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贊美老師的詩句和名言

贊美老師的詩句和名言

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人對一些廣為流傳的詩句都不陌生吧,詩句具有語言節(jié)奏鮮明的特點。那么什么樣的詩句才是好的詩句呢?以下是小編幫大家整理的贊美老師的詩句和名言,僅供參考,大家一起來看看吧。

  贊美老師的詩句和名言1

  1、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  2、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》

  3、敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?——佚名《天凈沙六首·王本成》

  4、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望之后者,成功報師尊!侗摹

  5、圣人無常師!n愈《師說》

  6、自聞穎師彈,起坐在一旁!n愈《聽穎師彈琴》

  7、誨爾諄諄,聽我藐藐。

  8、一似夢瑤臺,心知玉女來。笙歌人杳渺,花影月徘徊!兑凰茐衄幣_》

  9、下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池!嵃鍢颉缎轮瘛

  10、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  11、三人行,必有我?guī)煛?/p>

  12、北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》

  13、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時,恭從吾師云水去,將來決定到天。

  14、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》

  15、為別人照亮道路,自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福!疤K聯(lián)爾任斯基

  16、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開!獜埣端突ど剿律

  17、為國為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍天白云,日月星辰,相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

  18、綠野堂開占物華,路人指道令公家!拙右住斗詈土罟G野堂種花》

  19、身為世范,為人師表。

  20、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延!n愈《送靈師》

  21、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說》

  22、虛空無處所,仿佛似琉璃詩境何人到,禪心又過詩。

  23、教師不僅僅是知識的傳播者,并且是模范!猍美國]布魯納

  24、王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀!鸥Α兑袄稀

  25、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩!獎⑸獭冻陠枎煛

  26、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師!鸥Α对亼压袍E五首·其二》

  27、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U

  28、客來坐上心慵問,飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱,養(yǎng)成貧病療無。

  29、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  30、王子停鳳管,師襄掩瑤琴!畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》

  31、師友相從氣義同,報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日,心跡兼忘來源通。

  32、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)!n愈《送靈師》

  33、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!獎⒒额}太公釣渭圖》

  34、天子號仁圣,任賢如事師!拍痢堆┲袝鴳选

  35、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!獎⒒额}太公釣渭圖》

  36、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望之后者,成功報師尊。

  37、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!(唐)杜甫《春夜喜雨》

  38、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。

  39、春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。

  40、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

  41、仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語-子罕》

  42、北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》

  43、一日為師,終身為父。

  44、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  45、舉世不師,故道益離!谠

  46、聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過!獜埣端蜕鹬荨

  47、人人盡喜生中國,戶戶虔心敬上真。唯愿諸公皆省悟,同登無漏出紅。

  48、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  49、誰言寸草心,報得三春暉。

  50、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  51、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。

  52、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。

  53、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫!短靸羯沉住す苤賵D》

  54、懶看經(jīng)教懶燒香,兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落,是非寧辨短和長。

  55、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  56、舉世不師,故道益離!谠

  57、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――清鄭燮

  58、蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》

  59、令公桃李滿天下,何用堂前更種花!拙右住斗詈土罟G野堂種花》

  60、北虜壞亭障,聞屯千里師!拍痢堆┲袝鴳选

  61、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  62、自聞穎師彈,起坐在一旁!n愈《聽穎師彈琴》

  贊美老師的詩句和名言2

  1、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  2、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  3、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  4、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  5、老老實實做人,認認真真教書。

  6、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  7、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  8、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  9、教師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!澝澜處煹木渥

  10、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  11、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  12、身為世范,為人師表。

  13、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  14、博學(xué),耐心,寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  15、問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,并且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法。

  16、當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  17、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  18、教師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  19、身為世范,為人師表!澝澜處煹拿

  20、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了期望的光芒。多謝您,教師!

  21、真空堅定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  22、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  23、人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度!飕|

  24、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  25、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  26、學(xué)高為師,身正為范。

  27、傳播知識,就是播種期望,播種幸福。教師,您就是這期望與幸福的播種人!

  28、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  29、天荒地老,教師的童心不泯。

  30、每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您;我親愛的教師,愿春天永遠與您同在!

  31、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  32、嚴父+慈母=教師。

  33、教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  34、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您,敬愛的教師。

  35、教師的人格是教育的基石。

  36、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  37、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  38、一日為師,終身為父。

  39、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……教師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  40、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  41、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  42、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  43、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  44、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

  45、我敢說我們?nèi)粘K姷娜酥校麄冎曰蚝没驂,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。——洛克

  46、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  47、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感激您!

  48、今日的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢?

  49、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  50、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。

  51、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  52、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感激您,感激您對我的精心培育。

  53、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  54、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把我們引向壯麗的人生。

  55、一日為師,終身為父。

  56、一位好教師,勝過萬卷書。

  57、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  58、教師,感激您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途

  59、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  60、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  61、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  62、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  63、教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。

  64、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

  65、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  66、教師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種夢想,播種力量……

  67、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  68、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。教師,我終生感激您!

  69、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

  70、教師,在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!

  71、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——教師的愛,天下最偉大,最高潔!

  72、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  73、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  74、春雨,染綠了世界,而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感激您。

  75、教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。

  76、一位好教師,勝過萬卷書。

  77、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  78、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  79、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的教師,因為我從他們身上學(xué)到了東西。

  80、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

  81、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯誤,可是恭恭敬敬的堅持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。

  82、對于您教誨的'苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  83、尊重和愛護孩子的自尊心,要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  84、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  85、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝教師康樂如意,青春永葆!

  86、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  87、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,所以它也必須貼合人的自然活動的表現(xiàn)!膳_梭利

  88、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  89、教師應(yīng)當善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

  90、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  91、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟。”

  92、為學(xué)莫重于尊師。

  93、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著教師親手點燃的火花。

  94、教師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  95、在團體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自我都有信心。

  96、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

  97、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自我,照亮別人。

  98、啊,教師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  99、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

  100、如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  101、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  102、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  103、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  104、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……

  105、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀!

  106、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量。

  107、教師要融于師生的相互理解中。

  108、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!

  109、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福!

  110、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  111、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  112、教師,您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  113、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾

  114、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的教師。

  115、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  116、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給教師。

  117、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

  118、教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。

  119、有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  120、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  121、教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感激您!

  122、飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。

  123、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  124、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  125、教師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!

  126、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  127、教師,您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  128、這是對教師最樸實的寫照,最偉大的贊頌!下頭是贊美贊美教師的名言詩句精選,僅供欣賞!

  129、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

  130、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  131、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。

  132、循善誘,誨人不倦的是教師。

  133、你若要喜愛你自我的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧

  134、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……教師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  135、教師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。

  136、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  137、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史!櫜

  138、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  139、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  140、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

  141、園丁——崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  142、啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  143、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

  144、是誰――把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  145、在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)當盡可能地尊重他們。

  146、敬愛的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

  147、教師是孩子的鏡子,孩子是教師的影子。

  148、太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。

  149、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人供給方便。

  150、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時,我們才真正擁有了一切。

  151、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感激您?

  152、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。

  153、學(xué)貴得師,亦貴得友。

  154、心靈塑造的最佳工程師。

  155、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,教師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  156、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!撞飞

  157、人生應(yīng)當如蠟燭一樣,從頂燃到底,一向都是光明的!挸

  158、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

  159、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作者:李商隱——贊美教師的詩句

  160、教師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

  161、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  162、嚴父+慈母=教師。

  163、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  164、您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界……教師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  165、往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今日,才有我在科研中結(jié)出的碩果??教師,這是您的豐收!

  166、教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感激您!

  167、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  168、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  169、我們不能全是船長,必須有人也當水手。那里有許多事讓我們?nèi)プ,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>

  170、親愛的教師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  171、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。

  172、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固

  173、天涯海角有盡處,僅有師恩無窮期。

  174、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!

  175、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  176、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

  177、一個人的價值,應(yīng)當看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他取得什么!獝垡蛩固

  178、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固

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