《神奇校車》讀后感10篇
《神奇校車》讀后感1
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的`我一本《神奇校車》。讀起就愛不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：人————金槍魚—————風尾魚————浮游動物————綠藻。
這則故事讓我學到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車，帶著我們四（2）班的同學也去外面探險，這樣就不用天天坐在教室上課了。
《神奇校車》讀后感2
《海底兩萬里》，是一部偉大的幻想小說，幻想是創(chuàng)造世界的根本條件，也只有幻想，世界才會變得美好。讀了這本書，最深的感覺是驚心動魄，驚險刺激。
儒勒·凡爾納這位偉大的作家，生動地向人們描述了海底的那不為人知的壯觀景色。也許有的人認為這部著作中的一些內(nèi)容不符合實際，但是他的大部分內(nèi)容在當今科學的論證下都讓人信服了！通過“鸚鵡螺號”，我們沉醉在了神奇的海底之中，讓我們對陰森森的海底有了新的認識！尼摩船長那樣自信、沉著、聰明、勇敢，更是值得我們學習。
我想這部著作在讓我們沉醉的同時，也給了后人一個很大的啟示，海底不僅僅是一個陰森森、沒有氧氣的未知區(qū)域，而是上夭賜予人類的新生命，是人類在幾百，甚至幾千年后唯一的家園。雖然這部著作并不是文學名著，但它那豐富的內(nèi)涵，以及對后人長遠的啟示，是文學作品所不可比擬的！海底的一切是這樣的令人向往而又陌生，但它將會在不久的將來把人類帶人一個新的**，它是人類最后的`希望，也是人類賴以生存的最后一環(huán)！
應該感謝《海底兩萬里》以及它的作者，它給人類帶來的并不僅僅是情節(jié)上的千變?nèi)f化，不僅僅是讀者被驚嘆的心，最重要的是它給后人帶來了一種意識！告訴后人在開發(fā)海底豐富資源的同時，也保護它，在與它的親密接觸中，給予自己需要的，同時又維護了大自然的尊嚴！它是人類邁向新**的基石，是值得人類稱贊的一部不朽的著作！
《神奇校車》讀后感3
今天我和同學們一起參加了讀書會活動.會上，我和同學交換了一本書，名叫：神奇的校車，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
故事講述了幾名小學生乘坐著校車，神奇的校車突然變小了，隨著垃圾車，一起飛到了垃圾處理中心，在這里，他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的'，又如何進一步被加工變廢為寶的，最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小，回到了學校。
看完后，我不禁想，校車好神奇，能變大能變小，但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包，原來垃圾也是可以回收利用，變成了有用的東西��！
這時我想起了老師曾經(jīng)教導過我們：垃圾分類，人人有責，我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念，*時把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好，這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時的工作量，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，我們不但要自己做到垃圾分類，還要**身邊的人們，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為改善我們的生活環(huán)境獻出自己的一份小小的力量，更好的保護我們的地球環(huán)境，讓我們的家園變得更美麗。
《神奇校車》讀后感4
我讀的`第一部科普讀物就是爸爸送給我的我一本《神奇校車》。讀起就愛不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：人————金槍魚—————風尾魚————浮游動物————綠藻。
這則故事讓我學到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車，帶著我們四（2）班的同學也去外面探險，這樣就不用天天坐在教室上課了。
《神奇校車》讀后感5
神奇的校車用的是夸張（擬人）的手法介紹了我們不知道的許多知識。
比如，我們不知道太陽系有什么？書上就畫了一輛會飛的校車，這輛車是黃色的，像宇宙飛船，尾部噴出長長的紅色火焰，落到各個星球上，通過小朋友乘車見到的和他們的對話，介紹這些星球的樣子。
我非常喜歡這本書，它讓我知道了許多知識，而且感覺學得很輕松，不像學語文數(shù)學那樣辛苦。
這真是一套神奇的書呀！你可以讀一讀，它要比我介紹的好。
《神奇校車》讀后感6
這本書主要介紹了蜜蜂的種類，生活環(huán)境，生活習慣和成長過程。讀完后我在想如果我要是一只蜜蜂的幼蟲，要想成為蜂王，既需要運氣還需要后期的努力。因為只有喂到蜂王漿的雌性幼蟲，才能長成蜂王，先變態(tài)成功的蜂王就要把其他王臺里的蜜蜂都蟄死，她才能當上蜂王。
我還知道了， 蜜蜂的每一只眼睛都有5000個小眼。還有蜜蜂蟄完人之后，蟄針會從身上撕離然后就死掉了，所以只有需要保護蜂巢時，蜜蜂才會蜇人。但是大黃蜂的刺會自動收縮所以不會死。
《神奇校車》讀后感7
前幾天我看了一本書叫《神奇校車》，里面有佛瑞思老師，有王爾德校長，還有佛瑞思老師的學生。佛瑞思老師是全校最愛思考的一位老師，有一次王爾德校長開車去找佛瑞思老師。
可是王爾德校長摁了一個按鈕汽車變小了，汽車開到了**叔叔的眼睛里汽車到了大腦里大腦里有許多骨頭白天的時候用視錐細胞看東西。晚上用視桿細胞看東西最后他們從**的眼睛里出來了!
《神奇校車》讀后感8
《神奇校車》系列讓兒子跟隨弗瑞絲**的乘著神奇校車以一種奇特的視角去探索:氣候變暖的原因、深入海底去觀察火山的形成過程和神奇的食物鏈的形成;在寒冷的南極如何保暖;后來又進入了花朵的內(nèi)部,去探索種子的奧秘!通過觀察朽木,了解大自然是如何通過“腐爛”來新舊交替、生生不息;人體的整個消化系統(tǒng)是如何協(xié)調(diào)工作、人生病的時候,人體是如何與病菌進行作戰(zhàn)……
《神奇校車》讀后感9
《神奇校車》是孩子很喜歡的一套書，前幾年我無意中在網(wǎng)上看到推介這部書，我覺的非常適合孩子看，可是當時咱們安陽書店根本就沒有，我托朋友在我買，朋友說先買一本吧，因為她覺的這套書我女兒看起來會有點困難，因為那時燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽的，她非常感興趣，覺的很好玩，這套書是在燦的一再堅持下才買的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本、要那本，可結果書會在某個角落睡大覺。
為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和燦約定，這套書我們共讀，讀完后談談各自的讀書心得。
《神奇校車》讀后感10
前不久，我看了《神奇校車之拜訪企鵝》，這本書真是好看極了！
書里講了一個班的學生去了南極，然后變成了企鵝，以及被指派任務。同學們坐上校車，飛去了南極，結果被藥水變成了可愛的企鵝，體驗了一回當企鵝的感覺，在冰上滑滑梯，跳進海里游泳，吃海鮮等等。阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務---孵蛋！不過阿諾完成了這個任務。
通過這本書，我明白了小企鵝會怕冷，并不是所有企鵝都不怕冷。小企鵝剛剛出生時由父母為它保暖，兩三個星期后，企鵝寶寶就會長出灰色絨毛了。我還知道了阿德利企鵝小的時候，吃的是爸爸媽媽反芻的食物。企鵝有好多種類：帽帶企鵝、帝企鵝、跳巖企鵝、小藍企鵝、非洲企鵝等。
我以后一定要好好保護小動物，讓它們和我們一樣過著幸福的生活。
《神奇校車》讀后感10篇擴展閱讀
《神奇校車》讀后感10篇（擴展1）
——《神奇校車》讀后感10篇
《神奇校車》讀后感1
前幾天我看了一本書叫《神奇校車》，里面有佛瑞思老師，有王爾德校長，還有佛瑞思老師的學生。佛瑞思老師是全校最愛思考的一位老師，有一次王爾德校長開車去找佛瑞思老師。
可是王爾德校長摁了一個按鈕汽車變小了，汽車開到了**叔叔的眼睛里汽車到了大腦里大腦里有許多骨頭白天的時候用視錐細胞看東西。晚上用視桿細胞看東西最后他們從**的眼睛里出來了!
《神奇校車》讀后感2
今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。
首先是水蒸汽蒸發(fā)升到天空形成了云。云層里的'水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態(tài)的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進入混合池。經(jīng)過混合池里的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發(fā)亮的水就流進了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統(tǒng)。
這是本有意義的書，告訴了我們有關水凈化的小知識，讓我受益匪淺。
《神奇校車》讀后感3
我看了《神奇校車》這套書之后，我就覺得神奇校車太神奇了！它能通過弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態(tài)，比如蜜蜂校車、潛水艇校車、穿越時空校車等等。而且弗瑞絲老師更加神奇，只要她一聲令下，校車就能隨心所欲地變化。還有弗瑞絲老師的衣服，變化多端，有時她衣服上全部畫著恐龍，有時又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的學生們變成蜜蜂，當然，她自己就是帶頭的那只大蜜蜂。
在這套書中，我最喜歡《追尋恐龍》，因為我從小就對恐龍感興趣，何況這本書又把恐龍描寫得那么精彩呢！《追尋恐龍》不僅說了各種各樣的恐龍，比如腔骨龍、梁龍、暴龍、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞絲老師開著神奇校車，帶領著學生們穿越到了恐龍生活的時代，比如三疊紀、侏羅紀、白堊紀。在那里，他們親眼目睹了活生生的恐龍，了解了很多恐龍的生活習性，還知道了鳥的祖先是始祖鳥。
我也跟隨弗瑞絲老師和她的學生們一起游歷了恐龍時代。我知道了慈母龍寶寶是在巢里長大的、身上長著甲的`恐龍牙齒很少、有角的恐龍頸部有扇形頸飾和片狀牙齒……
我非常喜歡《神奇校車》這套叢書。因為不僅校車神奇，老師更加神奇！
《神奇校車》讀后感4
科學課上有位同學拿出了一本神奇校車給我看，老師你看看這本書跟咱學的感覺器官有關系。我接過來看看，確實不錯，里面包含著人和動物的眼睛為什么能看到外部色彩斑瀾的世界？耳朵為什么能分辨出不同音調(diào)的聲音？為什么狗的嗅覺比人的靈敏？孩子們提出的這些看似簡單的問題，有時會使你難以解答。生命科學被認為是最復雜、發(fā)展最迅速的自然科學，可是許多問題至今還無法得到答案，顯然，去解釋生命過程中的任何一種現(xiàn)象，絕不是一件容易的事。
然而，當你瀏覽這本介紹人和動物感覺及感官知識的讀物后，你會發(fā)現(xiàn)，科學離你并非那樣遙遠。書里的一些學生在乘車追趕老師的路上，發(fā)生了意外，車子一下縮得很小，像灰塵一樣鉆進了**瓊斯的眼睛里，一場驚心動魄而又險象環(huán)生的探險在“巨人”的感官世界中開始了。學生們隨著外界的光線，通過眼睛的角膜，瞳孔，進入到視網(wǎng)膜中。這里就像一座巨大的環(huán)形“電影屏幕”，眼睛看到的物體都在這里成像。通過神經(jīng)中樞，孩子們在大腦皮層居然看到了**瓊斯看到的一切！在整整一天的時間里，孩子們暢游了眼睛、耳朵、舌頭、甚至進入了狗的鼻子！他們身臨其鏡經(jīng)歷了視覺、聽覺、嗅覺、味覺的產(chǎn)生、傳導和感覺的全過程，這真是一次名副其實的最有感覺的旅行！
枯燥和抽象的科學名詞在這里變成了看得見、摸得著的現(xiàn)實世界。你真正看到了通常在電子顯微鏡下才能看見的感受光和顏色的視桿細胞和視錐細胞，你也摸到了比頭發(fā)絲還要細的，耳蝸中接收聲音的毛細胞，是它把聲波的振動轉變成了神經(jīng)信號。所有的感覺信息最終通過不同的神經(jīng)通路到達大腦的不同部位，產(chǎn)生不同的感覺。感覺的產(chǎn)生真的又神秘、又復雜，也許孩子們的感覺可能更令我們興奮，他們從中產(chǎn)生了將來步入科學殿堂，去探索未知領域的興趣。
讀完這本書之后我推薦給同學們也看一看，希望同學們看完之后，對我們學的感覺器官有一個更深的理解。
《神奇校車》讀后感5
《神奇校車》 是一系列科學漫畫書的統(tǒng)稱。弗瑞絲**是一位老師，她帶著她的學生們坐校車可以回到過去觀察恐龍，可以到海底觀察生物 ……只有你想不到，沒有弗瑞絲**做不到的事情。到過去，校車變成時光機；到海底，校車變成潛水艇；到太空，小車變成宇宙飛船 …… 這些真令我驚嘆。
弗瑞絲**是一位好老師，為學生去探險做了充足的準備。她駕駛校車變成的潛水艇、玻璃底船、沖浪板，從海底到岸上，周游世界。弗瑞絲**也是一位領路人，她指引我觀看海底美景，同時還在玩耍中介紹了科學道理，使我一想起書中的內(nèi)容就想起了那些科學道理。書中還有許多小提示和許多場景介紹，如：什么是海流？海水為什么咸……
當我合上這本書，結束這段奇妙的旅程，我感到一陣滿足，因為我不僅學到了和海洋有關的許多科學知識，還感受到了神秘的大自然奧妙無窮。
《神奇校車》讀后感6
在我上幼兒園大班時，媽媽給我訂了一套《神奇校車》。原來我看過幾遍，今年暑假又拿出來翻了幾遍。
《神奇校車》真有趣！里邊講了地球內(nèi)部探秘、人體的科學知識、電的基本知識、水的故事、海底探險、奇妙的蜂巢、探訪感覺器官、追尋恐龍、迷失在太陽系、穿越颶風等內(nèi)容。尤其是里邊的弗瑞絲**，她非常古怪，但又很搞笑，把內(nèi)容講地很生動，很吸引人。
這套書讓我了解了很多知識，我推薦同學們有空也看一看這套書。
《神奇校車》讀后感7
《神奇的校車》是一本非常好看得書。書中的小主人公和同學們一起駕駛著這不*凡神奇校車。而這校車有很多很多的功能，能上天下海，能變大也能變小，總是如此的新奇和有趣。
我做夢都想能坐在上面去。神奇校車每當走過一個地方都會被我牢牢記住。它給我的感受是盡管失去了什么東西，請不要灰心。只要勇敢的前進，一定能收獲更多。
《神奇校車》讀后感8
最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險》我喜歡這本書是因為，我喜歡大海，并且這本書能讓我學到很多關于大海的知識。
書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U，乘著校車去了海里的**架、**坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關于食物鏈的知識，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動物，小水生動物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長的。深海很深，陽光照射不到深海，所以很黑，很少有動物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。
大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。
《神奇校車》讀后感9
《神奇校車——水的故事》這本書我學到了水是怎樣流入我們的家里的。
水在太陽公公強烈的照射下慢慢蒸發(fā)，形成水蒸氣升到空中�？諝庵械臏囟冉档�，水蒸氣形成水滴降落下來形成雨，降落下來的雨水有的流入到河流中流入水庫。進入水庫后進入第一個混合池，接下來進入沉淀池，然后進入砂石過濾池，最后經(jīng)過層層過濾流入存儲罐。在進入存儲罐之前要加入一些物質，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細菌的)。經(jīng)過這個過程，水通過城市地下管道流入我們的家。
我非常喜歡這本書，因為它讓我學到了更多關于科學的知識。
《神奇校車》讀后感10
前不久，我看了《神奇校車之拜訪企鵝》，這本書真是好看極了！
書里講了一個班的學生去了南極，然后變成了企鵝，以及被指派任務。同學們坐上校車，飛去了南極，結果被藥水變成了可愛的企鵝，體驗了一回當企鵝的感覺，在冰上滑滑梯，跳進海里游泳，吃海鮮等等。阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務---孵蛋！不過阿諾完成了這個任務。
通過這本書，我明白了小企鵝會怕冷，并不是所有企鵝都不怕冷。小企鵝剛剛出生時由父母為它保暖，兩三個星期后，企鵝寶寶就會長出灰色絨毛了。我還知道了阿德利企鵝小的時候，吃的是爸爸媽媽反芻的食物。企鵝有好多種類：帽帶企鵝、帝企鵝、跳巖企鵝、小藍企鵝、非洲企鵝等。
我以后一定要好好保護小動物，讓它們和我們一樣過著幸福的生活。
《神奇校車》讀后感10篇（擴展2）
——《神奇校車》讀后感10篇
《神奇校車》讀后感1
在我的房間里，有一個忠實的朋友，它，就是我的小衣柜！上個星期五，老師讓我們找有關成語的資料——數(shù)字成語、動物成語、反義詞成語、成語事。神奇校車探訪感覺器官讀后感作文不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶。
這本書的作者是**著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通**為不同；在她的課上，每天，她班上的學生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進了一位**的`眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里...。
當然同學們也做了許多的筆記，因此，我也學到了許多科學知識，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
《神奇校車》讀后感2
我今天看了《神奇的校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀、白堊紀時代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。
我覺得卷毛老師是個奇怪的老師，她喜歡帶同學們出去玩（實踐觀察），我喜歡這樣的老師。
《神奇校車》讀后感3
卷毛老師帶領同學們的'旅行有很多很多。但是，我最喜歡的是《地球內(nèi)部探秘》的故事，因為書中提到了地球內(nèi)部神秘的結構和很多稀有的巖石，總能勾起我的興趣。
我看完這本書，覺得這是一類非常好看，非常有意義的書，就像快樂閱讀一樣！
《神奇校車》讀后感4
我和媽媽一起坐著懷爾德先生駕駛的神奇校車，進入了米奇的耳朵里。知道了耳朵里的錘骨實際還沒有一粒米大，咱們耳朵里的耳鼓膜才能我們聽見別人說的話。
同學們要想知道更多關于耳朵的故事，就來看《神奇校車》吧！
《神奇校車》讀后感5
《神奇校車》是一套趣味十足的科普圖書，讓我在驚險、生動、有趣的故事中學到了許多科學知識。
《神奇校車》帶著同學們拜訪企鵝、穿越雷電、追尋恐龍，甚至在人體里游覽。我最喜歡《神奇校車——有趣的食物鏈》這一本。
《有趣的食物鏈》這本書講了弗瑞絲老師帶領同學們將要進行實地考察，和搭檔帶來兩樣互相有依存的生物，可凱莎把作業(yè)忘的一干二凈，她只帶來了浴巾和金槍魚三明治，而他的搭檔阿諾德也忘了作業(yè)，竟然還一腳踩進了池塘里，滿腳的綠藻……正在這時，弗瑞絲老師叫凱莎說報告，她說后沒想到弗瑞絲老師竟說太有想象力了，弗瑞絲老師對他們神秘地說：“我想你們自然會知道�！贝蠹覕D進了校車，接著校車變成了海豚!同學們潛到海里，看到了海膽——看上去像布滿尖刺的石頭，它正在吃海草，這時一只海獺吃了海膽，老師說這就是食物鏈。因為種種探險，凱莎也明白了阿諾德滿腳的綠藻和她的金槍魚三明治有什么關聯(lián)了：綠藻被浮游物吃掉，浮游物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被金槍魚吃掉!
讀了《有趣的食物鏈》，我不只明白了什么是食物鏈，還認識了許多生物、動物。讓我們坐進神奇校車，和弗瑞絲老師一起探險神秘的自然吧!
《神奇校車》讀后感6
《神奇校車》這套書講的是弗瑞絲**駕駛著神奇校車，帶領同學們能到達任何地方。解答同學們充滿好奇的事情，使許多復雜的科學問題通過乘坐神奇校車 ，經(jīng)過一次身臨其境的真實感受 解答不明白的問題 。
我最喜歡其中一本《奇妙的蜂巢》，書中講了一個蜂巢里約有6000個蜜蜂，它們站崗放哨、筑巢、采花蜜、釀蜜，它們分工明確、**相處 ，為人類社會作出了貢獻 。
今后我一定要努力學習，發(fā)揮自己的聰明才智，做一個有利于社會的小蜜蜂。
《神奇校車》讀后感7
今天我讀的書名是《神奇校車》，我在那里看到的都是關于科學方面的知識，那里主要的`人物的名字叫沸瑞絲，沸瑞絲**是老師，還有她的學生，她的學生的名字分別叫阿諾德、阿曼達、汪達等等，他們是我能記住的名字，阿諾德是個不愛動腦筋的學生，阿曼達和汪達是很愛思考的孩子，這本書非常有意思。
他們經(jīng)常乘坐神奇校車去地球內(nèi)部，探索地球的奧秘，我每次讀完一本的時候，我就會想，我也去乘坐這樣的校車多好啊!
我就問媽媽：“可不可以讓我也去上這所學校上學呢?我也想探索的奧秘�！眿寢屨f：“這是一個想象的校車，沒有這樣的學校，是為了吸引我們閱讀的興趣�！比缓笪覇枊寢專骸叭绻羞@樣的學校，你會讓我去嗎?”媽媽說：“會的�！蔽姨貏e的喜歡這樣的書籍。能學到很多科學知識。
《神奇校車》讀后感8
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會和媽媽一起閱讀。媽媽說，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。
書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲**的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領取的，哈哈！
《神奇的校車》這套書講了許多知識，其中，我最難忘的是有關地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時搜集的石頭。這本書讓我認識了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會變質的大理石、浮石……我對石頭更感興趣了，長大想當一名地質學家呢！
這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因為一次偶然的事故，校車變成了一個奶酪餅那么小，并被一個人吞了進去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎？是打噴嚏打出來的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學到了很多知識。
《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會喜歡的！
我一共有3冊29本《神奇校車》。這是我最喜歡的書之一，里面有好多好多故事，很有趣。但是我最喜歡的是第二冊，***一個故事《腐爛小分隊》。它講的是：弗瑞斯**要求班上的同學每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭。結果，汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有11年的炒飯，太臭了，所以汪達得了第一名。弗瑞斯**獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達決定運走這根斷木，但是弗瑞斯**不愿意，她告訴了大家三個理由：
1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。
2、腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動物做窩安家。
3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達被弗瑞斯**說服了，沒有運走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上。
我喜歡《神奇校車》，因為它可以告訴我許多我不知道的.知識。
《神奇校車》讀后感9
讀過《神奇校車——水的故事》后，我學到了許多關于水的知識。
我知道了水分為淡水和咸水兩種，地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的淡水。而且這些淡水還要反復使用，使用前要經(jīng)過沉淀、過濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的，現(xiàn)在還有許多地方嚴重缺水。萬物生長都離不開水，水對于我們很重要。所以我們一定要節(jié)約用水!在生活中，我們可以用淘米水澆花，用洗衣服水涮拖把、拖地，還可以用來沖馬桶�？傊�，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，珍惜每一滴水!
《神奇校車》讀后感10
今天我讀了一本書，叫神奇校車之《拜訪企鵝》。讀了這本書我知道那些人見人愛的企鵝是在冰山和冰棚里生活的，我們被卷毛老師變成企鵝在南極洲探陷。我們在冰河里泡著，差點被那只殺氣騰騰的海豹吃掉了，幸虧被卡洛斯叫了一下。
雖然我們的聲音變成企鵝的叫聲，大家聽不懂，但是，我們認的出來。經(jīng)過這次的探陷，卷毛老師又要研究鳥類了，肯定會有新的探陷！
《神奇校車》讀后感10篇（擴展3）
——神奇校車讀后感10篇
神奇校車讀后感1
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本，《神奇校車》讀后感作文。我每天都會和媽媽一起閱讀。媽媽說，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲**的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領取的，哈哈！《神奇的校車》這套書講了許多知識，其中，我最難忘的是有關地球內(nèi)部的探秘，讀后感《《神奇校車》讀后感作文》。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時搜集的石頭。這本書讓我認識了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會變質的大理石、浮石……我對石頭更感興趣了，長大想當一名地質學家呢！這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因為一次偶然的事故，校車變成了一個奶酪餅那么小，并被一個人吞了進去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎？是打噴嚏打出來的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學到了很多知識。《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會喜歡的！
神奇校車讀后感2
今天，我讀完了這本《神奇校車之在人體中游覽》，我很喜歡這本書，里面有一些我感興趣的知識。如：是什么使你打噴嚏？肚子為什么會叫等等。這本書說的是有一位老師和她的學生乘著校車在一個叫阿諾的男孩的身體里游覽。讓我知道了食物不是直接掉到胃里，而是肌肉慢慢地把食物擠到胃里的。還有白細胞可以追逐、消滅細菌等。
讓我覺得最有意思的是小腸是彎彎的，假如小腸是直的，那么這個人就得大約有兩三層樓高才能裝下筆直筆直的小腸和食物先被胃消化掉再經(jīng)過彎彎曲曲的小腸，把食物的養(yǎng)分吸收到血管里，再將廢物通入大腸排出體外…
這本書真好看�。〔粌H讓我體會到閱讀的樂趣，還學到了很多科學知識和人體的結構等等�？上]有太多的時間，暫時只看了這一本書，我一定要看完這一套書，多學點知識。這套書很好看哦，你也趕快行動吧，咱們比比誰知道的科學知識多好嗎?
神奇校車讀后感3
我最喜歡的課外書之一是《神奇校車》，它講述的是一個古怪的老師，開著一輛神奇的校車，帶著一群頑皮的學生，經(jīng)歷了一場場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學大探索。我最喜歡的是《追尋恐龍》那一集，因為它帶著我回到了遙遠的史前時代，讓我認識了各式各樣的超強能力的恐龍，真是太神奇了，我真想擁有一輛神奇的校車，帶著我的好朋友周游世界！
弗瑞絲**真是一位了不起的老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟我們的探險有關，我們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險內(nèi)容。
熱都跑到哪里去了？弗瑞絲**帶領我們穿越地球上最寒冷的地方之一——北極！校車停下了，凍在北極了！我們需要一個熱源，讓我們暖和起來。從舊木箱找到木頭，火就旺起來了，燒水倒入放暖水袋，塞進外套里，身體立刻暖和起來。
我們所站的冰面裂開了，校車漂走了。為了取暖，把書一頁一頁地撕下來，并將它們?nèi)M衣服里，紙放在我們的身體和冷空氣之間，這樣可以防止熱跑掉。大家圍著校車搭了一座冰屋，我們用身體制造熱，空氣把熱鎖住。人體進行加熱運動。
看了這本書，我知道熱是從我們身體跑出去的，在冬天，我們要穿上厚厚的外套，戴上帽子，戴上口罩，這樣就能留住我們身體里的熱，我們就不冷了。在生活中有許多動物也不怕冷，它們有厚厚的皮毛，可以留住身體的熱。
讀完這本書后我還知道了左心房和右心房、左肺和右肺，還有紅細胞是搜集新鮮氧氣，大腦有指揮運動中心、語言中心、聽覺中心、視覺中心、觸覺中心。胃是消化食物的。腎是清潔你的血和產(chǎn)生小便的。膀胱是儲存小便的等等。
這本書我非常喜歡，他讓我知道了人身體的構造。
神奇校車讀后感4
《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。
這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲**。她帶領著我們在科學的海洋中進行神奇的探險，讓我們在感受樂趣的同時，更能領悟科學的真諦。
叢書從地球到太陽系；從恐龍時代到奇妙的水世界；從小小的微生物到人體游覽；從光和電又走進了南北極。變幻神奇，驚險有趣。
《追尋恐龍》這本書，因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領。我知道了雷龍生活在侏羅紀后期巨龍的時代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
《神奇校車：海底探險》這本書，我可以認識許多新奇的東西：有美麗鮮艷的珊瑚，半透明的水母，做噴水運動的魷魚，碩大的鯨鯊……
在《神奇校車：愉快的飛行》中，通過奇特的故事讓我們了解了飛機飛行的原理：飛機需要空氣從它的機翼上方和下方經(jīng)過，由此產(chǎn)生升力來克服重力；飛機還必須有動力幫助它向前穿過空氣。
在《神奇校車：走進微生物》這本書中，又讓我知道了微生物很小很小，大多數(shù)都是看不見的，它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的，也有好的，分為五大類：真菌、細菌、病菌、藻類和原生動物。
這套書一共有24本呢，它的神奇深深地吸引著我，我都已經(jīng)看完3遍了，我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車，帶著我們?nèi)チ私飧嘀R。
神奇校車讀后感5
這本書很神奇，主要是講了卷毛老師和她班上的學生們乘坐神奇校車進入到阿諾身體里旅行的故事。他們一起到了胃里、小腸里、血管里、心臟里、肺里、大腦里、脊椎、肌肉里，最后來到了鼻腔里，這時，阿諾打了一個**的噴嚏，大家一起跟著校車安全著陸了。
看了這本書我知道了身體各個部分工作的過程，也懂得了許多關于人體的科學知識。我知道了我們的身體是由億萬萬個細胞組成的，細胞需要能量來支撐我們的生長、運動和思考……為了獲得足夠的能量，我們就需要補充各種各樣的食物，做到不挑食，所以，小朋友們，吃飯千萬不可以挑食哦，這樣，我們才能長的更健康更強壯。
這本書里不光有知識還有很多的插圖，現(xiàn)在，我只要閉上眼睛，就好像能夠看見自己身體里各個器官在忙碌的.工作著，真希望有一天科學家真的能發(fā)明這樣神奇的汽車帶著我們一起暢游人體世界。但是媽媽說，科學家已經(jīng)發(fā)明了一種生物芯片可以在人體里暢游，我想神奇汽車出現(xiàn)的那一天不會太遠了。
神奇校車讀后感6
最近，我看了一本書：《神奇校車之水的故事》。這是一本非常好看的書。
這本書講的是：有一天，弗瑞絲**突然宣布要到自來**廠去旅行，大家很沮喪。因為別的班，都是到什么動物園、馬戲團之類的地方去。為了這次旅行，弗瑞絲**讓大家在圖書館整整待**一個月!讓大家查城市里的水是怎么來的，直到最后一滴水。還讓大家收集關于水的十個故事。最后，他們?nèi)チ俗詠?*廠，每個人都變成了小水滴，看見了，水廠輸水給千家萬戶的整個過程……
這本書讓我懂得了許多知識，比如：水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個形態(tài)的東西：液體是水，固體是冰，而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。**每個城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木頭做的，今天，水管是用塑料或者金屬做成的。干凈水不一定視情節(jié)的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大，當水龍頭打開時，不管你用多大的勁，你也不可能用手阻止水流出來。地球上所有的水都被反復使用。情況是這樣的：從江河湖海蒸發(fā)的水在空中形成云，然后變成雨或雪回到地球，這個過程就叫水循環(huán)。云也是水。當你升的越高，空氣就變得越冷。當水蒸氣升上天時，冷空氣把水蒸汽變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中，這就是云。
神奇校車讀后感7
暑假期間，我閱讀了不少課外讀物，讓我印象最深的是自然科普讀物——《神奇校車》。仔細閱讀此書后，它讓我受益匪淺。
這套《神奇校車》系列共有十冊。主要講述了弗瑞絲**帶領精怪頑皮的學生乘上神奇的校車去探險。他們穿越颶風、追尋恐龍、游覽人體、探訪器官、探險海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)一場又一場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學大探索。通過這次探險同學們了解到了許多自然科學的秘密。
讀完這套《神奇校車》，我增長了不少科學知識。比如海水為什么是咸的？化石是怎樣形成的？我們的心為什么總是跳個不停？還有……進入三年級，我們就要開始學習一門新的學科——《科學》�？茖W對我來說既陌生又好奇，《神奇校車》無疑是給我提前**一堂科學課。但是僅僅這些書本知識是遠遠不夠的，還需要我們在課外大量閱讀書籍，并且要善于觀察生活中的點點滴滴。
我相信只要我們開啟了智慧之窗，熱愛大自然，一定可以在知識的海洋中**遨游
神奇校車讀后感8
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車——拜訪企鵝》這篇，弗瑞絲**帶領同學們乘坐著由神奇校車變成的神奇噴氣機來到了被稱為“世界盡頭”的南極洲，那是一片冰凍的陸地。不過，這回旅行還多了一位游客，就是菲比的舅舅塞西爾。他是鳥類學家，企鵝是他最喜歡的鳥類。在它們的神奇校機就要降落到南極洲的海面上時，弗瑞絲**使神奇校機及時地變成了一艘神奇校船。在一個海島上，他們見到了可愛的企鵝。通過書中的介紹我了解到有四種企鵝在南極繁殖，分別是阿德利企鵝、帝企鵝、巴布亞企鵝、帽帶企鵝，其中，帽帶企鵝雖然最高不超過74厘米，但它卻是企鵝中最勇敢的。
最有趣的是，塞西爾舅舅有一個能使人變成企鵝的秘方，無意中讓同學們變成了小企鵝。一只阿德利企鵝讓阿諾德幫它孵蛋，臨走時，可愛的小企鵝出生了，大家高興極了，紛紛稱贊阿諾德。
這本書，通過人變成企鵝，生動地講述企鵝的生活習性。讓我看得入了迷，看著看著忍不住哈哈大笑。我多么希望自己也能乘坐神奇校車，進行愉快而神秘的旅行，學習很多很多有趣的知識�。�
神奇校車讀后感9
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會和媽媽一起閱讀。媽媽說，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲**的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領取的，哈哈！
《神奇的校車》這套書講了許多知識，其中，我最難忘的是有關地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時搜集的石頭。這本書讓我認識了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會變質的大理石、浮石……
我對石頭更感興趣了，長大想當一名地質學家呢！這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因為一次偶然的事故，校車變成了一個奶酪餅那么小，并被一個人吞了進去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎？是打噴嚏打出來的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學到了很多知識。
《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會喜歡的！
神奇校車讀后感10
上學期，我和爸爸共同分享了十一本**國家圖書館推薦給所有學齡前兒童和小學生的課外自然科普圖書系列《神奇校車》。這些書都是一個**阿姨寫的 ，她叫喬安娜柯爾。這系列書的主角是一位古怪的老師——弗瑞絲，她有著一頭金黃金黃的卷發(fā)，所以她班上的學生都叫她卷毛老師。這位老師非常地喜歡科學，只要關于科學的事情，幾乎可以說她是無所不知，無所不曉。弗瑞絲有著一輛老爺校車，它可以帶我們?nèi)ヒ粋�個神奇的世界。
在這十一本書里最讓我愛不釋手的一本是《迷失在太陽系》，因為我覺得太陽系非常神奇，非常好玩。這一集神奇校車載我們?nèi)チ颂栂担瑤Т蠹乙黄鹩斡[了八大行星和一大恒星。
我記得我曾經(jīng)問過爸爸：“人們?yōu)槭裁匆接钪嫒ィ俊卑职中χf：“因為地球的人太多了，大家想把一些人放到其他星球上呀！”讀完這本書后，我才知道人類是多么依賴地球這顆美麗的星球�。∷幸黄咚{的海洋，一棵棵碧綠的大樹，一塊塊金黃的土地，一朵朵雪白的云朵。
我一直在想很多關于宇宙的事，比如：地球有多大？地球有月球重量的幾倍？地球在太空存在了多少年了？宇宙是無底洞嗎？可我們的科技還不夠發(fā)達，有些事連科學家也還不知道。雖然我還有很多宇宙的科學知識沒學到，但還是覺得科學非常有趣。科學會使人愛動腦——讓地球更美麗，更富有生機，但也讓人變得懶惰——污染地球，一片片的綠色消失，一片片黑色出現(xiàn)！
我們要用科學美化地球：讓爸爸媽媽盡量少開車，不浪費電，不污染水......多種樹，多勞動，多學習......地球一定會因人類而更美麗，不會因人類而消滅。
《神奇校車》讀后感10篇（擴展4）
——《神奇的太陽花女孩》讀后感10篇
《神奇的太陽花女孩》讀后感1
暑假里，我讀了很多很多的書。雖然這些書都精彩絕倫，但是《神奇的太陽花女孩》帶給我的卻是前所未有的感動。
在太陽花小學的六(6)班里，李最最和雷子浩是冤家對頭。作為班里的女一號和男一號，他們分別帶著班里的女生和男生在扳手腕，競選演講，班級種菜等各種各樣的稀奇的項目中Pk的沒完沒了。就在他們慢慢分出來勝負，雷子浩慢慢接受李最最的時候，她竟然轉學了。
雷子浩和他的死*鄧小未一起去打探李最最的秘密。他們發(fā)現(xiàn)以前的那個又強又帥的女孩變成了渾身長刺大家都躲的遠遠的自閉癥女孩。震驚之余，他們和倫杰老師，“半糖**”的小鹿陳子哥哥一起做著李最最的翅膀，守護著勝利小女神李最最。
這個故事講述了一段既曲折又可愛的友情。有太陽花燦爛的光彩，糖果店奇妙的味道;更有男生無所不在的幽默動感，女生奇妙清澈的美麗情調(diào)。讀前半段，你會笑的打滾;讀后半段，你會哭的燦爛。
讀完這本書，我深深地體會到這個世界不乏珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈才能有幸擁有它!
《神奇的太陽花女孩》讀后感2
在太陽花小學，有一個男女生勢均力敵的班級，就是五六班。五六班男女生人數(shù)一樣，并且都分別由一個狠角色：超級女生，李最最;多藝男生雷子浩。他們發(fā)生了很多競爭故事，后來，李最最因為先天性視網(wǎng)膜色素炎，失蹤了，雷子浩找到她后，幫她從變盲的陰影中走出來。從此，他們變敵人為朋友......
讀了這本書，我感覺自己的淚腺比以前更發(fā)達了，在讀前部分時，我笑得滿地打滾;讀到后半部分時，我哭得用了好幾包紙巾。我感動，他們能無常的、心甘情愿的幫助李最最;我羨慕，他們那美好的、純潔的友誼。所以，我推薦大家也去看看這本書，它會使你明白很多道理。
《神奇的太陽花女孩》讀后感3
我讀了一本故事書，名字叫《神奇的太陽花女孩》，這篇文章是辮子姐姐郁雨君寫的，讀后我深有感觸，我給大家講講大意吧。
在一個陽光的班級里，大家開開心心的度過了五年，不知不覺成了六（6）班的一員。李最最是個尖子生，能說會道，運動強人，一次掰手腕比賽中，李最最勝了六（6）班中的一個強男生——雷子浩。后來在男生們、女生們的積極**下，班上分成2隊，女生隊，李最最帶領，男生隊雷子浩帶領，一場豐富有趣的學生戰(zhàn)開始了！男生在各方面與女生作對，女生卻沒有被難倒，一次次攻敗對手，有評選職干、處理事情、體育運動。讓男生心服口服。不久他們畢業(yè)了，半年時間沒有見面了，當雷子浩再次碰上李最最時——她得了無法醫(yī)愈的眼病，她變得自卑，雷子浩知道后說：“我們再也不是死*了，我會和鄧小未陪你度過失明前的時光�！痹卩囆∥磁c雷子浩的**與鼓勵下，她漸漸找回了自信和勇氣，打開了所有的心結。在這其中鄧小未和雷子浩幫她編辮子，穿衣服，帶她旅游、運動。
兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程。他們用最真摯的友情找回了這個無所不能的`“太陽花”！整個故事前半程非常搞笑：鄧小未憋尿澆菜園而尿褲子；雷子浩掛在大風箏上裝會輕功；女生給男生起外號：奶爸、奶媽、奶油桃板。后半程哭的燦爛：李最最變成一個自卑的女生、不可愛的女生。
這個故事讓我們相信同學之間友情的力量是多么的神奇?zhèn)ゴ螅斘覀冇龅嚼щy時，一定要堅強，樹立信心，度過難關，當別人遇到困難時我們一定要真心的去幫助他們，上天是公*的，在關上一扇窗的同時，會再開啟一另扇窗！遇到困難要更加有信心面對！我想再次歡呼：友情**！
《神奇的太陽花女孩》讀后感4
這是一個既曲折又可愛的完美友情故事。李最最，一個“萬能女生”，爭第一，爭最好，爭勝利對她而言就是條件反射一樣的本能。面對男生的挑戰(zhàn)，她總是大膽接受，并且總能成為最后的贏家，因此，她也成了公認的，很強很完美的“勝利小神”�？上В@樣一個完美的女孩，卻患有“視網(wǎng)膜色素炎”，一種注定讓她走進黑暗的可怕病癥。病癥發(fā)作后，要強的她完全變了，變成了一個孤僻的，渾身是刺的女孩。很幸運，最最有著那些可以和她共赴患難的朋友：曾經(jīng)的對手子浩，小跟班鄧小未等。在他們的幫助下，最最快樂地度過了“失明前的美麗倒計時”。
友誼的分量到底有多重？應該用什么來衡量？這些，我不清楚。但是可以確定的是，朋友，可以讓你的生命之花常開不謝。他們可以同你共享成功的歡樂，他們也能分擔你失敗的憂愁。金錢，豪宅，財富這些物質性的東西，同友誼比起來，似若一般輕飄無價。
朋友們在我無聊無趣的時候與我做伴，共享快樂時光；朋友們在我不知所措的時候為我指明方向讓我更易成功；朋友們在我因難、失敗而痛苦不堪時，給與我鼓勵，讓我從失敗中重新站起。
我愿友誼如水，滟滟隨波千萬里，哪怕杳無生息。亦愿陪友醉笑，安靜地看窗外風景，該入眼時入眼，該沉寂時沉寂……友誼若為清泉，與友之交則像是飄香的落花，你輕輕掬一捧清泉，拾幾片瓣落，用以沏茶，于是芳香四溢！繁華落盡，友誼長青，愿在某年某月的某一天，我可以與幾位好友一同背起行囊，去曠野，去遠方，去捕捉翩飛的彩蝶，去追尋過往的思念。我想，這是最幸福的，因為我同朋友們在一起。
所以說，長久的友誼，就像保存長久的酒一樣甜美，讓人開心，快樂，不是嗎？
《神奇的太陽花女孩》讀后感5
等你長大后就會知道，真正的友情只有在小時候才能擁有。這句話，大概是長大以后的大人們太傷心的時候說出來的話吧。
人人都希望回到童年，回到無憂無慮，充滿純潔友情的童年。
但這個故事里叫李最最的女孩，在最無憂無慮的年級中就陷入了大人般的固執(zhí)中，差一點就失去了極其寶貴的友誼。
她本來是小公主兼小超女一樣完美的小姑娘，聰明勇敢，無所不能，是班級里的風云人物。調(diào)皮男生雷子浩處處想和她比高下。有次爬山比賽，李最最拉他的手一起下山，他還不領情。在跳集體舞的時候，他拒絕拉她的手，想讓她出丑。
不過聰明、機智、厲害又有原則的李最最還是贏得了這個頑皮男生的欽佩，他愿意和她做朋友了�？善谶@個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，跟著就消失的無影無蹤了。她那冷漠的令人看不懂的行為，給周圍的朋友留下深深地迷惑和隱隱的不安。
要知道，怪物并不可怕，因為你知道它什么時候會出現(xiàn)，可怕的是，你周圍的朋友突然變得讓人難以理解十分古怪，而且出現(xiàn)的十分突然。這是個混沌的世界，一切都十分奇怪，什么都沒有道理可言。
頑皮男生雷子浩還有很有才華的小跟班鄧小未就不愿生活在這個世界，他們無論如何也要知道李最最為什么會變得那么古怪。經(jīng)過不屈不撓的追查，他們終于發(fā)現(xiàn)了李最最強大的性格背后是無法逃避的先天性遺傳病。追求完美的她，無法接受自己慢慢的變成一個盲人，因此，她不但拒絕別人的幫助，對爸爸媽媽也充滿怨恨，又強又帥的女孩一下子變成了渾身長刺的自閉女孩。
雷子浩決定要幫助李最最走出人生中最黑暗的時光，可是李最最發(fā)現(xiàn)自己看不見東西了，所以不再友好寬容的對達別人了，而雷子浩發(fā)現(xiàn)李最最失去了生活的信心，就包容她，體諒她，最終，他們心靈相通，雷子浩和鄧小未成了李最最的一雙翅膀，幫助她飛越了黑暗的時光。
《神奇的太陽花女孩》讀后感6
友情在人們心里各有所樣，有的人認為只要對你好就有友情，有的人認為請你吃頓飯就有友情，而有的人則認為在朋友遇到難題時和他一起分擔，并幫她（他）解決……而我認為，這本書里那幾個主人公的友情，是最純潔的。
李最最是一個自強的女孩，他有兩個死對頭——雷子浩和鄧小未。他們在一起經(jīng)常比賽，扳手腕比賽、記單詞比賽、十字繡比賽……各式各樣，可幾乎每一次都是李最最贏，雷子浩他們頂多和李最最打*手。在一次活動中，雷子浩發(fā)現(xiàn)李最最并沒有那么難以讓人接近，他甚至想和李最最成為朋友。第二個學期到了李最最卻只**一天學，在暑假里他知道了李最最的秘密——她的了一種病，這種病會使視力越來越差，最后失明。雷子浩和鄧小未努力幫助她，他們化作李最最的“一對翅膀”，把這個渾身“帶刺”的女孩從她的“絕望心房”里拉了出來。帶著她騎三人自行車、幫她翻譯電影、給她種菜……讓她勇敢地***，面對世界。
讀了這本書，我明白了真正的友誼并不是只要同你玩、請你吃飯那么簡單，而是要真心真意地與你一起分擔、解決麻煩，一起分享快樂，幫你糾正錯誤，并且信賴你。雷子浩那種對朋友真誠、珍惜友誼的精神可真值得我們?nèi)W習。
《神奇的太陽花女孩》讀后感7
書是我的朋友，我每天都會坐在書桌前看半個小時的課外讀物。這不我又看完了一本叫《神奇的太陽花女孩》。
我猜，你一定不知道主人公是誰吧!就讓我來告訴你吧，主人公一號：李最最，李最最是無所不能的“勝利小女神”不管什么事情都要爭個第一，就在一次比賽上李最最的命運把她推向了黑暗。在失明的時間里，兩個男生強大的友情讓她找到了新生的亮點。
主人公二號：雷子浩，外向沖動，好面子男生的他得知李最最的情況后拯救女生有著騎士的風度不折不扣、勇往直前、堅持到底!主人公三號：鄧小未，是雷子浩的死*兼頭號跟班，大眼睛大耳朵，想象力豐富，喜歡佩服李最最愿意為她所有能做的事。你們聽完我介紹的這些。我想應該可以想象出這本書的大概知道些蛛絲馬跡了吧!
就聽我來給你講女生李最最運動全能知識全能幾乎無所不能，男生一號雷子浩不服氣結果兩個分別率領著男生女生pk個沒完沒了雷子浩和鄧小未漸漸接受了李最最，可是女孩突然消失，三個人相遇后，李最最已經(jīng)從又強又帥的勝利小女神變成了渾身長刺的自閉女孩。震驚了雷子浩和鄧小未，在糖果店長小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最心里的所有心結。兩個男孩好像是李最最的一雙翅膀牽引著她走過生命的最黑暗的一段路程······三個男孩女孩手拉手，心靈在那一剎那間奇妙接通!
《神奇的太陽花女孩》讀后感8
暑假里，我讀了《神奇的太陽花女孩》這本書，使我深有感觸。
太陽花小學里有一位運動全能、知識全能，無所不能的女生，在學校里稱霸一方，她就是李最最，她與男生對戰(zhàn)扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰(zhàn)艦，可每次都是李最最贏，這讓男生們很不服，李最最也越來越驕傲。很快，一個學期過完了，一個寒假也過完了。開學第一天，李最最像完全變了個人似的，一句話也沒有說，大部分時間疏遠所有的人，體育課測試跑步時李最最步子亂七八糟，把班里的太陽花踢翻，經(jīng)過男生的**，李最最得了一種無法治愈的視網(wǎng)膜色素炎，雷子浩、鄧小未這兩個男生知道后，決心幫助她，不想讓她孤單，可每次都被她拒絕，李最最的視力越來越差，也慢慢接受了他們，經(jīng)過雷子浩、鄧小未、壁虎老師和半糖**店長小鹿陳子的幫助下，讓李最最又變成了原來自信、活潑、驕傲的女孩。
讀完這本書，我明白了，這個世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進取是最重要的，怎能為一點點小事鬧分離，這時，只要每個人退一步，這點事就會過去。世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會變得既孤獨又寂寞。為什么辮子姐姐把李最最比做太陽花而不是別的花呢？原來是太陽花的花語就是沉默的愛、光明、熱烈，太陽花沒有太陽的時候也高昂著頭，李最最像它一樣永遠昂著頭，有勇氣面對任何現(xiàn)實，決不放棄。書中，李最最在最無憂無慮的年紀里就陷入了大人一般的固執(zhí)中，差一點就丟了極其寶貴的友情。雷子浩和鄧小未發(fā)現(xiàn)自己欽佩的女生突然變成怪物不再可愛了，所以就盡自己的所有力量來幫助她走完這段艱難的時刻。世界上最讓人害怕的不是出現(xiàn)怪物，而是怪物出現(xiàn)得太突然，如果我們身邊的親人或朋友有一天突然變成怪物，肯定會覺得什么都無法預知，什么都不再可靠，就像活在一個漂浮的混亂世界里，一切都沒有道理可言。這時我們作為朋友作為親人，應該充分理解，盡力幫助，世界就會充滿陽光。
真正的友情是小時候才有的，所以我要珍惜它，也要擁有更多的它。
《神奇的太陽花女孩》讀后感9
有一個小女孩，她非常厲害。不僅運動全能，而且知識全能，簡直就是無所不能。但是，厄運發(fā)生了，再過幾天，這個女孩就再也看不見燦爛的陽光，她將從此生活在黑暗的世界里。如果是你，你會傷心嗎？肯定。而這個女孩也如此，正當她無法接受這個事實時，她的朋友們在不懈的努力下，終于解開了她的心結，這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實，這是一本書的故事，這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。
這是一個奇妙的友情故事，讀前半段，你會笑得打滾；讀后半段，你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最，既可憐又幸福�？蓱z的是，她將從此生活在黑暗里。幸福的是，她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到，“現(xiàn)在我全部真切地擁有了，什么叫漫天的繁星，那是比所有燈光都美麗的閃耀；什么叫夏日的晚風，那是讓蚊子站不住腳的風力；還有，什么叫朋友，那是拐彎抹角只想幫助你，讓你忘記煩惱的人�！睕]錯，我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱，并且，和朋友一起分享自己的快樂。所以，當朋友遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手，而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時，我們應該和朋友一起分享，而不是自己獨享。
當我們和朋友鬧別扭的時候，只要自己主動地說一聲：“對不起！”那么，這件事輕而易舉的解決了。但有些人，總喜歡小題大做，本來只要說一句話就解決了，但他偏偏不說，就一連幾天都不理自己的朋友，和他賭氣。這樣，不但自己和朋友不開心，而且還傷了他們之間的友誼。古人云：“忍一時，風*浪靜；退一步，海闊天空�！蹦俏覀儾蝗缱约合韧艘徊�，何必要小題大做呢？總之，一句話，世界充滿珍貴的友誼，但是只有勇敢而寬廣的心靈，才能真正的擁有它們！
友誼是珍貴的，友誼是來之不易的，友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹，需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養(yǎng)、諒解去護理。同學們，讓我們一起珍惜童年的美好時光！一起珍惜童年的友誼吧！
《神奇的太陽花女孩》讀后感10
"在小時候最美妙的事就是那些美好、純真的友情。"這句話，我真的直到現(xiàn)在才明白。
年幼時，大約都是一大群人在一塊玩。跳繩、踢毽子…總是玩得很開心。因此，當我們回憶這些時，臉上充滿著的是一種非常幸福的表情。小時候的自己，很稚氣，很童真，看什么都是新鮮的。腦子里也不知裝的是什么東西。稀奇古怪的想法總是一個接一個噼里啪啦的蹦出來，就像魔法一樣，絢麗多彩。而長大時的自己，對這個世界總是多多少少有了解，所以會變得成熟。不會像孩子一樣在一個點上蹦來蹦去，會根據(jù)實際去判斷各種問題。
很殘酷，不是嗎?只要每一個長大的人，都會有這樣的想法。
而在這本《神奇的太陽花女孩》中的"超女李最最"就經(jīng)歷過差點失去孩子的美好陷入大人的現(xiàn)實的情況。這對每一個人來說都很奇怪。大人的生活很現(xiàn)實，而小孩的生活充滿濃濃的情趣，難道做小孩不好?當然不是因為文中的李最最實在是太完美了！學習第一，課外知識，第一、管理能力，第一、生活自立，第一，真的是很棒。但就是這種完美是她少了童真，多了成熟。也就是說，太完美的小孩不太好。
讓我們來看一看吧！世界上每一個孩子都有缺點。有的，甚至很多。但他們依然很快樂，很開心。相反，有點太多，缺點太少的孩子就有點不快樂了。事實證明，有太多有點也不好。
就在這樣的情況下，便光榮誕生出了文中的男主角一號"雷子浩"這位男生是每天會和李最最一比高下，但每次都會弄巧成拙，把自己給害慘了。不過最后，雷子浩終于服了超女李最最。愿意和她成為好朋友。這其中又藏了一個不可缺少的人物。就是男主角二號"膽小小跟班鄧小末"他總是默默地呆在一邊，不停的給雷子浩當***。當然，最后也和雷子浩一樣，愿意和李最最做朋友了。就在這事關重大的一刻時，李最最開始古怪起來，變得孤僻，接著就像空氣蒸發(fā)似的不見了。雷子浩和鄧小末當然很不愿意于是他們查查找找，終于發(fā)現(xiàn)了背后的秘密。李最最竟然是因為先天遺傳的視網(wǎng)膜色素炎，而成了個盲人。那么棒的女孩一下子變成了渾身是刺的自閉女孩。這當然是一個晴天霹靂。如果是你，面對古怪的親人或朋友，一定會選擇幫助她們，對吧?所以，雷子浩、鄧小末、壁虎老師和"半糖**"的小鹿陳子哥哥一起經(jīng)過不懈努力終于讓自閉的李最最重新強大歸來。一個美好的結局，像彩**紙一樣一下子出現(xiàn)在我們眼前。
好書，是可以讓別人從中找出一種人生的感悟。讀這本書時，你會進入書中那奇妙的世界，你會笑著哭著反復閱讀，你會感受到太陽花般燦爛的顏色；珍貴的友誼和如星星點點似的光彩。你會開始快樂地享受生活，體會到其中的含義，你會明白，只有愛才能讓我們身邊充滿情，只有勇敢、寬廣的心靈，才能真正體會到友愛的真諦！
《神奇校車》讀后感10篇（擴展5）
——神奇的收費亭讀后感10篇
神奇的收費亭讀后感1
在《智慧杭州—品味書香》書目中，我一看到《神奇的收費亭》書名就覺得其與眾不同，收費亭就是收費亭，到底會有什么神奇的地方呢？簡簡單單的一個收費亭怎么還能寫成一本書呢？我?guī)е芏嗟囊蓡栭_始閱讀了起來。
故事的開頭講述了小男孩米洛的生活學習狀態(tài)—他整天無所事事，不知道做什么好：上學的時候，他想趕緊放學；剛走出校門，他又想進教室。在外面的時候，他想回家；走在回家的路上，他還想出門去。也就是說，不管這會兒在哪里，米洛都想去別的地方；而到了那個地方，他又鬧不清當初為什么要來。他認為，學習知識純粹是浪費時間。最糟糕的是，米洛整天什么都不想做，哪兒也不想去，甚至不想睜開眼。
讀到這兒，我不禁有好多同感，因為，我不喜歡學習，也不知道學習有什么用，做事無計劃，人生無目標，我正為此事苦惱了很長時間。于是，這更加增強了我對這本書的'好奇心：米洛是怎樣克服這些缺點的呢？
奇跡就發(fā)生在那天下午。他**所事事地在房間里發(fā)愣，忽然在唱機旁邊發(fā)現(xiàn)了一個又大又奇怪的包裹！包裹的一側還貼了一個淡藍色的信封：“給有大把空閑時間的米洛。”米洛拆開包裹，里面有一座可以按照提示拼裝的高速公路收費亭、三塊警示牌、付費用的零錢、一張最新的地圖和一本交通規(guī)則手冊。米洛很快拼好了收費亭，坐上他好久沒騎的電動車，駛過收費亭，繼而踏**一段不可思議的旅程。
因為心不在焉的毛病，米洛曾深陷懶散國、誤入結論島，甚至還稀里糊涂的在詞語國鋃鐺入獄，但他和在旅程中結識的好伙伴鬧鐘狗咔嗒、騙人蟲一起團結合作，一次次轉危為安，化險為夷。旅途中結識的色彩大師、“哪個”婆婆、噪音醫(yī)生、向下長的男孩阿列克、十二面體人等，都是幫了他們大忙的朋友。我津津有味地讀著米洛在“未知之地”的歷險故事，不僅被故事情節(jié)所打動。通過這本書，我真正明白了什么是勇氣，什么是真理，什么是真正的友誼。
最后，米洛勇敢地前往充斥著**的“無知山”，憑借著在旅程中從朋友們身上學到的東西完成了任務，成功營救出了甜美韻律公主和純粹理性公主，成了真正的英雄。
看完這本書，我也不由得眼前一亮：我們生活的這個世界是如此美好，有很多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�、去�?chuàng)造。每天迎接我們的都是一個全新的世界，而我們要去尋找一個全新的自己，在這個世界上活的有意義、有價值。只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，成功就會擺在我們面前，希望就會降臨到我們身邊！
神奇的收費亭讀后感2
這本書充滿奇特的想象力，主人公小米洛整天無所事事，覺得一切都十分無聊，不知道做什么好。上學的時候，他想趕快放學；剛走出校門口，他又想進教室。在外邊的時候，他想回家；走在回家的路上，他就在想著出門去。他一直以為學習，純粹是在浪費自己的時間！有一天他收到了一個神秘的收費亭，并進入這個奇妙的世界。身陷懶惰國，他碰到了勤勞的鬧鐘狗，懂得了思考；還在詞語國鋃鐺入獄，認識了被詞語國囚禁的“哪個”婆婆；遇到了沒有親戚的吵吵；最后還承擔**去無知山拯救韻律公主和理性公主的這個重任，途中又先后經(jīng)過了結論島、數(shù)字國……米洛戰(zhàn)勝種種困難，救出了韻律公主和理性公主�；氐浆F(xiàn)實生活后，他感覺自己變成了一個全新的自己，每每回想起自己這次奇妙的旅行，就覺得心曠神怡，感覺一切都是那么的與有趣，其實，還有很多事情在等著自己去做。周圍的一切看起來都是如此新鮮，而且都值得一試，生活一下子豐富起來。
作者諾頓異想天開地用神奇的筆墨，訴說了小男孩米洛不可思議的經(jīng)歷，旨在“喚醒懶惰的大腦”。雖然場景是一個個虛幻的世界，但里面的人物特征在現(xiàn)實世界里也有，如想象城市中人們的懶惰、貪婪、沒有同情心，我們每個人都是小米洛，都可以向米洛一樣養(yǎng)成勤勞、善良、勇敢的品質。有些同學覺得所有一切都是無聊的，但其實真**聊的是你自己那顆孤單的心，你不與世界交往，缺乏交流，自然覺得無聊。但如果你真心投入到生活里去，那么對你來說，每一件事都是多姿多彩的，有很多的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。每天迎接我們的都是一個全新的世界，而我們要去尋找一個全新的自己。
《神奇的收費亭》是一本最受兒童歡迎的書，它送給我們的，不僅是神奇、快樂的文字，還有要勤勞、愛動腦的道理。
神奇的收費亭讀后感3
夢寐以求的暑假終于來了，媽媽給我這個“小書蟲”買了很多書，最吸引我的是《神奇的收費亭》這本書，看到這個書名我就想：這個收費亭神奇在哪呢？我趕緊拿起這本書認真地看起來，希望快點“破案”。
在一個乏味至極的下午，我們的主人公男孩米洛在自已房間發(fā)現(xiàn)了一個收費亭，于是他駕駛著電動玩具車開過了神奇的.收費亭。他先到了期望國，問是否先生怎樣到達詞語國。他又身陷懶散國，誤入結論島。在詞語國被冤枉而入了牢獄，但他在小伙伴鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲的幫助下，一次次轉危為安。他們還交到了許多朋友，如“那個”婆婆，向下長的男孩阿列克，噪音醫(yī)生和吵吵等。最后米洛他們前往無知山，在無知山救出了純粹理性公主和甜美的韻律公主。
書中有一章特別吸引我，有個人說自己是最小的巨人，又說自己是最高的侏儒，還說自己是最瘦的胖子，最后說自己是最胖的瘦子。但他其實是一個人，從不同的角度來詮釋自己的特點。魯迅先生曾經(jīng)說過：一本《紅樓夢》……經(jīng)學家看見《易》，道學家看見*，才子看見纏綿，**家看見排滿，流言家看見宮闈秘事�？梢姺治鲆粋�事物，我們需要站在不同的角度去看，而不能僅僅看這個事物的表面，不同的環(huán)境、不同的時間、不同的地點，事物表現(xiàn)的都會有差別，只有這樣才能更全面的認清這個事物的真正面貌。以后，遇到各式各樣的事情，我一定會多多從不同的角度看待事情。
書中米洛的整個冒險過程也深深地吸引了我，我還幻想著自己也能像他一樣去冒險，像他一樣跟著鬧鐘狗和騙人蟲去大戰(zhàn)無知山里的怪物……米洛是個勇敢，堅強，聰明的人。在無知山里他們掉進了一個洞里，他們爬上來了，要換上我的話，我肯定上不來，媽媽說那是因為我太胖了。我臉上寫了個**的“囧”。
其實我還是挺勇敢的，很機智的。有一次我和爸爸媽媽在銀泰里吃飯，我和爸爸去上洗手間，我沒有等爸爸，一個人“勇敢”地先回了。然而我找錯了餐廳，我哭了。等*靜下來以后，我決定勇敢地向餐廳一個陌生阿姨求救，讓她幫忙打爸爸的電話，最后我看到瘋一樣跑過來的爸爸……那時候我還小，很多事情也是通過爸爸媽**口述知道具體情節(jié)的�，F(xiàn)在重新完整地回憶這件事，我明白了一個道理，勇敢非常重要，但是盲目的勇敢也不可取，要有計劃、有目的、有智慧。
我相信《神奇的收費亭》一書會在我生命中留下很深的印記，因為它教會了我多角度看待事情，也教會了我不可盲目的勇敢。這是我第一次學習辯證看問題，相信未來會帶給我很大的幫助。謝謝你，《神奇的收費亭》！
神奇的收費亭讀后感4
讀完《神奇的收費亭》一書后，我對視覺和聲音這兩個名詞產(chǎn)生了新的定義。
書中，當米諾經(jīng)過“現(xiàn)實城”時，他發(fā)現(xiàn)自己什么東西也看不到，一切都是模模糊糊的，這是為什么呢?在很久以前，這個地方十分的美麗，很多街道都風光獨好，人們都會駐足觀看，住在這里的居民從來都不會步伐匆匆，每天都洋溢的燦爛得笑容。直到有一天，有人發(fā)現(xiàn)只要不看風景，走的足夠快，就可以很快的到達目的地，可以節(jié)約大量的時間。于是，這里的所有人都這樣效仿，都行色匆匆的`趕路，再也不看路邊的風景。最后，因為沒有人看，這里的一切都變得丑陋，越來越骯臟，這樣一來人們更不看了，人們走得一次比一次快。最后因為沒有一個人在乎，這座城市就慢慢地消失了。而對于我們來言，我們應該更細心地觀察我們身邊的每一樣美好的事物，而不是像書的“現(xiàn)實城”的居民一樣。我們回想一下自己，仔細的想一想，你最熟悉的，你是不是把它的每一個部位都記得一清二楚。上帝給了我們一雙明亮的眼睛，我們應該去善用它，去珍惜它。
在寂靜山谷也存在著這種問題。一開始，人們在這里安居樂業(yè)，幾乎沒有人發(fā)出噪音，一切都是在靜謐中經(jīng)行著，音樂守護者也勤勞的干著活。但是越來越多的人來這里定居，人人都忙著自己的事，幾乎沒有人去聆聽周圍的聲音，人們的聲音越來越大，越來越高，最后音樂守護者去除了這里的任何聲音。同樣的，我們應該為我們能聽見聲音感到慶幸，想想那些想聽到聲音卻聽不見聲音的人，讓我們將它看成寶貝一樣，去感恩上帝給與了我們聽力。
我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，失去了，可能再也不會有了。
神奇的收費亭讀后感5
《神奇的收費亭》這本書的主人公是米洛、咔嗒（鬧鐘狗）、甲蟲（騙人蟲），米洛的朋友有123國王、ABC國王，“哪個”婆婆、分數(shù)男孩、向下長的男孩、十二面體人……
本書主要計的是米洛進入收費之后去了期望國，懶散國。在懶散國迷了路，在期望國碰見了否先生，在詞語國碰見了ABC國王，米洛和咔嗒在寂靜山谷幫助那里的人們把聲音守護人那的聲音都**了出來。在數(shù)字國的數(shù)字碰見了123國王，123國王和ABC國王都想讓韻律公主和理性公主回來，因為她們不回來智慧王國就是一片混亂。最后他們派米洛去**她們，但她們在無知山上的空中城堡，無知山上有很多**、妖怪，但最后他還是成功地把韻律公主和理性公主救回來，智慧王國才*息，把**們消滅 必不可少的事情。
這本書對我的啟發(fā)是，其實我自己并沒有那么多閑暇時間，只是我還沒有做到把全部的力量都用在我應該為之奮斗的'目標上，對我而言，現(xiàn)在最重要的就是學習，而不是其他的。所以我要靜下心來，專心學習，爭取成為一個好孩子，成為一個對社會有用的人。
神奇的收費亭讀后感6
假期里，我讀了《神奇的收費亭》這本有趣的書，令我回味無窮。
書中講述了一個離奇的故事：一個乏味至極的下午，男孩米洛在自己的房間里發(fā)現(xiàn)了一個神奇的收費亭，他開著玩具電動車，駛過收費亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。一路上，米洛曾身陷懶散國，誤入結論島，還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次次轉危為安，還邂逅色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩、噪音醫(yī)生等有趣的朋友。最后，米洛勇敢地前往無知山，成功營救出了甜美韻律公主和純粹理性公主。
米洛曾是一個無所事事，不愛動腦的孩子，可是什么改變了他呢？對，是他那段經(jīng)歷。在懶散國，他知道了時間的重要性；幻想城與現(xiàn)實城中，他學會了留心觀察事物……
我們生活中一定有一些整天無所事事的人，他們總是做一些無聊的事來打發(fā)時間，有些同學坐在書桌前卻不做作業(yè)，手捧游戲機，他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，他們認為時間太多了，根本用不完。但是他們不知道，時間比鉆石還要珍貴呢！時光奔走，就像逝去的潮水一般，永遠都不會再回來。
其實，一些總是覺得不知道該做些什么的同學，可以去親近大自然，可以去散步，可以去爬爬山，可以去花園里看看毛毛蟲閑逛。很多聲音在等著我們?nèi)ヱ雎牐芏嗍挛锒荚诘戎覀內(nèi)ビ^察。那時，你就會想：一切如此美好，我為什么就從沒注意到呢？
身邊有許多有趣的事情在呼喚著我們，在等待著我們?nèi)プ觯嚎梢砸I我們走向神秘殿堂的圖書；許多需要創(chuàng)造、制作、建造和拆除的作品，以及不清的難題和游戲。當然，也可以彈奏美妙的音樂，可以唱歌，還可以想象一個終有一天會變成現(xiàn)實的一個美好世界。
希望大家能改變自己，改變身上的浪費時間，不愛動腦的壞習慣，努力成為一個讓老師放心，家長放心的好孩子吧！
神奇的收費亭讀后感7
這個星期我讀了一本書，叫《神奇的收費亭》。這是一個富有冒險精神和探索精神的故事。
故事的主人公是米洛。一個下午，無聊的男孩米洛收到了一個神奇的收費亭，他開著電動玩具車，駛進收費亭。一路上，米洛遇到了很多危險，比如，身陷懶散國、誤入結論島、在詞語國鋃鐺入獄。在他的伙伴，鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次次轉危為安，他還交到了很多朋友。最后，米洛勇敢地前往無知山，幫助詞語國和數(shù)字國打敗**，救出韻律公主和理性公主。
我發(fā)現(xiàn)這個故事給米洛帶來了很多的變化，一開始，米洛是整天只做白日夢，覺得這個世界很無聊，哪兒都不想去，甚至睜不開眼睛。后來，米洛發(fā)現(xiàn)天空藍得讓人心曠神怡，他不覺得這個世界很無聊，而他覺得這個世界充滿了樂趣，還覺得這世界是多么的新鮮，大自然等著他去聆聽、傾聽，他的大腦飛速的考慮著要做的事情。
這個故事告訴我們了，要發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去享受別人帶給你的快樂，去感受大自然帶給你的溫暖，去理解全世界給你的愛。讓我們探索這個美麗的世界。
神奇的收費亭讀后感8
米洛是個無所事事的男孩，他到了一個地方后又想去另一個地方。一天中午，米洛被一個電話亭穿越到了鄉(xiāng)間小路。他遇到了鬧鐘狗“咔嗒”和“騙人蟲”。他們一路上解決了各種困難。最終，找到兩位公主并化解了兩國的戰(zhàn)爭。
當我合**本，想一想自己，我不就是到了學校想回家，回到家又想去學校嗎?周一，又要上學，又要寫作業(yè)了，我想放學。但回到家，我又想回到學校，因為待在家里太無聊了，即不能看電視玩電腦，又不能出去玩，只能看書。我一直覺得時間太短了，不夠用�？涩F(xiàn)實生活中，又有誰不浪費時間呢?
“鬧鐘狗”咔嗒總是提醒懶人國“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在詞語王國里，ABC國王教會了我詞語的重要性……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)四年級了。當我看到這本書的時候，我就時刻提醒自己，不能浪費時間，時間就是生命，時間就是金錢。有句名言說得好：“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間，因為時間是生命的一部分。”
神奇的收費亭讀后感9
《神奇的收費亭》主要講了小男孩米洛整天無所事事，不知做什么好。有一天放學回家米洛發(fā)現(xiàn)了一個很大的包裹，包裹不方不圓，而且非常大。米洛拆開信封，組裝成了收費亭，米洛開車進入了收費亭。米洛先來到了期望國，然后到了懶散國，懶散國的人很懶整天不是吃，就是誰，活像一頭豬。在懶散國遇到了鬧鐘狗，米洛和鬧鐘狗一起來到了詞語國。在詞語國里因為騙人蟲而被關進了**，都有罪警長要把米洛關上600萬年，老婆婆告訴了米洛開關，米洛就出去了。出去以后米洛和騙人蟲、鬧鐘狗一起去數(shù)字國。在途中遇見了許多稀奇古怪的人。很快就到了數(shù)字國，數(shù)字國國王給了他魔杖，去解救公主。路上遇見了“時間殺手”，“時間殺手”專門讓人養(yǎng)成壞習慣。隨后米洛和朋友就上山去解救公主很快就到了空中城堡，和公主一起逃走了，鬧鐘狗帶他們回去，**想要捉住他們。這時，智慧國大部隊幫助他們，消滅了**。米洛完成任務，也回去上學了。放學米洛一路狂奔回了家，收費亭不見了。這時米洛感覺自己有很多事情沒做。
我認為時間是不能用金錢衡量的，要珍惜時間。
神奇的收費亭讀后感10
從前有一個男孩，名叫米洛。他整天無所事事，不知道做什么好……就是伴隨著這段奇妙的話語，我也開始津津有味地讀起這本奇妙，夢幻的書。米洛開著玩具車去了超乎想象的期望國和懶散國，去了以詞語為國的詞語國，還經(jīng)歷了“市場大戰(zhàn)”，遇到了“哪個”婆婆，還交了許多新奇的朋友：鬧鐘狗，騙人蟲……當我看每一張章的時候米洛都有困難相阻。雖然米洛不能立即解決問題和麻煩，但是米洛從朋友們身上學到的東西幫助他戰(zhàn)勝了這些困難、**。這本書充滿了許多奇思妙想，也告訴我們了很多道理，令我手不釋卷。
《神奇的收費亭》這本書用優(yōu)美的文字和奇妙的語言體現(xiàn)出了現(xiàn)代未成年人的懶散和無聊，也讓我們自己感覺到了要熱愛生活，不要浪費時間等關于生活的種種寓意。總之，我覺得這本書非常不錯，可以讓我們明白很多深刻的道理，也可以讓我們“見”到許多豐富多彩的語句，這種類型的書一定要多多益善地讀！
《神奇校車》讀后感10篇（擴展6）
——神奇的花園讀后感10篇
神奇的花園讀后感1
暑假里，我讀了一本名叫《神奇的花園》的書，這是由**作家巴奈爾寫的一本名著
主人公瑪麗是個從小沒有父母關愛的女孩，因此她養(yǎng)成了乖戾任性的壞脾氣。后來一場霍亂奪走了瑪麗家人的生命，只有瑪麗一個人幸存了下來。可憐的小瑪麗被送到了一個陌生的地方，碰到了他的表兄科林。科林是個體弱多病的男孩，整日把自己關在屋里，喪失了生活的信心，也因此被人們寵愛，成了一個愛發(fā)脾氣的人。但是，當兩個非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性得到了充分的展示。后來，瑪麗告訴科林她發(fā)現(xiàn)了一個被塵封的花園，科林生命的火光被點燃了，他堅定地說：“我要永遠活下去！”從此，瑪麗和科林每天都到花園里去干活、嬉戲，并且永遠擺脫了**一般的生活。
這本書告訴我們：生活是美好的，人生是美好的！只要有愛心，一切都會變得無限美好。人生可能會遇到一些困難和挫折，但是沒有什么困難能**住我們前進的步伐，只要努力地去克服一下，你就會發(fā)現(xiàn)，克服那些困難的過程，就是一種快樂！
呵呵，其中一些句子參考了書的序言。不過總體來說都是自己**撰寫的。andy對于閱讀，還是蠻感興趣的。只是苦于時間有限，又鑒于他一旦投入很難自持，老媽我只能給予限制了。小子使壞，有幾次發(fā)現(xiàn)他臨睡前會就著微弱的夜燈偷著看書而影響睡眠。或者說“內(nèi)急”，把門一關就坐在馬桶上半天不出來，每次我們在外面千呼萬喚或者干脆奪門而入他老人家才抱著書如夢方醒�，F(xiàn)在搞得每次他說要如廁，我們就開始提高警惕：“最長五分鐘啊， 我們可看好時間的！”
神奇的花園讀后感2
這個炎熱的季節(jié)里，我讀了一本讓我覺得涼爽的書，它——就是神奇的花園。這本書的作者是**的巴奈爾先生。你如果看了這本神奇的花園，你一初中生讀后感定會覺得神奇的花園是一本百看不厭的好書!!下面我就來介紹一下這本書的內(nèi)容：
瑪麗是一個命運多舛的小女孩兒，幼年的她就沒有受到父母的關心和愛護，父親忙于軍務，母親只知道玩樂。身在異國他鄉(xiāng)的她只是像一只攜物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以變樣成了乖戾的性格
瑪麗的表兄科林同樣是一個不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，變得心灰意冷，終年***游歷，幾乎把他忘了。由于他體弱多病，長到十歲時竟還不能單獨行動，整日被關在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨尊，甚至喪失了生活的信心。
當兩個非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示�，旣悗退叱隽钊说纳钫笤�，他們來到充滿生機、陽光燦爛、鳥語花香的大自然中。在花園里，他們結識了農(nóng)家孩子狄肯，園丁本等一些純樸善良的人，從他們那里得到了友誼和鼓舞。
讀了這本書后，我想：我們應該向瑪麗一樣，對生活不要氣餒、放棄，向科林一樣永遠對生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛護動物。小說的結局是令人欣慰的，兩個孩子不僅擺脫了**一般的生活，就連科林的父親也恢復了對生活的熱愛。原來，生活是美好的，人生是美好的!只要有了愛心一切都會變得美好!
神奇的花園讀后感3
這個炎熱的季節(jié)里，我讀了一本讓我覺得涼爽的書，它——就是神奇的花園。這本書的作者是**的'巴奈爾先生。你如果看了這本神奇的花園，你一初中生讀后感定會覺得神奇的花園是一本百看不厭的好書！下面我就來介紹一下這本書的內(nèi)容。
瑪麗是一個命運多舛的小女孩兒，幼年的她就沒有受到父母的關心和愛護，父親忙于軍務，母親只知道玩樂。身在異國他鄉(xiāng)的她只是像一只攜物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以變樣成了乖戾的性格
瑪麗的表兄科林同樣是一個不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，變得心灰意冷，終年***游歷，幾乎把他忘了。由于他體弱多病，長到十歲時竟還不能單獨行動，整日被關在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨尊，甚至喪失了生活的信心。
當兩個非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示�，旣悗退叱隽钊说纳钫笤�，他們來到充滿生機、陽光燦爛、鳥語花香的大自然中。在花園里，他們結識了農(nóng)家孩子狄肯，園丁本等一些純樸善良的人，從他們那里得到了友誼和鼓舞。
讀了這本書后，我想：我們應該向瑪麗一樣，對生活不要氣餒、放棄，向科林一樣永遠對生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛護動物。小說的結局是令人欣慰的，兩個孩子不僅擺脫了**一般的生活，就連科林的父親也恢復了對生活的熱愛。原來，生活是美好的，人生是美好的！只要有了愛心一切都會變得美好！
神奇的花園讀后感4
本書主人公瑪麗從小在印度長大，爸爸忙于軍務，媽媽只知道玩樂，瑪麗被傭人嬌生慣養(yǎng)，身在異國他鄉(xiāng)的她像一只小豬一樣過著自私霸道的生活。在幾天內(nèi)，父母連接被疾病奪去生命后，沒有依靠的她被送到了英國，先是在一個英國牧師家里住了一段時間，由于她的性格太霸道，幾個孩子都不愿意和她玩，甚至還用唱歌的方式氣她，叫她“怪瑪麗”等。接著，她又被送到了一個同樣冷酷、不幸的家庭里。
瑪麗來到了一個叫“密瑟爾斯維特”的莊園里，遇見了她的表兄科林，他一出生后母親就去世了，他的父親經(jīng)不起這種打擊，變的心灰意冷，終年在外國游歷，幾乎忘記了科林。由于科林體弱多病，十歲時還沒有出過一次門，不能單獨行動，被關在屋中看不到外面的世界，養(yǎng)成了脾氣暴躁、無視一切的個性。還失去了對生活的信心，整天躺在床上，想著自己就要死了。可是當兩個孩子遇到一起時，一切都有所改變了。當瑪麗告訴科林她發(fā)現(xiàn)了一個神奇的花園時，科林的興趣一下就被提起來了�，旣愃麄冞�認識了農(nóng)家孩子狄肯，園丁本。維赫斯達夫等人，他們幫助科林走出了深宅大院，來到生機勃勃的大自然中�？屏趾同旣愒诖蠹业膸椭c鼓舞中重復孩子的天性，就連科林的父親也走出了陰影，和他們一樣恢復了對生活的熱愛。
原來，生活是美好的，只要有愛心，一切都是美好的！
神奇的花園讀后感5
這個暑假里，我讀了一本叫《神奇的花園》，可能有許多人都看過這本書，但是有幾個人能真正明白其中的道理呢?要仔細品味其中的每一個動人的故事。我讀完之后，心靈受到了一次震撼。
瑪麗從小就沒有父母的關愛，又在一場突如其來的**中成了一個可憐的孤兒，因此被送到了英國的一家冷漠的家庭中�，旣惖谋硇衷诔錾鷷r就沒有了母親，父親又接受不了這個事實，而對生活失去了信心。科林體弱多病，整天就關在屋子里，脾氣也很暴躁，成天想著自己要死了。瑪麗在那里認識了一個叫狄肯的小男孩，他一直和小動物打交道，讓瑪麗有了生活的目標。他們?nèi)齻�人又發(fā)現(xiàn)了一個塵封的神奇花園，科林的生命火花又點燃了。他們來到大自然中，結識純樸善良的人們，也讓科林的父親恢復了對生活的熱愛.
讀了《神奇的'花園》有許多啟迪：我們不能對生活失去信心，要努力的面對，年輕的生命像幼苗一樣茁壯成長，要快樂，不能悲觀消沉，生命是把握在自己的手心里的！
神奇的花園讀后感6
今天，我讀完了一本《神奇的花園》。這本書主要講了沒有父母關愛的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。父母病故后，她被送到一個冷漠的家庭�，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r，母親就去世了。父親心灰意冷，終年***游歷�？屏煮w弱多病，因為整日被關在屋而對生活喪失了信心。
瑪麗和科林因發(fā)現(xiàn)了神奇的花園而被點燃了生命的火花，恢復了對生活的信心。
這本書中的主人公瑪麗和科林本來都是體弱多病的孩子，但長時間在戶外運動和呼吸大量的新鮮空氣，使這對多病、暴躁、喜歡的兄妹逐漸變得健康、積極、樂觀，原本蒼白的小臉也變得紅潤起來，開始不對以后生活抱任何信心的念頭也煙消云散了。
看來，大量在戶外運動和大量呼吸新鮮空氣對身體真的很有好處��！
我不禁想起：以前，媽媽每天都讓我去公園跳繩，我總是不愿意，覺得沒必要，于是就開始和媽媽“理論”。漸漸的，我在不知不覺中變成了我們班的“低低個”。現(xiàn)在想起來，不禁有些后悔：我真應該聽媽**話，多到戶外鍛煉身體�。�
以后，我一定要多到戶外運動，讓自己健康、漂亮，爭取要再長高點喲！
神奇的花園讀后感7
前幾天，我看了一本叫《神奇的花園》的書�，旣惡涂屏质沁@本書的主要人物。
瑪麗是一個不幸的小女孩，幼年的她沒有受到父母的關心和愛護，由于父親忙于軍務，母親只顧自己的玩樂。身在他鄉(xiāng)的她就一直被傭人喂養(yǎng)，便養(yǎng)成了乖戾的性格。父母卻因病而去世，不幸的她又被送到一個同樣不幸的家庭中。
科林是瑪麗的表兄，他也是一個不幸的孩子，他一出生母親就去世了，父親從此變得心灰意冷，長期***游歷，幾乎把給忘了�？屏煮w弱多病，十歲還不能單獨行動，每天被關到屋子里，喪失了生活中的信心。
誰知，這兩上非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性得到了展示。瑪麗告訴科林她發(fā)現(xiàn)了一個被塵封的花園時，科林那生命中的火花一下了被點燃了�，旣悗退叱隽松钫�，來到充滿生機，陽光燦爛，鳥語花香的大自然中。這時，年輕的生命仿佛吸取了無限的養(yǎng)分，開始茁壯成長。
這本書告訴我們：萬能的大自然，不僅能改變?nèi)f事萬物，也能改變?nèi)说男撵`。所以，讓我們到大自然中去吸取養(yǎng)分，為自己的'成長畫上絢麗的一筆。
神奇的花園讀后感8
這本書寫的是一個叫瑪麗的小女孩，因父母去世而變得乖戾，后來被送到英國一個冷漠的家庭�，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r母親就死了，科林從小體弱多病，成天被關在屋里，喪失了生活的信心。
瑪麗告訴科林在莊園里發(fā)現(xiàn)了一個塵封多年的花園，科林生活的火花從這兒被點燃了。他們來到大自然中，結識了淳樸善良的人們，兩個孩子擺脫了**般的生活，重新熱愛生活了。
我認為這個花園之所以神奇，就神奇在它讓科林找回了生活的信心。有時人覺得自己什么也干不了，其實就是失去了理想。要不然，就要全身心地去干一件事，把它干到底，這樣你就又會找回生活的信心。這就像書中的科林一樣，當受到打擊時，千萬不要，那樣你就真的沒用了，什么時候都要有一顆火熱的心，這樣你就永遠也不會被**。
神奇的花園讀后感9
讀了《神奇的花園》使我深深的體會到痛苦是人心最堅固的隱秘，人們往往不由自主地堅守著。漫漫無期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心。快樂猶如花園中的一片陽光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的寓言：對快樂的天然領悟和毫不遲疑的接納。快樂與痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯；那是冬日里的陽光，而不是秋天的落葉。
同時，**比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復返的光陰。在孩童時代的那種對快樂的天然領悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。
文中克雷文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨和痛苦中**，走向永遠的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂需要勇氣。
快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感�；▓@是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉變，關鍵在于快樂。正如伯內(nèi)特所說：有花園就有未來，有未來就還活！
神奇的花園讀后感10
在這段時間里我閱讀了許多妙趣橫生的書籍，《神奇的花園》是其中最讓我印象深刻的就是這本書了。之所以它那么受同學們的喜愛，是因為《神奇的花園》講述的是關于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
《神奇的花園》是關于友誼、決心和毅力的一本好書，充滿了對生命的熱愛和激情，對心靈和成長的探索達到了一個很深的地步。它表現(xiàn)的是人的態(tài)度決定人如何去更好的.生活，當然，生活可以無比美好，同時，也可以非常悲慘。
故事講了一個叫瑪麗的小女孩，她面黃肌瘦，脾氣**，一場可怕的**使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，剛從印度來畫眉莊園時，大家都說，“再沒見過比瑪麗更難看的孩子了！”。但是在那空曠的荒原里有著一股神奇的力量。在這座古老的莊園里埋藏著無數(shù)的秘密。這里有上百個關閉的房間，神秘的夜半哭聲，有被藏在房間里的小男孩，會帶路的知更鳥，乖戾的老園丁，可以與動物們交流的荒原男孩——狄肯，還有一座被封閉了10年的秘密花園。而在瑪麗的到來之后，改變了所有的一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的秘密園門，也發(fā)現(xiàn)了那個被藏起來的小男孩——瑪麗的表哥柯林。直到最后，瑪麗、柯林、和在荒野上長大的男孩——狄肯，一起喚醒了沉睡10年的秘密花園。
成長，就是這樣一個尋找快樂和幸福的過程。這本書讓我深刻的明白了友誼的價值。活潑的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事情都厭惡的瑪麗，打動了身患重病對生命已經(jīng)不報有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
讀完《神奇的花園》這本書后，我懂得了，不管在任何時候都要讓自己快樂起來！雖然，我們無法改變整個世界以至地球，但我們至少能夠改變得了自己。要記�。簭母淖冏约鹤銎�，只有這樣，你才能成功的邁出第一步，最后，要記住，讓自己快樂起來，才是最幸福的，也是最值得令我們開心的一件好事！
《神奇校車》讀后感10篇（擴展7）
——神奇校車讀后感600字
神奇校車讀后感600字1
在上次讀到的《神奇校車——迷失在太陽系》這本書中，弗瑞絲**最后穿的是一件海藍色的衣服，衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案，讓我知道了弗瑞絲**下次將會到海洋去探險。
我這次就跟隨著弗瑞絲**和她的學生們一起去了海洋，在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時候校車直接開到了海里，接著變成了一般的潛水艇帶著我們在淺海里旅行，然后變成了一艘專門用于深海探測的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍色的，深海里的海水看上去是黑色的.，這是因為深海里照射不到陽光造成的。校車后來又變成了一艘汽艇，帶著我們來到海岸附近，欣賞了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了*底船，最后變成了一個沖浪板回到了沙灘上。
讀了這本書，我越來越喜歡弗瑞絲**了，因為和弗瑞絲**在一起讓人很開心，還可以了解很多有趣的知識。
讀了《神奇校車——把熱留住》這本書。書中講了弗瑞絲**和她的學生穿越寒冷的北極。天太冷，她們被凍在了北極，然后她們想辦法獲得熱量，留住熱量，她們終于脫離了險境回到了學校。她們還看見了：北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房，真是又刺激又好玩。
讀了這本書我學到了：紙是熱的不良導體；北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛保暖；光溜溜的海豹體內(nèi)有油脂保住了熱量；運動能產(chǎn)生熱量；冰房也能留住熱，因為冰房上的小空隙擋住了熱量的流失。
我還知道了怎樣保暖，去北極要穿厚、帶火種……
這本書很有意思，讓我學習了好多新知識。你的媽媽給你買了這本書嗎？
《神奇校車》讀后感10篇（擴展8）
——神奇的植物讀后感
神奇的植物讀后感1
這天，我像往常一樣幫家里的植物澆水，突然腦海里閃過一個疑問：植物是怎樣吸收水分的？
于是我上網(wǎng)瀏覽了有關資料，并翻閱了1——5年級的科技書，終于找到了許多有關植物的密秘。
原來植物分為根、莖、葉等。根是植物的“抽水機”，也是植物體一種重要器官，分為直根系和須根系，具有固定植物的功能。莖是植物的“運輸網(wǎng)”，將根吸收的水分輸送到其他器官。葉是植物的“加工廠”，幫助植物吸收陽光、制造淀粉。植物是通過根吸收土壤里的水分，通過莖把水分輸送到葉片里。葉片就利用水分、空氣中的二氧化碳制造出淀粉，并**氧氣。
為了證實書中所說的，我做了兩個實驗。我首先小心翼翼地把土里的植物連根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后細心觀察根的形狀。我發(fā)現(xiàn)根的頂端有一段生有根毛的，書上說這就是根尖。根尖插到土壤里，通過這些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤顆粒中的水分和溶解在水中的礦物質。這就是植物吸收水分并能生存的`基礎。
我再取出兩個玻璃容器，分別加入100毫升的清水，接著加入不同顏色的顏料，然后將兩枝帶花的枝條分別插到玻璃容器里。過來一會，我查看莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)兩株花的莖和花的顏色都已經(jīng)發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出不同的顏色，說明水是通過莖在植物體內(nèi)流動的。
我又從網(wǎng)上搜索了“植物對水分的吸收和利用”的資料，發(fā)現(xiàn)我們可以利用植物對水分吸收的原理，應用到很多實際生活中。
根據(jù)以上實驗和**，我才真正認識到植物在我們生活中的重要作用，所以我們要愛護我們身邊的各種植物，還要堅持不懈地種植植物，擴大綠化比例，改善我們的空氣質量，改善水土流失的現(xiàn)狀，讓人類與自然可以成為和睦相處的好鄰居。
《神奇校車》讀后感10篇（擴展9）
——神奇校車讀后感15篇
神奇校車讀后感15篇
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的神奇校車讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇校車讀后感1
《神奇校車》是一套非常離奇的書。書里的校車能上外太空，也能下地球中心；能穿越回到恐龍時代，也能暢游人體感覺器官；能變成蜂巢巴士，也能變成熱氣球或者飛機。神奇校車真是太神奇了，它幾乎無所不能。
《神奇校車》主要寫弗瑞絲老師帶著她的學生，一起去探究各種知識的奧秘，因此，內(nèi)容豐富多彩。讀了這套書，我知道了老鷹是借助尾巴來調(diào)整飛行的方向；知道了水星是一顆“**”的星球，金星則因為太熱，從不下雨；知道了肉食性恐龍有強壯的后腿、鋒利的牙齒，用來捕殺獵物；知道了巖石層里有史前動植物的化石；知道了火龍卷是龍卷風的一種，由森林大火或火山爆發(fā)引起。我真想跟著弗瑞絲老師，坐上神奇校車去做科學探險！
我最喜歡的一本是《逃離巨鯊》，看弗瑞絲的衣服就能未卜先知，這一次是去海底探險，因為她的衣服上有很多鯊魚。我最喜歡海洋里的加布林鯊，人們習慣稱它為“**鯊”。海洋里，大約只有二十五種鯊魚會對人類造成危害。93%的鯊魚對人類是無害的。所以，鯊魚是人類的好朋友。但實際上，很多人殺害鯊魚，從剛捕的鯊魚身上取下前翅曬干，再用魚翅煲湯，這就是大名鼎鼎的魚翅湯。我曾經(jīng)和媽媽看過一部叫《海洋》的電影，看到過鯊魚被砍斷了前翅和尾巴之后，然后被拋回海里，因為鯊魚沒有了魚翅，不能游動，而所有鯊魚只有通過游動，才能讓水進入腮部，從而讓鯊魚呼吸。
如果沒有了尾巴和前翅，鯊魚不但不能游動，還不能呼吸，慢慢地，鯊魚受不了海底的壓力，就會死去。當時看到血淋淋的鯊魚沒有了前翅和尾巴，在海里很痛苦，我的心情和它一樣痛苦。我知道有的鯊魚會吃同類，而且鯊魚對血非常**，一滴血混入一百萬滴海水里，鯊魚依然能聞出血的味道。并且還能嗅出血的位置，所以，受傷的鯊魚如果放回海里，幾乎沒有生存的可能。人類有時候太殘忍了，我想對吃魚翅的人說：“以后請不要再吃魚翅了！救救人類的朋友——鯊魚吧！”
神奇校車讀后感2
今天，我看了一本書，書的名字叫《神奇校車·水的故事》。書里是這樣講的：老師弗瑞絲開著舊校車帶同學們?nèi)プ詠?*廠。當校車從一個隧道出來時，校車變了樣，我們也變了樣，每個人都不知道被誰套**潛水服。汽車升到云里，我們變得越來越小，每一個小伙伴都在雨滴里，雨滴開始往下掉，我們掉進一條小溪里。不一會兒又來到水庫我們進入水凈化系統(tǒng)，老師弗瑞絲帶同學們到混合池去，在混合池中，一塊塊明礬被加入水中。明礬成了小顆粒，然后所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師又讓我們?nèi)コ恋沓兀谀莾盒☆w粒沉到下面，干凈的水從頂部流走，現(xiàn)在我們要去過濾池了，這是沙粒過濾池，它會把水中殘余的雜物過濾掉，我們就是雜物，幸好老師發(fā)現(xiàn)了一條通道，在過濾池通向貯水罐的管子中，氯被加入水中。氯會殺死任何殘存病菌。氯化物也被加到水里，這是為了防止孩子的齲齒。我們又到了貯水罐里，我們進入主水管又流入墻上的水管，一個人打開洗手間的水龍頭時，我們飛濺出來。這正是我們的學校，我們又恢復了正常。
看了這本書以后，我深有感觸，現(xiàn)在我們北方干旱，南方又雨水成災，前幾天報紙上說杭州某一條河水被污染，造成幾萬人河水困難了，好多人只能望梅止渴，這都是人們不愛護環(huán)境將大量的工業(yè)生活用水隨意排放，造成了水源污染。污水中含有大量化學物質和有害細菌，人們喝了這種水會造成慢性中毒，嚴重的會造成生命危險。
水是生命的源泉，可以說任何生物都離不開水，所以我們要從小愛護水源，節(jié)約用水，從身邊的小事做起：1。淋浴比盆浴節(jié)水2。一**用，比如：淘米水可以洗菜、澆花3。洗澡時，放熱水前總有一段冷水，可以用容器裝起來。
愛護水資源是我們?nèi)祟惖拇笫�，讓我們從自己身邊的點點滴滴做起吧！
神奇校車讀后感3
《神奇校車》是是曾經(jīng)得過***獎的**化學家柯爾，很難想象這個化學家能寫出一本適合小朋友看的漫畫書�？聽査煤⒆幼钕矚g的方式講科學知識，讓我們喜歡讀書和學習，也讓我們積累了很多天文、地理等豐富的知識。
《神奇校車》這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領同學們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時空轉換機，到恐龍世界了解恐龍的知識。只有你想不到的，沒有它變不成的。
能駕馭神奇的車的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老師是我見過最奇怪的老師，她想去哪里上課就去哪里上課，還總是穿些稀奇古怪的衣服，講太陽系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的衣服，帶著太陽耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服。還有，她講課的方式也很特別，她講到哪里就飛到哪，弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的知識就到發(fā)電廠的電機里。
神奇校車給我?guī)砹巳≈桓F用之不盡的科學知識。如，水是經(jīng)過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經(jīng)過多道工序，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風的構成的；身體的器官的組成部份和各個器官在身體的內(nèi)部分工與它的重要性；海底生物的類別，海上自然狀況，更搞笑的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然狀況，使得冰雪融化、海*面上升，天氣變化無常，就會致使好多自然災難。
地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，他們的日常奧妙；迷失在太陽系讓我了解了離太陽近段時間的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽第2近的是金星，金星上全部也是陰天，離太陽第3近的是我們?nèi)粘５牡厍�，其次是火星，火星上沒有人生，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來是木星，木星好大，可以放下一千顆地球，是太陽系最大的行星，再之后是土星，它是太陽系里最美的行星。
我很喜歡這本書，因為它不僅有趣，而且有很多奇妙的科學知識，還很好吸收，很好理解，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，有朝一日，我也想乘上神奇校車去天南地北遨游�?/p>
神奇校車讀后感4
3011年5月8日這天，我開著神奇校車去宇宙視察了一圈。好幾個地方的幾個巨大恒星都超新星爆發(fā)了，有的形成了一顆白矮星，有的形成了一個黑洞。我還在宇宙的邊緣發(fā)現(xiàn)了幾個類地行星，其中一顆和地球一樣，非常適合人類生存。截止到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)適合人類生存的星球已經(jīng)達到10顆，人們再也不用擔心地球被太陽吞噬了。“哎喲，好痛呀！”我睜開眼睛一看，原來我滾下床了。剛才只是一個夢�？磥碜蛱炜吹摹渡衿嫘＼嚒方o我的印象太深刻了，日有所思，夜有所夢�。�
這套《神奇校車》的每一本都講了一個科幻小故事。主人公卷毛老師駕駛著一輛神奇的校車，帶著同學們變化成小水滴、電原子、細胞等等各式各樣的狀態(tài)，去感受水的故事、去漫游電世界、在人體中瀏覽，還有許多許多令人驚嘆、羨慕的旅行。在歡快有趣的旅行中，同學們學到了特別多的科學知識。
我最喜歡看的是《穿越颶風》這本了。卷毛老師帶著同學們坐**校車變化成的熱氣球，飛到了赤道附近的熱帶海洋上空。海洋很漂亮，可卷毛老師卻告訴我們，這里是世界著名的颶風發(fā)源地。突然，熱氣球急速下降，原來是熱氣球破了。我們趕緊跳出熱氣球，結果被卷進了風暴圈，便不由自主地隨著旋風一圈一圈地旋轉起來，轉得我們頭暈眼花。這陣大旋風就是颶風，在我們周圍的云團里還電光閃閃的。我們以為這下可完蛋了，就在這時，神奇校車變成一架專門探測颶風的氣象飛機朝我們飛來，我們得救了！四周電閃雷鳴，可卷毛老師卻駕駛飛機直奔颶風中心而去。我們越往里飛，風速越快！終于來到了颶風的內(nèi)圈，進入了風眼墻，這里風速最大、雨勢最大，瓢潑大雨傾瀉而下！四周的空氣柱不斷從海洋里吸收更多濕熱的空氣，空氣中的熱能為颶風增添能量，颶風威力越來越強大！突然，一切風*浪靜，原來我們進入了颶風中心——風眼。然后我們又反著經(jīng)歷了一遍，從對面沖出了颶風，可在海洋里卻又遇到了龍卷風，原來，颶風的邊緣很容易出現(xiàn)龍卷風，不過幸好龍卷風只有幾分鐘，我們又回到了地面。真是驚心動魄的一堂課！
《神奇校車》真神奇呀！每天我都要看一看，去乘上神奇校車來一次驚險又刺激的大冒險！
神奇校車讀后感5
科學課上有位同學拿出了一本神奇校車給我看，老師你看看這本書跟咱學的感覺器官有關系。我接過來看看，確實不錯，里面包含著人和動物的眼睛為什么能看到外部色彩斑瀾的世界？耳朵為什么能分辨出不同音調(diào)的聲音？為什么狗的嗅覺比人的靈敏？孩子們提出的這些看似簡單的問題，有時會使你難以解答。生命科學被認為是最復雜、發(fā)展最迅速的自然科學，可是許多問題至今還無法得到答案，顯然，去解釋生命過程中的任何一種現(xiàn)象，絕不是一件容易的事。
然而，當你瀏覽這本介紹人和動物感覺及感官知識的讀物后，你會發(fā)現(xiàn)，科學離你并非那樣遙遠。書里的一些學生在乘車追趕老師的路上，發(fā)生了意外，車子一下縮得很小，像灰塵一樣鉆進了**瓊斯的眼睛里，一場驚心動魄而又險象環(huán)生的探險在“巨人”的感官世界中開始了。學生們隨著外界的光線，通過眼睛的角膜，瞳孔，進入到視網(wǎng)膜中。這里就像一座巨大的環(huán)形“電影屏幕”，眼睛看到的物體都在這里成像。通過神經(jīng)中樞，孩子們在大腦皮層居然看到了**瓊斯看到的一切！在整整一天的時間里，孩子們暢游了眼睛、耳朵、舌頭、甚至進入了狗的鼻子！他們身臨其鏡經(jīng)歷了視覺、聽覺、嗅覺、味覺的產(chǎn)生、傳導和感覺的全過程，這真是一次名副其實的最有感覺的旅行！
枯燥和抽象的科學名詞在這里變成了看得見、摸得著的現(xiàn)實世界。你真正看到了通常在電子顯微鏡下才能看見的感受光和顏色的視桿細胞和視錐細胞，你也摸到了比頭發(fā)絲還要細的，耳蝸中接收聲音的毛細胞，是它把聲波的振動轉變成了神經(jīng)信號。所有的感覺信息最終通過不同的神經(jīng)通路到達大腦的不同部位，產(chǎn)生不同的感覺。感覺的產(chǎn)生真的又神秘、又復雜，也許孩子們的感覺可能更令我們興奮，他們從中產(chǎn)生了將來步入科學殿堂，去探索未知領域的興趣。
讀完這本書之后我推薦給同學們也看一看，希望同學們看完之后，對我們學的感覺器官有一個更深的理解。
神奇校車讀后感6
《神奇校車》（第三輯）是孩子很喜歡的一套書。這套書是在瀟的一再堅持下才買的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本書、那本書，可經(jīng)常是買回來之
后，書會在某個角落里睡大覺。為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和瀟約定，這套書我們共讀，讀完后談談各自的讀書心得。
我喜歡讀書，但我喜歡讀的是《青年文摘》、《讀者》、《青年博覽》等這類集情感、美文、故事與一體的**雜志。對于一些科普類的書籍，我很少涉獵，因為里面的拖沓冗長的詞語，讀起來很費神，我也不感興趣！
為了承諾，我硬著頭皮，讀起了《神奇校車》。令我沒想到的是，在專業(yè)刊物上，敘述復雜、冗長的科普知識，在這本書里，卻是描述的如此生動有趣！這套書共分八冊，分別是《穿越雷電》、《走進微生物》、《逃離巨鯊》、《拜訪企鵝》、《巡航北極》、《怒海賞鯨》、《跟蹤昆蟲》、《探尋蝙蝠》。 這本書的最大優(yōu)點是從孩子的視角出發(fā)，把孩子們變成了探尋科學問題中的一員，由弗瑞絲**帶領大家，坐著神奇校車，去領悟大自然的某些規(guī)律，并在領悟大自然的過程中享
受刺激和樂趣。例如在《穿越雷電》這本書里，弗瑞絲**帶著一群學生，乘坐可以隨意變化的神奇校車：有時把孩子們變成電子或質子，隨空氣而上下運動；有時跟光電一起，去體會雷電產(chǎn)生的過程……看著這本書，我也豁然開朗，原來復雜的知識可以這樣有趣，可以這樣理解！我不由地感嘆，現(xiàn)在的孩子真是幸福！知識的接受是如此的簡單、有趣！
這次的親自共讀，使我逐漸喜歡**讀科普類的書籍，當然是這種有意思的書。我也發(fā)現(xiàn)女兒的興趣比我還濃，因為時�？此谀莾鹤x著讀著哈哈大笑，有時我們還就某個問題進行討論……
親子共讀，培養(yǎng)了孩子的讀書興趣，也讓我受益匪淺，要是你也感興趣的話，不妨你也來讀一讀。
神奇校車讀后感7
最近這幾天，我在閱讀一本叫《神奇的校車》的圖書，這書可好看了，非常精彩。書里面里的那個弗瑞絲**每次都穿的那么稀奇古怪的，我看的眼花繚亂了，然而弗瑞絲**總愛帶著她那一群活潑可愛的學生去冒險，每次去冒險阿若德總是最搗霉的，不是走丟就是把鞋給搞臟。
這校車可真配“神奇”兩字，它可以去很多普通的校車去不了的地方，說它奇是因為它的功能十全，真是要風得風、要雨得雨�！吧瘛�**它能穿越時空去新生代、現(xiàn)代等。提起校車，那可是相但當神奇，連我都想買一輛，開去冒險，那該多好呀!它有時可以變一艘淺艇或一艘船，一但家中停了電也不用慌，可以去車里避一避，讓它帶你去漫游 “電世界”去瞧瞧電是怎樣來到人們家為人們服務的，順便去體驗一下電世界的樂趣，開開眼界。
我從沒坐過這種那么神奇的校車，自從看了《神奇的校車》這本書，我真后悔這么早出生“因為這么早出生作家沒把書寫全，萬一我以后長大了不看了該怎么辦呢?”既然看過著本書自然有自己喜歡的人物，他就是“阿若德”很驚訝吧，我居然會喜歡一個倒霉蛋!我的喜歡理由是因為：在他不倒霉時又是那么活潑可愛、特會開玩笑逗人開心，在書上見到他，他總會說些：“倒霉的怎么總是我呀!”他的那句話使我哭笑不得，牙都笑掉了一排多了呢!他簡直就可以當一名笑星。讀了神奇的校車我真希望是這個班級的一員，與大家一起去漫游、冒險，那該多有趣呀!
就這樣，校車變成了潛艇開到了海洋里，還變成飛機飛到了天上，還開進了人的嘴里……去探索很多有趣的問題。通過讀這本書讓我知道了食物鏈是有趣的，光的作用，飛機是怎樣飛上天的，書里面還有一個古怪的老師，不僅行為古怪，而且穿的衣服也很古怪……這本書讓我了解了很多自然科學知識，我很喜歡這本書。自從我讀了《神奇校車》之后，我懂了很多知識，比如：我們在其他星球上，一般比在地球上輕，因為這個星球比地球引力小。還有一般的蜜蜂叮一下某個東西或是人，就會死。而蜂王可以叮了一個再叮一個。
神奇校車讀后感8
今天我讀了神奇校車《光的魔法》這本書。
這本書講的是：一個偌大的劇場突然停電了。觀看演出的孩子們驚恐地逃出來，卻發(fā)現(xiàn)他們中的兩個人神秘失蹤！這時，弗瑞絲**駕駛舊校車趕到，她帶領孩子們走進黑漆漆的劇場搜尋。突然間，一個失蹤男孩的身影閃現(xiàn)然后又消失，令人毛骨悚然！那巨大而透明的身影，如果不是鬼影，又會是什么呢？
一場超自然的神奇實驗開始了……
校車上有個巨大的的燈泡，還有一個長長的個煙囪跟燈泡連接著弗瑞絲**讓凱莎跳到煙囪里。弗瑞絲**說：“要想照黑夜必須有光�！�
凱莎立刻變成了光。她沿著燈泡的光直射像弗瑞絲凱莎又變回來了。弗瑞絲**又讓每個人都跳進煙囪里。不一會兒，每個角落都亮了。
其實光線從燈泡射出并直線前進，撞道物體就會停下來。
多羅西用手電筒照著樹。其實只有一個大樹，后面的是大樹的影子，“這就是影子的由來�！蔽覀兣艿杰嚐裟抢��？逅菇械溃骸拔蚁�，這就是校車腳燈了吧！”他拉動**桿，腳燈啪一下發(fā)了光！這次光線集中向同一個地方照過去。大家看到了阿諾德的鬼影子了！這次照的好亮呀！全班都知道了珍妮的把戲，珍妮把光打在阿諾德身上，光從阿諾德的身上反射到玻璃上玻璃就映出了阿諾德的影子。阿諾德還不知道珍妮對大家搞的惡作劇。安全了，我們出去吧！珍妮的話音剛落，車燈就滅了。珍妮起抬頭，一個可怕的鬼影看著他，這個“鬼”，是凱莎從玻璃上反射的影子。
珍妮嚇壞了，她跑出戲院的樣子好像真的撞上鬼了。
哈哈，大家都知道了絕不會暗淡無“光”的。
通過讀這本書我知道了：
第一光是光源創(chuàng)造的，它從光源發(fā)散到各個方向；
第二光移動的速度非常快，而且它的路徑是直線。
第三我們之所以能看到物體，是因為有光的存在。
神奇校車讀后感9
《神奇校車》是是曾經(jīng)得過***獎的**化學家柯爾，很難想象這個化學家能寫出一本適合小朋友看的漫畫書�？聽査煤⒆幼钕矚g的方式講科學知識，讓我們喜歡讀書和學習，也讓我們積累了很多天文、地理等豐富的知識。
《神奇校車》這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領同學們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時空轉換機，到恐龍世界了解恐龍的知識......只有你想不到的，沒有它變不成的。
能駕馭神奇的車的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老師是我見過最奇怪的老師，她想去哪里上課就去哪里上課，還總是穿些稀奇古怪的衣服，講太陽系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的.衣服，帶著太陽耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服......還有，她講課的方式也很特別，她講到哪里就飛到哪，弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的知識就到發(fā)電廠的電機里......
神奇校車給我?guī)砹巳≈桓F用之不盡的科學知識。如，水是經(jīng)過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經(jīng)過多道工序，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風的構成的；身體的器官的組成部份和各個器官在身體的內(nèi)部分工與它的重要性；海底生物的類別，海上自然狀況，更搞笑的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然狀況，使得冰雪融化、海*面上升，天氣變化無常，就會致使好多自然災難；地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，他們的日常奧妙；迷失在太陽系讓我了解了離太陽近段時間的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽第2近的是金星，金星上全部也是陰天，離太陽第３近的是我們?nèi)粘５牡厍�，其次是火星，火星上沒有人生，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來是木星，木星好大，可以放下一千顆地球，是太陽系最大的行星，再之后是土星，它是太陽系里最美的行星……
我很喜歡這本書，因為它不僅有趣，而且有很多奇妙的科學知識，還很好吸收，很好理解，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膸椭谐蝗�，我也想乘上神奇校車去天南地北遨游�?/p>
神奇校車讀后感10
在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險，迷失在太陽系……這些事你是不是聞所未聞，見所未見？可這些充滿神奇色彩的故事就發(fā)生在《神奇校車》這套科普書中。
《神奇校車》是我讀過最有趣最精彩的科普圖書，讓人愛不釋手。這套《神奇校車》系列共有十冊，主要講述了老師費瑞斯**帶領精怪頑皮的同學們，坐著變化多端的神奇校車去探險的故事。他們穿越颶風、追尋恐龍、游覽人體、探訪器官、探險海底、遨游太空、漫游電世界……歷經(jīng)了一場又一場天翻地覆、驚心動魄又精彩的自然科學大探索，使我們看的人仿佛身臨其境，驚喜萬分！
在這套書中讓我學到了許多在課本里所學不到的知識，比如食物是怎樣消化的？地球內(nèi)部是什么樣的？蜜蜂是怎么生活的？雷聲是怎么形成的？……其中給我印象最深的是《在人體中游覽》，故事里，卷毛老師把校車變成了奶酪餅那么小，并被一個同學吞進了肚子里，同學們就開始了在人體消化道中的漫漫旅程……他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游……最后一個噴嚏把校車打出來了，哈哈，想不到吧！在這有趣、神奇的人體旅行中，我終于知道人體內(nèi)部各個器官的作用啦！
《神奇校車》就是在一次次不可思議的神奇之旅中，卷毛老師帶領同學們?nèi)ンw驗、去思考，最終探尋自然科學的奧秘。每一次神奇之旅后，《神奇校車》也許能打開你的精神之窗，讓你不禁想通過自己的不斷學習，而成為一名優(yōu)秀的地質學家、自然科學家、考古學家……我想說，大自然中還有許許多多的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，讓我們更加用心的去了解和熱愛我們這個賴以生存的星球，去保護她！愛護她！珍惜她！
通過我的介紹，大家是不是也想閱讀《神奇校車》呢？那就趕快行動吧，讓我們一起去探索自然科學的奧秘吧！
神奇校車讀后感11
我非常喜歡讀《神奇校車—追尋恐龍》這本書，每次讀都愛不釋手。這本書主要講的是：弗瑞絲**要帶他的學生去挖掘恐龍，看一看慈母龍的巢穴，并探討恐龍**的原因；跟著最神奇的老師走一趟三疊紀、侏羅紀與白紀之旅。他們乘坐的這輛校車很神奇，像一個大鬧鐘而且它可以去往未來和回到以前。他們遇到了許許多多的恐龍如：鋸齒龍、雕龍、極龍、雷龍……我很喜歡恐龍，如果恐龍現(xiàn)在還在，那該多好呀！希望我們?nèi)祟愐Ｗo動物、保護環(huán)境，這樣小動物們就有足夠的食物吃，也就不會**了。從《神奇校車—追尋恐龍》中我學會了好多科學知識，積累了許多好詞佳句。讀書成為了我課余生活的最大愛好，讀書使我快樂，讀書使我的視野更加開闊，在書的海洋里，我盡情地遨游，愉快地成長！每次讀書我就興奮不已，你們知道是為什么嗎？因為俗語說得好“人無讀書不成才”通過讀此書我從中學到了許多深奧的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發(fā)，最后沒有了生物，沒有了水，導致恐龍從這個世界永遠的消失了。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們切不可忽視愛護我們生存的環(huán)境，減少污染，不然我們地球上的生物就會越來越少，氣候條件也會越來越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節(jié)約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動物……地球上的人們才會生活得**美好。讓我們攜手一起建設我們美好的地球家園吧！
關于讀書讓我總結了以下幾點：
1.選擇好書進行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。
2.看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。
3.先大略看一下再認真讀，仔細、反復、認真去讀。
4.一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。
5.有疑問，問老師、同學詢問，或者查資料解決。
6.遇到英雄人物、科學家等記他（她）的名子并看他（她）的簡介。
我愛書更愛讀書！
神奇校車讀后感12
今天，我收到了好朋友送給我的一本科普書《神奇校車》。這本書的名字可真有趣，校車就校車唄，還神奇校車，校車能有多神奇呀？帶著這樣的疑問，我翻開了書……哇！首先映入眼簾的是一只**的蜜蜂，毛茸茸的身子上有著黑白相間的條紋，碩大的金色翅膀，猶如鋼鐵俠般有力的后足。仔細一看，咦，這只蜜蜂有點像汽車呀？
哦，我明白了，它就是傳說中，大名鼎鼎的神奇校車吧！看來，它不只是神奇，還是個百變校車呢！這本書的主人公是卷毛老師弗瑞絲**，卷毛老師性格瘋狂，喜歡探索科學的奧秘，不過她更喜歡親自帶著她的學生感受科學的魅力。這不，卷毛老師又帶著學生們坐上神奇校車進入了一個奇妙的世界—蜂巢。似乎也是一個意外，卷毛老師胳膊不小心碰到了一個奇怪的操縱桿，結果卷毛老師和同學們變成了一群可愛的小蜜蜂進入蜂巢進行探險，我作為一個小讀者好像也變成了一只小蜜蜂和他們一起去探險了。通過蜂巢探險以及卷毛老師的講解，我了解到：原來，蜂巢里的蜜蜂有三個級別：蜂王、工蜂、雄蜂，蜂王的任務是產(chǎn)卵，工蜂負責巢內(nèi)外的所有工作，雄蜂的任務是和蜂王配對。那么，美味的蜂蜜又是怎么來的呢？哦，是蜜蜂的頭部腺體會分泌出一種化學物質，加入到花蜜中，能將花蜜里的糖分轉化為蜜糖。然后，蜜蜂再把蜜糖汁攤開，用翅膀扇風，讓水分蒸發(fā)掉，剩下的就是濃濃的、甜甜的、而又美味的蜂蜜了。除此之外，還有很多很多關于蜜蜂的小知識呢！
原來，蜜蜂的世界是那么神奇有趣呀，有那么多值得我們?nèi)ヌ骄康闹R！通過閱讀這本書，我不由得喜歡**這個發(fā)型奇特，性情古怪的卷毛老師了。我真想坐上她的神奇校車，跟隨她一起去探索各種各樣神奇、未知的世界，哪怕卷毛老師駕駛的汽車差點被大黑熊**，無法返回校園，我也愿意！
神奇校車讀后感13
近段時間，我一向在讀《神奇校車》系列書，這套書共有11冊，分別是《穿越颶風》、《氣候大挑戰(zhàn)》、《漫游電世界》、《追尋恐龍》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪心里感受器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探險》、《水的故事》、《迷失在太陽系》、《在身體中游覽》；作者運用了夸張的手法、生動搞笑的畫面、天馬行空的想像；組合書中的�。簦椋穑螅汉驮S許多多的知識問答，使我不僅僅在閱讀過程中把握到科學讀物的基本資料，又跟著書中弗瑞絲老師坐著校車去暢游了宇宙、地球、海底、北極、恐龍時代、身體器官等等，那穿越時空的體驗探險的刺激，一次次驚心動魄的實地考察，另外也讓我明白了好多好多的科學知識，并想去探索大自然的無窮的奧秘。
從《水的故事》開始了旅程，水是經(jīng)過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經(jīng)過之上路徑，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風的構成的；身體的器官的組成部份和各個器官在身體的內(nèi)部分工與它的緊要性；海底生物的類別，海上自然狀況，更搞笑的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然狀況，使得冰雪融化、海*面上升，天氣變化無常，就會致使好多自然災難；地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，他們的日常奧妙；迷失在太陽系讓我了解了離太陽近段時間的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽第２近的是金星，金星上全部也是陰天，離太陽第３近的是我們?nèi)粘５牡厍�，其次是火星�?火星上沒有人生，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來是木星，木星好大，可令放下一千顆地球，是太陽系最大的行星，再之后是土星，它是太陽系里最美的行星。在一次次不可思議的神奇之旅中，卷毛老師帶領小好友去體驗原理、領悟并領悟操作、懂得思考、愛上科學，在這套書中學懂得了好多科學道理，每一次的神奇之旅后，“神奇校車”也許能打開你的精明之窗，讓你不禁在想依靠自我不斷用心而成為一名優(yōu)秀的海洋學家、考古學家、大夫、科學家…… 大自然中還有許許多多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�，我們更加用心地去了解和熟悉這個我們賴以生存的星球，去愛護它、珍惜它。
神奇校車讀后感14
寒假里我看了好幾本書，其中最喜歡的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一套非常有趣的書，講述了一個與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學生講課，而是駕駛著她那獨一無二的神奇校車，帶著她的學生到處旅行，認識新生物，學習新知識。
她是一個非常瘋狂的家伙！不僅帶著學生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時空回到了侏羅紀，見到了許多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍& 在這套書中，我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學生們在北極發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊，最終把它送回了家。這本書還讓我學到了許多知識，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我，而且知識豐富，因此我很喜歡。
《神奇校車》是一套非常棒的書，我向大家吐血推薦哦！四年級：alo20131 篇1：《神奇校車》讀后感
《神奇校車》之追尋恐龍
彩霞小學二年三班邢亦安
——讀后感
有一個班里的老師，是一個很奇怪的老師。同學們都不知道老師的名字，同學們看她的頭發(fā)是卷的，就叫她卷毛老師。
卷毛老師總是會做出不能讓人相信的事情。今天的消息去認識恐龍。我知道的恐龍可多了：有槍骨龍、梁龍、霸王龍、迷惑龍，這個迷惑龍又稱雷龍，異特龍、劍龍、慈母龍、恐齒龍、恩吐龍、值龍、安琪龍、板龍、始祖鳥、薄片龍、鴨嘴龍、等等？？。
通過看這本《追尋恐龍》我知道了很多龍的名字，我還知道恐龍屬于爬行動物，恐龍是一種特殊的史前爬行動物。爬行動物的特征：
1、有脊椎；
2、身體表面覆蓋有鱗片；
3、產(chǎn)卵；
4、冷血。
迷惑龍吃東西的時候要吞一些石頭到胃里磨食物，我知道了霸王龍的牙是大的；異特龍的牙不大不；傷齒龍的牙是小的。熱帶森林經(jīng)常會下雨，下雨的時候板龍還在那吃針葉樹。
通過閱讀我知道恐龍在地球上生活了一億六千萬年。如果在過一億六千萬年前的話就是慈母龍在的年代。這本書里有很多學不完的知識，我太喜歡這本書啦！
神奇校車讀后感15
《神奇校車》是是曾經(jīng)得過***獎的**化學家柯爾，很難想象這個化學家能寫出一本適合小朋友看的漫畫書。
柯爾他用孩子最喜歡的方式講科學知識，讓我們喜歡讀書和學習，也讓我們積累了很多天文、地理等豐富的知識。
《神奇校車》這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領同學們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時空轉換機，到恐龍世界了解恐龍的知識……只有你想不到的，沒有它變不成的。
能駕馭神奇的車的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老師是我見過最奇怪的老師，她想去哪里上課就去哪里上課，還總是穿些稀奇古怪的衣服，講太陽系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的衣服，帶著太陽耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服……
還有，她講課的方式也很特別，她講到哪里就飛到哪，弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的知識就到發(fā)電廠的電機里……
神奇校車給我?guī)砹巳≈桓F用之不盡的科學知識。如，水是經(jīng)過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經(jīng)過多道工序，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風的構成的；身體的器官的組成部份和各個器官在身體的內(nèi)部分工與它的重要性；海底生物的類別，海上自然狀況，更搞笑的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然狀況，使得冰雪融化、海*面上升，天氣變化無常，就會致使好多自然災難；地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，他們的日常奧妙；迷失在太陽系讓我了解了離太陽近段時間的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽第2近的是金星，金星上全部也是陰天，離太陽第3近的是我們?nèi)粘５牡厍颍浯问腔鹦�，火星上沒有人生，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來是木星，木星好大，可以放下一千顆地球，是太陽系最大的行星，再之后是土星，它是太陽系里最美的行星……
我很喜歡這本書，因為它不僅有趣，而且有很多奇妙的科學知識，還很好吸收，很好理解，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，有朝一日，我也想乘上神奇校車去天南地北遨游�?/p>
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