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關于二年級的數學小報圖片大全

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  數學是從幼兒開始就要接觸的科目了,那么你知道關于二年級的數學小報圖片有哪些嗎?下面是百分網小編整理的關于二年級的數學小報圖片,希望大家能喜歡!

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  關于二年級的數學小報圖片內容一:數學兒歌

  退位 減 法

  退位減法要牢記,先從個位來減起,

  哪位不夠前位退,本位加十莫忘記,

  如果隔位退了1,0變十來最好記。

  連續(xù)退位的減法

  看到0,向前走,看看哪一位上有。

  借走了往后走,0上有點看作9。

  兩步計算應用題

  兩步計算應用題,讀題審題要仔細,

  解題一環(huán)扣一環(huán),中間問題是關鍵,

  數量關系要找準,計算步驟要理清,

  抓住中間帶兩頭,準確答題樂悠悠。

  關于二年級的數學小報圖片內容二:八歲的高斯發(fā)現了數學定理

  德國著名大科學家高斯(1777~1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話時就自己學計算,在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計算的錯誤。

  長大后他成為當時最杰出的`天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻,現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為“數學王子”。

  他八歲時進入鄉(xiāng)村小學讀書。教數學的老師是一個從城里來的人,覺得在一個窮鄉(xiāng)僻壤教幾個小猢猻讀書,真是大材小用。而他又有些偏見:窮人的孩子天生都是笨蛋,教這些蠢笨的孩子念書不必認真,如果有機會還應該處罰他們,使自己在這枯燥的生活里添一些樂趣。

  這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑郁的臉孔,心里畏縮起來,知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。

  “你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。”老師講了這句話后就一言不發(fā)的拿起一本小說坐在椅子上看去了。

  教室里的小朋友們拿起石板開始計算:“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一個數后就擦掉石板上的結果,再加下去,數越來越大,很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來。

  還不到半個小時,小高斯拿起了他的石板走上前去。“老師,答案是不是這樣?”

  老師頭也不抬,揮著那肥厚的手,說:“去,回去再算!錯了。”他想不可能這么快就會有答案了。

  可是高斯卻站著不動,把石板伸向老師面前:“老師!我想這個答案是對的。”

  數學老師本來想怒吼起來,可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數:5050,他驚奇起來,因為他自己曾經算過,得到的數也是5050,這個8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個數值呢?

  高斯解釋他發(fā)現的一個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現使老師覺得羞愧,覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以后也認真教起書來,并且還常從城里買些數學書自己進修并借給高斯看。在他的鼓勵下,高斯以后便在數學上作了一些重要的研究了。

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