描寫下暴雨的情景作文1

　　一朵朵烏云開始和太陽打起了游擊戰(zhàn)，最后終于趕走了太陽。天空慢慢變得陰沉沉的，漆黑無比，一會(huì)兒像是黑夜來臨。

　　風(fēng)婆婆卷著揚(yáng)沙也隨之而來，樹木已經(jīng)在給人們敲響警鐘，花兒卻瘋狂地?fù)u曳著“翅膀”，像是在大聲呼救。我感受到了不祥的氣息，這也許就是暴風(fēng)雨的前奏吧!

　　不一會(huì)兒，轟隆隆的雷聲聲響徹云霄，豆大的雨點(diǎn)開始爭(zhēng)相跑到地面上。一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了!

　　隔著窗戶，仍舊能夠感受到雷公霹靂的轟隆，雷光閃閃，滴答答的雨，伴隨著風(fēng)聲，狂風(fēng)暴雨，傾盆而下。打在玻璃上像是在高壓洗窗。

　　嘩啦啦，轟隆隆，嘩啦啦，轟隆隆，電閃雷鳴，雷雨交加，雷公和雨神演奏者強(qiáng)烈的雷雨交響曲。我洗耳聆聽著，雨中，這聲音。

　　隨著時(shí)間的推移，雨下得越來越來，像潑，像倒。一盆一盆的大水灑到了大地上，那些來不及避雨的人們接受了雨的洗禮，成為了雨河中的魚兒。

　　一陣接一陣的暴雨，馬路上成為了雨滴們演奏的會(huì)所。衣服上，鞋子里，都變成了雨珠歡快的場(chǎng)地游戲，暴雨給它們提供了嬉戲的**。

　　隨即，雨威風(fēng)仍未減，仍舊嘩啦啦地瘋狂下著。風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起……

　　時(shí)間緩慢地過去，這位暴雨猛士好像已筋疲力盡，漸漸地消失得無影無蹤。

　　雨停了。

　　雖然沒有彩虹地出現(xiàn)，但經(jīng)過暴雨清洗過的空氣還是異常清新的，小孩子們都從家里跑了出來，跑到廣場(chǎng)上，開心的玩水。老人們也從家中出來，坐在廣場(chǎng)的石臺(tái)上，交談著滿心的愉快，感受著清風(fēng)撫摸臉龐。

　　暴雨雖給予了莊稼充足的水源，但也造成了人們交通嚴(yán)重的堵塞。

　　唉，雨姑娘，多希望你再溫柔一點(diǎn)!

描寫下暴雨的情景作文2

　　傍晚來臨前，我在走廊里看書，無意中抬頭望了望天上。剛5點(diǎn)多鐘，太陽就不見了蹤影，鉆進(jìn)厚厚的烏云中，躲了起來。烏云慢慢地趣積趣多，遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來，香椿樹的枝葉紛紛飄落下來，樹上的枝葉被吹成了扇形，在狂風(fēng)中胡亂地?fù)u擺著�；▔�中的月季花，剛剛開放，便被刮得一片花瓣不剩，只有那濃綠的枝葉在風(fēng)中搖擺。地上的塵土被揚(yáng)起了二尺多高。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了。接著一陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像敲小鼓似的雷聲響起來了，雷來了。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲極不易被聽到，天色漸漸暗下來，雷聲越來越近了，空中偶爾還掠過一道道閃電。暴雨就要來了。

　　掉點(diǎn)兒了。一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在了空中�；▔�里干涸了幾天的泥土又變得潮濕了，月季花的葉子被雨點(diǎn)兒沖刷得一塵不染，那嫩綠的樹葉，也被沖刷得油亮油亮的。雷聲大得震耳欲聾，仿佛整個(gè)天都要塌了似的。閃電照亮了整個(gè)夜空，猶如***之夜的禮花。

　　一剎那間，雨大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來。房子濺起了水花，像雨霧一樣籠罩著整個(gè)小院。就連房檐上的接水溝也承受不住瀑布的壓力，裂了一道大口，雨水順著裂口“嘩嘩”地流下來，濺在窗戶上。積水漫過了花壇，整個(gè)院子一片**。雷聲更大了，似乎雷公在火冒三丈，大發(fā)雷霆呢!那聲音震得房子都顫悠悠的。閃閃電，伴著雷聲毫不停歇地打著。真是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴呀!

　　雨還在下著，雷電還在打著，一陣陣微風(fēng)吹來，把積水吹起一道道波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)把樹葉吹得手舞足蹈。這時(shí)，雨小了，瀑布又變成了雨線，文雅了，一切變得*靜多了，片刻，雨停了，只有那空中的響雷，閃電還在不斷地打著，發(fā)出震耳欲聾的響聲，照亮了整個(gè)夜空。

描寫下暴雨的情景作文3

　　今天早上，媽媽把我早早的叫了起來，外面的雜亂聲把寧靜的早晨給打破了。

　　原來是“莫蘭蒂”登入泉州。

　　起來后外面狂風(fēng)大作，我一打開門，我被眼前的景象給驚呆了，外面風(fēng)雨交加，一大排的樹幾乎都倒光了。只剩下一些高大聳立的大樹立在風(fēng)雨之中，像一些身強(qiáng)力壯的士兵一樣勇敢的站在那邊，一點(diǎn)兒也不畏懼。外面有一些無家可歸的麻雀站在高高的屋頂上，被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨點(diǎn)淋著、打著，全身被淋得濕露露的。我把房門用力的關(guān)掉了，突然，從房門的縫隙里飛進(jìn)來了一只小鳥，它全身濕濕的，還有一對(duì)毛茸茸的翅膀，我看他很可憐就收養(yǎng)了它，我把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里，再把它的羽毛給擦干了，它一直看著我。好像在對(duì)我說“謝謝”。在吃飯時(shí)，那只麻雀一直在看外面，似乎想回到屬于他的世界，我心想“等雨停了要把把它放走”。如果它的同伴找不到他肯定會(huì)很傷心的。

　　漸漸地雨停了，天空也放晴了，清潔工把樹枝都掃完了，人們都恢復(fù)*靜的生活了。

描寫下暴雨的情景作文4

　　大家都說夏是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，要不是我親眼目睹，我決不會(huì)相信。

　　“轟”，一聲雷叫打破夏日的沉寂�！皠偛胚�****這會(huì)兒怎么下雨了呢？”我疑惑不解地問道。帶著好奇心，我向陽臺(tái)走去。

　　站在陽臺(tái)上，周圍的風(fēng)景立即把我迷住了：遠(yuǎn)處幾座小山若隱若現(xiàn)仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤(rùn)下，煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景�！皳渫ā币宦�，一顆雨水將我清醒，抬頭一望，無數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著“夏之歌”，雨故娘的聚會(huì)越來越“活潑”了。

　　頓時(shí)烏云彌漫在每個(gè)角落。“隆”！一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過，偶然低頭看，一只只活靈活現(xiàn)的小**悄悄地探出頭來，可能它們也是被這場(chǎng)突如其來的大雨驚醒了吧�！昂簟�”一陣?yán)滹L(fēng)**，吹得我直哆嗦。

　　時(shí)間“滴答，滴答”地響著，可這位“不速之客”始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會(huì)跌上一跤。遙望這位“尊貴”的夏孩兒，哎，我束手無策，沒辦法，只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽懂了我的意思，不再哭鬧了。

　　風(fēng)不刮了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。

　　經(jīng)過這場(chǎng)暴雨，我終于知道：夏天也是個(gè)孩子，說變臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍�。�

描寫下暴雨的情景作文5

　　今天早晨，天陰沉沉的，好像晚上一樣，我早早地來到學(xué)校，剛到教室不一會(huì)兒就下起了雨，用傾盆大雨來形容一點(diǎn)兒也不夸張。

　　空中出現(xiàn)了一些霧，越來越濃，越來越白，像在**房里一樣，我們情不自禁地走到窗前，我在幻想：這要都是軟綿綿的棉花糖那該多好��！突然，一道閃電把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，大約過了幾秒鐘左右，只聽“轟轟”一聲，雷大爺發(fā)脾氣了，嚇得我直捂耳朵，發(fā)出1000分貝的尖叫……

　　霧氣慢慢地移動(dòng)，如果你再仔細(xì)看，隱隱約約地可以看見一些雨點(diǎn)，緊接著，“合奏隊(duì)”開始了演唱了：豆大的雨點(diǎn)砸了下來，在地面上“砸”開了花，不一會(huì)兒，不知什么風(fēng)把冰雹大人吹了過來，把玻璃震得直“喊疼”，我不幸地中彈了，痛得我直咧嘴，半天才緩過勁來。

　　我突然想起了王老師是否到了辦公室，來不急思考，我拿起雨傘，飛快地沖了過去。

　　“風(fēng)兮兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”我被雨水擋住了回去的路，這水深起碼有3~4厘米，不一會(huì)兒，雨停了，我回到了教室。

　　這時(shí)雨是停了，可水娃娃還是賴著不走，我們班就下了“逐客令”：同學(xué)們有的用掃把掃水，有的有水桶倒水，有的用拖把吸水，看著同學(xué)們忙得不亦樂呼，我也加入了他們的行動(dòng)……

　　一場(chǎng)激戰(zhàn)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，我的鞋子和襪子也英勇地“**”了，而心里卻暖暖乎乎的。

描寫下暴雨的情景作文6

　　星期四早上，烏云遮住了太陽公公的笑臉，陰沉沉的天空，給人感覺像到了傍晚似的。

　　我和媽媽在大墩的家里吃完早飯，媽媽準(zhǔn)備送我和表妹去上學(xué)�？墒牵瑑A盆大雨忽然從天而降，黃豆似的雨點(diǎn)像石子一樣落到地上，發(fā)出劈里啪啦的聲音。突然，一道白色的閃電劃破了天空，接著，雷聲轟隆轟隆地響了起來。媽媽說：“這么大的雨，要么等一會(huì)兒雨小一點(diǎn)再去吧。”我同意了。但是，過了一會(huì)兒，雨還是那么大，我們沒辦法，只好用膠袋包著書包，我們穿上雨衣，我坐前面，表妹坐后面，我們冒著暴雨朝學(xué)校的方向駛?cè)ァ?/p>

　　一路上，雨越下越大，風(fēng)猛烈地吹著，馬路邊的樹嘩嘩作響。忽然，我們前面出現(xiàn)了許多小水潭，當(dāng)我們駛過小水潭時(shí)，就會(huì)濺起許多水花，那水花濺濕了我們的褲子和鞋子，我們只好回到樂從的家里去換衣服。

　　我們回到家，馬上拿起干凈的衣服換了起來，我先把臟衣服脫掉，然后穿上干凈的衣服，接著再把鞋子換了，最后把臟衣服放到洗手盆里，就匆匆上學(xué)去了。當(dāng)我來到教室時(shí)，幸好還沒有上課，要不然就要遲到了。我的心還在撲通撲通地響著，回到座位，把書包放好后我就認(rèn)真地讀書了。

　　唉，下暴雨可真討厭呀！

描寫下暴雨的情景作文7

　　7月的一天，驕陽似火，天氣悶得很一絲風(fēng)兒都沒有，蟬躲在樹葉里拼命地叫，蜻蜓也憋得在低空中盤旋。天邊的烏云慢慢堆積著，越積越濃越積越沉，天色也越來越渾暗了。

　　忽然狂風(fēng)大作，飛沙走石，狂風(fēng)使蟬噤聲，將蜻蜓吹得不知去向，樹葉被風(fēng)吹得“稀里嘩啦”、“噼哩啪啦”，隨后風(fēng)又把樹杈打斷。

　　接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了。天地之間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天直瀉人間。在聽那雨聲，就像千萬只雄獅在怒吼，千萬支響箭從空中直下。

　　一會(huì)兒，雨過天晴，經(jīng)過暴雨的滌蕩，空氣特別清新，在太陽余輝照耀下，天空中出現(xiàn)了兩條艷麗的彩虹，把大地點(diǎn)綴得格外瑰麗壯觀。

描寫下暴雨的情景作文8

　　今天下午，我在家的時(shí)候，突然聽見了嘩啦嘩啦的聲音，于是從窗戶向外望，下雨了。

　　雨水落在地面上，發(fā)出了嘩啦的聲音，水鉆在地下，滋潤(rùn)了大地的每一塊土地，讓植物從地下慢慢的鉆出來，露出了頭來，往周圍望了望，一切的風(fēng)景都很好，一會(huì)兒嘩啦嘩啦，一會(huì)兒沙沙。小草決定繼續(xù)往上長(zhǎng)，要長(zhǎng)得高，看得遠(yuǎn)。

　　晚上時(shí)，雨下的更大了，突然又打了一陣?yán)�，媽媽把臥室里的窗戶都關(guān)**，媽媽說了一句，“客廳和廚房的窗戶可以過一會(huì)兒再關(guān)上，”晚上我們開始吃飯了，但還是可以聽見嘩啦嘩啦的雨聲，這時(shí)，又打了一陣?yán)祝�雨下得更大了，我心想：這么大的雨，難道要下一夜嗎？

　　第二天早上，我在下面的小區(qū)散步，一走到小區(qū)大門口，就看見門口積了許多水，我和妹妹下水試了一下，水已經(jīng)淹沒了我的膝蓋，門前的馬路上也到處是積水，很多車輛都泡在了積水中，有的直接停在了馬路中間，還有兩臺(tái)公交車壞在了站臺(tái)上。

　　這場(chǎng)雨下的真大�。∮晁�在滋潤(rùn)大地的同時(shí)也給我們的生活造成了傷害。

描寫下暴雨的情景作文9

　　這個(gè)暑假，我在四川外婆家安富度過的。大家都知道，四川的夏天時(shí)最熱的，那里的蚊子是最多的，在那里被蚊子叮的全身都是包。

　　別看*時(shí)熱的不得了，但是有時(shí)候，比如說下暴雨的時(shí)候，就不是很熱。四川的暴雨讓我記憶猶新，有一次，我正在玩沙子，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我以為這場(chǎng)相遇不會(huì)下多久的。但是我說錯(cuò)了，瞬間，一道閃電劃過，“轟”的一聲，小雨變成了暴雨。

　　大家別以為暴雨里沒有閃電，其實(shí)閃電和雷都會(huì)在雨里出現(xiàn)。有一次，在下暴雨，我在洗澡，忽然一道閃電劃過，“轟”的一聲，好像山崩地裂。嚇的我趕緊從浴室里跑了出來，連著好幾聲都很大。我以為這場(chǎng)暴雨會(huì)下一個(gè)晚上，結(jié)果沒有下多久就停了。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)也不希望下暴雨，因?yàn)楸┯晗碌臅r(shí)間長(zhǎng)了，容易形成自然災(zāi)害，泥石流、洪水……會(huì)給人們帶來很多的壞處。

　　還有一天晚上，暴雨下的很大，路上的水越來越多，像一條小河。第二天，我起來的時(shí)候，外面已經(jīng)成了一條河了，我和弟弟覺得很好玩。其實(shí)下雨對(duì)我們來說，有時(shí)是有益的，下一場(chǎng)小雨空氣會(huì)變的清新一點(diǎn)，有時(shí)下雨時(shí)無益的，有時(shí)下暴雨會(huì)有泥石流……

　　現(xiàn)在大家知道了吧，我們一定要保護(hù)好我們的地球！

描寫下暴雨的情景作文10

　　每每翻開《駱駝祥子》這本書，頓覺沉重、辛酸的氣息襲束

　　烈日下，大院中的孩子們會(huì)干什么，大人們會(huì)干什么，而祥子在干什么？實(shí)寫祥子，虛寫大雜院。本章以大院開始，以大院結(jié)束。有一種*衡感，給人以*衡美。

　　在烈日和暴雨下的祥子，表面上在于天搏擊。實(shí)際上他是在與自己搏斗，在于自己的身板搏斗。他決定再去跑一趟“假若拉完一趟兒并不怎么樣呢，那就證明自己的身子并沒壞”但是，有一處地方提到祥子不記得有過這么熱的天。是天氣比往年熱呢，還是自己的身體虛了呢？他馬上就想到是自己的身體不行了，他老了！祥子沒有當(dāng)年的身板了！祥子完了！

　　在暴雨里，雨砸著他的頭與背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼。眼前一片黑暗，他感知不到方向。他不能跑步，不能吸氣，呼氣。他很想把自己的車放下，但又不知道該放在哪里。他想奔跑。在水洼中的水，像魔爪一樣拉著他。路是有的，就在他的腳下。但是他心中的路變得茫然。車上的乘客不管也不關(guān)心祥子的死活。世態(tài)如此，祥子心涼了�；厝ブ�后，他生了一場(chǎng)大病。

　　祥子《在烈日和暴雨下》，他體會(huì)到了世態(tài)炎涼、社會(huì)的不公。無論是炎炎烈日還是狂風(fēng)暴雨，沒有人會(huì)去管車夫的死活。這不正反映了舊社會(huì)的黑暗以及底層人民悲慘的生活狀態(tài)嗎？前期的祥子淳樸、善良、正直、自信、堅(jiān)韌、積極向上。但后期懶惰、麻木、墮落。這都是舊社會(huì)對(duì)人性的摧殘。因?yàn)橄Ｍ�一次又一次升起于打破。祥子從人變成了“鬼�！睆臉銓?shí)的洋車夫變成了行尸走肉！

描寫下暴雨的情景作文10篇擴(kuò)展閱讀

描寫下暴雨的情景作文10篇（擴(kuò)展1）

——描寫下暴雨的情景作文10篇

描寫下暴雨的情景作文1

　　今天上午寫作業(yè)時(shí)，無意中看到了我的素描筆袋，想起了這幾年畫筆對(duì)我的陪伴。

　　剛開始學(xué)素描時(shí)，還是剛上二年級(jí)的時(shí)候，每天回家都對(duì)畫筆愛不釋手，沒事就用畫筆畫一個(gè)正方體，再畫一個(gè)圓錐體，和豎著的長(zhǎng)方體，躺著的長(zhǎng)方體。第二天早上我就把昨晚畫的畫放進(jìn)書包里一起帶進(jìn)學(xué)校，給我的同學(xué)看。一到教室，就會(huì)有十幾個(gè)人過來看，教室里就像炸開了鍋一樣，***個(gè)同學(xué)說要給班**看，拿起畫就往外跑，但是走在半路上被高年級(jí)的同學(xué)圍住了，紛紛說要買畫，還一個(gè)個(gè)喊價(jià)，直喊到上課鈴響，他們才走了，于是那個(gè)同學(xué)只好回來上課，還遲到了兩分鐘。下課后，那個(gè)同學(xué)把這個(gè)情況告訴了我，還說你要發(fā)財(cái)了！我想以后不把畫帶到同學(xué)面前閃閃發(fā)亮了，不過畫畫是一件很快樂的事情，如果長(zhǎng)大能成為畫家，畫的畫有人買，那真是太好了！

　　到現(xiàn)在我一直都喜歡畫畫，從上幼兒園起學(xué)畫畫，到二年級(jí)學(xué)素描到現(xiàn)在馬上升四年級(jí)了，我已經(jīng)能畫各種靜物了，在去年暑假的全國(guó)美術(shù)參賽中還取得了三等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在的畫畫有時(shí)也會(huì)碰到很難的地方，但是我還是會(huì)繼續(xù)畫下去。畫筆帶給了我快樂，自豪，夢(mèng)想和不斷的堅(jiān)持。我愛我的畫筆！

描寫下暴雨的情景作文2

　　早晨，我在雨中醒來，毛毛細(xì)雨像一段輕輕的絲綢，被人拋到空中又緩緩落下。

　　突然，隨著空中一聲炸雷，原來細(xì)小、可愛的雨點(diǎn)，一瞬間變成了一群兇猛的獅子，猛烈地沖擊著地面上的一切事物。

　　吃早餐的時(shí)候，我忽然看到了窗外的竹子，它們昨天還是挺拔有力、青翠欲滴，現(xiàn)在卻十分無助地在雨中搖晃，竹林旁的共享單車，也在風(fēng)雨中“轟”的一聲，像多米諾骨牌一樣，歪倒在地上……

　　吃完早飯，因?yàn)橛晏�大，所以我們不得不坐車上學(xué)。我家住在低處，在路上的時(shí)候，地上的水都快淹沒車輪的一半了，周圍濺起的水花，像給汽車裝**兩扇翅膀，好似一只美麗的白天鵝撲打在水面。

　　經(jīng)過橋底的時(shí)候，橋上的積水像一排**一樣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地砸在了車窗和車頂上，發(fā)出了可怕的`聲響。在我家附近的土山坡旁，因?yàn)樯狡碌紫率谴怪钡�，沒有任何東西**，山上的水流像瀑布一樣“轟隆隆”地流下來，絲毫不亞于黃果樹瀑布的壯觀。

　　到了學(xué)校，我撐起大傘，去上廁所，剛從廁所回來，就聽到陳澤齊同學(xué)大喊：“不好了，辦公室淹了！”我立刻跑向辦公室，只見雨水匯成了一條快速流淌的小河，飛速地流向辦公室。我差點(diǎn)兒被水流滑倒……

　　這次驚心動(dòng)魄、令人難忘的大暴雨雖然已經(jīng)停了，但它留下的一個(gè)個(gè)水潭仍在眼前蕩漾。

描寫下暴雨的情景作文3

　　這個(gè)暑假，我在四川外婆家安富度過的。大家都知道，四川的夏天時(shí)最熱的，那里的蚊子是最多的，在那里被蚊子叮的全身都是包。

　　別看*時(shí)熱的不得了，但是有時(shí)候，比如說下暴雨的時(shí)候，就不是很熱。四川的暴雨讓我記憶猶新，有一次，我正在玩沙子，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我以為這場(chǎng)相遇不會(huì)下多久的。但是我說錯(cuò)了，瞬間，一道閃電劃過，“轟”的一聲，小雨變成了暴雨。

　　大家別以為暴雨里沒有閃電，其實(shí)閃電和雷都會(huì)在雨里出現(xiàn)。有一次，在下暴雨，我在洗澡，忽然一道閃電劃過，“轟”的一聲，好像山崩地裂。嚇的我趕緊從浴室里跑了出來，連著好幾聲都很大。我以為這場(chǎng)暴雨會(huì)下一個(gè)晚上，結(jié)果沒有下多久就停了。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)也不希望下暴雨，因?yàn)楸┯晗碌臅r(shí)間長(zhǎng)了，容易形成自然災(zāi)害，泥石流、洪水....會(huì)給人們帶來很多的壞處。

　　還有一天晚上，暴雨下的很大，路上的水越來越多，像一條小河。第二天，我起來的時(shí)候，外面已經(jīng)成了一條河了，我和弟弟覺得很好玩。其實(shí)下雨對(duì)我們來說，有時(shí)是有益的，下一場(chǎng)小雨空氣會(huì)變的清新一點(diǎn)，有時(shí)下雨時(shí)無益的，有時(shí)下暴雨會(huì)有泥石流.....

　　現(xiàn)在大家知道了吧，我們一定要保護(hù)好我們的地球！

描寫下暴雨的情景作文4

　　大家都說夏是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，要不是我親眼目睹，我決不會(huì)相信。

　　“轟”，一聲雷叫打破夏日的沉寂�！皠偛胚�****這會(huì)兒怎么下雨了呢？”我疑惑不解地問道。帶著好奇心，我向陽臺(tái)走去。

　　站在陽臺(tái)上，周圍的風(fēng)景立即把我迷住了：遠(yuǎn)處幾座小山若隱若現(xiàn)仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤(rùn)下，煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景�！皳渫ā币宦暎�一顆雨水將我清醒，抬頭一望，無數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著“夏之歌”，雨故娘的聚會(huì)越來越“活潑”了。

　　頓時(shí)烏云彌漫在每個(gè)角落�！奥　保∫宦暰揄戨S即傾盆大雨降臨了，“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過，偶然低頭看，一只只活靈活現(xiàn)的小**悄悄地探出頭來，可能它們也是被這場(chǎng)突如其來的大雨驚醒了吧�！昂簟�”一陣?yán)滹L(fēng)**，吹得我直哆嗦。

　　時(shí)間“滴答，滴答”地響著，可這位“不速之客”始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會(huì)跌上一跤。遙望這位“尊貴”的夏孩兒，哎，我束手無策，沒辦法，只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽懂了我的意思，不再哭鬧了。

　　風(fēng)不刮了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。

　　經(jīng)過這場(chǎng)暴雨，我終于知道：夏天也是個(gè)孩子，說變臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍��？

描寫下暴雨的情景作文5

　　今天早晨，天陰沉沉的，好像晚上一樣，我早早地來到學(xué)校，剛到教室不一會(huì)兒就下起了雨，用傾盆大雨來形容一點(diǎn)兒也不夸張。

　　空中出現(xiàn)了一些霧，越來越濃，越來越白，像在**房里一樣，我們情不自禁地走到窗前，我在幻想：這要都是軟綿綿的棉花糖那該多好��！突然，一道閃電把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，大約過了幾秒鐘左右，只聽“轟轟”一聲，雷大爺發(fā)脾氣了，嚇得我直捂耳朵，發(fā)出1000分貝的尖叫……

　　霧氣慢慢地移動(dòng)，如果你再仔細(xì)看，隱隱約約地可以看見一些雨點(diǎn)，緊接著，“合奏隊(duì)”開始了演唱了：豆大的雨點(diǎn)砸了下來，在地面上“砸”開了花，不一會(huì)兒，不知什么風(fēng)把冰雹大人吹了過來，把玻璃震得直“喊疼”，我不幸地中彈了，痛得我直咧嘴，半天才緩過勁來。

　　我突然想起了王老師是否到了辦公室，來不急思考，我拿起雨傘，飛快地沖了過去。

　　“風(fēng)兮兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！蔽冶挥晁畵踝×嘶厝サ穆�，這水深起碼有3~4厘米，不一會(huì)兒，雨停了，我回到了教室。

　　這時(shí)雨是停了，可水娃娃還是賴著不走，我們班就下了“逐客令”：同學(xué)們有的用掃把掃水，有的有水桶倒水，有的用拖把吸水，看著同學(xué)們忙得不亦樂呼，我也加入了他們的行動(dòng)……

　　一場(chǎng)激戰(zhàn)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，我的鞋子和襪子也英勇地“**”了，而心里卻暖暖乎乎的。

描寫下暴雨的情景作文6

　　今天，天氣炎熱，太陽像個(gè)大火爐一樣烤著大地，我吃了一根又一根的棒棒冰，可仍不覺得涼爽，柳樹、樟樹的葉子都打起了卷兒，花兒、草兒都垂下了頭，而小狗也吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。

　　到了傍晚，太陽漸漸地落了下去，風(fēng)大了起來人們才感到一絲涼爽，風(fēng)越刮越大，真是“山雨欲來風(fēng)滿樓”啊！“嘀嗒”，幾滴雨水到我頭上來了，我馬上關(guān)了窗戶，過了一會(huì)兒，外面的雨把窗戶遮得像拉了一道紗簾，遠(yuǎn)處像起了霧一樣，朦朦朧朧。突然，一道閃電劃破天空，黑夜變成了白恥，緊接著是一陣轟隆隆的雷聲，響徹云霄，雨越下越大，落在馬路上，立刻反彈回去，好像把馬路當(dāng)蹦蹦床，樹木伸展腰肢盡情，享受著雨水的洗禮，花草好似一個(gè)人饑渴的嬰兒，貪婪地吮吸著雨水的甘霖。整個(gè)城市籠罩在一片片密集的雨簾中，汽車?guó)Q起了汽笛，與雷聲應(yīng)和著，所有的車都打開了照明燈，城市猶如一片燈海洋。突如其來的雷雨，讓人們措手不及，有的早有防備，立刻取出雨具，有的趕緊跑到屋檐下避雨，有的干脆騎著車暴雨前行，渾身淋得像個(gè)“落湯雞”，有些淘氣的孩子，不顧大人的勸告執(zhí)意站在雨霧中，接受雨水的淋浴。

　　漸漸地，風(fēng)小了，雨也停了，空氣十分清新，花草身上還沾著晶瑩的水珠呢！

描寫下暴雨的情景作文7

　　深圳的天氣真是一時(shí)一個(gè)樣。

　　下午，一股狂風(fēng)吹來，吹得大樹東搖西擺的像醉漢，當(dāng)狂風(fēng)擠進(jìn)門縫，一陣：?jiǎn)鑯嗚嗚~~的聲響鬼哭狼嚎，像救護(hù)車來了。

　　緊接著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烏云像千萬匹黑色的戰(zhàn)馬撲過來，天空像是被棉被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不過氣了，整個(gè)城市都被籠罩的黑漆漆的。

　　閃電像一把明晃晃的寶劍劈開天空，黑壓壓的天空撕開一條白色的縫，又一道閃電就像一條電蛇伸出舌頭舔這座城市，城市蒼白著臉。

　　過了幾秒，一聲巨大的聲音“轟隆隆”，這一聲是炸雷，好像**在耳邊響起。

　　不一會(huì)兒，豆粒般的雨珠打了下來，落在地上就像硬幣一樣，雨點(diǎn)打在雨傘上就像機(jī)關(guān)槍打出的**，啪啪作響。打的樹葉都像在巨浪的小舟搖搖擺擺。過了一會(huì)就有水洼了。水洼上蕩起漣漪，上面的漣漪從梨花的大小到***的大小然后越變?cè)酱�。雖然現(xiàn)在是下午，但是街面上看起來已是深夜了。路上的路燈亮起來了，一粒一粒的雨滴打在玻璃上，外面的景物都模糊了。

　　原來以為不用上學(xué)的，可是一會(huì)兒天就晴了。哎！深圳的天氣可真怪呀！

描寫下暴雨的情景作文8

　　每每翻開《駱駝祥子》這本書，頓覺沉重、辛酸的氣息襲束

　　烈日下，大院中的孩子們會(huì)干什么，大人們會(huì)干什么，而祥子在干什么？實(shí)寫祥子，虛寫大雜院。本章以大院開始，以大院結(jié)束。有一種*衡感，給人以*衡美。

　　在烈日和暴雨下的祥子，表面上在于天搏擊。實(shí)際上他是在與自己搏斗，在于自己的身板搏斗。他決定再去跑一趟“假若拉完一趟兒并不怎么樣呢，那就證明自己的身子并沒壞”但是，有一處地方提到祥子不記得有過這么熱的天。是天氣比往年熱呢，還是自己的身體虛了呢？他馬上就想到是自己的身體不行了，他老了！祥子沒有當(dāng)年的身板了！祥子完了！

　　在暴雨里，雨砸著他的頭與背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼。眼前一片黑暗，他感知不到方向。他不能跑步，不能吸氣，呼氣。他很想把自己的車放下，但又不知道該放在哪里。他想奔跑。在水洼中的水，像魔爪一樣拉著他。路是有的，就在他的腳下。但是他心中的路變得茫然。車上的乘客不管也不關(guān)心祥子的死活。世態(tài)如此，祥子心涼了�；厝ブ�后，他生了一場(chǎng)大病。

　　祥子《在烈日和暴雨下》，他體會(huì)到了世態(tài)炎涼、社會(huì)的不公。無論是炎炎烈日還是狂風(fēng)暴雨，沒有人會(huì)去管車夫的死活。這不正反映了舊社會(huì)的黑暗以及底層人民悲慘的生活狀態(tài)嗎？前期的祥子淳樸、善良、正直、自信、堅(jiān)韌、積極向上。但后期懶惰、麻木、墮落。這都是舊社會(huì)對(duì)人性的摧殘。因?yàn)橄Ｍ�一次又一次升起于打破。祥子從人變成了“鬼�！睆臉銓?shí)的洋車夫變成了行尸走肉！

描寫下暴雨的情景作文9

　　幾乎每次放學(xué)回家都可以看到她，在夕陽正當(dāng)紅的時(shí)候。兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白的老人，戴著也許是從地?cái)偵腺I來的廉價(jià)的金色耳環(huán)，穿著寬大的碎花布衫，坐在會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀“聲音的椅子上。老花鏡只是架在鼻梁上，仿佛隨時(shí)會(huì)掉下來。我發(fā)現(xiàn)她總是在縫衣服。

　　怎么有那么多衣服要縫呢。丈夫的，女兒的，外孫的……而自己衣服袖口的紐扣掉了兩顆卻絲毫沒有在意，任憑那袖口散成倒“v“字形被風(fēng)吹起來，她舉起針，對(duì)著太陽穿線，瞇起眼睛，那針卻兀自穿過空氣。老人將針放在眼前，線放在嘴里，用唾沫將分叉的再合在一起，手指似乎是顫動(dòng)著，把線穿過針孔，然后一針一線細(xì)細(xì)地縫著，臉上似乎還掛著淡淡的微笑，認(rèn)真的神情是那么可愛。

　　太陽落山的時(shí)候，我們這里的房屋全都像披**一道紅光，那是夕陽。她的白發(fā)也被渲染成淡淡的紅色，坐在木椅上的身影在夕陽下顯得寧靜而又祥和。

　　雖然和她不接觸，但內(nèi)心有一種莫名的想法驅(qū)使著我默默地關(guān)注這個(gè)老人。

　　小區(qū)里原來是不許養(yǎng)雞的，然而她卻偷偷地養(yǎng)了幾只。白天放雞出來，晚上就把雞關(guān)在雞籠里將雞籠放進(jìn)車庫。不知怎么這天就下起了暴雨，或許是臺(tái)風(fēng)影響，樹枝被吹得東倒西歪。大雨一下一下地砸在她的雨傘上。她竟然出去了。雨滴似乎每砸一下她的雨傘就會(huì)顫抖一下。她拖著身體，瘦弱的人影在暴雨中竄來竄去。她的手臂不停的揮動(dòng)著，在雨中顯得不堪一擊。一群雞順著她的方向拍著翅膀跑來，她或許是一激動(dòng)，手中的雨傘竟飛了出去，也沒去撿，只顧著將雞趕進(jìn)籠子。雨水滲透了她的衣衫，兩邊的頭發(fā)直往下滴水，我在樓梯口看的觸目驚心。

　　傍晚的時(shí)候天晴了。老人依舊安靜地坐在樓梯口。只是這次，她在和我聊天了。我想起夕陽下和暴雨中老人截然不同的樣子，都是為了同樣的對(duì)人，對(duì)動(dòng)物的愛。

描寫下暴雨的情景作文10

　　風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)……——題記

　　為了沖刺中考，今年暑假，我破天荒地報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。獨(dú)騎電動(dòng)車，遠(yuǎn)行18里，順沿公路北行，穿越319國(guó)道，駛過三個(gè)十字路口，再拐個(gè)彎即到。

　　最痛苦的是那炎炎烈日。

　　驕陽火辣。買了筐雞蛋，到家能變小雞了；帶著小狗出去溜一圈，差點(diǎn)變熱狗了。特別是午后一點(diǎn)出發(fā)時(shí)，毒花花的太陽把手和脊背都快要曬裂了，歇斯底里地知了聲讓人心悶。路旁的樹像病了似的，葉子萎靡地耷拉著，枝條頹唐地蜷縮著。散發(fā)陣陣熱氣的馬路上不見半個(gè)行人，我開促**，奢想那一絲涼風(fēng)，仍是暖風(fēng)裹身，汗流浹背，褲子水蛇般的緊緊的纏繞著雙腿。

　　爺爺怕我中暑，勸我不要再去了。我想，為了中考?jí)�，這點(diǎn)熱算什么！

　　最難受的是那嘩嘩暴雨。

　　夏雨脾氣暴，說來就來，突然又兇猛。豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向地面，擊打著世間萬物。老天仿佛要吞噬一切，任性的打開雨閘，天上的水往下沖，地上的水到處流。白嘩嘩的水世界，讓人睜不開眼，喘不過氣來。趕時(shí)間的我，毅然前行，車似水艇，所過之處，濺起層層水花。最冷不防的是那無情的轎車，從身旁飛馳而過，掀起的巨浪似海嘯，讓我真的傷不起。

　　偶爾上午放學(xué)時(shí)突降暴雨，我索性不回家了。買點(diǎn)干糧，隨便充饑。一墻之隔，是所學(xué)校，偶得一間教室作棲身地。午休時(shí)，課桌拼擺成床。一樓，一室，一人，一床，樂也！書作枕，雨衣為衾，冷而裹之，窗外風(fēng)雨聲為催眠曲。睡醒后，屋檐飛瀉的雨水，掬以洗臉，以袖拂面，爽哉！

　　奶奶心痛我，勸我下雨天別再去了。我思，為了名校夢(mèng)，這點(diǎn)雨算什么！

　　一個(gè)月，每天四趟。好友知之而問曰“何苦，值嗎？”我笑而不語。

　　成功無奇跡，只有軌跡。為了心中的夢(mèng)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么！

描寫下暴雨的情景作文10篇（擴(kuò)展2）

——描寫下雪情景作文 (菁選5篇)

描寫下雪情景作文1

　　今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片一片的雪花在空中飛舞。

　　雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披**白色的婚紗，雪花落到屋頂上，屋頂就像戴**白白的帽子。雪花落在大地上，大地就像披**白白的羊毛毯。

　　我伸手接過一片雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣。可是，落在我手中的時(shí)候，就融化掉了，變成一顆小水珠了。

　　小朋友們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗。我也院子里堆了一個(gè)胖雪人，**的腦袋，小小的眼睛，紅紅的鼻子。我還給它帶**紅領(lǐng)巾，就像一名少先隊(duì)員。

　　我喜歡下雪，我愛這場(chǎng)大雪。

描寫下雪情景作文2

　　清晨，朦朧的睡眼睜開，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫一片，不知什么時(shí)候，雪來到了人間。有可能，是在那人們微有睡意的時(shí)候，它漸漸的來了，帶著寒風(fēng)；有可能，是在那人們睡著的時(shí)候，它漸漸的來了，帶著美夢(mèng)；有可能，是在那人們即將醒來的時(shí)候，它漸漸來了，帶著生活的色彩。這，是2021的第一場(chǎng)雪。

　　雪，冰冷潔白，像是神圣的女王，帶著她的仆人從天堂來到人間巡視；雪，不染纖塵，像是愛干凈的小姑娘，不讓灰塵沾到她潔白的衣服；雪，銀妝素裹，像是可愛的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞銀蛇，像一條條白色的蛇，舞動(dòng)著它的身軀；雪，晶瑩剔透，像一顆閃亮的珍寶，讓人愛不釋手。

　　啊！雪！美麗的雪！在我心里，你永遠(yuǎn)是美麗的！我永遠(yuǎn)不能忘記你！

描寫下雪情景作文3

　　冬天到了，雪花紛紛從天上飄落下來，就像一片片潔白的羽毛；地面鋪著雪毯，就像大地媽媽蓋著雪白的棉被；大樹爺爺也穿上厚厚的銀裝，好像準(zhǔn)備過冬似的。

　　最有趣的還是雪地上的小朋友，你們瞧，他們有的在滾雪球，把雪球越滾越大，越滾越圓，好像一只在翻跟頭的小獅子一樣；有的在堆雪人，他們先把雪人的身子和頭堆好，再用石子、胡蘿卜等物品把它的手、五官和帽子搭好，最后一個(gè)雪人就“新鮮出爐”了；還有的在打雪仗，兩個(gè)小朋友拿著雪球，互相向?qū)Ψ饺尤�，好像要用雪給對(duì)方洗澡呢！

　　冬天的雪地上一片歡聲笑語！

描寫下雪情景作文4

　　今天早上，我早早地起了床，刷牙洗臉后，我穿**羽絨服，準(zhǔn)備出門。可是，這寒冬臘月，誰會(huì)沒事大清早出門呀？原來，昨天晚上，外面下了場(chǎng)雪，我迫不及待地想出去看雪。但是，外面太冷了，我只能等到今天早上再去看雪。

　　雪真美呀！我剛走到門外，看見漫天遍地都是雪，仿佛走進(jìn)了一個(gè)白色世界。樹上、地上、房子上……處處都能見到雪，美麗極了。

　　雪雖然美，但給人們也添了不少麻煩。我看見停在外面的車上都堆滿了雪，地上也有許多雪堆。有一位車主可能要開車走，就找家人一起把車上的雪、地上的雪打掃干凈。

　　雪，冷冷的、白白的。既讓我們覺得美麗，又給我們添了麻煩。

描寫下雪情景作文5

　　下雪了，空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。雪終于停了，白茫茫的操場(chǎng)上一片雪白，感覺風(fēng)吹走了所有的顏色。

　　我正在操場(chǎng)上滾雪球，突然看到了劉老師在和大家打雪仗，我也加入了，游戲開始了，老師連忙拿起一個(gè)雪球，向大家扔去，大家都趕緊躲開了，同時(shí)大家趁老師做雪球的時(shí)候，拿出自己做好的雪球，向老師扔去，果然也砸中老師了……今天劉老師穿的是一件綠色的外套，被雪球砸中就留下了一朵白荷花，老師好漂亮�。」�哈！

　　大家玩的好開心呀！下雪真好！游戲真好！老師真好！

描寫下暴雨的情景作文10篇（擴(kuò)展3）

——描寫下雪的情景段落

描寫下雪的情景段落1

　　1、雪，冬天的小使者。她潔白無瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的絨毛飛舞在空中。

　　2、早晨，我剛醒來，就見窗戶以是模糊一片。我輕輕的用手把它有規(guī)律地擦干凈，就像一卷未知的，美麗的畫卷正在打開。我驚喜不已，大聲呼喊著：下雪了，終于下雪了！

　　3、悄然而降的雪花如同千萬朵瑰麗的六角形花，小巧精致，真是冬姑娘的絕妙杰作！

　　4、雪落到地上，輕輕的，無聲無息，為大地蓋**一層棉被。有時(shí)，雪小一些，蘆絮般飄下來，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。

　　5、我走到外面，感覺雪的韻律，雪花細(xì)小細(xì)小的晶銀寶透亮，無聲無息的落下來，落在我的發(fā)細(xì)上，落在我的衣服上，融化在我的皮鞋上，我在雪中轉(zhuǎn)著，笑著，我覺得自己像一只白色的蝴蝶，在雪花漫天飛舞的空間歡快的跳舞。

　　6、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

　　7、雪花落在樹枝上，好像開滿了雪白的小花，落在大地上，像是給它鋪了一床厚厚的棉被，換**美麗的白色綢裙。一切好像成了透明的世界，萬物像剛剛洗刷了一樣。

　　8、站在窗前細(xì)細(xì)的看雪，雪在天地間從容的飄，在風(fēng)中翻飛著，霎那間潔白了面前的整個(gè)世界。

　　9、大自然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過，向我訴說冬天的音訊。

　　10、盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披**銀白色的新裝。

　　11、雪花呈六棱狀，俯視像一只調(diào)皮的手，側(cè)看似一片薄紙，仰望又如同一把撐開的傘，從無垠的天空飛落下來，很有冰清玉潔的韻致。

　　12、穿過陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風(fēng)裹挾著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時(shí)，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上肩上準(zhǔn)能被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會(huì)自然地涌現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會(huì)油然而生，真美啊，雪花！

　　13、飄雪，是冬天的一種美麗，雪花片片隨風(fēng)舞，寒枝點(diǎn)點(diǎn)梅花香。風(fēng)門檐擾殘夢(mèng)，雪落窗臺(tái)落閑花。

　　14、冬天，沒有春天那么鳥語花香，風(fēng)景宜人：沒有夏天那么驕陽似火，電閃雷鳴；沒有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來了漫天飛舞的雪花。

　　15、樹爺爺穿**一身白白的'大棉襖，迎接著美麗的冬**。瞧他那身，樹梢上鑲**銀白的花邊，樹冠上戴了一頂華麗的白帽子，就連他的樹根都穿**白得發(fā)黃的大靴子，還真是神氣十足��！

　　16、看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我們好像走進(jìn)雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已變成了冰，人們也丟去了一年的勞累，小孩子們穿上厚厚的毛衣和棉襖開始過冬了。

　　17、我望著窗外的雪，如無數(shù)鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披**一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。

　　18、雪花片片，**小小，無形無味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團(tuán)團(tuán)可愛的棉花，又像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的精靈，給人間播撒著歡樂和幸福。

　　19、雪花飄落在道路上，道路邊鋪**一層厚厚的棉被。雪花飄落在大樹上，大樹變成了一根竟然可口的雪糕。雪花飄落在汽車上，汽車也似乎有了靈性，像一只在雪地上頑皮蹦跳的雪兔……“雪”，總能賦予萬物不一樣的生機(jī)。

　　20、冬天來了，下雪了，雪花在天空中**自在的飛舞，一片一片的落在樹枝上，田地里，小河里……雪花把地上鋪了厚厚的一層白色棉被，好美�。�

　　21、雪，像一位美麗的公主般，是那樣的高貴而又矜持。有時(shí)，她還會(huì)舞動(dòng)他那神奇的面紗，給大地帶去無比美麗；給農(nóng)作物帶去無限生機(jī)；給本是枯燥無味的冬天，帶去無窮的樂趣。

　　22、雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。

　　23、過了一會(huì)兒，雪片開始稠密起來，雪花也似乎大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的；百片千片，漫天飛舞。不一會(huì)兒，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層薄霜。

　　24、等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。

　　25、雪中，景色壯麗無比，天地之間渾然一色，仿佛一層白茫茫的地毯，偶爾踏**幾只小腳印，增添了幾分童話般的色彩。

　　26、來到郊外，放眼望去，一片白茫茫的“大海”便映入我的眼簾！草地上，菜葉上，樹枝上，都鋪滿了一層層積雪。

　　27、那晶瑩剔透的雪花翩翩起舞，它們手拉手歡快地笑著，做著游戲。仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天上掉下來，花草樹木披**銀裝，只可惜雪沒有下多久，沒能給大地鋪上銀白的地毯，沒能讓整個(gè)世界變得潔白，看來，雪姑娘還沒有睡醒哦！

　　28、推開那扇窗，世間萬物都成了白色，白色的樹，白色的草，白色的路，萬物都蓋**白色的棉被開始“睡”了。

　　29、從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都藏著半透明的六角帽，卻各有著不同的精巧圖案，比過年時(shí)奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小雪花。

　　30、我從地上捧起一把潔白的雪，攥成團(tuán)兒，融化的雪水順著手指縫滴到地面上。立刻，雪地上出現(xiàn)了浸濕的痕跡�？吹竭@情景，我仿佛看到了，雪水滲進(jìn)泥土，綠油油的莊稼喝飽了，正茁壯地成長(zhǎng)。

　　31、雪花一片片落下來，像從天而降的小天使，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，在空中飄飄悠悠�！昂艉簟北憋L(fēng)刮著，樹上的點(diǎn)點(diǎn)碎雪紛紛落下�？粗�太陽漸漸落下，伴著初雪揮灑出最后的余光。

　　32、雪花再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng)造的它們？竟如此的動(dòng)人。不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們?cè)��?jīng)開的多么絢爛，終究逃不過死神的魔掌。

　　33、一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

　　34、風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地而來。大地變成了銀白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花，塊塊麥田猶如蓋**銀白色的棉被，展眼望去，壯麗的山河多么雄偉壯美！

　　35、雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個(gè)大地變成了銀白色的世界。

　　36、冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，但對(duì)于我們孩子來說，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。今年冬天也非常冷，但到現(xiàn)在也沒有下過一場(chǎng)雪，真希望趕快下一場(chǎng)雪，讓這個(gè)冬天變得潔白，變得快樂，讓溫暖在整個(gè)冬天里永遠(yuǎn)伴隨著我們！

　　37、看著這些數(shù)不勝數(shù)的絨雪，使我不得不幻想上面是不是有神仙，神仙有一個(gè)超大超大的袋子，里面裝滿了無數(shù)雪。雪的形態(tài)不一，有大有小，有圓形的、扇形的、六角形的。

　　38、雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時(shí)變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。

　　39、沒有一絲風(fēng)，大片的雪花落下來，天空霧蒙蒙的，窗外的梧桐也被凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　40、你推我，我擠你，越聚越多。汽車上、樹丫上、樓房上，都有一絲薄薄的痕跡，就像披**銀白色的披肩和大衣。

　　41、只見雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，就變成鵝毛大雪。這雪一會(huì)兒像六邊形，一會(huì)兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，你就會(huì)感到一種微微的清涼感。

　　42、每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　43、天氣確實(shí)很冷，天空灰蒙蒙的。我們走了出去，我一直不停地跺著腳。晶瑩的小雪花慢慢地飄到了我的手上，那冰涼涼的雪花靜靜在我的手心里化了，變成了水。

　　44、過了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地。如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的“水晶”工藝品。

　　45、來了，來了，那“潔白的物體”終于來了。一股寒流拂過，眼前一片銀白世間。片片雪花像天使脫落的羽毛凌空飛撒，像遙遠(yuǎn)**的精靈姍姍來遲，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。

　　46、雪景，就是如此的美麗；雪，就是如此的可愛。我愛下雪，愛那美麗的雪景，更愛在大雪中不畏嚴(yán)寒仍努力工作的人。

　　47、透過潔白的雪簾望去，呵！好一個(gè)瑞雪飄飄的世界呀！千樹萬樹好似開遍了梨花。層層樹葉間，雪花零星點(diǎn)綴著朵朵花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著骨朵，隨著樹枝的顫動(dòng)，在翩翩起舞，是那么嫵媚迷人啊。已失去生命的小小的樹葉竟被雪花點(diǎn)綴得重新有了神韻。臘梅與蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。房屋披**潔白素霜，柳枝變成銀條，城墻像白脊背的長(zhǎng)蛇向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的灰蒙蒙的幕色煙靄里。真是美不勝收�。�

　　48、開始，雪花像一顆顆白糖粒，不一會(huì)就越下越大。剎那間，雪花飛舞，像無數(shù)只白色的蝴蝶，鋪天蓋地從高空紛紛落下；又像無數(shù)個(gè)小傘兵從天而降。

　　49、那雪花隨風(fēng)飛舞，一下子從東邊飄過來，一下子向西邊飛過去。一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，看得我眼花繚亂。雪不斷地飄到我身上，把我變成了小雪人。

　　50、冬天，松樹、臘梅向我們展示了不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志；冬天，大雪把過冬的蟲卵凍死了，為來年豐收打下基礎(chǔ)；大雪也給冬季作物送來了及時(shí)雨；大雪還給小朋友們帶來了歡樂！冬天真美！我愛冬天！

　　51、潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。

　　52、馬路邊，白雪給人行道蓋**白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給樹們披**白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。

　　53、雪花來到春的世界，退去了冬的凜冽，掙脫了寒風(fēng)地束縛，獨(dú)自起舞，舞步輕盈，舞姿美妙，讓人仿佛置身夢(mèng)幻般的童話世界，不用在緊縮大衣地抗拒，而是發(fā)自內(nèi)心地想揚(yáng)起臉龐迎接。

　　54、雪，不停地下著，飛舞的雪花仿佛告訴我，它來到人間，是想在大地身上留下潔白的痕跡，為樹木釀造生命的甘泉。此時(shí)，我的心像是被洗過一樣，干凈、透明。

　　55、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天幕飄落下來她晶瑩剔透、潔白無瑕像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈漫天飛舞。

　　56、在這寒冷的冬季，只有滿山的松與雪作伴，藍(lán)、白、綠交織成一幅美麗的畫面。

　　57、被雪覆蓋的山，白雪皚皚，遠(yuǎn)看像是一張白紙，隱隱約約有些缺口還未遮住，似乎要游人看見上那失敗的樣子，但上并沒氣餒而是精心呵護(hù)著那極少的樹—雪松。

　　58、雪片撒滿了大地，像織了一層白色的網(wǎng)，能見度只有幾米遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的屋頂、大樹、建筑物都銀裝素裹。

　　59、早晨，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披**銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴**鹽白的小帽，真是雪白的世界�。�

　　60、期盼已久的雪花終于從天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了人間。

描寫下暴雨的情景作文10篇（擴(kuò)展4）

——描寫下雪了作文10篇

描寫下雪了作文1

　　昨晚，我呆在爺爺家，因?yàn)槲野疽箍磩?dòng)畫片。今天一早，爺爺叫我出去看大雪。我穿上衣服，向外看。真的下雪了！我爺爺?shù)募以谏缴�。我往下看，整個(gè)世界都是白色的。

　　我?guī)蜖敔敀哐�，累得滿頭大汗。大雪還在下的時(shí)候，許多孩子在雪地里打雪仗、堆雪人，還有一些孩子在雪堆里挖了一個(gè)很大的雪洞。躲在里面真的很溫暖很好玩。

　　雖然大雪給人們帶來了很多不便，但我喜歡大雪。

描寫下雪了作文2

　　昨天下了一場(chǎng)大雪，孩子們沒有出來。

　　周一雪停了，小華就跑到操場(chǎng)上玩。他看見小明和小紅來了。他說：“你也來操場(chǎng)玩。”小華也建議：“我們一起堆雪人吧�！比缓笮∪A給大家分工說：“小明，把雪人的嘴、鼻子、眼睛準(zhǔn)備好。小紅，你準(zhǔn)備雪人的頭。我準(zhǔn)備雪人的身體�！倍嗵澊蠹业呐�力，小雪仁終于成功了。一陣風(fēng)吹來，孩子們都很冷。小華覺得雪人也很冷，于是小華把帽子給了雪人。小紅也把圍巾給雪人了。小雪人看起來很開心，他們也是。

　　他們圍著雪人唱歌、跳舞和玩游戲。

描寫下雪了作文3

　　天空灰蒙蒙的，吹著寒冷的北風(fēng)，地上長(zhǎng)滿了黃葉。天氣越來越冷，人們把衣服裹得很緊，縮在里面，加快了回家的步伐。

　　這時(shí)，白色的雪花從天而降，窗外的景色真的很美！樹變白了，房子變白了，道路變白了，地面變白了，一切都變白了，像白色的海洋，看不到邊。雪越來越大，雪花比鵝毛還大，地上的雪越來越厚。孩子們堆雪人，在雪地里打雪仗，玩得開心！

描寫下雪了作文4

　　一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)吹來，又冷又冷。走在上學(xué)的路上，我冷得發(fā)抖，心想：要下雪了嗎？

　　果然，第二節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)驚呼：“下雪了！下雪了！”我匆忙跑過去查看。我看見雪花從天而降，落在屋頂上，落在樹枝上，落在人們的頭上。我伸出雙手去迎接飄落的雪花，可是小雪花一落在我的掌心就消失了，于是我把手縮進(jìn)袖子里，清晰地看到了它的臉，六片花瓣，晶瑩美麗！抬頭，我想看它在空中飛舞，雪花飄落在我的臉上，親吻我，更調(diào)皮的是，它們鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我伸出舌頭，想品嘗雪花。它們落在我冰涼冰涼的舌頭上。

描寫下雪了作文5

　　送走了雞年，可惜的是雞年一個(gè)冬天都沒有下雪。我們迎來了狗年，狗年的第五天終于下了一場(chǎng)大雪，真是瑞雪兆豐年呀！

　　多么美麗的小雪花，開始零零落落的、又小又薄、又輕又柔、就像那白天鵝的羽毛，一片片飄落下來。小雪花變大了，變厚了、變得密密麻麻的，就像是誰在用力搖動(dòng)著天上玉樹瓊花，一片片潔白的花瓣紛紛飄落下來。雪越下越大，小雪花們?cè)谔炜罩心憷�著我，我抱著你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，好像無數(shù)被撕碎的棉花球慢慢滾下來。白白的雪花給大地蓋上一塊白棉被；給大樹穿上一件白棉襖；給屋頂戴上一頂白帽子；給我家門前的狗路鋪**一層厚厚的雪，好似一條銀色的巨龍通向遠(yuǎn)方。

　　我和哥哥迫不及待的下樓，到了樓下我張開嘴伸出舌頭小小的雪花落在我的舌頭上，涼涼的，甜甜的、真是爽極了！我和哥哥在銀白色的樹林里，揉著又大又圓的雪球在追逐打鬧玩耍著。

　　我喜歡冬天的雪景，我更喜歡在雪地上盡情的玩耍著。

描寫下雪了作文6

　　一天晚上，大雪伴隨著孩子們的夢(mèng)，悄悄地，悄悄地趴下。

　　第二天早上，孩子們一出來，就被雪景迷住了。大地披著銀衣，樹木撐著白傘，屋頂鋪著銀毯。孩子們歡呼雀躍，一陣涼風(fēng)吹來，讓他們打起了冷戰(zhàn)和孩子的鼻涕拍手已經(jīng)流了出來，立刻變成了冰棍。突然一個(gè)小孩建議:下雪了，我們應(yīng)該玩一些游戲，不要讓白雪公主付出代價(jià)！大家都同意。他們中的一些人為了打雪仗把雪卷成一個(gè)球，而另一些人則卷成兩個(gè)球。大球?yàn)榱硕蜒┤耍�他們拿出兩個(gè)黑色的紐扣作為眼睛，一個(gè)胡蘿卜作為鼻子，一條細(xì)線作為嘴巴，最后拿出兩把掃帚作為手，戴上一頂帽子。絕對(duì)完美！一個(gè)孩子說，其他孩子穿上沉重的冰鞋滑冰。

　　第二天早上，一縷溫暖的陽光打在雪人身上。當(dāng)然，雪人融化了。多好的雪��！一個(gè)小孩從雪人身上撿起雪，說

描寫下雪了作文7

　　今天，冬爺爺感冒了，他很生氣！覺得不公*，也想把我們弄感冒，于是他抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪就下了起來。

　　一片片晶瑩的雪花邁著輕盈的舞步從天上落下來，像一只只剛出生的小蝴蝶。雪花落在大樹上、屋頂上、汽車上，仿佛給它們穿**潔白的衣裳。也給孩子們帶來了許多歡樂！孩子們打雪仗、堆雪人，玩得高興極了，雖然他們的手都凍得通紅，但是心里很快樂。

　　雪造就了一個(gè)銀裝素裹的世界，訴說了一個(gè)感觸心靈的故事，我愛冬天，更愛雪天。

　　冬天的雪景真讓我陶醉啊！

描寫下雪了作文8

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。

　　瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的`舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披**一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕�外�?/p>

　　看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！

　　堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東**運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們*，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！

　　有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。

　　我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌**一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。

　　看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！

描寫下雪了作文9

　　“一片、二片……”“哦，下雪了！下雪了！”下課鈴一響，校園頓時(shí)沸騰起來，我三步并作兩步跨出了教室。

　　冬姑娘姍姍來到人間，把今年第一場(chǎng)雪降了下來。只見白羽毛似的'雪花從鉛云似的天空中揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄舞旋轉(zhuǎn)。它們無拘無束地游蕩著，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白磨，漫天飛舞。雪花忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會(huì)兒猛射下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。突然，兩片雪花落在了窗子上，它們貼在一起，像親密的姐妹，在聆聽著室內(nèi)同學(xué)們的談?wù)摚�又以乎在窺探。但轉(zhuǎn)眼問，便倏地不見，只留下兩粒晶亮的水珠。

　　“快來看呀！她頭上的雪花多美！哈哈哈……”歡笑聲、叫聲在校園上空回蕩。我也情不自禁地加入了同伴們的行列。們一起追逐著飄飄悠悠的雪花，張開嘴，去捕捉那些頑皮的“精靈”。一片片冰涼、潔白的雪花落在我的身上和臉上，鉆進(jìn)我的嘴里，好愜意呀！剎時(shí)，臉上的雪花化作了水滴，有的順著面頰流下來，有的滾到脖根兒，涼嗖嗖的，我立刻把衣領(lǐng)立起來。同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑。在孩子們的眼里，雪是圣潔的天使，是美麗的化身，又是人類親密的伙伴。

　　雪還在不停地下著。人站在雪中，就像蹲在軋花機(jī)下。望著那撕棉扯絮般的雪花，我好像看到了鮮嫩的麥苗蓬勃生長(zhǎng)；看到了隨風(fēng)起伏的麥浪后浪推前浪地翻卷；看到了沉甸甸的麥穗點(diǎn)頭致謝；看到了……

　　“叮玲——”上課的玲聲把我從沉思中拉回。雪依然那樣飄灑灑，悄然無聲。無瑕的雪花�。∧爿p盈而靜謐地飛遍大地，以四海為家，落在哪里就在哪里融化，把自己的一切無私奉獻(xiàn)給大地，你多么可愛。當(dāng)我快步走向教室時(shí)，還依戀地看著你。一片，二片……

描寫下雪了作文10

　　在星期四早上，我們?cè)谠缱x，該上第一節(jié)課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)下雪了，大家高興得歡蹦亂跳的。

　　大家高興地跑下去了剛開始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)雪粒般的雪隨風(fēng)飄落。不一會(huì)兒，大片的雪花，便從空中飄落下來。

　　雪越下越大我們?cè)诖笱┱獭�滾雪球、滑雪……我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑著、追著、喊著……

　　雪大了，密了，就像誰用力搖動(dòng)了天上的玉樹，那花瓣紛紛而下，你抱住我，我抱住你，把天地間織成了一張巨大的白網(wǎng)，萬物被這起輕柔的大梍網(wǎng)罩住了。

　　雪慢慢變小了只要我張開嘴吧！嘿，雪花就會(huì)落在我的嘴里，說它像白砂糖，它卻不甜，似味精卻不鮮，一切充滿了詩情畫意。

　　啊這場(chǎng)雪，帶給我們一個(gè)白茫茫充滿夢(mèng)幻的童話世界。

描寫下暴雨的情景作文10篇（擴(kuò)展5）

——描寫下大雨環(huán)境的作文10篇

描寫下大雨環(huán)境的作文1

　　下雨時(shí)很美妙，它有無數(shù)種奇怪的聲音。

　　下春雨時(shí)，春姑娘“唰”的一聲滴下許多顆頑皮亮晶晶的小水珠，它們好像在“哈哈”的笑著。春雨灑在田間“滴答答”、灑在小樹上“滴答答”！

　　下大雨時(shí)“嘩啦啦”一個(gè)個(gè)雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它們一定很疼。路人踩到水上不時(shí)發(fā)出“啪啪啪”的聲音，路邊的狗狗搖著它那小尾巴一直喊著：“汪汪”“汪汪”！車子來了，濺起了“唰啦啦”的水花，太美了！

　　“滴答”一聲，��！原來是一個(gè)個(gè)雨珠跳進(jìn)了水里，形成了一圈圈漣漪，真是美不勝收��！小鴨子一個(gè)個(gè)撲通撲通的跳下水去，爭(zhēng)先恐后的追趕水波漣漪！

　　小朋友們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在著歡樂的海洋中，她們不時(shí)發(fā)出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑聲！

　　雨聲——天籟之音！

　　你是不是也喜歡雨了？我愛雨天，我更愛雨的美妙聲音！

　　下雨時(shí)很美妙，它有無數(shù)種奇怪的聲音。

　　下春雨時(shí)，春姑娘“唰”的一聲滴下許多顆頑皮亮晶晶的小水珠，它們好像在“哈哈”的笑著。春雨灑在田間“滴答答”、灑在小樹上“滴答答”！

　　下大雨時(shí)“嘩啦啦”一個(gè)個(gè)雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它們一定很疼。路人踩到水上不時(shí)發(fā)出“啪啪啪”的聲音，路邊的狗狗搖著它那小尾巴一直喊著：“汪汪”“汪汪”！車子來了，濺起了“唰啦啦”的水花，太美了！

　　“滴答”一聲，��！原來是一個(gè)個(gè)雨珠跳進(jìn)了水里，形成了一圈圈漣漪，真是美不勝收��！小鴨子一個(gè)個(gè)撲通撲通的跳下水去，爭(zhēng)先恐后的追趕水波漣漪！

　　小朋友們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在著歡樂的海洋中，她們不時(shí)發(fā)出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑聲！

　　雨聲——天籟之音！

　　你是不是也喜歡雨了？我愛雨天，我更愛雨的美妙聲音！

描寫下大雨環(huán)境的作文2

　　天陰了，好像要下雨了。我看見風(fēng)吹走了白云。風(fēng)一吹，烏云就跟著爸爸來了。突然，一道閃電來了，像是在天空中劈出一道縫隙，一道道小雨點(diǎn)從縫隙中冒了出來。

　　雨落在地上，“啪啪”又“滴滴答答”，就像一個(gè)夏日少女演奏的音樂。

　　雨從天而降，密集而傾斜。它落在屋檐上，從屋檐流下來，像一個(gè)水晶窗簾。太美了。樹葉被雨水沖刷成綠色，發(fā)出轟隆隆的聲音。雷爸爸也來湊熱鬧。院子里的花滿是水，在雨中搖頭說：“我不要水，我吃飽了。你再讓我喝，我就生氣了�！钡�是一直下雨。

　　漸漸停下來，我跑到房間外面，吸了一口空氣，好新鮮的空氣，好涼爽！

　　我喜歡雨后的空氣，更喜歡帶來新鮮空氣的雨。

描寫下大雨環(huán)境的作文3

　　忽然，我聽見"嘩啦啦"的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，不好啦！下大雨了，我趕快把教室的窗戶關(guān)上。

　　衛(wèi)生打掃好了，就要回家了。不好！我又忘了帶傘了，怎么辦呢？我只能穿雨衣回家了。我剛走出校門，就看見**小小彎彎扭扭的雨衣和雨傘，雨真的好大啊。

　　在回家的半路，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。我的衣服怎么會(huì)濕呀？真奇怪呀？喔，原來是爸爸的雨衣漏水了。

描寫下大雨環(huán)境的作文4

　　暑假的一天下午，沖沖正在房間里寫作業(yè)，他忽然嚇了一跳。為什么呢？因?yàn)槔椎霓Z隆聲把他給嚇了一大跳。沖沖往天上一看，烏云早就出來了，“嘩啦啦……”，接著下大雨啦。沖沖很難過，又為什么呢？因?yàn)樗�爸爸出去了，卻沒帶傘。沖沖想，爸爸該會(huì)被雨淋到了，怎么辦呢？沖沖急得哭了起來。這時(shí)，爸爸撐著傘回來了，沖沖高興地跑過去迎接爸爸，奇怪地問：“爸爸，你不是沒帶傘出門的嗎？我一直擔(dān)心你呢！”爸爸拍拍沖沖的頭說：“沖沖真是長(zhǎng)大了，我去買了傘呢！謝謝你的關(guān)心�！彼麄兌奸_心地笑了，沖沖覺得今天過得既擔(dān)心又開心。

描寫下大雨環(huán)境的作文5

　　星期五，天上下起了雨。我想：一定是烏云犯了錯(cuò)誤，被雷公公大罵了一通。它一開始只是輕聲地哭，可后來就哇哇大哭起來。

　　雷公公你知道嗎？我可是最怕烏云大哭了。

　　一大早奶奶送我去上學(xué)，我倆穿著雨衣，豆大的雨點(diǎn)打在我們的臉上，很不舒服。忽然，奶奶的電瓶車車開進(jìn)了一個(gè)大水坑，水濺在我的腿上，我的褲子也濕了。

　　我到了學(xué)校，看見一年級(jí)教室前面下水道滿了，水聚集在那個(gè)地方，形成了一個(gè)小湖泊。

　　下午去科學(xué)教室上課，我們發(fā)現(xiàn)科學(xué)教室旁的樓梯口上面，有許多雨水快速地沖刷下來，“嘩嘩”的聲音十分響。同學(xué)們驚呼：“這雨也太大了，看看，樓梯口都成瀑布了！”

　　這時(shí)的操場(chǎng)也成了**大海，“大�！崩镞�游著一條條蚯蚓。

　　一放學(xué)，同學(xué)們就沖出教室，拿起雨傘直往校門口跑，盡管有雨傘遮著，可風(fēng)里面夾著的雨點(diǎn)子還是會(huì)打到臉上。這時(shí)候，誰不希望烏云馬上停止大哭呢？

　　雷公公呀雷公公，你能勸勸烏云別哭了嗎？

描寫下大雨環(huán)境的作文6

　　炎炎夏日，下雨是我們大家的心愿，就在前幾天，一場(chǎng)大雨澆灌了我心靈快要枯萎的花朵，可......好像有點(diǎn)太大了......

　　太陽把大地變成了一個(gè)燒烤架，而我們這些不幸的人，被他烤得已經(jīng)”快熟了“。原本那些健壯的樹木，以及生機(jī)勃勃的小草、小花，都被它烤的像一個(gè)個(gè)老公公、老太太一樣，垂頭喪氣的，好像馬上要掉下來似的。

　　我和姝婷在滑滑梯上玩游戲棋。我們的汗水已經(jīng)把衣服弄濕得里里外外都是黏糊糊的了。突然，陽光消失了，但熱氣還在，于是又刮了一陣風(fēng)，這才感覺舒服些。但好景不長(zhǎng)，一道閃電刺破了這**的畫面，接著，一道雷聲嚇跑了這片刻的安寧。我和她意識(shí)到這不對(duì)勁，所以快速的把棋收好，抱著棋盒就往她家里沖......

　　剛回到家，我和她就向外面大喊到：”刮風(fēng)了，快回家收衣服了！歐耶，要下雨了！“我和她擊了個(gè)掌，轉(zhuǎn)眼間，又一道閃電，又一道雷聲，”轟隆�。　拔覀z被這”河?xùn)|獅吼“給嚇得屁滾尿流，”嗖——“的一聲就沖進(jìn)屋里，只敢探出頭觀看。

　　”嘩啦——“一場(chǎng)大雨突如其來地倒在地上，瞬間地上就有了一塊只有五毫米高的”地毯“，她家的遮雨棚被打得噼啪亂響，好像現(xiàn)在是槍林彈雨，我們驚呆了，像兩個(gè)木偶人似的站在臺(tái)階上。幾秒后，”槍林彈雨“換成了”小炮彈“，”噼啪“換成了”嗒嗒“，有好多好多的小冰雹狠狠地掉在了地上。我當(dāng)時(shí)可以說是激動(dòng)的不***的了，重慶下大雨我見過，可對(duì)于重慶下冰雹，可就少見了。媽媽在冬天對(duì)我說：”重慶很熱，雪還沒有掉下來就化了�！翱稍诮衲甑暮�假就下了一場(chǎng)雪�，F(xiàn)在也奇怪，第一，重慶很熱，不會(huì)下冰雹。第二，夏天不可能下冰雹......這些種種的”不可能“、”不會(huì)“卻變成了”可能“太有趣了！幾分鐘后，冰雹不下了，可雨還下著，只是沒有之前那么大了......

　　夏天的雨，是那么的記憶猶新，那么地讓人流連忘返......

描寫下大雨環(huán)境的作文7

　　說起雨，我最喜歡的就是那夏天的雨，因?yàn)樗�很神奇。不信你過來瞧瞧。

　　午后太陽就像大火球一樣炙烤著大地。大樹低下了腦袋，小草和花也無精打采了。突然太陽躲了起來，馬上天空就變得烏云密布，像黑布一樣遮住了天空。風(fēng)也來湊熱鬧，它把樹林吹的東倒西歪，一會(huì)兒雷聲響了起來，閃電也劈了起來，就像大刀一樣把天空劈成了兩半。嚇得人們急忙忙往家趕。

　　不一會(huì)兒就下起了雨。雨滴落在窗戶“啪啦”直響，還很有節(jié)奏的下著，像是在演奏一首樂曲！雨落到了池塘里，立刻池塘里蕩起了許多漣漪。街上的行人紛紛都在往家趕。

　　雨越下越大。大雨讓地面積起了水洼，大街上的人都被雨淋成了落湯雞，但他們還是滿臉笑容，好像在說：“好涼快�！遍_車的人放慢了速度，可是經(jīng)過的地方，還是會(huì)濺起噴泉似的水花。

　　漸漸地雨停了，太陽出來了。清新的空氣迎面撲來。往遠(yuǎn)處看看就會(huì)看見一條五顏六色的彩虹。人們都出來散步了，來感受這雨后的空氣！

　　這就是我喜歡的雨夏天的雨。

描寫下大雨環(huán)境的作文8

　　今天下午，那場(chǎng)可惡的暴風(fēng)雨讓我變得狼狽不堪。

　　事情是這樣的：這是一個(gè)看似*凡的下午，同學(xué)們像往常一樣上課。突然，天空瞬間烏云密布，好似晚上關(guān)燈一樣黑，。天空的烏云慢慢向下聚攏。接著，便下起珍珠般的雨滴，沒過多久，外面便風(fēng)*浪靜，可烏云卻糾纏不走，仍聚在天空中，放學(xué)后，天空下起了傾盆大雨，碩大的雨滴打在地上，能清晰的聽到聲音。見此情形，我還是頂著書包沖出門外，艱難的穿過學(xué)生家長(zhǎng)圍成的人山。終于來到校門外，可我發(fā)現(xiàn)，來接送我的車竟然遲到了，我只能站在雨中等待“救星”的出現(xiàn)。十分鐘過去了，我早已被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”了。腳下原本淺淺的水流，一沒過了腳踝，實(shí)在沒辦法，我只能踏上尋車的路途。找了好幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)了我的車。原來，它被家長(zhǎng)的車輛堵在了路上�？吹杰嚭螅�我激動(dòng)不已，踏著深深的積水沖了過去，好像要投入媽**懷抱似的。哎，終于得救了，我打開書包一看，里面的書全都濕透了。

　　天哪，我怎么這么倒霉��！

描寫下大雨環(huán)境的作文9

　　前幾天，南京下了一場(chǎng)大雨，就像是有人把天河捅破了一樣。雨水導(dǎo)致紫金山上的泥石滑了下來，沖倒了圍墻，引發(fā)了山洪，洪水流向社區(qū)。使得路邊上的垃圾桶一個(gè)個(gè)像在水上游泳。有的仰著游，還有的趴著游，真是姿態(tài)各異。在馬路上行駛的汽車，犁起了一條條的水浪。聽**里說，新莊那邊大塞車，有好多車子還拋錨了，一輛輛的車子趴在路上像一條條長(zhǎng)龍寸步難行。路上的行人一個(gè)個(gè)也被那如注的暴雨給淋成了落湯雞。大雨持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)到了晚上六點(diǎn)才停下。這真是一場(chǎng)傾盆大雨啊！

描寫下大雨環(huán)境的作文10

　　昨天都還在埋怨老天，聽說眉山下了大雨，就是河壩子都下了雨，而偉大的神城就只吹了陣涼風(fēng)，滴雨未下。**浴的味道繼續(xù)在城內(nèi)的每一個(gè)角落飄蕩。

　　也許是老天受到了眾人的指責(zé)，連夜調(diào)兵遣將，弄得驚天動(dòng)地，電光閃閃，就下了一個(gè)夜晚的大雨。早上起來，才知道可能由于昨夜的雨太急太大，電停了。

　　天雖然亮了，老天爺似乎還在生氣，天幕上烏云密布，本已經(jīng)清晰的神城剎那間就變得陰暗模糊。老天繼續(xù)將未下完的雨往下倒，隆隆雷聲、閃爍的電光伴著冰涼的斜風(fēng)，讓人不得不將玻璃窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，任雨在窗外飛舞，任風(fēng)在窗外張狂。

　　下了這么長(zhǎng)時(shí)間的雨，最大的實(shí)惠就是帶來了難得的清涼，濕潤(rùn)的空氣讓人神清，讓神城內(nèi)的房頂和窗臺(tái)前的植物都顯得特別的精神。

　　雨稍小的時(shí)候，掀開窗，哪兒飄進(jìn)來都是涼爽。也因?yàn)槭窃诩倨�，不著急上班。一切更為從容，沒有炎熱的煩燥，沒有惱人的心慌�？梢允娣�地補(bǔ)上昨晚耽誤了的美覺，可以隨意地靠在沙發(fā)上操縱電視遙控板，看自己喜歡的電視節(jié)目，也可以把手機(jī)耳機(jī)塞在耳朵，調(diào)出美妙的音樂，總之在這樣的雨天，可以在清涼的氛圍中享受那份自在的閑逸。

　　這場(chǎng)雨，雨量大時(shí)間也長(zhǎng)，算是一場(chǎng)酣暢的雨，要么就不下，要么就下場(chǎng)大的雨，這也是夏天的性格。這場(chǎng)雨下在人們的心里，終于可以涼快一下了；這場(chǎng)雨，也讓渴極了的莊稼可以咕咚咕咚地喝個(gè)飽，也可以痛快地在雨中洗個(gè)澡，那掛葉尖上的水珠，還在展現(xiàn)著他們的淋漓與歡暢。

　　這場(chǎng)雨，不一定是每個(gè)人都喜歡的。因?yàn)轶@雷、閃電還可能是雨水帶來的淹沒。但老天要下雨或不下雨，我們都無可奈何。不能改變天氣，總可以改變自己的心情，何必去鉆死胡同，自尋煩惱自討沒趣呢。晴天，可以欣賞陽光云霞，雨天也可以享受清涼觀看掛滿水珠兒的綠葉，要指望老天，要指望天氣給我們帶來出自心底的快樂心情，很多時(shí)候難上加難。

　　有人腰纏萬貫，財(cái)富堆積如山，也許還是整日憂心忡忡，弄得事不如意，傷了身心；也有人可能今天踩三輪，比昨天多掙得三二元，那一路小曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，幸福與快樂寫滿笑臉，讓人羨慕不得。有人說，快樂不是你得到的多，而是你計(jì)較的少。

　　這場(chǎng)淋漓的大雨，給你帶來了什么？

　　做一棵隨遇而安、與世無爭(zhēng)的小草吧。

描寫下暴雨的情景作文10篇（擴(kuò)展6）

——描寫下課的場(chǎng)面的作文10篇

描寫下課的場(chǎng)面的作文1

　　“�！�…�！�…”

　　下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！

　　同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳，跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過皮筋，一會(huì)兒又跳，一會(huì)兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。

　　有的在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會(huì)露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”

　　還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：***的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。

　　“叮……�！�…”上課了，熱鬧的課間結(jié)束了。

描寫下課的場(chǎng)面的作文2

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對(duì)少不了的一門運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù)，心里感覺已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個(gè)數(shù)了。"�。�"我心里一陣歡喜，原來，她達(dá)到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大''的身影出現(xiàn)在我們的眼前，原來，是周老師也來湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著周老師的成績(jī)。哇！她還跳得不錯(cuò)。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。''，時(shí)間過得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地*室去了。

描寫下課的場(chǎng)面的作文3

　　“現(xiàn)在，開始報(bào)聽寫�！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f。唉，怎么還沒下課呀，我都快憋不住了，這個(gè)老師，到底讓不讓我上廁所呀。我急得直跺腳，同桌悄悄說：“你怎么了？”“沒事�！闭f完，我就坐在椅子上蹭來蹭去，好像有蟲子在身上爬。

　　“老師，我要上廁所。”一個(gè)同學(xué)***，飛快的往外跑。我這張嘴緊緊地閉著，可把我憋壞了。因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)笑話。所以一直盼著下課，要是沒有別人，就我一個(gè)人，我肯定會(huì)馬上跑出教室的。終于，我的救星班**來了�！坝⒄Z老師，您都拖堂半小時(shí)了，怎么還在上課？”說完，班**立刻就走了，英語老師也走了。我沖出教室，以百米沖刺的速度跑到了廁所，又高興地走出了廁所。

　　走出廁所，我心想：班**可真好，不然我就會(huì)被憋死的。

描寫下課的場(chǎng)面的作文4

　　現(xiàn)在，回到教室，展現(xiàn)在你面前的是一張合金屬桌子，堅(jiān)硬無比。而且它如果撞到人，就會(huì)自動(dòng)變軟，不讓人受到傷害。它還和我們的上課電腦相連呢！

　　上課了，只要鈴聲一響，你的“波斯飛毯”就會(huì)火速飄來，以超音速穿墻而過，送你到座位上，這整個(gè)過程不到一秒。當(dāng)然，如果你在上廁所或者有事情，老師的電腦前就會(huì)顯示出來。

　　開始講課了。老師通過電腦視頻將自己的教學(xué)錄象傳給每一個(gè)同學(xué)，看完后，老師會(huì)用電腦上的隨機(jī)盤抽到一個(gè)人回答問題，學(xué)生只需輕按鍵盤，答案就會(huì)輸送出去，老師也能評(píng)判答案，同學(xué)們也能清晰的看見一問一答一回復(fù)。

　　講完了課，便是討論階段了。大家**學(xué)習(xí)網(wǎng)，七嘴八舌的討論對(duì)這一課的見解。談完了，老師最后還會(huì)總結(jié)一下，為不會(huì)的同學(xué)當(dāng)堂講解。當(dāng)一堂課的時(shí)間進(jìn)行了四分之三的時(shí)候，老師就要停止講解，為學(xué)生講解昨天的課堂作業(yè)和昨天的家庭作業(yè)，還要布置今天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

　　下課了，如果還有什么不會(huì)，你又不想錯(cuò)過玩的時(shí)間，就可以戴上學(xué)習(xí)耳機(jī)，邊和老師說自己的疑問，一邊盡情的玩耍。學(xué)習(xí)耳機(jī)還可以隔音，你能聽見伙伴的聲音，老師就聽不見除了你說話以外的聲音。

　　玩的時(shí)候，還有一個(gè)特別助力的工具：“玩樂機(jī)”，它收錄了上千種游戲的規(guī)則，還可以判斷輸贏，讓每個(gè)同學(xué)都公*，不會(huì)再有為了游戲而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)扭打。“玩樂機(jī)”還可以根據(jù)場(chǎng)地設(shè)定出最適合玩的游戲，并明確定位同學(xué)們的游戲位置在哪里。

　　下課了，如果要上廁所的話，那就更方便了。掏出隨身攜帶的“寶寶”帶子機(jī)，按一下唯一的按鈕，“寶寶”就會(huì)帶你到一個(gè)“虛擬廁所”里，你大小便完畢后，這個(gè)“寶寶”帶子機(jī)便會(huì)把你的大小便變成肥料低價(jià)售賣，售賣的錢由你用，可以捐給窮人，可以幫助同學(xué)，甚至還可以**國(guó)庫。

　　如果上體育課，還有一個(gè)專門的“加油”跑步耳機(jī)呢。齊跑的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都可以戴一枚迷你耳機(jī)，它可以播放出清爽的音樂，還可以給你加油呢。如果你的身體出現(xiàn)異常，“加油”跑步耳機(jī)便會(huì)讓你出隊(duì)，并且告訴老師的跑步耳機(jī)，也告訴同學(xué)們避讓你，這樣就再也不會(huì)有“身體異常硬撐撐出毛病”的事兒啦。

　　瞧，上、下課是不是很好玩呢？

描寫下課的場(chǎng)面的作文5

　　下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲。有的提著一只腳快樂地踢毽子，有的飛快地跳繩，有的彎著腰在拍皮球，有的像小猴子一樣機(jī)靈地爬竹竿，還有的找了一個(gè)小伙伴來打乒乓球。我最喜歡跳繩，叫一個(gè)伙伴來幫我計(jì)時(shí)，一分鐘能跳八十多下。同學(xué)們，你們喜歡什么課外活動(dòng)呢?

描寫下課的場(chǎng)面的作文6

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，快步來到操場(chǎng)上。

　　原來安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來了，同學(xué)們參加自己喜愛的活動(dòng)。有的在歡快地踢毽子，有的彎著腰在拍皮球，有的在飛快地跳繩，有的像猴子一樣機(jī)靈地在竹竿上爬上爬下�？矗�正在球桌前的小明兩腳站開，半彎著腰，左手拿著球，右手拿著乒乓板，兩眼盯著球，正認(rèn)真地發(fā)球給小剛。

　　課間的活動(dòng)真豐富，雖然只有十分鐘，但同學(xué)們玩得輕松又愉快。我喜歡課間十分鐘。

描寫下課的場(chǎng)面的作文7

　　下課了，同學(xué)們參加了自己喜愛的課外活動(dòng)。

　　有的小朋友在跳繩，把繩子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左腳把毽子踢得高高的;有的小朋友在彎著腰拍皮球;還有的小朋友在打乒乓，這邊的小朋友把乒乓打到那邊的小朋友手上，那邊的小朋友再把球打回來。他們玩得可開心了。

描寫下課的場(chǎng)面的作文8

　　下課鈴響了，教室里由靜變吵了，操場(chǎng)上由安靜變喧鬧了，走廊上的人由少變多了，開開心心，說說笑笑，當(dāng)空的紅日照耀他們。

　　上課鈴響了，走廊里由吵變靜了，操場(chǎng)上由喧囂變安靜了，教室里的人由少變多了，安安靜靜，不吵不鬧，朗朗讀書聲傳入云霄。

描寫下課的場(chǎng)面的作文9

　　“呤—呤—呤”下課的鈴聲響起，帶走了同學(xué)的安靜，送來了一顆顆躁動(dòng)不安的心。

　　下課前

　　馬上就要下課了，同學(xué)們也有了異樣的波動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)過頭看時(shí)鐘，一個(gè)個(gè)直跺腳，有手表的人低頭注視著手表，咬緊牙關(guān)，抬頭看一會(huì)兒老師，又猛地低頭看手表，時(shí)不時(shí)發(fā)出“絲絲”的聲音。“為什么還不下課，怎么一分鐘過得這么慢，就連烏龜都比它快，難道時(shí)鐘喜歡聽老師上課，故意讓時(shí)間變慢，老師也應(yīng)該不會(huì)拖課吧？那可就慘了�！弊詈笠环昼�，同學(xué)們盯著手表或是時(shí)鐘，老師的聲音也已經(jīng)是噪音，有人已經(jīng)開始倒數(shù)“十、九、八……”。“呤—呤—呤”下課鈴隨著同學(xué)們的期盼終于響起，有人已經(jīng)開始?xì)g呼，老師無可奈何的走**，出門的一瞬間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從椅子上蹦起來，像一匹脫韁的野馬，一溜煙的飛出教室，大把大把的呼吸外面的新鮮空氣。

　　下課后

　　**后的同學(xué)們有的在操場(chǎng)上發(fā)泄憤怒，瘋狂地奔跑；有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，臉上的表情因失敗而失去光彩，因成功而神采奕奕；有的同學(xué)在走廊上散步聊天，他們的嘴巴在片刻不停的運(yùn)動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還抱著肚子哈哈大笑。沒有一個(gè)同學(xué)愿意待在教室，也有的是皺著鼻子，拿著筆做作業(yè)或是無所事事地坐在座位上，因?yàn)檫@實(shí)在是太枯燥了，同學(xué)們需要外面的新鮮空氣澆灌才得以存活。操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，他們的身影若隱若現(xiàn)，他們微笑著；打籃球的同學(xué)拼命進(jìn)攻或是防守，即使輸了也很開心，他們努力著；聊天的同學(xué)，他們的笑聲充滿了校園，就連在大門口也能聽到，他們大笑著。同學(xué)們?cè)谕饷婺樕隙家绯隽诵腋５奈⑿Γ�因�(yàn)橄抡n的時(shí)間是如此珍貴又快樂。

　　上課前

　　在下課的最后幾分鐘，操場(chǎng)上的同學(xué)們緩慢地向教室挪動(dòng)，走廊上的“嘴巴”們加強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)效率。教室里還是空無一人，因?yàn)橄抡n后的時(shí)間是如此的寶貴。最后一分鐘，卻沒有聽見倒數(shù)聲，教室里除了剛來的老師沒有其他人，大家都在珍惜這個(gè)快樂的時(shí)間，沒有人情愿離開，根本沒有人！

　　對(duì)同學(xué)們來說，下課鈴是**的號(hào)角，下課時(shí)間是快樂的時(shí)光，有哪個(gè)同學(xué)不喜歡這個(gè)幸福的時(shí)間呢？對(duì)，沒有人。

描寫下課的場(chǎng)面的作文10

　　經(jīng)過無數(shù)次看表，經(jīng)過同桌“N＋N”次的問時(shí)間，我們最最希望、最最盼望的下課終于到了！在下課鈴響起的哪一刻，我心里大叫一聲：耶！下課啦！

　　終于可以休息了！我走出了教室，在走廊上散步�！白屢幌拢∽屢幌�！”幾個(gè)**學(xué)瘋了似的沖出了教室，迅速占領(lǐng)地盤，擺開“橡筋陣”，馬上跳了起來。那些人完全就是兔子變的，在繩子間“蹦來跳去”，讓我羨慕死了！

　　“��！‘完個(gè)老’，又飛出去了！”“哈哈哈哈！怎么樣嘛！比不過我噻！”……唉，這些男同胞，一天到晚只知道打橡皮、吹牛皮。一些**學(xué)就安靜多了，坐在座位上，安靜的、靜靜的——發(fā)呆，從下課開始，就一直發(fā)呆，就像一群死金魚，瞪大個(gè)眼睛，除此之外，沒別的動(dòng)作。

　　也有一些“知識(shí)分子”。其中分為兩類：“看書型”和“作業(yè)型”，看書型是只看書不做作業(yè)。作業(yè)型是只趕、補(bǔ)作業(yè)�？磿�型暫且不提，作業(yè)型可就有特色了：只見XX大筆一揮，本子一翻，墨水一灑，作業(yè)本上就一大片“狂草”�？芍^是“龍飛鳳舞”、“墨流成河”！

　　這時(shí)，我想跳橡筋繩了。我向同桌的方向走去�！疤�什么呀？”“XXX”“參一個(gè)吧！”“不行！人太多了！”同桌冒著汗，回了我一句。“XX，參一個(gè)好不好？”“好，等下一輪�！薄翱梢�！”我玩了起來。玩了一兩輪，我有些累了，就先走回了教室。坐在了座位上。

　　“叮鈴鈴……”討厭的上課鈴響了，我們又開始了新一課的學(xué)習(xí)……