新教師三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
一、發(fā)展目標(biāo)
1.加深對(duì)學(xué)生的認(rèn)知程度,對(duì)不同的學(xué)生實(shí)行因材施教,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使學(xué)生能夠茁壯成長。
2.提高自己的教學(xué)水平,善于鉆研教材,創(chuàng)新教學(xué)理念,同時(shí)要掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài),使自己的教學(xué)觀念能夠跟上時(shí)代的發(fā)展。堅(jiān)持對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,同時(shí)跟其他教師共同分享教學(xué)心得,虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
3.加強(qiáng)自身科學(xué)文化素質(zhì)修養(yǎng),用自己的知識(shí)來開拓學(xué)生的視野。在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),與學(xué)生共同進(jìn)步發(fā)展。
4.在班級(jí)管理中,認(rèn)真向老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí),總結(jié)出一套管理班級(jí)的方式和方法。要對(duì)學(xué)生一視同仁,做一名合格的班主任。
二、自我剖析
作為新教師,在教學(xué)上還停留在理論階段,還沒有積累足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在課堂上不能夠做到得心應(yīng)手。同時(shí)對(duì)教材的熟悉程度也不是很透徹,所以我要虛心向老教師學(xué)習(xí),勇于探索,這樣才能做一個(gè)合格的教師。
三、實(shí)施計(jì)劃
我第一學(xué)年的基本目標(biāo)是使自己盡快適應(yīng)教材,使自己能夠駕馭教材,同時(shí)要了解學(xué)生,能夠?qū)Π嗉?jí)做好管理,做好班主任的職責(zé)。所以我準(zhǔn)備了以下措施: 1.認(rèn)真研習(xí)教材,對(duì)教學(xué)大綱的認(rèn)知得到提升,能夠勾勒出整個(gè)課程的框架。
2.通過互聯(lián)網(wǎng)了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3.積極向其他教師請(qǐng)教,多聽他們的課程,并虛心向他們請(qǐng)教,同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際情況,認(rèn)真寫好教案。
4.與學(xué)生真誠交流,要了解學(xué)生的思想,做到對(duì)學(xué)生充滿愛心。
5.經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,了解學(xué)生平時(shí)生活學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生因材施教,使各個(gè)學(xué)生都能很好的發(fā)展。
第二學(xué)年,我的基本目標(biāo)是發(fā)展形成自己的教學(xué)方法,同時(shí)與學(xué)生建立更為融洽的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心姐姐。所以我準(zhǔn)備了以下措施:
1.對(duì)課程教材、大綱、輔導(dǎo)書進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究,使自己的知識(shí)體系更加完整。
2.對(duì)聽優(yōu)秀教學(xué)的教學(xué)課程,對(duì)教學(xué)理論進(jìn)行研究,多進(jìn)行反思,最后總結(jié)適合自己的教學(xué)方式,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3.學(xué)習(xí)心理學(xué),了解小學(xué)生的心理成型過程,使學(xué)生能夠喜歡自己的課程,同時(shí)主動(dòng)了解并解決學(xué)生生活上的困難,使學(xué)生能夠信任我。
第三學(xué)生,我的基本目標(biāo)是培養(yǎng)自己的科研教學(xué)能力,提高課堂效率,使教學(xué)能夠?qū)I(yè)化、藝術(shù)化。所以我準(zhǔn)備實(shí)施以下措施:
1.對(duì)自己和其他教師教學(xué)課堂上的精彩片段進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究。
2.在教學(xué)實(shí)踐中,充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),不斷反思,提高自我。
3.嘗試將自己的教學(xué)方式系統(tǒng)的記錄下來,并撰寫科研教學(xué)論文,爭取能夠發(fā)表在市級(jí)期刊上。
以上就是我的三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,在接下來的時(shí)間里,我會(huì)認(rèn)真做好自己制定的各項(xiàng)措施,爭取做一名合格的人民教師。
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