我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇一

二十公會(huì)議對(duì)公安工作如何為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)提出了新要求。各級(jí)公安機(jī)關(guān)要把全面貫徹落實(shí)二十公會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要任務(wù)來(lái)抓,要以學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要精神為動(dòng)力，深刻理會(huì)周部長(zhǎng)九要九不要,進(jìn)一步強(qiáng)化公安機(jī)關(guān)的職能作用,為市改革和發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的政治環(huán)境和良好的治安環(huán)境;為早日實(shí)現(xiàn)振興__老工業(yè)基地做出貢獻(xiàn)。

一、正視問(wèn)題和困難，冷靜分析社會(huì)發(fā)展形勢(shì)

公安工作要服務(wù)、服從于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，歸根到底，就是服務(wù)、服從于社會(huì)的全面發(fā)展與進(jìn)步。當(dāng)前影響公安工作的主要問(wèn)題，歸納起來(lái)有三個(gè)：一是觀念問(wèn)題，二是素質(zhì)問(wèn)題，三是管理問(wèn)題。這三個(gè)方面都是我們主觀認(rèn)識(shí)上的不足、滯后和偏差。既然問(wèn)題擺出來(lái)了，就要從主觀上找原因，最后從戰(zhàn)略的高度考慮如何完善和提高公安工作整體水平。這次二十公會(huì)議充分體現(xiàn)的立警為公,執(zhí)法為民,以人為本,求真務(wù)實(shí)的精神。黨的十六大的決定既總結(jié)了十三屆二中全會(huì)至今的改革經(jīng)驗(yàn)，又提出了今后經(jīng)濟(jì)體制改革的基本要求和原則，就是五個(gè)統(tǒng)籌和五個(gè)堅(jiān)持。這五個(gè)統(tǒng)籌和五個(gè)堅(jiān)持把我們總的發(fā)展思路和我們執(zhí)政黨今后的工作方法、工作態(tài)度和工作精神講得很透徹。當(dāng)今時(shí)代是改革速度最快、效益最好的時(shí)代，同時(shí)也是最艱難的時(shí)候。我們只有在看到希望的同時(shí)，認(rèn)清存在的問(wèn)題，才有解決的方法，并由此來(lái)確定我們公安工作的思路和方向。

二、著眼服務(wù)，加大公安改革力度

雖然近年來(lái)我市狠抓了維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，確保了社會(huì)大局的持續(xù)穩(wěn)定;唱響了人民公安為人民的旋律，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為人民群眾的生產(chǎn)生活提供了良好服務(wù);通過(guò)組織機(jī)關(guān)干部下基層結(jié)對(duì)掛點(diǎn)、義務(wù)巡邏等工作，推進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。但公安工作還存在不少差距，不論是勤務(wù)、管理、執(zhí)法和監(jiān)督等方面，都需要進(jìn)一步改革，由我為治安管人民向我為人民管治安轉(zhuǎn)變。

市局的改革工作已經(jīng)從開(kāi)始的論證、調(diào)研、制定改革方案到現(xiàn)在召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行徹底的改革，可以說(shuō)已經(jīng)取得了初步的成功。作為試點(diǎn)單位，市局的改革也將成為我市乃至全省公安改革效仿的對(duì)象，其改革后的效果還需實(shí)踐的論證。下一步，就是全面性的改革，包括縣區(qū)局、機(jī)關(guān)的改革等等。這里，我想先提些想法和意見(jiàn)，我認(rèn)為，改革要先從機(jī)關(guān)做起。要改革不合理的制度、不合理的管理辦法和不合理的思路。改革要把握好以下五個(gè)原則：

四是改革措施運(yùn)作要求精求快。如何求精求快?精體現(xiàn)在兩方面：在內(nèi)容上是體現(xiàn)在執(zhí)法上，部門(mén)上是體現(xiàn)在基層科、所、隊(duì)上。能解決這兩個(gè)問(wèn)題，工作就能更好地開(kāi)展。這是我們今后若干年內(nèi)工作總的指導(dǎo)思想。提高總體的執(zhí)法質(zhì)量和水平就體現(xiàn)在基層科、所、隊(duì)，并圍繞這一實(shí)質(zhì)問(wèn)題抓管理、抓隊(duì)伍。解決基層領(lǐng)導(dǎo)管理水平問(wèn)題已經(jīng)是迫在眉睫.

五是配套措施應(yīng)求穩(wěn)求活。如我們的警務(wù)規(guī)范化建設(shè)，配套措施就跟不上。如單位和個(gè)人不按規(guī)范化建設(shè)要求辦，該怎么辦?如何追究責(zé)任?這些都沒(méi)有配套的措施。這些配套措施跟進(jìn)才是抓落實(shí)的根本，比如目前我們裝備上的困難就是大事，但如果我們加強(qiáng)管理，財(cái)政體制順了，裝備上的困難，慢則兩年，快則一年半，全部都能解決。關(guān)鍵是我們?nèi)绾嗡愫觅~、管好家，有計(jì)劃地根據(jù)輕重緩急逐步解決�，F(xiàn)在的問(wèn)題是基層經(jīng)費(fèi)困難,機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)買(mǎi)高級(jí)小車(chē),派出所出警的汽油費(fèi)也解決不了,而更可怕的是民警的夜班費(fèi)要靠掃黃打非的罰款解決.

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇二

記得小時(shí)候，父親問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土……”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而升，長(zhǎng)大后，當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。

“做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福的做教師，是踐行；做教師的幸福，是成功。”光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已堅(jiān)守在幼教工作崗位上將近二十載。曾經(jīng)有人問(wèn)我，“你做這份工作這么多年難道不厭倦嗎？”我搖搖頭，并自豪地告訴他們：“快樂(lè)是生活的源泉，和孩子們?cè)谝黄鹱屛业纳�活變得更�?jiǎn)單快樂(lè)，充滿(mǎn)童趣！”真的，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我喜歡和孩子們?cè)谝黄�，喜歡看到孩子們天真無(wú)邪的笑臉，喜歡孩子們拉著我的手叫我媽媽……”

俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。想做一名幼兒教師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

一、首先教師要熱愛(ài)幼兒，要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。

每個(gè)孩子都是家人的希望和生命的延續(xù)，是家庭的百分之百。有的家長(zhǎng)能放心地把才入園的孩子交到我手上；有的孩子剛?cè)雸@家長(zhǎng)并不能適應(yīng)，把孩子交到我手上時(shí)很不放心。其實(shí)從家長(zhǎng)的眼神和談話(huà)中我就能了解他們的心情猜透他們的想法。對(duì)于這種情況首先我會(huì)在相互交流中給他們一顆定心丸，告訴他們老師會(huì)像媽媽一樣有責(zé)任有義務(wù)把孩子帶好，絕不會(huì)敷衍了事；然后我會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)絕不是口頭空話(huà)。我也已為人母，孩子上幼兒園、上中小學(xué)，我更能切身體會(huì)到家長(zhǎng)們的期盼心情與真切感受。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都不一樣，每個(gè)孩子的需求也不一樣，平時(shí)家長(zhǎng)交代的事情只要是合情合理的，我們就應(yīng)該爽快答應(yīng)并認(rèn)真做到，不馬虎或漏掉任何一件事。我們的工作是平凡的，我們做的事情都是瑣碎的，在常人看來(lái)都是小事，但我認(rèn)為能把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡。在一日生活中，老師更要考慮并做好一些細(xì)節(jié)工作，如：跟女孩扎辮子的橡皮筋上不能附帶有很多頭發(fā)；孩子們的隔汗毛巾要真正墊好；檢查孩子們的褲子、鞋子有沒(méi)有穿好，衣服有沒(méi)有整理；孩子稍微有感冒或其他不舒服的癥狀要及時(shí)告訴家長(zhǎng)；孩子的藥品要登記并按時(shí)按量服用；家長(zhǎng)每日交代的不同事情有沒(méi)有辦完；孩子們午睡前問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的衣服打濕了利用午休時(shí)間幫忙曬干或烤干；通知個(gè)別家長(zhǎng)孩子食欲不好飯沒(méi)吃完回家還要加一點(diǎn)；天冷時(shí)孩子們出教室有沒(méi)有戴好圍巾手套——這些生活中的小細(xì)節(jié)我覺(jué)得很有必要做好，我相信我所做的一定能得到家長(zhǎng)的信任和尊重，相信家長(zhǎng)們一定能從這些不起眼的小事中感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)并不亞于家長(zhǎng)對(duì)孩子。另外，還要對(duì)班上的每個(gè)幼兒一視同仁，絕不能厚不此薄彼，不能偏愛(ài)一部分幼兒而冷淡或歧視另一部分幼兒。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的可愛(ài)優(yōu)秀之處，老師要做一個(gè)有心人，善于在平時(shí)的生活中多捕捉孩子們的閃光點(diǎn)。

二、要為人師表，注重身教重于言行。

老師在幼兒心中都是神圣的，有威信的，孩子們愛(ài)把老師的話(huà)當(dāng)成圣旨，老師怎么說(shuō)他們就怎么做。同時(shí)，他們還喜歡把老師看作自己學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。如：學(xué)老師上課的樣子、學(xué)老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、學(xué)老師的神態(tài)、學(xué)老師的穿著打扮等。人們常說(shuō)什么樣性格的老師就會(huì)教出什么樣性格的學(xué)生。因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)說(shuō)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效。

三、要有高漲的工作熱情，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)

許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)地心態(tài)。而教書(shū)的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。從事幼兒教育這么多年，我一直嚴(yán)格要求自己遵循幼兒園一切

規(guī)章制度

：不遲到、不早退、不請(qǐng)假、上班時(shí)不披頭發(fā)、不穿高跟鞋、不當(dāng)著孩子的面吃東西、不接與工作無(wú)關(guān)的電話(huà)、不隨意串班或議論與工作無(wú)關(guān)的事情；工作上我也是干勁十足，做到上班時(shí)精神飽滿(mǎn)，面帶微笑熱情接待每位家長(zhǎng)和幼兒、認(rèn)真開(kāi)展每周活動(dòng)安排、做到提前超周備課并提前準(zhǔn)備好教學(xué)具，對(duì)每一堂課做到心中有數(shù)，有不明白和不懂的問(wèn)題查閱相關(guān)資料或虛心向同事請(qǐng)教；園領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成，不要她們催促第二遍，哪怕是加班加點(diǎn)也要把工作做到位，如做有心人多利用廢舊材料布置班級(jí)環(huán)境和體育器械、認(rèn)真準(zhǔn)備每一次的大型活動(dòng)如：家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放、六一匯演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期匯報(bào)、春游秋游活動(dòng)等，并在每次活動(dòng)組織前寫(xiě)活動(dòng)方案活動(dòng)后寫(xiě)反思、積極參加園部教研活動(dòng)、教委的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)筆記、論文的參選活動(dòng)等；我相信家長(zhǎng)都喜歡自己孩子班上老師大方、熱情、充滿(mǎn)活力、有不服輸?shù)母蓜�。�?dāng)然、教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來(lái)很多的影響，促使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。

四、要無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)。

一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、理解幼兒，以人為本。同時(shí)老師要更新教育觀念，在活動(dòng)中孩子們是主體，老師們只是起引導(dǎo)作用。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，老師要通過(guò)平時(shí)和孩子的接觸觀察以及和家長(zhǎng)的交流及時(shí)了解每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展、身體狀況、家庭結(jié)構(gòu)。比如：對(duì)于單親家庭的孩子老師就應(yīng)多和他們進(jìn)行情感交流，經(jīng)常像媽媽一樣抱抱他們親親他們，給予他們更多的愛(ài)與關(guān)懷；對(duì)于身體很差常愛(ài)生病的孩子，老師就應(yīng)督促他們多飲水、多吃飯、及時(shí)隔汗、午睡起床先幫他們脫穿衣服，根據(jù)氣溫及時(shí)跟他們?cè)鰷p衣服，盡可能把他們生病的機(jī)率減少到最小。在平時(shí)的一日活動(dòng)中老師還要學(xué)會(huì)變臉：我喜歡讓孩子們學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真學(xué)，玩耍時(shí)就開(kāi)心玩，如在游戲時(shí)，動(dòng)手操作時(shí)，表演時(shí)老師就應(yīng)充當(dāng)“紅臉”的慈母，讓孩子們盡情的玩，展示自我；當(dāng)孩子有時(shí)任性、愛(ài)動(dòng)手打人、愛(ài)搶東西時(shí)，老師就應(yīng)充當(dāng)“黑臉”的慈父，我會(huì)很?chē)?yán)肅的教育他們一番。我想，這樣至少讓他們懂得什么事情是危險(xiǎn)的、錯(cuò)誤的、不能去做的。但偶爾我批評(píng)的話(huà)語(yǔ)說(shuō)多了，不免會(huì)讓有的孩子傷心落淚。每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)用緩和的語(yǔ)氣告訴他們：“有錯(cuò)就改就是好孩子，老師很喜歡知錯(cuò)就改的小朋友。”隨后我會(huì)親親他們的臉頰，笑著說(shuō)：“不哭了，老師就原諒你了，以后不犯這樣的錯(cuò)誤，好嗎？”這時(shí)，孩子們都會(huì)破涕而笑地說(shuō)：“好！”我想批評(píng)孩子也要適當(dāng)注意孩子的個(gè)性，不能批評(píng)過(guò)度，以至于孩子失去自信和對(duì)老師的信任感和親近感……所以老師一定要注意自己的方式方法，讓孩子們樂(lè)意接受老師的批評(píng)與教育，要讓孩子知道老師批評(píng)自己是為了自己好，同時(shí)還要常和家長(zhǎng)交流讓家長(zhǎng)感受到老師的良苦用心，都是為了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，每個(gè)老師都有這樣的困惑，有些孩子實(shí)在是太不聽(tīng)話(huà)了，他們的某些行為真的是讓人很生氣很生氣，這時(shí)老師一定要穩(wěn)住自己的情緒，要冷靜，千萬(wàn)不能有違背師德師風(fēng)的行為，要不然就是好事變壞事。

五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)�，F(xiàn)在社會(huì)的節(jié)奏越變?cè)娇�，我們�?yīng)該不斷給自己充電，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，從各種渠道吸取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。

“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神�？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝簧�中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇三

“道自微而生，禍自微而成。”優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，從細(xì)微之處抓起，從點(diǎn)滴小事抓起。經(jīng)過(guò)對(duì)縣局“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作會(huì)議精神的深入學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。“盡小者大，慎微者著。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，于細(xì)微處見(jiàn)精神，于細(xì)微處見(jiàn)品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品、反映作風(fēng)。社區(qū)民警的工作性質(zhì)決定了我們時(shí)刻在群眾的視線(xiàn)中開(kāi)展工作，就更應(yīng)當(dāng)做到心存敬畏、勤于自省、慎獨(dú)慎微。

從小事做起，要緊抓政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)有關(guān)精神后，我深刻意識(shí)到自身的先進(jìn)性建設(shè)不足，自身所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期公安民警的要求。總是認(rèn)為自我的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠應(yīng)付目前的工作了，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)的求精求深不夠。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。老話(huà)說(shuō)得好，寫(xiě)書(shū)十卷要比實(shí)際行動(dòng)容易的多，在不斷深化政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更要做好理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)和運(yùn)用相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以當(dāng)前公安隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)中的突出問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足，加強(qiáng)個(gè)人政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)水平，熟練掌握“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)，提升自身實(shí)戰(zhàn)本事，以便于更好的開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作，更好的履行社區(qū)民警“六員”職責(zé)。

從小事做起，要發(fā)現(xiàn)自身短板，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。真正的榜樣其實(shí)就在身邊，在基層工作的時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的業(yè)務(wù)水平存在很多不足，這和理論知識(shí)與自身經(jīng)驗(yàn)不夠有直接關(guān)系，這一發(fā)現(xiàn)讓我明白了我必須多看書(shū)學(xué)習(xí)，更要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的民警請(qǐng)教學(xué)習(xí)。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)。在每一次集中學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)材料看文件，總會(huì)發(fā)現(xiàn)原先群眾工作還能夠這樣做，這個(gè)問(wèn)題還能夠這樣解決，困擾已久的問(wèn)題迎刃而解;每一次處理矛盾糾紛我都會(huì)認(rèn)真對(duì)照會(huì)議記錄補(bǔ)充完善檔案資料，在這一過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自我不懂得地方，簡(jiǎn)單的一個(gè)“百度”，讓我又了解了一項(xiàng)業(yè)內(nèi)常識(shí);每一次重點(diǎn)人員回訪(fǎng)，前期做功課是必不可少的，在查看重點(diǎn)人員檔案的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)，翻開(kāi)“法律法規(guī)總編”，讓我的知識(shí)庫(kù)里又加入一名新成員。諸如此類(lèi)還有很多，僅有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的重大方針政策，才能融合貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，為扎實(shí)工作作風(fēng)供給理論支撐。

從小事做起，要不斷自警自省，切實(shí)開(kāi)展好群眾工作。作為一名社區(qū)民警，在開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作中，我自身應(yīng)當(dāng)深入群眾之中，做好每一件小事，要更多和人民群眾做朋友才是社區(qū)民警工作的本質(zhì)。在接待群眾時(shí)，更是要急人民群眾之所急，想人民群眾之所想，及時(shí)解決群眾的疑難雜癥。隨著不斷深入的接觸社區(qū)警務(wù)工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先群眾的工作才是最根本、最難處理的事情。有時(shí)很多的實(shí)地工作調(diào)查，接觸到不一樣的群眾，由于有些群眾對(duì)于基層社區(qū)警務(wù)工作的不理解與不支持，使我的工作有時(shí)開(kāi)展的很難，甚至與一些群眾產(chǎn)生嫌隙，自我也會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，經(jīng)常產(chǎn)生一些煩躁情緒。雖然我的基層工作經(jīng)歷不長(zhǎng)，但這正是一個(gè)能夠從源頭杜絕自我在開(kāi)展基層工作中存在各種不良習(xí)慣的良好開(kāi)端，才能更好的學(xué)會(huì)學(xué)以致用，用理論武器包裝自我，時(shí)刻做到“慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行”。要真正做到換位思考并不是一件容易的事情，可能很多文件上顯得微不足道的一小段話(huà)對(duì)群眾的生活來(lái)講卻是頂天的大事情，在接待群眾時(shí)，更要像對(duì)待自我的親人一樣，這樣群眾才能理解支持我的工作，我對(duì)群眾多一份耐心、多一份理解，將心比心“我為人人、人人為我”僅有這樣的理念深入人心，才能干好社區(qū)警務(wù)工作，做好群眾的知心人，在工作中力爭(zhēng)做到想人民群眾之所想，急人民群眾之所急。

掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地，作為黨員民警更要自警自省，多反省、多思考，用心尋找新方法、新措施，經(jīng)過(guò)“正警風(fēng)、肅警紀(jì)、促規(guī)范、樹(shù)形象”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作的開(kāi)展，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名公安民警，要不斷加強(qiáng)自我政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)，法律法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自我，維護(hù)風(fēng)清氣正的環(huán)境，為樹(shù)立公安隊(duì)伍良好形象做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，要始終做到結(jié)合實(shí)際有則改之無(wú)則加勉，切實(shí)正警風(fēng)肅警紀(jì)。

無(wú)論修身養(yǎng)德，還是履職任事，注重細(xì)節(jié)、注意小節(jié)都是不可或缺的品質(zhì)。公安隊(duì)伍作為一支紀(jì)律部隊(duì)，僅有時(shí)刻堅(jiān)持嚴(yán)整的警容風(fēng)貌，遵守嚴(yán)格的工作紀(jì)律，才能切實(shí)履行好自身工作職責(zé)，才能不愧人民警察光榮稱(chēng)號(hào)，在今后的工作生活中，我將恪守人民警察各項(xiàng)規(guī)章制度，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)正警察風(fēng)氣，嚴(yán)肅警察紀(jì)律，守好警察規(guī)矩，樹(shù)好警察形象，敢于擔(dān)當(dāng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感去做好自我的工作。

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇四

在本次政法隊(duì)伍教育學(xué)習(xí)整頓中，我深刻認(rèn)識(shí)到，“廉潔作風(fēng)”已成為政法改革的高頻詞�；鶎臃ㄔ鹤鳛榛�解群眾矛盾的第一線(xiàn)，每一項(xiàng)工作都事關(guān)群眾利益。作為一名法官，我既要通過(guò)此次教育整頓認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，也要將其視為學(xué)習(xí)英模精神的寶貴契機(jī)，扎實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性。在今后的速裁庭審判工作和庭室日常管理中，我將進(jìn)一步規(guī)范自身司法辦案行為，把學(xué)習(xí)教育當(dāng)成工作常態(tài)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事；把學(xué)習(xí)貫徹與具體工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)化于心、外化于行；我將審慎運(yùn)用手中的司法權(quán)，突出政治紀(jì)律和司法職業(yè)要求，致力于增強(qiáng)司法公信，使人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義，使本次教育整頓取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際成效。

在本次政法隊(duì)伍教育學(xué)習(xí)整頓中，通過(guò)不斷深入領(lǐng)會(huì)，不斷找尋學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為教育整頓的學(xué)習(xí)應(yīng)由淺入深，積累感悟，并將之與實(shí)踐對(duì)應(yīng)，這也是貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用一致的要求。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”，作為一名執(zhí)行干警，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，幫助我牢記任何時(shí)候都不能忘記為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)。對(duì)這三個(gè)問(wèn)題，我的答案是：為了維護(hù)廣大人民的根本利益，依靠人民群眾，我是一名人民法官。明確了上述答案后，在辦理案件過(guò)程中，將之踐行于辦案全過(guò)程，并延伸到工作時(shí)間之外。具體為：全方位改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)接待態(tài)度，摒棄消極心態(tài)，增強(qiáng)程序意識(shí)，完善效率意識(shí)，每案自省，每案換位，想群眾所想，急群眾所急，避應(yīng)避之嫌。

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇五

我單位根據(jù)部局要求，進(jìn)行為期一個(gè)月教育整頓活動(dòng)。在此期間，我認(rèn)真參加了大隊(duì)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)整頓教育材料、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)以及典型事件、事故的通報(bào)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到此次整頓非同往常。案件令人觸目驚心。使我對(duì)當(dāng)前支隊(duì)、大隊(duì)存在的問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)開(kāi)展教育整頓的重要性有了更深的理解。我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手，全面、系統(tǒng)、深入地對(duì)自己在日常生活和工作中存在的不足及缺點(diǎn)進(jìn)行了剖析，并針對(duì)自身存在的問(wèn)題制定了詳細(xì)的整改措施。下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

一、自身存在的問(wèn)題

（一）對(duì)自身工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高

一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)有些業(yè)務(wù)工作處理不夠及時(shí)，拖拉時(shí)間長(zhǎng)，影響了工作效率，對(duì)某些工作存在應(yīng)付現(xiàn)象。二是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)群眾不夠熱情。三是有時(shí)會(huì)控制不住自己的情緒，對(duì)事情處理的不夠冷靜。

（二）在日常工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格

一是一日生活制度堅(jiān)持地不夠好，有遲到、早退現(xiàn)象。二是警容風(fēng)紀(jì)方面要求不嚴(yán)，有時(shí)上下班混穿軍裝。三是不能正確對(duì)待自己，擺好自己的位置，看別人的缺點(diǎn)多，看自己的缺點(diǎn)少。

（三）從內(nèi)心認(rèn)為自己不會(huì)出現(xiàn)車(chē)、酒等方面的問(wèn)題，就放松了對(duì)落實(shí)五條禁令、六個(gè)嚴(yán)禁、車(chē)輛管理八項(xiàng)規(guī)定等的要求。

（四）在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)

一是在工作中存在完成任務(wù)思想，而不是盡最大努力把工作做到最好。二是在思想上缺乏積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，就象“做一天和尚撞一天鐘”。

三是組織紀(jì)律方面存在僥幸心理。

二、對(duì)自身存在問(wèn)題的原因分析

（一）主觀思想上認(rèn)識(shí)不到位，不重視是主要原因，認(rèn)識(shí)不到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)對(duì)人的工作生活有重要的指導(dǎo)意義。

（二）工作的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。在工作上，認(rèn)為只要認(rèn)真完成每一個(gè)過(guò)程就不會(huì)出現(xiàn)各項(xiàng)工作不到位等問(wèn)題。

（三）對(duì)條令條例和規(guī)章制度的重要性在思想上認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)為自己已經(jīng)是軍齡較長(zhǎng)的干部了，就對(duì)一些生活細(xì)節(jié)不太注意。

（四）自己在部隊(duì)學(xué)習(xí)工作了許多年，自認(rèn)為業(yè)務(wù)水平還可以，就放棄了不斷鞏固自己的業(yè)務(wù)水平。

三、今后的整改措施和努力方向

（一）努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“打鐵需要自身硬”。在部隊(duì)建設(shè)的新形勢(shì)下，部隊(duì)工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題，為適應(yīng)部隊(duì)新時(shí)期建設(shè)的需要，只有過(guò)硬的素質(zhì)，才能保證過(guò)硬的工作。為此，我要從提高自身的政治和業(yè)務(wù)文化素質(zhì)入手，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和本職業(yè)務(wù)水平。根據(jù)自己的情況和工作實(shí)際，堅(jiān)持為自己制定業(yè)務(wù)理論和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格一日生活制度，使自己的一日生活、工作規(guī)范化。首先是學(xué)習(xí)、熟悉條令條例和規(guī)章制度，

做到心中有紀(jì)律，時(shí)刻約束自己的行為。二是把這些制度落實(shí)在自己的一言一行中，令必行，禁必止，從小處做起，從小事做起，做到警容風(fēng)紀(jì)嚴(yán)整，按時(shí)上下班。

（三）培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立公正執(zhí)法、執(zhí)法為民思想。培養(yǎng)自己求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要在今后的工作中，本著實(shí)事求是的原則，一絲不茍地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，注重工作質(zhì)量。

（四）嚴(yán)格遵守公安部“五條禁令”、部局“四個(gè)嚴(yán)禁”、“八項(xiàng)規(guī)定”、和部隊(duì)的“六條禁令”，加強(qiáng)自我管理。對(duì)自身存在的一些小問(wèn)題要及時(shí)消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)打牢“立警為公、執(zhí)法為民”的思想基礎(chǔ)。

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇六

我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了整頓“行風(fēng)”的活動(dòng)。在這次的整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風(fēng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。

教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

一、愛(ài)崗敬業(yè)：首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

六、正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教育整頓心得體會(huì)心得體會(huì)7篇七

教育整頓開(kāi)展以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，彰顯使命擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，作為一名基層民警，我要立足本職工作，發(fā)揮公安民警的職能優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真為群眾做好事、解難事、辦實(shí)事，維護(hù)好公安機(jī)關(guān)形象，保持好公安民警優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，以高昂的斗志投入到維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定工作中去。

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