今天小編就為大家分享一篇美術(shù)教學(xué)優(yōu)秀班主任個人簡介，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
本人美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，一直在中學(xué)從事美術(shù)教學(xué)工作。xx年的八月份，學(xué)校要我擔(dān)任初一班主任，我馬上意識到一名非考試科目教師作為班主任的弊端，如一星期在班級中只上一節(jié)課，相對跟學(xué)生接觸少，了解班級情況、學(xué)生情況機(jī)會少�，F(xiàn)在我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)有8長年了，在這期間，我要求自己每天在晨間活動前到班級，看看班級情況，找學(xué)生談?wù)勗�，了解了解情況等等，使這個弊端不存在

曾經(jīng)的我盼望著飛向獨(dú)立，但真的要離開了，心中竟然莫名有種深深眷戀，眷戀在阿婆家里度過的美好時光。

。碰到問題，我積極向他們討教方法策略，取長補(bǔ)短，不斷自我積累經(jīng)驗。過去幾年我榮幸地2次被評為市級優(yōu)秀班主任，今年我又被學(xué)校推為市級優(yōu)秀班主任。
　　通過這幾年的實際帶班情況，對于班主任工作也有了自己的一些想法與做法，在工作中我比較注重以下幾個方面：
　　1、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。一個新的班集體，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)的兩件大事。在班級建設(shè)上，我推行“班干部競選制”，然后培養(yǎng)班干部的能力，健全班干部負(fù)責(zé)制度。
　　2、對學(xué)生有“三心”，即愛心、耐心和公正心。
　�。�1）班主任要有一顆博大的愛心。記得，我有一位學(xué)生，她很小時媽媽沒有了，爸爸出海捕魚，她住在學(xué)校

新的一年，新的開始；心的祝福，新的起點(diǎn)。

。有一天晚上，大約是第二節(jié)晚自習(xí)時，她跟我說，身體不舒服，我馬上用電瓶車把她帶到鎮(zhèn)上醫(yī)院，結(jié)果體溫有39度多，醫(yī)生馬上給她掛點(diǎn)滴，我一直陪到掛完點(diǎn)滴后，送她到學(xué)校，自己再回家。一句話我把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，讓學(xué)生感受你的愛，我認(rèn)為便邁出了成功的第一步，很容易就能取得學(xué)生們的信任，因為愛是沒有隔膜的。
　�。�2）在班主任工作中要有耐心。耐心能使班主任工作做得更加細(xì)致

把心收回來，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備！我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？

。
　�。�3）班主任要有一顆平常的公正心

如果堆放在一起就會損壞其他寶石”�！�…最后最好用一些祝福的話代替常用的“歡迎下次光臨”，

。在座位的安排上；在看學(xué)生的眼神上；在批評、表揚(yáng)學(xué)生的言語上；在突發(fā)事件的處理上；學(xué)生們都能從中看出班主任是否一視同仁，是否公正，成績較差的學(xué)生對此尤為敏感。班上兩位學(xué)生吵架，一位是班上的前十名，另一位成績比較差，且較活躍。經(jīng)過調(diào)查了解，雖然是成績差的那位學(xué)生開玩笑開過了頭導(dǎo)致的，但成績好的那位學(xué)生，作為班干部怎么能先動手呢？因此我讓兩位學(xué)生在第二天的中午，在班上主動做了檢討。后來，一位學(xué)生告訴我，他們原來以為老師總是偏袒成績好的同學(xué)。看來，班主任有一顆平常心、一顆公正心，才能得到學(xué)生們的信服。
　　 3、班主任要經(jīng)�！皳Q位思考”。
　　記得有部電影中有句臺詞“理解萬歲”

在我心中國防事業(yè)是一個神圣而光榮的職業(yè)，而想當(dāng)一名國防官兵也不是那么容易的，首先國防官兵要具有良好政治素質(zhì)和獻(xiàn)身國防的堅定信念，

。老師學(xué)生間也要理解萬歲，班主任要會換位思考，站在他們的角度想想，當(dāng)我處理一件事情的時候，我經(jīng)常會想如果我是那位學(xué)生，這樣的處理“我”能不能接受。
　　當(dāng)班主任以來，我有為學(xué)生的難于管教而生氣，有為學(xué)生的成績不理想而倍受打擊，但是我也得到了很多，學(xué)生對我的信任和愛是我最大的收獲

愿你平安夜充滿溫馨祥和！

。在開展班主任這項工作，我還有許多不足，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的理論知識，進(jìn)一步取經(jīng)、學(xué)習(xí)、提高，更好地為學(xué)生服務(wù)

個人認(rèn)為個人心態(tài)有所提高。以往個人只在意于結(jié)果，對于造成結(jié)果的原因不太深究�，F(xiàn)在在平時的工作、學(xué)習(xí)、個人操作中，

。