時，也要充分利用背景音樂資源去調(diào)節(jié)員工的工作心情，比如餐廳剛上班做餐前準(zhǔn)備和衛(wèi)生的時候，可以放一些輕快音樂，調(diào)動起員工的工作激情。休息的時候，放一些抒情、輕柔的音樂，以放松員工身心，緩解工作疲憊。

會場專用的背景音樂3

　　1.夢中的婚禮 （理查德 克萊德曼）

　　2.出嫁 （張清芳）

　　3.世界最美的風(fēng)景 （5566）

　　4.Because Of You （Ne-Yo）

　　5.愛情證書 （孫燕姿）

　　6.今天你要嫁給我 （陶喆）（蔡依林）

　　7.給你們 （張宇）

　　8.就是愛你 （陶喆）

　　9.牽手 （蘇芮）

　　10.我在那一角落患過傷風(fēng) （馮曦妤）

　　11.THE PRAYER （席琳迪昂）

　　12.卡農(nóng)鋼琴曲 （可米小子）

　　13.Sweet Dream （張娜拉）

　　14.情非得已 （庾澄慶）

　　15.數(shù)到五答應(yīng)我 （曹格）

　　16.給我你的愛 （tank）

　　17.婚禮進行曲 （門德爾松）

　　18.婚禮進行曲 （鋼琴曲）

　　19.婚禮進行曲 （瓦格納）

　　20.費加羅的婚禮 （莫扎特）

　　21.Give Me Your Hand （班得瑞樂團）

　　22.i do （98 Degrees）

　　23.Ave Maria （席琳迪昂）

　　24.I SWEAR （班得瑞樂團）

　　25.Perfect Moment （純音樂）

　　26.I Love You （純音樂）

　　27.有個人 （純音樂）

　　28.everything I do （伴奏）

　　29.愛的箴言_伴奏 （羅大佑）

　　30.Only time （恩雅）

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展3）

——李白《靜夜思》的寫作背景 (菁選3篇)

李白《靜夜思》的寫作背景1

　　明代版本

　　靜夜思

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　宋代版本

　　靜夜思

　　床前看月光，疑是地上霜。

　　抬頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)。

李白《靜夜思》的寫作背景2

　　明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。

　　我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。

李白《靜夜思》的寫作背景3

　　李白的.《靜夜思》創(chuàng)作于唐玄宗開元十四年(726年)九月十五日的揚州旅舍，時李白26歲。同時同地所作的還有一首《秋夕旅懷》。在一個月明星稀的夜晚，詩人抬望天空一輪皓月，思鄉(xiāng)之情油然而生，寫下了這首傳誦千古、中外皆知的名詩《靜夜思》。

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展4）

——教師節(jié)為背景的主題班會 (菁選3篇)

教師節(jié)為背景的主題班會1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過班會活動，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師;

　　2、通過活動，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，創(chuàng)造**融洽的師生關(guān)系。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、選好主持人。

　　2、制好課件。

　　三、活動地點：

　　x年級x班教室

　　四、活動過程：

　　1、故事導(dǎo)入

　　主持人：尊師是全社會的美德，也是**民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。*在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

　　主持人：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢?接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢?請聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。

　　主持人：著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀!在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什么?

　　2、(學(xué)生暢所欲言)

　　3、主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!九月份是尊師活動月，下面說一下尊師行為的評比辦法。

　�、僮鹁蠢蠋�，見到老師主動問好。

　�、谧袷丶o(jì)律，認(rèn)真聽講。

　�、鄄慌c老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。

　　④主動打掃衛(wèi)生，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。

　�、葑鳂I(yè)干凈整潔，字體工整。

　　五、班**總結(jié)：

　　同學(xué)們，學(xué)會感恩，尊師重教不是一句**，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧!

教師節(jié)為背景的主題班會2

　　活動目的：

　　通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學(xué)生深切體會到教師的'光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學(xué)生。

　　活動時間：

　　9月8日下午

　　活動地點：

　　五(4)班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多**課件。

　　3、錄音機一臺，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

　　活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

　　3、敘師生情誼學(xué)生分別**講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。(背景音樂：《感恩的心》)

　　4、向老師獻禮

　　(1)獨唱：《采一束鮮花》

　　(2)朗誦：《園丁頌》等

　　(3)游戲：學(xué)生比劃老師猜

　　(4)舞蹈：《感恩的心》

　　(5)小品

　　(6)大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自我決心每天我為老師倒杯茶;每天我為老師捶捶背;每天……

　　6、班**致辭

　　7、主持人宣布活動結(jié)束

教師節(jié)為背景的主題班會3

　　活動目的：

　　1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

　　2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

　　一、導(dǎo)入

　　老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)

　　老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

　　板書：慶祝教師節(jié)

　　這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。

　　(學(xué)生答題比賽)

　　1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

　　2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

　　4、人們常把教師比作什么?

　　(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)

　　比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。

　　老師：進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎?我們**民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述兩個感人的小故事。

　　二、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　　請一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》

　　請一位**學(xué)講故事：《尊師》

　　三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌

　　如果我們是星星，您就是藍天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

　　啊!我愛您!

　　四、總結(jié)。

　　老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展5）

——激昂勵志的背景音樂 (菁選2篇)

激昂勵志的背景音樂1

　　1.《時間旅行》歌手是岸部真明，是吉他曲，超級推薦!!!

　　2.《Lauro 勞羅：valse華爾茲》：很好聽很輕快的吉他曲。

　　3.《音樂瞬間》超經(jīng)典，超耳熟的鋼琴名曲啊!曲調(diào)很歡快，很好聽。

　　4.《秋日私語》我最喜歡的鋼琴曲之一!!**部分超好聽啊!!

　　5.《水邊的阿狄麗娜》鋼琴王子理查德.克萊德曼的成名作，當(dāng)時可是火遍全球，超好聽。

　　6.《四小天鵝舞曲》柴可夫斯基的作品，值得一聽。

　　7.《夜的鋼琴曲五》 ，要聽石進彈的。

　　8.《**華爾茲》此曲為網(wǎng)絡(luò)娛樂鋼琴曲。為什么呢?因為他根本沒人能彈奏出來，除非你有8只手。

　　9.《少女的祈禱》很歡快的鋼琴曲啊!

　　10.《土耳其進行曲——莫扎特》很好聽的經(jīng)典鋼琴曲，**電視臺的一個公益廣告主題曲就是它。

　　11.《致愛麗絲》不用說大家都知道了，恐怕大家聽得最多的鋼琴曲就是他吧。

　　12.《巴蜀之畫-阿壩夜會》這首鋼琴曲孔祥東彈的好聽。

　　13.《交響童話》很好聽的小提琴曲。

　　14.《卡農(nóng)》認(rèn)真聽，**部分會越來越好聽!!

　　15.《野蜂飛舞》史上最快鋼琴曲之一，超難彈奏，但仔細聽也別有一番韻味。也有交響版。

激昂勵志的背景音樂2

　　01、御劍江湖

　　02、永遠的長安

　　03、the glorious death

　　04、英雄的黎明

　　05、出埃及記

　　06、征服天堂

　　07、勇闖奪命島主題曲 (Hans Zimmer)

　　08、《蒼龍》大長今插曲

　　09、闖秦宮At Emperor's Palace

　　10、Santorini

　　11、Aphrodite

　　12、Long Journey To Japan

　　13、加勒比海盜 He's a Pirate

　　14、凱蜜歐Kameo的《英雄Hero's Theme》：聽多幾遍近與Vangelis的《Conquest Of Paradise》幾乎搞混�！蹲罱K幻想》的游戲原聲，曾在《士兵突擊》中用于背景音樂。

　　15、X-Ray Dog的《Cyber World》：《士兵突擊》里也用過

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展6）

——長津湖伍的歷史背景 (菁選2篇)

長津湖伍的歷史背景1

　　9月30日《長津湖》這個電影將會在全國的院線上映，很多網(wǎng)友都表示在電影上映的時候自己一定會前去觀看�！堕L津湖》的歷史背景其實就是抗美援朝，抗美援朝這個題材已經(jīng)被拍攝了很多個影視作品，但是《長津湖》這個作品推出了以后還是吸引到了很多網(wǎng)友的關(guān)注。在1950年的10月25日*志愿軍打響了抗美援朝的第一仗，經(jīng)歷了12個晝夜的連續(xù)作戰(zhàn)終于將敵人驅(qū)逐到清川江以南。

　　粉碎了聯(lián)合軍的計劃

　　抗美援朝的勝利穩(wěn)定了朝鮮的戰(zhàn)局，同時也粉碎了一些****的計劃。第一次戰(zhàn)爭獲得了勝利以后****并沒有產(chǎn)生對志愿軍的害怕之情，而是兵分兩路繼續(xù)想要進犯，而且想要遏制*志愿軍的**。在這個時候**調(diào)了第九兵團加入了這一次的戰(zhàn)爭，并且主要負(fù)責(zé)東線作戰(zhàn)的任務(wù)，于是抗美援朝開啟了第二次戰(zhàn)爭。

　　還原歷史場景

　　而《長津湖》這個電影展現(xiàn)的就是抗美援朝當(dāng)中的第二次戰(zhàn)爭，這一次戰(zhàn)役也剛好發(fā)生在長津湖地區(qū)。有很多網(wǎng)友都表示第二次戰(zhàn)爭的勝利就是抗美援朝這場戰(zhàn)爭的拐點，在這一次戰(zhàn)爭過后就奠定了抗美援朝勝利的基礎(chǔ)。這一次《長津湖》這個電影展現(xiàn)的就是*志愿軍在抗美援朝當(dāng)中所付出的努力，并且演員們通過專業(yè)的演技將當(dāng)時的場景完全的.還原了出來。

　　值得一看

　　有很多網(wǎng)友看過了首映典禮以后表示在電影正式上映的時候還是會選擇去觀看，因為這個電影給人帶來的震撼是非常大的。或許在最開始的時候可能有一些網(wǎng)友是因為電影當(dāng)中的陣容才關(guān)注的這個作品，但是在看了這個電影以后卻完完全全的被這個電影的內(nèi)容所折服。很多網(wǎng)友都表示《長津湖》這個電影是值得一看的，并且這個電影在網(wǎng)絡(luò)上的預(yù)售已經(jīng)遙遙的領(lǐng)先了。

長津湖伍的歷史背景2

　　如今15年過去了，9月30日即將上映的電影《長津湖》，將要為我們揭開“鋼七連，多少次從尸山血海中爬起來抱著戰(zhàn)友那殘缺的軀體，看著那支離破碎的連旗，埋好戰(zhàn)友，包上傷口，然后跟自己說我又活下來了，還得打下去”來自于幾乎快被人們忘記了的長津湖戰(zhàn)役。

　　電影《長津湖》講述了9兵團27軍80師81師的志愿軍戰(zhàn)士，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，怎樣殲滅了美軍“北極熊團”的故事。

　　這段可歌可泣真實的歷史故事，發(fā)生在我人民志愿軍，為保家衛(wèi)國，而進行的抗美援朝戰(zhàn)爭第二階段。

　　1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。

　　7月13日，*決定成立東北邊防軍，從河南省緊急抽調(diào)第13兵團（***、39軍、40軍）及42軍，共4個軍的兵力開赴東北，增強邊境防御。

　　8月5日，*決定將攻臺第一梯隊的9兵團主力（20軍、26軍、27軍）北調(diào)山東，作為東北邊防軍的二線部隊。

　　8月27日，美軍2架F-51野馬式戰(zhàn)斗機越過***，掃射我安東（今丹東）市區(qū)，造成我*人民3死21傷。

　　8月28日，**公開聲明，控訴美軍飛機侵犯我國領(lǐng)空，造成我方人員傷亡。

　　8月29日，美軍飛機又一次掃射***上船只，造成我*人民4死7傷。

　　我國*幾乎每天都通過廣播，警告美軍，美軍卻置若罔聞，只回復(fù)了一句“誤炸”！

　　是可忍孰不可忍！

　　9月30日，*在*大會上發(fā)表強硬講話：“*人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國**對自己的鄰人肆行侵略而置之不理”。

　　10月3日，*召見印度駐華大使，讓其轉(zhuǎn)告***：“若美軍跨過三八線，侵略朝鮮，我們不會坐視不顧�！�

　　**的嚴(yán)重警告，***竟然置若罔聞！

　　10月7日，美軍大舉越過三八線，向*壤推進，并向***進犯，嚴(yán)重威脅*國土和人民的安全

　　10月8日，**應(yīng)朝鮮****人民****的請求決定**朝鮮，并將東北邊防**名為*人民志愿軍，彭老總被任命為*人民志愿軍司令員兼**委員。

　　10月19日，*人民志愿軍高喊著“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的**，雄赳赳氣昂昂跨過***。

　　10月20日，以**為首的“****”，分東西兩線，向朝鮮北部進軍，妄圖在感恩節(jié)（11月23日）前占領(lǐng)全朝鮮，將戰(zhàn)火燃燒到***邊。

　　10月21日，針對“****”將兵力分散為東西兩線，*和彭老總，審時度勢，當(dāng)機立斷，改變原定計劃，采取在運動中殲敵的方針，重新部署兵力：

　　西線集中志愿軍***、39軍、40軍在溫井、云山、熙川以北地區(qū)，分別殲滅南朝鮮軍第6、第1、第8師；東線以志愿軍42軍在黃草嶺、赴戰(zhàn)嶺阻擊美軍第10軍及南朝鮮第1軍團；

　　同時緊急命令**的第66軍，北上安東（今丹東）集結(jié)，作為志愿軍預(yù)備隊。

　　10月25日，志愿軍42軍先頭部隊抵達黃草嶺，占領(lǐng)了陣地，打響了抗美援朝的第一槍。

　　10月27日，志愿軍42軍主力，抵達阻擊陣地，與南朝鮮第1軍團激戰(zhàn)四晝夜。

　　11月1日，美軍第10軍急調(diào)其軍中王牌陸戰(zhàn)第1師參戰(zhàn)。

　　11月2日，美陸戰(zhàn)第1師與南朝鮮軍在50余架飛機、40余輛*配合下，向我志愿軍煙臺峰陣地發(fā)起猛攻，我42軍124師依托野戰(zhàn)工事，與敵激戰(zhàn)一天一夜后，主動撤出煙臺峰陣地。

　　11月4日，美陸戰(zhàn)第1師和南朝鮮軍以40余輛*、200余輛汽車和裝甲車組成的快速突擊部隊，在飛機掩護下沿公路向草芳嶺進攻。

新航路開辟的背景 (菁選3篇)（擴展7）

——個人背景介紹信菁選

個人背景介紹信

　　在當(dāng)下社會，各種介紹信頻頻出現(xiàn)，介紹信是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位介紹本單位的人員到其他單位接洽、聯(lián)系、磋商工作和事情等所寫的一種專用書信。怎么寫介紹信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的個人背景介紹信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個人背景介紹信 篇1

尊敬的**：

　　您好!

　　我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位**作一下自我介紹。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的'學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

　　21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。

　　我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。

　　尊敬的先生/**，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的`未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

　　再次致以我最誠摯的謝意!

　　xxxx

　　xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇2

尊敬的公司**：

　　您好!

　　我是xx學(xué)院會計學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生xxxx。四年的大學(xué)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)成績名列前茅。現(xiàn)已系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了本專業(yè)所開設(shè)的課程，如初級會計學(xué)，財務(wù)會計，財務(wù)管理，成本會計，管理會計，審計學(xué)，統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)課程，有了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ);同時，我自學(xué)了photoshop7。0軟件、金碟財務(wù)軟件，從而提高了我的自學(xué)能力。

　　大學(xué)期間，我明白理論必須聯(lián)系實踐，于是我也練就了較好的實踐能力。20xx年7月—8月，我在xx電子有限責(zé)任公司擔(dān)任倉庫人員，負(fù)責(zé)入庫及發(fā)料登記，認(rèn)真配合部門工作，從中認(rèn)識到部門溝通的重要性。雖然我的實踐內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)有所出入，但我的實踐能力、交際能力、吃苦耐勞能力等都得到了提升，也培養(yǎng)了自己的細心、耐心與專心。同時，在實踐期間我認(rèn)真向單位會計人員學(xué)習(xí)，對會計工作壞境有了初步的認(rèn)識。

　　大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為適應(yīng)經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要，我積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、**工作。大學(xué)期間，曾擔(dān)任院考研協(xié)會策劃組組長，具有一定的'**管理能力;擔(dān)任秘書組干事，做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。如果貴公司給我一個機會，我一定不會讓公司失望。

　　個人背景介紹信 篇3

尊敬的**：

　　您好!

　　我是大學(xué)xx校區(qū)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，主修國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

　　xx年我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，在這四年里，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，在課余，我研讀了各種報紙、書籍，對世界各國的.**經(jīng)濟、風(fēng)土人情都有了初步的了解，尤其是經(jīng)濟的全球化以及世界經(jīng)濟未來的走向，更引起了我極大的興趣。步入大學(xué)校門伊始，我就問自己：到底怎么做才能更加完善自己，成為德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生?所以，我積極參加各類活動，如文藝方面，我多次編排舞蹈，參加演出，成為

　　大學(xué)生藝術(shù)團的文藝骨干;體育方面，我多次參加運動會并取得名次。另外，我還積極參加辯論會、主持**賽、演講比賽等多種活動。

　　大學(xué)生活即將告一段落，在這里，我從各方面都得到了鍛煉，真正做到了：

　　有知識又有文化

　　有**又有能力

　　講形象又講修養(yǎng)

　　會做事更會做人

　　我相信：

　　有選擇的選擇——你

　　有選擇的選擇——我

此致

敬禮!

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇4

尊敬的**：

　　xxxx，男，xxxx年7月畢業(yè)于xxxx旅游管理專業(yè)。

　　我喜歡旅游，大學(xué)我選擇了旅游管理專業(yè)，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)旅游管理知識，課程涉及xx國家的旅游文化，當(dāng)時xx國家獨特的文化內(nèi)涵給了我很大的感觸，我想自己畢業(yè)后如果能到xx國家進一步學(xué)習(xí)，對開闊視野提升知識面一定會有很大的幫助，但是要去xx國家，語言是首先要解決的問題，畢業(yè)后，我選擇到煙臺昂立外語學(xué)院學(xué)xxxx國家語，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)**學(xué)校教的大都為書面化的東西，只有到xx國家才能領(lǐng)悟到精確的本土文化，我跟父母說了我的想法，父母表示大力**，并且他們已經(jīng)為我提供了足夠的留學(xué)資金。正好有朋友給我推薦了xx大學(xué)，這所大學(xué)可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語言后學(xué)習(xí)專業(yè)，我覺得挺不錯，為了我的.夢想，我會在學(xué)校努力學(xué)習(xí)語言，語言合格后，繼續(xù)留在本校讀研，相信本校的專業(yè)一定會讓我學(xué)有所成的。學(xué)成回國后，我準(zhǔn)備開個主題旅游策劃公司，實踐自己所學(xué)知識。我對所學(xué)的這個專業(yè)充滿激情和動力，當(dāng)然，我更熱愛我的祖國和爸爸媽媽，相信通過我的努力，我會更好的回報祖國的培養(yǎng)和爸**養(yǎng)育之恩。

此致

敬禮!

　　學(xué)生xxxx

　　個人背景介紹信 篇5

尊敬的**：

　　xxx，男，xxxx年7月畢業(yè)于xxxxx旅游管理專業(yè)。

　　我喜歡旅游，大學(xué)我選擇了旅游管理專業(yè)，開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)旅游管理知識，課程涉及xxxx國家的旅游文化，當(dāng)時xxxx國家獨特的文化內(nèi)涵給了我很大的感觸，我想自己畢業(yè)后如果能到xxxx國家進一步學(xué)習(xí)，對開闊視野提升知識面一定會有很大的幫助，但是要去xxxx國家，語言是首先要解決的`問題，畢業(yè)后，我選擇到煙臺昂立外語學(xué)院學(xué)xxxxxx國家語，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)**學(xué)校教的大都為書面化的東西，只有到xxxx國家才能領(lǐng)悟到精確的本土文化，我跟父母說了我的想法，父母表示大力**，并且他們已經(jīng)為我提供了足夠的留學(xué)資金。正好有朋友給我推薦了xxxx大學(xué)，這所大學(xué)可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語言后學(xué)習(xí)專業(yè)，我覺得挺不錯，為了我的夢想，我會在學(xué)校努力學(xué)習(xí)語言，語言合格后，繼續(xù)留在本校讀研，相信本校的專業(yè)一定會讓我學(xué)有所成的。學(xué)成回國后，我準(zhǔn)備開個主題旅游策劃公司，實踐自己所學(xué)知識。我對所學(xué)的這個專業(yè)充滿激情和動力，當(dāng)然，我更熱愛我的祖國和爸爸媽媽，相信通過我的努力，我會更好的回報祖國的培養(yǎng)和爸**養(yǎng)育之恩。

此致

敬禮!

　　學(xué)生xxx

　　xxxx年x月x日

　　個人背景介紹信 篇6

尊敬的**：

　　您好!

　　我是一名剛剛從浙江理工大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向**作一下自我推薦現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

　　作為一個計算機應(yīng)用的大學(xué)生，我熱愛我的.專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了計算機軟件和硬件等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是當(dāng)今社會都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力。通過三年的學(xué)習(xí)，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應(yīng)有的貢獻!

此致

敬禮!

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇7

xx單位(管理檔案處的`全稱)：

　　茲有xxxx(人名)的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘xxxx(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx(數(shù)字)年，從xx(日期)起生效，在此期間，本公司(xxxx)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))

　　特此申請批準(zhǔn)提檔。

此致

敬禮!

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇8

尊敬的**：

　　您好!我叫xxxx，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，選修xxxx。在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xxxx(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要)，根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學(xué)院獨有的**課xxxx，在其中負(fù)責(zé)xx主模塊或者擔(dān)任xx組長工作，應(yīng)用了xxxx(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財務(wù)知識等，取得了xxxx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xx的認(rèn)識，提高了此類工作的實際操作能力。

　　另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如xx(此處最好說1-2樣如學(xué)院xx周年校慶活動或院運會)，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識了團隊協(xié)作的帶來的`效率，對團隊合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。

　　其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責(zé)任心。在這里應(yīng)聘貴企業(yè)的xx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。

　　希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的**。謝謝!

此致

敬禮!

　　xxxx

　　xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇9

尊敬的**：

　　您好!我叫xxx，畢業(yè)于xxxx學(xué)校xxxx專業(yè)，選修xxx。在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xxxx(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要)，根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學(xué)院獨有的**課xxxxxx，在其中負(fù)責(zé)xxxx主模塊或者擔(dān)任xxxx組長工作，應(yīng)用了xxxxxx(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財務(wù)知識等，取得了xxxx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xxxx的認(rèn)識，提高了此類工作的.實際操作能力。

　　另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如xxxx(此處最好說1-2樣如學(xué)院xxx周年校慶活動或院運會)，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。

　　其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責(zé)任心。在這里應(yīng)聘貴企業(yè)的xxxx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。

　　希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的**。謝謝!

此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年x月x日

　　個人背景介紹信 篇10

xxxx單位(管理檔案處的全稱)：

　　茲有xxxxxx(人名)的`檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘xxxxxx(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同xxxx(數(shù)字)年，從xxxx(日期)起生效，在此期間，本公司(xxxxxx)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。(注：本公司為xxxxxxxx，具有保存檔案資質(zhì))

　　特此申請批準(zhǔn)提檔。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇11

尊敬的貴公司**：

　　您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

　　本人是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

　　在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的`知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

　　當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。

　　三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

　　期待您的回復(fù)。

　　最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　個人背景介紹信 篇12

尊敬的**：

　　您好!

　　很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信!貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我對這份工作的濃厚興趣。很高興能為您介紹一下自己的情況：我來自茂名市電白縣，20xx年6月份畢業(yè)于茂名市第二技工學(xué)校的文秘與辦公室自動化專業(yè)。在外工作一年多，曾任職**移動10086熱線外呼客服**三個月與在廠里擔(dān)任貨倉文員。在外工作的經(jīng)歷使我明白，現(xiàn)在的社會日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻去學(xué)習(xí)新的知識與不斷去增強自己對社會的見識，所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在外工作的`一年多，使我學(xué)到了永遠抱著一份學(xué)習(xí)的心情去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。

　　我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新工作，同時我也相信我過去的工作經(jīng)驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的*臺上，創(chuàng)造自己的人生價值與事業(yè)。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機會，讓我對貴公司有更深層的了解，更希望能得到這次機會，與貴公司共建一個美好的明天。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

　　期待您的回復(fù)!

　　最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!

此致

敬禮!

　　xxxx

　　20xx年xx月xx日