可用于比喻女性的花朵1

　　玫瑰，梅花，蓮花，牡丹花，水仙，丁香都可以用來(lái)形容女生。

　　根據(jù)性格不同梅花可以形容性格偏冷堅(jiān)強(qiáng)的女生，蓮花適合用來(lái)形容純潔的女孩子，牡丹花可以用來(lái)形容看起來(lái)高貴的女孩子，玫瑰可以用來(lái)形容熱情奔放的女孩子，很多花都有自己的象征意義，可以根據(jù)所形容的女子的特質(zhì)來(lái)看。

　　二十歲的女人是***，清新美麗；三十歲的女人是玫瑰花，嬌艷欲滴；四十歲的女人是百合花，典雅芬芳；五十歲的女人是牡丹花，高貴華麗。

　　一個(gè)女人就是一朵花。有的女人像一朵潔靜的蓮花，如蓮的女人總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界，在美丑、清濁之中尋找安寧。她不為紅塵所困，不為世俗所牽。總能于煩惱中覓到一種淡定。要經(jīng)過長(zhǎng)久的歷煉，才得這樣一朵潔凈的蓮。

　　所有的女人都是個(gè)值得珍愛的女神，女人一定要好好地珍愛自己，冬天天冷的時(shí)候，別忘了給自己買點(diǎn)衣服，別凍著自己，別把自己整的太狼狽，要懂得愛惜自己的身體！

可用于比喻女性的花朵2

　　有梔子、向日葵、百合、郁金香、罌的粟、蓮花。

　　花朵。

　　拼音：huā duǒ。

　　解釋：花的總稱；象征花。

　　造句：

　�。�1）李清照的詩(shī)詞，為我國(guó)古典文學(xué)園地增添了瑰麗的花朵。

　�。�2）少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。

　�。�3）碧綠的草地上點(diǎn)綴著一簇簇紫色的花朵。

　�。�4）一顆顆禮花在夜空中綻放出璀璨奪目的花朵。

　�。�5）老師像園丁似的精心培育祖國(guó)的花朵。

　�。�6）兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。

　�。�7）春天，桃樹上綴滿了粉***花朵。

　�。�8）同學(xué)們的笑臉好像綻開的花朵。

　�。�9）美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。

　�。�10）花朵近乎鮮艷美麗，猶如披著彩衣的少女翩翩起舞。

可用于比喻女性的花朵3篇擴(kuò)展閱讀

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展1）

——新概念英語(yǔ)可用于英文寫作的經(jīng)典句子3篇

新概念英語(yǔ)可用于英文寫作的經(jīng)典句子1

　　1. The other side of the picture is quite the opposite. (三冊(cè)12課)

　　譯文：另一中想法恰恰相反。

　　2. This idyllic pastoral scene is only part of the picture. (三冊(cè)41課)

　　譯文：這種田園詩(shī)般的鄉(xiāng)村美景只是一個(gè)側(cè)面。

　　點(diǎn)評(píng)：在議論文寫作過程中，*考生一般是將所有觀點(diǎn)按序排列，若要轉(zhuǎn)換話題時(shí)，多以but, however 等詞過渡，略顯單薄和單調(diào)。而以上兩例不僅可以延展文章的長(zhǎng)度，也具有視覺緩沖的效果，使閱卷人或讀者能繼續(xù)保持較高的***和興趣度。

新概念英語(yǔ)可用于英文寫作的經(jīng)典句子2

　　1. The other side of the picture is quite the opposite. (三冊(cè)12課)

　　譯文：另一中想法恰恰相反。

　　2. This idyllic pastoral scene is only part of the picture. (三冊(cè)41課)

　　譯文：這種田園詩(shī)般的鄉(xiāng)村美景只是一個(gè)側(cè)面。

　　點(diǎn)評(píng)：在議論文寫作過程中，*考生一般是將所有觀點(diǎn)按序排列，若要轉(zhuǎn)換話題時(shí)，多以but, however 等詞過渡，略顯單薄和單調(diào)。而以上兩例不僅可以延展文章的長(zhǎng)度，也具有視覺緩沖的效果，使閱卷人或讀者能繼續(xù)保持較高的***和興趣度。

新概念英語(yǔ)可用于英文寫作的經(jīng)典句子3

　　1. Two main techniques have been used for training elephants, which we may call respectively the tough and the gentle. The former method sim* consists of setting an elephant to work and beating him until he does what is expected of him…The gentle method requires more patience in the early stages, but produces a cheerful, good-tempered elephant who will give many years of loyal service. (四冊(cè)51課)

　　譯文：馴象主要有兩種方法，可分別稱為強(qiáng)硬法和溫柔法。簡(jiǎn)而言之，前一種方法就是讓象干活，并把它打到順從為止……。溫柔法在早期需要(馴象者)更大的耐心，但馴出的象心甘情愿，脾氣好，會(huì)為主人忠心服務(wù)多年。

　　點(diǎn)評(píng)：該例是說(shuō)明文極為常見的類型，敘述時(shí)如果想使語(yǔ)言增加變化，可采用詞匯替換等**。另需注意：說(shuō)明文宜多采用被動(dòng)式，譯成漢語(yǔ)時(shí)可考慮采用主動(dòng)式。

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展2）

——花朵的比喻句3篇

花朵的比喻句1

　　1、臘梅花的黃是那樣的黃，黃的那樣可愛，那樣柔美，像初生的小雞的嫩黃絨毛一般，它的形態(tài)有尖尖的，也有圓圓的，大小疏密，無(wú)可挑剔。小部分的含苞待放，已經(jīng)沒有了靜靜沉靜睡在枝頭上，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清香，令人心況神怡，心花怒放，既使閉上眼睛，也能聞到沁人心肺的香味，使我們沉醉其中。

　　2、這幾天經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)花苞越來(lái)越大，甚至有幾株已經(jīng)迫不及待地開出了第一朵花。頓時(shí)，草坪上散滿了梅***、白色的、粉色的小點(diǎn)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在我面前展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的早春圖。想想再過不久，這會(huì)是多么熱鬧的春景呀！幾百朵梅花綻開花瓣，爭(zhēng)芳斗艷……

　　3、我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿著雪一樣白的衣裳站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過來(lái)，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過了，我也停止了舞蹈，默默地站在那兒，我靜靜地聽著人們對(duì)我的贊語(yǔ)，靠在人們撫摸我的手上……

　　4、寒凝大地，它頑強(qiáng)地開出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點(diǎn)綴著殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，那香氣不是其他花能媲美的。***香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花香太淡，有些隱逸，至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。

　　5、梅花的顏色也各不相同，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的允吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經(jīng)凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花。

　　6、冬天里的雪依然下著。在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香陣陣，頓時(shí)使人感到心曠神怡……

　　7、我最愛梅花。在我家的樓下，草坪上就屹立著許多株不高的梅花樹。冬末春初時(shí)，株株都長(zhǎng)出許多美麗的小花苞，圓圓的，滾滾的，隨時(shí)準(zhǔn)備開放。一枝枝臘梅苞兒在綠葉上啜飲著露水的瓊漿，好似一顆顆星星點(diǎn)綴著樹叉上，時(shí)不時(shí)探出粉紅的小腦袋向四周好奇地打量著這繽紛多彩的世界。

　　8、梅花在冬天里傲雪怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的已經(jīng)張開了花瓣，用自己的“笑臉”去迎接這個(gè)美麗的冬天。

　　9、放眼望去，那一片片的梅花在白皚皚的雪地里，粉紅的，雪白的，淡紫的，宛如一團(tuán)團(tuán)朝霞，微風(fēng)吹過，整個(gè)朝霞好像燃燒起來(lái)了，經(jīng)久不息，隨風(fēng)飄來(lái)的，是那一股股沁人的芳香，讓人沉醉在著香味之中。

　　10、在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗-----其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。

　　11、梅花艷如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的小臉蛋，有的則是紅艷艷的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應(yīng)有的風(fēng)度；雖不像玫瑰這樣艷麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機(jī)勃勃。

　　12、梅花開得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直進(jìn)入人們的心肺。那白里透黃，黃里透綠的臘梅，那嬌艷似火，紅艷滿天的紅梅，那潔白如雪，白凈無(wú)暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人間的寒冷，提前送來(lái)花枝，然后再長(zhǎng)出綠葉。每一朵梅花，都像一篇文章，一首詩(shī)歌，令人感嘆。

　　13、山上的梅花已經(jīng)開了不少。梅樹挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)頭上戴著花的人兒。梅花從枝干里鉆出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒展全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)是那么的可愛，是那么的嫩美。

　　14、只有梅花在冬天才開花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺得梅花真的美極了！它像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，站在雪地里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹�。盡管雪下地多大，盡管寒風(fēng)多么無(wú)情地吹著它，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖。

　　15、冬天，梅花悄然無(wú)息地綻開了嬌小的花瓣：紅的似火、白的似玉、綠的豆青、黃的燦金。有的一枝獨(dú)秀，有的三五呼應(yīng)，有時(shí)候還會(huì)千枝萬(wàn)樹連綿不斷。假如在這梅花林中舞劍，滿樹的梅花和寶劍的寒光一定是一幅精妙的圖畫。

　　16、雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要露出小頭似的。

　　17、這些梅花，有好幾種顏色。***艷若桃李，燦如云霞；粉紅的如描似畫，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脫俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　18、薄薄的，形狀跟桃心似的。它的莖是淺綠色的，彎彎曲曲，像電話線一樣，緾繞在護(hù)欄上，驕傲的擎著花冠，微風(fēng)吹來(lái)，它的花冠左右搖動(dòng)，好像在吹喇叭似的。

　　19、杜鵑花在夕陽(yáng)的輝映下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)燃燒的火焰，紅彤彤的。

　　20、雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。

花朵的比喻句2

　　1.木棉花不像牡丹花那樣紅得非常嬌媚，它紅得熱烈持重，把天際映得紅彤彤的。

　　2.你看，這一樹閃光的、盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

　　3.紫丁香的骨朵兒是紫色的，一串串好像紅透的高粱穗。

　　4.那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花。

　　5.雨中的丁香樹，晶瑩透亮，隨風(fēng)搖曳，像是在跳著歡悅的舞蹈。

　　6.我素來(lái)喜歡丁香花，淡淡的紫色，樸實(shí)中透著華美，自然中不失雅致。

　　7.大門前有個(gè)拱形的藤蘿架，春天掛滿一嘟嚕一嘟嚕紫葡萄似的藤蘿花。

　　8.紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。

　　9.玉蘭花迎著春風(fēng)開了，一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。

　　10.樹上正開著大朵大朵白玉杯似的玉蘭花。

　　11.白玉蘭**的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。

　　12.依我看，顏色態(tài)度，既清雅而又高貴，誰(shuí)都比不上玉蘭，她貴而不俗，雅而不酸，這樣白，這樣美。

　　13.那白白的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，看著它，人們會(huì)情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。

　　14.小小白蘭花，開在月光下，夢(mèng)一般輕柔，蜜一樣甜，香飄沁心田。

　　15.一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同嬌羞嫵媚的少女。

　　16.我們圍著一叢叢、一簇簇的玫瑰花，像穿飛于花朵間的蜂蝶，聞香觀色。

　　17.薔薇攀在路邊竹籬上，在暗綠的葉片后，探出點(diǎn)點(diǎn)胭脂紅，像女孩子半嬌半嗔地嘟起來(lái)的小嘴兒，逗得人直想湊上去親一親。

　　18.那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，她凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑俊逸。

　　19.如果你在夜間看見這種白牡丹，它像一團(tuán)團(tuán)冰球，閃閃發(fā)光。

　　20.那種叫“黑牡丹”的黑菊花極為珍貴，粗壯的枝條配著濃綠的葉，中間托著黑而透紫的大花朵，真像一條烏龍臥在一座墨池之中。

花朵的比喻句3

　　1、梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花

　　2、這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷

　　3、月季花最里面一層包住花心，好像小姑娘在房屋里躲來(lái)躲去

　　4、以前，我們家養(yǎng)了一盆炮仗花，我覺得炮仗花像一串串橙色的鞭炮

　　5、一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花

　　6、一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)

　　7、絢麗多彩的菊花千姿百態(tài)，有的像蛟龍的爪子，張牙舞爪;有的像小姑娘的發(fā)髻，含苞欲放;有的像節(jié)日的禮花，競(jìng)相綻放，有的像害羞的小姑娘，含情脈脈……

　　8、向日葵開著一輪金色的大花,花瓣上含著亮晶晶銀色的露珠

　　9、五彩繽紛的菊花紅的似火、黃的像金、白的如雪、粉的若霞

　　10、微風(fēng)吹過，玫瑰花宛如嬌滴滴的少女，戴著金銀首飾，迎著微風(fēng)跳起了婀娜多姿的舞蹈，美麗極了

　　11、望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間

　　12、水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅

　　13、水仙花就像一朵朵可愛的小雪花

　　14、梅花在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　15、盡管油菜花沒有郁金香那么迷人，沒有牡丹那么高貴，更沒有玫瑰那么耀眼，但它還是我心中的花。

　　16、只見花盆里的八朵曇花，原先柔軟下垂的筒型花托向上翹升，像白天鵝徐徐抬頭�；ò昃従徴归_，如玉女提裙起舞，這八朵曇花正在竟?fàn)庨_放，還有十幾朵花蕾也在迎風(fēng)擺動(dòng)。盛開的曇花送來(lái)縷縷清香，真是沁人心脾。

　　17、玫瑰樹籬笆上有一朵花，一朵所有的鮮花中最美麗的花。夜鶯對(duì)它唱出他的愛情的悲愁。但是這朵玫瑰一句話也不講，它的葉子上連一顆作為同情的眼淚的露珠都沒有。它只是面對(duì)著幾塊大石頭垂下枝子。

　　18、五月的夏，石榴花開，一點(diǎn)點(diǎn)，一串串，一嘟嘟，含著露水，閃著金光�？旎畹南裥±�叭，快樂的像鈴鐺，開心地撒開紗裙，又舞，又歌，又唱。夏天的孩子爬滿枝頭，盡情的跳，盡情的鬧，生活是多么美好，幸福來(lái)自燦爛的陽(yáng)光。

　　19、瞧，玫瑰們?cè)谔�舞呢！“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂，藍(lán)天白云和綠樹，都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著腰，扭動(dòng)著妖艷的身軀，底下紅撲撲的小臉兒，在陽(yáng)光下，相互碰撞，又好像在說(shuō)悄悄話。

　　20、這么多的迎春花一朵又一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說(shuō)悄悄話，有的枝丫中只有一朵花，讓我想起“一枝獨(dú)秀”這個(gè)成語(yǔ)。

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展3）

——個(gè)人收款碼將不可用于經(jīng)營(yíng)收款3篇

個(gè)人收款碼將不可用于經(jīng)營(yíng)收款1

　　最近一段時(shí)間，

　　“微信、支付寶收款碼

　　將不能用于經(jīng)營(yíng)收款”引發(fā)熱議。

　　近日，

　　微信支付、支付寶方面對(duì)此說(shuō)明。

　　昨天，微信發(fā)布《騰訊微信支付關(guān)于收款條碼現(xiàn)行使用情況的說(shuō)明》

　　表示目前個(gè)人收款碼和商戶收款碼

　　都能正常使用。

　　2021年10月13日，人民銀行發(fā)布《*人民銀行關(guān)于加強(qiáng)支付受理終端及相關(guān)業(yè)務(wù)管理的通知（銀發(fā)〔2021〕259號(hào)）》，對(duì)收款條碼的管理提出新要求并設(shè)置過渡期。

　　《通知》明確“制定收款條碼分類管理**，有效區(qū)分個(gè)人和特約商戶使用收款條碼的場(chǎng)景和用途，防范收款條碼被出租、出借、出售或用于違法**活動(dòng)。對(duì)于具有明顯經(jīng)營(yíng)活動(dòng)特征的個(gè)人，條碼支付收款服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為其提供特約商戶收款條碼，并參照?qǐng)?zhí)行特約商戶有關(guān)管理規(guī)定”。

　　微信支付積極深入研究新規(guī)要求，經(jīng)全面、充分評(píng)估客戶的支付需求，現(xiàn)就過渡期內(nèi)的收款條碼使用情況予以說(shuō)明：目前，微信支付個(gè)人收款碼和商戶收款碼都能正常使用，日后若涉及相關(guān)調(diào)整，將另行通知。

　　個(gè)人收款碼是微信支付為個(gè)人用戶提供的收款產(chǎn)品，商戶收款碼則是微信支付為與財(cái)付通簽約的商戶提供的收款工具，大家可以根據(jù)自身需求申請(qǐng)不同收款碼。

　　△圖源：微信支付智慧生活

　　此外，據(jù)***網(wǎng)報(bào)道，1月6日，支付寶相關(guān)工作人員表示，“目前用戶可以正常使用收款碼，和原來(lái)相比，沒有變化�！�

個(gè)人收款碼將不可用于經(jīng)營(yíng)收款2

　　近些年來(lái)，伴隨著智能手機(jī)的快速發(fā)展，我國(guó)的移動(dòng)支付也得到了快速發(fā)展。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，出門不帶現(xiàn)金也成為了一個(gè)習(xí)慣。我們說(shuō)移動(dòng)支付的快速發(fā)展，對(duì)推動(dòng)我國(guó)進(jìn)入無(wú)紙化交易時(shí)代具有重要作用。但在整個(gè)行業(yè)快速發(fā)展的背后，卻是各種問題不斷。尤其是有人借助個(gè)人二維碼從事非法**活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂了我國(guó)金融秩序。

　　為改善這一問題，去年我國(guó)央行下發(fā)通知明確要求，后續(xù)個(gè)人收款碼不得用于收款行為，并從2022年3月1日開始執(zhí)行。那么，距離這一**正式落地還有一段時(shí)間，是否意味著收款碼要改變了呢？對(duì)此，微信支付也發(fā)布聲明稱：過渡期內(nèi)正常使用。

　　微信聲明

　　根據(jù)去年《*人民銀行關(guān)于加強(qiáng)支付受理終端及相關(guān)業(yè)務(wù)管理的通知（銀發(fā)〔2021〕259號(hào)）》通知要求，對(duì)具有明顯經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的個(gè)人不得在用個(gè)人收款碼收款。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是個(gè)人收款碼不得用于收款活動(dòng)。按照去年的**要求，此項(xiàng)**將在3月1號(hào)落地。距離**落地還有幾十天時(shí)間，這段時(shí)間大家的收款碼怎么辦呢？

　　前段時(shí)間微信支付發(fā)布聲明稱，目前個(gè)人收款碼和商家收款碼均可正常使用。若以后國(guó)家出臺(tái)相關(guān)**要求，則會(huì)根據(jù)國(guó)家**要求進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在**的過渡期內(nèi)大家的收款碼均可正常使用，并不會(huì)因此受到影響。

　　同時(shí)，支付寶也發(fā)布類似微信的聲明指出，過渡期內(nèi)個(gè)人收款碼并不會(huì)受到影響，大家不必?fù)?dān)心。此外，微信和支付寶均指出，個(gè)人收款碼和商家收款碼是2套完全**的系統(tǒng)，大家可根據(jù)實(shí)際需要來(lái)申請(qǐng)不同的收款碼。從理論上來(lái)看，在過渡期內(nèi)，大家的微信和支付寶收款碼均能正常使用，并不會(huì)因此受到什么影響。

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展4）

——開在什么深處的花朵作文3篇

開在什么深處的花朵作文1

　　女媧因?yàn)榧拍�，所以�?chuàng)造了人類；普羅米修斯因?yàn)橥�情，所以給予人類火星；上帝因?yàn)橄肟幢荣�，所以人類需要�?jīng)歷人生中的中考。

　　有一種花叫努力，中考需要奮斗，需要努力，古人云：“天將降大任于斯人，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！薄耙环指�耘，一分收獲”是不變的古訓(xùn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是豪邁的壯志凌云，與同學(xué)一起，努力。

　　有一種花叫堅(jiān)持，不像縣花一現(xiàn)，展現(xiàn)瞬間的魅力；不像流星一繪，燃燒分秒的光輝；不像彩虹一躬，劃下那霎那的光輝。堅(jiān)持就是勝利，因而，就有了龜兔賽跑的故事。有了龜兔賽跑的結(jié)局。

　　有一種花叫友情，在中考的競(jìng)爭(zhēng)中，有團(tuán)結(jié)；在中考的競(jìng)爭(zhēng)中，有友愛；不一定要確確實(shí)實(shí)分個(gè)勝負(fù)，不一定要朝著中考第一奔去；原來(lái)，我們?cè)诒寂艿倪^程中，除了競(jìng)爭(zhēng)，還有那么多純潔的友誼。

　　有一種花，她開在你虞我詐的社會(huì)，開在需勝需敗的現(xiàn)代，像蓮的“出于泥而不染，濯清漣而不妖”不為利益，不為**，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)也摧毀不了她高潔的的品質(zhì)，你說(shuō)，她是什么？

　　有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還很小孩，朝著自己的夢(mèng)想奔跑，不停加速，到了眼前，才發(fā)現(xiàn)，那只是海市蜃樓，于是，開始后悔，后悔在不停奔跑中，錯(cuò)過了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)，想要折身而返，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無(wú)法挽回。

　　中考很苦，如頭懸梁，錐刺股，痛嗎？確實(shí)很痛，既然無(wú)法選擇是否中考，就去改變環(huán)境和條件，讓生命活得精彩。

　　如果連條件也改變不了，就去改變心情，讓最后的結(jié)局能被坦然接受！

開在什么深處的花朵作文2

　　有一朵花，一生一世永不凋謝。

　　有一種愛，一生一世不求回報(bào)。

　　有一個(gè)人，一生一世值得你愛。

　　——題記

　　自打**初三，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時(shí)整整一天僅有一句“我走了，再見�！焙蛬寢屚�在屋檐下的我竟然遲遲沒有發(fā)現(xiàn)她那深沉的愛。

　　好不容易到了周末，從一大堆作業(yè)中拔出頭來(lái)，打算造一張課外卷子練習(xí)一下，于是這項(xiàng)任務(wù)就被媽媽“理所當(dāng)然”地承包了下來(lái)。

　　十分鐘、二十分鐘......一小時(shí)，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書，伸了伸懶腰，走出了房間。

　　但就在余光不經(jīng)意間掃到媽媽時(shí)，我怔住了。

　　燈光下，她正彎著腰背，工工整整地抄寫著什么，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的白發(fā)，但那佝僂的身軀卻讓我心里一陣酸楚。似乎有什么晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。

　　“媽，你、你這是在干什么？”

　　“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯(cuò)，但就是不能打印，我就給你抄下來(lái)了�！眿寢尳K于回過頭，語(yǔ)氣似乎像是取得了好成績(jī)的我在要求得到表?yè)P(yáng)似的。

　　我也終于看清了那張*日相處了16年卻好久沒有仔細(xì)觀察過的臉。

　　流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經(jīng)光滑的臉上刻**細(xì)膩的魚尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標(biāo)志，在我看來(lái)卻是一朵絢麗的母愛之花在媽**面容上綻放。

　　我伸出忍不住顫動(dòng)的手，接過那份承載著母愛的試卷。整整三頁(yè)A4紙，白紙上密密麻麻寫滿了媽媽娟秀的筆跡，卻不知字里行間又埋藏了多少期盼與關(guān)心，

　　或許在現(xiàn)實(shí)中，媽**確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。

開在什么深處的花朵作文3

　　珍惜身邊的一切，因?yàn)樗鼈兛赡荞R上就會(huì)變成回憶，隨風(fēng)飄散—— 題記

　　天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風(fēng)刮著。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著，在窗邊的我，視線漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉(xiāng)村...... 幼小的我在外婆家長(zhǎng)大，印象里那是一個(gè)有著裊裊炊煙的小村子�？偨o人安詳寧?kù)o的感覺。但那時(shí)的我卻總是吵著要回家找媽媽，把外婆整天急得焦頭爛額，用盡各種方法來(lái)逗我開心。直到有一天，我哭著跑出外婆家。外婆慌忙跑出來(lái)追我，她嘆了一口氣，牽起我的手，沿著小溪慢慢的走著�！拔�?guī)�你去看好東西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著去了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雛菊，潔白的滿天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來(lái)這兒是這么美��！我跑進(jìn)花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會(huì)來(lái)這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著滄桑的微笑，看著我快樂地跑著跳著。 “嘀嘀——”汽車的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現(xiàn)實(shí)�？粗�眼前，我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵，蒙**灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。

　　“物是人非事事休”我也開始種**花，最普通的野花，可沒一次種活過。于是，我每次看著小芽芽，都會(huì)有想到那片開在記憶深處的花朵，如此絢麗！

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展5）

——《祖國(guó)的花朵》觀后感3篇

《祖國(guó)的花朵》觀后感1

　　今天下午，我們四年級(jí)三個(gè)班都在階梯教室看電影。

　　我們看的電影叫《祖國(guó)的花朵》，這部電影講的是：**小學(xué)的五年級(jí)四班的同學(xué)互相幫助，使位嬌氣 、不合群的小姑娘，變的愛幫助別人，使個(gè)小男孩成為了老師的助手，而且成績(jī)進(jìn)步的非�？�。

　　這讓我看見了五年級(jí)四班的“心”，我還 看見了積極向上， 發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，這讓我體會(huì)到了互相幫助，是種快樂，也是種享受。因?yàn)槟銕椭鷦e人你會(huì)覺得很開心，開心就是種享受。那時(shí)，他們當(dāng)少先隊(duì)員不容易，可和我們比起來(lái) ，我們是那么容易就當(dāng)**。因此，我要努力去完成紅領(lǐng)巾那美麗的象征！

《祖國(guó)的花朵》觀后感2

　　暑假里，我在電腦上觀看電影《祖國(guó)的花朵》。

　　這本電影主要講的是**小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們生活得很愉快，可是還 有楊永麗和江林沒有入隊(duì)。志愿軍叔叔和同學(xué)們起“六一”聯(lián)歡，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒有入隊(duì)，就囑咐他們好好學(xué)習(xí)，早日入隊(duì)。放了暑假，同學(xué)們?nèi)ケ焙９珗@劃船，收到了志愿軍叔叔的來(lái)信，他問：“楊永麗和江林有沒有入隊(duì)？”在同學(xué)們和老師的幫助下，他們終于入隊(duì)了。

　　看完了《祖國(guó)的花朵》這本電影，我明白了少年兒童在的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大了是祖國(guó)的棟梁。

《祖國(guó)的花朵》觀后感3

　　暑假到了，看了老電影《祖國(guó)的花朵》有諸多感受，寫下來(lái)。

　　感受一：這些純真無(wú)暇的孩子是那么的友好、熱情，心胸似乎都是寬廣的。

　　感受二：他們的眼睛都是亮的，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)集體生活的熱愛，對(duì)友誼的執(zhí)著。

　　感受三：那個(gè)年代的小孩是幸福的，自然是美麗的，人情是真的。

　　感受四：對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)他人的幫助，對(duì)集體榮譽(yù)感的維護(hù)，似乎超過現(xiàn)代的孩子。

　　印象深刻的情節(jié)：

　　1、與工人叔叔聯(lián)歡。

　　2、商量編課本劇。

　　3、幫助江林做實(shí)驗(yàn)。

　　4、讓楊永麗加入集體。

　　5、大堤勞動(dòng)。

　　6、學(xué)期修業(yè)式晚會(huì)。

　　7、看望楊永麗。

　　8、江林母親生病，同學(xué)們幫助。

　　結(jié)尾：暑假很快過去了，五甲班全體同學(xué)升入了六年級(jí)。江林和楊永麗有了很大進(jìn)步，被接受入隊(duì)了。這些可愛的孩子在新學(xué)年開始的時(shí)候，決心更加團(tuán)結(jié)，好好學(xué)習(xí)，做新*的好學(xué)生。

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展6）

——《誠(chéng)實(shí)的花朵》教案3篇

《誠(chéng)實(shí)的花朵》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、講述自己誠(chéng)實(shí)的故事，體驗(yàn)與教師、家長(zhǎng)、同伴真誠(chéng)溝通的快樂。

　　2、自覺遵守誠(chéng)實(shí)的行為要求，愿意做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　師：了解班中學(xué)生的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)，以及犯錯(cuò)后的心態(tài)；制做“誠(chéng)實(shí)之星”

　　生：回憶自己或身邊人的誠(chéng)實(shí)故事，準(zhǔn)備兩個(gè)情景表演

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、回憶上節(jié)課的故事《匹諾曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼來(lái)了》等，

　　出示詩(shī)歌：說(shuō)謊話，害處大，

　　害自己，害大家。

　　從小要說(shuō)老實(shí)話，

　　誠(chéng)實(shí)孩子人人夸。

　　2、**：

　　為什么誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸？

　　3、小結(jié)：

　　誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì)，人人都喜歡誠(chéng)實(shí)的`孩子，所以，我們從小要說(shuō)實(shí)話，千萬(wàn)不能撒謊騙人。

　　二、情景再現(xiàn)

　　1、在我們的身邊就有這么一些誠(chéng)實(shí)的好孩子，請(qǐng)看——

　　同學(xué)表演，一個(gè)是晚起遲到，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　一個(gè)借了圖書，破損了，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

　　2、同學(xué)們，你有關(guān)于自己或身邊人的誠(chéng)實(shí)故事嗎？說(shuō)給大家聽聽

　　剛才我們聽到的看到的都是別人的故事，那么你有沒有過不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候呢？（指名說(shuō)）

　　師：你們認(rèn)為他誠(chéng)實(shí)嗎？

　　生：不誠(chéng)實(shí)。

　　師：我說(shuō)他誠(chéng)實(shí)。他通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并敢于在老師和同學(xué)面前講出來(lái)，就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，那你以后準(zhǔn)備怎么做呢？（學(xué)生說(shuō)）咱們獎(jiǎng)勵(lì)給他“誠(chéng)實(shí)之星”

　　好嗎？（可叫兩個(gè)）

　　“講實(shí)話，人人夸”，請(qǐng)你夸夸身邊誠(chéng)實(shí)的人。被夸到的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“誠(chéng)實(shí)之星”

　　并貼在“成長(zhǎng)墻”上。

　　隨機(jī)采訪：你有過想逃避嗎？后來(lái)為什么選擇承認(rèn)？

　　你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師家長(zhǎng)是怎樣做的？

　　你聽了這個(gè)同學(xué)的誠(chéng)實(shí)故事，你想對(duì)他說(shuō)些什么？

　　三、議一議（使學(xué)生懂得做誠(chéng)實(shí)的人，說(shuō)實(shí)話，才有利于自己的進(jìn)步。）

　　過渡導(dǎo)語(yǔ)：咱們知道不能說(shuō)謊話，要說(shuō)實(shí)話，但說(shuō)說(shuō)容易做做難，如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢？

　　遇到下面情況，應(yīng)該怎樣做？

　�。�1）如果考試成績(jī)不好，你怎樣對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)？

　�。�2）由于貪玩沒完成作業(yè)，老師來(lái)檢查，你怎么辦？

　�。�3）如果不小心，你打碎了學(xué)校的玻璃，你怎么做？

　�。�4）上課聽寫生字時(shí)，你有兩個(gè)生字不會(huì)寫，能翻書看看嗎？

　　1、同學(xué)四人一組互相說(shuō)說(shuō)：

　　怎樣做是對(duì)的？為什么？

　　2、小結(jié)：考試成績(jī)不好，要如實(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)，不要怕挨批評(píng)；因貪玩沒有按時(shí)完成作業(yè)，要向老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，求得老師的原諒和幫助；打碎了學(xué)校的玻璃，應(yīng)該主動(dòng)找學(xué)校賠償；上課聽寫不會(huì)時(shí)，千萬(wàn)不能翻書偷看。

　　四、總結(jié)

　　只有實(shí)話實(shí)說(shuō)，才能改正錯(cuò)誤；只有實(shí)話實(shí)說(shuō)，才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己進(jìn)步得更快；只有實(shí)話實(shí)說(shuō)，才能使自己健康發(fā)展，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　誠(chéng)實(shí)是一種美德，是一個(gè)人的好品質(zhì)，讓我們都來(lái)做誠(chéng)實(shí)的好孩子。

《誠(chéng)實(shí)的花朵》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道誠(chéng)實(shí)是一種美德，了解生活中哪些是誠(chéng)實(shí)的行為

　　2、做到誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話、知錯(cuò)能改、拾金不昧。

　　3、愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多**課件

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞歌曲，激趣導(dǎo)入

　　1、教師激趣，引出歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》思考：你從這首兒歌中知道了什么？

　　2、學(xué)生回答，板書課題《誠(chéng)實(shí)的花朵》。

　　3、板畫“誠(chéng)實(shí)樹”，提議為誠(chéng)實(shí)樹添上花朵。

　　二、學(xué)習(xí)課文，明白道理

　　1、仔細(xì)看圖，看看講了小亮的一件什么事？

　　2、指名說(shuō)圖意.

　　3、同桌討論交流：小亮這樣做對(duì)嗎？為什么？

　　4、學(xué)生各抒己見。

　　5、齊心想辦法幫小亮。

　　6、大嘴鳥引出故事《手捧空花盆的孩子》

　　7、聽了這個(gè)故事，面對(duì)虛假的成績(jī)，小亮?xí)�怎樣想呢？他又是怎樣做的呢？大家看圖。

　　8、評(píng)一評(píng)：小亮是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，討論辨析

　　1、小組討論：

　�。�1）小東把不小心把同學(xué)的文具盒弄壞了，當(dāng)同學(xué)問他時(shí)，他卻說(shuō)不知道。

　�。�2）小紅上街時(shí)，看見前面的叔叔掉了10元錢 ，小紅拾到錢后，主動(dòng)把錢交給叔叔。

　�。�3）小明沒有完成作業(yè)，他怕老師批評(píng)，便告訴老師作業(yè)忘在家里了。

　�。�4）班長(zhǎng)小軍檢查學(xué)校的衛(wèi)生，看到自己班級(jí)的清潔區(qū)有紙片，他扣掉了自己班的清潔分。

　　2、小組匯報(bào)。

　　3、師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好！誠(chéng)實(shí)就象一朵美麗的花朵，只有誠(chéng)實(shí)的人才能擁有它。

　　四、互動(dòng)交流，激發(fā)共鳴

　　1、夸一夸：夸夸班上誠(chéng)實(shí)的同學(xué)。

　　2、實(shí)話實(shí)說(shuō)：勇敢說(shuō)出自己曾經(jīng)有過的不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。

　　3、為誠(chéng)實(shí)的孩子送誠(chéng)實(shí)花。

　　4、播放《*的小世界》。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶一下，把不誠(chéng)實(shí)的事寫下來(lái)，與它告別！寫好后，把紙折起來(lái)，放在誠(chéng)實(shí)罐里。

　　5、師總結(jié)：老師為我們班有這么多誠(chéng)實(shí)的孩子而驕傲。老師想送給大家一句話：當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人，說(shuō)誠(chéng)實(shí)的話，做誠(chéng)實(shí)的事，讓誠(chéng)實(shí)之花開在我們心里。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，經(jīng)過大家的努力，我們的誠(chéng)實(shí)樹鮮花盛開，漂亮無(wú)比。

　　六、總結(jié)升華，拓展延伸

　　1、齊唱歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　2、齊讀誠(chéng)**言。

　　3、拓展延伸：

　�。�1）課后收集一些有關(guān)誠(chéng)實(shí)的格言制作書簽。

　�。�2）收集關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小故事，為開展誠(chéng)實(shí)故事會(huì)做準(zhǔn)備。

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展7）

——中班教案美麗的花朵3篇

中班教案美麗的花朵1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極與花藝吧人員交流，并主動(dòng)表達(dá)自己的想法

　　2、自選不同操作臺(tái)，完成相應(yīng)花卉的制作。

　　3、在花的海洋感受藝術(shù)美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錢幣

　　活動(dòng)過程：

　　一、自選角色，按照自己意愿活動(dòng)

　　師：孩子們，今天的活動(dòng)你想應(yīng)聘什么崗位？和我們說(shuō)一說(shuō)吧。

　　幼兒**回答。

　　師：大家都有自己的想法，現(xiàn)在按自己的想法去游戲吧。

　　幼兒自選角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，游戲時(shí)間30分鐘。教師觀察指導(dǎo)。

　　二、師*流，說(shuō)說(shuō)顧客活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)結(jié)束，幼兒整理好物品，圍坐在一起。

　　師：我看大家玩得都很開心，現(xiàn)在和大家說(shuō)一說(shuō)，剛剛你扮演了什么角色？

　　個(gè)別幼兒回答。

　　師：現(xiàn)在誰(shuí)愿意到前面說(shuō)一說(shuō)你去芬芳花藝吧都做什么了？

　　扮演顧客的幼兒回答。

　　師：作為一名顧客，我們來(lái)到芬芳花藝吧，既可以買自己喜歡的花朵，也可以根據(jù)自己的意愿制作美麗的花朵。

　　三、分享活動(dòng)，聊一聊做花的技巧

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是如何買花和制作花朵的呢？

　　幼兒相互交流。

　　幼兒回答。

　　師：大家說(shuō)的都很好，如果是買花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購(gòu)買了，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料、種類、進(jìn)行制作。

　　四、觀看視頻，知道做花朵的步驟

　　師：顧客來(lái)到芬芳花藝吧，是怎樣做的呢？咱們一起來(lái)看一看。

　　觀看視頻。

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，視頻中的顧客是怎樣做的？

　　師：如果是買花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購(gòu)買了，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料、種類、進(jìn)行制作。

　　五、經(jīng)驗(yàn)提升，高效率完成美麗的花

　　師：我們?cè)鯓硬拍茏龀鲎约合矚g的花朵呢？

　　幼兒回答。

　　師：首先要選擇自己喜歡的材料和自己喜歡的花朵樣子，按照步驟圖就可以做出美麗的花朵了！

中班教案美麗的花朵2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。☉�(yīng)體現(xiàn)三維認(rèn)知、能力、情感）

　　1.認(rèn)識(shí)11-15的數(shù)字和數(shù)量。

　　2.正確點(diǎn)數(shù)11-15，并說(shuō)出總數(shù)。

　　3.按照順序排列數(shù)字11-15。

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)11-15難點(diǎn)：點(diǎn)數(shù)11-15

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：11-15的數(shù)字卡、10朵***紙花、5朵黃色的紙花等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入部分老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花，引導(dǎo)幼兒想象。

　　二、基本部分（一）出示花朵1.然后出示10朵***紙花，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，一共開了多少朵。

　　2.在10朵花的旁邊，放一朵黃色的花，請(qǐng)幼兒再數(shù)一數(shù)紅花和黃花一共有多少朵，告訴幼兒10多花，再加1朵就是11朵花，出示11數(shù)字卡讓幼兒認(rèn)讀。活動(dòng)以此類推。

　　（二）請(qǐng)幼兒按順序排列11-15的數(shù)字卡。

　　（三）分別出示物品圖，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)總數(shù)，然后找到正確的數(shù)字放在圖的旁邊。

　�。ㄋ模┱�(qǐng)幼兒將5張圖按照從少到多的順序排列，并相應(yīng)地排列數(shù)字卡。

　　三、結(jié)束部分請(qǐng)幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個(gè)物品，如：11塊積木，12顆珠子、13片拼插玩具等，拿回來(lái)后大家一起數(shù)一數(shù)，看他拿的數(shù)量是否正確。

　　活動(dòng)反思

　　不管上什么課，老師的引導(dǎo)是非常重要的'，老師**的方法和語(yǔ)言的表達(dá)都要適當(dāng)精細(xì)，通過這細(xì)微之處，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，有時(shí)面對(duì)孩子們排序錯(cuò)誤引導(dǎo)不是很好，老師的語(yǔ)言也怎么才能夠說(shuō)的更精練。這也是我以后要多學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的地方。今后只有通過不斷的磨練、不斷的學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才能有更多的進(jìn)步。

可用于比喻女性的花朵3篇（擴(kuò)展8）

——花朵像什么的比喻句

花朵像什么的比喻句1

　　1、杜鵑花在夕陽(yáng)的輝映下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)燃燒的火焰，紅彤彤的。

　　2、喇叭花就像紅領(lǐng)巾手里的小喇叭，被吹出充滿朝氣的吧啦吧啦聲。

　　3、那***像亭亭少女玉立在草叢中，花色迷人。

　　4、綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。

　　5、喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹綠布掛在空中。

　　6、月季花最里面一層包住花心，好像小姑娘在房屋里躲來(lái)躲去。

　　7、一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。

　　8、月季花像性急的小姑娘一樣早早跑到人間綻放了花朵。

　　9、桃花開了，簡(jiǎn)直像天邊飄來(lái)的一片燦爛的云霞。

　　10、花兒像一個(gè)活潑可愛的小精靈在路邊歡迎我。

　　11、月季花像鴻雁一樣守信，每月都?xì)g樂地綻放。

　　12、***潔白純凈，像個(gè)一塵不染的天使一樣。

　　13、月季花像有生命的生靈一樣朝人們點(diǎn)頭致意。

　　14、水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。

　　15、喇叭花就像小廣播，陪伴我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　16、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。

　　17、***那碧綠的葉子托著小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一個(gè)害羞的姑娘。

　　18、***那細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，水靈靈的。

　　19、遠(yuǎn)看月季花，它像陽(yáng)光中的一團(tuán)熊熊烈火，又像鮮艷絢麗的晚霞。

　　20、花兒像一個(gè)可愛的小精靈，在花叢中順著風(fēng)在婀娜搖擺。