企業(yè)人才培養(yǎng)的方法有哪些

　　導(dǎo)語(yǔ)：人力資源管理作為企業(yè)管理中重要的組成部分，正起到越來(lái)越重要的作用。知識(shí)、技能、信息是人力資源的核心，構(gòu)成人力資源價(jià)值的主體。但是企業(yè)人才作為企業(yè)實(shí)施其戰(zhàn)略目標(biāo)的載體，決定著企業(yè)的發(fā)展方向。

　　企業(yè)人才培養(yǎng)的方法有哪些　　一、目前企業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀及分析

　　近年來(lái)，國(guó)有企業(yè)結(jié)合發(fā)展要求，抓住人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和管理等重要環(huán)節(jié)，采取多途徑、多層次人才培養(yǎng)策略，初步建立了人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)改革的不斷推進(jìn)，一些企業(yè)面臨青年人才流失和引進(jìn)高技能人才困難的處境，現(xiàn)有的技術(shù)和技能人才創(chuàng)新創(chuàng)效積極性也不很高，隊(duì)伍分布不合理;調(diào)動(dòng)職工積極性的管理手段和效果不明顯。原因是政策導(dǎo)向的偏頗和體制局限性，有管理者的不足，也有人才自身的因素的不足。

　　企業(yè)吸引和留住人才主要有兩點(diǎn)，一是收入，二是舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)這兩點(diǎn)的平臺(tái)是培育適合企業(yè)及人才發(fā)展的企業(yè)文化。

　　二、企業(yè)建立人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制的對(duì)策　　1.待遇留人——逐步改善職工收入

　　人才是企業(yè)發(fā)展的重要保證，企業(yè)只有在收入水平與社會(huì)平均收入水平相對(duì)公平的保障下才能夠吸引和留住企業(yè)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才。企業(yè)在不斷的發(fā)展過(guò)程中，要不斷地關(guān)注企業(yè)人才的福利待遇，關(guān)注他們的生活，不斷適時(shí)地提高職工的收入水平，改善企業(yè)職工的工作環(huán)境。在與社會(huì)平均收入的比較過(guò)程中，還要考慮適時(shí)的提高大學(xué)生的見習(xí)收入，不斷地完善薪酬制度標(biāo)準(zhǔn)，從加薪、獎(jiǎng)金等方面鼓勵(lì)他們，提高人才的思想覺悟性，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展創(chuàng)造打好基礎(chǔ)，為企業(yè)不斷的發(fā)展壯大提供后臺(tái)保障。

　　2.事業(yè)留人——為人才脫穎而出創(chuàng)造條件　　2.1多做市場(chǎng)調(diào)查，不斷地對(duì)企業(yè)高素質(zhì)人才做儲(chǔ)備

　　綜合地對(duì)企業(yè)內(nèi)外部的環(huán)境進(jìn)行分析，把現(xiàn)有高素質(zhì)人才進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，進(jìn)行分析，以及當(dāng)部分人才流失后，需要進(jìn)行的招聘或者是預(yù)留有候補(bǔ)，提早做好對(duì)高素質(zhì)人才的儲(chǔ)備，做好事先防范等。

　　2.2對(duì)企業(yè)人才的晉升路徑采用多種方式，提高企業(yè)高素質(zhì)人才的發(fā)展空間

　　可以從人才工作的方向性質(zhì)，而分別建立人才管理等、等“多路徑”的晉升，甚至即便是一線參加工作的職工也有機(jī)會(huì)獲得比其他職工更加優(yōu)越的待遇，這可以促使的人才在各方面都有很大的發(fā)展空間。在企業(yè)內(nèi)部由工作的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建不同的研發(fā)科室、對(duì)遇到的不同的難題進(jìn)行專門的負(fù)責(zé)。不斷地為企業(yè)人才提供更多的發(fā)展和鍛煉的平臺(tái)。開闊企業(yè)人才的視野等。

　　2.3對(duì)于不同崗位之間的交流要建立平臺(tái)

　　不同崗位之間的交流要貫徹到執(zhí)行到基層。激發(fā)人才自主解決問題的能力。通過(guò)交叉的崗位輪值，可以使得人才在各方面全面發(fā)展，提高各自的工作能力。

　　2.4企業(yè)在重要的'崗位上，可以適當(dāng)?shù)脑黾尤瞬排囵B(yǎng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)

　　設(shè)置副崗位。促使青年人才在不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)讓他們感受感受企業(yè)的高層對(duì)他們的重視，信心得到鼓舞。

　　3.發(fā)展留人——通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)發(fā)掘潛力　　3.1在企業(yè)生活中經(jīng)常開展活動(dòng)，企業(yè)開展培訓(xùn)班，對(duì)企業(yè)的人才不斷地進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)

　　從企業(yè)目前的情況出發(fā)，立足當(dāng)前，望眼將來(lái)，對(duì)于新入職大學(xué)生，要從不同的方面，因人才專業(yè)的不同，分別確定不同培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)培訓(xùn)的內(nèi)容，要著重重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。不斷地為企業(yè)的不斷發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量，只有在保證企業(yè)高素質(zhì)人才薪火相傳，企業(yè)才能夠不斷地發(fā)展壯大。

　　3.2靈活多樣改進(jìn)培訓(xùn)方式

　　堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、“送出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合、在職培訓(xùn)與繼續(xù)教育相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，推行崗前、崗位、短期脫產(chǎn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、師帶徒、交流輪崗等靈活多樣、行之有效的培訓(xùn)方式，廣泛開展崗位練兵、技能競(jìng)賽、技能比武、專業(yè)調(diào)考和學(xué)習(xí)觀摩交流等活動(dòng)，使培訓(xùn)貼近職工、貼近實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)效性。

　　4.機(jī)制留人——完善人才激勵(lì)約束機(jī)制

　　健全有效的人才選用、考評(píng)、激勵(lì)和約束機(jī)制，做到崗位能上能下，職務(wù)能升能降，待遇能高能低，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)隊(duì)伍活力。

　　4.1建立競(jìng)聘和試用制度

　　在企業(yè)內(nèi)以考任形式實(shí)行競(jìng)聘，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，通過(guò)筆試、面試、演講等逐層淘汰選拔出工作實(shí)績(jī)、能力、綜合素質(zhì)突出和符合企業(yè)發(fā)展需要的人才;進(jìn)一步完善干部正常退出機(jī)制，新提拔使用者任職后有半年的崗位試用期，經(jīng)考核無(wú)法勝任的，免去職務(wù);在任者經(jīng)考核不合格或無(wú)法勝任工作要求的予以調(diào)整，使干部職工有動(dòng)力也有壓力。

　　4.2建立以業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制

　　規(guī)范崗位分類和標(biāo)準(zhǔn)，建立以業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的績(jī)效考核體系，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)人才，以素質(zhì)論高低，以能力比強(qiáng)弱，以業(yè)績(jī)定優(yōu)劣。探索對(duì)企業(yè)各級(jí)各類人才的相應(yīng)評(píng)價(jià)主體、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)指標(biāo)、有效的評(píng)價(jià)方法，不斷提高人才評(píng)價(jià)的科學(xué)性。

　　5.感情留人——培育優(yōu)秀企業(yè)文化

　　企業(yè)要積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，通過(guò)理念、文化、行為規(guī)范等各種渠道營(yíng)造相互尊重、相互幫助、職工與企業(yè)共同成長(zhǎng)的良好氛圍。

　　5.1樹立典型營(yíng)造成才氛圍

　　對(duì)在企業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的人才，加大挖掘、培養(yǎng)、選拔樹立和宣傳力度，采取評(píng)選“崗位能手”、“品牌青工”、“卓越之星”等形式，為人才在實(shí)踐中摸索出來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、方法和技術(shù)提供交流平臺(tái)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)和輻射作用，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)企業(yè)良性發(fā)展。

　　5.2建立領(lǐng)導(dǎo)與職工雙向溝通渠道

　　通過(guò)座談、交流論壇、合理化建議等方式，經(jīng)常性開展各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與職工的溝通，讓職工了解企業(yè)發(fā)展目標(biāo)并參與管理，為職工提供展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，感受到從上到下每一個(gè)人的投入都是有價(jià)值的。

　　5.3試行企業(yè)內(nèi)人才合理流動(dòng)與想要離開的人“離職面談”，了解深層原因，通過(guò)不斷改善工作條件，設(shè)法留住其本人或其他優(yōu)秀人才，如果優(yōu)秀人才確實(shí)因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境、內(nèi)部管理、興趣等原因而想離開的，應(yīng)積極做好推薦引導(dǎo)工作，做到人盡其才，盡量避免不必要的人才流失。

　　關(guān)于人才培養(yǎng)的方法

　　人才是企業(yè)發(fā)展方面一直以來(lái)的需求，企業(yè)也一直在針對(duì)這方面需求進(jìn)行人力資源方面的建設(shè)工作。目前來(lái)說(shuō)，企業(yè)在這方面工作中主要有以下幾種方法。

　　1、加大內(nèi)部培訓(xùn)

　　許多科學(xué)研究人員和工程技術(shù)人員的專業(yè)能力都很強(qiáng)，但卻缺乏領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的專長(zhǎng)。若企業(yè)能大量投資領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的培訓(xùn)，就能培養(yǎng)出一批有經(jīng)驗(yàn)的本地核心干部，引導(dǎo)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)新秀，協(xié)助他們完成從優(yōu)秀科學(xué)家到優(yōu)秀管理者的轉(zhuǎn)型。

　　2、建立學(xué)徒制

　　企業(yè)可以考慮提供讓研究員與資深科學(xué)家在特定項(xiàng)目上并肩共事的機(jī)會(huì)。個(gè)人助理并非行政職，而是提供有潛力成為管理人員的新秀晉升至高級(jí)職位的一個(gè)快速通道。公司可為資深研發(fā)科學(xué)研究員建立個(gè)人助理的職位，從而建立一個(gè)可以不斷增長(zhǎng)的創(chuàng)新人員網(wǎng)絡(luò)。個(gè)人助理人選應(yīng)該是具有高度潛力的科學(xué)研究員或工程師。

　　3、培育創(chuàng)新人才

　　對(duì)研發(fā)中心高潛力的新秀進(jìn)行輪調(diào)，讓他們有機(jī)會(huì)接觸較成熟市場(chǎng)的深度研究工作。培訓(xùn)課程若要發(fā)揮效能，就必須針對(duì)候選學(xué)員制定明確標(biāo)準(zhǔn)。若是選擇管理路線，畢業(yè)生加入公司時(shí)先從科學(xué)研究員做起，隨后逐步晉升至特定領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理或全球技術(shù)經(jīng)理一職。不論在哪一個(gè)層級(jí)，公司都設(shè)立了一套清楚的考核標(biāo)準(zhǔn)，并且會(huì)向員工清楚傳達(dá)，同時(shí)配合獎(jiǎng)勵(lì)制度的設(shè)置，表?yè)P(yáng)做出貢獻(xiàn)的員工。

　　例：工程背景的畢業(yè)生在選擇科學(xué)專家路線一段時(shí)間后，希望能增加對(duì)商業(yè)和經(jīng)營(yíng)管理的了解，有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)崗。

　　4、通過(guò)其他研發(fā)模式來(lái)促進(jìn)創(chuàng)新

　　企業(yè)也可以考慮建立專門負(fù)責(zé)單一產(chǎn)品的研發(fā)部門。此舉可給予該部門更大的責(zé)任感，負(fù)起其特定細(xì)分市場(chǎng)的所有研發(fā)決策責(zé)任，甚至提高創(chuàng)新的發(fā)展前景。另一個(gè)鼓勵(lì)快速創(chuàng)新的方式是，在產(chǎn)品尚未完善以前就上市。

　　5、營(yíng)造孕育英才的企業(yè)環(huán)境

　　公司在進(jìn)行企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之后必須同時(shí)將文化規(guī)范植入本地團(tuán)隊(duì)。通過(guò)內(nèi)部通訊、小組會(huì)議和與高管一對(duì)一會(huì)面等方式肯定員工的成就，對(duì)于創(chuàng)造員工的公司榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)也相當(dāng)有用。企業(yè)有責(zé)任了解員工的傾向，同時(shí)應(yīng)該更努力營(yíng)造員工自在表達(dá)內(nèi)心想法的工作環(huán)境。讓他們工作更自在，從而提高其創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。