傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料1

　　像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們**民族的漢字!漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧!街頭的廣告牌上，眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛*的漢字!如果沒有漢字，這一切又從何談起?從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個(gè)個(gè)精彩的故事;在一本本科普知識(shí)上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀，對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，開擴(kuò)我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡**寫作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇佳作，我愛你漢字!漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著**民族的心血，漢字是****、是龍的傳人凝聚的核心!每當(dāng)看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子，“**漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特。片段在我腦海里久久回蕩。

　　二、漢字的文化傳承和作用

　　*文化包括**民族文化和各民族文化。**民族文化是*文化的主體,包括中原文化、齊魯文化、荊楚文化、巴蜀文化、吳越文化、嶺南文化、閩臺(tái)文化等各地域文化。這些用漢字記載下來的**民族文化,雖往事越千年,四方言殊,但人們都能看懂。例如唐代李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩雖離我們一千多年了,但還能看明白,如果請(qǐng)李白用當(dāng)時(shí)的唐音給我們讀,有的可能就聽不明白了。因?yàn)檎Z音在演變,一些字那時(shí)的讀音和現(xiàn)在不一樣了,如“低頭思故鄉(xiāng)”的“鄉(xiāng)”,唐朝的時(shí)候不讀“xiāng”,而讀“hiɑng”(*聲)。又如“老虎”的“虎”,周、秦時(shí)讀“ho”,漢、魏以后讀“hɑ”(上聲),到了晚唐、五代才讀為“hu”(上聲)。文化是靠書籍來傳承的,口頭傳承容易跑偏,久而久之就會(huì)變成傳說或神話,因此,文字在文化傳承中非常重要。表音文字(拼音文字)以音表意,音一演變、變化,字義也就隨之變化,于是就不知道兩三千年前讀“ho”的字與今天讀“hǔ”的字是同一個(gè)字,傳承文化的功能就受到很大的限制。如有其他的因素再起阻隔作用,輝煌燦爛的文明古國也就灰飛煙滅了。漢字是表意或意音文字,主要是以形表意,語音的變化對(duì)它影響不大,例如“虎”字,我們雖然不知道它歷代的一些讀音,但仍然知道它的意義。顯然,漢字傳承文化的功能較好,我們今天能讀懂古書,當(dāng)感恩漢字,感謝我們智慧的祖先!

　　三、學(xué)習(xí)漢字的重要性

　　我認(rèn)為不管科技發(fā)展到什么地步，我們**民族的寶貴文化財(cái)富不能舍棄。因?yàn)?的漢字演變史，就是****的進(jìn)步史，它承載著**五千年的文明。漢字是*藝術(shù)的瑰寶，也是世界藝術(shù)寶庫里一顆璀璨的明珠，我們有理由繼承下來，更有理由讓我們的下一代把它發(fā)揚(yáng)光大。每一個(gè)漢字都具有深刻的內(nèi)涵，書寫漢字不僅僅是為了表達(dá)，更是一種藝術(shù)創(chuàng)造和藝術(shù)享受。借助漢字，可以了解*的歷史;書寫漢字，可以使我們的孩子接受**傳統(tǒng)文化的熏陶，提高他們的文化素養(yǎng)。漢字是**民族寶貴的文化遺產(chǎn)，是**民族的根，是華夏文化的根。它是一種古老而又常新的文字，自倉頡造字以來，有著幾千年的演變歷史，有形象各異的字體，有各種各樣的釋義……可是說，每一個(gè)筆畫都有它的來歷，每一個(gè)漢字都有它的出處。

　　漢字有著鮮明的文化性、藝術(shù)性、技術(shù)性、獨(dú)特性。所以，我認(rèn)為仍需要把字寫規(guī)范、端正、美觀。而電腦打字只是手寫漢字的輔助**，它不可以也不能代替寫字。對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行寫字教學(xué)，益處表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、孩子是*的未來，作為炎黃子孫，他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)*的傳統(tǒng)文化——漢字。因此，*人寫好*字，是繼承和發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)盡之歷史責(zé)任，同時(shí)也有助于陶冶情操、提高修養(yǎng)和發(fā)展形象思維能力。這對(duì)于任何人都有幫助。

　　2、蘇霍姆林斯基說：“閱讀和書寫是學(xué)生的兩種最必要的學(xué)習(xí)工具，同時(shí)也是通往周圍世界的兩個(gè)窗口。學(xué)生如果沒有流利地、快速地、半自動(dòng)化地書寫的技能，他就像半盲目的人一樣。”同時(shí)漢字又是促進(jìn)人們思想信息交流的一種重要工具。漢字書寫準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神。

　　3、學(xué)習(xí)好漢字有助于語文學(xué)習(xí)。這也是寫字教學(xué)最重要的方面。漢字教學(xué)包括拼音、筆畫、偏旁部首、字義幾個(gè)方面。學(xué)生掌握了漢字，就等于掌握了學(xué)習(xí)語文的入門技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語文打好了基礎(chǔ)。漢字教學(xué)有助于學(xué)生理解漢字的意思，鍛煉學(xué)生的思維能力;同時(shí)，對(duì)學(xué)生理解詞義或句義、文章的意思也有所幫助。

　　4、寫字既是一種實(shí)用的技術(shù)，又是一種人文素養(yǎng)。生活中，有很多時(shí)候離不開“手寫”的，比如寫個(gè)欠條、收條、簽名,還有很多應(yīng)聘單位需要學(xué)生手寫的簡歷。我們經(jīng)常聽到一句話“見字如見人”，寫一手工整規(guī)范的漢字是我們社會(huì)能力的需要，同時(shí)寫一手工整規(guī)范的漢字，也標(biāo)志著*人的一種涵養(yǎng)。我身為教師，有這樣的體會(huì)：每天面對(duì)學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)翻開字跡雋秀的作業(yè)，必定心情舒暢，賞心悅目。一手好字能獲得好感贏得贊賞。寫出一手漂亮的漢字，既是一種文化，又是一種文明涵養(yǎng)。

　　5、書法是我國獨(dú)特的藝術(shù)，歷史悠久，是**民族的驕傲。寫字是腦思、眼察、足安、臂開、身正、手動(dòng)的一系列聯(lián)動(dòng)式的運(yùn)動(dòng)過程。學(xué)生在練字的過程中，會(huì)有意無意地形成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會(huì)培養(yǎng)學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，在學(xué)習(xí)生活上都會(huì)有潛移默化的影響�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒”，學(xué)生循序漸進(jìn)地按規(guī)范進(jìn)行寫字訓(xùn)練，可以有效地鍛煉學(xué)生的毅力，讓學(xué)生形成踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。練字的過程就是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提**化修養(yǎng)的過程。這也是電腦打字無可替代的。

　　總之，手寫漢字有著電腦無可替代的作用，所以，我們應(yīng)該重視漢字寫字教學(xué)。寫字是小學(xué)，特別是低年級(jí)十分重要的教學(xué)任務(wù)。 我想，語文教師首先要從思想上重視;其次要以身作則，練就一手規(guī)范、美觀的粉筆字，如果不能寫得漂亮，也要盡量寫工整;再次是要加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)，包括寫字、執(zhí)筆、坐姿，良好的寫字習(xí)慣。對(duì)剛?cè)雽W(xué)初學(xué)寫字的學(xué)生，寫字指導(dǎo)一定要到位，一筆一畫的起筆、止筆，占格，筆順，字的間架結(jié)構(gòu)，高矮胖瘦，都要交代清楚，要邊講邊在田字格中示范，隨后讓學(xué)生先描后臨，發(fā)現(xiàn)問題再做指導(dǎo)。力求使學(xué)生不僅把字寫對(duì)，而且寫端正、整潔，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行寫字訓(xùn)練。

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料2

　　漢字，算是現(xiàn)代文字中的**級(jí)“人物”了，它大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)歷了無數(shù)的演變——從殷商之時(shí)的甲骨文，到周朝的金文，再從秦朝的小篆，又到隸書、楷書、草書、行書，，最后成為如今這奇妙、有趣、充滿藝術(shù)感的小精靈——漢字。

　　漢字已經(jīng)不僅是*的通用文字，世界上也有許多喜歡和使用漢字的'人。可是現(xiàn)在，有人學(xué)起了“倉頡”，開始“造字”——寫錯(cuò)別字的人越來越多了。街頭錯(cuò)別字隨處可見，比如，把炒飯寫成“抄”飯，零售寫成“另”售，嚴(yán)厲打擊寫成嚴(yán)“歷”打擊，令人看著就不由地笑掉大牙，還有的商人為了吸引顧客，亂改成語做自己的招牌，如:窗簾店廣告——好運(yùn)“簾簾”(連連)、寶石店廣告——一“石”（時(shí)）來運(yùn)轉(zhuǎn)、煙酒店廣告___一“煙”(言)“酒”(九)鼎，這樣的廣告會(huì)影響我們，讓我們不由自主地寫錯(cuò)別字。

　　錯(cuò)別字的危害是很大的，它可能會(huì)使傳承多個(gè)世紀(jì)的**文化藝術(shù)消亡，在此，我向大家推薦幾個(gè)避免寫錯(cuò)別字的妙法:

　　加強(qiáng)記憶——學(xué)習(xí)漢字時(shí)，要將字音、字義、筆畫記得清清楚楚，才新學(xué)的字，要多讀、多寫幾遍。

　　增強(qiáng)理解——理解字義與使用環(huán)境，不要用錯(cuò)字。

　　經(jīng)常使用——多手寫漢字，盡量不用電子產(chǎn)品打字。

　　使用字典——不會(huì)寫的字不要去盲目地猜測(cè)，應(yīng)多查字典，明確字義。

　　多做摘抄——準(zhǔn)備一個(gè)小本子，一旦寫錯(cuò)字就記上去，以防再次錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們，漢字是多么可愛、生動(dòng)、形象��！愛漢字吧！少寫錯(cuò)別字吧！讓我們****中這獨(dú)特的藝術(shù)傳承下去。

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇擴(kuò)展閱讀

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展1）

——手抄報(bào)的漢字資料

手抄報(bào)的漢字資料1

　　一、字謎

　　發(fā)了狂地暴走 (打一字) —— 謎底: 逛

　　虧蓋八頂少一橫(打一字) —— 謎底: 兮

　　女排出手便告捷(打一字) —— 謎底: 婕

　　手足相連反**(打一字) —— 謎底: 捉

　　一十二點(diǎn)(打一字) —— 謎底: *

　　一兒十分小(打一字) —— 謎底: 觥

　　**和兩個(gè)兒子嬉戲(打一字) —— 謎底: 玩

　　是非不分休多口(打一字) —— 謎底: 堡

　　二、諧音歇后語

　　麻黃湯發(fā)汗 —— 茅塞頓開

　　圖書館的耗子 —— 蝕本

　　老虎打擺子 —— 窩里戰(zhàn)

　　庵廟里的尼姑 —— 沒福

　　老鼠咬旗桿 —— 吃不到

　　腦袋頂上推小車 —— 走投無路

　　王八蓋上插蠟扦 —— 鬼火直冒

　　豆腐渣貼門神 —— 不沾

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展2）

——文化手抄報(bào)內(nèi)容

文化手抄報(bào)內(nèi)容1

　　開封，它是黃河邊上一顆璀璨的明珠。

　　開封一個(gè)并不是特別繁華的都市，可它卻擁有深厚的文化底蘊(yùn)，迄今已有2700多年的歷史，歷史遺存眾多，是一座中外文明的歷史古城;開封境內(nèi)河流密布，黃河穿境而過，市區(qū)湖光水色，猶如顆顆明珠，是著名的北方水城;悠久的.歷史留給開封眾多的文物古跡，人文景觀，加之**來對(duì)旅游資源的有序開發(fā)，使開封成為名副其實(shí)的優(yōu)秀旅游城;開封飲食文化源遠(yuǎn)流長，風(fēng)味小吃文明遐邇，是中原著名的美食城。每年秋天大街小巷菊花盛開，開封是一座令中外游人向往的美麗菊城.

　　美麗的開封有壯觀的龍亭，有莊嚴(yán)的相國寺，有美麗的汴京公園，有最令開封人自豪的是高大雄偉鐵塔。

　　鐵塔坐落在城內(nèi)東北角，是一座大型琉璃磚塔，遠(yuǎn)望似鐵鑄，故稱“鐵塔”。它建于北宋時(shí)期，距今已有九百多年歷史。

　　鐵塔以卓絕建筑藝術(shù)聞名中外，八角十三層，層層開窗。塔身挺拔，裝飾華麗，飛檐凌空，懸鈴叮當(dāng)。鐵塔通體遍砌彩色琉璃磚，上雕精美的圖案，有佛像、飛天、降龍、麒麟、花卉等，一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美，活潑生動(dòng)。鐵塔高55.88米，是我國最高的琉璃塔。塔內(nèi)有登道，人們?cè)谒�里行�?dòng)，猶如在田螺殼里一樣十分有趣。登到塔頂，極目遠(yuǎn)望，可見大地似茵，黃河如帶。游人飄然如在天外。

　　鐵塔，一部精美絕倫的杰作!

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展3）

——語言漢字手抄報(bào)內(nèi)容

語言漢字手抄報(bào)內(nèi)容1

　　和尚到了姑子庵 —— 不妙

　　犯人打枷 —— 自作自受

　　霜后的蘿卜 —— 動(dòng)了心

　　口含鹽巴拉家常 —— 閑話多

　　壁上的春牛 —— 離不得;跟

　　下雨不撐傘 —— 淋著啦

　　裁縫打架 —— 真干

　　放羊娃蓋樓房 —— 發(fā)了洋財(cái)

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展4）

——冰雪手抄報(bào)資料內(nèi)容3篇

冰雪手抄報(bào)資料內(nèi)容1

　　在我的家鄉(xiāng)，有著與眾不同的地方，也是讓南方的小朋友十分羨慕的——那就是家鄉(xiāng)的冰雪。

　　家鄉(xiāng)的冰雪讓我十分眷戀。每當(dāng)我走在雪地里，我就回想起在***邊玩兒的趣事。

　　那是我八歲時(shí)的冬季，媽媽帶我到***江面玩兒滑輪胎，這個(gè)游戲就是坐在輪胎里從高坡滑到冰面上。

　　那次我遇到了幾個(gè)小伙伴，我們流星般地滑了下去。可是由于速度太快，輪胎**不住了，“唰”的一下滑到了滑道外面，大家都摔了個(gè)仰面朝天。之后，我們又想出了一個(gè)新奇玩法：幾個(gè)小伙伴手拉在一起，用輪胎組成一個(gè)圖形，然后大家一起滑下去。這個(gè)玩法剛一開始就出現(xiàn)了問題，沒等滑到底，幾個(gè)小伙伴就亂成一團(tuán)了，根本拼不成圖形。最后，我們用繩子你拉著我，我拉著你，一同滑到了坡底。大家高興得大喊：“哇，太棒了！”

　　在這冬天的雪地里，我們找到了快樂，找到了童趣，以致讓我深深地眷戀著冬天的冰雪。

　　我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的冰雪！

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展5）

——國慶英語手抄報(bào)資料內(nèi)容3篇

國慶英語手抄報(bào)資料內(nèi)容1

　　In the autu of october, in the joy of the harvest season, in thistwenty-first century tenth fall, once again we ushered in a grand festival --62anniversary of the founding of the national day celebration, china, china godchau as cheerful as a lark.

　　Looking back 62years, froscratch, froweak to strong, the growth of therepublic as the new saplings, although suffer the baptisof wind and rain, isstill standing; even after suffering, but see re brilliant.

　　In the past 62years, china produced the change we turn the world upsidedown with advanced agriculture, developed industry, we have the worldscutting-edge science and technology, in the world of sport can enjoy chineseathletes won the gold and silver bright and brave, the "sick n of east asia"stig has gone for ever, replace sb. is" the world sports power " of thena.

　　Mother, we have de great achievents and proud, for in your ar andproud, we love you that square kiloters wide, love you the nextthousand years of long, love you love you the wonders of the world the greatwall, the roof of the world, pearl lang, love you running infortion of theyellow river of the yangtse river, love you through civilization "silk road",love you towering erect high untains, love you beautiful beautiful landscape.china is our ho, we love china!

　　Today, stand under the flag, as the blood red color, passion of our blood,the gnificent singing andirritate our passion. since we can not use languageto express your love, that will allow us to use action to show it, we will usewisdohands to depict the country in twenty-first century of the grandblueprint for the therland torrow, to create brilliant!

國慶英語手抄報(bào)資料內(nèi)容2

　　1、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源.

　　1, we love our nation, this is the source of our confidence. — — zhou

　　2、我們波蘭人,當(dāng)國家遭到**的時(shí)候,是無權(quán)離開自己祖國的. —— 居里夫人

　　2、We headed by slavery, when it is not entitled to leave his motherland. — — madame curie

　　3我榮幸地從**民族一員的資格,而成為世界公民.我是*人民的兒子.我深情地愛著我的祖國和人民.

　　3,I have the honour to from a member of the chinese nation, and become a world citizen. this is the chinese peoples son. i passionately in love with my country and people. — — * *

　　4、熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情.一個(gè)真正熱愛祖國的人,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的`人.——蘇霍姆林斯基

　　Love the motherland, it is a pure, the most acute, the noblest, the strongest and most gentle and loving, the most attentive and hard feelings. a real love his country at all is a real people. — — B·A·Cyxomjnhcknn

　　5、科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻有國界. —— 巴甫洛夫

　　5、Science has no national boundary, but the scientist has national boundary. - Bar just Luo man

　　6、熱愛自己的祖國是理所當(dāng)然的事. —— 海涅

　　6、Science has no national boundary, but the scientist has national boundary. - Bar just Luo man

　　7、祖國更重于生命,是我們的母親,我們的土地. —— 聶魯達(dá)

　　7、The more to life, is our mother, and our land. — — neruda

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展6）

——成長的手抄報(bào)內(nèi)容資料

成長的手抄報(bào)內(nèi)容資料1

　　一個(gè)大雪天的夜晚,愛迪生的母親突然生病了,爸爸急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你母親得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開錯(cuò)刀。

　　愛迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的母親�！睈鄣仙�拉著母親的手說：“母親我要制造一個(gè)晚上的太陽�！�

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展7）

——新春手抄報(bào)內(nèi)容資料

新春手抄報(bào)內(nèi)容資料1

　　1. 福星高照全家福省 春光耀輝滿堂春 橫：春意盎然

　　2. 事事如意大吉祥 家家順心永安康 橫：四季興隆

　　3. 春色明媚山河披錦繡 華夏騰飛祖國萬年輕橫：山河壯麗

　　4. 迎新春江山錦繡 辭舊歲事泰輝煌 橫：春意盎然

　　5. 舊歲又添幾個(gè)喜 新年更上一層樓 橫：辭舊迎新

　　6. 東風(fēng)化雨山山翠 **歸心處處春 橫：春風(fēng)化雨

　　7. 一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫：喜迎新春

　　8. 春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫：歡度春節(jié)

　　9. 百世歲月當(dāng)代好 千古江山今朝新 橫：萬象更新

　　10. 喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫：喜迎新春

　　11. ****吉星到 萬事如意福臨門 橫：財(cái)源廣進(jìn)

　　12. 一年四季行好運(yùn) 八方財(cái)寶進(jìn)家門 橫：家和萬事興

　　13. 綠竹別其三分景 紅梅正報(bào)萬家春 橫：春回大地

　　14. 紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春 橫：歡度春節(jié)

　　15. 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán) 橫：鳥語花香

　　16. 春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋 橫：五福四海

　　17. 百年天地回元?dú)?一統(tǒng)山河際太* 橫：國泰民安

　　18. 春雨絲絲潤萬物 紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山 橫：春意盎然

　　19. 一干二凈除舊習(xí) 五講四美樹新風(fēng) 橫：辭舊迎春

　　20. 五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫：萬象更新

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展8）

——春節(jié)的手抄報(bào)資料內(nèi)容

春節(jié)的手抄報(bào)資料內(nèi)容1

　　過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做的事情太多了，而且“規(guī)矩”太多了!有些習(xí)俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯(lián)的媽媽。我看見媽媽將“�！弊值怪�貼，我固然知道為什么要倒著貼，將‘�！�字倒著貼是一種習(xí)俗，‘�！�倒貼說明‘�！�倒(到)了!但我仍然問道：“過年有什么習(xí)俗和規(guī)矩啊?”媽媽停下手中的活，耐心地給我談起來。

　　原來，以前過年還有一種放鞭炮的習(xí)俗，來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”，這才得以*靜，此后這個(gè)方法就流傳**。但是現(xiàn)在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)了。

　　除夕這一天對(duì)我國來說是極為重要的。這天晚上，我們?nèi)�家�?zhǔn)備除舊迎新，吃團(tuán)年飯。

　　吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋，一是魚�；疱仧釟怛v騰，說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

　　今天我的收獲太大了，知道了很多過年習(xí)俗的知識(shí)，不過我覺得有點(diǎn)迷信，但這又仿佛是一種樂趣，只要快樂就好，何必迷信不迷信?更何況這是傳統(tǒng)的習(xí)俗，寧可信其有不可信其無啊!

傳承漢字文化手抄報(bào)內(nèi)容資料3篇（擴(kuò)展9）

——科技的手抄報(bào)資料內(nèi)容

科技的手抄報(bào)資料內(nèi)容1

　　本杰明·富蘭克林是在偶然的機(jī)會(huì)想到發(fā)明避雷針的：

　　富蘭克林最著名的發(fā)現(xiàn)是**了天電和地電，破除了人們對(duì)雷電的迷信。在用萊頓瓶進(jìn)行放電實(shí)驗(yàn)的過程中，富蘭克林面對(duì)著電火花的閃光和劈啪聲，總是禁不住與天空的雷電聯(lián)想 起來，他意識(shí)到萊頓瓶的電火花可能就是一種小型的雷電。為了驗(yàn)證這個(gè)想法，必須將天空中的雷電引到地面上來。

　　1752年7月的一個(gè)雷雨天，富蘭克林用綢子做了一個(gè)大風(fēng)箏， 風(fēng)箏頂上安上一根尖細(xì)的鐵絲，又用絲線將鐵絲聯(lián)起來通向地面，絲線的末端拴一把銅鑰匙，鑰匙又插到一個(gè)萊頓瓶中。富蘭克林將風(fēng)箏放上天空，一陣?yán)纂姶蛳聛�，只見絲線上的毛 毛頭全都豎立起來，用手靠近銅鑰匙，即發(fā)出電火花。天電終于被捉下來了。富蘭克林發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存了天電的萊頓瓶可以產(chǎn)生一切地電所能產(chǎn)生的現(xiàn)象，這就證明了天電與地電是一樣的` 。

　　在1747年，富蘭克林就從萊頓瓶實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了尖端更易放電的現(xiàn)象，等他發(fā)現(xiàn)了天電與地電的**性后，就馬上想到利用尖端放電原理將天空威力巨大的雷電引入地面，以避免 建筑物遭雷擊。

　　1760年，富蘭克林在費(fèi)城一座大樓上樹起了一根避雷針，效果十分顯著。 牛頓被蘋果砸死了，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。