在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

七項(xiàng)技能考試篇一

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)�？偨Y(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況，制定了專(zhuān)業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。

通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益匪淺。

多位焊接專(zhuān)家、名師的講座內(nèi)容涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，我們打開(kāi)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車(chē)，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)��?jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo)，認(rèn)清自身能力與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的差距，以便自己、學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓(xùn)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下，力爭(zhēng)限度地滿(mǎn)足不同層次和不同學(xué)科類(lèi)型教師的實(shí)際需要，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

因此，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線(xiàn)的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊

七項(xiàng)技能考試篇二

本人20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專(zhuān)業(yè)，同年x月進(jìn)入xx公司xx部門(mén)工作，在段時(shí)光里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫忙、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決潛力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

1、同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終構(gòu)成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告；

2、基于hta離線(xiàn)填寫(xiě)工具的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作；

3、美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě)與修改的工作；

4、新版本用戶(hù)手冊(cè)及特性表的編寫(xiě)工作。

在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，

一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天擠出必須的時(shí)光不斷充實(shí)自我，改善學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種；營(yíng)養(yǎng)；

二是向周?chē)�的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；

三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自我。

1、針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。

2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單

3、表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶(hù)在離線(xiàn)工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線(xiàn)中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。

七項(xiàng)技能考試篇三

轉(zhuǎn)眼xx年進(jìn)入年末，過(guò)去的一年中，在室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及師傅們的幫助下，使我對(duì)理論知識(shí)和分析操作有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，有了一定的提高，受益匪淺。我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐各方面努力,努力使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我也存在一些不足之處，我會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn)，把工作完成的更加圓滿(mǎn)。

現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

1、思想上，我積極向上，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，從報(bào)刊，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和政策，使自己的思想覺(jué)悟提高，保持黨性，爭(zhēng)做一名合格的_人。爭(zhēng)取做好黨員的帶頭模范作用，認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正。

2、業(yè)務(wù)工作上：本年度4月，完成室領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作。6月，參與了本年度化驗(yàn)員工專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)工作，主講《分光光度法》和《配位滴定法》，共計(jì)8課時(shí)。10月，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成冶金工業(yè)部部標(biāo)《硅鋇合金-鉍磷鉬藍(lán)光度法-磷含量的測(cè)定》分析方法的起草實(shí)驗(yàn)，及相應(yīng)的起草說(shuō)明書(shū)、正式文本。在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和師傅們的幫助，從中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了分析和解決問(wèn)題的能力，使得理論知識(shí)和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。

在擔(dān)任化學(xué)分析組丙班班長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)班員，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，在大家和團(tuán)結(jié)合作下，班內(nèi)工作開(kāi)展順利。班內(nèi)工作總結(jié)如下：

1、節(jié)約成本方面，班成員對(duì)各分析實(shí)驗(yàn)室的藥品和用電用水進(jìn)行監(jiān)督，做到人走燈關(guān)，節(jié)約用水。降本增效的活動(dòng)取得較好效果。

2、分析質(zhì)量方面，班內(nèi)抽查合格率保持在較好水平。本班不斷加強(qiáng)崗位信息反饋機(jī)制，對(duì)班內(nèi)在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠反饋到班組技術(shù)員和組長(zhǎng)處，使問(wèn)題及時(shí)得到解決。

3、生產(chǎn)安全方面，堅(jiān)持每天班前班后會(huì)說(shuō)安全，班內(nèi)全年安全工作的重心放在了加強(qiáng)人的安全意識(shí)上，杜絕人的不安全行為、環(huán)境的不安全因素、物的不安全狀態(tài)，以避免安全事故的發(fā)生。

在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，克服理論知識(shí)的不足，努力使自己各方面素質(zhì)得到提高。我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高理論知識(shí)和實(shí)踐技能，認(rèn)真圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

七項(xiàng)技能考試篇四

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專(zhuān)業(yè)，培訓(xùn)取得了良好的成效�，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng)，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)計(jì)劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。

始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。

在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢(xún)、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。

在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大；轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難；部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化。

在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。

七項(xiàng)技能考試篇五

我校根據(jù)上級(jí)工作要求，并結(jié)合我校畢業(yè)生實(shí)際情況，對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)束，特總結(jié)如下：

為了使畢業(yè)生在走出校門(mén)之前有一技之長(zhǎng)，掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由校長(zhǎng)主抓培訓(xùn)工作，要求做到，有教材、有教室、有評(píng)估、有總結(jié)、有教師、有教案。

學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。

為了保證授課時(shí)間，實(shí)行培訓(xùn)點(diǎn)名制上課。

1、要求每個(gè)學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)交作業(yè)。

2、對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了考查。

通過(guò)評(píng)估，參加培訓(xùn)的畢業(yè)生成績(jī)?nèi)�部合格�?/p>

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)我們已認(rèn)識(shí)到了他的重要意義，要為學(xué)生的生存著想，為學(xué)生的今后發(fā)展著想。所以，今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)下年取得更優(yōu)異的成績(jī)。

七項(xiàng)技能考試篇六

培訓(xùn)二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，招生形式十分嚴(yán)重的情況下，盡最大努力去完成中心下達(dá)的年度責(zé)任目標(biāo)，較好地完成了中心下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

今年我們?cè)诔山淌袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈、成教生源嚴(yán)重萎縮的情況下，仍然招收了64名成教學(xué)生，其中專(zhuān)升本20人，高升專(zhuān)44人，使江大成教工作得到了鞏固，也為中心創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外，我們還完成了其它兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作�，F(xiàn)有學(xué)生共165人，本年度為中心創(chuàng)收約436000余元。

江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人，本年度我部完成了20xx級(jí)37人的就業(yè)安置工作，20xx級(jí)87人的頂崗實(shí)習(xí)的安置工作，完成了20xx級(jí)87人、20xx級(jí)65人的實(shí)訓(xùn)工作。本年度三個(gè)年級(jí)共為中心創(chuàng)收964400元，創(chuàng)利385760元。

職業(yè)技能鑒定是中心的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，我部在沒(méi)有辦卡資質(zhì)，沒(méi)有穩(wěn)定生源的情況下，積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)市場(chǎng)，利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班，全年仍然培訓(xùn)了177人，創(chuàng)收約48000余元，創(chuàng)利約34000余元。

總之，我部除了較好的完成了上述三個(gè)方面的工作以外，我部全體人員按照中心的責(zé)任目標(biāo)，都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù)，也較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，為中心的生存與發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七項(xiàng)技能考試篇七

如何提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，七種能力就是解鎖干事創(chuàng)業(yè)的“成長(zhǎng)密碼”。我們作為年輕干部，要在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局，只有本領(lǐng)在手、實(shí)力超群，才能克服能力不足、本領(lǐng)恐慌，才能在偉大斗爭(zhēng)中磨礪自己，踐行初心使命，解決問(wèn)題、解決難題，實(shí)現(xiàn)想干事、能干事、干成事。

懂得七種能力，提振“想干事”的精氣神

干部特別是年輕干部除了要懂得這七種能力：政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，還要發(fā)揮我們“想干事”的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，展現(xiàn)新作為，擔(dān)當(dāng)新使命。年輕干部“想干事”就得提振精氣神，把全部心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上。在未來(lái)，我們會(huì)迎接愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)的新考驗(yàn)，要始終保持蓬勃向上的朝氣，自覺(jué)摒棄占位子、守?cái)傋�、混日子的思想，以時(shí)不我待的緊迫感，在謀勢(shì)中搶抓機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)，勇做沖在前、干在前的“排頭兵”。

修煉七種能力，掌握“能干事”的真本領(lǐng)

年輕干部，唯有不斷提升“能干事”的真本領(lǐng)，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨，不斷提高“七種能力”，在奮斗中修煉自我，才能在干事創(chuàng)業(yè)的新征程上收獲精彩人生。修煉七種能力，需將理論與實(shí)際融會(huì)貫通，多到吃勁崗位、重要崗位去磨煉，如深入到最艱苦、最困難的基層一線(xiàn)“摸爬滾打”，充分汲取基層“養(yǎng)分”。要勇接重?fù)?dān)，不畏“燙手山芋”，甘當(dāng)“熱鍋螞蟻”，通過(guò)賽場(chǎng)選馬、優(yōu)勝劣汰，磨出真功夫、練出“大心臟”。我們當(dāng)腳踏實(shí)地、不吝汗水拼搏，立志做事、不吝深耕細(xì)作，錘煉出堪當(dāng)大任的真本領(lǐng)。

運(yùn)用七種能力，具備“干成事”的敢擔(dān)當(dāng)

困難矛盾是走向成功的“墊腳石”，愈難愈堅(jiān)，愈挫愈勇，才能干成事、成大事。年輕干部要敢運(yùn)用七種能力，拿出“干成事”的擔(dān)當(dāng)作為，敢啃“硬骨頭”，敢涉“險(xiǎn)灘”、敢破“藩籬”，切實(shí)解決好群眾那些最盼、最急、最憂(yōu)、最怨的問(wèn)題，在日常工作中能盡責(zé)、在難題面前善負(fù)責(zé)、在出現(xiàn)過(guò)失時(shí)敢擔(dān)責(zé)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。我們要在實(shí)踐中拿出這七種能力，解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)銳意進(jìn)取、建功立業(yè)的擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的.實(shí)績(jī)。

七項(xiàng)技能考試篇八

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。

1、對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。教師年度考核自我評(píng)鑒五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地。

七項(xiàng)技能考試篇九

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，充分展示學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)“技能精湛、業(yè)務(wù)嫻熟”的目標(biāo)，由學(xué)院舉辦的江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆職業(yè)技能節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束了。本次大賽從11月初公布方案、啟動(dòng)比賽到12月中旬結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)多月。比賽涵蓋了我院的相關(guān)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，各系部學(xué)生積極參加比賽。在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委和學(xué)工處的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，職業(yè)技能節(jié)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，并且得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同學(xué)們的肯定。下面就我院第四屆職業(yè)技能節(jié)的開(kāi)展進(jìn)行下列總結(jié)：

本次技能大賽社團(tuán)承辦了6個(gè)大型賽事，具體有：測(cè)量協(xié)會(huì)的“聯(lián)合杯”測(cè)量大賽，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的大學(xué)生模擬招聘會(huì)，羽毛球協(xié)會(huì)的羽毛球大賽，造價(jià)協(xié)會(huì)的繪圖大賽和計(jì)價(jià)大賽。通過(guò)各場(chǎng)次比賽，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：評(píng)選出一等獎(jiǎng)11人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)14人，優(yōu)勝獎(jiǎng)36人。根據(jù)獲獎(jiǎng)選手獲得的名次，學(xué)院將頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)。

我院各系部也積極參與到此次職業(yè)技能節(jié)中：

（1）20xx年10月，土木系舉辦了首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要項(xiàng)目有“綁腳比賽”“乒乓球接力賽”“跳繩比賽”，本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，學(xué)生參與積極性高。培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作精神，提高班集體凝聚力。

（2）建筑系開(kāi)展了快題設(shè)計(jì)比賽，比賽主要針對(duì)建筑系大一，大二的學(xué)生展開(kāi)，與20xx年10月29日舉行。設(shè)計(jì)主題為《小型餐館設(shè)計(jì)》。通過(guò)6小時(shí)的緊張比賽，學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)出了許多幅優(yōu)秀作品，通過(guò)這次比賽學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中有待進(jìn)步的地方，從而為以后的工作提供扎實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年11月，建筑系舉辦了具有本系特色的插花比賽，比賽由花卉知識(shí)競(jìng)賽和插畫(huà)比賽兩部分組成。這次比賽對(duì)參賽學(xué)生的色彩搭配，設(shè)計(jì)作品變現(xiàn)，花卉知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行考察，并且把優(yōu)秀的作品贈(zèng)送給關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)老師。

（3）20xx年11月13日，為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平和實(shí)踐能力，管理系舉辦了工程計(jì)價(jià)比賽，比賽分外土建工程計(jì)價(jià)和制圖大賽。20xx年11月26日，管理系舉辦了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能競(jìng)賽，比賽內(nèi)容有填制記賬憑證，改正錯(cuò)帳等。這些比賽都是為提高我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)豐富大家的課余生活。

（4）20xx年11月4日-11月5日在我校風(fēng)雨球場(chǎng)開(kāi)展了由我院環(huán)境系舉辦的“聯(lián)合杯”測(cè)量大賽。比賽分個(gè)人經(jīng)緯儀操作和團(tuán)體全站儀操作，在堅(jiān)持公平，公正，公開(kāi)的原則下，通過(guò)兩天的激烈角逐，決出個(gè)人賽和團(tuán)體賽前三名，分別頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金以及榮譽(yù)證書(shū)。通過(guò)此次比賽，讓大家接觸認(rèn)識(shí)了測(cè)量這門(mén)學(xué)科的重要性，提高了大家對(duì)測(cè)量的興趣，此次比賽在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全院學(xué)生的支持下圓滿(mǎn)的結(jié)束了。

（5）信息系舉辦了這次別開(kāi)生面的素描比賽。此次比賽是為豐富我院的課余生活，提高繪畫(huà)愛(ài)好者的素描競(jìng)技水平，增進(jìn)繪畫(huà)愛(ài)好者之間的交流而特別舉辦的繪畫(huà)比賽。比賽旨在團(tuán)聚廣大繪畫(huà)愛(ài)好者，以繪畫(huà)愛(ài)好者的方式參與比賽，掀起全民繪圖熱潮，從而體現(xiàn)出“我參與，我快樂(lè)”的奧運(yùn)精神。

（6）我院“第四屆英語(yǔ)應(yīng)用技能大賽”決賽于11月30日在一教學(xué)樓409多媒體教室落下帷幕�；顒�(dòng)由基礎(chǔ)教學(xué)部承辦。本著高職高專(zhuān)英語(yǔ)“實(shí)用為主、夠用為度、應(yīng)用為目的”的原則進(jìn)行，旨在激發(fā)我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，全面展現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。

本次大賽得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，他們對(duì)此次大賽的成功舉辦和嚴(yán)密組織給予了充分的肯定。職業(yè)技能大賽有利于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，有利于加強(qiáng)我院學(xué)生的精神文明建設(shè)。

縱觀此次大賽，從理論上打破了學(xué)術(shù)性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施中貫徹了基本能力培養(yǎng)的辦學(xué)思想，完成了學(xué)院職業(yè)技能競(jìng)賽體系，顯現(xiàn)出一定的成效與作用，具體表現(xiàn)為：

本次大賽有效拓展了實(shí)訓(xùn)能力，社團(tuán)在技能競(jìng)賽上下了功夫。圍繞專(zhuān)業(yè)技能，選擇了有特色的項(xiàng)目進(jìn)行比賽。如創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)舉辦的大學(xué)生模擬招聘會(huì)。在競(jìng)賽中設(shè)置了三分鐘的壓力面試，專(zhuān)家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)，在過(guò)程中鍛煉了語(yǔ)言應(yīng)用能力，確定了求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。通過(guò)技能競(jìng)賽，結(jié)合日常的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)，知道與實(shí)際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發(fā)展的目標(biāo)，有效地強(qiáng)化了學(xué)生技能訓(xùn)練。由于職業(yè)技能競(jìng)賽體系是開(kāi)放的，一名學(xué)生可以參加數(shù)個(gè)競(jìng)賽，這就為他們發(fā)展各種技能提供了平臺(tái)。通過(guò)職業(yè)技能競(jìng)賽的開(kāi)展，學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生技能方面找到了抓手和切入點(diǎn)，促使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)結(jié)合，找到了人才培養(yǎng)的缺失之處，為修改教學(xué)計(jì)劃、增補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)提供了依據(jù)，同時(shí)學(xué)院積累大型比賽組織經(jīng)驗(yàn)，積淀了一批優(yōu)秀學(xué)生，可以很順利地組織參加各類(lèi)省市、國(guó)家的相關(guān)競(jìng)賽。

總之，學(xué)院通過(guò)健全競(jìng)賽機(jī)制，完善競(jìng)賽體系，確保每年舉辦一次職業(yè)技能節(jié)，實(shí)現(xiàn)“以賽促教”、“以賽促學(xué)”、“以賽促訓(xùn)”的目標(biāo)。學(xué)院將會(huì)以此次職業(yè)技能節(jié)為契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃，周密部署，確保學(xué)院的發(fā)展朝著規(guī)范化、制度化的方向前進(jìn)。

七項(xiàng)技能考試篇十

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí)，并及時(shí)記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)資料，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，潛力，情感，心理得到滿(mǎn)足。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。

總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。

就我國(guó)教育界的現(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天，在教育教學(xué)中暴露出來(lái)的許多問(wèn)題來(lái)看，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距。因此，對(duì)當(dāng)代教師素質(zhì)提高，是一項(xiàng)刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師，而且是拓展心靈智慧的人師�！边@就對(duì)現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

教書(shū)育人是教師的天職，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處�，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書(shū)。

一個(gè)合格的教師，還要有良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，講課時(shí)，盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅。讓自己說(shuō)的每一句話(huà)都能起到作用，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，熱愛(ài)學(xué)生。

教師熱愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭��?有困難，我?guī)椭�解決;天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心說(shuō)服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。

熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。我相信，只有用愛(ài)心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)，才是自己的成功和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂(lè)和自豪。

七項(xiàng)技能考試篇十一

本學(xué)期，秘書(shū)團(tuán)隊(duì)在老師們的帶領(lǐng)下，團(tuán)委的大力支持下，秘書(shū)團(tuán)隊(duì)全體成員的努力承辦了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆秘書(shū)職業(yè)技能大賽。技能大賽分初賽、復(fù)賽、總決賽。團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門(mén)的成員們勤奮工作，團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)賽程，于4月9日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。

本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練為前提，在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)。

由于種種原因，本次大賽存在較大的問(wèn)題。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在以后有新的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本次大賽進(jìn)行回顧；

初賽內(nèi)容分四個(gè)環(huán)節(jié)：朗誦（抽題公文修改）、才藝表演、公文展示三部分。由于初賽時(shí)，我是參賽選手，所以本次初賽的工作都沒(méi)有參與。在初賽現(xiàn)場(chǎng)看來(lái)，初賽還是很成功的。各部門(mén)的成員把現(xiàn)場(chǎng)布置的很好，比賽過(guò)程中也比較順利。存在問(wèn)題就是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾比較亂，其次是才藝表演的時(shí)間控制不好，導(dǎo)致比賽拖延時(shí)間。這點(diǎn)需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)。

復(fù)賽內(nèi)容分為圖文解說(shuō)、知識(shí)問(wèn)答、情景錄像、才藝表演四個(gè)部分。復(fù)賽時(shí)，策劃部成員的工作安排是布置現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)看來(lái)，各部門(mén)成員非常積極的工作，每個(gè)人分工合作。存在問(wèn)題，有少部分成員拖拖拉拉來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫忙。由于復(fù)賽時(shí)，本人有其他工作要處理，沒(méi)能在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，布置完現(xiàn)場(chǎng)就離開(kāi)了。

總的來(lái)說(shuō)，此次的大賽還算圓滿(mǎn)結(jié)束的。沒(méi)有絕對(duì)完美的比賽，希望這次大賽存在的問(wèn)題在明年注意改進(jìn)。希望秘書(shū)團(tuán)隊(duì)的所有成員團(tuán)結(jié)一致，共同合作，爭(zhēng)取在明年做的更好，積極加強(qiáng)秘書(shū)團(tuán)隊(duì)的疑具力和戰(zhàn)斗力。

七項(xiàng)技能考試篇十二

20xx年，xx市職業(yè)培訓(xùn)工作在州局、市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，按照自治州和市委、市人民政府的要求，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，通過(guò)采取切實(shí)有效措施，狠抓培訓(xùn)任務(wù)，有效開(kāi)辟多種培訓(xùn)形式，基本完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)。

（一）大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

市、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)按照市場(chǎng)需求積極組織下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)后就業(yè)率。截止目前，全市培訓(xùn)各類(lèi)人員15078人，其中：就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)4179人，在崗職工培訓(xùn)3029人，勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)651人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)121人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)7098人（其中轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)3541人），完成計(jì)劃的78%。共取得的各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)6347人，完成計(jì)劃的。

（二）大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。

今年，xx市根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)工作的通知》精神，全力加強(qiáng)本市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，不斷推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作，根據(jù)文件精神，我市成立了“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心”，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作。20xx年，全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)9期班，培訓(xùn)了130余人，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)95%以上。

（三）增強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)實(shí)用性。

各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極聯(lián)系用人單位和求職者，大力開(kāi)展“訂單式”、“預(yù)約式”等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，先后舉辦了餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、電焊、電工、機(jī)車(chē)維修、電腦、美容美發(fā)、足浴按摩等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，有效提高了培訓(xùn)的適用性、針對(duì)性。

（四）積極推動(dòng)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。

今年，我市認(rèn)真做好對(duì)本市初、高中畢業(yè)生和在校生的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作，積極與市教育局溝通協(xié)調(diào)，根據(jù)勞動(dòng)局、教育局的文件精神，認(rèn)定了本市十所勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校，于今年8月25日在市教育局會(huì)議室為這十所定點(diǎn)學(xué)校舉行了授牌儀式。同時(shí)，根據(jù)自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于舉辦20xx年自治區(qū)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班的通知》文件精神，為確保我市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，我局積極協(xié)調(diào)市教育局，在各學(xué)校師資力量比較緊張的情況，組織了20名教師參加此次培訓(xùn)班，為今后一個(gè)時(shí)期本市的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)工作順利、有效的開(kāi)展，做好前期準(zhǔn)備工作。今年，我市組織參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)651人，完成計(jì)劃任務(wù)的。

（五）大力開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移。

為進(jìn)一步推進(jìn)我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作，緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓(xùn)工程”、“一大培訓(xùn)目標(biāo)”的任務(wù)要求，我市加大對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障平臺(tái)的職能作用，大力開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和單項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作。今年，我局組織各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入全市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)，與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、勞動(dòng)保障事務(wù)所進(jìn)行對(duì)接，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。截止目前，我市各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已深入12個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)，開(kāi)展了美容美發(fā)、砌筑工、計(jì)算機(jī)操作、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、摩托車(chē)修理、汽車(chē)駕駛員等六個(gè)職業(yè)技能工種培訓(xùn)，開(kāi)展了肉抓飯、拉條子、薄皮包子、堆繡、手工編制、服裝縫紉、蔥花餅、發(fā)面包子等九個(gè)單項(xiàng)職業(yè)技能工種培訓(xùn)，共開(kāi)辦培訓(xùn)班31個(gè)，共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力3541人次，其中：?jiǎn)雾?xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)1047人次，完成自治州下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的10117%，一戶(hù)一人一技工培訓(xùn)2106人，完成自治州下達(dá)計(jì)劃任務(wù)的。

（六）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。一年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)多次深入各培訓(xùn)點(diǎn)對(duì)開(kāi)展的職業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解和掌握就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況。

七項(xiàng)技能考試篇十三

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。

七項(xiàng)技能考試篇十四

深入貫徹黨的_和十七屆三中全會(huì)精神和《_關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移這一農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作中心，大力發(fā)展。農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)、村技校建設(shè)。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，以富余勞動(dòng)力培訓(xùn)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，著力提高廣大農(nóng)民的化科技素質(zhì)；充分發(fā)揮鎮(zhèn)各部門(mén)的作用，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視成人教育工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，把農(nóng)村成人教育工作列入各村校年度考評(píng)中。各部門(mén)及時(shí)調(diào)整各部門(mén)，各村校成人教育領(lǐng)導(dǎo)班子和鎮(zhèn)成人的文化技術(shù)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，進(jìn)一步加強(qiáng)了我鎮(zhèn)成人教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。做到了各部門(mén)分工明確，責(zé)任到人。

我鎮(zhèn)成人教育對(duì)象復(fù)雜，居民對(duì)成人教育的認(rèn)識(shí)往往不足，要使成人教育深入千家萬(wàn)戶(hù)，引導(dǎo)他們改變觀念，就必須從技術(shù)上給以支持，經(jīng)濟(jì)上給予扶助，要用活生生的事例使他們看得見(jiàn)，感受的到。如何引導(dǎo)他們積極投入到“學(xué)技術(shù)，用技術(shù)”之中，鎮(zhèn)黨委、政府和各部門(mén)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，充分發(fā)揮宣傳輿論工具的作用，采用出墻報(bào)，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)各種宣傳材料和適合我鎮(zhèn)需要的技術(shù)信息資料，還采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的形式，推廣各種新技術(shù)，新品種，同時(shí)還建立示范戶(hù)，用實(shí)例讓居民朋友感受到“學(xué)技術(shù)，用技術(shù)”的好處，從而提高他們講科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)。

在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓(xùn)班的同時(shí)，我們還加強(qiáng)自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，組織鎮(zhèn)村技校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真研究新時(shí)期成人教育工作的特點(diǎn)，積極探索發(fā)展成人教育的新思路，新舉措。

七項(xiàng)技能考試篇十五

在四月下旬和五月下旬進(jìn)行的安陸市中等教育職業(yè)技能競(jìng)賽和孝感市中等教育職業(yè)技能大賽中，我校鉗工先手取得了較好的名次，，展示職業(yè)教育教學(xué)成果以及學(xué)校的教育水平和師生專(zhuān)業(yè)技能水平，作為一名鉗工指導(dǎo)教師，我認(rèn)為成績(jī)的取得有多方面的因素。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視。各部門(mén)的大力配合是取得好成績(jī)的源頭。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為了承辦好這二次技能大賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次開(kāi)會(huì)研究，布置方案，并投入巨資改善實(shí)訓(xùn)設(shè)施，對(duì)實(shí)訓(xùn)室的軟硬件都進(jìn)了較大幅度的更新。

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專(zhuān)業(yè)老師的想互協(xié)作是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，實(shí)習(xí)老師和專(zhuān)業(yè)老師互為補(bǔ)充，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研精神。增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，努力提高技能，爭(zhēng)做社會(huì)最需要的技能人才的信心，奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。

四、在本校舉辦這二次大賽既是動(dòng)力又是壓力，學(xué)�？朔�工作忙、人手少等實(shí)際困難，抽調(diào)多名得力人員專(zhuān)門(mén)籌備競(jìng)賽工作，制定了細(xì)致的組織實(shí)施方案，包括會(huì)場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇、后勤接待、安全等問(wèn)題都考慮得十分周到，并將競(jìng)賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。使選手們克服了心現(xiàn)障礙，增添了信心。為取得優(yōu)異的成績(jī)提供了保障。

在這二次職業(yè)技能大賽中鉗工室實(shí)訓(xùn)老師努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)操技能的訓(xùn)練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學(xué)生鍛造成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。同時(shí)培養(yǎng)選手不怕困難，敢于吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)，珍惜榮譽(yù)，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來(lái)說(shuō)：

1、認(rèn)真做好學(xué)生出勤記錄，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，嚴(yán)格學(xué)生的考勤管理，教育學(xué)生要以一個(gè)企業(yè)員工的身份從嚴(yán)要求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違反考勤制度的情況。

2、在學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中細(xì)化具體的工作任務(wù)和要求。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)，幫助他們順利高效高質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。及時(shí)做好他們的思想工作和心理輔導(dǎo)，教育引導(dǎo)他們熱愛(ài)工作，敬業(yè)誠(chéng)信，以員工的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入實(shí)習(xí)工作。

3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

4、全面掌握實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中的的問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的工作，學(xué)習(xí)，生活和健康切實(shí)掌握每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，幫助實(shí)習(xí)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

5、認(rèn)真做好工作日志，記錄好學(xué)生實(shí)習(xí)的各種情況。做好實(shí)習(xí)生成績(jī)?cè)u(píng)定與綜合評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)，了解工作中的不足，工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便今后工作中的改進(jìn)。

這次比賽雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也有好多需要關(guān)注或改進(jìn)的地方，一個(gè)是選材范圍偏窄。基本上是十幾個(gè)學(xué)生中挑選一個(gè)選手，這樣的話(huà)對(duì)未來(lái)的大賽來(lái)說(shuō)增添了很大的難度。二是指導(dǎo)教師知識(shí)面不夠?qū)挘��?jiàn)識(shí)少，信息渠道不暢通，好多時(shí)侯都是自己在家閉門(mén)造車(chē)，，好多時(shí)侯還是老一套，沒(méi)有跟上新形式，新思維。三是各部門(mén)要更緊密的協(xié)調(diào)，健全激勵(lì)機(jī)制，做好長(zhǎng)期規(guī)劃，使選手們能以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到技能大賽中。

七項(xiàng)技能考試篇十六

時(shí)間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。他們開(kāi)始正式步入小學(xué)的校門(mén)，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門(mén)。能夠說(shuō)，我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，最大的感受是：苦中有樂(lè)。

回顧這一學(xué)年多的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)群眾凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，但苦中有樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面：

在校的每位老師，都有自我管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中，能夠向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自我進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程。這點(diǎn)，我想在那里感謝幫忙過(guò)我的所有老師，是你們的溫馨提醒，讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路，也是你們的熱心幫忙，我真切地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式，我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋(píng)果樹(shù)，誰(shuí)表現(xiàn)的好，我就再蘋(píng)果樹(shù)上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾，首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃，每隊(duì)有一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及潛力相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。，這樣組長(zhǎng)能夠很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書(shū)狀況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一齊，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。

班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得成功的，務(wù)必與任課老師的工作密切配合，構(gòu)成合力�！叭�人行，必有我?guī)�，”任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子，班主任工作才能更加簡(jiǎn)單。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。

學(xué)困生在我們班的比例很大，估計(jì)了下有20%，這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字。不放下他們，寧愿自我辛苦，只要看到他們有小小的進(jìn)步，我也會(huì)很欣慰的。為此，我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我相信，付出肯定有回報(bào)的，我不在乎這回報(bào)是大是小。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的，我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)。

七項(xiàng)技能考試篇十七

本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫忙、支持下，我嚴(yán)格要求自我，勤奮學(xué)習(xí)，積極積極，努力提高自我的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情景簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一向以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

一年來(lái)，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。更加深入的參與學(xué)習(xí)了市書(shū)記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織堅(jiān)持高度一致。

工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。

工作日變?nèi)招�，時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切提高取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了必須的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了做好本職工作的巨大作用。

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請(qǐng)教問(wèn)題，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)，一年來(lái)參加了專(zhuān)業(yè)拔術(shù)人員培訓(xùn)等，均以?xún)?yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。經(jīng)過(guò)工作，使我認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)當(dāng)具有敬業(yè)愛(ài)崗的素質(zhì)、扎實(shí)嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到早退，并積極自覺(jué)利用節(jié)假日加班工作。用滿(mǎn)腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺(jué)按章操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自我的團(tuán)隊(duì)合作精神�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的提高，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處：

1、在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的本事還比較欠缺。

2、在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，造成調(diào)研不夠，情景了解不細(xì)，給工作帶來(lái)必須的影響，也不利于盡快成長(zhǎng)。

3、在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。

以上是我對(duì)今年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的工作中克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我必須會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極積極、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。

七項(xiàng)技能考試篇十八

為了能在新的一年中爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好，特寫(xiě)教師年終考核總結(jié)，借以總結(jié)自己一年來(lái)的得與失。

本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

本學(xué)年，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。本學(xué)期周課時(shí)為13節(jié)，除此之外，我還利用課下時(shí)間積極給學(xué)生課下輔導(dǎo)。

七項(xiàng)技能考試篇十九

由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市交通局主辦，市運(yùn)管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，克拉瑪依技師培訓(xùn)學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)5天緊張的競(jìng)技，今天即將閉幕了。首先，我代表競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組向各參賽單位，各位領(lǐng)隊(duì)、選手示衷心的感謝!向本次競(jìng)賽中付出勤勞動(dòng)的裁判員、工作人員表示誠(chéng)摯的謝意！下面，我對(duì)本屆職業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)作簡(jiǎn)要總結(jié)：

此次競(jìng)賽為自治區(qū)二級(jí)一類(lèi)競(jìng)賽，屬于克拉瑪依市一級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車(chē)駕駛、汽車(chē)維修職業(yè)技能競(jìng)賽，是對(duì)推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望。主管市領(lǐng)導(dǎo)在籌備競(jìng)賽工作期間，聽(tīng)取了專(zhuān)題匯報(bào)，并對(duì)競(jìng)賽工作提出了明確要求。

承辦這次競(jìng)賽的克拉瑪依技師培訓(xùn)學(xué)院克服工作忙、人手少等實(shí)際困難，抽調(diào)多名得力人員專(zhuān)門(mén)籌備競(jìng)賽工作，制定了細(xì)致的組織實(shí)施方案，包括會(huì)場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇、后勤接待、安全等問(wèn)題都考慮得十分周到，并將競(jìng)賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

職業(yè)技能競(jìng)賽是一次多方位檢驗(yàn)員工業(yè)務(wù)水平的盛會(huì)，它為勞動(dòng)者提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競(jìng)賽，把競(jìng)賽作為契機(jī)，以此強(qiáng)化員工愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神。為迎接比賽，各單位通過(guò)大力宣傳，積極動(dòng)員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓(xùn)和技能比賽活動(dòng)，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個(gè)代表隊(duì)的166名選手參加了競(jìng)賽，是歷屆競(jìng)賽活動(dòng)中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競(jìng)技提高的機(jī)會(huì)，賽前苦練，潛心鉆研，競(jìng)賽中盡顯才華。

新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車(chē)輛設(shè)備最多、專(zhuān)業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽的文件后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專(zhuān)門(mén)成立了以公司副總經(jīng)理?xiàng)畈�岷為組長(zhǎng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了兩支隊(duì)伍參加比賽，并專(zhuān)門(mén)為選手們制定了培訓(xùn)計(jì)劃，將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院接受理論和實(shí)際操作培訓(xùn)。同時(shí)制定了參加競(jìng)賽獲得名次的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

華隆公司是本次參賽中人員最多的隊(duì)伍。在接到競(jìng)賽通知后，該公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，安排布置競(jìng)賽工作。該公司為所有的參賽選手購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)教材，重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。另外有23名選手利用雙休日時(shí)間自費(fèi)報(bào)名參加了培訓(xùn)。

在比賽過(guò)程中，不少單位安排了專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，更有不少單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為選手們加油鼓勁。

這次競(jìng)賽理論知識(shí)考試試題從國(guó)家題庫(kù)中抽去，實(shí)際操作考核題目由我市交通運(yùn)輸行業(yè)的專(zhuān)家擬定。為使本次競(jìng)賽公平、公正，在賽前，由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)專(zhuān)家研究制定了裁判員守則、競(jìng)賽規(guī)則、參賽選手注意事項(xiàng)等紀(jì)律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家中聘請(qǐng)。針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定了有效的監(jiān)督、復(fù)查和申訴與仲裁制度。各項(xiàng)考試和考核，嚴(yán)格按照有關(guān)程序和規(guī)則進(jìn)行。

比賽中，參賽選手都能?chē)?yán)格遵守競(jìng)各項(xiàng)比賽規(guī)程，嚴(yán)肅認(rèn)真、克服困難，堅(jiān)忍不拔，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。各位裁判員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制定的評(píng)分細(xì)則和各項(xiàng)規(guī)定，以高度的責(zé)任心和公正嚴(yán)明的態(tài)度擔(dān)綱執(zhí)法，保證了本次競(jìng)賽的公平和公正。

開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)是激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的有效手段；是向全社會(huì)展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現(xiàn)勞動(dòng)最光榮，行行能成才的圓夢(mèng)舞臺(tái)，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動(dòng)貢獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑。對(duì)于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動(dòng)行業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

七項(xiàng)技能考試篇二十

近幾年來(lái)，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

一基本情況

20xx年參加我校面試學(xué)生2800人，計(jì)劃招生810人，實(shí)際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

20xx年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí)，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下：

1、提早動(dòng)手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計(jì)劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績(jī)。

今年秋季招生，20xx年2月份就開(kāi)始著手制定招生計(jì)劃了；因?yàn)樘崆皠?dòng)手，掌握了主動(dòng)權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門(mén)動(dòng)員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談，在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)；4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報(bào)到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報(bào)名注冊(cè)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。

在近幾年招生工作中，有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話(huà)說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①電視媒體宣傳：先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過(guò)專(zhuān)題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。②報(bào)紙媒體宣傳：先后在海南日?qǐng)?bào)、�？谕韴�(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。③印制畫(huà)冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫(huà)冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車(chē)下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車(chē)，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)并制作精美宣傳資料。

4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作，摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。

07年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后，他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶(hù)。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)級(jí)抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

七項(xiàng)技能考試篇二十一

一年來(lái)，本人在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自我，鞭策自我，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自我的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真專(zhuān)研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作本事有機(jī)結(jié)合，按時(shí)完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立以學(xué)生為主體，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，從而使學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等方面的本事不斷得到提高。

認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前。安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我十分注重與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本民族文化，鼓勵(lì)他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化資料進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果。

在課余時(shí)間里，我不斷加強(qiáng)理論研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，還創(chuàng)立了個(gè)人博客，把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享、共同提高，還豐富了業(yè)余生活。

在新的一年中，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出自我的貢獻(xiàn)。

七項(xiàng)技能考試篇二十二

光陰似箭，日月如梭。10-11學(xué)年度教育教學(xué)工作結(jié)束了，本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)（3）班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。由于本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在上《愚公移山》時(shí)就是讓學(xué)生們齊唱江濤的歌曲《愚公移山》導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生們的極大興趣。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言不連貫，吞吞吐吐，比如李根、屈宗海、王忠波、趙德才等，他們語(yǔ)言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫(xiě)作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要用普通話(huà)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的努力訓(xùn)練，他們的閱讀能力有了明顯的進(jìn)步。

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《畫(huà)山繡水》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。

為了提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫(xiě)兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫(xiě)作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次。

教學(xué)中，如果只注重課堂教學(xué)，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)不會(huì)有很大的起色。如九（1）班的吳高林、柯斌、桂香億，平時(shí)很愛(ài)貪玩，理科成績(jī)很不錯(cuò)，他們的字寫(xiě)的很差，對(duì)閱讀理解的也不太好，我針對(duì)他們的情況，在每節(jié)語(yǔ)文課前，拿出3分鐘來(lái)練習(xí)寫(xiě)字，課外讓他們多找一些好的文段練習(xí)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的練習(xí)和努力，他們的語(yǔ)文在中考中都取得了10分的好成績(jī)，總成績(jī)也都達(dá)到了線(xiàn)一中分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校幾位同事的公開(kāi)課，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本人所授兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)也取得了一定的成績(jī)。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何在今后的教學(xué)中使每位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中更加完善自己。

七項(xiàng)技能考試篇二十三

按照鎮(zhèn)教育組的要求，我校實(shí)事求是、客觀公正的做好了20xx年年度考核工作，全面考察了教師“德、能、勤、績(jī)”，以及在履行職責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面情況，現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報(bào)如下：

我校在年初就把年度考核列入全年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。充分認(rèn)識(shí)到搞好年度考核工作，對(duì)于健全激勵(lì)約束機(jī)制，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的重要作用，結(jié)合我校教師年度考核的實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展考核工作。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)20xx年年度考核工作進(jìn)行部署，成立了稠桑小學(xué)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)組織工作，制定具體的考核計(jì)劃，保證了年度考核工作的順利完成。

我校抓好平時(shí)考核這一基礎(chǔ)性工作，堅(jiān)持平時(shí)與定期相結(jié)合，夯實(shí)考核基礎(chǔ)。在實(shí)施年度考核時(shí)，平時(shí)考核占了一定的分值，年底將考核日常工作任務(wù)的完成情況、出勤情況等有關(guān)平時(shí)考核資料加以整理，把年度考核與平時(shí)考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)。積極推行量化管理,增強(qiáng)年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。既從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面，又從履行職責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面對(duì)考核對(duì)象一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合客觀的評(píng)價(jià)，還把全校工作同個(gè)人工作相結(jié)合，職位職責(zé)同工作特點(diǎn)相結(jié)合，個(gè)人表現(xiàn)同目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，工作實(shí)績(jī)同平時(shí)考核相結(jié)合的方式，進(jìn)行全面的考核。

我校嚴(yán)格按照規(guī)定程序認(rèn)真組織實(shí)施年度考核工作，通過(guò)個(gè)人總結(jié)述職、單位評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、公示、審核等一系列程序，確定相應(yīng)考核等次。首先由被考核人進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)，全面匯報(bào)政治思想狀況、工作實(shí)績(jī)以及存在的不足，填寫(xiě)《年度考核登記表》。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主評(píng)議。讓全體教師通過(guò)投票、互相交流等多種形式參與考核過(guò)程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見(jiàn)。在民主評(píng)議上，營(yíng)造了公開(kāi)、公正、寬松的評(píng)議環(huán)境，提高了年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。考核中實(shí)行考核結(jié)果公示制。從而保證了考核結(jié)果的客觀準(zhǔn)確。

考核工作結(jié)束后，我們及時(shí)把有關(guān)資料裝訂、審核備案，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格考核紀(jì)律，把握總體情況。把年度考核結(jié)果同評(píng)優(yōu)樹(shù)模，職稱(chēng)晉升等工作結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮考核工作的激勵(lì)鞭策作用，激勵(lì)和鞭策了同志們認(rèn)真履行自身職責(zé)，找出工作差距，明確今后努力的方向，提高了工作效率，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

我�，F(xiàn)有教師22人，應(yīng)參加考核22人，實(shí)參加考核22人，經(jīng)考核封粉、高慶艷為優(yōu)秀，其余為稱(chēng)職。推薦師粉俠、劉娟妮為先進(jìn)教師。

七項(xiàng)技能考試篇二十四

本人名叫xxx，出生于xxxx年xx月，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷。我于xxxx年xx月參加工作，從事文秘和辦公室綜合事務(wù)工作，主要負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、新聞攝影、群眾工作以及辦公室日常事務(wù)。一直以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的帶領(lǐng)及幫助下，在同事們的配合支持下，我圍繞辦公室的工作特點(diǎn)和工作規(guī)律，努力適應(yīng)崗位要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，較好的完成各項(xiàng)日常工作，業(yè)務(wù)上取得了一定的進(jìn)步，思想上也得到較快的提高。

工作這些年，我一直認(rèn)真遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，克己奉公，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)肯干。對(duì)工作的熱情、對(duì)工作的責(zé)任感使我獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的一致好評(píng)。同時(shí)在思想上也不斷要求進(jìn)步，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，參加了入黨積極分子的學(xué)習(xí)，在思想上和行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。

（二）、撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。擔(dān)任公司文秘期間，認(rèn)真做好了公司各類(lèi)會(huì)議紀(jì)要，能將領(lǐng)導(dǎo)班子要傳達(dá)的會(huì)議精神和中層領(lǐng)導(dǎo)干部所反映的重要問(wèn)題高度概括、簡(jiǎn)明扼要的撰寫(xiě)出來(lái)，截至20xx年，本人一共撰寫(xiě)了30余篇會(huì)議紀(jì)要。

（三）、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真寫(xiě)好了每一位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿，獨(dú)立完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。工作期間共撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿10余篇。

（四）、主持公司群眾性工會(huì)活動(dòng)。擔(dān)任公司工會(huì)和群眾工作期間，多次組織開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，例如：元旦、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、三八婦女節(jié)登山活動(dòng)、國(guó)慶籃球賽等。通過(guò)象棋、撲克、籃球、乒乓球、歌舞比賽等一系列活動(dòng)，豐富員工的生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，是職工的業(yè)余生活得到了升華。

辦公室是一個(gè)協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)構(gòu)，作為其中的一員，既要服務(wù)上級(jí)又要服務(wù)下級(jí)，日�，嵤路倍唷Ｔ诠ぷ髦�，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好本職工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺著自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠(chéng)待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。

回顧六年多的工作經(jīng)歷，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：對(duì)工作還不夠鉆，腦子動(dòng)的不多；辦事有些惰性，沒(méi)有想在前，做在先。同時(shí)我也獲得了許多有益的啟示。概括起來(lái)有兩點(diǎn)：

1、認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事做好。辦公室工作紛繁復(fù)雜，不用心永遠(yuǎn)處于被動(dòng)局面，顧此失彼，唯用心才能平衡左右，兼顧上下。

2、注重轉(zhuǎn)變每一項(xiàng)任務(wù)的方法，靈活的改變工作思路，這是我在辦公室六年多的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。我堅(jiān)信成為助理政工師后將會(huì)在今后的工作中更加盡心努力，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、為同事的和諧奮進(jìn)努力貢獻(xiàn)自己的一切力量。

七項(xiàng)技能考試篇二十五

“我從事酒行業(yè)都有十多年了，參加這次培訓(xùn)，收獲相當(dāng)大，對(duì)酒品檢驗(yàn)、安排、勾調(diào)等方面都有比較系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)，職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)�；厝ズ�，我要把這寫(xiě)學(xué)習(xí)成果帶到我的工作中去�！苯�日，在“宜賓品酒師職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班”上，來(lái)自宜賓某酒企的王中林這樣告訴記者。

4月23日—28日，由四川省釀酒研究所、宜賓市經(jīng)信委共同主辦，宜賓市酒促局承辦的“宜賓白酒品酒師職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班”在長(zhǎng)寧縣開(kāi)班。據(jù)四川省釀酒研究所副所長(zhǎng)楊官榮介紹，舉辦這次品酒師培訓(xùn)，目的是為提高宜賓品酒師的專(zhuān)業(yè)水平，突破以前師傅帶徒弟的老模式。通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)考試合格后，學(xué)員可以評(píng)品酒師等級(jí)，同時(shí)，主辦方還將頒發(fā)勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的證書(shū)。

據(jù)了解，這次培訓(xùn)主要以實(shí)踐和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行。楊官榮告訴記者：“培訓(xùn)得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與，前來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)員有130多人。而授課教師的_含金量_也比較高，有川大教授、科研單位的技術(shù)專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)的白酒評(píng)委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓(xùn)班。”

記者在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)看到，參加培訓(xùn)的學(xué)員都全神貫注，格外認(rèn)真。來(lái)自重慶的王女士告訴記者，“我們是慕名而來(lái)的。四川酒的品質(zhì)在全國(guó)來(lái)說(shuō)，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨(dú)厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個(gè)人前來(lái)參加培訓(xùn)，可以與眾多同行一起交流和學(xué)習(xí)。”

據(jù)悉，參加此次培訓(xùn)的來(lái)自福建、上海等外地的學(xué)員有20多人。

記者從宜賓市酒促局了解到，近年來(lái)，宜賓市委、市政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府打造“中國(guó)白酒金三角”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、全方位落實(shí)、大手筆推進(jìn)，著力打造“中國(guó)白酒金三角”核心區(qū)，取得明顯成效。宜賓將打造成為世界頂級(jí)白酒生產(chǎn)基地。美好藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，需要大量?jī)?yōu)秀人才。開(kāi)展此次培訓(xùn)，是落實(shí)省委書(shū)記劉奇葆關(guān)于宜賓要“打造千億白酒產(chǎn)業(yè)集群”，提供人才支撐的戰(zhàn)略選擇;是宜賓白酒產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展對(duì)人才的客觀需求;是宜賓鞏固中國(guó)白酒行業(yè)人才高地的必然需求。據(jù)了解，這次培訓(xùn)主要以實(shí)踐和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行。楊官榮告訴記者：“培訓(xùn)得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與，前來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)員有130多人。而授課教師的_含金量_也比較高，有川大教授、科研單位的技術(shù)專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)的白酒評(píng)委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓(xùn)班�！�

記者在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)看到，參加培訓(xùn)的學(xué)員都全神貫注，格外認(rèn)真。來(lái)自重慶的王女士告訴記者，“我們是慕名而來(lái)的。四川酒的品質(zhì)在全國(guó)來(lái)說(shuō)，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨(dú)厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個(gè)人前來(lái)參加培訓(xùn)，可以與眾多同行一起交流和學(xué)習(xí)。”

七項(xiàng)技能考試篇二十六

轉(zhuǎn)眼2xx-x年進(jìn)入年末，過(guò)去的一年中，在室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及師傅們的幫忙下，使我對(duì)理論知識(shí)和分析操作有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，有了必須的提高，受益匪淺。我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐各方面努力，努力使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我也存在一些不足之處，我會(huì)在以后的工作中努力改善，把工作完成的更加圓滿(mǎn)。

1.思想上，我積極向上，認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正。

2.業(yè)務(wù)工作上：本年度4月，完成室領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作。6月，參與了本年度化驗(yàn)員工專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)工作，主講《分光光度法》和《配位滴定法》，共計(jì)8課時(shí)。10月，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成冶金工業(yè)部部標(biāo)《硅鋇合金-鉍磷鉬藍(lán)光度法-磷含量的測(cè)定》分析方法的起草實(shí)驗(yàn)，及相應(yīng)的起草說(shuō)明書(shū)、正式文本。在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和師傅們的幫忙，從中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了分析和解決問(wèn)題的潛力，使得理論知識(shí)和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。

在擔(dān)任化學(xué)分析組丙班班長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)班員，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，在大家和團(tuán)結(jié)合作下，班內(nèi)工作開(kāi)展順利。班內(nèi)工作總結(jié)如下：

1.節(jié)約成本方面，班成員對(duì)各分析實(shí)驗(yàn)室的藥品和用電用水進(jìn)行監(jiān)督，做到人走燈關(guān)，節(jié)約用水。降本增效的活動(dòng)取得較好效果。

2.分析質(zhì)量方面，班內(nèi)抽查合格率持續(xù)在較好水平。本班不斷加強(qiáng)崗位信息反饋機(jī)制，對(duì)班內(nèi)在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠反饋到班組技術(shù)員和組長(zhǎng)處，使問(wèn)題及時(shí)得到解決。

3.生產(chǎn)安全方面，堅(jiān)持每一天班前班后會(huì)說(shuō)安全，班內(nèi)全年安全工作的重心放在了加強(qiáng)人的安全意識(shí)上，杜絕人的不安全行為、環(huán)境的不安全因素、物的不安全狀態(tài)，以避免安全事故的發(fā)生。

在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，克服理論知識(shí)的不足，努力使自己各方面素質(zhì)得到提高。我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高理論知識(shí)和實(shí)踐技能，認(rèn)真圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

七項(xiàng)技能考試篇二十七

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺�；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào)。

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

在教學(xué)過(guò)程中，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 通過(guò)體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。 整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績(jī)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這一學(xué)期以來(lái)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 我將通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

七項(xiàng)技能考試篇二十八

20xx年本人作為市政分管城市道路、橋梁巡查的單位副主任，深感責(zé)任在肩，從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假，緊密?chē)�繞市政的整體工作為重心，在局領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持、配合及幫助下，本人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，圓滿(mǎn)完成了所交付的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)思想教育和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論和“三個(gè)代表”重要思想”，深刻理會(huì)其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，不斷提高理論水平和政治素質(zhì)，積極參見(jiàn)政治學(xué)習(xí)，向黨員同志看齊，積極向黨組織靠攏，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度，勤勤懇懇，扎實(shí)工作。

本人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，向周?chē)�的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平，一年來(lái)自己有了很大的進(jìn)步。

能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。

做好市政道路、橋梁巡查工作，

在工作中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，熱愛(ài)本職工作，具備較強(qiáng)的責(zé)任心。

20xx年主要組織實(shí)施完成了以下工作：

1、制定《20xx年城市道路、橋梁巡查工作方案》，以確保有效完成本處年度安排的工作任務(wù)，制定并實(shí)行《吉首市城區(qū)道路橋梁巡查觀測(cè)分工責(zé)任制》明確全組工作人員職責(zé)任務(wù)，各負(fù)其責(zé)。

從深挖職工潛能，調(diào)動(dòng)職工積極性入手，加大巡查和維護(hù)力度，促進(jìn)道路、橋梁及市政公用設(shè)施安全的長(zhǎng)效管護(hù)工作。

2、及時(shí)組織修復(fù)缺損市政公用設(shè)施，杜絕市政設(shè)施造成的不安全事故，確保市政設(shè)施的完好、安全、正常使用;

其中更換、安裝污水檢查井、雨水井485座(套)，維修人行護(hù)欄20余處共98根，更換損壞路緣石218米，及時(shí)疏通不暢排水管道985m，掏挖落水井1728座次。

3、提高城市管理水平，樹(shù)立市政管理形象。

制止無(wú)證擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水亂排亂放行為30起;

處理、回復(fù)人大代表、政協(xié)委員提案3起和市民投訴45起。

及時(shí)通知城市道路上的各類(lèi)管線(xiàn)附屬設(shè)施缺損影響交通和安全的有關(guān)產(chǎn)權(quán)單位及時(shí)補(bǔ)缺、修復(fù)共106起;

4、從4月份開(kāi)始，組織人員對(duì)已提前介入對(duì)乾州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)將要移交管理的乾州新區(qū)城市主次干道、橋梁等市政配套公用設(shè)施進(jìn)行巡查和維護(hù)工作。

5、城區(qū)南口綜合整治安排和《吉首市城區(qū)人行道提質(zhì)維修改造實(shí)施方案》要求，從20xx年x月x日至9月x日，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排組織實(shí)施口綜合整治違章建筑拆除后的渣土清運(yùn)、人行道基礎(chǔ)開(kāi)挖和平整等工作。完成整平壓實(shí)人行道4067m，鋪設(shè)人行道沙石㎡，挖運(yùn)堆積土石方及建筑垃圾共，基本達(dá)到人行道平整、暢通、無(wú)障礙。

七項(xiàng)技能考試篇二十九

一、開(kāi)展工作的基本情況

（一）鑒定工作完成情況

1、鑒定人數(shù)：按照學(xué)院xxxx年畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的工作計(jì)劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報(bào)表。根據(jù)各系申報(bào)情況認(rèn)真進(jìn)行審核、分類(lèi)、造冊(cè)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計(jì)1617人（其中，初級(jí)1243人，中級(jí)374人）。

2、鑒定工種：計(jì)算機(jī)操作員、維修電工、動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物疫病檢驗(yàn)員、園藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)工、農(nóng)藝工共計(jì)7個(gè)工種。

3、鑒定材料上報(bào)：對(duì)7個(gè)工種1617名在校生的申報(bào)表認(rèn)真進(jìn)行審核，在準(zhǔn)確無(wú)誤的基礎(chǔ)上建立各種信息材料，及時(shí)上報(bào)。

4、鑒定前輔導(dǎo)：按照自治區(qū)鑒定中心和學(xué)院要求，及時(shí)通知相關(guān)系、部組織教師對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定相關(guān)理論和實(shí)踐操作的輔導(dǎo)，各系認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）考務(wù)工作

1、試卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關(guān)系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務(wù)，并報(bào)自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的監(jiān)督下完成試卷的印刷和封卷工作。

2、考試安排：鑒定所負(fù)責(zé)安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，考試期間各監(jiān)考老師嚴(yán)守考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，在院領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心負(fù)責(zé)人以及鑒定所工作人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、閱卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，實(shí)踐操作考試當(dāng)場(chǎng)打分，理論試卷有農(nóng)牧系、電子信息系和機(jī)電系承擔(dān)，在閱卷過(guò)程中鑒定所安排專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)督，成績(jī)均屬真實(shí)。

二、鑒定結(jié)果

本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計(jì)1617人，考試成績(jī)合格（理論和實(shí)踐均合格）608人。合格率38%。

三、存在的問(wèn)題

1、職業(yè)技能鑒定管理方面機(jī)制尚不夠完善，管理體系不夠健全。

2、考評(píng)人員少，各種職業(yè)工種考評(píng)人員短缺，高職稱(chēng)考評(píng)人員比例偏低。

3、學(xué)生對(duì)職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能力較差。

我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的大力支持和幫助，有效地推進(jìn)了工作的開(kāi)展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續(xù)加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學(xué)生的職業(yè)能力而不懈努力。

七項(xiàng)技能考試篇三十

自入職以來(lái)，本人一直在人力資源部工作，幾年來(lái)我圍繞“人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬與福利、績(jī)效管理、勞動(dòng)關(guān)系維護(hù)”這六大模塊做了一些工作，也取得了很好的成效，為了便于今后更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)對(duì)前期工作進(jìn)行重新審視，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和不足。

人力資源規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，它以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以全面核查現(xiàn)有人力資源、分析企業(yè)內(nèi)外部條件為基礎(chǔ)，以預(yù)測(cè)組織對(duì)人員的未來(lái)供需為切入點(diǎn)，內(nèi)容包括晉升規(guī)劃、補(bǔ)充規(guī)劃、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃、人員調(diào)配規(guī)劃、工資規(guī)劃等，基本涵蓋了人力資源的各項(xiàng)管理工作，人力資源規(guī)劃還通過(guò)人事政策的制定對(duì)人力資源管理活動(dòng)產(chǎn)生持續(xù)和重要的影響。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)對(duì)企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來(lái)人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計(jì)劃，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

根據(jù)人力資源規(guī)劃的基本定義和目的，我重點(diǎn)做了以下五個(gè)方面的規(guī)劃。

（一）戰(zhàn)略規(guī)劃就是制訂了公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，以公司的戰(zhàn)略規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)、規(guī)范人力資源開(kāi)發(fā)和利用。

（二）組織規(guī)劃對(duì)公司的組織架構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，主要包括組織信息的采集，處理和應(yīng)用，組織結(jié)構(gòu)圖的繪制，組織調(diào)查，診斷和評(píng)價(jià)，組織設(shè)計(jì)與調(diào)整，以及組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置等等。

（三）制度規(guī)劃制訂了公司《人事管理制度》、《行政管理制度》以及《財(cái)務(wù)管理制度》等。

（四）人員規(guī)劃根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃對(duì)人員總量，構(gòu)成，流動(dòng)等進(jìn)行規(guī)劃，包括人力資源現(xiàn)狀分析，定崗、定員，人員需求和供給預(yù)測(cè)和人員供需平衡等等。

（五）費(fèi)用規(guī)劃對(duì)公司人工成本，人力資源管理費(fèi)用進(jìn)行了整體規(guī)劃，包括人力資源費(fèi)用的預(yù)算，核算，結(jié)算，以及人力資源費(fèi)用控制等。

協(xié)助人力資源部門(mén)經(jīng)理對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，面試采取單獨(dú)面試的形式，采取結(jié)構(gòu)化面試中的行為面試法進(jìn)行面試，面試程序分為初面、筆試、終面。初面面試官為我和人力資源部經(jīng)理，對(duì)于面試過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異的求職者，面試結(jié)束后安排筆試，在筆試成績(jī)合格之后，一周之內(nèi)安排終面，終面的面試官為：公司總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。

專(zhuān)場(chǎng)面試：站在公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，為打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，我人力資源部針對(duì)本科及碩士研究生舉辦了專(zhuān)場(chǎng)面試，因?yàn)樗麄兝碚撝�識(shí)相對(duì)比較扎實(shí)，素質(zhì)高，接受新事物的能力強(qiáng)，是我公司目前急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

本次面試采取的是結(jié)構(gòu)化面試，每位面試的考生按順序依次進(jìn)入面試考場(chǎng)，首先，每位考官針對(duì)考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、報(bào)名動(dòng)機(jī)與職位匹配性、舉止儀表等方面綜合考察應(yīng)試者;然后，對(duì)每位考官實(shí)行獨(dú)立打分制度，保證了面試的公平性。

七項(xiàng)技能考試篇

我有幸參加了高中美術(shù)教師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的提高。

新課程體現(xiàn)著時(shí)代的步伐，在這輪課改_開(kāi)設(shè)了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時(shí)代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生及時(shí)的了解新的美術(shù)動(dòng)態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，越來(lái)越多的電腦繪畫(huà)軟件已把傳統(tǒng)繪畫(huà)的表達(dá)形式引入到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無(wú)論是電腦美術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝還是攝影攝像、書(shū)法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當(dāng)然選項(xiàng)，新教材體現(xiàn)著時(shí)代的步伐。

學(xué)生貧乏的美術(shù)知識(shí)影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色彩沒(méi)用過(guò)，明暗調(diào)子不清楚，等等，這些都直接影響了學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生卻感覺(jué)茫然，無(wú)從下手，無(wú)法把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)。似乎美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無(wú)法教學(xué)，學(xué)生準(zhǔn)備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒(méi)有。再加上學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)教室，這樣，教師無(wú)論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒(méi)有學(xué)具無(wú)法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作能力？由于沒(méi)有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無(wú)法產(chǎn)生濃厚興趣，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。

今后的美術(shù)課怎樣上，我認(rèn)為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內(nèi)容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門(mén)類(lèi)。倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)以及學(xué)校所提供的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深入，學(xué)生可以根據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化，不斷調(diào)整所形成的計(jì)劃，以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點(diǎn)。

正如專(zhuān)家所說(shuō)的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實(shí)驗(yàn)等方法，做到兼容并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短。要從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象和條件等，靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并善于將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

總之，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)高中生自主獲取知識(shí)和觀念，去適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。