文言文虛詞“乃”的用法1

　　1．用法：

　　①劌曰：“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�(jiàn)。

　�、谠O(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）

　�、鄱任抑淋娭�，公乃入。（《鴻門(mén)宴》）

　　④悉使蠃兵負(fù)草填之，騎乃得過(guò)。（《赤壁之戰(zhàn)》）

　　2．用法：

　�、賳�(wèn)今是何世，乃不知不漢。（《桃花源記》）

　　②今其智乃反不能及。（《師說(shuō)》）

　�、鄱�陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）

　　3．用法：

　�、夙�(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）

　　4． 用法：

　�、偃羰轮�不濟(jì)，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）

　�、谫�乃夷門(mén)抱關(guān)者也。（《信陵君竊符救趙》）

　�、蹮o(wú)傷也，是乃仁術(shù)也，見(jiàn)牛未見(jiàn)羊也（《齊桓晉文之事》）

　　（二）用作代詞

　　1． 用法：

　�、偻鯉煴倍ㄖ性�日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）

　�、谂c爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志。

　　2．用法：

　�、俜蛭夷诵兄�，反而求之，不得吾心（《齊桓晉文之事》）

　　3．用法：

　　①今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎（《勾踐滅吳》）

　�、跓o(wú)乃爾是過(guò)與（《季氏將伐顓臾》）

　�、劢裆偾淠私桃酝瀑t進(jìn)士，無(wú)乃與仆私心剌謬乎（《報(bào)任安書(shū)》）

　�、俑�吏再拜還，長(zhǎng)嘆空房中，作計(jì)乃爾立（《孔雀東南飛》）

文言文虛詞“乃”的用法擴(kuò)展閱讀

文言文虛詞“乃”的用法（擴(kuò)展1）

——*常用文言文虛詞3篇

*常用文言文虛詞1

　　1.莫 有三個(gè)意思。

　�、佟皼](méi)有任何”的意思。例如：莫大的光榮(沒(méi)有什么光榮比這更大的)。莫名其妙(原意是說(shuō)不出其中的奧妙。為什么說(shuō)“莫名其妙”不說(shuō)“莫明其妙”呢?因?yàn)檫@是古代漢語(yǔ)的習(xí)慣用法，所以沒(méi)有改)。

　　②有“不”的意思。例如：愛(ài)莫能助。

　　③有“不要”的意思。例如：你老人家莫去。

　　現(xiàn)今湖北、四川有這樣的`說(shuō)法，“你莫哭”，就是北方話“你別哭”的意思。

　　2.勿 別，不要的意思。例如：請(qǐng)勿吸煙。

*常用文言文虛詞2

　　1.而 有三個(gè)意思。

　　①有兩件事情是*行連貫的，中間用“而”字連接起來(lái)。例如：偉大而光榮。

　�、谟脕�(lái)連接肯定和否定兩方面。例如：人老而心不老。死而不朽。*****告訴我們，看問(wèn)題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀的事實(shí)出發(fā)。我們要知難而進(jìn)，而不是知難而退。

　�、塾脕�(lái)連接因果關(guān)系。例如：我們?yōu)楸Ｐl(wèi)世界和*而努力。

　　2.以 有四個(gè)意思。

　　①有“拿”的意思。例如：以身作則。以其人之道，還治其人之身。

　�、诒硎疽粋�(gè)界線。例如：三尺以上。五年以后。

　�、郾硎疽环N擴(kuò)展。例如：在一縣、一省以至全國(guó)范圍內(nèi)推廣。

　�、鼙硎疽蚬�關(guān)系。例如：生產(chǎn)發(fā)展非常快，以致工作有點(diǎn)跟不上。有些同志麻痹大意，以致造成不應(yīng)有的損失。

　　“以至”和“以致”是有分別的�！耙灾痢币话惚硎緯r(shí)間程度、范圍上的遞升或遞降，有“直到”的意思;“以致”是表示事物發(fā)展的結(jié)果的，有“因此而造成”的意思。

　　3.于(乎)有六個(gè)意思。

　�、儆小霸凇焙汀暗健钡囊馑�。例如：光榮歸于*。

　�、谟小皬摹钡囊馑肌＠�如：青出于藍(lán)。

　�、塾小皩�(duì)于”的意思。例如：勇于負(fù)責(zé)。有益于人。

　�、鼙硎颈容^。例如：功大于過(guò)。

　　⑤表示被動(dòng)。例如：**女排敗于*女排。

　�、抟浴昂酢贝�“于”。例如：出乎意料(就是出于意料之外)。合乎規(guī)律(合于規(guī)律)。這種用法是古代漢語(yǔ)的習(xí)慣。

　　4.因 有兩個(gè)意思。

　�、儆小皯{借”、“按照”、“依照”的意思。例如：因地制宜。

　　②有“因?yàn)椤钡囊馑�。例如：因噎廢食(因?yàn)槌詵|西噎住了，以后就不敢再吃飯了)。

　　5.則 有三個(gè)意思。

　�、儆小熬汀钡囊馑�。例如：熱則漲，冷則縮。

　　②表示對(duì)比，可以翻譯成“卻”。例如：工人是以做工為主，學(xué)生則是以學(xué)習(xí)為主。

　　③列舉原因和理由。例如：一則支援了農(nóng)業(yè)，二則發(fā)展了生產(chǎn)。

*常用文言文虛詞3

　　1.然而 有“但是”的意思。例如：他們失敗了多次，然而并不灰心。

　　2.雖，雖然 用“雖”和“雖然”都可以。用“雖”文一點(diǎn)，用“雖然”白一點(diǎn)。古代漢語(yǔ)里的“雖然”是拆**講的�！叭弧钡囊馑季褪恰斑@樣”，“雖然”就是“雖然這樣”�，F(xiàn)在“雖然”與“雖”等同起來(lái)了。例如：事情雖小，意義很大。他雖然工作很忙，對(duì)學(xué)習(xí)并不放松。

　　有些人在句頭用雖然，往往在后面用個(gè)逗號(hào)，這是錯(cuò)誤的，應(yīng)該把逗號(hào)去掉。

　　3.縱，縱然，縱使，即使 意思都一樣。例如：縱有千山萬(wàn)水，也攔不住英勇的勘探隊(duì)員�？v然今天下雨，我們也要趕到工地。即使明天下雨，我們也要去。

　　要注意，“縱然”和“雖然”的意思不一樣�！半m然”指的是有那件事情，“縱然”指的是還沒(méi)有那件事情。如“雖然今天下雨，你還是來(lái)了”，“縱然明天下雨，我還是要去”，這里如果把“雖然”和“縱然”調(diào)換一下，那就錯(cuò)了。

　　4.如 有六個(gè)意思。

　�、� 有“如果”的意思。說(shuō)得白一些，有“要是”的意思。例如：如不及早準(zhǔn)備，恐怕來(lái)不及。

　�、谟小叭弧钡囊馑�。例如：突如其來(lái)。

　�、塾小叭缤�”的意思。例如：愛(ài)社如家。十年如一日。如臨大敵。如魚(yú)得水。

　　④有“比得上，比不上”的意思。例如：我不如他(我比不上他)。耳聞不如目見(jiàn)(耳朵聽(tīng)見(jiàn)，比不上眼睛看見(jiàn))。

　�、萦小耙勒铡�、“順從”的意思。例如：如期完成。如意算盤(pán)。

　�、抻小芭e例”的意思。例如：各種體育活動(dòng)如游泳、球賽，等等。

　　5.若 有兩個(gè)意思。

　�、儆小叭绻�”的意思。例如：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人。

　�、谟小叭缤�”的意思。例如：旁若無(wú)人。若無(wú)其事。

　　6.倘，倘若，倘然，倘使 意思差不多�！疤取碑�(dāng)“如果”講。例如：倘有困難，當(dāng)再設(shè)法。倘然你不相信，我?guī)�你去看�?/p>

　　7.況且、何況 意思一樣，在文言里單用“況”，表示更進(jìn)一層的意思。另外“尚且”跟“何況”常常是相互照應(yīng)的。例如：上海地方大，況且你又不知道他的地址，怎么能找到他呢?當(dāng)年在艱苦的歲月里，尚且堅(jiān)持**，何況現(xiàn)在是大好形勢(shì)，還怕什么呢?

　　8.俾，以便 “俾”比較文，跟“以便”的意思一樣，即達(dá)到某種效果。翻成白話有“好”的意思(但位置不同)。例如：特此公布，俾眾周知(讓大家好知道)。會(huì)議引發(fā)大量文件，以便參加會(huì)議的人參考(讓參加會(huì)議的人好參考)。

文言文虛詞“乃”的用法（擴(kuò)展2）

——廣東高考語(yǔ)文文言文虛詞用法 (菁選2篇)

廣東高考語(yǔ)文文言文虛詞用法1

　　1.作助詞

　　⑴附在別的詞或短語(yǔ)之后，組成名詞性短語(yǔ)。指人、物、事、時(shí)、地等。譯為：“……的”“……的人(東西、事情)”，或不譯。

　�、儆袕�(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面!

　　②陋者乃以斧斤考擊而求之。

　�、刍虍愑诙�者之為，何哉?(《岳陽(yáng)樓記》)

　　⑵用作“若”“似”“如”的賓語(yǔ)，譯為“……的樣子”

　�、傺灾�，貌若甚戚者(《捕蛇者說(shuō)》)

　　②然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者(《黔之驢》)

　　⑶定語(yǔ)后直的標(biāo)志。放在后置的定語(yǔ)后面，相當(dāng)于“的”。

　�、偾笕丝墒箞�(bào)秦者，未得。

　　②石之啌然有聲者，所在皆是也。

　　(4)用在句中表示判斷，常與一“也”呼應(yīng)，構(gòu)成“……者……也”的判斷句式，一般不必譯出。

　�、倭�頗者，趙之良將也。

　　②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

　�、鄢妓�以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

　�、芪崞拗�美我者，私我也。

　　2.作語(yǔ)氣助詞

　�、庞糜诰渲斜硖犷D或判斷。不必譯出。

　�、俳裾唔�(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。

　�、诠耪吒毁F而名摩滅，不可勝記。

　　③荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳。

　�、品旁谝蓡�(wèn)句的句末，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等�？勺g“的”或不譯。

　�、俸握�?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也

　�、谡l(shuí)為大王為此計(jì)者?

　�、怯糜陉愂鼍淠┍黻愂鼋Y(jié)束。 譯為“的”或不譯。

　�、偈汲贾�解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者。

廣東高考語(yǔ)文文言文虛詞用法2

　　《詩(shī)經(jīng)·氓》

　　氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。

　　乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來(lái)，以我賄遷。

　　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也;女之耽兮，不可說(shuō)也!

　　桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車幃裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

　　三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

　　及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮�？偨侵�宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

　　《詩(shī)經(jīng)·采薇》

　　采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。

　　采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

　　采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)!

　　彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居?一月三捷。

　　駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚(yú)服。豈不日戒?玁狁孔棘!

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀!

　　《離騷》屈原

　　長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱;余雖好修姱以靰羈兮，謇朝誶而夕替;

　　既替余以蕙纕兮，又申之以攬芷;亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔;

　　眾女疾余之蛾眉兮，謠諑謂余以善*;固時(shí)俗之工巧兮，儷規(guī)矩而改錯(cuò);

　　背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度;忳郁邑余挓傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也;

　　寧溘死以**兮，余不忍為此態(tài);鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然;

　　何方圜之能周兮，夫孰異道而相安;屈心而抑志兮，忍尤而攘詬;

　　伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

　　悔相道之不察兮，延佇乎吾將反;回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn);

　　步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息;進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服;

　　制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳;不吾知其亦已兮，茍余情其信芳;

　　高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離;芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧;

　　忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒;佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章;

　　民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常;雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?

文言文虛詞“乃”的用法（擴(kuò)展3）

——文言文常見(jiàn)實(shí)詞虛詞

文言文常見(jiàn)實(shí)詞虛詞1

　　一、常見(jiàn)實(shí)詞

　　1、值：遇到、正好、價(jià)值

　　2、去：離開(kāi)、距離、除去

　　3、引：牽，拉、伸長(zhǎng)

　　4、執(zhí)：拿著、掌管、固執(zhí)

　　5、走：跑

　　6、益：好處、更加、增加

　　7、是：這、判斷動(dòng)詞、正確

　　8、若：如果、好像、你

　　9、悉：全、都

　　10、佯：假裝

　　11、徐：慢慢地

　　12、頷：下巴、點(diǎn)頭

　　13、嘗：曾經(jīng)

　　14、危：高、危險(xiǎn)、端正

　　15、舉：選拔、全、發(fā)動(dòng)

　　16、居：停留、處在、居住

　　17、比：等到、靠近

　　18、鮮：少，鮮艷

　　19、諸：幾個(gè)、兼詞

　　20、向：從前、先前

　　21、已：停止、罷了、通“以”

　　22、訖：完結(jié)

　　23、并：一起

　　24、予：給予、我

　　25、負(fù)：背、違背、憑借

　　26、莫：沒(méi)有、不要

　　27、再：兩次，第二次

　　28、但：只是

　　29、孰：誰(shuí)、哪個(gè)、通“熟”

　　30、蓋：大概是、原來(lái)是

　　31、田：田地、通“畋”打獵、通“佃”耕種

　　32、顧：看、回頭看、拜訪、難道

　　33、齋：屋舍、祭祀前清心潔身、素食

　　34、子：子女、對(duì)人尊稱、你

　　35、聞：聽(tīng)說(shuō)（使、、聽(tīng)到）、聽(tīng)聞、用鼻子嗅味道

　　36、既：已經(jīng)（之后）、既然、既、、又

　　37、謝：道歉、推辭、凋謝、感激 固：原來(lái)、堅(jiān)決、鞏固、頑固、固守、固然

　　39、亡：逃跑、丟失、**、**、通“無(wú)“，沒(méi)有

　　40、及：到、等到、趕得上、以及

　　41、就：靠近，接近、欣賞、完成、從事

　　42、許：答應(yīng)，贊同、地方、擬生詞、表約數(shù)，相當(dāng)于來(lái)

　　43、具：器具、具有、準(zhǔn)備、通“俱”全、都；詳細(xì)

　　44、胡：古代****通稱、為什么

　　45、徒：光，空、白白地、只是

　　46、方：剛好、正好；才、當(dāng)、、的時(shí)候、方圓、方正

　　47、善：好、好處、擅長(zhǎng)、善于

　　48、賈：商人、買(mǎi)賣、通“價(jià)”價(jià)值

　　49、直：與“豎”相對(duì)、只、僅僅，一直、通“值”價(jià)值

　　50、因：于是、就，憑借、順著、按照、因?yàn)�、通過(guò)

　　二、常見(jiàn)虛詞

　　而（六種連接關(guān)系）

　　1、而：連詞，表順承；（前后關(guān)系，相當(dāng)于“就”）

　　2、連詞，表并列；（相等關(guān)系，相當(dāng)于“和”）

　　3、連詞，表修飾；（主次關(guān)系，相當(dāng)于“地”）

　　4、連詞，表轉(zhuǎn)折；（轉(zhuǎn)折關(guān)系；相當(dāng)于“但是”“卻”

　　5、連詞，表因果；（因果關(guān)系；相當(dāng)于“因而”

　　6、連詞，表遞進(jìn)；（遞進(jìn)關(guān)系，相當(dāng)于“而且”）

　　之

　　1、的（后為名詞。例如：藐小之物）

　　2、代詞（前為動(dòng)詞。例如：昂首觀之）

　　3、用在句中，取消句子**性.（前為名詞、代詞；后為動(dòng)詞或形容詞。例如：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染）

　　4、到（后為地名。例如：送孟浩然之廣陵）

　　5、音節(jié)助詞。（句末，尤其在時(shí)間詞的后面。例如：久之，目似瞑）

　　于

　　1、在；2、到；4、疑問(wèn)代詞；3、比；4、從；5、比；6、被。

文言文虛詞“乃”的用法（擴(kuò)展4）

——**高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常用文言文虛詞講義 (菁選2篇)

**高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常用文言文虛詞講義1

　　一、合音詞

　　1、“之于”的合音(即取“之”的聲母、“于”的韻母和聲調(diào)拼合而成�！坝凇惫乓敉�“乎”)�！爸�”為指示代詞，“于”為介詞，所以此時(shí)“諸”只出現(xiàn)在句中：“之”是前面出現(xiàn)的動(dòng)詞的賓語(yǔ)，指代上文提到的人、事、物：“于”則與后面的詞或短語(yǔ)組成介賓結(jié)構(gòu)，介紹前面的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)涉到對(duì)象、處所、地點(diǎn)、內(nèi)容等。例如：

　　(1)用與舍屬諸人。(《答李翊書(shū)》)

　　(2)用則施諸人，舍則傳諸其徒，垂諸文而為后世法。(《答李翊書(shū)》)

　　(3)更譬諸操舟……(《論毅力》)

　　(4)公伐諸鄢。(《鄭伯克段于鄢》)

　　2、“之乎”的合音�！爸�”為指示代詞，“乎”為語(yǔ)氣詞，此時(shí)“諸”只出現(xiàn)在句末：“之”是前面出現(xiàn)的動(dòng)詞的賓語(yǔ)，“乎”用來(lái)結(jié)束句子。例如：

　　(1)有美玉于斯，韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?(《論語(yǔ)子罕》)

　　(2)文王之囿方七十里，有諸?(《孟子梁惠王下》)

　　二、約數(shù)詞

　　此時(shí)“諸”作定語(yǔ)，表示某一范圍的全體，或全體中的.每一個(gè)體，可譯為“各位”、“眾”等。例如：驅(qū)而之薛，使吏召諸民當(dāng)償者，悉來(lái)合卷。(《馮諼客孟嘗君》)

　　而諸部校尉以下，才能不及中人，然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人。(《李將軍列傳》)

**高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常用文言文虛詞講義2

　　一、意義比較具體，表示動(dòng)作行為的依據(jù)、憑借、工具、方法等，可譯為“用來(lái)……的……”、“憑它來(lái)……的”等。如：

　　1、所以飾后宮、充下陳、娛心意、說(shuō)耳目者，必出于秦然后可……(《諫逐客書(shū)》)

　　2、此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。(《諫逐客書(shū)》)

　　3、亟稱其人，所以勸之，非敢褒其可褒而貶其可貶也。(《答李翊書(shū)》)

　　4、今君實(shí)所以見(jiàn)教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。(《答司馬諫議書(shū)》)

　　5、吾歸破賊，必滅賀蘭，此知所以志也。(《張中丞傳后敘》)

　　二、意義比較抽象，用以引出某種結(jié)果的原因，可譯為“導(dǎo)致……的原因”、“這就是……的原因”。如：

　　1、此五帝三王之所以無(wú)敵也。(《諫逐客書(shū)》)

　　2、原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。(《五代史伶官傳序》)

　　3、禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。(《李將軍列傳》)

　　三、指代緣由、原因的名詞性結(jié)構(gòu)，做動(dòng)詞賓語(yǔ)。如：

　　1、故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。(《答司馬諫議書(shū)》)

　　四、約數(shù)詞

　　此時(shí)接續(xù)在數(shù)量詞后，表示大約的數(shù)量范疇�？勺g為“左右”、“前后”等。例如：

　　未到匈奴陣二里所，止。(《李將軍列傳》)

文言文虛詞“乃”的用法（擴(kuò)展5）

——狐假虎威文言文的翻譯

狐假虎威文言文的翻譯1

　　《狐假虎威》文言文原文：

　　虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎�！被⒁詾槿还仕炫c之行。獸見(jiàn)之皆走�；⒉恢�獸畏己而走也，以為畏狐也。

　　《狐假虎威》翻譯

　　老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到(一只)狐貍。狐貍說(shuō)：“您不敢吃我!天帝派遣我來(lái)做各種野獸的首領(lǐng)，此刻你吃掉我，是違背天帝的命令。你認(rèn)為我的(話)不誠(chéng)實(shí)，我在你前面行走，你跟隨在我后面，觀看各種野獸看見(jiàn)我有敢不逃跑的嗎?”老虎認(rèn)為(狐貍的話)是有道理的，所以就和它(一齊)走。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。老虎不明白野獸是害怕自我而逃跑的，認(rèn)為(它們)是害怕狐貍。

　　《狐假虎威》的故事講完了，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)幫忙呢?期望對(duì)您的學(xué)習(xí)和做人道理能夠有所啟發(fā)哦~多愁善感的句子

文言文虛詞“乃”的用法（擴(kuò)展6）

——猴弈的文言文翻譯

猴弈的文言文翻譯1

　　猴弈

　　【原文】

　　西番有二仙，弈于山中樹(shù)下，一老猴于樹(shù)上日窺其運(yùn)子之法，因得其巧。國(guó)人聞而往觀，仙者遁去，猴即與人弈，遍國(guó)中莫能勝。國(guó)人奇之，獻(xiàn)于朝。上詔征能弈者與之較，皆不敵�；蜓詶罹干妻摹�—時(shí)楊靖以事系于獄，詔釋出之。靖請(qǐng)以盤(pán)貯桃，置于猴前，猴心牽于桃，無(wú)心弈，遂敗。

　　【譯文】

　　在西面的一個(gè)番國(guó)里有兩位神仙，在山中的樹(shù)蔭下下棋，一只老猴子每天都在樹(shù)上偷看他們運(yùn)用棋子的技法，于是就學(xué)到了他們的（運(yùn)用棋子）技巧。人們聽(tīng)到這件事都前往觀看，（等他們到時(shí)）神仙已經(jīng)飄隱離開(kāi)了，老猴和人下棋，全國(guó)上下沒(méi)有人能贏（它）。人們感覺(jué)得這件事很奇怪，便把（這件事）向朝廷上告。**召集善于下棋的人和它較量，全部不是（老猴）的對(duì)手。有人說(shuō)有個(gè)叫楊靖的人擅長(zhǎng)下棋——當(dāng)時(shí)楊靖因?yàn)榉阜ū魂P(guān)在**中，（**）下令**他。楊靖請(qǐng)求用盤(pán)子來(lái)裝滿桃子，放在老猴的面前，老猴的心思被桃子牽絆，沒(méi)有心思下棋，于是便被（楊靖）打敗。

　　【賞析】

　　進(jìn)一步想也許猴子在明白自己真正想要什么之后，也許可以把下棋的心思和對(duì)桃子的'心思分**，下棋時(shí)候忘掉桃子，也許可以兩者兼得了

　　可是猴子能夠避免在下棋時(shí)對(duì)桃子的欲望的干擾嗎？也許可以吧，猴子只要明白：桃子，是鉆研棋藝的副產(chǎn)品，因?yàn)槟阌邢缕宓奶熨x和興趣，才會(huì)給你贏得其它方面的需要

　　如果猴子對(duì)下棋有著極大的熱情，能夠拋開(kāi)桃子的一切**，那它也就得道成仙了，這幾乎是不可能的，畢竟，猴子天生是愛(ài)吃桃子的……

　　由此看來(lái)真興趣是很重要的……

　　但是什么又是真興趣呢?也許興趣的根源也是來(lái)自于形形**的桃子/欲望的**吧……