媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話1

　　周末，小蘭在家里做好作業(yè)閑著沒(méi)事兒干，就想跑到廚房幫媽媽做事。一進(jìn)廚房，陣陣飯菜香撲鼻而來(lái)，媽媽正在哼著小曲炒著菜呢！小蘭看見(jiàn)還有菜沒(méi)洗就說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆床税�？”媽媽說(shuō)：“不用了，我自己洗吧�！毙√m說(shuō)：“我也想出一份力呀！”媽媽說(shuō)：“那好吧，自己小心別把衣服弄濕嘍！”小蘭就認(rèn)真地開(kāi)始洗菜了。小蘭按照媽媽說(shuō)的步驟，首先掰開(kāi)青菜的根部，把里面的泥土沖洗掉，然后用手掌搓搓菜葉，這樣反復(fù)幾次就洗好了。媽媽在一旁看著能干的小蘭，開(kāi)心地笑了。

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話2

　　下午放學(xué)回到家，**看見(jiàn)媽媽躺在床上，臉上紅通通的。**問(wèn)媽媽：“你的臉上為什么紅通通的'呢?”媽媽說(shuō)：“我頭疼得很厲害�！�**連忙去拿來(lái)藥片放在桌子上，又捧來(lái)一杯開(kāi)水，喂藥片給媽媽吃。一會(huì)兒，媽**額頭上冒出了汗珠。媽媽說(shuō)：“**真是我的好孩子�！�**說(shuō)：“這都是我應(yīng)該做的。”媽媽笑了。

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3

　　今天是母親節(jié)。中午，我看見(jiàn)媽媽在廚房里做飯，累得滿頭大汗。于是，我跑進(jìn)廚房里幫媽媽做起飯來(lái)。

　　媽媽讓我洗菜，她打算做***炒雞蛋。

　　我首先把***洗干凈，然后，媽媽把***切好，一下子就倒進(jìn)鍋里了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一陣陣香味。

　　我心里美滋滋的!

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇擴(kuò)展閱讀

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇（擴(kuò)展1）

——看圖說(shuō)話作文10篇

看圖說(shuō)話作文1

　　星期三的上午，我們跟著老師高高興興地去逛公園。

　　我們先去了動(dòng)物園。在這里，我先見(jiàn)到了呼呼大睡的黑熊，又看到了兇猛的東北虎。后來(lái)，我們還看見(jiàn)了調(diào)皮的猴子。接著，我們?nèi)チ唆~(yú)池，這里的魚(yú)兒可多了，有紅的、有白的、有黑的，五彩斑斕，美麗極了！后來(lái)，我們又去游樂(lè)場(chǎng)坐了飛機(jī)、騎了轉(zhuǎn)馬。最后，我們到了“體能趣樂(lè)園”，這里也很好玩。

　　今天，我玩得真開(kāi)心�。∫院笪疫�要到****玩。

看圖說(shuō)話作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小兔拿著媽媽剛給他買(mǎi)的.氣球在公園里玩。

　　小兔看見(jiàn)花叢中有幾只蝴蝶，忍不住地伸手去捉，它忘了手上還有氣球。誰(shuí)知，蝴蝶沒(méi)捉著，小兔自己的氣球飛了。小兔一邊跳，一邊伸手去夠，眼看小兔的手要夠到氣球了，可是小兔的手一滑，氣球飛得更高了，小兔都要哭了，它想：“要是氣球沒(méi)了，媽媽肯定會(huì)罵我的�！边@時(shí)，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)小兔一臉沮喪便問(wèn)：“小兔你怎么了？”小兔無(wú)精打采地說(shuō)：“我的氣球飛到天**。”小鳥(niǎo)自信地對(duì)小兔說(shuō)：“我?guī)湍阏一貋?lái)�！毙⊥谜f(shuō)：“好呀。”過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)叼著氣球飛了回來(lái)。小兔說(shuō)：“謝謝你幫我把氣球找了回來(lái)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝�！�

　　最后小兔高高興興地回家了。

看圖說(shuō)話作文3

　　星期日的早上，我起了個(gè)大早，一個(gè)人去山頂看日出。

　　我看見(jiàn)東方的天空上出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，魚(yú)肚白變成紅色，太陽(yáng)露出來(lái)了半張臉，像通紅通紅的半個(gè)氣球。

　　慢慢地，太陽(yáng)冒出了地*線，它像一個(gè)害羞的小女孩，臉上蒙著紅色面紗，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)揭開(kāi)面紗，射出刺眼的光芒，像一只燃燒的大火球。遠(yuǎn)處的大山也看得清楚了，近處的云海在翻滾著，日出真美呀!

看圖說(shuō)話作文4

　　今天下午，放學(xué)的時(shí)候，小紅高興地走在回家的路上。不一會(huì)兒，她看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小朋友摔倒了，小紅跑過(guò)去把她扶起來(lái)，說(shuō)：你疼不疼呀？她說(shuō)：不疼，謝謝你！你真是個(gè)助人為樂(lè)的小朋友。

　　她們手拉著手，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。

看圖說(shuō)話作文5

　　星期三得上午，我們看圖說(shuō)話班的小朋友跟著老師去公園游玩。

　　我們先去了動(dòng)物園，接著去了魚(yú)池，然后去坐了飛機(jī)，騎了轉(zhuǎn)馬。最后我們來(lái)到了“體能趣樂(lè)園”。這里最好玩的“空中攀登”。以前媽媽帶我來(lái)時(shí)，我很害怕，從不敢爬山去。今天看到別人爬上去了。我很羨慕他們，我暗暗鼓勵(lì)自己，為自己加油。真沒(méi)想到，我竟然勇敢地爬過(guò)去了！我真是太高興了！

　　快到中午了，我們依依不舍地回家了。

看圖說(shuō)話作文6

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空，翠綠的大樹(shù)，綠油油的小草，五顏六色的鮮花。

　　小刺猬帶了三個(gè)麻袋，分別是粉色、土黃色和藍(lán)色，在高高的大樹(shù)下，摘紅紅的蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果就像小小的燈籠，小刺猬把三個(gè)麻袋都裝滿了。

　　小刺猬把裝滿蘋(píng)果的麻袋提在手上，右手拿一個(gè)，左手拿兩個(gè)。小刺猬走在路上，一邊走，一邊唱著歌。一不小心，麻袋被小刺猬背上的刺給刺破了。紅紅的大蘋(píng)果掉的滿地都是，就像一群調(diào)皮的小孩子，小刺猬緊張極了。

　　突然小刺猬想出了一個(gè)辦法，我可以在地上打滾，把蘋(píng)果扎在背上，小刺猬說(shuō)干就干。結(jié)果蘋(píng)果真的**扎了上去，此時(shí)的小刺猬就像一棵會(huì)走路的果樹(shù)。

　　小刺猬高興地說(shuō)：“今天可真開(kāi)心��！”

看圖說(shuō)話作文7

　　陽(yáng)光明媚的一天，小刺猬正要去果園里摘果子。

　　小刺猬開(kāi)心地來(lái)到果園里，看到滿樹(shù)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的芒果，口水都流出來(lái)了�？墒牵�小刺猬夠不著果子，它想了一會(huì)兒，終于想出了辦法。它跑回家，拿了三個(gè)顏色不同的麻袋，分別是紅色、藍(lán)色和黃色。

　　小刺猬把蘋(píng)果裝在藍(lán)色麻袋和紅色麻袋里，把芒果裝在黃色麻袋里。不一會(huì)兒，三個(gè)麻袋里就裝滿了果子。

　　小刺猬提著三個(gè)麻袋，開(kāi)開(kāi)心心地往家里走去。不料，因?yàn)楣�子太多了，把麻袋撐破了。果子一個(gè)個(gè)從麻袋里“溜”出來(lái)了，“骨碌骨碌”地“跑”走了。

　　小刺猬看著滿地的果子，心想：我該怎么辦呢？小刺猬看了看自己身上的刺，想到了一個(gè)辦法。它在果子上打個(gè)滾，身上就扎滿了果子，這時(shí)，小刺猬就像一堆會(huì)走路的果子。就這樣，小刺猬背著滿身的果子，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　小朋友，我們要向小刺猬學(xué)習(xí)，遇到事情多動(dòng)腦筋呢！

看圖說(shuō)話作文8

　　媽媽從廚房里端出來(lái)了***，爸爸看到了直流口水，剛想吃就被媽媽用手打了一下。媽媽說(shuō)：“趕快去叫兒子出來(lái)吃飯。”

　　爸爸走到兒子的房間拍了拍門(mén)，房?jī)?nèi)沒(méi)有反應(yīng)，爸爸又多拍了幾下門(mén)，還是沒(méi)有反應(yīng)。爸爸只好打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)兒子正在入神的看著書(shū)，爸爸無(wú)奈的拉了拉兒子的耳朵說(shuō)：“快去吃飯，不然飯菜都冷了。”兒子只好放下書(shū)本低著頭走出房間，爸爸彎腰拿起了兒子看的那本童話書(shū)，等兒子來(lái)到餐桌前，媽媽問(wèn)到：“你爸爸怎么沒(méi)來(lái)了？在你房間干什么了？去把他叫出來(lái)吃飯�！�

　　兒子走到房門(mén)處敲了敲門(mén)，房?jī)?nèi)沒(méi)有任何反應(yīng)。兒子走進(jìn)房間看到爸爸正趴在那里專心的看著他那本童話書(shū)呢。兒子聽(tīng)見(jiàn)爸爸還喃喃的說(shuō)到：“好好看啊，這真是一本很有趣的書(shū)啊”

看圖說(shuō)話作文9

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，仿佛在說(shuō)：多么美好的一天，多么清新的空氣，多么溫暖的太陽(yáng)，不冷不熱，多么美好！小華聽(tīng)后笑了笑，很快附和道：“對(duì)，對(duì)，新的一天，一切都新，今天一定會(huì)開(kāi)心的�！辈蓊l頻點(diǎn)頭，仿佛認(rèn)同了科巴那瓦的鳥(niǎo)，小樹(shù)和白云都忍不住笑了。

　　突然，一個(gè)小男孩來(lái)了。男孩跳到樹(shù)上，雙腿盤(pán)在樹(shù)上，雙手抱著樹(shù)，笑了。小男孩的這個(gè)動(dòng)作導(dǎo)致大樹(shù)公公彎下腰，小花撅起嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天上，差點(diǎn)**住。大叔神父大叫：我受不了了，沒(méi)辦法了！小鳥(niǎo)害怕地飛走了，小花害怕地低下了頭。小男孩下不來(lái)了，說(shuō)：“有本事你打我�！贝笫鍤獾貌恢�如何是好。他搖搖頭，嘆了口氣，“太無(wú)知了。”

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她睜大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，但是你現(xiàn)在正在破壞環(huán)境！”小男孩臉紅了，急忙從樹(shù)上下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，歌手鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的花朵探出頭來(lái)，這里恢復(fù)了*時(shí)的*靜。

看圖說(shuō)話作文10

　　星期六早上，小麗出去玩。下午她回到家中，看見(jiàn)媽媽躺在床上，樣子看上去很難受，小麗這才知道媽媽病了。

　　小麗看著媽媽難受的樣子，想著中午媽媽一人在家，肯定病得沒(méi)有起來(lái)做飯吃，心里很難過(guò)。小麗打算給媽媽做一份媽媽愛(ài)吃的番茄面條。可她想起自己沒(méi)做過(guò)，不會(huì)做面條呀！她想了又想，想起家里有一本媽媽經(jīng)�？吹摹睹鏃l美食》，就把這本書(shū)找了出來(lái)。小麗按照上邊的做法，先接半鍋水，把火打開(kāi)，等水開(kāi)了，再將面條、番茄、胡椒、鹽一起放進(jìn)鍋里。

　　過(guò)一會(huì)，面條就做好了。小麗把面條盛到碗里，準(zhǔn)備端給媽媽吃。小麗想到面條很燙，直接用手端會(huì)燙到手，就用抹布將碗包了起來(lái)。

　　媽媽看到小麗做的面條，都高興得哭了，留著眼淚對(duì)小麗說(shuō)：“我的乖女兒，沒(méi)傷到吧？”小麗對(duì)媽媽說(shuō)：“看，媽媽，做飯這樣的小事很容易的，傷不到我，以后我可以經(jīng)常給您做飯�！眿寢屄�(tīng)了，直說(shuō)女兒長(zhǎng)大了。

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇（擴(kuò)展2）

——兒童看圖說(shuō)話培訓(xùn)3篇

兒童看圖說(shuō)話培訓(xùn)1

　　看圖寫(xiě)話容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題？

　　1、審題不清

　　一般看圖寫(xiě)話題目要求是：圖上畫(huà)的是誰(shuí)？在什么地方？干什么？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

　　孩子們基本能把前三個(gè)問(wèn)題回答出來(lái)，但是對(duì)“幾句話”這個(gè)問(wèn)題忽略不計(jì)了，大部分孩子都只有一句話，寫(xiě)話還停留在一句話的層面上。而題目這里要求的“幾句話”必須是“三句話”以上才能叫幾句話，這就要求孩子不但會(huì)描寫(xiě)圖畫(huà)內(nèi)容，還要會(huì)正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行斷句。

　　2、觀察能力薄弱

　　觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。

　　3、學(xué)生表達(dá)時(shí)缺少條理

　　前后內(nèi)容不連貫，一句話與一句話之間缺乏前后聯(lián)系，寫(xiě)話時(shí)東拉西扯。這個(gè)現(xiàn)象是低段學(xué)生在寫(xiě)話過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，也是寫(xiě)話的難點(diǎn)。

　　4、不能根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，進(jìn)行合理的想象

　　孩子們只是干巴巴地把畫(huà)面上的景物凌亂地寫(xiě)出來(lái)，沒(méi)有很好地根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行想象。而這一點(diǎn)對(duì)于低段的孩子很重要，因?yàn)樗�是體現(xiàn)孩子思維能力的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。只有根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行了合理的想象，寫(xiě)出畫(huà)面背后無(wú)聲的東西，才會(huì)有話可說(shuō)。

　　5、不會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　有些孩子寫(xiě)了很大一段話，但全文只有末尾一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——句號(hào)。還有些孩子，中間會(huì)用逗號(hào)，但是不會(huì)在短文中間用“句號(hào)、感嘆號(hào)�！�

　　如何教孩子看圖寫(xiě)話？

　　1、看看

　　看圖寫(xiě)話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。觀察是一個(gè)知覺(jué)、思維、語(yǔ)言相結(jié)合的智力活動(dòng)過(guò)程。訓(xùn)練孩子按從上到下、由遠(yuǎn)及近的順序觀察事物，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　2、想想

　　看圖寫(xiě)話的畫(huà)面是一個(gè)個(gè)靜止的人或物，而且比較單調(diào)，老師要引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察畫(huà)面，以適當(dāng)?shù)?*為支點(diǎn)，進(jìn)行合理想象，使靜止的畫(huà)面盡量動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，使單調(diào)的畫(huà)面充實(shí)豐富起來(lái)。

　　3、說(shuō)說(shuō)

　　口頭表達(dá)能力是語(yǔ)言實(shí)踐的重要工具，是書(shū)面表達(dá)，即寫(xiě)作的有力基礎(chǔ)，有利于發(fā)展孩子的思維。所以，在輔導(dǎo)孩子看圖寫(xiě)話時(shí)應(yīng)該讓孩子先試著看圖說(shuō)話，這也是培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的一個(gè)重要途徑。

　　4、寫(xiě)寫(xiě)

　　對(duì)于低年級(jí)的小朋友，在剛開(kāi)始的時(shí)候，可以要求他們只要用一兩句話寫(xiě)清"時(shí)間、地點(diǎn)、人物，干什么"。慢慢地隨著孩子閱讀量的增加，思維能力和口語(yǔ)表達(dá)的提升。老師就應(yīng)該要求孩子不僅要寫(xiě)完整，更是要寫(xiě)得具體、生動(dòng)。寫(xiě)出人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等。

兒童看圖說(shuō)話培訓(xùn)2

　　在一年級(jí)中，同學(xué)們對(duì)看圖寫(xiě)話這類題比較茫然，若*時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸，看圖寫(xiě)話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的難點(diǎn)。孩子看圖寫(xiě)話方面知識(shí)薄弱，家長(zhǎng)也會(huì)比較操心、發(fā)愁。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)家長(zhǎng)們也不要太焦慮，可以讓孩子循序漸進(jìn)，應(yīng)該讓孩子從最簡(jiǎn)單的看圖寫(xiě)話開(kāi)始練習(xí)。從易到難，慢慢增加難度，這樣孩子才不會(huì)對(duì)看圖寫(xiě)話題型產(chǎn)生畏懼。輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)使家長(zhǎng)煩躁和不耐煩，其實(shí)家長(zhǎng)情緒能影響到孩子，不要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。*時(shí)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)孩子。受到鼓勵(lì)后孩子才會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)。

　　剛上一年級(jí)的孩子，在語(yǔ)言表達(dá)方面還比較薄弱，需要家**時(shí)多給孩子做一些專項(xiàng)練習(xí)，訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。有意識(shí)地讓孩子自己思考，在做看圖寫(xiě)話練習(xí)時(shí)，可以給孩子一些提示語(yǔ)，讓孩子認(rèn)真仔細(xì)觀察圖中的場(chǎng)景，都有哪些人物，在圖中發(fā)生了什么事情，可以提示孩子，再讓孩子自己**語(yǔ)言加以描述。

　　家長(zhǎng)要參與到孩子的教育中，家庭教育影響著孩子的未來(lái)發(fā)展方向，良好的家庭教育氛圍，不僅能拉近和孩子的親子關(guān)系，還能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)越是大聲吼叫，越會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，這樣就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，還影響和孩子的`關(guān)系。若是家**時(shí)有空時(shí)，可以陪孩子閱讀一些課外書(shū)，既能拉近和孩子的關(guān)系，還能讓孩子更加懂事。

　　一年級(jí)看圖寫(xiě)話有五要素，同學(xué)們記住這幾點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、正在發(fā)生的事情、人物的心情，從這幾個(gè)方面整理，再用語(yǔ)言加以描述，就能寫(xiě)出一篇完整又高質(zhì)量的看圖寫(xiě)話文章。

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇（擴(kuò)展3）

——看圖說(shuō)話教學(xué)計(jì)劃

看圖說(shuō)話教學(xué)計(jì)劃1

　　看圖寫(xiě)話是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、書(shū)面表達(dá)能力的重要**�？磮D寫(xiě)話畫(huà)面生動(dòng)形象，學(xué)生能直觀地去感受畫(huà)面上的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)話有很大的啟發(fā)，而且畫(huà)面也容易激起學(xué)生的寫(xiě)話興趣。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，畫(huà)面內(nèi)容就是最好的寫(xiě)話的“扶手”，學(xué)生能言之有物。低年級(jí)學(xué)生在看圖寫(xiě)話時(shí)普遍存在著觀察順序比較隨便、觀察的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)不夠突出、想象偏離圖意東拼西湊等問(wèn)題。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生看圖寫(xiě)話，特制定以下計(jì)劃：

　　一，整體感知，大體了解圖意�？吹揭环鶊D時(shí)，要讓學(xué)生知道你要寫(xiě)的東西應(yīng)該是以這幅圖有關(guān)的，所要描述的也應(yīng)該是以這幅圖為依據(jù)的，不能亂寫(xiě)。

　　二，重點(diǎn)突出，分清主次，找出重點(diǎn)內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，一年級(jí)出現(xiàn)的圖片都是比較簡(jiǎn)單的，描述的都是一件事，要教會(huì)學(xué)生看主要的內(nèi)容，寫(xiě)主要的內(nèi)容。

　　三，順序合理，觀察的順序清晰有條理，可以從整體到局部、再?gòu)木植康郊?xì)節(jié)地觀察，也可以從上到下、從左到右、從外到內(nèi)地觀察。

　　四，想象豐富，鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)合情合理的想象和聯(lián)想，例如圖中人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、愿望是怎樣的？幾個(gè)人之間會(huì)發(fā)生什么事情？事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的？

　　五，先說(shuō)后寫(xiě)，要讓學(xué)生**充分地說(shuō)話和交流，說(shuō)話是基礎(chǔ)，能夠喚起學(xué)生寫(xiě)話的興趣和欲望，寫(xiě)話是說(shuō)話的深化，有一個(gè)文字**凝聚的過(guò)程，有思考修改的余地，學(xué)生只要“出口成章”寫(xiě)起來(lái)一定會(huì)“得心應(yīng)手”，學(xué)生只要“望說(shuō)生趣”一定會(huì)“望寫(xiě)生趣”。

　　六，盡量活化圖片，能讓學(xué)生自己親臨的可以讓學(xué)生演一演，讓學(xué)生身臨其境，提高他們寫(xiě)話的興趣。

　　七，在看圖寫(xiě)話中滲入寫(xiě)話訓(xùn)練，讓學(xué)生說(shuō)自己喜歡的，寫(xiě)自己想表達(dá)的。可以進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練：如：大海愛(ài)天空，那是一個(gè)藍(lán)色的心愿。讓學(xué)生用“（）愛(ài)（），那是一個(gè)（）的心愿�！钡冗M(jìn)行訓(xùn)練。也可以不限定，寫(xiě)自己最高興的事，或最喜歡的人，都行。

　　八，注重表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。一年級(jí)的小孩，剛剛起步，寫(xiě)出的話可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，也不可能寫(xiě)出什么驚天動(dòng)地的話語(yǔ)。要多鼓舞他們，讓他們嘗到寫(xiě)話的甜頭，從而喜歡寫(xiě)話，再做到寫(xiě)好。

　　總之，一年級(jí)寫(xiě)話訓(xùn)練是任重而道遠(yuǎn)，多多教他們方法，多多鼓勵(lì)他們。俗話說(shuō)：做與不做，怎能相比？愿我們的學(xué)生喜歡表達(dá)，開(kāi)朗陽(yáng)光！

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇（擴(kuò)展4）

——媽媽做飯作文10篇

媽媽做飯作文1

　　我的媽媽做飯的手藝很好，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，一幅笑**的臉龐。

　　記得那次媽媽非讓我學(xué)做飯，(.)我對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)行不行？”媽媽嚴(yán)厲地喊道：“不行�！眿寢屜冉涛覍W(xué)***炒雞蛋，她給我說(shuō)：“先切一個(gè)***放在碗里，再放一點(diǎn)鹽�！彼龔某閷侠锶〕鲆粋�(gè)雞蛋放在桌子上，輕輕磕了一下，只見(jiàn)雞蛋裂了一條縫，把雞蛋放在碗上面一掰蛋青和蛋黃“撲通”一下掉進(jìn)了碗里，拿起一雙筷子攪了攪，放在桌子上。媽媽從桌子旁邊提起油桶往瓢里倒入一點(diǎn)油，放在爐子上只要油泛起了黃色的小泡泡，這樣油就熟了。端起碗里攪拌好的雞蛋倒進(jìn)瓢里，過(guò)上幾分鐘雞蛋就熟了。好不容易做好了，我準(zhǔn)備嘗一口的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“過(guò)來(lái)學(xué)涼拌***。”唉，我本來(lái)就會(huì)做涼拌***，可媽媽還讓我跟他學(xué)著做，我只好順從媽媽，服從媽**命令乖乖地去做。

　　我這個(gè)愛(ài)做飯的媽媽，雖然能做得一手好飯菜，可是媽媽卻把我害慘了。

媽媽做飯作文2

　　在我的腦海中有一件有意義的事，那是在我八歲那年的一天早上……

　　那天早上，我睡醒以后，一看墻上的表，才6：15分，爸爸、媽媽都還睡得很香。我躺在床上想：媽媽每天上班都非常辛苦，家里的一日三餐全是由她來(lái)做，我今天早上一定要做頓早餐給爸爸和媽媽吃。于是，我悄悄地走進(jìn)了廚房，先把鍋刷干凈，然后把鍋里倒上水，水開(kāi)了以后，把三包方便面放入鍋內(nèi)，用筷子攪拌均勻，把料包依次放入，最后把提前準(zhǔn)備好的雞蛋液撒上，這時(shí)，一股又香又濃的味道撲鼻而來(lái)。哇塞，一定很好吃！

　　我把方便面裝入碗中，放在餐桌上，擺好筷子。我呢，就坐在沙發(fā)上等待爸爸媽媽醒來(lái)，給他們一個(gè)驚喜，不一會(huì)兒，爸爸媽媽醒了，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我怎么聞到了一股香味��？”我的心里在竊喜，當(dāng)他們起床后看見(jiàn)餐桌上的早飯，大吃一驚，我馬上跳出來(lái)說(shuō)，“哈哈，是我做的，嘗嘗吧！”爸爸嘗了說(shuō)：“嗯，味道好極了！”媽媽高興地說(shuō)：“咱閨女長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了以后心里美滋滋的'。

　　我覺(jué)得這件事非常有意義，它給我的記憶很深刻，我想我以后還要幫媽媽做飯……

媽媽做飯作文3

　　上午到家，見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備做飯，我想：沒(méi)什么事，就看看媽媽是怎樣做飯的吧，自己也學(xué)一學(xué)。

　　只見(jiàn)媽媽系上圍裙，洗了一下手，就在廚房忙碌起來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽：“今天給我們做什么好吃的？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天做米飯和***炒雞蛋�！�

　　媽媽先把大米在水里洗干凈，然后放入電飯煲里按下按鈕。緊接著媽媽把雞蛋和番茄洗干凈，又切了蔥姜蒜，把雞蛋打碎倒入碗中，用筷子攪拌均勻，把番茄切成塊。準(zhǔn)備工作完成后，媽媽先把抽煙機(jī)和液化氣打開(kāi)，接著把油倒入鍋中，放入蔥姜蒜，等油熱的時(shí)侯，媽媽把雞蛋倒入鍋中不停翻炒，雞蛋熟后盛入盤(pán)中備用。接著，放入少許油，炒番茄。過(guò)了一會(huì)兒，把雞蛋放進(jìn)去一起翻炒，同時(shí)放入調(diào)料，不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來(lái)。媽媽把炒好的菜盛到了盤(pán)子里，看著金燦燦、紅艷艷、色香味俱全的***炒雞蛋，我饞涎欲滴。

　　這時(shí)候，米飯也熟了，我和爸爸兩位“美食品嘗家”上場(chǎng)。媽媽看我們冿津有味地吃著她做的'飯菜，臉上露出了幸福的笑容。

媽媽做飯作文4

　　今天早晨，我和媽媽起來(lái)的非常早，因?yàn)椋�我和媽媽約定好了，讓我?guī)蛬寢屪鲲垺?/p>

　　我要幫媽媽做辣椒炒雞蛋，媽媽讓我把手洗的干干凈凈的，才肯讓我動(dòng)手做飯。

　　媽媽在我身旁，先教我了做炒雞蛋步驟，又教我了加多少鹽，多少幾個(gè)雞蛋等許多步驟

　　我按照媽媽教過(guò)的步驟開(kāi)始炒雞蛋，過(guò)了一小會(huì)兒，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，不過(guò)，我還是在努力地炒菜，又過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴辣椒炒雞蛋做出來(lái)了，我把香噴噴的菜端到了桌子上。媽媽聞了聞?wù)f；‘’太香了，吃起來(lái)一定很好吃吧！‘

　　我知道媽媽她已經(jīng)迫不及待想吃一口了，所以我就先讓媽媽嘗了幾口，媽媽嘗完后跟我說(shuō)：’太好吃了，做的真好！‘’媽媽還跟我說(shuō)她想自己把這一盤(pán)全部都吃光了呢！我高興地笑了起來(lái)，沒(méi)想到我能把菜炒好，剛開(kāi)始我自己都沒(méi)有信心，謝謝媽媽對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，我以后要天天做炒雞蛋給媽媽吃，并且還要學(xué)會(huì)做其他的飯，讓媽媽多多休息，為我加油吧！��！

媽媽做飯作文5

　　回到家，我看到地上很干凈，我的衣服也疊好了，整齊的放在一邊。我知道這都是媽媽做的，心里暖暖的。媽媽今天沒(méi)在家，她又到地里忙去了。我突然想為媽媽做點(diǎn)事，可做啥好呢？想來(lái)想去，我決定為媽媽煮一碗面，讓她在勞碌后第一時(shí)間吃上女兒的“愛(ài)心大餐”。

　　到了廚房，我翻箱倒柜找出了一包掛面，看了看沒(méi)有過(guò)期，我就開(kāi)始拿鍋燒水。等鍋里的水開(kāi)了，把面放進(jìn)水里，面像一條長(zhǎng)龍?jiān)阱伬锓瓉?lái)翻去。掛面滾起來(lái)很慢的，我開(kāi)始準(zhǔn)備菜了。我先拿出案板擺好，然后放上洗好的黃瓜和***，用力一點(diǎn)一點(diǎn)的切著，生怕把手劃破。盡管很小心，還是不小心刀滑了一下，嚇了我一身冷汗。不過(guò)還好，沒(méi)劃破！***和黃瓜切好了，我把它們下進(jìn)鍋里。黃瓜片在鍋里隨著“巨龍”翻滾，面白白的，加上外綠內(nèi)嫩的黃瓜和紅紅的***，真像滿漢全席啊！呵呵，我還有一道輔料沒(méi)放呢！我又拿出三個(gè)雞蛋來(lái)，打在碗里攪好，圍著鍋沿灑了一圈。頓時(shí)，雞蛋就像城墻似的把面條圍了起來(lái)。緊接著，我又在鍋里調(diào)了調(diào)料。

　　一兩分鐘后，面出鍋了，我把面盛在碗里。端著碗，面的香味撲鼻而來(lái)，我都垂涎欲滴了！我成功了！

　　我剛把面放到桌子上，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了，媽媽回來(lái)了！我趕緊把廚房簡(jiǎn)單地收拾了一下，去迎接?jì)寢�。媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了桌上的面，很高興。我讓媽媽坐下來(lái)，懷著激動(dòng)的心情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，趕緊嘗嘗我煮的面。祝您越活越年輕！媽媽，我愛(ài)你！”媽媽笑了，我也笑了！我度過(guò)了美好的一天！

媽媽做飯作文6

　　今天是周末，上完輔導(dǎo)班回家后，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我急忙放下書(shū)包，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍�做飯吧？”媽媽疑惑的�?wèn)我：“你可以么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧！包在我身上！”媽媽說(shuō)：“那好吧！就讓你試一試吧！”

　　在媽**看護(hù)和指導(dǎo)下，我首先把大米蒸上。然后開(kāi)始準(zhǔn)備菜，一開(kāi)冰箱，哇噻！都是我喜歡吃的菜，有雞蛋、***、有機(jī)菜花、豆角、辣椒、土豆、白菜、肉等。于是我就從冰箱中取了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)土豆、一棵蔥和幾個(gè)干辣椒，首先我把蔥切成兩半，一半和雞蛋、***炒、一半和土豆、辣椒炒。再將土豆削皮，切塊。最后，把雞蛋磕開(kāi)，在碗里攪勻備用。這時(shí)米飯蒸好了，看著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的大米粒，白白的香噴噴的，看了就想吃一口。

　　接著我把油倒進(jìn)鍋里，等油溫?zé)崃耍�我就把切好的蔥花、辣椒和肉倒進(jìn)鍋里煸鍋，然后放鹽和醬油，最后把有土豆放進(jìn)鍋里翻炒，香噴噴的土豆炒肉就出鍋了。

　　再炒下一個(gè)菜，把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，放蔥花、把***倒進(jìn)去炒透了。然后倒進(jìn)雞蛋，放上鹽。臨出鍋時(shí)，撒上點(diǎn)蒜末。兩道菜就完成了。

　　我急忙把菜和米飯端上桌，爸爸媽媽吃了后點(diǎn)評(píng)了一番，***炒得不錯(cuò)，就是土豆炒得有點(diǎn)咸，米飯蒸的恰到好處，我非常高興。

媽媽做飯作文7

　　暑假的一天傍晚，我正在家里站在凳喂熱帶魚(yú)時(shí)，媽媽參加電視大學(xué)考試回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)，就疲憊地癱在了床上。我問(wèn)：“媽媽，考完了吧？”媽媽說(shuō)：“都考完了我得好好休息休息�？粗鴭寢寗诶鄣臉幼�，我心疼了，說(shuō)：“媽媽，今天我給您做飯，好不好？”“行，”媽媽在床上躺著回答�！安贿^(guò)扮”我跳下凳子，“您得當(dāng)我的顧問(wèn)�！眿寢屛⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。我抓了幾把米，放在鍋里打開(kāi)水龍頭淘米。當(dāng)我把臟水倒掉時(shí)，手上卻粘滿了米粒，我無(wú)可奈何地扭頭看了看媽媽，媽媽和我的眼神正好相對(duì)她禁不住笑了。我只好又一次打開(kāi)水龍頭，把手上的米沖掉。

　　淘完了米：我把鍋放在爐子上，拿起菜刀切菜。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“鈞成，可要小心��！”我根本沒(méi)有在意媽**話，嘴里隨聲回答：“沒(méi)事兒�！北汩_(kāi)始切起來(lái)。一邊切菜，一邊還滿不在乎地和媽媽聊天�？赡遣说恫涣羟椋�當(dāng)我切一塊肉時(shí)，手指還沒(méi)離開(kāi)肉，菜刀就往一下剁，在這千鈞一發(fā)之際，媽媽失聲喊道：“小心剁手！”隨價(jià)·驚，我的手指一下子從肉上抽回來(lái)，只聽(tīng)“撲”的一聲，一大塊肉應(yīng)聲切成了兩半，我嚇了一身冷it。有了這次教訓(xùn)，我可不敢大意了，只好小心翼翼，一刀一刀地慢慢切。

　　切完了菜和肉，我放下菜刀，穿上媽媽*常做飯穿的大田裙，炒起菜來(lái)。我又炸了兩個(gè)荷苞蛋，可惜糊了點(diǎn)兒。接粉做***炒雞蛋，這個(gè)菜有紅有黃，香氣撲鼻，連媽媽都聞到了香味。糙后我又把剩菜熱了熱，一不小心一個(gè)油花蹦在了我的臉上。疼得我一哆嗦，用手抹了抹，堅(jiān)持把飯菜做好了。開(kāi)飯了，桌子上擺著我為媽媽做的飯菜，媽媽和我大口大口地吃著，臉上都泛起了笑容。

媽媽做飯作文8

　　幫媽媽做飯寒假的一天的早上，家里只有我一個(gè)人。

　　我做完作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)有什么可做得了，心想：媽媽每天都要上班，回到家里還要做飯、洗衣服······夠辛苦了，如果我能幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，那該有多好呀！一個(gè)念頭馬上浮現(xiàn)在我的腦海，“對(duì)，今天我來(lái)做飯，讓媽媽一下班就可以吃到香甜可口的飯菜，媽媽一定會(huì)很高興的。”于是，我就行動(dòng)起來(lái)。我找來(lái)媽媽*時(shí)做飯用的圍裙圍在身上，然后走進(jìn)廚房，把爐門(mén)打開(kāi)燒上煮飯用的水。又從碗柜里找出一個(gè)比較大的碗，舀了些水米，用水把米反復(fù)洗了幾遍后，就放在碗柜上。不大一會(huì)兒，火燒開(kāi)了，我連忙把米放在鍋里，用鍋鏟在鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)。攪了一會(huì)兒，我心想，反正也不會(huì)一下子煮好，于是，我走出廚房，去看電視了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，忽然從廚房里傳來(lái)“撲撲”的響聲，我才想起爐子上還在煮米，連忙跑進(jìn)廚房。由于我這是第一次做飯，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，慌忙去端滾燙的鋼鍋，結(jié)果被燙了一下，鋼鍋卻沒(méi)有拿下來(lái)。我又趕忙去拿抹布，才把鍋端下來(lái)了。這時(shí)，我的臉上布滿了汗水。

　　我用勺舀起米一看，江米像綻開(kāi)的花朵一樣，煮成了粥。正當(dāng)我著急的時(shí)候，又一個(gè)念頭在我的腦海中浮現(xiàn)，我趕快從廚房里找了幾顆紅棗、一袋白糖，我把紅棗放進(jìn)粥里，然后抓了一把糖放在一個(gè)盤(pán)子里，大功告成了。媽媽下班后，我把做飯的經(jīng)過(guò)告訴她，以為會(huì)受到責(zé)怪的，沒(méi)想到媽媽連忙吃了幾口，就笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子做的粥可真好吃呀！聽(tīng)了媽媽話，我心想：既然媽媽愛(ài)吃，我以后就多做給媽媽吃。

媽媽做飯作文9

　　豬肉做法很多，如：紅燒、油悶、清蒸等，并且還十分有營(yíng)養(yǎng)。

　　最近我喜歡吃一種菜，名叫***。我和媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，買(mǎi)了豬肉和調(diào)料品�；氐郊�，媽媽往鍋里放了一些油，過(guò)了一會(huì)兒把大塊的豬肉放了進(jìn)去，然后把調(diào)料放進(jìn)鍋里，用勺炒了幾下，蓋上鍋蓋，燜了一會(huì)兒。幾分鐘過(guò)后媽媽打開(kāi)鍋蓋，香氣都從鍋里飄了出來(lái)，真可以說(shuō)是“燒肉香飄十里”媽媽把肉倒再盤(pán)子里，看見(jiàn)一快有一塊的***，我口水情不自禁地從嘴里流了出來(lái)。

　　開(kāi)飯了，我用筷子夾起盤(pán)里那塊最大的***往嘴里送，剛吃下去我就感覺(jué)到***的香和嫩。

　　不知道我今天的胃口這么好，一下子吃了兩碗，盤(pán)里的肉一塊一塊的少去。不過(guò)一會(huì)兒，盤(pán)里的肉已空空如也。我還想吃，看見(jiàn)還有一些剩下的油，我把剩下的油倒在飯里，又津津有味地吃了起來(lái)。

　　*時(shí)我吃飯總是拖拖拉拉，沒(méi)想到自己也能吃這么快。我希望大家也喜歡吃***。

媽媽做飯作文10

　　今天中午，趁弟弟睡覺(jué)的時(shí)候，我也沒(méi)有事，就幫媽媽做飯。好幫她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備削南瓜皮，我說(shuō)：“媽媽，我想削。””我不要你削，我自己削就行了�！�

　　媽媽說(shuō)，“媽媽，你就讓我削嘛�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。媽媽想了想，說(shuō)：“好吧，你削吧，我去削土豆去�！蔽夷闷鸩说断髌饋�(lái)，削了兩下，又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想換小刀，大刀太重了�！薄澳銚Q吧�！蔽�

　　又開(kāi)始削起來(lái)，因?yàn)槟瞎掀ぬ�硬了，一點(diǎn)都不好削，我的拿刀的右手的大拇指開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想削了，太難削了。”“不行，你必須要削，一個(gè)人做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。去把它削完�！�

　　我只好硬著頭皮繼續(xù)削。就當(dāng)我快要削完的時(shí)候，一個(gè)不小心，刀尖劃到我左手食指上去了，頓時(shí)，血都流出來(lái)了。

　　我大哭起來(lái)，扔下南瓜，給正在流血的手指給媽媽看，邊哭邊說(shuō)：“我不削了�！瘪R上跑到房間，趕緊抽張紙，跑到窗前，捂住正在流血的手指。好疼�。№n愈說(shuō)過(guò)：“人非生而之知者，孰能無(wú)惑？”雖然我的手指受傷了，但是我還要繼續(xù)學(xué)做飯。直到學(xué)會(huì)為止。

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇（擴(kuò)展5）

——我和媽媽做飯作文3篇

我和媽媽做飯作文1

　　我媽媽周日加班。在家寫(xiě)完作業(yè)想給媽媽一個(gè)驚喜。我想！想想吧！終于想出來(lái)了。我想給我媽媽做一道菜。你做什么食物？就做炒白菜！

　　我從冰箱里拿出一顆大白菜，先把它的尾巴剪掉。然后中間切開(kāi)。剪完之后看“��！”有一只大蟲(chóng)子，嚇了我一跳。我趕緊把蟲(chóng)子扔進(jìn)垃圾桶。

　　接下來(lái)，我要挑菜了。我扔掉了黃色的卷心菜葉，怕媽媽吃了不衛(wèi)生。剩下的綠葉就像一個(gè)小西瓜皮的顏色。我把食物放進(jìn)盆子里，檢查了一下，看到了幾個(gè)蟲(chóng)子。不知道你們這些小蟲(chóng)子是不是不想活了。我挑了菜，開(kāi)始做飯。

　　我打開(kāi)煤氣爐，把鍋放在上面，鍋里放油；穿上白菜；加點(diǎn)鹽；放一點(diǎn)醋；然后炒了一陣。

　　我又想做冬瓜湯了。我先把冬瓜削皮，然后剁碎。鍋里加水，然后把冬瓜放進(jìn)鍋里，用鹽燉幾分鐘。

　　終于媽媽回來(lái)了，我和媽媽吃的很開(kāi)心。

我和媽媽做飯作文2

　　今天，我媽媽吃完早飯去上班了。家里人很冷，只有我一個(gè)人。

　　快十一點(diǎn)了，奇怪？為什么媽媽還沒(méi)回來(lái)？我想：媽媽回來(lái)一定餓了。于是，我決定自己做飯。

　　我先在水里淘米，然后放在電飯煲里煮。不能光吃。你得吃點(diǎn)東西。打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)只有白菜和排骨。我先燒了白菜。我用刀把卷心菜切碎，然后洗干凈，放在鍋里油炸。我加了適量的醋、鹽、糖和醋。在鐵鍬的指引下，卷心菜跳上跳下，有的翻了個(gè)身，有的一動(dòng)不動(dòng)地躺在鐵鍬上。卷心菜煮好了，我熱了排骨。當(dāng)我把菜端上桌時(shí)，飯菜剛剛做好。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，吃著我自己做的飯，開(kāi)心地笑了。

我和媽媽做飯作文3

　　辛苦工作一天后，我媽媽下班回家了。母親一頭扎進(jìn)廚房，穿上圍裙。她打開(kāi)水龍頭，“猛撲”，拿了大半盆水，洗了洗，切土豆。土豆從切片變成條狀，一起跳入水中。我媽來(lái)回洗了好幾次。這時(shí)，土豆似乎在盆里狂舞。釣完土豆，媽媽突然打開(kāi)冰箱提前把芹菜切好。然而，就在冰箱打開(kāi)的時(shí)候，一盒大屋ad鈣奶從冰箱里滾了出來(lái)。看到它快要掉在地上，我趕緊去接住它，放好。我開(kāi)始切洋蔥，生姜，大蒜。我媽拿了幾瓣蒜瓣放在案板上。蒜瓣被壓扁了，我不得不脫下外套。開(kāi)始做飯，先打開(kāi)爐子，“刮”、“刮”、“呼”——的藍(lán)色火焰，再打開(kāi)油煙機(jī)，“砰”——，像火車進(jìn)隧道！然后倒入油，加入土豆絲、洋蔥、生姜和大蒜，最后加入芹菜和調(diào)味料。不斷的炒菜，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽自己做的“土豆絲炒芹菜”就做好了！

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，“乒乒”飯做好了！再加上爸爸買(mǎi)的熱饅頭，一定要吃！我三次吃完飯，五除二。多好吃�。�

媽媽做飯孩子洗菜看圖說(shuō)話3篇（擴(kuò)展6）

——小學(xué)一年級(jí)看圖說(shuō)話作文300字 (菁選2篇)

小學(xué)一年級(jí)看圖說(shuō)話作文300字1

　　星期天，小剛和同學(xué)們約好了去踢球，他高興的來(lái)到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想：背著書(shū)包不好踢，把書(shū)包掛在小樹(shù)上吧。就把書(shū)包掛在了小樹(shù)上。小樹(shù)說(shuō)：“啊!疼死我了，求求你了，不要把書(shū)包放在我的身上。”小剛不聽(tīng)，拿著球跑遠(yuǎn)了。

　　小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái)，上面與著：愛(ài)護(hù)小樹(shù)。她看到有人把書(shū)包放在小樹(shù)上，很不開(kāi)心!小樹(shù)說(shuō)：“小琳姐姐，快把書(shū)包拿下來(lái)吧�！毙×遮s緊把書(shū)包拿了下來(lái)。

　　小剛走來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛(ài)護(hù)小樹(shù)。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，也要告訴小伙伴們愛(ài)護(hù)小樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然。

　　一年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話300字

小學(xué)一年級(jí)看圖說(shuō)話作文300字2

　　今天是星期日，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽(yáng)射出萬(wàn)道霞光，天氣真好呀!這樣的天氣最適合的就是放風(fēng)箏了。

　　幾個(gè)小朋友來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的`風(fēng)箏，在微風(fēng)中放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高�？矗�它們的形狀各不相同，有的像飛機(jī)，有的像“王”字，還有的像燕子……。一個(gè)小朋友站在旁邊，他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌，一邊說(shuō)“你們看，在空中飛翔的風(fēng)箏多像**自在的小鳥(niǎo)啊!”河里的魚(yú)兒抖動(dòng)著尾巴，好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。