清貧作文1

　　我的家在一個(gè)很偏僻的村莊里，其實(shí)在張藝謀的電影中經(jīng)常能找到它的影子。迄今為止，在這片土地上沒(méi)有高于兩層樓的建筑，沒(méi)有手機(jī)，電腦對(duì)于這里的人來(lái)說(shuō)，則帶著一種遙遠(yuǎn)不可企及的神秘。村**一口陳年的老水井，哺育了整村的人們，井上的轆轤整日吱吱扭扭的唱著同樣的曲子，就像村中家家戶戶升騰的炊煙一樣永不變更。

　　我從小就生活在這樣的環(huán)境里，習(xí)慣了這里的日出而耕日落而息，習(xí)慣了父輩們黃土地邊佝僂的身影，習(xí)慣了放學(xué)回來(lái)蹲在灶前燒茶煮飯。我很想捧一杯茶待在電視機(jī)旁，免得第二天到班里聽(tīng)同學(xué)那并不精彩的劇情解說(shuō)；我也想追逐那裊裊直上的炊煙，去揮灑自己的理想……可看到父母那疲憊的眼睛，誰(shuí)又忍心呢？哪怕只是家務(wù)活，只要能為父母減輕負(fù)擔(dān)，我都愿意。

　　小時(shí)候，每當(dāng)家里沒(méi)了洗衣粉或鹽時(shí)，母親總是拎幾個(gè)雞蛋，拉著我的小手到集市上去。等到賣(mài)了雞蛋，母親就去雜貨店�？墒请s貨店旁邊就是家點(diǎn)心店，每次我的眼睛都要在那里駐留好久。終于有一次，母親買(mǎi)了兩個(gè)包子，我拿出其中一個(gè)，把它分成兩份，一份給了母親，一份留給自己，剩下的一個(gè)，我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　后來(lái)，我要參加中考了，我憂懼的心情簡(jiǎn)直無(wú)以言表，但我并不是怕考不上沒(méi)面子，我怕的是假如復(fù)讀，父母又要多花錢(qián)了。于是，我加倍努力，可我不忍向父母要錢(qián)買(mǎi)復(fù)習(xí)參考書(shū)，只得一遍遍做著書(shū)上題目。終于，我如愿以償了！望著父母欣慰的笑容，我第一次感到自己盡了兒子的責(zé)任。

　　可接踵而來(lái)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題又纏繞著父母，于是，在那個(gè)炎熱的夏天，父親背著簡(jiǎn)單的行囊到外面打工。父親只懂點(diǎn)水泥石漿，只能去做天底下最累的職業(yè)──建筑工人。我不用親眼看見(jiàn)，就能想象得出：光著上身，青筋暴起，汗水滾到黝黑的臉上，卻越擦越多。整整三個(gè)月，父親沒(méi)回家一趟，我知道，他不愿耽誤一天，也不愿開(kāi)銷路費(fèi)。當(dāng)我從父親手中接過(guò)那沾滿泥沙味的百元大鈔時(shí)，我哭了，我分明感到那錢(qián)是從父親身上一層一層摳下來(lái)的。

　　進(jìn)入高中以后，我的眼界開(kāi)闊了許多，也遇到了許多機(jī)會(huì)，但是只要有關(guān)錢(qián)的，我都主動(dòng)放棄。我很想買(mǎi)《蕭紅文集》，也很想擁有自己的隨身聽(tīng)，但想到父母，我都默默放下。當(dāng)我從老師手中拿到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我不是想去買(mǎi)怎樣怎樣的書(shū)，也不是夢(mèng)幻著能有一次大方揮霍的機(jī)會(huì)，我只是輕輕地對(duì)自己說(shuō)：父母可以不為我這個(gè)月的生活費(fèi)操心了……

　　感謝清貧，把我磨礪成一個(gè)生活的強(qiáng)者！

　　感謝清貧，讓我擁有一份獨(dú)特的品德！

　　感謝清貧，使我讀懂了充滿親情的人生！

清貧作文2

　　世間的事情往往是一分為二的，清貧雖然是人人不愿過(guò)的生活，但它有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力，有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力，有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

　　清貧雖不好，但它塑造了我的靈魂。在我慵懶的時(shí)，它呼喚我勤奮；我昏昏欲睡時(shí)，它呼喚我清醒；我高傲?xí)r，它呼喚我謙恭；我莽撞時(shí)，它呼喚我謹(jǐn)慎；我跌倒時(shí)，它呼喚我站起。清貧仿佛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使得我每時(shí)每刻都能為著理想而努力學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)榍遑�，我可以從母親在親戚家中帶來(lái)一個(gè)皺皮小橘子中感到沉甸甸的母愛(ài)。

　　因?yàn)榍遑毼铱梢詮母赣H那粗暴的呵斥聲中聽(tīng)出他的溫情。“扎斷了你的手爪子！”當(dāng)我好奇地把手指伸向旋轉(zhuǎn)著的電扇時(shí)，他這樣吼我。

　　因?yàn)榍遑殻�我整夜整夜的�?mèng)見(jiàn)在外地打工的父親。在夢(mèng)中他也吼我，吼得我淚流滿面，浸濕了枕頭。

　　因?yàn)榍遑�，我可以感受父母在地里的辛勤勞�?dòng)，使我體驗(yàn)了地里揮舞著鐮刀、頂著驕陽(yáng)、滿身汗水的滋味。

　　因?yàn)槿绱�，我才不奢望穿上那華麗的衣服，只希望穿上那干凈的衣服，盡管我的衣服樸實(shí)無(wú)華。我安安靜靜地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地領(lǐng)獎(jiǎng)，然后帶回家去換回兩朵笑顏。

　　感謝清貧，是清貧讓我懂得我所吃、喝、穿的來(lái)之不易，讓我體會(huì)到了父母對(duì)我的一片苦心，讓我擁有了世界上最珍貴的友誼，讓我受到了別人的愛(ài)戴。感謝清貧，是它讓我擁有了世間的一切，是它告訴了我愛(ài)的真諦，教會(huì)了我做人的道理。

清貧作文3

　　我的一個(gè)朋友的家很窮，一直過(guò)著很清貧的生活�？伤�每天都非常快樂(lè)，就算去撿垃圾，他也覺(jué)得自己能從垃圾里撿到寶貝呢。像他這樣一天到晚都很充實(shí)的人，基本不會(huì)有閑著的時(shí)間，也不會(huì)有唉嘆、抱怨的時(shí)間。他也能從繁瑣的家務(wù)中，獲得一些知識(shí)，讓他在未來(lái)的生活中還會(huì)摔倒！

　　“清貧也是快樂(lè)的�！蔽也挥傻剡@樣想。

　　是的，就算是富貴也不一定就全部快樂(lè)。它還有可能把人引入岐途。

　　我的一個(gè)朋友，他的父親是一個(gè)公司經(jīng)理，相當(dāng)有錢(qián)。所以，在他小的時(shí)候，有兩個(gè)保姆照顧他的生活和學(xué)習(xí)。雖然他在考大學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，考入了一所非常有名的大學(xué)�？伤�在自立方面，卻非常的差，連洗襪子都不會(huì)！看，富貴也會(huì)把人引入歧途。

　　富貴沒(méi)有讓人做到的，而有時(shí)清貧卻讓人做到了。這也許是人們所始料不及的。

　　我常常想：富貴是居高臨下的，卻常常忽略了來(lái)自生活中的最真實(shí)的、最自然的快樂(lè)。而清貧卻更讓人踏實(shí)，奮起直追，更能讓人去尋找來(lái)自生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，更能讓人感受活著的美麗！

　　如果你真的很清貧，不用害怕。我們要相信：清貧也會(huì)是快樂(lè)的。

清貧作文4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”不錯(cuò)的。只有辛勤耕耘的付出，才能收獲滿天累累的碩果。教師的職業(yè)雖然清貧，但在劉**老師梳理的“田野”中卻充滿著勃勃的生機(jī)……

　　一、教學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)，而更是一種藝術(shù)

　　專家們常說(shuō)：“成功的教學(xué)，就是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。如果掌握了這種藝術(shù)，就可以使課堂滿堂生輝，給學(xué)生以激情和美的享受。從而激起同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)情趣�！眲�**老師就是這樣一位深受學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀青年教師。他的課堂教學(xué)不僅是傳授一門(mén)科學(xué)，而更像是一種藝術(shù)。他的講課風(fēng)格新穎、獨(dú)特、別具一格。聲音洪亮，不失抑揚(yáng)頓挫。同學(xué)們總能在談笑間領(lǐng)悟知識(shí)，難怪同學(xué)們會(huì)說(shuō)聽(tīng)劉老師講課就是一種美的藝術(shù)享受，美的藝術(shù)熏陶。 一次，我有幸欣賞了他的一堂物理復(fù)習(xí)課《光學(xué)部分》。

　　為了引起同學(xué)們廣泛的學(xué)習(xí)興趣。他播放了一段優(yōu)美的樂(lè)曲，旋即熒幕上出現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的、陽(yáng)光艷麗的山水風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)同學(xué)們盡情欣賞陶醉于其中時(shí)，影片戛然而止……轉(zhuǎn)入了正題�！吧剿�風(fēng)景為什么這樣優(yōu)美嗎？”；“是光的反射和折射而形成的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。課堂開(kāi)場(chǎng)可謂精彩，妙極了。但要說(shuō)精彩還在于貫穿教學(xué)始末的精彩。“千手觀音”、“世博會(huì)的攝像頭”、“光影成像的移動(dòng)”……妙趣橫生……同學(xué)們一邊看，一邊聽(tīng)、一邊記、一邊思索。質(zhì)疑、探究、解答，拍手鼓掌獎(jiǎng)勵(lì)。井然有序，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)精彩的戲劇。同學(xué)們笑了，老師們笑了，評(píng)委們的臉上也露出了燦爛的笑容…… 回想起劉**老師剛步入講臺(tái)時(shí)，還是一位“生耙子”，有時(shí)是講了上句，忘了下句。同學(xué)們的質(zhì)疑，會(huì)使得他面紅耳赤�？唇癯�——他卻是一位駕馭課堂的“名手”！可見(jiàn)，這是與他的精心備課，樂(lè)于鉆研，認(rèn)真不斷地汲取外部知識(shí)營(yíng)養(yǎng)是分不開(kāi)的。

　　二、是良師，更是孝子

　　劉**在校園里不僅是學(xué)生喜愛(ài)的好老師，在生活中更是一位好孝子。剛參加工作薪金不高。那時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政困難，又一連幾個(gè)月發(fā)不上工資。上有七十多歲的父母，下有嗷嗷待哺的幼兒，家離校又較遠(yuǎn)，且有一渦河之隔。但劉**總是在教學(xué)工作，家庭生活兩不誤的前提下，抽時(shí)間幫助父母干些農(nóng)活，協(xié)理年邁的父母打理著菜園地，以至補(bǔ)貼家庭日常生活開(kāi)支。 有一次，父親在澆菜園地時(shí)，不慎摔折了腿，學(xué)校硬是叫他請(qǐng)假照理父親，但想到畢業(yè)班的同學(xué)，他卻沒(méi)有請(qǐng)假。一旦完成教學(xué)任務(wù)，便急匆匆往醫(yī)院趕。在父親的床前喂藥、打飯、端屎倒尿、捶背、按摩……從來(lái)沒(méi)有半句怨言。父親看著兒子漸漸消瘦的身影，不由得流出了激動(dòng)、幸福的淚水……同室病友無(wú)不伸出大拇指說(shuō)：“你兒子是一位好老師，更是一位大孝子！”

　　三、危難之處，伸援手

　　有一天，中午剛放學(xué)。一陣鞭炮聲從學(xué)校大門(mén)口傳來(lái)。怎么回事？奧！原來(lái)是一位農(nóng)民伯伯來(lái)學(xué)校送感謝信的。 事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那是在2011年暑假的一天中午，驕陽(yáng)似火，外界溫度足有三十八、九度，熱氣如蒸籠似的熏蒸著大地。劉**來(lái)趕集，在移村渡船上有一位外地來(lái)家探親的母女，下船時(shí)，忽然暈倒在岸邊。劉**看到此景二話沒(méi)說(shuō)，背起那位婦女就急匆匆往醫(yī)院跑去。

　　醫(yī)生說(shuō)：“這是中暑，趕緊搶救！……”。待那女子漸漸緩過(guò)神來(lái)，趁大家忙于照顧病人之際，劉**老師便悄然離開(kāi)了……醫(yī)生說(shuō)多虧送來(lái)及時(shí)，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。后經(jīng)家人多方打聽(tīng)才得知是移村中學(xué)的劉**老師起做的。 “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”不錯(cuò)的。劉**老師的師德、人品令人贊不絕口�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的……”，他所教的物理學(xué)科也在同類中學(xué)中考中名列前茅。學(xué)校里也給予劉**老師很多的榮譽(yù)：“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“先進(jìn)教育工作者”、“德育標(biāo)兵”……面對(duì)成績(jī)，劉**老師坦然一笑，總是以一種謙虛、*和、友善的態(tài)度與老師、同學(xué)們和睦相處…… 作為同事，我們還有什么理由來(lái)抱怨教師職業(yè)的清貧呢？如今在劉**老師梳理的“田野”中不正煥發(fā)著勃勃的生機(jī)嗎？愿劉**老師的教學(xué)事業(yè)更加輝煌！好人一生**！

清貧作文5

　　我的家雖然清貧，但它給予了我世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，使我感受到了人生的真諦——愛(ài)的真摯。

　　當(dāng)別的同學(xué)躺在父母為他們布置的小天堂里，悠閑地享受父母為他們提供的物質(zhì)生活時(shí)，我正在田間同父母一起澆地、種花生、收小麥，揮汗如雨……

　　當(dāng)別的同學(xué)埋怨父母給予他們的太少時(shí)，我卻感到滿足，因?yàn)槲抑�道它們充滿了父母對(duì)我的愛(ài)、親人對(duì)我的情。

　　父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。記得有一次，由于粗心大意，我的左腿骨折，父母可急壞了。他們趕緊為我請(qǐng)假，又冒著寒風(fēng)送我去醫(yī)院。我行動(dòng)不便，父母為我端湯送藥；為了不影響我的功課，還每天接送我上學(xué)。在寒風(fēng)呼呼，大雪紛飛的黑夜，父親抱著我上廁所，他的手都凍僵了還一個(gè)勁兒地問(wèn)我冷不冷？那一刻，我的淚像決堤的洪水一瀉千里……

　　我愛(ài)我家，我更愛(ài)我的父母。

　　因?yàn)榧仪遑殻�我可以從父親為我熬的那軟軟香香的面糊中感受到父親那份軟綿綿的情。

　　因?yàn)榧仪遑�，我可以從母親為我烙的那鮮美可口的烙餅里感受到母親那份沉甸甸的愛(ài)。

　　因?yàn)榧仪遑�，我可以從父親頭上那眨著眼睛的銀發(fā)上感受到父親為我付出的心血。

　　因?yàn)榧仪遑�，我可以從母親額上那好像在玩捉迷藏似的皺紋里感受到母親對(duì)我牽掛。

　　因?yàn)榧仪遑殻�我可以從父親那被犁壓彎了的背上感受到父親的艱辛。

　　因?yàn)榧仪遑殻�我可以從母親那被織布機(jī)磨破的手指上感受到母親的勞累……

　　我愛(ài)我家，因?yàn)榧仪遑�，使我懂得一粒米，一分錢(qián)來(lái)之不易。懂得勞動(dòng)的艱辛，生活的不易，學(xué)習(xí)的重要。

　　感謝上蒼，讓我在這個(gè)清貧的家中磨礪成長(zhǎng)，讓我擁有世界上最珍貴的'愛(ài)。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這首詩(shī)道出了天下父母對(duì)子女的深恩厚義，也道出了兒女的拳拳報(bào)恩之心。

　　我愛(ài)我家，也更愛(ài)我的父母，我愛(ài)這個(gè)清貧的家！

清貧作文5篇擴(kuò)展閱讀

清貧作文5篇（擴(kuò)展1）

——清貧演講稿5篇

清貧演講稿1

尊敬的各位**、各位評(píng)委、同志們：

　　大家好！我演講的題目是：甘守清貧寫(xiě)輝煌！

　　彈指一揮間，從1998年經(jīng)過(guò)公開(kāi)招考進(jìn)入司法行政系統(tǒng)，正式成為一名司法行政干警，至今已經(jīng)六年多了。從最初的只是想摟住一個(gè)鐵飯碗的想法，到如今深深地愛(ài)上這份光榮的事業(yè);從嫌棄司法行政工作位不高、權(quán)不重的抱怨，到如今全身心地投入;從曾經(jīng)有過(guò)的跳槽的念頭，到如今心甘情愿地堅(jiān)守著這份清貧。

　　這中間，有過(guò)動(dòng)搖和徘徊，也有過(guò)灰心與迷茫。是什么，有如此巨大的力量，讓我對(duì)司法行政事業(yè)的感情與日俱增、歷久彌堅(jiān)？是這樣的一種精神，一種淡泊**、對(duì)*無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)的精神激勵(lì)了我;是這樣的一些人，一些恪守著生活的清貧，卻對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著追求和赤誠(chéng)肝膽的人鼓舞了我。是她們，感動(dòng)著我活潑跳躍的生命，堅(jiān)定著我為司法行政事業(yè)傾注一腔熱血的信念！她們，就是我市司法行政戰(zhàn)線上的幗國(guó)英雄、鏗鏘玫瑰，一個(gè)優(yōu)秀的女*員群體。熟悉我們司法局的同志，經(jīng)常笑稱我們是“小婦聯(lián)”。

　　為什么呢？在我們局，**志多。好多次，下鄉(xiāng)搞調(diào)研，車(chē)門(mén)一開(kāi)，**、分管副**、紀(jì)檢*、科長(zhǎng)、科員魚(yú)貫而出，清一色的女性�；鶎油�志就會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“娘子軍又來(lái)了！”然而，正是這樣一支娘子軍，幗國(guó)不肯讓須眉，用她們的高度的責(zé)任感與事業(yè)心，鑄就了司法行政事業(yè)一個(gè)又一個(gè)輝煌，完美地詮釋了“*員”這個(gè)光榮的稱號(hào)！在她們中間，就有這樣一位女性。她很纖弱，但纖弱的肩膀卻承載著推進(jìn)**治市進(jìn)程的厚望與重托;她很和善，但和善的目光中卻時(shí)常透露出堅(jiān)毅與果敢;她并不張揚(yáng)，卻用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)在默默奉獻(xiàn);她也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“人民公仆為人民”的諾言。她，就是我市司法行政系統(tǒng)的領(lǐng)頭人，也是我們這個(gè)小婦聯(lián)的婦女**，×××**。

　　20xx年×**調(diào)任市司法局**時(shí)，不少人都是用懷疑的眼光看待她的：司法行政工作點(diǎn)多面廣，職能軟，攤子大，一個(gè)**志能行嗎？面對(duì)懷疑與猜測(cè)，×××沒(méi)有退縮，也沒(méi)有信誓旦旦，而是撲下身子，從零開(kāi)始，把神圣的事業(yè)和一點(diǎn)一滴的工作結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持用自己的學(xué)識(shí)和人格去影響周?chē)�每一個(gè)同志，用真誠(chéng)和熱情去感動(dòng)和溫暖周?chē)�每一個(gè)人。一路跋涉、一份執(zhí)著、一行腳印，一串輝煌。我市司法行政工作在有史以來(lái)第一位女**的帶領(lǐng)下，不僅連續(xù)三年在全省名列前茅，而且多項(xiàng)創(chuàng)造性的工作經(jīng)驗(yàn)在全省乃至全國(guó)得以推廣。在她帶領(lǐng)司法行政人開(kāi)拓、進(jìn)取、跨越的艱辛與成功之間，在今天的輝煌與矚目背后，我們看到的是輝映著她鍥而不舍地追求情系民眾、**為民的精神之光�！痢痢粮�**家在長(zhǎng)治。為了她傾心熱愛(ài)的基層司法行政事業(yè)，為了讓她時(shí)刻牽掛于心的基層群眾，多少年了，她甚至很少有機(jī)會(huì)能為老伴和孩子們做一頓可口的飯菜。

　　當(dāng)我市基層司法行政工作因?yàn)檩x煌的業(yè)績(jī)而成為政法系統(tǒng)的一面旗幟、成為全省系統(tǒng)爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的標(biāo)兵時(shí)，只有我們知道，在她欣慰笑容的背后，埋藏著多少對(duì)老伴的愧疚、埋藏著多少對(duì)剛做了心臟手術(shù)、尚未完全脫離危險(xiǎn)的女兒的牽掛。局紀(jì)檢*×××，**不久，就使我局行風(fēng)評(píng)議工作連續(xù)兩年全省系統(tǒng)排名第一，并成為全省司法行政系統(tǒng)唯一一家受到省*表彰的單位。也只有我們知道，這中間，飽含著她多少心血和汗水，是她**了多少個(gè)與家人團(tuán)聚的日子才換來(lái)的。還有年輕的女科長(zhǎng)×××。歷經(jīng)了“一五”的普法啟蒙、“二五”的學(xué)法用法與“三五”的**治市，我市的“四五”普法工作能夠?qū)訉油七M(jìn)、**迭起，成為**治市進(jìn)程中濃墨重彩的一筆，作為**治市辦公室副**的她功不可沒(méi)。也只有我們才知道，當(dāng)?shù)弥�最疼她的姥姥突發(fā)疾病與世長(zhǎng)辭，甚至沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)上最后一句話時(shí)，正承擔(dān)著重要工作任務(wù)的她，心中強(qiáng)忍著怎樣的痛苦與憂傷。類似的事情還有很多很多。這就是我們的女*員們，其實(shí)，她們普通得和其他蕓蕓女性沒(méi)什么區(qū)別，。

　　在家里，她們?yōu)?*，為人母，為人女，油鹽醬醋、鍋碗瓢盆，件件不得馬虎;丈夫的事業(yè)成敗，孩子的學(xué)習(xí)好壞，父母的衣食冷暖，事事都掛在心上。所不同是做女人難，做女政法干警更難，要想成就事業(yè)，則是難上加難。作為女人，她們要比男子要多付出三分的汗水，五分的勇氣，十分的毅力，十二分的艱辛。但是，在事業(yè)和家庭這架天*上，她們卻始終傾斜于令其魂?duì)繅?mèng)繞的司法行政事業(yè)，“寧可有愧于家人，也決不有愧于*員的稱號(hào)！”這，就是她們的錚錚誓言！真的，不是沒(méi)有想過(guò)，去謀一個(gè)更有權(quán)、或者能掙到更多錢(qián)的職位，但是，我身邊的每一位優(yōu)秀的女*員、每一件*凡的工作都在時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，震撼著我。**是好，好就好在它可以讓你高高在上;金錢(qián)是好，好就好在它可以讓你極盡享受。

　　但是，有一種精神和責(zé)任、有一種奉獻(xiàn)和追求，卻是**和金錢(qián)買(mǎi)不到、也換不來(lái)的。真的，就是這樣的一些人。她們的工作*淡無(wú)奇，她們的行為質(zhì)樸無(wú)華，她們的事跡談不上驚天動(dòng)地，她們的故事也未必能夠催人淚下。然而，正是這一個(gè)個(gè)普通的人，一件件*凡的事，一曲曲沁人心脾的樂(lè)章，才將我們的天空點(diǎn)綴得如此燦爛輝煌，更堅(jiān)定著我、堅(jiān)定著司法行政人為這項(xiàng)光榮的事業(yè)奮斗一生的信仰！

清貧演講稿2

　　在當(dāng)今如此浮躁的社會(huì)中，凡百事都應(yīng)有個(gè)空杯心態(tài)，要明白人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對(duì)于我們采輸天然氣的工人們來(lái)講更應(yīng)該時(shí)刻告誡自己要耐得住寂寞，守得住清貧。

　　朋友們往往會(huì)覺(jué)得人生很迷惘，不知為何而努力，不知如何去體現(xiàn)人生的價(jià)值。天然氣的集輸本身就是一個(gè)枯燥、乏味、高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。我們?cè)谌粘９ぷ髦谐�了一絲不茍的工作外，該如何耐住自己的寂寞呢？個(gè)人認(rèn)為在充實(shí)自己的同時(shí)，應(yīng)提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)，不應(yīng)把時(shí)間過(guò)多地浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)世界固然精彩，但大多都虛無(wú)縹緲，亦幻亦真。當(dāng)自己明白清醒之時(shí)，就會(huì)痛心疾首，悔之晚矣！記得讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，奧斯特洛夫斯基塑造的人物形象保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞愧�！边@是何等的大徹大悟，何等的精神境界呢？如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉，如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的橋段，如果說(shuō)人生是一次從降生到**的特別之旅，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最靚麗的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。我們應(yīng)左手抓住漸次的青春，右手緊握唯一的夢(mèng)想，在堅(jiān)守自己崗位的同時(shí)，不斷敲打、鞭策自己，在寂寞中找尋自己的人生目標(biāo)。

　　人生在世無(wú)非衣食果腹，但怎樣去理解守得住清貧呢？我認(rèn)為，家財(cái)萬(wàn)貫，如同數(shù)字一般，房舍三千，只是睡榻一間，饕餮珍饈，不如青菜豆腐，靚麗衣裳，不過(guò)過(guò)眼云煙。人，不能沒(méi)有信仰，這對(duì)于21世紀(jì)的年輕人來(lái)說(shuō)，信仰這么近，又那么遠(yuǎn)。其實(shí)信仰與夢(mèng)想如出一轍，許多人不明白什么是信仰，但一定不能沒(méi)有夢(mèng)想。想想，如果能在條件艱苦的同時(shí)守住清貧，完成自己的夢(mèng)想，那將是一件多么偉大的事情啊！在物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)，如果把我們工作的井場(chǎng)比作戰(zhàn)場(chǎng)，這無(wú)異于給我們心靈一劑長(zhǎng)效的強(qiáng)軍針！

　　我親愛(ài)的，可愛(ài)的，英雄的同事們，愿你們?cè)诮窈蟮纳�活和工作中，能真正�?jiān)持做到耐得住寂寞，守得住清貧。我相信心靈之花一定會(huì)在你人生的道路上開(kāi)得絢麗芬芳！

清貧演講稿3

　　說(shuō)老實(shí)話，在中學(xué)寒窗苦讀的時(shí)候，我的理想原本不是當(dāng)老師�？筛呖紩r(shí)，僅比預(yù)想中多錯(cuò)了一個(gè)填充題，這一小小的區(qū)別，就把我歡送到了師范，就把我多年五彩繽紛的律師夢(mèng)變成了實(shí)實(shí)在在的泡影。我想在座的青年同行中，和我有同等經(jīng)歷的不會(huì)很少。記得當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)這么長(zhǎng)嘆一聲：**師范就等于**賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。?

　　是啊，我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，

　　吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說(shuō)，“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，為人師者的生活窘迫由來(lái)已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個(gè)破落的四處露風(fēng)的卻又載歌載舞的大篷車(chē)。其風(fēng)光哪能與“賊船”相比？于是不少同行感慨，我是搭錯(cuò)車(chē)了。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、別墅、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只**的手，拉扯人們易動(dòng)的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機(jī)跳槽了；于是個(gè)別人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)，像一只戴著紅�；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認(rèn)為，金錢(qián)薄待了他們，而他們因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。? 校園不再*靜，講臺(tái)不再圣潔。?

　　但我們同時(shí)也更看到，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)，無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。?因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。?

　　昔有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪**26國(guó)，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓*的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書(shū)本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師……?

　　他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞，隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。但是，正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會(huì)感覺(jué)到，我們的生活其實(shí)是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。?

　　工作至今，我已在講臺(tái)上站了六個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學(xué)，學(xué)生素質(zhì)普遍不高，每當(dāng)我看到孩子們因?yàn)闊o(wú)知而顯得世故，因?yàn)橛字啥�感覺(jué)空虛無(wú)聊的言行舉止時(shí)，我常意識(shí)到自己的責(zé)任之重。我曾被學(xué)生罵哭過(guò)，我嶄新的摩托車(chē)曾被學(xué)生用刀片劃破后座，我的宿舍門(mén)上曾“裝飾著”學(xué)生的粗暴的腳印……這一切都沒(méi)有使我灰心氣餒，沒(méi)有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個(gè)時(shí)候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ�救、去塑造、去描繪。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來(lái)的學(xué)生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r(shí)候恰恰證明了這點(diǎn)。?

清貧演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們處在一個(gè)高速發(fā)展的世界，卻也深陷在一個(gè)向錢(qián)看的社會(huì)泥淖。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時(shí)代，我們可否會(huì)遺失心靈的那份美好？而現(xiàn)下我們物質(zhì)的富足與精神的貧窮亦更發(fā)人深省，離開(kāi)精神的物質(zhì)生活會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)嗎？

　　物質(zhì)的富有并不能治愈精神的貧窮。金錢(qián)并不萬(wàn)能。你可以買(mǎi)到昂貴的藥物，卻未必能買(mǎi)到不受病痛折磨的安適；你可以買(mǎi)到華麗的床鋪，卻未必能買(mǎi)到安心的睡眠；你可以買(mǎi)到艷麗的花朵，卻未必能買(mǎi)到純潔的愛(ài)情；你可以買(mǎi)到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買(mǎi)到溫馨濃郁的親情。財(cái)富可以為你帶來(lái)奢靡的物質(zhì)享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足；金錢(qián)可以為你打造光輝的物質(zhì)外殼，卻無(wú)法為你展現(xiàn)一方心靈的凈土。物質(zhì)的富有終究無(wú)法彌補(bǔ)精神的傷害，給不了你一個(gè)幸福的生活。無(wú)論生活如何清貧，擁有了高潔的品質(zhì)才能占據(jù)精神的制高點(diǎn)，擁有真正的財(cái)富，才足以被后人仰望。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”微弱的歌聲中透露著些許窮困的辛酸。可是大浪淘沙，古今多少人，皆是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以余音繞梁，千古不絕。歷史的長(zhǎng)河帶走了房屋、土地、財(cái)寶，卻留下了前人崇高的精神魅力�！安粸槲宥访渍垩�”是陶淵明對(duì)物質(zhì)生活的不屑一顧，也是他對(duì)精神生活的向往追求。我似乎看見(jiàn)，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動(dòng)，引領(lǐng)著后人追尋富足的精神生活。

　　盡管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領(lǐng)我們的生活，是我們生命的根，可若沒(méi)有那一小方物質(zhì)的土壤，生命的種子就不可能生根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。唯有物質(zhì)與精神達(dá)到****，生命之樹(shù)才能四季常青，生命之花才能競(jìng)相開(kāi)放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童。或許，他們的一輩子注定了操勞辛苦；或許，他們無(wú)法踏進(jìn)明亮的學(xué)堂，無(wú)緣知識(shí)的殿堂�？墒牵�當(dāng)我看見(jiàn)他們隔著窗戶渴盼進(jìn)入知識(shí)世界的面容，當(dāng)我凝視它們富于求知卻又飽含無(wú)奈的婆娑的淚眼，當(dāng)我撫摸他們用樹(shù)枝在泥土上畫(huà)的方塊字，我會(huì)怒斥老天為何如此不公，命運(yùn)的玩笑讓他們陷入極度的物質(zhì)貧乏，奪取他們開(kāi)啟精神世界的鑰匙，只得落入無(wú)知的深淵。他們的人生，赤條條地來(lái)，悄無(wú)聲息地去，了無(wú)痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為這些孩子祈禱，愿他們能有基本的物質(zhì)供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。

　　物質(zhì)的富有不能撫*精神匱乏的傷痛，空有物質(zhì)的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒(méi)有精神的充盈，生命也是能淪為行尸走肉，守著空屋的寂寞冷清。其實(shí)，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力于經(jīng)營(yíng)自己的精神生活，我相信，就會(huì)收獲一個(gè)光明而幸福的生活。

清貧演講稿5

尊敬的各位**、各位評(píng)委、同志們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：甘守清貧寫(xiě)輝煌!

　　彈指一揮間，從1998年經(jīng)過(guò)公開(kāi)招考進(jìn)入司法行政系統(tǒng)，正式成為一名司法行政干警，至今已經(jīng)六年多了。從最初的只是想摟住一個(gè)鐵飯碗的想法，到如今深深地愛(ài)上這份光榮的事業(yè);從嫌棄司法行政工作位不高、權(quán)不重的抱怨，到如今全身心地投入;從曾經(jīng)有過(guò)的跳槽的念頭，到如今心甘情愿地堅(jiān)守著這份清貧。這中間，有過(guò)動(dòng)搖和徘徊，也有過(guò)灰心與迷茫。是什么，有如此巨大的力量，讓我對(duì)司法行政事業(yè)的感情與日俱增、歷久彌堅(jiān)?是這樣的一種精神，一種淡泊**、對(duì)*無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)的精神激勵(lì)了我;是這樣的一些人，一些恪守著生活的清貧，卻對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著追求和赤誠(chéng)肝膽的人鼓舞了我。是她們，感動(dòng)著我活潑跳躍的生命，堅(jiān)定著我為司法行政事業(yè)傾注一腔熱血的信念!她們，就是我市司法行政戰(zhàn)線上的幗國(guó)英雄、鏗鏘玫瑰，一個(gè)優(yōu)秀的女*員群體。

　　熟悉我們司法局的同志，經(jīng)常笑稱我們是“小婦聯(lián)”。為什么呢?在我們局，**志多。好多次，下鄉(xiāng)搞調(diào)研，車(chē)門(mén)一開(kāi)，**、分管副**、紀(jì)檢*、科長(zhǎng)、科員魚(yú)貫而出，清一色的女性�；鶎油�志就會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“娘子軍又來(lái)了!”然而，正是這樣一支娘子軍，幗國(guó)不肯讓須眉，用她們的高度的責(zé)任感與事業(yè)心，鑄就了司法行政事業(yè)一個(gè)又一個(gè)輝煌，完美地詮釋了“*員”這個(gè)光榮的稱號(hào)!

　　在她們中間，就有這樣一位女性。她很纖弱，但纖弱的肩膀卻承載著推進(jìn)**治市進(jìn)程的厚望與重托;她很和善，但和善的目光中卻時(shí)常透露出堅(jiān)毅與果敢;她并不張揚(yáng)，卻用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)在默默奉獻(xiàn);她也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“人民公仆為人民”的諾言。她，就是我市司法行政系統(tǒng)的領(lǐng)頭人，也是我們這個(gè)小婦聯(lián)的婦女**，×××**。xx年×**調(diào)任市司法局**時(shí)，不少人都是用懷疑的眼光看待她的：司法行政工作點(diǎn)多面廣，職能軟，攤子大，一個(gè)**志能行嗎?面對(duì)懷疑與猜測(cè)，×××沒(méi)有退縮，也沒(méi)有信誓旦旦，而是撲下身子，從零開(kāi)始，把神圣的事業(yè)和一點(diǎn)一滴的工作結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持用自己的學(xué)識(shí)和人格去影響周?chē)�每一個(gè)同志，用真誠(chéng)和熱情去感動(dòng)和溫暖周?chē)�每一個(gè)人。一路跋涉、一份執(zhí)著、一行腳印，一串輝煌。我市司法行政工作在有史以來(lái)第一位女**的帶領(lǐng)下，不僅連續(xù)三年在全省名列前茅，而且多項(xiàng)創(chuàng)造性的工作經(jīng)驗(yàn)在全省乃至全國(guó)得以推廣。在她帶領(lǐng)司法行政人開(kāi)拓、進(jìn)取、跨越的艱辛與成功之間，在今天的輝煌與矚目背后，我們看到的是輝映著她鍥而不舍地追求情系民眾、**為民的精神之光。

　　×××副**家在長(zhǎng)治。為了她傾心熱愛(ài)的基層司法行政事業(yè)，為了讓她時(shí)刻牽掛于心的基層群眾，多少年了，她甚至很少有機(jī)會(huì)能為老伴和孩子們做一頓可口的飯菜。當(dāng)我市基層司法行政工作因?yàn)檩x煌的業(yè)績(jī)而成為政法系統(tǒng)的一面旗幟、成為全省系統(tǒng)爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的標(biāo)兵時(shí)，只有我們知道，在她欣慰笑容的背后，埋藏著多少對(duì)老伴的愧疚、埋藏著多少對(duì)剛做了心臟手術(shù)、尚未完全脫離危險(xiǎn)的女兒的牽掛。局紀(jì)檢*×××，**不久，就使我局行風(fēng)評(píng)議工作連續(xù)兩年全省系統(tǒng)排名第一，并成為全省司法行政系統(tǒng)唯一一家受到省*表彰的單位。也只有我們知道，這中間，飽含著她多少心血和汗水，是她**了多少個(gè)與家人團(tuán)聚的日子才換來(lái)的。

　　還有年輕的女科長(zhǎng)×××。歷經(jīng)了“一五”的普法啟蒙、“二五”的學(xué)法用法與“三五”的**治市，我市的“四五”普法工作能夠?qū)訉油七M(jìn)、**迭起，成為**治市進(jìn)程中濃墨重彩的一筆，作為**治市辦公室副**的她功不可沒(méi)。也只有我們才知道，當(dāng)?shù)弥�最疼她的姥姥突發(fā)疾病與世長(zhǎng)辭，甚至沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)上最后一句話時(shí)，正承擔(dān)著重要工作任務(wù)的她，心中強(qiáng)忍著怎樣的痛苦與憂傷。

　　類似的事情還有很多很多。這就是我們的女*員們，其實(shí)，她們普通得和其他蕓蕓女性沒(méi)什么區(qū)別，。在家里，她們?yōu)?*，為人母，為人女，油鹽醬醋、鍋碗瓢盆，件件不得馬虎;丈夫的事業(yè)成敗，孩子的學(xué)習(xí)好壞，父母的衣食冷暖，事事都掛在心上。所不同是做女人難，做女政法干警更難，要想成就事業(yè)，則是難上加難。作為女人，她們要比男子要多付出三分的汗水，五分的勇氣，十分的.毅力，十二分的艱辛。但是，在事業(yè)和家庭這架天*上，她們卻始終傾斜于令其魂?duì)繅?mèng)繞的司法行政事業(yè)，“寧可有愧于家人，也決不有愧于*員的稱號(hào)!”這，就是她們的錚錚誓言!

清貧作文5篇（擴(kuò)展2）

——感謝清貧作文

感謝清貧作文1

　　清早起來(lái)，我便感到了絲絲的寒意，路過(guò)傳達(dá)室時(shí)，目光就不覺(jué)掃向門(mén)口的黑板，“宋冰清，705”，果然是媽媽把衣服送來(lái)了。

　　這件衣服是爸媽同事給的，他們的孩子長(zhǎng)大了，就說(shuō)丟了可惜，于是便送給了我，看能不能穿。

　　其實(shí)爸媽擔(dān)心的不是能不能穿，而是怕我不愿意穿。以前，我是很喜歡新衣服的。但是，我知道家中并不富裕，何況別人送的衣服還新，有的還是名牌。為了不讓爸媽為難，所以向來(lái)不提什么要求，同時(shí)還贏得了懂事的夸獎(jiǎng)。

　　我手捧著媽媽一大早送來(lái)的衣服，心中一陣溫暖。我知道，溫暖和衣服的新舊、品牌的關(guān)系不大。以前，我總是擔(dān)心自己的衣服會(huì)讓同學(xué)瞧不起。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)試著用知識(shí)豐富我的頭腦，以美德點(diǎn)綴我的人生。

　　爸爸告訴我，我名字中寄托著他們對(duì)我的希望。他們希望我有頑強(qiáng)的生命力，像冰天雪地中的`一絲綠意，拼搏向上，所以叫我“宋冰清”。

　　在清貧的家中，我深切感受到的是彼此間的關(guān)心。是的！只有在漆黑的夜，才能看見(jiàn)星星耀眼的光芒；也只有在清貧的日子，親情才更顯得溫暖。前不久，奶奶病了，她還未痊愈，爺爺又病了，這時(shí)家中的日子更緊了。爸爸說(shuō)省些錢(qián)給老人看病，不然，幾時(shí)他們?nèi)チ�，再盡孝就沒(méi)機(jī)會(huì)了。每次回去，爸媽總會(huì)帶些吃的去，可他們舍不得吃，藏著，就這么藏著，等我回去吃。好幾次，看見(jiàn)東西都?jí)牧恕？蛇@壞了的東西，卻飽含著永不過(guò)期的感情。

　　清貧的家，卻有著濃濃書(shū)香，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。媽**任勞任怨，爸爸的樂(lè)觀向上、風(fēng)趣幽默，讓我獲益匪淺。爸爸不吸煙不喝酒，省下錢(qián)讓我上興趣班，媽媽每天早起晚歸，我明白，只有學(xué)好知識(shí)，做好人，才是對(duì)他們最大的安慰。

　　梅花香自苦寒來(lái)，高爾基爺爺?shù)脑捀嬖V我們苦難是一所大學(xué)。清貧的日子讓我感受到親情可貴；清貧的生活讓我學(xué)會(huì)了包容；清貧的生活，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得怎樣微笑面對(duì)挫折，怎樣品味生活。感謝清貧的日子。

清貧作文5篇（擴(kuò)展3）

——清貧的近義詞

清貧的近義詞1

　　詞語(yǔ)：清貧

　　【清貧的近義詞】（以下詞語(yǔ)任選其一）

　　清苦；窮苦；貧窶；貧窮；困苦；困窮；貧困；困難；窮困；貧乏；貧苦；貧寒；艱難；

　　附錄詞語(yǔ)（清貧）的相關(guān)知識(shí)：

　　【清貧的意思】

　�。ㄐ稳菰~）貧窮。

　　【清貧的例句】

　　家道清貧。（作謂語(yǔ)）

　　【清貧的反義詞】（以下詞語(yǔ)任選其一）

　　闊氣；闊綽；富裕；富有；

清貧作文5篇（擴(kuò)展4）

——《清貧》教學(xué)反思3篇

《清貧》教學(xué)反思1

　　**時(shí)期出現(xiàn)了劉胡蘭、董存瑞等為國(guó)獻(xiàn)出生命的無(wú)數(shù)烈士。走近方志敏很容易，也讓同學(xué)們潛移默化中就已感受他的可貴品質(zhì)。

　　然后，我覺(jué)得同學(xué)們的分角色對(duì)話很成功。特別是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)很到位，很熱烈。在他們的點(diǎn)定評(píng)中，他們不僅很好把握了人物的性格，而且深刻領(lǐng)悟到對(duì)話描寫(xiě)以及動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的魅力。

　　其次，這節(jié)課目標(biāo)很清晰。就是教會(huì)同學(xué)們會(huì)對(duì)話描寫(xiě)�？紤]到同學(xué)們是六年級(jí)的學(xué)生，更重感性認(rèn)識(shí)，所以，我把原文的對(duì)話描寫(xiě)改成一般的敘述性語(yǔ)言，然后作比較閱讀，這樣，同學(xué)們一目了然感受到描寫(xiě)的妙處，后經(jīng)過(guò)兩次的訓(xùn)練，感覺(jué)同學(xué)們都會(huì)運(yùn)用了描寫(xiě)。如果長(zhǎng)此以往的進(jìn)行這樣的系列訓(xùn)練，我想同學(xué)們的寫(xiě)作會(huì)**提高。

　　一份清醒。

　　首先，當(dāng)同學(xué)們淺層次的目標(biāo)達(dá)到后，應(yīng)該在處理一些環(huán)節(jié)上還可以深一些，可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展一些討論，如：在提倡全面小康的時(shí)代，還需要清貧的生活態(tài)度嗎?我想如果有了這樣的討論，同學(xué)們的情感上感受會(huì)更深一些。

　　其次，同學(xué)們的的確很好，也都積極緊跟課堂。但是，同學(xué)們的思維還可以開(kāi)闊一些，讓一些思考更深一些，照顧一些優(yōu)生吃不飽的現(xiàn)象。當(dāng)然，有一些內(nèi)向的學(xué)生，我應(yīng)該給一些特殊的關(guān)愛(ài)，給更多的鼓勵(lì)，也讓他們參與到課堂中來(lái)。

《清貧》教學(xué)反思2

　　《清貧》這課是方志敏同志于1935年獄中寫(xiě)就，堪稱是**的正氣歌。文章用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言，敘述了自己被捕后*士兵搜身的情景，表現(xiàn)了*人堅(jiān)定的**信念和矜持不茍、舍己為公的高尚**情操。

　　但是對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們很難真正理解**年代**志士的壯志情懷，因此在教學(xué)時(shí)我從方志敏生活的貧入手，接著講方志敏貧的原因是什么，讓學(xué)生明白矜持不茍、舍己為公是每個(gè)*員具備的美德。這一高尚情操已然成為一份**民族的“傳**”。接著從“趣事”中讓學(xué)生進(jìn)一步感受一個(gè)真正**者的高尚情懷，經(jīng)手的款項(xiàng)有數(shù)百萬(wàn)元的*人身邊卻“連一個(gè)銅板都沒(méi)有”。通過(guò)對(duì)文本的勾畫(huà)、默讀、分角色讀、范讀、齊讀等形式多樣的朗讀，使學(xué)生在讀中深入地挖掘語(yǔ)言文字，品析重點(diǎn)詞句，從而在讀中理解、在讀中感悟，以此加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，從而更加深入地體會(huì)以方志敏為**的*人的崇高精神。

　　本文對(duì)于人物的刻畫(huà)很有特色，尤其是語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)，體現(xiàn)了人物的個(gè)性心理，反映出人物的品質(zhì)。因此在作業(yè)中：

　　1、讓學(xué)生自己設(shè)置情景，進(jìn)行對(duì)話、動(dòng)作描寫(xiě)的寫(xiě)作訓(xùn)練。

　　2、在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要將清貧做為自己最大財(cái)富的高尚**氣節(jié)，在**開(kāi)放的今天清貧還需要嗎?讓學(xué)生明白古今如此，將來(lái)這一規(guī)律也不會(huì)改變的。學(xué)生的學(xué)習(xí)由課堂延伸到生活，使德育教育落實(shí)到實(shí)處。

　　“教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，當(dāng)我課后冷靜下來(lái)再回顧我教學(xué)的一些細(xì)節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這節(jié)課如果能在以下幾方面有所加強(qiáng)會(huì)使這節(jié)課更加精彩：

　　首先，訓(xùn)練學(xué)生讀的過(guò)程中，照顧的層面不完整。朗讀時(shí)如果讓基礎(chǔ)好的學(xué)生帶動(dòng)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，可能訓(xùn)練的效果會(huì)更好，朗讀也容易落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上。

　　其次，學(xué)生**思考的時(shí)間安排有些短，環(huán)節(jié)進(jìn)行的有些倉(cāng)促。

　　還有，板書(shū)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有個(gè)性化的彰顯。

　　遺憾并不可怕，我會(huì)正確的認(rèn)識(shí)、對(duì)待，敬請(qǐng)各位老師和**給我提出寶貴意見(jiàn)，相信我會(huì)在一次次的交流和遺憾中，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

清貧作文5篇（擴(kuò)展5）

——《清貧》讀后感3篇

《清貧》讀后感1

　　一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我“翻”到了一篇有趣的文章，名字叫《清貧》。

　　文章的作者是個(gè)**者，講的是他的一次有趣的經(jīng)歷：在作者被俘的那一天，他被兩個(gè)國(guó)防的兵攔住了去路，以為他身上有很多錢(qián)。哪知道作者身上一分錢(qián)都沒(méi)有，他們不信�？墒欠�了好多遍都沒(méi)有翻出來(lái)。于是，一個(gè)兵拿出一個(gè)手榴彈，想逼他拿出錢(qián)。而作者則很鎮(zhèn)定，通過(guò)智斗，士兵無(wú)奈只好將他放走。

　　感動(dòng)我的不是作者與敵人斗智斗勇的故事，而是作者家里的“財(cái)產(chǎn)”。他這一生，最珍貴的“傳世寶”竟然是幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪。就這幾個(gè)不起眼的東西，作者還讓他的`妻子放在深山塢里藏著，怕被**搶了去。

　　文章最后，作者寫(xiě)**這么一句話：清貧，潔白樸素的生活，正是我們**者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!對(duì)!這句話真對(duì)!我們**的精神是不能夠與外界比的!**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，敵軍有高級(jí)武器，有好的待遇;而我們呢?我們的**斷糧，艱苦，但是一樣可以打敗他們，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的意志，有吃苦耐勞的精神!就算再清貧，我們依然能勝利。

　　這就是我們的精神。我的感慨很深，還有十幾天，就是建國(guó)六十周年了。聽(tīng)說(shuō)，我們有好多現(xiàn)代化的部隊(duì)，規(guī)模龐大，裝備精良。這些成果都是誰(shuí)創(chuàng)造的，那都是我們的老前輩!是他們，吃了多少苦，流了多少汗，才打下這么大的江山!我們要謝謝他們，要衷心地感謝他們呀!

　　良久，我才合**。**前輩們的光輝形象，不斷地在我的腦海里回蕩，從他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的英姿，到敵軍投降。那個(gè)情景真是太美麗了!如果當(dāng)時(shí)他們也過(guò)著奢侈的生活，那么，最終逃不了投降失敗的結(jié)局。正因?yàn)橐淮�又一�?/p>
清貧作文5篇（擴(kuò)展6）

——寫(xiě)人作文清貧的李奶奶3篇

寫(xiě)人作文清貧的李奶奶1

　　李奶奶是一個(gè)無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人，但是，她總是拒絕去敬老院，硬是自己過(guò)著清貧但自在的生活。

　　李奶奶的生活雖然拮據(jù)，但是，一點(diǎn)也看不出她的窮酸樣，沒(méi)有半點(diǎn)卑顏屈膝的姿態(tài)。在她的家里，每一日都要擦拭。古舊的桌子，被擦的一層不染，就是廁所的墻壁都要擦的發(fā)亮。去她家做客，你一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得不適，看哪里，哪里都是明亮亮的，完全不像一個(gè)**年紀(jì)的人。

　　李奶奶家有一個(gè)小菜園，那可是她的心血，每日都要到里面轉(zhuǎn)悠好幾趟。里面種滿了各式菜和配料，有限的土地被合理的分配，沒(méi)有丁點(diǎn)的浪費(fèi)。*日里，街坊鄰居看她老來(lái)不便，偶爾送些東西給她，她都會(huì)用菜園子里的所得，加倍的送回來(lái)。

　　大家都說(shuō)李奶奶活出了自己的滋味，確實(shí)，七老八十的人了，晚上還出來(lái)和大媽們一起扭秧歌。她不能劇烈的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人在一旁樂(lè)滋滋的慢悠悠的舞著，嘴里哼著她們那個(gè)年代的歌謠，常常惹得一大群細(xì)伢子圍著她轉(zhuǎn)，都很好奇她到底在唱什么。

　　李奶奶就是如此，日子有點(diǎn)清貧，但貧而不賤，依舊活的讓人都說(shuō)有滋味。

寫(xiě)人作文清貧的李奶奶2

　　我家隔壁住著一位熱心李奶奶。她已過(guò)七旬了，她圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛和高高的鼻子。

　　又一次我媽媽一下班就去我姥姥家了，我爸爸出差了。中午十二點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好站在門(mén)口等。正在這時(shí)，李奶奶剛好從外邊回來(lái)看見(jiàn)我站在門(mén)口就問(wèn)我：“孩子，怎么不回家站在門(mén)口？”我說(shuō)：“我家沒(méi)人，我也沒(méi)拿鑰匙。”李奶奶聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)就把我領(lǐng)到她家去了。

　　到了李奶奶家她給我盛了一碗面條讓我吃，我說(shuō)：“奶奶我不吃，我口袋里有錢(qián)我自己上街上吃就行了�！崩钅棠搪�(tīng)了生氣地說(shuō)：“你是不是嫌奶奶做的飯不好吃�！崩钅棠陶f(shuō)著硬把一雙筷子塞給我，讓我吃。

　　這就是熱心助人的李奶奶。

寫(xiě)人作文清貧的李奶奶3

　　奶奶是我的避風(fēng)港，我是奶奶的小拐杖，也是她的.開(kāi)心果。

　　奶奶年紀(jì)大了，眼睛有點(diǎn)老花了，耳朵也不好使。奶奶個(gè)頭雖然不高，但是她給我一個(gè)溫暖的懷抱。每當(dāng)爸媽對(duì)我大罵時(shí)，奶奶總是抱著我、護(hù)著我。她為我擦眼淚，用手溫情地?fù)崦�我的額頭安慰我。她每天按時(shí)催我起床吃飯，生怕我上學(xué)遲到。

　　每天放學(xué)回家，奶奶總是拄著拐杖站在門(mén)口等我，哪怕天再熱或再冷，始終如一。只要見(jiàn)到我，他就會(huì)樂(lè)開(kāi)了花，然后讓我拉著她的手回家。她走得很慢，從門(mén)口到院子路不長(zhǎng)，但是要花好長(zhǎng)時(shí)間，我都耐心地當(dāng)好她的小拐杖。不等我寫(xiě)完作業(yè)，她就一直問(wèn)我沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題。奶奶喜歡我給她唱歌跳舞，給她講故事。她聽(tīng)得很認(rèn)真，笑得很開(kāi)心，偶爾給她捶捶背，奶奶會(huì)笑笑得合不攏嘴，夸我是顆“開(kāi)心果”。

　　奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)奶奶。

清貧作文5篇（擴(kuò)展7）

——清貧的近義詞，反義詞和造句有什么? (菁選3篇)

清貧的近義詞，反義詞和造句有什么?1

清貧(qīng pín )指非常窮苦。與貧苦、貧困近義，也稱”清苦“。又形容窮苦而不失節(jié)。

清貧的近義詞，反義詞和造句有什么?2

濁富 闊氣 闊綽 富有 富裕

清貧的近義詞，反義詞和造句有什么?3

清苦 貧苦 窮苦 困窮 窮困 貧窮 困苦 貧困 貧寒

清貧作文5篇（擴(kuò)展8）

——清貧的初一作文 (菁選3篇)

清貧的初一作文1

　　我學(xué)了《清貧》這個(gè)故事，里面的主人公是一個(gè)***員，他叫方施敏，一天他被俘虜了，有兩個(gè)士兵知道他很有錢(qián)，企圖從他身上搜到財(cái)寶，誰(shuí)知只在他身上搜到了一塊手表和一支自來(lái)水筆。***一個(gè)士兵拿著一個(gè)手榴彈嚇唬他，說(shuō)“趕快把錢(qián)拿出來(lái)，不然我就把你炸死�！倍�他說(shuō)“哼，你不要做出那樣難看的樣子吧!我確實(shí)一個(gè)銅板也沒(méi)有;想在我身上發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了。”他淡淡的說(shuō)。

　　兩個(gè)士兵說(shuō)“你騙誰(shuí)!像你這樣的大官會(huì)沒(méi)錢(qián)?”可是兩個(gè)士兵在他身上搜許多，也沒(méi)有找到別的財(cái)物，最后只好低頭轉(zhuǎn)身走了。

　　清貧這個(gè)故事告訴我們，清貧，潔白樸素的生活。我們現(xiàn)在雖然有富足的生活，確實(shí)沒(méi)有像革員們一樣的精神素質(zhì)。

清貧的初一作文2

　　《長(zhǎng)江七號(hào)》是周星馳導(dǎo)演并主演的一片科幻喜劇片，但一直以來(lái)我是不喜歡周星馳的無(wú)厘頭劇的，一直討厭他亂七八糟（希望喜歡他的人不要生氣哦）的搞笑劇，一直以來(lái)我拒絕著與他的有他有關(guān)的電影，所以一直沒(méi)看這片子�？墒撬阉麟娪暗臅r(shí)候，網(wǎng)上總是《長(zhǎng)江七號(hào)》的影子，再看了看片子的簡(jiǎn)介，于是決定看一看。看后，卻喜歡上這部電影，被影片中父親對(duì)兒子的愛(ài)感動(dòng)了。

　　《長(zhǎng)江七號(hào)》講的是一個(gè)窮困潦倒的父親卻努力做散工供兒子周小狄上學(xué)的故事，其中還有一個(gè)外星玩具狗長(zhǎng)江七號(hào)穿插其中，這不僅是一部科幻喜劇片，更是一部讓人感動(dòng)的充滿溫情的喜劇片。這不僅是一部關(guān)于真情的故事：美麗善良的袁老師、人惡心善的老板，還有舍棄自己生命而救活小狄父親的外星狗長(zhǎng)江七號(hào)，這還是一部關(guān)于父愛(ài)的讓人動(dòng)容的親情片。

　　小狄的童年是清貧的，他穿的鞋是父親從垃圾堆撿的，他的玩具也是父親從垃圾堆里撿的，他吃的蘋(píng)果也是父親從垃圾堆里撿出來(lái)的已經(jīng)壞了蘋(píng)果，他的父親努力地?fù)熘�一切能為他撿回的能用的東西。他求父親給他買(mǎi)唯一的一次玩具：長(zhǎng)江一號(hào)，因?yàn)樗�的同學(xué)都有，可是父親沒(méi)有錢(qián)，只有狠心拒絕他的請(qǐng)求。但小狄也是幸福的，因?yàn)樗�有深深�?ài)著他的父親。

　　雖然對(duì)影片中對(duì)老師的丑化有些反感，雖然對(duì)父親教育小狄的有些話不贊同，雖然影片中有許多東西不太現(xiàn)實(shí)，雖然影片中還有許多周星馳其它搞笑片的痕跡，但卻還是感動(dòng)著那片父愛(ài)，感動(dòng)著那份為父的心情。

　　父親很窮，他們只能居住在一棟破舊的、要拆的、有許多蟑螂的房屋里，父親只能打散工，因?yàn)樗麤](méi)有上過(guò)學(xué)，他沒(méi)有文化，他跟不上時(shí)代�？伤麉s送小狄上貴族學(xué)校，因?yàn)樗�希望兒子將�?lái)有出息，希望兒子不要像他一樣過(guò)著貧困的日子，哪怕他自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，真是可憐天下父母心。父親很窮，但卻知道教兒子做人：“我們雖然窮，但說(shuō)我們不說(shuō)謊話，也不打架，不屬于自己的東西我們不會(huì)拿，我們雖然窮，但不亂說(shuō)臟話，我們不會(huì)偷，我們不去搶，不屬于自己的東西我們不會(huì)拿，要努力讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有用的人�！�

　　父親求老板讓他繼續(xù)干活，因?yàn)樘鞖鉄�，他兒子睡不好，他想掙錢(qián)給他兒子買(mǎi)個(gè)風(fēng)扇，讓兒子能夠好好睡覺(jué)。風(fēng)扇，這種對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很小KISS的東西，可對(duì)于影片中的父親卻很難，但他卻很努力，因?yàn)樗麗?ài)他的兒子。當(dāng)兒子考了一百分（其實(shí)是小狄自己改的分）時(shí)，父親拿著兒子的試卷在工地上炫耀，他以兒子為驕傲，希望兒子真的能有一個(gè)好的未來(lái)。

　　父親在燈下為兒子縫著撿來(lái)的鞋子，縫著壞了的校服，那種愛(ài)也在炎炎的夏夜慢慢漫延開(kāi)去，涼透了一個(gè)夏季。小狄打架，因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)他的父親。小狄被父親罵，因?yàn)樗�與人打架，不求上進(jìn)，讓父親失望�？筛赣H并不忍心真的打他，打了所有打的工具，最后卻只愿望且報(bào)紙打兒子，這些怎一個(gè)愛(ài)字了得。

　　在超市里，小狄要父親給他買(mǎi)叫長(zhǎng)江一號(hào)的玩具�？墒歉赣H沒(méi)有錢(qián)，父親不可能給他買(mǎi)玩具，但兒子卻倔了起來(lái)，非要。父親打兒子，狠狠地打，卻是痛在自己的心上。可他也是沒(méi)有辦法，他是真的沒(méi)有能力給兒子買(mǎi)的，所以他為給兒子撿到一個(gè)玩具而興奮。

　　父親給兒子送飯盒去學(xué)校，卻不肯進(jìn)校門(mén)。他說(shuō)：“我這個(gè)樣子給人看見(jiàn)了，我怕同學(xué)全笑他�！笨蔀橐笠蟾改感挠纱丝梢�(jiàn)，貧窮落魂的父親不愿意成為兒子被同學(xué)笑話的把柄的。父親不能給兒子買(mǎi)蘋(píng)果吃，但撿來(lái)的爛蘋(píng)果也舍不得自己自己吃，而是給兒子，哪怕剝掉不了的只剩下果心，也要給兒子，而且還教兒子要飯后才能吃水果。雖然有點(diǎn)搞笑，卻不能不感動(dòng)那份深深的父愛(ài)。影片中的父親如同我們*大多數(shù)父母一樣，寧愿苦了自己餓了自己也不愿意委屈的孩子，而周星馳的電影能有如此大的改變也不能不讓我感動(dòng)。

　　七仔耗盡了自己的全部能量救回了父親，自己變成了一個(gè)布娃娃。父親回來(lái)了，陪著兒子走過(guò)以后的人生路。小狄的童年也許依然會(huì)很貧窮，但他是會(huì)很幸福，因?yàn)樗�有一份父�?ài)陪著走過(guò)清苦的歲月。

清貧的初一作文3

　　我站在月明星稀花開(kāi)處 朝見(jiàn)每每花露刺痛雙眼時(shí)的日出 憂憂 樂(lè)樂(lè) 朝朝 暮暮 左手點(diǎn)起螢火 右手掐進(jìn)脈搏 我乖巧地生活在你的臂窩 百年如一不動(dòng)聲色 假若有太多留戀 太多不舍 我會(huì)選擇熄滅明眸 撬起耳膜 俗世只罷風(fēng)霜雪月 唯你在天地間如陽(yáng)春白雪 ---題記

　　曙光在大地間浸染**，黑夜還來(lái)不及逃竄就已大批潰敗，我站在田埂上貪婪地呼吸，像一位飽經(jīng)世事風(fēng)霜的'老婦人，滿是回憶又滿是憧憬。

　　眼光漫到的地方就是眼前這片地。大麥綠得勃勃生機(jī)，偶爾還有幾根燕麥頑強(qiáng)的與眾多異類抵抗。它們應(yīng)該是劫后余生，是哪位大嬸抑或婆婆漏拔了它們，它們真幸運(yùn)。結(jié)伴而來(lái)的兩只麻雀，輕巧地落在幾根大麥穗兒上，這是它們超越人類的本事，有著與生俱來(lái)的小巧玲瓏。它們健康而**的活在這里，這里是一片凈土，對(duì)于它們，也對(duì)于我。

　　就是這里了，就是這個(gè)滾云卷過(guò)天際留下溫柔的地方，就是這個(gè)清晨寧?kù)o的只有鳥(niǎo)鳴的地方，就是這個(gè)沒(méi)有團(tuán)團(tuán)黑煙糾纏工廠的地方。這里離天邊的繁華還太遠(yuǎn)，這里比起高樓大廈還太年輕，這兒不昌華，我卻很愛(ài)它。

　　春季一貫姍姍來(lái)遲，而且遲得理所當(dāng)然，會(huì)在五月份給你偷偷降場(chǎng)雪，像個(gè)調(diào)皮的孩子。地上薄薄的雪很容易被風(fēng)吹起，一不留神鉆進(jìn)你的頸口，可故鄉(xiāng)人是不怕冷的。紅紅的鼻尖在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，每個(gè)人卻笑得很快樂(lè)。于是仍然有迫不及待地從村口拐出的三輪車(chē)——男人踏著腳蹬，坐著兩三個(gè)圍著粉**巾的女人，和著小鳥(niǎo)的啁啾說(shuō)說(shuō)笑笑，順著227線駛一段路便拐進(jìn)小城�？笌状�肥料**車(chē)，又說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)了村莊。人們習(xí)慣了獨(dú)特的季節(jié)，也習(xí)慣了獨(dú)特的生活。

　　夏天才是春天。 罕有的雨水在人們滿是希冀的眼里倒映下來(lái)，洗走陰暗，洗走淤積，留下秘密。穿著碎花襯衫的大媽，永遠(yuǎn)不慌不忙，在雨里提著菜籃往家走。然后準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，煙囪里就會(huì)冒出散著焦香味的炊煙。這確實(shí)不會(huì)對(duì)清新慣了的空氣造成多大危害,因?yàn)樗�在工廠和汽車(chē)廢氣面前真的微不足道。于是，葉子仍然油得發(fā)亮，花朵含情脈脈地與天對(duì)視，它們是最純正的，它們零添加地長(zhǎng)高長(zhǎng)大。田里佝僂的身軀忽起忽下，該除草了。母親告訴我，農(nóng)藥會(huì)降低莊稼的營(yíng)養(yǎng)，損害食用者的健康，說(shuō)完她就會(huì)更用心地除掉雜草，忘了擦汗。

　　這樣可是真的有些熱了，喘不上氣，每個(gè)人像被套著一個(gè)不透氣的大塑料袋。秋天如期而至，零星的黃葉，紅葉，還夾雜著調(diào)皮離樹(shù)的綠葉，漸漸落下來(lái)。從坡上滾到坡下，在坑洼處堆起一個(gè)小小的落葉叢，鋪蓋著尋常巷陌。走上去軟軟的，很是享受。身邊的四輪車(chē)幾次開(kāi)過(guò)我的身旁，車(chē)聲一樣，載物也一樣。脫谷殼的麥子一粒一粒飽滿地堆在院子里，如有著落葉林駐扎的小山。它們有共同的名字，叫收獲。人們滿是草末兒的汗臉上盛開(kāi)的微笑是我見(jiàn)過(guò)最真實(shí)最淳厚的笑容。

　　故鄉(xiāng)的冬天屬是最美，白茫茫地席卷著每一個(gè)角落。小時(shí)候愛(ài)堆雪人，后來(lái)愛(ài)打雪仗，直到現(xiàn)在我就不再舍得踏上去，因?yàn)樗�太美了，它裝飾著我有點(diǎn)黯淡的家鄉(xiāng)。忙碌的日子告一段落，外鄉(xiāng)打工的人回來(lái)了，孩子們?cè)诩议T(mén)口的石墩上張著黑瞳孔遠(yuǎn)遠(yuǎn)切望，直到發(fā)出耀眼的光。然后人們便開(kāi)始在暖融融的冬天盼望著春節(jié)，等乍長(zhǎng)乍短的煙火竄上夜空，他們的眼神會(huì)在那一刻突然很復(fù)雜。像包含了所有的感情，他們開(kāi)始回想過(guò)去的一年，開(kāi)始企劃新的一年，年年都很充實(shí)，都記錄著故鄉(xiāng)成長(zhǎng)的足跡，倒映著他們逝去的年華。

　　當(dāng)所有人以為揮別了一段過(guò)去，開(kāi)始瀟灑走向未來(lái)時(shí)，我們靜靜地呆在故鄉(xiāng)的臂彎，感受即將離開(kāi)的溫度。我們走在哪里，身在何處，始終忘不了這里。雖然它只占了960萬(wàn)*方公里國(guó)土一小撮地，雖然它被外鄉(xiāng)人稱作窮鄉(xiāng)僻壤，雖然她的孩子有時(shí)也會(huì)離她遠(yuǎn)去不愿回來(lái)但更多的孩子是愛(ài)她的，愛(ài)她的清貧，愛(ài)她的努力。愿付出更多讓她不再被嫌棄，不再傷心。

　　霓虹鋪天蓋地，大樓拔地而起，紙醉金迷，耳紛目華的城市不是我的家。哪怕有天我背著裝載夢(mèng)想的包裹來(lái)到陌生的繁華都市，我一粒粟般站在群宇下仰望，直到仰酸了脖稈。我也自知那不是我的家，那不是我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)是這里。