在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文綠篇一

從前有一支很普通的綠鋼筆，它不愿意為人服務(wù)，趁著一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，和幾個(gè)愿意逃跑的同伴離開了商店。

它們穿過綠油油的草地、金燦燦的油菜花田，來到了一個(gè)大都市前�！艾F(xiàn)在是下午，我們應(yīng)該趁晚上進(jìn)去�！被ㄤ摴P說�！安�，應(yīng)該現(xiàn)在就進(jìn)去，不過花鋼筆你還是別去了，你剛剛還說要晚上進(jìn)去呢！我們又不是賊，干嘛要晚上進(jìn)去？”綠鋼筆說完便走了進(jìn)去�！昂�，一支鋼筆，我真走運(yùn)！”一個(gè)十幾歲的小男孩興奮地說。他拿起了綠鋼筆，綠鋼筆大聲求救，懇求男孩兒放了它，還撒謊說自己是一只壞的鋼筆，不能寫字。

不過男孩聽不見，因?yàn)樗�是人類，而綠鋼筆是一支鋼筆。鋼筆們趁小男孩沒注意時(shí)，狠狠地戳了一下他�！鞍�喲！”小男孩痛得尖叫起來，綠有鋼筆摔到了地上，筆尖壞了。小男孩又拿起了鋼筆，自言自語：“壞了就進(jìn)垃圾桶吧！”說完，便拿起綠鋼筆往垃圾桶里扔�！鞍�！”小男孩又尖叫了起來。原來，鋼筆們又戳了小男孩一下�！耙姽�，究竟什么東西？”鋼筆們爭先恐后的逃跑了。

“嘩”的一下，洪水來了，綠鋼筆不會(huì)游泳，在它快淹死時(shí)，自己又莫名其妙的回到了貨架上。

原來是一場夢，不過，綠鋼筆愿意為人們服務(wù)了。因?yàn)橥饷娴氖澜鐚σ恢т摴P來說太危險(xiǎn)了。一位大作家買走了綠鋼筆，寫出了妙筆生花的文章，綠鋼筆到現(xiàn)在還在為人們服務(wù)。

小學(xué)生作文綠篇二

馬戲表演開始了，這一場是訓(xùn)練老虎的表演。馴獸師用那種麻繩牽著老虎上場了。那老虎兇神惡煞的吼了一聲，在場地人都驚慌了。但曉杰坐在第一排，絲毫沒有一點(diǎn)兒恐懼的樣子。馴獸師開始繼續(xù)和老虎表演了�？墒菚越埽�他竟然坐了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。朝老虎走了過去，保鏢連忙上前阻止，但絲毫沒有一點(diǎn)兒用，這時(shí)曉杰好像走火入魔了似的。

結(jié)果，悲劇發(fā)生了，當(dāng)曉杰走進(jìn)老虎的時(shí)候，馴獸師沒有拉緊老虎，老虎猛的一掙脫，麻繩斷了，老虎猛的朝曉杰撲了過去，一口把曉杰吞進(jìn)了肚子里。曉杰似乎要喊些什么但他已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。過了一會(huì)兒，只見一團(tuán)血肉模糊的“肉醬“從老虎嘴里吐了出來。

觀看的觀眾立刻喊道：“老虎吃人啦！快救人啊！”馬戲團(tuán)里一片混亂！

這時(shí)，管家聽見里面有混亂聲音，沖了進(jìn)來。他一進(jìn)來，便聽見保鏢紅著臉說：“管家！少爺他······他被被······老老虎······吃······了！”管家生氣的說：“你是怎么保護(hù)少爺?shù)�？飯桶！�?/p>

他這時(shí)很生氣對保鏢吼道：“還愣著干什么？快送少爺去醫(yī)院��！”保鏢聽了連忙照做，但在去醫(yī)院的路上，周曉杰停止了呼吸。

管家懷著痛恨的心情找到了周德，說：“老爺！實(shí)實(shí)在是······不不好意思��！由于，我的失職，我們在看馬戲表演的時(shí)候！少爺被老老虎······吃吃了！”周德聽了連忙問了一句：“什么？”就暈了過去。

小學(xué)生作文綠篇三

國慶假期里，我在無聊之中想到：為什么不出去玩呢？以前學(xué)習(xí)緊張，就算到了假期也是安排得滿滿的，根本沒有時(shí)間去玩，而現(xiàn)在樂得清閑，卻只是浪費(fèi)時(shí)間。于是，我苦苦哀求著爸爸，緊緊地抓住衣角不放，最后終于答應(yīng)了全家去玩。

在出發(fā)前，我特意查了一下資料最后的結(jié)果讓我震驚，沒想到，綠道這么長，即使是騎自行車去玩，也要騎上四個(gè)小時(shí)才能騎完112公里，而且這只是主通道而已。

剛踏上綠道，我就被這兒的美景給迷走了魂，不僅忘記了旅途的勞倦，還忘記了用相機(jī)留下這美麗的風(fēng)景。俯身一看，永安溪橫在面前，還有一群小鴨子在水中嬉戲，就像是一條綢緞上繡著一幅美麗的圖畫。

由于現(xiàn)在是國慶放假，而且仙居綠道知名度也算很高，在這幾天里都常常有外地人來我們仙居旅游，其中以綠道人流量最多。只見剛走了幾步，就看見了一個(gè)竹筏迎面而來，這就是永安溪漂流，吸引了許多外地人來游玩。

我左顧右盼，只見山中時(shí)常傳來鳥叫，十分清脆、好聽。而路旁的樹上總是有著幾個(gè)“鳥巢”總是讓我興奮不已，而我的姐姐卻一臉無語的看著我，我說：“怎么了，干嗎用這種眼神看著我啊？”姐姐忍不住說：“誰告訴你這是鳥巢了，喏，那里還有電線呢，這只是一盞燈而已啊�！蔽翌D時(shí)心灰意泠，但是從樹葉間隙中隱隱約約看見了一個(gè)燒烤棚時(shí)，我瞬間就興高采烈地跑著，腦海里回放著兩個(gè)字：燒烤，燒烤，燒烤……

終于是返回了，卻在途中看見了一群羊，我們一行人就忍不住去逗逗那些小羊，就把回家拋在了一邊。這次的“旅行”可真是太有意思了，下次我一定還要到這里來玩。

小學(xué)生作文綠篇四

海南是個(gè)令外國人喜愛的地方，但是，在這個(gè)省的最北端有一個(gè)美麗的城市——�？�。在這個(gè)城市之中有一個(gè)非常美麗的景區(qū)——萬綠園。

萬綠園在�？邶埲A區(qū)的濱海大道旁。據(jù)介紹，這里非常大，公園總面積共大約是1070畝。這里不用門票就可以進(jìn)去，但是，這萬綠園中的東西可好玩了，不像你們說的東西便宜就不好。而且這里是24小時(shí)不關(guān)門，早晨可以來這里晨跑鍛煉，下午可以來這里釣魚，到了傍晚就可以來拍夕陽下的萬綠園，而到了晚上吃完飯，還可以來賞月和散步。

這里還有美麗的東西呢，你從遠(yuǎn)處看著樹木，是不是奇形怪狀的呢？

看，前面的樹像不像穿著盛裝的舞女呢，它全身的綠葉像不像它的舞衣。在看那遠(yuǎn)處的林間小道，小道兩排整齊的小樹像不像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)著它們的小路，防止小路遭受災(zāi)害。

看完了那萬綠園奇形怪狀的樹，我們再看看萬綠園最特別而又美麗的花吧。

萬綠園中的花有成千上萬種雨過天晴后，每一朵花上都沾滿了露水，在陽光的照射下，露水反光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們的樣子實(shí)在美麗。鮮花本身就很美，可是，它們在露水與陽光的點(diǎn)綴下，就變的更美麗了；如果在下雨過后正好是夕陽西下之時(shí)，那就更美了，夕陽吧一切變活了，所有的花都是公主，露珠就是一條條的珍珠項(xiàng)鏈，在夕陽與露珠的映襯下，萬綠園就變成了一副美麗的畫卷。

沒喝過�？诘囊�子水，就沒來過�？�；沒來過�？诘娜f綠園，就沒來過�？凇４蠹乙欢ㄒ�去美麗的萬綠園看看哦！

六年級(jí):韋**

小學(xué)生作文綠篇五

我房間的飄窗上有三盆綠油油的植物——綠蘿。自從媽媽把它們買回來以后，它們就開始瘋長，綠葉密密麻麻，十分茂盛，綠得耀眼，綠得發(fā)亮，那垂下來的藤蔓，像是從窗臺(tái)上搭下來的梯子。

走近綠蘿，它的莖粗粗的，葉子是深綠色的，形狀是心形的，大大的。用手扒開上面的大葉子，剛發(fā)芽的新葉子卷曲著，像毛毛蟲，顏色是翠綠色的，長大后就變成深綠色的大葉子，像一個(gè)個(gè)士兵，挺立在那兒。

我仔細(xì)觀察過綠蘿，當(dāng)垂下來的莖要長出新葉子時(shí)，這部分發(fā)芽的莖會(huì)變得鼓鼓的，薄薄的，透明的，像一個(gè)快要生寶寶的媽媽。我想：如果把它弄破會(huì)怎么樣呢？于是，我輕輕一摳，新芽破了，流出白色的汁兒，像流了“血”一樣，我突然感覺它們有點(diǎn)可憐，它會(huì)不會(huì)死呢？過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，那“流血”的地方變得又干又黑，像一個(gè)痂，又過了幾天，“痂”不見了又變得和原來一樣，又大有鼓。再過幾天，薄薄的膜破了，露出了一片嫩綠的小葉子。它不但沒有死，反而成功地長出了新葉子。

綠蘿可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，最重要的是它可以吸收甲醛。剛裝修完的房子，一般都會(huì)買上幾盆綠蘿，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保呢！

綠蘿可以土生，也可以水養(yǎng)，如果選擇水養(yǎng)，只要把她泡到盛滿水的容器里就行了，過幾天，你便看到那些根縱橫交錯(cuò)在一起；如果選擇土生，只要給它充足的水分就可以了。它可真頑強(qiáng)��！

我被這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，一株植物，它都有如此頑強(qiáng)的精神，在生活中，有些人卻半途而廢，不夠頑強(qiáng)。作為一個(gè)人，你的精神還不如一株植物，那怎么行呢？所以，我們要學(xué)習(xí)綠蘿堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)的精神。綠蘿要求人的很少，給予人的卻很多。我喜歡綠蘿，更喜歡具有綠蘿精神的人。

小學(xué)生作文綠篇六

在陽光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹，為人民造福。

他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過千辛萬苦，終于攀上了石頭山頂。

他們還來不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來。過了一段時(shí)間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)滾下山坡。

接著，小靈拿起根樹苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法，只能沮喪地回去了。后來，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹。大家都反對道：“燒開的水澆樹會(huì)使樹死的”。

于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來。阿里打了滿滿一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動(dòng)。于是，他又喊來了王紅，兩人一起往上抬�？墒�，抬到半山腰時(shí)，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時(shí)，小靈聽見了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。

他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》，又念道：

踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……

小學(xué)生作文綠篇七

八歲時(shí)，我被媽媽送到外公家住了一段時(shí)間。那時(shí)是七月中旬，正熱，我滿心歡喜地期待這個(gè)在外公家度過的暑假，一定快樂而充實(shí)。

外公是一個(gè)高大、寬厚的人，應(yīng)我的要求，第一天帶我去種菜。蘿卜、白菜、西紅柿、黃瓜……望著花花綠綠的菜地，我心中的興奮難以表達(dá)。

我和外公開始了“轟轟烈烈”的種菜行動(dòng)。種蘿卜啦！我從外公那兒興沖沖地拿了一包種子，拿起鏟子，頂著烈日，認(rèn)真地種起來。

可我發(fā)現(xiàn)，種蘿卜并不是一件容易的事情。首先，我的洞挖得歪歪斜斜，像被豬拱過一樣，我的種子也播得不均，像被狗啃過一樣。每到這時(shí)，外公就來鼓勵(lì)我，手把手教我，他說：“種蘿卜，最講究就是播種，蘿卜長土里，也不知道它的大小。如果種得集中，蘿卜會(huì)互相頂裂，如果種得太散，就太浪費(fèi)土地了！”我也不知聽沒聽懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

重新再種，這回我細(xì)心多了，經(jīng)過外公的教導(dǎo)，我種的不集中也不分散，埋好土、澆上水，蘿卜開始安心大睡，而外公，在一旁欣賞著我的杰作，也贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。

此后，我開始天天關(guān)注蘿卜地，幾次被太陽熱得差點(diǎn)暈倒，還被鋤頭砸傷了手指，但我不在乎。我小小的心雀躍的是那一株株蘿卜，正在伸展身體，茁壯成長呢！

一個(gè)月后，我要回家了，那片蘿卜沒有完全成熟，但長出了碧綠的大葉子，隨著風(fēng)，猶如一片綠色的海洋，向我招手。

幾次，我在夢中都?jí)粢娏四瞧�綠菜地，我曾經(jīng)在那里揮灑過汗水，我在那里播種過希望。那里毒辣的太陽，那里成群的害蟲，都沒有擊退我，我用我的努力，讓那片綠菜地變?yōu)槲矣洃浿杏肋h(yuǎn)揚(yáng)起的旗幟。

小學(xué)生作文綠篇八

一從北門進(jìn)來，就看到了秋意盎然的景象，一陳秋風(fēng)吹來，地上的落葉翩翩起舞，金秋送爽。

在門口處，有一片雪松，高然挺立，它們是抗御嚴(yán)寒的戰(zhàn)士，不禁讓我想到：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。過了一會(huì)，我們走到了小徑，在小徑西邊，有許許多多的石楠，山角楓等樹木，地上有無數(shù)的落葉，有紅的、紫的、黃的、深綠的，好像一片片五彩繽紛的布，用地上的草做線，給大地織了一件美麗的新衣，再看東邊，火紅的秋日從地平線緩緩升起，散發(fā)出金燦燦的陽光。西邊的樹木，就像一點(diǎn)點(diǎn)繁星，在黃金的陽光下格外閃耀，如同一塊塊反射陽光的彩棱鏡，在璀璨的陽光下顯得格外刺眼，又如一片片金黃的熱浪波瀾起伏……

走著走著，我們走到了一條小河。橋上，有絡(luò)繹不絕的游人，橋下有蜂擁而至的鯉魚，成群結(jié)隊(duì)的鴨子。

過了小橋，我們穿過一片小樹林看到了一種叫做烏桕的樹，這種樹和我們的銀杏樹十分相似，也是棱形金黃的葉子。另一邊的那一顆有一些葉子也變成了一顆顆白色的種子，在外面是層白色的蠟，里面是黑色的種子。

到了最后，我們來到了金黃的銀杏林，金黃的落葉鋪在地面上，就像一片金黃的地毯。還有一些果實(shí)在葉里，就是有點(diǎn)臭，但與這金秋園林相比，是那么的微不足道。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)也是百花凋零的季節(jié)，但在這個(gè)季節(jié)里，我們也能感受秋天的金黃，感受秋天的涼爽，享受秋天的美景。

小學(xué)生作文綠篇九

綠色是屬于夏天的。然而，今年的夏天除了大自然所賜予我們的濃密綠蔭之外，還有別的一種綠色，那就是“5.12”地震中的“賑災(zāi)綠絲帶”。

綠色代表健康，使人對健康與生命的活力充滿無限希望；綠色寓意愛心，輕盈飄動(dòng)的綠絲帶，象征著快樂和愉快的心情，這是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，創(chuàng)造美好生活的聲聲不息的源泉。

“5.12”地震過后，我乘車來到重慶，在那里開始我新的學(xué)習(xí)生活。在那里有無數(shù)胸前系著綠絲帶的志愿者，總是默默的呵護(hù)我。記得有一次，一位叔叔帶我去洋人街玩，只見一輛小轎車向我沖來，我嚇呆了，那位叔叔一下子把我推上人行道，可他的手卻被劃傷了，鮮血流了一地，我眼中滲滿感激的淚水。雖然志愿者叔叔只被劃了一道小口，但他對我的那般好，讓我非常感動(dòng)。

事后兩個(gè)月，那位叔叔帶我去學(xué)校接受采訪，當(dāng)時(shí)太陽特別大，大家都曬得口干舌燥。我在講臺(tái)上才一講完，便急匆匆的沖下講臺(tái)四處找水喝，只見那位叔叔遞給我一瓶被他的手捂熱的水，我頭也不抬的喝著，可那位叔叔卻仍然忍住干渴，當(dāng)我用感激的目光看那位叔叔時(shí)，他卻對著我笑，我發(fā)現(xiàn)他竟然給了我他唯一的一瓶水，望著叔叔的笑臉，我更是感動(dòng)。

雖然我已經(jīng)回到了青川，雖然遠(yuǎn)隔千里，但那位叔叔在我的腦子里流下了深深的烙印，他胸前飄舞的綠絲帶使我怎么也忘不了……

��！綠絲帶……