教師政治學(xué)習(xí)的心得

　　教師政治學(xué)習(xí)心得（一）

　　作為教師，要堅持“以人為本、依法治校、依法執(zhí)教”的教育理念，實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅持不懈地把變革創(chuàng)新精力貫徹到教育作業(yè)的各個環(huán)節(jié)，建立充滿活力、賦有熱情、學(xué)習(xí)氣氛濃郁的有利于學(xué)生身心開展的教育環(huán)境；就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮演示和導(dǎo)向作用，最大極限地凝集智慧和力氣，構(gòu)成推動教育開展的強壯合力。透過開學(xué)前學(xué)習(xí)毛校長的《依法治校，依法執(zhí)教》為主題的陳述，我感觸頗深。新學(xué)期，新起點，新氣象，執(zhí)行校園新學(xué)期新的思維和要求我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教育理念，把握現(xiàn)代教育教育技術(shù)，不斷進步自身的教育素養(yǎng)

　　要隨時把握最新的教育理論和教育理念，時間繼續(xù)清醒的腦筋以應(yīng)對可能在作業(yè)過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的依照自己的志愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育咱們要順水推舟，因材施教，無論是優(yōu)等生仍是中等生仍是后進生咱們要一視同仁，不能有所偏頗，只需讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大大眾中，才干發(fā)揮班級甚至校園的全體力氣，才干有長期的開展。咱們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種合適每一個學(xué)生的教育，而不是選取合適教育的學(xué)生”。

　　二、建立“以人為本、依法執(zhí)教”的教育教育理念

　　“堅持以人為本，依法執(zhí)教，促進人的全面開展”。在尋求素質(zhì)教育的年代咱們要充沛本著這一教育理念，在教育作業(yè)中要關(guān)懷學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上仍是生活中，充沛尊重學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)方法。咱們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的主意和做法。不能一味依照教師自己的志愿來操控學(xué)生的全部行為，要以法律為準繩，不輕視差生，不侮辱學(xué)生的品格，不體罰或變相體罰學(xué)生。這樣才干讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角，學(xué)生是演員，只需演員入戲才干把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只需讓學(xué)生動起來，才干摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、要不斷的學(xué)習(xí)和進步自己，風(fēng)格樸素，雜實作業(yè)

　　學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的腦筋，學(xué)習(xí)教育方法進步自己的業(yè)務(wù)水平。把握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和變革意識，用心參加教育變革，在實踐中進步自己的教育教育潛力。此時社會是常識爆破的年代，咱們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教育過程中實踐，爭做教育變革的領(lǐng)先者和演示者。作業(yè)中堅持樸素的風(fēng)格，雜實做好教育常規(guī)作業(yè)，做到毛校長要求的“四勤”、“六視”。

　　四、教育開展，德育為先

　　學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的咱們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思維是最主要的因素。咱們要加強課堂教育中浸透德育，要盡力成為教育與德育并舉的多功能型教師。德育需求教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探究，還要不斷地創(chuàng)新，只需這樣才干成為學(xué)生心目中的成功的教師。

　　五、為人師表，以身作則

　　教師在學(xué)生心目中占有很大的方位，教師的.一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及境況思考問題，把學(xué)生和家長的志愿與開展需求擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的敬佩和敬重的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下了解教育，咱們教師要進步自身的師德涵養(yǎng)。教師還要有奉獻精力，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精力。教師這一職業(yè)只需有忘我的奉獻精力，那么你就成功了一半。爭做一個成功的、高尚的、受人敬重的教師。

　　總之，作為教師，透過學(xué)習(xí)，要進一步堅定信念，清晰盡力學(xué)習(xí)進步的方向，感觸到年代和社會賦予咱們的重擔，進一步解放思維、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推動我校教育教育的又好又快開展。

　　教師政治學(xué)習(xí)心得（二）

　　作為一名教師，自己能認真參與校園組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的召喚，堅決執(zhí)行黨的方針、方針，忠于公民的教育事業(yè)，榜樣恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷群眾，樂于助人。在作業(yè)上腳踏實地，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信任的老師�，F(xiàn)將本年度個人思想政治作業(yè)總結(jié)如下：

　　一、加強政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強進步。

　　我認真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、方針，全面遵循黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員責(zé)任，用心參與黨組織舉行的各行活動。榜樣恪守校紀校規(guī)。透過對《教育法》、《教師法》、《責(zé)任教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》等的學(xué)習(xí)，更進一步清晰了自己肩負的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的遵循實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺恪守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。個性愛關(guān)懷時勢，收看新聞，閱讀報刊，精確地把握年代的脈博，時刻關(guān)懷國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”的學(xué)習(xí)激流中，做年代行進的弄潮兒。

　　二、以身作則，嚴格要求，做好本職作業(yè)。

　　在作業(yè)期間，我能夠結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教育目標清晰，重點突出，難點切合實際，教法選取合理，現(xiàn)代教育手法運用及時精確，時間分配合理，板書設(shè)計整齊標準。上課精力充沛，使用標準化的普通話教育。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理講堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，注意激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，向講堂40分鐘要質(zhì)量，教育方法靈敏，教育方式多樣，讓孩子們對學(xué)習(xí)繼續(xù)稠密的愛好。

　　三、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

　　任職以來，堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長繼續(xù)聯(lián)系。選用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解校園，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)則和方法，極力消除社會上不健康要素對孩子的影響，實施校園、家庭、社會三位一體一起育人，極力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利要素，構(gòu)成教育合力。我常常想：我既是他們的老一輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真實體會到班群眾生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們往后用愛去報答社會，在愛的國際里過得溫馨、燦爛。

　　總歸，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下，我取得了必須的成果，但是，成果只能代表過去，未來還任重而道遠。往后我將以更加滿腔的熱心，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的公民教師。