我所在的集體

　　我所在的群眾作文（一）：

　　我所在的群眾

　　我所在的班群眾是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

　　我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝积R生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。

　　我們的班群眾是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息立刻會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

　　團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自我不能解決的問題，他(她)首先想到的是班群眾，找同學(xué)們幫忙共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自我班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大群眾。

　　我所在的群眾作文（二）：

　　我所在的群眾

　　我的群眾是鄭梁梅中學(xué)初一（12）班，在這個(gè)充滿樂趣的群眾中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

　　酸

　　期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報(bào)了一下，當(dāng)聽到洪月思的數(shù)學(xué)考了第一時(shí)，大家都覺得不可思議。因?yàn)樗�以前每次排行，都不可能在�?0名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時(shí)屋內(nèi)彌漫著濃濃的酸味……

　　甜

　　“告訴你們一個(gè)好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進(jìn)教室。“什么好消息呀？老陳得獎(jiǎng)了？”大家七嘴八舌的議論著。“我們班的鄭可心和林曉梅，為我班獲得了英語競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)！”老師得意的說。“真的啊，恭喜恭喜。”我向同桌曉梅祝賀道。她們不僅僅是為自我爭(zhēng)光，也是為群眾爭(zhēng)光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。

　　苦

　　這天晚上有一場(chǎng)考試，只見大家都在緊張的復(fù)習(xí)，唯獨(dú)一人一點(diǎn)也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)！”我不知她玩的是何等把戲，只好期盼她今晚的表現(xiàn)了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時(shí)，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報(bào)了，我倆之間肯定會(huì)有矛盾；不舉報(bào)，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。

　　……

　　我的群眾酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時(shí)歡迎你的到來！

　　我所在的群眾作文（三）：

　　我所在的群眾

　　我所在的群眾能夠大到一個(gè)祖國，小到一個(gè)家，而我最想說的是我們宿舍120這個(gè)小群眾了。

　　大學(xué)一報(bào)名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個(gè)鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說“上方寫的就是你的宿舍號(hào)碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細(xì)看了下“4-120”，便深深記著了。

　　人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號(hào)、考號(hào)等，有多注定要伴隨你走過一生。我恰好就分到4棟120這個(gè)宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過的很多事情都會(huì)被遺忘了，但120這個(gè)數(shù)所代表的那個(gè)位置、那一齊生活過的人是絕不可能忘記的。

　　一進(jìn)120宿舍，必然地識(shí)得了其他五個(gè)分到這個(gè)數(shù)字的來自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時(shí)間，也許，這些都無法去計(jì)算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時(shí)，至少有十幾個(gè)小時(shí)是呆在一齊的。

　　120宿舍，走過兩年半了，這個(gè)再熟悉但是的小群眾，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀(jì)念好處的就是“電話連線”了。：

　　“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請(qǐng)按1，沒事就掛機(jī)！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

　　從這個(gè)細(xì)節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會(huì)讓你明白什么叫中文系。

　　當(dāng)然從正面好處上來說，我們宿舍是一個(gè)生機(jī)勃勃欣欣向榮的好群眾，也是一個(gè)美女云集神女堆砌的好家庭。

　　我所在的群眾作文（四）：

　　我所在的群眾

　　我是安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的學(xué)生，我們的班級(jí)是由四十六個(gè)同學(xué)組成的。我們來自瑞安不一樣的地方，卻能相聚在一齊，真是一種難得的緣分。

　　平日里，我們一齊上課，一齊玩耍，一齊經(jīng)歷挫折，一齊分享快樂。我們的學(xué)習(xí)生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的就是每個(gè)學(xué)期組織的親子活動(dòng)。每次，我都讓媽媽給我準(zhǔn)備許多食物跟大家一齊分享。大家穿著校服，一路上一個(gè)跟著一個(gè)，遵守紀(jì)律，很好地體現(xiàn)出了我們班的精神風(fēng)貌。到達(dá)目的地后，大家圍在一齊，有的同學(xué)在變魔術(shù)給大家看，有的在出謎語讓大家猜，還有的在講笑話逗大家樂呢！

　　雖然，目前我們四十六個(gè)同學(xué)和老師只相處了短短三年，但大家的關(guān)系十分親密。我喜歡同學(xué)們，大家互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)友愛，我熱愛我們的班級(jí)，它是我成長的搖籃。

　　我所在的群眾作文（五）：

　　我所在的班群眾是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝积R生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。我們的班群眾是團(tuán)結(jié)的`，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息立刻會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自我不能解決的問題，他(她)首先想到的是班群眾，找同學(xué)們幫忙共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自我班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。

　　總之，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大群眾。

　　我所在的群眾作文（六）：

　　我所在的群眾

　　一個(gè)充滿生機(jī)與活力的群眾，它讓我的人生變得五彩繽紛。

　　那一幕，讓我懂得了什么才是真正的群眾。

　　下午放學(xué)后，我按照老師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題就應(yīng)先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦！原先是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來。“我看你平時(shí)那么愛玩，這天你反倒比老師還認(rèn)真。”“都是俊彬害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行。”說完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。

　　天漸漸暗了下來，明塏的教學(xué)目的始終沒完成，老師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著俊彬到保安室，之后那沒講完的題目，對(duì)俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。

　　早已到饑餓難忍的俊彬此時(shí)已有氣無力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢，干著急！他堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，即使此時(shí)的他已是饑腸轆轆。十點(diǎn)多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把俊彬送回了家……

　　第二天一早，教室里已有他們倆的身影，也許是繼續(xù)著昨晚的功課，也許正在再次驗(yàn)算，也許……當(dāng)數(shù)學(xué)課時(shí)老師對(duì)答案后，俊彬全對(duì)了，明塏高興得一蹦一跳的。看了這個(gè)場(chǎng)面，你感受到了群眾溫暖的寒流了嗎？

　　我們這個(gè)群眾，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向！

　　我們愛你，502班這個(gè)大群眾！

　　我所在的群眾作文（七）：

　　我所在的群眾

　　從小到大，我們都經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的群眾，而最多的，就是學(xué)校和班級(jí)。

　　如今，上了大學(xué)，我同時(shí)生活在四個(gè)群眾中，學(xué)校，系院，班級(jí)，寢室。每個(gè)群眾都有各自的故事。某某學(xué)院是一個(gè)大群眾，從大一到此刻，我已經(jīng)慢慢的熟悉了這個(gè)群眾，我也愛上了這個(gè)群眾。每逢節(jié)日，學(xué)校都會(huì)為我們這些讀書在外的孩子們精心準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目，在那里，過的很開心，就像在家一樣。作為07級(jí)的一員，我也深深的體會(huì)到了家一樣的溫馨，每次有什么活，大家都搶著干。而最后，我要說的是，我們寢室這個(gè)小群眾，這也是給我印象最深的一個(gè)群眾。我想我一輩子也忘不了。這個(gè)小小的群眾所繪我的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一次的安慰與擔(dān)憂，我都細(xì)細(xì)的記在心里。我慶幸此時(shí)此刻，我被這么多溫暖的群眾包圍著，在某某這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。

　　我所在的群眾作文（八）：

　　我所在的群眾

　　我們sy中學(xué)是一個(gè)充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個(gè)小群眾。

　　我們的群眾只有四個(gè)人，有政教主任、生活輔導(dǎo)和兩名干事。我們的群眾雖小，卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、頗具凝聚力的群眾。

　　平常的日子里，我們都按部就班地做著自我的事情，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，將各項(xiàng)事物處理得井井有條。

　　政教處的工作其實(shí)是很復(fù)雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀(jì)律、穩(wěn)定校園秩序，還要組織安排勞動(dòng)，也肩負(fù)著綠化環(huán)境的任務(wù)，因此，戶外的體力活也占了相當(dāng)一部分。每當(dāng)有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，他們都不讓我出馬，因?yàn)檎�教處只有我以為女士，而且年紀(jì)最輕，這是他們對(duì)我的關(guān)愛，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動(dòng)回來，我都給每個(gè)人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。

　　每當(dāng)上級(jí)要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時(shí)候。這時(shí)我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運(yùn)，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。

　　瞧，多么團(tuán)結(jié)和諧的一個(gè)群眾��！

　　我所在的群眾作文（九）：

　　我所在的群眾

　　我所在的群眾能夠大到一個(gè)祖國，小到一個(gè)家，而我最想說的是我們宿舍120這個(gè)小群眾了。

　　大學(xué)一報(bào)名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個(gè)鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說“上方寫的就是你的宿舍號(hào)碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細(xì)看了下“4-120”，便深深記著了。

　　人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號(hào)、考號(hào)等，有多注定要伴隨你走過一生。我恰好就分到4棟120這個(gè)宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過的很多事情都會(huì)被遺忘了，但120這個(gè)數(shù)所代表的那個(gè)位置、那一齊生活過的人是絕不可能忘記的。

　　一進(jìn)120宿舍，必然地識(shí)得了其他五個(gè)分到這個(gè)數(shù)字的來自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時(shí)間，也許，這些都無法去計(jì)算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時(shí)，至少有十幾個(gè)小時(shí)是呆在一齊的。

　　120宿舍，走過兩年半了，這個(gè)再熟悉但是的小群眾，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀(jì)念好處的就是“電話連線”了。

　　“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請(qǐng)按1，沒事就掛機(jī)！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

　　從這個(gè)細(xì)節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會(huì)讓你明白什么叫中文系。

　　當(dāng)然從正面好處上來說，我們宿舍是一個(gè)生機(jī)勃勃欣欣向榮的好群眾，也是一個(gè)美女云集神女堆砌的好家庭。

　　我所在的群眾作文（十）：

　　我所在的群眾

　　今年讀高一了，已經(jīng)整整在不一樣的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不一樣的同學(xué)，組成過各種類型的群眾，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的群眾。

　　當(dāng)時(shí)擔(dān)任我們班主任的是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅僅學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。

　　至今還記得那場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場(chǎng)，當(dāng)時(shí)正在競(jìng)爭(zhēng)前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)激情高揚(yáng)。當(dāng)劉亮第一個(gè)沖破紅線到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自我的一份心。

　　至今還記得那場(chǎng)元旦晚會(huì)，本是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場(chǎng)別開生面的元旦晚會(huì)。正因?yàn)槿绱�，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評(píng)了一頓，但是，那個(gè)月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對(duì)象。很多老師都說小陳很幸運(yùn)，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，只有我們和小陳才明白，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫忙，共同進(jìn)步，一齊來創(chuàng)造屬于我們自我的家園。

　　我愛204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果能夠選取，我想再次回到初二，再去體驗(yàn)?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多完美的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

　　204班是我最覺得溫馨的群眾，在那里苦也是甜。