有很多愛(ài)，沒(méi)有掛在嘴邊，卻從生活中的一點(diǎn)一滴滲入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把愛(ài)藏進(jìn)心里，也會(huì)從眼睛里偷偷地跑出來(lái)。以下是小編為大家整理的關(guān)于2023把愛(ài)藏進(jìn)心底的作文600字初中，供大家參考閱讀。

愛(ài)深藏在心底作文1

原來(lái)，愛(ài)，早已深藏在心底，只是發(fā)現(xiàn)的晚了些。

她是我的姨母，從小到大，我卻一直叫她大姐姐，不能說(shuō)我不尊重長(zhǎng)輩，而是她硬要我這么說(shuō)的。她雖然是我的長(zhǎng)輩，但卻像一個(gè)孩子似的，童心依然還在。

聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我一出生后，全是姨母帶我，那時(shí)的我也是十分依賴姨母，我從記事起，就把姨母當(dāng)作親娘一樣。

姨母是我童年的伙伴。六歲那年，幼兒園里一個(gè)小霸王欺負(fù)了我，我被氣得放學(xué)回到家后，就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。姨母看我氣得滿臉通紅，就知道是遇上什么煩心事了。她拉著我回到房間，我還是一句話沒(méi)說(shuō)。姨母見(jiàn)我這樣，就拿出了殺手锏撓癢癢，我被她撓得哈哈大笑，毫無(wú)形象地倒在了床上，不停地滾來(lái)滾去。姨母也是玩心大發(fā)，孩子般的跟我說(shuō)：讓你不跟你大姐姐說(shuō)話，讓你不和我說(shuō)話。我只好求饒：姨姨母，我錯(cuò)了!她手一頓，惡狠狠地說(shuō)：你叫我什么?姨不對(duì)不對(duì)，大大姐姐!我當(dāng)時(shí)真是對(duì)我姨母無(wú)語(yǔ)了。二十多歲的人了，怎么跟個(gè)小孩似的。

在我上小學(xué)時(shí)，媽媽忙，姨母是又當(dāng)娘又當(dāng)姐的帶我，小學(xué)三年級(jí)，開(kāi)始多了一個(gè)英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)的我上英語(yǔ)課簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū)，什么鬼呀，我就是一個(gè)英語(yǔ)黑洞。姨母知道后，每天放學(xué)后就讓我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，然后幫我檢查。當(dāng)然，錯(cuò)誤百出的一點(diǎn)是英語(yǔ)嘍!姨母每天在我寫(xiě)完作業(yè)后，就給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在姨母每晚的威逼利誘下，我硬著頭皮竟然把英語(yǔ)學(xué)會(huì)了!我對(duì)姨母的喜愛(ài)又加深了。

可是，命運(yùn)對(duì)姨母是如此的不公，兩年前，姨母因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，一時(shí)半會(huì)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這怎么可能?!在那一瞬間，我明白了，人總有一天會(huì)經(jīng)歷親人的離去，生離死別不是一個(gè)人能說(shuō)了算的，可是我一直以為姨母會(huì)一直陪著我的，這個(gè)消息就像一個(gè)惡夢(mèng)，讓我害怕，讓我手足無(wú)措。我呆楞楞地從醫(yī)院回到家，一路上一句話也沒(méi)有說(shuō)，一滴淚也沒(méi)有流，可是到了房間，淚水止也止不住了。那年，我，五年級(jí)。

原來(lái)，愛(ài)，早已深藏在心底，只是發(fā)現(xiàn)的晚了些�，F(xiàn)在的我每每回想起，心里就有一股暖流涌入，這些回憶不需要任何人提起，我也會(huì)一直記在心上，亦不敢忘記。大姐姐，愿你在天堂安好!

愛(ài)深藏在心底作文2

我躺在床上，睡不著覺(jué)。

我失去了什么?語(yǔ)文老師?不，只是換了一個(gè)而已。

耳畔邊傳來(lái)媽媽刷洗碗筷的聲音。

媽媽對(duì)我真好。光是從那小巧的陶瓷杯里就能夠體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)是黃得誘人得橙汁，有時(shí)是白得可愛(ài)的牛奶，有時(shí)是淡綠色的碧螺春，有的碧螺春，有時(shí)是濃香濃香的咖啡……還有那用來(lái)吸水喝的小管兒??一卷果丹皮也常常被替換。

語(yǔ)文老師姓劉，20幾歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，小巧的嘴巴，一切都是那樣的勻稱(chēng)，一切都是那樣的美麗。

劉老師真是仙女下凡。她說(shuō)話的口形真漂亮。她常常在講課時(shí)冒出幾句名言。她一定是蘇州人，那說(shuō)話的柔嫩細(xì)膩的聲音絕對(duì)是江南水鄉(xiāng)的口音。她常常微笑，其實(shí)她微笑的時(shí)候更加漂亮。呵訴同學(xué)時(shí)，不是批評(píng)一通了事，而是耐心的講道理，有趣地講故事，直到學(xué)生們聽(tīng)懂。

劉老師最喜歡的歌手是蕭亞軒。呀，她居然和我們一樣，喜歡軒軒。課余時(shí)間她總是唱軒軒的歌曲給我們聽(tīng)。盡管她唱得并不像。這使我們師生關(guān)系增加了許多。我們感覺(jué)她離我們近了，更近了。

批改作文使件苦差事，可劉老師卻要自討苦吃。她不但批改全班72本作文本，并且還改佼佼者的日記，改后進(jìn)生的作文。她每次批改作文都很認(rèn)真很細(xì)致，總要寫(xiě)一大堆評(píng)語(yǔ)。漸漸地，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提高了。

“我不能像磁石一樣緊緊地吸引同學(xué)們，況且磁石也只吸鐵。”許多教師都這么說(shuō)�？蓜⒗蠋焻s不是這樣。劉老師不是磁石，而是園丁。你看，無(wú)論是一盆高貴典雅的牡丹，是一枝美麗芳香的水仙，甚至是一根無(wú)名小草，她都好好地照顧。有了她悉心的照顧，花草們長(zhǎng)得多茂盛!

班上有人受傷了。劉老師沖進(jìn)包圍的人群，抱起受傷的同學(xué)直奔校醫(yī)室。直到校醫(yī)說(shuō)“沒(méi)事”才肯離開(kāi)。有這樣一位好老師，誰(shuí)能不聽(tīng)話?

有了她在，這個(gè)亂班、差班轉(zhuǎn)變?yōu)楹冒�、超�?jí)班。這，不是劉老師這位“仙女”賜給我們的?

她最終要走了。

恩師，請(qǐng)不要嘲笑我這樣稱(chēng)呼您。您送給我的那些紅寶石??您教我以來(lái)對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，一直放在我床頭。每當(dāng)心灰意冷時(shí)，看見(jiàn)它，就好像看見(jiàn)您在親切的安慰我，在鼓勵(lì)我前進(jìn)!

愛(ài)深藏在心底作文3

愛(ài)，僅僅是一個(gè)字。卻值得用千百次的輪回默默體會(huì)，卻包含了無(wú)數(shù)酸甜苦辣，卻讓多少人流連忘返。一個(gè)愛(ài)字，會(huì)有多少凄回碗轉(zhuǎn)的拳拳心語(yǔ)，抑或是多少感人的肺腑瞬間?

有的`愛(ài)，不用多說(shuō)。

元旦假日，跟著父母回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。歲月的手在這里輕輕劃過(guò)，帶走了屬于它的曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，也印刻上了，新的年輪與故事。溪水的聲音漸漸遠(yuǎn)去，只是一代新人換舊人，一段沉默的過(guò)往。

我們回來(lái)，并不是度假，也絕非過(guò)節(jié)。而是因?yàn)闀r(shí)光的力量侵蝕了一位年歲已高的老人，她，是我外太婆。如今，已經(jīng)96歲高齡。

門(mén)口的枯草倒了一地，房子里的炊煙不再。老人身上裹著一層又一層陳舊的衣裳坐在凳子上。因?yàn)檠�管堵塞，老人的雙腿腫脹，甚至硬如石膏，走路都需要幾人攙扶，唯有雙手可以略微自由活動(dòng)。她全身上下只有瑟縮的發(fā)皺的臉露出，上面的一層老皮似乎要脫落，渾濁的雙眼沒(méi)有一絲清亮的光芒。

在一旁服侍的外婆見(jiàn)我們走來(lái)，急忙和我們打招呼，一家子圍坐在屋子里，幾句寒暄過(guò)后，屋子里有一股難言的沉悶。

這時(shí)，外太婆張了張嘴，似乎說(shuō)了些什么，但我卻是聽(tīng)不懂。只見(jiàn)外婆拿來(lái)一個(gè)石榴放在外太婆顫顫巍巍的雙手上，看著那搖搖欲墜的石榴，我心中不免升起一絲疑惑，只是未等我思考，就發(fā)生了讓我瞠目結(jié)舌的一幕。

外太婆鄭重其事地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緩緩地移動(dòng)著雙手，臉上微微有些笑容，說(shuō)：“拿去，我知道你最?lèi)?ài)吃了。”石榴滑落在我的手上。

我心中如響過(guò)晴天霹靂，我以為外太婆已經(jīng)神志不清，卻沒(méi)曾想仍然記得我喜歡吃石榴。要知道，我來(lái)這最多不過(guò)十次罷。

看著外太婆疲憊的身軀，心中如有暖流經(jīng)過(guò)，化開(kāi)了這冬日的冰冷。

有些愛(ài)，深藏在心底，不需要言語(yǔ)，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就會(huì)融化自固的內(nèi)心。大概，這就是深沉的愛(ài)吧。

我捧著石榴，帶著滿滿的愛(ài)，很沉，很重。

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