如何寫好解決方案1

　　另外真正寫方案的人，對(duì)自己寫過的方案是永遠(yuǎn)不會(huì)滿意的，只有這樣，每次都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，解決方案水*質(zhì)量就會(huì)隨公司能力不斷增長。當(dāng)然我曾經(jīng)問過很多人，你到底為什么寫不出好的方案呢？基本上原因可以歸為四類：

　　1.1第一種是沒有體系

　　一旦用戶要求提供關(guān)于PDM的方案，很多**腦是一片空白，完全不知道從哪里下手。很多人說起自己的產(chǎn)品來，好象知道不少賣點(diǎn)，不過真要寫出來，又覺得無從下筆。

　　這種情況一般是寫方案者不熟悉自己產(chǎn)品體系造成的，知道一兩個(gè)甚至更多的產(chǎn)品賣點(diǎn)不難，但難就難在成體系，知識(shí)就是成體系的點(diǎn)構(gòu)成的，而不是一句一句離散的說法構(gòu)成的。

　　因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)從業(yè)人員說句不客氣的話，大部分對(duì)所銷售實(shí)施的管理系統(tǒng)并沒有很深入的研究，都是半路出家，從頭開始，在學(xué)習(xí)過程中熟悉，在熟悉過程中領(lǐng)悟。所以一下子去駕馭一個(gè)整體方案是很痛苦的。只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)產(chǎn)品思路有體系以后，才能夠?qū)懗鐾暾�的方案，否則就是一個(gè)單元也要費(fèi)盡腦汁。所以一個(gè)人要想寫好一個(gè)方案，首先要把自己產(chǎn)品的來龍去脈，功能模塊，適應(yīng)領(lǐng)域，典型客戶實(shí)施情況有一個(gè)全面的了解，這樣才能建立一個(gè)完整的知識(shí)體系，然后逐步補(bǔ)充競(jìng)爭對(duì)手知識(shí)和一些技術(shù)性知識(shí)，不斷深化自己的知識(shí)體系。

　　1.2第二種是沒有思路

　　有很多用戶看多了模板化的方案以后，想看一些針對(duì)他們自己的業(yè)務(wù)的個(gè)性化內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候有的人按照標(biāo)準(zhǔn)方案模板修改還勉強(qiáng)能對(duì)付，但對(duì)于個(gè)性化內(nèi)容針對(duì)性方案就速手無策了。

　　這種情況從根本上講還是寫方案者不熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)造成的，寫方案，特別是針對(duì)性方案不僅僅要求了解企業(yè)的需求，而且要知道這些需求是在何種業(yè)務(wù)需求下

　　產(chǎn)生的，用戶提出這樣的要求到底想解決什么問題，把這個(gè)問題找出來，一般針對(duì)性解決思路就有了，有了思路，自然可以很好的寫方案。

　　所以一個(gè)人要寫好方案，還需要了解下游客戶的業(yè)務(wù)，了解業(yè)務(wù)最有效的方法就是親自做幾次詳盡的業(yè)務(wù)調(diào)研，有了業(yè)務(wù)調(diào)研做基礎(chǔ)，在調(diào)研過程中把握用戶關(guān)注重難點(diǎn)問題，自然可以比較好的確定方案的個(gè)性化內(nèi)容思路。解決方案就是把客戶的利益和產(chǎn)品特性之間建立一個(gè)邏輯性的橋梁。

　　1.3第三種是沒有素材

　　一般不經(jīng)常寫方案的人，在寫一個(gè)方案的時(shí)候，即使有想法，有思路，但往往也會(huì)很累，就是因?yàn)槿鄙僮銐虻乃夭摹：芏囗?xiàng)目現(xiàn)在都是投標(biāo)，不同用戶可能有不同投標(biāo)的要求，這樣很難用一個(gè)方案去適應(yīng)所有的用戶，因此在每個(gè)方案中都有一些需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。

　　這些內(nèi)容基本上是通用的，但如果沒有足夠積累每次編制方案就需要花費(fèi)大量時(shí)間去準(zhǔn)備，造成方案完成周期過長。

　　所以寫好方案必須具備這三個(gè)條件，第一方案編制者對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)要很熟悉，或者有相關(guān)業(yè)務(wù)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，第二方案編制者對(duì)產(chǎn)品非常熟悉，至少對(duì)自己產(chǎn)品功能模塊作用很清楚，第三方案編制者手上有大量可公用的素材庫。

　　1.4第四種是沒有層次

　　很多人剛和用戶接觸沒有多久，為了表現(xiàn)自己對(duì)客戶的重視，馬上表示要提供方案，當(dāng)然有的客戶剛剛開始選型，也不知道到底要什么搞，也要供應(yīng)商馬上提供一個(gè)方案。

　　結(jié)果拍胸脯容易，寫方案難，自己寫不出來只好求公司，公司沒有安排專人了解情況，只好按模板制作一個(gè)，用戶一看幾個(gè)供應(yīng)商內(nèi)容都差不多，覺得不好，又總結(jié)出一些個(gè)性化要求，于是大家有開始折騰第二輪方案。

　　其實(shí)方案編制在不同階段有不同策略，不要輕易提供方案。剛開始接觸是可以提供項(xiàng)目合作建議書，類似可行性報(bào)告，項(xiàng)目需要考察軟件技術(shù)，可以提供標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品技術(shù)白皮書，到了經(jīng)過售前調(diào)研，有所準(zhǔn)備，在演示前后階段和其它競(jìng)爭對(duì)手刺刀見紅的時(shí)候，才在知己知彼的基礎(chǔ)上提供解決方案或者投標(biāo)書。

　　過早提供方案只能匆匆了事，時(shí)間緊急，質(zhì)量自然不高，自然也就覺得方案難寫。想急就又能解決問題的事情，本來就是一般人做不來的。

　　方案想要寫得好，一定要用心，用心就一定要耗時(shí)間，指望用幾個(gè)小時(shí)寫出一個(gè)高質(zhì)量的方案是不可能的。如果你做了精心調(diào)研，你寫不出一個(gè)好方案唯一缺的是技巧。寫方案是一種技巧性工作，明白了這一點(diǎn)，大家都可以經(jīng)過練習(xí)寫出好的方案。

　　2.1第一個(gè)容易犯的錯(cuò)誤：只有論點(diǎn)，沒有論證

　　不好的解決方案粗看起來非常厚重，其實(shí)都是功能羅列，象產(chǎn)品手冊(cè)摘要版，不象方案書。

　　不好的方案是一大堆內(nèi)容，淹沒在一堆紙里面，也不知道想說什么，給你一個(gè)厚度，證明我們的工作質(zhì)量很高。我們**許多的企業(yè)客戶特別是大型企業(yè)都很在乎這點(diǎn)，認(rèn)為可以從方案厚薄中看出對(duì)項(xiàng)目重視程度。

　　如果你做了精心調(diào)研，你寫不出一個(gè)好方案唯一缺的是技巧。寫方案是一種技巧性工作，有個(gè)金字塔式的寫做原理，也就是說文章一定是有結(jié)構(gòu)的。

　　所以真正好的方案，不一定厚，但能看出你用心，你認(rèn)真。

　　現(xiàn)在的解決方案一個(gè)不好的傾向是"長、厚、全"，看起來面面俱到，其實(shí)對(duì)決策者沒有幫助。所有的方案無差異性，每家供應(yīng)商都說自己能解決這些問題，而且都有成功案例。

　　結(jié)果所有的方案都無法給決策者簡明的判斷依據(jù)，不得不費(fèi)更大勁去做產(chǎn)品演示和用戶考察。

　　其實(shí)很少有企業(yè)高管不知道自己的毛病，在企業(yè)你隨便去找一個(gè)人，對(duì)問題都能講一通，在企業(yè)你費(fèi)很大勁可能都找不到一個(gè)人能告訴你這些問題可以怎樣去解決。

　　通觀這個(gè)方案并沒有研究為什么企業(yè)會(huì)產(chǎn)生這么多問題？問題是這些問題是什么產(chǎn)生的？為什么出這么多問題？而是不斷說"我能！我能！選我，選我！"。

　　如果不能找到解決這些問題的原因，簡單地去解決這些現(xiàn)象，就象治病不能治根一樣。這樣一個(gè)模板化，自我膨脹化的方案想打動(dòng)用戶的心是非常困難的。

　　不好的解決方案最大的問題就象寫一篇議論文，能夠發(fā)現(xiàn)問題(這個(gè)也是模板化的，可惜*企業(yè)大部分沒有意識(shí)到自己很多問題并不少見，總以為自己是特殊的一類企業(yè))，提出答案(搞信息化)，但沒有論證(為什么搞信息化和企業(yè)管理進(jìn)步有聯(lián)系呢？)。

　　沒有論證的東西不管內(nèi)容陳列得多么繁復(fù)，名詞多么嚇人，但是無法打動(dòng)用戶，特別是那種理性的用戶。

　　看到方案時(shí)候，其實(shí)很多用戶下不決心，他會(huì)感覺每家都差不多。

　　如果從沒看過方案的人，突然看到這幾個(gè)方案，你為什么會(huì)感覺某個(gè)方案寫得好呢，關(guān)鍵是有的方案圖畫的好，通過圖，通過表，會(huì)感覺這個(gè)公司還不錯(cuò)，很規(guī)范。但**容認(rèn)可程度并不高，實(shí)際上沒看懂。

　　2.2第二個(gè)容易犯的錯(cuò)誤：業(yè)務(wù)解決方案成為功能列表

　　解決方案省事的一種方法就是將產(chǎn)品功能描述作為技術(shù)方案內(nèi)容進(jìn)行羅列，或者參照軟件用戶手冊(cè)羅列，這種解決方案不是按照用戶業(yè)務(wù)去準(zhǔn)備的內(nèi)容，而是按照軟件商自己的喜好去編制的解決方案是很難得到用戶認(rèn)可的。

　　大凡按照功能列表**的解決方案用戶會(huì)有一個(gè)體會(huì)，龐大而庸長，但要看到自己想看到的部分非常困難。

　　而且這種方案還有一個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)問題反反復(fù)復(fù)的提，在業(yè)務(wù)背景中指出某個(gè)問題，講一通，在價(jià)值分析中又重點(diǎn)解釋一通，到了功能介紹時(shí)又將某個(gè)問題來龍去脈概要說明一下，給用戶感覺是一堆資料的堆積，哪里體現(xiàn)出了方案的針對(duì)性呢？

　　按功能列表準(zhǔn)備方案的做法在很長一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)消失，這和我們普遍是4P銷售人員，還缺少SPIN(顧問式)銷售人員有關(guān)，在資源不足的情況下，要保證效率就只能提供功能列表方案了。

　　日常工作問題剖析

　　實(shí)際的工作中，不管是項(xiàng)目經(jīng)理還是售前工程師，給客戶提供的大部分解決方案一定是基于某個(gè)類似解決方案或者參考模板，這樣做的好處就是能夠快速高效的產(chǎn)出一份解決方案，解決方案的內(nèi)容、層次、思路等方面出現(xiàn)問題的幾率都比較小，相對(duì)是一份完整的、可讀性強(qiáng)的方案。但是如果長時(shí)間依賴原有解決方案，對(duì)于客戶提出的個(gè)性化的一些要求，我們可能就難于下筆，或者提交客戶的解決方案無法體現(xiàn)出客戶個(gè)性化的解決方案，難以讓用戶滿意。

　　質(zhì)量低的解決方案的特點(diǎn)

　　通過對(duì)低質(zhì)量的解決方案的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)他們都具有如下一些特點(diǎn)：

　　追求數(shù)量，而不是質(zhì)量，看似厚厚的幾百頁方案，其實(shí)有效的、可讀的內(nèi)容少之又少，更多的是一些套話、**、功能的一些羅列，完全是為了寫方案而寫方案。客戶痛點(diǎn)分析不透徹，解決方案的最關(guān)鍵也是最基礎(chǔ)的工作就是總結(jié)客戶面臨的問題，低質(zhì)量的解決方案這部分內(nèi)容基本都是東湊湊、西湊湊，總之，這部分內(nèi)容有就行，是不是客戶的痛點(diǎn)，并不重要。解決思路不清晰，所謂解決思路就是根據(jù)現(xiàn)有客戶的問題，提出我們的解決思路，不少的解決方案缺少這部分內(nèi)容，也有的一些方案基本也是找一些套話放進(jìn)去，體現(xiàn)不出解決方案的針對(duì)性。提出的解決方案過于臃腫，客戶本有有一些小問題或者痛點(diǎn)，解決直接被你放大到5倍、10倍。本來100萬預(yù)算能夠解決的問題，非得給客戶規(guī)劃500萬、1000萬，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這些都是徒勞無功，沒有任何作用。格式不規(guī)范，這個(gè)是屬于比較低級(jí)的`，有的解決方案編寫完成后，目錄、標(biāo)題、縮進(jìn)、圖例等等都不規(guī)范，整個(gè)文檔看著非常的粗糙，這種解決方案基本客戶都會(huì)PSS掉，不會(huì)采取的。強(qiáng)烈建議，如果你長期需要編寫方案，建議你整理一個(gè)通用模板，避免一些低級(jí)錯(cuò)誤.

如何寫好解決方案2

　　1、相關(guān)資料收集很重要

　　實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們，*時(shí)工作中，愿意收集資料的同事，更容易寫出高質(zhì)量的解決方案文檔�！肮び�善其事，必先利其器”、“他山之石，可以攻玉 ”這些蘊(yùn)含的道理大家應(yīng)該都明白，在我們編寫解決方案時(shí)，不管是痛點(diǎn)分析、解決方案的提出，如果我們有一些基礎(chǔ)資料能夠材料，對(duì)我們會(huì)有非常大的幫助，也能啟發(fā)我們的靈感，特別是我們有思路、有想法的情況，更是能夠幫助我們快速整理出一份高質(zhì)量的解決方案。

　　2、寫上去的一定是自己理解的

　　給客戶提供的解決方案的每一個(gè)段落，不管我們是找參考資料還是從類似方案中借鑒，只要寫到解決方案的內(nèi)容，一定是我們自己理解的。實(shí)際的工作中，不少的同事自己提出的解決方案，客戶隨便找個(gè)點(diǎn)咨詢，竟然被問的一塌糊涂，遇到這種情況，你覺得客戶還有相信你嗎？所以，只要你寫到解決方案上面的內(nèi)容，你一定要理解。

　　3、掌握業(yè)務(wù)要全面，不能一知半解

　　對(duì)于客戶的業(yè)務(wù)，特別是有規(guī)模的企業(yè)，他們的業(yè)務(wù)相對(duì)也復(fù)雜，給編寫方案的人員帶來一定的難度。對(duì)于復(fù)雜的業(yè)務(wù)，我們可以不全盤掌握，但是方案中涉及的業(yè)務(wù)我們要全面的了解，比如業(yè)務(wù)涉及的部門、涉及的人員、業(yè)務(wù)的流程等等，這樣我們?cè)谛枨蠓治龅臅r(shí)候，才能更加的準(zhǔn)確到位。

　　4、公司產(chǎn)品的特色、優(yōu)點(diǎn)要掌握

　　提供給客戶的解決方案，如果能列舉同等規(guī)模、同等級(jí)別、遇到的問題類似的企業(yè)的成功案例，解決方案的說服力會(huì)更強(qiáng)，也有助于客戶理解提供的解決方案的思路。但是這樣做的前提就是編寫方案的人員需要掌握公司的產(chǎn)品的特色、優(yōu)點(diǎn)。如果不具備這個(gè)能力，那就不要胡亂寫，不能對(duì)號(hào)入座的案例，客戶可能會(huì)懷疑公司的實(shí)施能力。

　　5、客戶關(guān)注的內(nèi)容，單章節(jié)呈現(xiàn)

　　如果我們前期有和客戶溝通，或者通過商務(wù)已經(jīng)了解到客戶關(guān)注的內(nèi)容，我們需要把客戶關(guān)注的章節(jié)單獨(dú)成章節(jié)展示。這樣的好處有：客戶能夠快速找到自己關(guān)心的內(nèi)容，而不是包含在整個(gè)文檔里面，讓客戶去查找，如果客戶沒找到，客戶會(huì)認(rèn)為你提交的方案不專業(yè)，不予采取。

　　6、解決方案的基本思路要掌握

　　很多的方案也能夠提出客戶的問題，也給出了對(duì)應(yīng)的解決方案，但是沒有詳細(xì)的闡述解決方案中的措施是如何解決客戶的問題。類似與我們高中時(shí)候?qū)懽魑囊粯樱�只有論點(diǎn)，沒有論證。就像高中語文老師講到的，滿滿的800字的文章，全是論點(diǎn)，對(duì)于文章開頭拋出的問題，一概沒有提出論證，前后沒有呼應(yīng)，一篇不合格的論文。寫解決方案也是一個(gè)道理，相信大家應(yīng)該理解了。

　　7、檢查、檢查、再檢查

　　解決方案編寫完成后，還有一個(gè)非常重要的步驟就是檢查，首先要檢查的就是目錄、頁碼、頁眉、項(xiàng)目名稱等等這些基本信息，其次要檢查的就是圖例，文中可能從別的文檔復(fù)制的一些圖片，一定要改掉，客戶是非常反感的，最后就是非本次解決方案需要的文檔一律刪掉。

如何寫好解決方案3篇擴(kuò)展閱讀

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展1）

——如何寫好簡歷？3篇

如何寫好簡歷？1

　　好簡歷為你添分加彩

　　在人才市場(chǎng)上，不少人雖然才華橫溢但卻很長時(shí)間找不到工作。原因可能有很多種，但寫得不好可能也是個(gè)中因素之一。一份好雖然不至于點(diǎn)石成金，但是絕對(duì)可以成為最好的敲門磚。

　　內(nèi)容是關(guān)鍵

　　寫其實(shí)并沒有一個(gè)固定的格式，也沒有一招制勝的法寶，更不能指望來個(gè)乾坤大挪移，最好把什么能力都按在自己身上。有工作經(jīng)驗(yàn)的人如實(shí)地反應(yīng)自己的工作情況，那畢業(yè)生就是如實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)情況，參加社會(huì)活動(dòng)的情況。

　　對(duì)于中的人，認(rèn)真工作應(yīng)該是一個(gè)很基本的要求，成天混日子，不好好工作的人用人單位是肯定不會(huì)歡迎的。那么對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)就是一個(gè)最基本的要求，這未必是一定要用分?jǐn)?shù)來衡量，但至少要看到你的努力程度�？赡苣悴皇撬�有的科目都拿手，但是總有你喜歡的科目，你花了多少努力在這上面呢？如果你真的是選錯(cuò)了專業(yè)或者根本不愛學(xué)習(xí)，那總還有你的興趣所在，你又付出了多少呢？不要開口先罵學(xué)校不好，老師不好，接著罵*的教育不好，再罵社會(huì)不好，工作難找。而自己成天無所事事，談?wù)剳賽�，打打游戲，花家里的錢，浪費(fèi)自己的時(shí)間。

　　我們說到責(zé)任心，大家都說自己有責(zé)任心，怎么來體現(xiàn)呢？這里就能體現(xiàn)———如果你對(duì)自己的時(shí)間都不負(fù)責(zé)任，我還能指望你對(duì)什么負(fù)責(zé)任呢？用人單位敢要你嗎？

　　所以，包裝都是次要的，內(nèi)容才是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一塊，你是不是取得了一些成績？有沒有得過獎(jiǎng)學(xué)金？英語水*、計(jì)算機(jī)水*、專業(yè)知識(shí)水*都是應(yīng)該要陳述的`。還有一部分是參加的學(xué)校/社會(huì)活動(dòng)，這一塊可以和工作經(jīng)驗(yàn)類比，可以反映你的思維能力，條理能力，與人溝通的能力等等，所以不要僅僅寫一個(gè)時(shí)間，一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的名稱就結(jié)束了。你可以參考工作經(jīng)驗(yàn)的寫法，寫清楚你在這次實(shí)踐中擔(dān)任什么角色，做了哪些工作，取得了哪些成績。這樣才能真正體現(xiàn)出你的能力和水*，體現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。

　　其實(shí)這也就是要求你在參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候不能只是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成學(xué)校交給任務(wù)，或者是因?yàn)榇蠹叶颊f用人單位喜歡參與社會(huì)活動(dòng)比較多的學(xué)生，所以你就去社會(huì)實(shí)踐了。你得要明白為什么要實(shí)踐，你要收獲什么，能收獲什么。社會(huì)實(shí)踐也是要?jiǎng)幽X筋的。

　　文字要簡潔

　　現(xiàn)在畢業(yè)生厚厚的求職里還會(huì)有封面、學(xué)校介紹、專業(yè)介紹、自薦信，要翻四五頁紙才能看到正文，真是你做得辛苦我看得也辛苦。封面啊、學(xué)校介紹啊、專業(yè)介紹啊，這些都不重要的，***沒關(guān)系。

　　自薦信倒是挺好的，就是寫這個(gè)東西要有點(diǎn)寫作功底，不要你肉麻，也不要你喊**表決心，其實(shí)用人單位最關(guān)心的是你的長處是什么？和我們有什么關(guān)系(也就是你的求職動(dòng)機(jī)或者理由)，你比別人有優(yōu)勢(shì)的地方�，F(xiàn)在很多畢業(yè)生喜歡在上引用各種各樣的名言警句，自薦信10個(gè)有9個(gè)寫法是一樣的，連句子結(jié)構(gòu)都是一樣的，全是說自己懷著怎樣的熱情走上社會(huì)，相信某某名言，希望用什么什么的方式為貴單位做出多大的貢獻(xiàn)，真誠的懇求能有機(jī)會(huì)，如果萬一不幸，也要送上誠懇的祝�！�…還有人亂拍用人單位馬屁，連公司名稱都懶得寫，就說什么我知道貴公司管理完善，以人為本，重視人才，環(huán)境優(yōu)美，有良好的機(jī)會(huì)等等，讓人看了又好氣又好笑。只能邊看邊搖頭，感嘆一下所謂拍馬屁黃金法則應(yīng)用的“極致”和“完美”啊！所以要是懶你就干脆不要寫，不要大家都抄一樣的，真要拍馬屁，也要有點(diǎn)創(chuàng)意。你看我都能背出來了。其實(shí)還不如好好了解一下這個(gè)公司，寫點(diǎn)和這個(gè)公司有關(guān)的東西。

　　有忌諱

　　寫的要點(diǎn)其實(shí)網(wǎng)上搜搜有很多，但是我覺得更要注意一些忌諱的東西。

　　首先，絕對(duì)不要像寫論文那樣準(zhǔn)備厚厚的一本。企業(yè)看一份的時(shí)間一般不會(huì)超過5分鐘，沒有哪個(gè)企業(yè)**會(huì)有耐心讀你的“專著”，要善于抓住要點(diǎn)。也不要把那些跟職位和工作無關(guān)的興趣愛好都一股腦地寫進(jìn)去，比如旅游、看小說、唱歌、鋼琴等等，這些興趣愛好通常不會(huì)給你加分。還有就是不要把在學(xué)校的各科成績單都附上，你是去企業(yè)應(yīng)聘，不是申請(qǐng)出國。當(dāng)然，如果你的學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，那你就寫上曾經(jīng)連續(xù)幾年拿過一等獎(jiǎng)學(xué)金或者成績?nèi)�年�?jí)第幾名等，這就足夠了。

　　其次，就是建議不要在中寫明最低薪水要求及職位要求，否則你可能失去面談的機(jī)會(huì)，不要自己給自己設(shè)定過高的門檻。我有不少自視甚高的同學(xué)就是這樣耽誤了自己，失去很多本來還不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

如何寫好簡歷？2

　　職場(chǎng)中，想要轉(zhuǎn)行或者在行業(yè)中轉(zhuǎn)崗的跳槽者不在少數(shù)。轉(zhuǎn)崗難，轉(zhuǎn)行更難。如果簡歷上的求職意向和你以前積累的工作經(jīng)驗(yàn)大相徑庭，面試官會(huì)看著糊涂，往往30秒內(nèi)就把你開除了，導(dǎo)致簡歷經(jīng)常石沉大海。很多求職者對(duì)此甚為苦惱：想要轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)崗，簡歷該怎么寫?

　　企業(yè)在招聘時(shí)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)口的求職者都應(yīng)接不暇，HR們基本不會(huì)考慮轉(zhuǎn)行和轉(zhuǎn)崗的求職者，因?yàn)樗麄冊(cè)谀繕?biāo)職位上的經(jīng)驗(yàn)空白對(duì)企業(yè)來說無疑是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，如果你的簡歷足夠與眾不同，能表達(dá)出你對(duì)該崗位的濃厚興趣、你完善的職業(yè)規(guī)劃、你對(duì)目標(biāo)崗位的工作思路，相信有眼光的HR會(huì)給你一個(gè)面試機(jī)會(huì)。

　　這里給出成功轉(zhuǎn)崗和轉(zhuǎn)行的簡歷實(shí)例各一個(gè)，也許從這兩份簡歷中，你也能學(xué)會(huì)一招。

　　實(shí)例1：針對(duì)目標(biāo)職位寫求職信

　　金先生，10年工作經(jīng)驗(yàn)，先后在制造、電子、服務(wù)行業(yè)工作，從事過培訓(xùn)、咨詢、項(xiàng)目管理等工作。雖然先后從事著不同的工作，然而金先生一直對(duì)人力資源管理工作有濃厚的興趣。不久前，他又一次遞出簡歷，想要謀取一份HR經(jīng)理或者**發(fā)展部經(jīng)理的職位。

　　簡歷撰寫特點(diǎn)：

　　一眼望去，金先生的簡歷打破了傳統(tǒng)的撰寫格式。他簡化了對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的描述，而重點(diǎn)突出對(duì)職位的理解以及自己的心得體會(huì)，看上去像是一份簡歷和求職信的結(jié)合體。他的簡歷是這樣寫的：

　　第一部分是個(gè)人的基本信息介紹;

　　第二部分立即寫到了求職意向HR經(jīng)理。他詳細(xì)闡述了自己對(duì)HR管理工作的興趣，長期以來的心得體會(huì)，以及在從事其他崗位時(shí)與多個(gè)HR 共事時(shí)間接得出的經(jīng)驗(yàn)。另外，金先生以前在從事項(xiàng)目管理工作時(shí)也經(jīng)常參與面試招聘活動(dòng)，因此他還突出了自己在人才甄選上的心得和經(jīng)驗(yàn)。

　　第三部分，金先生概括了自己若能夠從事HR工作，將要施行哪些措施，以及希望達(dá)到的效果。

　　第四部分，簡單羅列以往10年的工作經(jīng)驗(yàn)。由于這些經(jīng)驗(yàn)大多與HR無關(guān)，因此簡述。

　　第五部分，羅列一些自己符合HR工作的性格素質(zhì)，比如耐心、細(xì)致、善于傾聽、善于與各部門協(xié)同合作、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力等。

　　這樣的簡歷投出以后，由于撰寫格式與眾不同，且求職意向明確，很容易吸引HR的眼球，得到面試的機(jī)會(huì)。

　　實(shí)例2：巧用技巧，轉(zhuǎn)換角度

　　謝先生，大專**，在電子行業(yè)工作近10年，從事過電子技術(shù)工程師、高級(jí)工程師、項(xiàng)目管理兼元件采購、生產(chǎn)廠長等職位，并且被公司外派到***工作3年，從事電子工程和流程管理工作，英語流利。

　　本次回國，謝先生感覺自己在電子行業(yè)已經(jīng)從事了從技術(shù)到項(xiàng)目管理的工作，很難有更大的突破。被咨詢業(yè)的金領(lǐng)收入和較高的社會(huì)地位所吸引，謝先生很希望成為一名咨詢師，從事咨詢工作。然而他意識(shí)到，就算自己10年的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐憹M滿3頁紙，可沒有一條經(jīng)驗(yàn)和咨詢沾邊，這樣的簡歷怎能受到 HR的青睞?況且自己**只有大專，而咨詢師給人的感覺都是高**人群，自己能否達(dá)成所愿?對(duì)此謝先生非�？鄲馈�

　　簡歷撰寫特點(diǎn)：

　　經(jīng)過專家的指點(diǎn)，謝先生認(rèn)識(shí)到，其實(shí)咨詢工作并非高不可攀。雖然謝先生沒有從事過真正的咨詢工作，但是他在電子行業(yè)內(nèi)的多年經(jīng)驗(yàn)，卻是從事電子行業(yè)咨詢工作必不可少的。謝先生有技術(shù)背景、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉電子類企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等各部門工作流程，又有**培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)，且英語流利，這些都是轉(zhuǎn)崗的資本。而且他后幾年的工作，已經(jīng)在逐步充當(dāng)一個(gè)企業(yè)內(nèi)部咨詢師的角色。

　　受到專家的啟發(fā)，謝先生轉(zhuǎn)崗的思路一下子變得清晰起來。于是，他在簡歷撰寫上使用一些技巧，轉(zhuǎn)換了敘述的角度。在羅列多年工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他弱化了技術(shù)類的具體工作，而突出技術(shù)**、技術(shù)咨詢的工作經(jīng)驗(yàn);弱化技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而著力突出自己熟悉企業(yè)運(yùn)作、了解企業(yè)運(yùn)營流程、了解各部門工作、經(jīng)常參與各部門流程管理和問題解決等優(yōu)點(diǎn);最后，強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于咨詢工作的喜愛，羅列自己***參與的一些咨詢類培訓(xùn)和課程，并展示自己和咨詢業(yè)相符的工作風(fēng)格，如愿意在高壓下工作，喜歡尋找問題解決方案，喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作，有良好的與人溝通能力等。

如何寫好簡歷？3

　　本人好學(xué)上進(jìn)，誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對(duì)工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。本人性格內(nèi)外結(jié)合,適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總希望能把事情做得更好!

　　本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的**、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識(shí)和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以較好的個(gè)人親和力。

　　良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

　　具有豐富的團(tuán)隊(duì)組建與擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn);擅長人事工作及進(jìn)度管理;熟悉生產(chǎn)跟單工作流程;熟練操作各種系統(tǒng)，及文件圖紙的收發(fā)并存檔，及各種資料打印與表格制作等。熟悉辦理員工請(qǐng)假，新進(jìn)員工入廠和各類離職人員的手續(xù)，考勤的管理工作，部內(nèi)會(huì)議的召集、記錄，日常工作中各種文檔的處理、歸檔及管理，生產(chǎn)進(jìn)度的**、品質(zhì)異常的統(tǒng)計(jì)及辦公用品的領(lǐng)取與發(fā)放，日常重要管理項(xiàng)目的資料收集、整理及圖表的制作，各種表單及標(biāo)簽的制作和財(cái)務(wù)工資統(tǒng)計(jì)、發(fā)放等工作流程。

　　1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，兩年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金;

　　2、性格開朗，求學(xué)期間積極參加校內(nèi)校外的活動(dòng);

　　3、優(yōu)秀的**和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)，參加較多的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐;

　　4、吃苦耐勞，大一時(shí)，每天過度的舞蹈訓(xùn)練之后，還能盡責(zé)完成團(tuán)支書一職繁雜的工作;

　　5、形象端莊大方，舉止文雅，在*人壽當(dāng)禮儀受到好評(píng);

　　6、自覺自律，在校期間從不缺勤。

　　個(gè)性開朗，積極樂觀，渴望成功，腳踏實(shí)地，較能吃苦。良好的團(tuán)隊(duì)合作精神良好的人際關(guān)系技巧與上、下級(jí)之間的良好溝通能力熟悉勞動(dòng)法、安全生產(chǎn)法、消防法、純水與污水的工藝流程責(zé)任心強(qiáng)，工作主動(dòng)、積極。 性格開朗，對(duì)數(shù)字**，對(duì)生活充滿希望，對(duì)工作充滿熱情!能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí);對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)!懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作!

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展2）

——如何寫好散文3篇

如何寫好散文1

　　【概 念 】

　　寫景狀物散文是一種篇幅短小、題材廣泛，通過描寫特定的景或物的形態(tài)、色彩、神韻等及其特點(diǎn)，來表現(xiàn)作者內(nèi)心情感、人生理想和生活情趣的散文。

　　寫景散文---借景抒情 分析意境;詠物散文---托物言志 析象征意義

　　【要 素】

　　1、景物：景物的特點(diǎn) 2、情：作者的內(nèi)在情感 3、意：文章的主旨

　　寫景、物是**，是依托，抒**感才是目的;散文的“情理”是歸宿;散文的“情理”往往體現(xiàn)在抒情議論的文字當(dāng)中。

　　【閱讀鑒賞的步驟】

　　1、讀前抓信息，初步感知內(nèi)容：

　　(1)標(biāo)節(jié)數(shù)(2)研標(biāo)題、作者、時(shí)代背景(3)抓首尾段

　　2、通讀全文，分析形象(景、物)的特征：

　　(1)找準(zhǔn)形象：自然山水、人工場(chǎng)景、風(fēng)俗民、 情、特定物件 (2)抓住角度：外在----形、聲、色、味等方面;內(nèi)在----品格 神韻、氣質(zhì)等情態(tài)的特征及內(nèi)在蘊(yùn)涵(3)分析語境，概括特征 ①找原詞概括：提取描寫景、物的修飾語形容詞;利用上下文中作者評(píng)價(jià)景物特征的詞 ②提煉詞語概括： 根據(jù)對(duì)語境的理解來概括畫面、特定物的特征

　　3、根據(jù)形象的特征，把握情和意：

　　(1)寫景類散文：把握景物中作者的感情及對(duì)景物的思想態(tài)度 (2)詠物類散文：感悟作者在物中所賦予的.象征(3)詠物類散文：感悟作者在物中所賦予的象征、抒發(fā)的感情(意愿、人生觀點(diǎn)、情感態(tài)度)

　　【理清思路和結(jié)構(gòu)】

　　(1)寫景散文：描寫景物的順序，或觀察點(diǎn)角度的變化，或先描寫畫面，刻畫環(huán)境，后抒**感(2)詠物散文：由物后及人

　　【賞析藝術(shù)手法】

　　(1)寫景散文---借景抒情 寓情于景 情景交融 (2)詠物散文---托物言志 借物喻人 象征

　　【總結(jié)】 考查鑒賞作品的形象的能力

　　寫景狀物類散文中的物象，是傾注了作者的思想 與主觀情感的生動(dòng)鮮明的形象，它是作者抒懷言 志的憑借與依據(jù)。作者往往把大量筆墨花在對(duì)所托物象的外在的形和內(nèi)在的質(zhì)的描繪上，以使所托之意有依附。因此，對(duì)所托之物形象的理解和 把握是托物言志散文考查的重點(diǎn)之一。

如何寫好散文2

　　【概 念 】

　　寫景狀物散文是一種篇幅短小、題材廣泛，通過描寫特定的景或物的形態(tài)、色彩、神韻等及其特點(diǎn)，來表現(xiàn)作者內(nèi)心情感、人生理想和生活情趣的散文。

　　寫景散文---借景抒情 分析意境;詠物散文---托物言志 析象征意義

　　【要 素】

　　1、景物：景物的特點(diǎn) 2、情：作者的內(nèi)在情感 3、意：文章的主旨

　　寫景、物是**，是依托，抒**感才是目的;散文的“情理”是歸宿;散文的“情理”往往體現(xiàn)在抒情議論的文字當(dāng)中。

　　【閱讀鑒賞的步驟】

　　1、讀前抓信息，初步感知內(nèi)容：

　　(1)標(biāo)節(jié)數(shù)(2)研標(biāo)題、作者、時(shí)代背景(3)抓首尾段

　　2、通讀全文，分析形象(景、物)的特征：

　　(1)找準(zhǔn)形象：自然山水、人工場(chǎng)景、風(fēng)俗民、 情、特定物件 (2)抓住角度：外在----形、聲、色、味等方面;內(nèi)在----品格 神韻、氣質(zhì)等情態(tài)的特征及內(nèi)在蘊(yùn)涵(3)分析語境，概括特征 ①找原詞概括：提取描寫景、物的修飾語形容詞;利用上下文中作者評(píng)價(jià)景物特征的詞 ②提煉詞語概括： 根據(jù)對(duì)語境的理解來概括畫面、特定物的特征

　　3、根據(jù)形象的特征，把握情和意：

　　(1)寫景類散文：把握景物中作者的感情及對(duì)景物的思想態(tài)度 (2)詠物類散文：感悟作者在物中所賦予的象征(3)詠物類散文：感悟作者在物中所賦予的象征、抒發(fā)的感情(意愿、人生觀點(diǎn)、情感態(tài)度)

　　【理清思路和結(jié)構(gòu)】

　　(1)寫景散文：描寫景物的順序，或觀察點(diǎn)角度的變化，或先描寫畫面，刻畫環(huán)境，后抒**感(2)詠物散文：由物后及人

　　【賞析藝術(shù)手法】

　　(1)寫景散文---借景抒情 寓情于景 情景交融 (2)詠物散文---托物言志 借物喻人 象征

　　【總結(jié)】 考查鑒賞作品的形象的能力

　　寫景狀物類散文中的物象，是傾注了作者的`思想 與主觀情感的生動(dòng)鮮明的形象，它是作者抒懷言 志的憑借與依據(jù)。作者往往把大量筆墨花在對(duì)所托物象的外在的形和內(nèi)在的質(zhì)的描繪上，以使所托之意有依附。因此，對(duì)所托之物形象的理解和 把握是托物言志散文考查的重點(diǎn)之一。

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展3）

——如何解決方案設(shè)計(jì)問題3篇

如何解決方案設(shè)計(jì)問題1

　　1.目標(biāo)。原方案只提出認(rèn)知目標(biāo)和技能目標(biāo)，筆者覺得不管是從活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖出發(fā)，還是作為社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)來看，都應(yīng)該補(bǔ)充一條情感目標(biāo)，例如：疏導(dǎo)害怕的心理感受，鞏固積極的情感體驗(yàn)。

　　2.準(zhǔn)備。原方案的材料準(zhǔn)備中有“背景音樂”，那么它在方案中起什么作用?是舒緩的曲風(fēng)還是詭異驚悚的曲風(fēng)?這些在準(zhǔn)備中沒有交代，在過程中也沒有提及，讓人覺得這個(gè)準(zhǔn)備多此一舉，也使得準(zhǔn)備與過程兩個(gè)塊而不完全對(duì)應(yīng)。

　　3.過程。(1)“讓幼兒說出害怕的原因”這一要求對(duì)中班幼兒來說偏高，因?yàn)橛行┰�因本身不易被描述，如怕黑、怕巨響等。因此，需降低要求，讓幼兒描述害怕時(shí)的感受或表現(xiàn)即可。原過程的第二點(diǎn)和第三點(diǎn)可刪減合并。(2)原方案讓幼兒先“用繪畫方式表現(xiàn)自己害怕的事物”，再根據(jù)圖畫來介紹，我認(rèn)為不妥。因?yàn)椋�繪畫本身是心理治療的一種**，是克服害怕的'方法之一，因此將繪畫放在后面的“方法”環(huán)節(jié)里更合適。(3)既然原方案的中心——“害怕”是一種心理體驗(yàn)，那么活動(dòng)最好緊密圍繞心理體驗(yàn)開展，運(yùn)用多種教學(xué)**，滲透多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域來烘托，讓幼兒體驗(yàn)并宣泄自己的心理感受。例如，用播放多**影像資料來代替簡單、空洞的繪本回憶，在幼兒講述害怕體驗(yàn)時(shí)增加情境表演環(huán)節(jié)等。

　　4.延伸活動(dòng)。(1)原方案設(shè)計(jì)了“收集、了解大人們的害怕”的延伸活動(dòng)。其實(shí)，從幼兒心理出發(fā)，關(guān)注自己的感受變化比關(guān)注大人的更直接、更有意義。因此，可以讓幼兒在活動(dòng)厲收集自己和同伴的感受，分享交流應(yīng)對(duì)方法。(2)作為延伸活動(dòng)，可注重與其他領(lǐng)域的滲透，如在語言活動(dòng)中講述關(guān)于“害怕”的故事(如《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《小紅帽》等)；在音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)關(guān)于“害怕”的歌曲(如《膽小鬼》《迷路的小花鴨》等)；在科學(xué)活動(dòng)中“探究黑暗”“探究聲響”等；在體育鍛煉中進(jìn)行挑戰(zhàn)膽量、培養(yǎng)勇氣的活動(dòng)等。(3)“害怕”作為一種正常的情感體驗(yàn)，并不僅僅具有負(fù)面作用，也有正面的作用，如幼兒害怕陌生人就能起到自我保護(hù)的作用。因此，在延伸活動(dòng)中可以展開談?wù)劇昂ε碌暮锰帯薄?/p>
如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展4）

——如何寫好數(shù)學(xué)日記3篇

如何寫好數(shù)學(xué)日記1

　　首先要起一個(gè)有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天氣，星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級(jí)和輔導(dǎo)老師。

如何寫好數(shù)學(xué)日記2

　　寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣，選材很關(guān)鍵，選材要有新意，視角要獨(dú)特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。

　　1、用童話的形式表達(dá)數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系，這樣有童趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。如《數(shù)學(xué)王國的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。

　　2、常言到：“胸有三江水，口吐一條河�！币虼�，在日常生活中要時(shí)時(shí)、處處留心，養(yǎng)成多看、多聽、多問、多想和多記的好習(xí)慣。*時(shí)讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活，記錄生活，就不再覺得無從下筆，*時(shí)在我們的日常生活中，經(jīng)常遇到交水費(fèi)，交電費(fèi)，交燃?xì)赓M(fèi)等很多的費(fèi)用，孩子只有留心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的素材。

　　3、把每個(gè)單元學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過的'《四則運(yùn)算》這個(gè)單元，學(xué)生就可以把本單元的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計(jì)算。沒有括號(hào)的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運(yùn)算有括號(hào)的算式，要先算括號(hào)里面的。通過這樣的梳理，下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。

　　4、寫出對(duì)一道題的獨(dú)特見解，例如在*時(shí)的練習(xí)中，遇到一些練習(xí)，有自己獨(dú)到的想法就可以寫下來，與大家分享。

　　5、結(jié)合自己最近學(xué)習(xí)的知識(shí)布置命題數(shù)學(xué)日記。如：講過《位置與方向》這個(gè)單元，就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫自己出游時(shí)的一些大致位置等等。

　　6、學(xué)生找生活中的熱點(diǎn)問題，把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫作的題材進(jìn)行描述。

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展5）

——如何寫好開題報(bào)告3篇

如何寫好開題報(bào)告1

　　開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在**研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水*的重要環(huán)節(jié)。

　　一、研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行�？梢哉f，研究方案水*的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水*的重要反映。

　　二、寫好開題報(bào)告和研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

　　寫好開題報(bào)告和研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東**研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展6）

——如何寫好英語作文3篇

如何寫好英語作文1

　　英語寫作能力也是靈活運(yùn)用知識(shí)的一種綜合能力。

　　1.*有句古話，叫熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)作。同樣，要使自己具有較強(qiáng)的寫作能力，首先應(yīng)該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學(xué)寫出來的語言根本不符合英語的語言習(xí)慣，相當(dāng)一部分人有對(duì)照中文逐字翻譯的不良習(xí)慣，不去理會(huì)中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學(xué)們?nèi)粲写罅康默F(xiàn)成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發(fā)揮。

　　2.可以采用循序漸進(jìn)、靈活多樣的練習(xí)方式。從根據(jù)提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。

　　3.嘗試多種形式的寫作，如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據(jù)表格或記錄寫短文等。

　　4.在練習(xí)時(shí)，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關(guān)系，使句意表達(dá)

　　連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　怎樣寫好英語作文

　　認(rèn)真審題立意，定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題，對(duì)**作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個(gè)條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展7）

——如何寫好財(cái)務(wù)分析報(bào)告3篇

如何寫好財(cái)務(wù)分析報(bào)告1

　　答：每位做過并給**匯報(bào)過財(cái)務(wù)分析的財(cái)務(wù)人士心里都有一道難以言說的殤。因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)，不管是懂財(cái)務(wù)的經(jīng)理，還是不懂財(cái)務(wù)的經(jīng)理，他們心里其實(shí)都有一本關(guān)于企業(yè)的賬。要寫出一份高質(zhì)量又適用的財(cái)務(wù)分析報(bào)告并非易事。下面為大家總結(jié)了撰寫財(cái)務(wù)報(bào)告過程中的幾點(diǎn)值得注意，希望能夠幫助到大家。

　　1.要清楚明白地知道報(bào)告閱讀的對(duì)象及報(bào)告分析的范圍。

　　報(bào)告閱讀對(duì)象不同，報(bào)告的寫作應(yīng)因人而異。

　　比如，提供給財(cái)務(wù)部**可以專業(yè)化一些，而提供給其它部門**尤其對(duì)本專業(yè)相當(dāng)陌生的**的報(bào)告則要力求通俗一些；同時(shí)提供給不同層次閱讀對(duì)象的分析報(bào)告，則要求分析人員在寫作時(shí)準(zhǔn)確把握好報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)和分析層次，以滿足不同閱讀者的需要。

　　再如，報(bào)告分析的范圍若是某一部門或二級(jí)公司，分析的內(nèi)容可以稍細(xì)、具體一些；而分析的對(duì)象若是整個(gè)集團(tuán)公司，則文字的分析要力求精練，不能對(duì)所有問題面面俱到，集中性地抓住幾個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行分析即可。

　　2.了解讀者對(duì)信息的需求，充分領(lǐng)會(huì)**所需要的信息是什么。

　　記得有一次與業(yè)務(wù)部門**溝通，他深有感觸地談到：你們給我的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，內(nèi)容很多，寫得也很長，應(yīng)該說是花了不少心思的。遺憾的是我不需要的信息太多，而我想真正獲得的信息卻太少。寫好財(cái)務(wù)分析報(bào)告的`前提是財(cái)務(wù)分析人員要盡可能地多與**溝通，捕獲他們“真正了解的信息”。

　　3.報(bào)告寫作前，一定要有一個(gè)清晰的框架和分析思路。

　　財(cái)務(wù)分析報(bào)告的框架具體如下：報(bào)告目錄D重要提示D報(bào)告摘要D具體分析D問題重點(diǎn)綜述及相應(yīng)的改進(jìn)措施。

　　“報(bào)告目錄”告訴閱讀者本報(bào)告所分析的內(nèi)容及所在頁碼；

　　“重要提示”主要是針對(duì)本期報(bào)告在新增的內(nèi)容或須加以重大關(guān)注的問題事先做出說明，旨在引起******；

　　“報(bào)告摘要”是對(duì)本期報(bào)告內(nèi)容的高度濃縮，一定要言簡意賅，點(diǎn)到為止。

　　無論是“重要提示”，還是“報(bào)告摘要”，都應(yīng)在其后標(biāo)明具體分析所在頁碼，以便**及時(shí)查閱相應(yīng)分析內(nèi)容。以上三部分非常必要，其目的是，讓**們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)獲得對(duì)報(bào)告的整體性認(rèn)識(shí)以及本期報(bào)告中將告知的重大事項(xiàng)。

　　“問題重點(diǎn)綜述及相應(yīng)的改進(jìn)措施”一方面是對(duì)上期報(bào)告中問題執(zhí)行情況的跟蹤匯報(bào)，同時(shí)對(duì)本期報(bào)告“具體分析”部分中揭示出的重點(diǎn)問題進(jìn)行集中闡述，旨在將零散的分析集中化，再一次給**留下深刻印象。

　　“具體分析”部分，是報(bào)告分析的核心內(nèi)容。“具體分析”部分的寫作如何，關(guān)鍵性地決定了本報(bào)告的分析質(zhì)量和檔次。要想使這一部分寫得很精彩，首要的是要有一個(gè)好的分析思路。例如：***公司下設(shè)四個(gè)二級(jí)公司，且都為制造公司。財(cái)務(wù)報(bào)告的分析思路是：總體指標(biāo)分析D集團(tuán)總部情況分析D各二級(jí)公司情況分析；在每一部分里，按本月分析D本年累計(jì)分析展開；再往下按盈利能力分析D銷售情況分析D成本**情況分析展開。如此層層分解，環(huán)環(huán)相扣，各部分間及每部分內(nèi)部都存在著緊密的勾稽關(guān)系。

　　4.財(cái)務(wù)分析報(bào)告一定要與公司經(jīng)營業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，深刻領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的業(yè)務(wù)背景，切實(shí)揭示業(yè)務(wù)過程中存在的問題。

　　財(cái)務(wù)人員在做分析報(bào)告時(shí)，由于不了解業(yè)務(wù)，往往閉門造車，并由此陷入就數(shù)據(jù)論數(shù)據(jù)的被動(dòng)局面，得出來的分析結(jié)論也就常常令人啼笑皆非。因此，有必要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)并不僅僅地通常意義上數(shù)字的簡單拼湊和加總。每一個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動(dòng)的增減、費(fèi)用的發(fā)生、負(fù)債的償還等。財(cái)務(wù)分析人員通過對(duì)業(yè)務(wù)的了解和明察，并具備對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)**性的職業(yè)判斷，即可判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的合理性、合規(guī)性，由此寫出來的分析報(bào)告也就能真正為業(yè)務(wù)部門提供有用的決策信息。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)畢竟只是一個(gè)中介，因而財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為對(duì)象的分析報(bào)告就數(shù)據(jù)論數(shù)據(jù)，報(bào)告的重要質(zhì)量特征“相關(guān)性”受挫，對(duì)決策的“有用性”自然就難以談起。

　　5.要突出重點(diǎn)，忌泛泛而談。

　　財(cái)務(wù)狀況分析重在揭露問題，查找原因，提出建議。所以分析內(nèi)容應(yīng)當(dāng)突出當(dāng)期財(cái)務(wù)情況的重點(diǎn)，抓住問題的本質(zhì)，找出影響當(dāng)期指標(biāo)變動(dòng)的主要因素，重點(diǎn)剖析變化較大指標(biāo)的主、客觀原因。這樣才能客觀、正確地評(píng)價(jià)、分析企業(yè)的當(dāng)期財(cái)務(wù)情況，預(yù)測(cè)企業(yè)發(fā)展走勢(shì)，從而有針對(duì)性的提出整改建議和措施。

　　6.要深入剖析，忌淺嘗輒止。

　　我們知道，往往表面良好的指標(biāo)背后隱藏著個(gè)別嚴(yán)重的缺點(diǎn)、漏洞和隱患，這就要求我們既不能被表面現(xiàn)象所迷惑，又不能就事論事，而要善于深入**研究，善于捕捉事物發(fā)展變化過程中偶然現(xiàn)象中的必然規(guī)律，抱著實(shí)事求是的態(tài)度，克服“先入為主”的思想。通過對(duì)現(xiàn)有大量詳細(xì)資料的反復(fù)推敲、印證，去粗取精，去偽存真，以得出對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況客觀、公正的評(píng)價(jià)。如，僅指標(biāo)的對(duì)比口徑上，就要深入**核實(shí)，換算其計(jì)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、構(gòu)成、內(nèi)容等是否具有可比性，沒有可比性的指標(biāo)之間的對(duì)比只能扭屈事物的本來面目，甚至?xí)�誤導(dǎo)報(bào)告使用者。

　　7.要堅(jiān)持定期分析與日常分析相結(jié)合的原則。

　　年度、季度、月度分析固然重要，但隨著財(cái)務(wù)決策對(duì)信息及時(shí)性要求的不斷提高，要求企業(yè)能夠及時(shí)地分析企業(yè)日常的財(cái)務(wù)狀況、獲利能力、資產(chǎn)管理能力以及企業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)，甚至要求對(duì)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，因此，在注重定期分析的同時(shí)，同樣也要重視日常分析。

如何寫好解決方案3篇（擴(kuò)展8）

——如何寫好畢業(yè)論文

如何寫好畢業(yè)論文

　　畢業(yè)論文真的是困擾畢業(yè)生走出校園大門的最大障礙，想要順利寫出一篇合格的畢業(yè)論文絕非易事，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和技巧。能夠通過學(xué)校的論文查重工具檢測(cè)才算過關(guān)，今天就給大家介紹下標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文需要具備哪些條件？

　　畢業(yè)論文是什么性質(zhì)？

　　首先，畢業(yè)論文是要獨(dú)自完成的，是具有總結(jié)性的學(xué)術(shù)文章。畢業(yè)論文是比較正式的，它是應(yīng)屆畢業(yè)生**完成的，是有導(dǎo)師指導(dǎo)的，并且是具有研究性和總結(jié)性的，總結(jié)性呢，也就是說在某個(gè)課題是小范圍的針對(duì)性研究的，而且是具有更專業(yè)的'研究。那么，對(duì)于畢業(yè)生而言，知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)的要求也不會(huì)低。比如說，假設(shè)你是語言系的，你可以只選擇中文，意大利文，西班牙文，就是針對(duì)一種語言進(jìn)行研究。

　　畢業(yè)論文具有研究性：

　　論文不是簡單的讀后感，不能根據(jù)自己的感受記錄下來，是具有研究性。那畢業(yè)論文要求更加嚴(yán)格，是具有學(xué)術(shù)性質(zhì)的，就是當(dāng)你提出某一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，你必須要有充分的理由去論證，去證實(shí)你的觀點(diǎn)。除了能夠證實(shí)你的觀點(diǎn)之外，最好能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一定有價(jià)值的貢獻(xiàn)。不知道有沒有同學(xué)提出一個(gè)問題，就是畢業(yè)生為什么要完成畢業(yè)論文才能畢業(yè)呢？只是畢業(yè)的一個(gè)形式嗎？

　　其實(shí)畢業(yè)論文是想讓學(xué)生自己去總結(jié)大學(xué)這四年下來所學(xué)知識(shí)，并且了解學(xué)生在書本學(xué)習(xí)中在實(shí)際運(yùn)用上是怎樣的，考察學(xué)生的一個(gè)綜合能力和解決問題的能力。所以，千萬不要對(duì)畢業(yè)論文小看，也不容忽視。這也是某一個(gè)方面的鍛煉，認(rèn)真對(duì)待的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文，最好去親身體驗(yàn)，因?yàn)樽约焊惺艿降臇|西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時(shí)間的，所以要很快選好導(dǎo)師，首先是先選題讓導(dǎo)師研究，是否具有研究價(jià)值，選題通過的話就可以開始寫了。在導(dǎo)師的指引下，不斷修改，不斷改進(jìn)。一篇好的論文，從你花的時(shí)間和精力上一眼就可以看出來。