新版《中小學生守則》全文解讀
新版《中小學生守則》全文解讀1
了解*史國情,珍視國家榮譽,
熱愛祖國,熱愛人民,熱愛**。
2、好學多問肯鉆研
上課專心聽講,積極發(fā)表見解,
樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂奉獻
自己事自己做,主動分擔家務(wù),
參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。
4、明禮守法講美德
遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,
保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。
5、孝親尊師善待人
孝父母敬師長,愛集體助同學,
虛心接受批評,學會合作共處。
6、誠實守信有擔當
保持言行一致,不說謊不作弊,
借東西及時還,做到知錯就改。
7、自強自律健身心
堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,
不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛生命保安全
紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,
會自護懂求救,堅決遠離**。
9、勤儉節(jié)約護家園
不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,
節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
新版《中小學生守則》全文解讀擴展閱讀
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展1)
——中小學生守則全文新版3篇
中小學生守則全文新版1
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛**。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結(jié)同學,互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
中小學生守則全文新版2
**了解到,現(xiàn)行的《中小學生守則》是教育部2004年修訂的,并有配套的《小學生行為規(guī)范》和《中學生行為規(guī)范》。2012年,教育部啟動修訂工作,將三者合而為一,形成了新的《中小學生守則》,即把70條規(guī)范濃縮成9大準則,并于昨日公開征求意見。
2013年8月5日起,南京市教育科學研究所副所長沈曙虹發(fā)出多條微博,向教育部建言:修訂中小學生守則!艾F(xiàn)行的規(guī)范太多太繁瑣,不便于記憶和踐行。”教育部表示,隨著時代變化,《守則》、《規(guī)范》在實施過程中有些規(guī)定不符合實際,因此做出更符合新時代的修訂方案。
**對比發(fā)現(xiàn),新版《中小學生守則》刪除了老版中的部分內(nèi)容。比如“見義勇為,敢于**,對違***公德的行為要進行勸阻”等不見蹤影,“熱愛人民、熱愛**”也被“愛祖國。尊敬****,奏唱**肅立,升降**行禮,了解國情歷史”取代。
增加“**上網(wǎng)時間”和“自護懂求救”
與舊版相比,新版的內(nèi)容簡潔明了。意見稿9大準則分為三“愛”、三“講”、三“護”,即愛祖國、愛學習、愛勞動,講文明、講誠信、講法治,護安全、護健康、護家園。在部分條款中增加了新的'內(nèi)容。比如“護健康”中增加了“**上網(wǎng)時間”;“護家園”中增加了“踐行垃圾分類,低碳環(huán)保生活,保護生態(tài)環(huán)境!钡葍(nèi)容;在“愛勞動”中增加了“熱心志愿服務(wù)”;“護安全”這一條要求孩子們學會“自護懂求救!
中小學生守則全文新版3
網(wǎng)友:新版內(nèi)容更接地氣
新版《中小學生守則》征求意見稿發(fā)布后,引來眾多網(wǎng)友評說。**發(fā)現(xiàn),評論中點贊的不少!霸缭摳牧!庇芯W(wǎng)友評論說。有網(wǎng)友認為,新版準則內(nèi)容更接地氣,“教孩子們懂得自救自護,這是一大進步,很接地氣,希望類似的內(nèi)容多一些。”
學校:更具操作性,便于落實
南京一位中學校長告訴**,比如新守則上提出要學生學會自護、懂求救,而去掉了見義勇為等要求,這對未成年人來說是比較合適的。**在采訪中了解到,雖然以往的中小學生守則比較“粗放”,“老套”,但是很多學校都有自己的“本土守則”。南京一位小學校長告訴**,對孩子來說,這些越來越具操作性、越來越貼近實際的要求,對孩子的成長來說是有益的。
學生:碰到具體問題知道什么是對錯
采訪中,一些學生表示對以前通用的《中小學生守則》并不了解,聽說了新守則,感覺比較容易明白!斑@樣的守則比較簡單易理解,在遇到一些問題的時候也知道什么是對的,什么是錯的。”南京一位初二女生告訴**。
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展2)
——新中小學生守則「全文」
新中小學生守則「全文」1
——新版《守則》補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容:如主動分擔家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手機、背名牌書包,如今,校園中的攀比之風,有愈演愈烈的趨勢,之前就有**報道說中學生因為要買某名牌手機而釀成了悲劇。除了攀比,在中小學校園里,輕視勞動教育、不尊重勞動的現(xiàn)象也大量存在,針對這些現(xiàn)象,新版《守則》做了明確的要求。
網(wǎng)友@似水年華說:新版《守則》很實際,很及時,F(xiàn)在有些孩子懶惰,不學習,好攀比。希望新的行為守則能讓孩子們成為講文明、有禮貌、有文化、有素養(yǎng)的祖國花朵。
專家點評:
**師范大學教育學部陳東升表示,《守則》不囿于奉獻精神,更要解決好時代發(fā)展映在孩子們身上的問題。舒適的.家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響,過于強調(diào)智育使孩子們動手勞動的機會減少。生存和發(fā)展所需要的團隊意識、協(xié)作精神等都需要在主動奉獻中培養(yǎng),這些都是時代交給孩子們的功課。
《守則》還強調(diào)了講禮儀,講禮儀既要在傳統(tǒng)的舞臺上進行,更要有具體內(nèi)容,讓孩子們從小做起,從身邊的事情做起。要以法律為底線,以美德為追求,還要從排隊守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護公物的細處著手。生活處處是禮儀,這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點和落腳點。
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展3)
——新版中小學生守則全文
新版中小學生守則全文1
**了解到,現(xiàn)行的《中小學生守則》是教育部2004年修訂的,并有配套的《小學生行為規(guī)范》和《中學生行為規(guī)范》。2012年,教育部啟動修訂工作,將三者合而為一,形成了新的《中小學生守則》,即把70條規(guī)范濃縮成9大準則,并于昨日公開征求意見。
2013年8月5日起,南京市教育科學研究所副所長沈曙虹發(fā)出多條微博,向教育部建言:修訂中小學生守則!艾F(xiàn)行的`規(guī)范太多太繁瑣,不便于記憶和踐行!苯逃勘硎,隨著時代變化,《守則》、《規(guī)范》在實施過程中有些規(guī)定不符合實際,因此做出更符合新時代的修訂方案。
**對比發(fā)現(xiàn),新版《中小學生守則》刪除了老版中的部分內(nèi)容。比如“見義勇為,敢于**,對違***公德的行為要進行勸阻”等不見蹤影,“熱愛人民、熱愛**”也被“愛祖國。尊敬****,奏唱**肅立,升降**行禮,了解國情歷史”取代。
增加“**上網(wǎng)時間”和“自護懂求救”
與舊版相比,新版的內(nèi)容簡潔明了。意見稿9大準則分為三“愛”、三“講”、三“護”,即愛祖國、愛學習、愛勞動,講文明、講誠信、講法治,護安全、護健康、護家園。在部分條款中增加了新的內(nèi)容。比如“護健康”中增加了“**上網(wǎng)時間”;“護家園”中增加了“踐行垃圾分類,低碳環(huán)保生活,保護生態(tài)環(huán)境!钡葍(nèi)容;在“愛勞動”中增加了“熱心志愿服務(wù)”;“護安全”這一條要求孩子們學會“自護懂求救。”
大家怎么看?
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展4)
——中小學生守則作文10篇
中小學生守則作文1
前幾天,老師又把寫有“小學生守則”的紙掛在了墻上,我便仔細閱讀起來,閱讀完后,我對守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生!蔽矣X得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中,我們每時煤刻都要注意安全,特別是在過馬路的時候,不要在車輛多的時候突然橫穿馬路,這樣很容易造成交通事故。此外,在和小伙伴玩耍,嬉戲時,不要玩危險的游戲,要確保安全。還有,我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體,這樣才不會因為經(jīng)常生病而耽誤了學習。在學校,我們要做好廣播體操:每一個動作都要做到位,有力,不能把手胡亂擺動來應(yīng)付老師,更不能因為不想做操而藏起來,俗話說的好:“身體是**的本錢”嘛。作為一個快要小學生,講究衛(wèi)生是必須做到的,如果你不講衛(wèi)生,到頭來害的還是你自己,在我們班上有一些同學極不講衛(wèi)生,他們把痰吐在地上,把零食的包裝紙扔在地上,使教室看上去簡直就是一個垃圾站!所以我希望那些同學改掉不講衛(wèi)生的壞習慣,使我們的教室干凈,整潔。
對于守則的第六條——“積極參加活動,勤儉樸素,自己能做的事自己做”,我認為我做的不好。第一,我有的時候看見別的同學買了一些好吃,好玩的東西,就禁不住**和好奇,就買了一點,這就證明了我不夠勤儉樸素。第二,有一次,我在家里看電視,突然覺得口渴,又不想起身倒水喝,便要媽媽幫我倒;肚子餓了,就要媽媽給我零食吃,久而久之,就使我養(yǎng)成了懶惰的習慣。不過,我現(xiàn)在明白了,自己的事要自己做,父母不會陪伴你一輩子,伺候你一輩子,所以我決定改掉懶惰的習慣,張大后當一個自立,自強的人!
我打算,以后一定遵守“小學生守則”上的每一款條例,作一個合格的小學生!
中小學生守則作文2
“小學生守則”是我們的行為準則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上,F(xiàn)在,我已把“守則”熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。 在學校,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。
見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的**。 在與同學們的交往中,能做到團結(jié)同學,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)當怎樣對待別人”。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學之間不必要的矛盾。 在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。 在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動讓座,對人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺,老爺爺對我說:“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學!边有,汶川大地震時,學校**捐款,我毫不猶豫捐了自己一個星期的零花錢,來幫助汶川大地震的那些人…… 在學**,老師布置的作業(yè)我能夠按時完成,養(yǎng)成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時敢于向老師**。
總之,無論在學**還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹記、“小學生守則”中的內(nèi)容,在今后的學習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學生。
中小學生守則作文3
“小學生守則”第六條這樣寫著:生活簡樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢。我覺得自己和這方面做得很好。因為奶奶和媽媽總在這方面夸我。
有一次,奶奶泡了蕎麥糊給我和妹妹吃。妹妹望著蕎麥糊,一副難以下咽的樣子。而相反,在妹妹物盡其用的時候,我已經(jīng)把糊喝了個**,還一個勁地說:“真好喝!”其實,蕎麥糊并不好喝,只是我能理解它的營養(yǎng)。*時奶奶總夸我什么都吃,我也很開心。
還有,我從來不在穿上面講究。我從不向媽媽要發(fā)夾或衣裙之類的東西。經(jīng)常是媽媽把我“拉”到商店,讓我去挑衣服。
當然,這樣的事還很多。比如:父母上班時,我總是早早準備好打公共汽車,從不弄得急匆匆的打的了;從不提一些無理取鬧的要求……反正,我認為:我們沒**要這要那。同學們,你們說呢?
中小學生守則作文4
新學期剛開學,我們學校發(fā)布了“新兒童守則”,共有40條內(nèi)容,書中用兒童化的語言告訴我們,在學習和生活中能做什么、不能做什么。 老師把印著彩**案的“新兒童守則”發(fā)給我們,我就一條一條認真讀起來。當讀到“第二課”中“時間一到,及時還書”這條時,我想起了一件事情。
去年暑假的一天,爸爸說:“吃過午飯,我送你到邗江圖書館去看書!蔽腋吲d地說:“好啊,我正好也想借本書回來讀讀!
下午睡過午覺,爸爸送我到邗江圖書館。我一個人**三樓,來到少兒部。里面幾個書架上,整整齊齊地放滿了各種少兒圖書。旁邊的幾張桌子旁,幾個小朋友正捧著書津津有味地閱讀!我輕手輕腳地走到書架前,挑選自己喜歡的書。突然,一本書的書名吸引了我,這本書叫“福爾摩斯偵探小說”。我小心翼翼地取下這本書,找了個位置坐下來,如饑似渴地讀起來。
我完全沉浸在福爾摩斯的世界里,直到五點鐘爸爸來接我。我對爸爸說:“這本書還沒有讀完,能不能借回家看?”爸爸答應(yīng)了。于是,我們跟管理員辦了借閱手續(xù),帶著書高高興興地回家了。
回家后,我很快把這本書讀完了,然后就把它放在一邊了。一個星期、兩個星期……轉(zhuǎn)眼一個多月過去了,可還書的事情早被我拋在腦后。等暑假結(jié)束了,爸爸才發(fā)現(xiàn),然后趕緊去還書,還交了七元的逾期費呢! 現(xiàn)在,讀到“新兒童守則”中“時間一到、及時還書”的要求時,我真為自己的行為感到慚愧。我想,我以后一定要按照“新兒童守則”的要求去做,做一個遵守規(guī)則的好少年!
中小學生守則作文5
在學習“中小學生守則”中,我記得最熟、體會最深的就是第二條和第十條。每當提到“守則”時,我就會情不自禁地朗誦出來:“2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德……10、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心!币驗檫@兩條規(guī)定是我踐行法律意識和誠實守信的開始,也是我學習生活中的行動指南,它將伴隨我走向美好的明天。
俗話說:“不依規(guī)矩,不成方圓”。守法的前提是守紀,可是那天我卻把它給忘記了。那是上一年級的時候,有一天放學回家,我和同學邊走邊和同學在路上玩耍,誰知被身后開車的叔叔看到,他便打電話告訴我媽媽;氐郊依铮铱吹綃寢対M臉的擔心和憤怒,而且大聲地質(zhì)問我:“你為什么在路上玩耍?這很危險,你知道嗎?”我不敢作聲,默默地低下了頭。媽媽消下氣來后,給我講了許多因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的不幸事件,還有不遵守校規(guī)校紀逃學去河里洗澡的小學生被河水奪去生命的故事。而這些故事都與法律有關(guān),我于是便知道法律就在我們身邊,就在生活學習的小事中,作為小學生,要有自我保護的意識,維護法律的習慣。從那以后我再也沒做過違法亂紀的事情。
還有一件事讓我對“誠實守信”深有感觸,使我知道做人的原則首先是“誠實守信”。這事發(fā)生在我上二年級時上學期放假那天,我和同班好友王家賢發(fā)現(xiàn)考分不到90分,便約定把考試試卷藏起來,只讓父母看成績冊上的分數(shù)。并且當父母一問到時,就只說老師沒發(fā)下來。很快過了春節(jié),下期就要開學了,我很慶幸自己終于瞞天過海了。媽媽也開始做我和她新學期的準備工作,不料在給我洗書包的過程中發(fā)現(xiàn)我隱藏的試卷。這次媽媽可不像前面那樣溫柔了,她一邊用嚴厲的眼光看著我,一邊糾著我的耳朵說:“你為什么要撒謊?我不是告訴過你誠實守信是做人的根本嗎?你真讓我失望!币贿B幾天,媽媽都還為這件事生氣,我也認識到自己的錯誤,求媽媽原諒我?丛谖抑e能改的份上,媽媽找來許多有關(guān)誠實守信的故事書,給我講解它們的真正含意。從中我受到深刻的教育與啟發(fā)。從此,“誠實守信”成了我最好的朋友常伴我心。
同學們,以上兩件事是我的親身經(jīng)歷,它讓我學會了遵紀守法,懂得了誠實守信,它們是我生活中的兩大法寶。我想,構(gòu)建**社會是我們每個社會成員的責任,創(chuàng)建**校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠希望同學們能遵紀守法,做誠實守信的好學生。
中小學生守則作文6
國家有國家的法律,家里有家里的規(guī)矩,我們自己也應(yīng)該有自己的守則。生活的準則是什么?有人說,就是吃飽、穿暖。又有人說,生活的準則是,做一個無愧于心的人。那么,生活的準則究竟是什么呢?我認為,生活的守則是人人要尊老愛幼!
有句名言:作為一個人,對父母要尊重;對子女要慈愛;對窮親戚要慷慨;對一切人要有禮貌。我認為這句名言很有道理,作為一個人是應(yīng)該要這么做。
記得有一次:我**一輛公共汽車。因為車上人太多,我找不到座位。我就只好站著。我的身旁是一位年過八十的老奶奶。她已經(jīng)滿頭白發(fā)了?墒窃谝慌赃吢犚魳,邊看風進的年輕人不肯讓座。正在我想向那位老奶奶打抱不*時。車子來了一個急剎車。只聽“哎喲”一聲,我往邊上一看。那位老奶奶跌在了,在她旁邊的那年輕人身上,年輕人并沒有生氣,只是腳往里面挪了挪。我沒有出聲,想繼續(xù)觀察年輕人是否會給老奶奶讓座。過了一會兒,車子又來了一個急剎車。老奶奶又一次撞到了年輕人。那位年輕人,不耐煩了。他用力把老奶奶推了**。老奶奶重重的摔在我身上,我把老奶奶小心翼翼的扶了起來。我指責那位年輕人:“你讀過小學嗎?就連小學生也知道。尊老愛幼。在公共汽車上老奶奶沒有座位我們應(yīng)該讓座!蹦贻p人不以為然。出人意料的是老奶奶說:“你有什么資格來管我孫子?”
我心想:現(xiàn)在年輕人不讓位,都是被老人寵壞的!我們青少年難道就連讓個坐也不會嗎?就連基本的父母和長輩多少年養(yǎng)育我們的恩德也不懂嗎?這值得我們深思!不過其實,吃飽穿暖也好,無愧于心也好,應(yīng)該是同時存在;而生活的準則又是在不斷變化著的?赡茏蛱炷愫芨辉,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國,明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財?shù)录鎮(zhèn);也可能昨天你助人為樂,今天你助人為樂,明天就舍己為人。生活的準則就是一條彎曲不定的曲線,它會隨著你的一生的跌蕩起伏來變化。當你在人生的低谷,這條曲線就會隨你掉到低處,當你在人生的高點,這條曲線也會伴隨你上升。
生活的準則就是一條彎曲不定的曲線。
中小學生守則作文7
如今,國家要實現(xiàn)富強、**、文明、**;每一個公民都應(yīng)該做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而要實現(xiàn)這些方面,并不是靠一己之力就可以完成的,需要每一個人的**和維護而維護,而我們小學生要做的,就是遵守中小學生守則。
中小學生守則是集小學生日常行為規(guī)范,小學生思想品質(zhì)等于一身的守則,我們小學生必須嚴格遵守,嚴格規(guī)范自己。
小學生守則中說道:明禮守法講美德。美德是**民族千百年來傳承下來的良好品質(zhì),做事要講美德;說話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國法校紀。時刻牢記國家法律,不做犯法事,不容犯法人。遵守學校紀律。
孝親尊師善待人,孝敬父母,為父母分憂,不讓父母操心勞累。尊敬師長,老師就如我們的再生父母,他們教我們怎樣做人,傳授給我們她們的畢生所學,我們應(yīng)該感激他們,尊敬她們。我們要善待每一個人,即便是跟我們毫不相干的人,能幫忙時就幫忙。
誠實守信有擔當,我們做人首先要誠實,不能說謊,誠實是我們祖先傳承下來的優(yōu)良品質(zhì),我們做人一定要將它發(fā)揚光大。做人就要吐口唾沫是個釘,說出去的話就像潑出去的水,收不回來,所以我們說出去的話一定要實現(xiàn),對別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡,匹夫有責。這句話教育我們要有擔當,自己做錯的事要自己來承擔后果,不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園,勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的,現(xiàn)在,資源匱乏,不可再生,資源已經(jīng)所剩無幾,所以,從現(xiàn)在開始,讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點需要注意:地球母親已經(jīng)支離破碎,讓我們愛護她吧!
自強自律健身心,我們要學會自力更生,不能只依靠父母,不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學會約束自己,關(guān)住自己,不受**。要堅持鍛煉身體,做到心情舒暢。
會自護懂求救,懂得逃生方法,學會日常生活注意事項,遇到危險時及時求救。
身為小學生的我們,應(yīng)該將中小學生守則的精神發(fā)揚起來,要發(fā)揚起來首先要學會遵守同時**他人遵守!那就讓我們一起將小學生守則的精神發(fā)揚光大吧!
中小學生守則作文8
常言道:“國有國法,家有家規(guī)!钡鳛閷W生的我們,在校也要遵守校規(guī)。今年新出版的《中小學生守則》令我受益匪淺。
“愛*愛國愛人民。了解*史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛**。”這是《中小學生守則》的第一條,想必也是最重要的一條。自然作為中小學生的我們必須要熱愛自己的祖國。**曾經(jīng)說過:“為**之崛起而讀書!”所以我認為要想學有所成,必要愛*愛國愛人民。
曾經(jīng)的四大文明古國—*,曾在唐朝時是受世界矚目的大國,**派遣唐使來*學習,而近代,****的發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、**戰(zhàn)爭。南京***,日軍**的殺害我國30萬手無寸鐵的公民,然而至今他們卻始終不承認南京***這件事,甚至在**歷史教科書中篡改歷史。所以只有我們熱愛自己的祖國,勿忘**,才能奮發(fā)圖強。
“好學好問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物!逼鋵崒τ谖覀儊碚f從小便知道這些基本文明知識、學習方法,可是卻不做。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。首先讀完這三條后,感慨萬分。我覺得自己之所以不能“更上一層樓”便是自己不肯鉆研,像個機器一樣老師和父母戳戳我就蠕動一下,反之便停滯不前。而且我覺得當今的.學生其實很依賴父母,例如自己是自己做這最基本的事都做不到。就像我一樣,連喝水都要家長幫我做,還有志愿服務(wù)和社會實踐活動參與的都極少,大家的理由基本上都是:“作業(yè)太多,沒有空!彼赃@方面的經(jīng)歷幾乎沒有。其實我很羨慕在大城市的孩子,因為我認為他們見多識廣,向我們這種3級城市社會實踐活動真的很少,但我覺得就算沒有大型的,哪怕是去孤兒院慰問孤兒來獻出自己的愛心。所以我希望今后我能夠多一點的參加社會實踐活動,遵守《中小學生守則》的內(nèi)容。
但是第5條和第6條,幾乎是人人都遵守的。孝敬長輩是**民族的傳統(tǒng)美德,尊敬師長是學校中最基本的小事,從進入小學起,老師就教我們這些常理!白詮娮月山∩硇摹猿皱憻捝眢w,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)!敝劣阱憻捗,我感覺自己并不熱愛,自己只喜歡宅在家里,抱著手機玩耍,在學校里,一到跑步就請假,不只是我,現(xiàn)在很多和我同齡的孩子都是這樣,因此我們體質(zhì)下降,身體較弱的宛如“林妹妹”。而且現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,上網(wǎng)是一件十分普通的事情,但隨著時間的流逝,網(wǎng)絡(luò)漸漸顯示出自己的雙面性,許多人利用互聯(lián)網(wǎng)散布謠言,甚至播放低俗視頻,使許多青少年那純真善良的心智一步步被吞噬。所以我要堅決杜絕讓自己陷入一個“黃色”區(qū)域。第八條和第九條也是人人都能遵守,但是**來許多青少年因壓力過大而吸毒,蠶食自己的身體,最終走向**的島嶼上。
《中小學生守則》是教育部**對我們提出的要求,我們應(yīng)該全力以赴,做好一名中學生,把其作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑,不斷加強自身修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的中學生。讓自己的青春年華沒有遺憾!
中小學生守則作文9
一個人能不能成才,與他個人習慣有密不可分的關(guān)系。
如果一個人上課總是專心聽老師講話,周圍的同學講話,做小動作,對他絲毫產(chǎn)生影響,那他的學時成績是一流的。當我們不會題挨批評時,他們卻是愉快的。如果一個人上學遲到,那這個人不管怎么樣都是遲的。如果一個人不遵守諾言,那個人這會交到什么朋友呢?
其他的同學要是每人不戴紅領(lǐng)巾,不按時到校,見到老師和客人不行禮,不按學校穿戴,還有人做得不對就罵人,每天都進網(wǎng)吧和游戲廳,進網(wǎng)吧就是半天,要是見了這種人,別和他玩,更別和他做朋友,因為他不是讀書料,不是國家的人才,所以他會影響你的成績和生活或你的一生,像這種人什么都不會的人,他永遠都很笨。
我呢,我是一種很好的學生,我連斗地主都不會打,作業(yè)很拖拉,像我這種人做什么我都是最慢,如果你想跟我做朋友,那就隨便吧!
我的規(guī)范我做主。
中小學生守則作文10
“遵守交通規(guī)則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見,而那些因交通事故所發(fā)生的**事件是多么慘不忍睹,我們應(yīng)該從中認識到了遵守交通規(guī)則的重要性。
*有13億人口,3200萬人在我們眼中并不算是什么,但我要告訴你,這是我國每年在交通上**的人數(shù),并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故,你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命,又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……
馬路上是許許多多人民的鮮血,車輪下是一條條年輕的生命,交通使一個無形的殺手,慢慢得像我們逼近。
我們應(yīng)該時時刻刻遵守交通規(guī)則。
我們上學、放學和外活動,幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全,這里面的學問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。
橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。
在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。
須先看左邊再看右邊,兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。
人的一生是璀璨的,而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。
我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。
我們過馬路應(yīng)該“一行二看三通過”,多莫簡單,只要你肯多用一些時間,便可以保護自己,防止**。
同學們!請遵守交通規(guī)則吧!
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展5)
——中小學學生守則3篇
中小學學生守則1
小學生守則:
1、愛*愛國愛人民。
了解*史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛**。
2、好學多問肯鉆研。
上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做,主動分擔家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。
4、明禮守法講美德。
遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。
5、孝親尊師善待人。
孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。
6、誠實守信有擔當。
保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7、自強自律健身心。
堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離有毒物品。
9、勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活
內(nèi)容:
一、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛**。
二、按時上學,不隨便缺課。
專心聽講,認真完成作業(yè)。
三、堅持鍛煉身體,積極參加課外活動。
四、講究衛(wèi)生,服裝整潔,不隨地吐痰。
五、熱愛勞動,自己能做的事自己做。
六、生活儉樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢。
七、遵守學校紀律,遵守公共秩序。
八、尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。
九、關(guān)心集體,愛護公物,拾到東西要交公。
十、誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。
新版:
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛**。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識,遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習慣,文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結(jié)同學,互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
中小學學生守則2
修訂版:
1、尊敬**、**,會唱**,升降**、奏唱**時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。
聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。
4、尊老愛幼,*等待人。
同學之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。
尊重殘疾人。
尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。
不罵人,不打架。
到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意。
考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。
遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。
節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
10、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學后按時回家。
參加活動守時,不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品,上課專心聽講,積極思考,大膽**,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。
課間活動有秩序。
12、課前預習,課后認真復習,按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日,保持教室、校園整潔。
保護環(huán)境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
損壞公物要賠償。
拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務(wù),少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學會合作。
積極參加學校**的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。
17、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。
不做法律禁止的事。
19、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。
不吸煙、不喝酒、不**,遠離有毒物品,不參加封建迷信活動,不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
敢于**,遇到壞人壞事主動報告。
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展6)
——中小學生守則的手抄報3篇
中小學生守則的手抄報1
中小學生守則手抄報圖片1
中小學生守則手抄報圖片2
中小學生守則手抄報圖片3
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展7)
——中小學生守則版手抄報設(shè)計3篇
中小學生守則版手抄報設(shè)計1
中小學生守則2016版手抄報圖片1
中小學生守則2016版手抄報圖片2
中小學生守則2016版手抄報圖片3
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展8)
——中小學生學習計劃
中小學生學習計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的中小學生學習計劃,歡迎閱讀與收藏。
中小學生學習計劃1
1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時
2、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3、制定自己的學習計劃,
4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評里“我的錯題本里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。
5、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理。
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。
中小學生學習計劃2
俗話說,“凡事預則立,不預則廢”。對于廣大中小學生而言,制訂學習計劃并認真地執(zhí)行,能有效地提高自己的學習成績,使自己全面發(fā)展;而沒有計劃的學習則會讓自己陷入盲目和被動。新學期已經(jīng)開始了,沒有學習計劃的同學趕緊給自己制訂一份學習計劃吧!
新學期開學剛過兩周,但在廣大中小學生中間,已經(jīng)出現(xiàn)了分化:有些同學學習有計劃 性,學習、娛樂、運動、睡眠的時間分配合理,做什么事都有條不紊;而有的同學則學習、做事毫無計劃,生活懶散、松松垮垮,往往不能按時完成作業(yè),必要時只 得趕抄……“這兩類學生最顯著的區(qū)別就是一類學習、生活有計劃,而另一類沒有計劃!笔仪f市81中科研處的檀明菊老師說,對于中小學生來說,制訂一份適 合自己的學習計劃十分必要。學習計劃是同學們實現(xiàn)自己學習目標的藍圖。制訂并實施學習計劃,不僅有利于學**慣的形成,減少時間浪費,提高學習效率;同時 排除干擾實施計劃,也可以磨煉自己的意志。而沒有制訂學習計劃的同學,很容易在學**陷入盲目和被動,最終影響自己的學業(yè)。
那么,對于廣大中小學生而言,該如何科學合理地制訂學習計劃呢?檀老師說,制訂學習計劃,同學們應(yīng)把握以下幾點———
計劃制訂要全面
學習計劃里除了要有學習的時間外,還應(yīng)當有進行社會實踐、為班集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動、體育運動的時間等。學習計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺和學習;如果真是這樣,那么這個計劃就是片面的、不科學的。
掌握學習主動權(quán)
學習計劃的制訂,應(yīng)安排好常規(guī)學習時間和**學習時間。常規(guī)學習時間就是學校規(guī)定 的學習時間,主要用來完成老師當天布置的學習任務(wù),“消化”當天所學的知識。**學習時間是指完成了老師布置的學習任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學習時 間。在**支配時間,同學們一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研,開展自己的優(yōu)勢和特長。**學習時間應(yīng)當成 為制訂學習計劃的重點部分。同學們一旦抓住了**學習時間,將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。同學們應(yīng)當努力提高常規(guī)學習時間的效率,增加**學習 時間,使學習的主動權(quán)掌握在自己的手里。
長計劃配短安排
在一個比較長的時間內(nèi),究竟干些什么,同學們應(yīng)當有個大致計劃。例如,一個學期、 一個學年應(yīng)該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多,往往無法預測,因此長計劃不可太具體。但是短期內(nèi)自己要學習什么,要解決什么問題,則應(yīng)心中有數(shù),并 把短期任務(wù)的實施具體到每一天。這樣把一短期任務(wù),分配到每周、每天去完成,從而使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。有長計劃,沒短安排,長計劃要實現(xiàn)的目標 不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習目標,大致安排;而短安排是具體的行動計劃。
計劃要突出重點
每一個同學的學習時間都是有限的,而學習內(nèi)容是無限的,因此學習必須要有重點。學習計劃的制定也要保證重點,兼顧一般。所謂重點:一是指自己學習中的弱科,二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力來攻下重點。
制訂從實際出發(fā)
訂學習計劃時,不要脫離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標訂得過高,計劃訂得過死、脫離實際的緣故。
據(jù)效果及時調(diào)整
每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段,就應(yīng)當檢查一下效果如何。如果效果不好,就 要找找原因,進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括:計劃提出的學習任務(wù)是否完成?是不是基本按計劃去做?沒有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太 松?通過檢查后,再修訂學習計劃,改變不科學、不合理的地方。如果同學們有寫日記的習慣,那么每天寫日記時,一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下 來,以利改進。
檀老師說,制訂一份適合自己的學習計劃,對中小學生而言,好處多多。同學們按照自己的學習計劃去學習,不僅能提高效率,也更有針對性、目的性!翱梢哉f,一份好的學習計劃,能讓同學們學習起來更輕松!
中小學生學習計劃3
教育專家表示,中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間,在學期中間安排假期的目的,是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律,讓學生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學期學習的知識,并為下個學期的學習生活儲備精力。
所以,家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的學習和活動,利用這段時間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當,孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計劃
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學業(yè)。
A計劃攻略
教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應(yīng)該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學習自覺性問題,采訪了華育小學特級教師馬麗娜,有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示,小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些小聰明,做習題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生,家長必須擔負起**孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查**,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。
寒假B計劃
適合類型:假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,由老人負責照顧孫輩。
類型煩惱
市民劉女士:老人看管孩子,自然是無微不至、寵愛有加,可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級,*時挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護著,孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來,孩子被慣壞。
B計劃攻略
假期里,一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時還會仗著有長輩撐腰,故意逃避學習任務(wù)。馬麗娜老師指出,事實上,如果假期里對孩子的管理過于放松,會對其學**慣造成消極影響,甚至在新學期開學后,導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準,也會混淆孩子的認識,讓其認為任性和懶惰是被允許的。
中小學生學習計劃4
上午(9點至11點) 下午(3點至4點)
星期一 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇
數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 學習英語
日有所誦會背一篇
星期二 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇
數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 美術(shù)天地
日有所誦會背一篇
星期三 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇
數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 學習英語
日有所誦會背一篇
星期四 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇
數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 美術(shù)天地
日有所誦會背一篇
星期五 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇
數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書,寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11. 要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13. 天天看電視**報道,知多點****,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.
中小學生學習計劃5
這個暑假是高中的最后一個暑假,對即將升高三的學生來講,這五十多天可以說是時間寶貴,必須做好計劃,找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
不同時段 學法各異
對高二學生而言,這個假期是高中最后一個長假期,高中課程、內(nèi)容已基本學完,為迎接高三的全面復習?梢宰灾鲗W習、自己安排,如果把假期學習時間安排得太零散,感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況,按時段安排學習內(nèi)容。
早上精力比較充沛,學習效率最高,適合進行集中訓練。利用整塊的時間,主要進行套題訓練(高考題),要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學習容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識,不必強迫記憶,熟悉熟悉即可。
晚上的學習,主要針對白天各科學習中遇到的問題,對照標準答案和筆記逐一解決、分析,適當總結(jié)梳理,寫出高考試題特點,類型。
不同學科 各有妙招
語文學科,建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理,包括字音、字形、成語等,“要想得高分,高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握,每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時,每個作文題目都要認真思考,可以簡單列出提綱,從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語感。復習前四冊英語書的詞匯,推薦一個好辦法就是,先背一個單元單詞,再聽對應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間,建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習,要重視*時出錯的題目,往往能暴露出學習中的問題,要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是,針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓練,要求必須有解題過程(并規(guī)范表達)。
假期學習計劃和作息安排
早上 6:30起床,6:40--8:40套題訓練
上午 9:00-12:00學習數(shù)學和外語;中間休息半小時;
下午 3:00-17:30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時
晚上 19:30-22:30學習生物,整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。
23:00上床,聽20分鐘外語,然后休息。
8.十二點半—一點四十 午睡
9.一點四十—五點半 學古箏(注意:五點五十前回家)
10.五點半—六點 幫媽媽做家務(wù)
11.六點—六點半 開餐了!
12.六點半—七點 看電腦(不玩久了,要學會**自己)
13.七點—八點 練琴
14.八點—八點半 洗澡
15.九點準時睡覺。
中小學生學習計劃6
1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時。
2、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
3、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。
4、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
5、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理。一定及時解決問題。
6、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。
7、公開學習計劃:少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到**作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。
希望每個高中生都能將學習狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的計劃!
中小學生學習計劃7
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,我升入了五年級,我們要用什么來迎接這充滿希望,充滿理想的新的一學期呢?理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示著成功。在新學期里,我更應(yīng)該努力學習,端正學習態(tài)度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。
二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結(jié)復習。
四、根據(jù)不同的學科的特點,制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識,每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力,每天堅持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力,每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記,真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水*。
7、每周背誦三首古詩。
五、課余時間多讀有益的書,增長更多的知識。
以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同**我的實際行動。
中小學生高效簡短學習計劃6
新的學期又來臨了,我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有了一個好的學習目標。
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書,只要一有空余時間,我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的.階梯”。讀的書愈來愈多,那么我也就會一點點的進步。
二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的,對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以,學會精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習,課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中,把不會的字、單詞、題目都標記起來,這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時,我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課后復習時,多看看上課記下來的筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。
以上就是就是我學習計劃中的其中三項,如果你們還有興趣知道其它的,到時候也可以來“采訪采訪”我,是免費的哦!
中小學生學習計劃8
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高三生了,因此今年的寒假是最為關(guān)鍵的一個寒假,為了不讓自己在寒假松懈下來,我給自己制定了一個學習計劃表,每天嚴格按照表上內(nèi)容進行學習。
1、6.30-7.00一日之計在于晨,這個是晨跑時間,呼吸新鮮空氣放松大腦;
2、7.00-7.30吃早餐時間;
3、7.30-8.00和在學校一樣分語文和英語早自習;(比如今天讀語文,明天讀英語,輪流)
4、8.00-9.00這個時間段記憶里很好,可以記單詞、背詞組或者默寫古詩詞、記憶多音字、生僻字;
5、9.00-10.00早上都是偏記憶性的,這時候換個思維,做數(shù)學題。高三這時候不提倡題海戰(zhàn)術(shù)了,我對自己的要求是把基礎(chǔ)學扎實,因此這個時間做選擇填空題的專項訓練;
6、10.00-11.30用六個本子分別整理這學期的各科錯題,經(jīng)常做錯的同類型的題重點標記;
7、11.30-13.30吃午飯休息的時間;
8、13.30-16.30做物理化學生物練習題,一科一個小時;
9、16.30-18.00做數(shù)學大題,整理這一天下來做訓練中的錯題,弄明白錯的地方;
10、18.00-19.00吃晚飯,休息,運動時間;
11、19.00-20.30看**、看課外書積累作文素材時間;
12、20.30-21.30睡前的記憶里也是很好的,這段時間可以讀一讀英語/語文課文、做一做英語/語文試卷;
13、21.30-22.30洗澡、陪家人聊天時間,寒假里雖然學習很重要,但是和家人溝通聊天也重要;
14、22.30-23.00準備入睡。
除了大年三十、大年初一、大年初二這三天不用嚴格按照計劃表上學習之外,每天都要認真執(zhí)行上面的內(nèi)容。
寒假里最重要的一個節(jié)日是春節(jié),一家人因此佳節(jié)團聚在一起,是非常熱鬧的。這個時候一定要盡量多陪陪家人,不能光顧著學習,但也不能完全不顧學習,一定要做到兩者兼顧。過年期間,會有很多親戚朋友來拜年,家里會十分熱鬧,但是招待完他們之后一定要靜下心來學習。
以上就是我對自己這個寒假的具體學習計劃以及相關(guān)警示,希望自己能嚴格按照上面的標準充實每一天,高考如同千軍萬馬過獨木橋,踏踏實實的學習,才能不辜負寒窗十年的自己,不辜負含辛茹苦的家人和老師。
中小學生學習計劃9
進了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應(yīng),做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓疲*時想預習、復*是無從下手。因此,我決定制定一份學習計劃。
首先,我想要建設(shè)一個良好的班集體,我便應(yīng)該和同學們有著共同的目標,前進的動力。還應(yīng)該各盡我所能,發(fā)揮我所長,奉獻集體。最重要的是,要和同學們團結(jié)協(xié)作,互助前行。
然后,我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者。每逢在做完作業(yè)的時候,都要自覺學習這一周所上的新內(nèi)容,新的知識點要熟記。
接著,我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認真預習,上課時專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候,千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習內(nèi)容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內(nèi)容,但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩,最后保持在一定的水*上。因此,及時復習所學習的內(nèi)容是很重要的。
最后,我要科學安排時間。隨著學習科目的增多,難度加深,科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要*均,一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個科目的作業(yè)的時候,不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合,留出不分時間,不能只是盲目的學習,要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>
學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,這些方法和策略,能使我們在學習中游刃有余,事半功倍。
中小學生高效簡短學習計劃8
新的學期開始了,我已經(jīng)進入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。我的學習計劃如下:
首先在學習時間上,我要提高學習效率,做到事半功倍。每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學習時的充沛的精力。
然后從學習方法等方面計劃如下:
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要下決心**完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試,我*時需要進行更多的習題練習。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,當一個全面發(fā)展的出色的小學生,為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。
中小學生學習計劃10
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上中小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學業(yè)。
a計劃攻略:
教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應(yīng)該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學習自覺性問習題,****了華育中小學特級教師馬麗娜,有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示,中小學尤其是中小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做**題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生,家長必須擔負起**孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查管理辦法,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進度,抽檢則是挑出一些**題,仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。寒假b計劃
適合類型:假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,由老人負責照顧孫輩。類型煩惱:
市民劉女士:老人看管孩子,自然是無微不至、寵愛有加,可問習題也隨之而來。我兒子上中小學二年級,*時挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護著,孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來,孩子被慣壞。
b計劃攻略:
假期里,一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時還會仗著有長輩撐腰,故意逃避學習任務(wù)。馬麗娜老師指出,事實上,如果假期里對孩子的管理過于放松,會對其學**慣造成消極影響,甚至在新學期開學后,導致孩子難以進入
學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理規(guī)范,也會混淆孩子的認識,讓其認為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個問習題,教育專家建議,家長應(yīng)事先與長輩在教育孩子上達成共識,共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則,比如:請長輩**孩子假期的作息時間,避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺;**孩子保持良好的學**慣,每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃,其中包括學習任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓練任務(wù)等,并將其制作成表格格式,請長輩幫忙**完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好,就在表格格式上做上獎勵記號,如一朵小紅花,以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,主動而有意識地進行自我管理。
中小學生學習計劃11
過了今年寒假,我就是一名六年級下冊的學生了,馬上就要成為一名初中生。為了提高自己的成績,成為一名優(yōu)秀的初中生,我對自己的寒假做了一個規(guī)劃。
1.寒假期間要完成老師布置的語文數(shù)學英語寒假作業(yè);
2.每天早上喝一杯牛奶,然后背唐詩三百首和英語單詞、課文;
3.周一到周五保證每天的學習時間是四個小時以上;
4.中午吃完飯要幫媽媽做家務(wù),比如洗碗、擦桌子等等我能做的事;
5.下午可以看兩個小時電視或者去朋友家玩;
6.每天都要鍛煉身體,可以晨跑或者晚跑,也可以去小區(qū)籃球場打籃球;
7.每隔三天寫一篇日記,每周寫一篇周記;
8.每天晚上睡覺前閱讀一個小時的課外書;
9.做完老師布置的作業(yè)后完成媽媽布置的作業(yè);
10.和同學朋友一起去參加社會實踐活動至少三次。
具體的時間安排如下:
1.早上8點起床吃早餐喝牛奶背書;
2.9點鐘開始寫寒假作業(yè)到11點(中間可以休息十分鐘左右);
3.11點開始吃飯休息到下午1點;
4.下午1點到3點繼續(xù)寫寒假作業(yè);
5.下午3點到6點是**安排活動時間,可以看電視、出去玩、運動;
6.下午6點到7點吃晚飯時間;
7.****到9點寫日記閱讀課外書;
8.9點之后洗澡上床睡覺;
9.周六周日下午可以不用寫作業(yè),和爸爸媽媽出去玩;
10.大年三十和初一初二三天可以不用寫作業(yè),和爸爸媽媽出去拜年。
這就是我全部的計劃,我一定會認真的執(zhí)行!
中小學生學習計劃12
為了我的學習著想,我決定定制暑假學習計劃:
1.八點—八點半起床(中間洗臉刷牙等)
2.八點半—九點早餐時間
3.九點—九點半看書(因為早上讀書看書對記憶力有好處哦!)
4.九點半—十點寫暑假作業(yè)
5.十點—十一點看課外書,輔導書,練琴
6.十一點—十一點半看電視(注意:要養(yǎng)成好習慣!距離哦)
7.十一點半到十二點半幫媽媽干活(包括吃中餐)高中中學生暑假學習計劃:
這個暑假是高中中學的最后一個暑假,對即將升高三的學生來講,這五十多天可以說是時間寶貴,必須做好計劃,找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。不同時段學法各異
對高二學生而言,這個假期是高中中學最后一個長假期,高中中學課程、內(nèi)容已基本學完,為迎接高三的全面復習?梢宰灾鲗W習、自己安排,如果把假期學習時間安排得太零散,感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況,按時段安排學習內(nèi)容。
早上精力比較充沛,學習效率最高,適合進行集中訓練。利用整塊的時間,主要進行套習題訓練(高考習題),要求所有科目都要在手冊的時間內(nèi)完成,不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學習容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識,不必強迫記憶,熟悉熟悉即可。
晚上的學習,主要針對白天各科學習中遇到的問習題,對照規(guī)范答案和筆記逐一解決、分析,適當總結(jié)歸納梳理,寫出高考試習題特點,類型。
不同學科各有妙招
語文學科,建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理,包括字音、字形、成語等,“要想得高分,高考語文考試試卷的前四道選擇習題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握,每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套習題時,每個精選作文習題目都要認真思考,可以簡單列出提綱,從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。英語學科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語感。復習前四冊英語書的詞匯,推薦一個好規(guī)定就是,先背一個單元單詞,再聽對應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間,建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習,要重視*時出錯的習題目,往往能暴露出學習中的問習題,要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是,針對錯習題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓練,要求必須有解習題過程(并規(guī)范表達)。
假期學習計劃和作息安排
早上6:30起床,6:40--8:40套習題訓練
上午9:00-12:00學習數(shù)學和外語;
中間休息半小時;
下午3:00-17:30學習語文和物理或化學;
中間休息半小時23:00上床,聽20分鐘外語,然后休息。
十二點半—一點四十午睡;
一點四十—五點半學古箏(注意:五點五十前回家);
五點半—六點幫媽媽做家務(wù);
六點—六點半開餐了!
六點半—七點看電腦(不玩久了,要學會**自己)
七點—八點練琴;
八點—八點半洗澡;
九點準時睡覺。
中小學生學習計劃13
一、暑假學習計劃如下:
1.提高語文和數(shù)學的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、暑期學習計劃的具體計劃:
1.反思和調(diào)整自己薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法和學習目標。
2.在父母的指導下,寫出自己可行的暑假生活和學習計劃。(安排每日復習進度的細節(jié))
3.整理練習卷上正確的問題,確認自己掌握了哪些知識,具備了哪些應(yīng)用能力,建立起對學科的信心。中學生最新暑假學習計劃。
4.整理抄寫練習卷中的錯題,翻開課本,逐一分析,找出錯題的重點,認真批改,然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進行練習和強化。盡力用自己的力量解決問題。
5.遇到無法解決的困難,按照課本的學習順序進行整理列出。了解自己學習問題的共性弱點,然后請老師幫你一起解決。
6.每周兩次,帶著對學科的不理解與老師分析解決問題;丶液笥美蠋煹慕忸}方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序,不能亂。)
7.每次完成練習題的修改,把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦),逐步形成解題方法量的積累。
8.讀名著,高考名著里會有經(jīng)典片段。看幾部必看小說是中學生必須做的事情之一,可以增長見識,培養(yǎng)心情。
9.每周打球兩次,游泳三次,增加鍛煉,提高身體素質(zhì)。中學生最新暑期學習計劃。(也可以聽音樂,做自己感興趣的事情)
9.學會每周兩次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸魚,盡可能多做一些家務(wù)。
新版《中小學生守則》全文解讀(擴展9)
——中小學生作文菁選
【熱門】中小學生作文匯總5篇
在*凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言**能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的中小學生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學生作文 篇1
在一個陽光明媚的下午,小紅和小明在回家的路上。在途中,他們經(jīng)過了蛋糕店、游樂場,當經(jīng)過一個垃圾箱時,發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆,小明對小紅說:“這些亂扔垃圾的人直不自覺,咱們把垃圾撿到垃圾箱里吧!”小紅說:“好啊”于是他們高高興興的撿了起來。不一會兒,通過他們的一番努力,終于把地上打掃得干干凈凈的。小明怕明天又會變成這樣,于是寫了張紙條貼在了垃圾箱上。只見紙條上寫著:“文明------只著一小步!”
看吧,這就是我們天天口口聲聲的說要保護環(huán)境,可是實際還是有那么一小部分人只說不做,停在嘴上。也許你覺得丟一點無所謂,他扔一點沒事,總有一天我們生活的地球就會變成垃圾堆.。到那時森林里沒有樹,沒有草,也沒有了小動物,那是多么的可怕呀!因為環(huán)境被破壞,我們的'生活將會改變。比如:水,如果小河里漂滿了垃圾,水會一天比一天臟的,就會讓我們?nèi)祟惿〉摹?/p>
所以為了保護我們生存的環(huán)境,同時呼吁大家一起來愛護環(huán)境。讓我們做一個小小的環(huán)境衛(wèi)士吧!
中小學生作文 篇2
春天剛到,絲絲細雨就歪歪斜斜地下個不停,一夜枕上聽春雨,輾轉(zhuǎn)不能成寐。
習慣了在忙碌的生活中去想象時間的存在。有時候,一個人在孤獨的夜里,望著一船星輝的月光,常常會感嘆現(xiàn)實的種種紛繁。我喜歡**,喜歡大海,喜歡用生命中不懈的奮斗去與時間賽跑,但我知道,我是無論如何也跑不過時間的。
微風滑過,春天的氣息,溫婉而曖昧。一年的光陰,漫長又短暫,聞落紅一季一季花開花敗,看蒼空一天一天云卷云舒。時間從季節(jié)深處健步走來,而我曾經(jīng)卻跛著腿向季節(jié)深處拐去,生命原本是一個不知來自何處又去向何方的奇跡,只是要我們獨自去感悟。
晚風輕拂在我稚嫩的肩上,一路走,一路停,不知道自己還要走多遠,只是循著生命,信念和夢想的軌跡,堅持著,一路向前。在我們成長的道路上,沒有一條是與生俱來的,所有的行走都只是一種努力,但行程愈遠,濺滿身上的塵埃就愈多,感受生命在時間的輪回中的氣味就愈濃。
春雨淅淅瀝瀝地下,縹緲如夢中的.海市蜃樓,陰柔而內(nèi)斂的美更接近于造物者的成色。生活的本質(zhì)不是索取,而是奮斗!成長的結(jié)局,枕上的春雨,被時間拉長的淚痕。我只是一路狂奔,風雨兼程,為了曾經(jīng)的感動,鵬程萬里,展翅高飛,為了青春的夢想。
我在生命和時間的較量中櫛風沐雨,從那枯黃的落葉飄飛開始,在廣袤而貧瘠的大地上,慢慢化為一方沃土,千年,萬年,慢慢化為一方沃土,千年,萬年。
中小學生作文 篇3
夢中的櫻花,伴著珞珈山的晚霞,你我曾在櫻花樹下漸漸成長……熟悉的旋律,撥動著心弦,不肯塵封的記憶,哼著老舊的歌謠,時時指引著我們,回到那個激情浪漫、青蔥瑰麗,不喝也醉的歲月里。一點一滴,往事如昨在心頭。
魂夢歸依的相思之地啊,明明滅滅,多么溫柔的懷念哦!曾經(jīng)的曾經(jīng),走過我無數(shù)次的舊路,閉著眼我也能回到那個地方——摯愛的櫻園。
我們現(xiàn)在看到的櫻園,遠非**前的可比,絕大多數(shù)是經(jīng)重新改良、培植和引進的。品種、花色更齊全,枝干各異,花期不一。由此形成了園中有園、艷麗不斷、香色不絕的優(yōu)雅景致!
更有梅,桂,楓三園呼應(yīng),真?zhèn)是四季香飄遠,各呈英姿繡山河!
春天,雪已消融而寒氣未盡,櫻花便踏著梅的落紅,繽紛而至!皺鸦h若雪,遠山憶寒魂”!
櫻花的綻放,因其他植物尚還蕭條,故而顯得突兀、熱烈,讓人眼前猛地一亮!
芽葉尚未伸張,花卻在一夜間爆開,像蜂擁而至的'星星,攢在一起,一簇簇斗著氣似地,炫耀著美麗。一陣微風一陣濃香,沐浴其中,人也好像酥軟了,挪不動腳步。
炫極一時,早櫻漸漸地凋謝;ò觌S風飄舞——一曲清簫花瓣雨,半片落紅染清江!
小小的花瓣,落在掌中,半透明的,柔弱的讓人心疼,仿佛呵一口氣她便會融化似的!耙换ㄒ蝗~尤堪憐,豈忍遍地踏落英?”人看了不禁油然而生傷感,感嘆美麗的短暫。但是,傷感留不住生命的腳步,透過早櫻林望去,中櫻已經(jīng)耐不住寂寞,接力上演著美麗傳奇!
此時,百花已從夢中驚醒,花苞躍**枝頭,但她們只能感嘆,感嘆生不逢地兒!
高大的櫻樹,張狂的伸著枝杈,把整個林蔭道封閉起來。你抬起頭,沒有天空,花!就是漂浮的白浪!密集的花兒,綴著細枝,像經(jīng)受不住沉重似的,幾乎要墜下來。那一刻,人走在里面,沒一絲壓抑感,反而慶幸,慶幸這美景的包圍,溫柔的纏繞!一旦風稍大,搖動樹枝,飄飄灑灑,花瓣落滿身,啊!醉人的溫馨,彌久的香氣,真讓人不忍洗去!
當中櫻花魂漸遠,漫山已經(jīng)一片蔥蘢。在滿眼的綠色里,又漾起片片彩色漣漪!呵呵呵,垂櫻花開啦!
你方舞罷我登場!低垂的枝條,掛滿朵朵小花,微風蕩漾,一顰一笑,楚楚動人。又像愛俏女孩的長辮子,隨風搖搖扭扭,不僅僅是好看喲,香風陣陣,煞是醉人!她不僅有柳絳的柔軟,更有其遠不可及的妙香、麗質(zhì)和嫵媚!柔枝拂面,絲絲沁涼,全身舒爽,夢幻般的詩意!
時光不為誰停留,三個月的光華漸漸暗淡。當最后一片花瓣飄離,也許有人開始傷心了,**逝也!你失落、遺憾………
落下了,還會再來,不是嗎?櫻花洗去濃妝,只是在重新積蓄力量,為來年做準備。更何況好景如佳人,姍姍來遲又何妨?我們無需久久等待。
七月流火,八月流金!在這個豐碩的季節(jié),秋風送爽,丹桂飄香,于無形中牽引著你的腳步!不錯,我們還有桂園!
走出墨綠的櫻園,順坡西下,不用多長時間我們就能看見一片桂花林。人未到,香氣已襲人而來。樹林外,陽光尚有些熱力,走進去,呵呵,好清涼啊!
早來的,三三兩兩,有的拿著書晃來晃去,有的竊竊私語,有的席地而坐。樹不甚高,地上卻還干凈。躺在樹下,閉上眼睛,伴著鳥語花香,靜靜享受著大自然的恩賜,散一頭桂花星星,做一枕黃粱美夢,好不愜意!
秋,慢慢有些涼氣了,愛美的妹子也只好換去了夏裝,在這個漸趨黑白的季節(jié),楓葉,卻紅了!
站在獅子山上東南望去,大片的艷紅,幾乎沒有雜色,像燒著了一樣。
置身其中,讓人情不自禁的要去親近。片片紅葉飄零而下,拾起一片,細細的葉紋,像小兒掌上的脈絡(luò),那么清晰,好看。精致的外形,像一把小小的火炬,夾在書頁里做書簽,再別致不過了,時間久了,還會在在紙上留下淡紅的印記。呵呵,書染秋香,秋意盡收藏!
還有那特殊的氣味,帶一絲青氣,淡淡的苦味,似香非香,似麝非麝,聞起來神清氣爽,讓人著迷。
秋憐晚來風,片片紅葉舞!不錯的景致!
“紅葉入塵化清骨,舊顏含笑醞新生!睓褕@進入了冬天。踩在厚厚的落葉上,我在想,雪,何時下呢?
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!
早晨,推開櫻舍的木窗,啊,下雪啦!一片皚皚,整個園區(qū)一派莊嚴圣潔。遠處的教學樓,近處的活動中心、球場,還有湖馨苑,都有些不那么真切。呵呵,我記得梅園的方向(雖然我的方向感有點差)。
櫻園的南偏東,珞珈山的北麓,是梅花飄香的時候了。暗香浮動嚴寒,點點艷紅自妖嬈。伴著飛舞的雪花,老梅樹傲笑著,播撒著春天的氣息,虬枝盤龍,裹著一身冰甲,于風刀中屹立,自有一股岸然氣勢!
很有必要去看看的,還有南坡***故居。簡樸、整潔、靜雅,如其一生為人。梅花的品格,偉人的恒久人格魅力,相得益彰!自是不虛此行!
美麗的輪回,一年又一年,沒有終點。在這里不用感嘆生命的孤寂——我們找不到理由。你只會嘆服大自然的造化神奇——執(zhí)著的生命創(chuàng)造力!
一別十載余,幾度夢中回,日月輪轉(zhuǎn)中,君還依舊否?
中小學生作文 篇4
他,其實很高但又有一點胖。
他,不戴眼鏡可視力又沒那么理想。
原來的他是那么年輕,那么帥氣。現(xiàn)在深深的皺紋已經(jīng)順著他的臉頰爬了上來,他的兩鬢早已發(fā)白。
46歲的他給14歲的我?guī)砹耸裁,我想這最深刻的記憶就是那份不可磨滅的包容與關(guān)懷。這份包容和關(guān)懷無不例外的便是父親對我的愛。可年幼時的我,正值青春期叛逆的我還沒有真正理解,F(xiàn)在我正坐在電腦桌前寫作文,此時為何不去慢慢品味一下刻骨銘心的愛呢!
每天都生活在忙碌氛圍內(nèi)的我們,有誰會停下腳步去回憶自己走過的一生,有誰會放慢腳步去感受生活的美,同樣又有誰會用真誠的心去感受身邊每一個人所帶給你的歡樂與幸福呢。
今天就讓我敞開心扉,去訴說、去感受、去領(lǐng)悟身邊的人帶給我的歡樂與幸福吧!那個人就是我的父親。
翻開兒時寫的小日記,里面的文字是那么幼稚。我難以想象到當時的可愛。除此外,同樣我還能感受到我討厭我的父親?赡芤簿褪沁@個緣故,我現(xiàn)在和我母親的關(guān)系十分融洽。我的記憶已十分模糊了,我也說不出來為什么我會討厭我的.父親。是太兇、太嚴厲還是怎么?我似乎覺得好像不是這樣。
現(xiàn)在的父親已經(jīng)是一位長滿白頭發(fā)的“老爺爺”,他不兇同樣也不嚴厲。他是那么的和藹,那么的善良。我實在難以想象父親在我兒時記憶中的樣子。不過他帶給我最深刻的記憶便是在我十二三歲時的那份包容與關(guān)懷。那時我正在青春叛逆期,全家我對我母親最好,不和她大聲喊叫,但有時還會惹母親生氣。可家里其它人便沒那么好運了,F(xiàn)在想想真是對不起他們呀!那時我對我父親也是一般般。和他說幾句話,便把他惹急了,他不打我也不罵我。那種感覺便是他自己默默的忍受,所以我就盡情地去欺負他。有時他也會喊幾聲,但這似乎沒帶給我多大的威脅,依然那樣,依然繼續(xù)我的風格開始得寸進尺。而他卻時時刻刻地包容我。讓現(xiàn)在的我時不時的對他感到內(nèi)疚。
14歲已經(jīng)不小了,已經(jīng)可以說成長大懂事了。但是對父親,那份內(nèi)疚我想這可能永遠都不會消失。就像那刻骨銘心的愛一樣,在我的心中根深蒂固。他的那份對我的關(guān)懷,對以前的我來說便是他以前愛過我嗎?他有對我好過嗎?現(xiàn)在我能夠去慢慢理解他的關(guān)懷了。他的關(guān)懷是隱形的,是我所觸及不到的,是兒時我所期待的。小時候那會,他對我的愛是我所感受不到的、是使我難以理解的。而現(xiàn)在的關(guān)懷已經(jīng)慢慢浮出水面。我想這可能是因為父親不太愛說話,所以他想表達的愛就不那么明顯吧。
我知道我對他所做的是不該的,但又是那時的我所**不住的。我很愛我的父親。愿這種刻骨銘心的愛伴隨我成長吧。
中小學生作文 篇5
雨不緊不慢地,很有耐心地下著,下著。
一對**年紀的夫婦從雨中走過。步履蹣跚。黑布傘庇護他們佝僂的身體。滿地落葉,泥濘。雨聲灌滿他們遲鈍的耳朵。他們顫顫搖搖,像河邊迎風抖瑟的葦草。
該死的,可詛咒的秋雨呀!
可是他們曾經(jīng)多么愛雨啊,愛這秋天的.雨。
一陣音樂的花瓣飄然而至,雨在紅油紙傘上歌唱。
他們相擁而行。綿綿秋雨,綿綿秋雨使他們挨靠得更近。他們被彼此的芬芳所吸引。他們有足夠的熱力驅(qū)散秋雨的寒氣。每一片落葉都在為他們祝福;泥濘路滑,只增添他們的樂趣。他們希望雨就這么下著,綿綿地,柔柔地,不絕如縷……
飄逝的雨絲,飄逝的落葉呵!
記憶的溫暖掠過他們的心頭。他們相視一笑,明朗地,燦爛地,他們破譯了歲月的年輪。
步履仍然蹣跚。他們走著。
一朵落葉如蝴蝶,拜訪他們的黑布傘。綿綿的雨,唱著綿綿的歌。他們走著。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除