自信的議論文15篇

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定都接觸過論文吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種**。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自信的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的議論文1

　　人人曰：“自信是通往成功之路的墊腳石，如果丟失了自信，就等于丟失成功”——題記

　　自信，這個刺眼的詞，已經(jīng)深深地打擊了我脆弱的心。當(dāng)陽光再度升起時，我想尋回那份丟失已久的自信。當(dāng)夕陽落下時我卻想放棄尋找自信。自信是通往成功之路的指向標(biāo)，走在人生大路上的我卻迷失了方向。

　　“張琴85分，劉軍67分，謝家添82分……”班**高老師正在講臺上宣布上周的語文成績。想起那天考試我就來氣，老師考試也不提前告訴我們一聲，一來學(xué)校就考試。考試的前天下午，我由于要上數(shù)學(xué)補習(xí)班，匆匆的寫完家庭作業(yè)，就急忙上補習(xí)班去了。第二天，一到校，老師就已經(jīng)把卷子放在桌子**，告訴我們一聲：“今天考第三單元，現(xiàn)在把關(guān)于語文書籍的有關(guān)物品放到講臺來�！边@從天而降的考試嚇得我魂兒的飛了�？荚囍�，從文具盒拿出鉛筆寫字，鉛筆斷了;拿出中性筆寫字，中性筆沒墨了;看到一道似曾相識的題目，可抓破頭皮也想不起來在哪見過。當(dāng)老師手中拿著考試卷念到：“李奇輝77分�！蔽疑盗�，怎么這有這么一點分?我走上講臺，從老師手中接過那張考試卷，試卷上用紅筆**的寫著兩個數(shù)字77。中午，我路過老師辦公室，聽到老師和其他老師聊到了我。我站在門口停頓了一下，聽到高老師說：“李奇輝這次單元考試考得非常差，如果她這個成績想考重點初中怕是沒希望了�！碑�(dāng)我聽到這句話從我最敬愛的老師的口中說出，我的心如刀絞一般，刺骨的痛。連老師的不看好我，我自己怎么會看好自己呢?就因為這句話，我的成績一落千丈，我也因此失去了信心。

　　現(xiàn)在上初中了，自己美好的人生還有更多的路要走。為了成功，我要重拾那份丟失已久的自信，看到最美，最真實的自己。

自信的議論文2

　　什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中，有些人認(rèn)為自信是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見，我認(rèn)為自信還是有益處的。

　　我們在學(xué)習(xí)或干事業(yè)的過程中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的闊水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。

　　人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。

　　人，如果缺乏自信心，就會對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人如果缺乏要干成一番事業(yè)的信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終身也托不起成功的巨輪。

　　在現(xiàn)實生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強，是強者變得更強。鐳的發(fā)現(xiàn)者??居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和有無的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的含鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常辛苦，但她卻信心百倍，毫不動搖。成功之后她對她的朋友說：“無論做什么事情，我們多應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！庇纱丝梢�，事業(yè)上的成功固然由很多因素促成，但自信心是成功者必備的特征

　　當(dāng)然，自信心是受社會條件制約的，要了解這會需要，要了解自己能為世界貢獻(xiàn)寫什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，卻對眾**嚷：“我是著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈�！边@豈不是狂妄、吹牛嗎？

　　自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚昧，敢于正視自己的不足，則是自信心強的表現(xiàn)，成功的希望正從這里起步。

自信的議論文3

　　人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請相信，你是最棒的!

　　哪些人一生下就會說話，就會走路?誰不是一不一步地學(xué)才會走路,奔跑;誰不是父母教一句，你學(xué)一句才會說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣***。

　　在學(xué)習(xí)中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因為我相信這句話:“困難如彈簧，你弱它就強."

　　在課堂上，遇到不會的問題只管***發(fā)言，不必在私下和同學(xué)們討論。當(dāng)你***，滿懷信心地回答時，同學(xué)們只會向你投來敬佩的目光，因為你總比只會在私下指指點點，竊竊私語的人強得多。即使回答錯了，同學(xué)們也會在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說:“我不行!"

　　朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠(yuǎn)也不會看到外面的美好世界;永遠(yuǎn)躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會知道藍(lán)天是多么美好!不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實矯健。

　　人有了自信心，才會向著你的理想和目標(biāo)前進(jìn)，才能更加努力地攀登你的成功之峰。

　　人如果沒有了自信心，那么會變得永遠(yuǎn)昏昏噩哦，碌碌無為。

　　在現(xiàn)實生活中，自信心是人的大力神，它會使你變得更強。著名科學(xué)家愛迪生為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實驗，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當(dāng)初沒有自信心，那么他會成為舉世聞名的大科學(xué)家嗎?可想自信心對我們是多么重要。

　　自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度。只要擁有了這兩樣?xùn)|西，你必定會是第一個登上成功之峰的人!

　　加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對生活，面對挫折，別說"我不行”!

自信的議論文4

　　自信是一個人成功的基礎(chǔ)。

　　人生就像一張單程車票，一旦出發(fā)就不會回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅強，變得樂觀，變得自信，少一些彷徨，多一點堅定，少一點繁瑣，多一點簡潔，少一點淺薄，多一點厚重，勇敢的走下去。

　　不曾忘，以前的我，好像對水有一種與生俱來的恐懼，因此一直不會游泳，但是去年暑假，在教練的幫助之下克服了這種恐懼，教練對我說：“不管做任何事，都要對自己有信心，只有不畏懼，不服輸，才能與成功牽手。每個人最大的敵人不是別人，而是自己本身，所以我們要相信自己�！甭犃私叹毜囊环�話，感觸良多，經(jīng)過不斷努力練習(xí)，終于學(xué)會游泳。

　　經(jīng)過幾個月的努力，居里夫人卻只提煉出了極少量的鐳元素，但大多數(shù)人都反對她，她卻依然持之以恒，堅持不懈的試驗，最終取得成功，得到大多人的認(rèn)可。(*作文網(wǎng) www.t262)

　　任何時候，我們都不要輕易的說放棄。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，路斷塵埃的時候，給自己一雙翅膀；厄運突降的時候，給自己一個微笑，沿著心中的路，堅定的走下去，不要做澗底靜止的石子，任時光之水流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄過，留不下一點碧痕淺波；要做就要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的春色，一程有一程的領(lǐng)略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

　　從此岸到達(dá)彼岸，從一個目標(biāo)奔向另一個目標(biāo)，我們是永遠(yuǎn)的長跑者。不管前方是風(fēng)雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。

自信的議論文5

　　考研落榜的女兒在電話中傷心地對母親訴說：“媽，我是不是太笨了？我看我班上比我學(xué)得輕松的都考**，為什么我就考不上？想想為了這考研，整整一年，我差不多每天在圖書館開門時帶著面包、飲水進(jìn)去，關(guān)門時才出來，連吃午飯也舍不得花時間去食堂啊！媽，你說，我還要怎樣用功呢！我簡直都沒信心了。我不想再用功了。用功有什么用��！我的考研自我感覺那么好，可就是不錄取我，媽啊……”說著說著，就悲悲切切地哭開了……

　　**心止不住地痛。那一刻，母親覺得生活特別無助，特別絕望。但她堅信，女兒不是笨蛋，就像堅信自己沒有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是她盡量忍住心中的淚鼓勵她：“囡，媽相信你絕對不笨！我和你爸都不是弱智，你怎么會笨呢？沒考上***，是你自己不想考；考研沒錄取，是你不愿考本校，而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國報考華政的有700多人，錄取名額卻只有96人。在這之中他們本校應(yīng)考者又有好多。華政不優(yōu)先錄取本校生，難道臂膀往外拐，故意讓自己學(xué)校就業(yè)率降低嗎？你想清楚這一點，就知道，你能名列第156名，就已經(jīng)不錯了。再說，如果你需要吃七個饅頭才飽的話，現(xiàn)在已吃了六個！你怎么能說永遠(yuǎn)吃不飽呢？囡，媽從來沒為你擔(dān)心，但剛才聽你說‘簡直都沒信心了’，我真的為你好心痛！一個人可怕的不是失敗，而是失敗后的缺失信心。人無信心一事無成！媽向來為你驕傲的是，你一直有一顆努力進(jìn)取的心。而現(xiàn)在，你的信心哪里去了？你知道對于強者來說，只有挫折沒有失敗。成功者誰沒受過挫折？媽給你寄來的**女國務(wù)卿賴斯的資料，你看了沒有？我們沒有任何背景，你只有學(xué)習(xí)賴斯，以八倍的辛勞去爭取比別人多得多的優(yōu)勢，才能走出一條成功的路來！”

　　“媽，我對不起你！我沒有給當(dāng)教師的你掙來面子，讓你在同事、學(xué)生和家長面前抬不起頭……”女兒的顧慮依然沒有消盡。

　　母親告訴她：“你完全沒有必要這樣想。媽相信你是優(yōu)秀的！同事、學(xué)生和家長現(xiàn)在愛怎么看都無所謂，要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法，到你成功的那一天，他們同樣會覺得你優(yōu)秀。我們沒有必要現(xiàn)在去表白自己怎樣，我們需要的是努力用今后的成功來證明我們不是笨蛋！”

　　母女倆在電話的兩頭邊哭邊說，邊說邊哭，說到后來，彼此都覺得，噯，沒什么可掉淚的呀！留點自信給自己，生活依舊充滿陽光！

　　最后，女兒堅定地說：“媽，我知道了。你放心吧！我不會放棄的！我準(zhǔn)備下個月就去買司法考試教材。我要當(dāng)律師！既然我公*和考研都差六分，那么就意味著我‘六六大順’！前途光明！”

自信的議論文6

　　泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的.湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地*線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽，邁進(jìn)校園。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的輝煌浮現(xiàn)在眼前，自信著的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責(zé)任心，很多事情會向成功進(jìn)發(fā)。兒時的我們天真無知，細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時代的學(xué)生們，多了一份穩(wěn)重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會優(yōu)柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。

　　自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。

　　自信是陽光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。

　　自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。

　　自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。

　　正因為自信，精衛(wèi)，這只柔弱的鳥兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來的石塊與樹枝想要填*這無情的**大海。不讓它奪取別人年輕而無辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終于用樹枝填*了曾經(jīng)猖狂的大海。在大海面前它是顯得那么渺小。**，對于它來說僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是來源于自信嗎？

　　正是因為自信，愚公，這位風(fēng)燭殘年的老人，才能在巍峨挺立的山峰前，不屈不撓的堅持著。子子孫孫，世世代代一起努力，終于把兩座山峰移走。那矢志不移的奮斗不正是源于自信嗎？

　　正因為自信，水滴，這微薄的力量，才能滴穿這堅硬的石頭。在他們力量對比的懸殊的情況下，它從沒有逃避過，放棄過，而是勇敢的面對，持之以恒，最終取得成功時的歡呼雀躍。那份堅持不懈，鍥而不舍的精神不正源于自信么？

　　關(guān)于自信的議論文6篇關(guān)于自信的議論文6篇

　　生活需要自信，就像魚兒需要水源”生活需要自信，就像花兒需要雨露：生活需要自信，就像嬰兒需要母親。

　　自信，是人生的通行證，是成功的堅強后盾。

　　自信使?jié)撃?*，使困難后退，使目標(biāo)逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信��！

自信的議論文7

　　還記得小時候，你為了一個期待已久的棒棒糖，想盡辦法，最后得到時，內(nèi)心的那種滿足和成就之感么?

　　但是，隨著你漸漸長大，內(nèi)心卻越來越難以滿足，小時候，為了混父母手中的幾元錢去買小辣條，使出渾身解數(shù)，早上少吃一根油條，從買本子的錢里節(jié)約出幾元幾角，攢夠了的錢被你視若珍寶般的攥在手中，放入最貼近自己的校褲兜兒里，就像是保存什么寶貝一樣，最后一節(jié)課的幾分鐘里，你甚至聽不進(jìn)去老師在講什么，腦海里已經(jīng)將自己進(jìn)入小賣部買到最愛吃的零食的場景排練了無數(shù)遍，因為沒有那么多的錢，所以當(dāng)天買什么，都要細(xì)細(xì)的計劃一番。

　　下課后，你如脫韁的野馬一般，沖出教室，買到心儀的零食，滿足的撕開包裝袋，并且在成功的熟練躲避了老師和家長的視線后內(nèi)心的滿足上升到了一個頂點，每一口零食都是舌尖的美味，承載了童年的記憶。

　　小時候的五元錢，可以買很多東西，可是后來卻只是你手中的“零錢”一張。后來你長大了，零花錢很多，多到買一箱自己最愛的辣條都不是問題。你打開淘寶，下訂單，付錢，確定收貨日期，等快遞送到家里，一絲不亂的順序，沒有一點點的期待與驚喜。當(dāng)著父母的面打開，隨手撕開一包卻發(fā)現(xiàn)總吃不出小時候的味道，那種溢滿心間的興奮也沒有隨之而來，最后這一箱辣條被你塵封了很久。

　　再大一點的時候總喜歡出門玩，用父母的話講就是“一放出去就回不來了”。那時候父母總是去外面將我捉回家做作業(yè)，所以每一次被捉回來時，都期待著寫完作業(yè)后的再一次“出逃”，似乎怎樣都不會累。而長大以后自己可以支配的時間長了，卻不再熱衷于出去玩了，寧可天天在家里發(fā)霉，家長說的最多的話也變成了“干什么總在家里，快出去玩啊!”你也知道，可是卻不知覺中少了些許的興致。

　　因為沒有了期待，就像你在高中時，對大學(xué)的各種計劃與期待，卻在真正到了大學(xué)時，消失不見，你有著大把的時間去做自己愛的事情，可是你卻仍舊迷茫，沒有目標(biāo)，沒有期待，覺得干什么都沒有樂趣，漸漸自甘墮落，絕望止步，無所事事。

　　所以，停止你的抱怨吧，不要總在宿舍，多出去走走，去見見那些你不曾見過的風(fēng)景，挖掘你不知道的興趣愛好，讓你的生活充滿新鮮的力量，讓你的內(nèi)心永遠(yuǎn)滿懷期待，每一天都像是新的開始，保持新鮮感，永遠(yuǎn)期待更遠(yuǎn)方的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的路，也許不是最好的，但永遠(yuǎn)是你想要的那片風(fēng)光。

自信的議論文8

　　做一個自信的高中生，需要搞懂三個問題。

　　第一個：何為自信？

　　自信就是相信自己，對自己有信心。自信無處不在，每個成功人的身上都充滿自信。但自信要有度，過度就會成為自負(fù)，使人粗心大意干錯事，讓自己與成功擦肩而過。自信的度很難把握，自信不**驕傲自滿，不**位高一等，自以為是。自信是老師教書時的不害羞，不怯場，是運動員長跑時的不氣餒，不放棄，是考生們答題時的不急躁，不怕難……

　　第二個：如何自信？

　　自信不僅僅是外貌好看而自信，更是一個人心理作用，是一個人多次經(jīng)驗形成的。有一些外貌美好的人并不自信，因為她害怕些什么，她是一個舞者，會害怕在那么多人面前表演；她是一個運動員，會害怕沖刺失��；她是一個考生，會害怕考試失利……當(dāng)你每天早上對著鏡子微笑，會使一天充滿力量，在失敗時對自己說“加油”“我可以的”等鼓勵自己的話，不能只記住失敗，要想想成功，愛迪生經(jīng)過幾千次失敗才發(fā)明電燈，被譽為“發(fā)明大王”，我們要以成功人士為榜樣，即使不能達(dá)到他們那樣的境界，也要一步一步，一點一點靠近他們。

　　第三：自信的作用。

　　自信會使一個失望的人充滿希望，會使一個學(xué)渣成為學(xué)霸，會是一個失敗者變?yōu)槌晒φ�。運動員在賽場上跑步時，最后結(jié)果只有兩種：失敗和成功。當(dāng)你心里充滿自信，想要超越前方的人時，自信將化為動力，讓腿上長出一對翅膀，比之前的速度更快地向前沖。有時在跑前你充滿自信，并沒有用，要把這種自信持續(xù)到跑完，中途看別人跑得比我快而失去自信，最后成功的幾率就很小了。所有的成功都如此，自信不可或缺。

　　自信是成功的基石，能使我們進(jìn)步，在困境中，不怕困難，堅持到底。

　　成功是車，自信是油，車沒有了油無法前進(jìn)，所以自信是成功的動力，車少不了油，成功少不了自信。

　　現(xiàn)在的社會，能夠有適度自信的人，已經(jīng)很少，要不然是自負(fù)，要不然是毫不自信，正因如此，成功人士越來越少，我們要學(xué)會自信！

自信的議論文9

　　“天哪，是不是馬上就要到我了？”我的內(nèi)心莫名增加了一層緊張。我站在考級教室門口，一動不動地站著，目光盯著門把手，突然有一種想逃離的心情。站在門口等候，流暢的音樂聲從門縫飄出。我不禁默默地羨慕著，上一組是三個人，這是第幾個了，我在心里盤算著。這時的我感覺自己特別沒有自信，雖然老師常說我樂感好，可我總覺得那是老師特意鼓勵我的。

　　出來一個矮小的女生。“你是第幾個？”我攔住她問�！暗谌齻�，”她輕松地回答，“一會兒就搞定了。”感覺特別有自信。看著她覺得好羨慕，我要是能跟她一樣擁有自信和勇氣，那該多好啊。

　　譜子已經(jīng)擺上琴架，黑管音已經(jīng)調(diào)好。我看了看評委老師們，考級教室里如此安靜。我緊張得像多長了只腳或者背后多了條尾巴一樣不自在，我甚至覺得黑管摸上去都毛扎扎的不好吹了。評委老師的表情很溫和，像極了我的聲樂老師，聲樂老師一直鼓勵我說：“你要自信一些，膽子大一點，在我的這一批學(xué)生中你的樂感是最強的，就是缺少點自信，然后練得也不是特別勤。你要相信我你沒有問題，也要相信自己�！�

　　老師溫和的目光，聲樂老師的話語，還有門口那位小女孩的自信的話語，一下子似乎給了我勇氣和力量。我長出一口氣，準(zhǔn)備開始了。我手指按孔按得飛快，吐音換氣竟然自我感覺好多了，干凈利落得像刀切一樣，感覺自己的耳畔飄來像鈴鐺一樣的聲響，聲音在空氣中碰撞得叮當(dāng)響。良好的開場，讓我自信滿滿。我用眼睛余光掃過譜子，但那只是習(xí)慣，其實譜子中的每一個停頓、每一個升降記號早就已經(jīng)全都牢牢地嵌在了我的腦海中。一串串緩慢的高音在上空鳴叫著相撞，悄然炸開，發(fā)出渾厚如銅鈴一樣的回響；一串串飛快的低音在腳底下悄然扎根，發(fā)出類似風(fēng)嘯的聲音，接觸到空氣便呼的一下飛走，消失得無影無蹤。當(dāng)我換第十一口氣的時候，我吹完了最后一個小小節(jié)，我**地對自己吃了一驚，一顆自信的種子在我心中發(fā)芽。原來我也可以這么淡定，原來我真的可以擁有自信，原來*時老師的話語并不是單純?yōu)榱斯膭钗�。我收拾起樂器和譜子跨出大門，門口有一位拎著樂器盒夾著譜子的女生攔住我：“不好意思，問一下考得嚴(yán)嗎？難嗎？”“一點都不難。”我**地笑了一下。

自信的議論文10

　　索拉利奧的“自言自語”

　　——人應(yīng)該給自己自信的暗示

　　流浪街頭的吉卜賽修補匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對自己說：“你一定能成為一個像安東尼奧那樣偉大的畫家�！闭f了這句話后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學(xué)習(xí)之中。十年后，他成為了一個超過安東尼奧的畫家。

　　愛因斯坦堅持相對論

　　——堅持真理需要自信

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為 20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。

　　居里夫人和鐳

　　——有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景

　　居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。

　　她對友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她終于獲得了成功。

　　愛因斯坦從縱向比較中建立自信

　　——和過去的自己做比較來獲得信心

　　大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交**自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的�！彼�不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些�！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。

　　蒲松齡落第著書

　　——自信讓人從失意中奮起

　　我國文學(xué)家蒲松齡科舉落第后寫下一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事業(yè)，堅持不懈地從事文學(xué)創(chuàng)作，終于寫出了不朽杰作《聊齋志異》。

　　班尼斯特創(chuàng)造奇跡

　　——相信自己，才能完成別人認(rèn)為不可能的事

　　若干年來，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過，在 1954年5月6日，**運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。

　　他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對自己說：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實現(xiàn)我的夢想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用 3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。有人問班尼斯特為什么能打破世界記錄？他說：“因為我相信自己能打破世界記錄�！�

　　“天才的秘密”

　　——不要小看自己

　　微軟亞洲研究院的**研究員周明小時候在“學(xué)生勞動”中刷了 108個瓶子，打破了紀(jì)錄，從而獲得自信。他說：“我原來一直是沒有自信心的，但是這件事給了我自信。這是我一生中最快樂的經(jīng)驗，散發(fā)著一種迷人的力量，一直持續(xù)到今天。我發(fā)現(xiàn)了天才的全部秘密，其實只有6個字：不要小看自己�！�

　　李開復(fù)大膽發(fā)言找到自信

　　——自信需要勇氣

　　李開復(fù)以前在工作中，一般的溝通沒有問題，但到了總裁面前，總是不敢講話，怕說錯話。直到有一天，公司要做改組，總裁召集十多個人開會，他要求每個人輪流發(fā)言。李開復(fù)當(dāng)時想，既然一定要講，那不如把心里話講出來。于是，他鼓足勇氣說：“我們這個公司，員工的智商比誰都高，但是我們的效率比誰都差，因為我們整天改組，不顧到員工的感受和想法……”他說完后，整個會議室鴉雀無聲。會后，很多同事給他發(fā)電子郵件說：“你說得真好，真希望我也有你的膽子這么說�！苯Y(jié)果，總裁不但接受了他的建議，改變了公司在改組方面的**，而且還經(jīng)常引用他的話。從此，他充滿了自信，不懼怕在任何人面前發(fā)言。

　　林德曼獨身橫闖大西洋

　　——自信救了自己的命

　　1900年7月，林德曼獨自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項歷從未有過的心理學(xué)實驗。當(dāng)時，德國舉國上下都關(guān)注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友的反對，親自進(jìn)行了實驗。在航行中，林德曼遇到難以想像的困難，多次瀕臨**，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運動感覺也處于麻痹狀態(tài)，有時真有絕望之感。但是只要這個念頭一出現(xiàn)，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫！你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！終于，他勝利渡過了大西洋。

　　絕好機會，拱手讓人

　　——缺乏自信喪失良機

　　天津曾有一家很受歡迎的服裝廠，生產(chǎn)的服裝質(zhì)量好、款式新，后來推出采用新材料制作的一系列新產(chǎn)品，**銷路一直很旺。此時，正值**深化之時，進(jìn)*際市場已是很多企業(yè)的目標(biāo)。該廠有些**建議拿自己的產(chǎn)品去參加“廣交會”，開辟更廣闊的市場。可是廠長卻缺乏足夠的信心，最后否決了提議。后來，該廠在得知山東一家服裝廠以質(zhì)地明顯劣于自己的產(chǎn)品成功地與一位挪威商人成交、數(shù)量達(dá) 2萬套時，后悔莫及。

　　人的潛質(zhì)是無限的

　　——信心可能讓每個人成為天才

　　人人都蘊藏著無窮無盡的能量，從人的神經(jīng)系統(tǒng)的特點來看，每個人的潛力幾乎是無盡的。對大腦潛能的開發(fā)的不同程度決定一個人征服世界、改變自然的程度不同。偉人與*凡人的區(qū)別在于，偉人及時、充分發(fā)現(xiàn)了自己可供開掘的價值層面，并自信地殫精竭慮地使之完全兌現(xiàn)，被人認(rèn)可；*凡人則沒有信心，沒有膽識，總是怨天尤人，結(jié)果一事無成。

自信的議論文11

　　大家都知道“自信”兩個字是什么意思吧！“自”是自己，“信”當(dāng)然就是相信，所以就可以結(jié)合在一起，就是相信自己，信任自己，要有自信感。

　　說到這里，比方說：有好多同學(xué)要考試就有些不相信自己，不自信，誰知道呢？他們就是因為不自信反而緊張，然而他們就考的很不好，有的可能還不定會及格。所以同學(xué)們你們要知道*常一定要相信自己，別反而就讓自己緊張。

　　自信是成功的秘訣！滲透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量！自信是做人的原則！一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難。我們要學(xué)會欣賞自己，表揚自己，把自己的優(yōu)點，長處，成績，滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來，在心中“炫耀”一番。比方可以給自己說：“我可以”，“我能行”，“我最棒”，“我真行”就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭。“天生我材必有用”。自己給自己鼓鼓掌，自己給自己加加油。就能培養(yǎng)出像歐吉米德一樣。

　　我們要從而創(chuàng)造生命的亮點，成就事業(yè)的輝煌。天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩！

自信的議論文12

　　俗話說：“一分耕耘，一份收獲�！庇腥耸斋@了成功，有人收獲了友誼，有人收獲了勇氣……而我卻收獲了自信。

　　記得那天是個非常炎熱的下午，是我的二胡課。我走進(jìn)了教室，我把琴給老師調(diào)完音，就開始上課了。老師說：“你們先練習(xí)一會兒，等一下每個同學(xué)把上個星期的曲子拉一遍，”聽到這句話，我心里不由得一驚，心想：唉！都怪我回家沒好好練琴，等一會兒我拉時肯定拉不好，我心里暗暗責(zé)備自己。

　　一個個同學(xué)都拉完了，很快輪到我了，我特別緊張手有點發(fā)抖，我開始拉了，不一會兒老師說：“你的音拉錯了，聽到這句話我的臉?biāo)⑷患t了，好像有無數(shù)雙眼睛在盯著我，我又偷偷地看了一下老師，老師的目光很溫和，走到我身邊說了一句：”好好想想，別緊張，要對自己有信心�！奥犃死蠋煹脑捨宜坪踉鎏砹擞職夂土α�，端端正正地坐在位置上，調(diào)整好姿勢，心里默念著譜子，打著拍子，按照自己理解的節(jié)奏拉起來，一邊拉眼前仿佛再現(xiàn)曲子所描繪的意境中，一會兒高昂激越，一會兒低吟宛轉(zhuǎn)，一會兒悠揚悅耳，這一次終于拉對了，老師也仿佛聽得入了迷，不斷的點頭微笑，并伸出大拇指夸獎我！得到了老師的鼓勵，我更增加了信心和勇氣，從那以后，我拉二胡有了很大的進(jìn)步。

　　通過這件事，我懂得了以后不管做什么事情，都要有自信，如果沒有自信，什么事情都干不了。

自信的議論文13

　　自信與自大之間只有一墻之隔，太過自信反而會變成妄自尊大、自以為是；相反的，真正的自信是相信自己一定能做到，有著不服輸?shù)囊庵荆�進(jìn)而渲染周遭的人。

　　先說個小故事：從前，有兩個人，一個是缺乏自信的人，另一位是躊躇滿志的人。兩人在風(fēng)和日麗的早晨遇見了一位老人，老人分別和兩人說了一些話。他和那位缺乏自信的人說：“絕不要害怕困難，只要相信自己，任何問題都可以迎刃而解�！蹦侨寺犃耍�突然覺得，自己做什么都可以，渾身充滿力量，從此對自己深具信心。

　　老人也對另一位說了一些話，他說：“你真是勤奮的人，將來一定能成功。”那位躊躇滿志的聽了，心想：“我既然可以成功，現(xiàn)在何必這么努力？”最后他并沒有成功。當(dāng)他下了地府向地府**抱怨，說老人騙他。地府**告訴他：“老人并沒有說謊，老人的意思是指要堅持不懈、不輕易放棄就會成功，可惜自大、自滿會使你成天玩樂，最后一事無成�！�

　　當(dāng)一個缺乏自信的人，往往無法認(rèn)同自己；有自信的人，總是蓄勢待發(fā)；自大驕傲的人，永遠(yuǎn)不曉得別人對他的態(tài)度產(chǎn)生反感。所以，信心擺對位置就是自信，擺錯位置就是自大。

　　古人說：“傲心不可有，傲骨不可無�！卑列木褪禽p視別人，傲骨則是重視自己。自信，是力量的泉源，是行動的鑰匙；自大，卻是成功路上的絆腳石，所以，我們要做一個有自信的人而不是自大的人。

自信的議論文14

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

　　自信是時代弄潮兒高唱的主旋律，它澎湃著時代的風(fēng)濤。只有將自信光榮地唱響，才能迎來波瀾壯闊的人生。

　　自信來自于一個人才學(xué)的沉淀。“功蓋三分國”的諸葛亮在隆中，能恢弘大氣地與劉備高談三分天下，冷靜客觀地分析鼎足之勢，胸有成竹，虛懷若谷，豈空來于“南陽野人”的疏懶成性？非，然全得益于他的自信和自知。自信何來？學(xué)。隱居生活中的遍觀群書，勤奮刻苦造就了一代天驕軍師，這才有了他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的輝煌。自信需要知識的沉淀，積累沉淀的過程本身就是成長。

　　自信是一種勇氣，亦是一種教養(yǎng)。大到山河之治，小到兒女情長。張愛玲令人為之動容的“低到塵埃里”的卑微沒有換來她的愛人；相反的，卓文君“聞君有兩意，故來相決絕”的從容自信，令司馬相如自愧不如，他敬她的自信大氣，愛她的決絕美麗。自信能讓人看到自己的美麗，也能贏得他人的敬重。再回首我們二萬五千里的**長征，這照耀著*的紅星因何而閃耀？是自信換來了它的煜煜星光！*在陜北清澗海拔千里、白雪覆蓋的塬上，他面對茫茫雪野，豪邁地?fù)]撒下“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯語；突圍失利，他沒有放棄心中的鴻鵠之志，對著朗朗乾坤，他高唱出“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的旋律。這才是我們的大國之將，這才是我們的民族之聲！所以說自信是一種強大的力量。

　　自信是沉穩(wěn)的態(tài)度。能知其不可而為之是勇氣，而敢于面對現(xiàn)實，心無旁騖地奔向理想，這才是自信�！�*天眼”之父南仁東，“兩彈一星”鄧稼先，還有千千萬萬為了*的建設(shè)義無反顧，默默奉獻(xiàn)的建設(shè)者，他們面對困難，面對**，毅然決然地奮戰(zhàn)在祖國建設(shè)的一線上。他們不慕**，處變不驚，堅信祖國的發(fā)展會迎來無限輝煌。了事拂衣去，深藏身與名。他們的沉穩(wěn)是我們的驕傲，是自信成就了大國重器。

　　當(dāng)今，站在歷史發(fā)展的節(jié)點上，作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該不忘初心，砥礪前行，積淀我們的自信，期待著有一天：

　　興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。

自信的議論文15

　　假如你一人站在講臺上演講，對著下面所有的同學(xué)，你的心中是否會產(chǎn)生一種緊張，又或者你是否會去自信的面對。今天就我個人的觀點來談一談“自信”。

　　如果一個人和你說話時，總是看著你的眼睛，他走路時總是挺起腰板，他不會對自己有過多的抱怨，不會認(rèn)為自己哪里比不上別人，他會直面困難，不會逃避。我想這樣一個人應(yīng)該就是自信吧。

　　球星喬丹大家肯定并不陌生，可是你們知道嗎？每當(dāng)在籃球賽開場前，喬丹總會坐在觀眾席上，聽著音樂，哼著小曲，翹著二郎腿，表現(xiàn)得極為輕松。但是在比賽中卻有著強大的爆發(fā)力，在賽前的所做，就是為了能夠比賽時集中***。最強大的爆發(fā)力來源于最冷靜的心理素質(zhì)。正是這樣一個自信的人，他就是籃球?qū)玫木扌恰?/p>

　　講了這么多的自信的故事，大家對自信有沒有一個清楚的概念呢？無論是在生活中在學(xué)習(xí)中，在方方面面中都需要自信。但是有時自信并不是盲目的自信。我們一定要認(rèn)清自己，不要盲目自信。

　　但是生活中也有許許多多不自信的人。我國古代有這樣一個故事——邯鄲學(xué)步。大概講一下這個故事的意思就是，一個人他來到了邯鄲這個地方，發(fā)現(xiàn)這里的人走路姿勢都非常優(yōu)雅，所以他覺得自己走路姿勢不夠好看。于是在大街上效仿著邯鄲人的走路姿態(tài)。但是到最后他也并沒有成功地學(xué)習(xí)到這個走路的姿勢。由于對自己的過于不自信，認(rèn)為自己的走路姿勢難看，最后落得了一個爬著回到自己家鄉(xiāng)的故事。

　　這個小故事告訴我們，雖然說不要盲目自信，但是也要有自信，不要過于的不自信，相信自己，正確的了解自己，悅納自己。

　　最后去做一個自信的人吧，正確的了解自己，不貶低自己，相信生活美好，也要相信自己足夠變成一個更好的自己。

自信的議論文15篇擴展閱讀

自信的議論文15篇（擴展1）

——自信議論文(15篇)

自信議論文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)和工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是我們對某個問題進(jìn)行深入研究的文章。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自信議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信議論文1

　　還記得小時候，你為了一個期待已久的棒棒糖，想盡辦法，最后得到時，內(nèi)心的那種滿足和成就之感么?

　　但是，隨著你漸漸長大，內(nèi)心卻越來越難以滿足，小時候，為了混父母手中的幾元錢去買小辣條，使出渾身解數(shù)，早上少吃一根油條，從買本子的錢里節(jié)約出幾元幾角，攢夠了的錢被你視若珍寶般的攥在手中，放入最貼近自己的校褲兜兒里，就像是保存什么寶貝一樣，最后一節(jié)課的幾分鐘里，你甚至聽不進(jìn)去老師在講什么，腦海里已經(jīng)將自己進(jìn)入小賣部買到最愛吃的零食的場景排練了無數(shù)遍，因為沒有那么多的錢，所以當(dāng)天買什么，都要細(xì)細(xì)的計劃一番。

　　下課后，你如脫韁的野馬一般，沖出教室，買到心儀的零食，滿足的撕開包裝袋，并且在成功的熟練躲避了老師和家長的視線后內(nèi)心的滿足上升到了一個頂點，每一口零食都是舌尖的美味，承載了童年的記憶。

　　小時候的五元錢，可以買很多東西，可是后來卻只是你手中的“零錢”一張。后來你長大了，零花錢很多，多到買一箱自己最愛的辣條都不是問題。你打開淘寶，下訂單，付錢，確定收貨日期，等快遞送到家里，一絲不亂的順序，沒有一點點的期待與驚喜。當(dāng)著父母的面打開，隨手撕開一包卻發(fā)現(xiàn)總吃不出小時候的味道，那種溢滿心間的興奮也沒有隨之而來，最后這一箱辣條被你塵封了很久。

　　再大一點的時候總喜歡出門玩，用父母的話講就是“一放出去就回不來了”。那時候父母總是去外面將我捉回家做作業(yè)，所以每一次被捉回來時，都期待著寫完作業(yè)后的再一次“出逃”，似乎怎樣都不會累。而長大以后自己可以支配的時間長了，卻不再熱衷于出去玩了，寧可天天在家里發(fā)霉，家長說的最多的話也變成了“干什么總在家里，快出去玩啊!”你也知道，可是卻不知覺中少了些許的興致。

　　因為沒有了期待，就像你在高中時，對大學(xué)的各種計劃與期待，卻在真正到了大學(xué)時，消失不見，你有著大把的時間去做自己愛的事情，可是你卻仍舊迷茫，沒有目標(biāo)，沒有期待，覺得干什么都沒有樂趣，漸漸自甘墮落，絕望止步，無所事事。

　　所以，停止你的抱怨吧，不要總在宿舍，多出去走走，去見見那些你不曾見過的風(fēng)景，挖掘你不知道的興趣愛好，讓你的生活充滿新鮮的力量，讓你的內(nèi)心永遠(yuǎn)滿懷期待，每一天都像是新的開始，保持新鮮感，永遠(yuǎn)期待更遠(yuǎn)方的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的路，也許不是最好的，但永遠(yuǎn)是你想要的那片風(fēng)光。

自信議論文2

　　“自信就是成功的基石。”人說道�！白孕拍苤�人成功。”盧勤老師講道�！拔也幻靼子凶孕艜�不會贏，但我明白沒有自信就必須會輸！”同學(xué)寫道。而我呢？

　　我，喜歡在自然中，在學(xué)習(xí)快樂中找到了自信。

　　在田園中，在鄉(xiāng)村中找到自信的音符，藍(lán)天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松情緒，在好情緒中，找到自信，享受自信的喜悅。

　　放下在田園中享受的情緒，把自我融入到學(xué)習(xí)的快樂中，在學(xué)習(xí)快樂中，也能感受自信。

　　學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，享受里面風(fēng)景獨好的美麗；享受詩詞的細(xì)膩：“才下眉頭，卻上心頭。”這就是李清照發(fā)揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，此時人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……

　　自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信：因為學(xué)會品味生活，才有了自信：因為學(xué)會快樂學(xué)習(xí)，才有了自信……

　　其實，我本不自信，但因我融入了詩詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長出了自信的萌芽，我讓它慢慢長大――我自信了。

自信議論文3

　　什么是自信心呢？

　　海倫凱勒就是一個實際的例子，海倫小時候，因為發(fā)高燒而失去了視力和聽力，所以脾氣就變得很暴躁，后來海倫的爸爸、媽媽請了一位家庭教師來教導(dǎo)海倫，雖然海倫剛遇見這位家庭教師時，就已經(jīng)知道文字該怎么寫了，但她只是在模仿而已，也不知道世界上所以的東西都有它的名稱。后來經(jīng)過了老師的用心教導(dǎo)后，她終于知道所有的東西都有名字，也學(xué)會了造句，她還跟老師表示，她想學(xué)說話，老師非常驚喜，于是就帶他到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)說話。最后他不僅學(xué)會了說話，甚至還獲得***獎，這些成就全來自對自己的自信心以及老師的用心教導(dǎo)，才能成為家喻戶曉又令人敬佩的***文學(xué)獎得主。

　　馬拉拉是一位熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，她八、九歲時就跟爸爸聊**了。十二歲時，有個外國**想請一個人來記錄他們的日常生活，但又怕被**給發(fā)現(xiàn)，所以一直找不到人選。最后，他們決定讓馬拉拉來寫，馬拉拉十分愿意幫忙，她認(rèn)為能夠讓世界各國的人知道他們的狀況是一件很棒的事。**有時關(guān)閉學(xué)校，有時又開放讓學(xué)生上課，根本不重視教育，馬拉拉很生氣，在電視上大聲斥責(zé)**。**的人看到了都很生氣，于是利用馬拉拉上學(xué)的途中，射殺了馬拉拉，世界各國的人都認(rèn)為**的人很可惡，馬拉拉后來被送往英國搶救。跟死神搏斗的馬拉拉最后奇跡似的生還了，沒有一個人不歡喜，她也曾經(jīng)表示，如果她害怕，當(dāng)初就不會做了，她的自信心造就了她們的成功，十七歲時便得到***獎，成為******最年輕的得主。

　　擁有自信心是很重要的，人因為自信心而愿意嘗試新的事物，所以從今天起，我也要做個有自信心的孩子，讓自己更容易達(dá)成目標(biāo)。

自信議論文4

　　自信心對于一個人的一生很重要，自信心就是動力，自信心就是方向，沒有自信心，看著的方向不敢邁步，就等于沒有方向；沒有自信心，就無法產(chǎn)生動力，去努力克服困難。很難相信，沒有自信心的人能夠取得事業(yè)的成功。

　　自信能夠抓住機遇。機遇對于一個人并不多，有的人一生可能沒有幾次，如果喪失一次機遇，對于他來說，可能就是一生的轉(zhuǎn)折。要善于抓住機遇，要敢于抓住機遇。這就要自信，沒有自信的人，看著機遇不敢去爭取，眼睜睜讓機遇從身邊溜走。所以，要樹立自信心，堅信自己能行，才能在激烈的競爭中取勝。如果就不去參與競爭，怕競爭失敗，那么就不會有勝利，也等于把好端端的機遇拱手讓給別人。

　　有了自信成功就有可能。每干一項事情，要樹立信心，只要有了自信心，就能夠克服困難，想法設(shè)法去取得成功。有了自信心，就會堅持到底，認(rèn)準(zhǔn)自己的方向，奮斗不止，成功就在前方召喚。自信需要堅持，不能一會兒自信，一會又不自信。一次事情正在努力中，突然受到一點打擊，就不自信了，事情也就會因此而停止，因此而失敗，成功也就無從可言。

　　不能盲目自信。自信要建立在一定的基礎(chǔ)之上，要有一定的知識，一定的技能，一定的智力和能力，再加上堅定地自信心，事情就會成功。如果沒有一定的基礎(chǔ)，而盲目自信，成功也是不可能達(dá)到的。盲目自信會導(dǎo)致悲慘的失敗。

　　諸葛亮草船借箭的故事，充分表現(xiàn)了諸葛亮的自信和胸有成舟。

　　周瑜是東吳的大將，他有勇有某，才華橫溢，但就是心胸狹窄，他見諸葛亮智謀超人，比自己強，輔佐劉備，將來蜀漢發(fā)展難易估量，于是，遂起了殺心。東吳的謀臣魯肅勸道：孫劉兩家結(jié)為同盟，你殺了孔明，只怕不好。周瑜堅持自己的意見，說：我殺他個死而無怨就是了。

　　第二天，文武百官聚集于大帳前，周瑜邀諸葛亮議事，他說：我與曹軍作戰(zhàn)，急需用箭，希望你能給造箭。諸葛亮在眾人面前不好推辭，就答應(yīng)說：既然是周都督委派，我自然應(yīng)當(dāng)效勞，不知在多少天內(nèi)造多少只箭？周瑜說：給你十天時間，造一萬只箭。諸葛亮略加思考，這是想借機除掉我呀，十天時間怎么能造出一萬只箭呢？就將計就計很自信地說：曹軍近日即到，如等十天必誤大事。我看三天就可以了。周瑜想諸葛亮這次是死定了。

　　諸葛亮立下軍令狀，如果三天造不出一萬只箭，自己甘愿伏法。

　　回帳后，周瑜暗暗高興，諸葛亮不慌不忙對魯肅說：周都督幾次用兵對付曹操，都被我識破了計謀，我告訴過你，不要說我識破，現(xiàn)在看來你是沒有聽我的話，如今他要害我，只有你來救我。魯肅說：我怎么救你？諸葛亮說：你借我二十只船，每船三十人，扎一千個稻草人，分兩排放好就行。魯肅答應(yīng)幫忙，并應(yīng)許不告訴周瑜這件事。

　　到了第三天四更時分，諸葛亮叫來了魯肅，說：你去取箭。魯肅不明白，心想三天來沒見你造一只箭，我到哪里去取箭？諸葛亮上船，命二十只船向江北開去。五更時分，船到了江北岸邊，相互用長索相連，成一字排開，命士兵在船上敲鼓吶喊。曹軍一萬多人站在岸上，由于江上霧太大，看不清，怕有埋伏，不敢輕舉妄動，只許士兵放箭抵抗。瞬時間，箭如雨發(fā)，到太陽出來時，每船上草人落箭四、五千只，總計超過十萬只。諸葛亮命收兵回營，讓士兵向曹兵大喊：謝曹丞相送箭。二十只船滿載箭只高高興興回去交差了。

　　魯肅見到這些箭，非常驚奇。諸葛亮說：周瑜想用此計殺我，怎么可能？我身為軍師，怎么能不知天文地理、陰陽之變？我三天前就得知今日有大霧，所以，給周瑜表態(tài)三天時間。魯肅將事由告訴周瑜，周瑜很感慨地說：諸葛亮果然神機妙算，我比不上他呀！

　　諸葛亮不是盲目自信，隨意表態(tài)三日造出十萬只箭。他是經(jīng)過觀天象，看天氣，算計第三天有大霧，才做出此表態(tài)的。

自信議論文5

　　一件事情你要去做，首先應(yīng)該樹立信心，你一定要告訴自己，你會成功，一定會。

　　如果你認(rèn)為這樣做是徒勞的，那么不妨舉個例子給你聽。在初一開學(xué)的時候，班上第一次召開班會，公幵競選班**。我們那時彼此并沒有很深的了解，不好開口說選誰，一時間教室里好安靜。于是我們采用了毛遂自薦的方法。這法子真靈，果然有許多同學(xué)爭先恐后地參加7在這種氣氛下，我確實也坐不住了。為什么別的同學(xué)敢參加，而我卻一聲不響地悶在這里呢？他們要當(dāng)班長、組長、科**，作文選為什么我不敢去較量呢？再看往日那沉默少語、溫柔似水的小姑娘，再看那只知讀書的“小眼鏡’’，不都參加了競爭嗎？我為什么不敢呢？是的我該相信我自己，我要相信盡管別人都不成功，我也會成功！于是我終于毛遂自薦當(dāng)語文科**。我在大家面前談出『我的能力，我的想法，我的自信心也再一次讓我站在大家而前說出我會成功。

　　選舉結(jié)束了，我真的如愿以償。當(dāng)時我激動的心情自然無法言喻，但我卻能準(zhǔn)確地說出是自信使我獲得成功！

自信議論文6

　　她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數(shù)課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟就是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？

　　她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那就是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認(rèn)真地寫著：

　　“這天又上奧數(shù)課了，但就是這天老師為了調(diào)動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則就是讓每隊同學(xué)分別派出一名**上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。

　　比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長**講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服�！畤W’又就是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現(xiàn)得那么簡單自如、有條不紊。

　　接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細(xì)的把題審了一遍，發(fā)現(xiàn)這道題以前在一本奧數(shù)全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我**來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當(dāng)看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務(wù)。

　　我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細(xì)心地講解。在我講解的同時，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀(jì)那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我**來看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實**講題并不就是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，就是你自我！但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我。

　　這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只就是知識，而我認(rèn)為更多的收獲就是自信，一個值得大家肯定的自信！”

　　一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就就是我。

自信議論文7

　　很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，***的是自己把自己擊倒，他也就再也沒***了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”

　　自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

　　可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

自信議論文8

　　自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是自信，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不**我們可以拒絕聽取別人的意見�！白咦约旱穆罚�讓別人去說吧！”聽起來固然十分瀟灑，但沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念，不為外界所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受�！皾M招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得到好處。這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

　　相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己，知道自己的能力和擅長的方面，在能夠自信并且擅長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷�人的意見，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

　　人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去�！俺�問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

自信議論文9

　　素材：從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

　　題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

　　不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節(jié)到元宵節(jié)，以古詩詞為主題的電視節(jié)目《*詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數(shù)男女老少被詩詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

　　古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

　　詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流

　　“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝�！卑殡S精彩的表現(xiàn)，一位位詩詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野，一個個與古詩詞結(jié)緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

　　41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

　　2月7日，白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

　　白茹云在抗癌路上與詩歌結(jié)緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑒賞，最初是用來打發(fā)時間，后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

　　字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。

　　白茹云也學(xué)著寫詩填詞�！翱v使前方晴日少，任風(fēng)雨，路迢迢”，最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩詞的心境�！爸裾让⑿�輕勝馬，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我會堅持�！�

　　如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

　　“我們不會強迫學(xué)生背多少古詩詞，古詩詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持�！蔽湟噫�的語文老師王希明對新華社**說。

　　“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什么好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊�！鄙虾Ｉ缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!

　　詩詞大會上發(fā)揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學(xué)和上海文來中學(xué)。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學(xué)校里參加古詩文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

　　“我*時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《*詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節(jié)目做到了�！鄙虾Ｊ忻駒x說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

　　議論文熱點素材：文化自信

　　[標(biāo)題]

　　1.昂首挺胸堅持文化自信

　　2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

　　[開頭]

　　示例一

　　文化自信是一個民族、一個國家以及一個**對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力保持堅定的信心和發(fā)展的希望。在對其文化抱有強烈信任和發(fā)展的理想信念之下，才能獲得堅持和堅守的.信心，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能克服前進(jìn)路上的艱難險阻，才能激發(fā)發(fā)展創(chuàng)新的活力。

　　示例二

　　丘吉爾有句名言：我寧可失去一個印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國當(dāng)年的**地印度，而是借莎翁強調(diào)對本國文化的珍惜。xx年12月，總.*在山東考察時深刻地指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，**民族偉大復(fù)興需要以**文化發(fā)展繁榮為條件�！蔽幕�，是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的重要支撐和基本內(nèi)容。沒有文化發(fā)展，便沒有國家民族的興盛。

　　示例三

　　一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國家強盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有**民族偉大復(fù)興的*夢的實現(xiàn)。我們要堅持道路自信、理論自信、**自信，最根本的還有一個文化自信。

　　[結(jié)尾]

　　示例一

　　“仁者樂山，智者樂水”。長河浩蕩，在時間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實與未來;高山巍峨，在精神的維度中，把握住時代精神、民族精神與核心價值;大�？臻�，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代*大踏步走向世界、走向未來。

　　示例二

　　文化自信是實現(xiàn)*夢的“加速度”，是弘揚*精神的“源動力”，是凝聚*力量的“向心力”，是堅持*道路的“穩(wěn)定力”�！白孕湃松�二百年，會當(dāng)水擊三千里”。只要在**的正確**下，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅持“*”，**民族偉大復(fù)興的*夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　議論文素材：文化自信與文化軟實力

　　1.激發(fā)文化活力增強文化自信

　　2.文化自信是民族復(fù)興的精神引領(lǐng)

　　[精彩開頭示例]

　　1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育著一個民族的根和魂。****延續(xù)至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結(jié)底也在于牢不可破的文化自信。

　　2.文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚****核心價值觀，弘揚以愛國**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強全*全國各族人民的精神力量。

　　[精彩結(jié)尾示例]

　　1.經(jīng)濟建設(shè)能使一個民族壯大，軍事建設(shè)能使一個民族強大，唯有文化建設(shè)才能使一個民族偉大。作為世界第二大經(jīng)濟體，*正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準(zhǔn)文化自信的落腳點，一個無愧于人民、無愧于時代的**民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

　　2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、**自信，最根本的還要加一個文化自信。”面對全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進(jìn)一步推動道路自信、理論自信、**自信，以更加有力的步伐，邁往實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的壯麗征程。

　　【論據(jù)】

　　[事例]

　　增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、**自信的題中應(yīng)有之義。*有堅定的道路自信、理論自信、**自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。

　　[名言警句]

　　提高國家文化軟實力，要努力展示**文化獨特魅力。

　　把跨越時空、超越**、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代*文化創(chuàng)新成果傳播出去。

　　要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水*，完善人文交流機制，創(chuàng)新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示**文化魅力。

自信議論文10

　　成功是人人向往的，而實現(xiàn)成功的根本在于人對本身價值的肯定，對自己的信心，區(qū)角活動中培養(yǎng)幼兒的自信心。相信自己的能力是*衡和從容的關(guān)鍵，將會使孩子順利地面對和跨越人生的各個階段。因此，培養(yǎng)幼兒自信自己的力量的心理素質(zhì)對其一生的發(fā)展都有著不可低估的影響。這就是培養(yǎng)孩子樹立自信的重要性所在。

　　注重個體探索使幼兒獲得經(jīng)驗的區(qū)角活動是幼兒十分喜歡的游戲,同時它又是幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、自主選擇玩伴的游戲，因此它是最能流露其真實情感的時機。在區(qū)角活動中，我們不難發(fā)現(xiàn)有的幼兒充滿自信主動積極地參與活動，但也有部分幼兒在操作活動中害怕失敗，表現(xiàn)為當(dāng)他們剛剛拿起筆的時候，有的遲遲不敢落筆，有的畫一點用手遮擋一點，有的怯生生地要老師一再地幫她完成作品，還有的則是將自己建構(gòu)好的作品隱藏于不顯眼的地方。

　　這些現(xiàn)象都表明，這些孩子的自信心不足，而自信并非是一種與生俱來的品質(zhì)，它是通過一定的環(huán)境，一定的條件而不斷激發(fā)逐步形成的。那么在區(qū)角活動中又是如何培養(yǎng)幼兒的自信心呢？

　　一、尊重與欣賞是培養(yǎng)幼兒自信的前提條件。

　　人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重與欣賞，同樣每個孩子都希望得到他人的賞識與信任。在被人肯定的過程中孩子能體驗到自己的能力，從而最大限度地發(fā)揮自己的潛能。例如在每一次的美工區(qū)活動開始的時候，我都用積極的態(tài)度關(guān)注孩子，用信任的目光去**鼓勵孩子，他們從老師的態(tài)度中感受到了信任，正是這種發(fā)自內(nèi)心的信任激發(fā)了孩子自信的萌芽�？�，一部分的孩子開始試探在紙上留下了淺淺的、小小的形象。這時我會及時地發(fā)現(xiàn)它，并以驚喜的目光去欣賞他，欣賞他的“作品”�！�***，你好棒，我覺得你畫得真漂亮，但如果你再多用點力把它畫得更大一些，那它肯定會特別漂亮的�！苯處煹墓膭钍购⒆拥男撵`深處透進(jìn)了希望的曙光，在下一次的嘗試中，他就會把畫畫得更大一些，畫面更清晰一些。有時，孩子們總是很努力地想把畫畫好些，但結(jié)果總是那么的不盡人意，弄得很糟糕。在“我與顏料寶寶作朋友”活動中，孩子們總習(xí)慣于作反復(fù)地涂抹，這樣不僅沒把水粉顏料的色彩涂到自己所想象的效果，還經(jīng)常把畫紙弄出一個個洞來。這時，孩子們會用怯生生的眼光搜尋老師的身影，等待老師的反應(yīng)。遇到這種情況，我都會先穩(wěn)定自己想發(fā)火的情緒，*靜地說：“怎么了，哦，可能是顏料涂得太多了把紙浸透了，所以紙破了，你再去拿一張紙試一試好嗎？”教師沒有直接去責(zé)備孩子，而是用和藹可親的話語告知孩子問題的癥結(jié)并鼓勵他再試一次。因此，當(dāng)幼兒自信心產(chǎn)生動搖時，老師千萬不可以指責(zé)孩子的過失，因為此時此刻孩子最需要的是理解與安慰。

　　二、幫助幼兒獲得基本技能是增強幼兒自信心的有效途徑。

　　教師的尊重與欣賞是給予孩子自信心的外部動力。沒有欣賞就沒有教育。如何幫助幼兒從依賴外部動力轉(zhuǎn)化為自發(fā)的、內(nèi)心的對成功的向往呢？答案是幫助孩子獲取能力，這是建立自信最有效、最直接的途徑。試想當(dāng)幼兒成功地完成一件作品或當(dāng)他的作品得到別人的認(rèn)可時，他的內(nèi)心滿足感是不可言喻的，他就會感到自己是有這個能力來完成作品的。因此，教師可以把技能溶于*時的活動中，引導(dǎo)孩子一步一步地積累，讓孩子感到完成作品是水到渠成的事情。幼兒在活動中不斷地學(xué)習(xí)到新的技能與表現(xiàn)方法，也不斷地體會到成功和自信。例如在建構(gòu)區(qū)，我會讓幼兒先認(rèn)識積木的屬性，了解一些基本的建構(gòu)方法，學(xué)習(xí)搭一些簡單的建筑（圍墻等）或物品（xx等），對過*面圖與實地參觀，知道物體的空間擺設(shè)方位與前后遮掩關(guān)系等，循序見進(jìn)，由淺入深，讓幼兒在建構(gòu)前有一個全方位的知識積累，這樣在搭建時就不會有一種“無從下手、不知所措”的感覺。當(dāng)然，在活動中也可以教給孩子一些與人合作的交往技能，讓孩子們在活動中互幫互學(xué)創(chuàng)造出更加出色的作品。由此可見，在幼兒掌握技能的同時也逐漸地建立起一定的自信心。

　　三、創(chuàng)設(shè)機會與條件讓幼兒展示自我，是幫助幼兒樹立自信心的關(guān)鍵。

　　在區(qū)角活動中，要培養(yǎng)幼兒的自信心，必須激起他們對共同游戲的興趣和參加游戲的愿望。為此，我習(xí)慣于觀察幼兒的操作過程與細(xì)節(jié)，了解幼兒的游戲情況，并注重與孩子進(jìn)行個別談話，通過談話了解他們在區(qū)角里玩什么內(nèi)容，喜歡操作什么材料，做什么游戲，再讓他們在集體面前交流自己的游戲經(jīng)驗。事實證明，大多數(shù)缺乏自信心的孩子在多次的展示后，他們的膽子大了許多，自信了許多。例如：班上有部分相當(dāng)聰明的孩子，他們能迅速地探究出材料的內(nèi)在奧秘，偶爾也能興沖沖地拿自己的作品請老師欣賞，但更多時候他們選擇默默地將操作材料與結(jié)果一并結(jié)束于游戲。其實，我們知道，有時他們向老師展示作品是為了得到肯定與表揚，而老師一句“嗯，好樣的！”這一簡單的敷衍之詞根本無法滿足他們渴望被更多人認(rèn)可的心，處于期待肯定的孩子剛剛?cè)计鸬淖孕胖�火傾刻間被老師慣性的評語無情地熄滅了。而老師不假思索地肯定孩子的作品很有可能是老師流于形式地鼓勵，還不太了解孩子的心理特點，更不了解孩子行為的真正涵義，教師一句簡單的話很有可能將**削弱幼兒想表現(xiàn)的欲望。因此，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種條件與機會讓幼兒與同伴分享游戲的經(jīng)驗，交流游戲的體會對于幼兒來說是非常有益的。一方面，可以鍛煉展示者的膽量，增強他的信心；另一方面，展示者的行為將會在一定程度上激勵更多的同伴加入到這個開放的團(tuán)體當(dāng)中。從中使老師可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)孩子的長處、肯定孩子的成功、保護(hù)孩子的自信心，使幼兒在園得到理解，都能淋浴在溫情的環(huán)境與氛圍中。

　　總之，區(qū)角角活動對孩子的發(fā)展起著舉足輕重的作用，它能讓孩子在不斷的自我探索與操作中獲得知識與能力，而在這一過程中，孩子總是在不斷地接受外界（包括教師、家長和同伴）的暗示。積極的暗示可以使孩子不斷地上進(jìn)，增強自信心；消極的昱暗示可以讓孩子產(chǎn)生挫敗感，嚴(yán)重的可以導(dǎo)致自卑。因此，作為幼兒的教育者與引導(dǎo)者的我們都應(yīng)該來愛護(hù)孩子的自信心，幫助孩子樹立更強的自信心，讓孩子在區(qū)角活動及教育的各個領(lǐng)域體驗到成功，建立自信心。

自信議論文11

　　人生就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因為人生最大的障礙就是個人的缺點，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點。

　　我在體育方面很不好，就連跑步都是后幾名，別的體育方面就更別說了。因此，學(xué)校運動會就更沒有我的份兒了。每次當(dāng)看到別人快樂地踢球時，不知不覺的我就涌出一股想踢球的強烈的欲望，于是每天放學(xué)我總是纏著爸爸陪我踢球。

　　前幾次，不知怎么的球總是跟我作對，我讓它往東，它偏往西。氣得我向前猛踢，沒想到老爸沒擋住，一下子進(jìn)了球網(wǎng)里。我高興極了，從此我對練好足球就有信心了。經(jīng)過我長時間的練習(xí)，我從中獲得了許多的經(jīng)驗和技巧，我心想自信是成功的法寶。于是我自信地向老爸提出和他再戰(zhàn)一局，但是因為我太興奮，開場就輸一局，我及時吸取上一次的教訓(xùn)，全力以赴地去踢球，每一次老爸搶到球時，我嚇出一身冷汗，我想我一定要征服它，我搶過球，眼看就要勝利了，這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但我相信我一定能行。

　　我把球帶到門前用力一踢，球進(jìn)了!我以2比1贏了老爸，我得意極了。瞧了瞧被打敗的老爸，咂了咂嘴，揚了揚眉說：“怎么樣，看不出來吧。”

　　爸爸拍了拍我的肩膀說：“嗯!還真有兩下子”。

　　自信就能勝利!自信+努力+堅持=成功。不到最后不見分曉。

　　不管是球賽還是學(xué)習(xí)，不到最后一刻決不放棄。自信是一個鼓勁的音符;一個成功的階梯;一個勝利的信號。其實人生猶如登山，登山之路中非常艱苦，但是只要有信心登上山頂就可以看到一道道美麗的風(fēng)景線。

自信議論文12

　　人人曰：“自信是通往成功之路的墊腳石，如果丟失了自信，就等于丟失成功”——題記

　　自信，這個刺眼的詞，已經(jīng)深深地打擊了我脆弱的心。當(dāng)陽光再度升起時，我想尋回那份丟失已久的自信。當(dāng)夕陽落下時我卻想放棄尋找自信。自信是通往成功之路的指向標(biāo)，走在人生大路上的我卻迷失了方向。

　　“張琴85分，劉軍67分，謝家添82分……”班**高老師正在講臺上宣布上周的語文成績。想起那天考試我就來氣，老師考試也不提前告訴我們一聲，一來學(xué)校就考試�？荚嚨那疤煜挛�，我由于要上數(shù)學(xué)補習(xí)班，匆匆的寫完家庭作業(yè)，就急忙上補習(xí)班去了。第二天，一到校，老師就已經(jīng)把卷子放在桌子**，告訴我們一聲：“今天考第三單元，現(xiàn)在把關(guān)于語文書籍的有關(guān)物品放到講臺來。”這從天而降的考試嚇得我魂兒的飛了�？荚囍�，從文具盒拿出鉛筆寫字，鉛筆斷了;拿出中性筆寫字，中性筆沒墨了;看到一道似曾相識的題目，可抓破頭皮也想不起來在哪見過。當(dāng)老師手中拿著考試卷念到：“李奇輝77分�！蔽疑盗�，怎么這有這么一點分?我走上講臺，從老師手中接過那張考試卷，試卷上用紅筆**的寫著兩個數(shù)字77。中午，我路過老師辦公室，聽到老師和其他老師聊到了我。我站在門口停頓了一下，聽到高老師說：“李奇輝這次單元考試考得非常差，如果她這個成績想考重點初中怕是沒希望了�！碑�(dāng)我聽到這句話從我最敬愛的老師的口中說出，我的心如刀絞一般，刺骨的痛。連老師的不看好我，我自己怎么會看好自己呢?就因為這句話，我的成績一落千丈，我也因此失去了信心。

　　現(xiàn)在上初中了，自己美好的人生還有更多的路要走。為了成功，我要重拾那份丟失已久的自信，看到最美，最真實的自己。

自信議論文13

　　正如熊培云所言“在這個充滿荒誕也同時被我熱愛的世界里，我是我的道路、意義和生命” ，自信的終極基準(zhǔn)是不為外界易本心，熱愛世界的同時更要堅持做自己——既能在社會洪流中享受“活的是自己并且干凈”的安寧和富足，也能在關(guān)鍵時刻逆流而上，挑戰(zhàn)自己，成就“與時代傷口搏斗”的野心。

　　自信之人，善于在時代嬗變中安分地做自己，這安分，不是“犬儒式妥協(xié)”，而是不為外界所累，****的判斷，腳踏實地，心懷滿足。當(dāng)狂熱**大行其道，伊拉斯謨面對“為何不參戰(zhàn)”的詰難，鏗然作答“我是學(xué)者，我需要太太**地寫作”；當(dāng)人人追求榮華富貴，明代仁宗**的第六世孫朱載堉卻七次**，辭去自己的爵位，一生潛心研究音樂和數(shù)學(xué)。他們自信“才能于*靜中造就”，因而得以在這紛繁復(fù)雜的世界中保留自我的一席**。

　　反觀當(dāng)下，多少人感慨“竹籬瓜架旁的黃粱濁酒和朱門大廈中的山珍海鮮，旁觀者所看出來的滋味都比**者親口嘗出來的好”；多少人囿于毛線球心理，只知羨慕他人，陷入盲目自卑的泥淖。殊不知，“哪怕是這世界上的灰塵，太陽一出來，也是有歌有舞的”，若生命不可避免地卑微，何不堅持羅曼羅蘭口中熱愛生活的英雄**，享受蔣勛先生筆下“安分做自己”的富足呢？

　　誠然，自信之人甘愿在社會洪流中做一朵為自己而翻騰的浪花，但在關(guān)鍵時刻，他們絕不會安居一隅，而會踏上“光榮的著火荊棘路”，挑戰(zhàn)自己。軍醫(yī)戴斯蒙德因為自信“能再救一個”，在慘絕人寰的沖繩鋼鋸嶺戰(zhàn)役中救出75名受傷戰(zhàn)友；沈從文因為自信對文物的高漲熱情，在后半生不顧“知名作家”的標(biāo)簽，隱匿于一個小小的博物館當(dāng)講解員；梭羅因為自信對工業(yè)化的理性分析，蟄居瓦爾登湖，用銳利的思想和文字磨開了社會的陰暗面。他們勇敢地挺身而出，因為他們相信“殺不死我的，必將使我更強大”，相信“就算我在路上倒下，我也是向前倒下的”，這不正符合孔老夫子“勇者無懼”的**箴言嗎？

　　由是觀之，自信之人的安分抑或勇敢，其終極指向都是自己的本心，都是“我與我周旋久，寧做我”的一往而深，死不悔改。“亡我者，我也。人不自亡，誰能亡之？”明代思想家呂坤的詰問至今仍鮮活有力地震顫著金戈之音。愿我們都能做“重心在自身之內(nèi)的”自信之人，既安且勇，既此時也永遠(yuǎn)。

自信議論文14

　　人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請相信，你是最棒的!

　　哪些人一生下就會說話，就會走路?誰不是一不一步地學(xué)才會走路,奔跑;誰不是父母教一句，你學(xué)一句才會說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣***。

　　在學(xué)習(xí)中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因為我相信這句話:“困難如彈簧，你弱它就強."

　　在課堂上，遇到不會的問題只管***發(fā)言，不必在私下和同學(xué)們討論。當(dāng)你***，滿懷信心地回答時，同學(xué)們只會向你投來敬佩的目光，因為你總比只會在私下指指點點，竊竊私語的人強得多。即使回答錯了，同學(xué)們也會在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說:“我不行!"

　　朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠(yuǎn)也不會看到外面的美好世界;永遠(yuǎn)躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會知道藍(lán)天是多么美好!不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實矯健。

　　人有了自信心，才會向著你的理想和目標(biāo)前進(jìn)，才能更加努力地攀登你的成功之峰。

　　人如果沒有了自信心，那么會變得永遠(yuǎn)昏昏噩哦，碌碌無為。

　　在現(xiàn)實生活中，自信心是人的大力神，它會使你變得更強。著名科學(xué)家愛迪生為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實驗，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當(dāng)初沒有自信心，那么他會成為舉世聞名的大科學(xué)家嗎?可想自信心對我們是多么重要。

　　自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度。只要擁有了這兩樣?xùn)|西，你必定會是第一個登上成功之峰的人!

　　加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對生活，面對挫折，別說"我不行”!

自信議論文15

　　我最后透過了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過的路，就是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一就是充滿期望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏�去了信心。在這個困難的時候，就是她，讓我找回了自信、

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時候，覺得這個環(huán)境就是陌生的，因此在走著條路的時候，十分留意翼翼。

　　走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個個陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我，左看右看，沒找到一個適宜的座位，最后還就是坐在了后面，母親明白我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自我說，可我沒有那個勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

　　小學(xué)作文就是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學(xué)校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發(fā)黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發(fā)下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過我多次琢磨，明白了。他就是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細(xì)心，多看課外書。于就是我不管三七二十一，只要就是有空就看課外書，寫作也就更認(rèn)真了，在不知不覺中我愛**語文，愛**寫作。我找回了自信。

　　你們明白她就是誰嗎？她從事教書工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵，她就就是52班的晏老師班**。

　　你們必須覺得吃驚吧！她就就是我的知音，就就是她讓我找回了自信。

自信的議論文15篇（擴展2）

——自信的議論文15篇

自信的議論文15篇

　　在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家總少不了接觸論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那要怎么寫好論文呢？下面是小編收集整理的自信的議論文，歡迎大家分享。

自信的議論文1

　　素材：從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

　　題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

　　不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節(jié)到元宵節(jié)，以古詩詞為主題的電視節(jié)目《*詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數(shù)男女老少被詩詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

　　古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

　　詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流

　　“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝�！卑殡S精彩的表現(xiàn)，一位位詩詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野，一個個與古詩詞結(jié)緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

　　41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

　　2月7日，白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

　　白茹云在抗癌路上與詩歌結(jié)緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑒賞，最初是用來打發(fā)時間，后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

　　字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。

　　白茹云也學(xué)著寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風(fēng)雨，路迢迢”，最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩詞的心境�！爸裾让⑿�輕勝馬，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我會堅持�！�

　　如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

　　“我們不會強迫學(xué)生背多少古詩詞，古詩詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持�！蔽湟噫�的語文老師王希明對新華社**說。

　　“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什么好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊�！鄙虾Ｉ缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!

　　詩詞大會上發(fā)揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學(xué)和上海文來中學(xué)。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學(xué)校里參加古詩文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

　　“我*時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《*詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節(jié)目做到了。”上海市民xx說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

　　議論文熱點素材：文化自信

　　[標(biāo)題]

　　1.昂首挺胸堅持文化自信

　　2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

　　[開頭]

　　示例一

　　文化自信是一個民族、一個國家以及一個**對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力保持堅定的信心和發(fā)展的希望。在對其文化抱有強烈信任和發(fā)展的理想信念之下，才能獲得堅持和堅守的信心，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能克服前進(jìn)路上的艱難險阻，才能激發(fā)發(fā)展創(chuàng)新的活力。

　　示例二

　　丘吉爾有句名言：我寧可失去一個印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國當(dāng)年的**地印度，而是借莎翁強調(diào)對本國文化的珍惜。xx年12月，總.*在山東考察時深刻地指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，**民族偉大復(fù)興需要以**文化發(fā)展繁榮為條件。”文化，是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的重要支撐和基本內(nèi)容。沒有文化發(fā)展，便沒有國家民族的興盛。

　　示例三

　　一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國家強盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有**民族偉大復(fù)興的*夢的實現(xiàn)。我們要堅持道路自信、理論自信、**自信，最根本的還有一個文化自信。

　　[結(jié)尾]

　　示例一

　　“仁者樂山，智者樂水”。長河浩蕩，在時間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實與未來;高山巍峨，在精神的維度中，把握住時代精神、民族精神與核心價值;大�？臻煟�在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代*大踏步走向世界、走向未來。

　　示例二

　　文化自信是實現(xiàn)*夢的“加速度”，是弘揚*精神的“源動力”，是凝聚*力量的“向心力”，是堅持*道路的“穩(wěn)定力”�！白孕湃松�二百年，會當(dāng)水擊三千里”。只要在**的正確**下，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅持“*”，**民族偉大復(fù)興的*夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　議論文素材：文化自信與文化軟實力

　　1.激發(fā)文化活力增強文化自信

　　2.文化自信是民族復(fù)興的精神引領(lǐng)

　　[精彩開頭示例]

　　1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育著一個民族的根和魂。****延續(xù)至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結(jié)底也在于牢不可破的文化自信。

　　2.文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚****核心價值觀，弘揚以愛國**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強全*全國各族人民的精神力量。

　　[精彩結(jié)尾示例]

　　1.經(jīng)濟建設(shè)能使一個民族壯大，軍事建設(shè)能使一個民族強大，唯有文化建設(shè)才能使一個民族偉大。作為世界第二大經(jīng)濟體，*正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準(zhǔn)文化自信的落腳點，一個無愧于人民、無愧于時代的**民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

　　2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、**自信，最根本的還要加一個文化自信。”面對全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進(jìn)一步推動道路自信、理論自信、**自信，以更加有力的步伐，邁往實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的壯麗征程。

　　【論據(jù)】

　　[事例]

　　增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、**自信的題中應(yīng)有之義。*有堅定的道路自信、理論自信、**自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。

　　[名言警句]

　　提高國家文化軟實力，要努力展示**文化獨特魅力。

　　把跨越時空、超越**、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代*文化創(chuàng)新成果傳播出去。

　　要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水*，完善人文交流機制，創(chuàng)新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示**文化魅力。

自信的議論文2

　　“自信就是成功的基石�！比苏f道�！白孕拍苤�人成功�！北R勤老師講道�！拔也幻靼子凶孕艜�不會贏，但我明白沒有自信就必須會輸！”同學(xué)寫道。而我呢？

　　我，喜歡在自然中，在學(xué)習(xí)快樂中找到了自信。

　　在田園中，在鄉(xiāng)村中找到自信的音符，藍(lán)天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松情緒，在好情緒中，找到自信，享受自信的喜悅。

　　放下在田園中享受的情緒，把自我融入到學(xué)習(xí)的快樂中，在學(xué)習(xí)快樂中，也能感受自信。

　　學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，享受里面風(fēng)景獨好的美麗；享受詩詞的細(xì)膩：“才下眉頭，卻上心頭�！边@就是李清照發(fā)揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，此時人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……

　　自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信：因為學(xué)會品味生活，才有了自信：因為學(xué)會快樂學(xué)習(xí)，才有了自信……

　　其實，我本不自信，但因我融入了詩詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長出了自信的萌芽，我讓它慢慢長大――我自信了。

自信的議論文3

自信是一種美麗

　　自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢于挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載著我們在茫茫學(xué)海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。大家一定都知道吉列刀片吧——安全剃須刀。可是我們卻不一定知道它背后的故事。在刀片剛剛被使用的時候，很多男士都十分苦惱，因為他們在刮胡子的時候總是會將皮膚刮破，這讓大家很是無奈，而發(fā)明吉列刀片的金·坎普·吉列恰恰也是其中的一員，在一線靈光的驅(qū)使下，他發(fā)明了吉列刀片。這種剃須刀有著極薄的刀片和刀架，用來刮胡子十分安全，可是這種刀片上市后卻無人問津，大家認(rèn)為只是刀片而已，沒什么特殊的，而且價錢又不低，這項發(fā)明就這樣被擱置了13年，整整十三年，吉列只賣出了不到一千的刀架和刀片，收入極低。

　　可自信的吉列還是不放棄，恰逢當(dāng)時第一次****，聰明的吉列將刀片全部免費贈與士兵，這一次舍了血本的饋贈獲得了成功，第一次****結(jié)束后，一些將吉列刀片帶回家的士兵開始使用這種方便的剃須刀，這一次廣告的打響十分成功，銷售量**增加，吉列刀片使用范圍逐漸擴大。第二次****來到后，聰明的吉列又將產(chǎn)品免費投入軍營當(dāng)中，在第二次****結(jié)束后，由于各國士兵將刀片帶回了各自的家鄉(xiāng)，吉列為此輕而易舉地打通了全球的經(jīng)銷，世界上的男人全部都使用吉列的這種安全剃須刀，它在人們心中有了地位和尊嚴(yán)。

　　但是試想一下如果在那13年之內(nèi)，吉列本人如果沒有自信的長期堅持，會有后來舉世矚目的成就嗎？沒有了自信，夢想就是飄渺的空氣而已。 自信一束絢麗多姿的花朵，讓人生更加光彩照人，自信是一本厚重古典的書籍，讓我們細(xì)細(xì)品味人生的哲理，自信是一株美麗自信的向日葵，時時露出燦爛的笑容面對生活，自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽光。

　　有這樣一位南京小伙，只是一名普普通通的工人而已，沒錯，是工人，可是他心中總是夢想著去了解宇宙，探索星體，為了自己的夢想，他不退縮，自信的攢錢買來一臺天文望遠(yuǎn)鏡，每天一下班就跑到屋頂上觀察。為了夢想，他將自己的家產(chǎn)變賣，全身心的投入進(jìn)去，鄰里都說他瘋了，家人看著他每天的樣子也無奈的嘆息。

　　十年過去了，當(dāng)他歷盡困難，艱辛的將自己一本厚厚的記錄本郵寄到紫金山天文臺的時候，心里充滿無限的夢想和期待，然而結(jié)果回來了，只見上面明晃晃

　　寫著四個醒目的大字：“純屬謬論！”，當(dāng)他如喪家之犬一樣的行走在大街上的時候，

　　卻偶然發(fā)現(xiàn)一群人在應(yīng)聘翻譯員，他在眾人目瞪口呆的目光中將資料完完整整的翻譯了一遍，原來他在研究宇宙天體的時候，自學(xué)了多國語言，就這樣，他憑借著十幾年的自信和努力，終于成為了一名了不起的翻譯。如果沒有自信，命運會為他開啟另一扇幸福之門嗎？

　　自信是一種獨特的力量，讓我們有信心前行。年輕的朋友們，讓我們懷著勇敢自信的心去譜寫未來美好的人生吧！

自信的議論文4

　　我最后透過了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過的路，就是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一就是充滿期望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏�去了信心。在這個困難的時候，就是她，讓我找回了自信、

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時候，覺得這個環(huán)境就是陌生的，因此在走著條路的時候，十分留意翼翼。

　　走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個個陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我，左看右看，沒找到一個適宜的座位，最后還就是坐在了后面，母親明白我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自我說，可我沒有那個勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

　　小學(xué)作文就是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學(xué)校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發(fā)黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發(fā)下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過我多次琢磨，明白了。他就是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細(xì)心，多看課外書。于就是我不管三七二十一，只要就是有空就看課外書，寫作也就更認(rèn)真了，在不知不覺中我愛**語文，愛**寫作。我找回了自信。

　　你們明白她就是誰嗎？她從事教書工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵，她就就是52班的晏老師班**。

　　你們必須覺得吃驚吧！她就就是我的知音，就就是她讓我找回了自信。

自信的議論文5

　　冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮

　　斗的淚泉， 灑滿了**的血雨。

　　而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練，何來今日的自信？

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹�血淚。

　　古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥�道這多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當(dāng)初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

　　如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

　　今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水*一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

　　這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

　　最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

　　自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

自信的議論文6

　　她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數(shù)課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟就是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？

　　她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那就是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認(rèn)真地寫著：

　　“這天又上奧數(shù)課了，但就是這天老師為了調(diào)動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則就是讓每隊同學(xué)分別派出一名**上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。

　　比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長**講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服�！畤W’又就是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現(xiàn)得那么簡單自如、有條不紊。

　　接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細(xì)的把題審了一遍，發(fā)現(xiàn)這道題以前在一本奧數(shù)全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我**來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當(dāng)看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務(wù)。

　　我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細(xì)心地講解。在我講解的同時，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀(jì)那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我**來看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實**講題并不就是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，就是你自我！但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我。

　　這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只就是知識，而我認(rèn)為更多的收獲就是自信，一個值得大家肯定的自信！”

　　一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就就是我。

自信的議論文7

　　成功是人人向往的，而實現(xiàn)成功的根本在于人對本身價值的肯定，對自己的信心，區(qū)角活動中培養(yǎng)幼兒的自信心。相信自己的能力是*衡和從容的關(guān)鍵，將會使孩子順利地面對和跨越人生的各個階段。因此，培養(yǎng)幼兒自信自己的力量的心理素質(zhì)對其一生的發(fā)展都有著不可低估的影響。這就是培養(yǎng)孩子樹立自信的重要性所在。

　　注重個體探索使幼兒獲得經(jīng)驗的區(qū)角活動是幼兒十分喜歡的游戲,同時它又是幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、自主選擇玩伴的游戲，因此它是最能流露其真實情感的時機。在區(qū)角活動中，我們不難發(fā)現(xiàn)有的幼兒充滿自信主動積極地參與活動，但也有部分幼兒在操作活動中害怕失敗，表現(xiàn)為當(dāng)他們剛剛拿起筆的時候，有的遲遲不敢落筆，有的畫一點用手遮擋一點，有的怯生生地要老師一再地幫她完成作品，還有的則是將自己建構(gòu)好的作品隱藏于不顯眼的地方。

　　這些現(xiàn)象都表明，這些孩子的自信心不足，而自信并非是一種與生俱來的品質(zhì)，它是通過一定的環(huán)境，一定的條件而不斷激發(fā)逐步形成的。那么在區(qū)角活動中又是如何培養(yǎng)幼兒的自信心呢？

　　一、尊重與欣賞是培養(yǎng)幼兒自信的前提條件。

　　人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重與欣賞，同樣每個孩子都希望得到他人的賞識與信任。在被人肯定的過程中孩子能體驗到自己的能力，從而最大限度地發(fā)揮自己的潛能。例如在每一次的美工區(qū)活動開始的時候，我都用積極的態(tài)度關(guān)注孩子，用信任的目光去**鼓勵孩子，他們從老師的態(tài)度中感受到了信任，正是這種發(fā)自內(nèi)心的信任激發(fā)了孩子自信的萌芽�？矗�一部分的孩子開始試探在紙上留下了淺淺的、小小的形象。這時我會及時地發(fā)現(xiàn)它，并以驚喜的目光去欣賞他，欣賞他的“作品”。“***，你好棒，我覺得你畫得真漂亮，但如果你再多用點力把它畫得更大一些，那它肯定會特別漂亮的�！苯處煹墓膭钍购⒆拥男撵`深處透進(jìn)了希望的曙光，在下一次的嘗試中，他就會把畫畫得更大一些，畫面更清晰一些。有時，孩子們總是很努力地想把畫畫好些，但結(jié)果總是那么的不盡人意，弄得很糟糕。在“我與顏料寶寶作朋友”活動中，孩子們總習(xí)慣于作反復(fù)地涂抹，這樣不僅沒把水粉顏料的色彩涂到自己所想象的效果，還經(jīng)常把畫紙弄出一個個洞來。這時，孩子們會用怯生生的眼光搜尋老師的身影，等待老師的反應(yīng)。遇到這種情況，我都會先穩(wěn)定自己想發(fā)火的情緒，*靜地說：“怎么了，哦，可能是顏料涂得太多了把紙浸透了，所以紙破了，你再去拿一張紙試一試好嗎？”教師沒有直接去責(zé)備孩子，而是用和藹可親的話語告知孩子問題的癥結(jié)并鼓勵他再試一次。因此，當(dāng)幼兒自信心產(chǎn)生動搖時，老師千萬不可以指責(zé)孩子的過失，因為此時此刻孩子最需要的是理解與安慰。

　　二、幫助幼兒獲得基本技能是增強幼兒自信心的有效途徑。

　　教師的尊重與欣賞是給予孩子自信心的外部動力。沒有欣賞就沒有教育。如何幫助幼兒從依賴外部動力轉(zhuǎn)化為自發(fā)的、內(nèi)心的對成功的向往呢？答案是幫助孩子獲取能力，這是建立自信最有效、最直接的途徑。試想當(dāng)幼兒成功地完成一件作品或當(dāng)他的作品得到別人的認(rèn)可時，他的內(nèi)心滿足感是不可言喻的，他就會感到自己是有這個能力來完成作品的。因此，教師可以把技能溶于*時的活動中，引導(dǎo)孩子一步一步地積累，讓孩子感到完成作品是水到渠成的事情。幼兒在活動中不斷地學(xué)習(xí)到新的技能與表現(xiàn)方法，也不斷地體會到成功和自信。例如在建構(gòu)區(qū)，我會讓幼兒先認(rèn)識積木的屬性，了解一些基本的建構(gòu)方法，學(xué)習(xí)搭一些簡單的建筑（圍墻等）或物品（xx等），對過*面圖與實地參觀，知道物體的空間擺設(shè)方位與前后遮掩關(guān)系等，循序見進(jìn)，由淺入深，讓幼兒在建構(gòu)前有一個全方位的知識積累，這樣在搭建時就不會有一種“無從下手、不知所措”的感覺。當(dāng)然，在活動中也可以教給孩子一些與人合作的交往技能，讓孩子們在活動中互幫互學(xué)創(chuàng)造出更加出色的作品。由此可見，在幼兒掌握技能的同時也逐漸地建立起一定的`自信心。

　　三、創(chuàng)設(shè)機會與條件讓幼兒展示自我，是幫助幼兒樹立自信心的關(guān)鍵。

　　在區(qū)角活動中，要培養(yǎng)幼兒的自信心，必須激起他們對共同游戲的興趣和參加游戲的愿望。為此，我習(xí)慣于觀察幼兒的操作過程與細(xì)節(jié)，了解幼兒的游戲情況，并注重與孩子進(jìn)行個別談話，通過談話了解他們在區(qū)角里玩什么內(nèi)容，喜歡操作什么材料，做什么游戲，再讓他們在集體面前交流自己的游戲經(jīng)驗。事實證明，大多數(shù)缺乏自信心的孩子在多次的展示后，他們的膽子大了許多，自信了許多。例如：班上有部分相當(dāng)聰明的孩子，他們能迅速地探究出材料的內(nèi)在奧秘，偶爾也能興沖沖地拿自己的作品請老師欣賞，但更多時候他們選擇默默地將操作材料與結(jié)果一并結(jié)束于游戲。其實，我們知道，有時他們向老師展示作品是為了得到肯定與表揚，而老師一句“嗯，好樣的！”這一簡單的敷衍之詞根本無法滿足他們渴望被更多人認(rèn)可的心，處于期待肯定的孩子剛剛?cè)计鸬淖孕胖�火傾刻間被老師慣性的評語無情地熄滅了。而老師不假思索地肯定孩子的作品很有可能是老師流于形式地鼓勵，還不太了解孩子的心理特點，更不了解孩子行為的真正涵義，教師一句簡單的話很有可能將**削弱幼兒想表現(xiàn)的欲望。因此，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種條件與機會讓幼兒與同伴分享游戲的經(jīng)驗，交流游戲的體會對于幼兒來說是非常有益的。一方面，可以鍛煉展示者的膽量，增強他的信心；另一方面，展示者的行為將會在一定程度上激勵更多的同伴加入到這個開放的團(tuán)體當(dāng)中。從中使老師可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)孩子的長處、肯定孩子的成功、保護(hù)孩子的自信心，使幼兒在園得到理解，都能淋浴在溫情的環(huán)境與氛圍中。

　　總之，區(qū)角角活動對孩子的發(fā)展起著舉足輕重的作用，它能讓孩子在不斷的自我探索與操作中獲得知識與能力，而在這一過程中，孩子總是在不斷地接受外界（包括教師、家長和同伴）的暗示。積極的暗示可以使孩子不斷地上進(jìn)，增強自信心；消極的昱暗示可以讓孩子產(chǎn)生挫敗感，嚴(yán)重的可以導(dǎo)致自卑。因此，作為幼兒的教育者與引導(dǎo)者的我們都應(yīng)該來愛護(hù)孩子的自信心，幫助孩子樹立更強的自信心，讓孩子在區(qū)角活動及教育的各個領(lǐng)域體驗到成功，建立自信心。

自信的議論文8

　　生活中總會有害怕、膽怯、緊張之時，每當(dāng)這時，總會不知所措，鎮(zhèn)定下來，在你的在前，就會出現(xiàn)一扇自信之門，打開它，你就能成功。

　　幼兒園時，學(xué)校進(jìn)行了一次演出，我被選為主持人，不時不知道主持人是干什么的。第二天，老師讓我背主持稿。雖然稿子不長，但對于一位整天玩游戲、看電視、到處玩、幾乎沒做過作業(yè)、背過書的人來說，感覺真是長篇大論。

　　沒辦法，稿子雖長，卻已騎虎難下。**車，就沒有返程票了，只能硬著頭皮上。我一句話一句話地背，真是有一種想一把火燒了那堆破紙的感覺。

　　總算熬出頭，演出那天很快到來，我開開心心、高高興興、蹦蹦跳跳地進(jìn)了**。我在**朝臺下一望，我倒吸一口涼氣——全是觀眾，人挨人，人擠人，摩肩接踵。演出開始，我們四位主持人上場。等到我報幕時，腦袋一片空白，竟然忘詞了。那感覺如同三九寒天喝涼水——從頭涼到腳。

　　怎么辦？老師發(fā)現(xiàn)不對勁，看著我，一字一頓地說：“不要怕，要自信，你一定行�！甭犃怂�的鼓勵，我不再怯場，深呼吸了幾次。我猛然想起了臺詞，挺直了腰，大聲地說出來。接下來，我都很自信，很從容，不再害怕。

　　打開自信之門，迎接你的是一片藍(lán)天，是一片草原，是一片海洋。當(dāng)你打開自信之門，你就會發(fā)現(xiàn)，自己能力無限，成功就在不遠(yuǎn)的地方。

自信的議論文9

　　在人生的道路上，性格是決定未來的一大重要因素。有人畏首畏尾，對前方荊棘望而卻步，不敢前進(jìn)；有人自以為是，對前方荊棘視而不見，昂首闊步；但只有小心謹(jǐn)慎，對前方荊棘仔細(xì)考量，步履堅定有力的人才能走得更遠(yuǎn)，直至找到一條鋪滿鮮花的****。

　　小心謹(jǐn)慎，仔細(xì)考量，不是害怕未知的前方，也不是對自我能力的懷疑，而是懷揣自信，對自己和迎面而來的挫折與打擊水準(zhǔn)的深刻認(rèn)識。從而戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。

　　那么，自信是什么？真的擁有令人接住敵人全力一擊的力量嗎？如果的確如此，我們要如何擁有它呢？

　　首先，自信是一種源于認(rèn)識自己，欣賞自己，突破自己的精神力量，是一種品質(zhì)，是一種人格，是一種思想。

　　其次，自信作為一種精神力量，在你認(rèn)識自己，欣賞自己，突破自己的同時，給予你一個精神支柱。就像一個大敵當(dāng)前，失去后方支援的將軍，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，毫不畏懼，奮然前行；就像一個被質(zhì)疑，被謠言所攻擊的畫家，胸有成竹，不卑不亢，不作辯解，用事實證明。這個支柱，提供我們源源不斷的力量，讓我們在小心謹(jǐn)慎，仔細(xì)考量的同時懷揣自信，胸有成竹。

　　最后，既然它源于認(rèn)識自己，欣賞自己，突破自己，那么我們就要充分認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點，探索自己的可能性與局限性；欣賞自己好的方面，不因為自己的短處而自怨自艾；也突破自己的不足和局限，保持童心和好奇心，進(jìn)入多個領(lǐng)域，涉獵多種知識。

　　有一首歌這樣唱道：“可我會像奧德修斯一樣/朝著心中的方向/哪怕眾神會在彼岸**/當(dāng)我需要獨自站在遠(yuǎn)方的沙場/武器就是我緊握的勛章”

　　就像歌詞寫的一樣，即使前方鋪滿帶刺荊棘，即使前方有著敵人的全力一擊，即使大敵當(dāng)前，后方無援，我們?nèi)匀灰獞汛ё孕�，小心�?jǐn)慎，堅定有力的走向未知，走向敵人，突破畏懼，突破自己。

自信的議論文10

　　但在這樣的背景下，仍存在有自信力的人在努力的學(xué)，在認(rèn)真的考試著。也有許多人，表面是拜學(xué)霸、拜神龜，卻只是拿來取樂，內(nèi)心是堅信著自己的。

　　像先前的年級第一，在這樣人心浮躁的背景下，總花著絕大多數(shù)的時間在學(xué)�？记盎叵胱约旱呐�力，心里也踏實了、自信了。于是如此自信的進(jìn)了考場，成為年級第一的神。雖被人調(diào)侃一兩句“卷王”，他確實是一個沒有失掉自信力的人。

　　我們從來都不缺這樣的人。12班自古以來，就有埋頭苦學(xué)的人，有拼命硬學(xué)的人，有帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)的人，他們便是沒有失掉自信力，甚至帶領(lǐng)大家增強自信力的人。

　　即使在那些人被1+3帶走后，這類“自信脊梁”又何嘗少呢？不只是年級第一，許許多多被學(xué)霸的光輝籠罩住的人，也在一點點向上努力著。

　　那大批的拜學(xué)霸拜神龜?shù)娜擞质菑暮味鴣砟兀窟@些人里也是有大部分沒有失掉自信力，所謂求學(xué)神，拜神龜不過是對他們而言無足輕重的消遣而已。這些人在底下仍不斷的努力，一課一課間，一午休一午休的學(xué)，最終將努力作為自信的底氣，不被其他所干擾的信著自己的奮斗。

　　我們不能被搽在表面的“拜學(xué)霸”浮云所遮蓋，要自己去看大家的努力，客觀判斷自信力的有無，看多了，發(fā)現(xiàn)原來自信是普遍存在的，因為努力學(xué)習(xí)的人是普遍存在的。

自信的議論文11

　　為伊消得人憔悴

　　面對物理剛剛及格的成績，我的眼睛在分?jǐn)?shù)面前停留了好久，好久。 68分 ，這個成績不僅讓同學(xué)們吃驚，也讓我吃驚。 怎么考這么低，如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問�？吹脛e人卷子上的高分，心里好是羨慕，在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是，失誤一次正常，勝敗乃兵家常事，下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次，成績都如此穩(wěn)定，方差極小。一次又一次的失敗，讓我為自己的智商產(chǎn)生了懷疑，也幾乎對自己失掉了信心，每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖，壓得我喘不過氣來。 ***，你到底怎么了，成績一落千丈。 信心也跌到最低點。

　　柳暗花明又一村

　　經(jīng)過了幾次失敗，我知道怨天尤人是沒有用的，關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因，總結(jié)經(jīng)驗，回顧課本，溫故知新，請教老師，不懈努力，終于在后來考試中取得了優(yōu)異的成績，看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的，為這久違的成功深感高興。信心有所恢復(fù)。而再后來，成績上升也很快，比較穩(wěn)定，我也更加努力，我的自信心在這一剎那一齊回歸。

　　長風(fēng)破浪會有時

　　其實，你的自信心是建立在你的意志上的，幾次考試就能將你打垮真是懦夫，自信心的有無全靠你自己的意志，進(jìn)則有，退則無，什么東西也不能將他覆滅，只要你守住這一方凈土，再大的艱難險阻也不屑一顧，相信長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

　　談自信議論文600字篇3：有一種力量叫自信

　　有一種力量，在你無助的時候，它可以給你最需要的幫助;在你摔倒時，它會讓你重新爬起來;把不安變成興奮，把憂愁轉(zhuǎn)化為快樂，讓笑容替換愁眉苦臉。

　　笑，使你在常人面前如此活潑、開朗，也讓大家對你有了好感，他們評價你：陽光、單純、可愛、乖巧、親切、調(diào)皮、積極、上進(jìn)、善良、招人喜歡，而且，笑起來很乖。

　　你知道嗎?大家都說你是最可愛、最活潑、純天然無污染，號稱 "微笑天使"的男孩兒，可在昨天，你沒發(fā)揮好，止步了全國8強。這時，大家多想再看看你那甜美的笑容與充滿自信的姿態(tài)，可是，淚水，奪眶而出，模糊了你我的視線

　　有一種力量叫自信，它可以為人們帶來一切不可實現(xiàn)的事情，帶來快樂、幸福，還有許多、許多

　　我相信，自信能帶給你我他快樂，也能為你送去信心。

自信的議論文12

　　古今中外，有多少畫家描繪過旭日東升，有多少文人贊頌過艷陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只就是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不一樣的意味。

　　一提到夕陽總會另人聯(lián)想起垂暮的生命，使人對眼前完美的事物產(chǎn)生留戀，一絲莫名的憂傷會涌上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就就是不自信。

　　那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野里，望著夕陽，我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景，正就是這個情景，從此改變了我的人生：

　　有一只雞媽媽，帶著小雞，在田野里玩耍，突然出現(xiàn)了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但就是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。

　　這一幕，讓我先想起的就是母愛，但就是那里面最重要的就是雞媽**那種精神，那種自信。

　　這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰(zhàn)。這需要多大的勇氣與自信！

　　雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關(guān)，我們都就是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味著即將結(jié)束，更孕育著新生，象征著期望。

　　雞媽**這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就就是自信。

　　我抬頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我最后又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信就是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信，我們的人生將會****！

自信的議論文13

　　考研落榜的女兒在電話中傷心地對母親訴說：“媽，我是不是太笨了？我看我班上比我學(xué)得輕松的都考**，為什么我就考不上？想想為了這考研，整整一年，我差不多每天在圖書館開門時帶著面包、飲水進(jìn)去，關(guān)門時才出來，連吃午飯也舍不得花時間去食堂�。�媽，你說，我還要怎樣用功呢！我簡直都沒信心了。我不想再用功了。用功有什么用��！我的考研自我感覺那么好，可就是不錄取我，媽啊……”說著說著，就悲悲切切地哭開了……

　　**心止不住地痛。那一刻，母親覺得生活特別無助，特別絕望。但她堅信，女兒不是笨蛋，就像堅信自己沒有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是她盡量忍住心中的淚鼓勵她：“囡，媽相信你絕對不笨！我和你爸都不是弱智，你怎么會笨呢？沒考上***，是你自己不想考；考研沒錄取，是你不愿考本校，而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國報考華政的有700多人，錄取名額卻只有96人。在這之中他們本校應(yīng)考者又有好多。華政不優(yōu)先錄取本校生，難道臂膀往外拐，故意讓自己學(xué)校就業(yè)率降低嗎？你想清楚這一點，就知道，你能名列第156名，就已經(jīng)不錯了。再說，如果你需要吃七個饅頭才飽的話，現(xiàn)在已吃了六個！你怎么能說永遠(yuǎn)吃不飽呢？囡，媽從來沒為你擔(dān)心，但剛才聽你說‘簡直都沒信心了’，我真的為你好心痛！一個人可怕的不是失敗，而是失敗后的缺失信心。人無信心一事無成！媽向來為你驕傲的是，你一直有一顆努力進(jìn)取的心。而現(xiàn)在，你的信心哪里去了？你知道對于強者來說，只有挫折沒有失敗。成功者誰沒受過挫折？媽給你寄來的**女國務(wù)卿賴斯的資料，你看了沒有？我們沒有任何背景，你只有學(xué)習(xí)賴斯，以八倍的辛勞去爭取比別人多得多的優(yōu)勢，才能走出一條成功的路來！”

　　“媽，我對不起你！我沒有給當(dāng)教師的你掙來面子，讓你在同事、學(xué)生和家長面前抬不起頭……”女兒的顧慮依然沒有消盡。

　　母親告訴她：“你完全沒有必要這樣想。媽相信你是優(yōu)秀的！同事、學(xué)生和家長現(xiàn)在愛怎么看都無所謂，要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法，到你成功的那一天，他們同樣會覺得你優(yōu)秀。我們沒有必要現(xiàn)在去表白自己怎樣，我們需要的是努力用今后的成功來證明我們不是笨蛋！”

　　母女倆在電話的兩頭邊哭邊說，邊說邊哭，說到后來，彼此都覺得，噯，沒什么可掉淚的呀！留點自信給自己，生活依舊充滿陽光！

　　最后，女兒堅定地說：“媽，我知道了。你放心吧！我不會放棄的！我準(zhǔn)備下個月就去買司法考試教材。我要當(dāng)律師！既然我公*和考研都差六分，那么就意味著我‘六六大順’！前途光明！”

自信的議論文14

　　自信是一個人成功的基礎(chǔ)。

　　人生就像一張單程車票，一旦出發(fā)就不會回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅強，變得樂觀，變得自信，少一些彷徨，多一點堅定，少一點繁瑣，多一點簡潔，少一點淺薄，多一點厚重，勇敢的走下去。

　　不曾忘，以前的我，好像對水有一種與生俱來的恐懼，因此一直不會游泳，但是去年暑假，在教練的幫助之下克服了這種恐懼，教練對我說：“不管做任何事，都要對自己有信心，只有不畏懼，不服輸，才能與成功牽手。每個人最大的敵人不是別人，而是自己本身，所以我們要相信自己�！甭犃私叹毜囊环�話，感觸良多，經(jīng)過不斷努力練習(xí)，終于學(xué)會游泳。

　　經(jīng)過幾個月的努力，居里夫人卻只提煉出了極少量的鐳元素，但大多數(shù)人都反對她，她卻依然持之以恒，堅持不懈的試驗，最終取得成功，得到大多人的認(rèn)可。(*作文網(wǎng) www.t262)

　　任何時候，我們都不要輕易的說放棄。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，路斷塵埃的時候，給自己一雙翅膀；厄運突降的時候，給自己一個微笑，沿著心中的路，堅定的走下去，不要做澗底靜止的石子，任時光之水流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄過，留不下一點碧痕淺波；要做就要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的春色，一程有一程的領(lǐng)略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

　　從此岸到達(dá)彼岸，從一個目標(biāo)奔向另一個目標(biāo)，我們是永遠(yuǎn)的長跑者。不管前方是風(fēng)雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。

自信的議論文15

　　從古至今，在*的歷史之上“漢”從來沒有消失過。長期占據(jù)中原的漢族，在**上下五千年之間從來都使人忽視不得。這是炎黃的血脈！這是我**之組成的一大部分！這是我**大部分榮耀的締造者！漢，無疑是驕傲、自信的。而今日之漢族，使人唏噓不以……

　　在大部分人眼里，漢族就是戶口本上輕飄飄的兩個字。它不可以使自己加分，而晚清也無疑是**一恥，漢族一恥，就這樣而已，沒有什么值得驕傲的。甚至在有些想要鬧事人的眼里，說一句我大漢族都是欺辱****！現(xiàn)在*有五十六個民族，****有優(yōu)惠**，開國時期為了國家的和*我們沒有說過一句不是。這樣的**延續(xù)至今，就是這樣一個對我們漢族極其不公*的加分也一直存在著，我漢族的青年怨，覺得不公*，覺得自己被欺負(fù)了，因為這就是事實！可到頭來我們也僅僅是抱怨而已，都默認(rèn)著這種不公*。我們從小聽著**的故事長大，那一個個故事令人心血澎湃，激動不已。至此，我對我們這受過欺辱卻又在英雄的鮮血之上建立起來的國家有了深深的歸屬感，我們?yōu)樽约旱淖鎳�感到驕傲�？墒�，沒有人跟我們說過，漢族這兩個字，在歷史之上為它拋頭顱灑熱血的人數(shù)不勝數(shù)！在那**換代，在那如墨長發(fā)，錦繡華服被人野蠻的去除時，你想到的是什么？僅僅是剃發(fā)易服這輕飄飄的四個字嗎？那你是否知道，這些，在漢民族的眼里，就是屬于他們的榮耀，就是這漢族的脊梁，你若要毀這脊梁！毀這榮耀！那只能玉碎！在這場轟轟烈烈**中，被直接或間接**的應(yīng)在1000萬人以上。1000萬，這個數(shù)字！叫我看的寒毛直豎，我們的祖先為的到底是什么��？�。。∧菢用髦�道是死卻還奮起的勇氣到底是從那里得來的？�。�！

　　在了解這段歷史的時候，我數(shù)次**不住自己的眼淚。我仿佛穿越時空看到了他們，他們一身華服滿身鮮血，可脊梁卻是挺得不能再直！我為他們而感到自豪，他們?yōu)榈氖菨h民族的驕傲不被摧毀，他們是多么為自己的血脈中的“漢”而感到驕傲��？�。。�歷史的更替無法阻止，直到了今日，漢族的人數(shù)不斷地增加。可什么時候，我可以不在看到“我是漢族，沒什么好的好嗎，一點用都沒有！”或聽到“是漢族一點都不值得驕傲�！睗h族的榮耀一直都存在！這是祖先一代一代傳承到我們骨子里的東西！怎能忘，怎敢忘？！

自信的議論文15篇（擴展3）

——自信的議論文

自信的議論文

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自信的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的議論文1

　　什么是自信心呢？

　　海倫凱勒就是一個實際的例子，海倫小時候，因為發(fā)高燒而失去了視力和聽力，所以脾氣就變得很暴躁，后來海倫的爸爸、媽媽請了一位家庭教師來教導(dǎo)海倫，雖然海倫剛遇見這位家庭教師時，就已經(jīng)知道文字該怎么寫了，但她只是在模仿而已，也不知道世界上所以的東西都有它的名稱。后來經(jīng)過了老師的用心教導(dǎo)后，她終于知道所有的東西都有名字，也學(xué)會了造句，她還跟老師表示，她想學(xué)說話，老師非常驚喜，于是就帶他到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)說話。最后他不僅學(xué)會了說話，甚至還獲得***獎，這些成就全來自對自己的自信心以及老師的用心教導(dǎo)，才能成為家喻戶曉又令人敬佩的***文學(xué)獎得主。

　　馬拉拉是一位熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，她八、九歲時就跟爸爸聊**了。十二歲時，有個外國**想請一個人來記錄他們的日常生活，但又怕被**給發(fā)現(xiàn)，所以一直找不到人選。最后，他們決定讓馬拉拉來寫，馬拉拉十分愿意幫忙，她認(rèn)為能夠讓世界各國的人知道他們的狀況是一件很棒的事。**有時關(guān)閉學(xué)校，有時又開放讓學(xué)生上課，根本不重視教育，馬拉拉很生氣，在電視上大聲斥責(zé)**。**的人看到了都很生氣，于是利用馬拉拉上學(xué)的途中，射殺了馬拉拉，世界各國的人都認(rèn)為**的人很可惡，馬拉拉后來被送往英國搶救。跟死神搏斗的馬拉拉最后奇跡似的生還了，沒有一個人不歡喜，她也曾經(jīng)表示，如果她害怕，當(dāng)初就不會做了，她的自信心造就了她們的成功，十七歲時便得到***獎，成為******最年輕的得主。

　　擁有自信心是很重要的，人因為自信心而愿意嘗試新的事物，所以從今天起，我也要做個有自信心的孩子，讓自己更容易達(dá)成目標(biāo)。

自信的議論文2

　　小笨的一成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，但每次考試她幾乎都排在班里第二名，第一名總是小芳。我吃考試，小笨很努力的學(xué)習(xí)英語，想要超過小芳。但無論小笨怎么努力都不能超越她，也是小笨就自卑的認(rèn)為：“是我不及她么，我一直那么努力，甚至比她還努力，為什么我還是那么不還是超不過她�！�

　　但她并不知道，她自己每天都比前一天進(jìn)步一點點，每天都在努力，讓自己變得更好。即使結(jié)果還是超越不了小芳，但過程是令人尋味的是令人開心的，因為她進(jìn)步了，也成長了，因此我們要樹立、培養(yǎng)自信，看到進(jìn)步一長處，增強自信心路實力。

　　“在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人。”

　　小陽學(xué)習(xí)成績一直在班中排名第一，初三的時候他因病而耽誤了學(xué)習(xí)期中考試，成績從第一名退到了第十名。最近他總是不敢抬起頭來看人，悶悶不樂，脾氣很大，聽到同學(xué)們說話，聽到考試就緊張。他的這種自卑心理，是因為他沒有看到自己的優(yōu)點，**一次考試的成績不理想，就否定了自己的能力。

　　我們要告訴小陽，要排除心理困惑，首先就要開導(dǎo)他，讓他看到自己的進(jìn)步和長處，雖然成績比以前退步了，但是還在前十名之內(nèi)，說明有一定的能力，而且生病了還能考到第十名已經(jīng)是一種進(jìn)步了。其次，鼓勵他勇于接受挑戰(zhàn)，增強自己的實力就不斷的努力學(xué)習(xí)，增強自己的實力，才能取得進(jìn)步。

　　自信可以使一個人“脫胎換骨”，很多事情你都是可以做的，但是你缺乏是一顆自信的心，但是，如果你不主動去做，去接觸，長大后回憶到自己的青春是會覺得多么的后悔而無奈，既然想到了有這樣的告示，何不現(xiàn)在嘗試，不要自己錯過美好。足夠的自信讓人看起來你煥發(fā)光彩，身上好像帶著耀眼的光，贏得別人的尊敬。

　　我們不應(yīng)該因為自己某一方面、一時的缺陷或是自己的不足而認(rèn)為自己一無是處。人的生命是獨特的，而人的潛力是無限爆發(fā)的，我們不應(yīng)該被眼前一時自己得暫時的不足而蒙蔽了自己的雙眼，從而變得不自信，那些東西只是暫時性的不會，而不是永久的不會，如果你從一開始就否定自己做不好、學(xué)不好的話，那么你從一開始就失去了信心，從一開始就認(rèn)輸了。

　　既然不想錯過，為何現(xiàn)在不自信呢？每個人都是獨特的，都應(yīng)該有自己的個性，應(yīng)該要樹立應(yīng)有的自信。讓我們趁現(xiàn)在，好好的感受自信帶來的快樂。

自信的議論文3

　　海倫·凱勒曾說過：“信心是命運的主宰。”自信，的確在很大程度上可以改變命運，成為一個人走向成功的基石。

　　曾讀過《原來我這么棒》這本勵志的書。主人公小瑜曾是一個膽小懦弱的小女生，她從來不相信自己，甚至輪到當(dāng)值日班長時，她也因不自信而緊張到被人嘲笑。但后來小瑜參加了夏令營，她漸漸變得自信了，她變得大方、開朗起來，最后變成了人見人愛的小天使。

　　自信真的非常重要，它能使人擺脫窘境，能指引我們走向成功。古今中外，多少名人也曾處于困境之中，但他們卻迎難而上，克服自卑，而取得了驕人的成功！

　　古希臘著名演說家德摩斯梯尼，幼年便患有口吃，說話結(jié)巴，語音微弱，常被人當(dāng)成笑話。但他不自卑，相反自信滿滿，為了克服口吃，他每天口含石頭，呼喊練習(xí)，最終成為了口若懸河、辯駁縱橫的演說家。

　　或許在我們的認(rèn)知中，想要改變那些因缺乏自信被人嘲諷而陷入窘境，這是難于上青天的事，但只要我們懷著堅定的信心與意志，去克服自卑，在逆境中奮勇前進(jìn)，往往會乘風(fēng)破浪，直抵成功的彼岸。

　　無獨有偶，羅忠福也是因自信而邁向輝煌的成功。中學(xué)時期，他就開始被人歧視、被人嘲笑，后來又因為家庭成分原因被迫退學(xué)。20歲時，他的父親辭別了人世，他母親只好去給別人看孩子、洗衣服等粗活來維持生計，母親被迫干這種低賤的工作使得他感到可怕的恥辱。后來，他去工廠上班還被人譏笑，面對命運的不公和屈辱，他感到自卑，甚至一度還有**的念頭，但他憑著驚人的毅力，不畏失敗挫折，反而越挫越勇，堅信自己終有一日會成功，的確，最終他因自信獲得了成功，成為****，成為婦孺皆知的著名企業(yè)家。

　　羅忠福的事例告訴我們：人，千萬不要自卑，一味的自卑只會給自己帶來傷害；若是一直沉溺在自卑中，無法抬頭，那么生活將無法前進(jìn)。

　　斯賓諾莎曾說過：“最大的驕傲與最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力，”是啊，如果一個人過分自卑的話，他就會覺得自己軟弱無力，那么一個人若是如此，便真的算是**了，長此以往，便無法挽救，這也可見自卑的可怕。

　　林志穎也曾說：“只要你有自信，誰也無法讓你覺得自卑�！彼�以，我們要抬起頭，帶著信心滿滿以及堅定的信念，擺脫那可悲的自卑，懷揣信心，闖出一片屬于自己的天地！

　　朋友，請相信：自信是成功的基石。沒有自信的人很可能會失敗，而自信的人往往能增加成功的砝碼，讓我們樹立起自信，去迎接輝煌的成功吧！

自信的議論文4

　　自信，開啟成功之門

　　自信，是人生道路中的一盞明燈，為我們照亮成功的道路；自信，是人生道路中的一把鋤頭，為我們鏟除通向成功道路的障礙；自信，是人生道路上的一把金鑰匙，為我們開啟成功之門。

　　自信，使一個人走向成功。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，小時候患有嚴(yán)重的口吃，說話結(jié)結(jié)巴巴語音微弱，演說時常被人取笑，喝倒彩，但他始終充滿著自信，經(jīng)過刻苦的努力，他終于口若懸河，成為辯駁縱橫的演說家。

　　世界上總有一些身處逆境的人，但他們并沒有放棄自己的信念，而是充滿自信，奮斗向上，最終獲得了輝煌的成就。

　　自信，使一個國家走向富強。20世紀(jì)初，一些**學(xué)者曾斷言*沒有石油，*是一個貧油國家。而年輕的的李四光偏不信這個邪，出于一個*人的愛國熱情和自信心，他開始了30多年的尋找生涯，終于，經(jīng)過不懈努力，他發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利油田等一系列大型油田。

　　“自我信心是偉大的行動的首要條件�！弊孕�，成就了一位偉大的地質(zhì)學(xué)家。自信是成功所必須的，只要相信自己，就一定會勝利。

　　自信，使一個時代走向光明。*在一個個反對聲中創(chuàng)立了“日心說”；貝多芬在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作了震撼人心的《命運交響曲》；比爾·蓋茨不顧家人和朋友的反對，中退退學(xué)，走向了創(chuàng)業(yè)之路，最終成了世界首富。

　　傳說，上帝在造人的時候，同樣也為每個人都準(zhǔn)備一條通向成功的路，只不過有些人沒有自信走下去，而有些人卻充滿自信地走了下去。讓我們擁有自信，開啟屬于自己的成功之門。

　　為自己鼓掌

　　每個人來到世界上都希望演繹輝煌的人生，創(chuàng)造個性的自我，都希望自己一生都過得充實精彩。既不碌碌無為，更不虛度年華。但我認(rèn)為，身處逆境中，最難能可貴的就是為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌就要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的勇氣。秦朝時，陳勝少年時期曾不住的感嘆無處能夠安身立命。當(dāng)一同干活的人諷刺他時，他說道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”后來他真的**了農(nóng)民**，成就轟轟烈烈的一生。

　　也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭冷落的瓷器。沒有凝脂樣的釉彩，沒有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變?yōu)榇善鞯臅r候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而亮麗。你應(yīng)該為自己欣慰，為自己鼓掌。

　　為自己的鼓掌要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。我國建國初期，因為技術(shù)落后，被外國人瞧不起，竟然說我國沒有石油。但我國地質(zhì)學(xué)家李四光堅信我們資源豐富，不可能沒有石油。后來他轉(zhuǎn)戰(zhàn)東北，華北等大半個*，發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等多個大油田。

　　也許你是一塊矗立于山中，終日承受風(fēng)吹雨打的堅石，無人欣賞，被人遺忘，但你同樣可以為自己鼓掌：長久屹立不倒，便是你永恒的驕傲。

　　為自己鼓掌更要有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁。著名的推銷大王喬諾·吉拉德創(chuàng)下了一項世界紀(jì)錄，*均每天推銷六輛汽車，這是常人無法比擬的。但這更與他的超強自信分不開。

　　也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，一顆倒下的樹，或是一只孤單的小鳥。但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯情，自自然然**方方瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。讓我們擁有自信，為自己鼓掌！

　　輝煌從自信那一刻起

　　自信是成功的基石，如果說輝煌是金子閃閃發(fā)光，那么自信就是它被人發(fā)現(xiàn)前不服軟的心態(tài)，如果說人類的輝煌一定要有個原因的話，我說就是自信。

　　雄鷹之所以被稱為空中霸王，原因是他有傲視一切的自信；高山之所以被譽為凌空的主宰，是因為他有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自信；海洋之所以有宏大的氣勢，源于它有容納百川的自信。

　　如果說李小雙的成功是必然，絕離不開他的自信。當(dāng)有****他問他最佩服的一個人時，他的回答是自己。這絕對不是自命不凡，而是相當(dāng)?shù)淖孕拧?/p>

　　自信成就輝煌，相反自卑會讓你與輝煌失之交臂。

　　一代偉人蘇格拉底想要在自己臨走前，找到一位出色的關(guān)門弟子，于是讓身邊的學(xué)生尋找。故事的最終結(jié)果是蘇格拉底告訴學(xué)生，他才是自己要找的人，而自卑使他與機會擦肩而過。

　　自信人生二百年，自信有助于成功。如果沒有自信，就真的是把自己的輝煌拱手相讓。

　　富蘭克林是一位醫(yī)生，她在X光機的底片上看到了雙螺旋的DNA分子結(jié)構(gòu)，卻沒有自信來證明自己，結(jié)果僅兩年的功夫，其他人便因此獲得***獎。

　　擁有自信，郁金香在冬天開放；擁有自信，野百合才有了自己的春天；擁有自信，***甚至結(jié)出了13000個果實。

　　古今中外，自信成功的事例數(shù)不勝數(shù)，李白的“天生我材必有用”，袁隆*的超級雜交水稻，自信心十足的奧巴***，都證明了一件事——輝煌從自信的那一刻起。

　　自信成就未來

　　自信是進(jìn)步的階梯，自信是走向成功的橋梁，自信是成就未來的先決條件。

　　李白自信“天生我材必有用”，寫下了許多不朽的詩篇，被后人稱為詩仙。

　　是啊，如果沒有李白的自信，怎么會有那么多的名篇**流芳，怎么能體現(xiàn)李白那宏大寬闊的心和滿腔的抱負(fù)呢？

　　著名音樂家貝多芬，在雙耳失聰?shù)钠D苦條件下，仍然堅持自信，他認(rèn)為自己一定會成功，結(jié)果成功的創(chuàng)作了《第九交響曲》，并且震撼無數(shù)人。

　　如果沒有貝多芬的自信和堅持，不會有第九交響曲，也不會有他這個成功人士。

　　有一個女孩，生下來就注定和別人不一樣，兩個手才四個手指，剛開始她的智力就出現(xiàn)問題，后來她母親發(fā)現(xiàn)，她對音樂很感興趣，于是就努力培養(yǎng)她，正是因為她的自信，最終成為著名的鋼琴家。她就是李喜芽。

　　一個四個手指的女孩，如果沒有自信，是不會成功的。何況是彈琴。常人都不一定彈好，何況是四個手指的人？

　　所以凡是有自信的人，就會到達(dá)成功的彼岸。

　　擁有自信，我們離成功就近了一步；擁有自信，我們就有頑強奮斗的不懈動力；擁有自信，我們就會向著前方不斷的翱翔。

　　如果你堅信我能行，那么你就會走向成功的道路。

　　愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣.”

　　這就是要告訴我們，擁有自信的重要性。自信成就未來，讓我們都擁有自信吧！

　　揚起自信的風(fēng)帆

　　如果說人生是一艘遠(yuǎn)洋的船，自信則是助力的帆；如果說人生是我們的戰(zhàn)場，自信則是一把利劍，使我們所向披靡。自信是每個成功人士渡過江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘訣。

　　羅曼·羅蘭曾說：“人能在一生中取得成功，亦有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”

　　如果一個人擁有自信，就等于與成功近在咫尺。

　　李四光為證明，我國不可能沒有石油。他歷經(jīng)30余年，先后發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等油田，用他的自信向那些**國家證明了，我們是石油資源豐富的國家。

　　如果一個人失去自信，就等于與成功失之交臂。

　　1951年醫(yī)學(xué)家弗蘭克林，在觀察染色體圖片時，發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并發(fā)表了演說，由于自己不自信，最終放棄。1953年沃森·克里克也發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，并堅持自己的演講，榮獲***醫(yī)學(xué)獎。

　　蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化*庸為神奇�！敝挥凶孕牛�我們才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把別人的嘲笑化為敬佩。

　　而現(xiàn)代社會是一個互相競爭的時代，是一個自信的時代，不自信的人，終究要被社會淘汰。

　　身為21世紀(jì)的青年，我們擁有青春，擁有時間，擁有未來，我們更該擁有自信。

　　自信是花兒開花的肥。是小溪涌流不止的源頭，是人生之船遠(yuǎn)航的帆。揚起自信的風(fēng)帆，挺起胸膛，讓生命煥發(fā)光彩，自信充分涌流！

　　揚起自信的風(fēng)帆

　　**的愛默生說過“自信是成功的第一要訣�！睕]錯，我堅信，只有揚起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　自信是沙漠中的一泓清泉，能夠給人帶來希望。

　　**的推銷員喬諾·吉拉德，家庭非常貧困，由于受到父親的影響，他差點陷入自卑的泥潭。但好在有母親的鼓勵，給了他自信，他憑著這種自信的力量成為著名的推銷大王。

　　英國女醫(yī)生弗蘭克林在1955年時間發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，甚至做了演講，但由于人們不太能接受，后來她對自己喪失了信心，放棄了研究。

　　自信能給人帶來希望，喬諾·吉拉德的故事不正是因為在心中有成功的自信，才成功了嗎？而弗蘭克林的失敗，又告訴我們，正是由于她缺乏自信，才沒能向全世界宣告她的發(fā)現(xiàn)。

　　自信是黑暗中的一盞明燈，引導(dǎo)我們走向正確的航向。

　　我們偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光，為了國家的榮譽不受侵犯，開始了30年的找油旅程。是自信帶給他希望和勇氣，前后發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利等許多著名油田。

　　著名乒乓運動員韓玉珍，在遇到強敵時，不敢上戰(zhàn)場，缺乏自信，不惜用刀刺傷自己的手。

　　自信能給人帶來勇氣，使李四光的努力沒有白費，走向成功，但韓玉珍是典型缺乏自信，缺乏勇氣的表現(xiàn)，真是一個名副其實的膽小鬼。

　　愛迪生因為擁有自信，才發(fā)明出了電燈泡；貝多芬因為自信，才譜出那么多經(jīng)典的名曲；劉翔因為自信，才成就了他在運動場上飛奔的風(fēng)采。

　　由此看來，對于我們的成功，自信是多么重要！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！

自信的議論文5

　　自信力，顧名思義，指對自己充滿信心，能以積極的心態(tài)面對生活中發(fā)生的挑戰(zhàn)。這是一個重要的品質(zhì)。

　　自信力在**民族的身上得到了充分驗證。就拿最近的例子來說。從首艘國產(chǎn)航母的完美下水到全球首顆量子衛(wèi)星——墨子號的順利發(fā)射；從成功獲申20xx年冬奧會主辦權(quán)到***的順利召開；從戰(zhàn)狼二首次***電影沖進(jìn)世界電影票房前一百名到六小齡童預(yù)計與**頂尖特效工作室合拍《敢問路在何方》……于外，無不向世人展現(xiàn)國之自信；于內(nèi)，令國民為國之富強而深感驕傲。看哪，這就是我們炎黃子孫卓越的成績！

　　古往今來，素是這般。我國的前朝也深深地印證了它的正確性。唐朝的使者不怕艱險，不遠(yuǎn)萬里將*的絲綢帶去另一片陸地，首次讓外國人感受到東方文化的奇妙；大唐的文化也吸引了隔海相望的大和民族，**派出了一批又一批的遣唐使，為學(xué)習(xí)唐人之文化；封建時期最富庶的大清，其一位**詡言：“我國為**，地大物博，無須與爾等蠻夷互通商貿(mào)”。此言一出，即使外國使者無言，深感我國之自信，實在無可比擬。

　　不單單是國家的表現(xiàn)，個人在任何時期都有著自信的表現(xiàn)。生死攸關(guān)時，正因華夏兒女的自信，如劉胡蘭、吉鴻昌，才有“視死忽如歸”的**傳頌；和*寧靜時，無數(shù)祖國的孩子也無時不在奮斗，譬如神九、嫦娥計劃后的尖端科研工作者，為國家的發(fā)展而鞠躬盡瘁的*、*和各任*，為**之領(lǐng)先而默默奮斗在*凡崗位上的袁隆*、焦富祿……

　　個人的自信是局部的，但當(dāng)**兒女的自信力聚集之時，也是*富強騰飛之時。

　　今世界形勢驅(qū)向多極化，各國盡最力發(fā)展。無論大小，無論顯著與卑微，人人皆恪盡職守，為國發(fā)展獻(xiàn)力。吾邦既具深厚之底蘊，且展錦繡之美好前景。愿吾輩懷滿腹自信之力，且在長成之際臨景有感，繼先輩之諄諄厚望，創(chuàng)后世之錦繡前程。則國之復(fù)興，可計時而待也。

　　逢景，記文，且摘《西游記》中一語，語曰：“路迢迢，十萬八千里，披荊斬棘，一路將塵埃蕩滌”。

自信的議論文6

　　自信產(chǎn)生勇氣，勇氣+努力=成功。

　　大家都說我是個內(nèi)向睿智的小女孩。這些年來，我也一直這樣默認(rèn)著，覺得在某些方面還是一種褒獎，總好像女孩子內(nèi)向一點比較好。后來，我漸漸地感到這種內(nèi)向的性格影響了我的發(fā)展進(jìn)步。

　　在課堂上，我很少發(fā)言，老師不點到我的名，我從不主動發(fā)言。就是萬不得已舉手，也是舉得很低很低，生怕老師看到，叫我***回答。其實，有時老師提出的問題，我都已經(jīng)懂了，就是羞于啟齒，怕自己回答不好。*時有些什么解不開的疙瘩，也總是放在心里，不愿對別人講，讓煩惱折磨自己，這又何苦？主要還是對自己沒有信心，而致使喪失了勇氣。

　　上學(xué)期，同學(xué)們選我當(dāng)**學(xué)習(xí)委員，班**老師又把班里的很多工作交給我做。這下，趕鴨子上架沒辦法了，只能硬著頭皮開始按老師交待的小心翼翼的干。慢慢的，發(fā)現(xiàn)自己還是有點小本領(lǐng)，我的工作得到了同學(xué)們的認(rèn)可，老師的贊賞。

　　老師還不斷的給我鼓勵和指導(dǎo)，使我對自己有了信心，勇氣也隨之而來。開始，我會主動提出一些建議。我負(fù)責(zé)班級墻報的組編，在年級評比中得了第一名。在工作中，我擠壓著自己，使自己充分發(fā)揮了潛能，逐步提高了工作效率，接觸面也廣了，不再那樣死氣沉沉。在課堂上，發(fā)言也多了，精神壓抑少了，回答問題也不怕了，同學(xué)們都說我變了。其實還是老師和同學(xué)們幫我開啟了勇氣的閥門，讓我得到了鍛煉。

　　前不久，學(xué)校**演講比賽，題目為《我的媽媽》，同學(xué)們都寫了講稿。經(jīng)選拔，我的講稿勝人一籌，決定由我**班級參賽�？晌倚睦镞�是很害怕，怕自己講不好，怕缺場下不了臺，我的心里像開了鍋似的很難*靜，老師鼓勵我，相信我一定能成功。我也給自己鼓勁，心想：這是一次很好的機會，我可要好好把握，不能辜負(fù)了同學(xué)們的信任，老師的期望。我鼓足勇氣走**講臺，但是我的身體還在顫抖。我極力穩(wěn)住自己，很快就*靜下來，精神也放松多了。我越講越投入，把一個*凡而又偉大的母親描述的栩栩如生。我通過生活中的小事，講述了母親的良苦用心，吐露了對母親的眷眷依戀。我衷心地感謝媽媽無微不至的關(guān)愛。話到情深處，我流下了激動的淚花。我的演講成功了！

　　通過這一年的歷練，我深深地體會到：自信和勇氣，才是成功的根本。讓我們多一點自信，多一點勇氣，去迎接未來！

自信的議論文7

　　自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。

　　如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡大的努力去幫助他人;在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢?那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　在田徑運動會800米起點處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準(zhǔn)備，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!

　　盡管此時的.我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過了終點線。雖然不是快的那個，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

　　信心也是亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。

　　信心是成功的基石�，F(xiàn)在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對自己說：我能行!

自信的議論文8

　　我已經(jīng)長得很高了，大約1.72米，是班上最高的。哪怕是上幼兒園的時候，已經(jīng)是班里最高的了，所以對自己的身高很有信心。

　　有些矮學(xué)生的頭只能到我的腰，就連班里第二高的小劉也比我落后半個頭。

　　走在路上，路上有大人沒有我高，有過往的鄰居看到我，都愛問：“孩子，你有多高？你多大了？”媽媽給你吃什么讓你長這么高？“我只是笑而不語，但有些好奇的行人看到我會嘀咕，大概是在說我有多高。

　　個子高在家里很有用。我媽要拿放的高的東西，她站在椅子上才能夠到，我只要踮著腳就能輕松拿下來。

　　個子高的時候玩“撕名牌”有優(yōu)勢，很容易就能伸手到“敵人”的名牌上撕下來。但是，矮的人要跳起來才能碰到我的名牌，要用盡力氣才能撕掉。個子高，真的很占優(yōu)勢。

　　雖然我很高，很自信，但我也很同情那些因為矮而被嘲笑的人。知道他們渴望長高，渴望早日擺脫被嘲笑，所以我?guī)缀鯊牟怀靶δ切┌�的人�?/p>

　　因為我是個壯漢，體育老師會讓我參加沙袋投擲項目。一般老師會邀請班里高個子參加沙包投擲項目，我會盡職盡責(zé)的。

　　我長得這么高，班里幾乎每個人都羨慕我，這讓我很驕傲。

自信的議論文9

　　曾幾何時，還常常徘徊在青春路口，找不到前進(jìn)的方向，當(dāng)青春的夢幻變得現(xiàn)實，不知不覺來到大眾工作已經(jīng)一年多了，還記得剛進(jìn)入二段一班新環(huán)境、新同事、新工作內(nèi)容，這一切都是那么陌生，但是我堅信在任何地方我都是最棒的!從進(jìn)入班組那一天開始我就虛心請教，從點滴學(xué)起，每日做筆記，下班后回家溫習(xí)白天記錄的筆記。通過兩個月的努力，我不但班組多技能率達(dá)到100%，還能解決一些疑難問題，為此我利用業(yè)余時間，將自己的筆記及以往的工作經(jīng)驗進(jìn)行了整理，編寫了《班組常見缺陷問題解析手冊》并做了展板，同時還編制了《班組新員工培訓(xùn)教材》以及設(shè)備故障的修復(fù)材料等。并且利用停臺和飯前飯后的時間主動學(xué)習(xí)班組文件的整理和維護(hù)。使自己的能力得到了很好的提升。

　　記得莫言曾說過，即使兵荒馬亂，也要輕裝簡行。

　　在“發(fā)軔16”的重要的日子里，它用最殘酷的方式教會我們年輕人成長，孤注一擲，從不言敗。青春帶著自信上路，懷踹著我們汽車人最初的夢想和對勝利的渴望，徜徉在時代的海洋里，揚帆遠(yuǎn)航。

自信的議論文10

　　自信是一個人成功的基礎(chǔ)。

　　人生就像一張單程車票，一旦出發(fā)就不會回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅強，變得樂觀，變得自信，少一些彷徨，多一點堅定，少一點繁瑣，多一點簡潔，少一點淺薄，多一點厚重，勇敢的走下去。

　　不曾忘，以前的我，好像對水有一種與生俱來的恐懼，因此一直不會游泳，但是去年暑假，在教練的幫助之下克服了這種恐懼，教練對我說：“不管做任何事，都要對自己有信心，只有不畏懼，不服輸，才能與成功牽手。每個人最大的敵人不是別人，而是自己本身，所以我們要相信自己。”聽了教練的一番話，感觸良多，經(jīng)過不斷努力練習(xí)，終于學(xué)會游泳。

　　經(jīng)過幾個月的努力，居里夫人卻只提煉出了極少量的鐳元素，但大多數(shù)人都反對她，她卻依然持之以恒，堅持不懈的試驗，最終取得成功，得到大多人的認(rèn)可。(*作文網(wǎng) www.t262)

　　任何時候，我們都不要輕易的說放棄。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，路斷塵埃的時候，給自己一雙翅膀；厄運突降的時候，給自己一個微笑，沿著心中的路，堅定的走下去，不要做澗底靜止的石子，任時光之水流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄過，留不下一點碧痕淺波；要做就要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的春色，一程有一程的領(lǐng)略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

　　從此岸到達(dá)彼岸，從一個目標(biāo)奔向另一個目標(biāo)，我們是永遠(yuǎn)的長跑者。不管前方是風(fēng)雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。

自信的議論文11

　　高傲的玉蝴蝶都乘著一陣清風(fēng)飛走了。飛到它們認(rèn)為是天國中最美麗的花朵中去了。樹上只剩下那只從來沒有飛翔過的假蝴蝶。它其實并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹枝上依舊擺著出生時的姿態(tài)，在樹上偽裝著枯葉，就算有天偽裝的把戲會被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會注意到它。因為它不是一只玉蝴蝶，沒有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。

　　它常常妄想自己是飛鳥，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶�，F(xiàn)在想想；就算自己長得像蝴蝶，也不過是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲。永遠(yuǎn)成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的松樹爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因為它總?cè)鄙倌敲匆稽c點的——自信！

　　每天，它就會像一只復(fù)制機器一樣，克隆著每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應(yīng)把它變成一只玉蝴蝶。它抱著惟一的信念和美夢，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以**的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。

自信的議論文12

　　以前，我就是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

　　但就是，進(jìn)入初一以后，應(yīng)對著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒關(guān)系，這只就是意外罷了�！钡�就是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自我失去了信心。

　　風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自我就是那么的孤寂、冷漠。于就是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

　　一個春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自我與陽光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

　　同學(xué)走過來，拿著一道題目走過來，請我?guī)兔�解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，最后解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說：“你真棒！”

　　似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識的感覺，就是自信嗎？我不明白，留著問號在腦海里打轉(zhuǎn)。

　　經(jīng)過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的就是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

　　蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

自信的議論文13

　　周四周五學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動會。

　　開幕式上我班盡情奔放，賽場上運動員們揮灑汗水，激情洋溢，個個神采飛揚。

　　周四的一天，是動“嘴”的一天。說是動“嘴”，其實就是，下面的我們卯足勁兒，吃吃玩玩。當(dāng)運動員在跑道上飛過時，我們就撕心裂肺地喊著加油，加油。

　　周五的上午運動會上，真是一言難盡！

　　上午，好巧不巧，女子800米和跳遠(yuǎn)竟在同一時間，我只好在跳遠(yuǎn)場地和800米檢錄處兩點一線，來回奔波。

　　跳遠(yuǎn)是田賽，而且也是我唯一有把握勝出的一項比賽。我毅然決然地奔向沙坑地方。我抱著必勝的決心來到跳遠(yuǎn)的沙坑，沒辦法，我向裁判老師協(xié)商著，過后我只好一連三跳。

　　當(dāng)我使盡全身解數(shù)，努力沖向沙坑時，竟然踩到綠板了，心里甚是焦急，緊張。

　　蔚藍(lán)的天空像塊手帕，無暇。忽而和緩秋風(fēng)掠過，天空上云卷云舒。在他們的襯托下，天空越發(fā)的湛藍(lán)，越發(fā)的純粹。

　　操場上，在喧鬧的人群中，留下我匆忙的身影。

　　眼前的局勢不容我多想，刻不容緩。我趕快奔赴800米檢錄處，氣喘吁吁……

　　隨著一聲槍響，在萬眾睽睽下，女子800米的運動員們，如同離弦的箭一般飛奔出去。

　　八百米不是長跑么，這起跑速度也太快了吧？我心里暗自想著，但也緊隨其后，我使出渾身解數(shù)奮力沖向終點，在跨越終點線后，我倒下了。如同一灘海綿，沒有力氣。

　　這次竟是小組第四，我經(jīng)歷了什么？雖然名次并不重要，心態(tài)好就行。但一股強烈的內(nèi)心沖動使我自責(zé)著。兩個月的胡吃海喝，窩在一畝三分地里，不動彈。就想拿第一？要知道你的對手永遠(yuǎn)不會停下來等你！我心里想著。

　　不過，還有更重要的事情等著我們，那就是女子4×100。剛剛在緊張的800米長跑中緩過神來，就立即奔向4×100米的檢錄處。這是團(tuán)體賽，我必須不留遺憾地盡全力。

　　場上的氣氛，立即推向了**……

　　我望向天空，天空是皎潔無比的蔚藍(lán)色，接受著秋日和煦的陽光，操場旁，那一棵棵搖曳著的梧桐樹葉，像是被鍍了一層金邊似的。此時，我的內(nèi)心波瀾起伏！

　　加油吧！短跑你一定行！我打著雞血。我拿著接力棒，帶著全班人的希望和信心，跨越那一道坎，越過了終點線，奪得了女子組第一！

　　個人的兩場失誤，是必然的。我欣然接受，雖然心頭仍有一絲不*。對我而言，這場運動會是一次人生閱歷，不過也只是冰山一角，讓我吸取了不少教訓(xùn)，也是上天的饋贈，我相信，在明年的運動會上，我一定一展雄風(fēng)，為班級爭光，在操場上讓汗珠四濺，酣暢淋漓地奔跑，在油中的賽道上，永遠(yuǎn)留下我的身影！

自信的議論文14

　　素材：從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

　　題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

　　不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節(jié)到元宵節(jié)，以古詩詞為主題的電視節(jié)目《*詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數(shù)男女老少被詩詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

　　古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

　　詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流

　　“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝�！卑殡S精彩的表現(xiàn)，一位位詩詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野，一個個與古詩詞結(jié)緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

　　41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

　　2月7日，白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

　　白茹云在抗癌路上與詩歌結(jié)緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑒賞，最初是用來打發(fā)時間，后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

　　字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。

　　白茹云也學(xué)著寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風(fēng)雨，路迢迢”，最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩詞的心境。“竹杖芒鞋輕勝馬，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我會堅持�！�

　　如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

　　“我們不會強迫學(xué)生背多少古詩詞，古詩詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持。”武亦姝的語文老師王希明對新華社**說。

　　“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什么好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊�！鄙虾Ｉ缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!

　　詩詞大會上發(fā)揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學(xué)和上海文來中學(xué)。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學(xué)校里參加古詩文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

　　“我*時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《*詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節(jié)目做到了�！鄙虾Ｊ忻駒x說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

　　議論文熱點素材：文化自信

　　[標(biāo)題]

　　1.昂首挺胸堅持文化自信

　　2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

　　[開頭]

　　示例一

　　文化自信是一個民族、一個國家以及一個**對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力保持堅定的信心和發(fā)展的希望。在對其文化抱有強烈信任和發(fā)展的理想信念之下，才能獲得堅持和堅守的信心，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能克服前進(jìn)路上的艱難險阻，才能激發(fā)發(fā)展創(chuàng)新的活力。

　　示例二

　　丘吉爾有句名言：我寧可失去一個印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國當(dāng)年的**地印度，而是借莎翁強調(diào)對本國文化的珍惜。xx年12月，總.*在山東考察時深刻地指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，**民族偉大復(fù)興需要以**文化發(fā)展繁榮為條件。”文化，是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的重要支撐和基本內(nèi)容。沒有文化發(fā)展，便沒有國家民族的興盛。

　　示例三

　　一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。國家強盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有**民族偉大復(fù)興的*夢的實現(xiàn)。我們要堅持道路自信、理論自信、**自信，最根本的還有一個文化自信。

　　[結(jié)尾]

　　示例一

　　“仁者樂山，智者樂水”。長河浩蕩，在時間的軸線上，把握住歷史、現(xiàn)實與未來;高山巍峨，在精神的維度中，把握住時代精神、民族精神與核心價值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當(dāng)代*大踏步走向世界、走向未來。

　　示例二

　　文化自信是實現(xiàn)*夢的“加速度”，是弘揚*精神的“源動力”，是凝聚*力量的“向心力”，是堅持*道路的“穩(wěn)定力”�！白孕湃松�二百年，會當(dāng)水擊三千里”。只要在**的正確**下，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅持“*”，**民族偉大復(fù)興的*夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　議論文素材：文化自信與文化軟實力

　　1.激發(fā)文化活力增強文化自信

　　2.文化自信是民族復(fù)興的精神引領(lǐng)

　　[精彩開頭示例]

　　1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育著一個民族的根和魂。****延續(xù)至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結(jié)底也在于牢不可破的文化自信。

　　2.文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚****核心價值觀，弘揚以愛國**為核心的民族精神和以**創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強全*全國各族人民的精神力量。

　　[精彩結(jié)尾示例]

　　1.經(jīng)濟建設(shè)能使一個民族壯大，軍事建設(shè)能使一個民族強大，唯有文化建設(shè)才能使一個民族偉大。作為世界第二大經(jīng)濟體，*正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準(zhǔn)文化自信的落腳點，一個無愧于人民、無愧于時代的**民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

　　2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、**自信，最根本的還要加一個文化自信�！泵鎸θ�面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進(jìn)一步推動道路自信、理論自信、**自信，以更加有力的步伐，邁往實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的壯麗征程。

　　【論據(jù)】

　　[事例]

　　增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、**自信的題中應(yīng)有之義。*有堅定的道路自信、理論自信、**自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。

　　[名言警句]

　　提高國家文化軟實力，要努力展示**文化獨特魅力。

　　把跨越時空、超越**、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代*文化創(chuàng)新成果傳播出去。

　　要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水*，完善人文交流機制，創(chuàng)新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示**文化魅力。

自信的議論文15

　　今年高考，我很幸運地獲得了全市文科第一的成績。我首先感謝我們的母校，她給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能心情愉悅地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。優(yōu)越的環(huán)境和正確的學(xué)習(xí)方法以及較強的自制力才使我取得成功。

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的學(xué)校所給予的，而適合自己的學(xué)習(xí)方法卻要靠自己去摸索。對成功者經(jīng)驗的借鑒不失為一種捷徑，不過要注意同自身的實際相結(jié)合。

　　第一，要自信。尤其在暫時遇到挫折時，要堅信自己能夠成功。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差一些，他們的努力有時在短時間內(nèi)不見什么成效。在這個關(guān)鍵時刻，有人動搖了，覺得自己沒***了，開始消極地對待學(xué)習(xí)，甚至自暴自棄。事實上，功夫不負(fù)有心人，你們的努力必將得到回報�；�礎(chǔ)差并不可怕，怕的是你以此為偷懶的借口，逃避學(xué)習(xí)，只要你相信自己，肯吃苦、有毅力，成功最終會屬于你。

　　第二是有理想。在短期內(nèi)，我們的理想就是要考大學(xué)，考名牌大學(xué)！理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。理想本身就蘊藏著力量和智慧，意味著成功和勝利。有理想，你才不會覺得學(xué)習(xí)的枯燥，才會有恒心堅持走完最苦的高三生活。

　　第三就是行動。沒有行動的人，再怎么自信，再有遠(yuǎn)大理想也只是白日做夢。理想是一粒種子，撒在生活的土地上，只有用行動的汗水澆灌，才能生根成長，開花結(jié)果。因此有了理想，還必須付出辛勤的勞動。

　　說完學(xué)習(xí)方法，我再談?wù)勛灾屏��？梢哉f我今年的成功，有一樣的功勞要歸較強的自制力。其實，我剛才所說的自信、理想與行動，在座的各位都明白，我只不過是又強調(diào)了一下。但是明白這些的人很多，真正成功的人卻很少，我覺得就是自制力的問題。我們總愛給自己找各種借口偷懶，比如今天我身體不舒服，休息一下吧！明天我心情不好，還是聽會兒音樂吧，后天的課我不喜歡，睡覺吧。正如一位名人所說的：世界再沒有比找借口偷懶更容易的事了。著名的歷史學(xué)家曹雪垠有一句座右銘，我也把它當(dāng)作了自己的座右銘才鞭策自己�，F(xiàn)在把它送給大家：加強責(zé)任感，打破條件論，下苦功、抓今天。

自信的議論文15篇（擴展4）

——自信的高考滿分作文議論文10篇

自信的高考滿分作文議論文1

　　古人常說：人不可失去尊嚴(yán)。這沒錯。但尊嚴(yán)有這么重要嗎？有時候，放下尊嚴(yán)，低下頭，能看見美麗的風(fēng)景。

　　上小學(xué)時，我是班上的班長，大概是聽?wèi)T了老師與家長的贊揚吧，我對一般的同學(xué)總是不屑一顧，極不耐煩，有時甚至用鼻腔中發(fā)出的聲音對他們講話。

　　終于有一天，我悲哀的發(fā)現(xiàn)：我被孤立了！同學(xué)們不再聽我的話，身邊的朋友也都離我而去，我從一個呼風(fēng)喚雨的小班長變成了形單影只的一個人，我嘗到了自負(fù)的苦頭�？晌乙廊槐３治夷遣豢梢皇赖尿湴粒耗銈儾焕砦�，我也不理你們。

　　一天上課，老師要求我們合作解決一道難題。又一次，她們?nèi)�三兩兩組成團(tuán)體開始討論，只有我一個人在原地。我把頭埋得很低，滿臉脹得通紅，固執(zhí)地認(rèn)為可以自己解決�？晌以趺匆步獠怀鰜怼６�邊討論的聲音愈來愈大，像一只只無形的利爪抓撓著我的心。

　　老師看出了我的困窘，走過來拍拍我的肩膀，說道：“為什么不去問問她們呢？”我咬著嘴唇道：“那多沒面子，她們的成績又沒我好……”老師彎下腰來，溫柔的說：“謙卑一點會有更多收獲哦。”最終，在老師的注視下，我艱難地離開了自己的位置，滿臉通紅地邁向一個小組�！斑@應(yīng)該怎么做，可以給我講講嗎？”我開口道。沒想到，她們竟接納了我。更沒想到，*日里毫不起眼的那位同學(xué)，竟有如此清晰的思路，有這樣巧妙的解法。從那一刻起，“謙卑”被寫進(jìn)我的人生字典里。

　　后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師說的一點沒錯。只要我有疑問，就會去請教別的同學(xué)，不管他們的成績?nèi)绾�。在這個過程中，我不但收獲了知識，還收獲了快樂，信任和來自同學(xué)的友好和關(guān)心。

　　如果說尊嚴(yán)是一塊堅硬的磐石，那么謙卑就是一朵柔弱的花朵。正如麥穗一樣，越成熟，越飽滿，頭重得越低。謙卑，成為我永恒的天空，抬頭就能看見，時刻記在心里，激勵我在成長的道路上穩(wěn)步前行。

自信的高考滿分作文議論文2

　　在這個社會上，我們看透很多風(fēng)景之后，就會發(fā)現(xiàn)，一個人面對別人的態(tài)度真的很重要。成功的人多半低調(diào)沉穩(wěn)，而其實沒有獲得真正成功的人則總是態(tài)度倨傲，賺了一點小錢就總喜歡四處張揚。是啊這就是人，人的確會有自己的欲望也會有自己的虛榮心，何為虛榮心呢？就是自己獲得了那么一丁點的成功，就會喜歡向別人炫耀。

　　特別是在那些曾經(jīng)的老同學(xué)很親戚面前，無非就是想要炫耀現(xiàn)在的自己過得多么多么好。已經(jīng)發(fā)了財?shù)娜似鋵嵚曇舳己苄。�可聲音大的人都在想辦法去圈點什么錢。所有人都覺得自己很聰明吧，喜歡下意識的把自己的形象美化�？烧嬲�性格沉穩(wěn)，真正能做成大事的人則覺得自己還不夠聰明，覺得自己還需要繼續(xù)努力，還要繼續(xù)攀登更高的地方。

　　可是倨傲的人總覺得自己已經(jīng)成功了，至少在他狹小的世界觀里，是這樣覺得的，從而到處炫耀，可相信很快他那么一點點的小財富就會被他自己消耗的一干二凈�？傁胫�占別人小便宜就以為已經(jīng)發(fā)財了的人，就會四處**，看似得到了那么一丁點的小利益，可最后往往獲得不了最后的成功。以后的大部分歲月里，我都會選擇以謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度行走在這個江湖上，多聽一點別人的告誡，只要是從善意出發(fā)的，那么我們都可以選擇接受，為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚，而那些在我身邊總是別有用心的人千萬別把他們當(dāng)成了朋友。清晨的淡粥，總比晚上的烈酒好喝的多，不愛你的人總比愛你的人能說。

　　謙卑的聽著所有人對你的建議，我們以別人的角度去看這個建議，愛你的人總會為你考慮為你的生活思考，可不愛你的人卻喜歡順著你的想法來說，因為你開心了那就好，可他們卻從來沒有想過你未來的生活。是呵，你未來的生活和他何干呢？人在這個社會中，總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的，人外有人，天外有天，在你的上面總有比你更厲害的人物，只是你井底之蛙，從未見過……

自信的高考滿分作文議論文3

　　我*時喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來這個玩雙杠的方法正在被淘汰�？粗�大家一個個在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了！可是自己卻沒有膽量去嘗試這套新動作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。

　　“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門聲傳來，是朋友叫我出去玩，那是個“老友”了，我想都沒想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動作嫻熟。她無數(shù)遍重復(fù)這些動作，并慢慢地將身體向后方移動，幾遍過后，無絲毫差錯！我都沒看清她是怎么一個動作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。

　　我頓時看呆了，朋友推我到雙杠下，對我說：“你也試試新玩法唄！千萬別告訴我你不敢呦！”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會……朋友笑著對我說：“其實沒什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實動作并不復(fù)雜，千萬別讓自己把自己嚇倒呀！”她開始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動作什么時候快，什么時候慢……我開始慢慢練習(xí)，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的支撐下，一次比一次進(jìn)步，最后在朋友期待、鼓勵地眼神中完成了一整套動作。當(dāng)我又一次完成動作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時候，聽到了朋友歡呼的掌聲，我激動地?zé)釡I盈眶！

　　是��！同樣的年齡，同樣的性別，個頭也不差上下，一直以來，我為何不敢嘗試呢？通過這次雙杠實踐練習(xí)，讓我體會到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫未來美好的人生！

自信的高考滿分作文議論文4

　　雙峰春晚如約來到了，我們雅致培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)然不會錯過這么好的機會，也準(zhǔn)備了兩個節(jié)目參選。媽媽見這是個好機會，就毫不猶豫就給我報了個名。

　　想?yún)⒓与p峰春晚的人可是多如牛毛，春晚老師從所有報名的六、七十多個人中淘汰至少一半的人，而剩下的人則是順利的通過海選參加春晚。聽到我被選中的消息之后，我先是一愣，繼而興奮得歡呼雀躍起來。耶，可以上春晚咯！

　　回想海選的那一天，那一幕幕還依然浮現(xiàn)在眼前。那天，我來到雅致學(xué)書法。等我靜下心來學(xué)書法時，我突然被通知去對面2教室去進(jìn)行春晚海選。啊，我可還什么都沒準(zhǔn)備呢！我急得直冒冷汗，焦急萬分的地在原教室里走來走去。

　　不知什么時候我已來到了2教室門口，推開沉重的大門，哇，那兒竟是人山人海，吵得像個菜市場。過了一會兒，一位面目冷漠的女老師進(jìn)來，拍了拍桌子，清了清嗓子，同學(xué)們立刻領(lǐng)會到了老師的意思，趕緊坐端正，停止了說話。頓時，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽到13號、14號、15號，老師的聲音傳過來，這不是輪到我了嗎？我激動極了。

　　自信能讓人變美，還會讓人感到自豪！我在心里邊這么鼓勵自己。幸好老師離我較遠(yuǎn)，不然她們肯定能聽到我的心跳聲！我真不知道自己怎么會如此緊張，竟然會有點結(jié)巴，更恐怖的是：我念錯字了，老師都提醒了我兩遍了，才反應(yīng)過來，唉！自己都覺得自己好蠢吖！好在，老師并沒有放棄我，跟我說：“別緊張！你是最棒的！”我愣了幾秒，反應(yīng)過來，在老師的鼓勵下我馬上變得落落大方，講得通順流利，將接下來講的幾句，說得超級完美，還得到了老師們的掌聲。

　　經(jīng)過這件事，我才明白：只要你足夠的用心，自信，勇敢，就可以戰(zhàn)勝一切困難。

自信的高考滿分作文議論文5

　　自信心對于每一個人來說都特別重要，但樹立自信對于一些人來說可能并不容易。

　　我小時候話少孤僻，甚至有點兒自卑，自信對我來說是一個遙遠(yuǎn)的概念。我的數(shù)學(xué)成績從小學(xué)六年級那會兒開始不穩(wěn)定�？赡苁俏夷X子轉(zhuǎn)彎慢，不怎么聰明，又缺乏信心的緣故，一次小小的打擊就能使我懷疑自己。剛上初中，我因為做題慢被老師當(dāng)面批評，就更加不知所措，數(shù)學(xué)課似乎成了我的**。初二課上常常跟不上老師的節(jié)奏，別人一點就透的東西，我卻搞不懂。久而久之，數(shù)學(xué)成了最令我頭疼的科目。

　　網(wǎng)課期間，我被函數(shù)課程打得一敗涂地。心中的惶恐蓋過了所有。媽媽見此對我說：“想學(xué)好一門科目，首先必須熱愛它，心里有自信，一點兒小小挫折不足為懼，有了信心才能遠(yuǎn)航。”我仔細(xì)斟酌媽**意思，懂得了自信是我要追求的目標(biāo)，我開始慢慢試著放下內(nèi)心沉重的名為自卑的包袱，一點一點努力向名為自信的星辰靠近。再次上課時，我發(fā)現(xiàn)以往的我因為太忐忑，都聽不進(jìn)去，一聽到“這題很難，我講解下”“這兒難理解”之類的話，就下意識的認(rèn)為我肯定不會，這都源于我的自卑。我開始靜下心來，每節(jié)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上全神貫注聽講，課后及時復(fù)習(xí)。雖然一開始進(jìn)行得艱難，比如預(yù)習(xí)時看不懂例題，上課時有幾個點沒懂之類的問題……但好在我一直請教老師，所以之后的學(xué)習(xí)進(jìn)程順利了許多，我的數(shù)學(xué)成績也一點一點的上升，隨之而來的還有我的自信心也慢慢增強�，F(xiàn)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)不再是我的**。雖然我學(xué)得慢，依舊有難解的題，但是我從未輕言放棄。我在用我自己的方式，笨拙地一點一點努力。我知道我不怎么聰明，所以必須勤奮。我相信跬步可至千里，小流終將匯成江海，我始終告訴自己，只要保持好自己的節(jié)奏，不要停止前進(jìn)，相信自己能夠到達(dá)終點。

　　在前進(jìn)的道路上，風(fēng)景一定很美，拿出自信來。我將懷著一顆熾熱的充滿自信的心靈，堅定地走在我的人生路上，不念過往，不畏前方，心若向陽，何懼悲傷！

自信的高考滿分作文議論文6

　　很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，***的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有期望了。怎樣才干避開“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永恒不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才干達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才干成為自己所期望成為的人，堅持自己所追求的‘信仰’。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，此刻不能夠，以后一定會能夠的!”

　　自信不僅能改變四面的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨最不招人喜愛的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位美麗聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰慧地對人們說：她獲得了新生。的確，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美惟獨在我們自己相信自己，四面的所有人也都相信我們愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

　　可見，自信能夠創(chuàng)新奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特殊經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人居然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種兇險的品質(zhì)，人越自信，就越簡單碰釘子，越簡單成為眾矢之的，所以是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后略微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢?”

自信的高考滿分作文議論文7

　　自信我，原來是個不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營以后，便讓我的自信心逐漸遞增。這個夏令營在云南昆明，離我們這很遠(yuǎn)。需要自己*****去，而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。這個夏令營是在我完全不知道的情況下報名的，我聽了以后很擔(dān)心，擔(dān)心自己不敢*****，擔(dān)心會想家，擔(dān)心自己會害怕，擔(dān)心自己演講的不好，擔(dān)心自己完不成任務(wù)……

　　有了放棄的想法，但媽媽鼓勵我說：“要敢想，敢說，敢做“，聽了媽**話，我有點自信心了，硬著頭皮去參加了。來到夏令營遇到了許許多多多的困難。第一個就是睡覺的問題，來到這兒，第一天我徹夜難眠，白天有些睡意，但不能總這樣啊，于是第二天，我便用數(shù)羊的方法睡著了。以后每天都用不同的方法睡覺，可不知怎么了，最后一天就是睡不著，也許是過于興奮，也許是舍不得離開這些老師和同學(xué)們，也許是想家的緣故吧！

　　第二個就是夜間站崗。以前，我晚上睡覺連上廁所都不敢，但這次站崗是我的自信心增長了很多。站崗是兩個人站，站到規(guī)定時間，一個人去叫崗，一個人留在這兒守崗，我手機守崗的，隨著時間一秒一秒地過去了，叫崗的'人還是沒回來，我有點害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以堅持下去的。就是這句話，讓我挑戰(zhàn)了自己，最終超越了自己。

　　第三個就是演講。演講需要在很多人的面前講話，我很緊張但我不能放棄。隨著熱烈的掌聲，我登**講臺，再熱里的掌聲中，我想到了前兩次我都能克服，這次我一定可以行的。于是我便充滿自信講給大家，取得了有一的成績。我當(dāng)時非常高興，感到無比的自豪！

　　當(dāng)然，困難不止這些，還有野營，表演節(jié)目，吃南方的飯，北上后中的行囊遠(yuǎn)足二十多公里的路程，軍訓(xùn)等等。雖然，這個下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難，但讓我受益匪淺。通過這次夏令營，我得到了永不退縮的精神，不但進(jìn)取的信心，克服困難的毅力，戰(zhàn)勝挫折的勇氣……，

　　讓我明白了，只有充滿信心的人，才會不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展！讓我們從現(xiàn)在開始，做一個信心自己的人吧！

自信的高考滿分作文議論文8

　　看著柜子里的證書與獎牌，看著被我冷落了近一年的架子鼓，我不禁想起每次比賽前都會聽到的那句話：有了自信，就都好了。

　　初次接觸架子鼓，是在三年級的時候，前一年，我在少年宮上完繪畫課，聽到了樓上展演的音樂聲，便拉著爸爸去觀看，恰好逢上一位大哥哥打架子鼓，我感覺很“酷”，便嚷道：“爸爸，我要學(xué)這個！”“好啊，不許反悔哦！”于是第二年，爸爸就給我報了架子鼓的課。

　　在上課前我還憧憬著自己能有多“酷”，可時接觸到鼓棒了，我就感覺到這家伙不是那么好操控的。鼓棒非�；�，總感覺會飛出去，那時我的力氣很小，總是容易抓棒的位置太靠前，并且揮棒也常常習(xí)慣用手臂揮，這些都是我要改掉的毛病。每當(dāng)我失去自信時，老師總是會鼓勵我一句：“堅持住，有了自信，就都好了�！蔽乙渤３�會聽從老師的建議，重新鼓起信心多加練習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)了一年以后，我換了一位老師，他是我之前那位老師的老師，技術(shù)更好，也更加和藹可親。令我驚訝地是，他也常常用一句“有了自信，就都好了”來鼓勵我。

　　我的第一次**表演很快就來了，在**，我十分緊張，后背出了不少汗。這時，我的老師來了，他對我說：“別緊張，只要你有了自信，一切都會好起來的，祝你成功！我在臺下看著你�！辈⑽樟宋瘴业氖郑�我的自信又回來了，那次表演十分成功，老師與父母都向我表示祝賀。

　　慢慢地，我熟悉了演出的風(fēng)格，但考級時又多了一點麻煩，考級不是在熟悉的屋子里，手腳沒有那么好舒展，但是在我等待時，老師又幫助了我，他用親切的話語和那句熟悉的“有了自信，就都好了”，讓我找回了堅持的勇氣和信心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了十級證書，也曾在大賽中表現(xiàn)出色而拿到獎牌，雖然現(xiàn)在沒有多少時間練鼓了，但我總能在生活中、在學(xué)習(xí)中，聽到那句熟悉的“有了自信，就都好了”。我也不會忘記這句話，因為它陪伴著我走過了四年的架子鼓學(xué)習(xí)時光，是它給了我堅持下去的動力，也是它讓我在每一次的比賽中斬獲佳績。

　　“咚……”那鼓棒敲在鼓面上的聲音，似乎也在對我說：“有了自信，就都好了！”

自信的高考滿分作文議論文9

　　如果說失敗是烏云，那自信就是拂去烏云的清風(fēng)；如果說坎坷是小河，那自信就是我過河的木舟；如果說挫折是沙漠，那自信是引領(lǐng)我走出沙漠的駱駝……生活不是****，自信對一個人很重要，自信的人所散發(fā)出的氣質(zhì)是與眾不同的，自信的人談吐是不凡的，但是，我曾經(jīng)也一度失去過自信。

　　如出生的嬰兒一般，帶著好奇與興奮，我正式步入了初中的大門。進(jìn)了初中就仿佛邁進(jìn)了***的大門，這里的一切都是和小學(xué)不一樣的——不一樣的老師，一張張新面孔，不一樣的學(xué)習(xí)方式，不一樣的管理方式……比起小學(xué)來說，這些都是嶄新的�？墒牵�在激動的同時，我心中也有不小的壓力，我心想：**初中，我還會是第一名嗎？我還會一直保持良好的成績嗎？一定會有比我更厲害的人吧！就這樣想著，漸漸地，焦慮充斥著我的內(nèi)心。

　　果不其然，剛剛開學(xué)的第一個星期便出師不利——由我作為寢室長的寢室，每一次內(nèi)務(wù)都是做的最差的，我也因此挨了不少的罵。在老師的眼中，我是全校小升初成績最高進(jìn)來的，理應(yīng)洋洋拔尖，可在第一次的數(shù)學(xué)周測中，我卻只考了88分，老師****的跟我談話，父親母親也與我徹夜長談，面對能力與學(xué)習(xí)的雙重懷疑與打擊，我對自己失去了信心。

　　在那段日子里，是我最痛苦的時候，我整日活在陰云密布里，可直到我看了那部電影——《風(fēng)雨**路》，這部電影是老師放給我們看的，講述了一個生活在吸毒的家庭里的女孩憑借自己驚人的毅力成功考上**大學(xué)的故事。這個故事對我的心靈由很大的觸動。

　　冷靜下來去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司馬遷強忍宮刑的折磨，歷時十幾年寫出了歷史著作《史記》；**女作家海倫凱勒在十九個月天時雙目失明，雙耳失聰，后來在莎莉文老師的幫助下，她先后考上劍橋、**，成為著名的***、演講家、慈善家；還有貝多芬，雖雙耳失聰，卻也創(chuàng)造出了那一首首不朽的交響樂曲……我越想越激動，于是在心中暗暗告訴自己：“相信你，你一定可以的！

　　果不其然，自信仿佛擁有神奇的魔力，我找回自信，我的學(xué)習(xí)生活都越來越好，遇事不再慌張，一份耕耘一份收獲，或許這就是自信的奇妙之處吧！

自信的高考滿分作文議論文10

　　我的同桌，說實話，他很多方面都比我好。他會畫素描，他會寫一手好字，他還成績優(yōu)異……但是有一點——自信，他就不如我。

　　他是雙胞胎中的弟弟，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，倒三角臉，深受許多同學(xué)的喜愛，在班級里，人緣是好得不能再好了。

　　幾個月前的運動會上，我的同桌，申報參加了跳遠(yuǎn)比賽，因為蹦跳是它的優(yōu)點，所以他選擇了跳遠(yuǎn)�？僧�(dāng)快到運動會開賽的前幾天，他知道了自己有很多強勁的對手，就有些失去信心，這時，我邊去鼓勵他：“加油！”邊陪他一起練習(xí)。

　　第二天，到了教室，他原先想告訴老師，準(zhǔn)備放棄，可我這番話讓他改變了想法：“你如果今天把這項運動給取消了，那我之前陪你在那里練習(xí)的成果不就白廢了��！況且現(xiàn)在你放棄了，也沒有更好的人選**班級來競選這項運動了。如果在這項運動中咱們班沒有一個優(yōu)秀一點的跳遠(yuǎn)運動員，那么一定會被別人指指點點的，相信自己吧！你一定行的！”同桌聽了，沉默了一會，說“同桌，你陪我繼續(xù)練習(xí)吧！相信我一定會取得好成績的！”這時我給了他一個“加油”的手勢。

　　這一天放學(xué)后，我陪著同桌又開始練習(xí)，而且他變得更加有信心了，雖然他一次又一次地刷新著自己的成績，但他也沒有停下前進(jìn)的步伐，繼續(xù)練習(xí)到很晚很晚。

　　很快，運動會拉開了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了準(zhǔn)備，我和他說的最后一句話是：“相信自己！為了班級的榮譽沖��！”早上一來，他就對我說：“同桌你也要加油��！這幾天你只顧著陪我練習(xí)，自己的參賽項目都沒有練習(xí)！”“沒有啦！其實我在家里有練習(xí)！”我心虛地說。后來我同桌在參加比賽時我一直在旁邊看著他，他也看了我一眼，仿佛在對我說：“我一定行的！你放心，先去參加你的比賽項目吧！我沒事的！”這時候，我才悄悄地離開了場地，來到了屬于我的“戰(zhàn)場”……

　　所有比賽結(jié)束之后，我參加的兩項運動都沒獲獎，但我還是很開心，因為我的同桌獲得了一個不錯的成績！

　　這一次，我的運動比賽雖然沒獲獎，但是我?guī)椭�同桌獲得了信心，我同樣開心！同時我也明白了：只要相信自己，充滿自信！沒有什么事情是做不到的！

自信的議論文15篇（擴展5）

——自信與自卑的議論文3篇

自信與自卑的議論文1

　　華麗的跌倒，勝過無謂的徘徊。

　　——題記

　　生活中總會有不如意之事，而我，一個意志薄弱的人，根本就經(jīng)不起這些打擊。

　　是的，從前的我，其實是筋疲力盡的，一直活在極度的自卑當(dāng)中。

　　我曾經(jīng)傷心過，憤怒過，也憎恨過，內(nèi)心中裝載著我對這個大千世界的無數(shù)不滿：為什么要讓我做一只跳不出水井的青蛙?為什么讓我做一朵離不開墻角的小花?為什么世俗待我如此不公*——只允許我蜷縮在一個地方!

　　可令我驚訝的是，殘酷的現(xiàn)實中竟也出現(xiàn)了一縷陽光!

　　那天，語文老師居然把第三單元交給懦弱的我來復(fù)習(xí)。這種破天荒的舉動實屬讓我驚呆了，至今還沒有一個老師給我這樣的機會呢!

　　既然被叫到了，就應(yīng)該好好去迎接挑戰(zhàn)。于是，缺乏經(jīng)驗的我早早便開始準(zhǔn)備問題了。

　　不知不覺，時間過得真快，輪到我了。

　　大家都是知道我的性格的，膽子比鼠還小，聲音比貓還低。但在這個緊要關(guān)頭，勇氣還是占了上風(fēng)，它促使我邁開了第一步，然后昂首挺立地向講臺跨去。

　　我以力所能及的聲音限度響聲說出了第一個題目，咦，同學(xué)們的反應(yīng)怎么那么慢?我用盡全力，又提高了嗓門。

　　雖然這一切進(jìn)行得并不是很順利，但無論如何，在那一刻之后，我如釋重負(fù)，成功放下了原來感覺自己一無是處的心理，漸漸地向著自信默默進(jìn)發(fā)著。

　　我頓悟：在這個時代里，沒有機遇，只有不斷努力。若自己不愿改變自身弱點，怎么去得到他人的認(rèn)可?

自信與自卑的議論文2

　　在無比長遠(yuǎn)的人生道路上，我們會遇到無比多的`荊棘和坎坷，也會遇到很多的嘗試與失敗，同時，在這些事情之間，我們還有過成功與喜悅。而在人生道路中，我們曾想過要做一件事情，你們有過不自信嗎?我想，每個人都有過不自信的時候，因為不自信，便不敢嘗試。但無論做什么事，我們都要放開自我，對自己自信起來。

　　如果我們對自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢?在豐富多彩的生活之中，我們認(rèn)識了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項東西，并不是因為年齡的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對自己的信任。

　　如果，我們不相信自己，認(rèn)為自己很不行，覺得自己做什么事情都不會成功，或者是因為自己曾經(jīng)失敗過，又或者是因為自己不夠膽量。也許這些都是你不自信的原因，但我想對你們說，自信起來吧，請相信自己，失敗不可怕，可怕的是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對自己信任的體現(xiàn)。

　　在做什么事情都時候，不要因為要接觸那項從來都為嘗試過，或者認(rèn)為很難就感到自己不行。這樣之會讓自己變得越來越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因為這樣，你的身心會被變得越來越狹隘，最終將自己封閉起來。因此，請自信起來吧，著眼看未來，放飛自己的心。

　　自信，無時無刻不使我們對生活充滿信心，它使我們不斷地?zé)釔凵�活，對生活充滿樂趣。想要自信起來，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。

自信與自卑的議論文3

　　自信使?jié)撃?*，使困難后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。——題記

　　世界乒乓球冠軍鄧亞萍曾因“個子太矮”而被省隊拒之門外，13歲時入選國家隊時，權(quán)威人士憂慮：這么矮的個子，能對付人高馬大的歐洲強手嗎?鄧亞萍沒有氣餒：我個子矮，但是我力量強，只要我努力，個子矮的人也可以成為乒乓球王國里的巨人。鄧亞萍經(jīng)過自己的努力，終于成就了自己的夢想，實現(xiàn)了自己的愿望。這個例子說明，自信對一個人的成功有著多么大的影響，有了自信，你就擁有了樂觀、好奇、關(guān)注等助你成功的心理品質(zhì)。

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年的時間里，沒能給他找到一個優(yōu)秀的關(guān)門弟子，他的助手非常慚愧。蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的是你自己。其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己，如何發(fā)掘和利用自己�！�

　　這個例子告訴我們，當(dāng)你自卑時，你是永遠(yuǎn)不可能成功的。你自己都不相信自己，就只能眼看著機會從指縫中溜走。

　　試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是像蒼鷹一般的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求;不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自哀嘆，而是披荊斬棘，舉步探索;不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個***。

　　唐代偉大詩人李白說：“天生我材必有用�！毕嘈抛约旱膶嵙Α�…

自信的議論文15篇（擴展6）

——自信與成功議論文-自信作文 (菁選3篇)

自信與成功議論文-自信作文1

　　涼晨透暖，殘花泛香，酥柔的微風(fēng)拂亂了我的發(fā)絲，轉(zhuǎn)而嫣然一笑�！�—題記

　　雨停了。夾雜著泥土清香和花朵芬芳的清風(fēng)撲面而來，清涼蔓延至全身。手中的書是該放下了。但腦海中浮現(xiàn)的卻是那則小故事：小雞想要像老鷹一樣在天空翱翔，但雞媽媽卻告訴它，它們這樣已經(jīng)是最好的模樣。多么簡單的一則故事，卻又深不可測，蘊含著一個大道理。正如那剛被暴風(fēng)雨洗刷過后的小草，看似普通，可那富有生命力的綠茵卻又盈滿心間……

　　盛夏的夜空，繁星點點，恍然如夢，似指尖柔蘭，如涓涓細(xì)水般沁入心田。蟬鳴聲打亂了我的思緒，又將我拉回了現(xiàn)實。那叫聲不齊的蛙鳴聲，使我不自覺的煩躁。前幾天老師說將會有語文競賽在下周末舉行，鼓勵我們踴躍參加。當(dāng)老師提起這個事情的時候，我心潮澎湃。對語文的熱愛勝過了我本有的理智。我輕輕昂起了頭，眼神逐漸銳利，透過窗戶，我似乎可以看破蒼穹，看破過往云煙，在零星閃爍的夜空中找到屬于自己的星。那一刻，我便下定了決心：要報。一縷陽光打在我身上，我的心里一片暖意。

　　清晨，天空泛起魚肚白，我便開始了一天新的征程。遠(yuǎn)山呈綠，鳥語花香，似夢囈語般驅(qū)趕走內(nèi)心還僅存的困意。靜下心來，欣賞手中的美文，感受文字的細(xì)膩纏綿，似溫柔青絲撩撥我的心間，讓我心里泛起一陣陣漣漪。課間時，在所有人的歡鬧聲中，獨自沉浸在書中的世界。興許是有人看出了我的沉默，幾天過后，班里人似乎都知道了我心里的小算盤。難免會有些“就她那水*，還想?yún)⒓颖荣悺敝T如此類的尖酸刻薄的話語。每當(dāng)這些風(fēng)言風(fēng)語從耳旁飄過時，心里總會有說不上來的難過。在深夜時，對著高掛在天空中的一輪明月傾吐我的煩惱。他們話語中的諷刺和嘲諷，猶如一把尖刀劃刻著我的心，傷痕累累。明月，你能告訴我，我該如何選擇嗎？仰望著無垠的夜空，原本遮擋著明月的白云忽的一下全部散開了。我的眼睛緊緊注視著它，在看到那輪明月重?zé)ü饬恋哪且豢�，我心“咚”了一聲。是的，我什么都懂得了�?/p>

　　在接下來的幾天，我依舊如同往常一樣。不再理會他人的閑言碎語，在每天清晨，對著那一縷光亮；傍晚，對著那一輪夕陽；深夜，伴著滿天月色，在通往高貴靈魂的路上，感受每一次鳥語花香、電閃雷鳴。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。無論成敗，我們都有理由為自己喝彩！跌倒了，失去了，也不要緊，爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程，那么就且歌且行。功夫不負(fù)有心人，萬千喜悅都融合在這份獲獎證書中，喜悅貫滿全身。

　　自信是自己信自己，而非是他信。生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠(yuǎn)*坦，但只要有自信，知道自己的價值，生活就不至于那么迷茫。即使看不到希望，也別忘了努力的'方向；即使得不到欣賞，也別忘了當(dāng)初的夢想；即使丟不掉悲傷，也別忘了快樂的模樣；即使打不開心房，也別忘了窗外的陽光；即使展不開翅膀，也別忘了**的飛翔；即使聞不到花香，也別忘了生活的芬芳。在成長這條道路上，成功需要的是自信，需要的是像那則故事中的雞媽媽一樣的自信。自信，亦可閃耀，亦可燃燒。

自信與成功議論文-自信作文2

　　自信是成功的第一秘訣。——愛默生

　　生活是五彩繽紛的，之所以如此，便是因為有自信的存在。自信的人生是璀璨的，是能辨別方向的指南針，是登山的階梯，是充滿意義的。作為高三的學(xué)生，在這忙碌的一年里更是不可缺少自信。

　　在高三這一年，我們會面對很多挫折和困難。面對挫折，每個人的解決辦法也不同，有些同學(xué)在生活中不畏困難，不怕被困難擊倒，即使跌倒了也會再次爬起來，然而有些同學(xué)卻一蹶不振，再也不抱***。那么，怎樣才可以避免被“擊倒”呢？

　　首先，我們要全身心投入到學(xué)習(xí)之中。學(xué)習(xí)才是高三的首要任務(wù)，只有把首要任務(wù)完成的出色了，才可以奠定自信心。高三的學(xué)習(xí)歷程是艱難的，課上認(rèn)真聽，做好筆記是前提；課下提前預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備；課后按時復(fù)習(xí)，“溫故而知新”。做好這些事，才可以稱得上完成了“一部分任務(wù)”。剩余的事情便是在每一次的考試中取得令自己滿意的成績，成績一次比一次提高，等于給自己吃了定心丸、打了強心劑。

　　其次，我們要對成績抱有自信。在考場上取得的成績必須真實的，無論成績優(yōu)異或者差，都應(yīng)當(dāng)相信自己的實力。成績公布，將試卷拿到手上之后，如果成績很理想，那么往后的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該再接再厲，更上一個臺階；如若成績并不理想，應(yīng)該認(rèn)真分析，看自己是否因為粗心大意失分，對于基礎(chǔ)薄弱的知識課下多加以練習(xí)，爭取下次考試不在此類題上失分。考試成績不太理想的同學(xué)千萬不可以否定自己，要保持自信心，相信付出努力總會有回報，懂得發(fā)揚自己的長處，來彌補自己的不足。這樣，才可以發(fā)掘自身的優(yōu)勢，揚長避短。

　　最后，對高考抱有自信。高考是十二年寒窗苦讀的一個結(jié)果，我們要保持*常心，保持良好的心態(tài)，把高考當(dāng)作*時的一次考試，對自己抱有信心，發(fā)揮正常水*，相信我們一定能取得優(yōu)異的成績！

　　自信是成功的基石，要想成為自信的人，一定要懂得欣賞自己，肯定自己，不斷為自己加油，為自己喝彩，正視自己的優(yōu)點與缺點，勇敢面對，克服重重困難，從而邁向成功。

自信與成功議論文-自信作文3

　　萬物的存在自有它存在的意義，有時并不能化渺小為更小，要懂得化渺小為偉大，化*庸為神奇，擁有一顆自信的心，不將自己生活在他人的眼光之下，做自己，有自信，方能成功。

　　很久很久以前，在荒野里有一粒塵土被風(fēng)帶走了，它離開了家鄉(xiāng)，離開了家人，來到了這個熟悉且陌生的世界。

　　這里的人都極其地排斥它，認(rèn)為它渾身都透露著骯臟，并且除了骯臟，一無所有。

　　每天，它走在大街上，有的則戴著口罩，有的則捂著口鼻，一個個都皺著眉頭，一臉嫌棄地在唾罵它。

　　它不明白為何人們都這么看不起它都這么嫌棄它，難道它的存在就，這么毫無意義嗎？難道它在生活里就該是遭人唾棄的角色嗎？它越想越想要證明自己的存在是有意義的！

　　它為什么不像常人一樣因此潦倒呢？因為它有一顆自信的心在支撐著它。

　　于是第二天它就背上行囊，乘著一趟風(fēng)來到了另一個地方，一個需要它的地方，森林里一切都是那么安詳，沒有人類的唾罵，不用被人類用有色的眼鏡看待，處處彌漫著泥土的香氣，這才是大自然的味道，這才是真正的屬于它，需要它的天地，它剛來到這里，大樹舉起手臂興奮地歡迎它的到來，地上的花草擺著頭歡迎著它的到來，林中的鳥兒激動地為它獻(xiàn)殷勤，地上的它的同類也為它獻(xiàn)**一只舞。

　　它在這個屬于它的世界里奔跑著，跳躍著，歡呼著。

　　在那歡樂之后，它找了個需要它的地方安頓下來，幫助那個需要它的樹苗茁壯成長，現(xiàn)如今那棵樹已長成為參天大樹，那里塵土也靠自信發(fā)揮了自己的作用，幫助了這個生它的自然。

　　所以，做人要有自信，方能成功。

自信的議論文15篇（擴展7）

——描寫自信的初三議論文 (菁選2篇)

描寫自信的初三議論文1

　　海倫。凱勒曾說過：“信心是命運的主宰�！倍�成長更需要自信的支撐。

　　自信是巍巍大廈的棟梁，沒有它，我們就只是那些散亂的磚瓦；自信是滔滔大河的河床，沒有它，我們就只是泛濫的波浪；自信是熊熊烈火的引線，沒有它，我們就只是一把冰冷的柴禾。

　　沒有自信，我們將無法健康地成長；沒有自信，我們就不能樂觀積極地成長；沒有自信，我們也不會擁有朝陽般的笑容，來一天天地長大。所以，成長需要自信。

　　在現(xiàn)實生活中，表現(xiàn)出自信的事數(shù)不勝數(shù)。古有卞和發(fā)現(xiàn)玉璞卻被人誤認(rèn)成石頭，以欺君之罪砍斷雙腳，但他自信這絕對是美玉，終在***君王的手中，被雕琢成大名鼎鼎的和氏玉。

　　現(xiàn)代也有李四光在強烈的自信心支配下，在祖國大地找了30年，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、華北等大型油田，用事實徹底粉碎了“*貧油論”的謬論。而因為缺乏自信而失敗的事例也不少見。1972年，我們熟知的**總統(tǒng)尼克松競選**。因為他在第一***政績斐然，所以很多人都認(rèn)為他將獲得競選勝利。然而，尼克松本人卻十分不自信，極度擔(dān)心失敗，竟鬼使神差地派人潛入對手的辦公室安裝。事發(fā)之后，尼克松又連連推卸責(zé)任，阻止**，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來已穩(wěn)操勝券的尼克松就因為缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

　　連尼克松這樣的***都因缺乏自信而毀掉了自己的**前程，我們從中就不難看出自信在人生的旅途中是一個多重要的東西了！

　　“天生我材必有用”，讓我們每個人都懷揣著自信，向充滿陽光的明天進(jìn)發(fā)，向充滿輝煌的未來挺胸邁進(jìn)！

描寫自信的初三議論文2

　　很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，***的是自己把自己擊倒，他也就再也沒***了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人——然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

　　很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的.人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”