猜猜他是誰三年級(jí)作文（精選54篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇1

　　在班里，我有一位非常好的同學(xué)，他的身材瘦小，有一個(gè)鵝蛋形的臉，皮膚就像雪一樣白，害羞的時(shí)候，臉上泛著紅潤，一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣，笑起來可以隱隱約約看到一個(gè)小酒窩，可愛極了！

　　我們?cè)谝黄鹜�，他高興時(shí)，會(huì)眉開眼笑；不高興時(shí)，他會(huì)愁眉苦臉，特別是他受到委屈時(shí)，就會(huì)暴跳如雷。

　　他每天上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常手忙腳亂，差不多是全班最后一個(gè)到的。

　　但是，他很樂于助人。有一次，一位同學(xué)忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆，借給了那位同學(xué)。

　　他的愛好是跑步和游泳，平時(shí)特別喜歡跳來跳去，還很努力學(xué)習(xí)，是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)之一。他說話的時(shí)候，聲音溫柔，語言清晰。在思考難題時(shí)，他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個(gè)小木偶一樣，你能猜得出他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇2

　　我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。

　　他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里，面對(duì)好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。

　　正因?yàn)樗�這么喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表揚(yáng)他呢！他還是一個(gè)樂于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個(gè)能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時(shí)候還負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇3

　　他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長，跑得比我快，是個(gè)很愛玩游戲的男孩。

　　他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒有找到，最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初�！�

　　雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。

　　說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇4

　　他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。

　　他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學(xué)們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演�！彼�一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

　　雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的，在二年級(jí)詩詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，被鄭媽媽大力的表揚(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。

　　同學(xué)們，聽我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時(shí)候嘴角兩邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，他總是理著一個(gè)平頭，圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛，上課的時(shí)候戴著一副眼鏡。他是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，中午休息的時(shí)候，別的同學(xué)都在玩耍，而他卻常常一個(gè)人拿著書在課室認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，他知識(shí)淵博，老師常�？渌�是一個(gè)小博士呢。你可別小瞧他，他個(gè)子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。

　　他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學(xué)校上課，是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思遥�還有一次我過生日的時(shí)候，他還買了生日禮物給我呢，使我感動(dòng)得唏哩嘩啦的。

　　在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的同學(xué)更是我的好朋友。

　　同學(xué)們，我們班原來有這么好的同學(xué)呀，真是太好了呀，我真希望能永遠(yuǎn)和他做好同學(xué)好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇6

　　他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。

　　他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個(gè)星期六日都會(huì)去學(xué)羽毛球。記得有一次他跟一個(gè)同學(xué)打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的水平都是很高的。

　　他還是一位中國象棋高手，他經(jīng)常去學(xué)象棋。有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)象棋比賽，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學(xué)。他們的競爭非常激烈，雙方實(shí)力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。

　　他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的時(shí)候他經(jīng)常舉手發(fā)言，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。除此之外，每次考試他都會(huì)拿很高分，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　他還很懂禮貌呢！見到誰都會(huì)開口打招呼，有一次我去他家里玩，一進(jìn)門他就跟我問好。

　　他，是我學(xué)習(xí)的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇7

　　他有一雙明亮的眼睛，有一張又胖又圓的大圓臉，還有一個(gè)又高又胖的身子，笑起來眼睛都瞇成了一條窄窄的縫。

　　他還很貪睡，只要回到家里，他就躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)的在那里睡覺，一直睡到天黑還在玩，有時(shí)候甚至玩的連晚飯都不吃。

　　他很愛挑食，平時(shí)他的媽媽給他做的面條加青菜，他都不吃，可是只要他的媽媽做紅燒肉，他就會(huì)把紅燒肉全拿到自己身邊，別人一塊也別想吃到。他在我們家也是一樣，他還是把紅燒肉全部拿走，一口也不給我留。所以后來每次媽媽做紅燒肉，我都要把大門緊緊鎖上，生怕他來跟我搶。就算這樣，也沒擋住他，只要我家做好吃的，他馬上就屁顛屁顛跑來了。

　　他還喜歡玩手機(jī)，從早到晚，他就一直玩一直玩，甚至還鉆進(jìn)被子里面偷偷的玩手機(jī)，連早飯、晚飯都讓別人喂。

　　我介紹了這么多，這一下大家都能猜到這個(gè)人是誰了吧？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇8

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一個(gè)紅紅的嘴巴和一個(gè)圓圓的肚子。

　　他非常愛好讀書。他家里有很多很多的書，床頭有書，客廳有書，飯桌上也有書。有一次吃飯，媽媽叫了他好幾遍，他都不說話，媽媽走進(jìn)了他的房間，發(fā)現(xiàn)他趴在桌子上看書，看的都入迷了。

　　他很貪吃，有一次媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜，切好后放在桌子上，然后媽媽忙去了，他看見了，就把桌子上的西瓜全部吃光了，他摸著圓滾滾的肚子說：“好撐啊”。

　　他也很愛幫助別人，有一次我忘帶橡皮了，他趕緊把自己的橡皮一分為二，分給了我一半。

　　你們知道他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇9

　　他是我們班上的大力士。

　　他長得又胖又強(qiáng)壯。他有一張大大的，肉嘟嘟的臉，粗粗的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子下長著一張愛笑的大嘴。他的手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球。整個(gè)人看上去滑稽可愛。

　　他不但身體強(qiáng)壯，還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。他以前仗著自己力氣大，不時(shí)欺負(fù)同學(xué)。經(jīng)過老師的教育，他現(xiàn)在再也不打人了，他用打人的力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌，課桌又大又重，好幾個(gè)同學(xué)都抬不動(dòng)。這時(shí)，他走過來說：“我來幫你們抬吧，我的力氣大，抬得動(dòng)。

　　這樣，我們就可以早點(diǎn)掃完地回家了�！钡鹊轿覀儝咄�，他又主動(dòng)把課桌搬回原位。他的力氣用對(duì)了地方。

　　他平常愛下棋，畫畫，吃飯從來不挑食。

　　同學(xué)們猜猜，他是誰呢？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇10

　　他高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，他每次出門都喜歡背一個(gè)黑色的旅行包，他每次見到我，都會(huì)從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的東西給我。他是我最親近的人，他大約30歲左右，雖然他不能天天陪著我，但是我還是很喜歡他！

　　他是一位雕刻師，也是一位設(shè)計(jì)師。他是我的長輩，更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條，喜歡看快手，喜歡和媽媽一起做飯，還喜歡和媽媽一起送我上學(xué)。他在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，這時(shí)候把我可害怕他，但是我知道我是對(duì)我好。在我生病的時(shí)候他會(huì)著急的送我去醫(yī)院。在我開心的時(shí)候，我第一個(gè)想要分享的就是他。

　　他是一個(gè)讓媽媽。弟弟。我都喜歡的人，你想知道他是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！他就是我的爸爸！你猜對(duì)了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇11

　　他，頭發(fā)又黑又硬，一根根的向上豎著，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話一樣，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。最有趣的就是，他一笑，就會(huì)露出兩顆長得歪歪的大門牙，像只可愛的松鼠。

　　他的性格可天天都會(huì)變的，他會(huì)用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì)趁你不注意的時(shí)候來偷襲你。有一次，我正在睡覺的時(shí)候，他“砰”的一聲坐在我的身上，然后用力一推，就把我給推在了地上。我還沒反應(yīng)過來，他就又用他那老虎般厲害的爪子來抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有時(shí)候又很可愛。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會(huì)說話了，他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說：“對(duì)不起”，最后我只能原諒他。

　　你們猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇12

　　他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時(shí)眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)最長的男老師。

　　他最大的特點(diǎn)是有一個(gè)圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子里面裝著一個(gè)大皮球，也可能藏了一個(gè)大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時(shí)候手舞足蹈的拿粉筆的時(shí)候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。

　　我們寫作業(yè)的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細(xì)心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時(shí)間講作文經(jīng)常犯的錯(cuò)，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。

　　你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇13

　　他有一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)烏黑的小眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。

　　他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時(shí)候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚(yáng)起，做好了朗讀的架勢(shì)。只聽他的聲音有時(shí)像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時(shí)像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時(shí)仿佛天籟之聲那樣高昂，有時(shí)又像千軍萬馬奔騰那樣堅(jiān)強(qiáng)有力。

　　聽著聽著，我們?nèi)�班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。

　　他不僅很會(huì)朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢！上數(shù)學(xué)課時(shí)，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書，我有一次發(fā)現(xiàn)，連四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)書他也看得懂！

　　你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇14

　　他有一團(tuán)卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個(gè)大西瓜！皮膚有點(diǎn)兒黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一個(gè)小寶寶。

　　上課時(shí)，他很愛跟同學(xué)們講木小馬的故事，總愛在黑板上寫來寫去，故事講得好笑，我是聽了還想再聽，百聽不厭。

　　有一次，我上課不認(rèn)真聽。當(dāng)時(shí)他在講木小馬。于是，我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，畫畫也不知道怎么畫，腦子里一片空白。放學(xué)回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來電話把木小馬的故事從頭到尾，一字不落地講了出來。我很快就明白了意思。經(jīng)過這次教訓(xùn)，他還對(duì)我說：“你可不要成為這個(gè)木小馬哦，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤�！痹谖已壑�，他就是個(gè)百問百答的百科全書。問什么答什么，好像沒有他不知道的事情。他的腦子就像一個(gè)超級(jí)字典。

　　我覺得他既幽默又善良。我很喜歡他。

　　現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇15

　　他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個(gè)噴嚏，他就笑個(gè)不停。

　　他經(jīng)常幫助人，我語文考試考不好，他就來安慰我，還說：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感動(dòng)，笑著說：“謝謝，不用了�！鳖D時(shí)，我覺得肚子里有一股強(qiáng)大的力量。

　　他愛打籃球。我每個(gè)中午都和他一起到操場上打籃球。他的球技很不錯(cuò)，能做許多高難度的動(dòng)作，我好羨慕他啊！真希望有一天我也能像他一樣厲害。

　　他也是我們班的寫作達(dá)人，因?yàn)槊看螌懽�，他都是第一個(gè)上交的，而且他的作文里包括5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)是沒有錯(cuò)別字，第二個(gè)是讀起來很通順，第三個(gè)是讓人讀起來能想到畫面，第四個(gè)是他的字很漂亮，第五個(gè)是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來當(dāng)范文給我們學(xué)習(xí)。

　　他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來我說的是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇16

　　他是我們班的一個(gè)男孩，他頭發(fā)烏黑，眉毛彎彎的，就像月亮一樣。一雙炯炯有神的眼睛，耳朵小小的，他很愛笑，一笑起來就露出兩顆大門牙。他個(gè)子矮有點(diǎn)胖，全身都很白。

　　他很喜歡看書，一來到他家，就會(huì)看到書柜里有很多很多的書。有一天，我來他家找他玩，他只知道看書，連飯都不吃。到了晚上，我們倆睡在床上時(shí)，只聽見他的肚子一直在咕咕叫個(gè)不停。

　　他是個(gè)樂于助人的人，有一天，我忘記帶筆了，但當(dāng)時(shí)老師要讓我們做筆記，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一支筆伸到了我的面前，我抬頭一看，他正拿著筆沖我笑呢！我也笑嘻嘻地接過了他手中的筆。

　　他也是一個(gè)有愛心的人，記得那天放學(xué)回家路上，我們看見一只可憐的流浪貓，他見那只小貓可憐巴巴的，就把自己身上的錢拿出來，給流浪貓買了一根火腿腸，小貓可喜歡了�？粗�小貓吃得狼吞虎咽的樣子，他也開心地笑了。

　　你們知道我寫的是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇17

　　他，矮矮的個(gè)兒，大大的腦袋，一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著兩道黑眼圈，瞪起人來可嚇人了。

　　別看他小小的，他的力氣可不小。記得有一次，他坐在屋頂上發(fā)呆，他的母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢，他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來他的母親叫來兩個(gè)護(hù)衛(wèi)陪他一起踢，只見他再次凌空一腳，兩個(gè)守衛(wèi)“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了，墻也瞬間倒了。

　　他還非常喜歡搗亂，嘴里經(jīng)常念叨著“我是小妖怪，逍遙又自在……”整個(gè)城里的百姓都非常害怕他，因?yàn)樗�老是喜歡捉弄他們。有一次，他變成一個(gè)小孩子的模樣，將一群要報(bào)復(fù)他的小孩子欺負(fù)得可慘呢！他首先告訴他們可以用什么機(jī)關(guān)，然后瞬間讓這群小孩自己跳進(jìn)了機(jī)關(guān)里，最后摔到泥地里動(dòng)也動(dòng)不了，最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。

　　說了這么多，你猜出他是誰了嗎？嘻嘻，你們喜歡這個(gè)力氣大又調(diào)皮的小搗蛋鬼嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇18

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)小將。他的嘴唇薄薄的，能說會(huì)道。

　　用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個(gè)同學(xué)沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。

　　他踢球也非常好，每次班級(jí)足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。因?yàn)樗�是學(xué)校球隊(duì)的，我們已經(jīng)在球隊(duì)三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點(diǎn)守不住。

　　他不光踢球好，學(xué)習(xí)也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會(huì)用自己的知識(shí)去幫助其他同學(xué)，有的同學(xué)有題不會(huì)，只要問他，他都會(huì)非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。

　　大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇19

　　他是一個(gè)陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個(gè)皮球；耳朵大大的，就像兩個(gè)美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時(shí)不時(shí)跑出話來，他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，精神極了。

　　他特別愛笑，哪怕一個(gè)小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的同學(xué)講一個(gè)笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周圍的同學(xué)都用詫異的眼光看著他，不知道為什么他的笑點(diǎn)這么低。

　　他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時(shí)，都會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會(huì)一個(gè)人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇20

　　他，一雙小眼睛，笑起來瞇成一條縫，不仔細(xì)看還以為他是睡著了呢！兩道淡淡的眉毛，若隱若現(xiàn)，看起來很有趣。

　　別看他年齡小，每當(dāng)看到別人吃東西，他總是一把搶過來，然后自顧自吃起來，我們只能眼巴巴地看著他吃，就算我們求他分一點(diǎn)，他也不會(huì)分享。

　　除了搶吃的，他還搶玩的。有一次爸爸正在玩手機(jī)，他一把搶過來，沒等爸爸反應(yīng)過來，他就是一頓亂按，10秒后，爸爸的那個(gè)舊手機(jī)也光榮“退休”了。

　　他可淘氣了！家里沒人的時(shí)候，他就會(huì)自己破門而出，也不怕自己走丟。做什么他都不管不顧，比如把水弄灑了，把書扯壞啦，弄的屋里一團(tuán)糟，他自己卻和沒事人一樣，我們都拿他沒辦法。

　　他的淘氣有時(shí)讓人生氣，有時(shí)也讓人開心。他很喜歡跳舞。每次音樂一放，他就會(huì)手舞足蹈起來，像個(gè)不協(xié)調(diào)的木偶人，逗得人們哈哈大笑，他自己也笑得流出了大鼻涕。

　　你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇21

　　我們班有一位同學(xué)，他是我的好朋友。

　　他是個(gè)高個(gè)子，頭發(fā)烏黑烏黑的，直得就像一根根鋼針。別看他嘴巴小，講一個(gè)小笑話，就能讓我們笑個(gè)不停。他大大的國字臉上，長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)像黑寶石似的眼珠子只要一轉(zhuǎn)，好點(diǎn)子就來了。

　　他酷愛讀書，無論是早上、中午還是傍晚，都能看見他認(rèn)真讀書的影子。有一次，我約他下課玩跳繩，他正拿著書死死不放，好久也沒合上書，我又著急又奇怪：“你怎么還沒出來？”他一拍腦門說：“哎呀，我竟然忘了要和你一起跳繩了�！�

　　他酷愛下國際象棋，也喜歡打乒乓球，特別是國際象棋，他可是在區(qū)里得過一等獎(jiǎng)呢！

　　他關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)。有一次我和他下五子棋，本來我就要?jiǎng)倮�了，我沒看見重要的一步棋，最后我輸給了他。他沒有驕傲，反而給我指導(dǎo)了那一步棋錯(cuò)在了哪里。

　　你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇22

　　有一個(gè)小孩，長著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個(gè)小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那總是說話的嘴巴，帥氣極了！最有特點(diǎn)的是那雙眼睛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)散發(fā)著智慧的光芒。

　　我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對(duì)方被罰籃的時(shí)候，我投完第二個(gè)籃的時(shí)候，對(duì)方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎？

　　我是爸媽的孩子，老師的學(xué)生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會(huì)帶我去學(xué)籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學(xué)習(xí)籃球，我是向老師學(xué)習(xí)籃球的。記得有一次，我們學(xué)校和其他學(xué)校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績贏得比賽，我非常高興。

　　我的理想是進(jìn)入國家的籃球隊(duì)，現(xiàn)在我該更加努力的學(xué)習(xí)籃球，為國爭光。你們剛才猜到了嗎？我就是那個(gè)要加入國家籃球隊(duì)的何奕霖。還要更加努力教練學(xué)習(xí)籃球的人。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇23

　　我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物……

　　我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準(zhǔn)，我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。

　　我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。

　　我的理想是當(dāng)畫家，有一次，一個(gè)老師畫成都的景物，還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢(mèng)想而奮斗。

　　我為什么叫胡雯杰呢？因?yàn)榻艽�表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個(gè)有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇24

　　我的好朋友是一個(gè)可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來就瞇成了兩條細(xì)縫。他有一個(gè)小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴(yán)肅的樣子，好像隨時(shí)都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個(gè)大蘋果，胳膊上的肉也十分結(jié)實(shí)，好像一揮手就能把我打趴下。

　　他是我們班級(jí)的體育健將，特別擅長跑步。在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他代表班級(jí)參加了4乘100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運(yùn)動(dòng)員，最終取得了年級(jí)第二的好成績！

　　他是一個(gè)工作態(tài)度非常認(rèn)真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表，每天都認(rèn)真地收取作業(yè)，中午又犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯(cuò)。日復(fù)一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。

　　你們猜到我的好朋友是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇25

　　他有一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。

　　他的個(gè)子特別高，比班級(jí)里的很多同學(xué)都要高上一個(gè)頭，雖然我們才上三年級(jí)，但他都已經(jīng)穿170的衣服了！

　　他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負(fù)責(zé)管理我們班的隊(duì)列，有時(shí)候隊(duì)站的歪歪扭扭，一點(diǎn)也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認(rèn)真地管隊(duì)。

　　他很聰明，學(xué)習(xí)也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點(diǎn)也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對(duì)此，我很不服氣，還總和他比學(xué)習(xí)，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負(fù)，但我們依然是好朋友。

　　有一首送別詩寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼�現(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了，我很想念他，真希望能再見到他啊！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇26

　　我有一個(gè)好朋友，他圓圓的臉，紅的時(shí)候像一個(gè)蘋果似得，還有一對(duì)想葡萄似得眼睛，臉上還有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那里想戰(zhàn)士一樣，直直的立在那里，非常帥。

　　他的眼睫毛不短也不長，頭發(fā)也是不短不長，不過他每節(jié)冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的綿綿的，我們問他熱不熱，他都說不熱，還冷呢。我們都納悶了，穿這么厚的衣服，我們穿了都非常熱，他怎么說冷呢？他走路非常想企鵝一樣，一晃一晃的'。

　　他在我的朋友之間，他是我最好的朋友了，我每次遇到困難都是他幫我解決難題，他也是我們班學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，他也是非常喜歡看書。他每次在我們同學(xué)之間開一些玩笑，使得我們玩游戲的心思也沒有了，都再聽他講笑話了，都笑的肚子都疼。

　　他的業(yè)余愛好是打籃球，不過我籃球技術(shù)也是不錯(cuò)了，每次我都教他一些技術(shù)。

　　他就是我最好的朋友，請(qǐng)你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇27

　　他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，生氣時(shí)會(huì)變得很大。鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。

　　他特別喜歡看書，每當(dāng)媽媽給他購買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因?yàn)榭磿�忘掉了時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的時(shí)間，他會(huì)“忙中偷閑”地閱讀一會(huì)兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。

　　他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

　　他有一個(gè)壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個(gè)“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙�剛丟了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。

　　猜猜他是誰？他，就是我。一個(gè)愛哭、愛看書、粗心的小男孩�，F(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇28

　　他是幽默風(fēng)趣的，他是調(diào)皮搗蛋的，他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風(fēng)采吧！

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的鳥兒迫不及待地往外沖�？墒撬麉s坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！���！”哈哈！他很風(fēng)趣吧！

　　下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調(diào)皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個(gè)同學(xué)不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調(diào)皮！

　　我是語文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心，我由衷地對(duì)他說了聲：“謝謝！”

　　他是那樣調(diào)皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇29

　　他長著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學(xué)，同時(shí)也是一名游泳健將。

　　我還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。6名運(yùn)動(dòng)員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對(duì)手很強(qiáng)悍，他卻還是領(lǐng)先一步，怎么說呢？那時(shí)他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地?fù)]擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命的沖向終點(diǎn)�！皼_��！”周圍響起了狂熱的呼喊。終點(diǎn)就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前沖，那條終點(diǎn)繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。

　　聰明的你一定猜出他是誰了吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇30

　　他，有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴，胳膊是細(xì)的，腿也是細(xì)的，還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā)，有兩層，上層是鍋蓋型的，大家叫他“鍋蓋頭”。

　　他精力特別旺盛。上課左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的凳子上；一下課，他便呼朋喚友，與同學(xué)們打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化學(xué)，沒有他不懂的。

　　但有一件事可以使他迅速安靜下來，那就是做數(shù)學(xué)題。一次，謝老師給大家出了一道超難題，大家都說不會(huì)，只有他坐在那里苦思冥想，他的好朋友泡泡哥來找他玩，他卻紋絲不動(dòng)，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要煩我做題！”——所以，認(rèn)真起來的他，可是很“酷”的哦！據(jù)說，他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢！

　　講到這兒，你應(yīng)該知道他是誰了吧？——他，就是可愛的彭爍！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇31

　　我有一個(gè)同學(xué)，皮膚白白的，笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩，理著小平頭。上課的時(shí)候，總是帶著一副眼鏡，看上去好有學(xué)問喲！

　　他是一名運(yùn)動(dòng)健將。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無論是長跑、短跑，還是跳高、跳遠(yuǎn)，他都能為班級(jí)爭得榮譽(yù)。每次一下課，他就像一匹脫了僵的野馬，沖出教室，在操場上練習(xí)跑步、跳高……同學(xué)們都稱他為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。

　　他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學(xué)忘帶鉛筆了，老師當(dāng)時(shí)讓我們寫作業(yè)，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會(huì)揍我的。就在這時(shí)，一只鉛筆突然出現(xiàn)在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后，不管該不該他值日，他都會(huì)留下來和值日生一起把教室打掃干凈。他說：“只有看到教室被打掃得干干凈凈，我才能安心回家�！�

　　聰明的你們，猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇32

　　我們班有這樣一位男同學(xué)，大家給他起了一個(gè)小“雅號(hào)”——調(diào)皮的小豹子。

　　他的個(gè)子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的，濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛像兩個(gè)葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會(huì)道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別，又黑又硬，直直的向腦袋四周伸展著，用手摸上去，定會(huì)給你扎疼。我覺得，他的頭發(fā)上如果有個(gè)眼的話，穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。

　　他還有個(gè)特點(diǎn)就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號(hào)”小豹子的由來。他調(diào)皮是因?yàn)樗�是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰要是惹他生氣，他幾腳就能把對(duì)方踢倒，為此他的家長沒少來學(xué)校。

　　不過他也是一個(gè)聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問題，老師說：“只要他肯動(dòng)腦筋比誰都聰明�！�

　　這就是我們班調(diào)皮又可愛的小豹子，你能猜出他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇33

　　他留著個(gè)齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。

　　他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動(dòng)。只聽體育老師一聲“自由活動(dòng)！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢(shì)，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當(dāng)空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時(shí)候，他仍然重復(fù)著扔球的動(dòng)作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時(shí)，一想到快要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，他應(yīng)該要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我忍了回去。

　　后來，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，不出所料，他得了第一名。

　　大家猜出來他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇34

　　他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對(duì)彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭發(fā)，給自己的=留了一個(gè)飛機(jī)頭，是個(gè)“時(shí)尚潮兒”。

　　他的性格十分開朗，為人熱情。每次遇見老師和同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。

　　他樂于助人，還是數(shù)學(xué)小霸主。每當(dāng)別人遇到困難，他都會(huì)來幫忙。同學(xué)吵架了，他會(huì)幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會(huì)立馬沖上去扶起他。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我心急如焚地?fù)现�頭，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說：“我這題不會(huì)，怎么也想不出來，快要作業(yè)了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細(xì)地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂為止。

　　他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃

　　說到這里，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇35

　　他是我的同學(xué)。他有一頭黑油油的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他奔跑的身影……

　　他為人熱心，關(guān)心班里的每一個(gè)人！在一次大課間的時(shí)候，我不小心被班上的一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關(guān)心地問我：“痛不痛？”然后，他又訓(xùn)斥了那個(gè)絆我的同學(xué)：“你也太調(diào)皮了，下次不要把腿伸出來那么長了，好嗎？”那個(gè)淘氣的同學(xué)立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對(duì)我說：“對(duì)不起�！蔽倚χ�說：“沒關(guān)系！”說完之后，我和那個(gè)同學(xué)就重歸于好了。

　　我還要告訴你一個(gè)秘密，我們倆住在一個(gè)小區(qū)。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的游戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇36

　　他，高高的個(gè)兒，小小的臉，淡淡的眉毛下長著一雙小小的眼睛，整天瞇著，好像從早到晚都沒有睡醒似的。

　　他愛運(yùn)動(dòng)，特別愛踢足球。有一次，在足球場上打比賽的時(shí)候，他和隊(duì)友配合得很默契。比賽快結(jié)束時(shí)，隊(duì)友快速把球傳給了他，只見他像一陣風(fēng)一樣，帶球過了半場�？吹綄�(duì)方有兩個(gè)人上來夾擊，他一個(gè)“踩單車”然后突然變向，甩開了他們。而對(duì)方球員已經(jīng)在前面做好了防守，這時(shí)，他看見隊(duì)友從左后方趕上來，故意帶球突破，吸引對(duì)方球員上來攔截，然后他把球輕輕一撥，正好送到了隊(duì)友的腳下，隊(duì)友調(diào)整了一下，球踢進(jìn)了球門！

　　他有點(diǎn)兒小聰明。課余時(shí)間，他參加了鋼琴學(xué)習(xí)班。每次練琴的時(shí)候他都東張西望，常常把老師布置的練習(xí)曲置之腦后，直到老師要檢查的一天晚上，他才匆匆忙忙地去練琴。嘿嘿，說來也怪了，只要他乖乖練琴，就能彈出動(dòng)聽的歌曲。

　　這個(gè)愛運(yùn)動(dòng)又有點(diǎn)小聰明的小男孩，你猜到他是誰了嗎？他就是……

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇37

　　他是我的好朋友，他性格開朗活潑，似乎什么困難在他眼里都不是什么問題。他長著一雙大大的眼睛，好像能看透一切。盡管他長得小小的，但看上去特別靈活。

　　他跳繩非�？�，簡直堪稱獵豹的速度。每次跳繩，只要一看到老師面帶鼓勵(lì)的微笑，他便瞬間像打了雞血一樣，那股勁兒無人能敵。他咬緊牙關(guān)，雙手好像機(jī)器一般，那速度快得讓我們都似乎感覺不到他的手腕在轉(zhuǎn)動(dòng)。我只覺得繩子被甩得呼呼響。每每此時(shí)，我們都會(huì)張大嘴大，驚訝不已。

　　不僅如此，他還是我們班足球隊(duì)的成員。每當(dāng)放學(xué)后，他都要跟著體育老師在操場上刻苦地練習(xí)踢足球，并且還多次代表我們班參加學(xué)校的足球比賽，為我們班足球隊(duì)立下了汗馬功勞。

　　這就是我的同學(xué)，就因?yàn)樗麩釔圩闱�，所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學(xué)是誰嗎？請(qǐng)大家開動(dòng)腦筋好好想一想吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇38

　　他是我的好朋友，臉圓圓的，像紅彤彤的蘋果。頭發(fā)短短的。眼睛又黑又亮，像在夜空中閃閃發(fā)光的星星。

　　他是陽光大男孩，每天都是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩惱。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總能開動(dòng)腦筋，積極去想辦法解決。

　　他長得很結(jié)實(shí)，胃口很好。每次學(xué)校中午吃飯，他都能吃光光。最近學(xué)校提倡“光盤行動(dòng)”，他都能完成，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是體育健將。上體育課的時(shí)候，總能看到他矯健的身姿。他擅長許多體育運(yùn)動(dòng)，游泳是他的看家本領(lǐng)。在游泳池里，他如魚得水，游完全程不費(fèi)吹灰之力。他樂于助人。吳俊豪要擦黑板，但是夠不到黑板擦。他看到了，說：“我來幫你�！彼�也很愛勞動(dòng)，大掃除的時(shí)候，他干得最賣力，又擦桌子，又用拖把拖地，把地拖得一塵不染。他的興趣愛好很廣泛，編程機(jī)器人就是其中之一。聽老師講課的時(shí)候，他一絲不茍，一個(gè)字都不想漏聽。做編程的時(shí)候也很認(rèn)真，程序一點(diǎn)錯(cuò)都沒有。

　　大家猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇39

　　看他是誰?他長著短短的烏黑的頭發(fā)，長長的睫毛，深深的眼窩中鑲著一對(duì)水汪汪的小眼睛，挺著高高的鼻子，你別看他的嘴巴很小，但是他說起話來吧啦吧啦的。

　　陽光明媚的一天，媽媽看到他在玩手機(jī)就很生氣的說：“小布丁，你下次要是再玩手機(jī)，我就打你的手�！弊屛也豢伤甲h的是，他霹靂巴拉回了媽媽十句說：“每次我寫作業(yè)的時(shí)候，你不也在玩手機(jī)啊�！眿寢尞�(dāng)時(shí)很生氣，眼神中充滿了怒火，我看到情形不對(duì)，及時(shí)安慰了媽媽，要不然他倆肯定瑤講理講到明天早上。

　　小布丁不但能說而且還特別小氣。記得有一次，我在家里不小心把他的鉛筆摔斷了，他就哭著走到媽媽面前，媽媽問他怎么啦?他說：“媽媽，姐姐把我的鉛筆摔斷了�！眿寢屨f:“姐姐只是不小心碰到的，她又不是故意的�！彼�說：“不是，就是她弄壞的，要姐姐賠�！弊詈笪屹r了一只鉛筆給了他他才沒有哭。

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎?

　　答對(duì)了，他就是我的弟弟，讓人又愛又恨的弟弟。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇40

　　他是一個(gè)胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！

　　他是一個(gè)愛哭的小男孩。作業(yè)來不及做，要哭；被老師批評(píng)，要哭；和同學(xué)吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結(jié)結(jié)巴巴，越生氣越結(jié)巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時(shí)看得我忍不住大笑起來。

　　他是一個(gè)愛勞動(dòng)的小男孩。在家里他總愛幫爸爸媽媽干活，平時(shí)拖地洗衣服，吃完飯會(huì)把碗端到廚房并洗干凈。在學(xué)校，他總愛幫老師同學(xué)做事，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子……因此他在班里還得了一個(gè)好聽的綽號(hào)—“勞動(dòng)王”。

　　他是一個(gè)興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風(fēng)琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……

　　同學(xué)們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚(yáng)。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇41

　　在我們班上有一個(gè)這樣的男生，長著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個(gè)高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。

　　他是一個(gè)智慧少年，從學(xué)習(xí)上來說，他比我好，我做為一個(gè)插班生。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他很聰明，就是上課回答問題聲音有點(diǎn)小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認(rèn)為老師會(huì)很喜歡這樣子的學(xué)生。下課的時(shí)候我們會(huì)一起玩各種游戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時(shí)候我們一起追逐游戲，上自習(xí)課的時(shí)候，他會(huì)用紙折一些小動(dòng)物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因?yàn)橐话此�，就能跳的很遠(yuǎn)，一下子能跳尺子那么長，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。

　　我們的友誼就這么建立起來了，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇42

　　胖乎乎的他，個(gè)子并不高，像極了一只可愛的大熊貓。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個(gè)葡萄，明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的月亮，還掛著兩個(gè)小酒窩，暖暖的，甜甜的。

　　他最大的愛好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場上，看見一位腳穿黑色運(yùn)動(dòng)鞋，身穿一件藍(lán)色足球衣的帥小伙，奔跑在足球場上。只見他一腳抽射，足球旋轉(zhuǎn)著飛向球門，球進(jìn)了。

　　他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳出了一陣笑聲，原來音樂老師問大家：“這個(gè)長得像眼睛的符號(hào)叫什么名字？”他便回答：“眼睛符號(hào)！”笑得我差點(diǎn)兒笑翻到地上了。

　　這就是愛踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰嗎？他就是——魏筠暉。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇43

　　他從幼兒園開始就是我的同學(xué)，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個(gè)足球，頭發(fā)是豎起來的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。

　　他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調(diào)到最后一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個(gè)非常熱心腸的人。有同學(xué)摔倒了，他會(huì)立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時(shí)不小心崴了，他就搶著扶我。

　　他經(jīng)常和我們一起玩斗雞。我們技術(shù)比他高，他經(jīng)常被我們斗倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習(xí)，現(xiàn)在他已經(jīng)可以斗過好幾個(gè)男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會(huì)夸他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級(jí)第一名的好成績。

　　哈哈，說了這么多，你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇44

　　我有一個(gè)好朋友。

　　他有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)柳葉眉，一個(gè)挺挺的鼻子。一對(duì)像扇子一樣的招風(fēng)耳，一張櫻桃小嘴。他總是喜歡穿長袖，一年四季除了夏天幾乎都穿長袖的衣服，他的身材不胖不瘦剛剛好。

　　他有兩點(diǎn)愛好，一是愛說話，二是愛畫畫。他跑起步來像離弦的箭一樣，他總是很開心，下課了以后就會(huì)找我來玩。他每次跟我說話的時(shí)候非常幽默，總能逗我笑。

　　他是一個(gè)愛跑步的“飛毛腿”每次比賽之后我就會(huì)坐在教室里，疑惑的問他：“你為什么能跑這么快？”他開心的說：“多多練習(xí)，就能跑第一，而且你比我學(xué)習(xí)好�！蔽艺f：“我們倆的學(xué)習(xí)一樣好�。∥覀円�互相學(xué)習(xí)。”他說：“沒錯(cuò)�！蔽覀儌z看著對(duì)方開心的笑了起來。

　　這就是我的好朋友，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇45

　　我的好朋友有著濃眉大眼，一對(duì)小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。

　　他非常愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次他、我和一些同學(xué)一起去踢足球，分隊(duì)時(shí)我們被分為對(duì)立的兩方。在踢球的過程中，他和隊(duì)友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進(jìn)了球門。我們興奮地跳了起來說：“好球！好球！”他聽了后笑得非常開心。

　　他還喜歡看書，我們經(jīng)常一起看書，他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書中學(xué)到知識(shí)，而且他讀起書來非常認(rèn)真，廢寢忘食，對(duì)書籍格外的癡迷。

　　他還喜歡助人為樂。有一次，他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來到了馬路對(duì)面。老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！彼�不好意思地?fù)]揮手跑回家了。

　　這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇46

　　我有一個(gè)好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！

　　他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長長的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。當(dāng)他笑起來的時(shí)候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會(huì)自己動(dòng)呢！神奇極了！

　　他不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，他好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以后一定會(huì)還給你的�！彼�說：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。

　　他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰(zhàn)敗了。大家都稱他為大力士。

　　通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇47

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)，橢圓形的腦袋，一對(duì)圓溜溜的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，包裹著兩顆大門牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。

　　有一次，大家正安靜地寫作業(yè)。突然，他對(duì)他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說：“你要干什么？”他像女人一樣，溫柔地說：“我要和你結(jié)婚�！彼�的前桌說：“你走開�！笨墒撬�說：“不，我不要，我就要和你結(jié)婚�！闭f完，他又開始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動(dòng)作。他的前桌可是個(gè)男生，趕緊躲開。

　　還有一次，他的前桌要上廁所，剛要關(guān)門，他就悄悄地跑了進(jìn)去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動(dòng)作。出了廁所，他看見我一直沒寫作業(yè)，就伸出蘭花指，點(diǎn)了點(diǎn)我的本子，細(xì)聲細(xì)氣地說：“瀅瀅，快點(diǎn)寫，不要停。”聽得我渾身起雞皮疙瘩。

　　好了，我不說了，你們肯定已經(jīng)知道他是誰了。還不知道？那就再讀幾遍吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇48

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，皮膚白白的。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卷卷的，像一桶方便面倒在頭上。大大的眼睛炯炯有神，臉上總帶著愉快的笑容。最有特點(diǎn)的是，他有一對(duì)獨(dú)特的招風(fēng)耳，像在偷聽天地間所有的秘密。

　　他是一個(gè)熱心大方的人。有一次，上課時(shí)，我忘帶鉛筆，生怕老師看到批評(píng)我。他看見我皺著眉頭，臉色發(fā)白，身體不停地顫抖。這時(shí)，他小聲地問我：“李承澤，你怎么了呀？”我支支吾吾地回答：“我我沒帶筆。”話音剛落，他就馬上從文具盒里拿了一支筆遞給我。頓時(shí)，我的心里暖暖的。

　　他非常喜歡畫畫。下課了，別的同學(xué)都跑出去玩，只有他在教室里拿出馬克筆和素描本在本子上專心致志地畫畫，有時(shí)還會(huì)教我畫畫秘訣。每次學(xué)校的畫畫比賽他都積極參加，經(jīng)常獲得第一名。前段時(shí)間，他參加了全國少兒美術(shù)比賽，獲得了第二名的好成績。真是太牛了！

　　這就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇49

　　我有一個(gè)好朋友，他的身材又高又胖，而且很健壯，像一頭健壯的小牛。他的頭圓圓的。眼睛小小黑黑的，頭發(fā)短短的豎在腦袋上。他很愛出汗，一出汗?jié)M頭的汗珠掛在頭發(fā)上，像一粒粒的閃閃的珍珠。

　　他的性格活潑又開朗，喜歡開玩笑，在班上很受人喜歡。他講笑話我覺得有些好笑，有些不好笑。他還很大方，不和別人計(jì)較，當(dāng)他和別人鬧矛盾時(shí)，一下子就和好了。他很有禮貌，見到人會(huì)主動(dòng)的問好。他還很樂于助人，經(jīng)常幫老師搬書。有一次我們組沒有發(fā)音樂書，他還主動(dòng)幫發(fā)了書。還有一次我忘了帶聽寫本，他主動(dòng)給了我一張紙。

　　他喜歡踢足球，還是我們班的足球隊(duì)員呢，我覺得他踢球的技術(shù)不錯(cuò)，但是他當(dāng)守門員比他踢中鋒的技術(shù)還要好。他喜歡學(xué)足球解說員說話在踢球的時(shí)候，他說的很小聲，被我聽見了，我覺得他說的非常非常像。

　　你能猜出他是誰嗎？快來猜猜吧。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇50

　　他的頭發(fā)又黑又硬，像一只小刺猬。他的頭圓圓的，兩只耳朵長長的，小臉蛋上長著一雙亮晶晶的眼睛，一笑起來，臉上便出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。

　　他的學(xué)習(xí)成績特別好，語文老師還拿他來給我們做榜樣呢!數(shù)學(xué)也難不到他，經(jīng)常能考100分。他還是圖書管理員呢。

　　他是個(gè)急性子，做作業(yè)急著做，不做完就不停下;看書也急著看，一有好書就捧著看，看著不抬頭，所以買到書他總是比我看得快……總之，他做什么都急。

　　他很愛笑，一個(gè)小笑話就能把他笑地人仰馬翻。

　　他特別愛看書。他看過《天龍八部》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《倚天屠龍記》、《裝在口袋里的爸爸》等好多書籍。

　　他打起羽毛球可非常專業(yè)，打的虎虎生風(fēng)，幾個(gè)回合后，我便敗下陣來。

　　這個(gè)男孩，你們猜猜，他是誰?

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇51

　　有一個(gè)有趣的男孩，雖然他非常普通，但他有一顆積極向上的心。

　　他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；兩個(gè)撲閃撲閃的小眼睛，他的耳朵很特別，其他同學(xué)的耳朵都是小小的，但他的耳朵卻很大。他的耳朵真是與眾不同呀！

　　他喜歡在樓下玩耍，有時(shí)一個(gè)人在樓下玩耍，在樓下蕩秋千和跑步，累了就坐下休息，休息一會(huì)兒再繼續(xù)玩。有時(shí)和姐姐一起玩，一起嬉戲打鬧。

　　他的性格比較害羞，平時(shí)不怎么說話，也不跟同學(xué)們玩。他的性格還會(huì)變化，有時(shí)候非常高興，有時(shí)候非常傷心，還有時(shí)候既不高興也不傷心。

　　他的膽子有些小，上課不敢舉手，他的身體很不好，爸爸媽媽都不知道該怎么辦了。雖然他的身體很不好，但他有勇氣面對(duì)眼前的一切。

　　你們猜出他是誰了嗎？那個(gè)人就是我自己。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇52

　　新建小學(xué)151班有一個(gè)有趣的男孩，他長著一頭又短又黑的頭發(fā)，像刺猬一樣，眼鏡是灰色的像灰寶石。眉毛長得彎彎的，睫毛長長的，臉蛋長得又圓又大像蘋果。

　　他非常的愛生氣，有一次，他在操場上玩耍，一個(gè)同學(xué)踩到了他，他生氣地對(duì)他說為什么要踩我腳。他的聲音太大，把那個(gè)同學(xué)嚇壞了。

　　他又非常的調(diào)皮，記得有一次，他領(lǐng)著一幫同學(xué)去玩踩腳游戲，一個(gè)同學(xué)推倒了他，他就假裝要去玩告訴老師，那個(gè)同學(xué)求他不要告訴老師，突然，他一腳踩住了那個(gè)同學(xué)的腳，他說：“這點(diǎn)小事算什么，現(xiàn)在你已經(jīng)輸了呦！”

　　他今年已經(jīng)10歲了，他長得也不是非常的高，但是全班個(gè)子里面的前三名，他的學(xué)習(xí)成績也不是最好的。

　　你現(xiàn)在聽了我的介紹，你們現(xiàn)在知道我講的是誰了嗎？好吧，我好像沒有說他是誰，我跟你們說，我寫的人物就是我，我是誰呢？我是王文澤。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇53

　　他是一個(gè)小男生，紅彤彤的臉蛋，一頭刺猬似的尖頭發(fā)，大大的耳朵，右邊頭發(fā)上剃了一個(gè)“Z”字圖案。

　　他的性格有時(shí)溫柔，有時(shí)卻有些暴躁。有次上課時(shí)，他的同桌寫錯(cuò)題目了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他連忙把自己的橡皮遞給同桌讓他用。下課時(shí)，同學(xué)不小心把他弄跌倒了，他生氣的朝著那位同學(xué)吼道：“你干嘛��？”接著生氣的說：“我告訴老師去！”也不聽同學(xué)的道歉，就急匆匆的跑向老師的辦公室。

　　他的愛好是打籃球，在操場的籃球架下總是能看見他的身影。周末我到他店里玩，就看見他一直在練籃球，我便想和他切磋一下。剛開始他在拍著球，我一搶沒搶到，接著，他直接送我一球，我說：“謝謝！”他卻揮揮手對(duì)我說：“不客氣！”我們又繼續(xù)打著籃球。

　　你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇54

　　他是我們班個(gè)子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運(yùn)動(dòng)；皮膚黝黑，看起來非常健康；最特別的是那大大的耳朵，像一對(duì)可愛的扇子，還藏著特異功能——能動(dòng)來動(dòng)去，是不是非常神奇！

　　他還是一個(gè)書迷，每次下課，他都會(huì)第一個(gè)跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個(gè)角落里，津津有味地看起來。

　　我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：“別看了，我們?nèi)ネ姘�！”他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：“書呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬�，不要再看了，好不容易下課�！彼�這才放下書，笑著對(duì)我說：“這本書真的很好看，要不要一起？”說完，他又拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。

　　你們知道他是誰嗎？如果知道的話，那就快來告訴我吧！