祖父的園子主要內(nèi)容

　　《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課本五年級(jí)下冊(cè)第十九課,《祖父的園子》人教版小學(xué)語(yǔ)文課本五年級(jí)下冊(cè)第7課、《祖父的園子》部編版小學(xué)語(yǔ)文課本五年級(jí)下冊(cè)第2課。下面是小編帶來(lái)的祖父的園子主要內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　祖父的園子主要內(nèi)容 1

　　祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機(jī)勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色，形態(tài)各異的花花草草，泛著淡淡的幽香，爭(zhēng)奇斗艷的開放;高大挺秀，粗壯堅(jiān)強(qiáng)的大榆樹，在陽(yáng)光下，閃著金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么，“我”就干什么。但其實(shí)，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿著鋤頭的“頭”鏟地，不過(guò)是在地上亂鉤一陣�！拔摇狈植磺迥膫�(gè)是苗，哪個(gè)是草，把谷穗當(dāng)做野草割掉，把草當(dāng)做谷穗留著。

　　祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂(lè)的`園子，“我”也是自由的，快樂(lè)的。祖父的愛是暖融融的，像陽(yáng)光一樣的，那么溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過(guò)童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長(zhǎng)，使我的心中充滿了無(wú)限的向往。

　　祖父的園子主要內(nèi)容 2

　　《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事。園子是作者童年的樂(lè)園，給了她自由，給了她快樂(lè)，所以這個(gè)園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護(hù)，讓作者的童年是那樣自由快樂(lè)。

　　跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，這些都是童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“胡鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂(lè)的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè)、幸福的童年。正因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè)的，甚至是充滿夢(mèng)幻色彩的。

　　祖父的園子主要內(nèi)容 3

　　看完《祖父的園子》一課，我仿佛看見了祖父的園子的樣子。在一座矮小的房子旁是一片肥沃的土地，那兒是一片菜地，五顏六色的花藏在那綠色之中，用綠色掩蓋住她們的嬌艷。菜地之外，黃瓜的藤正朝著天空沿著墻壁慢慢地長(zhǎng)著，螞蚱與蛐蛐在藤上跳來(lái)跳去，唱著歡快的歌，突然，一只小手伸向它們，一抓，抓住了陶醉在歌聲中的蛐蛐，是小蕭紅在捉蟲子，她捉了一會(huì)兒蟲子，又放了它們，然后他跑去祖父那兒搗蛋，不一會(huì)兒，她又拿了一根黃瓜在樹下悠閑地吃起來(lái)，才吃到一半，她看見了幾只螞蟻在吃力的搬動(dòng)著毛毛蟲！小蕭紅見了這情景，丟下手中的黃瓜，徑直跑過(guò)去蹲著地上看它們搬毛毛蟲。毛毛蟲還是活的，還在做著最后的掙扎，小蕭紅在一旁仔細(xì)的看著螞蟻們的舉動(dòng)，終于，螞蟻們將毛毛蟲推進(jìn)了洞里，不見了。