《小蘿卜頭》讀后感1

　　建*90周年到了，我看了一本描寫**烈士的書———《小蘿卜頭》。它令我感動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能*靜。主人公是小蘿卜頭——宋振中，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛(ài)地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相**，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于**。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的*，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而**般的*軍統(tǒng)，就在**勝利前夕，殘酷地殺害了飽受**的**志士，甚至也不放過(guò)可憐的"小蘿卜頭"。

　　看完書后，"小蘿卜頭"，那雙又大又亮的眼睛一直在我眼前搖晃，他怒罵*派的稚嫩聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深深地被他的英雄氣概所折服。在他面前，我顯得渺小而慚愧，他及**那些烈士們?yōu)?*，為國(guó)家的**獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？更何況小蘿卜頭的年紀(jì)和我們相仿，他在**的環(huán)境中還努力學(xué)習(xí)，我們?nèi)缃褡�在寬敞明亮的教室里，有父母的呵護(hù)，老師的疼愛(ài)，還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　今天的幸福生活是無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的，來(lái)之不易。美好的生活，舒適的享受，容易使人淡忘了淚與血的歷史，也使人沒(méi)有了英雄們當(dāng)時(shí)的精神。所以，我要感謝《小蘿卜頭》這本書，小蘿卜頭就是我的榜樣，他使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理解，我要好好珍惜現(xiàn)在幸福生活，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

《小蘿卜頭》讀后感2

　　小蘿卜頭原名宋振中，在不到一歲，才8個(gè)月大的時(shí)候就被送進(jìn)了扎滓洞的女牢里，他為什么叫小蘿卜頭呢？因?yàn)樗麖男�營(yíng)養(yǎng)不良，頭很大，身子卻非常小，活像一個(gè)胡蘿卜，轉(zhuǎn)眼間，他就到了六歲，是*常孩子讀書的年齡了，所以，小蘿卜頭的媽媽讓老師教他讀書，可是特務(wù)們不肯，所以，牢中的獄友與特務(wù)進(jìn)行了集體的**，集體絕食，特務(wù)拗不過(guò)她們，便讓獄中的黃顯聲將軍教他讀書。小蘿卜頭學(xué)得很快，到九歲就把知識(shí)全學(xué)完了，他懂得了許多*名人為國(guó)捐軀的故事和許許多多的道理，他還幫*員傳遞信息，最后于1949年9月6日被*的特務(wù)劈死于重慶白公館。

　　對(duì)比于小蘿卜頭，我們的生活跟他們的簡(jiǎn)直是天壤之別，他在牢里，機(jī)智好學(xué)，聰明勇敢，臨危不亂，如果他生活在我在我們這樣的和*時(shí)期中，豈不早成為科學(xué)家了。

　　他在牢里都那么懂道理，而我們?cè)谶@樣美好的和*的的生活中慢悠悠的，有時(shí)還忘了寫作業(yè)。

　　我們應(yīng)該記住屈辱的昨天，珍惜和*的今天，建設(shè)美好的未來(lái)。

《小蘿卜頭》讀后感3

　　今年暑假在讀一本好書活動(dòng)中，讓我感觸最深的就是《我們的弟弟“小蘿卜頭”》。

　　這本書我連續(xù)看了好幾遍。看到小蘿卜頭的遭遇，我的心情五味雜陳，難以*復(fù)。我同情小蘿卜頭在牢房里過(guò)著暗無(wú)天日的生活，敬佩他在**的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)的精神，更痛恨毫無(wú)人性的敵人。

　　小蘿卜頭幾個(gè)月大就和媽媽一起關(guān)在女牢里，吃的是和大人一樣的霉米飯和爛菜幫子，霉米飯里甚至夾雜著老鼠屎和沙粒。我們現(xiàn)在呢？吃的是香噴噴的白米飯，美味可口的菜肴，各式各樣的甜點(diǎn)……可是有些孩子吃的時(shí)候還挑三揀四，甚至浪費(fèi)。

　　小蘿卜頭住在陰暗潮濕，狹小的牢房里，終年不見(jiàn)陽(yáng)光。我們現(xiàn)在呢？住在舒適，寬敞，明亮的屋子里，冬天有暖氣，夏天有涼風(fēng)。

　　小蘿卜頭在獄中穿的是媽媽改小的囚衣。我們現(xiàn)在呢？公主裙，休閑服，運(yùn)動(dòng)裝……想穿什么就什么，五花八門，應(yīng)有盡有。

　　小蘿卜頭在**里長(zhǎng)期吃不飽，穿不暖，被惡毒的**派折磨的面黃肌瘦，腦袋大身子小。即便如此，小蘿卜頭在獄中依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在他九歲生日時(shí)，黃伯伯送他一支鉛筆，他特別珍惜，不舍得用。*時(shí)就用小石子在地上畫畫，寫字。不管是嚴(yán)冬還是酷暑，他總是趴在牢房地上寫著，算著……而我們現(xiàn)在呢？自動(dòng)鉛筆，彩筆，鋼筆……各類筆多得數(shù)不勝數(shù)，甚至有時(shí)莫名其妙不喜歡了，想扔就扔，想換就換。

　　小蘿卜頭的故事讓我深深體會(huì)到，生活在和*年代的我們是多么幸福！而我們來(lái)之不易的幸福正是由無(wú)數(shù)**先輩們用鮮血換來(lái)的。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為新時(shí)代的少年，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力成長(zhǎng)為一名合格的***人。

《小蘿卜頭》讀后感4

　　這個(gè)故事讀了以后我深受感動(dòng)，也使我明白了一些道理，這些道理使我終身受益。

　　這個(gè)故事大概是這樣的：“小蘿卜頭”是一個(gè)小男孩的綽號(hào)，他**時(shí)只有8歲，是***歷史上年齡最小的`**烈士。

　　“小蘿卜頭”與媽媽在*派**里的生活非常艱苦，“小蘿卜頭”經(jīng)常生病面黃肌瘦，身體十分虛弱。媽媽在**里做苦工，換點(diǎn)黃豆給他吃。吃黃豆時(shí)娘倆總是你推我讓。媽媽每次都把黃豆夾給“小蘿卜頭”，可是小蘿卜頭望著瘦弱的媽媽，總是說(shuō)：“媽媽，你吃吧，我已經(jīng)吃過(guò)了。”他一邊說(shuō)還一邊挺挺肚子，好像吃得特別多，特別飽似的。其實(shí)，這樣一來(lái)，更顯出他是多么的干癟瘦校這時(shí)，媽媽再也忍不住了，把他緊緊摟到懷里，止不住的淚珠，一滴滴落在他的臉上……

　　“小蘿卜頭”是個(gè)多么懂事的孩子，在陰暗的**里，還把僅有的幾顆黃豆讓給媽媽吃。不像有個(gè)故事，他的爸爸老了，沒(méi)有用了，就讓他吃不飽，穿不暖，冬天沒(méi)有棉衣穿，吃飯給他一個(gè)小木碗，把他趕到一個(gè)角落里吃剩飯剩菜。還有一個(gè)人更忘恩負(fù)義，他父親辛辛苦苦把他養(yǎng)大，他見(jiàn)父親老了，沒(méi)有用了，便把他仍進(jìn)了深山老林里。

　　我們應(yīng)該像“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)，不要忘恩負(fù)義。

《小蘿卜頭》讀后感5

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們讀過(guò)小蘿卜頭的故事嗎？我讀過(guò)。我最喜歡的人物就是小蘿卜頭。小蘿卜頭是誰(shuí)，你們知道嗎？小蘿卜頭是我國(guó)年齡最小的戰(zhàn)士，也是世界上最年幼的**烈士。由于沒(méi)有正常的食品供應(yīng)，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他的身體發(fā)育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”，以至真實(shí)的名字宋振中被人遺忘。

　　我讀了“小蘿卜頭”這個(gè)故事，心里感到很慚愧。雖然他在沒(méi)有**的牢房里，而且還要受到敵人的**，但是即使是在這種艱苦環(huán)境下，他還是能頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題一定要弄明白才肯罷休，沒(méi)有筆就用樹(shù)枝，用的紙還是**里叔叔阿姨省下的草紙。這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)。

　　然而想想我們呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，背著漂亮的書包，用著可愛(ài)的玩具，每天坐在寬敞明亮的教室里，有和藹的老師教導(dǎo)我們……我們有時(shí)卻還不認(rèn)真讀書，真是羞愧��！

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，珍惜我這**快樂(lè)的生活，為祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗。

《小蘿卜頭》讀后感6

　　今天我一口氣讀完了《小蘿卜頭的故事》這篇文章，讀完后我的心里難過(guò)極了久久不能*靜，小蘿卜頭在獄中的經(jīng)歷深深的感動(dòng)了我。

　　小蘿卜頭在剛一歲的時(shí)候就跟著爸爸媽媽被關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的牢房里。他每天吃的是發(fā)霉牢飯穿的是媽媽改小的囚衣。正是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)的他卻被關(guān)在牢房里，就像是籠子里的鳥(niǎo)兒一樣只能看著廣闊的天空，卻不能飛。由于從小在獄中飽受折磨而且營(yíng)養(yǎng)不良的原因，造成小蘿卜頭長(zhǎng)得面黃肌瘦頭大身體小的樣子，所以獄中的叔叔阿姨都親切的稱呼他小蘿卜頭。雖然，在獄中的日子很難過(guò)可是小蘿卜頭卻十分勇敢勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　在**中長(zhǎng)大的小蘿卜頭后面慢慢的明白了，和自己關(guān)押在一起的都是好人而看守他們的才是壞人，等到六歲時(shí)，在獄友的強(qiáng)烈要求下小蘿卜頭開(kāi)始和**中的黃伯伯學(xué)習(xí)。他的父親用撿回來(lái)的一個(gè)樹(shù)枝在地上磨尖后給他作為第一支筆，母親則用撕下來(lái)的一塊棉花燒焦后浸在水中做成墨水給他用，而他的練習(xí)本則是白公館每間牢房里的同志們省出來(lái)的一張草紙做成的。一直到小蘿卜頭過(guò)生日時(shí)，黃伯伯才送給了他一支真正的鉛筆，就這樣小蘿卜頭都省不得用。就是在這樣艱苦的環(huán)境下小蘿卜頭開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生涯。而他每次到黃伯伯那里學(xué)習(xí)的時(shí)候總是先輕輕的敲門，得到允許才進(jìn)去。而且小小年紀(jì)的他就開(kāi)始幫助爸爸媽媽和獄中的叔叔阿姨傳遞消息了。1949年9月6日，年僅九歲的小蘿卜頭和他的父母還有那些獄友們一起倒在了*派無(wú)情的**下。

　　和小蘿卜頭比起來(lái)我慚愧極了，我們每天坐在明亮寬敞的教室，有整齊的桌椅數(shù)不清的學(xué)習(xí)用品。可是，我們每天真的都像小蘿卜頭一樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎。而且小蘿卜頭對(duì)老師是多么的尊重懂禮貌，而想想*時(shí)的我們是怎么回報(bào)老師對(duì)我們辛勤的教誨的呢。我們每天不缺吃不缺穿的還經(jīng)常挑三揀四浪費(fèi)糧食。讀了小蘿卜頭的故事我覺(jué)得我們真是身在福中不知福。讀完這篇文章，我覺(jué)得小蘿卜頭給我做了很好的榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)有禮貌的人。

《小蘿卜頭》讀后感7

　　建*90周年到了，我看了一本描寫**烈士的書---《小蘿卜頭》。它令我感動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能*靜。主人公是小蘿卜頭--宋振中，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛(ài)地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相**，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于**。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的*，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而**般的*軍統(tǒng)，就在**勝利前夕，殘酷地殺害了飽受**的**志士，甚至也不放過(guò)可憐的"小蘿卜頭"。

　　看完書后，"小蘿卜頭"，那雙又大又亮的眼睛一直在我眼前搖晃，他怒罵*派的稚嫩聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深深地被他的英雄氣概所折服。在他面前，我顯得渺小而慚愧，他及**那些烈士們?yōu)?*，為國(guó)家的**獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？更何況小蘿卜頭的年紀(jì)和我們相仿，他在**的環(huán)境中還努力學(xué)習(xí)，我們?nèi)缃褡�在寬敞明亮的教室里，有父母的呵護(hù)，老師的疼愛(ài)，還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　今天的幸福生活是無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的，來(lái)之不易。美好的生活，舒適的享受，容易使人淡忘了淚與血的歷史，也使人沒(méi)有了英雄們當(dāng)時(shí)的精神。所以，我要感謝《小蘿卜頭》這本書，小蘿卜頭就是我的榜樣，他使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理解，我要好好珍惜現(xiàn)在幸福生活，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

《小蘿卜頭》讀后感8

　　你不知道，我讀完這篇課文，我都想哭了，這個(gè)小孩才幾個(gè)月就***在陰暗潮濕，才10*方米的**了，你猜他為什么叫小蘿卜頭，就是因?yàn)樗�只能吃連豬狗都不吃的飯，又臭又很難吃，看一眼就想吐，因造成頭大身子小，所以人們都叫他小蘿卜頭，他小時(shí)候尿布尿濕了，**是陰暗潮濕的不能曬，所以媽媽就搭在肩膀上，用自己的體溫來(lái)暖干。

　　為了讓小蘿卜頭睡得舒服一點(diǎn)，小蘿卜頭就睡在媽媽身上。小蘿卜頭4歲時(shí)，媽媽就打工，小蘿卜頭很害怕，為了不讓自己餓，早上吃一半臭飯，中午吃一半，**里一天只能給一次水。*勝利了，他們**還有二十多天，小蘿卜頭現(xiàn)在9歲，快**那幾天秘密殺死了，可憐的小蘿卜頭，才9歲就死了，好可憐。所以我們要珍惜現(xiàn)在我們的生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　老師您辛苦了，長(zhǎng)大我會(huì)好好報(bào)答您，您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師，辛苦了！

《小蘿卜頭》讀后感9

　　當(dāng)我再次翻開(kāi)《小蘿卜頭的故事》時(shí)，淚花禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地被“小蘿卜頭”悲慘的一生所感動(dòng)，被小蘿卜頭不向敵人屈服的精神所折服。

　　小蘿卜頭真名叫宋振中，一歲隨媽媽被捕入獄，因?yàn)閺男∪狈�營(yíng)養(yǎng)，身體發(fā)育不良，頭大身子小，所以人們叫他“小蘿卜頭”。

　　我敬佩小蘿卜頭，敬佩他樂(lè)觀向上的精神。他在那暗無(wú)天日的地方，不畏艱險(xiǎn)，為大人們傳遞**，還常常幫助比自己大一點(diǎn)的小難友們，如何與特務(wù)作**，如何保護(hù)自己。記得有個(gè)叫李碧濤的大姐姐，因父母“**問(wèn)題”一起被關(guān)了起來(lái)，關(guān)在了小蘿卜頭的監(jiān)牢里。剛一進(jìn)去，她就被**里殘酷的景象嚇得哇哇大哭，這個(gè)時(shí)候，小蘿卜頭走上前去，安慰她說(shuō)：“你不要害怕，我是這里的老***，你越哭他們就越要欺負(fù)你，我們要勇敢地和壞人作**﹗”瞧，這就是小蘿卜頭，一個(gè)不向敵人屈服的小男孩。

　　我敬佩小蘿卜頭，敬佩他好學(xué)上進(jìn)的精神。在那鐵窗黑牢里，他每天堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)。早晨在鐵窗前背記俄文單詞，晚上趴在床上練字……**后，當(dāng)人們從地里取出他的遺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)他腐爛的小手里，還拽著一只紅藍(lán)鉛筆頭。

　　想想小蘿卜頭，比比自己，我慚愧得很。現(xiàn)在我們的生活一天比一天美好，吃的是山珍海味，穿的是品牌童裝，用的是精美文具�？晌疫�是挑三揀四，不要這個(gè)，不要那個(gè)，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真，還時(shí)常振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫我們出生得晚!”

　　小蘿卜頭，你太了不起了。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你不畏艱辛，頑強(qiáng)好學(xué)的樂(lè)觀精神;我要以你為榜樣，好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

《小蘿卜頭》讀后感10

　　今天我讀了一本書，叫《小蘿卜頭》。這本書很吸引我。

　　他的本名叫宋振中，8個(gè)月時(shí)他就跟爸爸媽媽進(jìn)了**。吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭都見(jiàn)不到陽(yáng)光的牢房。而我們呢？不僅吃的是新鮮的飯菜，穿的也是新衣服，住的是干凈明亮的房子�？墒沁�有些小朋友挑食、浪費(fèi)，真是身在福中不知福�。�

　　他和所有孩子一樣，也想到學(xué)校里去讀書。可是他是“***”，*不讓他讀書，經(jīng)過(guò)地下*的**，他才在**里**學(xué)，由黃伯伯當(dāng)他的老師。他的爸爸撿了個(gè)小樹(shù)枝，在地上磨尖了當(dāng)筆送給他，媽媽撕下一片棉花，燒焦了兌水作為墨汁，看著趴在地上的小蘿卜頭，我低下了頭，我們不僅教室明亮，老師還用多**上課，更不用說(shuō)我們的筆是鋼筆，墨汁是墨囊型的。這么好的學(xué)習(xí)條件，我們卻不知珍惜，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該！

　　他由于饑餓而面黃肌瘦。今天是他的生日，媽媽給他煮了一碗長(zhǎng)壽面，這是他吃的最好的飯。他吃了一小半，把還有的給了張媽媽。張媽媽說(shuō)：“謝謝你，多懂事的孩子！”而我們，不僅生日吃的是美味的飯菜，還有生日禮物可以收，真是太幸福了！

　　“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。小蘿卜頭是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們也要做一個(gè)“小蘿卜頭”！

《小蘿卜頭》讀后感10篇擴(kuò)展閱讀

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展1）

——《小蘿卜頭》讀后感10篇

《小蘿卜頭》讀后感1

　　今天我一口氣讀完了《小蘿卜頭》這篇文章，讀完后我的心里難過(guò)極了久久不能*靜，小蘿卜頭在獄中的經(jīng)歷深深的感動(dòng)了我。

　　小蘿卜頭在剛一歲的`時(shí)候就跟著爸爸媽媽被關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的牢房里。他每天吃的是發(fā)霉牢飯穿的是媽媽改小的囚衣。正是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)的他卻被關(guān)在牢房里，就像是籠子里的鳥(niǎo)兒一樣只能看著廣闊的天空，卻不能飛。由于從小在獄中飽受折磨而且營(yíng)養(yǎng)不良的原因，造成小蘿卜頭長(zhǎng)得面黃肌瘦頭大身體小的樣子，所以獄中的叔叔阿姨都親切的稱呼他小蘿卜頭。雖然，在獄中的日子很難過(guò)可是小蘿卜頭卻十分勇敢勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　在**中長(zhǎng)大的小蘿卜頭后面慢慢的明白了，和自己關(guān)押在一起的都是好人而看守他們的才是壞人，等到六歲時(shí)，在獄友的強(qiáng)烈要求下小蘿卜頭開(kāi)始和**中的黃伯伯學(xué)習(xí)。他的父親用撿回來(lái)的一個(gè)樹(shù)枝在地上磨尖后給他作為第一支筆，母親則用撕下來(lái)的一塊棉花燒焦后浸在水中做成墨水給他用，而他的練習(xí)本則是白公館每間牢房里的同志們省出來(lái)的一張草紙做成的。一直到小蘿卜頭過(guò)生日時(shí)，黃伯伯才送給了他一支真正的鉛筆，就這樣小蘿卜頭都省不得用。就是在這樣艱苦的環(huán)境下小蘿卜頭開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生涯。而他每次到黃伯伯那里學(xué)習(xí)的時(shí)候總是先輕輕的敲門，得到允許才進(jìn)去。而且小小年紀(jì)的他就開(kāi)始幫助爸爸媽媽和獄中的叔叔阿姨傳遞消息了。1949年9月6日，年僅九歲的小蘿卜頭和他的父母還有那些獄友們一起倒在了*派無(wú)情的**下。

　　和小蘿卜頭比起來(lái)我慚愧極了，我們每天坐在明亮寬敞的教室，有整齊的桌椅數(shù)不清的學(xué)習(xí)用品�？墒�，我們每天真的都像小蘿卜頭一樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎。而且小蘿卜頭對(duì)老師是多么的尊重懂禮貌，而想想*時(shí)的我們是怎么回報(bào)老師對(duì)我們辛勤的教誨的呢。我們每天不缺吃不缺穿的還經(jīng)常挑三揀四浪費(fèi)糧食。讀了小蘿卜頭我覺(jué)得我們真是身在福中不知福。讀完這篇文章，我覺(jué)得小蘿卜頭給我做了很好的榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)有禮貌的人。

《小蘿卜頭》讀后感2

　　小蘿卜頭真名叫宋振中，他才出生八個(gè)月就隨媽媽被關(guān)進(jìn)**。吃的是發(fā)霉的剩飯剩菜，穿的是媽媽改小的囚 衣，住的是不見(jiàn)光明而又潮濕的牢房。但是他在牢房里面還努力學(xué)習(xí)。想想我們吃的是雞鴨魚(yú)肉，住的是高樓大廈。有時(shí)候還厭惡學(xué)習(xí)。

　　我以后要向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)的`精神，爭(zhēng)取成為國(guó)家的有用人才。

《小蘿卜頭》讀后感3

　　建*90周年到了，我看了一本描寫**烈士的書———《小蘿卜頭》。它令我感動(dòng)萬(wàn)分，心情久久不能*靜。主人公是小蘿卜頭——宋振中，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛(ài)地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相**，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于**。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的*，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而**般的*軍統(tǒng)，就在**勝利前夕，殘酷地殺害了飽受**的**志士，甚至也不放過(guò)可憐的"小蘿卜頭"。

　　看完書后，"小蘿卜頭"，那雙又大又亮的眼睛一直在我眼前搖晃，他怒罵*派的稚嫩聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深深地被他的英雄氣概所折服。在他面前，我顯得渺小而慚愧，他及**那些烈士們?yōu)?*，為國(guó)家的**獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？更何況小蘿卜頭的年紀(jì)和我們相仿，他在**的環(huán)境中還努力學(xué)習(xí)，我們?nèi)缃褡�在寬敞明亮的教室里，有父母的呵護(hù)，老師的疼愛(ài)，還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　今天的幸福生活是無(wú)數(shù)烈士用鮮血換來(lái)的，來(lái)之不易。美好的生活，舒適的享受，容易使人淡忘了淚與血的歷史，也使人沒(méi)有了英雄們當(dāng)時(shí)的精神。所以，我要感謝《小蘿卜頭》這本書，小蘿卜頭就是我的榜樣，他使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理解，我要好好珍惜現(xiàn)在幸福生活，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

《小蘿卜頭》讀后感4

　　最近，我讀了一本書，叫《小蘿卜頭的故事》。我十分喜歡這本書的主人公“小蘿卜頭”�！靶√}卜頭”的父母都是愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，卻被*關(guān)進(jìn)了**，當(dāng)時(shí)小蘿卜頭未滿周歲，跟著父母進(jìn)了**，由于生活艱苦，營(yíng)養(yǎng)不良，因此長(zhǎng)得腦袋大，身子小，難友們親切地稱他為“小蘿卜頭”。

　　我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。你雖然跟爸爸、媽媽一同入獄，失去了人身**，但你的學(xué)習(xí)之心還在。盡管每天的學(xué)習(xí)要在看守的**下，你仍然一絲不茍、風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)槟阏湎н@個(gè)難友們**才爭(zhēng)取來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你學(xué)得這么認(rèn)真，這么執(zhí)著。我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

　　我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你不怕艱苦的精神，雖然吃不飽穿不暖，但你卻很樂(lè)觀向上，贏得獄友的喜歡。雖然**里缺筆缺紙，但你用樹(shù)枝在地上寫，照樣練習(xí)寫出了漂亮的字。我仿佛看到在寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，**里冷如冰窖，你衣不裹體，打著哆嗦在上課；我仿佛看到炎炎烈日，酷暑難當(dāng)，在蚊子的輪番進(jìn)攻中，你仍在刻苦攻讀。

　　我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你機(jī)智勇敢的精神。你雖然年齡小，卻能幫難友們傳遞信息。當(dāng)看守緊跟時(shí)，你用俄語(yǔ)跟老師交談，急得特務(wù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；當(dāng)女看守發(fā)現(xiàn)密信的時(shí)候，是你狠狠地咬了女看守的手，奪回密信，自己因此被關(guān)進(jìn)了黑牢。

　　“小蘿卜頭”，雖然你小小年紀(jì)卻慘遭毒手，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你，努力向你學(xué)習(xí)，早日成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

《小蘿卜頭》讀后感5

　　讀了《小蘿卜頭的故事》我感到無(wú)比憤怒！

　　小蘿卜頭原名叫宋振中，應(yīng)為營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良，頭大身小，長(zhǎng)得像蘿卜，所以難友們親切地叫他“小蘿卜頭”。他在1941年被***抓進(jìn)了**，每天過(guò)著生不如死的生活。1949年9月6日，年僅9歲的小蘿卜頭與他的父母及***將軍一起被殘忍的殺害于松林坡刑場(chǎng)……

　　這幫殘忍的殺手，在**烈士身上踩來(lái)踩去。好多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的戰(zhàn)士，就這樣在日寇的魔爪下毀于一旦。

　　這個(gè)故事使我想起了《狼牙山五壯士》，他們對(duì)敵人的仇恨使我激動(dòng)不已！

　　每當(dāng)看到小蘿卜頭被殺害的那個(gè)畫面，我就會(huì)憤怒地捶著桌子。如今，那一頁(yè)早已被我撕掉，因?yàn)槲也辉缚吹叫√}卜頭那蒼白的。毫無(wú)表情的臉，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最蒼白的小臉！

　　如今的小蘿卜頭已**寇奪去了生命，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的悲痛。

　　假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，假如沒(méi)有災(zāi)難，你，小蘿卜頭，會(huì)像我們一樣幸福；

　　我祝愿你在天堂不再有痛苦，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

《小蘿卜頭》讀后感6

　　開(kāi)學(xué)后，我學(xué)習(xí)了第三篇課文《小蘿卜頭》。我對(duì)這篇課文的印象特別深刻，我和媽媽一起查閱了有關(guān)小蘿卜頭的一些資料。

　　原來(lái)課文的主人公小蘿卜頭不到一歲的時(shí)候就和爸爸媽媽一起被萬(wàn)惡的關(guān)押在牢房里，年齡那么小，卻經(jīng)歷了那么多磨難。他的名字就是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)，頭大身子小看起來(lái)像個(gè)小蘿卜頭而取名�？墒撬麉s機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫助*員傳遞信息，還幫助*員逃出**。自己最終卻和爸爸媽媽一起**了，還沒(méi)來(lái)得及看看外面的世界，他是多么得可憐�。�

　　看到這里我才明白了課文里他放飛了螢火蟲(chóng)，那是他對(duì)**多么的渴望啊！看得我眼淚不住地往下流，心想：我們現(xiàn)在的生活是多么的美好！學(xué)校和家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我有時(shí)卻愛(ài)貪玩、吃飯?zhí)羰常�不知道珍惜現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易，想到這里，真覺(jué)得慚愧。以后我一定加倍的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我們偉大的祖*親！

《小蘿卜頭》讀后感7

　　去年回重慶老家時(shí)買了一本《小蘿卜頭的故事》，這個(gè)故事我讀了后我身受感動(dòng)。

　　新*有一個(gè)年紀(jì)最小的小烈士——宋振中，小名：小蘿卜頭。他在很小的時(shí)候，被特務(wù)已“送衣服”的形式把小蘿卜頭的媽媽被騙到了**，小蘿卜頭**媽家里只有倆姐妹，她倆不可能照顧小蘿卜頭，所以她媽媽就帶著小蘿卜頭一起去了，結(jié)果被騙了，往后他們就過(guò)著被人折磨的生活，小蘿卜頭的媽媽在**里是坐苦工的，每天才拿回來(lái)幾顆黃豆，小蘿卜頭和她媽媽總是推來(lái)推去，最后小蘿卜頭說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了，不信你看！”

　　這時(shí)，小蘿卜頭便挺起了肚子，她媽媽哭了。有一次大家都說(shuō)要讓小蘿卜頭上學(xué)，可是看守說(shuō)；“犯人怎么能上學(xué)，開(kāi)什么玩笑？”所以大家都拒食，看守沒(méi)辦法，只好拿魚(yú)和燒白來(lái)，他們還是不吃，看守告訴了看守長(zhǎng)，看守長(zhǎng)說(shuō)：“什么，犯人也要上學(xué)，還拒食，開(kāi)什么玩笑？”這時(shí)，看守長(zhǎng)去看犯人了，看守長(zhǎng)端著雞湯說(shuō)：“**吃吧，有鮮美的雞湯喝！”沒(méi)人說(shuō)話，看**心想：“萬(wàn)一幾個(gè)重要犯人死了怎么辦？不好向上司交待�！焙冒�，我同意你上學(xué)，但是不能讓你出去上學(xué)，只能在**里，找個(gè)人做你老師，小蘿卜頭上學(xué)啦，犯友們都來(lái)祝福，有的送棉花燒的墨水，有的每天省下幾張牛皮給小蘿卜頭。

　　小蘿卜頭的老師是原*第一個(gè)愛(ài)國(guó)將軍黃顯生將軍，小蘿卜頭的生日的時(shí)候，黃顯生將軍送小蘿卜頭一個(gè)新的鉛筆，小蘿卜頭高興極了�？词亻L(zhǎng)按照蔣公的命令，開(kāi)始對(duì)***的**者實(shí)施***。1949年9月7日**，小蘿卜頭與父母被押到重慶松林坡，同車的還有***將軍的小女兒楊拯貴。小蘿卜頭他們來(lái)到了警衛(wèi)室，打開(kāi)門看守長(zhǎng)一刀就刺向了小蘿卜頭的爸爸——宋綺云，然后刺向小蘿卜頭的媽媽。可惡的*匪徒又把刀刺向了兩個(gè)孩子。小蘿卜頭**時(shí)，年僅9歲。

《小蘿卜頭》讀后感8

　　當(dāng)我再次翻開(kāi)《小蘿卜頭的故事》時(shí)，淚花禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地被“小蘿卜頭”悲慘的一生所感動(dòng)，被小蘿卜頭不向敵人屈服的精神所折服。

　　小蘿卜頭真名叫宋振中，一歲隨媽媽被捕入獄，因?yàn)閺男∪狈�營(yíng)養(yǎng)，身體發(fā)育不良，頭大身子小，所以人們叫他“小蘿卜頭”。

　　我敬佩小蘿卜頭，敬佩他樂(lè)觀向上的精神。他在那暗無(wú)天日的地方，不畏艱險(xiǎn)，為大人們傳遞**，還常常幫助比自己大一點(diǎn)的小難友們，如何與特務(wù)作**，如何保護(hù)自己。記得有個(gè)叫李碧濤的大姐姐，因父母“**問(wèn)題”一起被關(guān)了起來(lái)，關(guān)在了小蘿卜頭的監(jiān)牢里。剛一進(jìn)去，她就被**里殘酷的景象嚇得哇哇大哭，這個(gè)時(shí)候，小蘿卜頭走上前去，安慰她說(shuō)：“你不要害怕，我是這里的老***，你越哭他們就越要欺負(fù)你，我們要勇敢地和壞人作**﹗”瞧，這就是小蘿卜頭，一個(gè)不向敵人屈服的小男孩。

　　我敬佩小蘿卜頭，敬佩他好學(xué)上進(jìn)的精神。在那鐵窗黑牢里，他每天堅(jiān)持讀書，學(xué)習(xí)。早晨在鐵窗前背記俄文單詞，晚上趴在床上練字……**后，當(dāng)人們從地里取出他的遺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)他腐爛的小手里，還拽著一只紅藍(lán)鉛筆頭。

　　想想小蘿卜頭，比比自己，我慚愧得很�，F(xiàn)在我們的生活一天比一天美好，吃的是山珍海味，穿的是品牌童裝，用的是精美文具�？晌疫�是挑三揀四，不要這個(gè)，不要那個(gè)，學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真，還時(shí)常振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫我們出生得晚!”

　　小蘿卜頭，你太了不起了。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你不畏艱辛，頑強(qiáng)好學(xué)的樂(lè)觀精神;我要以你為榜樣，好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

《小蘿卜頭》讀后感9

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們讀過(guò)小蘿卜頭的故事嗎？我讀過(guò)。我最喜歡的人物就是小蘿卜頭。

　　小蘿卜頭是誰(shuí)，你們知道嗎？小蘿卜頭是我國(guó)年齡最小的戰(zhàn)士，也是世界上最年幼的**烈士。由于沒(méi)有正常的食品供應(yīng)，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他的身體發(fā)育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”，以至真實(shí)的名字——宋振中都被人遺忘。

　　我讀了“小蘿卜頭”這個(gè)故事，心里感到很慚愧。雖然他在牢房里受到敵人的**，但即使在這種艱苦環(huán)境下，他還是能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題一定要弄明白才肯罷休。沒(méi)有筆就用樹(shù)枝，用的紙還是**里叔叔阿姨省下的草紙，這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)。

　　然而想想我們呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，背著漂亮的書包，用著可愛(ài)的玩具，每天坐在寬敞明亮的教室里，有和藹的老師教導(dǎo)我們……我們有時(shí)卻還不認(rèn)真讀書，真是羞愧��！

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，珍惜我這**快樂(lè)的生活，為祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗。

《小蘿卜頭》讀后感10

　　今天，我讀了《小蘿卜頭》這本書，深受感觸。

　　故事里的主人公小蘿卜頭很小就跟著媽媽進(jìn)了**，每天都受到欺凌，因?yàn)槌缘貌缓萌狈�營(yíng)養(yǎng)，身體長(zhǎng)得很不協(xié)調(diào)，光長(zhǎng)頭不長(zhǎng)身體，頭就像個(gè)蘿卜，所以大家都叫他小蘿卜頭。慢慢地小蘿卜頭 已經(jīng)六歲了，到了該上學(xué)的年紀(jì)，他的媽媽想讓他上學(xué)，但是看守們不同意。為了讓小蘿卜頭能上學(xué)，于是大人們?nèi)�體做了一次絕食**，在美味食物的**下，他們都極力的忍耐著，最后看守?zé)o計(jì)可施，只得答應(yīng)。于是，小蘿卜頭在**陰冷潮濕的環(huán)境下發(fā)奮學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)讓我很受感動(dòng)，在如此艱苦的環(huán)境下，他還堅(jiān)持求學(xué)，大人們?yōu)樽约荷蠈W(xué)絕食，才得到這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以他十分珍惜。

　　想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里，有著非常好的教學(xué)條件，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？我一定要珍惜眼前的每一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展2）

——《小蘿卜頭》讀后感10篇

《小蘿卜頭》讀后感1

　　“起來(lái)，不愿做**的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”我手捧《小蘿卜頭》，耳邊響起《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的**，也是我們**兒女的吶喊！

　　小蘿卜頭本名宋振中，他是和媽媽一起被**派關(guān)進(jìn)**的。當(dāng)時(shí)，他出生才八個(gè)月，九歲在歌樂(lè)山被殺害，是*最小的烈士！

　　小蘿卜頭是龍的傳人，他不畏生死，正是無(wú)數(shù)不畏生死的龍的傳人，換來(lái)了我們新*的繁榮昌盛！

　　有多少先烈血灑九州，有多少忠魂命獻(xiàn)華夏！

　　黃繼光，胸膛堵槍口，以身殉國(guó)；董存瑞，舍身炸碉堡，壯烈**；***，強(qiáng)忍烈火燒，慷慨赴死……

　　和*年代的英雄接過(guò)了愛(ài)國(guó)的“接力棒”。

　　錢學(xué)森，兩彈一星，筑起衛(wèi)國(guó)長(zhǎng)城；李四光，地質(zhì)勘探，保障能源供給；袁隆*，雜交水稻，解決人民溫飽……

　　白衣天使，抗擊疫情；年輕戰(zhàn)士，搏擊洪水；人***，日夜堅(jiān)守……

　　龍的'傳人，就是這樣不畏生死！我也要為國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

　　我們新時(shí)代的好少年，作為龍的傳人，要好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，等國(guó)家需要時(shí)，我們將不畏生死！

《小蘿卜頭》讀后感2

　　小蘿卜頭這篇課文講述了一位叫張振的小朋友很小**進(jìn)**，吃剩飯，最后為**事業(yè)光榮**的事。

　　讀完后我便開(kāi)始想起我的生活：衣來(lái)伸手 飯來(lái)張口有吃有喝。而小蘿卜頭卻吃殘?jiān)�剩飯，穿有洞的衣服，背用�?shù)葉縫的書包。但是他仍然堅(jiān)持讀書，最后還光榮**。

　　他之所以叫小蘿卜頭是因?yàn)樗��?*里吃剩飯，導(dǎo)致發(fā)育不良體型瘦的像蘿卜，所以叫小蘿卜頭。再看看我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥頭大耳，吃著肥肉喝著果汁，我們有沒(méi)有為自己感到羞恥？

　　所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多做家務(wù)，助人為樂(lè)，勤工儉學(xué)，珍惜糧食，把愛(ài)心一傳十 ，十傳百讓每個(gè)人都感受到愛(ài)的力量，當(dāng)正能量活世界上每個(gè)角落，我們的世界將會(huì)是多么美好！

《小蘿卜頭》讀后感3

　　小蘿卜頭原名宋振中，在不到一歲，才8個(gè)月大的時(shí)候就被送進(jìn)了扎滓洞的女牢里，他為什么叫小蘿卜頭呢？因?yàn)樗麖男�營(yíng)養(yǎng)不良，頭很大，身子卻非常小，活像一個(gè)胡蘿卜，轉(zhuǎn)眼間，他就到了六歲，是*常孩子讀書的年齡了，所以，小蘿卜頭的媽媽讓老師教他讀書，可是特務(wù)們不肯，所以，牢中的獄友與特務(wù)進(jìn)行了集體的**，集體絕食，特務(wù)拗不過(guò)她們，便讓獄中的黃顯聲將軍教他讀書。小蘿卜頭學(xué)得很快，到九歲就把知識(shí)全學(xué)完了，他懂得了許多*名人為國(guó)捐軀的故事和許許多多的道理，他還幫*員傳遞信息，最后于1949年9月6日被*的特務(wù)劈死于重慶白公館。

　　對(duì)比于小蘿卜頭，我們的生活跟他們的簡(jiǎn)直是天壤之別，他在牢里，機(jī)智好學(xué)，聰明勇敢，臨危不亂，如果他生活在我在我們這樣的和*時(shí)期中，豈不早成為科學(xué)家了。

　　他在牢里都那么懂道理，而我們?cè)谶@樣美好的和*的的生活中慢悠悠的，有時(shí)還忘了寫作業(yè)。

　　我們應(yīng)該記住屈辱的昨天，珍惜和*的今天，建設(shè)美好的未來(lái)。

《小蘿卜頭》讀后感4

　　你們知道“小蘿卜頭”的故事嗎？我知道，這是我讀過(guò)最感人的一本書。小蘿卜頭的原名叫宋振中，他是我國(guó)年齡最小的**烈士，他的童年可不像我們一樣這么幸福，在他一歲的時(shí)候就跟著父母**進(jìn)了**，因?yàn)殚L(zhǎng)期的**生活把他折磨得面黃肌瘦，發(fā)育不良，長(zhǎng)得腦袋大，身子小，因此他被稱為“小蘿卜頭”。

　　書中講述了小蘿卜頭在六歲的時(shí)候因?yàn)椴荒艹鋈ド蠈W(xué)，只能讓**里的*員給他上課，小蘿卜頭聽(tīng)到這個(gè)消息欣喜若狂，而且在當(dāng)時(shí)那么艱苦的環(huán)境下，他每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有筆，他就用水在水泥地上寫字，每當(dāng)讀到這個(gè)地方的時(shí)候我的眼眶就不禁濕潤(rùn)了。如今我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，還有用不完的寫字本和圓珠筆，同樣的年齡卻有那么大的差別。每當(dāng)我開(kāi)小差的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出小蘿卜頭在**中學(xué)習(xí)的樣子，提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　故事里還講了小蘿卜頭不懼怕敵人，冒著生命危險(xiǎn)幫獄友送信。讓**外的*員了解更多的信息。讓獄中的*員互相鼓勵(lì)**，堅(jiān)信勝利是屬于**的！可是當(dāng)我們吹起勝利的號(hào)角時(shí)，小蘿卜頭已經(jīng)被敵人給殺害了。

　　我深深的被他的英雄氣概所感動(dòng)，他為國(guó)家獻(xiàn)出了寶貴的生命，相比之下，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難算什么呢？我們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　我們今天的幸福生活都是由無(wú)數(shù)烈士的鮮血換來(lái)的，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)！

《小蘿卜頭》讀后感5

　　今天我一口氣讀完了《小蘿卜頭的故事》這篇文章，讀完后我的心里難過(guò)極了久久不能*靜，小蘿卜頭在獄中的經(jīng)歷深深的感動(dòng)了我。

　　小蘿卜頭在剛一歲的時(shí)候就跟著爸爸媽媽被關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的牢房里。他每天吃的是發(fā)霉牢飯穿的是媽媽改小的囚衣。正是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)的他卻被關(guān)在牢房里，就像是籠子里的鳥(niǎo)兒一樣只能看著廣闊的天空，卻不能飛。由于從小在獄中飽受折磨而且營(yíng)養(yǎng)不良的原因，造成小蘿卜頭長(zhǎng)得面黃肌瘦頭大身體小的樣子，所以獄中的叔叔阿姨都親切的稱呼他小蘿卜頭。雖然，在獄中的日子很難過(guò)可是小蘿卜頭卻十分勇敢勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　在**中長(zhǎng)大的小蘿卜頭后面慢慢的明白了，和自己關(guān)押在一起的都是好人而看守他們的才是壞人，等到六歲時(shí)，在獄友的強(qiáng)烈要求下小蘿卜頭開(kāi)始和**中的黃伯伯學(xué)習(xí)。他的父親用撿回來(lái)的一個(gè)樹(shù)枝在地上磨尖后給他作為第一支筆，母親則用撕下來(lái)的一塊棉花燒焦后浸在水中做成墨水給他用，而他的練習(xí)本則是白公館每間牢房里的同志們省出來(lái)的一張草紙做成的。一直到小蘿卜頭過(guò)生日時(shí)，黃伯伯才送給了他一支真正的鉛筆，就這樣小蘿卜頭都省不得用。就是在這樣艱苦的環(huán)境下小蘿卜頭開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生涯。而他每次到黃伯伯那里學(xué)習(xí)的時(shí)候總是先輕輕的敲門，得到允許才進(jìn)去。而且小小年紀(jì)的他就開(kāi)始幫助爸爸媽媽和獄中的叔叔阿姨傳遞消息了。1949年9月6日，年僅九歲的小蘿卜頭和他的父母還有那些獄友們一起倒在了*派無(wú)情的**下。

　　和小蘿卜頭比起來(lái)我慚愧極了，我們每天坐在明亮寬敞的教室，有整齊的桌椅數(shù)不清的學(xué)習(xí)用品。可是，我們每天真的都像小蘿卜頭一樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎。而且小蘿卜頭對(duì)老師是多么的尊重懂禮貌，而想想*時(shí)的我們是怎么回報(bào)老師對(duì)我們辛勤的教誨的呢。我們每天不缺吃不缺穿的還經(jīng)常挑三揀四浪費(fèi)糧食。讀了小蘿卜頭的故事我覺(jué)得我們真是身在福中不知福。讀完這篇文章，我覺(jué)得小蘿卜頭給我做了很好的榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)有禮貌的人。

《小蘿卜頭》讀后感6

　　開(kāi)學(xué)后，我學(xué)習(xí)了第三篇課文《小蘿卜頭》。我對(duì)這篇課文的印象特別深刻，我和媽媽一起查閱了有關(guān)小蘿卜頭的一些資料。

　　原來(lái)課文的主人公小蘿卜頭不到一歲的時(shí)候就和爸爸媽媽一起被萬(wàn)惡的關(guān)押在牢房里，年齡那么小，卻經(jīng)歷了那么多磨難。他的名字就是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)，頭大身子小看起來(lái)像個(gè)小蘿卜頭而取名�？墒撬麉s機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫助*員傳遞信息，還幫助*員逃出**。自己最終卻和爸爸媽媽一起**了，還沒(méi)來(lái)得及看看外面的世界，他是多么得可憐啊！

　　看到這里我才明白了課文里他放飛了螢火蟲(chóng)，那是他對(duì)**多么的渴望��！看得我眼淚不住地往下流，心想：我們現(xiàn)在的生活是多么的美好！學(xué)校和家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我有時(shí)卻愛(ài)貪玩、吃飯?zhí)羰�，不知道珍惜現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易，想到這里，真覺(jué)得慚愧。以后我一定加倍的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我們偉大的祖*親！

《小蘿卜頭》讀后感7

　　大家一定知道，在*******成立以前，祖國(guó)不僅和外國(guó)打過(guò)許多仗，還打過(guò)內(nèi)戰(zhàn)吧？?jī)?nèi)戰(zhàn)時(shí)，有許多無(wú)辜的生命被兩方軍團(tuán)活生生的毀掉了。小蘿卜頭就是其中的一員。

　　小蘿卜頭名叫宋振中，他**時(shí)僅僅只有9歲。在他剛出生沒(méi)多久，就和加入了*的媽媽一起被騙到了重慶白公館**。在牢里，難友們都為小蘿卜頭感到憤憤不*。這只是一個(gè)年僅一歲的孩子呀，孩子是無(wú)辜的，并沒(méi)有犯什么錯(cuò)，不應(yīng)該把他關(guān)在里面。小蘿卜頭越長(zhǎng)越大，他的身子瘦瘦的，腦袋**的，可能是營(yíng)養(yǎng)不良造成的。難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”。

　　小蘿卜頭要上學(xué)啦！**長(zhǎng)不讓上，難友們就集體絕食，偏偏要讓小蘿卜頭上學(xué)。不能在外面上，只好在**里找個(gè)人來(lái)教他。只可惜，小蘿卜頭的老師相繼被*軍殺死。不過(guò)，他又找到了這位文武雙全的老師——黃顯聲！

　　1949年9月7日**，小蘿卜頭和爸爸媽媽、***將軍的小女兒楊振貴，一起被押到了重慶松林坡。在一間小黑屋子里，四人，被*軍殘忍地殺害了。

　　在小蘿卜頭死后不久的幾天，重慶就**了�？上�，小蘿卜頭沒(méi)有等到那一天。九歲的小蘿卜頭，沒(méi)有給我們留下童年的歡笑，卻帶給了我們深沉的思考：親愛(ài)的小伙伴們，我們應(yīng)該怎樣不忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設(shè)美好的明天？作文

《小蘿卜頭》讀后感8

　　伴隨著窗外的蒙蒙細(xì)雨，我的淚水如同斷了線的珠子，一滴一滴地落在了桌上······《小蘿卜頭的故事》實(shí)在讓我感動(dòng)不已。

　　小蘿卜頭原名叫宋振中，年僅8個(gè)月的他就被關(guān)進(jìn)了**，因?yàn)轭^大身小，長(zhǎng)得像一個(gè)蘿卜，所以**里的叔叔阿姨們都叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭在鐵窗黑牢里度過(guò)了8年多的童年生活，**時(shí)也只有9歲。

　　《小蘿卜頭的故事》讓我深有感觸，***兩處讓我印象深刻。有一次，小蘿卜頭的爸爸宋綺云被*特務(wù)給抓走了，小蘿卜頭的媽媽徐林俠十分著急，到處打聽(tīng)宋綺云的下落，可是不久，小蘿卜頭的媽媽**當(dāng)，特務(wù)又把小蘿卜頭和**媽誘騙進(jìn)了**。從此，小蘿卜頭就生活在暗無(wú)天日的**里，每天受著非人的折磨：吃飯時(shí)，飯里不僅有老鼠屎，還又酸又臭，根本沒(méi)法吃;夏天，大家身上長(zhǎng)滿了瘡，癢得難受;冬天，牢房里冷得像冰庫(kù)，大家凍得渾身發(fā)抖······小蘿卜頭是多么渴望離開(kāi)這****呀!看到這里我放下書，望著藍(lán)藍(lán)的天空：假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好!這些無(wú)辜的人民也就沒(méi)有生不如死的痛苦。但是，再看看我們現(xiàn)在，整天比吃比穿，吃的是雞、鴨、魚(yú)、肉，穿的是羊、毛絨衣服，可我們還不知足，甚至看見(jiàn)別人穿得比自己漂亮，吃的比自己好，就對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我想買這個(gè)，我要吃那個(gè)�？墒谴蠹铱紤]過(guò)父母的感受嗎?父母常常冒著炎熱、寒冷維持生計(jì)，而我們卻不管家庭的經(jīng)濟(jì)，就亂要這要那。如果父母不允許，我們還會(huì)生氣。可是，我們?cè)倏纯葱√}卜頭，他的生活是那么痛苦，可他卻一聲不吭，小蘿卜頭真是我們的榜樣!

　　還有一次，小蘿卜頭的媽媽和**里的叔叔阿姨覺(jué)得小蘿卜頭到了該上學(xué)的年齡，就讓看守送小蘿卜頭上學(xué)，可是看守不同意，于是難友們就集體絕食，如果不讓小蘿卜頭上學(xué)的話他們就不吃飯，看守沒(méi)辦法只好讓小蘿卜頭上學(xué)，但不能外出上學(xué)，只能在獄中黃顯聲的牢房中學(xué)習(xí)。小蘿卜頭要上學(xué)了，父親撿回樹(shù)枝在地上磨尖后，作為筆送給了小蘿卜頭;母親撕下一塊棉花用火燒焦后對(duì)上水作為墨汁送給小蘿卜頭;白公館的每一間牢房每天省出一張草紙，給小蘿卜頭做了幾個(gè)練習(xí)本。小蘿卜頭就是帶著這些學(xué)習(xí)工具到黃伯伯處看著小蘿卜頭的學(xué)習(xí)用品我不禁感到愧疚。小蘿卜頭讀書，用的是樹(shù)枝做的筆，本子是用草紙訂起來(lái)的。而我們讀書用的是高級(jí)書包、文具盒;就連鉛筆現(xiàn)在也成了自動(dòng)筆。可我們卻一點(diǎn)兒也不珍惜，很多筆，我們用了一次就不用了，又要買新的，讀書兩三年，不用的筆就有很多，而且大多數(shù)都是可以在用的。跟小蘿卜頭比起來(lái)我們是多么幸福啊!可是我們卻一點(diǎn)兒也不珍惜。

　　《小蘿卜頭的故事》時(shí)時(shí)激勵(lì)我們不忘過(guò)去的苦難，讓我們努力學(xué)習(xí)，一起為建設(shè)新*而奮斗吧!

《小蘿卜頭》讀后感9

　　今天，我讀了《紅巖》這部小說(shuō)，不禁感慨萬(wàn)分，心情久久不能*靜。讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看見(jiàn)了小蘿卜頭可憐的身影：**的腦袋，骨瘦如柴。

　　小蘿卜頭多么不幸�。“藗�(gè)月大就和媽媽一起被關(guān)進(jìn)了**，而且是足足關(guān)了八年，直到**��！在陰暗潮濕的**中，他完全失去了**，就像關(guān)在籠中的一只小鳥(niǎo)。而小蘿卜頭是多么向往**啊！他多么想**地奔跑，快樂(lè)地玩耍；他多么想盡情地享受陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣；他多么想看看小花、小草、小鳥(niǎo)和小蟲(chóng)��！然而，這些再*常不過(guò)的愿望，對(duì)小蘿卜頭來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。相比之下，我是何等的幸福��！過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口“小公主”般的生活，簡(jiǎn)直就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，常常和小伙伴們一起放風(fēng)箏、滑旱冰、玩滑板……假期，爸爸媽媽還帶我游覽名山大川、名勝古跡呢！

　　小蘿卜頭可真不幸�。∶刻斐灾�毒米飯，竟不知道糖是什么滋味，常年穿著破舊的大囚服，從來(lái)連一個(gè)玩具都沒(méi)有。而我呢？吃的是美味佳肴：肯德基、德克士、麥當(dāng)勞、克勞克……喝的是可口可樂(lè)、冰紅茶、蜜桃汁、蘋果醋……渾身上下穿的是名牌：好孩子、紅蜻蜓、加菲貓、奧特曼……玩具更是數(shù)不勝數(shù)：變形金剛、機(jī)器人、賽車、飛機(jī)……我真是幸福萬(wàn)分�。�

　　小蘿卜頭是多么不幸啊！他僅有的學(xué)習(xí)用品是用削尖的竹筷做筆，用香煙盒訂成的本，用棉花燒成灰調(diào)水成墨。而我呢？文化用品應(yīng)有盡有：嶄新的書包，各種各樣的書，各式各樣的本，至于筆更是種類繁多，筆袋里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜�是筆，足以讓你眼花繚亂。和小蘿卜頭比起來(lái)，我真的好幸福啊！

　　以前，我卻生在福中不知福。而今，通過(guò)和小蘿卜頭比童年，我才真正意識(shí)到：我是多么地幸福�。∥乙欢ㄒ�珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，像小蘿卜頭那樣刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《小蘿卜頭》讀后感10

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們讀過(guò)小蘿卜頭的故事嗎？我讀過(guò)。我最喜歡的人物就是小蘿卜頭。

　　小蘿卜頭是誰(shuí)，你們知道嗎？小蘿卜頭是我國(guó)年齡最小的戰(zhàn)士，也是世界上最年幼的**烈士。由于沒(méi)有正常的食品供應(yīng)，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他的身體發(fā)育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”，以至真實(shí)的名字——宋振中都被人遺忘。

　　我讀了“小蘿卜頭”這個(gè)故事，心里感到很慚愧。雖然他在牢房里受到敵人的**，但即使在這種艱苦環(huán)境下，他還是能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題一定要弄明白才肯罷休。沒(méi)有筆就用樹(shù)枝，用的紙還是**里叔叔阿姨省下的草紙，這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)。

　　然而想想我們呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，背著漂亮的書包，用著可愛(ài)的玩具，每天坐在寬敞明亮的教室里，有和藹的老師教導(dǎo)我們……我們有時(shí)卻還不認(rèn)真讀書，真是羞愧��！

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，珍惜我這**快樂(lè)的生活，為祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗。

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展3）

——《小蘿卜頭》初中讀后感3篇

《小蘿卜頭》初中讀后感1

　　我讀了小蘿卜頭故事，感覺(jué)小蘿卜頭是一個(gè)勇敢愛(ài)學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命，不想讓別人受到困難的人。從小蘿卜頭的這些品質(zhì)讓我懂得了要做一個(gè)勇敢的小姑娘，不能遇到事情就哭，而且要學(xué)習(xí)，努力學(xué)。學(xué)習(xí)就是我們的工作。我們要好好對(duì)待我們的工作。

　　小蘿卜頭捉小蟲(chóng)的時(shí)候把小蟲(chóng)放在火柴盒里。當(dāng)他看見(jiàn)小蟲(chóng)在盒子里不安的爬來(lái)爬去，好心的小蘿卜就把小蟲(chóng)給放了，小蘿卜頭不想讓別人受到向自己一樣的困難，他想讓別人得到**。從中，我知道了要讓別人得到歡樂(lè)和**，不能自私。

　　通過(guò)看到這篇課文，我看到了小蘿卜頭身上的很好的品質(zhì)，我們?nèi)�（x）班所有同學(xué)要向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，這樣我們?nèi)�（x）班會(huì)更美好，勇攀高峰。

《小蘿卜頭》初中讀后感2

　　今天我一口氣讀完了《小蘿卜頭的故事》這篇文章，讀完后我的心里難過(guò)極了久久不能*靜，小蘿卜頭在獄中的經(jīng)歷深深的感動(dòng)了我。

　　小蘿卜頭在剛一歲的時(shí)候就跟著爸爸媽媽被關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的牢房里。他每天吃的是發(fā)霉牢飯穿的是媽媽改小的囚衣。正是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)的他卻被關(guān)在牢房里，就像是籠子里的鳥(niǎo)兒一樣只能看著廣闊的天空，卻不能飛。由于從小在獄中飽受折磨而且營(yíng)養(yǎng)不良的原因，造成小蘿卜頭長(zhǎng)得面黃肌瘦頭大身體小的樣子，所以獄中的叔叔阿姨都親切的稱呼他小蘿卜頭。雖然，在獄中的日子很難過(guò)可是小蘿卜頭卻十分勇敢勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　在**中長(zhǎng)大的小蘿卜頭后面慢慢的明白了，和自己關(guān)押在一起的都是好人而看守他們的才是壞人，等到六歲時(shí)，在獄友的強(qiáng)烈要求下小蘿卜頭開(kāi)始和**中的黃伯伯學(xué)習(xí)。他的父親用撿回來(lái)的一個(gè)樹(shù)枝在地上磨尖后給他作為第一支筆，母親則用撕下來(lái)的一塊棉花燒焦后浸在水中做成墨水給他用，而他的練習(xí)本則是白公館每間牢房里的同志們省出來(lái)的一張草紙做成的。一直到小蘿卜頭過(guò)生日時(shí)，黃伯伯才送給了他一支真正的鉛筆，就這樣小蘿卜頭都省不得用。就是在這樣艱苦的環(huán)境下小蘿卜頭開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生涯。而他每次到黃伯伯那里學(xué)習(xí)的時(shí)候總是先輕輕的敲門，得到允許才進(jìn)去。而且小小年紀(jì)的他就開(kāi)始幫助爸爸媽媽和獄中的叔叔阿姨傳遞消息了。1949年9月6日，年僅九歲的小蘿卜頭和他的父母還有那些獄友們一起倒在了*派無(wú)情的**下。

　　和小蘿卜頭比起來(lái)我慚愧極了，我們每天坐在明亮寬敞的教室，有整齊的桌椅數(shù)不清的學(xué)習(xí)用品。可是，我們每天真的都像小蘿卜頭一樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎。而且小蘿卜頭對(duì)老師是多么的尊重懂禮貌，而想想*時(shí)的我們是怎么回報(bào)老師對(duì)我們辛勤的'教誨的呢。我們每天不缺吃不缺穿的還經(jīng)常挑三揀四浪費(fèi)糧食。讀了小蘿卜頭的故事我覺(jué)得我們真是身在福中不知福。讀完這篇文章，我覺(jué)得小蘿卜頭給我做了很好的榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)有禮貌的人。

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展4）

——《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感10篇

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感1

　　沈石溪寫過(guò)數(shù)十本動(dòng)物小說(shuō)類書，一共獲38個(gè)獎(jiǎng)，但是，我最喜歡看《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，如果你也喜歡的話那就和我一起探索一下吧!

　　我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過(guò)，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能*靜。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》共有12個(gè)章節(jié)，說(shuō)的就是一次大戰(zhàn)，大象全部身亡了，最后才看出來(lái)有一頭戰(zhàn)象睜著眼睛，呼嚕呼嚕的喘著氣;脖子被砍傷了，一個(gè)**打在象腿身上，身上血淋淋的，人們細(xì)心照料，雖然，大象有點(diǎn)頭歪，有一點(diǎn)血跡，前左腿很瘸，但它很堅(jiān)強(qiáng)，人們看了看這頭象是嘎羧，嘎羧看見(jiàn)了血戰(zhàn)的象安子，就用鼻子往上夠，“啪”的一下象安子掉在地上，它看了一眼，還有一些血跡呢!還有一股腥味。過(guò)了3年嘎羧老了，走不動(dòng)了，只好乖乖的回到它的老巢，又過(guò)了幾年，嘎羧要死了，嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以人們戀戀不舍的把嘎羧埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。

　　象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的'想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>

　　這本書很動(dòng)人，讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感2

　　這一段時(shí)間，我讀了一本書，內(nèi)容引人入勝，它就叫做《最后一頭戰(zhàn)象》。

　　主要內(nèi)容：在一次搬運(yùn)中，人們發(fā)現(xiàn)了最后一頭戰(zhàn)象嘎羧。有一次，嘎羧要回了它最珍貴的象鞍，然后到了百象冢，埋下了自己。

　　印象深刻的情節(jié)：它已經(jīng)五十多歲了，脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液；一條腿也沒(méi)能完全治好，短了一截，走起路來(lái)跑跑顛顛;本來(lái)就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得就像脫水的絲瓜；歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了一層難看的黃漬。

　　感受：讀完了這一本書后，我各種各樣的感受不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我讀到：“象鞍的.**有一個(gè)蓮花狀的坐墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇�！睍r(shí)，我就立刻體會(huì)到了作家沈石溪那種出神入化的寫作方法，體會(huì)到了作家各處的細(xì)節(jié)描寫，如果讓我寫作文時(shí)，描寫一個(gè)十分普通的物品時(shí)，我都不會(huì)像作家沈石溪這樣，他用上的“蓮花狀”，“鑲”，“綴”，“杏黃色”等詞語(yǔ)，我在寫作文時(shí)根本就不可能想得到。所以，我認(rèn)為，在細(xì)節(jié)描寫這一方面，我是應(yīng)該好好地向作家們學(xué)習(xí)！當(dāng)我讀到：“經(jīng)歷了二十六個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，雖然有些破舊了，卻仍顯得沉凝而又華貴�！边@句話時(shí)，我從“仍顯得”，“沉凝”，“華貴”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到了作者用詞的準(zhǔn)確性，看到這句話后，我就有一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)戰(zhàn)象們的佩服，這前半句話，更能突出嘎羧對(duì)二十六個(gè)春夏秋冬前的事記憶猶新，可見(jiàn)嘎羧還在對(duì)它的戰(zhàn)友以及對(duì)往日與主人在一起并肩戰(zhàn)斗的懷念。我想，這短短的一句話里，居然蘊(yùn)含著如此復(fù)雜的情感，那我以后寫作文時(shí)，就也要融入故事情節(jié)中去，設(shè)身處地地想，這樣才能夠?qū)懞梦恼隆?/p>

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感3

　　《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，是我暑假時(shí)讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié)，都說(shuō)象是人類的朋友，現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

　　大家都知道大象的頭兩側(cè)的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來(lái)賣錢。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。

　　它那時(shí)深情地望著它之前帶過(guò)的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來(lái)，它的主人就給他按**，在出村子的時(shí)候所有的人都來(lái)送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個(gè)和自己身體差不多大的坑。自己就跳進(jìn)去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的邊挖了一個(gè)坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來(lái)賣。但大家看見(jiàn)大象沒(méi)有去找家族的，而是去了戰(zhàn)友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒(méi)有拔這些象牙。

　　還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設(shè)了一個(gè)陷阱，有個(gè)人就不小心掉了進(jìn)去，在不久后，一只野豬和跟著掉了下去，這個(gè)人就讓野豬當(dāng)墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那只豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔(dān)心那只野豬會(huì)**。

　　這就是人和動(dòng)物之間的情誼，只是沒(méi)辦法，不了我想那個(gè)人一定會(huì)救那只野豬的。

　　還有許許多多的故事，和許多動(dòng)物個(gè)人類之間的搞笑故事呢！和它們一樣的感人，其實(shí)動(dòng)物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感4

　　《最終一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí)，是當(dāng)象騎兵（騎象打仗的兵），當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多趣味的事``````有時(shí)關(guān)乎生命，也有時(shí)只關(guān)乎自我的脾氣，但最終戰(zhàn)象死了。

　　讀了這本書我的感觸很深，我明白能交一個(gè)知心朋友，多么不容易，這個(gè)朋友與他出生入死，一齊過(guò)了許多磨難，才終究在一齊。我明白了自我努力得到的東西必須要珍惜。我還明白了，天下沒(méi)有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開(kāi)你的。

　　《最終一頭戰(zhàn)象》更讓我明白了動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對(duì)動(dòng)物的看法也有些改變，異常是象，我對(duì)象的感覺(jué)是，它有思維，異常聰明，所以我此刻開(kāi)始喜歡象了。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感5

　　寒假里我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，讀了以后我深受感慨！

　　我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。老人和孩子手里捧著甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水繞著寨子走了三圈。

　　通過(guò)“消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨”說(shuō)明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會(huì)到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說(shuō)明了大家對(duì)它有著深厚的`感情。

　　它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。從中我也知道人與人之間也要和*相處、互相幫助、共同進(jìn)步。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感6

　　《最后一頭戰(zhàn)象》是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的小說(shuō)，它主要記述了戰(zhàn)象嘎羧被救活回，村，重披上戰(zhàn)甲，故地緬懷辛酸淚，掘墳共埋付青天。從中我知道嘎羧是一只重視情感，敬業(yè)善良的大象。

　　沈石溪是我國(guó)杰出的動(dòng)物小說(shuō)家，他創(chuàng)作了許許多多的鮮明的動(dòng)物小說(shuō)。這篇小說(shuō)，他想揭示動(dòng)物之間的感情糾葛，重情義。動(dòng)物都這樣，我們?nèi)祟惸?

　　這篇文章主要寫了嘎羧莊重把他自己掩埋的感人事件，贊頌了這頭戰(zhàn)象的善良與忠誠(chéng)。從‘英雄獲救’，‘重披戰(zhàn)甲’，‘憑吊戰(zhàn)場(chǎng)'’莊重離去‘這幾件事把嘎羧生命的最后時(shí)間演繹的輝煌而又有意義，這一系列感人的行為充分體現(xiàn)了嘎羧的品質(zhì)。這一系列發(fā)人深省的的動(dòng)作展示了嘎羧的忠誠(chéng)。

　　面對(duì)敵人戰(zhàn)象嘎羧勇往直前，浴血奮戰(zhàn)用鮮*寫著輝煌，面對(duì)**戰(zhàn)象嘎羧從容不迫，重披戰(zhàn)甲，莊嚴(yán)地走向百象冢。這位英雄的情懷，怎能不感染這著我們，激勵(lì)著我們!

　　我喜歡這篇文章，喜歡這頭戰(zhàn)象，喜歡這種精神!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感7

　　最近，我看了一本書，書名是《最后一頭戰(zhàn)象》，我非常喜歡這本書，這本書的故事深深吸引著我。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》是著名“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品。沈石溪所著動(dòng)物小說(shuō)非常有趣味性，深受青少年喜歡，他的作品很多，其中《第七條獵狗》《一只獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲*作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》這本書有很多小故事，比如：《給大象拔刺》《最后一頭戰(zhàn)象》《象�！贰�…是關(guān)于象的故事；《野豬囚犯》《野豬王》是關(guān)于豬的故事；《與狗熊比重》《棕熊的故事》《黑熊舞蹈家》是關(guān)于熊的故事。其中我最喜歡的章節(jié)當(dāng)然就是《最后一頭戰(zhàn)象》，這個(gè)章節(jié)主要講最后一頭戰(zhàn)象嘎羧如何把自己埋葬在百象冢，陪伴曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們。

　　我從這篇文章中學(xué)習(xí)到嘎羧堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)嘎羧來(lái)到百象冢石碑前，好幾天沒(méi)吃東西又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉體力不濟(jì)的情況下，它還是堅(jiān)持不懈地挖坑，想要同曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們一起埋葬。在這最后時(shí)刻，嘎羧沒(méi)有忘記自己的同胞，沒(méi)有忘記自己是戰(zhàn)象的身份，讓我學(xué)習(xí)到要謹(jǐn)記自己的職責(zé)，堅(jiān)守自己的前進(jìn)方向，俗話說(shuō)的好“一分耕耘一分收獲”，我想只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有意想不到的收獲。

　　這本書里面還有很多故事，讓我學(xué)到了不少，動(dòng)物和人類一樣是有感情的，他們有很多地方值得我學(xué)習(xí)，嘎羧的堅(jiān)持不懈、懷念朋友……

　　我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，我希望你們也喜歡這本書。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感8

　　最近家里的課外書我都看完了，我央求媽媽再幫我買幾本留十一期間看，媽媽考慮了一下說(shuō)這樣有點(diǎn)太浪費(fèi)了。你不妨和小區(qū)里幾個(gè)熟悉的小朋友換書看，我覺(jué)得這也是一個(gè)好辦法，想到就馬上行動(dòng)，到了好朋友家一看當(dāng)時(shí)就傻了眼了，因?yàn)樗�看的都是關(guān)于動(dòng)物的書。最后我選了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》。

　　我原以為大象身體巨大脾氣肯定很暴躁，不容易和人相處。不過(guò)，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)槟抢锫裰�他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，迎接**，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們�。�！

　　讀過(guò)這本書后，使我驚訝的是象竟有如此靈感，它都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西，我深深體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)從一頭大象身上學(xué)到做人的道理。

　　大自然中萬(wàn)物都是有靈性的，所以我們要關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感9

　　它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過(guò)這應(yīng)該是不幸中的萬(wàn)幸吧！

　　八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來(lái)，它就是——嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。

　　有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象�！�…

　　這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象��！臨死前沒(méi)有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。

　　讀了這本書，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過(guò)這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒(méi)有去把象牙撿去賣。

　　這本書寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象——嗄羧。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感10

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于大象的課文——《最后一頭戰(zhàn)象》。作者沈石溪筆法細(xì)膩，描寫感人至深，同時(shí)又引人深思。

　　這篇課文主要記敘了在**戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的戰(zhàn)象英雄——嘎羧，在自己的垂暮之年，沒(méi)有走到祖宗留下的象冢去迎接死神的到來(lái)，而是選擇了與曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友在百象冢安息的一個(gè)感人的故事。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文后，我覺(jué)得嘎羧有情有義。不僅知道回報(bào)對(duì)自己有恩的人，還十分重情義。它雖然只是動(dòng)物，但在情感方面卻比某些人類好許多。難道不是嗎？現(xiàn)在的一些**上，比如《今日說(shuō)法》、《焦點(diǎn)訪談》等電視節(jié)目，經(jīng)常會(huì)播放因財(cái)產(chǎn)糾紛而導(dǎo)致的親人感情破裂；或者是一些不孝的***贍養(yǎng)父母……事實(shí)證明，現(xiàn)在的一部分人在這一方面確實(shí)連動(dòng)物都不如！嘎羧在臨近死期之時(shí)還不忘記有恩于它的人們，還不忘記****前的戰(zhàn)友們。嘎羧的所作所為難道不引人深思嗎？

　　現(xiàn)在的社會(huì)雖然科技發(fā)達(dá)，處處不乏慈善家的捐贈(zèng)，但是人們卻相互猜疑，生活中多數(shù)人處處勾心斗角。我想，如果唐僧來(lái)到二十一世紀(jì)，兩袖清風(fēng)地去取經(jīng)，他成功的幾率會(huì)是百分之幾呢？因此，為了營(yíng)造一個(gè)**社會(huì)，我們?yōu)槭裁床荒軕汛б活w感恩的心，微笑著面對(duì)周圍的每一個(gè)人呢？

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展5）

——《豬仔頭溫暖之旅》讀后感10篇

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感1

　　暑假我讀了《陽(yáng)光姐姐小書房》的《豬仔頭溫暖之旅》這本書。

　　主要內(nèi)容是敘述朱子同和一個(gè)農(nóng)村的孩子黃志達(dá)互換角色的故事。讀完后，我很受觸動(dòng)，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。原來(lái)農(nóng)村有的地方學(xué)習(xí)條件是這么艱苦，一個(gè)小學(xué)只有兩個(gè)老師，全校的同學(xué)坐在一間教室里，一堂課要兩個(gè)年級(jí)輪流上。生活是那么的'清苦，一天只吃兩頓飯，晚上連電燈都點(diǎn)不起，8點(diǎn)就要睡覺(jué)。但也有我們城市的孩子向往的歡樂(lè)，如能呼吸到新鮮空氣、可愛(ài)的小動(dòng)物、上學(xué)路上美麗的風(fēng)景等。最讓我感動(dòng)的是黃志杰和黃志紅的純樸、善良、樂(lè)觀和勤勞，以及不怕困難的精神。

　　我們城市里長(zhǎng)大的孩子，可能從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)黃志杰他們的困苦生活，通過(guò)《豬仔頭溫暖之旅》這本書，讓我懂得了要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要幫助農(nóng)村貧困的孩子們。我希望能有一次“溫暖之旅”，一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的農(nóng)村之旅。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感2

　　最近，我看了伍美珍阿姨的《豬仔頭溫暖之旅》，覺(jué)得非常的有趣。

　　《豬仔頭溫暖之旅》本書的主人公朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網(wǎng)上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結(jié)果被電視臺(tái)的主持人發(fā)現(xiàn)了，成了大名人。為了一臺(tái)可以自拍的iphone4手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)欄目，到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命�？墒�，經(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的.感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺(jué)；每天五點(diǎn)半(有些更早)起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路(有的更長(zhǎng))，翻越好幾座大山，才能到達(dá)只有幾間泥教室的學(xué)校，全村的學(xué)生都在一間教室里上課，只有兩個(gè)老師教課；從來(lái)沒(méi)拍過(guò)照片；全村只有肖校長(zhǎng)有一部手機(jī)……

　　再充滿喜劇性的情節(jié)中，也有著明媚的傷感。當(dāng)城市里的小公主、小王子都在麥當(dāng)勞、肯德基里大吃大喝的時(shí)候，鄉(xiāng)村的學(xué)生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒(méi)有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農(nóng)村里的小孩，始終只有一雙鞋；當(dāng)青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時(shí)候，留守兒童們還不知何時(shí)才能見(jiàn)上爸媽一面；當(dāng)城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，農(nóng)村里8、9歲的孩子早已肩負(fù)起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責(zé)任了……

　　看完《豬仔頭溫暖之旅》，我被書中真實(shí)的經(jīng)歷感動(dòng)了，每個(gè)人都有善心，每個(gè)地方都有美麗的地方。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感3

　　《豬仔頭溫暖之旅》這篇小說(shuō)，心里有很深刻的'感受。

　　書中主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩時(shí)尚的少年，他在玩厭了游戲后又愛(ài)**表演和視頻，于是打起了“愛(ài)瘋4”（IPHONE4手機(jī)）的主意，無(wú)奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。

　　朱子同一開(kāi)始并不喜歡農(nóng)村，他感到地特別臟，老是掂著腳走，弄臟了一雙又一雙心愛(ài)的鞋子，就抱怨農(nóng)村為什么沒(méi)有水泥�？墒�，他發(fā)現(xiàn)自己什么也不會(huì)做，無(wú)法照料癡呆年老的爺爺，和年幼的弟弟妹妹；在上學(xué)的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一個(gè)小小的房子，弟弟指著遠(yuǎn)處說(shuō)，那兒就是學(xué)校！可這學(xué)校還沒(méi)有朱子同學(xué)校的一個(gè)班級(jí)大！

　　后來(lái)朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家，居然放棄了IPHONE4手機(jī)，他一點(diǎn)兒也不想要那部手機(jī)了！鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他的內(nèi)心帶來(lái)了一些沉重的感受，讓他體會(huì)到了生活的艱辛和不易，真的長(zhǎng)大了。

　　其實(shí)，這個(gè)暑期我也來(lái)到了大山里，參加一個(gè)關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝，飾演一個(gè)留守兒童，變形了一把，真正體驗(yàn)到了留守兒童的痛苦：那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴，幫爺爺放牛，打豬草。再大一點(diǎn)的就要上山采藥，賣了藥后貼補(bǔ)家用�？缮铰氛娌缓米撸�還有蛇和螞蟥。還有學(xué)校也是破爛不堪，都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽！

　　看看他們，再想想我自己，覺(jué)得我們城里的孩子還真是太幸福了：有寬敞的教室，綠草茵茵的操場(chǎng)，還有和藹可親的老師�；氐郊�，有爸爸。媽**關(guān)愛(ài)，每天都有的美食和零食，可我還時(shí)常挑食，有時(shí)因?yàn)榫毲龠�惹媽媽生氣呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有愛(ài)心的人們都去關(guān)注他們，為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的生活！

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感4

　　《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我懂了鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有城市好，但是鄉(xiāng)下也有比我們城市更美的地方。

　　這本書就是講了朱子同到鄉(xiāng)下的游記。開(kāi)始朱子同一點(diǎn)也不喜歡鄉(xiāng)下，一會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)下很臟，一會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)下有許多咬人的小蟲(chóng)子，總之這也不好那也不好。

　　第一天朱子同發(fā)現(xiàn)阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著介紹到鄉(xiāng)下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學(xué)，回家還要幫爺爺奶奶做家務(wù)�？吹竭@里，我心想我們回家后就只需要專心

寫作業(yè)就行了，比起他們，我們要幸福多了。

　　第二天朱子同跟著那個(gè)小男孩感受了一下上學(xué)的路程，早上天剛亮就步行出發(fā)，跋山涉水半個(gè)多小時(shí)后才到達(dá)學(xué)校。朱子同累的氣喘兮兮，滿頭大汗差點(diǎn)就趴下了。我看到這里，想到我們*時(shí)上學(xué)還可以坐車，有的同學(xué)還經(jīng)常遲到，真搞不懂他們?cè)诟陕铮?/p>

　　中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都是端著飯盒靠墻站著吃的，連個(gè)像樣點(diǎn)的菜都沒(méi)有。想到自己在學(xué)校打飯吃的時(shí)候還挑三揀四，同時(shí)朱子同也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。小的時(shí)候我不喜歡鄉(xiāng)下，因?yàn)橛X(jué)得鄉(xiāng)下有很多蟲(chóng)子，也沒(méi)有好吃的好玩的，心想再也不到鄉(xiāng)下去了。媽媽早上還說(shuō)放假又要去鄉(xiāng)下，我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的一片苦心，他們想讓我自己明白現(xiàn)在的生活是多么幸福，大家都應(yīng)該好好地珍惜。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感5

　　我和我媽媽在書店看書，一本書的.書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買了下來(lái)。

　　回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書。“豬仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——**。

　　“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽**建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)**驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。

　　阿達(dá)家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長(zhǎng)期在外地打工，只有過(guò)年才能回家探望他們、所以*常的家務(wù)事都擔(dān)在了阿達(dá)身上：做飯、洗衣、種地……

　　這才是真正的**啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳�活環(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)**呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。

　　《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的**。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感6

　　夜晚，每一顆繁星點(diǎn)綴在如**般的天空，月亮的輕紗披在了鄉(xiāng)村的大地，這就是鄉(xiāng)村的夜晚。《豬仔頭溫暖之旅》在我心中烙下了不可抹滅的記憶。

　　豬仔頭是鄉(xiāng)村里的人用方言叫的朱子同，而他就是本書的主人公。他是為了得到一部ipone4手機(jī)，參加了芒果臺(tái)的一檔節(jié)目《變形計(jì)》。在農(nóng)村的4天里，享受了在城市里無(wú)法享受到的樂(lè)趣，也享受到了無(wú)法感受到的`艱苦。但在4天過(guò)后，他開(kāi)始享受起了這樣的生活：湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，青的山，綠的水，朱子同終于感受到了生活的艱辛與樂(lè)趣。與他互換的鄉(xiāng)下男孩——阿達(dá)，則在朱子同的班上獲得了巨大的人氣，尤其是朱子同在學(xué)校的那些“親戚”們，都漸漸忘記了朱子同。阿達(dá)不僅要給弟弟妹妹們煮飯，還要照顧年過(guò)八旬的爺爺。而“豬仔頭”來(lái)到了鄉(xiāng)下，不僅沒(méi)有給弟弟妹妹們煮飯吃，上學(xué)也要讓弟弟妹妹們叫。都說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，城市里的孩子不也應(yīng)該是么？

　　他們每天晚上是不吃飯的，一家人只睡一張床，每天要走兩個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，并且學(xué)校里只有一個(gè)班級(jí)和一個(gè)老師，條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城里的學(xué)校。有一天朱子同不情愿的喂完豬后，發(fā)現(xiàn)自己的飯是蘑菇，很開(kāi)心，因?yàn)橄衲⒐竭@樣“好吃”的食物，對(duì)其他的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很奢侈的了。沒(méi)等他開(kāi)心多久，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么別人的飯都是地瓜和蘿卜，而只有他的是蘑菇。同學(xué)們用酸溜溜的眼睛盯著碗里的蘑菇，原來(lái)是老師怕朱子同吃不慣地瓜蘿卜，為他自己開(kāi)了小灶。

　　生活的酸澀，小小的阿達(dá)與阿杰早早的就已品嘗過(guò)。文中是我最為感動(dòng)的就是阿杰了，當(dāng)朱子同背不動(dòng)筐與書包時(shí)，同樣也非常疲憊的阿杰接過(guò)了朱子同的籮筐與書包；阿杰的媽媽氣喘吁吁的時(shí)候，阿杰與媽媽一起搬磚頭；朱子同的鞋子臟了不想洗，阿杰又表露出他那顆善良的心，為朱子同的鞋子洗的嶄新。此時(shí)，城市公子哥——朱子同已懂得友誼與真情，他成長(zhǎng)了！

　　即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊重，人與人之間沒(méi)有貴賤之分，質(zhì)樸的品質(zhì)才是最寶貴的財(cái)富。那皎潔的月亮，**著每一個(gè)村民無(wú)比純潔的心。變形記，一份來(lái)自大山的呼喚，這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷啊。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感7

　　夜晚，那一顆顆繁星點(diǎn)綴在如**般的天空里，月亮那如輕紗般溫柔的月光，灑在大地上，連那輕輕的塵埃也穿**紗衣，這就是鄉(xiāng)間美好的夜晚�！敦i仔頭溫暖之旅》在我的心中留下了溫暖又深刻的印記。

　　讓我們認(rèn)識(shí)一下這本書的主人公豬仔頭吧，豬仔頭是用鄉(xiāng)村的方言叫出來(lái)的，他的大名叫朱子同，是一個(gè)愛(ài)玩時(shí)尚追求完美的男孩，他迷**唱歌，視屏和音樂(lè)。他把自己唱的個(gè)放**網(wǎng)絡(luò)，出乎意料的是《星光夢(mèng)工廠》的主持人來(lái)采訪他了，為了得到一臺(tái)Iphone4手機(jī)，他參與了一檔電視臺(tái)的欄目——體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，從此豬仔頭他開(kāi)始了他的—溫暖之旅。出乎他的意料，其實(shí)鄉(xiāng)村里也有在城市里找不到的歡樂(lè)，也有當(dāng)哥哥的責(zé)任，卻也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。但最后朱子同沒(méi)有要手機(jī)，因?yàn)樗�體驗(yàn)到了生活的艱辛，和生活的酸澀。從不說(shuō)貴的他，也以貴這個(gè)理由回絕了手機(jī)。

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

　　在山區(qū)里的孩子也許一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)游樂(lè)園，一輩子沒(méi)坐過(guò)車。但是在現(xiàn)實(shí)中的我們穿著名貴的衣服還要追求名牌，一定要又有房又有車�？墒俏覀儜�(yīng)該想想那些在偏遠(yuǎn)地方的，和我們同齡的孩子呢？上學(xué)要走幾小時(shí)路，翻山越嶺。甚至有的無(wú)法上學(xué)，沒(méi)有錢，吃了飯，已經(jīng)是莫大的幸福 ……為什么那些生活富裕的人總是不知足呢？難道同是人類，***就必須高人一等么？嘲笑別人說(shuō)著蹩腳的普通話，看不起衣衫襤褸的人。雖然農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)并不如我們，可是他們有高尚的品質(zhì)，美麗的品德和善良愛(ài)國(guó)的心。

　　朱子同感受到了鄉(xiāng)村人的樸實(shí)無(wú)華和純潔的心靈，感受到了在鄉(xiāng)村里的歡樂(lè)，感受到了鄉(xiāng)村所給的溫暖。

　　那皎潔的月亮，就像是每一個(gè)鄉(xiāng)村人的心靈，皎潔純凈。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感8

　　書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？暑假里，我讀了陽(yáng)光姐姐小書房系列之《豬仔頭溫暖之旅》這本書。一看到這個(gè)題目，就對(duì)它產(chǎn)生了疑問(wèn)：“豬仔頭”怎么會(huì)有這么奇怪的名字？他到底是怎樣的一個(gè)人呢？他的溫暖之旅又是怎樣的？帶著這些疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書，與主人公一起分享溫暖之旅。

　　這本書的主人公就是人稱“豬仔頭”的朱子同，他是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)IPhone4手機(jī)，他參加了電視臺(tái)《星光夢(mèng)工廠》的一檔社會(huì)欄目——與農(nóng)村孩子互換身份，到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿戲劇性的情節(jié)中，還帶著憂傷。這是一次溫暖之旅，也是他人生中難忘的經(jīng)歷。

　　看完這本書，我被故事中的人物所深深感動(dòng)。其中最使我感動(dòng)的便是阿杰了，他是個(gè)勤勞、懂事、樂(lè)于助人的好孩子。當(dāng)朱子同在爬山走不動(dòng)時(shí)，同樣疲憊的阿杰主動(dòng)提出幫朱子同背筐和書包；當(dāng)朱子同的鞋子臟了丟掉時(shí)，是阿杰偷偷地?fù)旎匦�子并將它們洗得嶄新；�?dāng)阿杰的媽媽搬磚頭累得氣喘吁吁時(shí)，懂事的阿杰主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)，和媽媽一起搬磚頭。讀到這里，我被阿杰的所作所為深深地感動(dòng)了。我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊了……和阿杰相比，我們的生活是多么的幸福啊！每天吃好的、穿好的，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。早上父母做好早餐才叫我們起床，飯后父母開(kāi)車把我們送到校門口……這些對(duì)我們看來(lái)是理所當(dāng)然的事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是想都不敢想、遙不可及的事情，可是我們卻不懂得珍惜。

　　讀了這本書，讓我受益匪淺。它不但使我懂得了要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，不能亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道賺錢也是非常不容易的，我們所用的每一分錢都是父母用心血與汗水所換來(lái)的！而且也讓我深深體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的艱辛，鄉(xiāng)下孩子的困苦。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，做一名合格的少先隊(duì)員，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母和社會(huì)。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感9

　　最近，我看了伍美珍阿姨的《豬仔頭溫暖之旅》，覺(jué)得非常的有趣。

　　《豬仔頭溫暖之旅》本書的主人公朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網(wǎng)上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結(jié)果被電視臺(tái)的主持人發(fā)現(xiàn)了，成了大名人。為了一臺(tái)可以自拍的iphone4手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)欄目，到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命�？墒牵�經(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺(jué)；每天五點(diǎn)半(有些更早)起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路(有的更長(zhǎng))，翻越好幾座大山，才能到達(dá)只有幾間泥教室的學(xué)校，全村的學(xué)生都在一間教室里上課，只有兩個(gè)老師教課；從來(lái)沒(méi)拍過(guò)照片；全村只有肖校長(zhǎng)有一部手機(jī)……

　　再充滿喜劇性的情節(jié)中，也有著明媚的傷感。當(dāng)城市里的小公主、小王子都在麥當(dāng)勞、肯德基里大吃大喝的時(shí)候，鄉(xiāng)村的學(xué)生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒(méi)有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農(nóng)村里的小孩，始終只有一雙鞋；當(dāng)青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時(shí)候，留守兒童們還不知何時(shí)才能見(jiàn)上爸媽一面；當(dāng)城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，農(nóng)村里8、9歲的孩子早已肩負(fù)起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責(zé)任了……

　　看完《豬仔頭溫暖之旅》，我被書中真實(shí)的經(jīng)歷感動(dòng)了，每個(gè)人都有善心，每個(gè)地方都有美麗的地方。

《豬仔頭溫暖之旅》讀后感10

　　湖南衛(wèi)視的“變形計(jì)”看過(guò)嗎？伍美珍就用它寫了一部作品咧！

　　瞧，這就是我新買的《豬仔頭溫暖之旅》啦！快翻開(kāi)書看看吧！本書的主人公朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網(wǎng)上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結(jié)果被電視臺(tái)的主持人發(fā)現(xiàn)了，成了大名人。為了一臺(tái)可以自拍的iphone4手機(jī)，他參與了一檔社會(huì)欄目，到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命�？墒�，經(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。

　　比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺(jué)；每天五點(diǎn)半（有些更早）起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路（有的更長(zhǎng)），翻越好幾座大山，才能到達(dá)只有幾間泥教室的學(xué)校，全村的'學(xué)生都在一間教室里上課，只有兩個(gè)老師教課；從來(lái)沒(méi)拍過(guò)照片；全村只有肖校長(zhǎng)有一部手機(jī)······再充滿喜劇性的情節(jié)中，也有著明媚的傷感。當(dāng)城市里的小公主、小王子都在麥當(dāng)勞、肯德基里大吃大喝的時(shí)候，鄉(xiāng)村的學(xué)生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒(méi)有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農(nóng)村里的小孩，始終只有一雙鞋；當(dāng)青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時(shí)候，留守兒童們還不知何時(shí)才能見(jiàn)上爸媽一面；當(dāng)城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，農(nóng)村里8、9歲的孩子早已肩負(fù)起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責(zé)任了······

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能夠讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展6）

——一頭靈魂出竅的豬讀后感10篇

一頭靈魂出竅的豬讀后感1

　　小時(shí)候，我經(jīng)常去表姨家看小豬。小豬們的皮白白的，滑滑的，身上一點(diǎn)也不臟，摸上去很舒服。豬長(zhǎng)大了就沒(méi)小時(shí)候那么干凈、可愛(ài)了。它們一點(diǎn)兒也不講衛(wèi)生，一身的贅肉，渾身沾滿了泥，臭烘烘的。在我的印象里，豬除了吃就是睡，好吃懶做。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了楊紅櫻寫的《一頭靈魂出竅的豬》，使我對(duì)一頭豬刮目相看，它叫黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)是馬小跳奶奶家的一頭很酷的黑豬，它跑起來(lái)像風(fēng)一樣快，因此而得名。它很神秘，每天早出晚歸，誰(shuí)也不知道它干了些什么。它跟一般的豬最大的不同之處是，學(xué)會(huì)了許多“與豬不同”的本領(lǐng)-它像人一樣會(huì)溜冰，會(huì)輪滑，會(huì)滑滑板，像馬一樣會(huì)拉車，甚至像鳥(niǎo)一樣會(huì)飛翔！這都是它無(wú)師自通的。雖然它是豬，但它面對(duì)**并不畏懼，仍然很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，黑旋風(fēng)正在一座大山上練習(xí)跑步。突然地震了，山裂開(kāi)了一道道大縫。黑旋風(fēng)被卡在一道大縫里，它并不想它會(huì)**，而是樂(lè)觀地想它不會(huì)死的，只要它堅(jiān)持一星期，把它自己餓瘦了，它就能逃出去了！讀完這本書，我揭開(kāi)了黑旋風(fēng)早出晚歸的秘密，那是它在抓緊時(shí)間，刻苦練習(xí)自己要學(xué)的本領(lǐng)。它是一頭有理想，有追求的豬，這樣的長(zhǎng)期堅(jiān)持才使它與眾不同。

　　我也要像它一樣，追求自己的夢(mèng)想，不向困難屈服。我還從黑旋風(fēng)死里逃生的故事中體味到了當(dāng)生命受到威脅也要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)持下去，總有生的希望。黑旋風(fēng)真是一頭好偉大的豬！

一頭靈魂出竅的豬讀后感2

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我讀了一本叫《笑貓日記之——一頭靈魂出竅的豬》這本書。

　　這本笑貓日記系列的名字竟然叫“一頭靈魂出竅的豬”。剛買到手時(shí)，我覺(jué)得名字有點(diǎn)離譜，你也有同感吧？豬的靈魂怎么可能出竅呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題打開(kāi)了這本書。讀完之后，我才明白，其實(shí)這本書的名字不離譜，只不過(guò)與眾不同而已。我給你們說(shuō)，只不過(guò)主人公那頭豬的思維方式跟其他豬的思維方式不一樣，就說(shuō)它靈魂出竅，說(shuō)實(shí)在它并沒(méi)有靈魂出竅，而是這頭豬的理想常常讓人意想不到，而這些理想它還都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　好了好了，話不多說(shuō)，言歸正傳，下面讓我給大家介紹一下主要內(nèi)容吧：這本收的主人公是一頭名叫黑旋風(fēng)的豬，可別小看這頭豬，它是一頭有理想的豬。在5。12大地震中，早出晚歸的黑旋風(fēng)掉進(jìn)了巨大的石縫里，身子被死死地卡住。你想想，里氏八級(jí)大地震，我們不早就動(dòng)彈不堪了嗎？可被卡在石縫里的黑旋風(fēng)卻堅(jiān)持了八天，真是太不可思意了，它還竟終于爬了出來(lái)，又回到老家櫻桃村，吃了些櫻桃又獲得了重生。

　　自從這件事發(fā)生后，黑旋風(fēng)成了舉世聞名的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，又被送到一個(gè)公館里當(dāng)展示品，結(jié)果過(guò)**朝九晚五的上班族生活，這是一件多么美好、幸福的一件事呀！可黑旋風(fēng)卻想離開(kāi)這個(gè)公館！經(jīng)過(guò)笑貓等人的努力，黑旋風(fēng)從這里逃出來(lái)回到了老家櫻桃溝，過(guò)**自認(rèn)為幸福的生活......

　　這本書對(duì)我最大的影響應(yīng)該是黑旋風(fēng)獨(dú)特的思維方式。同樣一件事，你可以這樣想，也可以那么想。如果你從樂(lè)觀的一方面想，你就會(huì)有一種積極的`心態(tài)，結(jié)果會(huì)是特別好；，如果你從悲觀的一方面去想，你的心態(tài)會(huì)變得很消極，結(jié)果通常是糟糕的。

一頭靈魂出竅的豬讀后感3

　　精彩詞語(yǔ)

　　喜*收、十分仔細(xì)、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)、鄭重其事、連連嘆息、難保性命、智勇雙全、自圓其說(shuō)、恬不知恥、良師益友、來(lái)來(lái)往往、進(jìn)進(jìn)出出、川流不息、世界各地、有勞大駕、紋絲不動(dòng)、面目全非、先知先覺(jué)、早出晚歸、死里逃生、言規(guī)正傳、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、自報(bào)家門、十分健談、超乎尋常、頭等大事

　　魅力句段

　　1. 什么叫良師益友？黑騎士就是三寶的良師益友，《一頭靈魂出竅的豬》讀后感500字。

　　2. 我注意到，那些來(lái)來(lái)往往的人都是從一道朱紅的大門里進(jìn)進(jìn)出出。那究竟是一個(gè)什么樣的地方��？

　　3. 得到老老鼠肯定回答后，我就向那道朱***大門跑去。

　　印象人物

　　黑旋風(fēng)：一頭靈魂出竅的豬，地震前三百多斤，壯得像頭牛，現(xiàn)在一百多斤了。跑起來(lái)像旋風(fēng)，早出晚歸，有很多秘密，沒(méi)人知道它在干嘛。、

　　粉紅豬：一頭有藝術(shù)氣氛的豬，它說(shuō)的一句話讓我終生難忘：難道你認(rèn)為我們豬身上只有脂肪沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞嗎？

　　喜愛(ài)情節(jié) 我又回到老老鼠身邊，回到那片開(kāi)滿野花的河灘，讀后感《《一頭靈魂出竅的豬》讀后感500字》。在那里，不會(huì)有人看見(jiàn)一只老鼠在和一只貓交頭接耳。

　　理由：很搞笑，老鼠和貓交頭接耳，簡(jiǎn)直是笑話。

　　讀后感悟

　　這是一個(gè)有趣生動(dòng)的故事，講奇妙冒險(xiǎn)的故事，一頭豬，能像馬一樣跑步，能像牛一樣拉車，能像人一樣溜冰，每天早出晚歸，十分精彩。

　　我的問(wèn)題

　　為什么黑旋風(fēng)可以像馬一樣跑步？

　　為什么母白鵝能像人一樣玩滑板？

一頭靈魂出竅的豬讀后感4

　　當(dāng)我讀完了《一頭靈魂出竅的豬》后，覺(jué)得這本書特別有趣，把它和大家一起分享一下它的有趣。

　　這本書是這樣的，地震過(guò)后，一直沒(méi)有關(guān)于黑旋風(fēng)的消息。能象馬一樣奔跑，能象鳥(niǎo)一樣飛翔，常常在夜色中靜靜思考問(wèn)題的黑旋風(fēng)究竟在哪里呢？在山腳下一座氣派的公館里，笑貓終于找到了黑旋風(fēng)，它竟然在這里過(guò)**朝九晚五的上班族生活。每天，來(lái)自世界各地的游客紛紛慕名到公園參觀這頭“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的豬”，人們甚至準(zhǔn)備為黑旋風(fēng)舉行一個(gè)盛大的頒獎(jiǎng)儀式。黑旋風(fēng)卻出人意料地要我?guī)退�盡快逃回山林。就在我為此一籌莫展的時(shí)候，萬(wàn)年龜神秘地來(lái)到了我的身邊。于是，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、好玩而又溫暖的故事就在這個(gè)夏天接踵而至。

　　書中的黑旋風(fēng)有遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)強(qiáng)的意志，有好心的母狗花花，有舍自己的尾巴為他人著想的球球老老鼠。有為救人失去一條腳的黑騎士，還有很多可愛(ài)的動(dòng)物朋友。

　　讀了這本書，我覺(jué)得應(yīng)該向黑旋風(fēng)學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神，向小動(dòng)物學(xué)習(xí)舍已救人的精神。

一頭靈魂出竅的豬讀后感5

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《笑貓日記》嗎？我給大家介紹其中一本《一頭靈魂出竅的豬》吧！希望你們喜歡。

　　在一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，黑旋風(fēng)(一頭靈魂出竅的豬)和粉紅豬被人們救了出來(lái)，抬到了城里的一所公館里面。笑貓、老老鼠和萬(wàn)年龜，齊心協(xié)力救出了黑旋風(fēng)，老老鼠為了吸引**的***，**了自己的尾巴。最后，黑旋風(fēng)終于和他的同伴們團(tuán)聚在一起。

　　讓我吃驚的是，黑旋風(fēng)好厲害呀，只用了一夜的時(shí)間就建了一座高聳入云的石塔，他又用了一晚上的時(shí)間，給伙伴們一人建了一間木頭房子。

一頭靈魂出竅的豬讀后感6

　　寒假里，我讀了一本叫《一頭靈魂出竅的豬》的書。

　　故事講的是：在一場(chǎng)地震過(guò)后，一直沒(méi)有一頭黑豬的消息，它叫黑旋風(fēng)。能像馬一樣奔跑，能像鳥(niǎo)一樣飛翔，常常在夜色中思考問(wèn)題。究竟它在哪里呢？最后和它不太友好的老老鼠與它的一幫朋友營(yíng)救了它。而且老老鼠為此失去了一條尾巴……

　　讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，也受到了啟發(fā)：不是朋友，在困難的時(shí)候也要伸出援手。這也讓我想起20xx年5月12日那場(chǎng)大地震，只要人們都互相幫助，到處都充滿了愛(ài)心。

一頭靈魂出竅的豬讀后感7

　　讀完了笑貓日記［小貓出生在秘密山洞］，媽媽又給我買一本笑貓日記《一頭靈魂出竅的豬》。

　　不僅有虎皮貓、笑貓、胖頭、二丫、三寶還有一頭靈魂出竅的豬，這頭豬既聰明又能干，還喜歡幫助身邊的朋友們，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候朋友們也都全力以赴地去幫助他，看來(lái)人與人之間也是需要幫助的，只有你給予別人幫助，別人也會(huì)把微笑送給你。

一頭靈魂出竅的豬讀后感8

　　今天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬》。這本書主要講了笑貓、球球老老鼠和萬(wàn)年龜冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救黑旋風(fēng)、粉紅豬、雪豬的故事。這個(gè)故事中最有趣的要數(shù)笑貓了。

　　他會(huì)“苦笑”、“微笑”、“冷笑”、“皮笑肉不笑”，所以大家叫他“笑貓”。最讓我感動(dòng)的要數(shù)“球球老老鼠”。他為了救黑旋風(fēng)不惜**了自己的一條尾巴，差點(diǎn)喪命。自從他的尾巴斷了，身體就越來(lái)越扁，于是萬(wàn)年龜給他吹了一口氣，他的身體就變得圓溜溜的，像一個(gè)球似的。又因?yàn)樗�的年齡最長(zhǎng)，其它的老鼠都是他的子孫，所以大家叫他“球球老老鼠”。

　　從這個(gè)故事中，我明白了當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，不能袖手旁觀，要不離不棄，伸出溫暖友愛(ài)的雙手，幫助別人等于幫助自己。

一頭靈魂出竅的豬讀后感9

　　《一頭靈魂出竅的豬》是兒童作家楊紅櫻阿姨寫的，是笑貓日記系列。很早就聽(tīng)媽媽介紹，只是很好奇豬的靈魂還會(huì)出竅，哈哈，心想一定是本很奇特的書，光看名字就知道了。

　　讀了以后我終于知道，這頭豬就是早就熟悉的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，也叫黑旋風(fēng)。是他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡……

　　這本書主要介紹，地震過(guò)后，一直沒(méi)有黑旋風(fēng)的消息。能像馬一樣奔跑、能像鳥(niǎo)一樣飛翔、常常在夜色中靜靜思考問(wèn)題的黑旋風(fēng)，究竟在哪里？

　　在山腳下一座氣派的公館里，我終于找到了黑旋風(fēng)，他竟然在這里過(guò)**朝九晚五的上班族生活。每天，世界各地的游客都紛紛參觀黑旋風(fēng)，因?yàn)樗�是“世界上最�?jiān)強(qiáng)的豬”�？墒牵�黑旋風(fēng)卻不想過(guò)這幸福的生活，他想離開(kāi)這里。最后在笑貓他們的共同努力下，黑旋風(fēng)終于逃了出來(lái)，過(guò)**幸福生活。

　　書中的黑旋風(fēng)有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)強(qiáng)的意志，有好心的母狗花花，有舍自己的尾巴為他人著想的球球老老鼠，有為救人失去一條腿的黑騎士，還有很多可愛(ài)的動(dòng)物朋友。

　　讀了這本書，我覺(jué)得應(yīng)該向黑旋風(fēng)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)的精神，向其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)舍己救人的精神。這本書精彩極了，內(nèi)容豐富，是一本值得每個(gè)孩子看的好書！

一頭靈魂出竅的豬讀后感10

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書叫一頭靈魂出竅的豬在這里我感受到了許多。

　　故事講的是繼《那個(gè)黑色的下午》之后，地震時(shí)有一頭豬被卡在縫隙里，而它努力瘦下去從縫隙里跑了出來(lái)，而它的精神被人類知道了。被稱為“豬堅(jiān)強(qiáng)”，而笑貓認(rèn)識(shí)他后他不喜歡現(xiàn)在被人天天觀看的生活想要逃走，在事情開(kāi)始后笑貓找到了它的孩子與妻子，它也逃了出來(lái)……

　　這個(gè)故事中向我們表達(dá)了“豬堅(jiān)強(qiáng)”的知難而進(jìn)，勇往直前，不惜代價(jià)的精神，要活下來(lái)，因?yàn)樗�還有它的家人。

　　在生活中我們也遇到過(guò)許多困難，例如在學(xué)**我們遇到不會(huì)的題要去思考，詢問(wèn)。不可以知難而退，要努力去完成自己所想的每一件事，去辦好每一件事。

　　《一頭靈魂出竅的豬》這本書給予了我極大的啟發(fā)，要堅(jiān)持不懈才能完成目標(biāo)。

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展7）

——紅巖小蘿卜頭的故事讀后感 (菁選2篇)

紅巖小蘿卜頭的故事讀后感1

　　不容易，從同學(xué)的手中借來(lái)一本《小蘿卜頭的故事》。當(dāng)我懷著一種說(shuō)不出的滋味讀完它時(shí)，我的雙眼濕潤(rùn)了。

　　“小蘿卜頭”真實(shí)姓名叫宋振中，他一歲被捕，九歲被害。在**里，每天過(guò)著暗無(wú)天日的日子。他每天吃著發(fā)霉的飯菜，穿的是媽媽改小的囚衣�；顫娍�愛(ài)的宋振中被關(guān)在牢房里，就像籠中的小鳥(niǎo)，有天空卻不能飛。年復(fù)一年，日復(fù)一日。小蘿卜頭漸漸地長(zhǎng)大了。慢慢地，他明白了一個(gè)道理：“關(guān)在里面的都是好人，看守的都是壞人�！焙髞�(lái)，小蘿卜頭“**學(xué)”，他的老師只不過(guò)是關(guān)在里面的一個(gè)老伯伯。**里的叔叔阿姨用草紙做了幾本練習(xí)本，用綿花燒成灰加水調(diào)出來(lái)了墨水，把樹(shù)枝削尖做成了鉛筆，讓小蘿卜頭學(xué)習(xí)。從他那雙**的眼睛中，我體會(huì)到了他對(duì)知識(shí)的渴望是多么的強(qiáng)烈。在這樣**的環(huán)境里，在無(wú)邊的黑暗中，小蘿卜頭卻“永遠(yuǎn)在笑”。多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樂(lè)觀、向上的孩子啊!他告訴我們的，不僅僅是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而是一種精神。這種精神，是樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)，更是我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力源泉。

　　看今天的我們，衣食無(wú)憂，充滿遨游太空的幻想、崇拜哈利波特的魔法、喜歡歌星的風(fēng)光、追隨時(shí)尚的消費(fèi)……。我們的生活是**的，有寬敞的教室，新奇多功能的文具。不愁沒(méi)紙沒(méi)筆沒(méi)零錢，還總浪費(fèi)，真不應(yīng)該。我們的生活是幸福的，有薯?xiàng)l，有牛奶，有各種各樣的零食，還有各種各樣的飲料，每天挑食，真不應(yīng)該。我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，是家里的“小**”，“小公主”。而小蘿卜頭在**里不僅吃不飽穿不暖，還幫著媽媽傳遞信息，真令我慚愧。

　　《小蘿卜頭的故事》告訴我，在困難面前，信念不能動(dòng)搖;在風(fēng)雨面前，希望不能熄滅。我們要做新世紀(jì)的主人，必須像小蘿卜頭一樣，具備愛(ài)國(guó)**精神和**民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神�！靶√}卜頭”宋振中在牢里無(wú)限向往的美好生活和遠(yuǎn)大理想，如今已變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)****在嘹亮的**聲中冉冉升起的時(shí)候，我的心怎能不激動(dòng)萬(wàn)分?讓我們?cè)诩t旗下勤奮學(xué)習(xí)，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰他們的靈魂，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

紅巖小蘿卜頭的故事讀后感2

　　爺爺奶奶去三峽旅游，給我?guī)Щ貋?lái)一份特別的禮物，一本書——《小蘿卜頭的故事》。我拿到這本書剛開(kāi)始興趣缺缺，可剛看了沒(méi)幾頁(yè)就愛(ài)不釋手，于是就一口氣把它看完了。

　　這本書講的是小蘿卜頭在**里的九年生活。小蘿卜頭一出生就**進(jìn)了**。在**里只能吃有著老鼠屎的臭飯，導(dǎo)致他營(yíng)養(yǎng)不良，所以大家都親切地叫他“小蘿卜頭”(類似于現(xiàn)在的“大頭娃娃”)。

　　獄中的小蘿卜頭和我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直是天差地別!**里沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，而我們現(xiàn)在吃的穿的應(yīng)有盡有;小蘿卜頭唯一的玩具是一副用牛皮紙做的撲克牌，而我們的玩具五花八門形形**，裝了

　　一箱又一箱;小蘿卜頭在**里沒(méi)法上學(xué)，他的老師就是**里的叔叔阿姨;他的書包是用布縫起來(lái)的，紙和筆是可在地上寫字的樹(shù)枝。唯一的筆是獄友叔叔送的，他一直舍不得用，臨死前還緊緊地握著那支筆�？吹竭@里時(shí)，我流淚了，為小蘿卜頭的不幸而悲傷，也為身在美好時(shí)代的自己而感到幸運(yùn)。

　　與小蘿卜頭相比，我們是多么的幸福，回想以前我是身在福中不知福。吃飯時(shí) ，我老是挑食，這個(gè)不要吃，那個(gè)不好吃;逛商場(chǎng)總是纏著爸爸媽媽買玩具，不買我就要生氣;還老是抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重。我為我以前的言行感到羞愧。

　　小蘿卜頭，一個(gè)多么不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子!我要把他的故事介紹大家，用什么方式?講故事，我沒(méi)有好口才，不夠吸引同學(xué)。咦，何不用漫畫?我從小就喜歡畫畫，上學(xué)后又學(xué)習(xí)了漫畫，如今已是漫畫社的一員，我要把小蘿卜頭的故事畫成一系列漫畫，如同《三毛流浪記》一樣的故事漫畫，就取名《小蘿卜頭的故事》。心動(dòng)不如行動(dòng)。剛開(kāi)始，把小蘿卜頭畫成漫畫人物總感覺(jué)頭重腳輕的，比例不協(xié)調(diào)，畫了擦，擦了畫，不知多少回才找到感覺(jué)。更大的困難是：故事內(nèi)容太多，一幅連一幅，畫著畫著，我有點(diǎn)不耐煩了，氣得把畫筆一扔，這時(shí)媽**聲音在耳畔響起：“??看看人家小蘿卜頭是怎樣學(xué)習(xí)的.??”我一聽(tīng)，心一緊，是呀，小蘿卜頭能在那么艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，而我卻碰到困難就

　　想放棄，真是太不應(yīng)該了。于是我重新拿起畫筆更加認(rèn)真地畫，并尋求漫畫社老師和同學(xué)們的幫助，現(xiàn)在很多同學(xué)參與到漫畫中來(lái)。我期待夢(mèng)想成真的那一刻，到時(shí)我會(huì)將作品進(jìn)行展出，讓全班同學(xué)，甚至是讓全校同學(xué)一起來(lái)看。我希望有更多小朋友知道這個(gè)故事，也讓更多小朋友和我一樣從這個(gè)故事中得到啟示，讓更多的小朋友懂得珍惜現(xiàn)在美好的每一天。

《小蘿卜頭》讀后感10篇（擴(kuò)展8）

——蘿卜老師讀后感

蘿卜老師讀后感1

　　抵不住媽**反復(fù)絮叨，我漫不經(jīng)心地捧起了《蘿卜老師》這本書。很快，我便手不釋卷，被書中的情節(jié)深深地吸引了，并且以每小時(shí)120邁的速度讀完了它。

　　沒(méi)有暴風(fēng)驟雨般地呵斥，有的只是春風(fēng)化雨般的輕柔。沒(méi)有反反復(fù)復(fù)的埋怨，有的只是不斷的鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)。

　　一群經(jīng)常不由自主犯錯(cuò)卻又有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有著同學(xué)情深的孩子們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，蘿卜老師和孩子們演繹了一場(chǎng)蕩氣回腸的師生情。

　　讀完了這本書，我深受感動(dòng)，思緒漸漸地飄向了我的六年級(jí)生涯。曾多少次與同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮汗如雨，奮勇拼搏。在那里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也曾與對(duì)手惡語(yǔ)相向。最終，班級(jí)的榮譽(yù)墻上也留下了我們奮斗的足跡。

　　曾多少次與同學(xué)們?cè)诮淌依镦倚ε�罵，在操場(chǎng)上你追我逐，更多的是風(fēng)雨過(guò)后，相逢一笑泯恩仇。我的語(yǔ)文老師，一個(gè)不再青春的老教師，數(shù)年的教學(xué)生涯在她的臉上留下了歲月的痕跡。

　　她總是喜歡讓我們刷題，卻又讓我們刷得心甘情愿，因?yàn)樗龔膩?lái)不因我們刷不了而批評(píng)我們，有的只是耐心反復(fù)地講解，直到我們聽(tīng)懂為止。

　　她喜歡拖堂，生怕我們沒(méi)有掌握好知識(shí)，卻拖得讓我們心疼她，因?yàn)槊看挝覀兌悸?tīng)到了她嘶啞的聲音，所以我們班的上課紀(jì)律特別好。我突然覺(jué)得我的語(yǔ)文老師就是蘿卜老師，因?yàn)樗齻円粯泳邆鋸?qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的那份深沉的愛(ài)。

　　海明威說(shuō)：如果你有幸在年輕時(shí)到過(guò)巴黎，那么以后不管你到哪里去，它都會(huì)跟著你一生一世。我說(shuō)：如果你有幸在小學(xué)時(shí)候就讀于寧新中心小學(xué)，那么以后不管你到哪里去，它都會(huì)跟著你一生一世。

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我的同學(xué)們，讓我們策馬揚(yáng)鞭，共同努力，一起進(jìn)步！我的老師們，祝愿你們工作順利，家庭幸福！捷報(bào)頻傳日，便是相聚時(shí)！