大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢1

　　1、現(xiàn)在國家鼓勵我們大學生創(chuàng)業(yè)，從**到實際的**力度非常大，許多地方*也極其歡迎大學生創(chuàng)業(yè)，為我們廣開綠燈。并且我們作為大學生創(chuàng)業(yè)享受很多類似于稅收減免等**，可以說這是一個非常大的優(yōu)勢。

　　2、現(xiàn)在許多學校內(nèi)部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等，我們大學生創(chuàng)業(yè)可以以極低的成本和代價就能擁有外面同質(zhì)量的辦公、倉庫等，我們大學生創(chuàng)業(yè)成本再次降低。而且很多學校規(guī)定我們大學生可以進行無限期的休學進行創(chuàng)業(yè)，這也**了大學生創(chuàng)業(yè)失敗，學業(yè)無以為繼的后顧之憂。

　　3、現(xiàn)當代大學生，尤其是985、211的知名高校的學生，本身就是優(yōu)中擇優(yōu)的結(jié)果，這些人在校所形成的創(chuàng)業(yè)團體中，在技術(shù)及科技領(lǐng)域所擁有的實力是毋庸置疑的。

　　4、我們大學生創(chuàng)業(yè)沒有那么多后顧之憂，還擁有極低的成本和極高的人才質(zhì)量，使得我們更容易擁有并實現(xiàn)那些天馬行空的想法，使得我們更加創(chuàng)新，使得我們更具有競爭力。

　　劣勢：

　　1、我們大學生創(chuàng)業(yè)是多是自己的同學好友或志同道合的人組合的初創(chuàng)團隊，這樣良好的關(guān)系能夠使團隊更加緊密，協(xié)助更為默契。但是相對的，很大部分我所見過的大學生創(chuàng)業(yè)團隊都有一個嚴肅的問題，那就是股權(quán)結(jié)構(gòu)極其不合理。很多人都說關(guān)系很好，所以不好分配，所以很多的初創(chuàng)團隊的股權(quán)都松散而*均，這樣當真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題，那就是到底聽誰的。同時投資人也極其反感這樣的問題，因為會有極大的風險。就算是親兄弟，也要明算賬。我們很多人創(chuàng)業(yè)不明白這樣的道理。

　　2、現(xiàn)在的**很多都把創(chuàng)業(yè)神話了，尤其是我們大學生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，這是一個浪漫的詞。所以我們大學生創(chuàng)業(yè)十個里有八九個覺得自己會改變世界。我們很多大學生所謂的創(chuàng)業(yè)實際上只是自己的一種幻想，我們很多甚至連一份像樣的商業(yè)計劃書都寫不出來。創(chuàng)業(yè)，實際就是做生意。不管是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)還是什么，本質(zhì)都是做生意賺取利益。而我們很多創(chuàng)業(yè)不懂這個道理，最后往往燒完那些無知的投資人的錢之后就會因為資金的缺乏而失敗。

　　3、我們大學生創(chuàng)業(yè)，相對于那些工作一段時間或是在某一行業(yè)奮斗發(fā)展一段時間的人來說，缺了一個很重要的東西，那就是經(jīng)驗。我們大學生創(chuàng)業(yè)始終會比在那一行業(yè)比較其從業(yè)者創(chuàng)業(yè)缺乏對該行業(yè)的直觀的認識和積累，這也是一個劣勢。

　　孫子兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我們大學生只有深刻認識自己的優(yōu)點和缺點后，才能在揚長避短基礎(chǔ)上對創(chuàng)業(yè)準確定位。那么，現(xiàn)在看完這些優(yōu)劣勢之后，是不是能更好的定位自己呢。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢2

　　大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

　　理論和技術(shù)優(yōu)勢，大學生有著較高層次的理論和技術(shù)優(yōu)勢，在當今這個社會，技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高、高技術(shù)含量的領(lǐng)域。

　　創(chuàng)新精神，大學生有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長，以及學以致用。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢

　　心理準備不夠充分，大學生社會經(jīng)驗不足，沒有充足的心理準備。經(jīng)受不起創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗。

　　心態(tài)不夠成熟，急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。

　　對創(chuàng)業(yè)理解不夠徹底，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，許多人試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資�，F(xiàn)在的投資人看重的是你的真正的技術(shù)含量有多高，在大多程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。

　　市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間，所有這些因素都制約了大學生完成自己的創(chuàng)業(yè)理想。

　　創(chuàng)業(yè)有風險，入行需謹慎，大學生在創(chuàng)業(yè)過程的之中，應(yīng)清楚的判斷形勢作出決策，大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，都要有清晰的了解，這樣以后再創(chuàng)業(yè)，才能成功創(chuàng)業(yè)。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢3

　　時光的列車駛進2016年的春天，國家十三五規(guī)劃開局之年，恰逢經(jīng)濟發(fā)展滯緩進入新常態(tài)時期，全國*再次明確將“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”作為推動國家經(jīng)濟“雙中高”發(fā)展的新引擎，打造經(jīng)濟發(fā)展行穩(wěn)致遠的新業(yè)態(tài)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的**在全國范圍內(nèi)涌動，尤其是隨著2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會在**舉辦，*的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)吸引著全世界的眼光，加之國家的大力扶植，**互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)迎來前所未有的發(fā)展契機。

　　對于高校畢業(yè)生而言，隨著畢業(yè)季的來臨，1000余萬求職者同時涌向人才市場，供需嚴重失衡給大學生順利就業(yè)帶來嚴峻的考驗�！半p創(chuàng)”對于緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，實現(xiàn)個人價值，推動經(jīng)濟體制增效轉(zhuǎn)型升級都能夠發(fā)揮重要的作用。加之互聯(lián)網(wǎng)時代成長的90后高校畢業(yè)生們，其創(chuàng)新精神和對傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望都成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力源泉，此外在學校學到的很多理論知識，讓高校畢業(yè)生自身擁有較強的技術(shù)水*，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

　　大學生創(chuàng)業(yè)同樣面臨諸多困擾，這也是目前多數(shù)創(chuàng)業(yè)項目被無奈擱淺的原因所在。翡翠科技市場調(diào)研部對大學生創(chuàng)業(yè)進行了詳細的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)路上的“攔路虎”核心圍繞以下幾點：

　　1、大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。

　　2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。

　　3、對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

　　4、大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資**談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷**組合這些重要方面，則全然沒有概念。

　　響應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的**號召，發(fā)揮自己的青春活力，投身創(chuàng)業(yè)大潮，推動經(jīng)濟發(fā)展的同時擺脫就業(yè)難的窘境，實現(xiàn)自己的人生價值。新時代的大學生們緊握時代發(fā)展脈搏，勇敢邁出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的步伐，勇氣和信心都值得贊揚和尊敬。然而，思路決定出路，在互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競爭已經(jīng)日趨激烈的今天，尋找自身優(yōu)勢和市場需求的切合點，贏得投資人的青睞，才能夠最終到達成功的彼岸。

　　青春夢工廠――放飛夢想，揚帆起航，我們一起努力��！

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢4

　　優(yōu)勢即壓倒對方的有利形勢。大學生創(chuàng)業(yè)與其他類群體(包括農(nóng)民工、下崗職工、復(fù)退**等)相比，有其獨特的優(yōu)勢：

　　第一，具備較好的知識結(jié)構(gòu)。大學生通過3年、4年、7年乃至更長時間的高校學習，已經(jīng)具有—定的專業(yè)知識、管理知識、商業(yè)知識、法律知識和科技推廣與開發(fā)能力。這是從事創(chuàng)業(yè)參與競爭的基本要素，也是“克敵”制勝的有力武器。尤其是選擇專業(yè)對口項目創(chuàng)業(yè)的大學生，對自己創(chuàng)業(yè)來說，就是—種核心的競爭力。

　　第二，善抓創(chuàng)業(yè)的有效信息。當今社會，正處在知識爆炸的信息時代，從某種意義上誰掌握了信息，誰就掌握了未來。大學生大都具備計算機、手機操作知識，有的還有開發(fā)軟件的能力，能夠從多種渠道，包括網(wǎng)絡(luò)、**、親戚、朋友、有關(guān)單位等收獲大量創(chuàng)業(yè)信息，并有能力對信息進行整理、分析、評價、有效篩選，從而確定創(chuàng)業(yè)項目，選擇創(chuàng)業(yè)路徑。

　　第三，擁有敢試的拼搏本錢。這本錢主要體現(xiàn)在時間與年齡上，大學畢業(yè)生沒有家庭束縛且年輕好勝，如“初生牛犢不怕虎”，有壯士斷腕的勇氣，敢冒創(chuàng)業(yè)風險，愿意為創(chuàng)業(yè)成功延長工作時間。一旦受到挫折，也有折騰的資本、回旋的余地、磨礪的時間、再戰(zhàn)的精力。

　　第四，處在創(chuàng)業(yè)的最佳時期。大學畢業(yè)生包含專科生、本科生、研究生、博士生；畢業(yè)時的年齡大體在以下范圍：專科畢業(yè)約22歲，本科畢業(yè)約23歲，研究生畢業(yè)約25—26歲，博士生畢業(yè)約27—28歲，不少專家建議大專生、本科生最好畢業(yè)3—5年之后再創(chuàng)業(yè)，這樣比較成熟。正如世界首富比爾蓋茨所說：“我不認為一定要在創(chuàng)業(yè)階段開辦自己的公司。為一家公司工作并學習他們?nèi)绾巫鍪拢瑫�令你受益匪淺，打好基礎(chǔ)對我們非常重要�！比绨磳＜医ㄗh運作，各層次的大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)自然進入到25-29周歲階段。心理學家認為，這個階段是創(chuàng)造心理的覺醒期，處在這個階段的人，是創(chuàng)造力最為活躍時期，對創(chuàng)造充滿渴望與憧憬，又很少受傳統(tǒng)觀念的束縛，敢想敢試、敢作敢為，相對容易達到成功目的。

　　大學生創(chuàng)業(yè)與其它群體比較，亦有不可忽略的劣勢，劣勢體現(xiàn)在自身的弱勢、短處與缺陷上面：

　　第一，缺乏豐富的社會閱歷。大學生從家門走入校門，再從校門走上社會，對社會的方方面面了解甚少，可以說什么都不知道，什么都要重新學習，親自體驗。創(chuàng)業(yè)就像一張白紙，需要你精心描繪，能否變成藍圖，就看你的能力。我們有的大學生有些書生氣，認為我是大學生，既有知識，又是社會的精英，本應(yīng)強于其他群體。殊不知你是“大姑娘上轎頭—遭”，剛從事一個項目，開創(chuàng)—番事業(yè)，沒有任何經(jīng)驗，而別人已經(jīng)在這個項目中干了N年，經(jīng)過了好幾個回合，無論社會閱歷、工作經(jīng)驗及其分析問題與解決問題的能力都要勝過你—籌，短期內(nèi)難以超越他(她)們。

　　第二，沒有足夠的經(jīng)費保障。我們大學生大都是農(nóng)家后裔，幾年的大學生活，已將并不富裕的家產(chǎn)抽空，有的父母還寄希望自己的子女盡快就業(yè)，回報家庭；在這種情況下，你不可能再從家里拿錢業(yè)；即便是**和其他家庭的子女，也會遇到創(chuàng)業(yè)經(jīng)費的難題。因為就大多數(shù)學生家長來說，還沒有根本改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，在他(她)們看來，自己子女畢業(yè)后到國家行政、事業(yè)單位、國營企業(yè)、中外合資企業(yè)就業(yè)是最佳選擇，如果不行就到私人企業(yè)打工；最讓家長難以接受的是自己的子女大學一畢業(yè)就走創(chuàng)業(yè)之路，對此，大多數(shù)父母不會主動**，更不會給予太多的活動經(jīng)費。這就需要我們大學生自己想方設(shè)法，多種渠道籌措創(chuàng)業(yè)經(jīng)費，包括向銀行貸款，向親戚、朋友借款等。

　　第三，缺乏良好的心理素質(zhì)。尤其是一些80年末90年代初出生的獨生子女，受家庭和社會環(huán)境的影響，本來就有優(yōu)越感和脆弱感，當走上創(chuàng)業(yè)路之后，容易滋生自卑感、自負感，一旦遇上較大困難就會產(chǎn)生抑郁心理；這種心理表現(xiàn)為情緒低落、悲觀，心情壓抑、苦悶。有的甚至對什么事情不再感興趣，不愿與社會各方人士交往，極易放棄原來的主張，由此導致創(chuàng)業(yè)天折。

　　第四，缺少可靠的人脈資源。大學生創(chuàng)業(yè)首先會遇到如何組建團隊問題，由于大學生剛走上社會，且人力資源匱乏，難以找到志同道合的伙伴，共同創(chuàng)業(yè)。有道是：“選擇志同道合的伙伴，就是選擇了成功�！笔钦l創(chuàng)業(yè)并不重要，重要的是你站在那里的時候，身后站的是—群什么樣的人。在我們思齊教育集團有一句名言叫“一個人走得快，兩個人走得穩(wěn)，三個人走得遠”，這就是團隊致勝的道理；其次缺乏磨協(xié)同的能力與人才。大學生創(chuàng)業(yè)不能孤立地存在社會，要與社會各系統(tǒng)、各部門各單位、各有關(guān)人士廣泛聯(lián)系，這就要求我們在人際交往和工作交往中不斷提高磨協(xié)同，求發(fā)展的能力，同時注重招攬與儲備這方面的人才。

　　綜上所述，大學生創(chuàng)業(yè)既存在諸多的優(yōu)勢，亦存在諸多的劣勢，可謂優(yōu)劣參半，喜憂并存。如何正確把握創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢劣勢，是擺在我們大學生面前的一個重大課題。筆者認為，一是要克服消極的心理障礙，樹立創(chuàng)業(yè)必勝的信心；二是要準備創(chuàng)業(yè)的基本條件，包括人、財、物等；三是要審時度勢、揚長避短；四是要吸取他人經(jīng)驗教訓，避免不走彎路或少走彎路；五知難而進，開拓進取。

　　從創(chuàng)業(yè)成功人士的實際情況看，創(chuàng)業(yè)過程，酸、咸、苦、辣、醋無奇不有，要想成就一番事業(yè)，就要吃苦耐勞，經(jīng)受來自各方面的考驗。倘若，你想當老板，就得具備能屈能伸，能上能下，走南闖北，吃苦耐勞的精神。也許你剛踏入工作單位不久，就因為經(jīng)驗不足，造成工作上的一點失誤或因一事得罪了老板，而被老板炒魷魚。這個時候，你萬萬不能氣餒，重要的是從中找出經(jīng)驗教訓，悟出一個道理。一個有志有為的.青年人，既要敢為天下先，善當打工仔，又要敢做人上人，爭當總經(jīng)理。俗語說，不想當將軍的不是好士兵。同樣，不想當經(jīng)理、老板的也不是好員工。當你閱歷膚淺、羽毛未齊的時候你要勤奮勞作，做好單位或老板分配給你的每一件事情。一旦具備當老板的資本和技能之后，你就可以沖殺出去，自立門戶，自辦企業(yè)和公司，走最適合自己的創(chuàng)業(yè)之路。在市場經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，大浪淘沙的現(xiàn)象是永存的，那種墨守成規(guī)的人，絕對干不成大事業(yè)，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷進取和攀登的人，才會有所建樹，并永遠立于不敗之地。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢5

　　大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：

　　一、在校大學生已經(jīng)接受過12年的基礎(chǔ)教育，有相對完善的基礎(chǔ)知識和人格。

　　二、大學生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣。

　　三、大學校園內(nèi)資源整合的優(yōu)勢是完全走入社會的人可望而不可及的。

　　四、大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以提高他們的實踐能力，更能提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

　　五、現(xiàn)在就業(yè)市場不景氣，大學生與其等待別人安排就業(yè)，不如自己動手創(chuàng)業(yè)。即使十個人有一個成功，也會帶來社會就業(yè)機會的增加，帶來社會財富的增加。

　　六、國家之所以建立創(chuàng)業(yè)基金，目的就是鼓勵能創(chuàng)業(yè)的人都去創(chuàng)業(yè)。大學生更應(yīng)該走在前列。

　　七、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。

　　八、運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息。

　　九、沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的**。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢：

　　1.年輕固然是我們強有力的資本，因為我們經(jīng)得起失敗，但是也是我們最大的劣勢。缺乏經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，由于我們自身的經(jīng)驗不足，盲目樂歡，沒有充足的心理準備。如果失敗，將對于新的創(chuàng)業(yè)者造成致命的打擊，所以心態(tài)自然是需要端正的。

　　2.喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當，市場預(yù)測會偏向于樂觀。這也就是對于心態(tài)的把握不夠端正，以及市場沒有正確的把握。

　　3.急于求成，缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。

　　4.缺乏真正的商業(yè)前景的項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗。

　　5.缺乏商業(yè)信用，名氣不響，大學生信用檔案沒有和社會接軌我，導致外部投入資金甚少。

　　6.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個完美想法和概念上。在大學生提交的相當一部份計劃書中，許多人試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意吸引投資。這樣的事以前***確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在投資人看中的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。

　　7.大學生的市場觀念比較薄弱，不少大學生很樂于向投資者大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先于獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。

　　8.自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術(shù)含量高的傳統(tǒng)行業(yè)，成功率很低。大學生在校參加的自主創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，大多項目都是關(guān)于高新技術(shù)的，一旦學生畢業(yè)離校后，要憑個人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè)，卻往往得勢單力薄。

　　9.綜合素質(zhì)較弱。首先，缺乏管理，法律和風險性投資知識。雖然多數(shù)學生在大學期間也學了一些管理的知識，但對于人事管理，資金財務(wù)管理，物資管理，生產(chǎn)管理和市場營銷管理，經(jīng)濟法，稅務(wù)法，知識產(chǎn)權(quán)法等知識相對缺乏。

　　10.眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”。

　　11.整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人創(chuàng)業(yè)。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢都給大家講述的比較詳細，認真看完之后相信對大家是有所幫助的。年輕就是資本，年輕就是拼搏的時候，不過年輕人做事也往往欠缺考慮，因為對市場的不了解而盲目投資后，讓自己的經(jīng)濟上受到嚴重的影響，對于項目的回報也寥寥無幾，所以再次提醒大家創(chuàng)業(yè)投資一定要選好項目，謹慎投資。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)擴展閱讀

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展1）

——在校大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢3篇

在校大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢1

　　大學生處在從孩子向**過度的階段，很多人既沒有收入來源，也不是富二代，所以說是一無所有。再加上長得丑，沒有女朋友，那真的是一無所有了!你可能會想，我擦我就是這么慘啊!你特么還要說這是優(yōu)勢，我想哭。

　　“我曾經(jīng)問個不休，你何時跟我走;可你卻總是笑我，一無所有” 崔健的歌聲回蕩在我耳邊。

　　別別別，老鐵先別哭，我來給你分析為什么一無所有反而是優(yōu)勢。

　　1.一無所有，所以無所顧忌。

　　你一無所有，沒錢、沒對象、沒顏值、沒**、沒戶口、沒工作、沒房子、沒車，算了不繼續(xù)說下去了，怕你會哭。反正就是啥也沒有唄，你啥也沒有，所以無所顧忌，沒有老婆孩子要顧及，沒有現(xiàn)成的工作患得患失，沒有世俗雜物擾亂內(nèi)心。如果你有老婆孩子還有房貸車貸，你就要考慮創(chuàng)業(yè)如果失敗，工作也沒了，沒了收入，老婆孩子喝西北風呢!

　　2.一無所有就是拼的理由

　　你想想，你一無所有，啥也沒有，你想不想有啊?當然想啊，那還不創(chuàng)業(yè)!想一想大房子，車子，父母自豪的笑......突破社會階層，創(chuàng)業(yè)是最好的方式。

在校大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢2

　　大學里有很多資源可以利用，但是你畢業(yè)后，這些資源就沒有了，或者不能****了。

　　1.大學里有很多免費的資源，比如科研設(shè)備，科研人員、實驗室等等，還有最重要的一點就是：很多創(chuàng)業(yè)比賽只有大學生有資格參加，畢業(yè)了就沒機會了!

　　2.以我個人的經(jīng)驗，大學里的老師大部分還是不錯的，*時處好關(guān)系，嘴甜一點，乖一點，都會幫你的。尤其是在技術(shù)上，會計算機專業(yè)或者各種電子工程專業(yè)的老師你需要好好維護了，他們會幫上大忙的。假如你參加什么比賽，就請位老師做指導老師，在技術(shù)上給你很多幫助。

　　3.資源整合。我不會編程，有人會編程。我不會做網(wǎng)頁，有人會做網(wǎng)頁。我不會弄傳感器，有人會弄。同學不會老師會，老師不會教授會。只有在學校里，大家做的事才單純，單純的幫忙，單純的感情。進入社會之后，大家只講究利益。

　　大學的'魅力很大一部分在于大學的資源，各教研室，各專業(yè)，各著名教授，可以給學生很多幫助，前提是學生要想要。當畢業(yè)了想再研究一點東西或者需要幫助，就沒有在大學里那么方便，甚至大學老師們和你成了競爭對手。很多***是只限于在校大學生的，其他人沒有資格，畢業(yè)后也沒有資格，所以要好好珍惜好好利用，利用大學里的資源發(fā)展自身。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展2）

——大學生創(chuàng)業(yè)課心得 (菁選5篇)

大學生創(chuàng)業(yè)課心得1

　　專業(yè)：

　　學號：

　　題 目 ：

　　姓名：

　　學院：

　　專業(yè)：

　　班級：

　　淺談大學生具備創(chuàng)業(yè)精神的重要性

　　摘要：大學生要具備一定的創(chuàng)業(yè)精神，這樣才可以發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)業(yè)機會，從而開創(chuàng)屬于自己的一片天地，不管我們將來是否創(chuàng)業(yè)，我們都應(yīng)該具有這樣的一種精神。因為創(chuàng)業(yè)，給予人的本質(zhì)，在于人生的一種創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)者不會把自己停留在任何一個句號上，他們會不斷地向前發(fā)展，邁向更廣闊的的天地。創(chuàng)業(yè)也應(yīng)該是一種生活態(tài)度的表現(xiàn)，選擇創(chuàng)業(yè)能讓人真正讀懂放棄，而放棄的本質(zhì)在于學會從容和明智。一個真正的創(chuàng)業(yè)者一定有強烈的動機，他們想擁有財富，想獲得一定的社會地位，想證明自己存在的價值。所以通過努力和創(chuàng)新來獲得成功，大學生創(chuàng)業(yè)的道路是曲折的，是充滿挑戰(zhàn)和機遇的，但前途是光明的。我們更應(yīng)該充分利用有限的在校學習時間好好學習創(chuàng)業(yè)知識，同時勇于實踐，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，磨練或者避開自己的弱點，勤奮，忍耐，樂觀，一定能實現(xiàn)自己的夢想。

　　關(guān)于人生，也許應(yīng)該從一句格言開始，蔓延思想的隧道。而人生最大的慶典，莫過于心中的信仰和理性的大廈落成。人生是一席畫板，我們就是自己最好的畫家。選擇創(chuàng)業(yè)，就選擇了一種生活方式，選擇了一種尊重。從第一步開始，不怕和不悔就注定要陪伴我一生，而欣慰和辛酸也注定成為我們?nèi)松�永久的伴侶。

　　創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我們要有持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神和堅強的毅力，最終才能走上成功的創(chuàng)業(yè)之路，實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，**各種資源提**品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中我們不可避免的會遇到挫折和失敗，所以我們自身的自信與否、在挫折和失敗中重新振作的勇氣和決心，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。

　　幾堂課聽下來，受益匪淺，學會了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應(yīng)該首先樹立一個正確的創(chuàng)業(yè)觀，并不一定有付出就一定有回報。但是如果我們什么也不做的話，那我們注定是碌碌無為的。

　　作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

　　但是身邊也有一些創(chuàng)業(yè)失敗的例子，作為大學生往往急于求成，缺乏市場意識和商業(yè)管理經(jīng)驗，常常盲目樂觀，對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。

　　就我個人觀點，我也是大學生，提倡大學生創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是需建立在不影響學習的基礎(chǔ)上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學習就像老鷹的飛翔練習，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味這失敗和挫折。比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。

　　大學生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但肯定經(jīng)歷了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，相信越來越多的大學生走向了成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會，不在復(fù)雜多變的社會和創(chuàng)業(yè)形勢面前望而卻步。

　　所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己，同時發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應(yīng)社會對人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己；也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確評估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個良好的定位，就業(yè)選擇才會順利。讓我們在新時代的蔚藍天空下上演最好的自己。

　　當然，時代是永遠向前發(fā)展的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記，無論做什么事情都是一個自我提升的過程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗，都將是你人生的財富。

　　大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的**的情況下，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、**及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實 踐創(chuàng)業(yè)中的大學生應(yīng)把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇

　　體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)也是對自己的一種歷練，對人生的一種詮釋，所以，我們要具備這種創(chuàng)新精神，那樣我們的人生將會更加絢爛，多彩。

大學生創(chuàng)業(yè)課心得2

　　本學期我很幸運的選擇了創(chuàng)業(yè)教育這門選修課，跟著老師的步伐，我學習到了許許多多的東西。創(chuàng)業(yè)是我們?nèi)松�事業(yè)的一次重要選擇!但這個歷程充滿著艱辛和汗水。

　　每節(jié)課老師都會給我們講兩個成功人士創(chuàng)業(yè)的歷程，他們付出了常人難以想象的努力，達到了前所未有的高度。

　　隨著科技發(fā)展，創(chuàng)業(yè)越來越難，風險越來越大，考慮的因素也越來越多。創(chuàng)業(yè)是對一個大學生綜合素質(zhì)的考驗，更是一種挑戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)中，大學生要學會**，學會思考，學會共處，要想長久的發(fā)展，到達成功的重點，就必須要用發(fā)展的眼光去看這個問題。

　　老師的循循善誘，讓我了解到創(chuàng)業(yè)很難!真的很難!因為它涉及的東西比較多，但是創(chuàng)業(yè)卻是大學生最好的成長路程。付出才有收獲，愛拼才會贏!拿到創(chuàng)業(yè)的項目，你必須考慮產(chǎn)品技術(shù)，資金運轉(zhuǎn)，商業(yè)危機，項目競爭，融資風險，還要進一步市場**，消費**等等!

　　智勇雙全是我們創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)不僅僅只有一個人，那么誠信是創(chuàng)業(yè)的立足之本。一個團隊沒有誠信，最終的結(jié)果只有失敗。人無信而不立誠信不僅反映了企業(yè)的實力、信用和形象又有效地降低企業(yè)的交易成本。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠信的素質(zhì)可以帶給企業(yè)的信用與信譽也是企業(yè)的無形的財富。在創(chuàng)業(yè)過程中會遇到許多的問題，那么就需要彼此的溝通獲得解決問題的最佳方案。創(chuàng)業(yè)者在工作中不僅僅要獲得員工的**，還要激發(fā)員工的工作積極性以達到企業(yè)的目的。好的創(chuàng)業(yè)條件和人士關(guān)系也是我們成功的關(guān)鍵，專業(yè)他唱和利刃關(guān)系更是我們企業(yè)前進的重要命脈，更是對企業(yè)發(fā)展的錦上添花。

　　作為大學生，我們有著年輕的血液蓬勃的精神，對未來充滿希望和激-情，這能幫助我們一路勇往直前。初出茅廬的我們有著大膽的想法，在加上我們在學校經(jīng)過強硬的專業(yè)培訓，將理論和事件結(jié)合起來去創(chuàng)業(yè)，并且我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從**到地方到各個高校都熱情鼓勵**大學生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級*為大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠**各高校為大學生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對有條件的大學生來說自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機遇。

　　成功是留給有準備的人，我們不做好的創(chuàng)業(yè)的準備是很難成功的，把握創(chuàng)業(yè)機遇也是我們很重要的!一、出乎意料的情況當外部環(huán)境中的情形未預(yù)期到時就會發(fā)現(xiàn)機會無論事情是成功或失敗時我們都可以從中追尋機會。二、了當創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和習慣的思維方法進行思維的時候就會發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機會。

　　三、在經(jīng)營活動的各個階段都會有一系列的創(chuàng)業(yè)機會雖然不是大的躍進但是在每一個環(huán)節(jié)上都會有機會發(fā)生。四、技術(shù)的變化和顧客的偏好的變化都會改變產(chǎn)業(yè)和市場的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化要求有創(chuàng)業(yè)精神來適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機會。

　　五、人口統(tǒng)計的變化通過改變客戶偏好以及購買力來影響行業(yè)和市場在任何一種情況下在預(yù)期和滿足人們需求方面都有創(chuàng)業(yè)機會。六、認知的變化意味著人們對事物的態(tài)度和價值觀的變化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機會。七、新知識是創(chuàng)業(yè)機會的一個重要來源以知識為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機會。

　　以上是我學習學習創(chuàng)業(yè)教育的心得體會。要想創(chuàng)業(yè)成功，就必須把握機遇，勇往直前，不屈不撓，挑戰(zhàn)自我，力創(chuàng)佳績!

大學生創(chuàng)業(yè)課心得3

　　我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學生是一個具備高等教育水*，極高修養(yǎng)的綜合體。

　　大學生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W所學到的知識應(yīng)用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。

　　大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。

　　主要優(yōu)勢有：

　　1。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　2。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

　　3。現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。

　　4。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

　　主要劣勢有：

　　1。由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想**的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

　　2。急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

　　3。大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前***確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是**三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

　　4。大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資**談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷**組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

　　我認為大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意如下幾點：

　　1。多學多問，虛心請教。

　　2。耐住性子，不可沖動。

　　3。勇于承擔，負責到底。

　　4。要認識并接受人的本性。

　　5。要有大局意識，不能只顧眼前。

　　6。時刻學習，終生學習。

　　四、結(jié)語

　　大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學有所用，“做熟不做生”。對于學自然科學的學生來說，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風險投資，那么，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學藝術(shù)、設(shè)計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以**職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費品經(jīng)營、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息服務(wù)等。而IT專業(yè)出身的大學畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。

大學生創(chuàng)業(yè)課心得4

　　專業(yè)：

　　學號：

　　題 目 ：

　　姓名：

　　學院：

　　專業(yè)：

　　班級：

　　淺談大學生具備創(chuàng)業(yè)精神的重要性

　　摘要：大學生要具備一定的創(chuàng)業(yè)精神，這樣才可以發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)業(yè)機會，從而開創(chuàng)屬于自己的一片天地，不管我們將來是否創(chuàng)業(yè)，我們都應(yīng)該具有這樣的一種精神。因為創(chuàng)業(yè)，給予人的本質(zhì)，在于人生的一種創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)者不會把自己停留在任何一個句號上，他們會不斷地向前發(fā)展，邁向更廣闊的的天地。創(chuàng)業(yè)也應(yīng)該是一種生活態(tài)度的表現(xiàn)，選擇創(chuàng)業(yè)能讓人真正讀懂放棄，而放棄的本質(zhì)在于學會從容和明智。一個真正的創(chuàng)業(yè)者一定有強烈的動機，他們想擁有財富，想獲得一定的社會地位，想證明自己存在的價值。所以通過努力和創(chuàng)新來獲得成功，大學生創(chuàng)業(yè)的道路是曲折的，是充滿挑戰(zhàn)和機遇的，但前途是光明的。我們更應(yīng)該充分利用有限的在校學習時間好好學習創(chuàng)業(yè)知識，同時勇于實踐，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，磨練或者避開自己的弱點，勤奮，忍耐，樂觀，一定能實現(xiàn)自己的夢想。

　　關(guān)于人生，也許應(yīng)該從一句格言開始，蔓延思想的隧道。而人生最大的慶典，莫過于心中的信仰和理性的大廈落成。人生是一席畫板，我們就是自己最好的畫家。選擇創(chuàng)業(yè)，就選擇了一種生活方式，選擇了一種尊重。從第一步開始，不怕和不悔就注定要陪伴我一生，而欣慰和辛酸也注定成為我們?nèi)松�永久的伴侶。

　　創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我們要有持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神和堅強的毅力，最終才能走上成功的創(chuàng)業(yè)之路，實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，**各種資源提*品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中我們不可避免的會遇到挫折和失敗，所以我們自身的自信與否、在挫折和失敗中重新振作的勇氣和決心，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。

　　幾堂課聽下來，受益匪淺，學會了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應(yīng)該首先樹立一個正確的創(chuàng)業(yè)觀，并不一定有付出就一定有回報。但是如果我們什么也不做的話，那我們注定是碌碌無為的。

　　作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

　　但是身邊也有一些創(chuàng)業(yè)失敗的例子，作為大學生往往急于求成，缺乏市場意識和商業(yè)管理經(jīng)驗，常常盲目樂觀，對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。

　　就我個人觀點，我也是大學生，提倡大學生創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是需建立在不影響學習的基礎(chǔ)上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學習就像老鷹的飛翔練習，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味這失敗和挫折。比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。

　　大學生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但肯定經(jīng)歷了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，相信越來越多的大學生走向了成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會，不在復(fù)雜多變的社會和創(chuàng)業(yè)形勢面前望而卻步。

　　所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己，同時發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應(yīng)社會對人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己；也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確評估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個良好的定位，就業(yè)選擇才會順利。讓我們在新時代的蔚藍天空下上演最好的自己。

　　當然，時代是永遠向前發(fā)展的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記，無論做什么事情都是一個自我提升的過程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗，都將是你人生的財富。

　　大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的**的情況下，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、**及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實 踐創(chuàng)業(yè)中的大學生應(yīng)把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇

　　體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)也是對自己的一種歷練，對人生的一種詮釋，所以，我們要具備這種創(chuàng)新精神，那樣我們的人生將會更加絢爛，多彩。

大學生創(chuàng)業(yè)課心得5

　　時光飛逝我們的大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬課程即將拉下帷幕，在這段日子里，和老師同學共同度過了難忘的時光，大家聚在一起，有著共同的夢想，共同的激情，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。來自不同學院不同班級的同學因為創(chuàng)業(yè)而相識，我們在模擬創(chuàng)業(yè)課堂里汲取知識，建立友情，學習別人的優(yōu)點?

　　其實，我們在成長。學校終會不再是我們的象牙塔，父母也終會不再是我們的保護傘，我們需要經(jīng)歷風雨的洗禮。課上，老師首先給我們介紹了當前的就業(yè)形勢，面對嚴峻的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學生也被列入了困難群體的社會發(fā)展趨勢下，選擇創(chuàng)業(yè)無疑是社會的必然。

　　在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的`挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬課幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的**效果。

　　這個課程讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在教學課程中，老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。參加創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬培訓，使我意識到怎樣判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)，為自己找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目可以優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金可以制定企業(yè)人力資源計劃、市場營銷計劃和財務(wù)計劃還能明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，我們才能有效的贏得市場和客戶。在整個教學過程中，老師們給我們講解了公司開辦的整個過程，從公司名稱的確定、注冊，到市場分析，最后的資金管理，整個過程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在其他課程里學不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。

　　課堂上的很多知識在我們*日的課程中是根本無法觸及到的，我想要創(chuàng)業(yè)，所以也經(jīng)常找這方面的書看，但是以前我只是盯著課本看，知識的精髓卻沒有領(lǐng)略到，這次通過具體的講解操作，更進一步的懂得了以前看過東西的內(nèi)涵。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。創(chuàng)業(yè)培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。在創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠**的落實，*必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)**。我希望我也是這市場經(jīng)濟**海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。

　　我很榮幸的參加了創(chuàng)業(yè)模擬實訓師資培訓班。在這短暫的學習生活中，有快樂，有興奮，有緊張，更有不舍。開心的是我們師生間相處愉快，興奮的是我學會了令人激動的行動導向教學方法，不舍的是我們在這個團隊的共同努力和奮斗。通過學習創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬課，對創(chuàng)業(yè)、就業(yè)先進方法的敏銳眼光;對新事物，有利于社會**穩(wěn)定的事物，是這樣的積極、主動而努力想辦法，站的層面很高很有**者的責任意識和使命感。授課的老師，認真負責，知識豐富，為了確保課程的有效性，她時怕我們掌握不好這個體系，從開始到結(jié)束，認識的講解，深入的分析，想把這個體系全部的傳授給每個學生，認真的教學，嚴格的要求，從各個方面，用各種方法，把體系講透講活，應(yīng)用多年的理論授課模式，真是盡了全力。真誠說一聲，謝謝您了，老師。

　　“贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙�！蔽疑钪獎�(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風險、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，我們創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模擬課的老師能為那些有志于創(chuàng)業(yè)的人士撐起一片天地。

　　通過此課程的學習，我認真總結(jié)了創(chuàng)業(yè)的幾個要點：

　　一、市場并進行調(diào)研。以市場需求為導向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創(chuàng)業(yè)，所以沒有時間做市場調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研確實很重要，是開辦企業(yè)必不可少的工作。

　　二、結(jié)合自己以及市場的具體情況，選準創(chuàng)業(yè)項目。選擇的項目既要順應(yīng)市場發(fā)展，又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨特和個性的追求�！皼]有賺錢的行業(yè)，只有賺錢的企業(yè)”。創(chuàng)業(yè)項目沒有好與壞，只有適合與否。

　　三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠、守信、能力強、素質(zhì)過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強大后盾和有力**。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。

　　四、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件。一個成功的創(chuàng)業(yè)者不僅要有良好的個人素質(zhì)，專業(yè)的技術(shù)能力，還要有很強的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng)業(yè)成功，首先得有強烈的愿望和動機，要有責任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實，要給企業(yè)員工樹立好榜樣，贏得員工和顧客的信任和尊重。

　　這次的課程讓我認識到自己需要繼續(xù)努力學習，不斷提高自己，充實自己。

　　我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。創(chuàng)業(yè)是一項投資，所以，不要奢望一步登天，也不要奢望能夠快速成功。既然走**創(chuàng)業(yè)的道路，就做好打持久戰(zhàn)的準備。并且，要在持久戰(zhàn)中把握住別人所忽視的機會，并懂得時刻把比自己更聰明、更能干的人**到自己的麾下，讓他們?yōu)樽约旱睦硐肴�奮斗。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場考驗的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，那么就應(yīng)該風雨兼程。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展3）

——大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例 (菁選5篇)

大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例1

　　今年是我畢業(yè)的第四年。從小的時候，自己就夢想著創(chuàng)業(yè)。這不僅僅是因為錢，而更多的是因為信念．一個出生在農(nóng)村底層看過太多不公*的事而決意要改變命運的人的信念。

　　從大學畢業(yè)后，在生活中碰到了種種的困難，有時候沒有別人的幫助不能生存，從內(nèi)心的深處真的感覺自己很沒有用。但想想**，博士有時候都沒有飯吃，何況一個普通的大專生，我學的是中文，但我根本就沒有想著教書。雖然教書是一個非常陽光的工作，但自己希望的人生是**而變動的。雖然不希望自己總是變動的一無所有，因為一個偶然的機會，我了解了電子商務(wù)是當今世界的主流發(fā)展方向，于是我堅決地走入了這一行。

　　剛開始的時候是做網(wǎng)絡(luò)招聘，做了三個月，成績算是比較好的，很多同事也比較看好我。但我不得不承認，后來我的心態(tài)變了，認為這里工資太低，當時是只有底薪600元，其它沒有。這在一個農(nóng)村人眼里，包括自己的父母這是不可以理解的，讀書都已經(jīng)花了很多錢，怎么還是這樣的工資？比個沒讀書的人都不行，于是我的心態(tài)變了，認為這里確實錢太少。

　　心態(tài)的改變讓我再次做了一次選擇，選擇了做網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)站建設(shè)，又做了三個月，成績也是不錯的，在新人里面至少是第一名，然而因為很多客戶的勸說，說做網(wǎng)站已經(jīng)過時了，再加上自己在這三個月中確實非常的努力，然而得到的僅僅是剛好有飯吃，因為貧窮，我也失去了在這個公司認識的女朋友。

　　帶著無比的傷痛和無奈，默默地踏**那個想回又怕回的家。這個家，有過自己熟悉的童年，有過天真的嬉戲，有過打柴的艱辛，有過說不盡的感覺，而最讓人感到害怕的是世人挑剔的雙眼。是的，無論你曾經(jīng)有多少輝煌，當已經(jīng)是物是人非的時候，你的精神就會被無情的踐踏，你的尊嚴就無足輕重。（創(chuàng)業(yè) ）這里也有父母殷切卻也無情的怨恨。過了短短的幾天，我又踏**一條未知的路。

　　徘徊在東莞的街頭，雖然是春意盎然，但我和我的朋友還是不得不在晚上受到寒氣的侵襲．因為我們沒有被子．整整一個月過去了，口袋里父母給的800元已經(jīng)差不多啦。就在這個非常緊急的時刻，我到了另外一個公司。這個公司就是我現(xiàn)在寫文章給它的公司．在這個公司，我又僅僅呆了五個月。

　　這五個月有了一點積蓄，但應(yīng)該說，自己瘦了幾斤。看到自己整天地忙碌，我內(nèi)心的深處是不*靜的，難道我就是這樣的生活嗎？叛逆和逃里的念頭又在心里生了根，我告訴自己又要離開啦。其實到現(xiàn)在，造成自己所有的失敗和痛苦的根源在于自己脆弱的承受能力，對困難對精神的承受能力，我再次離開啦。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例2

　　譚XX、陳XX，湖南大學大學機械制造05級學生，擁有一家名為“星星”的碟店，從事影碟的出租和電腦軟件及游戲碟的出售。

　　譚XX、陳XX于20xx年9月盤下一家碟店，開始創(chuàng)業(yè)，星星碟店為兩間小木屋，店內(nèi)出租用的碟片大部分是以前經(jīng)營者留下來的，租金是每月330元，水電費另算，目前經(jīng)營正常，但經(jīng)營業(yè)績有下滑的趨勢。兩人都有較強的管理能力，曾做過一些保健產(chǎn)品的促銷。兩人最初的創(chuàng)業(yè)目標并不是經(jīng)營碟店，而是食品及保健品的銷售，但由于目前資金及人力資源的限制而選擇經(jīng)營碟店來積累資金和經(jīng)驗。目前，譚×為加強創(chuàng)業(yè)能力，正在輔修工商管理和商務(wù)英語。碟店現(xiàn)階段面臨的困難主要是市場需求飽和，DVD-9類影碟的出售逐漸取代了原有DVD影碟的出租，造成原有碟片的淘汰，損耗了較多成本。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例3

　　自古君子遠庖廚。去年12月24日，該市另一所高校食品科學系6名研究生聲稱自籌資金20萬元，在成都著名景觀———琴臺故徑邊上開起了“六味面館”。

　　壯志雄心：5年后開20家連鎖店?

　　第一家店還未開張，六位股東已經(jīng)把目光放到了5年之后，一說到今后的打算，他們六位異口同聲地說：當然是開分店啦！今年先把第一家店搞好，積累經(jīng)驗，再談發(fā)展。我們準備兩年內(nèi)在成都開20家連鎖店，到時候跟肯德基、麥當勞較量較量。

　　情傷錢損：無人管理，草草收場

　　而目前，由于面館長時間處于無人管理和經(jīng)營欠佳的狀況，投資人已準備公開轉(zhuǎn)讓。這家當初在成都號稱“第一研究生面館”的餐館僅僅經(jīng)營了4個多月，就不得不草草收場。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例4

　　曾經(jīng)為公司的誕生而興奮，為接到業(yè)務(wù)有了進賬而慶功，這些已是三峽大學的晏濤等6名創(chuàng)業(yè)大學生美好的記憶。如今，他們創(chuàng)辦的公司――宜昌揚帆文化傳媒公司正面臨著生死抉擇。在上月結(jié)束的“股東”大會上，多數(shù)意見認為，該公司經(jīng)營難以為繼，已完成使命。

　　日前，晏濤和他的團隊決定，公開他們創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)驗教訓，告訴未來創(chuàng)業(yè)的學弟學妹，讓他們少走彎路，走向成功。

　　市場定位不準項目選擇失當

　　去年4月，晏濤與其他5位同學成立了宜昌揚帆文化傳媒公司，正式啟動了創(chuàng)業(yè)的航船，主攻校園市場。這個創(chuàng)業(yè)團隊在三峽大學曾產(chǎn)生過巨大的影響。

　　但好景不長，公司運轉(zhuǎn)8個月后，目前已難以為繼。

　　總經(jīng)理晏濤今年22歲，畢業(yè)前是三峽大學**團的**。去年初的一天，他在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了校園廣告商機，身在宜昌的他想到了所在的三峽大學和該市的另外3所大學，9所中專，上十萬學生，他有了創(chuàng)業(yè)的沖動。

　　他將這一想法告訴了要好的趙同學，得到了趙和其他同學的肯定。經(jīng)準備，4月份，由6名“股東”成立的公司運營啟動。

　　到11月底，他們共投入17萬元，營業(yè)收入3萬多元。但從10月份起，“股東”再也沒有領(lǐng)過每月500元的工資；10月和11月，營業(yè)額分別只有2000元和3000元。

　　晏濤說，投入產(chǎn)出嚴重失衡，業(yè)績每況愈下，這才搞清項目選擇出了問題。宜昌屬于三線城市，真正向這種城市投放廣告的大客戶很少，缺少了一定數(shù)量的大客戶，校園廣告投放量少得可憐。

　　注水市場**錯成決策依據(jù)

　　晏濤說，有了創(chuàng)業(yè)的想法后，**了4個人就“商家是否愿意向三峽大學內(nèi)的**投入廣告”進行了一番市場**。

　　500份市場**問卷，回收了480份，被訪問的商家有服裝鞋帽、餐飲娛樂、IT數(shù)碼等與學生消費相關(guān)的商品，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被**商家100％愿意向三峽大學校園內(nèi)投放廣告。

　　這一結(jié)果讓他們很激動，覺得真正找到了創(chuàng)業(yè)的良機。

　　晏濤說，這一注水的**結(jié)果最終作為決策的依據(jù)，公司運作失敗，才讓他們清醒。

　　評估創(chuàng)業(yè)風險不能沖動蠻干

　　晏濤說，最后一次股東會后，他進行了冷靜的總結(jié)，摸清了失敗的原因。

　　他說，17萬元學費雖然有點高，但也換來了一些教訓。一是創(chuàng)業(yè)一定不能沖動，要理性地思考；二要充分估計創(chuàng)業(yè)風險；三是項目選擇要有足夠大的市場支撐；四是市場調(diào)研一定要有真實可靠的數(shù)據(jù)，市場**只能是決策的參考，不能成為決策的依據(jù)；五是創(chuàng)業(yè)者一定要有社會經(jīng)驗，沒有社會實踐經(jīng)驗的大學生創(chuàng)業(yè)很難成功；六是要搭建人才結(jié)構(gòu)不同的團隊，一個團隊的人員經(jīng)歷相同不利成功；七是要慎重使用資金；八是要十分注意公司經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)的關(guān)系，投資者未必能成為合格的經(jīng)營者。

　　晏濤說，他們決定放下面子，把失敗的經(jīng)驗教訓告訴其他要創(chuàng)業(yè)的大學生，不要像他們一樣走彎路。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例5

　　今年是我畢業(yè)的第四年。從小的時候，自己就夢想著創(chuàng)業(yè)。這不僅僅是因為錢，而更多的是因為信念．一個出生在農(nóng)村底層看過太多不公*的事而決意要改變命運的人的信念。

　　從大學畢業(yè)后，在生活中碰到了種種的困難，有時候沒有別人的幫助不能生存，從內(nèi)心的深處真的感覺自己很沒有用。但想想*，博士有時候都沒有飯吃，何況一個普通的大專生，我學的是中文，但我根本就沒有想著教書。雖然教書是一個非常陽光的工作，但自己希望的人生是**而變動的。雖然不希望自己總是變動的一無所有，因為一個偶然的機會，我了解了電子商務(wù)是當今世界的主流發(fā)展方向，于是我堅決地走入了這一行。

　　剛開始的時候是做網(wǎng)絡(luò)招聘，做了三個月，成績算是比較好的，很多同事也比較看好我。但我不得不承認，后來我的心態(tài)變了，認為這里工資太低，當時是只有底薪600元，其它沒有。這在一個農(nóng)村人眼里，包括自己的父母這是不可以理解的，讀書都已經(jīng)花了很多錢，怎么還是這樣的工資？比個沒讀書的人都不行，于是我的心態(tài)變了，認為這里確實錢太少。

　　心態(tài)的改變讓我再次做了一次選擇，選擇了做網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)站建設(shè)，又做了三個月，成績也是不錯的，在新人里面至少是第一名，然而因為很多客戶的勸說，說做網(wǎng)站已經(jīng)過時了，再加上自己在這三個月中確實非常的努力，然而得到的僅僅是剛好有飯吃，因為貧窮，我也失去了在這個公司認識的女朋友。

　　帶著無比的傷痛和無奈，默默地踏**那個想回又怕回的家。這個家，有過自己熟悉的童年，有過天真的嬉戲，有過打柴的艱辛，有過說不盡的感覺，而最讓人感到害怕的是世人挑剔的雙眼。是的，無論你曾經(jīng)有多少輝煌，當已經(jīng)是物是人非的時候，你的精神就會被無情的踐踏，你的尊嚴就無足輕重。（創(chuàng)業(yè) ）這里也有父母殷切卻也無情的怨恨。過了短短的幾天，我又踏**一條未知的路。

　　徘徊在東莞的街頭，雖然是春意盎然，但我和我的朋友還是不得不在晚上受到寒氣的侵襲．因為我們沒有被子．整整一個月過去了，口袋里父母給的800元已經(jīng)差不多啦。就在這個非常緊急的時刻，我到了另外一個公司。這個公司就是我現(xiàn)在寫文章給它的公司．在這個公司，我又僅僅呆了五個月。

　　這五個月有了一點積蓄，但應(yīng)該說，自己瘦了幾斤�？吹阶约赫�天地忙碌，我內(nèi)心的深處是不*靜的，難道我就是這樣的生活嗎？叛逆和逃里的念頭又在心里生了根，我告訴自己又要離開啦。其實到現(xiàn)在，造成自己所有的失敗和痛苦的根源在于自己脆弱的承受能力，對困難對精神的承受能力，我再次離開啦。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展4）

——大學生創(chuàng)業(yè)學習心得5篇

大學生創(chuàng)業(yè)學習心得1

　　隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術(shù)的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難，個別行業(yè)也已經(jīng)基本達到飽和。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復(fù)蘇，可是，我們大學畢業(yè)生還是面臨著嚴峻的就業(yè)問題，因此，有些大學生會轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)，他們會嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個好的選擇，但并不是唯一的一個出路。但是我們也都知道，大學生正是處于二十來歲的`階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。但是缺點也很突出：社會經(jīng)驗不足、人脈關(guān)系不夠發(fā)達、對經(jīng)濟發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學校或者社會給予我們一定的幫助。而大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程這門課給予了我們很大幫助。

　　大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程，是一門對當代的大學生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè)，對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近�？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。如何實現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導課可以讓我們認識到大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)，是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會之前都要認真學習的一門課程，把大學生的學業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題當作學問、理論來講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發(fā)展動向。

　　大學是我們樹立人生志向、揚起理想風帆的關(guān)鍵一步，也是進入社會發(fā)展準備的重要階段、也是最后一個跌跟頭不流血的地方。所以大學生應(yīng)正確把握畢業(yè)前的社會發(fā)展形勢與趨勢、深入理解社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟大發(fā)展下對創(chuàng)業(yè)者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準備，列舉了大量的例子，積極引導我們發(fā)散思維，使我們充分融入學習中，讓我們在快樂中學會到了很多知識和經(jīng)驗，通過高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路，通過學習我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對于許多理工科學生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發(fā)任務(wù)可以說是結(jié)束了。而對于商業(yè)行為來說，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認識到這些問題之后，我們通過學習了不少相關(guān)的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營好一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導課給與了我們幫助。

　　通過學習我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如明師指路；明師指路，不如自己領(lǐng)悟。

　　通過學習我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質(zhì)：

　�。�1）創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進步的靈魂。

　�。�2）**意識。在創(chuàng)作和設(shè)計工作中，擁有**的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。

　�。�3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好：“團結(jié)就是力量”呀。

　�。�4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。

　　在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學習后，我通過自己在課堂上學到的知識和高老師所傳授的經(jīng)驗總結(jié)了一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點：首先，由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。第二，由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)**上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資**談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少會知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。第三，大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于。急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏。第四，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

　　經(jīng)過了一段時間的創(chuàng)業(yè)課，我覺得我們大學生，趁著我們還年輕，應(yīng)該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創(chuàng)業(yè)就是一個很好的選擇，有投資就有風險，有風險，回報才會大，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報！感謝創(chuàng)業(yè)課教會了我這些人生路上重要的一課！

大學生創(chuàng)業(yè)學習心得2

　　**來，隨著高校擴招，大學畢業(yè)生人數(shù)急劇增加。當前，溫州經(jīng)濟正面臨結(jié)構(gòu)優(yōu)化轉(zhuǎn)型升級。一方面存在企業(yè)招工難，難招高層次人才的問題，另一方面存在畢業(yè)大學生就業(yè)難的問題。在這種情況下，在溫各高校紛紛利用大學生創(chuàng)業(yè)園、孵化園、文化創(chuàng)意園等孵化器和高校的人才及產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，引導和鼓勵高校畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。但是各個高校的學生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到了很多困難。因此，我們希望相關(guān)部門能夠各種積極有效的措施，為大學生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建“綠色通道”，主要建議如下：

　　一、加強**扶持建議相關(guān)部門制定出臺《鼓勵和**高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實施意見》等具體、可執(zhí)行性強的扶持**。

　　進一步加**學生創(chuàng)業(yè)資助力度、擴大資助范圍，給予大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)房租補貼、創(chuàng)業(yè)資金資助等一系列優(yōu)惠**。落實各類創(chuàng)業(yè)資助資金，較好地解決大學生創(chuàng)業(yè)初期的資金困難，降低大學生創(chuàng)業(yè)成本。與各類企業(yè)、青年企業(yè)家聯(lián)合會、商會等進行合作，依托他們的資金、資源、信息等便利條件，積極幫助大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)爭取各類創(chuàng)業(yè)資助資金。同時加強**執(zhí)行部門間的銜接和明確分工，讓扶持措施落到實處。大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，應(yīng)該為大學生自主創(chuàng)業(yè)給予更有力的**，提供更寬松、更易操作的環(huán)境和條件。

　　二、打造創(chuàng)業(yè)*臺加強與企業(yè)的戰(zhàn)略合作。

　　以各個高校大學生創(chuàng)業(yè)園為基地，整合現(xiàn)有資源，提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力，共同打造成立市級的大學生創(chuàng)業(yè)指導中心、創(chuàng)業(yè)導師團隊，為大學生創(chuàng)業(yè)提供**咨詢、扶持資金申請、企業(yè)登記注冊、商務(wù)融資等方面的“一站式服務(wù)”，吸引更多的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)參與創(chuàng)業(yè)。特別是目前各個高校大學生創(chuàng)業(yè)園的產(chǎn)權(quán)、功能定位問題，使得入園企業(yè)因為場地的教育功能定位而無法在工商部門注冊，嚴重的阻礙的大學生創(chuàng)業(yè)的積極性。希望各職能部門在法律允許的情況下，積極為創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生提供方便。

　　三、推廣創(chuàng)業(yè)模式認真總結(jié)推廣全國各地大學生創(chuàng)業(yè)成功事跡，發(fā)掘各種新商業(yè)模式。

　　積極與行政職能部門、創(chuàng)業(yè)投資管理公司、銀行等簽訂有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)的合作協(xié)議，財政出資與企業(yè)、高校合作建立創(chuàng)業(yè)天使基金，扶持大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。借助現(xiàn)有的投融資服務(wù)*臺，為大學生創(chuàng)業(yè)引進風險投資、民營企業(yè)投資，扶持大學生創(chuàng)業(yè)走過起步難關(guān)，尋找好的創(chuàng)業(yè)項目并進一步孵化。與銀行的金融機構(gòu)合作，推出“聯(lián)合無抵押擔保貸款”，有效的`解決大學生創(chuàng)業(yè)的資金難問題。

　　四、加強培訓引導與人事部門、勞動部門、培訓機構(gòu)、風*司合作。

　　建立了較為完善的大學生創(chuàng)業(yè)培訓引導體系，在大學生創(chuàng)業(yè)教育、自主創(chuàng)業(yè)兩個層面提供服務(wù)，提高了大學生創(chuàng)業(yè)的成功率。對于有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。創(chuàng)辦未來企業(yè)家俱樂部，幫助學生提高創(chuàng)業(yè)意識、鍛煉創(chuàng)業(yè)技能。在加強大學生實訓基地建設(shè)方面，可以與人才交流中心合作開展“民營企業(yè)與高校人才合作洽談會”，為高校畢業(yè)生實習和就業(yè)拓寬了渠道。

　　五、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境為解決創(chuàng)業(yè)者的后顧之憂，建議在人才服務(wù)部門開辟大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，在爭取市區(qū)兩級創(chuàng)業(yè)資金資助、人事**等方面指導幫助創(chuàng)業(yè)大學生。

　　相關(guān)服務(wù)部門走訪大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，開展大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)情況**，建立大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)庫，完善大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門共同幫助解決大學生創(chuàng)業(yè)中遇到的難點問題。充分發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)指導中心等信息服務(wù)*臺的作用，整合創(chuàng)業(yè)資訊服務(wù)、創(chuàng)業(yè)溝通服務(wù)、創(chuàng)業(yè)**服務(wù)等創(chuàng)業(yè)服務(wù)資源，為創(chuàng)業(yè)者提供方便快捷的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，吸引更多的大學生帶新項目、用新的商業(yè)模式進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

大學生創(chuàng)業(yè)學習心得3

　　通過這次的培訓，我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

　　初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力�！彼�以我們要勇于表現(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-A理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。

　　我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

　　老師鼓勵我們就業(yè)，但也**我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。

　　讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

　　在求職的過程中，應(yīng)該要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

　　聽了幾位心理，人力資源(HR)專家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

大學生創(chuàng)業(yè)學習心得4

　　這學期，我參加了學校**開展的創(chuàng)業(yè)培訓講座。在兩個多小時的時間里，我們認真聽取了劉老師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培訓心得體會。

　　這次培訓內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的`事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，**各種資源提*品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。

　　于是針對劉老師的講解，對于成功之中個人所需的幾點素質(zhì)能力，我思考為以下幾點。

　　一、凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。

　　二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。

大學生創(chuàng)業(yè)學習心得5

　　隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術(shù)的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難，個別行業(yè)也已經(jīng)基本達到飽和。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復(fù)蘇，可是，我們大學畢業(yè)生還是面臨著嚴峻的就業(yè)問題，因此，有些大學生會轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)，他們會嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個好的選擇，但并不是唯一的一個出路。但是我們也都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。但是缺點也很突出：社會經(jīng)驗不足、人脈關(guān)系不夠發(fā)達、對經(jīng)濟發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學�；蛘呱鐣�給予我們一定的幫助。而大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程這門課給予了我們很大幫助。

　　大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程，是一門對當代的大學生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè)，對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。如何實現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導課可以讓我們認識到大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)，是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會之前都要認真學習的一門課程，把大學生的學業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題當作學問、理論來講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發(fā)展動向。

　　大學是我們樹立人生志向、揚起理想風帆的關(guān)鍵一步，也是進入社會發(fā)展準備的重要階段、也是最后一個跌跟頭不流血的地方。所以大學生應(yīng)正確把握畢業(yè)前的社會發(fā)展形勢與趨勢、深入理解社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟大發(fā)展下對創(chuàng)業(yè)者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準備，列舉了大量的例子，積極引導我們發(fā)散思維，使我們充分融入學習中，讓我們在快樂中學會到了很多知識和經(jīng)驗，通過高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路，通過學習我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對于許多理工科學生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發(fā)任務(wù)可以說是結(jié)束了。而對于商業(yè)行為來說，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認識到這些問題之后，我們通過學習了不少相關(guān)的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營好一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導課給與了我們幫助。

　　通過學習我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如明師指路；明師指路，不如自己領(lǐng)悟。

　　通過學習我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質(zhì)：

　�。�1）創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進步的靈魂。

　�。�2）**意識。在創(chuàng)作和設(shè)計工作中，擁有**的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。

　　（3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好：“團結(jié)就是力量”呀。

　　（4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。

　　在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學習后，我通過自己在課堂上學到的知識和高老師所傳授的經(jīng)驗總結(jié)了一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點：首先，由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。第二，由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)**上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資**談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少會知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。第三，大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于。急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏。第四，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

　　經(jīng)過了一段時間的創(chuàng)業(yè)課，我覺得我們大學生，趁著我們還年輕，應(yīng)該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創(chuàng)業(yè)就是一個很好的選擇，有投資就有風險，有風險，回報才會大，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報！感謝創(chuàng)業(yè)課教會了我這些人生路上重要的一課！

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展5）

——大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文5篇

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文1

　　大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，大學生的創(chuàng)業(yè)計劃是怎樣的呢?下面小編就和大家分享大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文（精選20篇），來看一下吧！

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文2

　　就業(yè)前景：

　　民以食為天，快速的時代步伐加快了生活的節(jié)奏，但是吃仍是離不開的。忙碌的生活，但餐桌上也是越來越豐盛。故肉類是離不開的。尤其是豬肉要占有最大的比重。該創(chuàng)業(yè)如果成功上市，將在各個方面提供很多就業(yè)機會。

　　市場需求：

　　假設(shè)*目前處于小**活的初級階段，*均每天每人吃上一頓肉。那么，作為一個十三億人口的大國，每天的豬肉消耗量也將是一個很大的數(shù)目。可見，豬肉的市場前景很喜人。

　　目前，各類市場上的豬肉供應(yīng)量也很多，可見，人們很早也就瞄準了這個方向。但是可以無不例外的看到，大多供應(yīng)商都是個體戶或小商販，而沒出現(xiàn)一個比較有規(guī)模的集中市場，或說成沒有出現(xiàn)比較大的連鎖店。

　　針對這種情況，計劃改進一下豬肉的供求方式。逐步擴展規(guī)模，形成市場，成為一個地區(qū)的名氣產(chǎn)業(yè)。再向全國擴展，在各地都有自己的品牌，都有一套完善的經(jīng)營理念。

　　具體目標：

　　買肉，得要養(yǎng)豬，才有前提條件，但由于目前養(yǎng)豬的人戶很多，豬的供求量不是問題，故我們只先得從殺豬干起。

　　殺豬是第一步，第一步固然是關(guān)鍵，方保以后各項工作的順利完成。而看起來殺豬似乎是小事情，不值得如何關(guān)注，但是殊不知這里就藏有著巨大的市場開發(fā)價值。

　　首先來說，殺豬需要技術(shù)。殺得的好壞直接關(guān)系著肉質(zhì)品的銷量，因為在殺豬的過程之中要處理好各個環(huán)節(jié)才能確保肉皮的色度，肉內(nèi)的含血度，以及處理豬毛的方式等，這些都影響了是否賺錢的細節(jié)。

　　其次再說，殺豬需要特色。不完全統(tǒng)計，在鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村的**也不少，而各自的殺法也頗為不同，各有各的特色。比如農(nóng)村就要一句順口溜就是：“你殺你的豬頭，我殺我的屁股”。由此可見，殺豬的招數(shù)，殺豬的動作都可能迥異。于是乎，就有匯集各個地方的特色于一體，再獨創(chuàng)殺豬一絕的氣勢。這樣下來，不僅殺豬買肉，還特希罕，說不定還會招引城市**批過來看殺豬熱呢！再賺幾筆小費。

　　最后還說，殺豬需要科技。現(xiàn)在大多數(shù)殺豬的，都是手工完成，費力費時。待到科技發(fā)展到了這個程度的今天，仍堅持是不劃算的了，就必須借助科技技術(shù)，引導高效收益。比如設(shè)計一套自動化的過程，設(shè)計一套器械，為殺豬的環(huán)節(jié)：**、除毛、解剖等過程添加科技含量，避開復(fù)雜的手工操作。

　　經(jīng)營理念：

　　創(chuàng)殺豬之最大規(guī)模，讓特色與科技共含，保證肉色的鮮美，開拓市場的先驅(qū)。保證售后服務(wù)與肉制品的質(zhì)量，贏得廣大的市場。

　　財務(wù)預(yù)算：

　　該連鎖店的成功需要匯集大量良好經(jīng)營理念的人員。故需要尋找大批對該策劃有想法的人，故勢必要投入大量的資金，人力，物力。當然，起初可能只是發(fā)燒友的參與，再逐步形成氣候，做大做強。每個人都積出資金，加上一定的貸款，從小做起。

　　風險預(yù)算：

　　由于豬肉是千家萬戶均離不開的食品，市場是有的，但存在的情況就是，不好形成規(guī)模，不能較好的讓人們接受。衛(wèi)生、方便、便宜等就該是重中考慮的方向。估計才開始，市場肯定存在問題，一時間內(nèi)會存在虧損。

　　市場擴展：

　　有了肉，就得快速的出售，則需要肉的運輸及市場的認可。運輸就要建立特快一流的物運，有一批專門的隊伍。市場就要需要策劃、選址、擬定目標后投入，擁有專門的品牌名稱，創(chuàng)建具有影響力的聯(lián)盟機構(gòu)，連鎖超市、**商場，占據(jù)市場地位，引導消費群體。

　　前景展望：

　　某一天，無論身處何地，都會看到自己的創(chuàng)業(yè)品牌就在視線之內(nèi)，處于駐足停留的街的對面。商場前的人是絡(luò)繹不絕，聽到的也是人們的好的口碑，肉實在，干凈衛(wèi)生。

　　由于不斷的擴大，豬肉的來源不得不考慮質(zhì)量的保證，以保險與進一步擴大規(guī)模之間，這時候才反過來搞自己養(yǎng)豬，生豬的飼養(yǎng)，保證豬肉的原始質(zhì)量。還可以從無公害肉、綠色食品等人們逐漸的高要求出發(fā)，滿足不同人群對肉制品的需求。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文3

　　一、市場分析

　　長期以來，**居民因生活水*較低，對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前**城鎮(zhèn)家庭小家電的*均擁有量只有三四種，而歐**家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年**有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水*提高，對"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。

　　對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風機兩種。目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，20XX年**銷量估計為400萬臺，20XX年為550萬臺，20XX年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%，**消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。

　　浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸20xx年銷售額為2、6億元，市場分額第一。目前生產(chǎn)浴霸和暖風機的廠家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或OEM，自主研發(fā)能力不強。

　　我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機，但人們更期待一種簡便，有效的取暖器具。根據(jù)我的**，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。

　　比照浴霸和暖風機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5——10億元以上。

　　我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。

　　二、我們的目標

　　我們的目標是，在20xx年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上**商10—15家，銷售額在200萬元以上，20XX年達到500萬銷售額，20xx年達到2000萬銷售額，利潤率保持在30%——50%。

　　三、資金使用

　　由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制，模具開發(fā)等費用投入較大，估計在10—15萬元；

　　各種認證，許可證，商標：5萬元；

　　組建，購買相關(guān)辦公用品，人員招募，網(wǎng)站等：10萬元；

　　房租水電費，人員工資（半年）：15萬元；

　　參加展會，廣告費：10萬元；

　　小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20——25萬元；

　　周轉(zhuǎn)資金：20萬元。

　　合計：100萬元。

　　四、產(chǎn)品成本及盈利分析

　　為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7—8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1、5元，開關(guān)0、5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。

　　批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。

　　五、銷售前景

　　目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行**銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。

　　六、合作方案

　　本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文4

　　進入21世紀，科技的發(fā)展對人們?nèi)粘Ｉ�活以及社會的各個領(lǐng)域起著越來越舉足輕重的作用。而信息產(chǎn)業(yè)作為科技發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，其作用更是不言而喻的。*在幾年之內(nèi)，將成為世界上擁有最多電腦用戶的國家。對于未能跟上時代步伐的**校園網(wǎng)現(xiàn)狀，急需得到進一步的改善。

　　我對這個“校園網(wǎng)”的方案進行了市場可行性分析和財務(wù)分析，制定了旨在發(fā)展“長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院校園網(wǎng)”和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設(shè)策略，并結(jié)合當前市場狀況進行了風險分析。

　　校園網(wǎng)站

　　定位：長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主，輔以電子商務(wù)服務(wù)，實現(xiàn)校方管理的全面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷，利于校方的**網(wǎng)絡(luò)化管理，同時可以豐富在校學生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。

　　目標：在長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎(chǔ)上，將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)的多功能網(wǎng)站，可使學校的教學教務(wù)管理電腦化，網(wǎng)絡(luò)化。通過在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接，擴大長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院在社會上的知名度。服務(wù)的對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能使信息更快速、安全、準確的流通。

　　網(wǎng)站內(nèi)容：網(wǎng)站開設(shè)四大頻道：“學校在線”，“繽紛校園”，以及“事事關(guān)心”。

　　主頁包括：

　�。�、站點導航

　　２、引擎搜索

　�。场�時世**

　�。础�**欄

　�。怠�會員俱樂部，包括“會員公約”，“會員注冊”，“會員積分榜—積分方法及獎勵細則”，“投訴”站和“會員優(yōu)惠地帶

　�。�、天氣預(yù)報

　　繽紛校園

　�。�、首頁，包括“魅力青年”，“多彩生活”，“勤工助學”，“點歌臺”等項目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容，點擊“更多”可進到對應(yīng)的項目中。

　�。病Ⅶ攘η嗄�，主要介紹我院每屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，以及在校的優(yōu)秀大學生，號召廣大的同學以他們?yōu)榘駱�，努力向他們學習。講述他們曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的令人感動或是有深刻的教育意義的故事，給大家以啟迪。

　�。�、多彩生活，主要介紹我院大學生豐富的校園課余生活，現(xiàn)在學院有社團一百多個，同學們可以加入其中或者自組社團，做一些有意義的事，來豐富自己的人生。頁面上有每個社團的名字，點擊進入可以了解每個社團的詳細情況。

　　４、勤工助學，主要介紹我院的相關(guān)**以及申請的程序。為貧困學生提供一個鍛煉自我的機會，同時減輕貧困學生生活上的壓力，減小負擔。頁面上對每個勤工助學的崗位都作了詳盡的說明，點擊進入后可以一目了然。

　　５、點歌臺，主要介紹的是學院的學生可以利用校園廣播站進行點歌。在頁面相應(yīng)的位置輸入姓名，聯(lián)系方式，所點歌曲名稱，收歌人班級、姓名等內(nèi)容后，廣播站就可以根據(jù)實際情況進行播放，滿足了大家的一種生活需求。

　　學校在線

　�。薄⑹醉�，包括“稅院風采”，“教學與教務(wù)”，“網(wǎng)上圖書館”，“后勤中心”，“考研專欄”，“人才供求”，“科技成果”等項目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容，點擊“更多”可進到對應(yīng)的項目中。

　�。病⒍愒猴L采，下設(shè)數(shù)個小專題，包括“我愛我校”—對學校歷史、地理位置、校園全景的介紹；“名聲在外”—詳細介紹學校在學術(shù)方面的優(yōu)點，與**外的交流、參加的研討會等；“校友通訊錄”—由各班的在校生自行創(chuàng)建。該版塊設(shè)置在公眾網(wǎng)上，主要面對的對象是校外的網(wǎng)民，從而擴大學校的知名度。

　�。�、網(wǎng)上圖書館，可在網(wǎng)上查閱各類圖書的目錄及借閱情況—“圖書查閱”，同時可在網(wǎng)上“預(yù)定借書”。目的在于方便學生，節(jié)省時間，免去不必要的操作。建立所有圖書的數(shù)據(jù)庫，在預(yù)定借書時，鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名，注明取書時間即可。

　�。�、教學與教務(wù)，包括：“學籍管理”，“教學一覽”，“教材倉庫”等，還將不定期（在每學期開學初）設(shè)置“課程表”一項。該版塊的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的了解自己的學習情況。在每一欄目下，都劃分為各系的小項“學籍管理”中，將每一個學生的應(yīng)修課程及應(yīng)得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內(nèi)容建立數(shù)據(jù)庫。查尋人通過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分。“教學一覽”中，詳列各系的大學四年的課程設(shè)置、授課內(nèi)容和學時，任課教師的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進入。每學期開學初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。

　　５、后勤中心，提供“網(wǎng)上定購火車票”的服務(wù)，鏈接到其他網(wǎng)站的定票專區(qū)上，由校園網(wǎng)作為銷售**，提供送票上門服務(wù)，票到付款，加收五元的送票手續(xù)費�！皥龅仡A(yù)定”提供的是校內(nèi)各娛樂場所的時間安排表，使預(yù)定者一目了然，更容易做出決定。“網(wǎng)上銀行”的思路將在校園網(wǎng)建設(shè)的比較完善后推廣成為現(xiàn)實，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號，學生可將現(xiàn)金及匯款存至該帳號內(nèi)，并擁有一個**的密碼。同時根據(jù)飯卡上的密碼可將一定數(shù)量的帳號內(nèi)的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢劃回。

　　事事關(guān)心

　�。�、首頁，包括“****”，“國際**”，“熱點問題”，“國防”等欄目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容，點擊“更多”可進到對應(yīng)的項目中。

　�。�、****，下設(shè)“**”，介紹我國當前****，使同學們對我國的方針有一個大體的了解；“財經(jīng)”，介紹一些最新的財經(jīng)**和**；“科技”介紹我國當前最新的科研成果；還包括一些旅游，教育等方面的信息。

　�。�、國際**，下設(shè)“國際局勢”，旨在介紹當前世界主要國家的**經(jīng)濟形勢；“最新動態(tài)”，對各國尤其是**的舉動進行詳盡的報道。

　　４、熱點問題，主要是伊拉克戰(zhàn)后重建進展，伊朗核問題，朝韓六方會談等當前的國際熱點問題。

　�。怠�國防，專門為那些喜歡軍事的同學開設(shè)，使其對世界上主要國家的國防力量有個大致的了解。

　　當然，以自己現(xiàn)在的'水*，計劃書還有很多不足和缺陷。但我相信，隨著以后閱歷和知識的不斷增加，我的策劃書更加的合理和完善。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書例文5

　　一、項目描述

　　1、項目背景

　　學校附近主要以學生為主，其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數(shù)多、數(shù)額小的顯著大眾性消費，和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局，在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。商店的設(shè)計及選址：以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節(jié)約裝修成本。

　　**來，由于大型賣場的數(shù)量不斷增加，中小型賣場由于在商品品種以及經(jīng)營項目、經(jīng)營理念的落后，加上經(jīng)營成本居高不下，導致生存空間越來越小，從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革，從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)——便利店。

　　據(jù)**，各學校師生整體消費總體能力較強。在課間對于飲食類產(chǎn)品消耗能力較強，學生每日用于飲料、食品等相關(guān)產(chǎn)品的消費在5元左右。因此，為開設(shè)校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境。

　　2、項目宗旨

　�。�1）符合目標消費者需求便利店因為都是經(jīng)營的快速消費品，一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營商品，主要講究庫存小，周轉(zhuǎn)要快。

　�。�2）為消費者提供方便就近的購買條件，可適當考慮送貨上門，經(jīng)營項目要根據(jù)周圍居民的需求來進行商品配置。

　　3、項目介紹

　　經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局，在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。

　　4、管理隊伍

　　尋找有意向的商家進行商談合作事宜；到工商部門進行相關(guān)的注冊；確立商店地址進行裝修設(shè)計；商店經(jīng)營、管理人員的確立與培訓；配貨供應(yīng)體系的明確。

　　**結(jié)構(gòu)：

　　店長1名：主要負責處理校園綜合商店的所有日常事務(wù)。

　　會計1名：負責對商場進行日常的財務(wù)結(jié)算。

　　收銀員2名：負責收銀及送貨工作。

　　理貨員6名：負責商店布置、理貨工作。期中有2名導購，2名送貨、2名理貨保管員。

　　5、配套設(shè)施

　�。�1）固定設(shè)施

　　天花——便利店的裝修不必講究奢華，只要符合自己的經(jīng)營特點，且能達到給顧客留下清潔，舒適的環(huán)境即可，一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可，但是在布局裝飾時比較講究搭配，比較常見的有白色膩子頂，或者是石膏板。

　　地面——便利店由于營業(yè)的時間比較長，加上其基本都是以銷售日常食品為主（食品的銷售占50—60%），要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新，地面由于燈光的反射效果，一般要求店面地板以素色，淺色為主，一般使用乳白色或是米黃色的地板。

　　招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度，制作時不用考慮豪華，只需符合自己特點，能有效的契合企業(yè)的經(jīng)營特點，且能符合便利店本身的特征，必要時為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作。

　　店前的地面——只要*整，容易搞好衛(wèi)生，不至于使灰塵太多即可，一般會用素色地板或是直接使用水泥地面。

　　墻面為保證店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調(diào)，還可以以突出商業(yè)氣氛為目的，使用廣告圖來裝飾，使用廣告圖時一般要求使用反光度較高的燈箱片。

　　照明白色或暖色的色彩為主，比較多的都是使用白色的日光燈管，正常情況下，需要保持10—15*方一根燈管即可使光度符合經(jīng)營需要。

　　音響為保證顧客的舒適的購物心理情緒，便利店一般都配備有小功率的音響，并且主要以開放舒緩的背景音樂。

　�。�2）經(jīng)營設(shè)備

　　電腦一般每店配備收銀機一臺，其功能兼具前**，無需另行配備專門的**操作系統(tǒng)。

　　軟件與總部實行連網(wǎng)，各店**使用軟件系統(tǒng)，以方便總部對其進行管理**，并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來進行庫存管理（如果是自己開單店側(cè)不需要聯(lián)網(wǎng)）。

　　收銀臺收銀臺兼管理人員工作臺

　　貨架以*方數(shù)計，每4—4./5*方需要一組貨架，一般需20組左右，貨架只需使用一般的貨架即可。

　　冰柜因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都備有2個冰柜，一個是飲料啤酒柜，另一個作為冰激凌專用冰柜。

　　其他設(shè)備如書報柜，糕點柜，根據(jù)經(jīng)營的項目需要來進行設(shè)備的增加。

　　二、產(chǎn)品與服務(wù)

　　1、商品類別

　　商品結(jié)構(gòu)：主要為食品，重點做熟食、飲料、餅干、方便面等。這些是大學生*時消耗量最大，最可能到便利店購買，且循環(huán)購買的商品。熟食是校園便利店自產(chǎn)，利潤較高且銷量較大。注意不同季節(jié)的食物搭配，并且及時調(diào)整淡季的食物供應(yīng)量。其次，日常消費品和藥品。這些商品學生一般到超市購買，校園便利店經(jīng)營這些商品主要是為了滿足大學生緊急需求。再次，報紙、雜志、文具等，貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能。

　　品牌選擇方面：應(yīng)充分考慮大學生群體中的個體差異，搭配進貨。個體差異有：消費能力差異：學生因家庭經(jīng)濟條件不同，在購買能力上也顯示出差異。校園便利店應(yīng)為同一品種產(chǎn)品配置兩種以上品牌，滿足追求高檔和追求*價兩種消費層次學生的需求。

　　性別差異：男女差異在個人護理用品上特別突出。年級差異：剛?cè)雽W的大一新生在日常生活必需品上消費較多，隨著年級的升高，人際交往消費增多。同時，還要注意經(jīng)營知名品牌。顧客在便利店挑選過程中，會選擇比較熟悉的商品，經(jīng)營知名品牌可以節(jié)省購物時間，也避免給人經(jīng)營“雜牌”的劣質(zhì)感。選擇符合大學生消費喜好的品牌。

　　根據(jù)前文分析，大學生的消費喜好是追求新鮮、追求時尚、追求品牌、追求個性。因此便利店所賣商品應(yīng)該大膽購進新品、包裝時尚的產(chǎn)品。校園便利店自主開發(fā)的獨有產(chǎn)品亦要遵循大學生的消費喜好。同一種商品的品牌不必太多，而是應(yīng)在經(jīng)過認真的市場**和分析后，將某種商品確定在有限的幾個知名品牌。如此可以增加單位產(chǎn)品的訂購量，提高采購議價能力，降低進貨成本。

　　商品及時更新?lián)Q代。便利店的主營商品一般是相對固定的，占經(jīng)營商品種類的80%，其余的20%用作新商品和配套商品的銷售空間，以適應(yīng)消費者口味的變化和新鮮感，這20%的商品是經(jīng)常變換的。

　　校園便利店的延伸項目中，傳統(tǒng)延伸中的打印、復(fù)印，電話卡、手機卡、上網(wǎng)卡、交通卡等，大學生這部分的需求量非常驚人�？爝f服務(wù)，由于網(wǎng)絡(luò)購物的規(guī)范和流行，大學生快遞需求正迅速增長。DHL、UPS等大型快遞在外國都有同便利店合作的經(jīng)驗。便利店可以成為快遞投遞、領(lǐng)取的站點。培訓報名、旅游服務(wù)，這部分利潤較大，是可以嘗試的區(qū)域。修理雨傘、修理自行車、打起補胎、干洗衣物等，大學生偶有這部分需求，但極少有人經(jīng)營。提供這類便民措施可以進一步鞏固校園便利店的“便利”形象。

　　2、服務(wù)策略

　　營業(yè)長度：通常便利店都是24小時營業(yè)，但大部分學校有門禁，規(guī)定學生必須在晚上某個時刻歸校熄燈，不得晚歸。校園便利店可根據(jù)自身地點（流動客源多寡），及學校情況（門禁時間及學生遵守程度），在充分觀察研究后確定營業(yè)時間。

　　營業(yè)高峰期：校園便利店的每日高峰期是每日三餐學生出門吃飯時間，以及夜間宵夜時段；每年的淡季是學生放假的寒暑假期間，只有部分學生在校；每年的高峰期出現(xiàn)在開學，學生采購生活用品的時候。

　　此外，便民服務(wù)會損害利潤率，但會提高整體銷量和品牌忠誠度，從而提高總和利潤，增長無形資產(chǎn)。送貨上門服務(wù)。這是校園便利店必須經(jīng)營的部分。盡管便利店在距離上已經(jīng)非常短，但許多大學生出于各種原因，尤其雨天天氣時，不愿意出門，卻常有緊急需求。因此，很多學校都有開辟學生自己經(jīng)營的宿舍零食鋪，包送貨上門業(yè)務(wù)。但是這些學生經(jīng)營不成體系，利潤低，經(jīng)營艱苦，而且學生最需要的熟食無法經(jīng)營。校園便利店有很好的運營系統(tǒng)、熟食產(chǎn)品，如果能夠送貨上門，必定深受歡迎。

　　網(wǎng)上訂貨服務(wù)。結(jié)合送貨上門服務(wù)推出網(wǎng)上訂貨服務(wù)。初期可以使用QQ等即時聊天工具一對一地通知銷售人員，后期可以擁有自己的訂貨網(wǎng)站，正規(guī)化運作。

　　無利便民措施。這部分便民措施完全無利，甚至會在某些時間造成一定損失。但卻讓校園便利店提供完整的“便利”服務(wù)的形象深入人心，顧客交口稱贊。例如免費微波爐、ATM取款機等。如果路面寬敞的話，可在門口安裝電視機，熱門運動賽季免費播放電視節(jié)目。

　　三、市場分析與選址分析

　　1、市場定位

　　便利店定位在價格等同于同類超市，宗旨是“便利至上”。服務(wù)時間長，服務(wù)效果好，服務(wù)更加的便利，在價格上也與同類超市保持相同的價格。便利店的服務(wù)宗旨也是以方便、快捷、便利為主。

　　2、目標市場

　　校園便利店瞄準的是大學生（及部分教職員工）的現(xiàn)實購買力，作為校園營銷的一級市場，同在校大學生有著直接的接觸和聯(lián)系。應(yīng)該結(jié)合便利店優(yōu)勢、大學生消費特點和校園傳播模式，選擇適合的營銷方式，提供令人滿意的商品和服務(wù)，最大限度地實現(xiàn)利潤收入。

　　3、選址分析

　　靠近學生生活區(qū)。便利店輻射范圍約為500米，因此便利店方圓500米范圍內(nèi)至少應(yīng)有2500—3000個商圈人口。生活區(qū)是學生聚集的地方，部分學生可能因為課業(yè)繁忙，或出于習慣到臨近的便利店購物。有些學校學生宿舍是集中的，校園便利店選址很輕松；有些學校校區(qū)較老，沒有長期規(guī)劃，學生宿舍是分散的，校園便利店就必須通過市場調(diào)研，確保店址附近有3000人左右的市場容量。

　　避開校園超市和便利店飽和區(qū)域。部分學校有定位于學生的校園超市，雖然面積比不上大賣場，但品種、價格均比便利店有優(yōu)勢；同時，做好市場**，避開其他便利店的輻射商圈。有一定量的流動人群。便利店商圈小，而交叉性布點的情況比較普通，在穩(wěn)定性顧客被瓜分之后，必須要有一定量的流動顧客群的**�？蛇x擇車流動線較多的地方，并運用醒目的店面設(shè)計。

　　便利店每月的租金要在一天的銷售額內(nèi)。校園便利店可能在學生寒暑假期間出現(xiàn)淡季，所以在對每日銷售額的測算上，應(yīng)*均視之。**密集程度。從**便利店的發(fā)展實踐看，每2500—4000人就擁有一家便利店，這樣可使消費者在2—7分鐘到達。同時，便利連鎖一般是在兩到三年內(nèi)規(guī)模達到170家左右的時候開始盈利。因此，對定位于校園市場的便利店，采取連鎖形式，一定程度的密集開店是必要的。方便進貨。還要注意選擇能讓貨車通行，方便進貨的地點。

　　四、市場與銷售

　　1、市場計劃

　　學校附近主要以學生為主，其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數(shù)多、數(shù)額小的顯著大眾性消費，和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經(jīng)營方向。經(jīng)營規(guī)模及主要經(jīng)營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產(chǎn)品為主的布局，在飲食類產(chǎn)品的同質(zhì)化競爭中為消費者提供更多的選擇。

　　2、銷售策略

　　促銷活動一

　　促銷內(nèi)容：開業(yè)期間，到校園便利店購買任何貨品滿30元，憑收據(jù)即有機會贏取一百元校園便利店消費券。當天抽取一張，其次連續(xù)6星期，每周送出1張消費券！同時有大量精美禮品，100%中獎。

　　相關(guān)事項：

　　1、每張收據(jù)只限參加一次。現(xiàn)場當時抽取，抽獎后小票回收作廢。

　　2、參加顧客若贏取了消費券，可在便利店購買任何正價商品。

　　3、消費券活動期內(nèi)有效，若中獎?wù)哌^期使用消費券則屬作廢論。

　　4、如有任何爭議校園便利店保留最終決定。

　　5、校園便利店的員工不得參加，以示公允。

　　促銷活動二

　　促銷**：到校園便利店換抵價券，折扣優(yōu)惠由早晨開始。

　　促銷內(nèi)容：開業(yè)期間，前五十名顧客排隊領(lǐng)取價值十元的抵價券。去校園便利店買任何正價貨品滿三十元，憑抵價券，即可抵去相應(yīng)價格。抵價券不可重復(fù)使用。

　　相關(guān)事項：

　　1、每人每天只限參加一次。

　　2、參加之顧客贏取了抵價券，可在便利店購買任何正價商品。

　　3、抵價券活動期內(nèi)有效，若中獎?wù)哌^期使用抵價券則屬作廢論。

　　4、如有任何爭議校園便利店保留最終決定。

　　5、此項促銷活動不與抽獎活動同時參加。

　　優(yōu)惠活動包括（此活動長期有效）：

　　1、當天消費正價商品滿二十元憑小票可免費贈送精美小禮品。

　　2、可領(lǐng)取校園便利店積分卡，將每次消費額（滿十元）的金額計入積分卡里（一元一分），當月積分滿一百五可超于抽獎（100%中獎）。最高獎項為校園便利店五十元消費券一張。

　　3、實行早餐VIP制，在校園便利店預(yù)定早餐的顧客可享受早餐送貨上門的服務(wù)，若預(yù)定一周五天早餐的顧客還可享受九折優(yōu)惠。

　　4、每天一款特價商品，保證低于長沙任何超市的價格，特價商品限量販賣。

　　溫馨提示：免費贈品不可與其他優(yōu)惠促銷活動同時參加。

　　3、銷售伙伴

　　采用合作制，與區(qū)域中比較有名氣的超市的期中一家進行合作。由超市為校園綜合商店提供商品的供應(yīng)保障同時提供部分校園綜合商店的啟動資金。校園綜合商店則承擔起替合作超市分流相關(guān)的客源，完成相關(guān)商品的銷量任務(wù)。這種合作模式是有利于雙方的，特別是處于啟動期的校園綜合商店經(jīng)營方更是有利。采用這種經(jīng)營模式對于我們即將啟動的校園綜合商店的主要有如下幾點優(yōu)勢：

　　A、降低經(jīng)營風險；

　　B、獲得強而有力商品渠道**；

　　C、依靠大型的超市的供貨渠道可以取得價格優(yōu)勢；

　　D、可以學習到大型超市的管理模式及經(jīng)驗；

　　E、提升校園綜合商店知名度提高等。

　　4、定價策略

　　便利店商品定價一般比超級市場高20%左右，且通常不采用降價促銷**，毛利率較高。這是由便利店的特殊業(yè)態(tài)所決定的。首先，在商品流通過程中消費者與零售商之間存在著某種流通功能的替代關(guān)系，零售商為消費者所負擔的流通功能越多，消費者為購買流通服務(wù)支付的費用就越高。其次，便利店多開設(shè)在人流較大的黃金地點，租金較超市高出許多，定價高是對租金的一種補償。

　　但是因為校園便利店的目標群體都是經(jīng)濟情況不寬裕的學生，因此，校園便利店應(yīng)在保證不虧損的前提下，盡量調(diào)低價格�？刹扇∫韵露▋r方式：

　　逆向定價�？紤]大學生的承受力，先通過**得出學生愿意并能承受的價格，再考慮成本費用，以獲取圈套的利潤。

　　對比定價。首先，校園便利店宜參考商圈附近3—5家同業(yè)商店的定價，而擬就明確、系統(tǒng)的價格策略。校園便利店若經(jīng)營與超市相同的產(chǎn)品時，價格不可太高，否則會留下價格很高的**印象；經(jīng)營超市沒有的商品或自有產(chǎn)品時，才可拉高價格，用這部分商品互補盈虧。

　　差別定價。銷量大、受歡迎的產(chǎn)品定價不宜過高，有特色的自有產(chǎn)品才是校園便利店利潤最高的部分，無利的便民服務(wù)盡量做到顧客滿意，定價應(yīng)盡量壓低，以樹立形象為目標。

　　付款方式應(yīng)**傳統(tǒng)的現(xiàn)金、銀行卡刷卡消費。此外，一些學校有專用的校園卡，用于飯?zhí)貌唾M、熱水費等，條件允許的話，可以與校方聯(lián)系，讓學生刷校園卡付款，真正在校園內(nèi)實現(xiàn)“一卡通”。

　　五、財務(wù)計劃

　　1、經(jīng)營成本和收益分析

　　經(jīng)營成本及經(jīng)營費用

　　租金——800—1000元/月

　　稅——500元（國稅）+200（地稅）=700/月

　　工商管理——150元月

　　水——50元/月

　　電——400元/月

　　耗損預(yù)估——400元/月

　　合計800+700+150+50+400+500=2000元/月

　　營業(yè)效益

　　預(yù)計營業(yè)額6001000元/日

　　月計營業(yè)額24000元

　　營業(yè)利潤24000*20%利潤率=4800元

　　營業(yè)外收入300元/月

　　合計效益4800+500=5100元

　　年收益=3100/月12月=37200/年

　　收益分析

　　收益=效益—費用=5100—2000=3100元/月

　　年收益=3100/月12月=37200/年

　　不可預(yù)計費用4000元/年

　　實際預(yù)計收益37200—4000=33200元/

　　總投入=首期投入+后期追加=22820+12000=34820

　　年回報率=年收益總投入=33200/34820=0.953

　　預(yù)計收回投入需1.1年

　　六、風險**

　　根據(jù)**我發(fā)現(xiàn)，各種便利店、報刊亭、小型超市教學區(qū)為中心點，在外部形成包圍之勢。在考慮校園綜合商店的建設(shè)的時候，我們面臨著外部競爭者的強烈挑戰(zhàn)與壓力。因此我們需要合理的利用自身的“先天優(yōu)勢”同外部競爭者展開競爭。我們具有主動參與競爭的優(yōu)勢，同時場地的選擇上比外部競爭者有更多的“先天優(yōu)勢”。

　　我們要以縮小自身的覆蓋面、產(chǎn)品面為代價才能取得相應(yīng)的優(yōu)勢。如：學校的教學區(qū)不是生活區(qū)，與公寓區(qū)較遠，在商品供應(yīng)上只能針對性的提供以飲食類為主，文具類為輔的商品格局。教學區(qū)沒有任何一家商店，學生的大量需求得不到滿足，如果我們?nèi)〉眯�園綜合商店的經(jīng)營權(quán)，將得到極大的發(fā)展空間。因為教學區(qū)人流量穩(wěn)定且較大。我們可以利用有限的場地上針對性的提供適銷對路的商品（例如：飲料類，提供更多更全的選擇。）不斷的壯大校園商店。采用靈活的經(jīng)營方式，合理有效的利用人力資源優(yōu)勢，可以取得意想不到的實際效果。但我們需要和校方進行大量的溝通，取得合適的場地。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展6）

——大學生勵志創(chuàng)業(yè)演講稿5篇

大學生勵志創(chuàng)業(yè)演講稿1

　　天行健，君子以自強不息。大學幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名大學畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時還有考研、留學、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?

　　面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

　　在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時也要有很好的交往能力和**能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，大學幾年的學習是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代，信息來源廣，知識更新快，作為大學生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學學習的有限時間延伸為無限。

　　在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只**在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

　　“人生逆境七八九，順境不過一二三�！彪S著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

　　大學生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：

　　1、****，學校鼓勵。近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了**和措施，**和鼓勵在校大學生休學勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學年齡和婚否的限制，許多大學也陸續(xù)實行了學分制，一些高校相繼開展大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

　　2、思想**，敢為人先。在*加wto，全面深化**和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學生的思想十分活躍，大學生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學校園里的一道風景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的`大學生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。

　　3、知識密集，技術(shù)先進。大學生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟。被**稱為“*勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入*的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。

大學生勵志創(chuàng)業(yè)演講稿2

尊敬的各位導師，各位嘉賓：

　　大家好！

　　我是P10市場營銷的學生，很榮幸今天作為學生**發(fā)表這次演講，首先要感謝學校給了我這個展示自我的*臺，感謝各位**和老師給了我這個實現(xiàn)自己價值的機會。

　　我有幸參加20xx年大學生管理創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)歷了比賽的大風大浪之后，*靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗教訓，在此談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。

　　這次比賽我們的團隊幸運的獲得了：金銀銅三（20xx中隊長演講稿）個獎項。

　　能夠獲得大學生管理創(chuàng)業(yè)獎，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。

　　我們的老師，在創(chuàng)業(yè)項目選定開始，一直到最后創(chuàng)業(yè)策劃書的反復(fù)修改、潤色，始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。對此我非常感謝培訓我的老師們，他們把技術(shù)無私的教給我們，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導，就沒有我們團隊今天取得的成績。我要向所有曾經(jīng)幫助、**過我們的**、老師、同學深深鞠上一躬，謝謝你們。

　　在大賽準備過程中，我們不僅*時**了休息時間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。有時經(jīng)常整改作品到晚上12點多。我們認真尋找與其他選手間的距離，來彌補自身的不足，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵，我們?nèi)�力以赴，因為我們明白要想在大賽中取得良好的成績，必須要不怕苦，不怕累，積極鉆研，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓練，不停修改完善，沒有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。

　　人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。

　　過去取得的成績畢竟只能**過去，今天，新一輪的競賽將要拉開序幕。

　　同學們，學校給我們搭建了良好的*臺，我們應(yīng)該珍惜機會，積極參加、刻苦訓練、全力以赴賽出優(yōu)異成績，為學校爭光、添彩。

　　我希望，我們下一屆的參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志！

大學生勵志創(chuàng)業(yè)演講稿3

尊敬的各位導師，各位嘉賓：

　　最近一直在關(guān)注和研究大學生創(chuàng)業(yè)的問題，希望能夠給孩子們提供更多的幫助和指導。其實并不是要孩子們把學業(yè)荒廢了，都去做生意。而是經(jīng)過四年多的工作，感覺孩子們?nèi)狈�對生活的理解，有一點享樂**傾向。雖然每個人都希望生活過得舒坦安逸，可是沒有一個奮斗過程，如何讓自己讓家人過上舒適的生活呢？所以，在我們年輕的時候，要有點理想、有點追求，要為了實現(xiàn)自己最基本的生存需要以及高層次的精神需要而努力奮斗。每個大學生都去創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實的，但是在嘗試創(chuàng)業(yè)和學習創(chuàng)業(yè)的過程中，可以磨煉大學生的人格品質(zhì)。一個正直高尚的人、一個堅持不懈的人、一個心懷社會的人才能真正得到自己真正的快樂和幸福。

　　我所提倡的創(chuàng)業(yè)并不是一個簡單的“金錢游戲”，創(chuàng)業(yè)可以獲得財富，但財富不是人生唯一的目的；創(chuàng)業(yè)可以光宗耀祖、揚眉吐氣，但光宗耀祖、揚眉吐氣也不能詮釋生命的價值。真正意義上的創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)一項全新的事業(yè)，是創(chuàng)業(yè)者強烈事業(yè)心與進取精神的體現(xiàn)，是從無到有，從不會到精通，通過自己艱苦的努力讓自己所從事的工作對自己、對企業(yè)、對社會、對國家有意義。

　　我的孩子們都是學經(jīng)濟的，可以說經(jīng)濟無處不在，生活中處處都有突破點，只看你是否有一股改變?nèi)松�、改變世界的沖勁，是否用心去觀察、用心去嘗試，可以說就是需要具備創(chuàng)業(yè)意識。

　　創(chuàng)業(yè)意識是支配創(chuàng)業(yè)的精神支柱，是一種蘊藏于人頭腦中的精神能量。每個人都想擁有自己的**的一片天地，都希望自己能開創(chuàng)偉大的事業(yè)，但是這種愿望還不能稱為創(chuàng)業(yè)意識，僅僅是人們的一種朦朧的自發(fā)的夢想。創(chuàng)業(yè)意識不僅僅體現(xiàn)在“想”的層面上，更重要的在于擁有創(chuàng)業(yè)的計劃和堅定創(chuàng)業(yè)的理念。

　　創(chuàng)業(yè)是艱難的，是成功與失敗、興奮與悲觀相互交織的過程。創(chuàng)業(yè)過程就像一塊試金石，經(jīng)過大浪淘沙，檢驗出你是一個什么樣的人，你的能力有多大。當代大學生在中、小學時期接受的是傳統(tǒng)教育模式的培養(yǎng)，在人格特征上有明顯的依附性，缺乏自主意識。大學生創(chuàng)業(yè)不僅僅為了創(chuàng)造財富，而是為了在經(jīng)受風險考驗中得到成長，在進行創(chuàng)業(yè)策劃中增強才干，在創(chuàng)業(yè)實踐中學會把握機遇。因此，大學生要有正確的創(chuàng)業(yè)意識，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)興趣，使自己具有廣泛的人文關(guān)懷精神；敢于**開辟人生道路、自主創(chuàng)造人生價值的精神；勤于實踐、生命不息、奮斗不止的進取精神。

　　孩子們，年輕無極限，勇敢的走出校園、走向社會。路在腳下、路在心中，活出你們的精彩！

大學生勵志創(chuàng)業(yè)演講稿4

　　大家好!

　　我是P10市場營銷的學生，很榮幸今天作為學生**發(fā)表這次演講，首先要感謝學校給了我這個展示自我的*臺，感謝各位**和老師給了我這個實現(xiàn)自己價值的機會。

　　我有幸參加20xx年大學生管理創(chuàng)業(yè)大賽。經(jīng)歷了比賽的大風大浪之后，*靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗教訓，在此談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。

　　這次比賽我們的團隊幸運的獲得了：金銀銅三(20xx中隊長演講稿)個獎項。

　　能夠獲得大學生管理創(chuàng)業(yè)獎，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。

　　我們的老師，在創(chuàng)業(yè)項目選定開始，一直到最后創(chuàng)業(yè)策劃書的反復(fù)修改、潤色，始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。對此我非常感謝培訓我的老師們，他們把技術(shù)無私的教給我們，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導，就沒有我們團隊今天取得的成績。我要向所有曾經(jīng)幫助、**過我們的**、老師、同學深深鞠上一躬，謝謝你們。

　　在大賽準備過程中，我們不僅*時**了休息時間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。有時經(jīng)常整改作品到晚上12點多。我們認真尋找與其他選手間的距離，來彌補自身的不足，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵，我們?nèi)�力以赴，因為我們明白要想在大賽中取得良好的成績，必須要不怕苦，不怕累，積極鉆研，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓練，不停修改完善，沒有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。

　　人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名學生，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。

　　過去取得的成績畢竟只能**過去，今天，新一輪的競賽將要拉開序幕。

　　同學們，學校給我們搭建了良好的*臺，我們應(yīng)該珍惜機會，積極參加、刻苦訓練、全力以赴賽出優(yōu)異成績，為學校爭光、添彩。

　　我希望，我們下一屆的參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志!

大學生勵志創(chuàng)業(yè)演講稿5

　　各位同學們:

　　大家好!

　　勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運,很榮幸今天我能參加這個創(chuàng)業(yè)演講。我是來自**級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理班。今天我不像是來演講的,我貌似來作思想?yún)R報的。因為我在任何一個方面并不比在座各位強!

　　首先跟大家分享一個成功的例子吧。一個關(guān)于*阿里巴巴集團董事局*兼雅虎*董事長,*it界教父級人物馬云先生的事跡。在**年偶然的一次機會馬云去到了**,然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來以后叫了24個他的朋友到家里,大家坐在一起,說他準備從大學里辭職,要做一個互聯(lián)網(wǎng)。兩個小時以后大家投票表決,***個人反對,一個人**,因為大家覺得這個東西肯定不靠譜。別去做那個,說他電腦也不懂,而且根本不存在這么個網(wǎng)絡(luò)。但是經(jīng)過一個晚上的思考,第二天早上他決定,還是辭職,去實現(xiàn)我自己的夢想。在創(chuàng)業(yè)之初,大家都不相信馬云,甚至說他是個**。當時不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不覺得有這么個互聯(lián)網(wǎng)會對人類有這么大的貢獻。但是馬云堅信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿�活的方方面面。因為當時根本沒人會相信馬云說的話。于是,他就說,比爾蓋茲說互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿�活的方方面面。�?jīng)過五六年的打拼,馬云終于締造出了龐大的阿里帝國并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和模范。

　　聽過這個故事以后我認為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個夢想。很多的年輕人是晚上想想走這路,早上起來走原路,晚上睡覺之前說明天我將干這個事,第二天早上仍舊走自己原來的路線。如果你不去采取行動,不給夢想一個實踐的機會,那么,我確定你連機會都沒有,成功就別提了。有了一個理想之后,最重要是給自己一個承諾,承諾要把這件事做好。

　　很多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個條件不夠,那個條件也沒有,該怎么辦。依我說創(chuàng)業(yè)者最重要的是創(chuàng)造條件。只有自己創(chuàng)造出來的.條件才是屬于你的。如果是機會都成熟的話,一定輪不到我們。所以呢,一般大家都覺得這是個好機會,大家覺得機會成熟的時候,我認為往往不是我們的機會。

　　我的演講完畢,謝謝大家!

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展7）

——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計劃書 (菁選5篇)

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計劃書1

　　一、創(chuàng)業(yè)背景

　　據(jù)我*威機構(gòu)對*女性飾品市場的**顯示，目前我國女性飾品市場人均占有率不足5%，而發(fā)達國家一般都在45%左右，其中最高的是xx的xx為98%。據(jù)專家預(yù)計，我國女性用品消費率正按每年19%的年增長率遞增，特別是在校學生，隨著社會的發(fā)展對飾品的需求越來越高，可期待的巨大市場空間和可憐的市場占有率形成了鮮明的對比。就目前而言，可供消費者滿意的產(chǎn)品并不多，市場中的產(chǎn)品和店面形式也參差不齊、良莠不分。所以說飾品行業(yè)的市場發(fā)展空間是很大的。

　　二、項目概述

　　個性飾品店起源于xx，流行于xx，意為風格獨特、更具專業(yè)化、創(chuàng)意鮮明的飾品店鋪。在店鋪漫天飛的今天，個性是店鋪的靈魂，是店鋪的生命。由于學生對飾品的需求相對比較大，我們將會以出售學生飾品為主，提供各種各樣飾品以滿足學生的要求，以玩具和各種家居裝飾品為輔，提供各種玩具及有個性的裝飾品。

　　三、市場分析

　　*是一個人口眾多的國家，隨著*經(jīng)濟的發(fā)展，人們對生活的要求也越來越高，特別是小孩對各種新奇的玩具及飾品。中小學生對飾品的要求不再是好看，簡單，便宜，更要求新穎。女孩都是愛漂亮的，大多數(shù)女孩都留著飄逸的長發(fā)，頭花成了她們必需的飾品，大方美觀自然成了他們對飾品的最低要求。說到玩具，每個小孩都有，大學生中大多數(shù)女孩都喜歡玩具，經(jīng)過**，很多女生花費在飾品上的金錢是她們總花費的30%~40%，這是個很好的市場。但由于飾品店很多，所以競爭也很大，所以我們必須提供最新奇的飾品，最具個性的飾品，和最好的服務(wù)才能在這個市場中的到發(fā)展，因此，我們提供學習自己做各種各樣飾品的機會，讓她們不僅飽眼福還能親身體驗做飾品，體驗其中的喜悅！

　　四、市場環(huán)境

　　網(wǎng)上開店，好處多多，最主要的有以下幾個突出的優(yōu)勢：

　�。�1）從啟動資金來看，傳統(tǒng)的地面開店，門面租金加裝修費，還有首批進貨資金，少說也需要幾萬元的啟動資金。而網(wǎng)上開店所需的啟動資金卻少的多，按照我們的計劃，你只要有一臺可以上網(wǎng)的電腦和你的勤奮（是用來管理你自己的網(wǎng)站）您就可開店營業(yè)！網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店要低的多，在網(wǎng)上，您不用為增加營業(yè)面積而增加租金，也不用為延長營業(yè)時間而增加額外的費用。

　　（2）從流動資金來看，傳統(tǒng)商店的進貨資金少則幾千元，多則數(shù)萬元，而網(wǎng)上商店則不需要壓資金，您完全可以在有了定單的情況下再去進貨。

　　五、公司介紹

　　1、公司經(jīng)營宗旨及目標

　　本公司堅持誠信為本，顧客利益至上的經(jīng)營宗旨。我們會時刻關(guān)注顧客需求，以公司網(wǎng)站為*臺，留意客戶反饋信息，為客戶提供各種咨詢服務(wù)。并以市場為導向，加快產(chǎn)品更新速度，從而保證我們的飾品的優(yōu)質(zhì)與時尚，滿足人們追求個性、簡潔、潮流的欲望�？勘±�多銷，走經(jīng)營流水，憑品質(zhì)和設(shè)計，賺客戶認可度，這就是我們的經(jīng)營之道。相信依靠公司成員的努力，我們的產(chǎn)品會贏的良好的信譽，在獲的豐厚利潤的同時，也幫顧客創(chuàng)造出溫馨舒適的家居氣氛。實現(xiàn)公司與客戶的雙贏，這便是我們的目標！

　　2、公司簡介

　�。�1）公司名稱：霓裳飾品

　�。�2）業(yè)務(wù)范圍：各種頭花，玩具，及家居飾品，如各式壁掛、花瓶、布質(zhì)靠墊、陶瓷畫、陶瓷花瓶、小地毯、電器套等。

　　3、公司管理

　�。�1）管理思想：以質(zhì)量管理理論為指導，要求人員和產(chǎn)品必須不斷完善、學習、成長，同時對經(jīng)營過程徹底進行再思考和再設(shè)計，以便在業(yè)績衡量標準上取的重大突破，完成企業(yè)再造。公司采取網(wǎng)絡(luò)化層級管理體制，穩(wěn)定和變化**，一元化和多元化**。

　　（2）管理隊伍：以總經(jīng)理為管理中樞，下設(shè)產(chǎn)品服務(wù)總監(jiān)，市場營銷總監(jiān)、網(wǎng)站技術(shù)主管，財務(wù)主管，飾品***等。

　　（3）管理決策：以總經(jīng)理為核心召開公司會議，各部門主管參加，共同討論公司相關(guān)事務(wù)。涉及公司戰(zhàn)略方向選擇以及不同工作單元自主性勞動的范圍與邊界確定等問題，總經(jīng)理擁有最高決策權(quán)。公司管理在強調(diào)**指揮和一定程度**的同時，也注重分權(quán)。工作單元內(nèi)的一線人員，也就是各部門主管，有權(quán)在公司戰(zhàn)略參數(shù)的范圍內(nèi)自主地處理可能出現(xiàn)的緊急情況。

　　六、市場與競爭

　　根據(jù)社會的發(fā)展，由于現(xiàn)今每個家庭大都只有一個小孩，理所當然這個小孩會的到大家的寵愛，家長之間也就因?qū)檺坌『⒍�出現(xiàn)競爭，給小孩的各種玩具當然也會追求創(chuàng)新，所以本公司會推出最新玩具以求滿足家長們的要求。對能夠自己支配金錢的學生來說，購買精美的飾品對他們來說也是一種競爭，性價比比較高更能體現(xiàn)她們的追求，因此本公司將會有極大的市場。

　　現(xiàn)今大多數(shù)**店都是門面店，為了賺取店面房租，很多店都會以抬高產(chǎn)品價格已達到獲取利潤，而本公司會將所有商品明碼標價，由于本公司是網(wǎng)上店鋪，所以沒有店面費，商品的價格理所當然比市場上的價格要低，顧客通過在網(wǎng)上比較價格就可以決定是否值的在網(wǎng)上購買，這便是本公司與其他市場店鋪在競爭方面所占的優(yōu)勢！

　　從網(wǎng)絡(luò)發(fā)展看，現(xiàn)今大多數(shù)家庭都有電腦，網(wǎng)上購物比去市場購物要方便的多，市場購物不但要考慮是否擁擠外，還要擔心是否會遇到小偷，使的根本就不能全身心的去挑選自己喜歡的物品，而本公司是網(wǎng)上購物公司，不會出現(xiàn)市場擁擠的現(xiàn)象，也不會擔心自己的錢包。除此之外，本公司是貨到才付款，只有顧客滿意本公司的產(chǎn)品后才付款，使的顧客能夠更放心在本公司選購產(chǎn)品，而不必擔心會被欺騙。

　　七、市場營銷

　　誠信，時尚，忠誠，精美�！�—霓裳飾品的品牌內(nèi)涵

　　根據(jù)市場分析，市場競爭及公司經(jīng)營目標，本公司確定了自己的品牌營銷戰(zhàn)略，主要分為三個階段，第一階段，用一年的時間在網(wǎng)上樹立自己的品牌形象。這個階段主要是以“精美，美觀，大方”為主題進行宣傳和策劃，打造全新的企業(yè)形象，讓廣大消費者了解我們的品牌，關(guān)注我們的品牌，愛上我們的.品牌。第二階段是在宣傳階段樹立品牌的誠信度，在品牌的信任度基礎(chǔ)上增加品牌內(nèi)涵，強化品牌想象，將“誠信，時尚，忠誠，精美”的理念注入到品牌中。第三階段將我們的品牌時尚化，讓人們更加了解我們的品牌，信任我們的品牌，繼而設(shè)立一個免費體驗的基站，我們將聘請專門的***來教愛好飾品設(shè)計的消費者，讓顧客在飽眼福的同時“飽”手福。

　　同時霓裳飾品店制定了較為詳細的市場銷售策略，分三個階段。

　　第一，公司形象建立期，及產(chǎn)品引入期：以網(wǎng)絡(luò)為工具，大力宣傳公司產(chǎn)品的形象；

　　第二，公司形象成長期，及產(chǎn)品成長期：通過網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，**廣告為輔進行宣傳；

　　第三，公司形象成熟期，及產(chǎn)品成熟期：通過前兩個階段，公司的形象在人們心中及基本已經(jīng)建立，人們對產(chǎn)品也相對比較了解，在這種情形下，利用廣泛的關(guān)系營銷網(wǎng)絡(luò)宣傳，以擴大品牌知名度和影響力及強大的品牌效應(yīng)。

　　公司將根據(jù)不同的階段，采取不同的營銷**進行廣泛宣傳，此外，公司堅持不懈地走品牌化的道路，一次樹立品牌策略，強化品牌策略和延伸品牌策略。其中樹立品牌策略是關(guān)鍵階段，公司在完成企業(yè)形象設(shè)計后將逐步通過各種宣傳活動建立品牌的良好形象。

　　八、風險與對策

　　知難而進，穩(wěn)中求進，堅持不懈。——霓裳飾品的經(jīng)營態(tài)度

　　市場經(jīng)濟必然是風險與收益并存的，霓裳飾品要做的是科學規(guī)避風險，制定正確的對策。

　　我們認為主要存在如下風險：

　　第一，市場風險，主要是我們的產(chǎn)品和服務(wù)能不能被市場接受的問題。通過嚴謹?shù)氖袌稣{(diào)研和科學的數(shù)據(jù)分析可以幫助我們降低這種風險，但主要還是要依賴與我們對于市場變化的**性和市場機會的把握，細化市場和準確的產(chǎn)品定位是關(guān)鍵。

　　第二，管理風險，主要是決策的失誤和企業(yè)規(guī)模擴大以后帶來的管理問題。這種風險的對策主要是決策層必須密切關(guān)注行業(yè)動態(tài)，增強企業(yè)的執(zhí)行力，使用合適的管理細聽和模式，將人力資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)的戰(zhàn)略部門。

　　第三，財務(wù)風險，雖本公司沒事門面租金，但仍然存在財務(wù)風險，主要是籌資方式不當可能暗含殺機，化解此類風險必須注意籌資時選擇的負債額度。

　　第四。網(wǎng)絡(luò)風險，本公司是建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上的，而如今網(wǎng)絡(luò)黑客有比較多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊的可能性很大，一旦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊，我們的企業(yè)將會出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)，解決此類風險的策略是注意維護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，定期對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢查，并修復(fù)，以保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行，以達到對消費者的誠信，贏取消費者的信任。

　　本著對顧客負責的態(tài)度，我們公正客觀第分析了可能存在的風險，并提出了相關(guān)的解決方案，“知難而進，穩(wěn)中求進，堅持不懈”是霓裳飾品面對風險的態(tài)度。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計劃書2

　　項目名稱：

　　“課友”手機app

　　負責人：

　　xx

　　提交日期：

　　20xx.4.21

　　摘要

　　隨著手機和*板電腦等移動終端的發(fā)展，大部分大學生都有了手機等終端，其中擁有智能手機的不占少數(shù),進行app的開發(fā)是創(chuàng)業(yè)的好項目。而在大學生日常生活中，最重要的是聽課。本產(chǎn)品就基于大學生授課方式相對于初高中來說的巨大轉(zhuǎn)變做出設(shè)計: 初高中課程老師固定，學生不用習慣每學期課程內(nèi)容的變化和熟悉各門功課的要求，而到了大學，每學期甚至每個季節(jié)的課都不同，有的專業(yè)的同學專業(yè)課很多很雜，沒有大量的空余時間來管理其他課程，以至于得到不好的結(jié)果。本軟件的作用是為上同一門課的同學劃分交流空間，并提供資料上傳下載的專門區(qū)域以及相關(guān)課程內(nèi)容推薦等多種類型的服務(wù)形式。市場是非常巨大的，有高校的地方就有我們產(chǎn)品的目標人群。而且現(xiàn)在很多大學實行多面培養(yǎng)的計劃，課程多種多樣，更需要我們的這款app產(chǎn)品來管理做自己的學科。

　　一、項目概況

　　項目名稱：“課友”移動端分享軟件

　　啟動時間：20xx.3.11

　　主要產(chǎn)品/服務(wù)：手機app的

　　目前進展：產(chǎn)品研發(fā)階段

　　1、主要業(yè)務(wù)：app開發(fā)，發(fā)布以及廣告商的招攬。

　　2、盈利模式：基于*消費者長期的消費價值觀，產(chǎn)品的營銷策略定位于采用免費運營模式，在取得了較多的受眾以后，以招收面向大學生受眾的廣告商鋪設(shè)廣告而收取廣告運營費用。前期需要一定的經(jīng)費來進行開發(fā)和產(chǎn)品的宣傳工作，產(chǎn)品正式運營后需要考慮定期的維護和廣告商的招攬工作。

　　3、未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標：前期主要以投入開發(fā)為主，計劃于兩年內(nèi)同等類型軟件市場占有率達30%，第3年開始考慮盈利：

　　二、研發(fā)小組人員的選定與要求

　　1、人員配置與分工：計劃選用10名人員左右的開發(fā)小組，分工如下：

　　5名產(chǎn)品開發(fā)者(其中一名管理者)，2名產(chǎn)品企劃者與管理，2名產(chǎn)品推廣員以及廣告招收員，以及1名總管理者。

　　2、員工的獎勵**：擬采用激勵式的管理方案，5名開發(fā)者在開發(fā)期

　　間享有基本工資，在開發(fā)完成后享有獎金。而產(chǎn)品企劃者與管理與產(chǎn)品推廣員將視產(chǎn)品的市場占有率以及app受歡迎程度來決定紅利(主要考核方式以app下載次數(shù)為指標)。

　　三、研究與開發(fā)

　　1、項目的技術(shù)可行性和成熟性分析

　　目前市場上還沒有此類產(chǎn)品，但有類似的課表app。通過對類似課表app的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該類軟件在大學生中普遍受歡迎，用戶多。但是課表軟件僅僅是提供課表和選擇該門課的同學的簡單對話交流，且對課程的年份沒有區(qū)分開，往往幾個年紀的同學混在一起，并沒有做到一個班的同學能夠相互交流的程度，所以可行性較好。

　　2、項目的技術(shù)創(chuàng)新性論述

　　(1)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容

　　該軟件基于蘋果ios系統(tǒng)開發(fā)，針對所有蘋果用戶適用，技術(shù)要求不高，僅為簡單的代碼編寫與組合，一般計算機專業(yè)的人員在經(jīng)過該代碼的學習后即可編寫。

　　(2)技術(shù)創(chuàng)新點：本app是實用類型的軟件，受眾廣，廣大受眾能夠輕易的學會使用該軟件，不麻煩，使用方便。

　　3、后續(xù)研發(fā)計劃：如果在蘋果的軟件*臺上得到了較好的收益并且有了一定的資本累計，則考慮安卓和塞班等其他操作系統(tǒng)的軟件移植(一定要基于良好的收益)。

　　4、研發(fā)投入：每年投入研發(fā)費用超過盈利的20%。用于產(chǎn)品改善和員工福利及技術(shù)研發(fā)。 5 技術(shù)保密和激勵措施：關(guān)鍵技術(shù)由高層和研發(fā)團隊掌握，高薪待遇。

　　四、行業(yè)及市場

　　1、行業(yè)狀況：項目由于目前沒有相關(guān)產(chǎn)品的存在，所以存在一定風險和開發(fā)難度，需要時間，技術(shù)和資金的大量投入。但該app有很好的前景。

　　2、市場前景與預(yù)測：沒有相關(guān)產(chǎn)品問世，市場空白，前景廣闊。沒有相關(guān)產(chǎn)業(yè)與之配套，將帶動其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　3、目標市場：主要以各個高校的學生為主要目標市場。

　　4、主要競爭對手：目前沒有相關(guān)app，但有類似課程表格app類軟件，相信很快會有該類軟件的出現(xiàn)，很快會出現(xiàn)競爭對手。

　　5、市場壁壘：主要是推廣工作的展開和廣大高校受眾的接受程度。

　　6、swot分析：由于暫無相關(guān)app，主要問題在產(chǎn)品問世后的模仿軟件沖擊。

　　7、銷售預(yù)測：預(yù)計前兩年因為以推廣和產(chǎn)品研發(fā)升級為主，不會盈利。第三年開始正常盈利。

　　五、營銷策略

　　1、價格策略：采用免費的運營模式。

　　2、行銷策略：發(fā)布上appstore以后，銷售前期主要通過微博等網(wǎng)絡(luò)推銷來主動尋求客戶。等品牌優(yōu)勢形成后考慮采用電視廣告營銷等方法。等公司實力雄厚以后再加大廣告投入，擴大客戶源。

　　3、激勵機制：公司起步階段對推銷員采用提純5%的獎勵模式，以促進其推銷積極性。等公司穩(wěn)定收入后，采取銷售競爭獎勵**，依據(jù)其銷售業(yè)績劃分不同的獎金等級。

　　六、產(chǎn)品生產(chǎn)

　　1、產(chǎn)品生產(chǎn)：該產(chǎn)品為軟件應(yīng)用類產(chǎn)品，采用小組工作室的生產(chǎn)方法。

　　2、生產(chǎn)人員配備及管理：計劃選用10名人員左右的開發(fā)小組，分工如下：5名產(chǎn)品開發(fā)者(其中一名管理者)，2名產(chǎn)品企劃者與管理，2名產(chǎn)品推廣員以及廣告招收員，以及1名總管理者。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計劃書3

　　甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)該是不錯的選擇，同時還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會受到廣大朋友們的喜愛。

　　一、蛋糕店概況

　　1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

　　2、本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

　　3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。

　　二、經(jīng)營目標

　　由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)， 想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。

　　三、市場分析

　　1、客源：本店的目標顧客有：到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%�？驮磾�(shù)目充足，消費水*中低檔。

　　2、競爭對手：根據(jù)**結(jié)果得知**品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

　　四、經(jīng)營計劃

　　1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探**”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

　　2、開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量�；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

　　3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率：“顧客永遠沒有最便宜的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單�！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略：“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的'蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

　　4、蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。

　　5、可印一些廣告?zhèn)鲉�，以�?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達到廣告宣傳的效果

　　6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。

　　7、經(jīng)過多方**，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

　　8、建立會員卡**。卡上印制會員的名字。會員卡的優(yōu)惠率并不高，如9。5折。一方面，這可以給消費者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對于消費者的稱呼。特別是假如消費者和別人在一起，而服務(wù)員又能當眾稱他(她)為*先生、**，他們會覺得很受尊重。

　　9、在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的知識、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。

　　10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

　　11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動技能要求：從業(yè)職員必須持有“健康證”。

　　五、財務(wù)估算

　　啟動資產(chǎn)：大約需9.5萬元

　　設(shè)備投資：

　　1、房租5000元。

　　2、門面裝修約2000元(包括店面裝修和燈箱);

　　3、貨架和賣臺投進約1500元;

　　4、員工(2名)同一服裝需500元

　　5。機器設(shè)備最大的投資：8萬元(包括制作蛋糕的**用具)首期進貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。

　　月銷售額(均勻)：21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達21000元。

　　每月支出：14033元。房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場四周)，約5000元。

　　貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10*方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計2000元。

　　水電等雜費：700元設(shè)備折舊費：按5年計算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

　　六、風險及制約因素分析：

　　由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計劃書4

　　一、項目

　　服裝店，兼顧服裝設(shè)計和服裝營銷。

　　選擇服裝業(yè)的理由：

　　首先，近二十年是服裝業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)之年，從“世界工廠”“*制造”，逐漸向“*設(shè)計”轉(zhuǎn)變，*服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了不同尋常，但充滿機遇的20年。只依靠低成本，大批量生產(chǎn)沒品牌的服裝已經(jīng)無法使企業(yè)立足于當今的服裝行業(yè)，我將自主設(shè)計自主銷售相結(jié)合，打造自主品牌，符合當今*服裝業(yè)的轉(zhuǎn)變趨勢。

　　其次，相對于其他行業(yè)來說，服裝業(yè)投入成本相對較少，對于像我這樣剛畢業(yè)的大學生來說還可以承受，通過國家的優(yōu)惠**，可以申請創(chuàng)業(yè)貸款，并且可以享受一年的免稅優(yōu)惠，減輕創(chuàng)業(yè)的資金壓力。

　　再次，“衣食住行”對人們來說相當重要，衣又排在首位更見其重要性。無論世界如何發(fā)展，衣服永遠不會被拋棄，服裝業(yè)也不會消失，因此只要有明銳的洞察力和與時俱進的精神，就能開發(fā)出廣闊的市場。

　　最后，我本人對服裝設(shè)計有獨特的愛好，對服裝有自己的看法，興趣是最大的動力，因此我從內(nèi)心里為從事服裝事業(yè)而感到幸福。

　　二、關(guān)于服裝店

　　服裝店名稱：xx(即品牌名)

　　宗旨：用心做服裝，幫您**自己的美麗。

　　面向?qū)ο螅?5-35歲的女消費者，這一部分女消費者是對外貌最關(guān)注的階段，因此也是對服裝消費最多的群體。

　　本店特色：店主自主設(shè)計的服裝，主打女裝。從長遠看唯一的出路在于打造自己的品牌，這才是長勝之道。

　　五大風格：清新脫俗，簡約大方，成熟知性，高貴典雅，時尚現(xiàn)代

　　商品定位：第一階段主要銷售中低檔價位商品，剛開業(yè)時品牌沒有知名度，主要面對*國最大多數(shù)人口的中低收入者，保證服裝店可以運營起來;第二階段，“亦陽天使”具有一定的影響力，具有一定的市場份額，開始轉(zhuǎn)向高檔服裝銷售，進*際市場。

　　三、服裝店的成立與運營計劃

　　1.實體服裝店成立前期計劃

　　在互聯(lián)網(wǎng)上開網(wǎng)店，為實體服裝店積累資金，做宣傳，擴大影響力。

　　此階段的主要目的不僅是資金積累，還要使“亦陽天使”得到好的口碑，贏得一部分消費者青睞，從而起到宣傳作用，為實體服裝店的經(jīng)營減少壓力。網(wǎng)店經(jīng)營三年后開始經(jīng)營實體服裝店，但同時也經(jīng)營著網(wǎng)店。

　　網(wǎng)上開店投入不大、經(jīng)營方式靈活，可以為經(jīng)營者提供不錯的利潤空間，成為許多人的創(chuàng)業(yè)途徑。啟動資金低，投入少，交易快捷方便網(wǎng)上開店的創(chuàng)業(yè)成本比較低，沒有各種稅費和門面租金等，而且，網(wǎng)店不需要轉(zhuǎn)人的看守，這樣就節(jié)省了人力方面的投資，網(wǎng)店經(jīng)營基本上沒有水、電、管理費等方面的支出。網(wǎng)上開店的*臺是免費注冊開店的，所以，網(wǎng)上開店的成本是很低的。

　　2.實體服裝店的運營

　　(1)開業(yè)準備階段

　　服裝店選址：xX市新開發(fā)的商業(yè)街，由于新的城市規(guī)劃，這里將會形成新的繁華地帶，且這里的服裝店檔次較高，有利于提高“xx”在顧客心中的地位。

　　服裝店裝潢：以暖色調(diào)為主，凸顯女性的主題，還要包含現(xiàn)代元素，具體請專業(yè)設(shè)計團隊設(shè)計裝修。

　　宣傳工作：

　　a.初期宣傳，由于三年的網(wǎng)店經(jīng)營，“xx”在互聯(lián)網(wǎng)上有一定的知名度，起到了初期宣傳作用，因此也擁有了小部分的市場;

　　b.開業(yè)宣傳：在開業(yè)前一個月，印發(fā)傳單進行宣傳，主要對店址，開業(yè)活動及服裝店特色進行介紹，在整個xX范圍內(nèi)進行宣傳;開業(yè)當天，舉行開業(yè)典禮，請一些朋友同學來捧場，增加人氣，并舉行現(xiàn)場抽獎活動，全場服裝以8.8折出售，進入店內(nèi)均有精美小禮物贈送;

　　c.長期宣傳：*常年份，一個季度一次較大的宣傳活動，在全石家莊范圍內(nèi)發(fā)放傳單，主要介紹本店特色;節(jié)假日，進行相應(yīng)的活動宣傳。在春節(jié)及店慶向消費5000元以上的消費者(消費金額每年隨著經(jīng)營情況調(diào)整)寄送精美的賀卡以表感謝。

　　d.當經(jīng)營達到規(guī)模檔次，加大宣傳投入，在時尚雜志及**報刊上刊登廣告。

　　貨源：繼續(xù)與開網(wǎng)店時的服裝廠家合作，同時尋找新的服裝廠，開始生產(chǎn)自己設(shè)計的服裝。保證每兩星期有新的款式，進貨時間隨時調(diào)整。

　　工作人員：初期只招一個女生，要求形象氣質(zhì)較佳，較好的語言表達能力，能說標準的普通話及簡單的英文，由于剛開始資金量有限，主要注重工作人員的質(zhì)，因此給工作人員較同行業(yè)人員高的工資，隨著服裝店的經(jīng)營會隨時調(diào)整工作人員的數(shù)量。

　　(2)經(jīng)營階段

　　資金運作：

　　房租(一年) 60000

　　裝潢15000~20000

　　員工工資(每月) 1500+提成

　　宣傳費用(每年) 10000

　　流動資金(水電費，進貨資金) 10000

　　固定資金10000

　　(3)關(guān)于員工

　　要求：服務(wù)態(tài)度好，微笑服務(wù)，*等對待每一位顧客;上班身著整潔的工作服;

　　福利：每周休息一天(周一)，傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)放食品。

　　自我提升：關(guān)注同行業(yè)的發(fā)展，借鑒他們的經(jīng)驗教訓，關(guān)注時尚雜志服裝界的潮流;不斷學習服裝設(shè)計的知識。

　　雖說萬事開頭難，但不開始一切不可能，作為大學生，我沒有經(jīng)驗，計劃書里有許多不足之處，但我有學習能力，不斷學習會使我提高，不斷完善創(chuàng)業(yè)計劃。有了明確的目標你就成功了一半，“xx”會在我和員工的努力下成長壯大!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計劃書5

　　一、市場分析

　　長期以來，**居民因生活水*較低，對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前**城鎮(zhèn)家庭小家電的*均擁有量只有三四種，而歐**家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年**有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水*提高，對"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。

　　對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風機兩種。目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，2001年**銷量估計為400萬臺，20XX年為550萬臺，20XX年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%(20XX年)，**消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。

　　浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸20XX年銷售額為2.6億元，市場分額第一。目前生產(chǎn)浴霸和暖風機的廠家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或oem，自主研發(fā)能力不強。

　　我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機，但人們更期待一種簡便，有效的取暖器具。根據(jù)我的**，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。比照浴霸和暖風機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上。

　　我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。

　　二、我們的目標

　　我們的目標是，在20XX年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上**商10-15家，銷售額在200萬元以上，20XX年達到500萬銷售額，20XX年達到2000萬銷售額，利潤率保持在30%--50%。

　　三、資金使用

　　由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制，模具開發(fā)等費用投入較大，估計在10—15萬元；各種認證，許可證，商標：5萬元；公司組建，購買相關(guān)辦公用品，人員招募，公司網(wǎng)站等：10萬元；房租水電費，人員工資(半年)：15萬元；參加展會，廣告費：10萬元；小批量生產(chǎn)成本(5000件)：20--25萬元；周轉(zhuǎn)資金：20萬元。合計：100萬元。

　　四、產(chǎn)品成本及盈利分析

　　為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1。5元，開關(guān)0。5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。

　　五、銷售前景

　　目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行**銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。

　　六、合作方案

　　本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。

　　七、原材料供應(yīng)方案

　　可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求。

　　八、本項目的未來

　　由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要**。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展8）

——大學生創(chuàng)業(yè)的國家扶持** (菁選5篇)

大學生創(chuàng)業(yè)的國家扶持**1

　　持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收**”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按****享受相關(guān)稅收****。

大學生創(chuàng)業(yè)的國家扶持**2

　　高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。

大學生創(chuàng)業(yè)的國家扶持**3

　　自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各高校挖掘和充實的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以及面向全體學生開發(fā)開設(shè)的研究方法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的必修課和選修課，享受各地區(qū)、各高校資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程，和在線開放課程學習認證和學分認定**。

大學生創(chuàng)業(yè)的國家扶持**4

　　自主創(chuàng)業(yè)大學生可共享學校面向全體學生開放的大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實驗教學*臺。參加全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高職院校技能大賽，和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽，以及高校學生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

大學生創(chuàng)業(yè)的國家扶持**5

　　自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分累計與轉(zhuǎn)換**，和學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習的新探索。同時也享受為有意愿有潛質(zhì)的學生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況的教學實踐活動。

大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 (菁選5篇)（擴展9）

——大學生創(chuàng)業(yè)計劃菁選

【熱】大學生創(chuàng)業(yè)計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃1

　　為了動員、**我校學生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計計劃競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

　　一、活動主題

　　超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

　　二、**單位

　　商學院

　　三、參賽對象

　　正式注冊的在校全日制學生

　　四、**機構(gòu)

　　1、競賽設(shè)立組委會、負責競賽**策劃**工作。**委員會下設(shè)秘書處，負責競賽的日常事務(wù)。

　　2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

　　五、競賽類別

　�。保�本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

　　a．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點子”，旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的.管理**和方案。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交。b．創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。c．創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。2、稿件要求一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

　　六、競賽方式

　　1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場**的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

　　2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學院申報作品，由各學院**預(yù)審，然后提交競賽申報作品參加預(yù)賽，每學院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

　　3、預(yù)賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。

　　4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

　　七、時間安排：

　　作品提交5月8日——5月10日

　　作品評選5月11日——5月20日

　　八、獎項設(shè)置

　　1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導老師。

　　2、作品獎：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

　　3、優(yōu)秀指導老師若干名。

　　九、報送方式

　　各學院請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂大學創(chuàng)業(yè)大賽郵箱（）；作品打印稿、報名表交至商學院h2—207室。

　　聯(lián)系人：陳德洪 13969949808 鄧學濤 13468110699

大學生創(chuàng)業(yè)計劃2

　　一、項目戰(zhàn)略

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)業(yè)環(huán)境

　　在各類人群較集中的南大街附近開一家具有特色的咖啡廳，提供各個檔次的咖啡和糕點，讓學生、普通工作者、白領(lǐng)等都能找到合適自己消費水*的咖啡；提供優(yōu)雅**的包間，讓情侶或談業(yè)務(wù)的人有自己的私人空間。

　　（二）自身的優(yōu)劣勢

　　1、優(yōu)勢：

　　（1）自己家從小經(jīng)商，從小懂得怎樣經(jīng)營商店，不畏懼陌生人，能夠較好的與他人交流。也接受了多年的基礎(chǔ)教育，有相對完善的基礎(chǔ)知識和人格。

　�。�2）大學生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。我們大學生往往對未來充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。

　�。�3）“**優(yōu)勢”是我們的優(yōu)勢之一，有**的傾斜與**，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收，法律保護等等，是我們大學生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。

　�。�4）我家店附近經(jīng)營過一家咖啡廳，對經(jīng)營模式，以及各種人群的需求有一定的了解。同時自己很喜歡和咖啡，會品咖啡。

　�。�5）在校四年，在許多專業(yè)有些志同道合的朋友，能夠組成創(chuàng)業(yè)團隊。每個人都會有自身的優(yōu)勢，這樣就在創(chuàng)業(yè)團隊組建是能夠產(chǎn)生協(xié)同優(yōu)勢。因為有一定的感情基礎(chǔ)，所以相對來說，團隊的穩(wěn)定性更好。

　　2、劣勢：

　�。�1）急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，雖然掌握了一定的`書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

　　（2）綜合素質(zhì)較弱。首先，缺乏管理、法律和風險投資知識。雖然在學校看過一些管理方面的知識，但對于人事管理、資金財務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場營銷管理、經(jīng)濟法、稅務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)法等知識相對較為缺乏。

　　二、市場分析

　�。ㄒ唬┛Х刃袠I(yè)現(xiàn)狀分析

　　咖啡終端銷售市場一依次為：咖啡及西式快餐連鎖店、星級酒店、西餐廳。其中咖啡館及西式快餐連鎖店主要由上島咖啡、星巴克咖啡、真鍋咖啡，麥當勞、必勝客，這些連鎖店*均每月銷量在21。18噸，占30。18%，其次星級酒店每月*均銷量在1***7噸，占23。47%，西餐廳*均每月銷量13。53噸，占19。28%。隨著時代的發(fā)展和人們生活理念的進一步改變，咖啡業(yè)也在以一種迅猛的速度發(fā)展。

　�。ǘ�）市場調(diào)研

　　**結(jié)果顯示，消費者認為每瓶咖啡價格在31—50元的選擇比率最高，達到39。0%；其次是認為每瓶咖啡的價格在51—100元最適合的比率為28。6%；選擇在30元以下的占18。7%；認為每瓶咖啡的價格在101—150元的消費者選擇比率為9。8%；選擇其它價格區(qū)間的消費者比率很少。從**數(shù)據(jù)中我們能夠得出，消費者認為每瓶咖啡價格定在31—100元之間都是適合的。

　　在18—25歲的消費者中，有44。0%的比率認為每瓶咖啡的價格定在31—50元之間是最適合的；認為每瓶咖啡價格定在51—100元最適合的消費者比率為26。8%；認為每瓶咖啡價格定在30元以下最適合的消費者比率為18。5%；其它價格區(qū)間的消費者選擇較少。

　　收入越高的消費者對咖啡產(chǎn)品價格的接受程度相對也越高。

　�。ㄈ�）產(chǎn)品的目標市場

　　年齡在18～40歲之間的人群為目標群體。提供適合學生、普通工作者、白領(lǐng)等消費水*的咖啡和糕點；同時設(shè)立優(yōu)雅**的包間，讓情侶或談業(yè)務(wù)的人有自己的私人空間。

　　三、營銷策略

　�。ㄒ唬┴攧�(wù)狀況分析

　　1、初始階段的成本主要是：場地租賃費用（3萬），餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費用，場地裝修費用（5000），廚房用具購置費用，基本設(shè)施費用（5000）等

　　2、運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，固定資本，折舊費，雜項開支等。

　　3、據(jù)計算可初步得出餐廳開業(yè)啟動資金約需12600元（場地租賃費用5000元，餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費用600元，場地裝修費用2400元，廚房用具購置費用1000元，基本設(shè)施費用等2600元）。資金可有父母提供80%，自己積蓄20%。

　　4、每日經(jīng)營財務(wù)預(yù)算及分析

　　據(jù)預(yù)算分析及**，可初步確定市場容量，也能夠看出每杯31—100元之間的價格最為合適，因此可大致估算出每日總營業(yè)額約20xx元，收益率70%，毛利潤1400元。由此可計算出投資回收期約為一個月。

　　（二）咖啡廳人員擴展目標

　　店長1名；

　　行政人事部：正、副**各1名，檔案管理員1名；

　　財會部：**1名，會計1名，收銀員1名；

　　市場部：**1名，成員3名；

　　采購部：設(shè)**1名，采購人員若干，記錄員2名；酒水服務(wù)部：**1名，服務(wù)員4名，調(diào)酒師2名，點心飲品師傅若干；

　�。ㄈ�）本部宗旨：

　　有限進餐，無限服務(wù)。文明禮貌，熱情待人。廚藝高超，樂于創(chuàng)新。開源節(jié)流，財源廣進。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃3

　　 大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，**來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在國家大力鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，其中的含義是很豐富的，**也相繼出臺了相關(guān)的**來扶持、**大學生的創(chuàng)業(yè)。大學生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學生和畢業(yè)生組成，由于大學擴招引起大學生就業(yè)等一系列問題，一部分大學生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分大學生具有高知識高**的特點，但是由于大學生缺乏相對應(yīng)的社會經(jīng)驗，所以需要全社會的關(guān)注和幫助。大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。

　　大學生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢和弊端：

　　一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

　　1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

　　3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

　　二、大學生創(chuàng)業(yè)的弊端

　　1.由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想**的。其實，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

　　2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

　　3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前***確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F(xiàn)在的`投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是**三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

　　4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資**談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷**組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

　　三、大學生創(chuàng)業(yè)需注意的五大風險

　　風險一：項目選擇太盲目

　　大學生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至**一時心血來潮做決定，一定會碰得頭破血流。

　　大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。

　　風險二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能

　　很多大學生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面，大學生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙�，積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

　　風險三：融資渠道單一

　　如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。 風險四：社會資源貧乏

　　企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。*時應(yīng)多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間，通過這個*臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。風險五：管理過于隨意

　　一些大學生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃4

　　一、宗旨及商業(yè)模式

　　本店以誠信為本，以情為橋梁，愿彼此獲得更多的朋友、知識和財富。本店的經(jīng)營宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。精誠團結(jié)，客戶至上。本店屬于B2C商業(yè)模式，即表示商業(yè)機構(gòu)對消費者的電子商務(wù)活動。

　　二、商品概述

　　本店主要經(jīng)營情侶系列商品，主要是飾品類，瞄準年輕人在網(wǎng)上購物的喜好。

　　三、淘寶網(wǎng)簡介

　　淘寶網(wǎng)，亞洲最大網(wǎng)絡(luò)零售商圈，致力于打造全球首選網(wǎng)絡(luò)零售商圈，由阿里巴巴集團于20xx年5月10日投資創(chuàng)辦。淘寶網(wǎng)目前業(yè)務(wù)跨越C2C(個人對個人)、B2C(商家對個人)兩大部分。

　　截至20xx年一季度，淘寶網(wǎng)注冊會員超6200萬人，覆蓋了**絕大部分網(wǎng)購人群;20xx年一季度，淘寶網(wǎng)交易額突破188億;20xx年全年成交額突破433億。

　　根據(jù)20xx年第三方權(quán)威機構(gòu)調(diào)研，淘寶網(wǎng)占據(jù)**網(wǎng)購市場70%以上市場份額，C2C市場占據(jù)80%以上市場份額。

　　淘寶網(wǎng)倡導誠信、活潑、高效的網(wǎng)絡(luò)交易文化，堅持“寶可不淘，信不能棄。”(金庸)

　　在為淘寶會員打造更安全高效的網(wǎng)絡(luò)交易*臺的同時，淘寶網(wǎng)也全心營造和倡導互幫互助、輕松活潑的家庭式氛圍。每位在淘寶網(wǎng)進行交易的人，不但交易更迅速高效，而且交到更多朋友。

　　目前，淘寶網(wǎng)已成為廣大網(wǎng)民網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)和以商會友的首選。20xx年10月，淘寶網(wǎng)宣布：在未來5年，為社會創(chuàng)造100萬就業(yè)機會，幫助更多的網(wǎng)民在淘寶上就業(yè)，甚至創(chuàng)業(yè)。截至20xx年，淘寶已經(jīng)為社會提供超過20萬的直接就業(yè)崗位。

　　四、市場前景

　　有關(guān)專家指出，如今經(jīng)濟發(fā)達，民眾收入不斷增加，戀人們有了更多的經(jīng)濟能力來打造自己的愛情之路，互送禮物、信物，表達相思之情已成為時尚，情侶消費市場潛力巨大。統(tǒng)計顯示，**12億人口，16-35歲的年輕群體達3億多，如果*均每人為對方贈送150元的禮物(僅是一雙鞋或者一件衣服的價格)便有超過450億元的市場，按全國20xx個縣市計算，每個縣市將達2450萬元的市場份額。

　　網(wǎng)上購物已經(jīng)成為新時尚，同時也會吸引更多的`年輕人。據(jù)了解，淘寶網(wǎng)十大暢銷商品中，珠寶飾品排在第七位，剔除中間商的層層壓價，使網(wǎng)上的商品更加物有所值。

　　據(jù)經(jīng)驗豐富的商家介紹，經(jīng)營初期，知名度與客戶群還較為有限，隨著時間的積累，小店積累了很多回頭客，被老客戶帶來的新客戶也越來越多，店內(nèi)銷售情況還會越來越好。

　　五、經(jīng)營模式

　　**商

　　網(wǎng)店代銷可以避免庫存壓力

　　網(wǎng)店代銷可以降低投資成本

　　網(wǎng)店代銷可以**提升自己的競爭力

　　網(wǎng)店代銷可以**節(jié)約進貨時間

　　網(wǎng)店代銷可以享受批發(fā)價格卻沒有訂貨限制

　　網(wǎng)店代銷可以免費提供的精美商品圖片，經(jīng)過專業(yè)技術(shù)人員加工制作的圖樣，既清晰，又漂亮，是新手賣家自己拍攝制作圖片所無法比及的

　　六、其他事宜

　　網(wǎng)店名稱：“鐘愛一生”情侶飾品

　　起始資金：0元

大學生創(chuàng)業(yè)計劃5

　　投資者應(yīng)當能夠在計劃中找到他們所關(guān)注問題的答案，很容易找到他們特別感興趣的話題。這就要求商業(yè)計劃必須有一個清楚的結(jié)構(gòu)，使讀者能夠靈活地選擇他們想要閱讀的部分。

　　服務(wù)介紹

　　隨著我國人民生活水*的進一步提高，人們對營養(yǎng)攝入的要求越來越高，但實際上我國居民營養(yǎng)攝入不*衡的問題還相當?shù)膰乐�，在大中小學校、托幼機構(gòu)、養(yǎng)老院、專業(yè)運動隊、醫(yī)院、**部門、公共***門、企事業(yè)單位、社區(qū)保健及健康中心、餐飲、食品加工及經(jīng)營部門、賓館等均需要不同數(shù)量的營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。社會的發(fā)展和民眾對營養(yǎng)的需求十分明確，營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)正在由專業(yè)營養(yǎng)師和專業(yè)性的營養(yǎng)機構(gòu)拉開序幕。

　　公司將根據(jù)不同的人群需求設(shè)定不同的營養(yǎng)護理方案，創(chuàng)辦營養(yǎng)檢測咨詢指導中心。本中心將通過對顧客的營養(yǎng)檢測，實施營養(yǎng)服務(wù)，并結(jié)合營養(yǎng)指導和營養(yǎng)調(diào)理提高顧客的營養(yǎng)指數(shù)。

　　具體檢測方案：

　　1)測定個體基本營養(yǎng)狀況——能量相關(guān)測定、礦物質(zhì)測定、維生素測定

　　2)測定不同階段人群的特定營養(yǎng)需求指標

　　3)其他營養(yǎng)狀況指標——多項

　　4)測定營養(yǎng)不*衡的營養(yǎng)素項目所對應(yīng)的臟器功能20項指標

　　5)測定挑選食品及保健食品對營養(yǎng)改善的情況、包括吸收度和效果

　　6)出具系統(tǒng)的營養(yǎng)狀況評價報告、營養(yǎng)對健康的影響程度報告、營養(yǎng)與當前健康狀況分析、食品營養(yǎng)測定指導、保健食品營養(yǎng)測定指導，膳食指導。

　　技術(shù)指標：

　　1. 指標全面：包含所有的營養(yǎng)素以及有害物質(zhì)的測定

　　2. 操作簡單：二周培訓即可掌握檢測手法，30分鐘即可進行一次居民營養(yǎng)全面檢測

　　3. 評估報告智能化：即時的營養(yǎng)評估分析，智能系統(tǒng)完成復(fù)雜的計算標準

　　4. 指導明確：每一營養(yǎng)素都有明確的功能、癥狀對照、食物含量排序和注意事項

　　5. 生物波取樣技術(shù)：無損傷、營養(yǎng)素功能*衡度波形全面。

　　通過健康調(diào)理示范基地的營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)調(diào)理完全個性化的.技術(shù)服務(wù)，通過不同人群不同的健康標準生物波模型，通過嚴格的規(guī)范的數(shù)據(jù)分析解讀方案，使營養(yǎng)師在做人群營養(yǎng)及健康指導實現(xiàn)了規(guī)范化，檢測分析技術(shù)國際領(lǐng)先，營養(yǎng)方面可以實現(xiàn)指標全面、快速準確，更重要的突出了*衡的理念，可以檢測到營養(yǎng)素之間的協(xié)同和拮抗關(guān)系，可以檢測到食品級保健食品的吸收，實現(xiàn)最好的配伍，為顧客做出全面地、系統(tǒng)的可執(zhí)行的有效果的能夠評估的營養(yǎng)方案。

　　公司還能從營養(yǎng)指導中心發(fā)展為亞健康中心，進一步轉(zhuǎn)化為健康管理中心。且能與各個行業(yè)進行戰(zhàn)略性的合作，如下：

　　1)餐飲業(yè)：營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調(diào)理——營養(yǎng)教育——食品開發(fā)——營養(yǎng)配餐——特色餐飲培訓和連鎖

　　2)美容業(yè)：營養(yǎng)檢測評估——美容與營養(yǎng)和健康——營養(yǎng)調(diào)理——具有競爭力美容業(yè)

　　3)健康養(yǎng)生會所：增項開發(fā)營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調(diào)理——各種養(yǎng)生保健方法應(yīng)用

　　4)健康體檢機構(gòu)：增項開發(fā)營養(yǎng)檢測評估——營養(yǎng)調(diào)理——增加健康體檢內(nèi)容。

　　公司根據(jù)自己的實力及能力驚醒了市場定位，基本選址在藥店、普通社區(qū)、老**活動中心、衛(wèi)生站、美容院保健品專賣店等，接著在進一步進入商務(wù)會所、健康中心、療養(yǎng)院、體檢中心、大型高檔社區(qū)、機關(guān)單位的醫(yī)療保健機構(gòu)等。地段面積大致在70——140*方米為宜，原則上檢測室要**，一個檢測室最多放兩套設(shè)備，并設(shè)有辦公室、資訊室、解讀室(封閉、隔音)。配置智能化營養(yǎng)檢測分析設(shè)備2臺，可根據(jù)自身條件選擇租賃或購買營養(yǎng)檢測分析儀。(租賃設(shè)備：需交納保證金6萬元或有擔保抵押資格的人及財產(chǎn)。設(shè)備租賃費用為每月3000元。購買營養(yǎng)檢測分析儀：設(shè)備價格為***9.5萬元，包括營養(yǎng)檢測設(shè)備一臺、計算機系統(tǒng)和檢測軟件一套、水處理設(shè)備一臺)。

　　人員及**結(jié)構(gòu)

　　本公司有董事會、宣傳組、策劃組、實施檢測組、營銷組、人力資源組等，對其要求如下：

　　1)有志長期從事健康營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、具備一定投資實力、優(yōu)異投資健康產(chǎn)業(yè)的人士

　　3)管理者、工作人員要具備一定的醫(yī)學、保健、營養(yǎng)學知識;

　　4)有相應(yīng)的經(jīng)營管理能力，有一定**協(xié)調(diào)能力和社會活動能力，具備良好的客戶業(yè)務(wù)關(guān)系資源或有意向服務(wù)的顧客群;

　　5)保證為客戶提供長期、系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的醫(yī)學、護士專業(yè)畢業(yè)人員、藥劑師及營養(yǎng)師;

　　6)愿意定期接受總部提供的技術(shù)培訓及考核(免費);

　　7)遵守公司的形象，****及**指導，認同并積極配合總部的有效經(jīng)營方針和管理模式、經(jīng)營模式;

　　市場預(yù)測

　　需求分析：

　　1、營養(yǎng)檢測、咨詢、指導調(diào)理服務(wù)市場需求分析：

　　(一)**法規(guī)：

　　1. 《**營養(yǎng)改善行動計劃》規(guī)定，今后保健食品推銷員必須擁有具國家認可的職業(yè)營養(yǎng)師資格;

　　2. 20xx年《國民營養(yǎng)條例》出臺，所有幼兒園和學校，社區(qū)和超過百人以上的餐廳都必須配備營養(yǎng)師：

　　3. 20xx年10月25日，國家勞動和社會保障部公布第四批新職業(yè)，正式確認“公共營養(yǎng)師”成為新職業(yè);

　　(二)健康的需求：個體、家庭需求

　　隨著人們生活水*的提高，人們?nèi)�面提高生活和生命質(zhì)量的期望值普遍提高，對由于膳食不合理，營養(yǎng)失衡引發(fā)慢性病的健康問題引起****，調(diào)整消費結(jié)構(gòu)，投資營養(yǎng)、獲得高標準的生活和生命質(zhì)量已經(jīng)成為消費潮流。聘請營養(yǎng)顧問已成為現(xiàn)代人的消費時尚;公共營養(yǎng)師成為國家新職業(yè)，為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會認知度。

　　營養(yǎng)師職業(yè)地位與前景：20xx—20xx年將出現(xiàn)公共營養(yǎng)師全球需求高峰，目前，家庭營養(yǎng)顧問年費8千元左右，企業(yè)營養(yǎng)顧問年費4萬元左右，營養(yǎng)顧問是一個高職**職業(yè)群體，一個中等水*的公共營養(yǎng)師年收入在10萬元左右。

　　2、營養(yǎng)檢測咨詢指導中心建設(shè)需求分析：

　　1. 大中小學校、托幼機構(gòu)、養(yǎng)老院、醫(yī)院、公共***門、企事業(yè)單位、社區(qū)保健及健康中心(服務(wù)對象不低于500人數(shù))，有系統(tǒng)的定期臨床體檢，建設(shè)有自己的食堂，沒有專業(yè)的營養(yǎng)師、不了解群體營養(yǎng)，可以兩種模式：一種建設(shè)營養(yǎng)工作室;一種是委托專業(yè)性的營養(yǎng)檢測調(diào)理中心作為營養(yǎng)顧問單位。

　　2. 專業(yè)運動隊、餐飲、食品加工及經(jīng)營部門、賓館，以及上述機構(gòu)(服務(wù)人數(shù)100-500人數(shù)之間)因服務(wù)需要以及**要求必須設(shè)有營養(yǎng)工作內(nèi)容，最可行的模式是：可以聘請兼職的營養(yǎng)師作為顧問，委托專業(yè)性的營養(yǎng)咨詢、檢測、指導調(diào)理中心作為營養(yǎng)顧問單位，服務(wù)于本機構(gòu)，這樣可以**減少管理和經(jīng)營成本。

　　營銷策略

　　1、營運指導：總部為店面經(jīng)營、管理、形象維護、宣傳等活動提供成功、有效的管理模式。同時，總部市場部隨時為各檢測中心的經(jīng)營問題提供指導與援助，并不定期進行市場巡查，及時發(fā)現(xiàn)并解決檢測中心經(jīng)營過程中的問題。

　　2、廣告**：總部可提供廣告宣傳所需的文字、照片、影像資料等。

　　3、服務(wù)**：總部以優(yōu)惠價格為檢測中心提供自主研發(fā)及集團采購的系列健康調(diào)理產(chǎn)品，總部還將為檢測中心提供后續(xù)研發(fā)的產(chǎn)品，豐富產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，增加利潤空間。

　　4、網(wǎng)絡(luò)**：在總部網(wǎng)站上標注各檢測中心的地址、介紹、聯(lián)系方式等。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳學術(shù)理論、標準界定、相關(guān)學術(shù)進展、公司的專利產(chǎn)品及項目優(yōu)勢等。利用互聯(lián)網(wǎng)的迅速、便捷使雙方進行全方位的信息交流�？偛慷ㄆ谟羞x擇的在網(wǎng)上公布優(yōu)秀檢測中心的活動情況及相關(guān)業(yè)績。

　　5、專家資源：總部會不斷的擴大聘請醫(yī)療、營養(yǎng)學專家的范圍及數(shù)量，保障為各檢測中心提供值得信賴的專家前往指導。費用另議。

　　6、服務(wù)**：開業(yè)初期一周內(nèi)，總部派相關(guān)人員(市場部、健康部)前往協(xié)助開業(yè)，相關(guān)費用由“中心”負擔。

　　7、**形象：總部對“中心”的實體店面情況提出合理的裝修方案，可選擇總部**就商標、站號、LOGO的使用進行指導.(健康使者工作站 )

　　8、技術(shù)培訓：簽約后總部**培訓，新店開業(yè)前總部對健康醫(yī)生進行系統(tǒng)專業(yè)培訓及指導。并定期舉辦店長、骨干人員的集訓，不斷提高“中心”人員的專業(yè)水*�？偛繒�不斷將新技術(shù)、新項目、新知識、新業(yè)務(wù)積極主動推薦給“中心”,使其與總部永遠保持一致。

　　9、顧客特點：面向所有需要營養(yǎng)健康的人群，尤其是營養(yǎng)方面需求度高以及欠缺的弱勢人群。

　　公司還具有全面的管理流程模式，如下：

　　1. 服務(wù)流程自全面的健康信息采集開始

　　2. 操作標準一致的檢測手法

　　3. 系統(tǒng)的營養(yǎng)評估標準模板

　　4. 具有個性化的營養(yǎng)指導和調(diào)理方案

　　5. **管理模式的檔案系統(tǒng)，使營養(yǎng)*衡和健康管理系統(tǒng)連接

　　財務(wù)規(guī)劃(3年)

　　啟動資金：200000元

　　1、 開業(yè)初期基本費用分析(基本店)：(前一個月)

　　房屋租金或購買店面：10000元

　　門面裝修含宣傳廣告及技術(shù)培訓費：6500元

　　辦公設(shè)備：170000元(設(shè)備檢測儀器、電腦、打印機、移動硬盤、電話機、書桌椅等)

　　申請執(zhí)照：1000元(非一般***資質(zhì))

　　人員開支：按5名員工計，*均工資2500元/月.人

　　2、 收益預(yù)測：(普通店-購買營養(yǎng)檢測儀)

　　1)運營日均接待客戶最大量(2名營養(yǎng)師)：

　　營養(yǎng)咨詢5人：5 X 50元=250元

　　本店營養(yǎng)檢測(當日出報告)2-5人：3 X 100元=300元

　　健康檢測100元/人X 3=300元

　　制定營養(yǎng)食譜5人：5 X 50元(均價)=250元

　　制定健康方案(2日出報告)：5 X 180元=900

　　特殊案例專項測試調(diào)理(均價180元)3人：3X180元=540元

　　用品篩選5人：5 X 70元 =350元

　　營養(yǎng)補充劑推廣：500元/日

　　日均流水金額：3390元

　　2)運營月均接待下列客戶量：

　　VIP高級會員2人： 2X3000=6000元(大客戶，委托綜合調(diào)理)

　　清肝排毒綜合調(diào)理2人：2X6800元=13600元(與總部合作的各店，每次5人以上，總部派專人攜帶設(shè)備赴現(xiàn)場**。)

　　提成：2720元/人。

　　月均月流水金額：6000元+2720元 + 3390 X20 =76520元

　　其它：團檢顧問、銷售設(shè)備提成、講課收費、特殊客戶的調(diào)理收費、銷售保健品、銷售營養(yǎng)食品等另計。

　　購買設(shè)備預(yù)計：半年回投資。

　　租賃設(shè)備預(yù)計：每月盈余(按照每日流水1000元)5000-10000元。

　　還有與各行業(yè)進行合作后的收益另計，根據(jù)各收益比例進行分配資金。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃6

　　為了進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，全面提升大學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學院將**開展首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　放飛夢想 激情創(chuàng)業(yè)

　　二、參賽對象

　　全院在籍的高職生

　　三、**機構(gòu)

　　本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確�；顒訄A滿成功，特成立活動組委會。

　　組 長：田**

　　副組長：文大貴 周茂志 向 麗

　　成 員：曾 穩(wěn) 吳 剛 李先谷 周光龍 連全明 張振華

　　古 林

　　組委會下設(shè)辦公室，辦公地點院團委。

　　主 任：唐燕妮

　　四、活動時間

　　20xx年5月至20xx年10月。

　　五、參賽方式

　　在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質(zhì)性指導，各系部也可由有經(jīng)驗或有學術(shù)科技成果的老師**學生組建團隊參賽。

　　六、競賽方法及步驟

　　本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預(yù)賽、決賽四個階段進行。

　�。�1）學院聘請專家為報名參賽學生進行培訓。

　�。�2）各系部要**學生進行參賽準備，指導學生設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

　�。�3）完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽作品要求：

　�、僮髌芬�求為團隊**完成的原創(chuàng)作品，體現(xiàn)我院大學生的良好的精神風貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

　�、诰邆鋭�(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。）符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)**、有較高創(chuàng)新水*和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

　�、蹌�(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：

　　a執(zhí)行總結(jié)；

　　b產(chǎn)品/服務(wù)描述；

　　c產(chǎn)業(yè)可行性分析；

　　d市場可行性分析；

　　e團隊與**規(guī)劃；

　　f公司經(jīng)營戰(zhàn)略；

　　g財務(wù)分析與融資計劃；

　　h風險評估與關(guān)鍵問題。

　　④核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算、明確的`投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。

　�、菟�有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。

　　（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創(chuàng)業(yè)計劃提綱和創(chuàng)業(yè)計劃書），報作品到組委會辦公室。

　�。�1）創(chuàng)業(yè)計劃表述。各團隊按抽簽順序?qū)��?chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述（用PPT輔助），時間**在6分鐘以內(nèi)，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結(jié)束后，評審委員會進行兩分鐘的**。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。

　　本環(huán)節(jié)結(jié)束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環(huán)節(jié)。

　　（2）現(xiàn)場交鋒。進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現(xiàn)場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。

　�。�3）現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。8名選手進入本輪比賽。本輪主要內(nèi)容是：針對某一產(chǎn)品，進行現(xiàn)場推銷，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。

　　七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則：

　　1、執(zhí)行總結(jié)（5％）要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。

　　2、產(chǎn)品（或服務(wù)）介紹（15％）要求：描述詳細、清晰；技術(shù)領(lǐng)先（創(chuàng)意新穎），且適應(yīng)現(xiàn)有社會需求或消費水*；對技術(shù)（創(chuàng)意）前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。

　　3、公司戰(zhàn)略（5％）要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設(shè)計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。

　　4、市場分析（15％）要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預(yù)測合理；市場定位準確。

　　5、營銷策略（15％）要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。

　　6、經(jīng)營管理（5％）要求：開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。

　　7、創(chuàng)業(yè)團隊（15％）要求：團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景；能力互補且分工合理；**機構(gòu)嚴謹；產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分適當。

　　8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況（10％）要求：財務(wù)報表清晰明了，且能有效揭示財務(wù)績效；列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標和主要財務(wù)報表；財務(wù)計劃及相關(guān)指標合理準確。

　　9、融資方案和回報（5％）要求：列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。

　　10、關(guān)鍵的風險和問題（10％）要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。

　　八、獎項設(shè)置

　　2、優(yōu)秀團隊獎：經(jīng)過終審答辯，結(jié)合初賽評分結(jié)果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。

　　組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)**。

　　九、競賽的相關(guān)要求

　　1、提高認識，加強**。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要****，認真**，把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當作今年學生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。

　　2、積極扶持，廣泛動員。各系部在**工作中應(yīng)建立扶持和獎勵**，同時要幫助大學生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。

　　3、搞好宣傳，營造氛圍。要結(jié)合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的**氛圍，進一步擴大活動在廣大學生中的影響。

　　本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)造能力的良好機遇，各系部要****，廣泛發(fā)動，認真**，特別是做好競賽宣傳、**工作，充分調(diào)動教師和學生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學生科技學術(shù)氛圍；狠抓落實，具體指導開展，精心**開展好本系學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽各個環(huán)節(jié)的工作，力爭取得好成績。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃7

　　今天筆者作為一個互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大軍中的一員，和大家談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最開始必須要準備的一個東西—計劃書。和大家說說我眼中的創(chuàng)業(yè)計劃書該如何去撰寫才能為自己的創(chuàng)業(yè)道路提供一份幫助!廢話不多說，開始正文。

　　計劃書分為四大塊。第一塊是方案整合;第二塊是可行性分析;第三塊是方案預(yù)算;第四塊是運作方式。所以我們也會從這四大塊來說!

　　第一塊，方案整合。

　　方案整合要細分為一下幾點：

　　1、網(wǎng)站定位。網(wǎng)站定位這點應(yīng)該詳細說明該網(wǎng)站服務(wù)的對象，網(wǎng)站應(yīng)該以什么為主，什么以輔，要實現(xiàn)什么。同時可以為服務(wù)對象提供什么。這里要詳細，讓合作伙伴可以很迅速的了解網(wǎng)站的大致情況。

　　2、網(wǎng)站目標。網(wǎng)站目標就是自己網(wǎng)站的發(fā)展，能達到什么，能獲得什么，能給予什么。重點講明為服務(wù)對象提供的解決方案，能讓服務(wù)對象獲得什么好處和快捷。這里所暢談未來吧!

　　3、網(wǎng)站內(nèi)容。這里就是網(wǎng)站擁有哪些頻道，首頁導航擁有哪些項目，內(nèi)頁頻道的分布。要詳細介紹每個頻道的內(nèi)容，每個頻道的服務(wù)項目。這里就是簡單說明網(wǎng)站的整體框架。

　　4、線下產(chǎn)品。以上三點說的都是網(wǎng)站內(nèi)容和網(wǎng)站介紹。這點針對打算推廣線下產(chǎn)品的網(wǎng)站。比如有的網(wǎng)站會推廣雜志期刊，會員卡等等。線下產(chǎn)品這點應(yīng)該寫出，市場調(diào)研對產(chǎn)品的需求大小，實施準備工作，具體操作辦法等等!線下產(chǎn)品成本比較高，所以前期的調(diào)研工作很重要，這里也一定要詳細的說明。

　　5、遠景規(guī)劃。這里就是暢想當網(wǎng)站各項指標都在直線上升的情況下，網(wǎng)站應(yīng)該推出什么樣更具有創(chuàng)新的內(nèi)容或者產(chǎn)品。并提供理由和解決方案。

　　第二塊，可行性分析。分為以下三點：

　　1、目標市場分析。這里應(yīng)該把網(wǎng)站針對的所有服務(wù)對象列舉出來，并詳細闡述，每個目標用戶對網(wǎng)站內(nèi)容和產(chǎn)品的需求，以及需求的`同時能為網(wǎng)站帶來哪些利益。

　　2、競爭優(yōu)勢分析。這里就是說明自己和競爭對手相比擁有哪些有點和缺點，還要寫出競爭對手網(wǎng)站的有點和缺點，并做出對比，分析出自己缺少的，并提供詳細解決方案，說明怎么才能超越競爭對手。

　　3、市場前景分析。對自己網(wǎng)站所處的環(huán)境市場做出合理的估算，分析出自己所處的市場大小，市場未來的發(fā)展會如何，市場用戶群是否固定，用戶群是否符合網(wǎng)站定位。

　　第三塊，方案預(yù)算。

　　根據(jù)網(wǎng)站項目的投資要求和整個網(wǎng)站投資項目的長期規(guī)劃，拿出多種方案預(yù)算。網(wǎng)站預(yù)算方案一般化會分為以下幾點：

　　1、硬件方面。也就是網(wǎng)站用到的服務(wù)器。各種服務(wù)器價格也有所不同，有虛擬空間，有VPS，有**服務(wù)器。看你網(wǎng)站的需求，把每個項目的幾個列舉出來。

　　2、軟件方面。主要是服務(wù)器系統(tǒng)的購買，現(xiàn)在基本上不要花這個錢了。剩下就是網(wǎng)站程序的開發(fā)，是買開發(fā)好的程序，還是自己的技術(shù)人員開發(fā)，分析出各種方式需要的資金。這里要詳細說明，開發(fā)時間，開發(fā)人員數(shù)量。

　　3、產(chǎn)品方面。估算出網(wǎng)站線下產(chǎn)品所需要的資金。

　　4、生活開銷。根據(jù)*時每個人每天的生活所需費用，估算出前期創(chuàng)業(yè)人員每月所需的費用。并估算出多長時間收入能維持日常開銷，多長時間能盈利。這里所知的生活開銷包括吃飯，租房，辦公用品等等生活中的日常開銷。

　　5、后期如果發(fā)展壯大，還會有員工加入，所以后期還會有員工工資方面的開銷。這里就不特別說明了!

　　第四塊，運作方式。

　　創(chuàng)業(yè)的目的是也夢想，更多的是因為賺錢。所以在最后應(yīng)該是運作方式，運作方式?jīng)Q定網(wǎng)站能否盈利。運作方式依然分為以下幾點來介紹：

　　1、市場營銷。大家都知道無論什么產(chǎn)品在推出時候都要去營銷，營銷了才能有銷量，才能有收入。市場營銷里應(yīng)該詳細說明營銷的宗旨，以及三個策略：產(chǎn)品策略，價格策略，廣告策略。這三大策略百度都有詳細介紹，由于時間原因就不詳細說明如何去撰寫。

　　2、風險及對策。合伙人一定會詳細看這一點，因為合伙人需要更直白的了解你的項目存在的風險性大小，以及風險你會如何去解決!所以這里一定要把網(wǎng)站會出現(xiàn)的風險詳細介紹，并且一定要把解決方法提供出來。

　　以上的談到的幾點就是在創(chuàng)業(yè)前期計劃書中必備的，無論成功與否，相信只要大家選擇創(chuàng)業(yè)都是為了心中那個夢，所以創(chuàng)業(yè)計劃書一定要準備充足，無論是給自己看，還是給合作伙伴看，計劃書都能在你的創(chuàng)業(yè)道路中為你提供幫助!

大學生創(chuàng)業(yè)計劃8

　　一．創(chuàng)業(yè)計劃操作流程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建鄢陵縣大學生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心

　　1．**在工商行政管理局注冊成立鄢陵縣大學生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心。

　　2．注冊資金2萬元，為創(chuàng)業(yè)者全資控股，所有盈利均歸創(chuàng)業(yè)者所有。

　　3．主要經(jīng)營活動為**村級社區(qū)服務(wù)中心的生產(chǎn)資料的**采購，及其農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

　　4．另外可以統(tǒng)籌安排大學生等青年志愿者在村級社區(qū)的支農(nóng)支教活動（農(nóng)村的很多小學還沒開英語課及其很多公立學校老師激情不高）。

　　5．指導村級社區(qū)服務(wù)中心開展相關(guān)經(jīng)營以及非盈利性活動。

　　6．縣級服務(wù)中心將采取招標形式進行相關(guān)物品的統(tǒng)購及其聯(lián)系外商進行農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

　　7．大學生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)將會享受國家稅收優(yōu)惠(吸引大學生服務(wù)農(nóng)村,獻身農(nóng)村)。

　　8．縣級服務(wù)中心開展的盈利性活動將與非盈利性活動分開。

　�。ǘ�）在縣級創(chuàng)業(yè)中心的指導下協(xié)助15個村逐步成立村級社區(qū)服務(wù)中心

　　1．第一批先行選擇已經(jīng)有一定基礎(chǔ)和鄒形的5個村子成立村級新農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心

　　2．他們分別是柏梁、陶城......

　　3．村級服務(wù)中心主要經(jīng)營生產(chǎn)資料的村級銷售及其把農(nóng)民的供應(yīng)信息提供給縣級中心便于銷售人員與外界聯(lián)系.....

　　4．村級服務(wù)中心**在縣工商局注冊，取得營業(yè)執(zhí)照

　　5．村級服務(wù)中心注冊資金1萬元，采取合作社**

　　6．其中村民分散控股，縣級創(chuàng)業(yè)中心參股，但入股資金不得超過元

　　7．村級服務(wù)中心盈利除留足公積金等外，所有盈余按股分紅

　　8．村級服務(wù)中心實行會員**，所有產(chǎn)品對會員實行優(yōu)惠，優(yōu)惠額當場返還會員

　　9．村級服務(wù)中心在縣級創(chuàng)業(yè)中心的**下，創(chuàng)辦農(nóng)民科技夜校等開展其他非盈利性活動

　　10.村級服務(wù)中心的公積金可以用于社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

　　11.在第一批村級服務(wù)中心運作的經(jīng)驗和教訓的總結(jié)基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓10個村級服務(wù)中心

　　二．**機構(gòu)

　　1．縣級創(chuàng)業(yè)中心與村級服務(wù)中心是指導與被指導的關(guān)系

　　2．縣級創(chuàng)業(yè)中心通過入股參與村級服務(wù)中心，建立經(jīng)濟聯(lián)系

　　3．村級服務(wù)中心**將作為縣級創(chuàng)業(yè)中心的理事或者監(jiān)事參與縣級創(chuàng)業(yè)中心的決策

　　4．縣級創(chuàng)業(yè)中心委派大學生入駐村級服務(wù)中心具體協(xié)助其開展工作

　　5.建立一些協(xié)會,便于老百姓之間的交流

　　三．行業(yè)分析

　　目前在鄢陵縣經(jīng)營生產(chǎn)和生活資料的'主要有三大類型的經(jīng)營商：

　　第一類，國家千鄉(xiāng)萬村市場工程，為國家商務(wù)部啟動，即試圖建立有序的村級市場流通秩序，但是幾乎全部只是將某個村級的私營商店換個牌子，并沒有什么實際內(nèi)容，與未換牌之前無異。

　　第二類，縣種子公司鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)管理站等國營單位經(jīng)營商，其主營季節(jié)性生產(chǎn)資料，但其運行行政管理機制，市場反應(yīng)缺乏靈活性，但依靠其強大的覆蓋網(wǎng)絡(luò)，一度**農(nóng)資市場。

　　第三類，農(nóng)村個體工商戶，自主進貨，自主銷售，主營生活資料的銷售，低成本運作，作為前兩個類型的補充。

　　上述三大類型均存在一個極大的缺陷，即沒有嚴密的聯(lián)盟系統(tǒng)，沒有聯(lián)絡(luò)固定的消費者，而一味地追逐商業(yè)利潤。

　　針對此種情況，如果我們建立縣級創(chuàng)業(yè)中心和村級服務(wù)中心，并且通過村民入股等合作社形式，將會將村民，村級服務(wù)中心，縣級創(chuàng)業(yè)中心有機聯(lián)系起來，成為一個利益聯(lián)盟。農(nóng)村因為找不到買主或者買主少沒有競爭或者競爭小而使農(nóng)產(chǎn)品賣假不高....如果縣里有一個營銷隊伍(他們的工資有銷售農(nóng)產(chǎn)品戶按量承擔),負責縣區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售,那農(nóng)民的收入會**提高....

　　四．市場預(yù)測

　　以村級服務(wù)中心為例，經(jīng)營化肥等季節(jié)性生產(chǎn)資料盈利將達到3000元。農(nóng)產(chǎn)品戶根據(jù)銷售農(nóng)產(chǎn)品量拿出一定利益分成除結(jié)算銷售人員的工資極其它費用的節(jié)余4000元。這樣一個村級服務(wù)中心其年盈利將會達到7000元，此僅為保守估計。如果第一批有5個村級服務(wù)中心無疑盈利將會達35000元。同時,還有給農(nóng)民帶來的實惠(農(nóng)產(chǎn)品的銷售,及其買到物美價廉的生產(chǎn)資料),那是無法用金錢來計算的,真正給農(nóng)民帶來了實惠,農(nóng)民富裕,達到小康。開展的精神文明建設(shè)及其支教支農(nóng)活動也為建設(shè)**社會打下基礎(chǔ)。農(nóng)民真正的幸福安康。

　　五．營銷策略

　　1．定位：大學生創(chuàng)業(yè)

　　2．方向：服務(wù)新農(nóng)村

　　3．核心：縣村戶三級利益聯(lián)盟

　　4．亮點：合作社社員**

　　5．利益分配：多贏互惠

　　6．利用已有人際脈絡(luò)（大學生村官來自全國各地的學校）

　　7．利用**(網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報紙等）資源

　　8．爭取**的**優(yōu)惠

　　六.啟動資金

　　1．縣級創(chuàng)業(yè)中心

　　注冊資金：2萬元

　　周轉(zhuǎn)資金：1萬元

　　2．5個村級服務(wù)中心

　　參股資金：1萬元

　　周轉(zhuǎn)資金：1萬元

　　七．風險及其對策

　　企業(yè)與風險總是聯(lián)系在一起的。成功的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃并不僅僅是敢于冒險，而是在于懂得如何分析風險的大小以便看清自身承擔風險的能力。以下是幾點風險及對策：

　　1．縣級創(chuàng)業(yè)中心委派大學生入駐村級服務(wù)中心**可能出現(xiàn)的風險

　　2．村級服務(wù)中心**將作為縣級創(chuàng)業(yè)中心的理事或者監(jiān)事參與決策

　　3．村級服務(wù)中心采取的合作社會員**將會發(fā)揮其共同抵御風險的功能

　　4．贏在起跑線創(chuàng)業(yè)指導團隊的專業(yè)指導

　　5.借鑒別地方的經(jīng)驗

　　6.責任到人

大學生創(chuàng)業(yè)計劃9

　　實踐引領(lǐng)方向，創(chuàng)業(yè)成就夢想。近日，“動感地帶”杯南通市大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽總決賽在南通大學主校區(qū)大學生活動中心拉開帷幕。經(jīng)過近三個小時的激烈角逐，南通廣播電視大學的“聾啞人日常生活對話器”榮獲一等獎，南通大學的“摩柯美爾木棉科技有限公司”等兩支**隊獲二等獎，南通紡織職業(yè)技術(shù)學院**隊等三支**隊獲三等獎，南通職業(yè)大學等四支隊伍獲優(yōu)秀獎。南通大學團委、南通職業(yè)大學團委、如皋高等師范學校團委獲優(yōu)秀**獎。

　　本次創(chuàng)業(yè)大賽于今年六月份啟動，歷時六個月，經(jīng)過初選、報名、初賽三個階段，共收到了來自全市11個大中專院校中的41件參賽作品，經(jīng)過組委會專家評審，從中選拔10名進入本次總決賽。

　　比賽分為兩個環(huán)節(jié)，參賽隊伍對創(chuàng)業(yè)作品通過項目運作、實施進展、收益等情況進行5—8分鐘講解，并由評審專家現(xiàn)場**。南通大學杏林學院**隊積極響應(yīng)江蘇省“三創(chuàng)”號召，開展新型半喂入聯(lián)合收割機的營銷及科技服務(wù)，實現(xiàn)企業(yè)、高校、大學生的共贏；南通航運職業(yè)技術(shù)學院**隊從自身專業(yè)出發(fā)，計劃建立美船模型公司，將傳統(tǒng)的傳播文化產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代電子商務(wù)有效結(jié)合，從而開發(fā)船模文化價值；南通紡織職業(yè)技術(shù)學院**隊針對目前的流行趨勢，以小成本低價格的“微電影”制作開啟創(chuàng)業(yè)道路。十支隊伍通過PPT闡述創(chuàng)業(yè)理念，講述創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，展示了當代大學生良好的`青春面貌和創(chuàng)業(yè)激情。

　　活動最后，南通市工人業(yè)余大學副校長、高級講師、SYB創(chuàng)業(yè)培訓師徐曉靜為本次大賽做了總結(jié)，并對每支隊伍的表現(xiàn)分別做了點評。共青團南通**副**譚真作重要講話，對本次大賽的舉辦效果予以肯定，并提醒大家不要妄自菲薄、妄自尊大，保持創(chuàng)業(yè)的激情，鼓勵選手在實踐中不斷超越，不斷挑戰(zhàn)，在創(chuàng)業(yè)的道路上實現(xiàn)夢想。

　　根據(jù)大賽安排，組委會還在全市大中專院校學生中開展了手機軟件制作大賽，紡院圖書查詢系統(tǒng)、微博達人、九宮格（數(shù)獨天下）分別獲一、二、三等獎。

　　本次大賽由共青團南通**、南通市教育局和**移動通信集團江蘇有限公司南通分公司共同主辦。市人才辦副**、****部人才處處長吳陳鋼，共青團南通**副**譚真，南通市教育局副**姜學勤等**應(yīng)邀擔任本次比賽評委。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃10

　　一、項目背景

　　千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著"美好"，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水*不斷地進步，生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。

　　這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能形成具有"xx花店"品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。

　　二、公司項目策化

　　1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提品服務(wù)為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展。我們的xx將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境。

　　2、公司目標

　　立足地大，服務(wù)xx。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在xx的消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支*衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在xx區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有**性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以asp的形式在分站推廣。經(jīng)過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場。

　　三、經(jīng)營環(huán)境與客戶

　　1、行業(yè)

　　"xx"網(wǎng)站是由在校大學生推出的面向xx萬在校大學生的垂直網(wǎng)站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網(wǎng)站除xx大學的總站外，在xx各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以xx大學為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標消費者，而最新的統(tǒng)計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標市場的容量將是相當可觀的。

　　2、**結(jié)果

　　本公司對xx的各高校大學生為重點進行客戶，主要采取問卷**（問卷**表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷50份，收回37份。由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：

　�、庞忻黠@的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為；

　　⑵購買行為基本上是感性的'，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種；

　　⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲；

　�、冉邮芎臀�收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性；

　�、捎绊懏a(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務(wù)等；

　�、寿徺I行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

　　3、目標客戶

　　在校大學生購買一般不問價格，但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價位。在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購1支（你是我的唯一），3支（我愛你），19支（愛情路上久久長久），21支（最愛）等等，在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

　　2、營銷策略

　　2.1品牌策略

　　網(wǎng)站建設(shè)初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細的市場**和大膽預(yù)測，采取動態(tài)與靜態(tài)頁面相結(jié)合的設(shè)計方案，從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新。

　　2.2價格策略

　　xx網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質(zhì)量路線，滿足不同層次消費者的需求。

　　203促銷策略

　�、判麄鞑呗�

　　利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關(guān)系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式。

　�、品�務(wù)方面

　　網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務(wù)。

　　在售后服務(wù)方面，由客戶服務(wù)部負責采取以下幾種方式：

　　①打感謝電話或發(fā)e—mail進行友情提醒服務(wù)，并在客戶重大節(jié)日時發(fā)電子賀卡。

　�、跓o條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。

　�、墼O(shè)立消費者**表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。

　�、艿谝淮斡嗁彽目蛻魧⑹盏诫S花贈送的花瓶，并享受價格優(yōu)惠，成為會員后享受會員價格。

　�、莶欢ㄆ诘脑诰W(wǎng)上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。

　　⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案，客戶重復(fù)訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動**系統(tǒng)。

　　2.4渠道建設(shè)

　　就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽，合作態(tài)度，供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達成一致意見。

　　3、網(wǎng)上花店策略實施

　　1、市場范圍選擇，在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在xx作為試點市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有**性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以asp的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外7個分站試運營，經(jīng)過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場。

　　2、重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易**潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

　　3、現(xiàn)場促銷選擇每年x月x日和x月x日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發(fā)至學生宿舍。宣傳內(nèi)容包括：

　�、艖覓�**的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為3—5條，以"xx"網(wǎng)址和"校園花店隆重推出"為題搭配懸掛。

　�、圃谛�園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放3—5臺微機，可以上網(wǎng)查詢并訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內(nèi)容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現(xiàn)場送出。

　　⑶請學校廣播站播發(fā)"xx"***門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續(xù)數(shù)日。

　�、葹闋I造氣氛，安排兩名**佩帶寫有"xx"網(wǎng)址的綬帶，進行解說，并**抽獎活動，中獎?wù)呖梢袁F(xiàn)場訂購20元以下的鮮花，由網(wǎng)站付款。

　�、稍谛麄鳟斕欤�請與學校有關(guān)的**到現(xiàn)場報道，如xx，各地方電視臺等。

　　四、營銷效果預(yù)測

　　1、營業(yè)額收入

　　據(jù)**，我們可以預(yù)測在主要節(jié)假日，每天銷售額在1000元以上。

　　2、支付方式

　　根據(jù)有關(guān)材料網(wǎng)上在線支付將會達到20%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系，促進在線支付。

　　3、訂貨方式

　　e—mail定單，直接進入"xx"網(wǎng)站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的訂購。

　　4、客戶特點

　　年輕化，100%為青年人，以男性學生為主；他們信譽高，文化素質(zhì)高，無壞帳現(xiàn)象。

　　5、消費特點

　　60元以下的鮮花最受歡迎。

　　6、信息基礎(chǔ)設(shè)施

　　公司網(wǎng)站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬件設(shè)施。對于信息軟件的開發(fā)和網(wǎng)站的建設(shè)，公司將通過內(nèi)部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。b2c網(wǎng)站雖然在理論上可以實現(xiàn)零庫存，但是現(xiàn)實中要達到這一點卻很困難。

　　五、經(jīng)營成本預(yù)估

　　1、原則

　　把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價值。

　　2、初期投資

　　這一時期，資金主要用于外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（虛擬主機），產(chǎn)品采購，系統(tǒng)開發(fā)和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預(yù)計需要幣x萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運作起來大約需要一個月的時間。

　　3、第二期投資

　　這一階段我們的服務(wù)將輻射各大高校和xx市區(qū)。服務(wù)的內(nèi)容會有很大的擴展，服務(wù)的質(zhì)量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

　　六、系統(tǒng)開發(fā)計劃

　　1、系統(tǒng)開發(fā)計劃

　　根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當然隨著業(yè)務(wù)的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后，公司將根據(jù)預(yù)定的系統(tǒng)功能要求來逐步進行實時測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統(tǒng)功能達到公司預(yù)期的要求。

　　2、系統(tǒng)邏輯方案

　　系統(tǒng)邏輯方案是實現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標，策略和方式的總體框架。下面結(jié)合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統(tǒng)商務(wù)活動流程，系統(tǒng)總體邏輯結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布，信息處理模塊和安全**模塊。

　　七、項目小結(jié)

　　1、主要工作完成情況**

　　了解到廣**學生朋友的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)計劃方面，公司也結(jié)合我國的實際情況，參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務(wù)方面的文獻，也結(jié)合了課堂上所學的電子商務(wù)的知識，做出了適合公司的網(wǎng)站運作流程和設(shè)計流程，以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案。

　　最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設(shè)計了一系列服務(wù)產(chǎn)品，如訂購鮮花，附帶祝�？ㄆ�，電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時，我們還設(shè)立了，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。

　　2、不足與困難之處

　　由于我們企業(yè)剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。在網(wǎng)站設(shè)計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關(guān)的知識了解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設(shè)計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，xx店網(wǎng)站已初具規(guī)模，送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本網(wǎng)站一定會得到進一步的完善。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃11

　　一、活動主題：

　　安東石油杯西安石油大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽

　　二、活動**：

茫茫企海尋遠帆，

　　規(guī)劃投資覓卓見。

　　創(chuàng)業(yè)構(gòu)思秀風采，

　　披荊斬棘亮雄姿。

　　四、活動目的：

　　本次創(chuàng)業(yè)計劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦，響應(yīng)國家科教興國，人才強國戰(zhàn)略，意在通過比賽的形式吸引我校石油學子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風采，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，激勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特色，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

　　五、活動布置：

　　主辦：校團委

　　承辦：企海尋夢社團理財與投資協(xié)會創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司

　　六、活動形式：

　　1、給各學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的通知，要求各學院鼓勵本院學生積極響應(yīng)和

　　參賽；各學院可成立專門協(xié)調(diào)機構(gòu)，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過

　　評選的方式推薦一定指標的學生參加。

　　2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區(qū)，新區(qū)。

　　3、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為大賽介紹及大致流程。

　　4、向各院分發(fā)宣傳手冊，由院分發(fā)至各個班級。

　　5、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實踐性。

　　6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓**欄上。

　　7、聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站以及各院QQ群，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示等形式。

　　（二）大賽海選

　　1、申報

　　地點：食堂三樓306（新校區(qū)）

　　形式：學生提交創(chuàng)業(yè)計劃方案書

　　2、評審

　　形式：由老師及協(xié)會**（協(xié)會**成員由企海尋夢社團、理財與投資協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的'**組成）通過討論，并給出建議，選出優(yōu)秀作品參加復(fù)賽

　　（三）中期宣傳

　　2、通知競賽者學校的最新信息。

　�。ㄋ模�復(fù)賽階段

　　1、提交方案

　　地點：食堂三樓306（新校區(qū)）

　　形式：由公布進入大賽復(fù)賽階段個人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計劃方案書。

　　2、秘密答辯及評審

　　時間：3月8號開始

　　地點：待定

　　形式：評委**，選手作答。

　　4、**

　　時間：3月15號

　　形式：通過張貼海報公布進入大賽決賽階段個人或團隊名單。

　�。ㄎ澹�決賽階段

　　1、提交方案

　　地點：食堂三樓306（新校區(qū)）

　　形式：由公布進入大賽決賽階段個人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計劃方案書。

　　2、公開答辯及評審

　　時間：4月6號19:00（周五晚）

　　地點：騰輝大學生活動中心

　　形式：專家**，選手作答。

　�。�六）大賽表彰

　　形式：由校**在騰輝大學生活動中心為優(yōu)勝團隊頒發(fā)獎項。

　　（七）后期宣傳

　　1、展示所取得的成果。

　　2、公布優(yōu)勝團隊名單。

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　（一）前期宣傳

　　橫幅5條*50元=250元（新校區(qū)2條、本部2條、南區(qū)1條）

　　大幅海報5張*50元=250元（2、2、1）

　　宣傳冊800份*2元=1600元

　　合計：2340元

　　（二）申報

　　報名表：500份*0.2元=100元

　　租音響：25元*2天=50元（新校區(qū)）

　　合計：150元

　�。ㄈ�）答辯

　　背景橫幅2校區(qū)*50=100元

　　合計：348元

　　（四）表彰

　　獎品預(yù)計1000元

　�。ㄎ澹�應(yīng)急資金500元

　　本次活動預(yù)算總計：4338元

　　八、負責人

　　指導老師：李浩

　　活動負責人：王明

　　活動財務(wù)負責人：楊星祥

　　活動**負責人：習治邦

　　宣傳負責人：張嬌、雒瓊

　　安全部負責人：柯博、席瑩超

　　秘書部負責人：張艷、唐莉宏

　　會議主持人：柯磊

大學生創(chuàng)業(yè)計劃12

　　一、行業(yè)概況

　　明年就要從象牙塔里出來了，因為經(jīng)濟危機的影響已經(jīng)自己對于餐飲業(yè)的興趣打算畢業(yè)后開一家蛋糕店，蛋糕店有很大的發(fā)展前景，今下人們的生活好了，消費水*高了，對于生活品質(zhì)的追求也就高了，綜合性的蛋糕店已經(jīng)成為城市消費的一大潮流，

　　二、蛋糕店概況

　　1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“xx下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

　　2、本店打算開在社區(qū)商業(yè)街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、向陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

　　3、本店需創(chuàng)業(yè)資金xx萬元。

　　三、經(jīng)營目標

　　由于地理位置處于商業(yè)街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在商業(yè)街站穩(wěn)腳跟，1年收回成本。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的知名品牌。

　　四、市場分析

　　1、客源：本店的目標顧客有：到商業(yè)街購物娛樂的一般消費者，約占50%;附近學校的學生、商店工作人員、小區(qū)居民，約占50%。客源數(shù)量充足，消費水*中低檔。

　　2、競爭對手：根據(jù)**結(jié)果得知**品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、向陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

　　五、經(jīng)營計劃

　　1、先是到附近幾家蛋糕店“刺探**”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的成本價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

　　2、開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過去和店里師傅商量�；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

　　3、據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率：“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單。”從中體會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略：“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以的材料制作出品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

　　4、蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。

　　5、可印一些廣告?zhèn)鲉�，以�?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達到廣告宣傳的效果

　　6、蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設(shè)置很多造型別致的.座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。

　　7、經(jīng)過多方**，出于競爭等方面的需要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

　　8、建立會員卡**�？ㄉ嫌≈茣�員的名字。會員卡的優(yōu)惠率并不高，如xx折。一方面，這可以給消費者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對于消費者的稱呼。特別是如果消費者和別人在一起，而服務(wù)員又能當眾稱他(她)為_生、**，他們會覺得很受尊重。

　　9、在桌上放一些宣傳品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的知識、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。

　　10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

　　11、食品行業(yè)有特別的崗位勞動技能要求：從業(yè)人員必須持有“健康證”。

　　六、財務(wù)估算

　　啟動資產(chǎn)：大約需xx萬元

　　設(shè)備投資：1.房租xx元。2.門面裝修約xx元(包括店面裝修和燈箱)。3.貨架和賣臺投入約xx元。4.員工(x名)**服裝需xx元。5.機器設(shè)備的投資：x萬元(包括制作蛋糕的**用具)首期進貨款：面粉、奶油等原材料，約xx元。

　　月銷售額(*均)：xx元。據(jù)有關(guān)內(nèi)行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達xx元。

　　每月支出：xx元。房租：選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)商業(yè)街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場附近)，約xx元。

　　貨品成本：30%左右，約xx元。人員工資：10*方米的小店需要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計xx元。

　　水電等雜費：xx元設(shè)備折舊費：按5年計算，每月xx元月利潤：xx元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

　　七、風險及制約因素分析

　　因為蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難改變一貫的口味，所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃13

　　一、執(zhí)行總結(jié)

　　1.1公司宗旨

　　在悠閑中放松心情，忘卻煩惱，享受快樂人生；

　　在悠閑中調(diào)適心態(tài)，感懷真情，感悟人生真諦。

　　1.2公司簡介

　　悠閑居有限責任公司是一家擬議中的集餐飲、休閑、娛樂為一體的綜合性服務(wù)公司。公司將提供一系列健康時尚飲料和食品，同時舉辦各類趣味性活動，幫助顧客排解壓力，休憩身心，同時開展面對面的交流，彌補當代青年人過份依賴網(wǎng)絡(luò)社交方式所造成的遠離現(xiàn)實社會的不足，增強人們的語言表達能力和人際溝通水*。不論顧客是“樂天派”還是“嚴肅派”，不管他們是喜歡融身于熱鬧的人群中，還是喜歡坐在安靜的角落里，都可以找到屬于自己的那份快樂！我們希望悠閑居成為青年人在工作學習之余驅(qū)趕疲憊、放松心情的聚集地。

　　1.3場地與設(shè)施

　　公司非常重視店面的選擇，選擇店址時我們重點考慮的問題有：

　　1、交通問題：交通一定不能太偏遠且一定要便利，店面附近要有方便停車的地方。

　　2、環(huán)境問題：周邊環(huán)境不能太嘈雜，街道干凈衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美。

　　3、根據(jù)自身對于目標客戶群體的定位，以就近原則進行選擇。

　　公司總部設(shè)在盱眙步行街附近，同時在五洲國際廣場、奧體中心附近開設(shè)分店。

　　1.4產(chǎn)品與服務(wù)

　　1.4.1多樣化的餐飲

　　提供各種具有特色的、時尚的食品及飲品。其中包括盱眙本地和**、**具有**性的各種特色食品、飲品。同時，為會員提供預(yù)訂服務(wù)。

　　1.4.2 DIY服務(wù)

　　提供DIY服務(wù)，顧客可自己選擇材料，自己動手做各種飲品和食品，如水果、沙拉、蛋糕、巧克力等，也可自己動手做小飾品，同時顧客做的小飾品可放在本店進行銷售。會員可預(yù)訂制作食品、飲品、小飾品的原材料。

　　1.4.3 傾訴服務(wù)

　　聘請專業(yè)心理咨詢師，開展各

　　類傾訴活動，讓顧客的'真情實感在優(yōu)雅寧靜的氛圍中得到充分地傾訴，緩解心理壓力，調(diào)適心理狀態(tài)，讓顧客輕松面對的工作和學習。

　　1.4.4音樂空間

　　提供各種音樂器材，設(shè)置表演舞臺，給顧客一個展示才藝的機會。如顧客愿意組建自己的樂隊，本公司將無償提供器材，但僅限在本公司經(jīng)營場所范圍內(nèi)使用。

　　1.4.5 迷你書屋

　　在享受休閑時光的同時，為顧客提供一些休閑類書籍，讓顧客聽著優(yōu)美舒適的音樂，喝著可口的飲品，讓自己的身心完全放松。同時，為顧客提供把自己的作品展示給大家的一個*臺。優(yōu)秀的作品，經(jīng)投票認可，公司將給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　1.4.6桌面游戲

　　公司通過為顧客提供桌面游戲，一方面可以游戲娛樂，訓練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，另一方面，也可以依據(jù)游戲的成績，對顧客進行一定的物質(zhì)獎勵。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃14

　　填 報 說 明

　　一、填寫申請書之前，請先咨詢指導教師或有關(guān)專業(yè)教師，并查閱《西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃基金管理辦法》及相關(guān)文件。

　　二、請實事求是、逐條、認真地填寫申請書的各項內(nèi)容。表達應(yīng)明確、嚴謹、簡潔，字跡工整，建議先用鉛筆草填。

　　三、外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)的縮寫詞須注明全稱。

　　四、申請書為A4本，頁面空格不夠時請自行加頁，并于左側(cè)裝訂成冊。

　　五、正式申請時需提交一式三份申請書（要求一律用打印稿件，并且至少一份為原件），需指導教師和所在院系**、簽署意見并加蓋印章。

　　六、凡格式不符合要求的申請書，不予接收。

　　一、申請資助項目概況

　　項 目 名 稱

　　項目概述：

　　類 別

　　□ 產(chǎn)品類 □ 服務(wù)類

　　申請資助金額

　　大 寫：

　　小 寫：

　　項目起止時間

　　申 請 者

　　姓 名：

　　性 別：

　　出生年月：

　　民 族：

　　所在學院：

　　學 號：

　　專業(yè)年級：

　　宿舍號碼：

　　合 作 者

　　姓 名

　　性別

　　**

　　院系、專業(yè)、年級

　　項目分工

　　簽章

　　指導教師

　　姓 名：

　　性 別：

　　職 稱：

　　所在單位：

　　聯(lián)系方式：

　　二、項目申請書

　　l 創(chuàng)業(yè)背景

　　l 公司特色與市場分析

　　l 營銷與發(fā)展策略

　　l 團隊與企業(yè)管理

　　l 投資預(yù)算與財務(wù)管理

　　l 風險分析及對策

　　三、項目所需經(jīng)費預(yù)算

　　項 目

　　金額

　　計算根據(jù)及理由

　　合計

　　支出科目解釋及預(yù)算金額計算請參照《西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃基金管理辦法》有關(guān)條款

　　四、申請者承諾

　　本人保證以上填報內(nèi)容的真實性。如果獲得資助，本人（以及項目組成員）將嚴格遵守《西北農(nóng)林科技大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施細則及管理辦法》及其它有關(guān)規(guī)定，嚴肅、認真地實施項目計劃，嚴格執(zhí)行審批的項目經(jīng)費預(yù)算并按要求及時報送有關(guān)材料。

　　申請者（簽章）：

　　年 月 日

　　五、專家推薦意見及所在單位意見

　　l 推薦意見

　　推薦者 （簽章）：

　　職稱：

　　所 在 單 位：

　　大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢弊端分析

　　優(yōu)勢

　　1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　大學生創(chuàng)業(yè)照片

　　2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

　　3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。

　　4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

　　弊端

　　1.由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的.心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想**的。其實，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒Γ�也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

　　2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

　　3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前***確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是**三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

　　4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資**談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷**組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃15

　　內(nèi)容簡介：

　　首先我們來談?wù)剟?chuàng)業(yè)前期的準備工作。

　　要想創(chuàng)業(yè)我們必須先確定的是我們的創(chuàng)業(yè)方向，然后根據(jù)我們所選擇的方向來確定創(chuàng)業(yè)所需的資金以及我們創(chuàng)業(yè)的計劃和實施方案，有了這些的話我們才可以讓我們創(chuàng)業(yè)夢的實現(xiàn)有了一個初步的可能。

　　前期我們著重要考慮的一個問題自然是****，倘若沒有資金的話我們的創(chuàng)業(yè)計劃根本無從實施。俗話說：巧婦難為無米之炊。此話用在我們創(chuàng)業(yè)過程中再合適不過了，縱然你有一套聽起來非常完美的計劃，但資金的匱乏將使之成為空談。資金的來源有很多，對于資金的選擇上我們也應(yīng)該慎重，因為一旦我們的創(chuàng)業(yè)計劃失敗，那么這筆資金很可能就東流入海一去不復(fù)返了。所以****是以個很棘手的問題，倘若你手中有大量的資金，那么，恭喜你，你可以跳過這一環(huán)節(jié)；但如果你手中沒有大量的資金供你使用的話，你就要想辦法籌集資金來實現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)夢了�，F(xiàn)在的年輕人創(chuàng)業(yè)資金大多來源于貸款，這也不失為一種好的選擇。還可以和有一定經(jīng)濟實力的個人或企業(yè)合作的方式來籌集資金等等。

　　****如果解決了的話我們還需要擬定一套方案，如果沒有一套方案就亂投資的話那么最終面臨我們的結(jié)果必然是失敗。所以計劃是相當重要的一個環(huán)節(jié)。在這競爭如此激烈的時代，做任何事都需要好的實施方案才能高效有序的完成我們預(yù)定的工作。方案的具體內(nèi)容據(jù)我們所選定的長夜方向而定。如果你選擇的是制造業(yè)，那么你的計劃方案中著重考慮的必然是你的貨源，你的技術(shù)工人，你的企業(yè)地址，你的產(chǎn)品銷路等等一系列的問題。如果你沒有考慮到這些問題或是遺漏了某些問題那么你在創(chuàng)業(yè)過程中必定會遇到很多不必要的麻煩。所以方案的設(shè)計也是創(chuàng)業(yè)前期的一個需要重要考慮的環(huán)節(jié)。

　　好了，就算你前面所考慮的問題都得到了解決，也不**你就可以開始你的創(chuàng)業(yè)之路了。因為你的計劃需要一套有序的實施才可以最好的達到你預(yù)想的效果。曾聽到一位企業(yè)家這么說過“一個三流的項目=一流的方案+三流的實施。一個一流的項目+三流的方案+一流的實施�！笨梢姺桨傅膶嵤�對于創(chuàng)業(yè)的成功與否的重要性。

　　若果你前面的都準備的妥當?shù)脑挘�那么，恭喜你！你的�?chuàng)業(yè)計劃可以從現(xiàn)在正式開始了。但是開始了并不**你的事業(yè)就一定成功，因為在創(chuàng)業(yè)的途中還有很多困難等著我們?nèi)タ朔�，去跨越。對于這些困難，我們不能有一絲一毫的恐懼，因為你若它就強，你強它就弱。沒有人會在創(chuàng)業(yè)道路上****得的，就連股神巴菲特也不例外。由**次貸危機引發(fā)的全球金融危機席卷了這個星球的每個角落，自然巴菲特和他的公司也沒能避免這場噩運。就在金融危機的前幾個月，被稱之為股神的巴菲特購買了大量的石油股份，然而讓他沒想到的是，在短短的幾個月后，一場全球性的風暴讓他的這次投資血本無歸，但股神畢竟是股神，在面對這樣的打擊后他并沒有為之驚恐。而淡定的承認自己的這次錯誤決定，然后用他的智慧是這場損失減到最小。

　　連股神都避免不了再創(chuàng)業(yè)過程中遭遇挫折，我們就更避免不了了。所以我們要有一顆隨時準備抵御一些無法預(yù)料的打擊。這是以個創(chuàng)業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)。如果能做到未雨綢繆那就更好了。這樣你的企業(yè)或工廠在面臨激烈的市場競爭中就搶占了先機。匯源果汁是一個非常成功的**本土品牌，20xx年匯源果汁公司董事長朱新禮將該公司以179。2億港元的價格賣給了可口可樂公司，遭到了全國大部分人的反對，但是一個星期后所有的反對聲都銷聲匿跡了。因為就在朱新禮將匯源買個可口可樂公司后的一星期就爆發(fā)了全球金融危機。朱新禮也因為這次果斷的出手匯源而避免遭遇金融風暴的打擊而當選了**20xx年度經(jīng)濟人物。這次的選擇在危機還沒有爆發(fā)的時候被人們看做是一次敗筆，但是危機的到來讓人們意識到朱董的敏銳嗅覺和精明的判斷。這就是一個成功的去預(yù)知暗藏的危機的典型。

　　當然，不能一天到晚把心思都放在預(yù)知危機**，還要讓我們所創(chuàng)辦的企業(yè)或工廠能夠健康有序的運行，要從企業(yè)或公司內(nèi)部選拔出能擔當大任的人物出來，要讓企業(yè)或工廠的人才的到重用，才可以是企業(yè)越做越好。不能像時下的某些民營企業(yè)的“關(guān)系**”，這樣只會讓企業(yè)走向衰落，最終導致創(chuàng)業(yè)的失敗。特別對于新建的企業(yè)或工廠，更應(yīng)該有一他嚴格的管理**，讓那些對企業(yè)有害的因素被扼殺在搖籃中而不是等它生根發(fā)芽后再噴灑“除草劑”。

　　所以企業(yè)或工廠都應(yīng)該有一套自己的**和行為規(guī)范，具體根據(jù)企業(yè)的形式和實況來進行擬定和實施。在這其中也必須有一定的獎懲**，優(yōu)秀的**和**，好的員工都需要有一定的獎勵方案來提高他們工作的熱情和積極性。對于那些工作不認真的員工或**，要嚴加懲處，用來規(guī)范**，樹立威信。只有這樣我們的創(chuàng)業(yè)路才可以走的更遠，企業(yè)才可能更加發(fā)展壯大。

　　當然做創(chuàng)業(yè)的過程中還要加強與別的企業(yè)的合作，以達到共贏的局面，俗話說：一個巴掌拍不響。一個好的企業(yè)只有與別人合作才能夠立于不敗之地。很簡單的'比喻，****開放前的經(jīng)濟的落后程度相信我們大家都有所了解吧，**開放短短的三十年間，**就由一個農(nóng)業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋�經(jīng)濟強國了，這就是合作的效果，合作并不是必定有一方虧損，那是一種傳統(tǒng)的觀念，現(xiàn)在提倡的是互利共贏。所以加強與別人的合作可以很好的補強企業(yè)的實力，也為是我們的創(chuàng)業(yè)道路上多交了幾個朋友，這樣的話在企業(yè)遇到困難的時候也不會陷入走投無路的境地。

　　最后我們談的是在你的創(chuàng)業(yè)項目已經(jīng)做的小有成就的時候的問題，這個時候我們可不能滿足已有的成就而止步不前，這樣的話我們剛剛建立起來的一點點事業(yè)就會付諸東流，因為是現(xiàn)在的發(fā)展節(jié)奏是在是太快了，只要我們不進步那就是退步，試想我們在如此激烈的競爭中如果不思進取的話，我們的事業(yè)還長久的了嗎？在這個時候我們應(yīng)該烤爐的就是如何在不損害產(chǎn)品質(zhì)量的前提下提高企業(yè)或工廠的辦事效率，來贏取寶貴的時間增加企業(yè)的利潤。還要考慮如何對企業(yè)進行擴張來發(fā)展壯大自己的事業(yè)。

　　當然，創(chuàng)業(yè)并不是三言兩語就能夠說得清楚地，有很多東西都要靠我們在實踐中去摸索去體會去解決。