長大后我就成了你作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的長大后我就成了你作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　長大后我就成了你作文1

　　“凌寒獨自開”“遙知不是雪，為有暗香來”“零落成泥碾作塵，只有香如故”……我愛梅，我愛梅源于愛您。

　　猶記三年級，那是您給我上的第一堂課。在此之前，我的語文成績不溫不火，沒什么起色。當時，新學(xué)期的第一節(jié)課，您隨著上課鈴聲走進班里，微燙的短發(fā)垂于耳下，走路生風(fēng)，又十分穩(wěn)重。您好聽的聲音娓娓道來：“我姓馬，叫馬學(xué)梅，學(xué)梅的意思是學(xué)習(xí)梅花刻苦堅韌的品質(zhì)，我希望同學(xué)們也可以這樣。”您一番與眾不同的介紹后很快進入正題，開始教我們?nèi)绾螌懽魑摹?/p>

　　以前，我不會寫作文。可以說我下筆完全沒有邏輯。您的方法別開生面，先是讓我們自己說想寫什么，然后想表達什么思想。您沒有要求我們的作文里有多少優(yōu)美的語言或華麗的詞藻，只要求我們說真話，寫真事。您也沒有對任何一位學(xué)生存了偏見，不管多么跟不上的學(xué)生，在您的眼里都是與眾不同的優(yōu)秀。您曾經(jīng)還專門告誡我：“不要輕視任何一人，一個人哪怕有十個缺點，也會有一個優(yōu)點�！倍�這個優(yōu)點，就是值得別人學(xué)習(xí)的閃光點。

　　就這初始的愛的種子在我心里存了這么多年，生根，發(fā)芽，拔節(jié)，開花……我學(xué)著您的樣子從容不迫地生長，希望有朝一日可以長成您的樣子。就這樣，我愛上了語文，愛上了說真話，愛上了寫作文。

　　有時候我們也會因為某科的成績不如意而苦惱無奈，但每次在語文課上，您都會笑著來鼓勵我們，您總是說：“什么時候?qū)W習(xí)都不晚�！比缓�，讓課堂的氛圍重新恢復(fù)一派開朗和諧�！笆裁磿r候?qū)W習(xí)都不晚”，也是這句話，在我之后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、地理等跟不上時，我都不曾想過要放棄，因為我堅信“還不晚”。

　　在您的引導(dǎo)下，我的語文成績不斷提高�，F(xiàn)在，上了初中的我離開您了，但您永遠是我的人生導(dǎo)師，點亮了我語文學(xué)習(xí)路上的第一盞燈。

　　“學(xué)習(xí)梅花刻苦堅韌的品質(zhì)”，您也許不知道，可我知道，長大后我就成了你。

　　長大后我就成了你作文2

　　有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說，教師是塑造人類靈魂的工程師。偉大的居里夫人說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子�！�

　　很榮幸，我出生在一個教師家庭。

　　記得小時候，爺爺經(jīng)常給我講他的往事。我的爺爺是一名鄉(xiāng)村老教師。他在這個小鎮(zhèn)上扎根了幾十余年，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。在爺爺講述的教師生涯中，有感動、有熱血、有喜悅、有汗水、有不舍、但更多的，是驕傲。爺爺說過，他從來就沒有后悔當一名老師，他一生育人子弟無數(shù)，兢兢業(yè)業(yè)，問心無愧。年輕時候的爺爺，條件雖然艱苦，但他依然幽默風(fēng)趣，更是有名的美男子，深受學(xué)生們的喜愛。

　　那個年代的教學(xué)環(huán)境很差。教室里沒有電燈，晚上上課的時候都是每個學(xué)生帶一盞煤油燈，但是煤油燃燒時冒出的黑煙總是讓人不如意；黑板也不能算是正真的黑板，而是用某種類似于顏料的.東西畫上去的；沒有電腦、投影儀、錄音機，老師們上課時都是用嘴講，用手寫。就算教學(xué)條件在怎么簡陋，爺爺他們也從不叫苦叫累，一心一意的堅守在崗位上。

　　每年春風(fēng)拂面之際，學(xué)校都會組織學(xué)生植樹，幫大人插秧。這個時候，爺爺都會沖在最前面，因為他覺得，應(yīng)該給同學(xué)們樹立榜樣，做一個勤勞能干的人。但他從來不會像女老師那樣悄悄地幫同學(xué)們一把，而是給他們做示范，借此鍛煉他們自己動手的能力。

　　小時候聽爺爺?shù)膶W(xué)生們講的最多的一句話就是：“你爺爺上課太好玩了，我最喜歡老師講故事了！”爺爺上課，就能看出他有多厲害。每篇對學(xué)生來說枯燥的課文，都能在爺爺手中變成一則則有趣的故事，不僅本班學(xué)生聽得津津有味，也有許多別的班的學(xué)生來教室門外明目張膽地“偷聽”，好不熱鬧。

　　爺爺對每一個學(xué)生都一視同仁，就連那些沒能繼續(xù)讀書的學(xué)生也對他很尊敬。有時，一些學(xué)生會來爺爺?shù)睦衔葑涌赐�他，他們大多考上了好大學(xué)，找到了好工作。那時的爺爺，臉上洋溢著的，是我從沒見過的驕傲。

　　在爺爺身上，我看到了教育行業(yè)工作者的堅持與無私奉獻；在爺爺身上，我看到了許許多多像爺爺這樣老一輩教師的精神；在爺爺身上，我懂得了教育是國家之本，教育興國，教育強國。教育事業(yè)對一個國家來說更決定了成敗。如果沒有這些辛苦為國家培育人才的教育工作者，就沒有現(xiàn)在的中國。這幾年教育事業(yè)迅速發(fā)展，給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看到更多孩子能開心快樂的學(xué)習(xí)，爺爺心里很欣慰。在爺爺這樣老一輩教師身上，我懂得了，無論有怎樣的困難，也不能忘記自己的職責(zé)所在，更不能忘記自己的使命與責(zé)任。

　　也許是受到了爺爺?shù)母腥竞凸奈�，我的爸爸也成為了一名光榮的人民教師。對待工作，他認真負責(zé)；對待學(xué)生，他體貼關(guān)愛。爸爸常說：“人的一輩子很長，但只要有堅持做對的事，人生才會有價值、有意義。”小時候的我還不能理解這句話，但現(xiàn)在長大一點，我開始有所領(lǐng)悟：我的爺爺、我的爸爸選擇了成為一名鄉(xiāng)村教師，用一輩子的時間扎根基層，只做一件他認為對的的事，那就是教書育人。從一筆一劃到人生哲理，從“1+1”到人生的意義……

　　如果你問我長大以后想做什么？我要和爺爺、爸爸一樣，成為一名塑造人類靈魂的工程師，傳道，受業(yè)，解惑。每當想到這，我的腦海里總是想起這首歌：“長大后我就成了你……”