七年級語文山市的同步練習題帶答案1

　　1.給加點字注音：

　　青冥(　　)　禪院(　　)　飛甍(　　)　高垣(　　)

　　睥睨(　　)(　　)　連亙(　　)　窗扉(　　)　倏忽(　　)

　　2.本文選自 ，作者蒲松齡， (朝代) 文學家，號 。

　　3.用課文原句回答：“山市”從開始到最后是怎樣一步步變化的?

　　4.為什么那時候的人把“山市”又稱為“鬼市”?

　　5.山市的出現(xiàn)經(jīng)歷了三個階段，從 到 為初生階段; 為發(fā)展階段; 是**階段。

　　6.課文如刪掉“始悟為山市”一句，并不影響文中對“山市”描寫的連貫性，為什么不能刪去?

　　7.解釋下列句子中的詞語：

　　⑴然數(shù)年恒不一見(恒： )

　�、茻o何，見宮殿數(shù)十所(無何： )

　　⑶高垣睥睨，連亙六七里(連亙： )

　�、葔m氣莽莽然，城市依稀而已(依�。� )

　�、蓴�(shù)至八層，裁如星點(裁： )

　�、视鈺r，樓漸低，可見其頂(逾時： )

　　8.翻譯下列句子：

　�、胖杏袠侨粽�，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。

　　⑵既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。

　�、嵌鴺巧先送鶃硇夹�，或憑或立，不一狀。

　�、扔致動性缧姓�，見山上人煙市肆，與世無別。

　　語文學科七年級上冊第四單元《山市》達標題B卷

　　1.《山市》選自《 》，作者 ， 代 家。

　　2.給下列加點的詞選擇正確的解釋。

　　(1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪

　　(2)中有樓若者，堂若者，坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果

　　(3)而樓上人往來屑屑。( ) A.細小 B.值得 C.匆匆

　　(4)惟危樓一座。( ) A.危險 B.危害 C.高

　　3.句中加點詞解釋全部正確的一項是( )

　　A.恒(經(jīng)常)不一見 相顧(看)驚疑

　　B.始悟為(成為)山市 以(用)億萬計

　　C.惟(只有)危樓一座 則明(明顯)漸少

　　D.或憑(憑借)或立 與世無別(差別)

　　4.下列句中不含通假字的一項是( )

　　A.數(shù)至八層，裁如星點。 B.昂首觀之，項為之強。

　　C.連亙六七里，居然城郭矣。 D.既而，風定天清，一切烏有。

　　5.判斷下列句子用了什么修辭手法。

　　(1)惟危樓一座，直接霄漢。( )

　　(2)數(shù)至八層，裁如星點。( )

　　(3)中有樓若者，堂若者，坊若者。( )

　　語文學科七年級上冊第四單元《山市》達標題C卷

　　語段點將

　　奐山山市，邑( )八景之一也，然( )數(shù)年恒( )不一見。孫公子禹年與同人( )飲( )樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥( )，相顧( )驚疑( )，念近中( )無此禪院( )。無何( )，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍( )，始( )悟( )為( )山市。未幾( )，高垣( )睥睨( )，連亙( )六七里，居然( )城郭( )矣。中( )有樓若( )者，堂( )若者，坊( )若者，歷歷在目( )，以( )億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然( )，城市依稀( )而已( )。既而( )風定天清，一切烏( )有，惟( )危( )樓一座，直接霄漢( )。樓五架，窗扉( )皆( )洞開( );一行有五點明處，樓外天也。層層指數(shù)( )，樓愈高，則( )明漸少。數(shù)至八層，裁( )如星點。又其上，則黯然縹緲( )，不可計其 ( )層次矣。而樓上人往來屑屑( )，或( )憑( )或立，不一狀( )。逾時( )，樓漸低，可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍( );倏忽( )如( )拳如豆，遂( )不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆( )，與世無別，故( )又名“鬼市”云。

　　1、 給下列加點字注音

　　青冥( ) 飛甍( ) 高垣( ) 禪院( )

　　逾時( ) 連亙( ) 倏忽( ) 窗扉( )

　　2、 解釋文中括號前的黑體字

　　3、 解釋下列句中加點的字詞

　　A、然數(shù)年恒不一見( ) B、 始悟為山市 ( )

　　塵氣莽莽然 ( ) 可以為師矣( )

　　然后知松柏之后凋也( ) 項為之強( )

　　C、見宮殿數(shù)十所( ) D、 又聞有早行者( )

　　數(shù)至八層，裁如星點( ) 中有樓若者，堂若者( )

　　4、 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思

　�、賷J山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。

　�、诤鲆娚筋^有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。

　�、蹮o何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。

　�、芪磶祝�高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。

　　⑤中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。

　�、藓龃箫L起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。

　　⑦既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。

　�、嘤制渖�，則黯然縹緲，不可計其層次矣。

　　⑨而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。

　�、庥鈺r，樓漸低，可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可見。

　　5、 填空

　�、拧渡绞小愤x自 ，作者 ，字 ，號 ，世稱“ ”， 代文學家。

　�、莆闹小拔┪�樓一座”中的“危樓”兩字，我們不由地聯(lián)想到李白在《夜宿山寺》中的“ ， ”兩句詩。

　　6、 問題探究

　　(1)用簡潔的語言概括課文的內(nèi)容。

　　(2)課文是按什么順序?qū)懙?找出表示這一順序的詞語。

　　(3)文中山市蜃景的變化可分為幾個階段?請用簡潔的語言概括。

　　(4)課文最后一句在文中起什么作用?

　　(5)為什么那時候的人把“山市”稱為“鬼市”?

　　(6)運用科學知識，請對“山市”這一現(xiàn)象作出解釋?

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇擴展閱讀

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展1）

——七年級上冊詠雪的同步練習題帶答案3篇

七年級上冊詠雪的同步練習題帶答案1

　　17、解釋下列各句中加點的字。(2分)

　　⑴俄而雪驟 ⑵未若柳絮因風起

　　18、翻譯(4分)

　　(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”

　　(2)兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

　　19、寫出文中兩個比喻句。 (2分)

　　___________________________

　　20.你認為謝太傅究竟?jié)M意誰的答案?為什么?(4分)

　　___________________________

七年級上冊詠雪的同步練習題帶答案2

　　17、⑴不久⑵憑借(2分)

　　18.(1)太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”(2)他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多�！�(4分)

　　19. 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起(2分)

　　20.對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也�！北砻髁酥x道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。(4分)

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展2）

——七年級地理下冊同步練習題3篇

七年級地理下冊同步練習題1

　　1.亞洲與北美洲的洲界線、***與**的國界線和日界線，“三線”穿過的海峽是:()

　　A.馬六甲海峽B.直布羅陀海峽

　　C.白令海峽D.黑海海峽

　　2.亞洲地域遼闊，氣候復雜多樣，最為典型的氣候是:()

　　A.溫帶海洋性氣候B.季風氣候

　　C.熱帶沙漠氣候D.地中海氣候

　　3.下列“亞洲之最”中不正確的是:()

　　A.亞洲最高的山峰珠穆朗瑪峰B.亞洲最深的湖泊貝加爾湖

　　C.亞洲最大的湖泊死海D.亞洲最長的河流長江

　　4.世界上最深的淡水湖是:()

　　A.貝加爾湖B.里海C.黑海D.蘇比利爾湖

　　5.湄公河號稱“亞洲的'多瑙河”，此稱號主要針對湄公河的什么特點而言:()

　　A.是亞洲流量最豐富的河流B.是亞洲最長的河流

　　C.是亞洲流**家最多的河流D.是亞洲航運最發(fā)達的河流

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展3）

——七年級童趣的同步練習題含答案3篇

七年級童趣的同步練習題含答案1

　　一、基礎(chǔ)部分

　　閱讀下面的文字，完成1~9題。

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，_______，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作__________________，心之所向，則或_________，_________;昂首觀之，項為之強，又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作__________________，__________________，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，__________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　1.為加點字注音。

　　怡然稱快： 龐然大物：

　　癩蝦�。� 項為之強：

　　2.上文選自__________________，作者是_________。

　　3.為文章的空白處填上原文。

　　4.解釋下列加點字詞。

　　昂首觀之：

　　怡然自得：

　　素帳：

　　方出神：

　　鞭數(shù)十：

　　驅(qū)之別院：

　　5.翻譯句子。

　　(1)又留蚊于素帳中。

　　(2)以叢草為林。

　　6.作者回憶了童年哪幾件趣事?

　　7.作者幼時為什么會“時有物外之趣”?

　　8.從文中找出你最喜歡的一個富有情趣的句子，說說你喜歡的理由。

　　9.請從文中找出幾個成語。

　　二、提高部分

　　(一)閱讀下面一段文言文，完成10~13題。

　　成衣匠，各省俱有，而寧波尤多。[甲]今京城內(nèi)外成衣者，皆寧波人也。[乙]昔有人持匹帛，命成衣者裁剪。遂詢主人之性情、年紀、狀貌，并何年得科第(科舉中及第)，而獨不言尺寸。其人怪之。[丙]成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前長而后短;老年科第者，其心慵(yōnɡ，消沉)，背必傴(yǔ，曲背)，需前短而后長。肥者其腰寬，瘦者其身仄(狹窄);性之急者宜衣短，性之緩者宜衣長。至于尺寸，成法也，何必問耶?”[丁]今之成衣者，輒以舊衣定尺寸，以新樣為時尚，不知短長之理，先蓄覬覦(jìyú，這里指壓縮尺寸，資取布料)之心。不論男女衣裳，要如杜少陵(杜甫)詩所謂“穩(wěn)稱身”(指衣服貼身，不至被風掀起)者，實難其人焉。

　　10.“余謂斯匠可與言成衣矣”一句是從原文中抽出來的，現(xiàn)將它復位，應插入

　　A.甲處 B.乙處 C.丙處 D.丁處

　　11.翻譯下邊句子。

　　今京城內(nèi)外成衣者，皆寧波人也。

　　12.對“至于尺寸，成法也”這句話理解正確的一項是

　　A.至于量尺寸，要遵守法律

　　B.至于高矮尺寸，都有一定的法則

　　C.至于高矮尺寸，要懂得量的'方法

　　D.至于尺寸長短，要制定法規(guī)

　　13.這段文言文從“量體裁衣”主要說明( )

　　A.辦事要從實際出發(fā)。 B.辦事要認真細致。

　　C.對事物要仔細觀察。 D.做事要大公無私。

　　(二)閱讀下文，完成14~16題。

　　御者之妻

　　晏子為齊相，出，其御者之妻從門間而窺，其夫為相御，擁大蓋(車篷)，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。

　　既而歸，其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御;然子之意，自以為足，妾是以求去也�！逼浜�，夫自抑損。

　　14.解釋下面加點詞的詞義。

　　御者： 窺：

　　策駟馬： 門間：

　　既而： 是以：

　　15.理解下面句子的意思，選擇正確的一項

　　(1)志念深矣，常有以自下者

　　A.志向深沉，總想著大事

　　B.想的很多，看不上下面的人

　　C.志向深沉，總想著來自下面的大事

　　D.志向深沉，常常表現(xiàn)出謙虛的樣子

　　(2)其后，夫自抑損

　　A.從此以后，丈夫自卑起來

　　B.從此以后，顯得沒有志氣

　　C.自此以后，丈夫自己抑制自己

　　D.從此以后，顯得沒有自信

　　16.說說全文的大意是什么?

　　三、試一試

　　17.讀下面一則關(guān)于“夢”的詩謎，回答問題。

　　花非花，霧非霧，夜半來，天明去。

　　來似春潮不多時，去時朝霧無覓處。

　　這首詩運用了__________________的修辭手法。

　　“花非花，霧非霧”寫了夢的__________________特點�！耙拱雭�，天明去”點明了夢的__________________，“來似春潮不多時，去似朝露無覓處”寫出了夢的__________________特點。

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展4）

——七年級上《古代詩歌》練習題3篇

七年級上《古代詩歌》練習題1

　　(一) 觀滄海

　　曹操

　　1.這首詩選自 ，是組詩 中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過碣石山時所作。詩中借大海形象表達了詩人博大的胸懷和豪邁的氣慨。

　　2.詩中展現(xiàn)海島生機勃發(fā)的詩句是 。

　　3.漢“樂府”是配樂詩，最后八字是配樂時加上的，其中“歌以詠志”揭示詩歌的 特點。

　　4.有人說，曹操的詩以慷慨悲壯見稱，《觀滄�！匪愕蒙稀翱犊�悲壯”嗎?若算不上，請你試作概括(最好也是四個字)，并指出這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負?

　　5.填寫。

　　(1) 詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個字是：____________。

　　(2) 從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫____________，后四句寫____________。

　　(3) 寫大海無風時波浪的一句是____________，寫大風大浪的一句是____________。

　　(4) (4)最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是___________

　　6.選擇。

　　(1)“日月之行，若出其中”的意思是 ( )

　　A. 日月好像在滄海中運行。

　　B.日月好像從滄海中升起。

　　C.日月好像從滄海中升起，最后又落人滄海。

　　D.日月的行蹤，都好像與滄海有關(guān)。

　　(2)對全詩簡析有誤的一項是 ( )

　　A. 這是一首寫景抒情詩，作者借景抒情，詩里洋溢著飽滿的激情。

　　B. 全詩呈總分結(jié)構(gòu)，分寫的層次為：島上的樹木和百草，海上的秋風和洪波，天上的日月和星漢。

　　C.詩人勾勒了大海的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。

　　D.詩的開頭和結(jié)尾遙相呼應，表達了詩人觀滄海之后的深切感受

　　(二)錢塘湖春行 白居易

　　1.《錢塘湖春行》一詩，處處緊扣早春西湖的特征，描繪了西湖早春一片________________________的迷人景色，表現(xiàn)了詩人好游的性格，抒發(fā)了詩人________________________之情。

　　2.這首詠西湖的詩，形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行，從 到 最后到 ，對沿途景物展開描寫，描寫中還選擇最能體現(xiàn)春色的景物： 、 、 、 ，從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。

　　3.請試說說“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達效果?

　　4.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩人怎樣的心境?

　　(三) 天凈沙秋思馬致遠

　　1.這首曲中點明全篇主旨的一個詞是：________________________

　　2.前三句寫景抒情的突出特點是：____________________________________

　　3.展開想像的翅膀，將“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”改寫成一段散文。

　　___________________________________

　　4.本曲可分兩層。在文中用“‖”標出，并寫出層意：

　　5.全曲感情的基調(diào)是( )

　　A、依戀 B、悲傷 C、惆悵 D、痛苦

　　(四) 次北固山下王灣

　　1.詩題中的“次”是什么意思?

　　2.請找出本詩的韻腳。

　　3.“潮**闊，風正一帆懸”中哪幾個字用得好，可以成為煉字的典范?請找出，并品味妙處。

　　4.“海日生殘夜，江春入舊年”兩句，寫白日和黑夜的交替以及新年和舊年的交替，由此你會聯(lián)想到什么?

　　5.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?哪兩句詩能表達這種情感?請寫下來。

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展5）

——七年級英語上冊Unit 1同步練習題及答案3篇

七年級英語上冊Unit 1同步練習題及答案1

　　題組訓練一 am、is、are辨析

　�、�.單項選擇。

　　( )1.—How ________ you?

　　—I ________ fine.

　　A.am;am B.am;are

　　C.are;am D.are;are

　　( )2.—What ________ that in English?

　　—It ________ a pen.

　　A.are;is B.is;are

　　C.are;are D.is;is

　　( )3.________ a key and ________ a ruler.

　　A.This's;that's B.This is;that's

　　C.This is;that are D.This are;that are

　　( )4.—Is he Bob Smith?

　　—Yes，________.

　　A.he is B.he's C.she is D.she's

　　( )5. She and I ________in China.

　　A.are B.is C.am D.be

　�、�.按要求完成下列句子，每空一詞。

　　6.I'm Mary Miller.(改為一般疑問句)

　　________ ________ Mary Miller?

　　7.What's his telephone number?(改為完全形式)

　　________ ________ his telephone number?

　　8.His first name is Tom.(改為縮略形式)

　　His first ________ ________.

　　9.Is she Linda?(作否定回答)

　　________，she ________.

　　10.I'm Jim Green.(改為同義句)

　　________ name ________ Jim Green.

　　題組訓練二 no、not辨析

　�、�.單項選擇。

　　( )1.—Is that a black pen?

　　—________.It's a blue pen.

　　A.Yes，it is B.Yes，isn't

　　C.No，it is D.No，it isn't

　　( )2.—Is he Frank?

　　—________，he ________.

　　A.Yes;isn't B.Yes;not

　　C.No;isn't D.No;is

　　( )3.—Is this your jacket?

　　—________.It's his jacket.

　　A.No B.Not C.Yes D.OK

　�、�.用no或not填空。

　　4.This is ________ my quilt.

　　5.—Are you Grace?

　　—________，I'm ________.

　　Ⅲ.根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。

　　6.我不是吉娜。

　　I ________ ________ Gina.

　　7.他們沒在*。

　　They ________ ________ in China.

　　8.——她是簡嗎?

　　——不，她不是。

　　—Is she Jane?

　　—________，she ________.

　　題組訓練三 good、fine、nice辨析

　�、�.單項選擇。

　　( )1.This is a ________ jacket.

　　A.OK B.nice C.not D.my

　　( )2.________ afternoon，Ms. Green.

　　A.Fine B.Nice C.Good D.Thanks

　　( )3.—How are you?

　　—I'm ________.Thank you.

　　A.good B.yes C.nice D.fine

　　Ⅱ.根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。

　　4.他是我的好朋友。

　　He is ________ ________ friend.

　　5.見到你很高興。

　　________ ________ ________ you.

　　6.上午好，辛迪!

　　________ ________，Cindy!

　　題組訓練四 a、an、the辨析

　�、�.單項選擇。

　　( )1.—Are Tom and Alice in ________ China?

　　—Yes，they are.

　　A.a B.an C.the D./

　　( )2.—Is that ________ black jacket?

　　—No，it is ________ orange jacket.

　　A.a;an B.an;a

　　C.an;the D.a;the

　　( )3.—Is it your ________ ruler?

　　—Yes，it is.

　　A.the B.a C./ D.an

　　( )4.It is ________ first lesson (課).

　　A./ B.the C.a D.an

　�、�.用a，an或the填空，不需要填冠詞的填“/”。

　　5.—Is this ________ cup?

　　—Yes，it is.________ cup is white.

　　6.—What's his ________ first name?

　　—Jack. And his ________ last name is Green.

　　7.—What's that in ________ English?

　　—It's ________ telephone.

　　8.Her friend works (工作)in ________ middle school.

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展6）

——七年級數(shù)學有理數(shù)練習題及答案3篇

七年級數(shù)學有理數(shù)練習題及答案1

　　有理數(shù) 單元測試

　　一、選擇題(每題3分，共45分)

　　1.下列命題中：(1)零是正數(shù);(2)零是整數(shù);(3)零是最小的有理數(shù);(4)零是非負數(shù);(5)零是偶數(shù)，正確命題的個數(shù)是 ( )

　　A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

　　2.若|a|=|b|，則a與b的關(guān)系為 ( )

　　A.a=b B.a=-b C.a=±b D.以上答案都不對

　　3.據(jù)***近期公布的數(shù)字，我**地吸引外來直接投資已居世界第四，1980~2002年期間，吸引外資累計為4880億美元，用科學記數(shù)法表示正確的是 億美元。( )

　　A. B. C. D.

　　4.下列比較大小結(jié)果正確的是 ( )

　　A.-3<-4 B.-(-2)<|-2| C. D.

　　5.下列關(guān)系式一定成立的是 ( )

　　A.若|a|=|b|，則a=b B.若|a|=b，則a=b

　　C.若|a|=-b，則a=b D.若a=-b，則|a|=|b|

　　6.若b<0，則a，a-b，a+b，最大的是 ( )

　　A.a B.a-b C.a+b D.還要看a的符號，才能判定

　　7.對于(-2)4與-24，下列說法正確的是 ( )

　　A.它們的意義相同 B.它的結(jié)果相等

　　C.它的意義不同，結(jié)果相等 D.它的意義不同，結(jié)果不等

　　8.下面說法中正確的是 ( )

　　A.兩數(shù)之和為正，則兩數(shù)均為正 B.兩數(shù)之和為負，則兩數(shù)均為負

　　C.兩數(shù)之和為0，則這兩數(shù)互為相反數(shù) D.兩數(shù)之和一定大于每一個加數(shù)

　　9.若a為負數(shù)，下列各式不正確的是 ( )

　　A.a2=(-a)2 B.a2=|a2| C.a3=(-a)3 D.-a3=(-a)3

　　10.已知a×b×c×d×e，***三個負數(shù)，則a×b×c×d×e ( )

　　A.大于0 B.小于0 C.大于或等于0 D.小于或等于0

　　11.若x是有理數(shù)，則x2+1一定是 ( )

　　A.等于1 B.大于1 C.不小于1 D.非負數(shù)

　　12.對任意實數(shù)a，下列各式中一定成立的是 ( )

　　A.a>|a| B.a>|-a| C.a≥-|-a| D.a<|a|

　　13.下列各對數(shù)中，互為相反數(shù)的是 ( )

　　A.-|-7|和+(-7) B.+(-10)和-(+10) C.(-4)3和-43 D.(-5)4和-54

　　14.若x為有理數(shù),則丨x丨-x表示的數(shù)是 ( )

　　A.正數(shù) B.非正數(shù) C.負數(shù) D.非負數(shù)

　　15.某城市按以下規(guī)定收取每月煤氣費，用煤氣不超過60立方米，按每立方米0.8元收費;如果超過60立方米，超過部分按每立方米1.2元收費。已知甲用戶某月份用煤氣80每立方米，那么這個月甲用戶應交煤氣費 ( )

　　A.64元 B.66元 C.72元 D.96元

　　二、填空題(每空2分，共24分)

　　1.如果收入10.5元表示為+10.5元，那么支出6元可表示為________元.

　　2.某人身份證號是320106194607299871，則這人出生于哪年哪月哪日 。

　　3.觀察排列規(guī)律，填入適當?shù)臄?shù)：3，-7，11，-15，19，-23，( ).

　　4.用16m長的籬笆圍成長方形的生物園來飼養(yǎng)動物，則最大面積

　　5.下表是**與**幾個城市的時差，其中帶正號的數(shù)表示同一時刻比**時間早的時數(shù)，試分別求出：東京與巴黎的時差：

　　城市 巴黎 紐約 東京 芝加哥

　　時差/時 -7 -13 +1 -14

　　6.月球直徑約為3520千米，月球的表面積是 *方千米。(球表面積公式S=4πR2，用科學計數(shù)法表示時，小數(shù)點后只取兩位小數(shù))

　　7.把下列各數(shù)填在相應的大括號里：

　　正整數(shù)集合：( )整數(shù)集合：( )

　　負整數(shù)集合：( )正分數(shù)集合：( )

　　8.若a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，則代數(shù)式 = 。

　　9.四個有理數(shù)：2，3，-4，-9，將這四個數(shù)(用每個數(shù)只能用一次)進行“+、-、×、÷”四則運算，使其結(jié)果為24，

　　三、計算題(每題5分，共40分)

　　①|(zhì)-45|+(-71)+|-5|+(-9) ②(-53)+(+21)-(-69)-(+37)

　�、�-14+ ÷[3-(-2)2 ] ④

　　⑤ ⑥(-2)3×8-8×( )3+8÷

　�、遊-32×(- )2-0.8]÷(-5 ) ⑧

　　四.解答下列各題(41分)

　　1.把下列各數(shù)及它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“>”號把它們連接起來。

　　-3，-(-4)，0，|-2.5|，-1 (6分)

　　2.寫出符合下列條件的數(shù)。(1)大于-3且小于2的所有整數(shù)。(2)絕對值大于2且小于5的所有負整數(shù)。(3)在數(shù)軸上，與表示-1的點的距離為2的所有數(shù)。(4)不超過(- )3的最大整數(shù)。(8分)

　　3.已知：|a|=3，|b|=2，且a 4.若|a-1|+(b+2)2=0，求(a+b)2002+a2001的值。(6分)

　　5.一只**從原點0出發(fā)來回爬行，爬行的各段路程依次為：+5，-3，+10，-8，-9，+12，-10，請在數(shù)軸上畫出爬行過程。

　　回答下列問題：(1)**最后是否回到出發(fā)點0?(2)在爬行過程中，如果每爬一個單位長度獎勵2粒芝麻，則**一共得到多少粒芝麻?(8分)

　　6.某商場舉行“十一”優(yōu)惠銷售活動，采勸滿一百送二十元，并且連環(huán)贈送”的酬賓方式，即顧客每花滿100元(100元既可是以是現(xiàn)金，也可以是獎勵券，或二者合計)應送20元獎勵券;滿200元，就送40元獎勵者，依此類推.有一天，一位顧客一次就花了14000元錢，那么他還可以購回多少錢的物品?相當于幾折銷售?(7分)

七年級數(shù)學有理數(shù)練習題及答案2

　　七年級第一章《有理數(shù)》綜合測試卷

　　(時間:120分鐘，滿分:100分)

　　一、選一選(每小4分，共28分)

　　1、下面的說法中,正確的個數(shù)是 ( )

　　(1)一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù);(2)一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);

　　(3)一個整數(shù)不是正的就是負的;(4)一個分數(shù)不是正的就是負的。

　　A、1 B、2 C、3 D、4

　　2、若ab<0,a+b>0,那么必有 ( )

　　A、符號相反 B、符號相反且絕對值相等

　　C、符號相反且負數(shù)的絕對值大 D、符號相反且正數(shù)的絕對值大

　　3、下列幾個算式中正確的有 ( )

　　(1)-2-(-5)=-3;(2)-22=-4;(3)(-1/4)÷(-4)=1;(4)(-3)3=-2

　　A.0個 B.1個 C.2個 D.3個

　　4、已知:a、b、c在數(shù)軸**置如圖1,O為原點,則下列正確的是( )

　　A、abc>0 B、|a|>|c| C、|a|>|b| D、 <0

　　5、用計算器求103,鍵入順序為 ( )

　　6、下列每組數(shù)中，相等的是 ( )

　　A.-(-3)和-3; B.+(-3)和-(-3);

　　C.-(-3)和|-3|; D.-(-3)和-|-3|.

　　7、若a>0>b>c,a+b+c=1,M= ,N= ,P= ,則M、N、P之間的大小關(guān)系是( )

　　A、M>N>P B、N>P>M C、P>M>N D、M>P>N

　　二、填一填(每小題4分，共44分)

　　8、 __ 數(shù)的相反數(shù)大于它本身; __的倒數(shù)等于它本身.

　　9、絕對值等于它本身的數(shù)是 ___;絕對值小于5且大于2的整是 __.

　　10、a為有理數(shù),且|a|=-a,則a是 .

　　11、-2 的相反數(shù)的倒數(shù)是 .

　　12、-7與絕對值等于8的數(shù)的和等于 .

　　13、用簡便方法計算:99 ×(-5)= .

　　14、觀察下面一列數(shù),按某種規(guī)律填上適當?shù)腵數(shù):1,-2,4,-8, , .

　　15、某校有男生m人,占全校學生的48%,則該校女生有 .

　　16、如果n是正整數(shù)，那么(-1)4n-1+(-1)4n+1=______.

　　17、在一個班的40名學生中，14歲的有10人，15歲的有24人，16歲的有2人，17歲的有4人，那么這個班學生的*均年齡為______歲.

　　18、觀察以下等式,猜想第n個等式應為__________.

　　1×2=1/3×1×2×3;1×2+2×3=1/3×2×3×4

　　1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=1/3×4×5×6，……

　　根據(jù)以上規(guī)律,請你猜測:

　　1×2+2×3+3×4+……+n(n+1)= (n為自然數(shù))

　　三、計算(每小題7分，共21分)

　　19、17-8÷(-2)+4×(-5);20、-24+3×(-1)6-(-2)3;

　　21、計算:

　　四(7分)、先化簡,再求值:

　　22、閱讀材料，大數(shù)學家高斯在上學讀書時

　　曾經(jīng)研究過這樣一個問題:1+2+3+…+100=?經(jīng)過研究，這個問題的一般性結(jié)論是1+2+3+…+ ，其中n是正整數(shù)。現(xiàn)在我們來研究一個類似的問題:1×2+2×3+… =?

　　觀察下面三個特殊的等式

　　將這三個等式的兩邊相加，可以得到1×2+2×3+3×4=

　　讀完這段材料，請你思考后回答:

　　⑴ ;

　�、�1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)= ;

　�、� 。

　　(只需寫出結(jié)果，不必寫中間的過程)

　　答案

　　一、

　　1、本題考查有理數(shù)的分類，難度層次為基礎(chǔ)題，答案:B;即(1)(4)正確

　　2、本題考查有理數(shù)的運算符號，難度層次為基礎(chǔ)題，答案:D;

　　3、本題考查有理數(shù)的運算符號，難度層次為基礎(chǔ)題，答案:B

　　4、本題綜合考查數(shù)軸、絕對值的概念，難度層次為中等題，答案:A;

　　5、本題考查有理數(shù)的計算器運算，難度層次為基礎(chǔ)題，答案:B;

　　6、本題考查有理數(shù)的關(guān)系，難度層次為基礎(chǔ)題，答案:C;

　　7、本題考查有理數(shù)的大小關(guān)系，難度層次為難題，答案:D

　　二、

　　8、本題考查相反數(shù)、倒數(shù)的概念，難度層次為基礎(chǔ)題，答案:負; ;

　　9、本題考查絕對值的概念，難度層次為中等題，答案:正數(shù)或0; 3, 4 ;

　　10、本題考查絕對值的概念，難度層次為中等題，答案:負數(shù)或0;

　　11、本題考查相反數(shù)、倒數(shù)的概念，難度層次為基礎(chǔ)題，答案: ;

　　12、本題考查絕對值的概念，難度層次為中等題，答案:-15或1;

　　13、本題考查有理數(shù)的簡便運算，難度層次為中等題，答案:(100-1/25)=-499 ;

　　14、本題考查數(shù)的排列規(guī)律，難度層次為中等題，答案:16,-32;

　　15、本題考查代數(shù)式，難度層次為中等題，答案: ;

　　16、本題考查乘法運算的符號，難度層次為難題，答案:-2;

　　17、本題考查*均數(shù)的計算，難度層次為中等題，答案:15;

　　18、本題考查數(shù)的排列規(guī)律，難度層次為難題，答案: n(n+1)(n+2)

　　三、19、原式=17+4-20=1;本題考查有理數(shù)的混合運算，難度層次為基礎(chǔ)題

　　20、原式=-16+3+8=-5;本題考查有理數(shù)的混合運算，難度層次為基礎(chǔ)題

　　21、原式=5/6×1/3×9/5×2=1。本題考查有理數(shù)的混合運算，難度層次為中等題

　　四、22、分析:根據(jù)以上各等式所呈現(xiàn)出來的特征，猜想出這個等式的基本結(jié)構(gòu)形式，完成填空。

　　(1)式左邊有100項，根據(jù)已知式的結(jié)構(gòu)特點，右邊為100、101、102這三項與1/3的乘積。

　　(2)類比以上的探究，右邊的式子應是1/3與連續(xù)三項的乘積。

　　(3)類比以上的探究，左邊連續(xù)三個自然數(shù)的乘積，右邊應是1/4乘以項數(shù)及其四個連續(xù)自然數(shù)的乘其。

　　解:⑴343400(或 ;

　�、� ;

　�、� ;

　　本題考查數(shù)的規(guī)律，難度層次為難題

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展7）

——七年級語文上學期練習題及參***3篇

七年級語文上學期練習題及參***1

　　一、積累與運用(共24分)

　　(一)積累(共16分)

　　1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在方格內(nèi)。(4分)

　　春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲宛轉(zhuǎn)清cuì的鳥語，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是激情bèng發(fā)的歌，靈感流溢的詩。

　　2.默寫。(8分)

　　(1)晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫《秋詞》)

　　(2)天街小雨潤如酥， 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

　　(3)我寄愁心與明月， 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

　　(4) ;思而不學則殆。(《論語》八則)

　　(5)但愿人長久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　　(6) ，清風半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)

　　(7)王灣《次北固山下》中“ ， ”一聯(lián)，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣。

　　3.名著閱讀。(4分)

　　他叫醒其他兩個海盜，三個**叫一聲往外跑。不到一兩分鐘，他們已經(jīng)脫光了衣服，在白色沙洲邊清澈的淺水里追逐嬉戲打鬧了。他們毫不想念遠處這片浩蕩的河水那一邊沉睡著的小鎮(zhèn)。也許是一股游移不定的水流，也許是稍稍上漲了的河水把他們的筏子帶走了;不過這只會叫他們高興，因為筏子一漂走，正如他們和文明之間的橋梁給燒掉了一般，斷了后路。

　　(1)選文出自《 》 “他”指的是 (填人名)，其他兩個“海盜”一個喬(喬? 哈潑)另一個指的是 (填人名)。(3分)

　　(2)他當“海盜”的原因是什么?(1分)

　　(二)運用(共8分)

　　4.下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。(不超過4 處)(4分)

　　換用號： 增補號： 刪除號： 調(diào)位號：

　　我校第六屆文學作品展覽會經(jīng)過半個月的籌備，各項工作全部已經(jīng)完成，定于元月十日在閱覽室正式開放。這次展出的文學作品大約有100部左右，作品題材新穎、內(nèi)容豐富。通過這些作品，一定會讓我們受益匪淺。我們期待本次活動，能夠激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣，能夠拓寬學生的視野，陶冶學生的情操，全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。屆時，請同學積極踴躍參加。

　　5.專題與綜合實踐活動。(4分)

　　為了展示同學們學習科學、關(guān)注科學的收獲，學校決定舉辦一次模擬科技**發(fā)布會，介紹**外最新科技成果和同學自己的小實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造。

　　【活動一：活動準備】你覺得**發(fā)布會前應作哪些準備?(至少寫兩點)(2分)

　　準備一:

　　準備二：

　　【活動二：口語交際】你想請學校的“發(fā)明達人”李陽在發(fā)布會上講解、演示自己的成果，你該怎么對他說?(2分)

　　二、閱讀理解(共46分)

　　(一)閱讀屠格涅夫《蔚藍的王國》，完成7～9題。(13分)

　　(1)蔚藍的王國呀!充滿著蔚藍、光明、青春、幸福的王國呀!我看見過你……在夢中。

　　(2)我們幾個人坐在一條精美華麗的小船上。A白色的風帆鼓了起來，宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著幾面隨風輕揚的小旗。

　　(3)我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整個身心感覺到，他們像我一樣年輕、快樂、幸福!

　　(4)況且我也沒有對他們多加注意。——我只看到四周是一片無邊無際的蔚藍的海，海面上閃爍著金鱗似的細浪，頭頂上是同樣無邊無際的、同樣蔚藍的海——在那兒，和煦的太陽愉悅地露著笑臉。

　　(5)我們有時發(fā)出爽朗、愉快的笑聲，仿佛天堂里神仙的笑聲!

　　(6)或者，突然會有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩句……似乎天空本身也在和我們酬唱，四周的海洋也情不自禁地顫栗起來……接著又是一片寧靜。

　　(7)我們輕快的小船在微波中飄蕩，時起時伏。并不是風在推動它前進;駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈——我們心中稍一動念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們使喚。

　　(8)我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光艷奪目。——仙島隆起的岸上飄來醉人的芳香;一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花;另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長翼的鳥兒。

　　(9)鳥兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著*滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。

　　(10)隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的.聲音……其中仿佛有女人的聲音……

　　B周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風帆、船尾潺潺的水流——切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情!

　　(11)她，我們每一個人都愛著的那個人——她就在這兒……雖然看不見，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會閃出亮光，她的臉上就會現(xiàn)出笑容……她的手就會拉著你的手——拉著你一起進入永不衰敗的天堂!

　　(12)蔚藍的王國呀!我看見過你……在夢中。

　　6.課文中作者描寫了兩個場景，請分別概括出他們的內(nèi)容。(2分)

　　7.結(jié)合上下文想一想，第十自然段中“甜滋滋的聲音”和”女人的聲音”來自哪里，什么人才能聽到這樣的聲音?(4分)

　　8.本文語言優(yōu)美，請從畫線的A、B兩處任選一處賞析。(3分)

　　我選 句，賞析：

　　9.第一自然段“蔚藍的王國呀，我看見過你……在夢中”能否改成“我在夢中看見過你……”，為什么?結(jié)尾處又再一次寫到“蔚藍的王國呀，我見到過你……在夢中”。揣摩一下這樣寫有什么好處。(4分)

　　(二)閱讀《洗腳》，完成10～15題。(共18分)

　　放寒假前，老師布置了一個寒假作業(yè)，每一個同學都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。

　　二十多年來，他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績，在學校的生活的情況，學費、生活費用的多少。簡單的一問一答，除此而外，似乎沒有多少。

　　有的時候，他也希望父親的一個擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。

　　但是，終于，他還是開口了，家里沒有其他人的時候，裝著輕松地對父親說了，然后急急地補充道：“這是我們老師布置的一道作業(yè)�！�

　　父親的臉上先是詫異，然后笑了。他看出兒子的窘迫，便說：“好啊，好啊，你先去打一盆水來�！�

　　一切似乎都輕松了，他去井邊打水，兌上熱水，調(diào)好水溫，然后端到父親的身邊，父親已經(jīng)脫好自己的鞋襪，像一個孩子一樣坐在椅子上，看著他過來。

　　他忙把水送到父親的腳邊，父親的腳放在水里。水溢了一些出來，他沒有想到父親的腳這么大。

　　“溫度怎么樣?”他問�！靶U好蠻好!”父親說。然后，再怎么辦呢?他問自己。那雙腳就在面前，他想用手去觸摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景?白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。

　　[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。

　　“幫我把毛巾拿來�！备赣H說。

　　忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過了毛巾，他說：“不，還是讓我給你擦擦腳吧。”

　　于是，父親的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭，有的地方都裂開了一道細小的口子，里面有黑色的泥，讓人想象起那無盡歲月的萬里風塵，它走過來，像一件活著的文物。

　　心里的那股酸，沖到了鼻腔。這時，父親將腳縮了回去�！昂昧撕昧�，洗好了�！彼�開始往腳上套襪子。

　　那雙破襪子，似曾相識，哦，是自己穿破了扔在家里的，卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個洞用粗線絞了幾針，像一個寫錯的字上面被亂畫了幾筆以示涂改過。

　　“我倒水去了�！彼�說。然后，急急地向屋外走去，一路上，灑了好多水。他不知道，屋子里的父親，一邊往自己的腳上穿著襪子，一邊想著他自己的父親。自己這一生還沒有給父親洗過腳，自己是不是也應該像兒子今天這樣，給自己的父親也洗一洗腳。

　　10.本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(2分)

　　11.聯(lián)系上下文，“父親的臉上先是詫異，然后笑了”這句話中的加點詞語應如何理解?(4分)

　　12.文中前兩處劃線句一再寫到“他”感到“心酸”，他為什么感到“心酸”呢?(2分)

　　13.文中 [甲][乙]兩段文字，用了對比的手法，請你說出對比的內(nèi)容是什么?(4分)

　　14.對文章最后小節(jié)中描寫父親的心理活動的劃線句，有讀者認為寫得很好，有讀者認為是多余的。請結(jié)合文章的具體內(nèi)容，說出你的看法和理由。(2分)

　　15.讀了文章以后，你感受最深的一點是什么，請聯(lián)系你的生活實際談談。(4分)

　　(三) 閱讀酈道元《三峽》一文，完成16～19題。(共15分)

　　自三峽七百里中，*連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

　　16.解釋下列句中加點的字詞。(4分)

　　(1)略無闕處 (2)雖乘奔御風

　　(3)則素湍綠潭 (4)屬引凄異

　　17.下列句中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”意義相同的一項是( )(3分)

　　A.至之市，而忘操之 B. 故時有物外之趣

　　C.土人謂之“傍不肯” D.而兩狼之并驅(qū)如故

　　18.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)

　　(1)自非亭午夜分，不見曦月。

　　(2)清榮峻茂，良多趣味。

　　19.“重巖疊嶂，隱天蔽日”“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”兩句話分別寫出了三峽山、水 的什么特點，它們在寫法上有何不同? (4分)

　　三、作文(共50分)

　　20.在人生路上，很多時候你的感覺是開心的。當你取得成功的時候，得到別人理解的時候，幫助別人的時候，找到知己的時候，親近自然的時候，有意外收獲的時候……請以“這種感覺真好”為題寫一篇文章。

　　要求：(1) 除詩歌、戲劇外，文體不限;

　　(2) 要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲;

　　(3) 不少于550字。

七年級語文山市的同步練習題帶答案3篇（擴展8）

——八年級語文臺階同步練習題有答案3篇

八年級語文臺階同步練習題有答案1

　　一、基礎(chǔ)鞏固。

　　1、給下列加粗字注音。(7分)

　　凹凼( ) 挪( )動 尷尬( )( ) 砌( )臺階

　　門檻( ) 涎( )水 揩( )油 撬( )鎖 膝( )蓋

　　2、選出每組中有錯別字的一項并改正。

　�、貯.肩膀 B.摩破 C.寬敞 D.涎水 ( ) 改為

　�、贏.緣故 B.泥漿 C.疲卷 D.瞬間( ) 改為

　�、跘.糟糕 B.仿佛 C.叮囑 D.煩燥( ) 改為

　　④A.倔強 B.露珠 C.醒悟 D.跨骨( ) 改為

　　3、指出沒有用比喻的句子( )

　　A.那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。

　　B.父親又像問自己，又像是問我。

　　C.額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

　　D.他的臉蒼白得像一張紙。

　　4、解釋下列句子中加點的詞語的意思并造句。

　�、俑赣H明明該高興，卻露出些尷尬的笑。

　　尷尬：

　　造句：

　�、诟赣H老實厚道低眉順眼累了一輩子。

　　低眉順眼：

　　造句：

　　③農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

　　大庭廣眾：

　　造句：

　　5、指出下列各句的描寫方法，并分析其作用。

　　(1)父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。

　　(2)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的頭發(fā)，是剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去生機。

　　二、閱讀理解。

　　(一)、閱讀下文，完成下列各題。

　　那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。我起來時，父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親( ) 在霧里。父親頭發(fā)上像是( )了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地( )著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏�；纹屏吮�( )到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的`露珠。

　　等泥水匠和兩個助工來的時候，父親已經(jīng)把滿滿一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。

　　父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點，呼一聲，鞭炮躥**高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪——那條***紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸無法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。

　　6、給加點的字注音。

　　黏( ) 摻( )

　　7、下列動詞是從原文中抽出來，請把它們選入上文空格中。飄 浮 滾 挑

　　8、“我起來時，父親已在新屋門口踏黃泥�！睘�什么用“踏”而不用“和”或“踩”?

　　9、為什么“父親明明高興，卻露出些尷尬的笑”?

　　(二)、閱讀下文，完成下列各題。

　　有一天，父親挑了一擔水回來，噔噔噔，很輕松地跨**三級臺階，到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動，便“嘎嘰”地( )了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔子，他卻很( )地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不——動嗎!我只好讓在一邊，看父親把水挑進廚房里去�！�…等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治治�！�…

　　這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很( )。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。

　　我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。

　　好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了?

　　怎么了呢，父親老了。

　　10.依課文把空缺的三個詞語填上，正確的一項是(　　 )

　　A.慘叫 粗暴 煩躁 B.慘叫 粗野 煩惱

　　C.喊叫 粗暴 煩惱 D.喊叫 粗野 煩惱

　　11.文中如何描寫“我”的行動?“我”是一個怎樣的人?

　　12.父親一生的追求是什么?他是一個什么樣的人?你怎么看這個人物?受到什么啟發(fā)?