確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專業(yè)能力提升計劃方案篇一

組長：x

副組長：x

成員：x

二、工作職責

__負責全鄉(xiāng)小學教師培訓工作制定方案。

__負責具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓工作等。

__負責教師培訓時的后勤及安全工作等。

__負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

__負責會場安排工作等。

__負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

__負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

三、培訓方式

集中培訓與自主學習相結(jié)合。

四、培訓內(nèi)容

(一)校級自主培訓

自主培訓的主題為師德教育。學習內(nèi)容如下：

1、組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的教育》;

2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印__中學藍金美等4-6人候選人先進事跡材料，組織教師學習，開展師德大討論，樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學習榜樣，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。

3、學校安全應急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。

4、針對以上幾項學習內(nèi)容，要求學校領(lǐng)導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天，學校安排于8月28、29日完成。

(二)組織教師參加縣級集中培訓

1、村完小班主任培訓班(上次末參加此內(nèi)容培訓的教師一律派出培訓);

2、村完小校長培訓班;(各村完小校長參加)

(三)組織教師參加市級語文科培訓

(四)組織教師參加其他業(yè)務上的培訓

(五)讀書活動

要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經(jīng)典。

五、培訓要求

(一)健全機構(gòu)，明確責任

成立暑期教師培訓工作領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)職能負責人為成員，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，職能負責人專門抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進我校教師培訓工作的開展。

(二)加強管理，落實責任。

要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。

(三)加強督查，確保培訓質(zhì)量。

各學校要加強督導和檢查，確保每位老師都要參加培訓，不按時參加培訓的要全鄉(xiāng)通報批評，并作相關(guān)考評重要條件之一(培訓不達標)，培訓時，有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會(上述的一篇)，并按時上交中心校。

專業(yè)能力提升計劃方案篇二

為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提升課程改革和教育教學能力，根據(jù)《長沙市“xx”中小學教師培訓工作實施意見》（長教發(fā)[20xx]38號）等文件精神，結(jié)合我�！岸�五”規(guī)劃，根據(jù)校長室工作安排，特制訂本方案。

一、指導思想：

和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石，團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學校發(fā)展的源動力，因而能否構(gòu)建一個和諧的團隊直接影響著整個學校的命運。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新，和諧團隊賦于了更多的文化內(nèi)涵，我校將通過系列措施，形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊伍。

二、培訓對象：

全校教職員工

三、培訓安排：

（見附件一表）

四、人員分工：

1、教科室：負責活動及會議安排、專家預約、接送、資料收集、整理。

2、總務處：負責飲用水；

3、信息中心：負責會場設(shè)備、錄像、攝影。

五、相關(guān)要求：

1、要求全體教職員工關(guān)閉手機或調(diào)成震動檔，按時到崗，教科室負責考勤，教科室將根據(jù)考勤記錄，給每位教師相應學分，提交長沙市教師學分管理平臺，計入教師學分檔案，

2、外出訓練請老師們著裝輕便，注意防暑，注意安全（詳細要求見拓展活動方案）。

附件一：

長沙第十五中學20xx年暑假教師培訓安排表

時間 地點 培訓內(nèi)容 主講 主持

8月28日 7：30—17：00 z明月園山莊 拓展訓練（詳細方案附后） 專業(yè)教練zz

8月29日 8：30—11：30 科學館二樓報告廳 教育的智慧與真情——做幸福的教師 z（上海市特級教師、全國著名心理教育專家） z

14：30—17：30 教育的智慧與真情——讀懂學生的心

8月30日 8：30—9：00 師德培訓 長沙市教育系統(tǒng)師德典型宣講團成員 z

9：10—10：10 開學工作布置 相關(guān)人員 z

10：30—11：30 年級組長班主任會議 z

14：30—15：30 教研活動地點 分教研組開會 教研組長 （教務處負責檢查）

15：40—17：00 分年級組開會 年級三人領(lǐng)導小組

專業(yè)能力提升計劃方案篇三

培養(yǎng)一大批“雙師型”的教師，是職業(yè)中學專業(yè)建設(shè)中的一項重大任務。為確保我系教師隊伍能適應職業(yè)教育不斷發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的需要，建立一支教學能力強、學識水平高、實踐操作能力過硬的“多用途”教師隊伍，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學�？焖侔l(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我系師資實際，經(jīng)系部研究，特制定本規(guī)劃。

一、培養(yǎng)數(shù)量

按照我系發(fā)展規(guī)劃，在未來的2-3年內(nèi)，“雙師型”教師的比例達到專業(yè)教師隊伍的60%以上。

二、培養(yǎng)目標

應具備以下能力和素質(zhì)：

1、基本素質(zhì)：具備良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，對所任教的科目具有較強的理論水平和豐富的教學經(jīng)驗。

2、職業(yè)素質(zhì)：具有較強的行業(yè)職業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐能力，并能應用于各種教學環(huán)節(jié)。

3、創(chuàng)新能力：善于接受新信息、新知識、新觀念，掌握創(chuàng)新的一般原理和技能，指導學生開展創(chuàng)新活動。

三、培養(yǎng)“雙師型”教師的途徑與方法

1、宣傳教育。利用各種機會，采取各種方式加強宣傳教育，告誡老師們要成為“雙師型”教師貴在自我奮斗，要求教師一定要忠于事業(yè)、牢記使命，要樂于育人、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，要勤于學習、提升自我，勇于反思，銳意創(chuàng)新。同時我們教師的職稱與技能證書與評職稱、結(jié)構(gòu)工資制緊密掛鉤，加強教師教學成果和技能競賽的評選、獎勵工作，大力表彰優(yōu)秀教師。

2、教學實踐。根據(jù)專業(yè)教師普遍年輕化的現(xiàn)象，推出了青年教師培訓計劃，除了參加青年教師培訓之外，還建立了青年教師“拜師結(jié)對”的活動，拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，在導師的指導下，按照崗位的要求，認真加強教學實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，熟悉教學過程及各個教學環(huán)節(jié)，在實踐中學習教育教學的經(jīng)驗。

3、社會實踐。教育部《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育，深化中等職業(yè)教學改革的意見》指出“學校要建立有效的培訓機制，有計劃地安排教師到醫(yī)學進行頂崗工作或?qū)嵙曞憻挘�提高廣大教師特別是中青年教師的專業(yè)技能和實踐能力�！睘榱烁�好地與企業(yè)接軌，培養(yǎng)“雙師型”教師，學校有計劃、有目的地組織專業(yè)教師經(jīng)常深入企業(yè)第一線，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和操作工藝，了解最新的技術(shù)信息。一是不定期地組織全體專業(yè)教師到企業(yè)參觀學習，了解企業(yè)的新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)，增加感性知識；二是在暑假或教學任務不很重的情況下，抽調(diào)部分專業(yè)教師深入生產(chǎn)第一線，接受一段時間的實踐鍛煉，提高實踐操作能力。

4、技能培訓與考核。根據(jù)實際情況制訂了多項優(yōu)惠政策和獎勵措施鼓勵專業(yè)教師參加技能培訓和考核。具體方法有：一是定期分批選派素質(zhì)好的專業(yè)教師參加勞動部門組織的專業(yè)技能培訓班學習并參加技能等級考核；二是在教學和生產(chǎn)實習時，教師和學生一起參加訓練，與學生一起參加技能等級考核。選派有專長的教師擔任培訓教學工作，新老教師相互學習。

專業(yè)能力提升計劃方案篇四

一、指導思想

為進一步提高全校廣大教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)和計算機操作水平，使一線教師應用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階，根據(jù)國家教育部《中小學教師繼續(xù)教育工程方案》和新形勢下對教師素質(zhì)提高的要求，制定本方案。

二、總體目標

以培養(yǎng)全校教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)為核心目標，重點培養(yǎng)一線教師應用信息技術(shù)進行教育教學的能力。

三、培訓類型

根據(jù)培訓對象的實際差異，選擇不同的培訓內(nèi)容，采取兩種不同層次的培訓類型：

(1)普及型

培訓對象：沒有信息技術(shù)基礎(chǔ)的教職工。

培訓目標：通過培訓使他們了解信息技術(shù)，能使用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)開展日常工作。

(2)提高型

培訓對象：具有一定的信息技術(shù)使用知識與技能的教師。

培訓目標：通過培訓，不僅使他們能更新信息技術(shù)觀念，擴充信息知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，豐富信息技術(shù)理論，同時能成為在教學工作中熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的授課者。

四、培訓對象

(1)小學部全體在編在崗教職工。

(2)男57歲(含57歲)以上、女52歲(含52歲)以上的教職工可選擇自愿參加。

五、培訓地點

十二中實驗樓四樓多媒體教室。

六、培訓時間

每周一、周五下午第三節(jié)，每次一課時，時間如有變化另行通知。

七、培訓組織

(1)培訓工作由教導處負責組織落實。

(2)培訓教師由教導處的陳森同志擔任。

八、培訓要求

(1)培訓對象要按要求按時參加學習，如確有特殊原因不能參加學習的，要提前向主管領(lǐng)導請假。

(2)培訓對象每次參加學習要簽名登記，以便掌握培訓的效果和培訓努力方向。

(3)為保證培訓效果，參加學習的教職工要充分預習。

九、培訓內(nèi)容

(1)windows xp操作基礎(chǔ) -----------1課時

(2)word 20xx中文字處理-----------3課時

(3)powerpoint 20xx中文演示文稿---4課時

(4)excel 20xx中文電子表格--------5課時

(5)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-----------------2課時

以上共計15課時，為普及型課程，大約需要兩個月時間，之后經(jīng)過測試和籌備，開設(shè)提高型課程。

十、培訓測試

教導處將在培訓過程中以適當形式進行測試，以便掌握培訓效果。

專業(yè)能力提升計劃方案篇五

為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升全區(qū)中小學、幼兒園教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)�、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學、幼兒園教師暑期師德專題培訓工作的通知》（溫鹿教辦函〔20xx〕21號）文件精神，決定開展20xx年全校教師暑期師德專題培訓工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓主題

和諧教育，幸福師生

二、培訓內(nèi)容

本次專題培訓活動以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習師德楷模為重點，加強師德建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，圍繞加強學校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實教育均衡發(fā)展及近期學校工作展開培訓學習。

三、培訓對象

匯南小學全體在職教師。

四、培訓形式

本次培訓采用集中和分散學習相結(jié)合，有視頻報告、教師論壇、個人自學等形式。

五、培訓時間

20xx年8月22日至28日，26日下午進行學科素養(yǎng)測試。

六、培訓紀律及要求

1.不遲到早退，自覺遵守培訓簽到制度，如有特殊情況，請到校長處請假。

2.嚴格遵守會場紀律，保持會場清潔和安靜。

3.認真做好3次自學師德書籍或視頻材料學習筆記，4次集中培訓筆記，參加1次教師素養(yǎng)考試。

4.總結(jié)本次師德培訓活動，上交一篇培訓總結(jié)電子稿。

七、培訓安排

培訓時間 培訓內(nèi)容 主持人 培訓對象 培訓地點 備注

8月22日（周三） 專家報告

8月23日（周四） 專家報告

8月24日（周五）

上午8：30—11：30 視頻講座《師者：做更好的自己》

下午2：30—5：30 視頻報告《愛與責任-師德之魂》

8月26日（周日） 自學

學科素養(yǎng)考試

8月28日（周二） 論壇：教師專業(yè)成長

下午 專家講座

專業(yè)能力提升計劃方案篇六

尊敬的x校長、x老師，同志們：

“元旦”假期剛過，我們就組織大家來xx這所全國知名高校，舉辦市殘聯(lián)干部專業(yè)化能力提升專題培訓班。首先，我代表x市殘聯(lián)黨組、理事會向x對我們的大力支持表示衷心感謝！向培訓班的開班表示熱烈祝賀！

在全市深入開展“xx”大討論之際，在各項工作任務十分繁重的情況下，組織大家來到這里集中學習，既是我們貫徹黨的《干部教育培訓條例》和落實省委《2023—2023年干部教育培訓計劃》的重要決定，也是努力打造政治過硬、本領(lǐng)高強干部隊伍的重要舉措。借此機會，我講三點意見，與大家共勉。

習近平總書記曾深刻指出，學習本領(lǐng)是領(lǐng)導干部必須具備的第一位本領(lǐng)。在紀念“五四”運動100周年大會上，習總書記再次語重心長地指出：“新時代中國青年要增強學習緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實學服務人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家！”作為新時代的黨員干部，我們更要注重學習、勤于學習、善于學習。這是適應新形勢新任務的需要。要通過學習，系統(tǒng)領(lǐng)悟習近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)的重要論述精神，充分認識殘疾人事業(yè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位、作用，進一步增強工作的責任感、使命感。這是開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)新局面的需要。要通過學習，促進干部隊伍思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，更好地發(fā)揮“代表、服務、管理”的專業(yè)履職能力。這是打造過硬隊伍的現(xiàn)實需要。要通過學習，進一步提高內(nèi)在素質(zhì)、樹立專業(yè)精神、錘煉過硬本領(lǐng)，使干部隊伍的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展，更好地擔負起時代賦予的職責使命。

學習不是裝點門面，而是重整行裝再出發(fā)。今年是新中國成立100周年，也是殘聯(lián)深化改革之年。面對新時代新任務新要求，我們必須在不斷學習中凝聚智慧，在凝聚智慧中推動工作，在推動工作中服務大局，在服務大局彰顯作為。一要學出胸懷全局的站位。參加培訓，不僅要在業(yè)務上成為“大行家”，更要學會關(guān)心全局、參與全局、服務全局，要通過學習，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二要學出干事創(chuàng)業(yè)的激情。參加培訓，不僅要潛心“修煉”業(yè)務，也要“檢修”思想作風，要通過學習，學出充滿朝氣、充滿陽光、充滿干勁的精神狀態(tài)，學出對自己、對事業(yè)、對組織高度負責的毅志品格。三要學出爭創(chuàng)一流的氣魄。就是要通過培訓，自我加壓，提高標準，真正來一場思想的革命、學習的革命、工作的革命，以“干則一流，做則極致”的氣魄，推動我市殘疾人事業(yè)努力向全國“第一方陣”邁進。

為了辦好這次培訓班，我們做了扎實的準備，x結(jié)合殘疾人工作特點，邀請文、史、哲、經(jīng)濟和社會學等各方面專家學者授課。大家一定要珍惜這次寶貴的學習機會，端正學習態(tài)度，勤于鉆研業(yè)務，做到“學有所獲、學有所成、學有所用”。一要提高認識積極學。平時大家工作都很忙，專門抽出時間座下來學習的時間不多，這次培訓班安排比較緊湊，課堂教學和互動交流共一周時間。大家一定要端正學習態(tài)度，發(fā)揚謙虛謹慎的學風，集中精力，專心致志參加培訓，加強交流，共同探討，共同提高，力爭學深、學透。二要聯(lián)系實際思考學。這次培訓信息量大，要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照培訓內(nèi)容，邊學習、邊思考，找準工作存在的短板和問題，進一步明確努力方向，確保培訓取得實實在在的效果。三要嚴肅紀律認真學。要嚴格遵守培訓班各項紀律要求，真正做到坐得住、學得好。這里需要特別強調(diào)的是，培訓期間，大家一定要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守學習紀律和生活紀律，嚴守交大的各項規(guī)章制度，嚴格請銷假管理，樹立起良好形象。

培訓期間，xx副理事長代表黨組、理事會全程管理指導這次培訓并與大家度過一周的學習生活。同志們一定要自覺服從培訓安排，虛心接受管理教育，通過這次培訓，學出忠誠、學出純粹、學出擔當，為開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)新局面作出新的更大貢獻！

最后，預祝本期培訓圓滿成功，祝大家學習進步、生活愉快、身體健康！

專業(yè)能力提升計劃方案篇七

為了進一步提高教師隊伍的政治素養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍反對分裂、抵御滲透、“去極端化”、維護穩(wěn)定工作的能力，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展集中培訓基層教師隊伍工作的通知》（新教傳〔20xx〕411號）和州教育工委《關(guān)于開展集中培訓基層教師隊伍工作的通知》（州黨教發(fā)〔20xx〕75號）精神，現(xiàn)決定在全市各中小學、幼兒園開展教師集中培訓學習活動，為做好此項工作,特制訂本方案。

一、培訓時間

20xx年6月20日至7月20日期間，各學校按照自治區(qū)教育廳文件要求開展學習，安排集中培訓不少于4天。

二、培訓對象

全市教育系統(tǒng)全體教職工。

三、培訓地點

各學校

四、培訓方式

以學校為單位統(tǒng)一組織開展

五、培訓內(nèi)容

嚴格按照自治區(qū)教育廳安排的《自治區(qū)基層教師隊伍集中培訓系列專題課程表》進行。

六、組織管理

（一）成立市教育系統(tǒng)教師集中培訓工作領(lǐng)導小組

組長：市教育工委書記

副組長：市教育局局長

市委組織部遠程教育辦公室副主任

成員：市教育局副局長

市教育局副局長

市教育工會主席

（二）領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局思政科。負責全市教育系統(tǒng)教師集中學習。市人民政府督導室、市教育局辦公室、市教育局人事科、市教育局教研室、市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育局安全辦、市教育局雙語辦做好配合工作。

辦公室主任：市教育工委書記

副主任：

市教育局思政科科長

成員：市教育局教研室主任

市教育局辦公室主任

市教育局基礎(chǔ)教育科科長

市教育局人事科科長

市教育局信息中心主任

市教育局安全辦主任

市教育局雙語辦主任

市教育考試中心主任

工作職責：

1、各學校要成立培訓工作領(lǐng)導機構(gòu)，制定好培訓方案，組成培訓工作督查小組，對教師學習培訓工作進行全面督查，確保培訓學習不搞形式、不走過場。市教育工委、教育局組成督查組對全市各學校的教師培訓工作也要進行全面督查，并寫出督查通報在全市教育系統(tǒng)予以公布。

2、各學校要確保教師全員參加培訓，學校要安排專人做好考勤工作，培訓期間教師無故不得請假，要保證每天不少于6小時的學習時間，并安排好討論、交流、發(fā)言的時間。培訓結(jié)束后各學校自行命題組織測試，批改后要登記好成績歸檔成冊。

3、各學校根據(jù)培訓學習的時間段自行確定4天的學習時間，并向市教育工委、教育局督查組組長報告培訓學習時間，以便于督查組安排對學校培訓學習工作的督查。同時，培訓期間學校主要領(lǐng)導要在全校承擔一次專題講座。

4、各學校要以文字、圖片、視頻等形式記錄好培訓學習過程。同時，將培訓學習方案、交流發(fā)言提綱、工作總結(jié)、培訓結(jié)業(yè)成績等材料整理好以備督查。

5、各學校在6月23日前將培訓方案、培訓總結(jié)、圖片資料（每校只限1-2張圖片）電子版發(fā)送至市教育局德育主任工作群。

七、督查檢查

（一）督查時間

由被督查學校向督查組組長報告具體時間，督查組自行確定督查時間。

（二）督查內(nèi)容與形式

1、按自治區(qū)教育廳文件規(guī)定需要觀看學習的專題片和專題講座。

2、自治區(qū)黨委組織部會同自治區(qū)教育廳，組成督查組，赴地州市，深入學校對集中培訓工作情況進行隨機抽查。

3、地州、縣市黨委組織部領(lǐng)導和教育局主要領(lǐng)導將帶頭深入培訓點，對集中培訓工作的安排部署、組織管理、監(jiān)督檢查、培訓成效等工作進行檢查。

4、市教育系統(tǒng)督查組根據(jù)各學校集中學習培訓的具體方案及集中教育具體時間安排對教職工開展學習情況進行實地檢查，同時通過座談、訪談等方法了解學習效果。督查結(jié)束后，各督查小組要于1月20日之前將督查材料電子版報市教育局思政科。

（三）相關(guān)要求

組織好此次教職工的集中培訓工作，是一項重大的政治任務，各學校領(lǐng)導要高度重視此次集中培訓工作，認真領(lǐng)會文件精神，悉心安排集中培訓工作的時間，扎扎實實落實好此次集中學習培訓工作。