《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇
《小石潭記》練習(xí)題及答案1
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依；日光下澈，影布石上，yǐ然不動；chù爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)和，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境 過清，不可久居，乃記之而去。
1．此文段是唐朝文學(xué)家柳宗元所寫（ ）的片段，該文選自（ ），作者貶永州，寫下了有連續(xù)性的游記多篇，合稱（ ）。
2．加黑詞解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A．影布石上，yǐ然不動（映照）
B．以其境過清（認(rèn)為）
C．乃記之而去（離開）
D．斗折蛇行（像北斗星一樣）
3．正確一項(xiàng)的序號填在括號里
[ ]
凄神寒骨，悄愴幽邃
A．心神凄涼，骨頭寒冷，靜悄悄的，十分幽深，十分悲哀。
B．心神凄涼，骨頭寒冷，寂靜極了，幽深極了。
C．感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
D．感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜得使人感到憂傷，幽深極了。
4．從內(nèi)容上看，第一段寫了（ ）和（ ），“似與游者相樂”流露作者淡淡的（ ）之情，當(dāng)作者觀賞第三段小石潭四周（ ）的環(huán)境景物時(shí)，又涌起（ ）之情。
參***：
1．《小石潭記》《柳河?xùn)|全集》《永州八記》
2．B
3．D
4．游魚、潭水、喜悅、幽靜、抑郁憂傷。
《小石潭記》練習(xí)題及答案2
小石潭記練習(xí)題及答案
1.給加點(diǎn)的字注音
篁()竹卷()石底以出為坻()()然不動
寂寥()無人翕()忽幽邃()犬牙差()互
2.給下列形近字組詞。
3.文學(xué)常識填空
①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 ，是屬于 的范疇。
②.《小石潭記》的作者 ， 是“唐宋八大家”之一，他擅長于寫 ，本文是
他的第四篇。
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞
(1)環(huán)如鳴佩環(huán)______________(2)清水尤清冽_____________
四面竹樹環(huán)合__________以其境過清___________
(3)可潭中魚可百許頭___________明滅可見____________
不可知其源_______________不可久居____________
5.下列加點(diǎn)的字解釋相同的一項(xiàng)是( )
6.下面各組詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A為為坻為嶼B之乃記之而去
為宮室器皿余聞之也久
C乃乃記之而去D爾爾遠(yuǎn)逝
乃不知有漢惟手熟爾
7、閱讀下列語段,完成相關(guān)練習(xí)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為，為，為。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。然不動，爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1.在文中的橫線上填寫所缺的語句。
2.下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A潭中魚可百許頭(大約)B斗折蛇行(像蛇一樣)
C不可久居(居住)D影布石上(映)
3、解釋下列句中加橫線字的意思
(1)青樹翠蔓______________(2)潭中魚可百許頭_________________
(3)從小丘西行百二十步____________(4)以其境過清，不可久居______________
(5)明滅可見__________________(6)乃記之而去_________________
4.翻譯下列句子
�、偃展庀鲁海安际�。
②其岸勢犬牙差互，不可知其源。
5.本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?
6.結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。
_______________________________________
7.第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?
8.作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?
_______________________________________
_______________________________________
9.畫出文中的比喻句，并體會其表達(dá)效果。
_______________________________________
_______________________________________
10、下列是對本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的**展示小石潭環(huán)境的清幽。
B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語言優(yōu)美。
C、文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清�！钡奶卣骱托∈兜挠纳钪�，手法高超，形象生動。
D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。
《小石潭記》同步練習(xí)
參***：
1.huángquánchíyíliàoxīshuìcī
2、略
3.①抒情議論散文②柳宗元山水游記《永州八記》
4、(1)玉環(huán)、環(huán)繞(2)清涼、凄清(3)大約、可能、可以、能夠
5、C
6、B
7、
1.略2.C3、略 4、略
5、游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美
6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。
7.清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。
8.因?yàn)樽髡邊⑴c**失敗后被貶，心中憤懣不*，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
9.略
10、D
《小石潭記》練習(xí)題及答案3
[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)
小題1:解釋下面劃線詞在文中的意思。(3分)
(1)以其境過清 (2)乃記之而去(3)窺谷忘反
小題2:翻譯下面的句子。(4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。
(2)游魚細(xì)石，直視無礙。
小題3:甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)
小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)
(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
參***：
小題1:（1）因?yàn)椤?2)離開。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
(2)(水中)游動的魚和細(xì)小的石頭，可以看到底，毫無障礙。
小題1:(4分)水的特點(diǎn)：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
描寫角度：[甲]間接描寫(或：側(cè)面描寫)；[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。
小題1:(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功**祿的思想感情。
小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的.詞義，*時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。如：（溪水）斗折蛇行，明滅可見。
小題1:此題考查的是對句子的理解和分析能力，先理解畫線句子的意思，再按要求比較分析即可得出。
小題1:此題考查的是對句子的理解和概括能力，先理解句子的意思，再結(jié)合寫作背景分析即可得出。
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇擴(kuò)展閱讀
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇（擴(kuò)展1）
——《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案3篇
《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案1
閱讀下面的文字，回答后面的.問題。（14分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
�。�1）潭中魚可百許頭 可：
�。�2）佁然不動 佁然：
（3）以其境過清 以：
�。�4）不可久居 居：
7.下列句子中加點(diǎn)詞語用法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）。（2分）
A.斗折蛇行
B.從小丘西行百二十步
C.潭西南而望
D.凄神寒骨
8.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
答：
9.第一段中哪些語句為后文的“寂寥無人”“其境過清”埋下了伏筆？（2分）
答：
10.“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的 氛圍，表現(xiàn)了作者 的處境和 的心情。（3分）
答案：
6.（4分）（1）大約 （2）呆呆的樣子 （3）因?yàn)椋?）停留
7.（2分）D
8.（3分）它的岸的走勢像狗的牙齒那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。
9.（2分）隔篁竹，伐竹取道
10.（3分）凄清寂靜，孤獨(dú)寂寞，憂傷
《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案2
[甲]自三峽七百里中，*連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！� 《三峽》
[乙] 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 《小石潭記》
[丙]朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。*猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 《早發(fā)白帝城》
（注：①唐肅宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴貶地。行至 白帝城，忽聞赦書，旋即放舟東下江陵，寫下此詩。）
【小題1】解釋下列劃線的詞語。（4分）
(1) 雖乘奔御風(fēng) (2) 潭中魚可百許頭
(3) 其岸勢犬牙差互 (4）以其境過清
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
⑴ 春冬之時(shí)，則素湍綠潭 ，回清倒影。
�、� 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
【小題3】《早發(fā)白帝城》和《三峽》，同樣寫猿聲，其作用有何不同？（4分）
【小題4】[甲][乙]文中劃線句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)？描寫方法上有何相似的地方？（3分）
【小題5】下面句中分別流露出作者怎樣的思想感情？（2分）
⑴ 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
�、� 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
答案
【小題1】（1）即使（2）大約（3）像狗的牙齒一樣（4）因?yàn)?/p>
【小題2】（1）在春冬兩個(gè)季節(jié)，雪白的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，倒影著各種景物的影子。
�。�2）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
【小題3】《早發(fā)白帝城》用猿聲襯托行船的快和作者的心情，《三峽》用猿聲帶哀轉(zhuǎn)久絕表現(xiàn)峽谷 幽長的特點(diǎn)，渲染了秋天三峽的蕭瑟?dú)夥铡?/p>
【小題4】[甲]文中句子寫出三峽水流湍急、水勢險(xiǎn)惡的特點(diǎn)。[乙]文中突出了小石潭的清澈。
間接描寫（或側(cè)面描寫）
【小題5】（1）從字里行間流露出輕松喜悅之情。
（2）流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、壓抑、憂傷的思想感情。
《小石潭記》閱讀練習(xí)及答案3
8．閱讀《小石潭記》，按要求完成下列各題。
�、購男∏鹞餍邪俣�，隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
�、厶段髂隙氛凵咝�，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（1）下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是________
A．悄愴幽邃邃：深
B．為坻，為嶼，為嵁坻：水中高地
C．斗折蛇行蛇：蜿蜒曲折
D．以其境過清清：凄清
�。�2）下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是________
A．而潭西南而望人不知而不慍
B．以以其境過清屬予作文以記之
C．之心樂之天子之怒伏尸百萬
D．乃乃記之而去乃重修岳陽樓
�。�3）下列對課文理解表述有誤的一項(xiàng)是________
A．本文按照空間順序，采用移步換景的寫法，介紹了游覽小石潭的全過程。
B．本文與《岳陽樓記》《醉翁亭記》都屬游記，都借山水之景表達(dá)了作者悲傷厭世之情。
C．一切景語皆情語，第④段所表現(xiàn)出來的凄神寒骨源于作者內(nèi)心的悲傷、凄涼。
D．本文是作者被貶謫到湖南永州后，流連于自然勝境，以排解心中郁積的苦悶而作。
�。�4）把文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�、偬吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。
②其岸勢犬牙差互，不可知其源。
解析：
8. 【解答】（1）本題考查理解對文言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。A.句意：寂靜的使人感到憂傷，也幽深極了。邃：深。解釋正確。
B.句意：形成小石礁、小島嶼、小石壘。坻：水中高地。解釋正確。
C.句意：像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒彎曲。蛇：像蛇那樣。解釋不正確。
D.句意：因?yàn)樗沫h(huán)境過于冷清。清：凄清。解釋正確。
故選：C。
（2）本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進(jìn)行比較，得出答案即可。A.第一個(gè)“而”，表示修飾；第二個(gè)“而”，表示轉(zhuǎn)折。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
B.第一個(gè)“以”，因?yàn)椋旱诙䝼�(gè)“以”，來。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
C.第一個(gè)“之”，代詞；第二個(gè)“之”，用于主謂之間，取消句子的**性。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
D.兩個(gè)“乃”都是“于是，就”的意思。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法相同。
故選：D。
�。�3）本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后——判斷正誤即可。ACD.
分析正確。
B.錯(cuò)誤；《岳陽樓記》表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的**抱負(fù)。
故選：B
（4）本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。
�、芫渲兄攸c(diǎn)詞：可，大約；許，表示約數(shù)；皆，都；空，在空中。句意為：潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動，沒有什么依托似的。②句中重點(diǎn)詞：犬牙，像狗的牙齒那樣；差互，互相交錯(cuò)；知，知道。句意為：溪流*的地形像犬牙似的互相交錯(cuò)，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。
答案：
（1）C（2）D（3）B
�。�4）④潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動，沒有什么依托似的。
�、谙�*的地形像犬牙似的互相交錯(cuò)，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇（擴(kuò)展2）
——英語練習(xí)題及答案3篇
英語練習(xí)題及答案1
a：
hello, my name is yang jun. look, this is my school. there are many flowers and trees in it. i like my school. i’m in class two, grade five. there are forty-one students in my class. look at my classroom. tt’s big and bright. you can see a com*r on the teacher’s desk. and there’s a tv near the blackboard. on the wall, there are some nice pictures. i like them very much.welcome to my school.
閱讀短文，判斷正(t)誤(f)。
( ) 1. there are lots of trees and flowers in the park.
( ) 2. yang jun ji in class five grade two.
( ) 3. his class is big and bright.
( ) 4. there’s a book on the tercher’s desk.
( ) 5. there are some pictures in the classroom.
b：
my name is sheila. i’m from london. i live in wuxi with my parents now. my bedroom is small but clean. in my bedroom, there is a bed, a desk, a chair, a com*r and a bookcase. on the wall, there is a photo and a guitar. i can play the guitar. the photo is nice. the girl in the photo is me. there are lots of storybook and picture books in the bookcase. my bedroom is nice. ilike it very much.
閱讀短文，判斷正(t)誤(f)。
( ) 6. shelia is an english girl.
( ) 7. shelia is in wuxi. her parents are in london now.
( ) 8. there is a photo of her family on the wall.
( ) 9. shelia can play the guitar.
( ) 10. there is a com*r in the bookcse.
英語練習(xí)題及答案2
一、聽讀音，給下列單詞標(biāo)號(10分)
1、goung() strong() funny()
2、Friday() Sunday() Tuesday()
3、pork() fish() potato()
4、under() in() behind()
5、road() flower() river()
二、找出與其三個(gè)單詞發(fā)音不同的一個(gè)，將序號寫在題前括號里。(10分)
()1、A、bread B、peachC、seat D、tea
()2、A、grow B、town C、yellow D、window
()3、A、cat B、bag C、face D、hat
()4、A、big B、pig C、sit D、kite
()5、A、short B、horse C、shirt D、ball
三、請為下列單詞選擇正確的選項(xiàng)，將其序號填入括號里。(5分)
()1、English A、數(shù)學(xué) B、語文 C、英語
()2、Monday A、星期二 B、星期四 C、星期五
()3、motton A、羊肉 B、豬肉 C、雞肉
()4、curtain A、鏡子 B、窗簾 C、空調(diào)
()5、village A、房子 B、河流 C、鄉(xiāng)村
四、單詞歸類。(15分)
young , Monday , pork , chicken , tree , Sunday , thin , mutton , beef , Tuesday , strong , flower , Friday , lake , river .
young
Monday
pork
river
五、選詞填空。(30分)
()1、She my mother .
A、am B、are C、is
()2、Let clean the door .
A、my B、I C、me
()3、My father is teacher .
A、you B、your C、I
()4、This is ruder .
A、he B、him C、his
()5、Is she young?
A、Yes , she isn’t .B、Yes , she is . C、They have art
()6、What do you have on Mondays ?
A、I have art . B、You have art . C、They have art .
()7、What do you have for lunch ?
A、I have beans . B、I have English . C、I have a book .
()8、Can you do housework ?
A、Yes , I do . B、Yes , I am . C、Yes , I can .
()9、There is a fish .the river .
A、in B、behind C、on
()10、We have P.E and artFridays .
A、at B、on C、in
六、從B欄里找出A欄問句的相應(yīng)答語，將其序號填入括號里。(15分)
A B
()1、What do you have for dinner ? A、It’s Monday .
()2、What’s your teacher like ? B、She can cook the meals .
()3、What can your mother do ? C、I have eggplant and tomatoes .
()4、Is there a ball under the chair ? D、Yes , there is .
()5、What day is it taday ? F、He’s very strong .
七、閱讀理解，判斷題后句子正(T)誤(F)。(15分)
I have my own room now . It’s small and nice .
There is a mirror , a bed and a big closet .
There are green curtains and two end tables .
I put many story—books on my two end tables .
I often read them . I love my new room very much .
1、My new room is big . ()
2、There is a mirror in my new room . ()
3、There is one end table in my new room . ()
4、There are many story—books in my new room . ()
5、I don’t love my new room . ()
參***
一、1、young2、Sunday3、potato4、under5、river
二、1、(A)2、(B)3、(C)4、(D)5、(C)
三、1、(C)2、(B)3、(A)4、(B)5、(C)
四、young , thin , strong
Monday , Sunday , Tuesday , Friday
pork , chicken , mutton , beef
river , tree , flower , lake
五、1、(C)2、(C)3、(B)4、(C)5、(B)
6、(A)7、(A)8、(C)9、(A)10、(B)
六、1、(C)2、(E)3、(B)4、(D)5、(A)
七、1、(F)2、(T)3、(F)4、(T)5、(F)
英語練習(xí)題及答案3
一、寫出下列單詞的過去式。
learn_______sing________dance_______eat_______am/is_______fly_______
take_______climb_______have________buy________play________visit________
row_______see_______get_______read________wash_______clean_______
do________go________leave________watch________
二、寫出下列單詞或詞組(動詞寫過去式)。
唱歌和跳舞________________照相____________
爬山______________________買禮物___________
游泳_____________________看大象___________
去滑雪___________________去滑冰___________
吃好吃的__________________學(xué)漢語___________
三、選擇。
()1._______didyoudoonyourholiday?
A.HowB.WhereC.What
()2.Where_____you_____onyourholiday?
A.did,goB.did,doC.did,went
()3.She________lastweekend.
A.wentskiB.wentskingC.wentskiing
()4.Heboughtsomebooks____me.
A.toB.forC.at
()5.I_______and________yesterday.
A.sang,danceB.sang,dancedC.sing,danced
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇（擴(kuò)展3）
——《小石潭記》《右溪記》閱讀理解及答案3篇
《小石潭記》《右溪記》閱讀理解及答案1
閱讀下面兩段文言文，完成1—4題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁,為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂……潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元《小石潭記》，有刪節(jié)）
【乙】道州城西百余步，有小溪�！�*，悉皆怪石，攲嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休②木異竹，垂陰相蔭③。此溪若在山野，則宜逸民退士④之所游處；在人間，可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！乃疏鑿蕪穢，俾⑤為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”�？蹄懯�，彰示來者。（元結(jié)《右溪記》，有刪節(jié)）
【注釋】 ①攲（qí）嵌盤屈：傾斜嵌疊、曲折盤旋的樣子。②休：美好。③陰：樹蔭。蔭:遮蔽。④逸民退士：退居山林的隱士。⑤俾（bǐ）：使。
1．解釋下列加粗的詞語。
�。�1）斗折蛇行（）
�。�2）凄神寒骨（）
�。�3）不可名狀（）
�。�4）為之悵然（）
2．下列句中加粗字詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．則可為都邑之勝境乃記之而去
B．以其境過清 卷石底以出
C．潭西南而望 而置州以來
D．為之悵然佁然不動
3．翻譯下列句子。
�。�1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
________________________________
�。�2）此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處。
________________________________
4．【甲】【乙】兩文的作者帶我們?nèi)ァ靶∈丁焙汀坝蚁庇斡[了一番，兩者同中有異。（1）請你向同學(xué)概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。
�、賍_________________
�、赺_________________
�、踎_________________
�。�2）兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)？
甲文：__________________
乙文：__________________
參***：
1．像北斗七星；使……感到凄涼（凄清）；說出失望；失意，惆悵
2．D
3．（1）那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的`源頭。
（2）這條溪水如果在荒山野外，那是很適合隱士游覽和居住的地方。
4．（1）①都地處荒郊，少有人來。從【甲】文中的“寂寥無人”和【乙】文中的“無人賞愛”等語可以看出；
�、诙际且允癁榈�、為岸。從【甲】文中的“全石以為底，近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵*，悉皆怪石”等語可以看出；
�、劬吧己軆�(yōu)美。從【甲】文中的“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”和【乙】文中的“休木異竹，垂陰相蔭”等語可以看出；
�、芏寄苁谷水a(chǎn)生凄涼、惆悵之感。從【甲】文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上，為之悵然”等語可以看出。（意思對即可。）
�。�2）甲文：清澈透明
乙文：水流湍急
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇（擴(kuò)展4）
——《小石潭記》閱讀答案10篇
《小石潭記》閱讀答案1
文言文閱讀
自三峽七百里中，*連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
——《三峽》
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——《小石潭記》
【小題1】解釋下面劃線的詞。（2分）
①雖乘奔御風(fēng)（ ）
�、陲w漱其間（ ）
�、蹃倘徊粍� （ ）
④斗折蛇行（ ）
【小題2】翻譯下面的句子。（4分）
①自非亭午夜分，不見曦月。
�、谇鄻浯渎�，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
【小題3】這兩篇文章都寫到了水，小石潭中的水和三峽的水各有什么特點(diǎn)？（2分）
【小題4】兩篇選文都運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法，試各舉一例賞析。（4分）
答案
【小題1】①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣（每小題0.5分，共2分）
【小題2】①若不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見（2分）。
�、谇嗍[的樹，翠綠的藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂（2分）。
【小題3】小石潭中的水是空明澄澈（1分）；三峽的水春冬之時(shí)是清澈的，夏季的時(shí)候是水勢疾速（1分）。
【小題4】《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”運(yùn)用側(cè)面描寫，通過潭中游魚若空游寫出了潭水空明澄澈的特點(diǎn)（2分）；《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，運(yùn)用側(cè)面描寫寫出三峽的水夏季水勢猛，水流疾速的特點(diǎn)（2分）。
解析【小題1】試題分析：①“雖”是個(gè)多義詞，在這里是“即使”的意思；在“是馬也，雖有千里之能”中是“雖然”的意思。②“飛漱”在這里是“飛瀉、沖蕩”的意思。③“怡然”中的“然”是“……的樣子”的意思，“怡然”就是“愣住的樣子”。④“斗”在這里是“名詞作狀語，像北斗星那樣”，在現(xiàn)代漢語中“斗”的意思有很多，如“斗智”中的“斗”就是“比賽勝負(fù)，爭勝”的`意思。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多�？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。①句中的關(guān)鍵詞有“自（這里是如果的意思）”，不能與“自三峽七百里中”中的“自（在）”意思相混。“亭午（正午）”“夜分（半夜）”“曦（這里指太陽）”；②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓（翠綠的莖蔓）”，“蒙絡(luò)（覆蓋纏繞）”，“搖綴（搖動連接）”，“參差（參差不齊）”，“披拂（隨風(fēng)飄拂）”等。另外，①句“自非亭午夜分，不見曦月”運(yùn)用了互文，理解時(shí)要按照“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。
點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題3】試題分析：從“水尤清洌”及“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上”可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”及“ 朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”可以看出三峽的水夏季的時(shí)候是水勢迅猛、疾速；從“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影”可以看出三峽的水春冬之時(shí)是清澈的。
考點(diǎn)：本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。
點(diǎn)評：這類題目要整體理解選文，到問題出現(xiàn)的語段去尋找答案，能用原文語句回答則用原文語句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問題和選文內(nèi)容而定。
【小題4】試題分析：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。如：《三峽》中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”運(yùn)用了景物描寫的寫法與夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長嶺連的特點(diǎn)，從側(cè)面描寫渲染山峰高峻、江面狹窄；《小石潭記》中的第二段，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就側(cè)面寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭**，這就更顯出了潭水的清澈。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生賞析文章側(cè)面描寫語句的能力。
點(diǎn)評：這類綜合題，首先要認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，找出側(cè)面描寫的語句，然后再結(jié)合具體的語境進(jìn)行賞析。
《小石潭記》閱讀答案2
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】．下列句子中加點(diǎn)的詞，意思完全相同的一項(xiàng)是( )A．全石以為底/威天下不以兵革之利B．潭中魚百許頭/雜然相許C．不可久居/居數(shù)月，典馬將胡駿馬而歸D．乃記之而去/與人期行，相委而去
【小題2】．請將文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
譯文：
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見
譯文：
【小題3】．全文兩次寫列“樂”，這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎？為什么？
答案
【小題1】D
【小題1】(1)(游魚)呆呆地一動不動，忽然又向遠(yuǎn)處游去，往來輕快而敏捷。
(2)向小石潭西南方望去，(小溪)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
【小題1】不矛盾。作者被貶，心中自然憂傷凄苦，而寄情山水正是為了擺脫懨傷的心情；但這種從自然美景中得到的快樂是短暫的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷凄苦的心情又會流露出來。
《小石潭記》閱讀答案3
閱讀下文，回答問題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
1．解釋加粗的詞語。
�。�1）伐竹取道______________
（2）為坻為嶼______________
2．翻譯。
（1）如鳴珮環(huán)。
譯：______________________
（2）水尤清冽。
譯：______________________
3．作者從哪些方面來描寫小石潭，請簡要分析。
答：_______________________________________
4．本段中運(yùn)用了哪些修辭手法？各有什么作用？
答：_______________________________________
5．本段運(yùn)用了“移步換景”的寫法，有什么好處？
答：_______________________________________
參***：
1．（1）開辟（2）水中高地
2．（1）好像身上帶的玉佩相碰發(fā)出的清脆的聲音。
�。�2）水格外清涼。
3．聲音：如鳴佩環(huán)；形狀：石頭怪異；周圍景色優(yōu)美：青樹翠蔓。
4．比喻：“如鳴佩環(huán)”，生動表現(xiàn)水聲的悅耳清脆。
5．使讀者領(lǐng)略各種不同的景致，具有極強(qiáng)的動態(tài)畫面感，使小石潭的出現(xiàn)有懸念，出現(xiàn)后層層見其美麗景致。（意對即可）
《小石潭記》閱讀答案4
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
江 雪
柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
17.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）
（1）魚可百許頭 可： （2）蒙絡(luò)搖綴 絡(luò)：
�。�3）佁然不動 怡然： （4）悄愴幽邃 悄愴：
18.翻譯下列句子。（4分）
�。�1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
�。�2）以其境過清，不可久居。
19.《小石潭記》中寫景，主要突出寫了小石潭的水清澈這一特點(diǎn)，作者既用了正面描寫，如 ，又用了側(cè)面描寫，如 。（3分）
20.柳宗元在《江雪》中所描寫的環(huán)境特征，在《小石潭記》中也有表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在 ；詩與文所寫的時(shí)代背景相同，都是作者 ， 所以表達(dá)出的情感也有相同之處，這就是 ，當(dāng)然，在《江雪》中，更表達(dá)了作者雖處境孤獨(dú)，但仍傲岸不屈的性格，這主要體現(xiàn)在 這個(gè)詞語上。（4分）
參***：
17.（1）大約 （2）纏繞 （3）呆呆的樣子 （4）憂傷的樣子
18.略
19.水尤清洌 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 日光下徹，影布石上
20. 寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 被貶官期間 內(nèi)心悲凄、孤寂之情 獨(dú)釣
《小石潭記》閱讀答案5
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚。又北曲行圩-，睨若無窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠(yuǎn)；
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲】．如鳴佩環(huán)=，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。
【注釋】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹蔭．
17解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
(1)民橋其上（搭橋，架橋） (2)逾石而往有石泓 （越過，經(jīng)過）
�。�3）北墮小譚（落入） （4）卷石底以出（彎曲，翻卷）
18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是(C)。（2分）
A有泉幽幽然 其側(cè)皆詭石怪木
B然胡不已乎 安陵君其許寡人
C興復(fù)漢室，還于舊都 自非亭午夜分，不見曦月
D然卒入于渴 自渴西南行不能百步
1 9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1)其長可十許步。
【答案】它的長度大約十來步。(2分)
(2)風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。
【答案】山風(fēng)吹動樹梢，悅耳的聲 音響動山谷。（2分）
20.甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請簡要概括。（2分）
【答案】
甲文：清澈幽深，鳴聲多變。
乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
《小石潭記》閱讀答案6
閱讀下面文言文，完成下面題目。（每小題3分，共9分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．凄神寒骨凄：凄涼B．隸而從者隸：跟隨' C．如鳴佩環(huán)鳴：發(fā)出的聲音D．佁然不動佁然：呆呆的樣子
【小題2】下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（ ） A．心樂之似與游者相樂B．潭中魚可百許頭不可久居C．以其境過清**不以臣卑鄙D．乃記之而去。 思而不學(xué)則殆
【小題3】下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象，意在借荒遠(yuǎn)之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。B．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。C．作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。D．本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。
【小題4】將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）
（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�。�2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
答案
【小題1】A
【小題1】C
【小題1】D
【小題1】（1）譯文：青蔥的樹，翠綠的莖蔓，樹枝藤條遮蓋交結(jié)，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。
�。�2）譯文：順著水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2分）
《小石潭記》閱讀答案7
閱讀下面的文字，完成1—4題。
【甲】
自渴西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。
潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。
1．解釋下列句子中加粗詞的含義。
（1）民橋其上_________________
�。�2）逾石而往有石泓_________________
（3）北墮小譚_________________
�。�4）卷石底以出_________________
2．下列各組句子中，加粗詞語的意義和用法相同的一組是（ ）。
A．有泉幽幽然 然胡不已乎
B．其側(cè)皆詭石怪木 安陵君其許寡人
C．然卒入于渴 興復(fù)漢室，還于舊都
D．自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）其長可十許步。
________________________________
�。�2）風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。
________________________________
4．甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請簡要概括。
________________________________________________________
參***：
1．（1）搭橋，架橋
（2）越過，經(jīng)過
（3）落入
�。�4）彎曲，翻卷
2．C
3．（1）山風(fēng)吹動樹梢，悅耳的聲 音響動山谷
�。�2）它的長度大約十來步
4．甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
《小石潭記》閱讀答案8
小石潭記
唐 柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，倏爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。
1．解釋下列句中粗點(diǎn)的詞。
�。�1）水尤清冽 尤：________________
�。�2）潭中魚可百許頭可：________________
�。�3）以其境過清清：________________
2． 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
（1）如鳴飆環(huán)，心樂之。
譯文：_________________________
（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
譯文：________________________
3． 文中第一段交代作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，第二段描寫_______________，第三段探尋水潭源流，第四段突出了潭上氣氛，全文抓住了小石潭_______________的特點(diǎn)。
4． 作者在文中的感情前后不同，請概述作者感情的變化及其原因“
答：________________________
參***：
1． （1）格外（2）大約（3）凄清
2．（1）好像人身上佩帶的琳環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，我感到很高興（我的心情高興起來）。 （2）溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。
3． 潭中景物 幽靜（清幽、幽深、凄清、冷清）
4．答案：作者感情由“樂”變“凄”。作者遭貶失意來到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物感到高興；看到潭上凄清的環(huán)境又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。
《小石潭記》閱讀答案9
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語：（4分）
(1) 心樂之（ ） (2) 蒙絡(luò)搖綴（ ）
(3) 斗折蛇行（ ） (4) 乃記之而去（ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1) 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
(2) 其岸勢犬牙差互，不可知其源。
【小題3】文章第二段主要寫了什么內(nèi)容？其作用是什么？（2分）
【小題4】“境由心造”，“凄神寒骨，悄愴幽邃”表達(dá)了作者怎樣的心情？作者為什么會產(chǎn)生這種心情？（2分）
【小題5】為了發(fā)展永州旅游業(yè)，當(dāng)?shù)販?zhǔn)備開發(fā)小石潭景點(diǎn)，結(jié)合課文，請你為該景點(diǎn)寫一則50字左右的簡介。（3分）
答案
【小題1】(1) 以……為樂、感到快樂（意動用法） (2) 覆蓋
(3) 像蛇爬行那樣彎曲 (4) 離開、離去（共4分）
【小題2】(1) 潭中的魚大約有一百多頭，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（2分）
(2) 溪流*的形狀像犬牙似的交錯(cuò)著，看不出溪水的源頭在哪里。（2分）
【小題3】觀魚或潭中魚；襯托小石潭水的清澈透明。（2分）
【小題4】表達(dá)了作者孤獨(dú)憂傷的心情。因?yàn)樽髡邊⑴c朝廷**革新失敗被貶謫到永州，
作者想到自己就像這風(fēng)景秀麗卻被埋沒于荒山野嶺的小石潭一樣，雖有才華，雖想有所
作為，卻得不到賞識。（2分）
【小題5】略。（要求，條理清楚，語言通順，3分）
《小石潭記》閱讀答案10
�。祝�
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。ü�(jié)選自《小石潭記》）
�。ㄒ遥�
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：鯈魚出游從容，是魚之樂也�；葑釉唬鹤臃囚~，安知魚之樂？莊子曰： 子非我，安知我不知魚之樂？惠子曰：我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！莊子曰：請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
�。ā肚f子與惠子游于濠梁》）
9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是 （3分）
A.潭中魚可百許頭 斗折蛇行，明滅可見
B. 下見小潭，水尤清冽 以其境過清，不可久居
C.皆若空游無所依 不知口體之奉不若人也
D.天下縞素，今日是也 鯈魚出游從容，是魚之樂也
10.下列對文段內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）
A. 甲文以動靜結(jié)合寫魚似與游者相樂，乙文以 出游從容體現(xiàn)魚之樂，其用意都是借魚樂來抒發(fā)作者愉悅的心情。
B. 甲乙兩文都寫了人在游賞自然風(fēng)景時(shí)的感受，但甲文側(cè)重寫景，寓情于景 。乙文則以景切入，重點(diǎn)在寫人記事，刻畫人物形象。
C. 甲文的作者柳宗元和乙文中的莊子對外界的認(rèn)識都帶有欣賞的態(tài)度，善于將主觀的情意發(fā)揮到外物上來產(chǎn)生移情同感的作用。他們都具有藝術(shù)家的風(fēng)貌。
D. 甲乙兩文都用了對比。甲文以作者先樂后憂的對比，表明作者融身自然美景的歡樂只是暫時(shí)的，凄苦才是他感情的主調(diào)。乙文以莊子和惠子認(rèn)知態(tài)度的對比，反映了這對朋友因共同好辯而擁有的生活情趣。
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（４分）
�、牌浒秳萑啦罨�，不可知其源。
⑵子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
參***：
9．（3分）D
10．（3分）A
11．（4分）（評分說明：關(guān)鍵詞有一個(gè)詞沒解釋到位扣1分）
（1）（2分）那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。（關(guān)鍵詞：犬牙、差互）
�。�2）（2分）你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，這是可以完全確定的�。P(guān)鍵詞：固、全）
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇（擴(kuò)展5）
——浙江歷史高考練習(xí)題及答案
浙江歷史高考練習(xí)題及答案1
一、單項(xiàng)選擇題(48題，每題1分， 共48分)
1、古希臘****形成的特定條件是
A.地處歐、亞、非三大洲要沖
B.獨(dú)特的自然地理環(huán)境
C.古希臘人民對**、**的追求
D.城邦的出現(xiàn)及其激烈的爭奪
2、古希臘的一位***企圖用妥協(xié)的辦法來求得**雙方的和解，一方面改善*民的經(jīng)濟(jì)狀況，一方面保護(hù)貴族的****;一方面將**民分為四個(gè)等級，一方面設(shè)立陪審法庭，他形容自己“拿著一只大盾，保護(hù)兩方”。他是
A.梭倫 B.蘇格拉底 C.克利斯提尼 D.伯里克利
3、雅典在歷史上產(chǎn)生了許多思想家、哲學(xué)家、演說家，其主要原因是
A.****的影響 B.公民大會的推動
C.具有公*、文明的社會氛闈 D.雅典人天生擅長思考
4、亞里士多德在《雅典政制》中說，雅典議事會的成員由400人改為500人，每(地域)部落出50人，而在以前，每(血緣)部落則出100人。上述變化發(fā)生于
A.梭倫**前? B.梭倫**時(shí)期?
C.克利斯提尼**時(shí)期? D.伯里克利任首席將軍期間
5、柏拉圖認(rèn)為，在理想的社會中，由“賢人”***家，武士們保衛(wèi)國家，農(nóng)民和手工業(yè)者負(fù)責(zé)生產(chǎn)。據(jù)此我們可以推斷柏拉圖
A. 對雅典****狀況持肯定態(tài)度 B. 贊同抽簽選舉辦法
C. 主張按照人的品德確定社會分工 D. 主張實(shí)行直接**
6、論文的關(guān)鍵詞**容有著提綱挈領(lǐng)的作用。有一篇評價(jià)某歷史人物的論文，關(guān)鍵詞有“哲學(xué)家”“中庸之道”“邏輯學(xué)”等，該人物最有可能是
A.孔子 B.柏拉圖 C.普羅塔戈拉 D.亞里士多德
7、“在中世紀(jì)，人類意識的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。……在意大利，這層紗幕最先煙消云散。”紗幕在意大利“最先煙消云散”的根本原因是
A.意大利最早出現(xiàn)了資本**萌芽
B.文藝復(fù)興運(yùn)動發(fā)源于意大利
C.意大利的文化遺產(chǎn)和人才結(jié)構(gòu)
D.意大利人開辟新航路
8、文藝復(fù)興時(shí)期的名著《十日談》，憑借故事來歌頌愛情與女性的智慧，諷刺教士的腐化與偽善，體現(xiàn)了薄伽丘
A、反對封建綱常禮教的激進(jìn)****思想
B、反對資產(chǎn)階級剝削與**，要求建立理想社會
C、歌頌現(xiàn)實(shí)生活，肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán)，提倡***等的人文**思想
D、反對教會**迷信的啟蒙思想
9、《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)上半葉歐洲最受歡迎的小說之一，小說描寫了魯濱遜和野人“星期五”在無人島上享受沒有教會、沒有國王的生活。小說之所以受到歡迎是因?yàn)樗从沉?/p>
A、人文**者要求現(xiàn)世享受的精神 B、冒險(xiǎn)家們開辟新航路的愿望
C、反對**和迷信的啟蒙思想 D、工業(yè)資產(chǎn)階級開拓市場的需求
10、洛克說：“法律的目的不是廢除或限制**，而是保護(hù)和擴(kuò)大**……哪里沒有法律，那里就沒有**�！边@句話的本質(zhì)意思是
A.天賦** B.只有實(shí)行法治，人才能充分享有**
C.法律為保護(hù)**而設(shè)立 D.**限制**的**，人才能充分享有**
11、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動的相同點(diǎn)包括
�、俣际撬枷�**運(yùn)動 ②都弘揚(yáng)了科學(xué)精神
�、鄱紡�(qiáng)調(diào)人的** ④都反對**王權(quán)強(qiáng)調(diào)**
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
12、 “它擴(kuò)展了人類活動的范圍，海洋在人類文明中的地位迅速上升，世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化。” 這則材料所反映的史實(shí)是
A.新航路的開辟 B.鄭和下西洋
C.英國**帝國的建立 D.“海上馬車夫”的航�；顒�
13、 一位**歷史學(xué)家這樣總結(jié)道：在歐洲的**擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。對這一觀點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>
A.否認(rèn)了航海家們的貢獻(xiàn) B.突顯了企業(yè)家的作用
C.企業(yè)家為航�；顒犹峁┝宋镔|(zhì)** D.資本的發(fā)展是**擴(kuò)張的根本原因
14、15—17世紀(jì)在歐洲被稱為“擴(kuò)張的時(shí)代”。從全球史觀角度審視，“擴(kuò)張”所產(chǎn)生的影響是
A.促進(jìn)了西歐封建**的解體 B.為西歐國家**擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件
C.打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài) D.加速了資本的原始積累過程
15、英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾對1550—1650年這一時(shí)期作了如下描述：“近代世界編年史上，從未存在過對商人、投機(jī)者和暴發(fā)戶來說如此持久、如此可貴的一個(gè)良機(jī)�！贝恕傲紮C(jī)”主要源于
A.商業(yè)** B.工業(yè)** C.價(jià)格** D.文藝復(fù)興
16、亞當(dāng)?斯密說：“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道，是人類歷史上所記載的.最偉大最重要的事件�！蔽闹兴^“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道”的歷史人物分別是
A.麥哲倫、達(dá)?伽馬 B.哥倫布、達(dá)?伽馬
C.哥倫布、迪亞士 D.迪亞士、麥哲倫
17、新航路的開辟和**擴(kuò)張所產(chǎn)生的影響
�、俳o**地帶來災(zāi)難 ②有利于歐洲資本**發(fā)展
�、�**地的生活方式發(fā)生變化 ④世界由孤立開始走向整體
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
18、1992年是哥倫布航行到美洲500周年，許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動，當(dāng)時(shí)美洲印第安人后裔也用一種另類的態(tài)度表達(dá)了自己的感情，以下幾條標(biāo)語，你認(rèn)為哪一條最能表現(xiàn)他們的感情?
A.“你們慶祝的是我們的苦難” B.“感謝哥倫布將光明帶給我們”
C.“新**的偉大發(fā)現(xiàn)者” D.“哥倫布給我們帶來貧困”
19、早期的**擴(kuò)張對歐洲產(chǎn)生的最大影響是
A.增強(qiáng)了***的實(shí)力 B.滿足了封建主的奢侈生活
C.引起了商業(yè)** D.加速了歐洲的資本原始積累
20、下表反映1500-1800年間歐洲主要國家商船抵達(dá)亞洲的數(shù)量。結(jié)合所學(xué)知識和表格信息，可以得出的推論是
國 家 數(shù)量(艘)
1500-1599(年) 1600-1700(年) 1701-1800(年)
葡萄牙 705 371 196
荷 蘭 65 1770 2950
英格蘭 - 811 1865
歐洲合計(jì) 770 3161 6661
——安格斯?麥迪森：《世界經(jīng)濟(jì)千年史》
A.16世紀(jì)時(shí)荷蘭抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量最多，有“海上馬車夫”之稱
B.17-18世紀(jì)荷蘭抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量增長率高于英格蘭
C.18世紀(jì)葡萄牙抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量減少，轉(zhuǎn)而致力開辟新航路
D.18世紀(jì)英格蘭抵達(dá)亞洲的商船數(shù)量增長迅速，有成為海上霸主的趨勢
21、在歐洲宗教**中，馬丁?**堅(jiān)持人們唯一信仰的神圣權(quán)威是
A. 羅馬教皇 B. 國王 C. 諸侯 D. 《**》
22、 加爾文認(rèn)為“一個(gè)人之所以發(fā)財(cái)致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝的恩賜�！奔訝栁拇苏Z的目的是
A.因行稱義 B. 為資產(chǎn)階級追求財(cái)富辯護(hù)
C.建立人人*等的新教會 D. 實(shí)行政教分離的****
23、****規(guī)定：“總統(tǒng)可否決國會通過的法律”;“國會可以以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)否決的法律”。這體現(xiàn)的原則是
A.聯(lián)邦制原則、**原則 B.分權(quán)制衡原則、**原則
C.***等原則、**制衡原則 D.****原則、分權(quán)原則
24、1776年**《**宣言》**：“任何**的正當(dāng)**，均由人民同意而產(chǎn)生”;法國大**初期，各地人民******，**落入國民會議手中。以上史實(shí)體現(xiàn)的**主張是
A.**在民 B.三權(quán)分立 C.議會** D.社會契約
25、19世紀(jì)70年代，德、法兩國相繼頒布了新**。這兩部**內(nèi)容的共同之處是
A.國家元首獨(dú)掌行政大權(quán) B.國家元首對議會負(fù)責(zé)
C.國家元首任命內(nèi)閣成員 D.議會完全行使立法權(quán)
26、華盛頓被譽(yù)為“18世紀(jì)離去的最后一位偉人”，人們在他的遺囑中發(fā)現(xiàn)一條規(guī)定，要求在他的妻子去世以后**他家中的**。他當(dāng)總統(tǒng)時(shí)不能**全國**的原因是
A.他是種植園主，內(nèi)心不愿****
B.1787年**規(guī)定，立法權(quán)屬于國會
C.新成立的聯(lián)邦**無力解決**重大問題
D.他家中的**他有權(quán)**
27、“***總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會以絕對多數(shù)票選出�！狈▏�1875年**的這一條款僅以一票之多獲得通過;1877年，共和派在議會選舉中獲勝，法國共和**運(yùn)行。但當(dāng)年君主派的一家報(bào)紙仍叫囂：“我們要把***和共和派搞成連狗都不吃的爛泥漿。”這從根本上反映出
A.共和制欲被君主制**
B.法國共和制的確立非常艱難
C.恢復(fù)君主制是歷史發(fā)展的必然
D.共和制的確立不適合法國國情
28、英國克倫威爾**時(shí)期和法國拿破侖**時(shí)期為了維護(hù)**都實(shí)行了一系列措施，二者所實(shí)行的共同特點(diǎn)是
�、龠M(jìn)行專權(quán)** ②頒布資產(chǎn)階級** ③對外征戰(zhàn) ④改共和制為**
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③
29、英、法、美三國**爆發(fā)的相同原因是
A.封建國王與議會矛盾尖銳 B.封建**阻礙了資本**的發(fā)展
C.原有**與資本**發(fā)展的矛盾 D.封建**出現(xiàn)財(cái)政危機(jī)
30、**的《**宣言》和法國的《**宣言》都具有歷史進(jìn)步意義，兩者都鮮明的體
現(xiàn)了
�、偬熨x**思想 ②“三權(quán)分立”學(xué)說 ③都主張**在民
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
31、英、法、美資產(chǎn)階級**的共同之處是
A.都體現(xiàn)了封建**過渡到資本**** B.**武裝都打敗了國王**
C.都處死了國王 D.都建立了資本******
32、“當(dāng)立法權(quán)和行**集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手，**便不復(fù)存在了;……如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行**分立，**也就不存在了�！边@段材料應(yīng)出自下列哪一部歷史文獻(xiàn)
A.《**法案》 B.《論法的精神》 C.《社會契約論》 D.《神學(xué)**論》
33、造成英國資產(chǎn)階級與新貴族在反封建**中結(jié)成聯(lián)盟的根本原因是
A.其經(jīng)濟(jì)利益的一致性 B.其**傾向相同
C.是資產(chǎn)階級妥協(xié)的結(jié)果 D.是新貴族追隨的結(jié)果
34、從社會轉(zhuǎn)型的角度看，英國《**法案》的頒布表明
A、國王已經(jīng)有名無實(shí)處“統(tǒng)而不治”地位 B、資本**商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取代自然經(jīng)濟(jì)
C、人民的社會地位提高，公民替代臣民 D、法律為標(biāo)志的國家**取代**王權(quán)
35、英國資產(chǎn)階級**前，查理一世因?yàn)槎愂諜?quán)問題和英國議會展開了激烈的**，從歷史發(fā)展趨勢來看，該**的實(shí)質(zhì)是：
A.議會和國王的**之爭
B.新興資產(chǎn)階級、新貴族與封建**的**
C.維護(hù)英國傳統(tǒng)體制之爭
D.議會與國王的經(jīng)濟(jì)利益之爭
36、以下法國**中，更迭順序正確的是
A第一帝國、第二***、第二帝國、第三***
B第一帝國、第二帝國、第二***、第三***
C第一帝國、第二***、第三***、第二帝國
D第二***、第一帝國、第二帝國、第三***
37、WWW.CCTV.COM 法蘭西文化年專題進(jìn)行了一個(gè)網(wǎng)民**,在”你最了解的法國人中”,拿破侖高居榜首.下列拿破侖的活動中,對捍衛(wèi)法國**成果和傳播大**精神具有重要意義的是
①入侵西班牙和俄國 ②制定《拿破侖法典》
�、鄱啻未驍》捶�(lián)盟 ④制定1791年**
A. ①② B. ②③ C. ③④ D②③④
38、下列關(guān)于英國責(zé)任內(nèi)閣制的表述，正確的是
�、傥植柺怯谝蝗蝺�(nèi)閣首相
②內(nèi)閣由議會產(chǎn)生，對議會全權(quán)負(fù)責(zé)
③內(nèi)閣和**必須接受國王的**和**
�、苁紫嗉仁�**首腦又是議會多數(shù)***，掌握國家實(shí)權(quán)
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
39、“歐洲人進(jìn)行了思想理論的探索，但美洲卻首先成為**上實(shí)踐的土壤�！�18世紀(jì)晚期，北美人民實(shí)踐歐洲啟蒙思想的表現(xiàn)有
�、贋閿[脫****進(jìn)行民族**戰(zhàn)爭 ②實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立的****
③消除種族歧視，構(gòu)建*等社會 ④建立聯(lián)邦*****
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
40、 1791年法國**規(guī)定，路易十六是“國家的第一***”，必須宣誓效忠國家和法律，這表明
A. 法國人民**王權(quán)成立***
B. 該**體現(xiàn)了君權(quán)神授思想
C. 國王**受到三級會議的限制
D. 國王**受到限制
41、關(guān)于近代英、法、美、德四國資本****的建立，下列說法正確的是
A.英國《**法案》確立了**共和制
B.法國《**宣言》確立了資本**社會的法律規(guī)范
C.英國和德國兩國的國家元首是君主
D.法國和德國兩國國家**的重心在議會
42、**學(xué)者認(rèn)為：“工業(yè)**之所以在英國開始的決定性因素之一，就是在十六七世紀(jì)中這里已經(jīng)形成了有利于工業(yè)化的社會**結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)和價(jià)值尺度�！蔽闹械摹吧鐣�**結(jié)構(gòu)”奠基于
A.《大**》 B.《****書》 C.《大**書》 D.《**法案》
43、啟蒙運(yùn)動進(jìn)一步豐富和發(fā)展了人文**，下列**與之相符的是
A.人是萬物的尺度
B.知識即美德
C.得救在于信仰而不在于善行
D.人類最寶貴的財(cái)產(chǎn)——**
44、以下各項(xiàng)屬于法國啟蒙思想家的共同主張的有
①反對君主**** ②反對教權(quán)**和等級**
③主張***等 ④倡導(dǎo)君主立憲制
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
45、漢密爾頓認(rèn)為：“如果人是天使，那就不需要**了。如果是天使**人，就不需要對**有任何外來的或內(nèi)在的限制了�！�**人對**進(jìn)行“內(nèi)在的限制”的主要措施是
A 加強(qiáng)****
B總統(tǒng)由人民選舉產(chǎn)生
C 實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立**
D 議員由人民選舉產(chǎn)生
46、英法美資產(chǎn)階級**的共同之處在于
①把反對君主**作為**目標(biāo) ② 以立法來鞏固**成果
�、鄞_立了代議制** ④ 建立了三權(quán)分立的****
A、①②③ B、②③ C、①③④ D、①②③④
47、英國“光榮**”與法國熱月**的相同點(diǎn)是
A. **過程中的倒退現(xiàn)象
B. 資產(chǎn)階級與封建**相妥協(xié)的產(chǎn)物
C. 借助**力量發(fā)動的**
D. 資產(chǎn)階級要求建立正常的**秩序
48、代議制是一種間接**的形式，其主要特征是
A.選舉和議會立法
B.**和三權(quán)分立
C.君主立***
D.**共和**
二、非選擇題(5大題，共52分)
49、閱讀下列材料：(13分)
材料一 蘇格拉底終生從事教育工作，具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有自己的教育理論。關(guān)于教育的內(nèi)容，他主張首先要培養(yǎng)人的美德，教人學(xué)會做人，成為有德行的人。其次要教人學(xué)習(xí)廣博而實(shí)用的知識�！藗冎挥蝎@得概念的知識，才會有智慧、勇敢、節(jié)制和正義等美德。教育目的是造就**人才。他認(rèn)為**人才必須受過良好的教育，主張通過教育來培養(yǎng)**人才。蘇格拉底強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該認(rèn)識社會生活的普遍法則和“認(rèn)識自己”。
——啟蒙歷史網(wǎng)論壇
材料二 馬丁**說“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意見。” ——啟蒙歷史網(wǎng)論壇
材料三 難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著項(xiàng)圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著提馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人，顯然是*等的。……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是**的人。 ——《伏爾泰語錄》
材料四 **上的**是公共**，要保障公共**，就應(yīng)該避免把**單獨(dú)托給一個(gè)人、幾個(gè)人或***。因?yàn)橐磺杏?*的人都容易濫用**，這是**不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此提出一條原則，要防止濫用**，就必須用**來約束**，形成一種能聯(lián)合各種**的**，其各種**既調(diào)節(jié)配合，有互相制約，即**要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰的原因》
請回答：
(1)據(jù)材料一概括蘇格拉底的主要主張有哪些? (3分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識回答，材料二中馬丁**的“意見”是什么?這些“意見”產(chǎn)生了什么影響?(3分)
(3)概括材料三、材料四所體現(xiàn)的主要思想及其所產(chǎn)生的歷史影響。(5分)
(4)以上思想家提出的思想主張?jiān)谌祟悮v史進(jìn)程中有什么共同影響?(2分)
50、探究大國崛起，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識人類歷史走向(14分)。
英國的興衰說明了一個(gè)道理：一國的振興和強(qiáng)大靠的是**性創(chuàng)新，英國從500年
前開始崛起，就是因?yàn)樗谠S多關(guān)鍵時(shí)刻站在歷史的前沿，創(chuàng)造了歷史的未來。
——齊世榮主編《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)的歷史演變》
(1) 結(jié)合所學(xué)，指出17世紀(jì)以來英國崛起，在**方面對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生重
大影響的“**性創(chuàng)新”的表現(xiàn)。(4分)
洛克 牛頓
(2)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，參照示例，為兩位歷史人物撰寫簡介。(8分)
示例：
克倫威爾：英國*****、軍事家，17世紀(jì)**英國人民**斯圖亞特封建****，利用****，維護(hù)**成果。
(3)綜合以上材料和所學(xué)，闡述你對17世紀(jì)以來英國崛起的認(rèn)識。(2分)
52、閱讀下列材料：法律**不僅確保了人類社會文明成果，還體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展需要。(10分)
材料一
第5表 死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。
第3、8表 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、 手銬，甚至殺死或賣之為奴。
第8表 凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí)，則傷人者也需受同樣的傷害。不過，如有人打斷**人的骨頭，他須償還300阿司罰金;如被打折骨頭的是**，罰金可以減半。
第11表 禁止貴族與*民通婚。
——摘編自《十二銅表法》
請回答：
(1)根據(jù)材料一，歸納《十二銅表法》的內(nèi)容。(3分) 你認(rèn)為材料一的法律規(guī)定體現(xiàn)了“法律面前人人*等”嗎?為什么?(3分)
材料二 某國**的若干條文：
第十五條 聯(lián)邦議會的**職位及其事務(wù)的**權(quán)屬于**任命的帝國**……
第十七條 建議并公布帝國法律及**其執(zhí)行之權(quán)屬于**……
第十八條 **委派官吏，命令他們宣誓效忠帝國，并可命令他們退職……
請回答：
(2)根據(jù)材料二說明該國的**及其特點(diǎn)。(4分)
52、法律與****都是建構(gòu)和維護(hù)國家**秩序的工具。閱讀下列材料，回答問題。(11分)
材料一 用豆子抓鬮的辦法來選舉國家的***是非常愚蠢的，沒有人愿意因豆子抓鬮的辦法來雇用一個(gè)舵手或建筑師或奏笛子的人……而在這些事上如果做錯(cuò)了的話，其危害要比在管理國家方面發(fā)生錯(cuò)誤輕得多。
——蘇格拉底
(1)列舉在蘇格拉底時(shí)代，雅典公民用“豆子抓鬮的辦法”可以擔(dān)任的公職。(2分)簡述蘇格拉底對“豆子抓鬮的辦法”的態(tài)度及原因。(3分)
(2)近代史上，**各國逐步建立起了代議制****。因國情差異，各國的****呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。試分析導(dǎo)致英、美兩國代議制**不同形式的原因。(6分)
53、英語共同語的基礎(chǔ)形成于14、15世紀(jì)。1382年，《**》首次譯成英文;1611年，重譯為英王欽定本。17世紀(jì)，英語出現(xiàn)在北美洲;18世紀(jì)末，出現(xiàn)在澳大利亞。
依據(jù)材料和所學(xué)，分析英語在不同階段得到發(fā)展的原因。(4分)
《小石潭記》練習(xí)題及答案3篇（擴(kuò)展6）
——《小石潭記》閱讀答案 (薈萃20篇)
《小石潭記》閱讀答案1
小石潭記
自小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1、解釋下面加框詞在文中的意思。
(1)凄神寒骨( )
(2)其岸勢犬牙差互( )
(3)自小丘西行百二十步( )
(4)悄愴幽邃( )
2、翻譯下面的句子。
(1)斗折蛇行，明滅可見。
_________________________________________________________
(2) 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
_________________________________________________________
3、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂是否矛盾，應(yīng)如何理解？
________________________________________________________________________
參***：
1、(1)使……凄；(2)參差不齊；(3)向西；(4)憂傷的樣子
2、(1)(看到)溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
(2)我坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。
3、不矛盾。樂是優(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與**，失敗被貶，心中憤懣難*，因而凄苦是他感情的主調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
(意思對即可)
《小石潭記》閱讀答案2
文言文《小石潭記》
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9．本文作者是唐代文學(xué)家柳宗元，字 ，世稱柳河?xùn)|。（1分）
10．解釋加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（2分）
�、偎惹遒� ） ②皆若空游無所依（ ）
�、勰擞浿ィ� ） ④隸而從者（ ）
11．蘇軾評價(jià)柳宗元的文字：“似淡而實(shí)美”，認(rèn)為可與陶淵明的文字媲美，請從語言表達(dá)的角度，賞析“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見�！边@段文字。（2分）
12．“一切景語皆情語”，在小石潭前留戀的時(shí)光中，作者的心境發(fā)生了怎樣的變化？請?zhí)骄恳幌缕渲械脑�。�?分）
13．“小石潭”的美景令人神往，“佳山勝水網(wǎng)”向全國網(wǎng)民推薦這一處名勝，請你根據(jù)作者的描繪，寫一段介紹小石潭的文字。（3分）
9．略10．略 11．這句話使用了比喻的修辭方法，把潭身比作北斗星和蛇爬行的樣子，生動形象的寫出了潭身的曲折、或隱或現(xiàn)。（2分） 12．作者的心情由歡快愉悅轉(zhuǎn)入凄涼憂傷，歡快愉悅是因?yàn)樾∈讹L(fēng)景優(yōu)美，另他陶醉，凄涼憂傷是作者想到自己抱負(fù)不能伸展，感到孤寂。（ 2分） 13．參考：小石潭小巧玲瓏，藏在翠竹之中，環(huán)境優(yōu)雅，它的水面有很多小島嶼，形狀各異，潭水特別清澈，觀看水中的游魚令人陶醉，潭身曲折綿長。（圍繞石、水、環(huán)境、潭身，每點(diǎn)1分）（3分）
《小石潭記》閱讀答案3
閱讀《小石潭記》，按要求完成下列各題。
�、購男∏鹞餍邪俣剑艋芍�，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
�、厶段髂隙�，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡希拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�、萃握撸簠俏淞�，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
�。�1）下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是________
A．悄愴幽邃 邃：深
B．為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地
C．斗折蛇行 蛇：蜿蜒曲折
D．以其境過清 清：凄清
（2）下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是________
A．而 潭西南而望 人不知而不慍
B．以 以其境過清 屬予作文以記之
C．之 心樂之 天子之怒伏尸百萬
D．乃 乃記之而去 乃重修岳陽樓
�。�3）下列對課文理解表述有誤的一項(xiàng)是________
A．本文按照空間順序，采用移步換景的寫法，介紹了游覽小石潭的全過程。
B．本文與《岳陽樓記》《醉翁亭記》都屬游記，都借山水之景表達(dá)了作者悲傷厭世之情。
C．一切景語皆情語，第④段所表現(xiàn)出來的凄神寒骨源于作者內(nèi)心的悲傷、凄涼。
D．本文是作者被貶謫到湖南永州后，流連于自然勝境，以排解心中郁積的苦悶而作。
�。�4）把文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�、偬吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。
�、谄浒秳萑啦罨�，不可知其源。
答案：
8. 【解答】（1）本題考查理解對文言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。A.句意：寂靜的使人感到憂傷，也幽深極了。邃：深。解釋正確。
B.句意：形成小石礁、小島嶼、小石壘。坻：水中高地。解釋正確。
C.句意：像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒彎曲。蛇：像蛇那樣。解釋不正確。
D.句意：因?yàn)樗沫h(huán)境過于冷清。清：凄清。解釋正確。
故選：C。
�。�2）本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進(jìn)行比較，得出答案即可。A.第一個(gè)“而”，表示修飾；第二個(gè)“而”，表示轉(zhuǎn)折。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
B.第一個(gè)“以”，因?yàn)椋旱诙䝼�(gè)“以”，來。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
C.第一個(gè)“之”，代詞；第二個(gè)“之”，用于主謂之間，取消句子的**性。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法不同。
D.兩個(gè)“乃”都是“于是，就”的意思。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意義和用法相同。
故選：D。
�。�3）本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后——判斷正誤即可。ACD.
分析正確。
B.錯(cuò)誤；《岳陽樓記》表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的**抱負(fù)。
故選：B
�。�4）本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。
�、芫渲兄攸c(diǎn)詞：可，大約；許，表示約數(shù)；皆，都；空，在空中。句意為：潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動，沒有什么依托似的。②句中重點(diǎn)詞：犬牙，像狗的牙齒那樣；差互，互相交錯(cuò)；知，知道。句意為：溪流*的地形像犬牙似的互相交錯(cuò)，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。
答案：
�。�1）C（2）D（3）B
（4）④潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動，沒有什么依托似的。
�、谙�*的地形像犬牙似的互相交錯(cuò)，也不知道溪流的源頭（在什么地方）。
《小石潭記》閱讀答案4
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．解釋下列句子中加橫線字詞。
�。�1）魚可百許頭
�。�2）斗折蛇行
（3）凄神寒骨
�。�4）以其境過清
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
�。�1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
3．本文按游覽順序來寫景，請將有關(guān)作者行蹤的語句摘錄在下面的橫線上。
4．文中先后出現(xiàn)了兩個(gè)“樂”字，卻又以“以其境過清，不可久居”收篇，你認(rèn)為這樣寫矛盾嗎?請結(jié)合寫作背景說說你的理解。
_________________________________
5．解釋下列句中加橫線詞在文中的意思。
�。�1）蒙絡(luò)搖綴
（2）為坻
�。�3）日光下徹
�。�4）悄愴幽邃
6．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。
_________________________________
7．文中出現(xiàn)兩個(gè)“樂”字，是什么給作者帶來了這短暫的快樂。
_________________________________
8．拋開作者的憂愁，小石潭是一處絕妙的景致。認(rèn)真閱讀文章，你一定會發(fā)現(xiàn)許多令人難忘的景點(diǎn)。選擇其中的一個(gè)景點(diǎn)，為之?dāng)M一個(gè)富有情趣的名字，把它填在表格中，并寫出你題這個(gè)名的文字依據(jù)。
景點(diǎn)名 文字依據(jù)
例聽水徑 聞水聲 如鳴佩環(huán)
9．解釋下列句中加橫線的詞語。
（1）下見小潭
�。�2）潭中魚可百許頭
�。�3）怡然不動
（4）皆若空游無所依
10．第二段中寫的是游魚，實(shí)際上也是在寫潭水。請用兩個(gè)四字短語分別概括潭水和游魚的特點(diǎn)。
_________________________________
11．請把這段文字中表明作者心情愉快的句子寫在下面的橫線上。
_________________________________
參***：
1．（1）可：大約（2）斗折：像北斗七星那樣曲折（3）凄：使……凄涼（4）以：因。
2．（1）青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。
�。�2）那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。
3．“從小丘西行百二十步”——“伐竹取道，下見小潭”——“潭西南而望”——“坐潭上”——“乃記之而去”
4．這樣寫并不矛盾。文中兩次寫樂，一次是聽到水聲心生愛意而“樂”，一次是看到游泳魚似在和游人逗樂而樂。但這種樂是轉(zhuǎn)瞬即逝的被貶的柳宗元內(nèi)心是寂寞悲涼的，再美的山水風(fēng)光也難以排遣他內(nèi)心的凄愴，所以寂寥無人的小石潭只會讓他覺得不可久居。
5．（1）纏繞（2）水中高地（3）直射（4）深
6．從潭的西南望過去，溪水曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。
7．水聲悅耳 游魚逗人
8．不設(shè)**答案。示例：觀魚臺 “潭中魚可百許頭”一段。
9．（1）向下，往下（2）表示約數(shù)（3）呆呆的樣子（4）依靠
10．潭水：清澈見底；游魚：怡然自樂。
12．作者當(dāng)時(shí)的心情是愉悅的。依據(jù)是“心樂之”，“似與游者相樂”。
《小石潭記》閱讀答案5
閱讀并回答問題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅不見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了_________的手法；第二段寫潭水和游魚，則變換為_________的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用_________辭格，摹形狀貌，形象逼真。
2．文中描寫小石潭的_________等景物，突出了小石潭_________的特點(diǎn)，全文寓情于景，抒發(fā)了作者在寂寞處境中_________的情感。
3．作者為什么將這個(gè)無名小水潭命名為“小石潭”？
__________________________________________________________
4．小石潭溪水的流向是怎樣的？作者觀察景物的立足點(diǎn)是在潭的哪個(gè)方位？依據(jù)是什么？
__________________________________________________________
5．“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？
__________________________________________________________
參***：
1．移步換景；定點(diǎn)特寫；比喻
2．山石、潭水、樹蔓、游魚、溪流、岸勢；清幽、明麗、深遠(yuǎn)；悲涼凄苦
3．因?yàn)檫@個(gè)小水潭完全是由各種形態(tài)的石頭圍出的池潭：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖�！�
4．小石潭的溪水是由西南流向東北；作者觀賞景物時(shí)站在小石潭的東北方向；依據(jù)是：“從小丘西行百二十步”、“潭西南而望”
5．這是全文揭示的主旨，畫龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。
《小石潭記》閱讀答案6
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以
出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。ㄟx自柳宗元《小石潭記》）
（一）
1、解釋下列傾斜詞在句中的意思。
�。�1）從小丘西行百二十步（ ） （2）心樂之 （ ）
�。�3）卷石底以出 （ ） （4）潭中魚可百許頭 （ ）
2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�。�2）佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
3、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。
句子：___________________________________________________________________
理由：___________________________________________________________________
4、根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使上下聯(lián)對偶工整。
上聯(lián)：坐在小石潭上休息，柳宗元倍感凄神寒骨。 下聯(lián)：醉翁亭中，賞心悅目。
上聯(lián)：____________________________________
（二）
1、解釋下列傾斜詞在句中的意思。
�。�1）為坻，為嶼，為嵁，為巖（ ） （2）斗折蛇行 （ ）
（3）凄神寒骨 （ ） （4）以其境過清（ ）
2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。
�。�2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
3、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介（100左右）。
4、選文表達(dá)了什么樣的情感？在表現(xiàn)感情時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？
答案：
�。ㄒ唬�
1、向西；喜歡或以為樂；而，順接；大約。
2、略。
3、如：句子：佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。理由：
這幾句描寫游魚，動靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣，也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。
4、略。
（二）1、成為；像北斗星那樣；使感到凄涼；因，因?yàn)椤?/p>
2、略。
3、可寫成生動性說明文。
4、樂、悲（由樂到悲）；寓情于景（情境交融）。
《小石潭記》閱讀答案7
閱讀下文，回答問題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
1．解釋加粗的詞語。
�。�1）伐竹取道______________
�。�2）為坻為嶼______________
2．翻譯。
（1）如鳴珮環(huán)。
譯：______________________
�。�2）水尤清冽。
譯：______________________
3．作者從哪些方面來描寫小石潭，請簡要分析。
答：_______________________________________
4．本段中運(yùn)用了哪些修辭手法？各有什么作用？
答：_______________________________________
5．本段運(yùn)用了“移步換景”的寫法，有什么好處？
答：_______________________________________
參***：
1．（1）開辟（2）水中高地
2．（1）好像身上帶的玉佩相碰發(fā)出的清脆的聲音。
�。�2）水格外清涼。
3．聲音：如鳴佩環(huán)；形狀：石頭怪異；周圍景色優(yōu)美：青樹翠蔓。
4．比喻：“如鳴佩環(huán)”，生動表現(xiàn)水聲的悅耳清脆。
5．使讀者領(lǐng)略各種不同的景致，具有極強(qiáng)的動態(tài)畫面感，使小石潭的出現(xiàn)有懸念，出現(xiàn)后層層見其美麗景致。（意對即可）
《小石潭記》閱讀答案8
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去�！谠缎∈队洝�
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵*，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！——元結(jié)《右溪記》
10．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）
① 以其境過清 （ ） ② 不可名狀 （ ）
11．翻譯下列句子。（4分）
�、俣氛凵咝校鳒缈梢�。
�、诩涯井愔瘢龟幭嗍a。
12．兩文各寫出了水怎樣的'特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方法？（4分）
甲文：
乙文：
13．兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)？試舉一例說明。（2分）
10.答案 ：① 因?yàn)?② 說出
評分：每小題1分，共2分。意思對即可。
11.答案 ：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
�、� 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。
評分：每小題2分，共4分。意思對即可。
12.答案 ：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫
評分：每小題2分，共4分。意思對即可。
13.答案 ：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。
評分：共2分。意思對即可。
《小石潭記》閱讀答案9
閱讀下列文字，回答問題：
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。ü�(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。*悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。
[注] ①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入營溪。 ③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。
1、[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是 ；[乙]文中描寫溪水的語句是
2、解釋下面劃線詞在句中的意思。
�、偬吨恤~可百許頭 可：
②以其境過清 清：
�、勰狭鲾�(shù)十步 南：
�、懿豢擅麪� 名：
3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
�、倨浒秳萑啦罨�，不可知其源。
②佳木異竹，垂陰相映。
4、面對美景，[甲] [乙]兩文作者為什么會產(chǎn)生傷感和“悵然”的情緒？
參***：
1、（潭）水和（游）魚 清流觸石，洄懸激注
2、①大約，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④說出
3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。
�、谛忝赖臉淠酒娈惖闹窳�，垂下的陰影相互掩映。
4、小石潭周圍凄清的環(huán)境以及小溪優(yōu)美卻無人賞愛的景色，觸發(fā)了作者對自己境遇的感慨。
《小石潭記》閱讀答案10
朱元思書》和《小石潭記》，完成文后題目。(12分)
(甲文) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，**異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。(吳均《與朱元
思書》)
(乙文) 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(柳宗元《小石潭記》)
【小題1】用"/"標(biāo)示下面句子朗讀停頓之處(每句只標(biāo)一處，2分)
(1) 自 富 陽 至 桐 廬 一 百 許 里
(2)卷 石 底以 出
【小題2】解釋下列劃線詞(4分)
(1)窺谷忘反 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)水尤清冽 ( ) (4)斗折蛇行 ( )
【小題3】翻譯下面句子 (4分)
(1)鳶飛戾天者，望峰息心。
(2)俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
【小題4】甲乙兩文都寫水的清澈，其中甲文從正面描寫水清澈的句子是，乙文從側(cè)面描寫水清澈的句子則是。(要求填完整的一句)(2分)
答案
【小題1】(1)自富陽至桐廬︱一百許里（2）卷石底︱以出（各1分
【小題1】（1）通“返”，返回。（2）飛奔的馬。（3）格外，尤其，特別。（4）像北斗星一樣。（各1分）
【小題1】（1）那些極力追求**的人，看到這些雄奇的山峰，就會*息熱衷于功**祿之心。（2）（魚）忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷。（各2分）
【小題1】水皆縹碧，千丈見底；潭中魚可百許頭，皆若空游無所依（或：日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。）（各1分）
解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
【小題1】學(xué)生對教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】學(xué)生提高對文本的理解能力，學(xué)會用原文理解和概括內(nèi)容。
《小石潭記》閱讀答案11
【甲】小石潭記
唐柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】石鐘山記
宋蘇軾
《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉�！贬B元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？
元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，閑人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟**恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間將入港口有大石當(dāng)中流可坐百人空中而多竅與風(fēng)水相吞吐有窾坎螳鞳之聲與向之噌吰者相應(yīng)如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎螳鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”
事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。
8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（3分）
A.舟回至兩山間/將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
B.舟回/至兩山間將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
C.舟回至兩山間/將入/港口有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
D.舟回/至兩山間將入/港口有大石當(dāng)/中流可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉
9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.日光下澈，影布石上布：投映
B.斗折蛇行，明滅可見蛇：像蛇一樣
C.而此獨(dú)以鐘名名：名字
D.自以為得其實(shí)實(shí)：**
10.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（3分）
A.甲文是作者柳宗元參加王叔文**的**革新運(yùn)動失敗后，被貶到湖南永州，為排解內(nèi)心苦悶，探山訪水而寫的一篇精短游記。
B.乙文以游蹤為順序，先交代作者夜游石鐘山的原因，再抓住景物的特點(diǎn)，生動再現(xiàn)了作者月夜獨(dú)游石鐘山時(shí)的見聞和獨(dú)特感受。
C.甲文在景物描寫中巧妙傳達(dá)出作者情感的變化：聽見水聲的高興——發(fā)現(xiàn)小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。
D.雖然都是游記，但兩文在寫法上卻各有千秋。甲文記敘和描寫相結(jié)合，融情于景；乙文重在明理，以記敘、描寫和議論為主。
11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。（8分）
�。�1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。（4分）
�。�2）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？（4分）
參***：
8.(3分)A
9.(3分)C【解析】名：命名
10.(3分)B【解析】“以游蹤為順序”說法不準(zhǔn)確；“獨(dú)游”與原文不符合。
11.(8分)
(1)(4分)因?yàn)?認(rèn)為)小石潭的環(huán)境過于凄清，不能長時(shí)間地停留，就記下這番景致離開了。(“清”“居”“去”各1分，句意1分。)
(2)(4分)現(xiàn)在把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢?(“置”“雖”“鳴”各1分，句意1分。)
【解答】
�。�8）本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：船回到兩山之間，將要進(jìn)入港口，有塊大石頭正對著水的**，上面可坐百來個(gè)人，中間是空的，而且有許多窟窿，把清風(fēng)水波吞進(jìn)去又吐出來，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前噌吰的聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏。故斷為：舟回至兩山間/將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉。
故選：A。
�。�9）本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。
ABD．正確；
C．有誤，名：命名。
故選：C。
�。�10）本題考查學(xué)生對文章主題的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把握文章主題。
ABD．正確；
B．有誤，“以游蹤為順序”說法不準(zhǔn)確；“獨(dú)游”與原文不符合。
故選：B。
�。�11）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。
①重點(diǎn)詞：以，因?yàn)�。居，停留。乃，于是，就。而，表承接關(guān)系。句意：因?yàn)椋ㄕJ(rèn)為）小石潭的環(huán)境過于凄清，不能長時(shí)間地停留，就記下這番景致離開了。
�、谥攸c(diǎn)詞：以，把。置，放。雖，即使。句意：現(xiàn)在把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢？
【參考譯文】
【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興�？车怪褡�，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不*的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的'藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。*的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。
一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。
【乙】《水經(jīng)》說：“鄱陽湖的湖口有一座石鐘山在那里�！贬B道元認(rèn)為石鐘山下面靠近深潭，微風(fēng)振動波浪，水和石頭互相拍打，發(fā)出的聲音好像大鐘一般。這個(gè)說法，人們常常懷疑它。如果把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，何況是石頭呢！到了唐代李渤才訪求石鐘山的舊址。在深潭邊找到兩塊山石，敲擊它們，聆聽它們的聲音，南邊那座山石的聲音重濁而模糊，北邊那座山石的聲音清脆而響亮，鼓槌停止了敲擊，聲音還在傳播，余音慢慢地消失。他自己認(rèn)為找到了這個(gè)石鐘山命名的原因。但是這個(gè)說法，我更加懷疑。敲擊后能發(fā)出聲響的石頭，到處都這樣，可唯獨(dú)這座山用鐘來命名，這是為什么呢？
元豐七年六月初九，我從齊安坐船到臨汝去，大兒子蘇邁將要去就任饒州的德興縣的縣尉，我送他到湖口，因而能夠看到所說的石鐘山。廟里的和尚讓小童拿著斧頭，在亂石中間選一兩處敲打它，硿硿地發(fā)出聲響，我當(dāng)然覺得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，特地和蘇邁坐著小船到斷壁下面。巨大的山石傾斜地立著，有千尺之高，好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪，陰森森地想要攻擊人；山上宿巢的老鷹，聽到人聲也受驚飛起來，在云霄間發(fā)出磔磔聲響；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的聲音，有人說這是鸛鶴。我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發(fā)出，聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。船夫很驚恐。我慢慢地觀察，山下都是石穴和縫隙，不知它們有多深，細(xì)微的水波涌進(jìn)那里面，水波激蕩因而發(fā)出這種聲音。船回到兩山之間，將要進(jìn)入港口，有塊大石頭正對著水的**，上面可坐百來個(gè)人，中間是空的，而且有許多窟窿，把清風(fēng)水波吞進(jìn)去又吐出來，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前噌吰的聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏。于是我笑著對蘇邁說：“你知道那些典故嗎？那噌吰的響聲，是周景王無射鐘的聲音，窾坎鏜鞳的響聲，是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒有欺騙我啊！”
任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽，只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細(xì)；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以沒有誰能知道；漁人和船夫，雖然知道石鐘山命名的**卻不能用文字記載。這就是世上沒有流傳下來石鐘山得名由來的原因。然而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了石鐘山命名的**。我因此記下以上的經(jīng)過，嘆惜酈道元的簡略，嘲笑李渤的淺陋。
《小石潭記》閱讀答案12
閱讀下文，完成第6－10題。（14分）
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
――《小石潭記》
【乙】夜雪大作。時(shí)欲登舟至沙市[1]，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲戛[2]，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂。然流行坎止［3］，任之而已。魯直所謂﹕無處不可寄一夢也。
――袁中道《游居柿錄》
作品注釋
[1]沙市：在湖北江陵縣東南十五里長江北岸。[2]雪子：即霰，南方稱雪子。[3]流行：遠(yuǎn)行。坎止：靜止。
6、【甲】文的作者是＿＿＿＿（朝代）文學(xué)家＿＿＿＿＿（人名）。（2分）
7、解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）
�、偬吨恤~可百許頭（ ） ②明滅可見（ ）
�、廴沃眩� ） ④輒復(fù)不遂（ ）
8、翻譯下列句子。（4分）
�、倨浒秳萑啦罨�，不可知其源。
�、跁r(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。
9、甲文潭中魚皆若空游無所依從側(cè)面表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
乙文萬竹中雪子敲戛錚錚有聲反襯了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2分）
10、甲乙兩文表現(xiàn)了不同的思想感情，甲文表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
乙文表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
參***：
6．答案：唐朝 柳宗元 評分：每空1分，共2分。
7．答案：①大約 ②顯現(xiàn)，看得見 ③它 ④就評分：每小題1分，共4分。
8．答案：①它的岸勢像犬牙那樣互相交錯(cuò)，不能知道它的源頭在哪里。
�、谖耶�(dāng)時(shí)想乘船到湖北沙市去，竟然被下大雪所**。
評分：每小題2分，共4分。翻譯正確，語言通順即可。
9．答案：潭水的清澈透明 夜的寂靜評分：每空1分，共2分。
10．答案：甲文表現(xiàn)的是孤寂、憂傷，乙文表現(xiàn)的是達(dá)觀、超脫。評分：每空1分，共2分。意思對即可。
《小石潭記》閱讀答案13
閱讀下面文言文，完成下面題目。（每小題3分，共9分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】對下面語句中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．凄神寒骨凄：凄涼B．隸而從者隸：跟隨' C．如鳴佩環(huán)鳴：發(fā)出的聲音D．佁然不動佁然：呆呆的樣子
【小題2】下列句子中劃線詞的意義相同的一組是（ ） A．心樂之似與游者相樂B．潭中魚可百許頭不可久居C．以其境過清**不以臣卑鄙D．乃記之而去。 思而不學(xué)則殆
【小題3】下面對本文內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象，意在借荒遠(yuǎn)之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。B．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。C．作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。D．本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。
【小題4】將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）
�。�1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�。�2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
答案
【小題1】A
【小題1】C
【小題1】D
【小題1】（1）譯文：青蔥的樹，翠綠的莖蔓，樹枝藤條遮蓋交結(jié)，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。
�。�2）譯文：順著水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2分）
《小石潭記》閱讀答案14
閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）潭中魚可百許頭 可：
�。�2）佁然不動 佁然：
（3）以其境過清 以：
�。�4）不可久居 居：
7.下列句子中加點(diǎn)詞語用法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）。（2分）
A.斗折蛇行
B.從小丘西行百二十步
C.潭西南而望
D.凄神寒骨
8.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
答：
9.第一段中哪些語句為后文的“寂寥無人”“其境過清”埋下了伏筆？（2分）
答：
10.“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的 氛圍，表現(xiàn)了作者 的處境和 的心情。（3分）
答案：
6.（4分）（1）大約 （2）呆呆的樣子 （3）因?yàn)椋?）停留
7.（2分）D
8.（3分）它的岸的走勢像狗的牙齒那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。
9.（2分）隔篁竹，伐竹取道
10.（3分）凄清寂靜，孤獨(dú)寂寞，憂傷
《小石潭記》閱讀答案15
文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文選段，按要求答題。（l2分)
�。祝┥酱ㄖ�，古來共談。高峰入云，清流見底。*石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。——選自《答（與）謝中書書》
�。ㄒ�)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。——節(jié)選自《小石潭記》
8.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分)
A.曉霧將歇(hé)B.沉鱗競躍(yào)C.參差披拂(cī)D.佁然不動(tái)
9.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)
⑴五色交輝（）⑵四時(shí)俱備（）⑶青樹翠蔓（）⑷俶爾遠(yuǎn)逝（）
10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分)
�、艑�(shí)是欲界之仙都。
�、铺吨恤~可百許頭。
11.甲乙兩文都描寫了水，請說說作者筆下的水有何共同特點(diǎn)。（2分)
答案：
8.C9.(1)交相輝映(2)四季(3)翠綠的藤蔓(翠綠的莖蔓)(4)忽然10.示例:(1)這里實(shí)在是人間的仙境。(這里確實(shí)是人間的仙境。)(2)潭中的魚大約有一百來?xiàng)l。(石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l)11.清澈、透明、純凈
《小石潭記》閱讀答案16
《小石潭記》一文，完成小題。（15分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為甚，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】解釋下列劃線的詞。（3分）
(1)潭中魚可百許頭( ) (2)斗折蛇行，明滅可見( )
(3)傲爾遠(yuǎn)逝( )
【小題2】下列四組劃線詞意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是( )（2分）
�、偬吨恤~可百許頭 不可久居
�、诮匀艨沼螣o所依 若有作奸奸犯科及為忠善者（《出師表》）
�、垡云渚尺^清 以錢覆其口（《賣油翁》）
④乃記之而去 君將哀而生之乎（《捕蛇者說》）A．①②③④四組全都不同 B．④相同，①②③不同 C．①②不同，③④相同D．①④相同，②③不同【小題3】翻譯句子。（5分）
�。�1）日光下澈，影布石上。
�。�2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
【小題4】文中哪三個(gè)句子最能直接體現(xiàn)小石潭的主要特征？從發(fā)現(xiàn)小石潭到離開，作者對于小石潭有哪幾種獨(dú)特感受？（5分）
答案
【小題1】(1)大約，大概 (2)像北斗星那樣(3)游
【小題2】A
【小題3】(1)（2分，其中“澈”“布”各0.5分）陽光直射到水底，魚的影子映在石上。
(2)（3分，其中“犬牙差互”各0.5分，補(bǔ)上省略部分1分）那岸上的地勢像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道（潭水）的源頭。
【小題4】主要特征（3分，每點(diǎn)1分）：水尤清洌（或：潭水清洌）．全石以為底（或：全石為底），四面竹樹環(huán)合（或：竹樹環(huán)合）。作者的感受（2分，每點(diǎn)1分）一方面是樂，一方面又凄清。這固然與作者的心境有著緊密聯(lián)系，又是因小石潭的景引起的。
解析
【小題1】本題考查對文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。
【小題2】本題考查對加點(diǎn)詞意思和用法的理解能力。①潭中魚可百許頭 （大約） 不可久居（能夠）②皆若空游無所依（好像） 若有作奸奸犯科及為忠善者（《出師表》）（如果）③以其境過清 （因?yàn)椋?以錢覆其口（《賣油翁》）（用）④乃記之而去 （代詞，代小石潭的景物 ） 君將哀而生之乎（《捕蛇者說》）（代詞，代蔣氏）。經(jīng)分析A為正確答案。
【小題3】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語序，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語才行。
【小題4】本題是一道綜合題。先根據(jù)文章的內(nèi)容來分析哪些句子最能體現(xiàn)“小石潭”的特征，然后根據(jù)文章中景物的變化來分析作者的獨(dú)特感受即可。
《小石潭記》閱讀答案17
閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）
【甲】小石潭記 柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【乙】右溪①記（節(jié)選） 元結(jié)
道州②城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合www.營溪③。*悉皆怪石，敧嵌④盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾⑦為亭宇；植松與桂，兼之香草⑧，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰 “ 右溪 ” 。刻銘石上，彰示來者⑨。
【注釋】 ①右溪：道州（州治在今湖南省道縣）城西的一條小溪，這里泉清石奇，草木蔥郁，環(huán)境十分優(yōu)美。元結(jié)任道州刺史時(shí)，又對它進(jìn)行了一番修葺，并刻石銘文，取名右溪。②道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。③合營溪：匯入營溪。 ④敧：傾斜。嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。⑦俾(bì)：以便，準(zhǔn)備。⑧兼之：并且在這里種植。 ⑨彰示：宣揚(yáng)，告示。來者：后來的游者。
26．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法完全一樣的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A． ① 潭西南而望 ②而置州以不可知其源。
B． ① 以其境過清 ② 以中有足樂者
C． ①乃記之而去。 ② 靜者之林亭
D． ①其岸勢犬牙差互 ②安陵君其許寡人
27.根據(jù)上文，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）
（1）斗折蛇行（ ） （2）以其境過清（ ）
�。�3）*悉皆怪石（ ） （4）不可名狀（ ）
28．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）
則宜逸民退士之所游處
29.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（2分）
佳木異竹，垂陰相映。
30.下列對短文的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．甲乙兩文都表現(xiàn)了作者為排解內(nèi)心的憂郁而寄情山水的心境。
B．甲文中“從小丘西行百二十步……下見小潭”寫了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，乙文中“乃疏鑿蕪穢……以裨形勝”寫了整治右溪的經(jīng)過。
C．甲文第二段寫出了水的清澈透明，乙文“清流觸石，洄懸激注”寫出了水流的湍急，兩處都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。www.
D． 甲乙兩文所介紹的“小石潭”和“右溪”有很多相似之處，如都地處荒僻，少有人來；都是以石為底、為岸；景色都很美等。
31.兩文都運(yùn)用了借景抒情的寫法：甲文借寫小石潭的優(yōu)美凄寒，表達(dá)了作者 的心境 ；乙文借描寫右溪美好的景色卻無人欣賞，表達(dá)作者 的悲傷。（2分）
《小石潭記》閱讀答案18
�。祝�
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
�。ü�(jié)選自《小石潭記》）
�。ㄒ遥�
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：鯈魚出游從容，是魚之樂也�；葑釉唬鹤臃囚~，安知魚之樂？莊子曰： 子非我，安知我不知魚之樂？惠子曰：我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！莊子曰：請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
�。ā肚f子與惠子游于濠梁》）
9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是 （3分）
A.潭中魚可百許頭 斗折蛇行，明滅可見
B. 下見小潭，水尤清冽 以其境過清，不可久居
C.皆若空游無所依 不知口體之奉不若人也
D.天下縞素，今日是也 鯈魚出游從容，是魚之樂也
10.下列對文段內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）
A. 甲文以動靜結(jié)合寫魚似與游者相樂，乙文以 出游從容體現(xiàn)魚之樂，其用意都是借魚樂來抒發(fā)作者愉悅的心情。
B. 甲乙兩文都寫了人在游賞自然風(fēng)景時(shí)的感受，但甲文側(cè)重寫景，寓情于景 。乙文則以景切入，重點(diǎn)在寫人記事，刻畫人物形象。
C. 甲文的作者柳宗元和乙文中的莊子對外界的認(rèn)識都帶有欣賞的態(tài)度，善于將主觀的情意發(fā)揮到外物上來產(chǎn)生移情同感的作用。他們都具有藝術(shù)家的風(fēng)貌。
D. 甲乙兩文都用了對比。甲文以作者先樂后憂的對比，表明作者融身自然美景的歡樂只是暫時(shí)的，凄苦才是他感情的主調(diào)。乙文以莊子和惠子認(rèn)知態(tài)度的對比，反映了這對朋友因共同好辯而擁有的生活情趣。
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（４分）
�、牌浒秳萑啦罨�，不可知其源。
�、谱庸谭囚~也，子之不知魚之樂全矣！
參***：
9．（3分）D
10．（3分）A
11．（4分）（評分說明：關(guān)鍵詞有一個(gè)詞沒解釋到位扣1分）
�。�1）（2分）那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。（關(guān)鍵詞：犬牙、差互）
�。�2）（2分）你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，這是可以完全確定的�。P(guān)鍵詞：固、全）
《小石潭記》閱讀答案19
閱讀下面的文字，完成小題。
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺，清深多俢魚。又北曲行圩-，睨若無窮，然卒入干渴，其側(cè)皆詭石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠(yuǎn)；
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲】．如鳴佩環(huán)=，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。
【注釋】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹蔭．
小題1:解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1)民橋其上（） (2)逾石而往有石泓 （ ）
�。�3）北墮小譚（ ） （4）卷石底以出（ ）
小題2:下列各組句子中，劃線詞語的意義和用法相同的一組是( )。（2分）
A有泉幽幽然 然胡不已乎
B其側(cè)皆詭石怪木 安陵君其許寡人
C然卒入于渴 興復(fù)漢室，還于舊都
D自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1)其長可十許步。
(2)風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。
小題4:甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請簡要概括。（2分）
參***：
小題1:搭橋，架橋 越過，經(jīng)過 落入彎曲，翻卷
小題1:C
小題1:它的長度大約十來步。山風(fēng)吹動樹梢，悅耳的聲音響動山谷。
小題1:甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
小題1:本題考查文言詞語的意思，都是課內(nèi)重點(diǎn)詞語。
（1）名詞做動詞，搭橋，架橋。（2）越過，經(jīng)過。（3）落入，流入。（4）彎曲，翻卷
小題2:C、介詞，到。A、形容詞詞尾，……的樣子/轉(zhuǎn)折連詞，然而。B、代詞，指代“渴”/助詞，表祈使。D、介詞，從/連詞，如果。
小題3:（1）可：大約。許：上下。（各一分）
（2）其巔：指樹木、花草、翠竹的枝梢。韻：措風(fēng)吹動草木的聲音。
小題4:甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。（甲文乙文中水的特點(diǎn)答對，各得1分。共2分。意思對即可）
《小石潭記》閱讀答案20
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲．如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。……乃記之而去。
【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。
【小題1】解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1) 民橋其上 （ ） (2 )逾石而往有石泓 （ ）
�。�3）北墮小譚 （ ） （4）心樂之 （ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1) 風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。（2分）
(2) 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（2分）
【小題3】甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點(diǎn)？請分別簡要概括。（4分）
【小題4】柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）
答案
【小題1】（1）橋： 建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為樂
【小題1】（1）風(fēng)吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）
(2) 青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（2分）
【小題1】甲文：清澈幽深，鳴聲多變； 乙文：清澈透明，水聲悅耳。
【小題1】先“樂”后“憂”（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這種歡樂只是暫時(shí)的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就流露出來。
解析【小題1】試題分析：（1）“橋”在此為“動詞”，意思為“建橋”。（2）“逾”根據(jù)語境，意思為“超過”。（3）“墮”根據(jù)語境意思為“落入”。（4）“樂”在此為“形容詞的意動用法”，為“以----為樂”的意思。
考點(diǎn)：本題考查對文言字詞的理解的理解能力。
點(diǎn)評：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。
【小題1】試題分析：翻譯（1）時(shí)，注意“巔是山頂?shù)囊馑�，韻是�?---音樂的意思，動是回蕩的意思”，翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時(shí)，注意“蒙是覆蓋的意思，絡(luò)是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長短不齊的意思，披拂是隨風(fēng)而動的意思”，翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性、流暢性。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。
點(diǎn)評：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對于初中生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：甲文中“其泉幽幽然，其鳴乍大乍小”體現(xiàn)出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的特點(diǎn)。乙文中“如鳴佩環(huán)，水尤清冽”體現(xiàn)出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點(diǎn)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評：分析文章的內(nèi)容，關(guān)鍵在于讀懂文章的內(nèi)容，然后根據(jù)文章的意思，分析出甲乙兩段水的特點(diǎn)即可。
【小題1】試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂的心情只是暫時(shí)的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合“作者當(dāng)時(shí)的處境小石潭凄清的環(huán)境”來分析即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析作者情感變化的原因的能力。
點(diǎn)評：理解作者情感的變化原因，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，結(jié)合作者的生*經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的'生活處境來分析即可。
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